心得體會是一種深刻的思考和領悟，它可以使我們更加成熟和進步。寫心得體會時要遵循客觀真實的原則，坦誠記錄自己的實際感受和體會。請大家共同欣賞以下的心得體會范文，相信會給您帶來一些新的啟發(fā)和思考。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇一
段落一：引言（起始段）。
青少年喝酒是一個嚴重的社會問題，年輕人由于種種原因而飲酒，卻對酒后出現(xiàn)的負面影響缺乏足夠的了解。作為一個青少年，我親身經(jīng)歷過這個問題，并深刻感受到酒精對身心的巨大傷害。通過自己親身的體驗和經(jīng)歷，我得出了一些關于青少年喝酒的心得和體會，希望能為其他青少年樹立正確的觀念。
段落二：社交壓力與飲酒（引起問題的原因）。
青少年期是一個情感和社交交往發(fā)展的階段，無論是在學校還是社交圈中，年輕人面臨著各種社交壓力。為了追求認同感和適應群體，一些青少年會選擇嘗試喝酒。喝酒就像是一種社交活動，但往往由于年輕人缺少正確的認知與經(jīng)驗，導致他們誤以為喝酒可以解除壓力。然而，酒精只會給他們帶來更多的問題，比如影響記憶力、降低警覺性、損傷肝臟等等。
段落三：體驗酗酒帶來的后果（自身體驗）。
在我的一次聚會中，我曾經(jīng)嘗試過飲酒。起初，我確實感到和大家更親近了一些，但之后我也開始感到頭暈、發(fā)熱和惡心。最糟糕的是，我失去對自己行為的控制，后來竟然醉酒昏厥。當我回過神來時，我感到非常羞愧和懊悔，意識到自己的行為是多么的愚蠢和危險。醉酒不僅對身體造成損害，還可能給我?guī)韲乐氐陌踩[患和后悔。
段落四：正確認識飲酒與健康的選擇（正確觀念的養(yǎng)成）。
青少年應該明白酒精對身心健康的危害，要時刻警惕酒精的消極影響。關注自己的健康，選擇適合自己的社交活動，如運動、藝術(shù)等，能夠幫助釋放壓力，提高自信心。同時，應該學會拒絕不良的引誘和誘惑，堅守自己的底線，追求積極健康的生活方式。同時，家長和老師也應該加強對青少年的教育，提高他們的防范意識。
段落五：結(jié)論（結(jié)束段）。
從我的經(jīng)歷中，我明白了飲酒并不能解決青少年所面對的壓力和問題。相反，飲酒卻給年輕人帶來了更多的麻煩和傷害。作為青少年，我們應該樹立正確的觀念和價值觀，遠離酒精對我們的身心健康造成的危害。只有通過積極健康的方式處理問題，我們才能真正成長為一個有意義的人，為社會和自己帶來更多的價值和成就。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇二
近年來，隨著社會的飛速發(fā)展和教育的進步，中國青少年面臨著各種機遇和挑戰(zhàn)。他們經(jīng)歷著成長的煩惱和探索的樂趣，積累了許多寶貴的心得體會。本文將從勤奮學習、積極參與社會實踐、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛好和珍惜友誼五個方面來探討中國青少年的心得體會。
一、勤奮學習是成長的基石
隨著社會的發(fā)展，青少年的學業(yè)壓力越來越大，勤奮學習成為他們成長的基石。通過刻苦學習，青少年們明白了知識的重要性和努力的價值。他們認識到只有通過不斷學習和提升自己，才能取得更好的成績和更好的未來。勤奮學習的過程中，他們體會到了堅持不懈、持之以恒的力量，懂得了如何自律、如何合理安排時間，為自己的成長和未來打下堅實的基礎。
二、積極參與社會實踐增長見識
青少年們逐漸認識到家庭和學校教育的局限性，開始主動參與社會實踐，以拓寬自己的眼界和豐富自己的經(jīng)驗。通過參與各類社會實踐活動，他們體會到了社會的多元性和復雜性，了解到不同崗位的工作與責任，意識到各個行業(yè)的重要性。這種參與不僅能夠幫助他們更好地適應社會，還能夠培養(yǎng)他們的團隊合作精神和社會責任感，使他們形成獨立思考、勇于承擔責任的良好品質(zhì)。
三、鍛煉身體促進身心健康成長
青少年正處在生長發(fā)育的關鍵時期，而鍛煉身體對于他們的身心健康發(fā)展尤為重要。通過參加體育鍛煉，青少年們體會到了身體健康的樂趣和益處。他們明白了良好的體育鍛煉能夠增強體質(zhì)、提高免疫力，預防疾病和培養(yǎng)團隊合作能力。在長時間坐在電子設備前面的當下，體育鍛煉不僅能夠緩解壓力，還能夠培養(yǎng)青少年們積極向上、陽光開朗的心態(tài)。
四、培養(yǎng)興趣愛好促進全面發(fā)展
青少年正值探索自我、形成自我認知的階段，培養(yǎng)興趣愛好對于他們的全面發(fā)展至關重要。通過培養(yǎng)興趣愛好，青少年們能夠探索自己的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的特長，并且在興趣愛好的追求中找到成就感和快樂感。無論是音樂、藝術(shù)、運動還是手工制作等，堅持并專注于某個領域，對于青少年們來說都是一種寶貴的心得體會。
五、珍惜友誼維系真摯情誼
青少年時期，友誼對于他們的成長和發(fā)展起著重要的作用。通過與朋友們相處和交流，青少年們學會了合作、溝通和理解。他們明白了友誼是一筆寶貴的財富，是愛與支持的源泉。同時，通過與不同性格和背景的人相處，青少年們也學會了包容和尊重他人，培養(yǎng)了良好的人際關系技巧和團隊合作精神，為他們未來的社會交往打下了良好的基礎。
總之，中國青少年在成長的過程中積累了許多寶貴的心得體會。勤奮學習、積極參與社會實踐、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛好以及珍惜友誼，是他們在成長道路上獲得的重要經(jīng)驗。這些經(jīng)驗不僅對于他們的個人發(fā)展有著深遠的影響，更為中國的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。我們希望中國的青少年能夠不斷積累和發(fā)展這些寶貴的心得體會，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇三
青少年歷史學習是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)國民意識的重要途徑之一。通過對歷史的學習，青少年可以了解到歷史背景下的社會變遷和人類發(fā)展的軌跡，培養(yǎng)對國家、社會和人類的認同感和歸屬感。同時，歷史還能幫助青少年樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)他們獨立思考、批判思維和創(chuàng)新能力，為未來的發(fā)展打下堅實基礎。
段落二：歷史教育對青少年的價值
歷史教育在培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)方面具有重要作用。首先，歷史教育能夠提高青少年的歷史素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，積累歷史知識和背景，培養(yǎng)歷史思維。其次，歷史教育可以增強青少年的社會責任感和公民意識，使他們明白自己是國家和社會的一員，具有一定的社會責任和義務。再次，歷史教育能夠激發(fā)青少年的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力，為他們的未來發(fā)展提供源源不斷的動力和動力。
段落三：青少年歷史學習的困境與應對措施
然而，青少年歷史學習也存在一些困境。首先，青少年普遍對歷史缺乏興趣，覺得歷史課程枯燥無味。其次，由于歷史知識的龐雜性，青少年容易在學習過程中產(chǎn)生困惑和迷茫。有時候，教學方式和教材也無法很好地滿足他們的需求。針對這些問題，我們可以采取一系列的措施。首先，學校和教師可以通過生動有趣的教學方式和真實的歷史案例培養(yǎng)學生的歷史興趣。其次，教師可以根據(jù)學生的實際情況和需求進行個性化的教學設計和引導。此外，我們還可以積極利用新媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源，為學生提供多樣化的學習途徑和資源。
段落四：自己的歷史學習體會與反思
