個人綜合能力素質(zhì)自我評價（通用20篇）

年度總結(jié)是對過去一年工作成果的回顧和反思，也是對未來發(fā)展方向的規(guī)劃。總結(jié)是一種對過去的回顧和對未來的規(guī)劃，能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。在范文中，你可以找到一些寫作的亮點和技巧，來提高自己的寫作水平。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇一

一個學(xué)期就快要過去了，自己和過去比了一下，發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化。

以前的'話，沒有物理這一門課程，這個學(xué)期，我們第一次接觸到了這門新奇課程，自然是覺得比較新鮮，可最近物理交到了比較難的一點章節(jié)，熱情少了些許，畏懼多了三分?？墒?，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關(guān)！

一個學(xué)期我也為班級做過不少的事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。

優(yōu)點也有很多，比如：現(xiàn)在晚自習(xí)最后的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現(xiàn)在不同了，次數(shù)不但少了，而且全對也多了起來。而且，我這個學(xué)期的得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍！

接下來說一下缺點，雖然我已經(jīng)把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負(fù)隅頑抗，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課容易分心。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇二

緊張有序的高中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的回報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我熱愛祖國，熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護黨的`各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

這三年生活使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓積極、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇三

隨著"以人為本"的管理理念為越來越多的管理者所接受，人力資源開發(fā)力度大大加強，對管理者的要求也越來越高。管理趨勢的這種變化要求管理者必須充分調(diào)動員工的`積極性、開發(fā)員工的潛能，培訓(xùn)機構(gòu)必須找到一種比傳統(tǒng)培訓(xùn)方式更有效的學(xué)習(xí)模式。要真正實現(xiàn)"以人為本"的管理，最終為企業(yè)贏得競爭優(yōu)勢，需要的不僅是管理理論知識，更需要實際操作指導(dǎo)?，F(xiàn)代人力資源訓(xùn)練就是這樣一種符合成人學(xué)習(xí)特點的學(xué)習(xí)模式，一種最新的、民主式、參與式的管理技術(shù)。這在國外也是一個新興的專業(yè)領(lǐng)域，而活躍于該領(lǐng)域的教練們區(qū)別于體育界所說的"教練"就更加受到關(guān)注和首先成為被研究的對象。

我們知道，沒有完全理想的或完美的教練。認(rèn)識是個不斷的過程。我們通過不斷地重新評價自己比如我們知道些什么，我們還需要知道什么來延續(xù)我們自我發(fā)展的進程。根據(jù)經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)為了使個體的職業(yè)不斷得到提高和發(fā)展，需要有連續(xù)性的研討交流。然而，不是每個人都能成為教練。雖然許多訓(xùn)練技巧可以通過培訓(xùn)和實踐獲得，但研究和經(jīng)驗表明，有10種個人素質(zhì)是有效的、成功的教練的特征。

雖然我們并不主張教練要進行縝密的分析，但要成為一個成功的教練，很明顯需要有一定程度的自我認(rèn)識和自我接受的能力。我們的自我感知能力越強，選擇余地和自由就越多。與其他任何從事"幫助"他人的工作一樣，能夠意識到激勵我們自己的因素是很重要。

教練不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。教練能夠意識到被訓(xùn)練者的發(fā)展需要并激勵他們認(rèn)同自己的情感和價值觀，為獲得和實現(xiàn)他們的最高目標(biāo)而努力。成功的教練能激發(fā)被訓(xùn)練者內(nèi)在的動力而不是使用外在的壓力。教練的信念是使被訓(xùn)練者發(fā)展自己的潛能。教練可以使被訓(xùn)練者克服任何妨礙達成其目標(biāo)的障礙和限制。不是每個人生來都有激勵他人的能力。一些人善于教育和支持他人渡過他們認(rèn)為困難或痛苦的生活。成功的教練激勵和鼓勵那些猶豫不決和失敗的人勇于承擔(dān)風(fēng)險和建立安全網(wǎng)絡(luò)。失敗是一種反饋，是成長的機會。不愿意冒失敗危險的教練和被訓(xùn)練者會停滯不前。

教練看起來應(yīng)當(dāng)是可接近的、友好的、值得信任的。他們把訓(xùn)練看做很重要的事。教練必須是樂于助人的、有辦法的、并且能充分地表達自己的想法。他們必須全神貫注于他們的任務(wù)并不計較得失。訓(xùn)練的成功很大程度上取決于教練和被訓(xùn)練者之間的關(guān)系。

與有固定的課程安排的培訓(xùn)師不同，教練的日程表是靈活的。教練與被訓(xùn)練者一起，確定優(yōu)先考慮的事情和目標(biāo)，并制定行動計劃以實現(xiàn)行為的改變。然而，這一日程安排并不是固定不變的，也色的教練能夠調(diào)整日程并且進行"課外"訓(xùn)練以適應(yīng)個人的不同需要。是對被訓(xùn)練者重要的事情而不是對教練重要的事決定著日程安排。

許多人在與合作者、同事和客戶產(chǎn)生交流困難時常采用訓(xùn)練這種方式。還有一些人需要私人教練幫助他們度過不同的過渡期，包括親人關(guān)系或伙伴關(guān)系的困難期。教練應(yīng)該擁有廣泛的人際交往和溝通的技能，并對他人的擔(dān)憂表示出敏感和耐心。教練要能夠?qū)Ρ挥?xùn)練者移情，表現(xiàn)出對他的世界觀、價值觀、恐懼和夢想的贊同和理解。教練要能夠聆聽，提出能激發(fā)熱情的適當(dāng)?shù)膯栴}，經(jīng)常做出清晰的、直接的反饋。重要的是，教練必須愿意進行坦誠的交流，能夠清楚地識別出不受歡迎的行為，而不要過于顧及被訓(xùn)練者的反抗情緒或擔(dān)心使他們難堪或不喜歡。

