通過總結(jié)，我們能夠更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。有了一些總結(jié)范文作為參考，相信大家可以更好地規(guī)劃和安排自己的總結(jié)寫作。
教導(dǎo)處講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
銀鼠才乘祥云去，金牛又借東風(fēng)來。人勤春早，牛年的春天似乎也來得更早一些。新年伊始，校園就洋溢著春天的氣息。在這里，我給師生們送上我遲到的新年祝福，祝大家牛年身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！
時(shí)光荏苒，短短的假期很快過去了，我們又要暫時(shí)的告別假期的休整狀態(tài)回到正常的學(xué)習(xí)和工作中來，回首過去的一個(gè)學(xué)期，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，我們感到驕傲和自豪：在過去的一學(xué)期中，我校全體師生同心協(xié)力，學(xué)校各方面工作正常有序，展現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，各方面取得了較好的成績(jī)；在過去的一學(xué)期中，我校大力實(shí)施和開展新課程改革教育，積極優(yōu)化教育資源配置，在教學(xué)硬件設(shè)施和軟件方面都取得了令人矚目的發(fā)展，教育成績(jī)斐然，取得了令人矚目的成果，教育教學(xué)改革也取得了飛速的發(fā)展，在此我代表學(xué)校校委會(huì)，向?yàn)榇烁冻鲂羷诤秃顾膹V大教師和同學(xué)們表示衷心的感謝。
成績(jī)只代表過去，我校的未來和明天的輝煌還需要大家來譜寫，俗話說：一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，新學(xué)期伊始，正是我們學(xué)習(xí)的大好季節(jié)，在此，我倡議全體同學(xué)要抓住學(xué)習(xí)最好的機(jī)遇，積極探索學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的措施，掌握好課堂知識(shí)，搞好知識(shí)的積累與探索，廣大教師要以新課程改革的探索與研究為切入點(diǎn)，切實(shí)搞好課堂教學(xué)改革，為新課程改革再譜寫新的篇章。
新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，更應(yīng)該要有自主學(xué)習(xí)的能力，有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。
2、在學(xué)習(xí)方面，要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如課前做好上課準(zhǔn)備，上課專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成練習(xí)，課后及回家認(rèn)真完成作業(yè)等。在學(xué)習(xí)上要樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，比一比誰的成績(jī)好。
3、講文明，講禮儀，樹立安全和紀(jì)律意識(shí)。在禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中小學(xué)學(xué)生文明禮儀》來嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名懂禮行禮的小使者。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。比如，不能在走廊、教室內(nèi)大聲喧嘩，要愛護(hù)學(xué)校的墻壁及一切公物，愛護(hù)校園中的花草樹木，在任何情況下，不能進(jìn)入花壇，也不能在花壇周圍玩耍。低年級(jí)的小朋友要特別注意，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)入教室前后花壇及踩踏花壇的，學(xué)校要嚴(yán)肅處理。每位同學(xué)都是我們這個(gè)大集體中的小主人，也是所在的班集體的一份子，要樹立為集體爭(zhēng)光的集體主義精神，要像愛自己的家一樣愛我們的學(xué)校。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，進(jìn)出教室、出操、體育活動(dòng)、上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，不做危險(xiǎn)性游戲；學(xué)校正在進(jìn)行建設(shè)，請(qǐng)同學(xué)們一定要遠(yuǎn)離建筑工地，保護(hù)好自身安全。
4、要多讀書，讀好書。愛讀書的同學(xué)不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，但一定是最有發(fā)展?jié)摿Φ?。學(xué)校明確提出要?jiǎng)?chuàng)建書香校園，要評(píng)選書香班級(jí)。每個(gè)班級(jí)要按照?qǐng)D書室開放的時(shí)間，保證每周至少到圖書室借書一次，要對(duì)每位同學(xué)的讀書情況進(jìn)行了解。要及時(shí)寫好讀書筆記，并將自己的讀書收獲與家人、同學(xué)、老師分享。
六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們，可以說，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著全校的希望，開始最后一學(xué)期的沖刺。成績(jī)的取得離不開同學(xué)們?cè)鷮?shí)的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開辛勤培育你們的老師，離不開為我們提供了良好學(xué)習(xí)環(huán)境的班集體。同學(xué)們，希望你們今天穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。明天，能以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的斗志投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們每一位老師和同學(xué)們都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作滿意的答卷。老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以零為起點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始、新的挑戰(zhàn)。
最后，再祝老師們身體健康，工作順利，祝同學(xué)們奮勇爭(zhēng)先，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
教導(dǎo)處講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。
在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個(gè)池西一小的教育教學(xué)成績(jī)、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。
我們也許沒有輝煌的過去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：
虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全體教師做好表率。
加大師資隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師新形象，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點(diǎn)著手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí) 師徒結(jié)對(duì) 制度。
2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。每天堅(jiān)持寫練功本和練功板。
3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動(dòng)和教師的崗位練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的'問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，推動(dòng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程，使青年教師早日成長(zhǎng)為骨干教師，骨干教師成長(zhǎng)為市級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師。
4、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
充分利用學(xué)校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收站等教學(xué)資源扎實(shí)有效的搞好教育教學(xué)，使全校教師形成人人爭(zhēng)搶上資源課的良好風(fēng)氣。
通過建立校本教研的校際合作機(jī)制，完善學(xué)校校本教研制度。我們將深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。
重點(diǎn)做到：
1、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的 可塑性 上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對(duì)話。
2、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長(zhǎng)記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)設(shè)想及工作舉措，更是我的承諾。請(qǐng)校長(zhǎng)和全體教師見證我們的行動(dòng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
早上好!我很榮幸能在這里同大家一起分享教學(xué)收獲，今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說是我校教學(xué)工作的一點(diǎn)體會(huì)。
在我的發(fā)言中有不妥之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評(píng)指正。今天我匯報(bào)的題目是《配合校長(zhǎng)抓教學(xué)》，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線 。
一個(gè)學(xué)校質(zhì)量的好壞，主要取決于學(xué)校的教學(xué)工作 。因此，必須積極、主動(dòng)地配合校長(zhǎng)，用較多的時(shí)間和精力搞好這項(xiàng)工作 。我主要從以下四個(gè)方面介紹。
一、以校長(zhǎng)為本，做好助手,要認(rèn)真扮好三個(gè)角色
1、角色一，當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手。教導(dǎo)主任專司其職，專門管教學(xué)工作，是校長(zhǎng)的得力助手。在這個(gè)角色中要把握好“三個(gè)字”：一是想，想校長(zhǎng)思考之所想。要積極主動(dòng)地動(dòng)腦筋思考如何搞好教育教學(xué)工作，主動(dòng)給校長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀。要主動(dòng)爭(zhēng)取校長(zhǎng)的支持，要讓你的思路得到校長(zhǎng)的認(rèn)可。
要當(dāng)有思想的主任，要當(dāng)有點(diǎn)子有辦法的主任，要能辦事、會(huì)辦事。二是說，說校長(zhǎng)決定之所言。通過會(huì)議研究校長(zhǎng)決定的事，主任必須與校長(zhǎng)統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，對(duì)教師對(duì)社會(huì)必須說法一致，有意見可以保留，但決定你必須服從，你要幫助校長(zhǎng)作好解釋疏導(dǎo)工作。
