對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。總結(jié)要注意邏輯性，內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。每一份總結(jié)都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義，希望通過(guò)范文的分享，能給大家?guī)?lái)不同的啟示和思考。
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇一
我是一名普通的高中教師，教育戰(zhàn)線上的平凡一員。自2002年6月從大學(xué)中文系畢業(yè)至今，我一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文科任工作。從教八年來(lái)，杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂(lè)；講臺(tái)歲月，浸透著我不懈追求的摯愛(ài)深情。我深深地愛(ài)著自己所從事的神圣事業(yè)，我把自己的愛(ài)與責(zé)任，把自己的滿腔熱情都傾注在了教育事業(yè)上。
具有良好的師德，是每一個(gè)教師必備的素質(zhì)。而良好的師德形象，則體現(xiàn)在教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之中。為樹(shù)立良好的師德形象，我時(shí)時(shí)處處注意做到用自己的實(shí)際行動(dòng)，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
人們常說(shuō)“打鐵還得自身硬”，作為一名語(yǔ)文老師，要想教育同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，我要求自己首先要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、勤奮主動(dòng)。多年來(lái)我一直堅(jiān)持做到如下幾點(diǎn)：一是要求學(xué)生寫好字，自己必須要有一手拿得出的好字。為此我不間斷的練習(xí)書法，堅(jiān)持幾年下來(lái)，我自己的字越寫越好。不僅如此，我把自己的練字計(jì)劃、練字效果也不時(shí)地告知同學(xué)們，讓同學(xué)們監(jiān)督我，也給他們起到一個(gè)示范作用。我要求學(xué)生做作業(yè)一定要把自己的字寫好，我也告誡自己一定要在黑板上寫好字，為此目的，我天天堅(jiān)持，在黑板上不寫則已，要寫哪怕一個(gè)字，也要寫得工整美觀。二是要求學(xué)生多讀書。為此，我先把自己在高中、大學(xué)讀書時(shí)所寫的讀書筆記、讀書心得等展示給同學(xué)們，讓他們?cè)谝黄@嘆聲中開(kāi)始自己的讀書之旅。然后我也會(huì)告訴同學(xué)我的讀書計(jì)劃，我近期又讀了什么書，有什么體會(huì)，等等；同時(shí)也在合適的時(shí)間搞一個(gè)“讀書匯報(bào)”，讓同學(xué)們展示自己的讀書成果，寫讀書心得、交流讀書筆記等。幾年來(lái)我堅(jiān)持這一做法，同學(xué)們的反映良好，他們表示自己的視野開(kāi)闊了，知識(shí)豐富了，寫作文也不發(fā)愁了，人生目標(biāo)更明確了，人生態(tài)度更積極了，為人處世也多了方法技巧。他們同時(shí)還說(shuō)是抱著“超越老師”的想法去做的。這正是我所期待的效果。三是堅(jiān)持寫“下水作文”。光說(shuō)不練是假把式。我要求學(xué)生寫作文，不僅僅是交給同學(xué)們寫方法和技巧就行了，我自己也堅(jiān)持寫“下水作文”。這樣做，有效地提高了同學(xué)們的寫作熱情，也間接傳授了學(xué)生寫作文的“實(shí)戰(zhàn)”技巧，一舉多得。
作為班主任，我也注意時(shí)刻在點(diǎn)滴之中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。剛接到新的班級(jí)，同學(xué)們的行為沒(méi)有一定的約束，班級(jí)常常出現(xiàn)臟亂差的現(xiàn)象，慘不忍睹。為扭轉(zhuǎn)這一局面，我一方面正面說(shuō)明一些事情該如何去做，另一方面還要親自做示范，讓學(xué)生更加直觀地了解該怎么做。不僅如此，還要不斷提醒、不斷示范，才能讓同學(xué)們真正形成良好的行為習(xí)慣。例如夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來(lái)滾去，竟然沒(méi)有人去撿！問(wèn)值日生，值日生說(shuō)“我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，還沒(méi)有人扔”，理由冠冕堂皇，無(wú)懈可擊。怎么辦呢？我什么話也不說(shuō)，進(jìn)教室彎腰，到同學(xué)們的位置上去撿瓶子，而且不讓他們幫忙。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個(gè)角落里整齊地放好。第二天，教室里還有瓶子，但是已經(jīng)少多了，我還是不說(shuō)話，彎腰撿瓶子。第三天，我進(jìn)教室宣布：老師已經(jīng)做了示范了，希望大家照著老師的去做！這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結(jié)束。我的結(jié)論是一個(gè)教育真理：身教重于言教。還有早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。早上，無(wú)論是冬天還是夏天，學(xué)生似乎都習(xí)慣了遲到。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計(jì)在于晨”，然后提出要求早到，之后我面對(duì)同學(xué)保證：請(qǐng)向我學(xué)習(xí)！為此，我天天早上5：30起床，在6：00之前站在班門口。這一行為從我做班主任的第一天起，沒(méi)有改變過(guò)（請(qǐng)假除外）。同學(xué)們看到我的做法，都很快改正了自己的行為。因此，我認(rèn)為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見(jiàn)的，但正確的、率先垂范的做法卻是學(xué)生能夠看得見(jiàn)的，這正是師德的最佳表現(xiàn)。
作為一名教師，尤其是作為一名語(yǔ)文教師，在教學(xué)方法方面必須要有自己的獨(dú)特之處，否則很快就會(huì)被學(xué)生所厭棄。這是我從事語(yǔ)文教學(xué)八年來(lái)領(lǐng)悟到的一個(gè)很重要的道理。從提出“素質(zhì)教育”這個(gè)名詞的那天起，就不斷地有教育專家、教學(xué)名家等到全國(guó)各地去推廣先進(jìn)的教學(xué)理念、成功的教學(xué)方法，而語(yǔ)文教學(xué)總是沖在教學(xué)改革的前線，幾乎每次改革都是把語(yǔ)文課堂作為前沿陣地的。而這些教學(xué)理念和方法是否真正適合每一位教師，那就另當(dāng)別論了。八年來(lái)，每次語(yǔ)文教學(xué)改革，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，也從中學(xué)到了很多很好的教學(xué)方法，豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我在學(xué)習(xí)積累實(shí)踐的基礎(chǔ)上，逐漸形成了自己的一套語(yǔ)文教學(xué)方法，總結(jié)起來(lái)是八個(gè)字“高效課堂、高效自習(xí)”。高效課堂是目前正在推廣的教學(xué)法，要求老師在抓好課堂的每一分鐘，提高教學(xué)效率。而“高效自習(xí)”則很少有人提及，實(shí)際上，“高效自習(xí)”是高效課堂的一個(gè)必要和有益的補(bǔ)充。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我就注意在自己的教學(xué)過(guò)程中，把提高自習(xí)課的效率作為重要的教學(xué)內(nèi)容。自習(xí)雖然是交給學(xué)生的，但老師一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)，以便于學(xué)生行成良好的自學(xué)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，有效鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，從而促進(jìn)自身知識(shí)和能力的提高。實(shí)踐證明，“高效課堂”加“高效自習(xí)”更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
與此同時(shí)，我十分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的“過(guò)程與方法”。這本是新課程改革的一個(gè)重點(diǎn)，而我則把它作為自己在教學(xué)上的一個(gè)突破點(diǎn)。傳統(tǒng)的教學(xué)不注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法的關(guān)注，而現(xiàn)在則是要改變這一做法。為此我不斷學(xué)習(xí)，積極總結(jié)，把一些好的行之有效的方法介紹給同學(xué)們，有的甚至通過(guò)訓(xùn)練加以鞏固，以便于學(xué)生掌握這些方法。例如我總結(jié)了語(yǔ)文文言文背誦的十四種方法，讓同學(xué)們根據(jù)自身的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)；同時(shí)我鄭重地推薦了“重復(fù)法”和“方言法”及“快讀法”，甚至當(dāng)堂訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)我的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松，也更加有趣，大大提高了教學(xué)效率。這些在學(xué)法方面的創(chuàng)新不僅僅是我自己，我還鼓勵(lì)學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)提煉出新奇的方法，以便向全班推廣。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生“找方法”的提倡，學(xué)生的學(xué)習(xí)更加具有積極主動(dòng)性，把“學(xué)法”也當(dāng)作了自身積累知識(shí)、提高能力的目標(biāo)之一。這也正是我想看到的。在此我也體會(huì)到了，“學(xué)法”的創(chuàng)新，不僅僅是老師的事情，更重要的是調(diào)動(dòng)集體智慧，“放手發(fā)動(dòng)群眾”，只有這樣，才能讓“學(xué)法”更優(yōu)更有效。
古人說(shuō)“師嚴(yán)而后道尊”，也說(shuō)“仁者愛(ài)人”?？梢?jiàn)“嚴(yán)”與“愛(ài)”是育人成才的重要原則。在班級(jí)管理方面，我做到“嚴(yán)”與“愛(ài)”并行，起到了很好的效果。
首先是以“嚴(yán)”治班。剛開(kāi)始擔(dān)任班主任的時(shí)候，我遇到了很多班級(jí)管理上的問(wèn)題經(jīng)過(guò)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教及自身的反思摸索，我找到了管理班級(jí)的有效方法。首先是制定“班法”，即通過(guò)民主集中形成班規(guī)。在這個(gè)“班法”中，詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生違規(guī)及守紀(jì)兩方面的處罰及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，根據(jù)情節(jié)行為的不同程度制定考核分?jǐn)?shù)；同時(shí)規(guī)定如何執(zhí)行這一“班法”，什么機(jī)構(gòu)監(jiān)督。制定之后用一到兩周的時(shí)間“試行”，沒(méi)有問(wèn)題了則開(kāi)始正式執(zhí)行。然后是執(zhí)行“班法”。在我的班級(jí)里有一名特殊的班干部名曰“考紀(jì)委員”，一般由全班同學(xué)選出最負(fù)責(zé)、最守紀(jì)、最值得信任的人來(lái)?yè)?dān)任（不能由班長(zhǎng)兼任）。各位委員將考核情況（如學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)的交作業(yè)情況、紀(jì)律委員統(tǒng)計(jì)的遲到請(qǐng)假情況、衛(wèi)生委員統(tǒng)計(jì)的打掃衛(wèi)生情況等）報(bào)告考紀(jì)委員，考紀(jì)委員將每位同學(xué)每天的表現(xiàn)情況匯總以分?jǐn)?shù)形式寫入個(gè)人情況表，每周公布，每月評(píng)比，作為排座位、評(píng)優(yōu)評(píng)先及學(xué)期末綜合評(píng)定等的重要依據(jù)。然后是執(zhí)法“監(jiān)督”。為防止出現(xiàn)“執(zhí)法不嚴(yán)”的情況，給予全班同學(xué)以“彈劾”特權(quán)，由團(tuán)委作為“仲裁委員會(huì)”，對(duì)考核情況進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的評(píng)判。最后是考核結(jié)果處理。我的做法是嚴(yán)格處理表現(xiàn)不佳的同學(xué)，以儆效尤；同時(shí)用精神和物質(zhì)雙重鼓勵(lì)來(lái)表彰先進(jìn)。此法一出，天下太平。班級(jí)常規(guī)工作井井有條，整個(gè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)煥然一新。