訓(xùn)練意味著行動。自我剖析、洞察力和自我意識總是在行動中發(fā)生。如，我們?nèi)绾芜_到某個目標(biāo)或改變某種行為？被訓(xùn)練者會如何對待新觀點？教練不能只是停滯在訓(xùn)練開始時的狀態(tài)，或是陷入對情感、目標(biāo)的關(guān)注或?qū)κ〉暮ε轮小Ｈ绻挥?xùn)練者最初是不成功的，好的教練能夠讓他們在保持活力的同時去尋找導(dǎo)致他們受阻和無效率的原因。教練相信人們有足夠的智慧、創(chuàng)造力和動力發(fā)展以取得成功、但是他們需要幫助來達到目的。

改變有時是痛苦的。不管最終的結(jié)果和益處如何，被訓(xùn)練者經(jīng)常抵制改變，害怕他們在這一過程中會失去一些東西。訓(xùn)練是與發(fā)展、成長和變化相關(guān)的，教練顯示出的獻身精神和毅力，以及關(guān)注于目標(biāo)和行動計劃的控制力，將最終帶來其所期望的持久的行為變化。

訓(xùn)練不是對所有人都有效的靈丹妙藥，不是所有人都適合被訓(xùn)練。選擇被訓(xùn)練對象和建立教練和被訓(xùn)練者之間的"良好配合關(guān)系"十分重要。一些人也許不適合學(xué)習(xí)和改變，所以訓(xùn)練對他們也許不是最有效的方式。訓(xùn)練不可能對所有的人都是好東西，沒有任何一個教練無所不知或可以幫助所有人。好的教練通常能夠意識到他們的能力和局限。

教練應(yīng)該收集被訓(xùn)練者的有關(guān)資料，以便決定他們的特定需求。雖然評估和會談的技巧可以通過學(xué)習(xí)獲得，但一個成功的教練會擁有一些特定的素質(zhì)，這些素質(zhì)使他們能夠更有創(chuàng)造性地利用這些信息，診斷被訓(xùn)練者的問題所在，或提出令人振奮的解決辦法。這些素質(zhì)：真正了解所詢問的問題；意識到什么是"錯誤"以及應(yīng)該做什么；將理論運用于實際環(huán)境的能力；創(chuàng)造性一能提供新的觀點和新的視角；獨特的和新奇的解決問題的能力。

教練不僅出售無形產(chǎn)品，他們同時還在推銷自己。在一個競爭不斷加劇的市場環(huán)境中，人們選擇教練的時候，不僅考慮教練能否清楚地闡明他們自己的訓(xùn)練項目的必要性及特殊的益處，還要考慮他們所能提供的服務(wù)的質(zhì)量。為了成功地推銷自己并在商業(yè)上取得成功，教練要具有：事業(yè)心和對成功的強烈渴望，以自身和所提供的產(chǎn)品的強烈自信，具有成為自我開始者selfstarter的能力——使事情發(fā)生的能力，對于訓(xùn)練的"富有感染力"的熱情，"能做好"的自信，有完成任務(wù)的精力、面對拒絕時的韌性和決斷力，承擔(dān)新的風(fēng)險和挑戰(zhàn)及進入未知領(lǐng)域的意愿，經(jīng)常挑戰(zhàn)自我并激勵他們開發(fā)更新、更成功的銷售戰(zhàn)略的創(chuàng)新精神，對贏得新的業(yè)務(wù)的競爭性的渴望。作為從事人力資源開發(fā)的教練，尤其是在"以人為本"的今天，應(yīng)當(dāng)具有上述素質(zhì)。為了提高在這一業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)成功的可能性，未來的教練應(yīng)該檢測自身的這些素質(zhì)，找出自己的優(yōu)勢和劣勢由注重物質(zhì)激勵到注重精神激勵。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇四

能力在教學(xué)實踐中產(chǎn)生和形成，并在教學(xué)實踐中發(fā)展和完善。教師教學(xué)評價能力表現(xiàn)為，能夠正確分析、判斷、評價自身的教學(xué)行為;在預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)實施過程中，能夠從教學(xué)的實際需求出發(fā)，做出適當(dāng)?shù)?調(diào)整，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。教師教學(xué)自我評價能力，在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容安排、課堂教學(xué)實施、課后教學(xué)行為等教學(xué)過程中能夠充分體現(xiàn)。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇五

1、該生思想上要求進步，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

2、該生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

3、該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的.優(yōu)秀大學(xué)生。

4、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

5、該同學(xué)遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

6、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，寬于待人，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神較強，是一名綜合素質(zhì)強的合格大學(xué)生。

7、該生在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下功夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

8、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

9、該生誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

10、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認(rèn)真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。

11、該生思想上積極要求上進，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

12、該同學(xué)積極要求進步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

13、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認(rèn)真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

14、有較強的自學(xué)能力和自我管理能力，在專業(yè)學(xué)習(xí)上主動性強，已經(jīng)自學(xué)完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學(xué)們相處融洽，適應(yīng)能力強。能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，健康成長。

15、藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到！這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇六

