學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
三下鄉(xiāng)個人心得體會篇一
xx年7月9日至7月15日我們進行了為期7天的三下鄉(xiāng)之旅。本次下鄉(xiāng)的目的地是xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村，那里四面環(huán)山，山上植被多為竹子，是以農(nóng)業(yè)為主的一個村莊。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到山路兩旁山上那連綿的竹林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，我們組織整理吃住場所，村里的書記親自向我們介紹了一些村莊的情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動主要包括生態(tài)旅游調(diào)研、支農(nóng)、支教三個方面，開設(shè)見面會和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們機會把我們所學(xué)到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村。
工作回憶
支教的地點在村委會，我們分成了6小組挨家挨戶進行招生。在村里拉上橫幅，給村民發(fā)宣傳手冊，開始好多村民都不知道我們干什么的有一種戒備心理，后來在我們的介紹中知道我們是東華理工大學(xué)的學(xué)生，就變得對我們非常熱情，他們講在這個村里我們是第一群大學(xué)生，他們十分感激我們的到來。并主動要求給我們做向?qū)е敢覀內(nèi)ビ羞m齡兒童的家里，為我們節(jié)約了不少時間。
小孩們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。見面會上，小孩蔡xx睜著大大的眼盤問著我們的大學(xué)生活是什么樣的，表現(xiàn)出了一種強烈的對外界的求知欲望，根據(jù)招生的情況我們把學(xué)生分成了大班和小班兩個班，小班里的學(xué)生年齡在4歲左右，大班的是在學(xué)前班以上，上數(shù)學(xué)課時，小孩都非?；钴S，有不懂的幾乎都知道舉手問老師，手工課上小孩江永超肢體動手能力非常差，學(xué)的灰心喪氣。最令人安慰的就是舞蹈課了，每個小孩都精神飽滿，集中精神的練著，而且動作非常整齊。雖然每天都發(fā)生了意料之外的事情，但是一切都很順利的進行中。小孩鄺雨林主動地對舞蹈老師自豪說：“我喜歡跳舞?！?小孩蔡xx自豪的走上講臺把歌歌詞念了一遍。鄺xx折了幾朵花送給我們。還有很多很多鏡頭，我們都深深的記住了。雖然時間很短，但是我們之間的情誼很真誠，也很單純。就是這種真誠和單純，讓我們在最短的時間內(nèi)領(lǐng)路到了很多。
生態(tài)調(diào)研組的工作也不好開展，雖然我們一開始就有了兩套預(yù)案但是到了實際的地點才發(fā)現(xiàn)原來的準(zhǔn)備有好多的缺陷，有好多的細節(jié)我們都沒有考慮到位，都需要臨時改進，進山調(diào)研是在7月11日，我們挑選了5名身體素質(zhì)較好的學(xué)生，做了充足的準(zhǔn)備，凌晨5：30就開始出發(fā)了，我們的目的地是天門嶺，主要的工作是尋找景點，山上的條件很是艱苦，沒有路，進了山里幾乎就見不到什么陽光，雖然很辛苦但是我們的收獲也不少，讓我們有了一次近距離和大自然接觸的機會，在遇見困難的時候，我們學(xué)會了的不是氣餒而是怎樣去解決問題。