其次是以“愛(ài)”育人。因?yàn)閷W(xué)生是活生生的人，所以，單純的“班法”實(shí)際上并不能解決所有問(wèn)題。例如同是遲到的學(xué)生，你并不知道他們?yōu)槭裁催t到，但在班級(jí)考核上都反映為“扣1分”，長(zhǎng)此以往，也許會(huì)挫傷有些同學(xué)的積極性，產(chǎn)生消極抵抗的想法：“我就是遲到了，你盡管扣分唄！”一副“銅豌豆”的架勢(shì)。遇到這樣的學(xué)生，就需要用“愛(ài)”來(lái)感化，用“情”來(lái)引導(dǎo)。還有考試前后同學(xué)們的心情波動(dòng)很大，需要班主任及時(shí)地送上“愛(ài)”的香茗，及時(shí)找到同學(xué)談話，打開(kāi)心結(jié)，或鼓勵(lì)，或激將，或提醒，通過(guò)各種方法讓“愛(ài)”充滿學(xué)生心中，對(duì)他們產(chǎn)生積極的影響。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事情。班上有位女同學(xué)張某到同年級(jí)的某教室看到一部正在充電的手機(jī)，就據(jù)為己有，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到了她的同學(xué)手里，被失主看見(jiàn)，失主確定是自己的手機(jī)，也打聽(tīng)到是我班同學(xué)張某所為。失主找到我，讓我去幫她把手機(jī)“要”回來(lái)。我手頭沒(méi)有證據(jù)，如何去“要”？而且據(jù)我平時(shí)的觀察，張某是一位各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)，如何能做出這樣的事情？我到底該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)考慮，我決定“攻心為上”。先叫出張某和另外一名不相干的同學(xué)，向他們透露外班某同學(xué)丟手機(jī)的事情，詳細(xì)地說(shuō)了此手機(jī)的特征，讓他們“代為打聽(tīng)”。我注意到張某的臉紅紅的。然后我又面向全班，重復(fù)了我的話，但加上一句“如果有人見(jiàn)到了，可以給我聯(lián)系，也可以直接給失主聯(lián)系，還可以約定私下見(jiàn)面處理，本人保證不張揚(yáng)”。這句話是說(shuō)給張某聽(tīng)的。我看到她的臉依舊紅紅的（我甚至有點(diǎn)懷疑自己的判斷）。當(dāng)晚失主找到我問(wèn)“要”了沒(méi)有。我說(shuō)也許明天就會(huì)有結(jié)果了。果然，第二天一早，張某就找到我，塞給我一張紙條，大意是“讓我們以學(xué)生自己的方式解決此事”。我明白，事情已經(jīng)解決了。因?yàn)槲覑?ài)她，我要保護(hù)她，相信她是“一念之差”，所以我采取了讓她“自我教育”的方式，很隱秘地處理了這件事情。這就是“愛(ài)”的力量。
俗話說(shuō)“既要埋頭拉車，也要抬頭看路”，作為一名教師，也需要這種既腳踏實(shí)地，又開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。八年來(lái)，我始終保持著對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，始終認(rèn)為教師是天底下最光榮的職業(yè)，教育是人類發(fā)展史上最光輝的事業(yè)，我始終保持著謙虛認(rèn)真、不驕不躁、不推拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，教好我的語(yǔ)文課，帶好我的班級(jí)。我在平凡的崗位上做著綠葉的事業(yè)，得到了全校師生的好評(píng)。八年來(lái)，我先后榮獲市高二語(yǔ)數(shù)英學(xué)科競(jìng)賽調(diào)研考試獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、全市高中第四屆詩(shī)歌朗誦大賽榮獲市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)、縣“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)、兩次榮獲市級(jí)優(yōu)秀監(jiān)考員榮譽(yù)稱號(hào)、市高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選大賽榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，并在國(guó)家cn刊物上發(fā)表論文多篇等。
回首往事，感慨萬(wàn)千，展望未來(lái)，前程似錦。在教學(xué)中，我深深體會(huì)到了“教育是一門藝術(shù)”這句話的分量。在和我可愛(ài)的學(xué)生們的接觸中，我從內(nèi)心深處愛(ài)上了“教育”這門“藝術(shù)”。每天與學(xué)生在一起，心態(tài)永遠(yuǎn)年輕，心靈永遠(yuǎn)純潔，心底永遠(yuǎn)善良；每天和書本打交道，把知識(shí)和方法教給學(xué)生，雖然辛苦，卻充滿樂(lè)趣。在學(xué)校度過(guò)的每一天都讓我感到身心愉悅。在以后的工作中，我要繼續(xù)保持自己的特色和作風(fēng)，懷抱對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，用自己的愛(ài)、自己的情，繼續(xù)在教育的征途上不斷探索、跋涉、耕耘、追求，在為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春和力量的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇二
黨風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的表率，黨員是干部群眾的表率，身為一名共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，我愿做”正風(fēng)肅紀(jì)“的表率。近期，根據(jù)省委、省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)指示精神，地方志辦公室在”紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月“活動(dòng)中，以《廉政準(zhǔn)則》貫徹執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查為契機(jī)，緊緊圍繞”正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境“活動(dòng)主題，以廉潔從政為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好自身廉政建設(shè)。通過(guò)此次活動(dòng)，()我室領(lǐng)導(dǎo)干部再次重溫《廉政準(zhǔn)則》的重要意義，更加準(zhǔn)確把握其精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容，嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》要求自己、約束自己，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)行為規(guī)范。進(jìn)一步對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真查找自身在廉潔從政、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的突出問(wèn)題，深入剖析原因，提出具體的整改措施?，F(xiàn)就本人廉潔從政自查情況報(bào)告如下：
一、存在問(wèn)題和不足。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。自二輪修志工作啟動(dòng)以來(lái)，我室進(jìn)入了業(yè)務(wù)忙碌期。作為單位主要負(fù)責(zé)人，盡管對(duì)《廉政準(zhǔn)則》有較為深刻的認(rèn)識(shí)，但是自己的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用。隨著業(yè)務(wù)工作的不斷深入，需要處理的事務(wù)日趨繁重，放松了對(duì)自己的要求，降低了搞好理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
二是創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。地方志工作具有其獨(dú)特性，在思想解放、開(kāi)拓創(chuàng)新方面有著極為強(qiáng)烈的渴望，但由于機(jī)關(guān)工作的局限性，思維趨于保守，未能大膽吸收借鑒一些行之有效的制度和成果。在推動(dòng)工作方面，盡管始終努力跟隨時(shí)代步伐，尋求更多創(chuàng)新體驗(yàn)，但往往未能及時(shí)消化、吸收外來(lái)經(jīng)驗(yàn)，還沒(méi)有完全樹(shù)立發(fā)展的觀念、創(chuàng)新的理念。
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇三
在常人的眼里，幼兒教師這一職業(yè)是平凡的。的確，幼兒教師所做的一切都是平凡而又瑣碎的小事。在幼兒教師的生活中，沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡，有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，她執(zhí)著地傾注著熱情，奉獻(xiàn)著真情，也在無(wú)盡而又快樂(lè)的付出中收獲著……如果用天平衡量“付出”和“獲取”的話，那天平的砝碼將向“付出”大大傾斜。她就是來(lái)自華興幼兒園的一名普通的幼兒教師——上官文倩，孩子們都喜歡叫她“倩倩老師”。
倩倩老師參加工作已經(jīng)六年多了，從一個(gè)剛出學(xué)的小實(shí)習(xí)生，到配班教師，再到主班教師，到現(xiàn)在的教研組長(zhǎng)，每一步都是腳踏實(shí)地，用她無(wú)私的奉獻(xiàn)和對(duì)孩子們的愛(ài)走出來(lái)的。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“教育是緣于愛(ài)的”。而作為一線上的教師，她認(rèn)為，要想當(dāng)好一名合格的幼兒教師，首先就要有一顆愛(ài)心，有了真愛(ài)、寬容、無(wú)私的有愛(ài)之心，才能真正進(jìn)入孩子們的內(nèi)心世界。作為班主任，管理照顧好班級(jí)的每一名幼兒，解決家長(zhǎng)的后顧之憂，做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意更是首要問(wèn)題。
還記得在她班上有個(gè)叫趙佑煕的小女孩，內(nèi)秀、敏感的熙熙早上來(lái)園時(shí)總是哭鬧不止，吵著鬧著要自己的奶奶和小姨，因?yàn)槲跷醯陌职謰寢岄L(zhǎng)期在外地工作，都是一直由爺爺奶奶和小姨照顧，為此，熙熙的家人都很頭疼。其實(shí)，最頭疼的是倩倩老師，她的爸爸媽媽知道熙熙現(xiàn)在的情況一定不會(huì)安心。為此，她親自給熙熙媽媽打了一個(gè)長(zhǎng)途電話，如實(shí)地“匯報(bào)”了熙熙的.近況，當(dāng)時(shí)她心里很清楚，熙熙媽媽一定是很想接到這個(gè)電話，即使這個(gè)電話不是老師先打給她，她早晚也會(huì)打過(guò)來(lái)，不如被動(dòng)變主動(dòng)。電話的另一端，熙熙媽媽也道出了心聲，她說(shuō)：“我早知道孩子的情況，孩子的奶奶也早催著讓我給你打電話了，但從心里來(lái)講，我非常相信你，我相信倩倩老師一定會(huì)有辦法的?！?/p>
聽(tīng)了熙熙媽媽的話，她很感動(dòng)，但立刻又多了一份責(zé)任，她堅(jiān)信她的責(zé)任不光是老師，還是媽媽，是媽媽就決不能忍心看到孩子天天哭。在接下來(lái)的進(jìn)一步交流中，她和配班老師共同尋找熙熙鬧情緒的原因，一致認(rèn)為，熙熙之所以一直情緒不好是因?yàn)閶寢尣辉谏磉?，倩倩老師想那么以后的日子里就?yīng)該由她來(lái)代替媽媽，用媽媽的身份去改變熙熙。熙熙午睡醒的很早老師就借機(jī)與她交流，在她們輕松愉快的交談中，熙熙告訴老師明天她不會(huì)再哭了，倩倩老師立即把這一句簡(jiǎn)單的承諾發(fā)微信告訴了熙熙媽媽，過(guò)了一會(huì)兒，熙熙媽媽回復(fù)：“孩子放在你那兒，我是真的放心，感謝你！”老師急忙回復(fù)：“不用客氣，這本來(lái)就是我應(yīng)該做的?！焙髞?lái)熙熙媽媽發(fā)來(lái)：“不一樣，因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心和例行公事絕對(duì)不一樣，你真的讓我很感動(dòng)！”可見(jiàn)，只要是用真愛(ài)去感染，對(duì)待家長(zhǎng)也用真情去打動(dòng)，那么一定會(huì)讓家長(zhǎng)認(rèn)可，讓孩子喜歡?，F(xiàn)在的熙熙已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了，也一直待在媽媽的身邊，有時(shí)候大家還會(huì)在微信上聊天，她的媽媽總說(shuō)孩子看見(jiàn)像你的人就說(shuō)這是我的倩倩老師，聽(tīng)到這些話，倩倩老師的心里暖暖的。
她相信這些感動(dòng)，會(huì)讓她在以后的工作上對(duì)自己能夠更加嚴(yán)格要求，也會(huì)用充滿愛(ài)的懷抱去溫暖班里的每一位孩子，讓他們能夠擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年！
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇四
我是xx大酒店的一名普通員工，在酒店從事財(cái)務(wù)工作，一年來(lái)，在酒店團(tuán)支部的組織領(lǐng)導(dǎo)下，我積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，熱忱地投身于青年志愿者的行動(dòng)中，一年時(shí)間雖短，但在這一年時(shí)間里，作為一名青年志愿者，我確信我成長(zhǎng)了很多，成熟了很多。對(duì)于身為一名志愿者有了更多的要求。
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和提高政治思想覺(jué)悟，緊密結(jié)合自己的工作實(shí)際，將其思想充分融入到自身的工作當(dāng)中，不斷充實(shí)總結(jié)并收到良好的實(shí)際效果。在行內(nèi)實(shí)行規(guī)范化管理的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)自身的工作積極性，做到崗位落實(shí)，權(quán)利分明，責(zé)任到已。學(xué)習(xí)和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，全面提高自身的整體素質(zhì)，確保了工作的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。所從事的財(cái)務(wù)中，努力學(xué)習(xí)和執(zhí)行國(guó)家財(cái)政政策體系，了解最新財(cái)政動(dòng)態(tài)，熟悉銀行信貸，稅務(wù)與貨幣管理，貫切于工作中。每年都投入時(shí)間積極參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)續(xù)后教育，不斷提高和完善自身的業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大財(cái)務(wù)交流。使自己有更寬廣的眼見(jiàn)。