三是做，做校長(zhǎng)安排之所事。校長(zhǎng)安排的事要不折不扣、認(rèn)認(rèn)真真地把它做好。特別是當(dāng)校長(zhǎng)不在家時(shí)，要維持好學(xué)校的教育教學(xué)秩序，要做到校長(zhǎng)在與不在一個(gè)樣。
2、角色二，當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理，在這個(gè)方面要做到“三有”：一是有清晰的工作思路。思路決定出路，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計(jì)劃。計(jì)劃是為了便于實(shí)施，不是為了應(yīng)付檢查，因此我們不能訂空頭計(jì)劃。三是有完善的教學(xué)制度。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)。
3、角色三，當(dāng)好教育教學(xué)的帶頭人。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個(gè)成為”：—是成為教學(xué)的內(nèi)行。你要管好教學(xué)，你必須是內(nèi)行。二是成為教學(xué)思想的先行者。
要勤學(xué)習(xí)、善思考，思想要走在老師們的前面。不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。
身為教導(dǎo)主任，教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必須先做到，安排別人搞好的你必須先搞好，要以能服人，以績(jī)服人。
二、教導(dǎo)主任要具有服務(wù)大眾的精神
教導(dǎo)主任工作繁雜，有課程安排、常規(guī)檢查、聽課評(píng)課、教學(xué)評(píng)比等，每天付出頗多，有時(shí)還吃力不討好，假如此時(shí)想到個(gè)人的得失，那么工作就無法做好，因此必須有一種服務(wù)大眾的精神。教導(dǎo)主任往往要服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于校長(zhǎng)，唯有這樣工作才能順利地開展，例如說教師被工作、生活中的困難和逆境所困擾的時(shí)候，我們能真誠地幫助他解決困難，他一定心存感激的。
比方說教師上公開課，可能需要做課件或教具，需要很多人配合，他自己求同事幫忙也可以，但如果教導(dǎo)主任從中幫忙，或幫助溝通協(xié)調(diào)一下，那么教師工作的積極性自然會(huì)提高，今后教導(dǎo)主任分配的任務(wù)也一定會(huì)樂于接受。
再者，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，一方面和校長(zhǎng)換位思考，每一位校長(zhǎng)都希望自己的下屬盡到責(zé)任，都希望他能出色完成工作，所以我們對(duì)于校長(zhǎng)的督促應(yīng)該充分理解,而不應(yīng)該認(rèn)為是故意刁難你。
另外不應(yīng)該盲目去服從領(lǐng)導(dǎo)，作為一名教導(dǎo)主任，在學(xué)校工作中就是橋梁的作用，我們要直接對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)任，若確認(rèn)校長(zhǎng)的要求是正確的，就要結(jié)合實(shí)際，忠實(shí)照辦;若認(rèn)定是校長(zhǎng)要求有誤時(shí)，就要及時(shí)查清原因，迅速調(diào)整糾正。一切從大局出發(fā)，用自己的思想去創(chuàng)造，去完成工作。這樣可以彌補(bǔ)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的思路不足，效果一定會(huì)截然不同。
另一方面，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)和教師換位思考，比如說，我們要檢查教師的教案或作業(yè)，我認(rèn)為不該搞突然襲擊，而應(yīng)給教師適當(dāng)留出提前量，因?yàn)槲覀児ぷ鞯某霭l(fā)點(diǎn)是讓大家積極努力完成工作，而絕不是存心挑毛病，挖別人的墻角。只有這樣才能得到教師的支持、信賴、尊敬和擁護(hù)，達(dá)到上下齊心，把工作做好。由此可見，當(dāng)我們服務(wù)大眾時(shí)，實(shí)際上是在為自己服務(wù)。
三、扎扎實(shí)實(shí)地開展校本教研。組織開展教研活動(dòng)不僅是教導(dǎo)主任的職責(zé)，也是提高教師教學(xué)水平的重要手段。教研活動(dòng)怎樣開展，我校是從以下七個(gè)方面入手：一是組織教師學(xué)習(xí)教育報(bào)刊、雜志上介紹的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及新理論和方法，提高教師理論水平。
二是利用好遠(yuǎn)程教育資源，組織教師觀看優(yōu)秀的課例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。三是組織上好觀摩課、示范課，這種課教導(dǎo)主任必須把關(guān)定向，精心策劃，認(rèn)真組織，要有明確的目的，要研究問題，解決問題。四是開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，分期分批派教師走出去學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。
五是組織開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。教導(dǎo)主任不僅既要經(jīng)常深入課堂聽課，還要組織教師互相聽課。聽課后要認(rèn)真評(píng)課，以便提高。六是積極開展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
每學(xué)期我校都要開展兩次教學(xué)競(jìng)賽，以賽促學(xué)，以賽促教，通過教學(xué)競(jìng)賽給教師們施展才華搭建平臺(tái);通過教學(xué)競(jìng)賽，營造濃厚的教研氛圍。七是召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過經(jīng)驗(yàn)交流互相學(xué)習(xí)，互相提高。
四、堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)教學(xué)。抓好常規(guī)教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。作為教導(dǎo)主任要嚴(yán)格認(rèn)真地搞好各種檢查。
一是搞好教學(xué)常規(guī)檢查，查計(jì)劃，查備課，查上課，查作業(yè)，并做好檢查記載。
二是搞好學(xué)生期末監(jiān)測(cè)。
三是要經(jīng)常性地作好自查工作。各級(jí)對(duì)教學(xué)工作經(jīng)常都有檢查，我們一方面要按部就班地做好各項(xiàng)工作，二是要及時(shí)檢查、督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
四是抓好教學(xué)工作的總結(jié)?？偨Y(jié)要肯定成績(jī)，指出不足，鼓勁加油。
總而言之，教導(dǎo)主任是一項(xiàng)辛苦的工作，也是一個(gè)很鍛煉人的工作。作為我在教學(xué)管理上還是缺乏經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)也只能應(yīng)付簡(jiǎn)單的教學(xué)任務(wù)，離創(chuàng)新和開拓還有一段距離，但我相信，在今后工作中，還要不斷努力，為學(xué)校教育的發(fā)展積極奉獻(xiàn)自己的力量。
謝謝。
教導(dǎo)處講話稿篇三
當(dāng)新年的腳步向我們走來的時(shí)候，2015—2015學(xué)年上期就要結(jié)束了?；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天里都有我們的收獲，每一天都有我們的成長(zhǎng)!
我提議：首先，讓我們懷著感恩之心，把最真誠最熱烈的掌聲送給辛勤耕耘、不倦教誨的老師們吧!因?yàn)樗麄?，我們才增長(zhǎng)了知識(shí)，取得了進(jìn)步，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人。其次，讓我們懷著感恩之心，把最真誠最熱烈的掌聲送給殷殷期盼、關(guān)懷備至的父母吧!因?yàn)樗麄儯覀儾拍軌蛞率碂o憂，才能夠靜下心來讀書。最后，讓把最熱烈的掌聲送給我們自己吧!為我們這一學(xué)期的奮斗和拼搏而鼓掌，為我們這一學(xué)期的收獲和進(jìn)步而鼓掌。
在這個(gè)充滿激-情的學(xué)期里，我們秉承舒平林校長(zhǎng) “教好一個(gè)學(xué)生?，幸福一個(gè)家庭;辦好一所學(xué)校，服務(wù)一方社會(huì)”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“德育放首位，教學(xué)為中心，后勤作保障”的工作思路，扎扎實(shí)實(shí)的開展了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，敦園出現(xiàn)了可喜的局面：
一、全體教師?的工作熱情高，堅(jiān)守崗位、兢兢業(yè)業(yè)。每天的早讀課，我們不少的老師都能夠提前進(jìn)入教室，輔導(dǎo)學(xué)生;很多老師利用中午、下午課間休息時(shí)間為學(xué)生插漏補(bǔ)缺;初三的全體任課教師不計(jì)報(bào)酬，任勞任怨，早、中、晚都在為學(xué)生上課，并且把星期天下午利用起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。本期中，有十余位老師被評(píng)為“教師之星”
二、全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高。每天清晨的敦中，各個(gè)教室書聲瑯瑯，學(xué)生讀書、背書的熱情高昂;每周星期一的教師周前會(huì)時(shí)，同學(xué)們整整齊齊地坐在各自的教室里，鴉雀無聲地做著作業(yè);每天上課時(shí)間，絕大多數(shù)同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽著老師講課，一絲不茍地記著筆記;期末考試中，許多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，平均分達(dá)到90分的學(xué)生將近百分之10%，平均分達(dá)到80分的學(xué)生近30%，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠達(dá)到合格水平。
三、學(xué)校的常規(guī)管理細(xì)致入微。從課堂到課外，從教室到寢室，從學(xué)習(xí)到生活，從紀(jì)律到衛(wèi)生，學(xué)校都有嚴(yán)格的考評(píng)制度?和考核方案?，每周的值周行政、值周教師都進(jìn)行了嚴(yán)格、認(rèn)真、客觀、公平的考核、評(píng)比，流動(dòng)紅旗的爭(zhēng)奪十分激烈，獲得10面以上的有2015級(jí)四班、2015級(jí)五班、2015級(jí)一班。每到班隊(duì)活動(dòng)時(shí)，不少的班干部到值周教師處查詢扣分情況，十分關(guān)注自己班級(jí)的榮譽(yù)。在本期常規(guī)考核中，一學(xué)期扣分在10分以下的有2015級(jí)四班、2015級(jí)五班、2015級(jí)八班、2015級(jí)一班。
散學(xué)典禮講話稿
經(jīng)全校師生的共同努力，本學(xué)期在今天圓滿結(jié)束了!剛才xx主任已經(jīng)表揚(yáng)了成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和名列前茅的班級(jí)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示衷心的祝賀。此外，不少老師在本學(xué)期也捷報(bào)頻傳：何慧芳老師的課例《巧用對(duì)稱形》獲市一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲市二等獎(jiǎng)，譚盛容老師的在廣東省中小學(xué)骨干教師的結(jié)業(yè)中被評(píng)為優(yōu)秀論文;湯俏霞、張敏捷老師在唱紅歌、頌黨恩、倡廉政及慶?！拔濉ひ弧眹H勞動(dòng)節(jié)合唱比賽中榮獲兩項(xiàng)金獎(jiǎng)。我們也衷心祝賀她們，感謝她們?yōu)槎?zhēng)光。