支農(nóng)組的工作也不輕松，我們開始幫老鄉(xiāng)埋了水管，由于我們大都沒有干過農(nóng)活，一開始大家是鋤頭都不會揮，后來經(jīng)過我們的自我實踐慢慢的就上手了，大家忙了一個下午終于把水管給埋好了，但是看看自己的手，幾乎都有了水泡。通過這次親身的體會，我了解到了農(nóng)民的不容易，也讓我跟深刻體會到什么叫“汗滴禾下土”。
每一個問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因為我們時間是很短暫的，我們想不帶遺憾的離開。進行一對一的幫扶，有效的提高了我們辦事的效率和質(zhì)量。我們重點關(guān)注自己負責(zé)的小孩，每天放學(xué)后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。從而，我們了解每個小孩的進程很快。這讓我明白，我們這一小隊，分工合作的配合是非常重要的。
有趣的集體生活
除了每天給小孩子上課，另一個重要話題就是我們小隊的生活了。
第一趣事，夜戰(zhàn)蟲敵。我們的臥室就是村委會的一間辦公室，打掃干凈后。我們鋪上了防潮的瑜伽墊再蓋上竹席，雖然出發(fā)前賈老師千叮萬囑有條件要掛蚊帳防蟲，但是勞累了一天，再加上辦公室很難掛蚊帳，我們是準(zhǔn)備涂花露水就算了。沒想到噩夢來了。關(guān)燈后，整個教室像是戰(zhàn)場一樣，幾十只綠色的甲蟲猶如盲頭蒼蠅，不斷的撞來撞去，跌落在我們身上。在某同學(xué)的一聲凄厲尖叫后，大家決定一定把透氣的窗戶關(guān)上，然后開燈一起消滅蚊蟲，帶結(jié)束已經(jīng)凌晨1點了，可以美美地睡覺了。
第二趣事，戶外洗澡。衛(wèi)生間同浴室都是分開的而且離我們住的地方有一段距離，水也同樣只有在浴室那邊才有。洗澡就成了我們的大問題。入夜了，村委會沒路燈和走廊燈，我們的“夜生活”開始了。大家提起桶、拿著毛巾、打著手電筒，分批分組的走向浴室，他們光著身子摸黑洗澡。周圍漆黑一片，大伙兒邊洗澡邊打水戰(zhàn)，好不熱鬧。哈哈。
總的來說三下鄉(xiāng)活動是個提升個人能力、挖掘個人潛能的一個很好的平臺。無論是傳統(tǒng)的教學(xué)活動的參與還是特色活動的開展都會對我們以后開展真正的教學(xué)活動有所啟示，我也希望在今后有更多類似三下鄉(xiāng)的活動能夠開展，這對我們這群還沒有完全步入社會的大學(xué)生來講是一次寶貴的機會，通過和社會的近距離接觸，我們可以積累一些社會經(jīng)驗，為日后步入社會打下基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)個人心得體會篇二
第一段：引言
作為一名支教志愿者，走進鄉(xiāng)村，教授貧困地區(qū)的孩子們，體驗身在其中的生活，參與當(dāng)?shù)厣鐣慕ㄔO(shè)，扶助當(dāng)?shù)貎和砷L，顯得更為珍貴。此次參加三下鄉(xiāng)活動，我的愿望便是希望通過自己的行動能夠有所幫助，也在其中收獲自己的成長與收獲。
第二段：支教推動教育公平
以我所在的鄉(xiāng)村為例，這個地方是一個廣闊的農(nóng)村，文化程度較低，基礎(chǔ)教育發(fā)展也比較滯后，這也是很多貧困孩子沒有機會接受基礎(chǔ)教育的原因之一。經(jīng)過支教以后，我們做不到讓這些孩子立刻過上優(yōu)越的生活，但是，我們卻能在某種程度上為這樣一個有限的社區(qū)建立一個良好的教育平臺，為孩子們帶來更多的機會和資源。通過教學(xué)過程，我們更加清晰地認識到，平等的教育不僅僅是一份貢獻，更是一項任重道遠的努力。
第三段：支教拓寬視野
支教最重要的一點就是能夠讓我們的視野被拓寬，真正站在這個角度了解這個鄉(xiāng)村。此次支教體驗讓我真正的了解到這個鄉(xiāng)村的生活規(guī)律，鄉(xiāng)村居民的生活方式，以及鄉(xiāng)村特有的文化與歷史。這不僅拓寬了我的視野，讓我了解到不同地區(qū)之間的差距，也讓我學(xué)會了從不同的角度來看待和思考問題。從這個意義上說，支教可以更加全面和多視角地了解社會，豐富自己的人生經(jīng)驗。
