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社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇一
根據(jù)學(xué)校的安排，我近期著重學(xué)習(xí)了中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和題為《把培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程》的重要講話，通過學(xué)習(xí)獲益匪淺。
一、全面建成小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢是以來以為的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對人民鄭重承諾和偉大的戰(zhàn)略思想，在面對世界范圍思想文化、各種價值觀多元化較量的新態(tài)勢，面對全面深化改革的新任務(wù)和國內(nèi)思想意識多樣多變的新情況下，如何凝聚我們的社會主義核心價值這個重大問題上，黨的明確提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”，后中共中央印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，進(jìn)一步明確把這24個字確立為社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。這是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷，是全黨全社會培育和踐行社會主義核心價值觀的基本遵循?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”是國家層面的價值目標(biāo)，“自由、平等、公正、法治”是社會層面的價值取向，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，24字社會主義核心價值觀涵蓋了民族復(fù)興，人民至上，和諧社會，人心向善的美麗中國構(gòu)想，凝聚了全黨全社會的價值共識。
二、培育和踐行社會主義核心價值觀，貴在于培育，重在于踐行。一是要使社會主義核心價值觀深入人心，充實(shí)和提高黨員、干部職工政治思想、個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，引導(dǎo)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，培育黨員堅定理想信念、堅守組織紀(jì)律，為民服務(wù)，清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，從而在干部職工中形成向上向善的良好氛圍;深化開展創(chuàng)建市級精神文明單位活動，積極踐行社會主義核心價值觀，在廣大職工中營造“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的濃厚氛圍，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，形成講文明、講禮貌、講誠信、講團(tuán)結(jié)的和諧風(fēng)尚。二是要形成人人身體力行，樂于踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底靠的是全體老師共同的努力，靠的是人人愛崗敬業(yè)。踐行社會主義核心價值觀，要善于挖掘、樹立、學(xué)習(xí)學(xué)校愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，開展學(xué)模范比奉獻(xiàn)活動，通過學(xué)習(xí)農(nóng)家貴事跡，倡導(dǎo)廣大職工踐行社會主義核心價值觀，在愛國、敬業(yè)、誠信、友善個人層面的價值準(zhǔn)則上，弘揚(yáng)社會主義精神文明和中華民族傳統(tǒng)美德，激勵全場人人參與改革創(chuàng)新，人人樂于比奉獻(xiàn)，人人自覺踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。
三、踐行社會主義核心價值觀要從自身做起，深刻理解社會主義核心價值觀的思想內(nèi)涵，深刻領(lǐng)悟黨中央培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的深遠(yuǎn)意圖，自覺學(xué)習(xí)和踐行踐行社會主義核心價值觀，在工作中講大局、講團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)，不講條件、不計得失，不折不扣地貫徹落實(shí)好學(xué)校布置的工作任務(wù);自覺堅定政治立場、政治方向，不斷增強(qiáng)黨的意識、組織意識和紀(jì)律意識;自覺遵守中央八項規(guī)定，反對四風(fēng)，為職工群眾服務(wù);自覺提高政治修養(yǎng)和個人修養(yǎng)。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇二
為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)“社會主義核心價值觀”的宣傳教育，幫助全校師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。根據(jù)我校工作實(shí)際，特制定教育活動實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
圍繞“社會主義核心價值觀”教育，利用集中學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動等，引導(dǎo)全校師生不斷升華對“社會主義核心價值觀”的理解和認(rèn)識，樹立良好的道德風(fēng)尚。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：陳繼坤。
成員：劉昱。
付穎。
徐鴻林。
鄭維鈞。
三、活動內(nèi)容安排。
1.氛圍營造。開展豐富多彩的“社會主義核心價值觀”教育活動，出好主題黑板報，宣傳圖說、主題標(biāo)語等形式，宣傳“社會核心價值觀”，營造社會主義新風(fēng)氣。
2、開展教師志愿服務(wù)活動。組織教師走入學(xué)生家中，積極參加體驗活動。通過活動，大力弘揚(yáng)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會風(fēng)尚，在實(shí)踐中引導(dǎo)師生傳承雷鋒精神，先鋒模范作用，提高思想道德修養(yǎng)。
3、開展一次“尋找身邊的好人好事”抓拍活動。師生把家鄉(xiāng)的美景，身邊的好人好事及時用相機(jī)或手機(jī)拍照，繼而進(jìn)行圖片展覽。
4、把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容通過師生喜聞樂見的方式以及各種社會實(shí)踐活動，讓師生知行合一，踐行社會主義核心價值觀，必須從我做起，從小事做起，做一個熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動，做一個有道德的人。只有人人都行動起來，做好本職工作，集腋成裘，聚沙成塔，才能最終實(shí)現(xiàn)中國夢。
5、全體師生積極投身“踐行社會主義核心價值觀”實(shí)踐活動，樹立起奉獻(xiàn)愛心光榮的人生觀和價值觀。開展“一助一”“師生義務(wù)服務(wù)隊伍”活動，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，立足身邊，繼續(xù)深入開展幫扶和服務(wù)職工群眾的工作。
6、將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與我校實(shí)際結(jié)合起來。我們倡議全校師生“向不良行為告別”，做一個有道德的人。力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給社會成員，把孝敬帶給家庭成員，把謙讓帶給他人。形成了目標(biāo)明確，紀(jì)律嚴(yán)明，文明禮貌，團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣，形成人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
六盤水市第二十中學(xué)。
2017年8月。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇三
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報告如下：
我隨機(jī)調(diào)查了100名市民，其中黨員所占比例為%。關(guān)于對社會主義核心價值體系了解的占了%，模糊的占了%，有%的人表示自己不知道社會主義核心價值體系;大部分的市民認(rèn)為民主、自由、公正、和諧最能體現(xiàn)社會主義核心價值體系;%的人偶爾關(guān)心國家大事，人經(jīng)常關(guān)心，絕大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息;對于經(jīng)常關(guān)注的電視節(jié)目類型，所占比例從大到小依次為：新聞類、綜藝娛樂類、從不看電視節(jié)目、道德建設(shè)類、婚戀交友類、情感類; %的人認(rèn)為身邊的黨員對自己沒有影響，稍有影響的占了%，只有%的人認(rèn)為有較大影響。而在年齡層面上18歲以下的中小學(xué)生占%，其中中學(xué)生尤其是高中生對社會主義核心價值觀有清晰的認(rèn)知而小學(xué)生和部分中學(xué)生對社會主義核心價值觀概念模糊甚至從未聽說。在18歲到35歲的青年人占%，但其中絕大多數(shù)的人對社會主義核心價值觀概念模糊甚至沒有概念。其余的35歲以上的中老壯年人絕大多數(shù)對社會主義核心價值觀有著清晰的概念，而且絕大多數(shù)男性對其有著深刻的理解。
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。
黨的xx大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署，為加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育實(shí)踐指明了努力方向，提供了重要遵循。黨的xx大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。
面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，對于集聚全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中很多人對于社會主義核心價值體系的了解模糊不清，有的甚至沒聽過，超過一半多的市民僅僅是偶爾關(guān)注國家大事，大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)渠道來獲取信息。大部分的市民認(rèn)為身邊的黨員對自己影響不大或者沒有影響。我認(rèn)為當(dāng)代中國人對社會主義核心價值觀的認(rèn)同還不夠。
首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的相關(guān)論述材料，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)?！袄碚撌切袆拥南葘?dǎo)”，要在自己的學(xué)習(xí)和工作中切實(shí)踐行社會主義核心價值觀，沒有對社會主義核心價值體系的內(nèi)涵的深入理解和把握是不行的。我們必須通過對社會主義核心價值觀原文的學(xué)習(xí)，明確社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，在思想上和行動上堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅持社會主義榮辱觀，并內(nèi)化為自覺的行動，我們的實(shí)踐才會有正確的方向。
其次要做好自己的本職工作，要“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”，推動“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價值觀的普及和升華。榮辱觀是核心價值體系的具體化，它反映了人在社會生活中的一種心理感受和價值反思。
生活在和平發(fā)展和改革開放的時代，人們能夠通過報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體快速獲取大量的信息?！坝^其言而察其行”。我們不能只把踐行社會主義核心價值觀掛在口頭上，更要落實(shí)到自己的行動中。只有在實(shí)踐的真槍實(shí)彈中，社會主義核心價值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價值。作為當(dāng)代中國人，在生活中踐行社會主義核心價值觀，應(yīng)做到勤儉節(jié)約，“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
在當(dāng)前我國社會主義發(fā)展的當(dāng)口只有貫徹落實(shí)社會主義核心價值觀才能讓我國國情有長足的發(fā)展，我們應(yīng)加大社會主義核心價值觀的宣傳力度，讓社會主義核心價值觀深入人心。讓愛黨愛國、民主文明、和諧自由、平等、公正、法治，敬業(yè)、誠信、友善蔚然成風(fēng)。讓我們國家擁有更加美好的未來！
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇四
1、通過自己的知識儲備和活力優(yōu)勢，推動“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價值觀的普及和升華。
榮辱觀是社會存在的一種反映，是在世界觀、價值觀基礎(chǔ)上形成的?！皹s”和“辱”作為一對道德范疇概念，自從人類社會以來便緊緊伴隨著人類?！皹s”即光榮、榮譽(yù)，“辱”即恥辱，它們反映的是人在社會生活中，由于實(shí)踐或交往活動等原因，，得到他人、群體、社會給予的肯定的、積極的評價和否定的消極的評價，，以及由此而產(chǎn)生的心理上的滿足感、自豪感或羞恥感、自卑感。榮辱涉及的是個人人格的追求與拒斥的問題，求榮拒辱是人的一個獨(dú)特現(xiàn)象。榮辱觀是人們在世界觀、價值觀基礎(chǔ)上形成的關(guān)于什么是榮與辱，它們的相互關(guān)系，以及在人生實(shí)踐中對榮辱應(yīng)有的態(tài)度等問題所持有的基本觀點(diǎn)。不同的時代、民族和階段，持有不同世界觀、人生觀、價值觀的人們，其榮辱觀是不同的。恩格斯說“每個社會集團(tuán)都有自己榮辱觀”。一個人只有從思想上真正明確了什么是光彩的事，什么是恥辱的事，才能自覺地約束自己的言行。一個社會只有樹立了是非分明的榮辱觀，才能成為精神文化大國，成為真正的世界強(qiáng)國。高校必須從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人“的高度，切實(shí)提高人們對樹立社會主義榮辱觀重要性的認(rèn)識，把社會主義榮辱觀成為大學(xué)生行為準(zhǔn)則和習(xí)慣。
堅持馬克思主義指導(dǎo)思想。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導(dǎo)思想。在我國社會主義核心價值體系建設(shè)中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來正確認(rèn)識經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大勢，正確認(rèn)識社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)、明確方向。在長期的革命斗爭和社會主義建設(shè)實(shí)踐當(dāng)中，我們黨依靠馬克思主義的正確指導(dǎo)，取得了中國革命、建設(shè)、改革和發(fā)展的巨大歷史性成就。馬克思主義在黨和國家生活的指導(dǎo)地位，決定了它是社會主義核心價值體系的根本指導(dǎo)思想。
2、宣傳和堅持中國特色社會主義共同理想。理想是一個民族、一個社會的靈魂所系。馬克思主義對理想問題作了科學(xué)闡述，把理想問題與人類歷史發(fā)展規(guī)律內(nèi)在地聯(lián)系起來，使人們對理想問題有了更為科學(xué)的把握和自覺的認(rèn)識。以馬克思主義為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨人，始終堅持崇高的理想，堅持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合，使崇高理想成為我們黨、我們民族精神生活中不可或缺的一部分。對于共產(chǎn)黨人來說，最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。在現(xiàn)階段，建設(shè)中國特色社會主義是我們?nèi)鐣墓餐硐?。建設(shè)社會主義核心價值體系，應(yīng)該用中國特色社會主義共同理想來統(tǒng)一思想、鼓舞人心、凝聚力量。中國人民在建設(shè)社會主義的偉大實(shí)踐中選擇了建設(shè)中國特色的社會主義。改革開放以來，中國特色社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展，不僅使中國人民長期追求的崇高理想一步步走向現(xiàn)實(shí)，而且表明中國在建設(shè)現(xiàn)代化的偉大征程中正在探索人類社會新的發(fā)展道路和方向。中國特色社會主義的共同理想，昭示了我們要在中國特色社會主義道路上，在21世紀(jì)頭20年全面建設(shè)小康社會，到21世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
3、堅持和發(fā)揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。在改革開放新時期，中華民族又形成了勇于改革、敢于創(chuàng)新的時代精神。在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚力、激勵作用越來越突出，已深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分。
4、堅持和樹立社會主義榮辱觀。胡錦濤同志明確提出了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。他強(qiáng)調(diào)指出：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。”榮辱觀是世界觀、人生觀、價值觀的重要內(nèi)容，樹立正確的榮辱觀是形成良好社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，明確了當(dāng)代社會最基本的價值取向各行為準(zhǔn)則，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合。社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值體系的重要組成部分，已經(jīng)成為并將繼續(xù)成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟。
其次，在推進(jìn)社會主義核心價值體系當(dāng)中發(fā)揮應(yīng)有的的作用,就必須弄清生命觀也就是生命的價值觀。
1、生命是世界存在與發(fā)展的基礎(chǔ)，有生命的個人的存在更是人類歷史的第一個前提。馬克思指出：“全部人類歷史的第一個前提無疑是有生命的個人的存在?！比祟惖纳嬖诩捌鋭?chuàng)造歷史的活動，總是在一定生命價值觀的導(dǎo)引與驅(qū)動下進(jìn)行的。在人類漫長的求真、求善、求美、求圣的歷程中，總是有意或無意、直接或間接地表達(dá)著對生命價值的追求、對已有本我的超越、對自身有限性的突破，正是無數(shù)個體對生命價值的尋繹繪就了色彩斑斕、波瀾壯闊的人類歷史畫卷。雖然在不同的時空體驗中具有不同的生命價值觀，但是，從根本上來說，能否具有科學(xué)的、適時的、進(jìn)步的生命價值觀，既關(guān)系到個體生命的精彩與否，也影響著整個社會的和諧、穩(wěn)定與發(fā)展。
2、生命價值觀從層次上看，既有原始的、樸素的、零碎的，也有科學(xué)的、系統(tǒng)化、理論化的。前者更多的是感性的、自發(fā)的，而后者則更多的是理性的、自覺生成的。社會主義核心價值體系下的生命觀，使生命價值觀擺脫自發(fā)、感性、零碎的痕跡而超升到理性、系統(tǒng)和科學(xué)的境界。
4、對于生命有廣義和狹義兩個方面的理解。廣義看，生命是指一切具有新陳代謝力、繁殖力、生長力和環(huán)境適應(yīng)力的動植物和無機(jī)物，生命的存有必須滿足三個條件：一是生命體不能脫離與外界的關(guān)系而存在;二是構(gòu)成生命的各個系統(tǒng)內(nèi)部、系統(tǒng)之間以及系統(tǒng)與外界之間能作出有機(jī)反應(yīng);三是生命的各個組成系統(tǒng)不是封閉的，而是開放的，正是在開放中才能與外物進(jìn)行物質(zhì)與能量的交換，實(shí)現(xiàn)生命的成長與發(fā)展。
從狹義上看，生命就專指人的生命，具有三個特質(zhì)：一是與其他個體密切關(guān)聯(lián);二是具有一個內(nèi)在的完整結(jié)構(gòu)，這個結(jié)構(gòu)是一個有系統(tǒng)的整體，因此是一個生物;三是經(jīng)過不斷努力的自我超越，以達(dá)到更高形式的自我實(shí)現(xiàn)或自我改造。