老師們，同學(xué)們，讓我們一起回顧本學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)校每取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都浸透著師生們的汗水，學(xué)生每取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都飽含著師生們的心血。感謝你們的辛勤付出。
二月份，新學(xué)期開課不久，學(xué)校就組織全體老師就如何提高教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行討論。不少老師提出了實(shí)用的金點(diǎn)子。我們?cè)賮碇販匾幌逻@些妙法良方。語文科的張屏萍：多做多練，鞏固知識(shí)。朱雪珍：開展“一幫一”活動(dòng)，以優(yōu)帶差。梁雪琴：抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣。李陽嬌：多輔導(dǎo)，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，加以表揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。蘇雪花：教學(xué)形式多樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。抓好作業(yè)質(zhì)量，盡量體現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。英語科的老師提出：一、更新理念、轉(zhuǎn)變策略，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)英語教學(xué)的要求;二、 寬松、和-諧，創(chuàng)設(shè)民-主教學(xué)氛圍;三、 精講多練，重在落實(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;四、激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，積極開展課外活動(dòng)。還有不少數(shù)學(xué)老師也提供了寶貴的方法。
三月份，我們成功承辦了縣的數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。在會(huì)上，徐伙瓊老師承擔(dān)了一節(jié)示范課，她用豐富的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)著學(xué)生逐步掌握神秘的數(shù)學(xué)知識(shí)。劉雪芬主任細(xì)心地了上學(xué)期的數(shù)學(xué)情況，并結(jié)合我們學(xué)校的情況，向兄弟學(xué)校推廣經(jīng)驗(yàn)。隨后，徐伙瓊老師還代表我們學(xué)校為石潭鎮(zhèn)的四年級(jí)師生送課，得到了他們的高度評(píng)價(jià)。
3月5日，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子里，我們?nèi)熒挤e極參與了愛心基金的捐獻(xiàn)活動(dòng)，不少同學(xué)都成為了“愛心小天使”。
四月份，我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提升執(zhí)行力。教導(dǎo)處組織了骨干教師示范課xx、xx等老師和你們一起快樂學(xué)習(xí)的時(shí)刻，你們一定不會(huì)忘記吧。藍(lán)靜慧、譚盛容、謝瑞容、陳三姐、薛綺琴等教研組長(zhǎng)起模范帶頭作用，掀起了一股“幫、學(xué)、趕、超”的教研風(fēng)氣。老師們積極主動(dòng)參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng)，他們精心鉆研主題單元備課，大講堂等活動(dòng)，為的就是能給你們帶來長(zhǎng)流水，用淵博的知識(shí)影響你們，營造濃厚的氛圍熏陶你們，使你們能快樂、積極地開展學(xué)習(xí)。
五月份，我們推廣新編《xx縣第二小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范歌》，積極開展以禮儀教育為重點(diǎn)的行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。對(duì)照規(guī)范要求繼續(xù)抓好“文明班”評(píng)比活動(dòng)，通過檢查學(xué)生儀表、教室擺放、早讀、課間紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、兩操、歸程隊(duì)等檢查內(nèi)容，抓好班級(jí)各方面的管理，以促進(jìn)良好班風(fēng)校風(fēng)的形成。老師們根據(jù)每段時(shí)間的教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際生動(dòng)活潑地上好每一節(jié)班(隊(duì))會(huì)課，有地組織好每一次的主題班(隊(duì))會(huì)課。使你們?cè)诨顒?dòng)中潛移默化地受到愛國、守法、誠信、知禮等教育。
體育節(jié)過后的讀書節(jié)，主題是“快樂閱讀·快樂六一”。你們參評(píng)的作品使老師們贊不絕口，一二年級(jí)的書簽是那么具有特色，一枚枚書簽上寄托著你們的讀書寄語，使人感覺朝氣蓬勃;三四年級(jí)的為課文描繪插圖，也增強(qiáng)了同學(xué)們和書本的再一次交流吧?五年級(jí)的讀書展現(xiàn)了你們潛心閱讀的效果，六年級(jí)的手抄報(bào)更是充分展示了同學(xué)們收集、采編、出版的能力。在愛國樓的大堂展示這些作品時(shí)，我看到同學(xué)們?cè)趯?duì)每一份作品評(píng)頭論足的時(shí)候，我就感覺到我們都在努力地成為一名快樂的讀書人。
為了進(jìn)一步引導(dǎo)教師深入鉆研新課程、新教材，提升教師的命題能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的教育教學(xué)水平，我們?cè)谖逶路葸€舉行了期末試卷命題比賽。獲語文科一等獎(jiǎng)的老師是：黎雪蓮、 馬灶顏、 黃彩燕;獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)的老師是：xx、xx;獲英語科一等獎(jiǎng)的老師是：xx;獲美術(shù)科一等獎(jiǎng)的老師是：何慧芳;獲音樂科一等獎(jiǎng)的老師是：張敏捷;獲體育科一等獎(jiǎng)的老師是：邱致明。
六年級(jí)的同學(xué)們，今天對(duì)你們來說，尤為重要。祝賀你們，今天是你們畢業(yè)的日子，你在xx縣第二小學(xué)的讀書生涯交了一份怎樣的答卷。無論成績(jī)?cè)趺礃?，我都希望你們能以二小為榮，愛心二小的公物，一桌一椅都有你們的回憶，一花一草都有你們的氣息;希望你們能團(tuán)結(jié)友愛，向兄弟學(xué)校的學(xué)生展現(xiàn)最好的二小學(xué)生形象;希望你們能記起每位老師為你們的辛勤付出，請(qǐng)用熱烈的掌聲，對(duì)老師表示深切的謝意。
教導(dǎo)處講話稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的寒假生活。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校教導(dǎo)處的向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中屢創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們表示祝賀，接下來就讓我們共同回顧一學(xué)期來的豐碩成果：
(一)表彰：
這一學(xué)期中，我們學(xué)校有很多同學(xué)都表現(xiàn)的非常出色，而且取得了優(yōu)異成績(jī)，雖然期末成績(jī)還沒下來，我們相信我們成績(jī)不錯(cuò)。期末成績(jī)下學(xué)期開學(xué)再表彰。下面，將本學(xué)期參加比賽獲獎(jiǎng)情況向全體師生進(jìn)行表彰：四1班賀璇同學(xué)、五2班蔡敏怡同學(xué)、六2班劉錦浩同學(xué)。期中考試，學(xué)校美術(shù)、寫字比賽也涌向許多優(yōu)秀學(xué)生不一一列舉表揚(yáng)。
(二)假期要求及有關(guān)活動(dòng)：
為了讓同學(xué)們過一個(gè)歡快、充實(shí)而有意義的寒假，要求大家做好以下事情，在假期中體驗(yàn)生活的樂趣。
1、每位同學(xué)要制定一個(gè)寒假生活安排表，注意起居有序、合理膳食，注意飲食衛(wèi)生。合理安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、活動(dòng)等項(xiàng)目，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、假期要注意安全，時(shí)刻牢記“安全第一”，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)本領(lǐng)。自覺遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，嚴(yán)格按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。在假期要特別注意不獨(dú)自外出、還要注意防火、防騙、防盜，不隨意和陌生人交流，不要到危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。嚴(yán)禁參與賭博、封建迷信等違法的不健康活動(dòng)，不進(jìn)“三廳”和營業(yè)性網(wǎng)吧，在家中避免長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，不看不聽不健康的書籍、電話信息。
3、講文明禮儀——假期中每個(gè)同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護(hù)一草一木，呵護(hù)我們美麗的家園，主動(dòng)為社區(qū)鄰里做些義務(wù)清掃等力所能及的事情，并以文明日記的形式記錄下來。在校園是文明學(xué)生，在社會(huì)是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)氣。
4、每天要堅(jiān)持勞動(dòng)，各年級(jí)同學(xué)要根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)做力所能及的事情，養(yǎng)成好習(xí)慣，提高勞動(dòng)技能。
5、假期開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每名同學(xué)“看一本書，學(xué)唱一首歌，參加一次家務(wù)勞動(dòng)，寫一篇讀后感?！?、2年級(jí)同學(xué)要做到前三項(xiàng);3年級(jí)以上的同學(xué)要做到這四項(xiàng)。同時(shí)，全校同學(xué)都要認(rèn)真書寫寒假作業(yè)，讀好書，讀報(bào)紙，豐富自己的知識(shí)，開拓視野。
6、下學(xué)期開學(xué)(正式上課)時(shí)間是2月21日。報(bào)名時(shí)間：20號(hào)以前。
以上就是寒假安排及主要活動(dòng)要求，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真按照這些要求中的內(nèi)容去做，合理而科學(xué)的安排自己的假期生活，努力使自己的假期過的充實(shí)而有意義。散學(xué)禮結(jié)束后，請(qǐng)各班小干部協(xié)助班主任老師檢查好教室的電源、門窗及其他設(shè)施，都要統(tǒng)一關(guān)好、切斷一切電源，教室的衛(wèi)生要整理干凈，紙簍中不能留下任何垃圾。
最后，我衷心祝愿各位辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們寒假過得有意義!春節(jié)愉快!幸福安康!
謝謝大家!