第四段：支教豐富人生經(jīng)驗
支教不僅為孩子們提供了教育資源，而且也讓我們的支教志愿者豐富了自己的人生經(jīng)驗。當(dāng)我們站在講臺上給孩子們講課時，不僅能夠教授孩子們知識，更讓自己從中獲得了成就感。在幫助當(dāng)?shù)鼐用窠鉀Q如食宿等問題時，也讓我感受到了人與人之間那種小而美妙的友誼。同時，還有更多團隊合作與社會責(zé)任意識的錘煉，讓我們的人生經(jīng)驗更加地豐富和多彩。
第五段：結(jié)尾
回顧“三下鄉(xiāng)”支教的經(jīng)歷，感悟良多。它不僅讓我們踐行了人道主義精神，更讓我們體驗了一份對人對世界的愛和熱情。作為一名青年志愿者，我們要牢記心中那份初心，將這種人性關(guān)懷傳遞下去，堅持用自己的雙手去幫助那些需要幫助的人。
三下鄉(xiāng)個人心得體會篇三
雖然三下鄉(xiāng)已經(jīng)過去差不多一個星期了，可是大山里發(fā)生的一切在腦海里還是那么的清晰。短短的七天，對我來說，就像是作了一個一輩子都會銘記的夢一樣。夢里有孩子們真摯淳樸的笑臉，有錯綜復(fù)雜的羊腸小道，有陡峭的山路，有晚上多得數(shù)不過來的大顆大顆的星星，有沒有路燈的路，還有一群相親相愛，互相幫助的同行隊友。
因為有了我們大家的同心協(xié)力，我們的三下鄉(xiāng)之旅才會這樣的完滿和充實，并且富有意義。
下面，讓我來回顧一下本次三下鄉(xiāng)的整個活動過程。
大概在6月份的時候，我們河源志愿服務(wù)隊就已將召開了關(guān)于本次三下鄉(xiāng)的活動準(zhǔn)備會議。包括講解三下鄉(xiāng)流程，隊員分組完成各自負責(zé)的班級的教案等等。雖然說事前準(zhǔn)備好下鄉(xiāng)教案和一系列準(zhǔn)備工作有利于我們在真正的下鄉(xiāng)過程中的課堂教學(xué)，但是，我覺得我們這次的下鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作其實可以更好地準(zhǔn)備。第一，有關(guān)負責(zé)人應(yīng)該先跟上一屆的三下鄉(xiāng)的師兄師姐們了解清楚相關(guān)情況。然后主動向所有隊員們講清楚當(dāng)?shù)氐母鞣矫媲闆r，每一個需要注意的地方。第二的話，就是教案方面的問題了。非常明顯的一點是，我們在下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備的教案基本上都要做不同程度的修改，特別是英語。其實歸根結(jié)底，最主要的原因是我們對當(dāng)?shù)匦W(xué)生的教學(xué)水平的不了解。雖然當(dāng)時已經(jīng)有說過那里的小學(xué)生的學(xué)習(xí)水平不高，但是也只是很籠統(tǒng)地一句，我們也沒有僅僅根據(jù)這一句話來判定我們的教案應(yīng)該出成什么樣，定一個什么樣的難度。所以，我覺得，以后再有這樣的話，負責(zé)人可以留下上年的測試卷，然后發(fā)給下一屆的看，讓他們了解一下當(dāng)?shù)氐男W(xué)生學(xué)習(xí)水平，也可以在開會的時候把上一年有去過的師兄師姐請來給我們講一下具體情況。第三就是，財務(wù)情況不透明。我們只是知道我們買了些什么物資，卻不知道我們的錢的使用情況（就是具體花費多少錢在什么地方，就是一個類似清單的東西）。