5、與“生命”相關(guān)的還有兩個概念，一個是“生活”，一個是“生存”。“生活”是人在其一生中所經(jīng)歷的人生事件、人生過程、人生滋味的總和，“生命”是“生活”的基礎(chǔ)，沒有“生命”就沒有“生活”;“生活”是“生命”的表征和顯現(xiàn)。一般而言，生活的存在更多地帶有特殊性，每個人所經(jīng)歷的人生事件、人生過程和體驗到的人生滋味都各不相同;但從生命的存在角度看，則更多地顯現(xiàn)出“普遍性”的品格：人的自然生命都源于一種血緣性存在，都具有相同的生命構(gòu)成的化合物，人的文化生命都源于人的超越性本能，這可稱之為生命的“大同”。但是，這種生命的“大同”只是一種基礎(chǔ)性存在，由于人的生活的“個性化”傾向和“特殊性”特征，每一個人所演繹出的現(xiàn)實(shí)的生命畫卷又駁雜紛呈，這就造就了生命的“大異”，生活就是生命從“大同”走向大異的中介?！吧妗狈褐敢磺猩拇嬖冢匆磺杏猩臇|西的存在都可稱為“生存”，它是一種物性、感性的對象性的實(shí)存。對人而言，“生存”是指人的生命的最起碼的存活狀況?！吧笔恰吧妗钡那疤?，也是“生存”始終圍繞著展開和旋轉(zhuǎn)的軸心和主體。
6、在社會主義核心價值體系下，人們是為了什么以及怎樣“生活”和“生存”?馬克思主義者認(rèn)為，人生觀與世界觀有著密切的聯(lián)系。人生觀是世界觀在人生領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)，世界觀是人生觀的思想理論基礎(chǔ)，一般說來，有什么樣的世界觀就有什么樣的人生觀。由于人們在社會生活中所處的社會地位不同，世界觀不同，也必然形成不同的人生觀。
7、?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！睘槭裁磪⒓狱h的一大的代表，隨著歷史車輪的滾滾前進(jìn)，有的成了英雄，流芳百世，有的卻成了狗熊，遺臭萬年呢?我想，一個重要的原因就是由于當(dāng)初他們參加正確的時候，其人生的看法、人生的態(tài)度、人生的目的各不相同。有的是為了革命，有的則是為了當(dāng)官、發(fā)財、出名，所以走上了不同的人生道路。就拿毛澤東和周佛海這一正一反兩個人來說，毛澤東早在學(xué)生時代就立下了“改造中國與世界”的雄心壯志，結(jié)果他從韶山?jīng)_走上了天安門城樓，成為中國人民的偉大領(lǐng)袖。而周佛海在黨的一大以后說過，他之所以參加革命，就是想當(dāng)官、想發(fā)財、想出名。由于個人的目的一時未能實(shí)現(xiàn)，后來他便投到了國民黨和日本帝國主義的懷抱，成為民族的敗類，最后人民把他送上了斷頭臺。
8、正確的人生觀，是指在無產(chǎn)階級世界觀的指導(dǎo)下所形成的對人生的根本看法和態(tài)度。這種人生觀的特點(diǎn)可以用三句話來概括，即以對人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識為基礎(chǔ)，以集體主義為核心，以全心全意為人民服務(wù)為目的。它全面正確地回答了人為什么要活著、做什么人、怎樣做人等基本問題，是迄今為止最進(jìn)步、最科學(xué)的人生觀。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇五
為努力提高園區(qū)黨員干部職工的理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，把科學(xué)發(fā)展的思想觀念轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部的自覺行動，推動我縣水利事業(yè)發(fā)展，園區(qū)組織開展了“社會主義核心價值觀”教育實(shí)踐活動，現(xiàn)將。
活動總結(jié)。
如下：
1、積極開展“講文明樹新風(fēng)”活動，加強(qiáng)文明行為教育。圍繞倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀，大力開展“知恩感恩報恩、愛黨愛國愛家”主題教育活動，廣泛深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
2、加強(qiáng)思想道德教育。組織干部職工開展“道德講堂”活動，觀看了焦裕祿等先進(jìn)事跡人物短片，提升了園區(qū)干部職工思想道德修養(yǎng)。
3、開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”活動。組織志愿者參與公共衛(wèi)生環(huán)境整治、交通文明勸導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)文明傳播，積極開展“做文明有禮園區(qū)人”、“文明餐桌行”等主題道德實(shí)踐活動，加強(qiáng)文明禮儀知識教育，引導(dǎo)廣大干部群眾學(xué)習(xí)禮儀知識，增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。
4、圍繞社會主義核心價值觀，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。召開工作會議，傳達(dá)宣讀了中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，要求各單位按照中央規(guī)定要求轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，狠抓微笑服務(wù)、便民服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)，不斷改善服務(wù)態(tài)度，服務(wù)環(huán)境，提升行業(yè)形象和服務(wù)效率;學(xué)習(xí)xx大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全局大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，增強(qiáng)社會主義核心價值觀的凝聚力，要求園區(qū)黨員干部職工加強(qiáng)理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，持續(xù)推進(jìn)今年園區(qū)各項工作。
通過一系列的活動，已經(jīng)園區(qū)形成了良好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀與工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)園區(qū)工作的新局面，為我州經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇六
建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。中國夢有兩個百年目標(biāo)：一、在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會。在新中國成立一百年時建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。它是政治夢、經(jīng)濟(jì)夢、文化夢、社會夢、生態(tài)夢五位一體的總布局。在嚴(yán)峻的國際背景及國內(nèi)形勢下要實(shí)現(xiàn)中國夢這一國人共同理想，我們須做到：一、必須走中國道路，二、必須弘揚(yáng)中國精神，三、必須凝聚中國力量。
二、在當(dāng)代社會層面的價值標(biāo)準(zhǔn)和價值取向：自由、平等、公正、法治。
自由、平等、公正、法治，作為社會層面的價值目標(biāo)極其重要。在個人方面，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，四個方面提煉得非常全面，包含了對國家、對職業(yè)、對事情、對他人的基本立場和態(tài)度。這四個方面的實(shí)現(xiàn)，是國家和社會兩個層面的價值導(dǎo)向得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，也是作為公民應(yīng)該踐行的道德規(guī)范。
三、在社會全體公民的價值標(biāo)準(zhǔn)和價值取向：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
“愛國”是核心價值觀的核心，是每個公民的義務(wù)和責(zé)任?！熬礃I(yè)”是公民的基本職業(yè)要求,也是“愛國”在工作生活中的具體體現(xiàn)?！罢\信”是個人的立身之本和必備的道德品格?！坝焉啤笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德之一。這8個字對我們每個人都提出了新的、更高的要求。對于所從事職業(yè)的尊重代表著一種對于個人價值的追求，愛自己的崗位，全身心地投入到崗位上，干好本職工作，才可能為國家、為社會、為家庭，也為自己創(chuàng)造未來。正是因為熱愛，才能做到奉獻(xiàn)。守德、重信誰都渴望、認(rèn)同，但為什么許多人不去做呢?都在擔(dān)心社會風(fēng)氣滑坡，為什么不愿意從我做起呢?一定程度上，說明價值觀在制度層面還沒有真正樹立起來。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇七
踐行社會主義核心價值觀首先必須認(rèn)清并了解什么是社會主義核心價值觀，然后明確現(xiàn)階段我們的建設(shè)的任務(wù)，最重要的是將社會主義核心價值觀內(nèi)化成自己行為的指導(dǎo)奮斗的動力，行動的指導(dǎo)，將自己的行為與主流要求方向相結(jié)合，為最高的目標(biāo)孜孜不倦前進(jìn)!以下是實(shí)踐社會主義核心價值觀心得，歡迎閱讀。
心得體會。
想要與大家交流一下：
改革開放三十多年來，我們國家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得了顯著成就，經(jīng)濟(jì)總量已雄居世界第三，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，我國社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，體制轉(zhuǎn)軌都已步入關(guān)鍵時期，工業(yè)化發(fā)展進(jìn)入起飛階段，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化、經(jīng)濟(jì)成份越來越多樣化、組織形式、就業(yè)方式、分配方式和利益關(guān)系日趨多樣化。人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強(qiáng)，社會思想空前活躍，人們的價值觀也呈現(xiàn)出多樣化趨勢。在國內(nèi)社會轉(zhuǎn)型引起人們價值觀念和思想意識發(fā)生多樣化，既有積極向上、科學(xué)正確、崇尚文明的主流思想，也有過時陳舊的封建殘余思想依然存在，還沒有從根本上清除，所以在特定的條件、環(huán)境下還會沉渣泛起，崇拜皇權(quán)的思想、等級社會的殘余、職業(yè)歧視、新自由主義、歷史虛無主義、拜金主義、極端個人主義、享樂主義、低級庸俗的思想、資本主義高度自由主義也依然存在。國際上，隨著各國間文化開放和交流的頻繁，各種思想文化相互交融和相互激蕩十分突出，不同政治制度和社會制度之間的意識形態(tài)斗爭十分復(fù)雜，也非常尖銳，而且具有長期性。價值觀念面臨全球化的挑戰(zhàn)，西方分化瓦解從未停止，人權(quán)斗爭愈演愈烈，文化軟實(shí)力的競爭日趨激烈，利用民族、宗教問題斗爭日漸強(qiáng)化。中國威脅論、中國無用論、中國崩潰論、中國不確定論等西方思潮時刻仇視我國發(fā)展壯大。在這種思想大活躍，觀念大碰撞，文化大交融的時代背景下，我黨提出了建設(shè)社會主義核心價值觀是有時代性和重大意義的，標(biāo)志著我黨對思想文化建設(shè)的認(rèn)識更到位、規(guī)劃更全面、任務(wù)把握更準(zhǔn)確。為此在xx屆六中全會提出了社會主義核心價值體系建設(shè)這個重大命題和戰(zhàn)略任務(wù)，并將其作為建設(shè)和諧文化的根本任務(wù)。黨的xx大報告中，在文化大發(fā)展大繁榮這部分里又一次提到建設(shè)社會主義核心價值體系。這是時代要求，社會發(fā)展的必然。
核心價值體系，也就是在一個多元社會中往往存在多種價值體系，其中與該社會制度的性質(zhì)相適應(yīng)的占主導(dǎo)地位、起統(tǒng)領(lǐng)作用的價值觀念體系就是核心價值體系，是一個國家社會思想文化體系的核心部分，它決定著社會意識的本質(zhì)和方向。是否形成明確的核心價值觀體系，是表明一個政黨，走向成熟的標(biāo)志。所以建設(shè)社會主義核心價值體系，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一是建設(shè)社會主義核心價值體系是社會意識形態(tài)的本質(zhì)和要求。我國目前的價值觀多元性非常凸現(xiàn)，所以要有一個主流的價值觀占主導(dǎo)地位，才能使我國的思想領(lǐng)域有一個更高的認(rèn)識。
二是建設(shè)社會主義核心價值體系是鑄牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。價值觀的變化也是在不斷進(jìn)行的，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代化的觀念變化，舊的價值觀被批判，新的還沒有出來或者還沒被人們接受，所以出現(xiàn)價值觀的迷失，出現(xiàn)了黑白顛倒混亂狀態(tài)。所以盡快用新型的價值觀取代舊的觀念是非常重要的，迫在眉睫。只有建設(shè)社會主義核心價值體系才能更好地統(tǒng)領(lǐng)全黨全國各族人民的思想。
三是建設(shè)社會主義核心價值體系是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會的精神紐帶。價值觀是一個民族精神重要內(nèi)容的支柱，有什么樣的價值觀就有什么樣的民族精神，只有建設(shè)好科學(xué)的社會主義價值體系，并貫穿于社會發(fā)展的各行各業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)我國社會和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。
四是建設(shè)社會主義核心價值體系是提升國家軟實(shí)力的核心競爭力?！败泴?shí)力”作為國家綜合國力的重要組成部分，特指一個國家依靠政治制度的吸引力、文化價值的感召力和國民形象的親和力等釋放出來的無形影響力。文化價值是隸屬于核心價值體系，是與核心價值一脈相通，又是相互促進(jìn)相互提高的。所以只有建設(shè)社會主義核心價值觀體系，才能不斷地傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能提高國家軟實(shí)力。
社會主義核心價值體系由四個方面構(gòu)成，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、貫通，是黨的指導(dǎo)思想，社會主義理想信念，中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求有機(jī)整合的多元的價值體系，體現(xiàn)社會的多元訴求，貼近百姓，易為全社會所接受和認(rèn)同。提出建設(shè)社會主義核心價值體系，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
通過社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育活動，我們每一個人都要努力成為一名馬克思主義理論和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者，社會和諧的積極促進(jìn)者，為建議社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名學(xué)生，首先，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系知識，樹立正確的政治觀念和人生觀、價值觀、世界觀。只有明確了正確的道路，才不會迷失方向。其次，要始終堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從實(shí)際情況出發(fā)，因時制宜，突出重點(diǎn)，從小事做起，從具體事入手，解決具體問題。工作中嚴(yán)格要求自己，立足崗位，做到自我反思，不斷提升自身綜合素質(zhì)。除此以外，不僅要學(xué)習(xí)了解社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容并努力踐行，而且要在社會實(shí)踐中牢牢把握辯證的理念，要將樹立和踐行活動貫穿到墻改工作和自身建設(shè)中去，要妥善處理各種關(guān)系，使社會主義核心價值觀能夠武裝自己的頭腦，開創(chuàng)未來生活的新格局。
核心價值觀是人們對社會價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，一個民族，如果沒有精神支柱就沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力，一個國家，如果光靠物質(zhì)條件，那么這個國家的革命和建設(shè)都不可能勝利。我國偉大的思想家、教育家孔子，在幾千年就創(chuàng)作撰寫儒家經(jīng)典，儒家人格思想主要是指“仁、義、禮、智、信”。
孔子走遍各國，為的就是把儒家思想推向全世界，在中國的歷史上，儒家經(jīng)典為歷代推崇的核心價值觀?，F(xiàn)在是二十一世紀(jì)，在這個新的時代，我們也應(yīng)該在此基礎(chǔ)上建立新的社會主義核心價值觀。改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，由于時代的變化，人們的思想觀念出現(xiàn)了差異，出現(xiàn)了困惑、迷茫。在紛繁復(fù)雜的多樣性背后，必須有一個統(tǒng)一的價值導(dǎo)向，來給我們指明方向。社會主義核心價值觀突出了馬克思主義一元化的指導(dǎo)地位，樹立社會主義核心價值觀，對于進(jìn)一步堅定人們對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放和現(xiàn)代化的信心，對黨和政府的信任，促進(jìn)社會主義制度的鞏固和發(fā)展，起到了重要的意義和作用。1998年的特大洪水，沖毀了無數(shù)的家園，但它沖不垮中華民族堅強(qiáng)的意志力;20xx年的“非典”奪去了千百萬人的生命，但它奪不走中華民族勇于向上的精神;5·12大地震，震掉了無數(shù)的房屋，掩埋了無數(shù)張笑臉，但它震不碎中華民族這顆頑強(qiáng)的心;20xx年的金融危機(jī)，使大多數(shù)的國家面臨經(jīng)濟(jì)困難，但是中國卻在它的沖擊下，保持了強(qiáng)大的發(fā)展能力與潛力。這一切，都證明了中國有著最堅強(qiáng)的精神旗幟。而這，就是社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是我國文化軟實(shí)力的重要內(nèi)容。想看出一個國家的實(shí)力，要看的不僅僅是經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等方面實(shí)力，還要看這個國家的軟實(shí)力，人們往往把占有多少土地，創(chuàng)造多少財富來衡量一個國家的實(shí)力，他們忽視了一點(diǎn)，這個國家是否具備軟實(shí)力，才是真正的衡量目標(biāo)。從匈奴鐵騎的呼嘯到羅馬帝國的興起，從西班牙的“無敵艦隊”到大英“日不落帝國”，每一個大國的興起，都伴隨著刀與劍的搏殺，血與火的印記，可是現(xiàn)在，人們在意的則是軟實(shí)力的強(qiáng)大支撐。從以前的刀劍相爭，到現(xiàn)在的思想較量，每個國家之間，都在進(jìn)行著無形的斗爭，這種軟實(shí)力，已經(jīng)成為每個國家都應(yīng)該具備的實(shí)力，只有具備了這種實(shí)力才能稱之為真正的大國。
共同的理想和追求，共同的文化觀念和價值取向，是一個國家，一個地區(qū)繁榮發(fā)展的精神源泉。面對多元多變的現(xiàn)實(shí)生活，面對紛繁復(fù)雜的社會思潮，我們只有始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，才能最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力形成團(tuán)結(jié)和睦、萬眾一心，共創(chuàng)和諧的生動局面，共同推動我們的偉大事業(yè)。
社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。
社會主義價值觀，為兩類，一是社會主義一般價值觀，二是社會主義核心價值觀。是實(shí)現(xiàn)社會主義價值目標(biāo)的思想保證和行動指南。強(qiáng)調(diào)以人為本,是社會主義價值觀的基本內(nèi)核。社會主義核心價值觀是構(gòu)建和諧文化的根本。社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實(shí)現(xiàn)社會主義的價值目標(biāo)。構(gòu)建中國特色社會主義核心價值觀---是當(dāng)代社會主義哲學(xué)社會科學(xué)家的重要課題。
第一：堅持馬克思主義指導(dǎo)思想。
這就要求我們把堅持和發(fā)展馬克思主義自覺地統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的實(shí)踐中，在堅持中發(fā)展，在發(fā)展中堅持，自覺做到兩個“堅定不移”、兩個“不能含糊”：堅持馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法，堅持馬克思主義的基本原理，這一點(diǎn)要堅定不移，不能含糊;貫徹解放思想、實(shí)事求是的思想路線，堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神，這一點(diǎn)也要堅定不移，不能含糊。
第二：堅持中國特色社會主義共同理想。
第三：堅持以愛國主義為核心的民族精神。
第四：堅持以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
第五：堅持社會主義榮辱觀。
踐行社會主義核心價值觀首先必須認(rèn)清并了解什么是社會主義核心價值觀，然后明確現(xiàn)階段我們的建設(shè)的任務(wù)，最重要的是將社會主義核心價值觀內(nèi)化成自己行為的指導(dǎo)奮斗的動力，行動的指導(dǎo)，將自己的行為與主流要求方向相結(jié)合，為最高的目標(biāo)孜孜不倦前進(jìn)!