為了響應(yīng)市政府提出的“打造清潔臨安，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)衛(wèi)生城市”的號(hào)召，5月、6月我隨志愿者進(jìn)行了一系列清潔活動(dòng)，6日清晨我們準(zhǔn)備好工具，所有成員一起徒步10余里衣錦街，我們邊走邊拾垃圾、廢塑料等，與此同時(shí)，還耐心的給附近居民及路人講解環(huán)保知識(shí)，使環(huán)保的思想深入到人心中。8日，我又隨青年志愿者對(duì)武肅里社區(qū)衣錦街的衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃，美化了市容環(huán)境，為居民生活營(yíng)造了一個(gè)良好的居住空間。在全市“安全生產(chǎn)月”期間，我參加了人民廣場(chǎng)安全知識(shí)宣傳活動(dòng)，并將安全生產(chǎn)資料帶回酒店進(jìn)行宣傳，讓我身邊的同事更加了解安全的重要性，深知生命的脆弱，讓人人珍愛(ài)生命，這是我參加這次青年志愿者服務(wù)最深的體會(huì)。在5.12地震期間，我通過(guò)多種渠道里了解地震情況，心里澎湃萬(wàn)千，在那段時(shí)間，我天天都在電視抗災(zāi)，網(wǎng)絡(luò)抗災(zāi)，眼淚抗災(zāi)，多次有到現(xiàn)場(chǎng)的沖動(dòng)，想盡一份我對(duì)受災(zāi)人民的綿薄之力。在地震的第二天，我就積極的捐款，這是我內(nèi)心最真誠(chéng)的付出，也是災(zāi)民最實(shí)際需要的。9月，我隨團(tuán)支部組織的幾名青年志愿者到結(jié)對(duì)村慰問(wèn)特困戶老人，我們青年志愿者們坐在老人的周圍，聽(tīng)老人們講過(guò)去的事，了解現(xiàn)在他們的生活狀況，幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲，噓寒問(wèn)暖，句句問(wèn)候如同明媚的春光照進(jìn)老人的心里，讓老人感受到了一份特殊的親情，老人們孤獨(dú)的心靈得到了安慰，我的心里也感受到了陣陣暖意。活動(dòng)一項(xiàng)項(xiàng)結(jié)束了，但我們青年志愿者的。服務(wù)依然進(jìn)行著，那一顆顆為人民服務(wù)的心依然持續(xù)跳動(dòng)著。
“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們青年志愿的精神，在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè)和感動(dòng)，在以后的日子里，我會(huì)在志愿者的事業(yè)上做得更好。發(fā)揚(yáng)我們青年志愿的光榮傳統(tǒng)，熱心于公益事業(yè)，盡自己最大的力量奉獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇五
學(xué)校：
xx小學(xué)
簡(jiǎn)介：
王xx，xx師范學(xué)院（現(xiàn)xx大學(xué)）中文專業(yè)畢業(yè)，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，中共黨員，高良琴名師工作室成員，湖北省思品學(xué)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)擔(dān)任xx小學(xué)教務(wù)處副主任。曾多次被評(píng)為“xx市教育先進(jìn)工作者”，xx區(qū)“教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”，“師德模范教師”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等。
事跡展評(píng)
耐心、誠(chéng)心、愛(ài)心，創(chuàng)造出美好境界
我是一名普通平凡的教師，也是一位在班級(jí)管理中“摸打滾爬”了二十多年的教師。多年的從教之路，默默地被教師的價(jià)值指引著，雖然繁重的工作、廣泛的涉及面，有時(shí)壓得人感覺(jué)到了什么叫做“窒息”……沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，甚至沒(méi)有一張擺得上臺(tái)面的榮譽(yù)證書，可是平淡的教學(xué)生涯卻賜予了我寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)——只要心里裝上學(xué)生，與學(xué)生真情涌動(dòng)，真正關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)你的耐心、誠(chéng)心加愛(ài)心，能把平時(shí)的工作做得細(xì)致入微，同樣能創(chuàng)造出美好的境界，造就學(xué)生蓬勃向上的精彩。
如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。正如陶行知先生所說(shuō)的：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！崩蠋煹膼?ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。我愛(ài)我的每一位學(xué)生，從他們身上我能看見(jiàn)許多大人身上所沒(méi)有的，我愛(ài)我的學(xué)生，看到他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我感到欣慰而滿足。
曾記得聶德尚同學(xué)在我班級(jí)時(shí)，我擔(dān)心、不安，一個(gè)星期與他家長(zhǎng)聯(lián)系多次，每次給他家長(zhǎng)打電話，他總是有著一種敵意在眼中。記得那天剛上完課，老師反映他在課堂上與老師發(fā)生沖突，理由是那么簡(jiǎn)單，他不滿足自己的考試成績(jī)，而老師又批評(píng)了他幾句，所以當(dāng)著老師的面把試卷撕了，并在課堂上大喊大叫，嚴(yán)重影響了老師的正常教學(xué)。為此我找了他，“你覺(jué)得今天的課堂上你表現(xiàn)的如何？”我問(wèn)，“很好啊，誰(shuí)又在告狀了？”?！安灰ス苷l(shuí)告狀的，平時(shí)老師都尊重每一位學(xué)生，因?yàn)槲覀兌际瞧降鹊?，只是角色不同，既然老師都尊重你，你是不是也?yīng)該同樣尊重老師呢？也許有時(shí)候老師們的口氣是重了，感覺(jué)有些傷害你，老師可以道歉，那你應(yīng)該怎樣去做才是尊重老師，你也能像老師這樣誠(chéng)心的道歉嗎？聶德尚默默無(wú)語(yǔ)，神色雖如以前，但能感覺(jué)到他也在思考。“這次考試沒(méi)有考好，應(yīng)該考慮自己哪些地方還有所欠缺，必須要去努力的，回去想想，老師是真的想和你做朋友，我是真心的想讓你的潛能發(fā)揮出來(lái)，變成一個(gè)老師眼中的.好學(xué)生?！苯逃皇且惶靸商斓氖虑椋膊皇且淮蝺纱尉湍芙鉀Q的。每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就找他，幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因，提出建議幫助他改正，并積極聯(lián)系家長(zhǎng)，共同探討對(duì)于聶德尚的教育方法，家校共同努力，逐漸的，他有所轉(zhuǎn)變，班級(jí)的紀(jì)律好了許多，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。
師生的交流，細(xì)水長(zhǎng)流，心靈的交流貴在誠(chéng)心，換我的真心放在學(xué)生上，才能讓我更了解學(xué)生更走近學(xué)生，聶德尚只是我桃李中的一個(gè)，曾為其付出了許多的日夜，他也帶給了我寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。多年的教學(xué)讓我更明白，孩子的心靈是那樣的純潔、美麗，如水晶；孩子的心靈是那樣的脆弱而易碎，如玻璃。我們做老師欣賞著他們水晶般的心靈；更要保護(hù)著他們玻璃一樣易碎的自尊。在與孩子一次次磨合的過(guò)程中，我慢慢學(xué)習(xí)著寬容，學(xué)習(xí)著理解。學(xué)生對(duì)我們教師的要求并不高，只要我們耐心一點(diǎn)，真心一點(diǎn)，平等一點(diǎn)，賞識(shí)一點(diǎn)，他們就會(huì)心滿意足，“言聽(tīng)計(jì)從”。在以后的日子里我會(huì)努力地蹲下身子與學(xué)生對(duì)話，也努力著去用自身的行動(dòng)，去影響他們。
我班調(diào)皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣又很差的李炳江同學(xué)是一個(gè)不幸的孩子，父母離異，不幸的家庭環(huán)境給這顆幼小的心靈蒙上了一層陰影，長(zhǎng)期自由散漫。一次竟然不經(jīng)家長(zhǎng)同意，偷偷跑到別人家玩游戲玩了幾天。面對(duì)這樣一個(gè)小小年紀(jì)心理已十分不健康的不幸孩子，教師的職責(zé)母親般的痛心讓我再一次在心腑吶喊“救救孩子，我不能放棄”。從此，我主動(dòng)的接近他，關(guān)心他，當(dāng)他有錯(cuò)誤時(shí)，我便以母親的情懷耐心地開(kāi)導(dǎo)，循循善誘。當(dāng)他有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，我就當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)他，使他建立起了自信。他奶奶病了，我和楊麗老師兩人去看望，他放學(xué)回家在公交站牌等車，只要我看見(jiàn)后，都會(huì)帶他回家，順便一路與他交心談心，了解他近段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活情況。慢慢的李炳江封閉和排斥的心態(tài)終于變得開(kāi)朗了，開(kāi)始學(xué)習(xí)了，不良?jí)拿a(chǎn)病也改掉了很多，同學(xué)們也開(kāi)始接納他了。他體驗(yàn)到了教師溫暖和關(guān)懷，體驗(yàn)到了同學(xué)們的理解和情誼。從而，也就增強(qiáng)了他的信心和勇氣。更令人欣慰的是，他主動(dòng)提出把座位安排在講桌旁，好督促自己改掉壞習(xí)慣，好認(rèn)真督促自己學(xué)習(xí)。同學(xué)們立即報(bào)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)他。看到教師信任的目光，看到同學(xué)們贊許的神情，李炳江笑了，笑得那么甜美、那么可愛(ài)。我感受到，我的心血沒(méi)有白費(fèi)，我的眼里又一次閃爍出幸福的淚光，充滿愛(ài)與信任的氛圍里，李炳江像陽(yáng)光一樣燦爛起來(lái)。一顆受到扭曲和傷害的心，怎樣才不至于失去血?dú)?，停止跳?dòng)，走出心靈的沼澤呢？他需要糧食的喂養(yǎng)，需要精神的滋補(bǔ)，更需要一雙有力而又溫暖的手，通過(guò)李炳江的轉(zhuǎn)變，我更強(qiáng)烈地感受到，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，教育孩子如何做人，要比給予他淵博的知識(shí)更重要。教師節(jié)當(dāng)天，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)看見(jiàn)講臺(tái)上靜靜地躺著一份賀卡，我打開(kāi)一看，整個(gè)身體有頓住的感覺(jué)，那里寫到：“對(duì)不起，我給老師添了很多麻煩，這句話本想當(dāng)面跟您說(shuō)，可沒(méi)有勇氣，今天我還想對(duì)您說(shuō)：感謝您對(duì)我的關(guān)心，我從前尊敬您，現(xiàn)在尊敬您，將來(lái)也會(huì)。祝老師身體健康?！笔抢畋馁R卡。
我想，我們總是欣賞那些優(yōu)秀的學(xué)生，揮霍你的情感，費(fèi)盡你的心思，可你只不過(guò)是想以他們的優(yōu)秀來(lái)顯示自己的優(yōu)秀；你總是忽略那些落后的學(xué)生，吝嗇你的情感，其實(shí)你是不愿面對(duì)自己的失敗。然而優(yōu)秀的學(xué)生因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀并不覺(jué)得你優(yōu)秀，讓你感覺(jué)失敗的學(xué)生卻送給你最真誠(chéng)的心里話。我心中暗暗下決心，當(dāng)我再次走進(jìn)教室的時(shí)候，我要帶上我的真誠(chéng)，奉獻(xiàn)我全部的耐心與愛(ài)心，把微笑帶給所有學(xué)生，創(chuàng)造出更美好的境界，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
三尺講臺(tái)，一方熱土，20多年的時(shí)間，有太多的鏡頭可以定格。變化的，是一屆又一屆學(xué)生，日漸老去的容顏，不變的，是我對(duì)學(xué)生、對(duì)教育難以割舍的熱愛(ài)?！昂篂⒋呵餄M校園”，在教育路上，我繼續(xù)默默耕耘，只望年年春盡，笑看滿庭芳。
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇六
小浩，男，本科學(xué)歷，1993年12月應(yīng)征入伍，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任錫林郭勒盟烏拉蓋管理區(qū)消防大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
小浩經(jīng)常實(shí)實(shí)在在說(shuō)的一句話就是：這是我作為一名人民子弟兵和黨員應(yīng)該做的。作為一名部隊(duì)基層干部，他所擁有的只是一份在別人看來(lái)不起眼的事業(yè)和責(zé)任，在工作中他曾遇到過(guò)千難萬(wàn)苦，然而他卻從未動(dòng)搖過(guò)他對(duì)自己所鐘愛(ài)的事業(yè)的追求。
小浩始終堅(jiān)持消防安全工作是頭等大事來(lái)抓，經(jīng)常性召開(kāi)全隊(duì)的消防安全工作會(huì)議，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行支隊(duì)的各項(xiàng)文件精神，做到了消防安全工作無(wú)漏洞，使消防安全工作深入到大隊(duì)每個(gè)人的心里。
在小浩的主持下，不定期的對(duì)管理區(qū)消防隊(duì)的《消防安全工作應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行補(bǔ)充和完善，不但明確了各崗位人員和責(zé)任和工作任務(wù)，而且還詳細(xì)提出了出現(xiàn)火災(zāi)事故的一系列處理辦法，使消防安全工作得到了制度上的保障。