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛群眾，樂于幫忙別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。

三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。

作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的能力。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗，熱愛生活，有較強的`實踐能力。

儀表大方，舉止禮貌，去感受生活中的美。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇七

我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀(jì)的.一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇八

伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。

在這三年中，我在各方面都取得了長足的`進步和可喜的成績。

我熱愛祖國，熱愛人民，平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為禮貌，作為班級的一分子，我有強烈的群眾榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當(dāng)我們班的板報獲年段第一名時，我心里無比自豪。

我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進步，各科成績優(yōu)秀，并在省第六屆生物競賽中獲得x賽區(qū)二等獎。

五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優(yōu)秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學(xué)繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成校園布置的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。

但我在學(xué)習(xí)方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報效祖國。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇九

在綜合素質(zhì)的

自我評價

一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。綜合素質(zhì)評價自我評價我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。

我是一名中學(xué)生，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的

規(guī)章制度

在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認(rèn)真準(zhǔn)備。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

三、合作交流與探索

我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當(dāng)別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。

四、運動與健康

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽?；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。

五、審美與表現(xiàn)

學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級9級，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。

三年來，我遵紀(jì)遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，進步自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。

在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段 里程，它 將永遠銘記在我的腦海里。

我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖 國，用建 設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步 提高自己的政治思 想覺悟，并向黨組織遞交了

入黨申請書

學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解 能力強， 思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方 法，腳踏實地，循 序漸進，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期 考、期考等重大考試均居年 段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四 屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;高 二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚 獎，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二 等獎。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標(biāo)擅打籃球。

通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的 中學(xué)生逐 步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人， 但我有清醒地認(rèn)識到自己的

作文

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇十

三年來，我遵紀(jì)遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的'團體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，進取投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自我，提高自我的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，團體舞賽等。

在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇十一

高中三年過去了，雖然短暫，但是在這三年里，我學(xué)到了很多。

我思想端正，吃苦耐勞，樂于助人，勇于擔(dān)當(dāng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，建立起自己的朋友圈，并樹立良好形象。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自己，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的'心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活。熱愛勞動，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。

通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，體鍛雖然達標(biāo)，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇十二

本人于20xx年9月經(jīng)過普通高考考入南方醫(yī)科大學(xué)(原第一軍醫(yī)大學(xué))，我的性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和對本專業(yè)的濃厚的興趣，讓我在各方面都表現(xiàn)出色。

本人從大一開始，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)習(xí)好理論課的同時，努力培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)好專業(yè)課打下了良好的基礎(chǔ)從理論轉(zhuǎn)為專業(yè),我熱愛我的`專業(yè)并為之投入了巨大的熱情和精力，充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)。通過閱讀大量的課外相關(guān)書籍來充實自己的專業(yè)知識。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位,高要求的發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要,才符合用人單位的需求，才符合自身發(fā)展的要求。

在校期間，我還積極參加學(xué)院.大學(xué)生運動會等多項大型活動，培養(yǎng)了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處。多年的軍校生活造就了我不怕苦不怕累的態(tài)度,使我處事更務(wù)實、更有責(zé)任感。實習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項制度,積累了豐富的工作經(jīng)驗，和完善的專業(yè)技能.這一切都是我不懈努力的結(jié)果，也是我所具有積極進取精神的體現(xiàn)。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

深厚的專業(yè)知識，完整的知識結(jié)構(gòu)，豐富的實踐經(jīng)驗，樂觀豁達的性格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娦Ｉ?超強的團體協(xié)作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務(wù)。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇十三

作為一個公民，我以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神舟五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是讓我最難忘，讓我最激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。作為一名團員，我思想進步，有政治抱負(fù)。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，更好地鍛煉了自己，而且還在業(yè)余黨校中順利結(jié)業(yè)。作為一名中學(xué)生，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，解決一些簡單的電腦問題等。在學(xué)校，和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。

在學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習(xí)時間，能運用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行反思的習(xí)慣；能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對知識有獨到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。在課余時間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競賽，比如：計算機數(shù)學(xué)比賽，全國生物競賽，校園辯論賽等。在這個過程中不僅增和加強。以下是我的個人綜合素質(zhì)自我評價：

個人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的'飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

在校期間學(xué)習(xí)刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項活動，團結(jié)同學(xué)，有耐心，樂于幫助他人，深受老師和同學(xué)的好評！為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

在思想上我領(lǐng)悟到與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律待人。平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得大家的尊重和支持。

社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認(rèn)真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。

我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇十四

政治責(zé)任是指政治官員制定符合民意的公共政策并推動其實施的職責(zé)及沒有履行好職責(zé)時所承擔(dān)的譴責(zé)和制裁。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！

時光飛逝，一晃大專五年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來，有過歡樂，有過痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大專時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力;回想著當(dāng)里進入大專時的點點滴滴，絲絲縷縷，一切的一切好似近在眼前。

五年來，在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個人的努力下，我具備了專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了相關(guān)理論知識;熟悉平日工作常用禮儀;能熟練操作計算機辦公軟件等。同時，我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。有句俗話講的好，活到老學(xué)到老。

此外，我還積極地參加各種實踐活動，抓住每一個機會鍛煉自己。我相信只有努力增加自己的能力，才會有更美好的明天。大專五年，學(xué)校舉行了許多的實踐活動，在實踐中，我學(xué)習(xí)到了團結(jié)服從、顧全大局的行為準(zhǔn)則。同時,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)造就了我誠實善良、遵紀(jì)守法的品質(zhì)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和嚴(yán)明的紀(jì)律成為我成功走向社會、走上工作崗位的有力保障。