在我的歷史學習過程中，我深刻地體會到歷史的重要性和意義。歷史并不只是一堆生硬的數(shù)據(jù)和事件，而是人們的心血和智慧的結(jié)晶。通過歷史的學習，我了解到人類從原始社會走向文明社會的曲折歷程，感受到歷史的悲壯與偉大。同時，歷史讓我明白，只有了解過去，才能更好地面對現(xiàn)在和未來。歷史還教會我審視歷史背后的價值觀和思維方式，培養(yǎng)我批判思維和獨立思考的能力。通過歷史的學習，我逐漸形成了自己的世界觀和人生觀，明白了自己的責任和使命。
段落五：對未來發(fā)展的展望
作為一名青少年，歷史學習對我未來發(fā)展有著重要影響。歷史教育培養(yǎng)了我文化修養(yǎng)和歷史素養(yǎng)，為我將來的學習和工作提供了基礎。歷史還讓我明白個體的成功與否不僅僅取決于個人的努力，還與社會和歷史的發(fā)展密切相關。因此，在未來的發(fā)展過程中，我將始終堅持歷史精神和歷史擔當，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：青少年歷史學習不僅僅是為了考試和升學，更是為了培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)、社會責任感和創(chuàng)新能力。青少年應該以批判思維的態(tài)度來對待歷史，探索歷史的深層次含義，為自己的未來發(fā)展提供堅實的基礎。只有通過歷史的學習，我們才能夠更好地認識自己，理解世界，展望未來。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇四
青少年階段是一個人從孩童向成年過渡的關鍵時期，往往為人們所忽視。為了讓青少年能夠健康成長和順利度過這一階段，青少年法則應運而生。作為青少年自我管理和規(guī)范行為的指導原則，青少年法則對于塑造積極健康的人格和人生觀起著至關重要的作用。下面通過探討青少年法則的重要性以及對我的影響，來分享我對此的心得體會。
首先，青少年法則是培養(yǎng)良好行為習慣和價值觀的基石。在這個特殊的時期，青少年正處于人生觀和價值觀逐漸形成的階段。通過青少年法則所提倡的尊重他人、自律和助人為樂的原則，我學會了如何與他人友好相處，如何堅持自己的理念，以及如何為他人謀福利。這些成功的行為習慣和價值觀在我今后的生活中起到了指導作用，使我能夠更好地完成學習和工作任務，并與他人建立更健康的關系。
其次，青少年法則為我提供了一個發(fā)展個人才能和興趣愛好的平臺。在青少年時期，興趣愛好的培養(yǎng)對于培養(yǎng)個人興趣和發(fā)展個人才能起到重要的推動作用。青少年法則鼓勵青少年通過參與體育、藝術(shù)、科技等多種活動來發(fā)展自己的個人興趣，提高技能水平。通過參與各種興趣班和俱樂部，我學會了如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好并持之以恒地追求，這對于我個人成長和未來的發(fā)展具有深遠的影響。
此外，青少年法則教會我如何進行有效的自我管理。青少年時期充滿了各種挑戰(zhàn)和誘惑，如果沒有足夠的自我管理能力，很容易受到無謂的干擾而影響正常的學習和生活。通過青少年法則所強調(diào)的自我控制、自我調(diào)整和自我激勵的方式，我學會了如何設置目標、制定計劃，并且付諸行動。青少年法則使我意識到，只有通過不斷地自我管理和自我培養(yǎng)，才能在競爭激烈的社會中取得成功。
最后，青少年法則教育我要有責任感和關愛他人的思維。在青少年時期，往往是一個人開始體驗到社會責任的階段。通過青少年法則所提倡的責任意識和對社會的關懷，我漸漸學會了如何為社會做出貢獻，為他人提供幫助。青少年法則教育我要關心家庭、關愛朋友，并通過參與公益活動來感恩社會，這使我在成長的道路上更加健康、積極，也更加有意義。
總之，青少年法則在我個人的成長過程中起著巨大的作用。通過遵循青少年法則的原則和指導，我培養(yǎng)了良好的行為習慣和價值觀，并通過發(fā)展個人興趣和愛好來豐富自己的生活。同時，青少年法則教會了我如何進行自我管理和培養(yǎng)責任感，這將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生長遠的影響。因此，我愿意把青少年法則看作一種寶貴的財富，并在成長的道路上將其發(fā)揮到最大的作用。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇五
青少年是國家的未來和希望，也是社會的中堅力量。然而，在成長的過程中，他們常常會面臨各種挑戰(zhàn)和困難，如學業(yè)壓力、人際關系、自我認知等問題。勵志精神作為戰(zhàn)勝困難和迎接挑戰(zhàn)的重要力量，對于青少年來說尤為重要。以下是對于勵志心得的體會，通過學習、挑戰(zhàn)、自我反省以及積極面對困難，我們青少年可以不斷成長和進步。
首先，學習是青少年勵志的重要途徑。學習不僅是獲取知識的手段，更是培養(yǎng)自信心和積極心態(tài)的關鍵。通過學習，我們能夠了解自己的優(yōu)勢和不足，進而明確努力的方向和目標。同時，學習也需要青少年培養(yǎng)自主學習的能力，掌握自己學習的方法和技巧。只有充實自己的知識和才能，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
其次，挑戰(zhàn)是青少年勵志不可或缺的一部分。只有挑戰(zhàn)自我，不斷超越自己，我們才能夠突破困境，實現(xiàn)自己的價值。有一句話說得好：“只有踏上崇山峻嶺，才能看到更廣闊的天空?！痹谧非髩粝氲穆飞希覀儠龅礁鞣N阻礙和困難，但只要我們勇敢地面對，不畏艱難，就能夠克服困難，取得成功。
第三，自我反省是勵志的重要環(huán)節(jié)。在成長過程中，我們不可避免地會犯錯誤和犯錯，關鍵是要從錯誤中吸取教訓，對自己進行反思和反省。通過自我反省，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時改正，進而更好地提升自己。只有對自己進行深入剖析，我們才能夠更好地做出正確的選擇和決策。
最后，積極面對困難是勵志的核心。人生充滿了各種不確定性和困難，但關鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸蛻獙щy。積極的心態(tài)和樂觀的心情可以幫助我們更好地應對挑戰(zhàn)，抵御壓力，堅持下去。猶如烏云過后必定是暖陽，只有積極樂觀地面對困難，我們才能夠看到背后的機遇和希望。
總之，青少年勵志心得體會體現(xiàn)了成長和進步的過程。通過學習、挑戰(zhàn)、自我反省以及積極面對困難，我們青少年可以成為更加堅強自信、勇敢無畏、積極向上的一代。在成長的道路上，我們要時刻保持對成功的渴望，為自己的夢想努力奮斗，相信付出終有回報。我們的努力不僅會使我們自己變得更好，也將會為國家和社會的繁榮做出重要貢獻。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇六
青少年是社會的未來和希望，他們的成長和發(fā)展關系到國家的未來發(fā)展。了解青少年的心理和需求對于教育者和家長來說至關重要。通過與青少年的接觸和交流，我深刻地體會到了解青少年的重要性，并學到了一些處理和引導他們的經(jīng)驗和方法。
首先，了解青少年的成長特點對于教育者和家長的工作是至關重要的。青少年時期是一個脆弱而又關鍵的階段，他們正處于身心變化和心理發(fā)展的時期。正是這一時期，他們面臨著身份認同的困惑、情緒的波動、性別意識的覺醒等一系列問題。因此，我們必須多關注他們的身心健康，主動了解并尊重他們的感受和需求。只有了解青少年特有的需求，我們才能更好地處理他們的問題，引導他們健康成長。
其次，了解青少年的興趣和愛好是與他們建立良好關系的基礎。每個青少年都有自己獨特的興趣和愛好，這也是他們個性的體現(xiàn)。了解和尊重他們的興趣，可以培養(yǎng)他們的興趣愛好，增強他們的自信心和自尊心，從而促進他們的全面發(fā)展。我記得當我在學校任教時，有一位學生特別喜歡音樂，而且很有音樂天賦。我了解到他的興趣后，我安排他參加學校的合唱團，這樣他有了一個展現(xiàn)自己才華的機會，并且在音樂方面得到了更多的培養(yǎng)。通過這樣的關注和理解，他的學習積極性也得到了提高。