而在具體三下鄉(xiāng)的活動的開展方面，也存在著一定的問題。像游園會的話，就要注意一下具體的人手安排問題。而像親子講座，親子游戲方面的話，就要注意一下道具的準(zhǔn)備情況，活動當(dāng)天的人手安排和分工的情況。盡量不要出現(xiàn)沒有工作安排活工作重合的情況。再者，舉辦活動的時候要關(guān)注現(xiàn)場的情況，隨機應(yīng)變，作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。畢竟，計劃沒有變化快，現(xiàn)場的狀況隨時都有可能發(fā)生改變，所以我們應(yīng)該學(xué)會靈活變通。還有一點就是任務(wù)的分配問題。如果有些任務(wù)是一早就在計劃中的，可以的話，就可以早些分配給我們隊員做，這樣就不會出現(xiàn)很趕的情況了，畢竟，每一天大家都要準(zhǔn)備教案，然后第二天很早就要去給學(xué)生們上課，也需要充足的睡眠來保證上課質(zhì)量。
三下鄉(xiāng)個人心得體會篇四
在新時代的中國，教育事業(yè)的快速發(fā)展已經(jīng)成為了國民素質(zhì)提升的重要標(biāo)志。然而在一些邊遠落后的地區(qū)，由于各種原因影響，當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教育條件十分艱苦。三下鄉(xiāng)是一個針對這種情況而實施的公益活動，它旨在為這些地區(qū)的學(xué)生提供一些幫助，促進當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。在這里，我想分享一些自己三下鄉(xiāng)支教的個人心得和體會。
第二段：準(zhǔn)備階段
在支教之前，我進行了一系列的準(zhǔn)備工作。在聯(lián)系到當(dāng)?shù)貙W(xué)校之后，我了解到學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境比較簡陋，教學(xué)資源匱乏。于是，我先在網(wǎng)上查閱了一些相關(guān)的教學(xué)資料，選擇了適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生的參考書籍和教學(xué)素材。然后，我結(jié)合自己的實際情況，制定了詳細的教學(xué)計劃和教學(xué)方法。
第三段：支教過程
在支教的過程中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的基礎(chǔ)知識比較薄弱，課堂管理比較混亂，缺乏學(xué)習(xí)動力。因此，我在課堂上采用了一些生動的教學(xué)方法，如畫畫、玩游戲等，既調(diào)動了學(xué)生的積極性，又使他們在不知不覺中掌握了知識。當(dāng)然，課堂管理的重要性也不能忽略，我采取了一些行之有效的管理措施，如獎罰制度等，使得課堂更加有序。
第四段：收獲與反思
通過三下鄉(xiāng)支教，我不僅加深了自己的教學(xué)理念和方法，還更加深刻地認識到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的生活和教育環(huán)境。同時，在和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的交流過程中，我也了解到有一些值得改善的地方，如提高學(xué)生的學(xué)習(xí)資源、提高教師的教育素質(zhì)等。這讓我深思教育事業(yè)的重要性和可持續(xù)性，希望自己可以在未來的實踐中關(guān)注這些方面，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：結(jié)論
三下鄉(xiāng)支教活動不僅可以為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供幫助，也可以促進志愿者自身的成長和提高。在支教的過程中，我們需要認真準(zhǔn)備，尋找適合自身和當(dāng)?shù)貙W(xué)生的教學(xué)方法，同時也需要關(guān)注問題的可持續(xù)性。通過這樣的公益活動，我們可以共同推進中國教育事業(yè)的發(fā)展，為國家和人民做出更多的貢獻。