2011年7月下旬，烏拉蓋管理區(qū)出現(xiàn)了多年未遇的強(qiáng)降雨，部分房屋遭到不同程度的破壞并嚴(yán)重危害到了百姓的人身安全。
為解決被水困在民房?jī)?nèi)的群眾，小浩帶領(lǐng)廣大隊(duì)員奮不顧身的沖在了第一線。災(zāi)情就是命令，他在接到命令后積極安排部署救援所需車輛、器材、人員等各項(xiàng)工作。做好參戰(zhàn)官兵戰(zhàn)前動(dòng)員后，主動(dòng)請(qǐng)纓，帶領(lǐng)六名消防官兵迅速奔赴抗險(xiǎn)救災(zāi)工作中。雖然水勢(shì)很猛，但他仍熱情高漲，急人民之所急、想人民之所想，帶領(lǐng)消防官兵用了接近2小時(shí)的時(shí)間救出了當(dāng)時(shí)已經(jīng)是危房的百姓8名，等他和隊(duì)員回到隊(duì)里的時(shí)候已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了。
面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)情，面對(duì)人民群眾的利益受到嚴(yán)重威脅的時(shí)候，必須挺身而出，連續(xù)奮戰(zhàn)，積極投身于抗洪救災(zāi)的第一線。不為別的，只因?yàn)樗侨嗣竦淖拥鼙?，哪里有?zāi)情，哪里就有他們消防兵出現(xiàn)，他一貫的作風(fēng)是“視駐地為故鄉(xiāng)、視人民為父母”，每次搶險(xiǎn)救火都把百姓的受災(zāi)程度降到了最低。
小浩把全部精力投入到工作中，忘我無(wú)私，他具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，他身先士卒，經(jīng)常早嚴(yán)以律己，犧牲了星期天、節(jié)假日。雖然他在抗災(zāi)救災(zāi)中做了大量工作，但他知道，他的工作與黨組織的要求相比還有很大差距。他將以此為動(dòng)力，再接再厲，像雷鋒同志那樣，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，為了管理區(qū)美好的明天，他愿做一頭任勞任怨的老黃牛，繼續(xù)耕耘在這片土地上。他將繼續(xù)視駐地為故鄉(xiāng)，視群眾如父母，一如繼往，再創(chuàng)佳績(jī)，把他的全部精力，奉獻(xiàn)給他所鐘愛(ài)的消防事業(yè)。
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇七
某某某同志，男，xxxx年8月出生，大學(xué)本科文化，中共黨員，199x年8月參加工作，一向從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，此刻xx集團(tuán)公司會(huì)計(jì)監(jiān)督管理中心工作，擔(dān)任常務(wù)副主任并兼任xx公司財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)，具有會(huì)計(jì)師職稱和項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析師(cdac)及《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用》的任職資格。自參加工作以來(lái)，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，某某某同志以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了優(yōu)異成績(jī)，全方位推進(jìn)企業(yè)整體工作的發(fā)展，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和職工群眾的交口稱贊，在平凡的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作崗位上，鑄就業(yè)績(jī)，顯示風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)了自我的人生目標(biāo)和人生價(jià)值。
某某某同志認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)和方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的工作精神，提高自我的政治思想覺(jué)悟，在思想上與企業(yè)堅(jiān)持一致，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的本事和水平。某某某同志作為一名黨員，始終堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，真正信仰黨的章程、綱領(lǐng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽(tīng)從黨的指揮，把黨性觀念扎根于內(nèi)心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯(cuò)，永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。某某某同志始終忠誠(chéng)于企業(yè)，永遠(yuǎn)把企業(yè)放在自我的心中，時(shí)刻維護(hù)企業(yè)的利益，做到與企業(yè)風(fēng)雨同舟，榮辱與共，以黨的宗旨為宗旨，以企業(yè)的利益為利益，以職工的期望為期望，站在黨、企業(yè)、職工的立場(chǎng)上，努力做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，為企業(yè)的健康、持續(xù)、快速發(fā)展奉獻(xiàn)自我的全部力量。
古人有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”?？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蹦衬衬惩纠斡涍@些古代至理名言，深刻認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是人立身處世的根本，貫穿于每個(gè)人的一生，是取得工作成績(jī)、事業(yè)成功的關(guān)鍵。作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員要切實(shí)抓好學(xué)習(xí)，以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講求學(xué)習(xí)實(shí)效，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才，為全面做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作夯實(shí)智力基礎(chǔ)?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海?！睘榱俗ズ脤W(xué)習(xí)，取得學(xué)習(xí)成效，實(shí)現(xiàn)做學(xué)習(xí)型財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)，某某某同志做到一個(gè)勤字，一個(gè)苦字。勤就是利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，他每一天提前上班，利用工作間隙和零碎時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)、進(jìn)取學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，來(lái)提高自我的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。苦就是每一天晚上認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論書籍，鉆研相關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)問(wèn)題；多少個(gè)夜晚，萬(wàn)賴俱寂，人們?cè)缫堰M(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，他才停止學(xué)習(xí)，放棄思考，熄燈上床就寢。某某某同志堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作實(shí)際，不斷更新知識(shí)資料，真正做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，不斷提高自我的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了優(yōu)異成績(jī)，200×年12月30日畢業(yè)于×?xí)?jì)專業(yè)（自考取得大學(xué)本科學(xué)歷），2003年12月獲得助理會(huì)計(jì)師任職資格，2004年9月考取全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)資格，2005年9月考取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)（pc技術(shù)）資格，2006年2月考取項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析師(cdac)任職資格，2008年6月考取全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)《管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用》資格，2011年7月考取全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格會(huì)計(jì)師任職資格。
某某某同志愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)，他工作經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)水平高，辦事雷厲風(fēng)行，善于開(kāi)創(chuàng)工作新局面，堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持把工作做完做好，提高工作效率和工作質(zhì)量，取得了優(yōu)異的工作成績(jī)，異常是近幾年的工作更是業(yè)績(jī)突出、亮點(diǎn)頻現(xiàn)，獲得了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致贊譽(yù)。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完善會(huì)計(jì)委派管理新機(jī)制。為做好集團(tuán)公司會(huì)計(jì)委派工作，某某某同志著重抓好六方面工作，有效提高財(cái)務(wù)管理水平。一是修訂完善了《窯街煤電集團(tuán)有限公司會(huì)計(jì)委派管理辦法》，進(jìn)一步明確了單位負(fù)責(zé)人、委派會(huì)計(jì)人員的職責(zé)權(quán)限和獎(jiǎng)懲措施，為更好地發(fā)揮會(huì)計(jì)職能、提升財(cái)務(wù)管理水平奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。二是配合完善《××集團(tuán)有限公司財(cái)務(wù)預(yù)算及資金管理辦法》，為加強(qiáng)集團(tuán)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)收支預(yù)算控制，規(guī)范財(cái)務(wù)預(yù)算和資金管理，起到進(jìn)取重要作用。三是完善《委派會(huì)計(jì)人員單項(xiàng)獎(jiǎng)考核管理辦法》和《目標(biāo)職責(zé)書考核辦法》，理順了委派會(huì)計(jì)人員獎(jiǎng)金發(fā)放程序，發(fā)揮了單項(xiàng)獎(jiǎng)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中的激勵(lì)作用，使會(huì)計(jì)人員責(zé)、權(quán)、利有機(jī)結(jié)合，相互統(tǒng)一，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了委派會(huì)計(jì)人員的工作進(jìn)取性。四是完善會(huì)計(jì)人員交流機(jī)制，對(duì)業(yè)務(wù)主管、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人和一般會(huì)計(jì)人員進(jìn)行年度業(yè)績(jī)考核，結(jié)合考核結(jié)果，實(shí)施職稱聘任和崗位交流，共交流人員126人次，占會(huì)計(jì)人員總?cè)藬?shù)的71%，有效提升會(huì)計(jì)人員的崗位意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。五是制定了《公開(kāi)選聘會(huì)計(jì)人員方案》，按照公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則選拔了32名會(huì)計(jì)人員，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和考試，及時(shí)補(bǔ)充天寶公司財(cái)務(wù)部等19個(gè)單位，增強(qiáng)這些單位的會(huì)計(jì)力量。六是完善會(huì)計(jì)人員培訓(xùn)機(jī)制，采取各種有效方式加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)水平和管理本事。