在生活上我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學(xué)的相處都非常融洽。

作為一名尚未正式步入社會的學(xué)生，我深知自己存在諸多不足。目前，我最大的劣勢就是缺乏長期從事某種穩(wěn)定工作的經(jīng)驗，也正因為如此，有時我會對自己缺乏信心，在處理問題時，往往過于謹(jǐn)慎、保守，不敢輕易、大膽地嘗試新方法。但我同時也相信，這種現(xiàn)象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定還存在著其他我尚未意識到的不足。我真誠地希望，在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠幫助我，及時指出我暴露出來的缺陷，我一定虛心接受，及時改正;同時，我會在工作中不斷充實和改造自己，努力進娶鉆研業(yè)務(wù)，早日成為國家的棟梁之才。是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，大專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

大專第五年是人生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點，經(jīng)過大專五年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大專生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大專這五年是充實的五年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。

如今的我正在工作中，我學(xué)到了很多，不管再苦再累，都要堅持下去，工作是不會等著我的，有句話說的好，多聽多看少說，我相信每個人在工作中都有自己的一套方式。但這是我在工作中體驗到的。在學(xué)習(xí)中，那是人生最真誠，最純真的時刻。而在工作中，人際關(guān)系要處理好，這會對今后有著重大的幫助。所以我做了，我嘗試著與每個人都微笑，我曾經(jīng)讀過一片文章，文章的內(nèi)容教了會了我，微笑的作用。故事的內(nèi)容令我映像深刻，就如同一杯濃郁的咖啡越品越有味兒。記得里面的作者這樣說過，他住的地方是一座公房，大家進進出出的都不認(rèn)識，但有一天一只貓卻改變了這一切。那天，他如平常一樣走上樓梯，途中他看到了一只黑色的小貓，他懷著好玩的心情走近那只靈巧的小貓，看到貓咪臉上的表情時他情不自禁的笑了。此時樓上正好走下來一個男人，那人看到他時，對著他微笑點頭。

原來他微笑的表情并沒有從臉上消失，那微笑是向由心生，是真誠的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。自此以后他每每都想起那只貓，而用當(dāng)時的微笑待人，鄰里間的關(guān)系也漸漸變得熟悉起來。如今的他臉上會時時顯露出絲絲真誠微笑。這就是微笑的力量，他能讓人與人之間的關(guān)系產(chǎn)生變化。這同時也讓我交到了好多朋友，這讓我的生活多姿多彩。在工作中我的準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實實工作。勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學(xué)有所用。

畢業(yè)在即，回首五年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會到了老師為我們的成才所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!最后我想慎重的說一句，老師，你們辛苦了。謝謝你們對我的教育!

根據(jù)省、市局《關(guān)于開展兩項法規(guī)貫徹執(zhí)行情況專項檢查的通知》文件精神，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》(以下簡稱兩項法規(guī))和《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》等文件,圍繞遵守“八個嚴(yán)禁”、“52個不準(zhǔn)”和“39個不得”等重點內(nèi)容,全面檢查、反思和剖析了個人在貫徹落實《兩項法規(guī)》方面的情況?，F(xiàn)將自我檢查情況匯報如下。

《兩項法規(guī)》的頒布實施,明確規(guī)定了。

“五個必須”“八個禁止”、“52個不準(zhǔn)”和“39個不得”,對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在履職、生活、家庭、作風(fēng)、干部任用等各個方面作出明確規(guī)定,是黨員干部積極履職、廉潔從政的行動指引,更是黨員干部勤政廉政的標(biāo)桿?！秲身椃ㄒ?guī)》的頒布實施,再次體現(xiàn)了中央反腐倡廉毫不動搖與堅強堅決的信心,同時也體現(xiàn)出我黨加強黨的制度建設(shè)的嚴(yán)密性和科學(xué)性?！秲身椃ㄒ?guī)》的內(nèi)容具體,要求嚴(yán)格,操作性強。作為剛剛履任新職的黨員干部,在工作中能夠把貫徹落實《兩項法規(guī)》作為當(dāng)前和今后一個時期首要的政治任務(wù)貫徹到思想深處,落實到行動中去。個人始終堅持先學(xué)一步,多學(xué)一點,學(xué)深一層,通過原文研讀、撰寫體會文章、記錄學(xué)習(xí)筆記等多種形式,力求學(xué)透、學(xué)深、學(xué)細,全面把握《兩項法規(guī)》的精神實質(zhì)和具體要求,堅持每天抽出一定時間上政府網(wǎng)和國家局內(nèi)部網(wǎng)站,瀏覽學(xué)習(xí)相關(guān)條款的解讀,逐條對照檢查,不斷深化學(xué)習(xí)和加深理解，不斷加強作風(fēng)錘煉和黨性修養(yǎng),個人作風(fēng)得到進一步改進。