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇八
根據(jù)市教育局工作要求，該校統(tǒng)籌規(guī)劃，著力營造學(xué)習(xí)氛圍，確定了以開展活動為載體，通過活動向師生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合起來。具體活動開展如下：
該校成立了以校長為組長，以行政班子和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動。分工具體，職責(zé)明確，由德育處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí)和24字核心價值觀的背誦；由班主任以各中隊為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)核心價值觀學(xué)的內(nèi)容，并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)生活工作的方方面面，以大隊部為根據(jù)地，督察全校師生學(xué)習(xí)情況。
針對社會主義核心價值觀內(nèi)容寬泛，而學(xué)生年齡較小，不易理解的特點(diǎn)，確立了以開展學(xué)生活動為載體，通過活動向師生滲透核心價值觀的思路，將社會主義核心價值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與“五大行動”的德育課程結(jié)合起來，與學(xué)校中心工作結(jié)合起來。結(jié)合實(shí)際，將活動進(jìn)課堂落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)。形成課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化多為一體的育人平臺，引導(dǎo)廣大家庭和社會各方面主動配合學(xué)校教育，努力形成家庭、社會與學(xué)校攜手育人的強(qiáng)大合力。
1.利用校園文化，營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍。為大力宣傳社會主義核心價值觀，學(xué)校內(nèi)外兩處電子屏滾動播放社會主義核心價值觀的內(nèi)容，并制作了社會主義核心價值觀的噴繪，在學(xué)校多處醒目的地方張貼，讓全校師生時刻可以看到，并掌握社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容。即讓學(xué)生時時接受教育，構(gòu)建了健康和諧又濃郁的文化氛圍，又充實(shí)了校園師生生活內(nèi)涵，促進(jìn)社會主義核心價值觀教育活動深入開展。
2.開展“踐行社會主義核心價值觀，爭當(dāng)文明學(xué)生，爭做新時代好隊員”的主題班會。全校以中隊為單位，各中隊輔導(dǎo)員利用班隊會的時間，向?qū)W生們講解社會主義核心價值觀的現(xiàn)實(shí)意義，并讓學(xué)生明確了要從日常行為規(guī)范做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，提高了活動開展的可操控性。
3.通過德育處對班主任有關(guān)社會主義核心價值觀的知識測評，大隊部的大隊委們對全校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽查。使全體師生對社會主義核心價值觀有了更全面的理解，同時很好的檢測了師生的掌握情況，使之內(nèi)化學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。
總之，該校將充分發(fā)揮學(xué)校教育的規(guī)范作用，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，讓學(xué)生在規(guī)范與熏陶中向社會主義核心價值思想的價值要求靠攏，在今后的工作中，進(jìn)一步將社會主義核心價值觀教育與文明禮儀教育工作緊密結(jié)合，開創(chuàng)踐行社會主義核心價值觀的新局面。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇九
心得體會 任何社會的價值體系都有自己的核心價值觀，只有從價值理念層面對其進(jìn)行哲學(xué)考問，為社會主義核心價值體系奠定價值觀基礎(chǔ)，才能使社會主義核心價值體系更完善、更具理論邏輯魅力。
“三個倡導(dǎo)”的“24字”，言簡意賅、通俗易懂，是黨中央在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，吸納社會方方面面的意見和建議，融匯哲學(xué)社會科學(xué)諸多學(xué)科的理論智慧，從追求目標(biāo)層面、社會制度層面和個人行為層面，概括出的社會主義核心價值觀的基本理念，是社會主義核心價值體系建設(shè)的最新理論創(chuàng)新成果。
“三個倡導(dǎo)”是對社會主義核心價值觀基本理念和具體內(nèi)容的開放性表述，堅持創(chuàng)造人民幸福生活的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，凝練更加簡明、穩(wěn)定的社會主義核心價值觀，仍然是我國理論界面臨的重大課題。
署新要求。正確認(rèn)識社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系之間的有機(jī)聯(lián)系，準(zhǔn)確把握社會主義核心價值觀的特殊價值，堅持在踐行中認(rèn)同并進(jìn)一步凝練社會主義核心價值觀，對于積極培育和踐行社會主義核心價值觀，具有重要的理論價值和現(xiàn)實(shí)意義。
弄清楚社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀各自的含義以及兩者之間的有機(jī)聯(lián)系，是積極培育和踐行社會主義核心價值觀的理論前提。黨的十六屆六中全會提出的社會主義核心價值體系這一概念，指的是中國特色社會主義社會的核心價值體系，它既反映社會主義基本的、穩(wěn)定的社會關(guān)系及其價值追求，是社會主義價值體系中最基礎(chǔ)、最核心的部分；又反映我國社會主義革命、建設(shè)和改革開放歷程中逐步形成和發(fā)展起來并指導(dǎo)社會主義健康發(fā)展的價值目標(biāo)和價值觀念，是對中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想、社會等領(lǐng)域?qū)傩院凸δ艿母叨雀爬?，是我們民族長期秉承的反映社會主義本質(zhì)和建設(shè)規(guī)律的根本原則和價值觀念的理性集結(jié)體。
社會主義核心價值觀是對社會主義核心價值體系基本內(nèi)容的高度概括和超越，是社會主義核心價值體系基本理念的統(tǒng)一體，它作為社會主義核心價值體系的組成部分，最直接地反映著社會主義核心價值體系的本質(zhì)規(guī)定性，貫穿于社會主義核心價值體系基本內(nèi)容的各個方面，影響到社會主義核心價值體系建設(shè)的各個領(lǐng)域。社會主義核心價值體系由基本原則、核心理念、基本內(nèi)容、基本特征、總體目標(biāo)等諸多元素構(gòu)成，是一個內(nèi)容極為豐富的理論體系。如果說社會主義核心價值體系是一座理論大廈的話，社會主義核心價值觀就可以說是社會主義核心價值體系的理論基石；如果說社會主義核心價值體系是一個邏輯整體的話，社會主義核心價值觀就可以說是社會主義核心價值體系的邏輯起點(diǎn)。
社會主義核心價值觀從價值理性的層面揭示了社會主義核心價值體系的內(nèi)在實(shí)質(zhì)和精髓，是社會主義核心價值體系不同于其他社會核心價值體系的根本標(biāo)志。黨在領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中，逐步凝練而成的以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，“自由、平等、公正、法治”，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀，就同以“自由、平等、博愛”等基本價值理念為主要內(nèi)容的資本主義核心價值觀，在性質(zhì)和具體要求上有著根本區(qū)別。
社會主義核心價值體系是理論體系，同時也是實(shí)踐體系。社會主義核心價值體系建設(shè)的主旨就在于，使人民群眾在認(rèn)知、認(rèn)同社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)上，自覺地把社會主義核心價值體系的基本理念內(nèi)化為堅定的信念，并執(zhí)著地付諸于實(shí)踐。從這種意義上說，引導(dǎo)人們樹立踐行社會主義核心價值觀，是社會主義核心價值體系建設(shè)的落腳點(diǎn)和歸宿。
篇一：社會主義核心價值觀心得體會
我學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀后，有以下一些心得體會想要與大家交流一下：
改革開放三十多年來，我們國家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得了顯著成就，經(jīng)濟(jì)總量已雄居世界第三，但在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，我國社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，體制轉(zhuǎn)軌都已步入關(guān)鍵時期，工業(yè)化發(fā)展進(jìn)入起飛階段，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化、經(jīng)濟(jì)成份越來越多樣化、組織形式、就業(yè)方式、分配方式和利益關(guān)系日趨多樣化。人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強(qiáng)，社會思想空前活躍，人們的價值觀也呈現(xiàn)出多樣化趨勢。在國內(nèi)社會轉(zhuǎn)型引起人們價值觀念和思想意識發(fā)生多樣化，既有積極向上、科學(xué)正確、崇尚文明的主流思想，也有過時陳舊的封建殘余思想依然存在，還沒有從根本上清除，所以在特定的條件、環(huán)境下還會沉渣泛起，崇拜皇權(quán)的思想、等級社會的殘余、職業(yè)歧視、新自由主義、歷史虛無主義、拜金主義、極端個人主義、享樂主義、低級庸俗的思想、資本主義高度自由主義也依然存在。國際上，隨著各國間文化開放和交流的頻繁，各種思想文化相互交融和相互激蕩十分突出，不同政治制度和社會制度之間的意識形態(tài)斗爭十分復(fù)雜，也非常尖銳，而且具有長期性。價值觀念面臨全球化的挑戰(zhàn)，西方分化瓦解從未停止，人權(quán)斗爭愈演愈烈，文化軟實(shí)力的競爭日趨激烈，利用民族、宗教問題斗爭日漸強(qiáng)化。中國無用論、中國崩潰論、中國不確定論等西方思潮時刻仇視我國發(fā)展壯大。在這種思想大活躍，觀念大碰撞，文化大交融的時代背景下，我黨提出了建設(shè)社會主義核心價值觀是有時代性和重大意義的，標(biāo)志著我黨對思想文化建設(shè)的認(rèn)識更到位、規(guī)劃更全面、任務(wù)把握更準(zhǔn)確。為此在十六屆六中全會提出了社會主義核心價值體系建設(shè)這個重大命題和戰(zhàn)略任務(wù)，并將其作為建設(shè)和諧文化的根本任務(wù)。黨的十七大報告中，在文化大發(fā)展大繁榮這部分里又一次提到建設(shè)社會主義核心價值體系。這是時代要求，社會發(fā)展的必然。
核心價值體系，也就是在一個多元社會中往往存在多種價值體系，其中與該社會制度的性質(zhì)相適應(yīng)的占主導(dǎo)地位、起統(tǒng)領(lǐng)作用的價值觀念體系就是核心價值體系，是一個國家社會思想文化體系的核心部分，它決定著社會意識的本質(zhì)和方向。是否形成明確的核心價值觀體系，是表明一個政黨，走向成熟的標(biāo)志。所以建設(shè)社會主義核心價值體系，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
一是建設(shè)社會主義核心價值體系是社會意識形態(tài)的本質(zhì)和要求。我國目前的價值觀多元性非常凸現(xiàn)，所以要有一個主流的價值觀占主導(dǎo)地位，才能使我國的思想領(lǐng)域有一個更高的認(rèn)識。
二是建設(shè)社會主義核心價值體系是鑄牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。價值觀的變化也是在不斷進(jìn)行的，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代化的觀念變化，舊的價值觀被批判，新的還沒有出來或者還沒被人們接受，所以出現(xiàn)價值觀的迷失，出現(xiàn)了黑白顛倒混亂狀態(tài)。所以盡快用新型的價值觀取代舊的觀念是非常重要的，迫在眉睫。只有建設(shè)社會主義核心價值體系才能更好地統(tǒng)領(lǐng)全黨全國各族人民的思想。
三是建設(shè)社會主義核心價值體系是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會的精神紐帶。價值觀是一個民族精神重要內(nèi)容的支柱，有什么樣的價值觀就有什么樣的民族精神，只有建設(shè)好科學(xué)的社會主義價值體系，并貫穿于社會發(fā)展的各行各業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)我國社會和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。
四是建設(shè)社會主義核心價值體系是提升國家軟實(shí)力的核心競爭力。“軟實(shí)力”作為國家綜合國力的重要組成部分，特指一個國家依靠政治制度的吸引力、文化價值的感召力和國民形象的親和力等釋放出來的無形影響力。文化價值是隸屬于核心價值體系，是與核心價值一脈相通，又是相互促進(jìn)相互提高的。所以只有建設(shè)社會主義核心價值觀體系，才能不斷地傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，才能提高國家軟實(shí)力。
社會主義核心價值體系由四個方面構(gòu)成，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、貫通，是黨的指導(dǎo)思想，社會主義理想信念，中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求有機(jī)整合的多元的價值體系，體現(xiàn)社會的多元訴求，貼近百姓，易為全社會所接受和認(rèn)同。提出建設(shè)社會主義核心價值體系，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
通過社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育活動，我們每一個人都要努力成為一名馬克思主義理論和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者，社會和諧的積極促進(jìn)者，為建議社會主義和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一名學(xué)生，首先，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系知識，樹立正確的政治觀念和人生觀、價值觀、世界觀。只有明確了正確的道路，才不會迷失方向。其次，要始終堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合，從實(shí)際情況出發(fā)，因時制宜，突出重點(diǎn)，從小事做起，從具體事入手，解決具體問題。工作中嚴(yán)格要求自己，立足崗位，做到自我反思，不斷提升自身綜合素質(zhì)。除此以外，不僅要學(xué)習(xí)了解社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容并努力踐行，而且要在社會實(shí)踐中牢牢把握辯證的理念，要將樹立和踐行活動貫穿到墻改工作和自身建設(shè)中去，要妥善處理各種關(guān)系，使社會主義核心價值觀能夠武裝自己的頭腦，開創(chuàng)未來生活的新格局。
篇二：社會主義核心價值觀心得體會
紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
胡錦濤同志在報告中講到推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮時，突出強(qiáng)調(diào)了社會主義核心價值體系建設(shè)在社會主義文化建設(shè)中的重要地位和作用，明確指出，社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是社會主義文化建設(shè)的根本。必須建設(shè)社會主義核心價值體系，增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。要鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這是黨中央適應(yīng)我國社會思想道德建設(shè)的新形勢，向全黨提出的重要任務(wù)，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，對于團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)全體社會成員在思想上、道德上共同進(jìn)步，具有重大意義。
認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會胡錦濤同志關(guān)于建設(shè)社會主義核心價值體系的論述，必須從以下幾個方面努力：
一、要深刻認(rèn)識建設(shè)社會主義核心價值體系的重要意義
建設(shè)社會主義核心價值體系具有重大的理論意義和實(shí)踐意義
改革開放29年來，我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都取得了舉世矚目的進(jìn)步和成就。在當(dāng)前健康、積極、向上的思想道德和價值觀，還是社會的主流。但是也必須清醒地認(rèn)識到，一些現(xiàn)象諸如精神危機(jī)、信仰危機(jī)、道德危機(jī)也在不斷地沖擊、挑戰(zhàn)著人們。在思想道德領(lǐng)域存在的一些嚴(yán)重的問題不僅損害著人的尊嚴(yán)，而且敗壞著我們的社會風(fēng)氣。社會主義核心價值體系的提出，正是對人與社會道德缺失的關(guān)注與修復(fù)。它集中回答了用什么樣的思想道德來引領(lǐng)人們在思想道德上不斷提升和進(jìn)步的問題,讓人明白在思想道德領(lǐng)域應(yīng)該堅持什么、反對什么、提倡什么、抵制什么，從而讓正氣得到弘揚(yáng)，邪氣無處藏身，促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
（二）建設(shè)社會主義核心價值體系是鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的迫切需要
共同的思想基礎(chǔ)，是一個黨、一個國家、一個民族賴以存在和發(fā)展的根本前提。沒有共同的思想基礎(chǔ)，黨就要瓦解、國家就要分裂、民族就要解體。所以,任何一個社會都會出于統(tǒng)一思想的需要，提出自己的核心價值體系。我們黨歷來重視共同思想基礎(chǔ)建設(shè)。毛澤東強(qiáng)調(diào)黨要有“共同語言”，社會主義國家要有“統(tǒng)一意志”，講的是共同思想基礎(chǔ)建設(shè)。鄧小平指出：我們這么大一個國家，要團(tuán)結(jié)起來、組織起來，一靠理想，二靠紀(jì)律，否則建設(shè)就不能成功，強(qiáng)調(diào)的是共同思想基礎(chǔ)建設(shè)。江澤民指出：“一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力?！睆?qiáng)調(diào)的還是共同思想基礎(chǔ)建設(shè)。胡錦濤多次指出：要增強(qiáng)“民族精神”，鞏固“精神支柱”、形成“共同理想信念”，強(qiáng)調(diào)的仍然是共同思想基礎(chǔ)建設(shè)。既然共同思想基礎(chǔ)建設(shè)如此重要，就需要對它作出科學(xué)的概括和清晰的界定，明確其基本內(nèi)涵和基本要求，使之易于為全黨全社會更加全面地理解和更加準(zhǔn)確地把握。提出社會主義核心價值體系，明確揭示了我們共同思想基礎(chǔ)的基本內(nèi)涵和基本要求，將會推動全黨全社會更加自覺地維護(hù)我們共同的思想基礎(chǔ)。
（三）建設(shè)社會主義核心價值體系是建設(shè)和諧文化構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和條件
一個社會要有序協(xié)調(diào)發(fā)展和保持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，除了建立組織和制度，保障社會成員之間的政治、經(jīng)濟(jì)、社會關(guān)系之外，還必須形成和諧的文化范圍。而在和諧文化建設(shè)中最根本的是核心價值體系建設(shè)。核心價值體系為人們提供了一整套觀察世界、判斷事物的基本標(biāo)準(zhǔn)。社會主義核心價值體系，代表的是中國特色社會主義社會的主流價值，它提供了和諧社會建設(shè)所需要的文化認(rèn)同和價值追求，具有其他任何價值體系不可替代的高度的凝聚力和感召力。社會主義核心價值體系的建立，有利于人們形成思想認(rèn)同和共識。人們有了共同的價值目標(biāo)和理想追求，就有了超越具體利益關(guān)系的精神紐帶，就能夠?qū)捜菡徑狻⑶笸娈?，團(tuán)結(jié)協(xié)作地去化解矛盾、消除沖突，增強(qiáng)社會成員的歸屬感和向心力，促進(jìn)社會共同體的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。
（四）建設(shè)社會主義和諧價值體系是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進(jìn)黨的建設(shè)
新的偉大工程的迫切需要
心價值體系，向世人展現(xiàn)了我們黨思想上精神上的旗幟。鮮明地亮出這面旗幟，就是要昭示人們不論在社會思想觀念如何多樣多變、人們價值取向發(fā)生了怎樣變化的情況下，我國社會主義意識形態(tài)的核心部位是不能動搖的。提出建設(shè)社會主義核心價值體系，有利于我們黨更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)，有利于我們黨更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