再次，了解青少年的挑戰(zhàn)和壓力是幫助他們應對困境的關鍵。青少年時期是一個充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，他們需要應對學業(yè)壓力、人際關系的變化、家庭問題等各種困境。我們作為教育者和家長，應該了解并傾聽他們的困惑和焦慮，給予他們適當?shù)闹С趾凸膭睢Ｔ谖遗c學生交流的過程中，有一位學生因為學習成績不好而感到沮喪，她覺得自己無法勝任學習。與她溝通后，我了解到她對學習方法和時間管理缺乏了解。于是我給她提供了一些學習方法的建議，并鼓勵她不要輕易放棄。在我的幫助下，她逐漸從困境中走出來，取得了進步。
最后，了解青少年的夢想和志向是引導他們的關鍵。青少年時期是一個夢想和志向豐富的階段，他們對于未來有很多美好的愿望。我們要積極傾聽和尊重他們的夢想，并給予他們實現(xiàn)夢想的支持和指導。我曾經(jīng)參與一個社區(qū)志愿活動，與一群高中生一起探討他們對未來的規(guī)劃和夢想。通過這次活動，我了解到他們中有很多人都渴望成為科學家、醫(yī)生、教師等。我鼓勵他們繼續(xù)努力學習和實踐，為實現(xiàn)自己的夢想奮斗。我相信，只要他們有了清晰的夢想和目標，并獲得了正確的引導，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。
總之，了解青少年心理和需求是教育者和家長的重要任務。通過了解他們的成長特點、興趣愛好、挑戰(zhàn)壓力以及夢想志向，我們可以更好地引導他們，幫助他們實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。只有真正了解青少年，我們才能與他們建立良好的關系，為他們創(chuàng)造一個健康、積極、向上的成長環(huán)境。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇七
第一段：引言（150字）。
青少年時期是人生中一個重要的階段，充滿了探索、成長和挑戰(zhàn)。為了引導青少年正確成長，青少年法則應運而生。青少年法則是對青少年要求和規(guī)范的總結(jié)，通過遵守法則可以幫助他們建立正確的價值觀和生活態(tài)度。在我與同齡人一起學習了青少年法則后，我對其中的幾條法則有了一些深入的思考和感悟。
第二段：誠實為本（250字）。
法則中強調(diào)誠實為本，讓我意識到誠實對人與人之間關系的重要性。誠實是人與人之間建立信任的基石，它可以幫助我們與人保持良好的關系，也能幫助我們在困難的時候得到幫助。我自己身邊遇到的例子也驗證了這一點。曾經(jīng)有一次考試我作弊被老師發(fā)現(xiàn)，我選擇誠實地承認錯誤，雖然受到了懲罰，但是老師對我的信任更深了，同時我也認識到了誠實對自身品質(zhì)的重要影響。
第三段：尊重他人（250字）。
尊重他人是法則中另一個重要的要求，它提醒我在與他人交往中要保持禮貌和關心。在我成長的過程中，我經(jīng)歷過尊重他人和不尊重他人帶來的不同結(jié)果。當我尊重他人時，我感受到了友誼的溫暖和信任的增加。而在我不尊重他人時，我卻遭到了孤立和冷落。所以，尊重他人不僅能幫助我與人和諧相處，還能使我受益終身。通過與他人交往中的尊重，我也學會了關心他人的需求，以及為他人著想，這讓我變得更加成熟。
第四段：勤奮努力（250字）。
勤奮努力是法則中的一條重要要求，它教會了我刻苦學習和付出努力的意義。在學習中，我深刻感受到了勤奮帶來的成果。當我堅持每天復習知識、做好作業(yè)時，我的成績也逐漸提升了。這讓我明白到成功不是天上掉下來的，而是通過自己的努力獲得的。同時，勤奮努力也培養(yǎng)了我的意志力和毅力，使我能堅持追求自己的目標，不被困難打倒。
第五段：培養(yǎng)健康生活習慣（250字）。
法則中還要求培養(yǎng)健康的生活習慣，它讓我更加關注自己的身體健康。在法則的指導下，我開始注重均衡飲食、適量鍛煉和睡眠規(guī)律。這些習慣影響了我的整個生活，我感到更加精力充沛和身心健康。通過良好的生活習慣，我也能更好地集中注意力學習和應對挑戰(zhàn)。
結(jié)論（200字）。
通過學習和實踐青少年法則，我認識到這些法則對我個人的重要性。誠實、尊重他人、勤奮努力和培養(yǎng)健康生活習慣不僅是為了現(xiàn)在，更是為了未來的發(fā)展。青少年法則指導了我們的行為和價值觀，讓我們能夠走向更好的人生。因此，青少年應該以法則為準則，秉持正確的道德觀念和價值判斷，成為立志向上、樂于助人的社會棟梁。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇八
青少年是一個人生命成長中最關鍵的階段，他們將成為國家未來的棟梁之材。而敬業(yè)精神則是成功的重要要素之一。敬業(yè)心顧名思義，就是對事業(yè)充滿熱情和投入精力，盡心盡力地完成自己的工作。今天，我想分享一些關于青少年敬業(yè)心得體會，希望能夠激勵更多的年輕人崇尚敬業(yè)精神，追求卓越。
第二段：信念決定成敗。
敬業(yè)心的培養(yǎng)首先要有正確的信念。相信自己能夠為社會和他人做出貢獻，不僅僅是對個人的要求，更是對社會責任的擔當。我的啟示來自于我的身邊的一位老師，他總是把教育事業(yè)當做自己的事業(yè)來對待，無論是備課、批改作業(yè)還是與同學、學生交流，他都全身心地投入其中，充滿了敬業(yè)的精神。他的堅持和努力讓我意識到，只有真正相信自己做的事情有價值，才能持之以恒，克服困難，取得成功。
第三段：責任塑造品質(zhì)。
敬業(yè)心還表現(xiàn)在對工作的責任感。青少年在完成任務的過程中，要勇于承擔責任，勤奮工作，不抄襲不作弊，遵守規(guī)則，誠實守信。作為一名學生，我們需要對自己的學習負責，認真對待每一門功課，積極參與課堂討論，按時完成作業(yè)，主動請教老師。同時，我們還應該關心他人，尊重他人的工作，幫助他人解決問題。這樣的責任感不僅能夠提高我們的工作效率，還能夠塑造我們的品質(zhì)。
第四段：積極主動開拓自己。
與職業(yè)金絲雀的觀點相呼應，敬業(yè)心還包括積極主動地開拓自己，不斷提升自己的能力。在這個競爭激烈的社會中，只有不斷學習和成長，才能在職場上立于不敗之地。青少年要樹立遠大的目標，定期檢查自己的進展，并制定合理的計劃來實現(xiàn)這些目標。通過參加各種培訓班、社團活動、實習經(jīng)歷等，積累經(jīng)驗，不斷完善自己的技能，才能更好地適應未來的發(fā)展需求。
第五段：堅持奮斗實現(xiàn)夢想。
敬業(yè)心需要堅持奮斗才能實現(xiàn)。夢想是人生的航船，而奮斗則是推動夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的動力。青少年應該珍惜自己的時間，不斷努力，不斷進取，堅持不懈地追求自己的夢想。例如，我有一個同學，他熱愛音樂，每天都抽出時間來練習吉他，參加各種音樂比賽。雖然他經(jīng)歷了許多困難和挫折，但他從未放棄，最終成為一名杰出的音樂家。他的堅持和付出讓我深受鼓舞，敬佩他的敬業(yè)精神。
結(jié)尾：總結(jié)。
敬業(yè)心是一個青少年成長過程中的重要品質(zhì)。信念決定成敗，只有相信自己做的事有價值，才能持之以恒地追求卓越。責任和品質(zhì)的塑造是敬業(yè)心的表現(xiàn)形式之一，通過積極主動開拓自己和堅持奮斗，青少年才能實現(xiàn)夢想，實現(xiàn)自我價值。希望所有的青少年都能培養(yǎng)和發(fā)揚敬業(yè)心，為自己和社會創(chuàng)造更美好的未來。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇九
青少年時期是每個人成長的重要階段，在這個階段里，我們經(jīng)歷了身心上的諸多變化和挑戰(zhàn)。通過學習和體驗，我對青少年史有了一些新的認識和體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，從五個方面來談談自己對青少年史的認識。