“四大紀(jì)律、八項要求”，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺接受黨組織和廣大干部職工的監(jiān)督，自覺按照五項規(guī)定、八條紀(jì)律要求規(guī)范自身行為。嚴(yán)格遵守《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項規(guī)定。基本不存在“八個禁止”、“52個不準(zhǔn)”和“39個不得”的行為。工作中嚴(yán)格依法依紀(jì)辦事、不循私情，堅持秉公辦事、不謀私利。堅持精打細算、厲行節(jié)約,堅決反對鋪張浪費和大手大腳現(xiàn)象。作為一名黨員,在日常生活中,始終牢記黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份,講操守、重品行,正派做人、公正處事,發(fā)揚謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的作風(fēng),能夠保持良好的心態(tài),淡泊名利、淡泊官位,做到知足常樂。遵照“律己者足以服人”的古訓(xùn)，在日常工作中，對自己要求比較嚴(yán)格，自覺做到謙虛謹(jǐn)慎，始終守住一個原則：堂堂正正做人、清清白白為政、踏踏實實干事。要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。涉及個人利益的時候，做到不爭、不貪、不占，時刻提醒自己自省、自警、自勵。注重培養(yǎng)高尚的精神追求,擺脫低級趣味,個人基本上沒有不良生活習(xí)氣。較好地保持了共產(chǎn)黨員的政治本色。

學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。個人能夠始終站在“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的高度,從保持自身先進性出發(fā),同時堅持不懈地抓好政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。努力堅持時事政策的學(xué)習(xí),認(rèn)真閱讀各級文件,確切了解上級和市局黨委的決策和意圖,正確把握黨的基本方針和政策。在工作中時時保持清醒的政治頭腦,在討論有關(guān)具體問題時,能堅定的站在黨的原則立場上,堅持真理,講真話,說實話。在工作之余,堅持學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、科學(xué)發(fā)展觀理論、法律知識、科技知識和經(jīng)濟知識,以不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)變能力,適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

工作作風(fēng)方面。堅持說實話、辦實事、鼓實勁、求實效,始終保持滿腔熱忱,富有激情,充滿智慧,奮力創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)和強烈的工作激情,認(rèn)真踐行“四要五講”,堅持以“實”為本,以“干”為先,力戒張揚、力戒浮躁,團結(jié)和帶領(lǐng)單位的同志專心致志干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。

在思想作風(fēng)方面。作為一名基層黨員干部，受組織培養(yǎng)教育多年，具備一定的政治素質(zhì)，能在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定黨的信念，堅決執(zhí)行黨的各項方針政策和國家局、省局事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展的政策規(guī)定以及各項廉潔自律規(guī)定。

1.政治敏銳性和洞察力欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察分析問題。如對非法宗教活動，理性認(rèn)識不夠;在執(zhí)行上級決策上理解不充分不透徹，沒有從政治，全局的高度上認(rèn)識把握。

2.斗爭意識不強。存在好人思想，目常工作管理方面出現(xiàn)失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象。對“兩面人”“雙面派”只做到不主動接觸，但沒指正教育。

3.黨員意識還有差距：思想上有時有“老”的意識作怪，不注意學(xué)習(xí)了;工作主動作為不夠，缺乏創(chuàng)新思路，過于保守。有些工作考慮不周全，對鄉(xiāng)村振興的思考不夠。

4、一是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)、精髓要義的理解認(rèn)識上還不深刻透徹，有時認(rèn)為提高政治能力對黨的高級干部更有現(xiàn)實針對性，自己職位不高，只要身遵守黨規(guī)政紀(jì)就行了，沒有從實現(xiàn)偉大夢想、進行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進偉大事業(yè)的高度，來深刻理解和領(lǐng)會政治建設(shè)的極端重要性;二是對照黨章自我反省做得不夠。向組織思想?yún)R報主動性不夠，內(nèi)容上也欠深刻具體，有以點代面、避重就輕、報喜藏憂的情況;三是有時對社會上一些不良思潮堅決斗爭不夠，對少數(shù)干部的不當(dāng)言論嚴(yán)厲批評和嚴(yán)肅教育不夠，還存在重行政職能、輕黨建的現(xiàn)象。

1、鑄牢政治忠誠。

我始終把“四個意識”“兩個維護”作為立身之本。一是學(xué)習(xí)牢牢定神，通過學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，來指導(dǎo)實踐黨的宗旨，實踐黨的目標(biāo)和任務(wù)。二是身份牢牢定位，要強化身份意識，永遠牢記、愛護、珍惜自己的“第一身份”，把黨員身份視為崇高的政治榮譽、化為沉甸甸的重大責(zé)任、作為嚴(yán)格的約束尺度。三是品格牢牢定型，以“絕對忠誠”的品格修身做人，帶頭發(fā)揚“嚴(yán)”的精神和“實”的作風(fēng)，始終對黨高度信賴，時刻嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺維護黨的形象。四是宗旨牢牢定心，把為人民服務(wù)的宗旨樹牢、筑實，真正融入到靈魂中，踐行在行動上。旗幟鮮明維護核心，堅定的把思想統(tǒng)一到中央、省委、市委、縣委的要求上來，堅持實事求是，踏實做事。

2、保持政治定力。

政治定力源于理論上的清醒。我把習(xí)近平總書記系列重要講話、重要思想作為補理想信念的“精神之鈣”，深入學(xué)，經(jīng)常學(xué)，理解其思想內(nèi)涵、掌握其精神實質(zhì)。在工作中不為噪音所擾、不為歪風(fēng)所惑、不為暗流所動、不為利益所俘，始終堅持正確方向。堅定理想信念，堅定“四個自信”，講政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，能夠時刻站在政治和全局上思考問題。面對機制改革、正風(fēng)反腐大形勢，始終把自身擺進去，堅持帶頭服從命令聽指揮，顧全大局護團結(jié)，把上級部署各項工作按要求落實好，確保不偏移不走向。抓具體工作、面對具體問題能夠首先從政治上考慮，堅持以人民為中心，始終把人民利益擺在至高無上的地位。