二、要全面把握社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容
社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。這四個方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，就抓住了社會主義核心價值體系的靈魂；樹立共同理想，就突出了社會主義核心價值體系的主題；培育和弘揚(yáng)民族精神和時代精神，就把握了社會主義核心價值體系的精髓；樹立和踐行社會主義榮辱觀，就打牢了社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。堅持用社會主義核心價值體系教育和引領(lǐng)群眾，就能夠充分發(fā)揮社會主義文化在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的巨大作用。
三、要積極探索用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的有效途徑
加強(qiáng)建設(shè)社會主義核心價值體系，必須積極探索用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的有效途徑。
（一）加強(qiáng)社會主義核心價值體系的理論研究
建設(shè)社會主義核心價值體系對于我們來說還是一個新任務(wù)，有許多東西還不熟悉，一定要加強(qiáng)調(diào)查研究和理論研究，不斷深化對建設(shè)社會主義核心價值體系的認(rèn)識。
1、加強(qiáng)調(diào)查研究。通過對社會現(xiàn)實(shí)的調(diào)查，深入研究我國社會人們思想活動獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性的特點(diǎn)，深入研究社會變革和利益關(guān)系調(diào)整給人們思想觀念帶來的影響，深入研究不同階層、不同群體的不同思想追求和價值追求，深入研究現(xiàn)階段我國的思想觀念結(jié)構(gòu)、價值取向結(jié)構(gòu)、道德追求結(jié)構(gòu)和心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)，深入研究與建設(shè)社會主義核心價值體系相配套的政策法律體系建設(shè)。
2、加強(qiáng)理論研究。要深入研究社會主義核心價值體系的內(nèi)涵和外延，深入研究社會主義核心價值體系的理論結(jié)構(gòu)和實(shí)踐要求，深入研究國外在價值體系建設(shè)上的有益做法，深入研究我國傳統(tǒng)文化中有利于社會主義核心體系建設(shè)的積極要素。
（二）加強(qiáng)社會主義核心價值體系的宣傳教育
正確的價值體系只有被人民群眾普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為社會群體意識，才能為人們所自覺遵守和奉行。建設(shè)社會主義核心價值體系，必須通過強(qiáng)有力的思想教育，應(yīng)緊緊圍繞社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容，充分運(yùn)用各種手段加大宣傳力度、營造濃厚輿-論氛圍，使社會主義核心價值體系為廣大人民群眾所感知、所認(rèn)同、所接受。要引導(dǎo)群眾將自發(fā)形成的價值觀念由感性向理性升華，對各種淺薄、混沌、片面甚至錯誤的價值觀念進(jìn)行矯正，幫助群眾學(xué)會分辨、抵御和清除各種錯誤價值觀念的影響。
（三）以社會主義核心價值體系宣傳教育為中心，切實(shí)加強(qiáng)新時期思想政治工作
思想政治教育是建設(shè)社會主義核心價值體系的中心環(huán)節(jié)，對群眾社會主義核心價值觀念的形成起著主導(dǎo)作用。
有效的思想政治教育必須建立在堅實(shí)深厚的科學(xué)理論基礎(chǔ)之上，必須直面現(xiàn)實(shí)社會矛盾，針對人們思想上的困惑和疑問，堅持以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)，從問題入手，一個問題一個問題進(jìn)行深入具體的理論探究。要善于發(fā)現(xiàn)前所未解的新問題，揭示前所未知的新規(guī)律，提出前所未有的新創(chuàng)見，作出前所未明的新論證，才能為建設(shè)社會主義核心價值體系提供強(qiáng)有力的理論武器。對于那些在社會主義核心價值體系建設(shè)中有普遍意義、需要在理論層面作出回答的現(xiàn)實(shí)問題，以前沒有深入研究過的，我們一定要進(jìn)行深入研究，從中引出符合實(shí)際、發(fā)人深省、開人心竅的新結(jié)論，并做出論據(jù)充分、令人信服的科學(xué)論證。
（四）加強(qiáng)與社會主義核心價值體系相適應(yīng)的制度建設(shè)
沒有制度的支撐，任何作為觀念形態(tài)的核心價值體系都會成為空話。社會基本制度直接決定著人們在現(xiàn)實(shí)社會生活中的相互關(guān)系，決定著人們各自的`政治經(jīng)濟(jì)地位，因而對人們價值觀念的形成起著直接的有決定意義的制約作用。
目前來說，有兩種制度、機(jī)制特別重要。
一是擇優(yōu)汰劣的選拔制度和機(jī)制。共產(chǎn)黨員作為先鋒隊的一員，應(yīng)該是工人階級和廣大人民群眾中的先進(jìn)分子。樹立和實(shí)踐社會主義核心價值體系，在入口處就要嚴(yán)格把好關(guān)，要堅持共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，保證新黨員的質(zhì)量，防止落后分子、不健康分子的進(jìn)入。在共產(chǎn)黨員中選拔任用干部，更要進(jìn)一步把好關(guān)，堅持民主考評、公平競爭、擇優(yōu)汰劣，保證黨員干部隊伍的高素質(zhì)、高質(zhì)量，堅決杜絕種種品行不端者、以權(quán)謀私者、昏庸無能者混入干部隊伍。要不斷改進(jìn)黨員和干部的考查選拔機(jī)制，切實(shí)把真正優(yōu)秀、“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬”的人才選拔出來。入黨、提拔，不是簡單的選一個人、評價一個人的問題，而是一個具有廣泛影響的政治導(dǎo)向問題，即引導(dǎo)大家向哪一個方向努力的問題。選一個好人，就會有更多的人愿意當(dāng)好人；選一個壞人，就會冒出越來越多的壞人。所以，改進(jìn)和完善入黨、選拔的制度和機(jī)制，是保證社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的第一個關(guān)口。
二是賞罰分明的激勵制度和機(jī)制。賞罰分明，歷來是治國、治軍、治政必須堅持的起碼規(guī)則。工作努力、品行端正、貢獻(xiàn)突出的人，應(yīng)該得到肯定和褒獎；工作馬虎、品行不軌、一事無成的人，應(yīng)該受到批評和懲處。建立和完善這樣的激勵制度和機(jī)制，就能鼓勵越來越多的人奮發(fā)努力，在本職崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。反之，如果賞罰不明，甚至該賞的沒賞，該罰的不罰，人們的積極性就會受到挫傷，大家就會向落后者看齊，互相攀比誰能投機(jī)取巧，誰能阿諛逢迎。結(jié)果，正氣不能上升，邪氣卻日益蔓延，一個單位和地方的風(fēng)氣就會越來越壞。
（五）充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用
用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，必須充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，這就要求提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德素質(zhì)。唐五代時有個馮道，其人一生歷五朝事十一主，宋人歐陽修在《新五代史》中痛斥此人為不義之徒：“禮義治人之大-法，廉恥立人之大節(jié)，蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為，人而如此，則禍亂敗亡，亦無所不至，況為大臣，而無所不取無所不為，則天下其有不亂，國家其有不亡者乎！”歐陽修強(qiáng)調(diào)大臣尤其不能無所不取、無所不為，否則下必亂，國家必亡。古人之所以高度重視對官員的倫理道德要求，將其提高到國家的生死存亡高度，這與官員在社會結(jié)構(gòu)中的地位分不開。自人類進(jìn)入階級社會以后，社會的管理者，或者說社會制度、社會原則、社會運(yùn)行的組織者和實(shí)施者，就以管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的身份面對人民大眾。如果官員以其自身的正確行為來示范他人遵循社會公共價值體系，眾人就會因服氣而從之。否則，既不服，又效之。因此，孔子說“政者，正也，子帥以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭樹立和實(shí)踐社會主義核心價值體系，一個非常重要的方面就是要提高自我修養(yǎng)的自覺性和責(zé)任感，培養(yǎng)強(qiáng)烈的自我修養(yǎng)意識和堅強(qiáng)的克己毅力，充分發(fā)揮主動精神，解決自己內(nèi)在思想和品質(zhì)中積極因素和消極因素的矛盾。要切實(shí)按照胡錦濤同志在報告中提出的要求，都要講黨性、重品行、作表率，成為實(shí)踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會和諧的積極促進(jìn)者。
篇三：社會主義核心價值觀心得體會
通過近兩個月關(guān)于社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，自己對黨的社會主義核心價值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個八零后的年輕大學(xué)生，我也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為自己還要對以下方面進(jìn)行加強(qiáng)。
一是學(xué)習(xí)馬克思主義指導(dǎo)思想。馬克思主義是我們立黨立國的根本指針，是社會主義意識形態(tài)的靈魂。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是馬克思列寧主義與中國具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國化的馬克思主義。只有堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能使全國人民有一個共同的精神支柱。當(dāng)然也是我們年輕人應(yīng)當(dāng)充實(shí)自己的。很多時候，我們注重于文化學(xué)習(xí)，從小到大我們在優(yōu)越的環(huán)境中長大，社會的高速發(fā)展和進(jìn)步讓我們留戀于許多的新生事物中，政治思想意識淡薄，通過學(xué)習(xí)，真覺得其中有深奧的道理需要我們進(jìn)一步的理解，作為建國六十年后的年輕一代，我們有義務(wù)把這些思想傳承下去，為我們的祖國和人民做出我們的貢獻(xiàn)，做一名有社會主義信仰的年輕一代。
二是樹立中國特色社會主義共同理想。中國特色社會主義反映了我國最廣大人民的共同愿望、利益和要求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在當(dāng)代中國，只有走中國特色社會主義道路，才能實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng)和人民的幸福，也才能把各黨派、各團(tuán)體、各階層、各民族團(tuán)結(jié)和凝聚起來，我們年輕人更應(yīng)當(dāng)樹立這個理想。有很長時間我們周圍的年輕人有著各種各樣的理想，我也是畫家、音樂家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等等都是一個有一個小思維在自己腦海中不斷涌現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)我覺得自己過去的思維比較狹義，所有的理想許多時候是為了自己個人的價值體現(xiàn)及家人，很小家子氣，今天我感到我們還有一個社會主義大家庭需要我們年輕一代去做貢獻(xiàn)，中國特色社會主義的明天需要我們?nèi)ッ枥L，國家的富強(qiáng)和人民的幸福應(yīng)當(dāng)成為我們偉大的理想，年輕就意味著未來的責(zé)任。
三是有愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，是中華民族生生不息、薪火相傳的精神血脈，是維護(hù)國家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、鼓舞各族人民奮發(fā)進(jìn)取的精神支撐。以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮勇爭先的時代精神，是推動時代發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神動力，是在當(dāng)代中國人民的偉大奮斗中不斷創(chuàng)造新的輝煌的力量源泉。當(dāng)我們有了信仰和理想是不夠的，我們需要時代精神，我們的黨的前輩不管是老紅軍、八路軍、解放軍、志愿軍和新時代的先鋒模范已經(jīng)給我們留下了寶貴的精神財富，需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，想到這些真感到肩上的擔(dān)子很重，我要不懈的努力。
四是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。榮辱觀是人們對榮譽(yù)和恥辱的根本看法和態(tài)度，是世界觀、人生觀、價值觀的重要組成部分。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，是中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合，反映了社會主義道德的基本要求，為在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下判斷是非得失、確定價值取向、做出道德選擇提供了基本準(zhǔn)則。只有樹立正確的榮辱觀，分清是非榮辱，明辨善惡美丑，才能形成正確的價值判斷和良好的道德風(fēng)尚。
篇四：社會主義核心價值觀心得體會
近日學(xué)校開展了學(xué)習(xí)教師核心價值觀的教育活動，通過一系列的理論學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到——當(dāng)代教師核心價值觀的科學(xué)內(nèi)涵可提煉為：忠誠教育、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要求教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生；遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；堅守高尚情操，淡泊名利，自尊自律；崇尚科學(xué)精神，誠實(shí)守信，終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。
同時，我也認(rèn)識到——當(dāng)代教師核心價值觀的這五個方面是相互聯(lián)系的有機(jī)整體，是反映當(dāng)代教師與教育事業(yè)、教育對象、肩負(fù)責(zé)任、自身要求、治學(xué)態(tài)度等方面關(guān)系最基本、核心的價值觀念，體現(xiàn)了我國教師的優(yōu)良傳統(tǒng)、時代發(fā)展對教師的要求以及教師價值追求的統(tǒng)一。其中，忠誠教育是教師核心價值觀的前提，關(guān)愛學(xué)生是教師核心價值觀的靈魂，教書育人是教師核心價值觀的根本，為人師表是教師核心價值觀的關(guān)鍵，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師核心價值觀的保證。
將“忠誠”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定?！吨腥A人民共和國教育法》也規(guī)定：教師要“忠誠于黨的教育事業(yè)”。對于每一個教育工作者來說，只有做到了“忠誠”，才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教師育人，做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。忠誠教育事業(yè)首先需要奉獻(xiàn)?！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”這是雨果先生曾經(jīng)說過的話。
2012年11月，黨的報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！弊源?，由社會主義核心價值觀引發(fā)的思考再一次牽動著大家那顆愛國心。
社會主義核心價值觀，是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價值取向，也就是共同理想。切中利益的關(guān)注點(diǎn)，核心價值觀才更有吸引力。如果要發(fā)展不要環(huán)境、講政績不講民生，公眾會怎么理解富強(qiáng)文明？如果辦事情都得找關(guān)系、打官司也要走后門，老百姓又從何感受平等公正？夯實(shí)“三個倡導(dǎo)”的社會基礎(chǔ)，必須關(guān)切人們的利益訴求和價值愿望。
黨提出加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于全面推進(jìn)文化強(qiáng)國建設(shè)和全面建成小康社會有著十分重要的意義。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核最高抽象，黨的報告把社會主義核心價值觀從國家、社會和個人三個層面慨括為“三倡導(dǎo)”，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、和諧、文明，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。廣大黨員干部肩負(fù)著帶領(lǐng)人民群眾共同富裕建小康、促進(jìn)社會文明和諧的光榮使命，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會社會主義核心價值體系基本內(nèi)容和深刻內(nèi)涵，在實(shí)際工作生活中帶頭踐行社會主義核心價值觀。
報告表述的社會主義核心價值觀，在國家層面，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，這8個字，是到本世紀(jì)中葉建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的發(fā)展目標(biāo)，已經(jīng)寫入黨章和憲法，反映了黨、國家和人民的共同意志和中華民族偉大復(fù)興的光明愿景，是國家主導(dǎo)價值觀，在核心價值觀中居于統(tǒng)領(lǐng)地位；在社會層面，“倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治”，這8個字，既是引領(lǐng)現(xiàn)代文明走向的人類共同價值準(zhǔn)則和理想社會目標(biāo)，又是我們黨和國家始終追求和奉行的核心價值理念，著眼于確立社會發(fā)展的價值導(dǎo)向，在核心價值觀中發(fā)揮著重要支柱作用；在公民個人層面，“倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，這8個字，著眼于構(gòu)建民間社會的底線倫理，是作為價值主體的每個公民所應(yīng)遵循的根本道德規(guī)范，在核心價值觀中居于基礎(chǔ)地位。
培育和踐行社會主義核心價值觀，一要抓輿-論引導(dǎo)，二要抓學(xué)習(xí)提高，三要抓實(shí)踐養(yǎng)成，四要抓文化涵養(yǎng)，五要抓學(xué)校教育。
社會主義核心價值觀從來都不是高高在上的教條，唯有付諸行動才能實(shí)現(xiàn)價值。公務(wù)員為群眾辦好的每一件實(shí)事，是敬業(yè)的詮釋；商家為消費(fèi)者提供的每一件商品，是誠信的代言；看見需要幫助的人熱心上去搭把手，是友善的暖流……每個人都是道德建設(shè)的奉獻(xiàn)者，也是道德風(fēng)尚的受益者。作為城市文明創(chuàng)建一份子的我們，更應(yīng)該以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，積極投身到創(chuàng)建文明城市的工作中，讓我們的城市更加美麗。
總之，培育和踐行社會主義核心價值觀是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，必須與各方面工作有機(jī)會融合，協(xié)調(diào)發(fā)展。
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。（人民日報12月24日）
黨提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn)，踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，對于集聚全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
作為基層干部來說，要以身作則、率先垂范，講黨性、重品行、作表率，務(wù)必要更加主動自覺、全面實(shí)在地踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立“四正”信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢凝聚正能量。
一、氣正心清。《大學(xué)》說：“身有所忿憤則不得其正，有所恐懼則不得其正,有所好樂則不得其正,有所憂患則不得其正?！比祟惒豢赡鼙苊夥迲?、恐懼、好樂、憂患等感情，但防止、克服不正當(dāng)?shù)母星椤⒂€是必要的。“氣正心清”就是要防止個人感情、欲望的偏向，要保持清醒的頭腦，廉潔從政?；鶎痈刹恳龅叫那鍤庹P(guān)鍵是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，擺正自己的公仆位置，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，想民之所想、急民之所急、幫民之所需，心系群眾冷暖，情牽百姓疾苦。