2、強(qiáng)化管理，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為。為加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范會(huì)計(jì)工作秩序，某某某同志不怕辛苦，帶領(lǐng)中心稽查人員對(duì)所屬部門財(cái)務(wù)收支情景進(jìn)行定期不定期地稽查，取得顯著成績(jī)，有效增強(qiáng)各財(cái)務(wù)部門執(zhí)法守法的職責(zé)意識(shí)，提高了會(huì)計(jì)信息質(zhì)量和整體財(cái)務(wù)管理水平。一是全力配合蘭州廣合會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)集團(tuán)公司2011年度財(cái)務(wù)決算情景進(jìn)行審計(jì)，出據(jù)了無(wú)保留意見(jiàn)審計(jì)報(bào)告。二是按照稅務(wù)部門對(duì)集團(tuán)公司下達(dá)的稅務(wù)稽查通知要求，組織召開(kāi)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人專業(yè)會(huì)議，對(duì)稅務(wù)稽查前的工作進(jìn)行全面部署和安排，對(duì)近三年的涉稅事項(xiàng)進(jìn)行自檢自查，對(duì)查出的問(wèn)題按規(guī)定進(jìn)行了糾正，確保集團(tuán)公司整體利益不受損失。三是抽調(diào)所屬部門14名業(yè)務(wù)骨干組成兩個(gè)檢查工作組，利用兩個(gè)月時(shí)間對(duì)集團(tuán)公司所屬56個(gè)單位的財(cái)務(wù)收支情景進(jìn)行了全面檢查，共查出問(wèn)題55條，提出了整改措施和處理意見(jiàn)，有效規(guī)范了這些單位的財(cái)務(wù)收支工作。四是對(duì)醫(yī)保中心、培訓(xùn)中心、設(shè)備管理中心等部分自收自支單位的財(cái)務(wù)收支情景進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題出具了整改意見(jiàn)，并督促限期整改。五是針對(duì)近兩年內(nèi)外審計(jì)和財(cái)務(wù)檢查提出的有關(guān)財(cái)務(wù)方面的整改問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人專題會(huì)議，認(rèn)真分析問(wèn)題存在的原因，提出整改意見(jiàn)，督促各單位進(jìn)行整改落實(shí)。
3、用好政策，配合財(cái)務(wù)部開(kāi)展理財(cái)業(yè)務(wù)。某某某同志認(rèn)真學(xué)習(xí)、用好國(guó)家政策，積極配合財(cái)務(wù)部開(kāi)展理財(cái)業(yè)務(wù)，努力增加集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)效益。一是結(jié)合集團(tuán)公司財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)際情景，制定了《2012年企業(yè)財(cái)務(wù)理財(cái)計(jì)劃安排》。二是組織實(shí)施完成理財(cái)收益510.78萬(wàn)元（其中：搭配銀行承兌匯票9000萬(wàn)元，節(jié)儉財(cái)務(wù)費(fèi)用208.8萬(wàn)元；各子公司委派會(huì)計(jì)人員工資、獎(jiǎng)金由其自行負(fù)擔(dān)，節(jié)儉稅款132.48萬(wàn)元；各子公司材料貸差收由集團(tuán)留存，節(jié)儉稅款169.5萬(wàn)元）。三是制定了《關(guān)于對(duì)部分庫(kù)存廢舊物資處置的工作提議》和《關(guān)于對(duì)部分庫(kù)存廢舊物資的處置和賬務(wù)處理意見(jiàn)》，對(duì)天祝煤業(yè)公司積壓物資1848.7萬(wàn)元，提出了處置和賬務(wù)處理意見(jiàn)，減少了資金積壓，并合理避稅314.28萬(wàn)元，最大限度維護(hù)了集團(tuán)公司利益。
4、情系職工，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作。某某某同志以對(duì)集團(tuán)公司負(fù)責(zé)、對(duì)職工負(fù)責(zé)的高度職責(zé)感，妥善處理好“兩礦”破產(chǎn)善后工作，維護(hù)了集團(tuán)公司的穩(wěn)定，維護(hù)了職工的切身利益。一是按月審查、編制一礦“三供”、天礦“三供”、“兩礦”勞動(dòng)保障事務(wù)站、天礦醫(yī)院經(jīng)費(fèi)等破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費(fèi)計(jì)劃13份，撥付資金8226.43萬(wàn)元，完成對(duì)破產(chǎn)移交單位的日常經(jīng)費(fèi)撥付的賬務(wù)處理、對(duì)移交單位經(jīng)費(fèi)報(bào)表的審核和財(cái)務(wù)部代管移交資金月度、年度決算報(bào)表的編制工作。二是組織人員克服了涉及人員多、工作繁重、時(shí)間跨度大等不利因素，按時(shí)完成了對(duì)窯街一礦原所屬破產(chǎn)單位的1-6級(jí)工傷殘人員、7-10級(jí)工傷殘退休人員自2006年以來(lái)的住院費(fèi)、門診費(fèi)的統(tǒng)計(jì)工作，涉及金額1423.21萬(wàn)元；完成對(duì)已退休的1242名重組職工、739名工傷殘人員、再五年退休人員等安置費(fèi)及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的清退工作，共計(jì)退付5782.96萬(wàn)元；協(xié)同有關(guān)部門完成發(fā)放了12001名離退休人員一次性生活費(fèi)13208.98萬(wàn)元；對(duì)公司所屬29個(gè)單位近6000多名在職重組職工安置費(fèi)或經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金逐人逐筆進(jìn)行核對(duì)，避免了因人員調(diào)動(dòng)等原因而可能造成的錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)和重報(bào)。三是組織有關(guān)人員對(duì)原支架廠遺留問(wèn)題進(jìn)行處理，防止了資金的流失。
5、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好參保繳費(fèi)報(bào)批工作?！秞x集團(tuán)有限公司關(guān)于原“五七工、家屬工”參加養(yǎng)老保險(xiǎn)工作實(shí)施方案》下發(fā)后，某某某同志認(rèn)真負(fù)責(zé)，按實(shí)施方案精神做好“五七工、家屬工”參保繳費(fèi)報(bào)批工作，完成了五次收費(fèi)報(bào)批工作任務(wù)，共涉及人員4754人，涉及金額16269.46萬(wàn)元，其中個(gè)人繳費(fèi)8820.71萬(wàn)元，企業(yè)繳費(fèi)7448.75萬(wàn)元。另外根據(jù)煤電公司與紅古區(qū)社保部門達(dá)成的協(xié)議，按時(shí)交納了托管費(fèi)用50.1萬(wàn)元，確保參保人員的費(fèi)用能夠及時(shí)得到發(fā)放。
某某某同志加強(qiáng)思想情操、職業(yè)道德、社會(huì)公德和個(gè)人品德建設(shè)，體現(xiàn)一個(gè)黨員的應(yīng)有品質(zhì)，為做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作打下思想道德基礎(chǔ)。某某某同志認(rèn)為崇德修身要崇尚文化，重視教育，以學(xué)習(xí)為本，以知識(shí)為榮；要尊崇品德，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高思想情操與道德品質(zhì)；明禮誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，也是社會(huì)主義精神禮貌建設(shè)的重要資料。明禮是要每個(gè)公民知書識(shí)禮，講禮貌、懂禮貌、知禮節(jié)；誠(chéng)信是要每個(gè)公民做到忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人給予信任。在崇德修身，爭(zhēng)做明禮誠(chéng)信楷模中，某某某同志傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，進(jìn)一步塑造和展現(xiàn)自身禮貌形象，不受世俗行為和腐朽風(fēng)氣的侵蝕，具有良好的道德品質(zhì)和完善的人格品行，始終堅(jiān)持敬業(yè)之德、求真之德、實(shí)干之德、創(chuàng)新之德的工作作風(fēng)，做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》等相關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家財(cái)經(jīng)工作方針，提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作質(zhì)量，確保財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的真實(shí)性。某某某同志深刻認(rèn)識(shí)崇德修身、明禮誠(chéng)信的重要意義，增強(qiáng)崇德修身、明禮誠(chéng)信建設(shè)的緊迫感、職責(zé)感和主動(dòng)性、自覺(jué)性，以自身良好的言行，發(fā)揮模范帶頭作用，爭(zhēng)做崇德修身、明禮誠(chéng)信建設(shè)的先鋒與模范，在職工群眾起到表率作用。
作為一名會(huì)計(jì)監(jiān)督管理中心常務(wù)副主任兼xx公司財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)，某某某同志深刻認(rèn)識(shí)到自我擁有必須權(quán)力，比起一般職工要更加重視廉政建設(shè)，以平和之心對(duì)“名”，以淡泊之心對(duì)“位”，以知足之心對(duì)“利”，象蓮花那樣出淤泥而不染，做一名清正廉潔的財(cái)務(wù)干部。為此，某某某同志嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)，認(rèn)真踐行廉潔從業(yè)承諾，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》要求自我，做到勤業(yè)務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)儉、秉公用權(quán)、生活正派，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)，不謀私利。自覺(jué)理解黨組織和職工群眾的監(jiān)督，管住自我，守住小節(jié)，防微杜漸，堅(jiān)守清正廉潔的底線。他加強(qiáng)對(duì)身邊工作人員的廉潔管理，使他們珍惜崗位，尊重名譽(yù)，做到知足，自省，加油，奮進(jìn)，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，加倍努力做好工作，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立自身清正廉潔的良好形象。
某某某同志十幾年如一日兢兢業(yè)業(yè)工作，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，在默默無(wú)聞、艱苦平凡的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作崗位上，刻苦勤奮鑄就業(yè)績(jī)，盡心盡職顯示風(fēng)采，取得了優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)和人生價(jià)值。在取得成績(jī)面前，某某某同志始終認(rèn)為成績(jī)只說(shuō)明過(guò)去，并不代表將來(lái)，決心“百尺竿頭更進(jìn)一步”，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，力爭(zhēng)取得更大成績(jī)，為集團(tuán)公司的可持續(xù)發(fā)展，作出自我應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇八
如今武俠影片風(fēng)行，據(jù)說(shuō)古代大俠英雄如虎、劍氣如虹、功夫了得。而現(xiàn)代人為什么武功皆失?有人說(shuō)，這是“傳內(nèi)不傳外、傳男不傳女”的思想作祟，更是師傅“留一手”造成的惡果。武俠暫擱一旁，說(shuō)說(shuō)咱們的竇鐵成。
剛參加工作的年輕人，初見(jiàn)竇鐵成都稱他竇師傅。從出于禮貌到逐步了解，最終心悅誠(chéng)服，稱呼依舊，但是此“師傅”已變成彼“師父”了。
竇鐵成從不將技術(shù)視為己有，總是樂(lè)于傳授給大家。在中國(guó)中鐵一局電務(wù)公司電力系統(tǒng)，上至副總經(jīng)理，下至普通電力工，三分之二的人自稱是他的徒弟。竇鐵成的徒弟中，既有頑冥搗蛋的社會(huì)青年，也有專業(yè)培養(yǎng)的技校學(xué)生，更有天之驕子的大學(xué)本科生。竇鐵成一視同仁，愛(ài)心付出、用心調(diào)教、全心培養(yǎng)。他所培養(yǎng)的人才已充實(shí)到所在公司的各個(gè)關(guān)鍵崗位，一茬又一茬的，但他還兢兢業(yè)業(yè)肩負(fù)著“傳道、授業(yè)、答疑、解惑”的師父職責(zé)。一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無(wú)窮的。去年11月，竇鐵成親率弟子參加陜西省電力線路工職業(yè)技能競(jìng)賽，技?jí)喝盒?，包攬了個(gè)人三甲和團(tuán)體冠軍。竇鐵成所在的公司在他的帶動(dòng)下，實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng)、不斷贏得市場(chǎng)。公司大發(fā)展，個(gè)人有收益，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的共贏。竇鐵成站在團(tuán)隊(duì)的肩上，不斷的挑戰(zhàn)專業(yè)技術(shù)的發(fā)展前沿，實(shí)現(xiàn)者人生的一次次跨越。
竇鐵成在師傅與師父兩重角色的轉(zhuǎn)換中前進(jìn)著，從而完成了金牌工人的塑造。他與大家同患難、共進(jìn)退，更多的時(shí)候他沖在施工一線，奮戰(zhàn)在最艱苦的崗位，從這個(gè)角度看他是一位普通的工人師傅。然而，他傾其所有、授徒育人，無(wú)私地拿出學(xué)習(xí)筆記，把他多年積攢的經(jīng)驗(yàn)與人分享，他又是工人值得尊敬的師父。同時(shí)，他超越了武俠影片中古代師父的門第觀念、狹隘心理，只要愿意學(xué)習(xí)的，他都真心傳授，學(xué)歷不分、男女不分、知無(wú)不言、言無(wú)不盡。也人稱他為“工人教授”，一來(lái)他有教授樣的才華和經(jīng)驗(yàn)，是教授級(jí)的工人。二來(lái)，他廣收學(xué)子、傳授技藝，是咱們工人最貼心的教授!竇鐵成沒(méi)有止步于此，他以那種早上七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的激情學(xué)習(xí)，然而以一個(gè)長(zhǎng)者的目光關(guān)懷著年輕人的成長(zhǎng)成才!