首先，青少年時期是人生中最關鍵的發(fā)展時期之一，它標志著我們從兒童向成年人的轉(zhuǎn)變。這個階段不僅身體上發(fā)生了巨大的變化，我們的心理和認知也在迅速發(fā)展。這個時期我們開始獨立思考、獨立生活和獨立決策。在這個過程中，我們面臨許多自我探索和身份塑造的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)面臨過選擇學術(shù)發(fā)展還是追求自己的興趣的困惑，但通過不斷嘗試和摸索，我逐漸明確了自己的興趣和追求，并為之奮斗。
其次，青少年時期是個體價值觀形成的重要時期。在這個時期，我們開始對自己的信念、價值觀念和世界觀進行反思和建立。我們通過學習和體驗來認識自己，并找到符合自己生活的方式。我曾經(jīng)在父母和老師的影響下?lián)碛幸惶坠潭ǖ膬r值觀，但隨著自己的成長和經(jīng)歷，我開始質(zhì)疑并重新思考這些觀念。通過閱讀和參與社會實踐活動，我逐漸形成了自己的獨立思考和判斷能力，并根據(jù)自己的價值觀做出了一些重要的決策。
再次，青少年時期是培養(yǎng)良好品德和道德觀念的關鍵時期。在這個時期，我們接受到了許多道德和道德教育，這對我們未來的成長和發(fā)展有著重要的影響。我曾經(jīng)參加過一次志愿者活動，在那里我見證了那些孤兒和貧困兒童的困境，這讓我意識到幫助他人的重要性。通過參與社會實踐活動，我學會了關心和幫助他人，培養(yǎng)了積極的社會責任感。這些品德和道德觀念將伴隨我們的一生，對我們個人和社會的發(fā)展有著重要的影響。
此外，青少年時期也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。我們可能會面臨學業(yè)壓力、人際關系問題和自我認同的困惑。我曾經(jīng)在學校面臨過學業(yè)上的挑戰(zhàn)，但通過認真學習和堅持努力，我最終克服了困難并取得了好成績。在處理人際關系問題和自我認同困惑方面，我通過學習溝通和處理問題的技巧，了解自己的需求和優(yōu)點，并為自己建立了積極的自我認同和自信心。
最后，我認為青少年時期是我們建立未來的關鍵時期。在這個階段中，我們需要明確自己的目標和夢想，為之努力奮斗。通過學習和體驗，我逐漸明確了自己的學術(shù)興趣和職業(yè)追求，并為之付出了努力。我認為，只有在青少年時期明確自己的目標并付出努力，我們才能在未來實現(xiàn)自己的夢想。
總之，青少年時期是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段，在這個階段里我們面臨著諸多變化和困惑。通過學習和體驗，我意識到青少年時期是一個發(fā)展自我、培養(yǎng)品德和建立未來的關鍵時期。我將繼續(xù)珍惜這個階段，并為未來的成長和發(fā)展付出努力。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇十
隨著社會的快速發(fā)展和家庭改革的不斷深入，困境青少年問題愈發(fā)凸顯出來。這些困境青少年通常處于家庭問題、教育壓力、人際關系等多方面的困境之中，對他們的身心健康產(chǎn)生了極大的沖擊。而在面對困境時，他們也因熬過困境而獲得了寶貴的心得體會。本文將從困境，請教導師、樹立信心、接受幫助、積極面對困境這五個角度詳細探討困境青少年的心得體會。
首先，面對困境的一大心得就是敢于面對困境本身。面對各種問題，困境青少年首先需要自己意識到自己的困境，并勇于面對和解決它們。不要回避困境，也不要逃避現(xiàn)實。困境正是成長的機會，在面對困境的過程中，他們能夠鍛煉自己的意志力和解決問題的能力。只有敢于面對困境，才能夠更好地成長和發(fā)展。
其次，困境青少年需要請教導師以獲取幫助。在面對困境時，很多青少年可能會感到迷茫和無助，不知道如何解決問題。這時，與導師進行交流和請教，就能幫助他們分析問題的原因和解決方案，幫助他們擺脫困境。請教導師不僅有助于增加自己的知識和技能，還能夠為他們提供更多的信息和資源，幫助他們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
第三，樹立信心是困境青少年必須具備的品質(zhì)。在困境面前，經(jīng)常會有一些青少年感到充滿挫敗感和自卑感。他們會認為自己無法解決問題，從而放棄努力。然而，困境正是考驗一個人毅力與耐心的時刻，只有樹立起自信和勇氣，青少年才能克服困境，并走向成功。相信自己能夠戰(zhàn)勝困境，就是成功的一大前提。
第四，困境青少年也應該學會接受他人的幫助。在面臨困境時，不要把一切都靠自己解決，無論是家人、朋友還是老師，他們都是可以尋求幫助的對象。通過接受他人的幫助，困境青少年能夠減輕自己的心理負擔，獲得正確的指導和支持。同時，幫助別人也是困境青少年一種極好的途徑，通過幫助他人，他們可以培養(yǎng)責任感和愛心，從而幫助自己走出困境。
最后，困境青少年需要積極面對困境。面對困境，有些青少年可能會選擇消極對待，心理壓力會使他們變得抑郁和焦慮。然而，積極面對困境才是走出困境的關鍵。困境并不可怕，只要他們保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困境，困境最終也會成為過去。此外，困境不僅是磨礪個人品質(zhì)的機會，還能夠為今后的人生奠定堅實的基礎。
總之，困境青少年在面臨各種問題和困境時，需要敢于面對困境本身，并請導師、樹立信心、接受幫助、積極面對困境。這些經(jīng)歷能夠增強他們的解決問題和應對挑戰(zhàn)的能力，使他們在未來的成長和發(fā)展中無畏前行。希望通過這些心得體會，更多的困境青少年能夠找到應對困境的方法和信心，成就自己的輝煌人生。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇十一
在當今社會中，毒品問題已經(jīng)越來越引起人們的關注。尤其是對于青少年來說，禁毒教育已經(jīng)成為必要的課程。參與禁毒教育的過程中，我深刻認識到了毒品的危害以及我們青少年的責任。通過一系列的學習和體驗，我對禁毒問題有了更深刻的理解和感悟。
首先，我意識到毒品對個人和社會的危害是多么巨大。在課堂上，我們詳細了解了各種毒品的種類和成分，以及它們對人體的危害。我被告知，毒品不僅會對大腦和身體造成嚴重的損害，還會引發(fā)犯罪行為和社會問題。這讓我深感毒品是一種極其可怕的東西，我們要時刻提高警惕，遠離毒品的侵害。
其次，我認識到禁毒不僅僅是政府的責任，每個人都有義務參與其中。年輕人是社會的未來和希望，我們有責任宣傳和倡導禁毒的觀念。通過禁毒教育，我們可以向更多的人傳遞正確的知識和態(tài)度。在校園里，我們組織了禁毒宣傳活動，通過排演舞蹈、制作宣傳海報等形式，向同學們普及禁毒知識。通過這些活動，我深深感受到每個人的力量都是不可忽視的，我們可以通過自己的努力來推動禁毒事業(yè)。
此外，禁毒教育還讓我認識到了身邊的禁毒英雄們。他們是以不計報酬的精神，為禁毒事業(yè)默默奉獻的人們。在教育機構(gòu)和社區(qū)，我看到了很多禁毒宣傳員，他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們毒品的危害性。還有警察叔叔和輔導員阿姨，他們每天不分晝夜地工作，維護社會的安全和穩(wěn)定。他們的奉獻精神使我感到敬佩和感動，也讓我明白了為禁毒事業(yè)貢獻自己的一份力量是多么的重要。
通過參與禁毒活動，我對毒品的危害以及他們對年輕人的吸引力有了更深刻的了解。我發(fā)現(xiàn)，毒品不僅是個人的問題，也是社會的問題。許多人會被初試毒品的精神刺激所吸引，甚至陷入無法自拔的境地。因此，我們需要從根源上防止毒品的傳播和影響。政府需要加強禁毒政策的制定和執(zhí)行，家長需要加強對孩子的教育和關愛，學校需要提供更全面的禁毒教育。只有通過共同努力，我們才能真正預防毒品的蔓延，并保護好我們的下一代。