二、言正為民?！把哉本褪且抑v真話，不講套話、空話。在討論問題、反映情況、匯報工作和考察干部的時候，要尊重事實(shí)、敢說真話、敢講實(shí)話；同時，堅決做到有損黨的形象的話不說、不符合黨性原則的話不說、不符合政策要求的話不說、影響團(tuán)結(jié)的話不說，對把握不準(zhǔn)的事不妄評亂語，更不能信謠傳謠。“動人心者莫先乎情”，言為心聲，情真才能意切?！把哉秊槊瘛边€要求我們的基層干部認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾語言。毛澤東同志早就指出，“群眾的語言詞匯是豐富的，既生動活潑而又切實(shí)有力”。作為基層干部，要時刻關(guān)注老百姓關(guān)心熱議的話題，了解、掌握群眾常講喜講愛講的俗語、俚語和順口溜，必要時還要盡量學(xué)會講方言、土語，嫻熟運(yùn)用群眾語言，用充滿感情和鄉(xiāng)土氣息的話問政于民、問需于民、施教于民、取信于民。
三、行正品端。古人云“政者，正也?！币馑际钦f，為政者要品行端正，辦事公正，堂堂正正做官為人謀政。“正”系為政之本，行政當(dāng)“行正”。 我們常說的講正氣、講正義、講正道，這是做人的準(zhǔn)則，為官從政者應(yīng)該做得更好。“行正品端”要求我們的基層干部要求真務(wù)實(shí)，深入基層、深入實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事辦好事，著力解決事關(guān)民政對象切身利益的等問題，使改革發(fā)展成果更公平公正地惠及每一個民政對象，使惠民利民政策更多更好地落實(shí)到每一位民政對象，從而使保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。
組工干部要帶頭作社會主義核心價值觀的踐行者。一是要堅持不懈地抓好黨性教育，引導(dǎo)廣大組工干部進(jìn)一步堅定理想信念，牢固樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，切實(shí)把社會主義核心價值觀落實(shí)到工作中、體現(xiàn)到行動中。二是要強(qiáng)化服務(wù)大局的工作理念，進(jìn)一步找準(zhǔn)組織工作服務(wù)的著力點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，推動組織工作重心向重點(diǎn)任務(wù)和中心工作聚力，優(yōu)秀人才資源向重點(diǎn)項目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集聚，激勵政策向重點(diǎn)領(lǐng)域、重大部署傾斜。三是要著力培育公道正派的組工精神，嚴(yán)格按照黨的原則和政策辦事，堅持公道正派的用人，用公道正派的人。四是要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深化拓展組工干部下基層活動，努力做到情況在一線掌握，問題在一線解決，工作在一線推動。
共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性是時代的要求，是完成黨的歷史使命的要求。在新的歷史條件下，黨員保持先進(jìn)性面臨多種挑戰(zhàn)和考驗，需要從多方面堅持不懈地努力，帶頭踐行社會主義核心價值觀就是其中一個重要的方面。并以組工干部行為規(guī)范的形式固定下來，加以貫徹執(zhí)行，力爭使組織工作成為圍繞黨的中心工作最緊密的工作、使組織部門成為維護(hù)黨的形象最出色的部門、使組工干部成為完成黨的事業(yè)最堅定的干部。這一做法為全市廣大黨員干部踐行社會主義核心價值觀起到了積極的示范帶動作用。
一是加強(qiáng)理論建設(shè)，為構(gòu)建民進(jìn)核心價值觀夯實(shí)理論根基。民進(jìn)會員政治上的堅定來自于理論上的清醒。構(gòu)建一套成熟的參政黨理論，對于構(gòu)建民進(jìn)核心價值觀至關(guān)重要。要積極借鑒執(zhí)政黨建設(shè)理論，系統(tǒng)梳理參政黨建設(shè)的有關(guān)經(jīng)驗和理論，緊緊圍繞“建設(shè)一個什么樣的參政黨，怎樣建設(shè)參政黨”這一根本，就參政黨的指導(dǎo)思想、根本目標(biāo)、基本原則、主要內(nèi)容、基本途徑等方面進(jìn)行深入研究，力圖形成一套比較成熟的參政黨理論，為構(gòu)建民進(jìn)核心價值觀夯實(shí)根基。民進(jìn)要通過思想理論建設(shè)，使會員端正入會動機(jī)，不斷增強(qiáng)其政治上的進(jìn)步性。這個“進(jìn)步性”要表現(xiàn)為：自覺接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位;堅決高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立中國特色社會主義的共同理想和信念;貫徹落實(shí)好中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多-黨合作和政治協(xié)商制度。
二是積極履行職能，在工作中踐行和豐富民進(jìn)核心價值觀。參政議政、民主監(jiān)督是民進(jìn)的基本職能，是民進(jìn)的立身之基。民進(jìn)核心價值觀只有在參政議政、民主監(jiān)督的具體實(shí)踐中才能充分得到體現(xiàn)，同時，民進(jìn)通過積極履行參政議政、民主監(jiān)督職能，為構(gòu)建和豐富進(jìn)核心價值觀提供深厚的實(shí)踐經(jīng)驗。參政議政、民主監(jiān)督工作始終是民進(jìn)最重要的工作，要以參政議政、民主監(jiān)督來組織和凝聚廣大成員，促進(jìn)各項工作的開展。要把握參政議政、民主監(jiān)督的內(nèi)容、程序和方法，積極探索參政議政、民主監(jiān)督的有效途徑和方式。要建立健全參政議政、民主監(jiān)督的工作機(jī)制，強(qiáng)化參政議政、民主監(jiān)督的支持系統(tǒng)，提高參政議政、民主監(jiān)督的組織化水平。要加強(qiáng)機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)，整合人才資源，把黨派成員的力量有效地集中起來，發(fā)揮整體優(yōu)勢。要精心選題，深入開展調(diào)研，認(rèn)真撰寫調(diào)查材料，提出有分量、有見地的意見和建議。要關(guān)注民生、參與國是。聯(lián)系實(shí)際、深入基層，了解民情、反映民意，充分發(fā)揮其橋梁和紐帶作用，成為執(zhí)政黨及時掌握民情、體察民意、傾聽民聲的快捷通道，成為政府化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的重要依托。同時，要通過民主監(jiān)督，經(jīng)常給執(zhí)政黨提出合理化建議，幫助中共執(zhí)好政，鞏固好執(zhí)政地位。這樣民進(jìn)的價值觀也就得到了更好的體現(xiàn)。
三是立足崗位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，使核心價值觀內(nèi)化為民進(jìn)會員的自覺行動。民進(jìn)會員要從大家最關(guān)心、最困惑的問題入手，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有的放矢地釋疑解惑，澄清在價值觀問題上的模糊認(rèn)識，明辨價值觀念、價值追求上的是非榮辱界限，切實(shí)做到用民進(jìn)核心價值觀引領(lǐng)廣大會員多樣化的思想觀念和人生追求，使廣大會員自覺將其作為理想信念來追求，作為道德情操來修養(yǎng)，作為行為準(zhǔn)則來恪守。堅持立足本職崗位，把本職崗位作為踐行民進(jìn)核心價值觀的基本平臺，從點(diǎn)滴做起，從本職工作做起，在完成任務(wù)中見成效。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇十
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，按照中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》要求，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極參與道德實(shí)踐，不斷提升道德素質(zhì)，根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)開展社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動的通知》結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照習(xí)近平總書記關(guān)于在社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)傳承、融入課堂教育。
教學(xué)。
融入社會實(shí)踐活動原則，緊密聯(lián)系我校學(xué)生思想和工作實(shí)際，在學(xué)生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學(xué)生樹立正確的人生觀價值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為建設(shè)幸福資溪獻(xiàn)策獻(xiàn)力。
二、工作要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。組長：魏巧茹。
副組長:侯麥芳潘小麗苗亞靜王菁蓓及各班班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處，侯麥芳任辦公室主任，王菁蓓負(fù)責(zé)活動的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。
2、注重成效，樹立典型。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，積極參加。學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究，精心策劃，積極挖掘本校的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。通過積極開展培育和選樹學(xué)校先進(jìn)典型活動，在學(xué)校形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)。
通過調(diào)查研究，不斷。
總結(jié)。
活動中的好經(jīng)驗，大力宣傳活動創(chuàng)新做法和先進(jìn)典型?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)人員深入各班開展經(jīng)常性指導(dǎo)檢查，對行動遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。對不按任務(wù)要求推進(jìn)工作的，組織開展專項督查，對相關(guān)責(zé)任人實(shí)行嚴(yán)格問責(zé)。
4、靈通信息，及時反饋。
學(xué)校暢通信息渠道，加強(qiáng)交流，及時反饋活動開展的情況?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時了解和通報活動進(jìn)展情況，并及時宣傳活動中的典型經(jīng)驗和優(yōu)秀事例，供大家交流學(xué)習(xí)。
三、
活動安排（1）宣傳發(fā)動。
1、制定方案。按照此次教育實(shí)踐活動的總體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定重點(diǎn)突出，針對性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動實(shí)施方案。
2、運(yùn)用宣傳欄、黑板板、展板、各種學(xué)習(xí)和會議等形式廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)”，全面開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)宣傳，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。
3、宣傳發(fā)動。召開動員會，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使全體師生充分認(rèn)識開展和培育社會主義核心價值觀主題實(shí)踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導(dǎo)思想和總體安排。
（2）活動開展。
1、全面抓好“三個倡導(dǎo)”教育普及活動。以“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為基本內(nèi)容，編寫校本教材、融入課堂教學(xué)、抓好背誦熟記，引導(dǎo)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)成長過程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步集會；運(yùn)用新聞媒體、宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用愛國主義教育基地、校園文化建設(shè)、學(xué)校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)24個字”，形成濃厚的社會氛圍；通過開展教學(xué)活動、國旗下的講話、“三字經(jīng)”誦讀等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
2、開展“五講”宣傳教育活動。學(xué)校積極開展“五講”宣傳教育，即：依托“道德講堂”，一是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分專題為師生宣講黨的十八大精神、宣講“三個倡導(dǎo)”、宣講核心價值體系建設(shè)。二是邀請組織有關(guān)專家、學(xué)者和老干部深入學(xué)校宣講中國特色社會主義理論、解讀培育社會主義核心價值觀。三是邀請各類先進(jìn)典型，講學(xué)習(xí)心得和踐行事跡。四是學(xué)校黨支部、少隊部采取專題黨課、民主生活會等形式，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對照黨章和團(tuán)隊要求，講認(rèn)識、談體會、說收獲。五是利用主題報告會、座談會、知識競賽、演講比賽等形式，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。
3、深入開展“十個一”踐行活動。學(xué)校在全面開展社會主義核心價值體系主題教育系列活動的同時，結(jié)合走黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，創(chuàng)建文明校園、平安校園、節(jié)約型校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織等各類創(chuàng)建活動、重大節(jié)日慶祝紀(jì)念活動，創(chuàng)新形式和載體，開展豐富多彩的，師生喜聞樂見的系列實(shí)踐活動，動員組織全校教職員工、學(xué)生開展“十個一”踐行活動：參加一次學(xué)雷鋒志愿者公益活動、參加一次獻(xiàn)愛心活動、參加一次保護(hù)野生動物實(shí)踐活動、參觀一個愛國主義教育基地、提一條合理化建設(shè)、改掉一個陋習(xí)、學(xué)習(xí)一項文明禮儀、參加一次“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動、參加一次網(wǎng)絡(luò)知識競賽、講一個自己親歷的誠信故事。做到理論聯(lián)系實(shí)際，言行一致，確?；顒幼龀鰧?shí)效。
4、進(jìn)一步豐富校園文化生活。改進(jìn)學(xué)校德育美育教育，保證德育美育教育的課時與質(zhì)量，在各學(xué)科課程中滲透德育教育內(nèi)容，把音樂課、美術(shù)課上好，在潛移默化中促進(jìn)素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開展“遵守校規(guī)校紀(jì)”、“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做美德少年”等主題實(shí)踐活動，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進(jìn)校園，開展美德少年事跡宣讀活動，引導(dǎo)孩子們見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價值觀納入學(xué)生第二課堂和社會實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時，高度重視師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛工作，培育健康心理和健全人格。
（3）總結(jié)提高。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)教育活動的經(jīng)驗和成果，建立和完善切實(shí)可行的、具有特色的、突顯實(shí)效的教育活動機(jī)制，形成普及“三個倡導(dǎo)”、培育和踐行社會主義核心價值觀教育的長效機(jī)制，鞏固、深化教育活動的成果，為推進(jìn)社會主義核心價值體系教育實(shí)踐活動的深入開展作出積極的探索。
四、工作措施。
1、明確目標(biāo)，積極行動。
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，集聚全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。學(xué)校把此項活動貫穿于教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)之中，深入人心，內(nèi)化為學(xué)生的價值追求，外化為學(xué)生的自覺行為。
2、大力宣傳，營造氛圍。利用重大節(jié)日，升國旗儀式、班隊會等有利時機(jī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀意見》及其他有關(guān)文件。通過校園廣播、黑板報、宣傳欄、班級展板等方式開展經(jīng)常性宣傳動員，做到人人皆知，全員參與。
3、精心組織，抓好落實(shí)。學(xué)校把社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動納入學(xué)校工作日程，精心組織，一季度圍繞一個中心開展工作、全年組織開展好各項“倡導(dǎo)”活動，切實(shí)將社會主義核心價值觀主題教育推向深入，推向高潮，樹立典型，常抓不懈，形成良性循環(huán)。
4、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，注重實(shí)效。著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”培育工作網(wǎng)絡(luò)，在發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用和創(chuàng)建健康和諧的社會環(huán)境的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)化家庭教育的基礎(chǔ)作用，通過家長學(xué)校、家校通、家訪等多種形式幫助家長樹立正確的成才觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，樹立良好家風(fēng)，為孩子健康成長營造良好的家庭環(huán)境，讓家庭、社會和學(xué)校教育形成合力，逐步達(dá)到“同頻共振、良性互動”的效果。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇十一
自社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動開展以來，黨委政府學(xué)習(xí)專題通知文件要求，結(jié)合農(nóng)辦工作實(shí)際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動。以此帶動行業(yè)樹立新風(fēng)，現(xiàn)將該活動的工作開展情況匯報如下。
一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌行蜷_展。
為確保教育實(shí)踐活動工作扎實(shí)有效開展，我辦進(jìn)行了認(rèn)真研究和周密部署，成立了以農(nóng)辦書記任組長的教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持“加強(qiáng)學(xué)習(xí)保質(zhì)量，提高認(rèn)識增成效”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、縣相關(guān)工作會議精神，切實(shí)解放思想，找準(zhǔn)社會主義核心價值觀主題教育教育實(shí)踐活動的結(jié)合點(diǎn)，明確核心價值觀教育實(shí)踐活動的具體目標(biāo)，迅速行動，全面實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，努力形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強(qiáng)思想教育、豐富活動內(nèi)容，營造活動良好氛圍。
加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)干部職工的貫徹執(zhí)行工作任務(wù)的能力。利用板報、條幅將社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《公民道德基本規(guī)范》，撰寫。
心得體會。