請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下——在竇鐵成身上，有一種精神在交流中成長(zhǎng)，有一種力量在傳遞中強(qiáng)大!
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇九
在嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控戰(zhàn)線上，有這樣一群人，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以師者擔(dān)當(dāng)彰顯疫情下的平凡堅(jiān)守。他們是北小教育戰(zhàn)線的精英，更是校園抗“疫”戰(zhàn)線最美逆行者!
林__：“疫”路相伴共待花期
她，林__，北園小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼教研組長(zhǎng)。在疫情線上教學(xué)期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅(jiān)守著自己的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，一絲不茍。
面對(duì)疫情，排查師生流動(dòng)人員信息，成了學(xué)校工作的重中之重。作為學(xué)校的一名德育干事，責(zé)無(wú)旁貸的搜集數(shù)據(jù)，上報(bào)表格。到過(guò)武城、威海、青島、平原、淄博等地的學(xué)生與家長(zhǎng)的核酸報(bào)告、體溫表、一人一檔以及每日調(diào)度統(tǒng)計(jì)表……盡好自己的本職工作。
“停課不停學(xué)”，在保證自己班孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，她還要指導(dǎo)紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)的孩子們錄制主題“傳承家風(fēng)家訓(xùn)”、“講述紅色故事”的視頻。
二、線上教學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真。
作為第一次擔(dān)任教研組長(zhǎng)的我，面對(duì)20__年的的線上教學(xué)不再如20__年般手足無(wú)措，在學(xué)校的統(tǒng)籌下，積極籌備教研活動(dòng)，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度。
為提高教師線上教學(xué)能力提升，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，3月30日、4月1日和4月2日她還參加了山東省教科院組織的“基于數(shù)學(xué)文化的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)”的線上培訓(xùn)活動(dòng)。三天時(shí)間，分別從線上教學(xué)課例、線下教學(xué)課例、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)分享、專家點(diǎn)評(píng)中學(xué)到很多，受益匪淺。既學(xué)到線上教學(xué)課堂新模式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)又學(xué)到數(shù)學(xué)文化在課堂教學(xué)中的重要作用。反思自己的教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升課堂厚度，提高學(xué)生的認(rèn)知和理解!
為讓學(xué)生對(duì)于線上學(xué)習(xí)有一個(gè)清晰的認(rèn)知，她和六年級(jí)數(shù)學(xué)老師們積極教研，籌備線上測(cè)評(píng)，她全程在線與家長(zhǎng)監(jiān)督孩子們，通過(guò)測(cè)評(píng)讓教師、孩子們與家長(zhǎng)們真正意識(shí)到自己的不足，從而好對(duì)癥下藥，查漏補(bǔ)缺，提升自己。結(jié)合測(cè)評(píng)對(duì)提升學(xué)習(xí)效率給孩子們提出合理化建議。
總結(jié)近期來(lái)的線上學(xué)習(xí)情況，從表彰優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)慣和優(yōu)秀作業(yè)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使家長(zhǎng)可以參與到學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)中來(lái)，并向家長(zhǎng)提供了加強(qiáng)親子溝通、家校合作、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的方法，促進(jìn)了家校更好的合作。
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇十
全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者是榮譽(yù)稱號(hào)，主要授予各方面表現(xiàn)突出、成績(jī)突出的黨務(wù)工作者。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
xx同志，中共黨員，1999年8月參加工作，大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師。從教以來(lái)一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的教學(xué)工作和班主任工作。在歷年的中考中，所教英語(yǔ)這科以及所在的班級(jí)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，是一位深受學(xué)生歡迎的老師，多次在全校教師大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。
在班級(jí)工作中，他把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入到班級(jí)管理中來(lái)。一個(gè)好的班集體，應(yīng)當(dāng)有一股“正氣”，即團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)和勤奮鉆研的學(xué)風(fēng)。當(dāng)這股“正氣”充滿這個(gè)班集體的時(shí)候，這個(gè)集體將所向披靡。因?yàn)槌踔械膶W(xué)生正處于青少年時(shí)期，年少氣盛，不服輸，是他們的性格特征。而爭(zhēng)強(qiáng)好勝正是他們的特點(diǎn)。所以在班級(jí)工作中，他們班的各項(xiàng)工作都名列學(xué)校前矛。他經(jīng)常對(duì)學(xué)生們所說(shuō)的一句話就是：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。”使他班的學(xué)生都具有頑強(qiáng)的拼搏精神，互相學(xué)習(xí)互相競(jìng)賽的學(xué)習(xí)氣氛濃郁，比學(xué)趕幫超互不相讓。整個(gè)班級(jí)形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣。他們班分班的時(shí)候，肥胖的同學(xué)比較多，所以體育的測(cè)試成績(jī)很不理想。有許多同學(xué)經(jīng)過(guò)一階段的努力以后，想放棄。有的同學(xué)認(rèn)為體育成績(jī)?cè)谥锌贾姓?0分要不要無(wú)所謂。在這種情況下，他就采取了樹(shù)立榜樣，以榜樣帶動(dòng)全班的方法。就是在體育成績(jī)較差的同學(xué)中尋找一個(gè)進(jìn)步比較快的同學(xué)作為榜樣，由于長(zhǎng)期建立的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使本來(lái)體育成績(jī)差不多的同學(xué)都不服輸，都在刻苦地鍛煉。他班有一個(gè)叫曹海鵬的同學(xué)，體重100公斤，體育成績(jī)自然很差了。最初50米跑10秒多，經(jīng)過(guò)刻苦鍛煉，最后的測(cè)試成績(jī)是7秒多點(diǎn)兒。這里邊的辛苦只有他自己才知道。為了這幾秒的成績(jī)他的腿都磨破了皮。但是始終堅(jiān)持刻苦鍛煉。體現(xiàn)了他為了整個(gè)的班級(jí)集體不惜犧牲自己傷痛。別人能做到的我也能做到，正是由于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入，他班無(wú)論在智育，還是在其他方面都非常突出，幾年的中考他班幾乎都取得第一的好成績(jī)，并被學(xué)校評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班集體。
在英語(yǔ)教學(xué)工作當(dāng)中，他善于學(xué)習(xí)，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的實(shí)干家。從事教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教學(xué)手段，吸收先進(jìn)的教育理念。在多年的英語(yǔ)教學(xué)工作中，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法。特別注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。xx年他所撰寫的心理學(xué)論文，《如何消除師生的瓶頸效應(yīng)》，榮獲山東省二等獎(jiǎng)。另外，他還注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，他培養(yǎng)的優(yōu)等生在全國(guó)的英語(yǔ)競(jìng)賽中多次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在課堂教學(xué)中，注重教書育人，興趣教學(xué)。講求新穎的教學(xué)方法，課堂形式靈活多樣，深受學(xué)生的喜歡。記得有一次音樂(lè)老師有事，主任問(wèn)同學(xué)們喜歡上音樂(lè)還是英語(yǔ)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)“英語(yǔ)”，可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)他的喜歡。在三十二中學(xué)區(qū)，他是一個(gè)小有名氣的英語(yǔ)教師，許多家長(zhǎng)都托親賴友把孩子調(diào)到他班，尤其是英語(yǔ)偏科的同學(xué)，可見(jiàn)他在家長(zhǎng)中受歡迎的程度。
他無(wú)論在班主任工作，還是在學(xué)校工作中，講求方法，深入研究，很好的把家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合在一起。深受家長(zhǎng)的尊重和信任。據(jù)職校的老師們說(shuō)，到他班學(xué)生家招生的時(shí)候，家長(zhǎng)們都一致說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)孩子的班主任，讓他給我們參考參考。”他所在的英語(yǔ)組，通過(guò)全體同事的共同努力，xx年榮獲榮成市優(yōu)秀教研組的稱號(hào)。
總之，他工作的方法很多，這里就不一一介紹了。他總是捧著一課火熱的心來(lái)教育自己的學(xué)生，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感使他在從教的道路上越來(lái)越堅(jiān)定了必勝的信心。相信他在未來(lái)的教育和教學(xué)工作會(huì)取得更輝煌的成績(jī)。
在我任教的十三年中我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志、講究師德，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作優(yōu)劣的關(guān)鍵。作為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，我積極參加了新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)將培訓(xùn)所得知識(shí)與同事交流，第一時(shí)間用于教學(xué)實(shí)踐中，為培養(yǎng)社會(huì)合格人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，他主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，虛心接受別人意見(jiàn)和建議，并經(jīng)常主動(dòng)地去聽(tīng)其他老師的課，從中汲取長(zhǎng)處，常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，取得了良好的效果。新形勢(shì)下的教育對(duì)教師有了更高的要求，他充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。
在近六年的工作中，他充分利用課余時(shí)間鉆研課標(biāo)和課程，把握課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，板書設(shè)計(jì)，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，既注重了知識(shí)的傳授，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。他多次承擔(dān)學(xué)校公開(kāi)課教學(xué)，外出培訓(xùn)后的匯報(bào)課等，并獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在近幾年的教學(xué)中，所任教學(xué)科成績(jī)名列前矛，由于教學(xué)效果好，本人受到了學(xué)校，社會(huì)的一致好評(píng)。15年至17年連續(xù)三年年終考核為優(yōu)秀教師。
我并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子。但我認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
曾經(jīng)在擔(dān)任班主任期間，嚴(yán)格要求是我對(duì)學(xué)生的第一要求，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、生活上和紀(jì)律上，還是在活動(dòng)中、交往中和假日中，我都堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)中有愛(ài)的原則，為學(xué)生身心健康著想，讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，主動(dòng)融合到集體中來(lái)，主動(dòng)參與建設(shè)維護(hù)這個(gè)集體。