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教導(dǎo)處講話稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光老人真是個(gè)魔法師，開學(xué)的情景仿佛還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)結(jié)束了緊張的期末考試，又將迎來一個(gè)快樂而又漫長(zhǎng)的假期。
在這個(gè)學(xué)期里，同學(xué)們學(xué)習(xí)勤奮、行為規(guī)范、全面發(fā)展，在老師的教導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的關(guān)心下，通過自己的努力，圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)；我們少農(nóng)小學(xué)的全體教師工作勤奮、關(guān)愛同學(xué)、為人師表，取得了許多榮譽(yù)；我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范、創(chuàng)建特色、與時(shí)俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果。這是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，在此，我代表學(xué)校感謝各位老師辛勤的工作，也祝賀全體同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。特別要祝賀全體六年級(jí)同學(xué)，你們已經(jīng)順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，光榮地成為少農(nóng)小學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，馬上就上邁入人生的另一段旅程了。
在學(xué)期結(jié)束之前，我們有必要對(duì)過去的一學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，我們可以問問自己，我又新懂得了哪些道理，又新增長(zhǎng)了哪些知識(shí)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)奪了哪些榮譽(yù)，一句話，在過去的一學(xué)期中，我是否又長(zhǎng)大一些了呢？在愉快的暑假到來之前，我們也有必要一起來商量一下，我們應(yīng)該怎樣來過好一個(gè)開心而又意義的假期呢？因此，今天，我通過廣播這個(gè)載體來和大家交流兩方面的內(nèi)容，第一，對(duì)過去的一學(xué)期進(jìn)行總結(jié)；第二，說說怎樣過好即將到來的暑假。
先說第一個(gè)內(nèi)容，總結(jié)已經(jīng)過去的一個(gè)學(xué)期。我想主要從以下三方面進(jìn)行總結(jié)：
一、積極主動(dòng)地參加各類活動(dòng)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)
雖然短短的一個(gè)學(xué)期，只有四個(gè)多月，一百多天的在校時(shí)間，但就在這短短的一段時(shí)間里，我們朝夕相處，一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，還舉行了一系列的活動(dòng)，如科普、環(huán)保征文活動(dòng)，收集廢舊電池，利用廢舊材料進(jìn)行手工制作活動(dòng)，婁唐片級(jí)教學(xué)比賽、學(xué)生的競(jìng)賽，科技小制作比賽等等。六一節(jié)時(shí)，我們還舉行了六一節(jié)目匯演和利用廢舊報(bào)紙制作服裝，又成功地舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié)，把我們廣大同學(xué)的優(yōu)秀作品和才藝展示。除此之外本學(xué)期我們還開設(shè)了十個(gè)課外興趣小組，極大滿足同學(xué)們興趣愛好的需要。還要告訴廣大同學(xué)們一個(gè)好消息，前幾天我們校報(bào)也出版了，再次也歡迎全體師生利用假期寫一寫文章開學(xué)后踴躍投稿。稿件交給本班的語文老師。
回顧這一系列豐富多彩的活動(dòng)，每一次，我們同學(xué)都能在班主任和任課老師的指導(dǎo)下積極參加，大家在活動(dòng)的過程中表現(xiàn)良好，不僅使自己相關(guān)的技能得到了提高，在活動(dòng)中掌握了多種知識(shí)和本領(lǐng)，更重要的是，活動(dòng)往往體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了大家熱愛集體的思想。
教導(dǎo)處講話稿篇六
同學(xué)們，老師們：
迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一起開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
今年的暑假，我們的學(xué)校又增加了368名一年級(jí)新的學(xué)生和十位新的老師，他們是我們的新成員、新朋友，我們用掌聲歡迎他們。
同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，有人也說她是一所名校。
是的，因?yàn)樵诮话倌甑倪^程中，錫師附小培養(yǎng)了成千上萬的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，他們?yōu)槭澜?、為社?huì)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。
在以后的日子里，從錫師附小將走出更多的一批批優(yōu)秀的學(xué)生。
這其中包括你們，你們將是未來祖國建設(shè)的棟梁之才。
但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。
一切的成績(jī)，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。
這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們要記住兩句十分重要的話：
責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)。
好習(xí)慣，快樂成長(zhǎng)的階梯。
責(zé)任心，含義非常豐富。
要做一個(gè)有責(zé)任心的人，不容易。
要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
我們作為一名學(xué)生，一名錫師附小的學(xué)生，要承擔(dān)哪些責(zé)任，怎樣承擔(dān)責(zé)任，這些，我們想明白，做起來!
好習(xí)慣，也包含了很多內(nèi)容，而且就體現(xiàn)在我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。
不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。
學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂!什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!
我也希望你們的老師，給我們的學(xué)生更多的關(guān)心，更多的愛護(hù)，更多的指導(dǎo)，更多的寬容，能帶著我們的學(xué)生一起快樂地成長(zhǎng)!
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
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尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們?cè)缟虾?
暑假也正是宣告結(jié)束。
今天我們又一次整裝待發(fā)即將踏上新的征程。
首先，歡迎初一新同學(xué)的到來，歡迎你們加入大堰初中這個(gè)大家庭，你們的到來壯大了我們的隊(duì)伍，為我們這個(gè)大家庭補(bǔ)充了新鮮血液。
從你跨進(jìn)這所美麗的校園的那一天開始，你就成了大堰初中大家庭的一員。
在這個(gè)大家庭里，我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間，你將會(huì)在這優(yōu)美的校園環(huán)境中陶冶你的情操，發(fā)揮你的特長(zhǎng)，攀登科學(xué)的高峰。
你也許會(huì)遇到各種問題和困難，請(qǐng)及時(shí)告訴我們，我們將會(huì)竭力幫助你解決。
我們相信，在幾年的耕耘中，你們的聰明才智一定能得到充分展示，在幾年的奮斗中，你們一定會(huì)領(lǐng)略到青春的瑰麗、人生的真諦，在幾年的磨礪中，你們將逐漸成熟，并為自己的中學(xué)經(jīng)歷畫上人生美好的一頁，到那時(shí)，在更為激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中你們必能乘風(fēng)破浪，展現(xiàn)大堰初中學(xué)子的風(fēng)采!
對(duì)于初一的同學(xué)們，你們長(zhǎng)大了，成為了一名中學(xué)生，正在揚(yáng)帆起航;我們初二的同學(xué)們呢，你們是否也準(zhǔn)備好了，要知道，我們也到了一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)承先啟后的過渡時(shí)期，一個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。
初二的同學(xué)們，我們處在初中三年的中間一年。
在大堰中學(xué)一年的生活已經(jīng)讓我們習(xí)慣與適應(yīng)，而中考看起來似乎漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)，于是，有些同學(xué)覺得，我們不必著急，我們有的是時(shí)間可以揮霍。
是這樣嗎?請(qǐng)同學(xué)們聽這么一個(gè)寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。
明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們，明天，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們要做的就是奮斗!我們初二的同學(xué)們，千萬不要停下你奮斗的腳步，這一年里，最怕的就是停歇。
你的停歇，就會(huì)換來你的后退，你的掉隊(duì)，你的失敗。
難道我們要接受失敗嗎?
初三的同學(xué)們，你們升入初中的最高年級(jí)，即將采摘金秋的碩果。
在今年的中考中我們學(xué)校取得了喜人的成績(jī)。
今年畢業(yè)的同學(xué)中有8人考入奉化中學(xué)，其中兩位同學(xué)在奉化中學(xué)提前招生中被錄取，近47%的同學(xué)進(jìn)入普高學(xué)習(xí)，其余的同學(xué)大部分都進(jìn)入職高學(xué)習(xí)技能。
成績(jī)實(shí)實(shí)在在、有目共睹，更來之不易，因?yàn)樗侨熒餐Φ慕Y(jié)晶!但是，成績(jī)又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起去奮斗，去拼搏。
希望初三同學(xué)能夠以前輩為榜樣，在接下來的兩百多天時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，為自己的人生添上精彩一筆，也為大堰中學(xué)的歷史留下美好的足跡。
所以我對(duì)同學(xué)們提出的建議是做到三個(gè)“心”。
對(duì)待學(xué)問要有一顆“敬畏之心”，我們今天所面對(duì)的知識(shí)與文化，無一不是傳承千年，由我們的先人從實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)積淀而來，哪一個(gè)文字沒有流淌先人的汗水和智慧?對(duì)待老師要有一顆“敬愛之心”，從你牙牙學(xué)語，老師就陪伴在你的身邊，教你坐立行走，傳你愛憎分明，帶領(lǐng)你一點(diǎn)一點(diǎn)去了解這神奇而又美麗的大自然，和你一起探討“我從哪里來，要到那里去?”或許他有恨鐵不成鋼的斥責(zé)，或許他也有想要扭轉(zhuǎn)乾坤的體罰，但是同學(xué)們，你能舉出那一條他是將你往邪路上帶呢?對(duì)待同學(xué)要有一顆“友愛之心”，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。
指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
你身邊的他，是你的玩伴、你的戰(zhàn)友，將來還有可能是你的同事、你的領(lǐng)導(dǎo)、你的下屬，善待你身邊的每一個(gè)人就是善待你自己!
最后祝愿每個(gè)同學(xué)能在大堰中學(xué)的學(xué)習(xí)，生活中都能快樂、活潑、進(jìn)步!