；深入開展“講文明樹新風(fēng)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽”、“結(jié)對幫扶”等一系列創(chuàng)建活動。結(jié)合工作實(shí)際，并深入開展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)”活動，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供“優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、高效、便捷”服務(wù)中創(chuàng)先爭優(yōu)，為我辦實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供動力和保證。
三、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、提升干部素質(zhì)，不斷推動工作新水平。
加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，狠抓了干部職工的學(xué)習(xí)，繼續(xù)采取了黨組中心組、干部政治學(xué)習(xí)、局辦公學(xué)習(xí)三位一體的模式，堅持集中與自學(xué)相結(jié)合方式，采取網(wǎng)絡(luò)、討論、座談等多種形式，每周堅持進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)，并對本系統(tǒng)先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全辦從業(yè)人員的人文素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，組織干部職工學(xué)習(xí)《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》、貫徹落實(shí)《建設(shè)社會主義核心價值體系實(shí)施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導(dǎo)干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；加強(qiáng)對業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。結(jié)合自身本職工作實(shí)際，進(jìn)行了熱烈討論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)行交流。通過這次社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動的開展，使我辦干部群眾的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強(qiáng)，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實(shí)踐活動為契機(jī)，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的工作理念，大膽創(chuàng)新工作方式，著力優(yōu)化工作環(huán)境，主動加強(qiáng)人文關(guān)懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，同舟共濟(jì)、共鑄輝煌。下一步，我辦將繼續(xù)按照《社會主義核心價值觀主題教育方案》的部署，總結(jié)經(jīng)驗，深入開展教育活動，將學(xué)習(xí)教育活動與開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來，務(wù)必學(xué)有所成，學(xué)有所用，推動我辦事業(yè)發(fā)展。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇十二
學(xué)校在開展社會主義核心價值觀教育活動始終把文明禮儀教育、法制教育、生態(tài)環(huán)保教育、生命教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育和心理健康教育等貫穿其中，通過開展一系列活動促進(jìn)學(xué)生健康成長，以創(chuàng)建“文明校園”、“生態(tài)校園”、“書香校園”、“平安校園”、“健康校園”為內(nèi)容、以開展主題教育等活動為載體，促進(jìn)德育工作更好更快的發(fā)展?，F(xiàn)將教育活動總結(jié)如下：
一、成立了以左xx為組長，張xx、張xx為副組長，辦公室主任王xx具體負(fù)責(zé)落實(shí)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、開展系列活動：
1、通過校園廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、國旗下演講等形式在廣大師生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀。
3、團(tuán)委組織開展“學(xué)雷鋒”青年志愿者系列活動。
4、舉辦“傳遞正能量，共筑中國夢，同創(chuàng)和諧校園”演講會。
5、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀《社會主義核心價值觀100例》讀本，加深認(rèn)識理解社會主義核心價值觀。
6、舉辦xx縣高級中學(xué)第17屆運(yùn)動會。
7、開展家長開放周活動。
9、利用好重要節(jié)慶日、紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育和實(shí)踐活動。利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等重要時機(jī)，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式，集中開展社會主義核心價值觀主題宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。
10、積極開展中學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。
11、為引導(dǎo)青少年多讀書、讀好書，將在讀書活動基礎(chǔ)上舉辦一系列競賽活動，包括征文比賽、演講競賽活動。
12、積極組織學(xué)生參加主題讀書征文比賽和演講比賽。
三、工作途徑。
各學(xué)科充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育，使社會主義核心價值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會主義核心價值觀生動具體地融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利學(xué)生健康成長的'和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。
1、社會主義核心價值觀是核心價值體系的高度概括。通過思想政治課直接進(jìn)行社會主義核心價值體系的教育，用這個多數(shù)人公認(rèn)的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價值取向。
2、通過語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在教學(xué)中適當(dāng)增加傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞的比重，適當(dāng)增加富縣的本土文化，培養(yǎng)學(xué)生體會東方審美文化的獨(dú)特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。
3、通過歷史課進(jìn)行中國國情教育、國際形勢和民族憂患意識教育，使中小學(xué)生樹立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的光榮使命感和責(zé)任感。
4、通過基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值觀、體現(xiàn)社會主義文化特點(diǎn)、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化、體育活動作為進(jìn)行社會主義核心價值觀教育的有效載體。
（一）召開主題班會，要求學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲知識，還收獲道德、誠實(shí)、守信、謙虛、禮讓。繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強(qiáng)安全意識，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭做品德高尚、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時代的中小學(xué)生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。
在開展社會主義核心價值觀教育中，學(xué)校通過發(fā)放宣傳材料、家長會等多種形式，將學(xué)校開展的社會主義核心價值觀教育活動的內(nèi)容、要求告知家長，同時向家長提出明確要求，配合學(xué)校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達(dá)成一致，形成合力，實(shí)現(xiàn)家、校結(jié)合共同教育的局面。積極加強(qiáng)與各有關(guān)部門和群團(tuán)組織的協(xié)調(diào)、溝通與配合，整合教育資源，拓展教育渠道，努力形成分工協(xié)作、齊抓共管的工作格局。結(jié)合“學(xué)校社區(qū)共建”活動的開展，積極營造學(xué)校、家庭、社會共同關(guān)心青少年社會主義核心價值觀教育的良好氛圍。
（三）充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委、校外教育基地的重要作用。
學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校關(guān)工委團(tuán)隊的積極作用，邀請“五老”講師團(tuán)宣講社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。
學(xué)校充分發(fā)揮社區(qū)、敬老院等校外活動陣地的作用，組織開展了富有吸引力的教育活動。引導(dǎo)學(xué)生走向社會、了解社會和正確認(rèn)識社會，讓學(xué)生在環(huán)境刺激和激發(fā)中參加豐富多彩的實(shí)踐活動，通過主體的主動參與，使教育目標(biāo)得到內(nèi)化，從而使他們獲得親身參與研究探索的經(jīng)驗，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感。
（四）進(jìn)一步建立健全德育工作者隊伍。
始終堅持把培育一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的學(xué)校德育工作者隊伍作為德育工作的重中之重，加強(qiáng)師德師能建設(shè)，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，讓每一位德育工作者都以身作則，有針對性地進(jìn)行德育工作，開展德育實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和理解我國經(jīng)濟(jì)和社會中出現(xiàn)的一些新現(xiàn)象、新情況，將社會主義核心價值觀逐漸內(nèi)化為每一個學(xué)生的情感和行動，切實(shí)提高全校德育工作的成效。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇十三
這一切牽動著xx學(xué)院六千多名師生的心……為踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華民族友愛互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳遞社會正能量，工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會率先提出倡議于3月24日-26日在9、10區(qū)宿舍前舉行募捐活動，黨政辦通過官方微博、微信平臺結(jié)合圖片、視頻、倡議書擴(kuò)大倡議范圍。截至3月26日晚，通過校內(nèi)募捐現(xiàn)金xxxx元、涂xxx本人支付寶、銀行賬號個人賬戶籌款所得xxxx元（涂xx本人反饋的數(shù)據(jù)），共籌集善款xxxxx元，善款將由工學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一送至涂xx同學(xué)手中。
募捐期間，校黨委書記何xx、常務(wù)副校長施xx、副校長劉xx等校各級領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生、食堂超市員工紛紛來到募捐現(xiàn)場慷慨解囊，為涂xx同學(xué)伸出援助之手，獻(xiàn)上對涂xx同學(xué)的愛心。在留言板上留下一句句感人的話語“士強(qiáng)，早日康復(fù)！”“學(xué)長，加油！”“士強(qiáng)、等你回來一起上課！”……募捐現(xiàn)場愛意濃濃，在初春乍暖還寒的春天里匯聚成一股暖流……興才校友、社會愛心人士也感知這份真誠，通過轉(zhuǎn)賬的方式為涂士強(qiáng)同學(xué)獻(xiàn)上愛心捐助，用實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量。
這次活動從個人層次來說，社會主義核心價值觀就是要求人們在認(rèn)清人本質(zhì)屬性的基礎(chǔ)上處理好個人與集體的關(guān)系。作為道德主體的個人，需要以公民道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，小愛跟隨大愛，這樣人人互助互愛，中國夢的實(shí)現(xiàn)就會更近一步了。
病魔無情，人間有愛！只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……這句歌詞，道出了社會多少人世美好。廣大同學(xué)通過這次獻(xiàn)愛心募捐活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神，也學(xué)生了解社會主義核心價值觀的指導(dǎo)思想，認(rèn)識到大學(xué)生身上肩負(fù)的社會使命；大學(xué)生需從自身出發(fā)，積極踐行社會主義核心價值觀，展示出大學(xué)生蓬勃向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇十四
從國家層面倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會層面倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;從公民層面倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，形成了一整套成體系的價值觀。這24個字反映的是國家目標(biāo)、社會取向、個人準(zhǔn)則，是中國特色社會主義的本質(zhì)要求，是對中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，是整合社會力量、凝聚社會共識、解決和化解社會矛盾的重要思想工具。一經(jīng)公布便引起了廣泛的共鳴。
如今的社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、思想文化的頻繁交流、利益訴求的不斷分化，各種價值觀交織碰撞，加之人們思想的選擇性、多變性、差異性的增強(qiáng)，官僚主義、拜金主義、享樂主義的不斷滋長，使得人們的思想多元化，凝聚思想上的共識變得愈加困難。近年來，諸如對老人摔倒扶不扶、公交上該不該讓座、“到此一游”此類問題的爭論，從某種層面上看，折射的就是價值觀的沖突。
古語有訓(xùn)：涓流成海、積土成山。社會由個人組成，每個人選擇怎樣的價值觀、追求怎樣的理想信念、秉承怎樣的道德底線，決定了整個社會價值觀的基礎(chǔ)和面貌。面對紛繁復(fù)雜的形勢、社會思想的多元、多變的觀念，就愈加需要我們凝聚一種精神力量，在各種價值觀的交鋒和博弈中，尋找到人們認(rèn)識的“最大公約數(shù)”，淬煉統(tǒng)一的精神“內(nèi)核”，從而把握住正確的方向，形成強(qiáng)大的發(fā)展“合力”。通過深入挖掘、培養(yǎng)和弘揚(yáng)自己的核心價值觀，凝聚全民共識，這對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，都有著重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
在這樣一個社會思想多元化的時代背景下，踐行社會主義核心價值觀，需要全社會的主動參與，從人們思想的共鳴和交匯處匯聚起發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。如何在多元思想的社會中踐行核心價值觀?首先，闡明社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，使社會主義核心價值觀深入人心。要從理論上進(jìn)行深入闡述，社會主義核心價值觀為何從國家、社會、公民三個層面闡釋?繼承了中華文化哪些優(yōu)秀傳統(tǒng)?反映了哪些中國特色社會主義的本質(zhì)要求?讓群眾真正理解社會主義核心價值觀，并通過學(xué)校教育、理論學(xué)習(xí)、社會宣傳等各種方式，廣泛傳播社會主義核心價值觀，營造良好的輿論環(huán)境，形成一種激發(fā)正能量的良好氛圍，只有內(nèi)化于心，才能外化于行。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭踐行社會主義核心價值觀。雖然廣大群眾是踐行社會主義核心價值觀的主體，但作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，打鐵還需自身硬，一定得帶頭踐行，把這項任務(wù)擺上重要位置，以核心價值觀規(guī)范和要求自己，帶好頭、領(lǐng)好路，以身作則、率先垂范，從而影響更多的群眾，做踐行社會主義核心價值觀的榜樣。第三，加快對核心價值觀的制度化和日常化，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，把社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化到工作的各項制度中，轉(zhuǎn)化到人們的日常行為準(zhǔn)則中，滲透到生活的各個方面，讓人們隨時隨地感受社會主義核心價值觀，不斷深化對社會主義核心價值觀的理解和認(rèn)同，從而更好地踐行社會主義核心價值觀。
社會主義核心價值觀的踐行是全體公民的事，是我們的立身之本，是我們的責(zé)任更是義務(wù)。我們應(yīng)從自身做起，從小事做起，人人學(xué)習(xí)，人人踐行，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
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社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇十五
自社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動開展以來，市工商局按照市委的有關(guān)學(xué)習(xí)專題通知文件要求，結(jié)合我市工商工作實(shí)際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動。以此帶動行業(yè)樹立新風(fēng)，現(xiàn)將該活動的工作開展情況匯報如下。
為確保教育實(shí)踐活動工作扎實(shí)有效開展，局黨組進(jìn)行了認(rèn)真研究和周密部署，迅速成立了以局長任組長的教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)社會主義核心價值觀主題教育教育實(shí)踐活動實(shí)施方案文件精神，制定了《**市工商局關(guān)于開展社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》，堅持"加強(qiáng)學(xué)習(xí)保質(zhì)量，提高認(rèn)識增成效"的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、市相關(guān)工作會議精神，切實(shí)解放思想，找準(zhǔn)社會主義核心價值觀主題教育教育實(shí)踐活動的結(jié)合點(diǎn)，明確核心價值觀教育實(shí)踐活動的具體目標(biāo)，迅速行動，全面實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，努力形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)干部職工的貫徹執(zhí)行工作任務(wù)的能力。利用板報、網(wǎng)絡(luò)將社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《公民道德基本規(guī)范》，撰寫心得體會；深入開展"講文明樹新風(fēng)"、"優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽"、"崗位技能比武"、"結(jié)對幫扶"等一系列創(chuàng)建活動。結(jié)合工作實(shí)際，并深入開展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)"為民服務(wù)"活動，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供"優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、高效、便捷"服務(wù)中創(chuàng)先爭優(yōu)，為我市工商業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供動力和保證。組織在工商景區(qū)開展黨員掛牌、亮身份活動，引導(dǎo)黨員亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，爭創(chuàng)游客滿意窗口；組織導(dǎo)游開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵活動；組織鳴鳳賓館、國際大酒店創(chuàng)建四星級酒店。