我校位于城鄉(xiāng)結(jié)合處，特殊的地理環(huán)境，造成了特殊的生源。該校多數(shù)為農(nóng)村孩子，近年來(lái)，外出務(wù)工家長(zhǎng)不斷增多，留守兒童也多了，對(duì)班上的留守孩子，我非常關(guān)心，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計(jì)劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。班上的四個(gè)留守孩子心理都很健康，很樂(lè)觀，對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿信心，其中耿玉玉被評(píng)為米東區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)。有一個(gè)叫xx的男孩子，幾年前母親離家出走，父親常年在外打工，年幼的他寄宿在一個(gè)老鄉(xiāng)的家里，這個(gè)孩子很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，做事小心翼翼。了解這些情況后，我主動(dòng)找他談話，讓他擔(dān)任班干部，經(jīng)常與老師、同學(xué)交流，時(shí)間一長(zhǎng)，這個(gè)孩子變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯進(jìn)步，大家的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)讓這個(gè)孩子擺脫了失去父母的陰影。這樣的例子舉不勝舉，我所帶班級(jí)的學(xué)生自信、樂(lè)觀、大方，班風(fēng)班貌好。
教育這項(xiàng)工作，沒(méi)有最好，只有更好。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
xxx，男，xx歲，漢族，大專學(xué)歷，xx年到xx參加公安工作，因愛(ài)崗敬業(yè)、聽(tīng)從指揮、忠誠(chéng)職守、紀(jì)律嚴(yán)明、工作出色，多次受到了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的高度褒揚(yáng)和戰(zhàn)友們的充分認(rèn)可，先后兩次被分局評(píng)為“優(yōu)秀輔警”。每當(dāng)其帶隊(duì)參與社會(huì)面巡邏防控、重點(diǎn)部門安全保衛(wèi)、群體性突發(fā)事件處置及各類活動(dòng)安保工作中，都能以最高的標(biāo)準(zhǔn)沖鋒在前，率先垂范，確保各項(xiàng)工作順利完成，在隊(duì)伍里起到了良好的榜樣作用。
聽(tīng)從指揮，忠誠(chéng)履職，他是治安維穩(wěn)的可靠力量
xx年“xx”安保期間，xxx主要負(fù)責(zé)卡點(diǎn)堵控組，配合鐵路檢票人員對(duì)所有旅客進(jìn)行信息對(duì)比，穩(wěn)得住人就是要對(duì)涉軍、涉疆、肇事肇禍精神病人、部廳市交辦的涉公安訪重點(diǎn)人和個(gè)體訪人員進(jìn)行排查，力爭(zhēng)確保“人、票、證(身份證)”三證合一，日均盤查旅客5300人次，確保危險(xiǎn)因數(shù)不出市、不出省、不進(jìn)京、不出事，劉思宇一直牢固樹(shù)立“全國(guó)一盤棋”思想，堅(jiān)決守住我區(qū)上訪人員去省進(jìn)京重要通道。
迅速出動(dòng)，精準(zhǔn)打擊，他是披荊斬棘的人民勇士
為打好禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)，減少毒品危害，他牢固樹(shù)立打攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)的禁毒理念，鼓足干勁、攻堅(jiān)克難，持續(xù)擴(kuò)大禁毒戰(zhàn)果，推進(jìn)禁毒工作常態(tài)化。在日常生活中，xxx經(jīng)常到各種娛樂(lè)場(chǎng)所摸索線索，排查吸毒可疑人員，以便掌握更多信息。在xxx得到線索后，他第一時(shí)間告知所內(nèi)民警，快速出擊，將吸毒人員一網(wǎng)打盡。xxx工作的一年內(nèi)，共打擊毒品犯罪人員60余人，其中社區(qū)強(qiáng)制戒毒20余人，并破獲涉毒案件一起，為禁毒工作作出極大貢獻(xiàn)。
在面對(duì)情況復(fù)雜多變的抓捕行動(dòng)中，xxx運(yùn)用多年累計(jì)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)犯罪嫌疑人時(shí)臨危不亂、冷靜分析，為了能夠確保抓捕行動(dòng)順利進(jìn)行，xxx在每次的抓捕行動(dòng)前都會(huì)對(duì)附近的地形、嫌疑人的體貌特征及生活習(xí)慣進(jìn)行仔細(xì)分析，為的就是能夠?qū)ο右扇藴?zhǔn)確打擊，以免打草驚蛇，增加抓捕難度。每每面臨危險(xiǎn)的情況，劉思宇總能化險(xiǎn)為夷，靠的就是超強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力。
牢固信仰，堅(jiān)守崗位，他是輔警隊(duì)伍中的優(yōu)秀模范
在從事基層輔警工作的x年多，xxx表現(xiàn)優(yōu)異，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻忠誠(chéng)于黨，服務(wù)于民，在平凡的工作中默默奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)書寫著無(wú)悔的青春。從先期案件線索的收集到后期實(shí)施抓捕階段，他都始終沖鋒在前，以自己的赤膽忠誠(chéng)展示了一名公安輔警的良好形象。
他謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)好學(xué)，面對(duì)公安輔警的高危職業(yè)，依然不忘初心，英勇無(wú)畏。認(rèn)真履行黨和人民賦予的神圣使命，嚴(yán)格要求自己，為黨和人民繼續(xù)奮斗，砥礪前行，用辛勤的奉獻(xiàn)和付出換來(lái)了萬(wàn)家安寧。
**同志現(xiàn)任*****，進(jìn)入環(huán)保戰(zhàn)線工作16年，從一名普通職員逐步成長(zhǎng)為一名黨性修養(yǎng)深、理論水平高、專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)優(yōu)的科室負(fù)責(zé)人。我始終堅(jiān)守在基層一線崗位,以負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嫻熟的業(yè)務(wù)技能,從容面對(duì)一次次困難與挑戰(zhàn)，該同志熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方針政策，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)勤奮，事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，結(jié)合工作實(shí)際，該同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策及國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事政治，提高了擁護(hù)黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性，把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，更堅(jiān)定的樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，學(xué)習(xí)效果顯著。多年來(lái),在環(huán)境保護(hù)工作中,該同志始終堅(jiān)持盡責(zé)以情、善思以行、成事以先、省身以嚴(yán),用自己的那份愛(ài)心、那股干勁、那份執(zhí)著,那份熱情,贏得了廣大干部群眾的滿意,樹(shù)立了環(huán)境保護(hù)執(zhí)法人員的良好形象。我在端正自身思想的同時(shí)，積極引導(dǎo)本單位的干部職工樹(shù)立崇高的愛(ài)國(guó)主義理想、正確的“三觀”，培養(yǎng)科室同志良好的道德行為，鼓勵(lì)同志們積極向黨組織靠攏。
該同志自工作以來(lái)做過(guò)局機(jī)關(guān)職員、擔(dān)任過(guò)科室領(lǐng)導(dǎo)、如今雖身兼兩崗,她都堅(jiān)持一個(gè)原則，即認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)苦干。對(duì)待群眾,耐心熱情,對(duì)待工作,一絲不茍,對(duì)待問(wèn)題,積極應(yīng)對(duì),對(duì)待難點(diǎn),從不回避,從而使自己的工作多次贏得上級(jí)的表彰,取得領(lǐng)導(dǎo)的信任,得到同志們的贊許。
為了完成減排任務(wù)，該同志每個(gè)月都與科室同志親赴具體減排項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)減排企業(yè)完善減排檔案，督促減排企業(yè)保證減排效果，一噸一噸的核算減排量，并主動(dòng)協(xié)調(diào)市總量辦和市污控科共同督察減排企業(yè)努力完成減排目標(biāo)。在局內(nèi)其他科室的全力協(xié)助和配合下，整理和補(bǔ)充各項(xiàng)減排檔案，經(jīng)過(guò)不懈努力，圓滿地完成了主要污染物減排任務(wù)指標(biāo)，為濱州市完成各項(xiàng)政府考核指標(biāo)奠定了環(huán)境基礎(chǔ)。作為污控科科長(zhǎng)，在工作中她嚴(yán)格自律，率先垂范，處處從科室整體利益出發(fā)，各項(xiàng)工作想在前、干在前、走在前。并對(duì)科室人員進(jìn)行了合理的分工，制訂各崗位工作責(zé)任制，建立起職責(zé)清晰、分工明確、操作性強(qiáng)的工作流程。使同志們辦事有章可循、有據(jù)可查，并做到分工不分家，平時(shí)各司其職，忙時(shí)齊心協(xié)力，從而確保了科室的團(tuán)結(jié)，提高了科室全體成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的健康、和諧、有序發(fā)展。
協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善，有較強(qiáng)的主人翁意識(shí)，一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。在抓工作的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常深入了解社情民意，對(duì)新同事遇到的工作難題，經(jīng)常進(jìn)行面對(duì)面的傳經(jīng)驗(yàn)、教方法、壓擔(dān)子，引導(dǎo)他們把工作崗位作為學(xué)習(xí)的課堂，在工作中挑大梁、唱主角，并號(hào)召全體人員積極為環(huán)保事業(yè)建設(shè)出謀劃策，受到黨員和群眾的積極擁護(hù)。
王xx，女，漢族，1968年8月出生，1989年7月參加工作，中共黨員，大專文化，主管護(hù)師(助產(chǎn)專業(yè))，現(xiàn)任鄄城縣吉山鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院副院長(zhǎng)，分管公共衛(wèi)生兼婦產(chǎn)科臨床。自參加工作以來(lái)，王xx遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，大膽創(chuàng)新，具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)為宗旨，熱愛(ài)婦幼衛(wèi)生工作。特別是xx年4月份主要負(fù)責(zé)吉山鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來(lái)，為吉山鎮(zhèn)的婦女兒童健康事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。曾多次被鄄城縣衛(wèi)生局和吉山衛(wèi)生院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)將其工作事跡介紹如下：
婦幼項(xiàng)目是公共衛(wèi)生項(xiàng)目中重要的一部分，也是國(guó)家為了保障婦女兒童身體健康所采取的一項(xiàng)重要舉措，王xx不忘記自己的工作職責(zé)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難，刻意進(jìn)取，努力拼搏。王xx自1989年7月參加工作以來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在廣大職工的幫助下，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，逐步掌握了婦幼保健知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，順利開(kāi)展婦幼保健的臨床診治、保健以及新生兒方面的搶救。為有效控制孕產(chǎn)婦、新生兒死亡起到了十分積極的作用;開(kāi)創(chuàng)全面到位的婦保、兒保服務(wù)，受到了廣大老百姓的歡迎和好評(píng);同時(shí)為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xx年4月分管公共衛(wèi)生工作以后，王xx不分節(jié)假日經(jīng)常深入到基層，結(jié)合有關(guān)衛(wèi)生室人員進(jìn)行督導(dǎo)和開(kāi)展婦幼保健工作，宣傳國(guó)家和地方關(guān)于孕產(chǎn)婦和兒童保健工作相關(guān)政策，向農(nóng)村孕產(chǎn)婦免費(fèi)發(fā)放葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷，使廣大農(nóng)村孕產(chǎn)婦能平等的享受安全、有效、規(guī)范和便捷的孕產(chǎn)期保健服務(wù)等基本服務(wù)項(xiàng)目，篩查“兩個(gè)”高危人群進(jìn)行個(gè)案追蹤管理，入村逐戶隨訪孕產(chǎn)婦和新生兒情況，及時(shí)指導(dǎo)鄉(xiāng)村醫(yī)生作出危險(xiǎn)情況的干預(yù)措施，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，確保高危孕產(chǎn)婦及兒童得到及時(shí)救治服務(wù)。多次給孕產(chǎn)婦和兒童開(kāi)展健康知識(shí)講座，讓廣大婦女和兒童充分了解婦幼保健的好處，有效降低了吉山鎮(zhèn)的“兩個(gè)”死亡率。維護(hù)了吉山鎮(zhèn)廣大婦女兒童的健康權(quán)益，把黨的惠民政策全面均等地惠及與民。
xx年是公共衛(wèi)生婦幼工作穩(wěn)步前進(jìn)的一年，為了進(jìn)一步做好這項(xiàng)工作，通過(guò)相關(guān)項(xiàng)目的指導(dǎo)和努力，王xx多次請(qǐng)示院長(zhǎng)結(jié)合院委，共同砌磋研究加強(qiáng)管理辦法，引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員，壯大了了婦幼衛(wèi)生工作力量，進(jìn)一步健全了網(wǎng)絡(luò)，完善了婦幼工作實(shí)施方案和工作流程。多次到周邊縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作方法。在工作中不斷探索、不斷改進(jìn)、不斷完善，使婦幼工作健康發(fā)展。婦幼人員工作勁頭實(shí)足也帶動(dòng)了別的科室人員的工作積極性，全院工作氛圍欣欣向榮，職工干勁沖天，醫(yī)院發(fā)展指日可待。
xx年王xx帶領(lǐng)吉山衛(wèi)生院全體婦幼人員，為全鎮(zhèn)育齡婦女發(fā)放葉酸3x人次，孕婦產(chǎn)前保健x人，刷卡x6人次，兒童保健1x6人，刷卡x06人次，超額完成上級(jí)布置的任務(wù)，一次性通過(guò)省、市、縣三級(jí)考核檢查。在檢查中為鄄城縣衛(wèi)生局公共衛(wèi)生婦幼工作爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在xx年終考核中，被市衛(wèi)生局檢查組評(píng)為全市公共衛(wèi)生婦幼工作第二名，被鄄城縣衛(wèi)生局公共衛(wèi)生項(xiàng)目辦綜合評(píng)為鄄城縣公共衛(wèi)生婦幼工作第一名，并被縣衛(wèi)生局指定為全縣學(xué)習(xí)的榜樣爭(zhēng)取的典范。同時(shí)也多次受到縣政府和衛(wèi)生局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許及表彰。