3、強化政治擔(dān)當(dāng)。

強化政治擔(dān)當(dāng)是黨的政治建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘。我堅持沉下心來干工作，心無旁騖鉆業(yè)務(wù)，一步一個腳印，踏踏實實干好本職工作。不斷強化自身修煉，提高政治站位，發(fā)揮先鋒模范作用，保持黨員干部本色，增強貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義事業(yè)的自覺性和堅定性。在工作部署和干部安排上堅決服從組織決定。帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，帶頭承擔(dān)責(zé)任。堅決貫徹中央、省委、市委重大決策部署，推動工作落地見效。直面重大矛盾和急難險重任務(wù)，關(guān)鍵時刻能站出來頂上去。同違背黨的理論和路線方針政策的錯誤言行作堅決斗爭，嚴(yán)肅查處破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為。堅持好干部標(biāo)準(zhǔn)，堅決抵制選人用人上的不正之風(fēng)。執(zhí)行重大請示報告制度，及時上報重大突發(fā)事件、重大問題。在干部推薦和選人用人上不搞小圈子，端正用人導(dǎo)向。

4、提升政治能力。

在工作中我自覺增強政治意識，努力提高政治站位，旗幟鮮明講政治，在大是大非面前保持政治敏銳性和政治鑒別力;自覺增強大局意識，站在黨和國家大局上、站在本縣發(fā)展上想問題、作決策、辦事情;自覺增強核心意識，堅決維護習(xí)近平同志在黨中央和全黨的核心地位，以實際行動全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想;自覺增強看齊意識，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保各項決策、各項任務(wù)高效完成。

5、嚴(yán)格政治自律。

我始終以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。帶頭遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭落實中央八項規(guī)定，堅決防止個人主義、自由主義問題滋生。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，積極倡導(dǎo)清清爽爽的同志關(guān)系，規(guī)規(guī)矩矩的上下級關(guān)系。嚴(yán)格落實請示報告制度，個人重大事項如實向組織進行匯報。旗幟鮮明反對“四風(fēng)”，加強自身修養(yǎng)，不斷錘煉黨性，強化黨的意識和紀(jì)律規(guī)矩意識，敢于同違背黨的理論和路線方針政策的錯誤言行作堅決斗爭。以零容忍的態(tài)度懲治違紀(jì)違法行為，確保廉潔從政。

1、政治忠誠方面。學(xué)習(xí)新思想不夠深入，平常滿足于讀書看報和集體學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透不夠，面對新情況新問題，深入思考不夠，探索研究不夠。新形勢下對抓好黨的思想政治工作有充分的認(rèn)識，但方式方法有待改進。

2、政治定力方面。在貫徹上級決議決定時，能夠按照要求迅速抓落實。但對于上級沒有統(tǒng)一規(guī)定、缺乏成熟模式的工作，有時仍存在等待明確意見的心態(tài)。

3、政治擔(dān)當(dāng)方面。在重點相關(guān)工作的推進上，存在依靠上級決策的“東風(fēng)”解決具體問題的思想，在引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下、帶頭攻堅克難方面做得不夠。

4、政治能力方面。從嚴(yán)管理不夠，在目標(biāo)任務(wù)分解上，存在壓力傳導(dǎo)欠科學(xué)、以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象。

5、政治自律方面。在原則性問題上，自己能夠始終嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行，但在對不涉及原則性的問題上，有的把關(guān)不嚴(yán)。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇十五

xx科室作為企業(yè)的綜合職能部門，在市局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在省局xx科室的關(guān)心幫助和具體指導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變思想觀念，強化服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)和工作質(zhì)量，努力圍繞中心任務(wù)開展工作，較好地發(fā)揮了職能作用，為行業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。我們的主要做法是：

堅持進取的理念和工作方法，做到“實干”與“干實”的統(tǒng)一。

xx科室作為一個單位的綜合協(xié)調(diào)部門，在其工作過程中，如何落實“三個代表”重要思想，堅持以民為本，是我們需要不斷探索和掌握的方法-論。堅持以民為本，很重要的一點就是在實踐中，實現(xiàn)實干與干實的統(tǒng)一。在干實上要提高層次，不僅日常工作要準(zhǔn)確到位，而且更主要的應(yīng)當(dāng)進一步研究如何把以民為主這一科學(xué)的思想方法真正自覺地、全面地貫徹到服務(wù)工作和輔助領(lǐng)導(dǎo)抓大事的具體實踐當(dāng)中去，在吃透上情的同時，更加注重深入體察并準(zhǔn)確反映全區(qū)工作的整體情況和行業(yè)的民情民意?；谶@種認(rèn)識，我們在工作中堅持做到了四個增強：

一是堅持為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與積極主動關(guān)注基層和機關(guān)建設(shè)的辯證統(tǒng)一，增強工作的創(chuàng)造性。領(lǐng)導(dǎo)決策和推動工作開展的過程，實際上就是一切為基層服務(wù)，為群眾謀利益的過程。在工作實踐中，我們針對行業(yè)發(fā)展中存在的問題和職工關(guān)心的熱門話題，有見解的提出建議和意見，通過各種渠道輸送合理化的建議，在盡力協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)不斷豐富和完善決策思想上有所創(chuàng)見、有所作為的同時，最大努力的注重、利用不同方式和渠道，了解基層在想什么、做什么;職工需要什么、反對什么，并根據(jù)上級的精神和領(lǐng)導(dǎo)的意圖，實事求是地分析情況，進行理性思考，提出意見和建議，在上情與下情的結(jié)合和把握上體現(xiàn)求實、務(wù)實的工作作風(fēng)。