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
經(jīng)過了一個(gè)愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期也迎來了初一和高一的新同學(xué)。
首先，我祝愿老師、同學(xué)們?nèi)巳私】悼鞓?，家家幸福安?新的一學(xué)期已經(jīng)開始，在這碩果飄香的日子里，我們又相聚在一起舉行開學(xué)典禮。
首先，回顧一下學(xué)校在教學(xué)方面的具體工作：
一方面，通過教師自主學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)相結(jié)合，開展過關(guān)課、示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動(dòng)，狠抓教師理論水平的提升，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力，努力打造一支業(yè)務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
在此期間我校教師多人多次在區(qū)級(jí)名師和教學(xué)能手稱號(hào)等。
另一方面，我們完善管理，注重學(xué)生自身發(fā)展和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);同時(shí)學(xué)校、年級(jí)組、教研組開展各類學(xué)生競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活、發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)、激發(fā)學(xué)生的興趣，努力使每一個(gè)學(xué)生在德智體美勞全面發(fā)展。
同學(xué)們，在過去的一年里，我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的`認(rèn)可。
20xx年中考總評(píng)成績(jī)382分，在全區(qū)七十多所中學(xué)中排名前列，達(dá)康中農(nóng)村班分?jǐn)?shù)線3人(最高分540分)，安紅農(nóng)村分?jǐn)?shù)線5人，達(dá)江南中學(xué)分?jǐn)?shù)線47人。
期末考試中，非畢業(yè)班更是涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型，如原初一年級(jí)的謝欣霓、張薇、王保華、唐園園、張雪榕，原初二年級(jí)郭仲勇、何倩、方勇、何俊、陳亞琳，今年的初一新生何恩雨、李婉榮、龔太明、鄢海娟等同學(xué)也用自己的不懈努力為流水中學(xué)交了一份滿意的答卷。
其次，本學(xué)期大家的期望和要求：
在新學(xué)期扉頁打開之時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)都要問一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢?新學(xué)期，新的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆眨碌哪繕?biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，新的成績(jī)需要我們?nèi)?chuàng)造，新的高峰需要我們?nèi)サ桥省?/p>
在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
一、在新學(xué)期中我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)追求的目標(biāo)。
我們知道良好的開端等于成功的一半，希望全體同學(xué)邁好開學(xué)第一步，用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐自己的信念，為自己的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、講究學(xué)習(xí)的方法，活學(xué)活用。
上課認(rèn)真聽講、積極思考、大膽質(zhì)疑，要隨著不同老師的教學(xué)風(fēng)格及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
要合理安排作息時(shí)間，保持樂觀向上的積極心態(tài)。
三、積極參加文體活動(dòng)，拓展興趣，加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)，不斷地超越自我，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
為使同學(xué)們能達(dá)成以上愿望，我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈。
這三點(diǎn)要求，非常樸實(shí)，卻很有用。
第一、養(yǎng)成習(xí)慣
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要從一點(diǎn)一滴抓起，從現(xiàn)在抓起。
要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好的，就查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ);發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時(shí)特別注意;要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣，上課鈴響立即進(jìn)入狀態(tài)，與老師高度配合，專心聆聽，緊跟思維，積極思考，踴躍發(fā)言，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。
學(xué)校將加大查處力度，堅(jiān)決杜絕上課睡覺等違紀(jì)行為的發(fā)生;要養(yǎng)成規(guī)范完成作業(yè)的習(xí)慣，規(guī)范字跡、規(guī)范格式、規(guī)范數(shù)量，制止抄作業(yè)等現(xiàn)象的發(fā)生;養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)鞏固，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握;養(yǎng)成課外學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在搞好課內(nèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，可以開闊自己的知識(shí)領(lǐng)域，發(fā)展個(gè)人的興趣、愛好和特長(zhǎng)，同時(shí)對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)也會(huì)起到有效的促進(jìn)作用。
第二、注重積累
學(xué)習(xí)如堆沙，要注重積累。
語文要積累，要積累優(yōu)美的詞句、生動(dòng)的篇章、巧妙的構(gòu)思，積累豐富的人文底蘊(yùn);數(shù)理化要積累，要積累公式定理、解題經(jīng)驗(yàn)，要積累思維方法和策略，還要努力積累生活中的理科經(jīng)驗(yàn);英語要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法等等。
學(xué)習(xí)之妙，在于積累，無論多么偉大的成就，無論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來的。
要做到“多讀書”。
讀書，要會(huì)讀，好的句子、詞語要記下來，反復(fù)消化;優(yōu)美的情景要記在腦中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，一篇篇優(yōu)美的童話，一段段燦爛的美文，讀來瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。
其次我們還要“勤思考”。
勤于思考，是對(duì)腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒有其他的方法，多問幾個(gè)為什么。
久而久之，你的腦子就變靈了。
正常的人，誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰笨多少，要說真的有聰明和笨之分，倒不如說是有勤奮和懶惰之分。
你勤奮刻苦、學(xué)習(xí)得當(dāng)，掌握得知識(shí)多了，自然變得越來越聰明;你懶惰成性、方法不當(dāng)，自然會(huì)顯得笨些。
第三、堅(jiān)持不懈。
學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。
有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí)，“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”，那肯定是學(xué)不好的。
只有堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，牢牢掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能成為國家的棟梁之才。
“培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累、堅(jiān)持不懈”，這很平常的十二個(gè)字，卻蘊(yùn)含著豐富的道理，將影響你的一生。
最后，祝愿同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂，祝愿我們的明天更加美好!
教導(dǎo)處講話稿篇七
尊敬的校長(zhǎng)和各位老師，：
大家好！本學(xué)期，在各位同仁的大力配合和辛勤工作下，20xx學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)工作到今天為止終于得以圓滿收官，在此，我謹(jǐn)代表我個(gè)人對(duì)校長(zhǎng)表示衷心的感謝，對(duì)和我一起奮斗的各位同仁表示誠摯的謝意。
回收本學(xué)期的教育教學(xué)這塊希望的責(zé)任田上，應(yīng)該說，我們是有播種也有收獲的，真是有花也有果，有笑也有淚，我們都是無愧于心的，既無愧于學(xué)生，無愧于學(xué)生家長(zhǎng)，也無愧與當(dāng)?shù)卣?/p>
回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我僅分別從“一個(gè)”實(shí)現(xiàn)、“兩個(gè)”落實(shí)和“六個(gè)”達(dá)到和“七個(gè)”著力幾個(gè)方面來談一談：
“一個(gè)實(shí)現(xiàn)”，在這個(gè)前途灰暗的艱難時(shí)期，我們實(shí)現(xiàn)了“在鞏固上一學(xué)期原有教育教學(xué)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量”的總體目標(biāo)。
“兩個(gè)落實(shí)”。我們一方面是全部落實(shí)了精細(xì)化的教學(xué)管理。我們主要以“五抓”為著手，以“四個(gè)一”為基礎(chǔ)：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；精心上好每一節(jié)課；細(xì)心聽好每一節(jié)課；悉心批好每一本作業(yè)；強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。立足“三個(gè)”環(huán)節(jié)——備課、教學(xué)、輔導(dǎo)；二是落實(shí)了教學(xué)計(jì)劃上的全部工作。
二是基本達(dá)到了教學(xué)秩序的規(guī)范化和正?；?；
五是基本達(dá)到了教師備課教案的周周清；
六是基本達(dá)到了教學(xué)內(nèi)容的日日清、周周清和單元清；
第一個(gè)著力是拓寬了教學(xué)研討思路，由原先的教學(xué)公開課、實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課模式的基礎(chǔ)上增加了同課異構(gòu)和“雙課雙備一反思”研討模式；本學(xué)期，開展了三2數(shù)學(xué)、二1語文和二3英語3節(jié)公開課；開展了四2語文和四3數(shù)學(xué)2節(jié)實(shí)驗(yàn)課；開展了2次基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的教學(xué)實(shí)踐課，一次是（二3語文）、（二2數(shù)學(xué)）骨干教師（四1英語）；一次是（三1語文）、星級(jí)教師（四1數(shù)學(xué)）骨干教師（三1英語）；開展了四3語文和二2英語兩次“雙課雙備一反思”教學(xué)研討活動(dòng)。
在一定程度上提升了教師的專業(yè)化理論水平教導(dǎo)處根據(jù)計(jì)劃組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相繼學(xué)習(xí)了《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》、《如何做好基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)》、《教育新理念》、《小學(xué)教師應(yīng)該怎樣聽課與評(píng)課》、《我一直在追求》、《如何做好小學(xué)生的期末復(fù)習(xí)工作》。
本學(xué)期繼續(xù)做好“五抓”、“一重視”的實(shí)施與管理。合理使用教學(xué)器材，從而進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理。
（1）抓備課。突出實(shí)用性。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了六次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時(shí)，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。
（4）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
（5）抓學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃要求有條不紊地進(jìn)行了期中期末測(cè)試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測(cè)試的問題，并召開了總結(jié)會(huì)議，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。
(6)重視教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。
以“課堂為主陣地”訓(xùn)練習(xí)慣養(yǎng)成。主要落實(shí)了十個(gè)好習(xí)慣：寫好字、說好話、勤動(dòng)筆、要積累、先復(fù)習(xí)、再作業(yè)、會(huì)預(yù)習(xí)、多思考、敢發(fā)言、常閱讀，同時(shí)深入挖掘各科教學(xué)德育內(nèi)容，有的放矢的進(jìn)行養(yǎng)成教育。
組織開展了“感恩與愛國”國慶征文、小學(xué)生數(shù)學(xué)智力競(jìng)賽、小學(xué)生英語口語比賽等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺(tái)，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。
不足：
1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒，一些工作雖能及時(shí)完成，但是在質(zhì)量還需要加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資培訓(xùn)，特別是青年教師的培訓(xùn)。
3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，但積極性還應(yīng)進(jìn)一步提高。
教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，再加上教師對(duì)學(xué)校前途感到迷茫，人心不穩(wěn)。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要想上新臺(tái)階，必須要有新思路、新方法、新突破。
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加......