面對(duì)榮譽(yù)和成績(jī)，她感到非常的欣慰和自豪，因?yàn)樗粌H為吉山衛(wèi)生院贏得了榮譽(yù)，特別是為吉山鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生婦幼工作做了一個(gè)榜樣，但她仍未滿足，作為副院長(zhǎng)的她，還在為全鎮(zhèn)婦女、兒童的健康奔忙著。幸福大家，奉獻(xiàn)自己。
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇十一
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿陣地。班組安全工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。勞務(wù)公司二分段，現(xiàn)有職工人數(shù)x人，其中班長(zhǎng)x人、員工x人。二分段始終以堅(jiān)持質(zhì)量、安全、現(xiàn)場(chǎng)、培訓(xùn)四結(jié)合的管理體系。兩年來(lái)，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下順利完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，以公司開(kāi)展的各項(xiàng)安全活動(dòng)為契機(jī)，立足崗位，嚴(yán)細(xì)管理，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以優(yōu)良的班組作風(fēng)贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力稱贊。班組始終把安全生產(chǎn)作為班組管理工作的核心，積極貫徹和落實(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)及鋪層工段的各項(xiàng)會(huì)議精神。堅(jiān)持體現(xiàn)“以人為本”的安全生產(chǎn)理念，堅(jiān)持從我做起，從細(xì)節(jié)入手，樹(shù)立零違章理念，堅(jiān)持教育與懲處相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任，夯實(shí)基礎(chǔ)，以個(gè)人控制差錯(cuò)為切入點(diǎn)，堅(jiān)決避免不安全事件的發(fā)生。此外還通過(guò)班長(zhǎng)督促檢查、員工落實(shí)整改等形式，把責(zé)任細(xì)化到每個(gè)職工，增強(qiáng)了職工質(zhì)量、安全、成本、誠(chéng)信意識(shí)，調(diào)動(dòng)了職工參與管理的積極性和創(chuàng)造性，逐步形成了自覺(jué)、自發(fā)抓班級(jí)管理的大好局面。二工段擁有一批技術(shù)精湛、能吃苦耐勞的員工，在公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)揮著不可或缺的作用。二工段20xx年，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下不斷完善，不斷創(chuàng)新，在車間文化及現(xiàn)場(chǎng)管理方面，堅(jiān)持努力，自己創(chuàng)新，為勞務(wù)公司開(kāi)辟了一道雄厚的模范隊(duì)伍。為其他兄弟隊(duì)伍做了無(wú)上的榜樣。
1、堅(jiān)持“創(chuàng)新求優(yōu)質(zhì)，誠(chéng)信鑄品牌”的質(zhì)量方針，狠抓船體質(zhì)量，把船體質(zhì)量做作為班組工作的重中之重。一是抓好過(guò)程管理，從影響生產(chǎn)質(zhì)量的各個(gè)因素入手，不僅要讓員工掌握工藝，更要讓職工理解工藝。堅(jiān)持開(kāi)展幫帶活動(dòng)，對(duì)新員工進(jìn)行重點(diǎn)幫扶，做到帶一個(gè)成熟一個(gè)。二是注重質(zhì)量信息反饋，加強(qiáng)與后道工序的聯(lián)系，把后道工序當(dāng)成客戶。三是嚴(yán)明獎(jiǎng)罰制度，對(duì)于干活積極、表現(xiàn)良好的員工，及時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，使員工之間相互激勵(lì)、相互促進(jìn)。兩年來(lái)，二工段技術(shù)水平得到長(zhǎng)足的進(jìn)步，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)步上升。四是攻克技術(shù)難題，保證質(zhì)量降低成本。隨著用戶對(duì)船體質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求越來(lái)越高。如果搞不清楚質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生的原因并建立完善生產(chǎn)質(zhì)量控制體系和防范措施，船體的質(zhì)量就無(wú)法保證和提高。此外還通過(guò)每天的班前、班后會(huì)議，對(duì)昨日生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題給予強(qiáng)調(diào)，這樣就可以避免再次發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。
2、“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故”重視安全工作，始終抓好安全這件頭等大事，保證班組無(wú)安全事故的發(fā)生，在提倡安全生產(chǎn)的前提下，不斷地提高員工的安全意識(shí)使每位員工都牢記“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害”“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念，排除生產(chǎn)過(guò)程中的一切安全隱患，從而保證生產(chǎn)零事故。首先，要求員工必須正確穿戴勞動(dòng)防護(hù)用具。其次定期檢查機(jī)器設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)調(diào)整解決。結(jié)合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證工作，做好隱患排查及整改，提高員工“安全第一”的思想，將安全防范工作落實(shí)到實(shí)處。堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的方針，結(jié)合《公司安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的宣貫，強(qiáng)化職工安全意識(shí)培訓(xùn)。堅(jiān)持班前會(huì)、班后會(huì)必講安全，布置工作必先提醒安全，還結(jié)合安全大整頓，制定班組安全管理工作細(xì)節(jié)，責(zé)任到人。人人講安全，人人要安全的氛圍已經(jīng)形成。
3、強(qiáng)化職工培訓(xùn)，注重職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，遵循“做事先做人”的宗旨，加強(qiáng)職工職業(yè)道德和技能的雙重培訓(xùn)。利用班前班后會(huì)等形式，大力宣傳“家”文化的內(nèi)涵，通過(guò)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)，激勵(lì)員工在本職工作中自覺(jué)踐行“家”文化。通過(guò)集中培訓(xùn)，職工的.職業(yè)道德和職業(yè)技能得到不斷提高，較好地掌握了設(shè)備操作要領(lǐng)，設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)常識(shí)，達(dá)到人人要工作，人人會(huì)工作，帶出一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。
4、“班和萬(wàn)事興”，班組建設(shè)是員工素質(zhì)文明的一個(gè)重要體現(xiàn)，班組的風(fēng)氣則決定發(fā)展的結(jié)果。加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理，建立完善班組管理度。按優(yōu)秀班組標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步健全班組各項(xiàng)管理制度和記錄，諸如班前班后會(huì)記錄、設(shè)備運(yùn)行記錄、材料用量等記錄的不斷完善，較好地把日常工作與“五好一準(zhǔn)確”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以記錄為載體，督促日常工作深化細(xì)化，以工作實(shí)際充實(shí)記錄內(nèi)容，二者相輔相成，相得益彰。
5、做好現(xiàn)場(chǎng)管理，全員參與，保持現(xiàn)場(chǎng)整潔，使員工行為更加規(guī)范。重視設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，使設(shè)備始終處于受控狀態(tài)。反對(duì)浪費(fèi)，厲行節(jié)約，制定相關(guān)獎(jiǎng)罰措施，加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)的培訓(xùn)，強(qiáng)化管理，加大處罰力度，努力降低生產(chǎn)過(guò)程中的各種浪費(fèi)。
兩年來(lái)，二工段以安全、質(zhì)量、“五好一準(zhǔn)確”優(yōu)秀班組創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)員工獎(jiǎng)罰分明，極大地提高了員工對(duì)班組管理的參與意識(shí)，全面提升了員工對(duì)于質(zhì)量、安全、成本、誠(chéng)信意識(shí)，調(diào)動(dòng)了員工的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)了員工集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。通過(guò)以上工作，二工段成功的打造了優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)文化。
先進(jìn)個(gè)人的事跡材料篇十二
薛海艷，1981年出生，20xx年高中畢業(yè)以后進(jìn)入?yún)瞧疣]政局，一直從事郵政營(yíng)業(yè)工作。她在營(yíng)業(yè)三尺柜臺(tái)上默默的奉獻(xiàn)。曾被評(píng)為省級(jí)明星營(yíng)業(yè)員，多次被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)工作者和雙創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人。在工作中，她以誠(chéng)信為經(jīng)營(yíng)理念，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日熱情為用戶服務(wù)，嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，成為吳起郵政局一名優(yōu)秀郵政營(yíng)業(yè)員。
她進(jìn)局以后，對(duì)郵政業(yè)務(wù)還是個(gè)門外漢，她不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，不恥下問(wèn)，在短短的一個(gè)月內(nèi)，基本熟練了郵政營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立上崗，工作以來(lái)又經(jīng)過(guò)省市局多次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，現(xiàn)在基本達(dá)到了中級(jí)營(yíng)業(yè)員素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。具備了良好的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高優(yōu)秀服務(wù)創(chuàng)造了條件。
隨著郵政事業(yè)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，努力拓展市場(chǎng)是郵政發(fā)展的必由之路。
世界每時(shí)每刻都處于變化之中，奶酪隨時(shí)可能出現(xiàn)，也隨時(shí)可能被移走。
她在營(yíng)業(yè)中，隨時(shí)掌握客戶情況，了解逆向營(yíng)銷，下班后走出綠門攬收業(yè)務(wù)。20xx年僅銷售奧運(yùn)產(chǎn)品70多萬(wàn)元，她每年銷售集郵品30多萬(wàn)元，攬收儲(chǔ)蓄存款100多萬(wàn)元以上。近年來(lái)，代收貨款業(yè)務(wù)量逐漸增大，每天投遞收款平均都在60多件以上。以上營(yíng)銷數(shù)字反映了她拓展市場(chǎng)的能力。
營(yíng)業(yè)窗口展現(xiàn)的是郵政形象，每天她都著裝整潔，提前十分鐘到崗，以愉快的心情接待每一位郵政客戶，辦理業(yè)務(wù)用語(yǔ)規(guī)范，聲音洪亮，語(yǔ)氣委婉，總是微笑贏得每一位客戶。在工作中始終保持工作場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。對(duì)自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)一絲不茍，仔細(xì)查對(duì)，工作中從未出現(xiàn)差錯(cuò)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。她愛(ài)崗如家，愛(ài)崗勝家，只顧“大家”而忘了自己的小家。20xx年，新婚三天后她又趕來(lái)上班，產(chǎn)假未滿，由于局內(nèi)缺人手，她又提前上班，多年來(lái)，她幾乎把所有的時(shí)間都用在了工作上，她在平凡的工作崗位上，干出了不平凡的事跡，也得到了全體郵政員工的認(rèn)可。曾經(jīng)獲得了以下榮譽(yù)：
20xx年度縣級(jí)“雙創(chuàng)”先進(jìn)個(gè)人。
20xx年度縣級(jí)“雙創(chuàng)”先進(jìn)個(gè)人。20xx年度縣級(jí)“雙創(chuàng)”先進(jìn)個(gè)人。
20xx年度縣級(jí)先進(jìn)工作者。20xx年度省級(jí)明星營(yíng)業(yè)員。
20xx年度縣級(jí)“雙創(chuàng)”先進(jìn)個(gè)人。20xx年度縣級(jí)“雙創(chuàng)”先進(jìn)工作者。20xx年度縣級(jí)“雙創(chuàng)”先進(jìn)個(gè)人。20xx年度市級(jí)先進(jìn)生產(chǎn)者。以上的榮譽(yù)是薛海艷同志用辛勤的`汗水默默奉獻(xiàn)的精神換來(lái)的，所以她被樹(shù)立為一名優(yōu)秀的郵政營(yíng)業(yè)員是全體郵政員工學(xué)習(xí)的楷模。薛海艷同志是吳起郵政局一名普通的郵政營(yíng)業(yè)員，她在這普通平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)了十二個(gè)春秋，用她青春的年華，為郵政營(yíng)業(yè)窗口譜寫了壯麗的凱歌，為社會(huì)樹(shù)立了良好的郵政形象，她不平凡的先進(jìn)事跡，值得我們弘揚(yáng)和傳承。
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