最后，禁毒教育還激發(fā)了我對未來的憧憬和使命感。作為青少年，我們是國家的未來和希望。我們要遠離毒品，樹立正確的人生觀和價值觀，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。我們要牢記禁毒教育的精神，時刻保持警惕，堅持遠離毒品。只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的夢想，做一個有用的人，在這個充滿陽光和希望的社會中健康成長。
總之，通過參與禁毒教育，我深刻認識到毒品的危害和青少年的責任。禁毒不僅僅是政府的責任，每個人都有義務參與其中。禁毒教育使我看到了身邊的禁毒英雄們，他們的奉獻精神讓我深感敬佩和感動。禁毒教育還使我對未來有了更深遠的考慮，激發(fā)了我對未來的憧憬和使命感。我們每個人都應該努力遠離毒品，為禁毒事業(yè)貢獻自己的一份力量，為社會的發(fā)展做出貢獻。唯有如此，我們才能創(chuàng)造一個充滿陽光和希望的美好未來。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇十二
自學是培養(yǎng)青少年獨立思考、自我管理和自我推動能力的有效方式之一。它不僅有助于學習知識，還能培養(yǎng)解決問題的能力。作為一名九年級的學生，我深深體會到了自學的重要性和它對我的幫助。通過自學，我不僅增加了知識積累，還拓展了思維方式。以下是我對青少年自學的心得體會。
首先，自學能夠幫助我建立起自主學習的習慣。當我開始自主學習的時候，我意識到要想有所收獲，我必須制定合理的學習計劃并堅持執(zhí)行。因此，我開始準時制定每日的學習計劃，并根據(jù)自己的實際情況調(diào)整和改進。通過這樣的自學過程，我逐漸養(yǎng)成了自主學習的習慣。在這個過程中，我不再依賴老師的督促，而是能夠主動自覺地安排學習時間和任務，對學習的掌控更加靈活和自如。
其次，自學能夠幫助我積累更多的知識。在自學的過程中，我可以自由選擇自己感興趣的主題，并能夠深入學習和探索。與傳統(tǒng)的課堂教學相比，自學給了我更大的學習空間，我可以根據(jù)自己的興趣和需求來制定學習內(nèi)容，學習自己感興趣的領域。通過自學，我不僅接觸到了更廣泛的知識，還能夠更加深入地理解和掌握已學知識。自學讓我有更多的時間和精力去思考和解決問題，從而提高了自己的學習效果。
第三，自學能夠鍛煉我解決問題的能力。在自學的過程中，我時常會遇到各種各樣的問題和困惑。而解決這些問題的過程，不僅需要我運用已學知識和技能，還需要我自己進行思考和創(chuàng)新。通過自學，我學會了提出問題，積極尋求答案，并善于分析和解決問題。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的思辨能力和創(chuàng)新思維，鍛煉了自己解決問題的能力。這些問題解決的經(jīng)驗不僅僅在學習中有所幫助，在日常生活中也能很好地應用。
第四，自學能夠增強我對學習的興趣和主動性。在自學的過程中，我逐漸體會到學習不僅僅是為了應付考試，而是為了自己的成長和個人目標的實現(xiàn)。自學讓我能夠?qū)W習自己感興趣的內(nèi)容，從而提高了學習的積極性和主動性。我開始享受學習帶來的快樂，并通過自己的努力和探索不斷提升自己的學習水平。自學讓我看到了學習的樂趣和意義，進而激發(fā)了我對知識和學習的濃厚興趣。
最后，自學讓我對未來充滿信心和希望。通過自學，我逐漸意識到，只有主動學習和不斷進取，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。自學讓我明白，只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能更好地適應社會的發(fā)展變化。因此，我將自學作為一種習慣和態(tài)度，堅持不懈地向前邁進，相信自己能夠?qū)崿F(xiàn)更大的夢想。
總之，青少年自學是一種重要的學習方式，它不僅有助于學習知識，還能夠培養(yǎng)解決問題的能力和提高學習興趣。通過自學，我建立起了自主學習的習慣，積累了更多的知識，鍛煉了解決問題的能力，增強了對學習的興趣和主動性。自學讓我對未來充滿信心和希望，相信自己可以成為更好的自己。我相信，在自學的道路上，只要堅持不懈，每個青少年都能收獲豐富的知識和成長的喜悅。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇十三
尊敬的各位領導，各位同仁、大家好！今天，有機會和大家共同探討“預防和防止青少年犯罪”這個話題，我感到非常榮幸。預防和防止青少年犯罪，是當今世界各國十分重視的一個社會問題，如今青少年犯罪已成為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界性問題。下面，我就以“如何預防青少年犯罪，加強青少年法制意識”為題，做以下發(fā)言。與大家共勉！古人云：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強??少年雄于地球則國雄于地球。” 然而，近幾年來，青少年犯罪呈上升趨勢，在中學生犯罪人員中職生學校學生又占有相當?shù)谋壤嗌倌赀`法犯罪問題已引起社會的廣泛關注，如何加強教育，預防和制止青少年學生違法犯罪已成為擺在我們面前的一個不容忽視的重要課題。那么，是什么讓這些原本應該長身體、學知識的“盛開的花朵”過早的凋零？ 一、青少年違法犯罪的成因（一）主觀原因 青少年正處于生理和心理發(fā)育成長階段，分辨是非抵御外界影響的能力較差，意志力比較薄弱，由于沒有形成正確科學的人生觀、價值觀。凡事喜歡攀比，具有享樂主義和拜金主義，一旦自己的物質(zhì)欲望得不到滿足，很容易被別人拉攏、利用，步入歧途。(二)受社會經(jīng)濟負面效應的影響。
制講座”；公安局交警支隊法制科呂振華開展了“安全講座”等。通過一系列的法制講座，使我校學生提高了法制意識，增強了法制觀念。從外界看，青年學生是最調(diào)皮的，當然，青年學生也是最難管理的。為此，團委特別重視學生的法制安全教育，然而，這個主題也時常困擾著我們工作者。比如：我縣有青少年3萬人，就在這樣的管理下，總會有社會閑雜青年乘虛而入。在學校發(fā)生打架事件。我們職校人經(jīng)常在思考，如何管理好學生。如何使學生將所學的知識在社會中發(fā)揮技能，創(chuàng)造社會價值，奉獻出應有的貢獻，這就要有我們不懈的努力，將這個在社會上很容易被忽視的學生團體，通過我們的教育和正確引導，才會被扭轉(zhuǎn)、改變，變成社會穩(wěn)定的因素之一。各位領導、各位同仁，預防青少年犯罪，加強請愛護你法制意識，需要家庭、學校、社會三方面的共同努力，才能遏制青少年犯罪的發(fā)生。相信，在我團市委、校領導的帶領下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我校一定會不斷完善，抓好中衛(wèi)的職業(yè)教育，成為我們中衛(wèi)人驕傲的職業(yè)教育。最后，祝大家身體健康，合家歡樂，幸福安康！謝謝大家的聆聽！篇2：青少年犯罪演講稿 沒錢上網(wǎng)就持刀搶劫 三名未成年少年被判徒刑 三個未成年少年，沒錢去上網(wǎng)時竟然持刀和電警棍去搶劫，在他們實施的三次搶劫中，捅傷了兩個人，只搶到了100多塊零錢和一部手機。2011年2月28日無錫市北塘法院不公開審理了這起未成年人搶劫案，三名被告都被判處有期徒刑。張廣輝還不滿16歲，已經(jīng)游手好閑了好幾年了。自從小學畢業(yè)后，他就沒進過學校，當然也找不來像樣的工作，只能在社會上游蕩，天天上網(wǎng)、溜冰、打架。他的父母都在無錫打工，忙著賺錢，也沒空管他，就任由他胡作非為。一天，張廣輝一個人在旱冰場滑冰，旁邊一個年紀差不多的男生跟他說話，問他是不是某某小學的，兩人交談之后發(fā)現(xiàn)，他們兩個是小學同學，只不過不是一個班的，所以以前不熟悉，只是面熟而已。張光輝就這樣和普軍成了朋友，普軍又把和自己一起滑冰的陳勝利介紹給他認識，三個人就經(jīng)常一起出去玩了。普軍和陳勝利比張光輝還小一歲，父母也在無錫打工，目前既不上學也不工作，剛好和張光輝廝混在一起。一天，三個人又一起去上網(wǎng)，打游戲直到深夜才出來，他們肚子餓得咕咕叫，身上卻再也找不到一塊錢來買東西吃，情急之下，張廣輝提議可以學別人持刀搶劫，搶到錢想干什么就干什么，普軍和陳勝利積極響應，三個人各自回家，找借口問父母要了一些零錢，湊了幾十塊到小攤上買了三把水果刀。這天晚上，三個人持刀在一條僻靜的街道上攔住了兩個男子，對他們實施搶劫。沒想到搶劫并不順利，他們百般威脅，兩名男子死活不肯交出錢來。一怒之下，張廣輝就朝一個男子腹部刺了一刀，普軍見狀，也刺傷了另一名男子的背部，傷勢雖不嚴重，兩名男子也早已嚇破了膽，連忙交出了身上的80多塊錢。張廣輝三人拿了錢就跑掉了，到一家網(wǎng)吧上了通宵?？吹絹礤X如此容易，第二天晚上，三個人再次行動，在一個公廁旁邊攔住了一個男子，搶得了一部手機。隨后，張廣輝就把手機賣了240塊錢。手里有了錢，幾個人商量著又把作案工具來了個更新?lián)Q代，到南禪寺買了一根電警棍。兩天后，三個人拿著刀和電警棍再次實施搶劫，搶到了30幾塊硬幣。不過這次，被害人報案并提供線索后，民警很快在一家網(wǎng)吧把張廣輝、普軍和陳勝利抓獲。三人對自己的搶劫行為供認不諱，并且主動供述了前兩起搶劫事實。