教導(dǎo)處講話稿篇八
大家好！
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長(zhǎng)放棄了休息，有的暫時(shí)放下手頭的`生意或者工作，請(qǐng)假前來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，充分說明你們對(duì)孩子的重視，也充分說明了你們對(duì)學(xué)校工作的支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表我少農(nóng)小學(xué)全體教職員工對(duì)大家的到來表示最熱烈的歡迎！
家長(zhǎng)朋友們，下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：
本學(xué)期我校現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，全校學(xué)生170人，教職員工10人。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了校園的各種設(shè)施，如圖書室、實(shí)驗(yàn)室、等，為學(xué)生的提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
本學(xué)期我校開齊開足市教委規(guī)定的所有課程，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展。所以希望家長(zhǎng)能積極配合我們學(xué)校的工作，給學(xué)生配置一些基本的學(xué)習(xí)用品。
來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導(dǎo)處通過對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見起色。
在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長(zhǎng)看，同時(shí)做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長(zhǎng)們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實(shí)。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師打電話及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長(zhǎng)撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長(zhǎng)就要特別注意孩子的動(dòng)向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預(yù)習(xí)課文是每天必須做的事情。和家長(zhǎng)攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校，一方面，希望家長(zhǎng)平時(shí)能抽空常到學(xué)?？纯春⒆?，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請(qǐng)家長(zhǎng)們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的老師是誰？他的電話號(hào)碼是多少？便于能及時(shí)向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時(shí)我們老師也能及時(shí)地反映學(xué)生在校的種種情況。
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話――教育有法，但無定法。是什
么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對(duì)別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對(duì)你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對(duì)于家長(zhǎng)來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個(gè)寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟(jì)于事。
3、孩子的體驗(yàn)是家長(zhǎng)無法代替的。孩子在成長(zhǎng)道路上的成功與失敗，對(duì)孩子來說，都是一筆財(cái)富，都是將來踏上社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的基石，一旦被你家長(zhǎng)所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會(huì)不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個(gè)時(shí)候，你不教他，他自己也會(huì)去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長(zhǎng)正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這是典型的“瞎比較”。
比較舒適的生活，為社會(huì)服務(wù)。
7、人是要有感情的。人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨(dú)立的思維。一旦孩子對(duì)什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)注、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)喜怒哀樂獲得情感的體驗(yàn)。
家長(zhǎng)朋友們，昨天，因?yàn)楹⒆莹D―在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識(shí)；今天，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)――把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔?。總之一句話：一切為了孩子，為了一切的孩子。家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天！
教導(dǎo)處講話稿篇九
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!
那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧?！罢l持彩練當(dāng)空舞，且看今朝維新人?！弊屛覀児钠鹩職?，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們調(diào)兵山市曉南學(xué)校全體師生，經(jīng)過一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì)，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì)!再過幾天，就是我們的第28個(gè)教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!下面我將上學(xué)年學(xué)校亮點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié)，并擬定本學(xué)年度的德育和教學(xué)工作計(jì)劃。
學(xué)校亮點(diǎn)工作總結(jié)
回顧20**――-20**學(xué)年度我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下扎扎實(shí)實(shí)開展特色創(chuàng)建工作，在具體實(shí)踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績(jī)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，在享受到成功快樂的同時(shí)，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會(huì)到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品味的重要舉措。同進(jìn)也利于學(xué)生加強(qiáng)自主教育和管理，促進(jìn)學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長(zhǎng) 和進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年亮點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一、我們塑造環(huán)境，環(huán)境塑造我們
優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間，開拓?zé)o限創(chuàng)意”對(duì)教學(xué)樓墻壁進(jìn)行著裝，一層，名人名言警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎(jiǎng)美術(shù)作品。四層，科技創(chuàng)意作品。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對(duì)接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。
二、“問題引導(dǎo)教學(xué)法”扎根于我校課堂
全面推進(jìn)落實(shí)我市的“問題引導(dǎo)教學(xué)法”，實(shí)施“五環(huán)三步一中心”的課堂教學(xué)模式。以“天天公開課，人人公開課，校校公開課”為有利平臺(tái)，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與聽課、評(píng)課、研討活動(dòng)。在四月份校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)月中深入課堂聽課30多節(jié)。
并做了題為“抓實(shí)務(wù)本進(jìn)課堂，問題引導(dǎo)已綻放”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告?，F(xiàn)在我校教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生在學(xué)習(xí)中思想活躍，大膽質(zhì)疑，積極提出問題，并能認(rèn)真思考自己提出問題，問題意識(shí)增強(qiáng)了;包括認(rèn)真傾聽別人的意見;經(jīng)過思考后發(fā)表自己的意見和別人交流;能與同學(xué)合作，培養(yǎng)合作精神;把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悅。
三、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成
一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授知識(shí)，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。
我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn);以學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)發(fā)展為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)。以開展“六個(gè)一”體驗(yàn)、實(shí)踐式德育活動(dòng)為切入點(diǎn)，即:
尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色;
明白一個(gè)道理，獲得一種感受;
培養(yǎng)一種能力，形成一種品質(zhì)。
通過崗位工作的開展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自己往前走;給學(xué)生一個(gè)時(shí)間，讓他們自己去探索;給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們自己去選擇;給學(xué)生一個(gè)題目，讓他們自己去創(chuàng)造;給學(xué)生一個(gè)條件，讓他們自己去體驗(yàn)、實(shí)踐、感悟。
在養(yǎng)成教育工作中，我們形成學(xué)?！彝ァ鐣?huì)以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家長(zhǎng)開放日等形式，使家庭形成合力，增強(qiáng)教育效果。做到“事事在育人，時(shí)時(shí)在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。
四、以校為本，開發(fā)特色
1、裝飾畫教學(xué)
常言道：“有個(gè)性的東西才是最有生命力的”。學(xué)生的裝飾畫為我校的特色工作，學(xué)校統(tǒng)一安排每周兩課時(shí)的授課時(shí)間，并制定了相關(guān)的方案、計(jì)劃、獎(jiǎng)勵(lì)措施等。由專任教師――― 陳老師任教，陳老師運(yùn)用感悟與發(fā)現(xiàn)，審美與創(chuàng)作，實(shí)踐與品性等方法，促進(jìn)了學(xué)生意志型、審美型、社會(huì)型等個(gè)性特征發(fā)展，提高了學(xué)校美術(shù)教育的育人功效。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績(jī)卓著。
學(xué)生的`作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭，幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學(xué)讓學(xué)生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦，他們對(duì)生活與周圍事物的一腔熱忱點(diǎn)燃了人生激情，這對(duì)學(xué)生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的。
2、成立書法教室。
正所謂，靜水長(zhǎng)流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內(nèi)的布置充滿書香氣息，教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學(xué)生開放，同時(shí)學(xué)校成立書法小組，將進(jìn)一步開發(fā)書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。
五、教師自身素質(zhì)在磨煉中提升。
1、讀書成了我校教師的習(xí)慣。
2、定期舉行教師崗位大練兵活動(dòng)。
教學(xué)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學(xué)基本功上，教師的基本功更是直接影響著教學(xué)效率和教學(xué)成績(jī)。為了能使此項(xiàng)活動(dòng)開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請(qǐng)外校教師為評(píng)委，進(jìn)行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動(dòng)。極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師大練基本功的熱情，提高了教師自身的基本功。
一草一本散發(fā)著勃勃生機(jī)，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會(huì)說話，讓每一顆小草會(huì)微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學(xué)校全體教育者獨(dú)具匠心的睿智，也是曉南學(xué)校全體師生堅(jiān)定不移的信念。
教導(dǎo)處講話稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我們站在國旗下又迎來了新的一天。