加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，局機(jī)關(guān)狠抓了干部職工的學(xué)習(xí)，繼續(xù)采取了黨組中心組、干部政治學(xué)習(xí)、局辦公學(xué)習(xí)三位一體的模式，堅持集中與自學(xué)相結(jié)合方式，采取網(wǎng)絡(luò)、討論、座談等多種形式，每周堅持進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)，對黨的十七屆六中全會精神等學(xué)習(xí)，并對本系統(tǒng)先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)，()通過學(xué)習(xí)使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局從業(yè)人員的人文素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，組織干部職工學(xué)習(xí)《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》、貫徹落實(shí)《建設(shè)社會主義核心價值體系實(shí)施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導(dǎo)干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；加強(qiáng)對業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。組織干部職工學(xué)習(xí)新頒布的《旅行社條例》及相關(guān)工商產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會精神，結(jié)合自身本職工作實(shí)際，進(jìn)行了熱烈討論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)行交流。
通過這次社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動的開展，使我們工商行業(yè)隊伍的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強(qiáng)，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實(shí)踐活動為契機(jī)，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的工作理念，大膽創(chuàng)新工作方式，著力優(yōu)化工作環(huán)境，主動加強(qiáng)人文關(guān)懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，同舟共濟(jì)、共鑄輝煌。下一步，我局將繼續(xù)按照《社會主義核心價值觀主題教育活動方案》的部署，總結(jié)經(jīng)驗，深入開展教育活動，將學(xué)習(xí)教育活動與開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來，務(wù)必學(xué)有所成，學(xué)有所用，推動我市工商事業(yè)發(fā)展。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇十六
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，主要倡導(dǎo)讓廣大青年積極學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀24個字的基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)在致全國青年聯(lián)大會賀信中提出的“致存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)洹⑶槔砑嫘?、勇于開拓”的重要要求和“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”的八字真金，讓大家知曉、理解、熟記社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和重要內(nèi)涵。
核心價值觀是人們對社會價值的性質(zhì)，構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)各評價的根本看法和態(tài)度，它深深影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領(lǐng)著社會的發(fā)展方向，社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神支柱，這種精神是一種理想，一種信仰，也是一種凝聚力和向心力，它是中華民族幾千年優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結(jié)晶，是世界人類文明的偉大成果。
每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的任務(wù)，每個時代都有每個時代的價值觀念。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合，同這個民族、這個國家的人民正在進(jìn)行的奮斗相結(jié)合，同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應(yīng)。
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)容最高抽象，黨的報告把社會主義核心價值觀從國家、社會和個人三個層面慨括為“三倡導(dǎo)”，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、和諧、文明，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，也是社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)。我們要在新中國成立一百年時建成一個經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、政治民主、精神文明、社會和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。這一價值理想鼓舞人心，滿載人民對于祖國未來的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，是社會主義社會的基本屬性。在進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，黨和政府不斷重視人民的自由和平等，社會的公正和法治，希望早日更快更好的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，使人民得到更加自由而全面的發(fā)展。
愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，是社會主義社會公民的基本道德規(guī)范。其貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，是每一位社會主義國家的公民都應(yīng)當(dāng)樹立的基本價值追求。只要每一位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、友愛善良，從自己做起，從身邊做起，社會一定更加和諧幸福，國家一定更加富強(qiáng)文明。
社會主義核心價值觀的踐行是全體公民的事，是我們的立身之本，是我們的責(zé)任更是義務(wù)。我們應(yīng)從自身做起，從小事做起，人人學(xué)習(xí)，人人踐行，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。進(jìn)一步牢固樹立對黨的科學(xué)理論的信念、堅定走中國特色社會主義道路實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信念、增強(qiáng)對黨和政府的信任、增進(jìn)對以同志為的黨中央的信賴;引領(lǐng)廣大青年學(xué)習(xí)堅守信仰、向上向善的優(yōu)秀品質(zhì)，胸懷大義、奉獻(xiàn)社會的崇高精神，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀。
作為一名青年大學(xué)生，我們是祖國的未來和希望。歷史賦予我們新生命，我們就應(yīng)該刻苦努力，學(xué)好文化科學(xué)知識，練就過硬的本領(lǐng)，時刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。在生活上，我們應(yīng)該要躬身實(shí)踐社會主義核心價值觀，善待他人，積極對待每一件事，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己的韌性，是自己能夠在社會更好的生存;在學(xué)習(xí)上，我們要積極上進(jìn)，敏而好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，用過硬的知識武器包裝自己，是自己成為新世紀(jì)的人才。在工作上，我們應(yīng)該恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，努力為人民服務(wù)，在社會主義價值觀的引導(dǎo)下，努力成為社會大家庭中的一枚小小的螺絲釘，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。作為社會新鮮力量，用我們的滿腔熱血，用我們的才華和成就，不斷譜寫社會主義建設(shè)的新篇章，共同推進(jìn)我們的偉大事業(yè)，讓中華民族恒久屹立于世界民族之林。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇十七
根據(jù)要求，市局堅持深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神，堅持貫徹落實(shí)《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，激勵干部職工加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)。
現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)報告如下：
堅持以“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”為活動目標(biāo)，以弘揚(yáng)踐行社會主義核心價值觀為活動載體，結(jié)合工作實(shí)際，精心籌劃部署。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)親自抓，帶頭講帶頭做，充分發(fā)揮了導(dǎo)向、示范和激勵作用，確保培育和踐行社會主義核心價值觀活動開展落到實(shí)處。堅持牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終做到“兩個維護(hù)”，堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果和社會主義核心價值觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
一是組織召開黨委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大會。及時傳達(dá)、貫徹、落了省廳及市局關(guān)于“社會主義核心價值觀主題實(shí)踐教育月”活動的要求，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國理政》，堅持旗幟鮮明講政治，用新思想武裝頭腦、用新思想指導(dǎo)實(shí)踐、用新思想滋養(yǎng)初心、用新思想淬煉意志。黨員干部不斷錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，增?qiáng)了對黨忠誠、做到“兩個維護(hù)”的行動自覺，增強(qiáng)了推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)。
二是組織開展“道德云講堂”活動。通過運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺視頻會議，開展了支部“三會一課”，組織全體黨員干部共同學(xué)習(xí)了我省最美抗疫先鋒朱斌、范哲海、位洪明、陳公勝、易善智等先進(jìn)事跡。嚴(yán)格要求全體黨員堅持合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，自覺遵守黨的紀(jì)律，帶頭踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)高尚道德情操，培育良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和家風(fēng)，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做好本職工作。
三是組織學(xué)習(xí)《紀(jì)律處分條例》，培育清正廉潔理念。通過周五集中學(xué)習(xí)視頻會議，組織黨員干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《條例》，加強(qiáng)了對黨員干部的廉潔從政教育、作風(fēng)紀(jì)律教育，促使黨員干部牢固樹立了紀(jì)律意識和廉潔意識，時刻保持淡泊名利的健康心態(tài)和簡單樸實(shí)的生活作風(fēng)，廉潔從政，嚴(yán)于自律，筑牢了拒腐防變的思想道德防線。
一是推進(jìn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研。圍繞交通綜合執(zhí)法改革、堅決打好碧水藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)要求，圍繞營商環(huán)境建設(shè)、優(yōu)化行政審批和船舶營運(yùn)檢驗的服務(wù)需求，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨支部深入基層和服務(wù)對象，從嚴(yán)開展調(diào)查研究，聽群眾所想所需，解群眾所憂所盼。目前局領(lǐng)導(dǎo)和各黨支部共發(fā)放有效調(diào)查問卷60份，收集有效意見建議8條，逐步有序解決反饋的問題。
二是推進(jìn)了黨建服務(wù)品牌建設(shè)。推動黨支部共同組建黨建聯(lián)盟。召開了三方共建例會，會商共建監(jiān)管情況，交流了各自黨建工作開展情況。實(shí)施聯(lián)合執(zhí)法1次，充分發(fā)揮黨員突擊隊的先鋒模范作用，共同保護(hù)良好的運(yùn)行生產(chǎn)秩序。
三是推進(jìn)了青年志愿服務(wù)活動。組織青年開展積極參與防疫工作，開展防疫知識和最美抗疫先鋒事跡宣傳活動。志愿者共發(fā)放《新型冠狀病毒感染的肺炎知識宣傳手冊》和《最美抗疫先鋒事跡》200余份，宣傳防疫知識，宣傳抗疫先鋒事跡，詳細(xì)了解記錄了生活狀況和需求。志愿服務(wù)活動切實(shí)弘揚(yáng)了社會主義核心價值觀，及時把黨和政府的關(guān)愛傳達(dá)到最一線，促進(jìn)了廣大青年干部職工牢記使命與責(zé)任，以實(shí)際行動為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量。
下一步，我局將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，繼續(xù)強(qiáng)化宣傳教育活動，繼續(xù)強(qiáng)化黨員干部職工的核心價值觀，提升群眾文明意識，全面推動全市精神文明建設(shè)，為社會主義核心價值觀深入人心營造良好氛圍。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇十八
各市郵政管理局，機(jī)關(guān)各處室，安全中心：
????為深入貫徹落實(shí)***總書記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述，積極推進(jìn)新時代文明實(shí)踐中心建設(shè)，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)愛國奮斗精神，迎接黨的二十大召開，按照交通運(yùn)輸部、國家郵政局的統(tǒng)一部署，定于2022年4月在全區(qū)郵政快遞業(yè)開展“社會主義核心價值觀主題實(shí)踐教育月”活動(以下簡稱“主題實(shí)踐教育月”活動)?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。
以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記視察廣西重要講話精神，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”決定性意義，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大這條主線，堅持穩(wěn)中求進(jìn)、守正創(chuàng)新，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，結(jié)合疫情防控要求，有針對性地開展“主題實(shí)踐教育月”活動，為黨的二十大勝利召開營造良好氛圍。
以《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》和中央宣傳部《關(guān)于在重大活動中進(jìn)一步發(fā)揮全國愛國主義教育示范基地作用的通知》為抓手，把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)，持續(xù)深化社會主義核心價值觀宣傳教育，鞏固和發(fā)揚(yáng)抗疫斗爭中形成的文明行為和良好風(fēng)尚，積極倡導(dǎo)“誠信、服務(wù)、規(guī)范、共享”的郵政行業(yè)“4s”價值理念，積極服務(wù)疫情防控大局，使社會主義核心價值觀融入廣大干部職工生產(chǎn)生活和精神世界，為推動郵政快遞業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步貢獻(xiàn)行業(yè)力量，為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
要嚴(yán)格落實(shí)新冠肺炎疫情防控要求，結(jié)合學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，突出行業(yè)特色，創(chuàng)新活動載體，深入組織開展“主題實(shí)踐教育月”活動。重點(diǎn)開展以下工作。
(一)開展理論學(xué)習(xí)。
深化理論武裝、堅持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會***總書記關(guān)于郵政快遞業(yè)的重要指示批示精神，切實(shí)做到全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。通過“三會一課”、主題黨日、青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)、基層宣講等等形式，用好官方網(wǎng)站、微信公眾號等傳播載體，深入開展理論宣傳教育。發(fā)揮好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“支部工作”app等學(xué)**臺作用，依托各地新時代文明實(shí)踐中心（站、所）和基層宣傳文化陣地，引導(dǎo)廣大干部職工堅定理想信念，聽黨話、跟黨走。
(二)開展疫情防控宣傳。
圍繞疫情防控要求，積極倡導(dǎo)文明行為。充分利用各類宣傳載體積極宣傳黨中央、國務(wù)院關(guān)于疫情防控部署要求。同時大力宣傳學(xué)習(xí)在新冠肺炎疫情防控工作作出卓越貢獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員和工作人員，致敬疫情中的“逆行英雄”。引導(dǎo)黨員干部堅定崇高理想信念，增強(qiáng)報效祖國的責(zé)任感和使命感，結(jié)合自身工作崗位實(shí)際，投身各項工作。普及郵件快件作業(yè)操作疫情防控知識，服務(wù)人民群眾安全用郵、安心用郵。????(三)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動???結(jié)合“學(xué)雷鋒活動月”，充分發(fā)揮各單位志愿服務(wù)隊效能，深入企業(yè)、社區(qū)，廣泛開展政策宣講和志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)郵政快遞企業(yè)組建志愿服務(wù)隊伍，引導(dǎo)快遞小哥積極融入基層治理，當(dāng)好社情民意“信息員”和城市生活“服務(wù)員”，結(jié)合疫情防控重點(diǎn)工作，廣泛開展社區(qū)支援、便民配送、安全教育等志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，積極打造郵政快遞業(yè)特色志愿服務(wù)品牌。
?(四)開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動????大力發(fā)掘培樹先進(jìn)典型，廣泛宣傳“全國郵政行業(yè)先進(jìn)集體和勞動模范”“最美快遞員”“感動交通年度人物”以及抗擊疫情中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，用好新媒體傳播平臺，講好先進(jìn)人物感人故事，充分發(fā)揮其榜樣示范作用，不斷激發(fā)廣大黨員干部職工干事創(chuàng)業(yè)的激情和熱情，以實(shí)際行動踐行“人民郵政為人民”的初心使命。圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大這條主線，持續(xù)弘揚(yáng)偉大建黨精神，推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，組織開展豐富的群眾性主題活動，激發(fā)奮斗熱情。