北塘法院少年庭的法官經(jīng)過審理，認為張廣輝、普軍和陳勝利犯搶劫罪，應依法判處十年以上有期徒刑，但由于三被告認罪態(tài)度較好，且均未年滿16周歲，酌情從輕處罰，依法判處張廣輝有期徒刑四年六個月，普軍有期徒刑四年三個月，陳勝利有期徒刑三年六個月。
我覺得這三人的犯罪家長要負責很大責任，是他們沒有要以身作則，為孩子樹立一個楷模，也沒有為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，并盡到對孩子教育的義務。還有就是同輩交往中的負面影響，我們在平時的交友上要謹慎，不和社會上雜七雜八的人交往，也不能去未成年不應該去的場所。篇3：青少年犯罪講稿 首先要講明，什么是青少年犯罪。1、違法和犯罪的區(qū)別。
六溝派出所 王志慶
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
受學校委托，今天由我就“杜絕青少年犯罪與校園暴力”，給同學們做一個報告。時間大約10分鐘，希望通過我的講述，能給哪些個別行為出現(xiàn)問題的同學敲響警鐘。同學們，如何杜絕“青少年犯罪和校園暴力”：
首先，我們應當學會拒絕社會環(huán)境中的消極因素。社會環(huán)境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。未成年人思想還不成熟、喜歡模仿，辨別能力差，容易受到不良文化、思想的影響。不健康的書刊雜志、暴力影視作品、電子游戲等都強烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于青春發(fā)育期的青少年的感官，吞噬著純潔的心靈。影視小說中所描述的武打、槍戰(zhàn)情節(jié)是特定時代的傳說故事加上現(xiàn)代藝術(shù)加工所形成的供人們休閑的一種娛樂方式，在現(xiàn)實生活中是絕對不允許的，是違法的，如果現(xiàn)實生活中象影視上那樣一個人被砍一刀或打一槍，扔一顆炸彈，就是一個傷害案件或一個故意殺人案件、一個爆炸案，就要出動公檢法機關，經(jīng)過立案、破案、拘留、逮捕、起訴、判決、執(zhí)行等多種程序，當事人可能被判處嚴厲的刑罰，絕不象影視作品、電子游戲上可以亂砍亂殺亂開槍亂扔炸彈都沒事。同學們，我們必須要拒絕觀看不健康的書刊雜志、暴力影視作品以及電子游戲，有過上訴經(jīng)歷的同學要學會迅速地從幻想中回到現(xiàn)實生活中來，避免違法犯罪行為的發(fā)生。如果現(xiàn)在還有不健康報刊書籍的同學要立即銷毀或交給老師處理，切不可害人害己。同學們，有一句成語叫：防微杜漸。就是說，我們要防止現(xiàn)在的錯誤，就必須從小的毛病改起，還有一句古話：千里之堤，毀于蟻穴，說的也是這個意思。那么我們要預防未成年人違法犯罪，也必須從未成年人的不良習慣抓起。
經(jīng)過對一些未成年違法犯罪人員的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，絕大部分未成年人在發(fā)生違法犯罪前，就已沾染上了許多惡習。主要惡習有： 1、厭惡學習，考試作弊。平時學習松懈，紀律觀念淡薄，為了應付考試，只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷，敗壞了學習風氣，從小養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機的惡習。2、厭惡勞動，追求享受。他們表現(xiàn)為崇尚吃喝玩樂，盲目同別人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。整天游手好閑，亂交朋友，忙于早戀，紋身、吸毒，迷亂于異性，沉湎于“三廳二室”。3、不講公德，為所欲為。他們往往缺乏社會公德、違反道德準則、熱衷于當眾起哄、漫罵行兇，同學間不能互相忍讓，發(fā)生碰撞、摩擦，不會互相道歉，而是破口大罵，甚至大打出手。4、以大欺小，勒索錢財。特別是在校學生中，以強凌弱，以大壓小，勒索錢財?shù)默F(xiàn)象時有發(fā)生。他們向年紀小的同學要錢、要物，稍有不從，即大打出手，成為校園里的害群之馬。5、稱兄道弟、哥們義氣。物以類聚，人以群分。他們形成“團伙”，彼此拉幫結(jié)伙，打架斗毆，常常以人多勢眾，互相壯膽，極易走上違法犯罪的道路。
青少年犯罪預防法制宣傳講稿
各位同學們：
大家好！
今天來給大家說一下關于青少年犯罪及其預防的問題。近年來，發(fā)生在學校及其周邊的違法犯罪現(xiàn)象是呈上升趨勢。因為法律知識的缺乏，許多青少年走上違法犯罪道路，或不幸的成為違法犯罪行為侵害的對象。所以青少年犯罪問題關乎大家的切身利益，應該也是同學們非常感興趣的話題；同時這個青少年犯罪問題目前已經(jīng)成為了一個世界性難題，就有人將它列為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界公害。可見其對社會的危害性影響性是很大的，因而學校對青少年犯罪預防的問題也是相當?shù)闹匾?，所以在這里我將結(jié)合收集的一些典型案例，給大家簡單介紹一下青少年犯罪的原因、特點及其預防三個問題,希望對大家有所幫助。首先就是青少年犯罪的原因問題。
有人可能會問這有些孩子不好好的在學校上學，他為什么要去犯罪呢？吃飽了撐的還是閑的沒事干？其實啊，青少年從一個天天向上充滿朝氣的學生到走上犯罪道路，其觸發(fā)原因是多方面的。簡單來說客觀原因有社會原因，家庭原因，如社會不良事物的影響，家庭教育方式不當?shù)?；主觀自身原因如心理素質(zhì)差，道德水平低，法制觀念淡薄等等。舉個例子來說明社會環(huán)境原因造成的影響。如今同學們在休息日可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，促進你們對外交流和學業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮。發(fā)生在身邊的例子有很多：這有的同學上網(wǎng)忘了回家吃飯，有的忘了完成作業(yè)，有的影響成績，可以說沉迷網(wǎng)絡給其青少年的成長帶來很大負面影響，干擾了學生的正常的學習和生活，讓老師和家長擔憂。有的同學為了玩游戲，花光家長給的零用錢，有還采取不正當手段和方法，或瞞著家長從家里拿，或者借口學校收某某費用、變相索要，更為惡劣的就是北京那個十七歲的少年小新，已經(jīng)踏上了這條違法犯罪的這條船了。
一切為時已晚。
可以說是社會的環(huán)境影響，網(wǎng)吧的荼毒，但也有自身的原因，如此的法制觀念淡薄，道德素質(zhì)低下，不辨是非，心理扭曲，實在讓人感到難以理解，但這樣不可思議的犯罪行為它就發(fā)生了。十七歲已經(jīng)到了該負完全刑事責任的年齡，等待他的自是法律的嚴懲。我國《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。為上網(wǎng)殺人傷人的或許只是典型，但為上網(wǎng)而盜竊搶劫犯罪而誤入歧途的青少年犯罪案例在各地都有。一時難以自控，不計后果付出的代價也是慘重的。所以在此希望大家能夠引以為鑒。