緊張的期中考試已經(jīng)悄然而去，面對(duì)考試成績(jī)又是幾家歡喜幾家愁。但是成績(jī)只能說明過去，輝煌也已成為歷史。強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭，智者怎會(huì)在豐收之后就放慢腳步。因此對(duì)于一次考試的成功，不要盲目樂觀，要繼續(xù)堅(jiān)定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)于失利的同學(xué)，也不能一蹶不振、灰心喪氣，要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)，搜索失誤，點(diǎn)擊優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)癥結(jié)，有的放矢。更重要的是堅(jiān)持不懈、持之以恒。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰懈怠了，誰就會(huì)落后；誰不堅(jiān)持，同樣也會(huì)落后。尤其是我們九年級(jí)的同學(xué)，5月8號(hào)到10號(hào)又將迎來第一次模擬考試，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了中考倒計(jì)時(shí)，在這最后的50天里，你更需要靜心反思、及時(shí)查缺補(bǔ)漏，迎難而上、刻苦攻堅(jiān)。
同學(xué)們，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?，那么，?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿；或許，你因?yàn)槭钁卸趴v了自己，那么，請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律，抓住機(jī)會(huì)，分秒必爭(zhēng)，相信你也能成為令人炫目的黑馬；或許，你因?yàn)樽员岸摧p了自己，那么，請(qǐng)記住，每一朵花兒都有開放的權(quán)利！
期中考試已經(jīng)結(jié)束，但是一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。期中考試是過程性檢測(cè)，是診斷性考試，考試的目的不是評(píng)判優(yōu)劣，目的是幫助各位同學(xué)發(fā)現(xiàn)半個(gè)學(xué)期以來自己在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題，以便在下一階段進(jìn)行彌補(bǔ)。所以比起分?jǐn)?shù)更重要的是考后反思與總結(jié)?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，我們用知識(shí)與能力編織成的魚網(wǎng)，才會(huì)牢不可破，才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
最后，我想用文學(xué)大師冰心的話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！毕Ｍ恳晃煌瑢W(xué)都能把每次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗，去收獲成功。
教導(dǎo)處講話稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
走過盛夏、迎來金秋，在這秋風(fēng)送爽的美好日子里，今天我們隆重集會(huì)舉行開學(xué)典禮。首先，我要向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們道一聲：你們辛苦了！并代表全體老師，向一年級(jí)的同學(xué)以及七年級(jí)轉(zhuǎn)入我校的同學(xué)表示熱烈的歡迎！同時(shí)也祝賀同學(xué)們又升入了一個(gè)新的年級(jí)，預(yù)祝你們新的學(xué)期，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
借此機(jī)會(huì)，我將上學(xué)期我校教育教學(xué)工作向大家作簡(jiǎn)單匯報(bào)。
上學(xué)期我校各項(xiàng)工作在劉校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，我校取得了可喜的成績(jī)。
在上學(xué)期的全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中，我校小學(xué)部在15個(gè)考試科目中取得了2個(gè)第一、3個(gè)第二、7個(gè)第三、2個(gè)第四的好成績(jī)。
通過全體師生的努力，我們向家長(zhǎng)們提交了一份滿意的答卷。
在此，我代表教導(dǎo)室向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象，雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步，我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，改正喜歡拖延，上課開小差等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷挑戰(zhàn)自己，完善自己。
第二句話是，成人才能成才。俗話說得好，先成人，后成才。在當(dāng)今社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)日常行為規(guī)范》時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。同學(xué)們，我們只要嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步！
第三句話是，實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字，實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)，從每一道題目、每一次小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，把知識(shí)直到弄懂弄。會(huì)巧，這不是投機(jī)取巧，而是要巧妙的巧，靈巧的巧，我們要巧妙、靈巧地學(xué)習(xí)，要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效果，尤其初中的同學(xué)要注意，七年級(jí)的同學(xué)，剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，從小學(xué)的語文數(shù)學(xué)為主到現(xiàn)在的七門科目齊頭并進(jìn)，八年級(jí)的同學(xué)開始學(xué)習(xí)物理，又要面臨生地會(huì)考，九年級(jí)的同學(xué)更加緊張，新學(xué)化學(xué)就馬上迎來所有科目的畢業(yè)中考，學(xué)習(xí)都是非常緊張的，然而每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，所以我們一定要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能起到事半功倍的效果。
第四句話是，愛拼才會(huì)贏。同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時(shí)，我們都需要有刻苦自覺的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣。這樣才會(huì)真正明顯的進(jìn)步！
我還要對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)特別說幾句，接下來的一年，你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，踏踏實(shí)實(shí)地跟著老師走，自主、自覺地學(xué)習(xí)，為以后進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打下牢固的基礎(chǔ)，我相信你們一定能考取好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。最后，再祝各位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，健康生活！祝各位老師身體健康，工作順利，祝我們的學(xué)校事事興旺、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
開學(xué)典禮范文在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么，怎么......
教導(dǎo)處講話稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長(zhǎng)放棄了休息，有的暫時(shí)放下手頭的生意或者工作，請(qǐng)假前來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，充分說明你們對(duì)孩子的重視，也充分說明了你們對(duì)學(xué)校工作的支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表我少農(nóng)小學(xué)全體教職員工對(duì)大家的到來表示最熱烈的歡迎！
家長(zhǎng)朋友們，下面我簡(jiǎn)單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況：
本學(xué)期我校現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，全校學(xué)生170人，教職員工10人。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了校園的各種設(shè)施，如圖書室、實(shí)驗(yàn)室、等，為學(xué)生的提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
本學(xué)期我校開齊開足市教委規(guī)定的所有課程，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展。所以希望家長(zhǎng)能積極配合我們學(xué)校的工作，給學(xué)生配置一些基本的學(xué)習(xí)用品。
來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時(shí)教導(dǎo)處通過對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見起色。
在對(duì)學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長(zhǎng)看，同時(shí)做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與將要努力的方向。
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長(zhǎng)們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實(shí)。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師打電話及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通。同時(shí)考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長(zhǎng)撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長(zhǎng)就要特別注意孩子的動(dòng)向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預(yù)習(xí)課文是每天必須做的事情。和家長(zhǎng)攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校，一方面，希望家長(zhǎng)平時(shí)能抽空常到學(xué)?？纯春⒆?，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請(qǐng)家長(zhǎng)們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的.老師是誰？他的電話號(hào)碼是多少？便于能及時(shí)向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時(shí)我們老師也能及時(shí)地反映學(xué)生在校的種種情況。
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什。
么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對(duì)別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對(duì)你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對(duì)于家長(zhǎng)來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個(gè)寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟(jì)于事。
3、孩子的體驗(yàn)是家長(zhǎng)無法代替的。孩子在成長(zhǎng)道路上的成功與失敗，對(duì)孩子來說，都是一筆財(cái)富，都是將來踏上社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的基石，一旦被你家長(zhǎng)所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會(huì)不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個(gè)時(shí)候，你不教他，他自己也會(huì)去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個(gè)體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長(zhǎng)正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這是典型的“瞎比較”。
比較舒適的生活，為社會(huì)服務(wù)。
7、人是要有感情的。人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨(dú)立的思維。一旦孩子對(duì)什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)注、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)同情、學(xué)會(huì)喜怒哀樂獲得情感的體驗(yàn)。
家長(zhǎng)朋友們，昨天，因?yàn)楹⒆印谖覀儗W(xué)校上學(xué)，讓我們相識(shí)；今天，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚；明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔省？傊痪湓挘阂磺袨榱撕⒆樱瑸榱艘磺械暮⒆?。家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個(gè)美好的明天！
教導(dǎo)處講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)們，早上好：
今天我發(fā)言的題目是：師生協(xié)作，共同追求課堂高效率。
在本周星期五我校將舉行“實(shí)踐課程新理念，追求課堂高效率”為主題的教育教學(xué)開放日活動(dòng)。我們希望利用這一機(jī)會(huì)全方位展示我們學(xué)校各學(xué)科課堂教學(xué)活動(dòng)，這樣的課堂活動(dòng)是我們各學(xué)科老師們通過集體備課，集中教學(xué)智慧，優(yōu)化教學(xué)資源，與同學(xué)們一起嘗試實(shí)現(xiàn)的“教”與“學(xué)”高效率形式的活動(dòng)；我們希望能在這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)里，以我們常規(guī)課堂教學(xué)為具體案例，在教育同行之間、我們?nèi)w教師之間、全校師生之間和同學(xué)們之間，引出對(duì)“新課程理念下追求高效率課堂”這一問題的討論和長(zhǎng)期的思考；我們希望以這次活動(dòng)為開端，通過老師們積極地探索和全體同學(xué)的共同努力，在我們校園中，逐步營造出一個(gè)“學(xué)會(huì)”與“會(huì)學(xué)”同步實(shí)現(xiàn)的課堂，一個(gè)“結(jié)果”與“過程”同步優(yōu)化的課堂，一個(gè)“學(xué)識(shí)”與“興趣”同步提升的課堂，一個(gè)“智慧”與“情感”同步積累的課堂。我們希望通過不懈的努力和探索，達(dá)到這樣的課堂境界：課堂內(nèi)同學(xué)們能展現(xiàn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、探究性和合作性，以愉悅的心情勾勒出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境；而走出課堂的同學(xué)們，吸納著幾千年人類文明傳承的人文和科學(xué)的素養(yǎng)，以充實(shí)的活動(dòng)擁有著自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的時(shí)間和空間。