二是在提高預(yù)見性上下功夫，增強工作的超前性。實踐中我們認(rèn)識到，缺乏超前意識，工作被動應(yīng)付，是影響xx科室工作上質(zhì)量、求實效的一個重要因素?？朔卸杷枷?，銳意進取，就必須發(fā)揮工作的主動性、創(chuàng)造性，做到察領(lǐng)導(dǎo)所察，察領(lǐng)導(dǎo)未察，力爭在某些情況的把握上能夠先于領(lǐng)導(dǎo)，寬于領(lǐng)導(dǎo)，在主動服務(wù)上跟上領(lǐng)導(dǎo)決策的節(jié)拍，做到與時俱進。

今年以來，我們積極主動的捕捉行業(yè)發(fā)展中好的經(jīng)驗做法和相關(guān)信息，加工整理，及時在全區(qū)推廣，以促進工作的整體推進。截止到目前，共編發(fā)政務(wù)信息53期。其中，總結(jié)編發(fā)的在 “一價制”試行過程中成功縣市的做法，有力地帶動了“大訪銷、大配送”和“一價制”經(jīng)營運行模式的推廣，受到市局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

三是在調(diào)查研究上求深、求實。增強工作的針對性，工作中，我們堅持把察實情、寫實話、謀實事作為xx科室協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)出主意、當(dāng)參謀的著力點。對盛市局的重要決策的貫徹落實，我們不滿足于在上面等匯報、填報表，而是利用參加會議和下縣調(diào)查等機會，掌握第一手資料。在系統(tǒng)全面收集材料的基礎(chǔ)上，總結(jié)出在全區(qū)或大部分縣(市)公司存在的共性問題，本著喜憂兼報的工作原則，向領(lǐng)導(dǎo)反饋實情，為決策提供參考依據(jù)，特別是針對影響工作進展，群眾關(guān)心關(guān)注的深層次問題，不斷的開展專題調(diào)查研究，做到了既提出問題，又研究解決的對策。從今年7月份起，根據(jù)各縣工作進展情況，每月確定一個調(diào)研課題，利用不少于10天的時間，分別就“如何保持結(jié)構(gòu)、銷量高速發(fā)展”、“三項制度改革”、“專賣戶籍化管理”、“大訪銷、大配送”、“財務(wù)管理”為題，選擇成績突出的典型縣(市)公司進行了專題調(diào)研，寫出調(diào)研報告，及時為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇十六

本人愿意應(yīng)聘有關(guān)電子或線路板行業(yè)的工程師級別的職務(wù)。本人有著近15年的工作經(jīng)驗，其中在電子或線路板行業(yè)有近8年的pcb制作經(jīng)驗，熟悉掌握pcb的制作流程及工程問題的處理，對iso9000，qs9000及iso140001等系統(tǒng)有較好的認(rèn)識及運用，對工藝流程有豐富的的經(jīng)驗，有較強的溝通協(xié)調(diào)能力以及吃苦耐勞的精神，希望我的加盟能給貴公司提供一些流程技術(shù)或現(xiàn)場問題處理的經(jīng)驗，本人有信心利用自己的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗為貴公司的發(fā)展盡一份微薄之力。

在這10多年以來，本人一直從事著計算機設(shè)備的維護及管理工作。通過多年的工作以及不斷的學(xué)習(xí)，本人熟練掌握了計算機設(shè)備的維護以及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識，并能將其運用到日常的工作中去。同時，通過這10多年的鍛煉個人的綜合素質(zhì)也得到了較大的提升，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)求實，耐心細致，善于與客戶溝通，有一定的管理能力以及良好的團隊合作精神，具備強烈的責(zé)任感。

1、熟悉終端銷售流程和店面的日常維護及管理，擅長客戶的開發(fā)和維護。

2、4年的銷售工作經(jīng)驗和1年多的建筑設(shè)計經(jīng)驗以及大學(xué)時的建筑結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，讓我在與施工方溝通和售后技術(shù)支持方面有更多優(yōu)勢。

3、除了日常銷售工作，我能熟練地運用photoshop和cad軟件進行繪圖，以及制作整體方案搭配。

4、非常希望從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作。

十年企業(yè)的管理經(jīng)驗，熟練運用中國商法和經(jīng)濟法法律、法規(guī)，避免公司因觸及法律盲區(qū)而遭到不當(dāng)經(jīng)濟制裁，能有效制定和落實各項管理制度和工作流程。

具有多項技能，包括電腦辦公和管理，駕駛除大客車以外的所有車輛，擅長公司行政、人事和后勤管理。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇十七

一年級很快就過去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長，關(guān)心，團結(jié)同學(xué)。上課時認(rèn)真聽老師講課，不講小話。平時有同學(xué)求助我時，我會耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛護公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。

我自認(rèn)為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

具有很強的`團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當(dāng)別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認(rèn)識一些朋友，還可以開拓視野。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇十八

光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大三。大一剛開學(xué)不久的時候，聽師兄師姐說到了大學(xué)就要多參加各種活動，多擴充自己的課外知識。于是也就報名參加了很多社會實踐活動，經(jīng)過一次次碰壁，一次次受傷，自己也一點點長大，漸漸變得堅強，認(rèn)識到了自己的潛力和自己的弱點。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng)，積極參加體育鍛煉，刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，包括毛澤東思想，法律基礎(chǔ)，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中，使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。