徐力出生在一個普通的工人家庭。母親是食品公司職
工。由于父親長期在外地工作，他從小到大基本上是母親照料的。母親工資不高，但也讓孩子過著“吃穿全包，一心讀書”的生活。然而，孩子卻承受著巨大的心理壓力：高期望值的壓力。母親要求兒子每次期中、期末考試都排在班級前10名，有一次排在第18名，母親便狠狠地打了兒子一頓。徐力殺母的導火線是他認為自己不能達到母親提出的要求，對母親喋喋不休地嘮叨學習、成績感到壓力很大，“覺得很煩”。還有啊徐力喜歡踢足球，母親說“以后你再去踢球，我就把你的腿打斷?！敝貕褐碌男炝Ω械侥赣H對自己管得太嚴。徐力的母親對孩子的關懷可謂“無微不至”。徐力說：媽媽在生活上很疼他?？墒撬蜷_電視機，母親指責他“還看電視，還不用功點！”母親過多的限制使孩子產(chǎn)生了不良心理積淀，甚至導致心理極度扭曲。終于有一天，母子之間再次為學習發(fā)生頂撞。徐力沖動之下從門口拿起一把木柄榔頭朝母親后腦砸去，將母親活活砸死。
結(jié)果大家都能夠想到，依據(jù)我國刑法第232條之規(guī)定：故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；還有依據(jù)未成年人從輕減輕處罰的規(guī)定，最終法院是以故意殺人罪判處被告人徐力有期徒刑15年。
這個案子曾經(jīng)震驚全國，在這里講主要是想說明家庭教育方法不當引發(fā)的青少年犯罪行為。這方面還有很多例子，比如有的家長采用粗暴的方法，動輒就打，孩子犯錯后只會拳腳相加，這有些孩子因?qū)W習成績不好怕挨打便不回家，流 浪社會，被壞人引誘導致犯罪。再比如有的父母對子女過分溺愛、縱容，孩子有求必應，給孩子養(yǎng)成不正常的心態(tài)，一旦欲望無法滿足或遇到“吃虧”的事，便進行報復，走向犯罪。還有就是缺乏管教型，父母忙啊，做生意顧不著孩子，扔點錢就行了，這樣若是自控力不強的青少年很容易誤入歧途。最后就是單親家庭，父母離異，孩子缺乏溫暖，心理容易不平衡。據(jù)有關調(diào)查，我國多起重大惡性的青少年犯罪案件的相似點就是被告系單親家庭。當然家庭因素是一方面，還有更重要的一方面就是自身因素。心智不健康和法制觀念的淡薄以及自控力的薄弱再加上外部環(huán)境的誘因才導致青少年走上犯罪的道路。以上兩個案例雖然僅從社會家庭兩方面分析青少年犯罪原因，相信大家也都看到了這其中主觀自身原因的重要性，也正是這各種各樣的原因才造成了擁有錦繡前程的大好青年淪為罪犯。我們?yōu)橹畤@息的同時也要反思。這就是要加強對學生的心理健康教育和法律知識的普及。這一點呢，可以說是刻不容緩。
第二個問題說一下當前青少年犯罪的特點。1.突發(fā)性和隨意性。青少年正處于發(fā)育階段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社會經(jīng)驗很少，缺乏對復雜事物的判斷能力和鑒別能力，情緒上變化復雜，極不穩(wěn)定。理性意志薄弱。逞強好勝心切，易偏激、任性，為所欲為，稍有誘因，一觸即發(fā)。
一輩子活得就是這一顆人心！
但是善良，要有個度，因為總有人利用你的善良傷害你。
人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報
為人行善，你把善良給對了人，別人就會對你感恩；
為人行善，你把善良給錯了人，那么別人就會讓你寒心。
真心待人，你把心軟給對了人，別人會感謝你情深意重；
真心待人，你把心軟給錯了人，那就會讓你痛心疾首。
心軟做人，你把寬容給對了人，別人會對你熱忱款待；
心軟做人，你把寬容給錯了人，別人就會讓你窩心難受。
人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報
你做人謙讓可以，但要看情況，如果遇到善解人意的人，那么就會各退一步；
如果遇到得寸進尺的人，那么就會更近一步。
你待人善良可以，但要看什么樣的人，如果遇到有良心的人，他就會知恩圖報；
如果遇到?jīng)]良心的人，他就會卸磨殺驢。
人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報
現(xiàn)實這么的殘酷，別想拿什么裝無辜。
改變不了的事就別太在意，太在意只會讓自己更傷心，留不住的人就試著學會放棄，強行留下，也是留下人，卻留不住心，受了傷的心就盡力自愈，沒有人會替你治療，活在世上，除了生死，都是小事，別為難自己。
04、淑女就是未進化的比卡丘。紳士就是披著羊毛的狼。
想在朋友圈文雅地爆粗，這些句子最適合不過了
05、世界上的腦殘這么多，可是你卻成了其中的佼佼者。
06、謝你搶了我對象，讓我知道他是人模狗樣。
07、生下來的人沒有怕死的，怕死的都沒生下來，所以誰都別裝橫！
08、我的心就算是驢肝肺，也足以喂飽一條狗的胃了。
想在朋友圈文雅地爆粗，這些句子最適合不過了
09、勃起不是萬能的，但不能勃起卻是萬萬都不能的！
10、過去一直喜歡她的胸懷寬廣，其實那也無非是一片飛機場！
11、長得真有創(chuàng)意，活得真有勇氣！
12、大哥，把你臉上的分辨率調(diào)低點好嗎？
想在朋友圈文雅地爆粗，這些句子最適合不過了
13、誰罵我傻b我跟誰好，我就喜歡和2b交朋友。
14、你若廢我現(xiàn)在，我必廢你將來。
15、承諾，就像放屁，當時驚天動地，過后蒼白無力。
排在第一的是工作群，緩存1.1g
這個群剛組建的時候，大家聊得很熱乎。辦公室里壓抑的焦慮，都在這里得到了釋放?？墒亲詮挠蓄I導進群后，大家就開始有點忌憚，真正扯閑篇的越來越少。群里的內(nèi)容，要么是組織活動時，大家言不由衷的狂歡；要么是領導發(fā)話的時候，大家無精打采的應付。其余時間，冷清僻靜。
群里真正占空間的都是同事們傳的一些共享模板，集體活動照片和公司精神文件。雖然都是一些空而無用的東西，但在需要它們的時候，找起來很頭疼。
思考良久，覺得還是算了，有點危險，這個不能刪。
排在第二的是女朋友，緩存825m
我是在一次聚會時要到她微信的。剛開始聊天的時候，我們都很謹慎，每一句話都是小心翼翼。由段子和查戶口式的問答組成的聊天內(nèi)容，記錄了我們從開始到熟悉的全過程。從某一句話開始，我們聊得越來越投機，也悄然地走進了彼此的內(nèi)心。一個深夜，我向她表白。過了許久，她答應了我。我現(xiàn)在還能想起那個激動得睡不著的夜晚。
談戀愛以來，我們幾乎每天都有聊天。剛開始是從早聊到晚，彼此都充滿了新鮮感。我們聊生活，聊工作，談夢想，談人生，憶童年，似乎總有聊不完的話題。后來我們住到了一起，每天都可以見面了，聊的內(nèi)容精簡到“回不回來吃飯”和“你死哪去了”.雖然我們現(xiàn)在聊天的話題越來越少，但是它像一本字典，記錄著我們第一次聊天、第一次約會、第一次表白、第一次見父母、第一次吵架等的時間。哪一天她質(zhì)問我某一個重要的日子，我還有這樣一數(shù)據(jù)庫來備查，不至于會死得太難看。
顯然，這個是救命法寶，千萬不能刪。
再往后的都是好朋友，緩存200~300m不等
有的是同學，有的是生活中認識的。我們無話不談，都是借錢時說一聲，馬上支付寶就能彈出收款信息的朋友。平常相互喊一聲，就可以出來吃肉喝酒。有話我們一般都在夜宵桌上講，很少會在微信上膩歪。
所以，這些都是百寶箱，最好也不刪。
排在第十的老媽，緩存82m
我完全想不到老媽竟然給我發(fā)過這么多消息，明明我教會她玩微信還不到半年。平常我們基本都不用微信聊天，有事情都是打電話。現(xiàn)在想想，我們連電話都打得很少，一個月也就那么兩次吧。
可這82m的內(nèi)容究竟是什么呢？它就像一個黑匣子，記著一段故事。而我就像一個失憶者，印象里沒有半點頭緒。
我突然想起三個月前，老媽給我發(fā)過養(yǎng)生文章。一天三四條，內(nèi)容都是《上班族千萬不要吃它，太可怕了！》或者《綠豆才是治脊椎的靈丹妙藥》之類。我覺得這些太幼稚太無聊了，當時果斷給她的消息設置了防干擾，換來了幾個月的清靜。所以，如今讓我去想老媽究竟發(fā)過什么，大腦里是一片空白。
不用想，這82m無非都是一些朋友圈謠言。這個可以刪！
當我剛準備去點的時候，手機用完最后1%的電，關機了。