那么我們同學(xué)們扮演著怎樣的角色呢？
我們認(rèn)為：“追求高效率課堂，學(xué)生是主體”。做為學(xué)生，我們就是要做“高效率自主學(xué)習(xí)的主人”！
要做高效率自主學(xué)習(xí)的主人，首先就是要改變被動(dòng)的、機(jī)械的、低效率的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們觀察到同學(xué)們學(xué)習(xí)中有許多不良的學(xué)習(xí)行為：如沒有貼近自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)或階段性目標(biāo)；沒有具體的針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)習(xí)中毅力不足，半途而廢；注意力不夠集中，不能抵御“玩”的誘惑；不能從小事細(xì)節(jié)做起，馬馬虎虎等等。這些都極大地影響著我們的學(xué)習(xí)效果。要為自身發(fā)展負(fù)責(zé)，適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展，就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，以積極的心態(tài)去感悟所學(xué)的知識(shí)，理解知識(shí)形成發(fā)展過程中所體現(xiàn)的解決問題的思想和方式。如果把這些看成是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的話，那么更重要的是要養(yǎng)成良好的閱讀與思考的習(xí)慣。讀書是培養(yǎng)我們完整人格和豐富自己心靈世界的主要手段之一，讀書與思考能改變?nèi)烁?，使我們更具有認(rèn)識(shí)真善美的能力；它能增強(qiáng)我們感應(yīng)這個(gè)世界的能力；它能啟迪我們獨(dú)立的思考世界的方法和觀察世界的視角。善于讀書，勤于思考，是我們終身發(fā)展的動(dòng)力源泉。
其次，要注重學(xué)習(xí)方法，在課堂教學(xué)中，同學(xué)們不能僅僅重視“老師教了我們什么”和“知識(shí)技能學(xué)到了多少”，而更需要重視“自己是怎樣學(xué)習(xí)的”，重視“學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方式”。預(yù)習(xí)、課堂活動(dòng)、課后的小結(jié)與提煉、獨(dú)立思考中作業(yè)的完成、每周的回顧與反思以及階段總結(jié)提高，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是在正確學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)的。中學(xué)階段所收獲的不僅僅是知識(shí)的堆砌，最大的財(cái)富應(yīng)該是自身學(xué)習(xí)方法的形成。這是我們進(jìn)一步深造，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必要基礎(chǔ)。
再次，要重視培養(yǎng)科學(xué)探究精神。我們的學(xué)不僅僅是為了得到問題的正確答案，更是為了找到獲得正確答案的途徑，提高解決問題的能力，并在尋找答案本身的過程中養(yǎng)成的優(yōu)良的思維品質(zhì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)，不在于一個(gè)人已經(jīng)獲得了多少知識(shí)，而在于獲得知識(shí)的速度和效率，更在于在新的環(huán)境下面臨新問題時(shí)，如何以有效的方式迅速地找到解決問題的途徑。
總之，同學(xué)們必須要清楚地認(rèn)識(shí)到：同學(xué)們的主動(dòng)參與才是我們高效課堂的有力支撐。
當(dāng)然，我們希望達(dá)到的這些目標(biāo)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教學(xué)探索，而舉辦這次大型的活動(dòng)，是對(duì)我校教育教學(xué)、校本研修、教學(xué)管理和師生精神風(fēng)貌的一次綜合檢測(cè)。非常高興的是，我們的這次活動(dòng)不僅有市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、全市各中學(xué)老師和各鎮(zhèn)中心小學(xué)老師參與，還有其他省的考察團(tuán)也要來我校觀摩指導(dǎo)。我們不僅僅展現(xiàn)的是由學(xué)生主動(dòng)參與的高效率的課堂，更要展現(xiàn)同學(xué)們的大器、智慧和一如既往的禮儀修養(yǎng)，還有我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。要讓參加活動(dòng)的每一位同仁都感受到：我們東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的學(xué)生不僅僅擁有知識(shí)技能，更有著良好的文明修養(yǎng)、陽光的氣質(zhì)、積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀；我們東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的教師不僅僅是同學(xué)們的良師益友，更是對(duì)我?！白灾鳌⒑椭C、共同發(fā)展”教育理念執(zhí)著的實(shí)踐者。
老師們、同學(xué)們，我們生活在共同營造的幸福和諧的家園中，我們想通過開放日活動(dòng)讓更多的人來分享我們已經(jīng)體驗(yàn)到的喜悅和收獲，讓我們新栽種的樹木和來自每位學(xué)生母校的老師們來共同見證我們的成長(zhǎng)。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
教導(dǎo)處講話稿篇十四
今天，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體老師首先真誠地向我們的同學(xué)們道一聲：新學(xué)期好!
這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。這一年共有20多名新同學(xué)帶著父母的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表東毋莊學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
過去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。一張張獎(jiǎng)狀，一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)浸潤(rùn)著老師的心血，同學(xué)的努力。在此，我以東毋莊學(xué)校的名義向東毋莊學(xué)校的每一位奮斗者表達(dá)最崇高的敬意!我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
新學(xué)年，我們學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營造優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng);力爭(zhēng)奮斗一年，把我校辦成教學(xué)水平較高，教學(xué)質(zhì)量躍居全縣上游。
新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、各位老師要樹立“品牌認(rèn)識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為我校高效教室的構(gòu)建、教學(xué)教研的濃厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和父母愛戴的好老師。
2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問”。先成人再成才。這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們平時(shí)要自我努力、養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的人生打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。
3、希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。少年時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。俗話說，優(yōu)良的開端是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。構(gòu)筑起快樂學(xué)習(xí)的陣地,讓學(xué)習(xí)生活充滿起燦爛陽光.打牢地基就是成功一半,需要時(shí)時(shí)用心,請(qǐng)謹(jǐn)記:要做到樹信心,能潛心,有恒心,下決心.明天，以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。
六年級(jí)的全體同學(xué)們,這一學(xué)年,是你們?cè)谛W(xué)階段學(xué)習(xí)的最后一年,也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一年.隨著時(shí)間的不斷縮短,學(xué)習(xí)量的增加,知識(shí)的加深,同學(xué)們會(huì)感到時(shí)間的壓力,學(xué)習(xí)的壓力,心理的壓力,……會(huì)感到很辛苦,很累.不過,同學(xué)們一定要明白,要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),都必須經(jīng)過努力刻苦的拼搏,經(jīng)歷一段艱苦過程,品嘗其中的酸,甜,苦,辣.這一年,是你們?cè)诓┯[知識(shí)的海洋中遇到的第一個(gè)浪尖,今后這樣的浪尖還等你們?nèi)テ床?怎樣來面對(duì)它,只能是遵循自然界的基本規(guī)律"強(qiáng)者勝利,弱者淘汰".希望你們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者.在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理,合理地利用好時(shí)間,把握好學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)身體素質(zhì),問心無愧的完成學(xué)業(yè).經(jīng)過艱苦的努力,你們將體會(huì)到辛苦后甜美的樂趣.努力吧!
東毋莊學(xué)校每一位同學(xué)，請(qǐng)拿出你的勇氣和斗志，不負(fù)自己、不負(fù)學(xué)校、不負(fù)父母、不負(fù)祖國的未來!
老師們,同學(xué)們,讓我們?cè)跂|毋莊學(xué)校的沃土上播種希望,灑下真情,奉獻(xiàn)智慧.我們深信,憑著我們的赤誠,憑著我們的努力,我們的明天更美好,東毋莊學(xué)校的明天更加燦爛、輝煌!
教導(dǎo)處講話稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
走過盛夏、迎來金秋，在這秋風(fēng)送爽的美好日子里，今天我們隆重集會(huì)舉行開學(xué)典禮。首先，我要向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們道一聲：你們辛苦了！并代表全體老師，向一年級(jí)的同學(xué)以及七年級(jí)轉(zhuǎn)入我校的同學(xué)表示熱烈的歡迎！同時(shí)也祝賀同學(xué)們又升入了一個(gè)新的年級(jí)，預(yù)祝你們新的學(xué)期，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
借此機(jī)會(huì)，我將上學(xué)期我校教育教學(xué)工作向大家作簡(jiǎn)單匯報(bào)。
上學(xué)期我校各項(xiàng)工作在劉校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，我校取得了可喜的成績(jī)。
在上學(xué)期的全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中，我校小學(xué)部在15個(gè)考試科目中取得了2個(gè)第一、3個(gè)第二、7個(gè)第三、2個(gè)第四的好成績(jī)。
通過全體師生的努力，我們向家長(zhǎng)們提交了一份滿意的答卷。
在此，我代表教導(dǎo)室向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望，概括起來就是四句話：
第一句話是，一切從頭來不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個(gè)今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象，雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步，我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，改正喜歡拖延，上課開小差等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷挑戰(zhàn)自己，完善自己。
第二句話是，成人才能成才。俗話說得好，先成人，后成才。在當(dāng)今社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)日常行為規(guī)范》時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。同學(xué)們，我們只要嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步！
第三句話是，實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字，實(shí)和巧。實(shí)，就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識(shí)，從每一道題目、每一次小練習(xí)開始，獨(dú)立思考，遇到不懂的問題要善問，多問，把知識(shí)直到弄懂弄。會(huì)巧，這不是投機(jī)取巧，而是要巧妙的巧，靈巧的巧，我們要巧妙、靈巧地學(xué)習(xí)，要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習(xí)效果，尤其初中的同學(xué)要注意，七年級(jí)的同學(xué)，剛剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，從小學(xué)的語文數(shù)學(xué)為主到現(xiàn)在的七門科目齊頭并進(jìn)，八年級(jí)的同學(xué)開始學(xué)習(xí)物理，又要面臨生地會(huì)考，九年級(jí)的同學(xué)更加緊張，新學(xué)化學(xué)就馬上迎來所有科目的畢業(yè)中考，學(xué)習(xí)都是非常緊張的，然而每一門學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，所以我們一定要在老師的帶領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能起到事半功倍的效果。
第四句話是，愛拼才會(huì)贏。同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時(shí)，我們都需要有刻苦自覺的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣。這樣才會(huì)真正明顯的進(jìn)步！
我還要對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)特別說幾句，接下來的一年，你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，踏踏實(shí)實(shí)地跟著老師走，自主、自覺地學(xué)習(xí)，為以后進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校打下牢固的基礎(chǔ)，我相信你們一定能考取好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。最后，再祝各位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，健康生活！祝各位老師身體健康，工作順利，祝我們的學(xué)校事事興旺、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
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