三下鄉(xiāng)個人心得體會篇五
近年來，為了深入了解農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r和民生問題，我參加了學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動對于我來說是一次難得的機會，讓我親身感受到了紅色鄉(xiāng)村的魅力，對中國傳統(tǒng)文化和農(nóng)村發(fā)展有了更深入的了解。在這次活動中，我看到了紅色的烈火、紅色的革命精神以及紅色的新農(nóng)村建設(shè)，這些在我心中留下了深刻的印象。
第二段：紅色的烈火
在農(nóng)村的參觀中，我看到了紅色的烈火在傳承和發(fā)展。在某鎮(zhèn)的紅色博物館里，我看到了無數(shù)關(guān)于革命的照片和實物，我了解到了中國革命的艱難和犧牲。在沉默的展品面前，我感受到了革命英雄們的豪情壯志和忠誠精神。紅色的烈火不僅燃燒在革命烈士的鮮血里，更在鄉(xiāng)間小路的每一塊石頭上，每一棟老房子中，燃燒著鄉(xiāng)親們對祖國的忠誠和熱愛。
第三段：紅色的革命精神
紅色的革命精神是我這次活動中最感動的一部分。在與當(dāng)?shù)乩弦惠呣r(nóng)民的交流中，我了解到了他們對革命精神的理解和運用。他們用勤勞、堅韌和團結(jié)的勞動精神，推動著鄉(xiāng)村的發(fā)展，用實際行動書寫著新農(nóng)村的故事。這讓我明白，紅色的革命精神不僅僅是歷史上的一場壯麗的革命，更是一種精神力量，是我們從中汲取力量，為了美好未來而奮斗的動力。
第四段：紅色的新農(nóng)村建設(shè)
紅色不僅蘊含著過去的革命歷史，也照亮了新農(nóng)村的發(fā)展路徑。在我參觀的幾個鄉(xiāng)村中，我看到了紅色風(fēng)景線的建設(shè)和發(fā)展。紅色的光華照亮著農(nóng)村的每一個角落，從廢棄的舊房子到整潔的新農(nóng)村，無不體現(xiàn)著紅色精神的融會貫通。農(nóng)村的發(fā)展離不開科技創(chuàng)新和拼搏奮進的精神，正如紅色烈火中鍛造出來的優(yōu)秀先鋒們，他們勇往直前，從不言退。
第五段：總結(jié)
通過這次“三下鄉(xiāng)”活動，我深入了解了紅色鄉(xiāng)村的發(fā)展和紅色精神的傳承。紅色，既是歷史的烙印，更是未來的希望。它激勵著我努力學(xué)習(xí)，成為一個有用之人。紅色的精神和紅色的鄉(xiāng)村，讓我感受到傳承的責(zé)任和發(fā)展的動力。我相信，在紅色的底蘊中，我們能夠書寫出更加輝煌的明天。
三下鄉(xiāng)個人心得體會篇六
七月十六日上午，我們整個三下鄉(xiāng)的活動正式結(jié)束了。收拾好所有行裝，打包好行李，回頭望著六天一直以來在這里住，吃，支教，說笑，商討三下鄉(xiāng)的幸福小學(xué)，心中充滿著感慨，在這六天里，在這間不大的校園里發(fā)生的事情似乎一切都歷歷在目。想不到，三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。時間是過得如此的快，想起當(dāng)初第一天度日如年的感受，還真是極大的對比。但天有不散之宴席，就讓我們這次三下鄉(xiāng)的酸甜苦辣留在我們的記憶里吧。