充了電重新開機后，微信可以直接打開。反正沒事干，我點開老媽的窗口，往上翻，從第一條消息看起。
半年前，老媽給我發(fā)了第一條微信，只有兩個字，叫的是我小名。那是在過年的時候，我教她玩微信，教她打字，她在窗口折騰了七八分鐘，才打出我的名字。還是我?guī)退c的發(fā)送。
第二條消息是在今年三月份。那時候我已經(jīng)離開家，出來上班了。內(nèi)容依然是我的小名。距離我教她發(fā)第一條消息已經(jīng)過去一個多月了。她竟然沒有打錯，實在難得！當時我給她回了一個笑臉。
第三條和第四條發(fā)的都是語音。顯示的狀態(tài)竟然都是紅色的未聽消息，一看時間都是上午的上班時間。怪不得那一陣，老媽打電話問我是不是上班很忙，我說沒有啊。他們不信。原來她是根據(jù)這個推斷的。
后來發(fā)的消息又變成簡短的文字消息了。比如“吃飯沒”,“睡了？”“下班沒？”之類的。文字簡單，是她能夠獨立完成的內(nèi)容，而且又不會吵到我。
但是，我都沒有回復她！
持續(xù)了好多天后，她開始轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈的養(yǎng)生文章給我。各種針對上班族調(diào)養(yǎng)的“神奇秘方”,都是她特地為我搜集的。我也是從那之后，開始設置她的消息免打擾了。她滿心熱忱地把一些好東西發(fā)給我，而我一條都沒有點開過。
記得那段時間她還打電話問我，她的手機是不是壞了？
我吧啦吧啦地把常見的幾個問題又向她重申了一遍，卻不知道她這次可能想問我的是：為什么她給我發(fā)消息，總得不到回應。
老媽連續(xù)給我發(fā)了兩個月的鏈接后，開始給我發(fā)照片了。最開始拍的是家里的現(xiàn)狀，窗外的街景，后來拍我小時候的相冊，我以前的玩具。我仿佛看到她忙完家務，無聊拿著手機拍來拍去的情景。她滿心歡喜地把照片發(fā)給我，可是都像發(fā)進了一個黑洞，得不到我的一點反饋。
老媽以前不會發(fā)信息，只會跟我打電話，可我每回都跟她講不了幾句。后來她聽說年輕人喜歡聊微信，就叫我教她。我雖然教了她微信，但卻設置了免打擾，活生生地把微信變成了一個留言箱。
當微信存儲空間不足的時候，我第一個想要清除的，就是這個我?guī)讉€月未曾打開過的留言箱。如果不是因為手機沒電關機，我可能永遠都看不到這些內(nèi)容。翻完這半年的聊天記錄后，我已經(jīng)淚流滿面。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個地震幸存者寫的一段話：
我人生的第一個手機還在，諾基亞1208,里面的倒數(shù)第二條是她發(fā)給我的。接收時間是2008年5月12日12點46分22秒：真希望快點考完，累死了。我回的，“我也是。這邊比北川還要累?！?/p>
最后一條是媽媽發(fā)給我的。接收時間2008年5月12日18點52分07秒：強娃子，你要聽話哈，媽挺不住了。這兩個我生命中最重要的女人，從此再也沒見到過。
我已經(jīng)買了20個全新的諾基亞1208,作為我第一個手機配件的供應。我能把這個手機拆卸成零件再組裝上去。我要在有生之年都要這個手機能開機看到這兩條短信。
當時我看了后很感動。災難讓他與母親永遠地告別了，一條短信是他們間唯一的聯(lián)系。他苦苦守護著今生最貴重的東西。而我，卻差點隨手刪掉了。我曾有很多和老媽聊天的機會，卻一點都不知道珍惜。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇十四
我的少年宮學習心得
六年一班 祝佳鑫
我們學校舉行了農(nóng)村少年宮活動，活動的內(nèi)容豐富多彩，有繪畫、書法、合唱、舞蹈、象棋、精典誦讀、跳繩、舞蹈、羽毛球、兵乓球、籃球等等。活動一開始，我們可高興了!我們可以暫時退出緊張的課本學習，去參加自己需要的或自己感興趣的活動，放松一下自己，而且受益匪淺。我參加了跳繩活動小組，在小組活動中，我學到了很多。書法讓我們領略到了語文的快樂，它不僅讓我們掌握了一門技巧，同時還培養(yǎng)了我們不服輸?shù)木?，滿足了我們青少年的表現(xiàn)欲，增強了學習的自信心。我相信:在少年宮的各種活動中，都能激起我們每個學員的興趣，在興趣中成長，在快樂中學習。
我的少年宮心得體會
六年一班：裴欣雨
少年宮開展心得體會
町店中學 162班 凌鴻鑫 不知不覺，已經(jīng)在少年宮學習了一段時間的籃球，我不僅學到了關于籃球的許多知識，還對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
籃球是一項鍛煉性運動，它不僅具有很強的娛樂性，還能增強體質(zhì)。籃球的活動形式較為靈活，具有較強的趣味性和競技性，并容易普及，深受人們的喜愛。
籃球講究技巧性，通常來說，打籃球講究虛實結(jié)合，實的有傳球、運球、三步上籃，這是籃球運動員必備的條件。虛的就包括了晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔等，這些都是要在打球中慢慢體會的。經(jīng)過這段時間的學習，我慢慢地掌握了籃球的技巧，雖然我投籃學的不是很好，但是我在傳接球方面卻進步了不少。一直以來我都認為打籃球只要練好投籃就好了，但是在練習中，我才漸漸體會到打籃球最應該練好的原來是傳接球，如果傳接球都做不好，其他的練習就無法進行了。我知道打好籃球?qū)τ谖襾碚f很難，但是我相信有志者事竟成，在與籃球的接觸使我堅定了要練好籃球的信心。我一直堅信只要付出努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。學習籃球，鍛煉身體與意志，我相信我能夠做好，我也一定可以做好的。
青少年創(chuàng)業(yè)的心得體會篇十五
青少年是社會的未來，他們的成長和發(fā)展對社會的發(fā)展起著重要的作用。然而，在成長的過程中，青少年往往面臨各種問題，如學業(yè)壓力、家庭矛盾、人際關系等。作為一名問題青少年，我深刻體會到了這些問題對我個人成長的影響。通過認識自己的問題和努力解決問題，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，問題青少年要正視自身的問題。在生活中，每個人都有自己的問題和困惑。不同的人面臨不同的問題，我面臨的問題主要集中在學習上。由于在學習上的困難，我常常感到自卑和無助。然而，我意識到逃避和否定問題只會讓問題變得更加嚴重。因此，我將自己的問題擺在明面上，開始與問題直面并尋找解決辦法。
其次，問題青少年要尋找解決問題的方法。問題是存在于生活中的一部分，我們不能指望問題會消失。相反，我們需要主動積極地尋找解決問題的方法。對于我來說，面對學習上的困難，我首先調(diào)整了自己的心態(tài)。我告訴自己雖然現(xiàn)在的困難很大，但只要堅持努力，一定能夠克服困難。此外，我積極尋找學習上的輔導和幫助，尋求他人的建議和經(jīng)驗。通過多種方法的探索和嘗試，我逐漸找到了適合自己的學習方法和解決問題的途徑。
然后，問題青少年要善于傾聽和溝通。在解決問題的過程中，與他人的交流和傾聽是非常重要的。通過傾聽他人的建議和經(jīng)驗，我們可以汲取他人的智慧和經(jīng)驗，從而更好地解決自身的問題。同時，我們也需要善于溝通和表達自己的需求和想法。通過與他人的溝通，我們可以互相幫助、支持和鼓勵，從而更好地解決問題。
最后，問題青少年要勇于面對改變和成長。解決問題需要我們勇于面對自身的問題，并迎接改變和成長的機會。我逐漸意識到，成長是一個不斷修正自己，不斷調(diào)整自己的過程。面對問題和困難，我們需要不斷反思和檢討自己，找到自己的不足并進行改進。只有不斷地改進自己，我們才能不斷地成長和進步。
綜上所述，作為一個問題青少年，我深刻體會到了問題對我個人成長的影響。通過正視問題、尋找解決方法、傾聽溝通以及勇于面對改變，我逐漸克服了自己的困難，取得了一些個人的成長和進步。當我們面臨問題和困難時，只要積極尋找解決辦法并勇于面對自身的問題，我們必將能夠找到問題的答案，成長為更好的自己。
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