(五)開展“小蜜蜂”精神等行業(yè)精神學(xué)習(xí)宣傳教育。
在符合疫惰防控要求的前提下，靈活運(yùn)用線上線下多種形式深入機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)等開展行業(yè)精神學(xué)習(xí)宣傳教育活動，大力弘揚(yáng)“忠誠為本、勤勞為基、創(chuàng)造為榮、守護(hù)為貴”的“小蜜蜂”精神，大力傳承“傳郵萬里、國脈所系”的紅色基因，深入汲取羅淑珍、王順友、尼瑪拉木、其美多吉、葛軍、汪勇等先進(jìn)典型的精神養(yǎng)料，引導(dǎo)行業(yè)干部職工充分認(rèn)識、深刻理解、積極宣傳行業(yè)精神，推動郵政快遞業(yè)精神踐行有形化、多樣化。
各單位要高度重視，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控要求，精心組織實(shí)施，積極引導(dǎo)行業(yè)干部職工廣泛參與。要結(jié)合工作實(shí)際，豐富內(nèi)容載體，創(chuàng)新方式方法，突出重點(diǎn)亮點(diǎn)，組織開展好系列活動。要充分運(yùn)用各類宣傳渠道，不斷增強(qiáng)宣傳引導(dǎo)的吸引力、感染力、影響力，在全行業(yè)營造濃厚活動氛圍。
請各單位于2022年5月10日前，將“主題實(shí)踐教育月”活動總結(jié)報區(qū)局黨建辦黃秋霞（不要求官樣文章，只列具體活動措施即可）。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇十九
4月7日，為深入貫徹落實(shí)***總書記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述，積極推進(jìn)新時代文明實(shí)踐中心建設(shè)，不斷深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，推動社會主義核心價值觀在郵政快遞業(yè)落地落實(shí)。按照交通運(yùn)輸部統(tǒng)一部署，經(jīng)國家郵政局同意，國家郵政局辦公室印發(fā)通知，決定4月在全行業(yè)開展“社會主義核心價值觀主題實(shí)踐教育月”活動（以下簡稱“主題實(shí)踐教育月”活動）。
“主題實(shí)踐教育月”活動以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”決定性意義，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大這條主線，堅持穩(wěn)中求進(jìn)、守正創(chuàng)新，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，結(jié)合疫情防控要求有針對性地開展“主題實(shí)踐教育月”活動，為黨的二十大勝利召開營造良好氛圍。
通知指出，“主題實(shí)踐教育月”活動要把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)，持續(xù)深化社會主義核心價值觀宣傳教育，鞏固和發(fā)揚(yáng)抗疫斗爭中形成的文明行為和良好風(fēng)尚，積極倡導(dǎo)“誠信、服務(wù)、規(guī)范、共享”的郵政快遞業(yè)“4s”價值理念，積極服務(wù)疫情防控大局，使社會主義核心價值觀融入廣大干部職工生產(chǎn)生活和精神世界，為推動郵政快遞業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步貢獻(xiàn)行業(yè)力量，為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇二十
水平，確保社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)宣教活動制度化、常態(tài)化，根據(jù)交投集團(tuán)《關(guān)于落實(shí)交通廳“社會主義核心價值觀主題實(shí)踐教育月”活動的通知》(黑交投黨發(fā)﹝2020﹞32號)文件要求，鐵力收費(fèi)站開展了“社會主義核心價值觀主題實(shí)踐教育月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
鐵力收費(fèi)站成立以站長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班(辦)負(fù)責(zé)人為成員的活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。圍繞“思想政治教育、核心價值踐行、行業(yè)文明創(chuàng)建、綠色交通出行”主題制定活動計劃，召開活動安排部署會，分解任務(wù)，明確職責(zé)，確保活動圓滿完成。
(一)持續(xù)深入開展幫扶活動。圍繞地方政府脫貧攻堅工作要求，認(rèn)真組織職工先后分三次赴王楊鄉(xiāng)紅旗村幫扶點(diǎn)，開展義務(wù)勞動、政策宣講和送溫暖活動。站領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入建檔立卡貧困戶家中拉家常、詳細(xì)了解群眾生產(chǎn)生活狀況和脫貧致富打算，廣泛宣傳惠農(nóng)政策，共同研究制定發(fā)展規(guī)劃，尋找致富路子，幫助群眾樹立脫貧的信心和決心，確保走好新時期的致富路。
(二)開展“綠色交通、文明出行”活動。以貫徹落實(shí)交通廳關(guān)于開展“社會主義核心價值觀主題實(shí)踐教育月”活動為契機(jī)，圍繞“綠色交通、文明出行”主題，整治通行環(huán)境，完善通行設(shè)施、出行引導(dǎo)和指路設(shè)施，加大對過往司乘、行人不文明行為的宣傳教育工作，組織志愿者在主要路口、重點(diǎn)區(qū)域交通勸導(dǎo)，積極營造文明和諧交通氛圍。
(三)開展“全民閱讀”活動。以倡導(dǎo)全民讀書，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為目標(biāo)，積極引導(dǎo)干部職工開展讀書活動，廣泛開展政治理論、交通業(yè)務(wù)、文學(xué)期刊、科學(xué)文化等書籍閱讀，定期開展視頻座談，交流讀書心得和體會，總結(jié)和提高學(xué)習(xí)效率，努力窗造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(四)開展“講文明樹新風(fēng)”公益宣傳活動。以愛崗敬業(yè)、文明服務(wù)為基礎(chǔ)，在站區(qū)、收費(fèi)廣場等醒目位置張貼文明標(biāo)語，條幅，動員全體職工充分利用快手、抖音等網(wǎng)絡(luò)媒體形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀。
通過一系列的宣傳教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了我站干部職工的核心價值觀，提升了群眾文明參與交通的意識，有力推動了高速運(yùn)營企業(yè)的，為社會主義核心價值觀深入人心營造了良好氛圍。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇二十一
自社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動開展以來，市工商局按照市委的有關(guān)學(xué)習(xí)專題通知文件要求，結(jié)合我市工商工作實(shí)際，迅速動員部署，組織召開黨組會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動。以此帶動行業(yè)樹立新風(fēng)，現(xiàn)將該活動的工作開展情況匯報如下。
為確保教育實(shí)踐活動工作扎實(shí)有效開展，局黨組進(jìn)行了認(rèn)真研究和周密部署，迅速成立了以局長任組長的教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)社會主義核心價值觀主題教育教育實(shí)踐活動實(shí)施方案文件精神，制定了《**市工商局關(guān)于開展社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》，堅持"加強(qiáng)學(xué)習(xí)保質(zhì)量，提高認(rèn)識增成效"的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、市相關(guān)工作會議精神，切實(shí)解放思想，找準(zhǔn)社會主義核心價值觀主題教育教育實(shí)踐活動的結(jié)合點(diǎn)，明確核心價值觀教育實(shí)踐活動的具體目標(biāo)，迅速行動，全面實(shí)施，穩(wěn)步推進(jìn)，努力形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)干部職工的貫徹執(zhí)行工作任務(wù)的能力。利用板報、網(wǎng)絡(luò)將社會主義核心價值觀主題教育實(shí)踐活動內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)《公民道德基本規(guī)范》，撰寫心得體會；深入開展"講文明樹新風(fēng)"、"優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽"、"崗位技能比武"、"結(jié)對幫扶"等一系列創(chuàng)建活動。結(jié)合工作實(shí)際，并深入開展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)"為民服務(wù)"活動，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供"優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、高效、便捷"服務(wù)中創(chuàng)先爭優(yōu)，為我市工商業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供動力和保證。組織在工商景區(qū)開展黨員掛牌、亮身份活動，引導(dǎo)黨員亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，爭創(chuàng)游客滿意窗口；組織導(dǎo)游開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵活動；組織鳴鳳賓館、國際大酒店創(chuàng)建四星級酒店。
加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，局機(jī)關(guān)狠抓了干部職工的學(xué)習(xí)，繼續(xù)采取了黨組中心組、干部政治學(xué)習(xí)、局辦公學(xué)習(xí)三位一體的模式，堅持集中與自學(xué)相結(jié)合方式，采取網(wǎng)絡(luò)、討論、座談等多種形式，每周堅持進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強(qiáng)對政治理論的學(xué)習(xí)，對黨的十七屆六中全會精神等學(xué)習(xí)，并對本系統(tǒng)先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行了學(xué)習(xí)，()通過學(xué)習(xí)使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局從業(yè)人員的人文素養(yǎng)和政治素養(yǎng)；加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，組織干部職工學(xué)習(xí)《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》、貫徹落實(shí)《建設(shè)社會主義核心價值體系實(shí)施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導(dǎo)干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀；加強(qiáng)對業(yè)務(wù)和法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。組織干部職工學(xué)習(xí)新頒布的《旅行社條例》及相關(guān)工商產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會精神，結(jié)合自身本職工作實(shí)際，進(jìn)行了熱烈討論，撰寫學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)行交流。
》的部署，總結(jié)經(jīng)驗，深入開展教育活動，將學(xué)習(xí)教育活動與開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來，務(wù)必學(xué)有所成，學(xué)有所用，推動我市工商事業(yè)發(fā)展。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇二十二
近日，勐臘縣交通運(yùn)輸局在全局黨員干部中，開展為期近一個月的“社會主義核心價值觀主題實(shí)踐教育月”活動，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，持續(xù)深化交通運(yùn)輸行業(yè)“愛崗敬業(yè)明禮誠信”社會主義核心價值觀主題實(shí)踐。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入組織開展主題實(shí)踐教育月活動，突出行業(yè)特色。
一是開展黨課學(xué)習(xí)宣傳教育。通過“三會一課”、交通大講堂、以及利用報刊、網(wǎng)站、微信平臺等多種形式，引導(dǎo)干部職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神和交通強(qiáng)國戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)《***談治國理政》第一卷、第二卷，不斷在思想上有新感悟、政治上有新升華。
二是開展疫情防控期間精神文明教育活動。通過“車、船、路、港、站”等交通運(yùn)輸工具和場所廣泛刊播公共交通防疫指南宣傳語，加強(qiáng)對健康理念和傳染病防控知識，以及疫情防控期間維護(hù)社會秩序、經(jīng)濟(jì)秩序相關(guān)法制宣傳教育，教育引導(dǎo)交通運(yùn)輸從業(yè)人員和參與者提高文明素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
三是開展“兩路”精神等新時代交通精神學(xué)習(xí)宣傳教育活動。加大精神文明創(chuàng)建活動力度。大力發(fā)掘扶貧先進(jìn)典型，宣傳“疫情防控”先進(jìn)典型人物，弘揚(yáng)新時代交通精神。發(fā)揮先進(jìn)示范引領(lǐng)作用，營造濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇二十三
4月7日，為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述，積極推進(jìn)新時代文明實(shí)踐中心建設(shè)，不斷深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，推動社會主義核心價值觀在郵政快遞業(yè)落地落實(shí)。按照交通運(yùn)輸部統(tǒng)一部署，經(jīng)國家郵政局同意，國家郵政局辦公室印發(fā)通知，決定4月在全行業(yè)開展“社會主義核心價值觀主題實(shí)踐教育月”活動（以下簡稱“主題實(shí)踐教育月”活動）。
“主題實(shí)踐教育月”活動以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”決定性意義，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，緊緊圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大這條主線，堅持穩(wěn)中求進(jìn)、守正創(chuàng)新，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，結(jié)合疫情防控要求有針對性地開展“主題實(shí)踐教育月”活動，為黨的二十大勝利召開營造良好氛圍。
通知指出，“主題實(shí)踐教育月”活動要把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)，持續(xù)深化社會主義核心價值觀宣傳教育，鞏固和發(fā)揚(yáng)抗疫斗爭中形成的文明行為和良好風(fēng)尚，積極倡導(dǎo)“誠信、服務(wù)、規(guī)范、共享”的郵政快遞業(yè)“4s”價值理念，積極服務(wù)疫情防控大局，使社會主義核心價值觀融入廣大干部職工生產(chǎn)生活和精神世界，為推動郵政快遞業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步貢獻(xiàn)行業(yè)力量，為實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
社會主義核心價值觀實(shí)踐調(diào)查報告篇二十四
規(guī)律內(nèi)在地聯(lián)系起來，使人們對理想問題有了更為科學(xué)的把握和自覺的認(rèn)識。以馬克思主義為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨人，始終堅持崇高的理想，堅持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合，使崇高理想成為我們黨、我們民族精神生活中不可或缺的一部分。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，加強(qiáng)理想教育越來越具有重要意義。
鄧小平同志曾指出：要有遠(yuǎn)大的理想，這樣才能永遠(yuǎn)保持前進(jìn)的勇氣和方向?！拔覀円欢ㄒ?jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想?！苯瓭擅裢局赋觯骸霸谌鐣纬晒餐硐牒途裰е?，是有中國特色社會主義文化建設(shè)的根本?！焙\濤同志也指出：“理想信念，是一個政黨治國理政的旗幟，是一個民族奮力前行的向?qū)А薄?/p>
理想是有層次的。對于共產(chǎn)黨人來說，最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。在現(xiàn)階段，建設(shè)中國特色社會主義是我們?nèi)鐣墓餐硐?。這個共同理想，既實(shí)在具體，又鼓舞人心，昭示了我們要在中國特色社會主義道路上，在本世紀(jì)頭20年，集中力量全面建設(shè)小康社會，再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義國家。
這個共同理想，集中代表了我國工人、農(nóng)民、知識分子和其他勞動者、建設(shè)者、愛國者的利益和愿望，具有很強(qiáng)的廣泛性和包容性。這個共同理想，把國家、民族與個人緊緊地聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了國家要基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興、人民要過上寬裕的小康生活，有利于調(diào)動全體人民的積極性共同為之奮斗。這個共同理想，既體現(xiàn)了現(xiàn)階段黨的奮斗目標(biāo)，又體現(xiàn)了黨的最終奮斗目標(biāo)，要求共產(chǎn)黨員把為最高理想而奮斗同為現(xiàn)階段共同理想而奮斗統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的實(shí)踐。
民族精神和時代精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。
江澤民同志深刻地指出：“有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的一個重要尺度。”胡錦濤同志指出：“民族精神是我們民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力的不竭源泉?！痹谖迩Ф嗄甑陌l(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。在改革開放新時期，中華民族又形成了勇于改革、敢于創(chuàng)新的時代精神。
這一民族精神和時代精神，包括了天下興亡、匹夫有責(zé)，富貴不淫、貧賤不移、威武不屈，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂等民族優(yōu)良傳統(tǒng);包括了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭中形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等優(yōu)良傳統(tǒng);包括了在社會主義建設(shè)時期形成的大慶精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)良傳統(tǒng);包括了在改革開放新時期形成的“64字創(chuàng)業(yè)精神”、九八抗洪精神、抗擊非典精神、青藏鐵路精神等優(yōu)良傳統(tǒng)。
這一民族精神和時代精神，是中華民族五千多年來生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動力，也是中國人民在未來的歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。偉大的事業(yè)需要并產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚、激勵作用越來越突出，已深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為社會不可或缺的一部。
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