身為一名光榮的共青團員，很榮幸能夠加入中國共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員。在日常生活中我努力以身作則，知榮辱，講文明，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應(yīng)共青團委的號召，熱心公益，樂于助人，奉獻自己的愛心，盡自己最大的能力幫助有困難的人。我還積極參加各種集體活動和社會實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，提高自己的思想道德水平，使自己的思想道德水平在無形中有了相當(dāng)顯著的提升。為使自己將來成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家和高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

從踏進大學(xué)校門那一刻，我就對自己所學(xué)的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自己所學(xué)的每一門課程都認(rèn)真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。在上一年里，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，自己的努力和同學(xué)朋友的幫助，在期末考試中，所有的科目都輕松的過了關(guān)，雖然離最高分的同學(xué)還有一段距離，但我已經(jīng)盡力了，所以我無怨無悔。

我利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，每次體育課我都準(zhǔn)時出席，從不早退。在學(xué)校規(guī)定參加“早練”的日子里，我堅持每天早起，從未缺過勤。我還會充分利用課余時間參加各項體育鍛煉，盡管有時候覺得有點累，但這對我而言無所謂，因為我明白“身體是革命的本錢”，沒有健康的身體就無法談上學(xué)習(xí)。

由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的`。

總之，對于我，大二是關(guān)鍵的一年，也會是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，苦惱過、開心過，失敗過、成功過，無論怎么樣，都已經(jīng)過去了，但過去并不能忘記，生活讓我們學(xué)會了思考，學(xué)會了像一個成人一樣看待問題，讓我們長大。可以說，在過去的.一年中，我取得了相當(dāng)輝煌的成績，漸漸明白了什么才是最重要的，知道自己要的是什么。當(dāng)然這都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦栽培，新的一年有新的挑戰(zhàn)，新的一年有新的要求和希望，我會放下過去一年的成功和失敗，走向新的挑戰(zhàn)，路在自己腳下。我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自己的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇十九

時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。

在各部門幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的'管理思想，各項工作井然有序。

做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

工作上我認(rèn)真、細心且具有較強責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作，在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx里的職工，一個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績。

個人綜合能力素質(zhì)自我評價篇二十

教師教學(xué)自我評價能力在教學(xué)實踐中產(chǎn)生和形成，并在教學(xué)實踐中發(fā)展和完善。教師教學(xué)評價能力表現(xiàn)為，能夠正確分析、判斷、評價自身的教學(xué)行為；在預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)實施過程中，能夠從教學(xué)的實際需求出發(fā)，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。教師教學(xué)自我評價能力，在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容安排、課堂教學(xué)實施、課后教學(xué)行為等教學(xué)過程中能夠充分體現(xiàn)。

（一）、教育目標(biāo)設(shè)計的評價能力。

教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)過程中具有定向、指導(dǎo)作用，要求以促進學(xué)生發(fā)展為根本宗旨。過去，人們主要把教學(xué)目標(biāo)定位在對知識特別是教材內(nèi)容的掌握上，對教材以外的目標(biāo)考慮較少。當(dāng)前，根據(jù)新課程的要求，學(xué)生發(fā)展至少包含三方面：

（1）基礎(chǔ)目標(biāo)，指課程標(biāo)準(zhǔn)中所明確規(guī)定的學(xué)生必須掌握的學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能及基本學(xué)習(xí)能力和相應(yīng)的思想品德老師工作能力自我評價老師工作能力自我評價。要求陳述時具體、明晰，反映學(xué)科特點，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。

（2）提高目標(biāo)，主要表現(xiàn)為學(xué)生的獨立性、主動性和創(chuàng)造性三個方面。獨立性，指不受外部強迫與控制，獨立、自主地控制自己的思想、支配自己的行為；主動性，指對現(xiàn)實的選擇和對外界適應(yīng)的能動性，體現(xiàn)在學(xué)生對學(xué)習(xí)的選擇性和對社會的適應(yīng)性上，如有高的成就感，強的競爭意識，濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，積極參與，以及較強的合作交往能力等；創(chuàng)造性，指對現(xiàn)實的超越，不僅表現(xiàn)出強烈的創(chuàng)新意識，而且具有創(chuàng)新思維能力和動手實踐能力。

（3）體驗?zāi)繕?biāo)。通過師生之間的情感交流，形成民主和諧的課堂教學(xué)心理氣氛，讓各個層次的學(xué)生都能獲得創(chuàng)造成功的心理體驗，感受到課堂生活的樂趣和愉悅。

（二）、教學(xué)內(nèi)容安排評價能力。

設(shè)計科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容是課堂教學(xué)質(zhì)量的根本保證，好的教師用教材教而不是教教材。

要求教師：

（1）傳授知識準(zhǔn)確無誤，系統(tǒng)連貫，反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和學(xué)術(shù)研究的新成果，并重視學(xué)生能力培養(yǎng)。

（2）編排合理，難易適中，突出重點，突破難點。

（3）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，吸引學(xué)生主動參與。

（4）體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、人文性和社會性的融合，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，關(guān)注群體間的社會交往和課堂教學(xué)環(huán)境的潛在影響，陶冶人文精神，重視情感、意志、直覺等非理性因素。

（5）關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的實踐性，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和分析、解決實際問題的能力。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8140023.html】