回憶翻開了一頁，是我們在開始支教的情景。而我個人作為三下鄉(xiāng)文化科數(shù)學(xué)班的負責(zé)人第一天去支教， 可以照顧和熟悉每一個六年級的學(xué)生，了解他們，并對他們進行不同程度的教導(dǎo)。而我們主要做的是，選取一兩個他們感興趣的數(shù)學(xué)課題，在溫故基礎(chǔ)知識的前提下引導(dǎo)孩子們掌握正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，輔之以適量的數(shù)學(xué)游戲活躍氣氛，從而達到快樂學(xué)習(xí)的效果。同時心中感到無比的滿足和喜悅。在每一次的游戲中，任何我們在大學(xué)中所學(xué)的游戲，我們都讓這些學(xué)生們一起參與，增加他們的見聞。并且在活動有意識地培養(yǎng)他們的團隊精神。競爭意識，公平等積極向上的心理。并且我們準(zhǔn)備了各種小禮物，制定適當(dāng)?shù)莫剟顧C制，看到學(xué)生們經(jīng)過努力而得到禮物那喜悅的滿足神情，我們相信，這些小小的活動，也許會在未來，改變他們的一些人生觀，價值觀，能夠引導(dǎo)一些學(xué)生積極向上，或者說哪怕帶給他們一點點的歡樂也好。
除了支教，我們還有一些能給孩子帶來不一樣的歡樂的活動，比如趣味運動會，親子游戲等。在這些游戲當(dāng)中，我們的家長和孩子手把手地體驗游戲，培養(yǎng)默契，給我們這些也是孩子的隊員們也好好的上了一課。
當(dāng)然，三下鄉(xiāng)的活動中，最難的莫過于是做調(diào)查問卷了。因為在調(diào)查問卷的過程中，真是遇到平時少遇到的，聽到平時聽不到的聲音。我們的調(diào)查主題是：家庭溝通對孩子成長的影響。在開始之前，我們是以年級為單位，每兩個的年級的老師為一組，分別到各個學(xué)生家庭去拜訪調(diào)研。最因難的是調(diào)查家庭這部分。因為有許多學(xué)生的家并不集中在一個地方，結(jié)果我們不得不挨家挨戶去探坊。，我們需要耐心地一條條去詢問。當(dāng)然，其中令人高興的是，每當(dāng)走進一戶家庭，看到他們屋子里貼滿的獎狀，就似乎能看見農(nóng)村的學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望，我相信，這些孩子的未來會變得更加美好。
在我們的三下鄉(xiāng)中，收獲得其實更多的是感動，上百個孩子，十幾個隊友，一起在一個山區(qū)做著一些在其他人看來平淡無奇的事，可是在離開的時候，在回首的時候，又有幾個人敢否認這些簡單的細節(jié)帶給我們的種種回憶和感動！當(dāng)你親耳聽到“陳溪老師，你可不可以不要走”的時候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)因為一個孩子心情不好而努力去做工作的時候，當(dāng)你用了半個多小時講了最后一節(jié)像演講式的煽情的啟蒙課的時候，當(dāng)你在看到他們不玩游戲而你費盡心思，放下架子去勸他們的時候，當(dāng)你家訪時看到那有些讓人不可思議的家庭酸事的時候，我懂得了，懂得了不言棄，因為活著，懂得了不言苦，因為幸福，懂得了不言累，因為溫暖。而沒有經(jīng)歷，也許就不會懂得珍惜，懂得愛，走過一次又一次的活動，才有了從容和智慧，才有對生活的理解。雖然讓我覺得驚訝的是有些孩子說打游戲很無聊，想戒了，失戀了就不再愛了！執(zhí)一顆括淡的心，生活著，享受著。一起奮斗過生活過的隊友們，幸福小學(xué)的孩子們，幸福是用來感受的，傷痛是用來成長的，讓心在繁華過依然溫潤如初，帶上最美的笑容且行且珍惜吧！
總之，作為三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的一員，我個人為和這支隊伍的其他成員去三下鄉(xiāng)實踐感到自豪，為我們一起同甘共苦，這支值得信任的隊伍而感到自豪。為農(nóng)村純樸的民風(fēng)，純真的學(xué)生而感動。雖然在開展三下鄉(xiāng)活動中困能重重，但看到學(xué)生們依依不舍的眼神，大家的夸獎，我覺得我們所做的一切都值，往后日子，我希望像組織三下鄉(xiāng)這類活動，更好地為社會服務(wù)。盡自己的一份綿力。 三下鄉(xiāng)就是要我們青年們發(fā)揮自己的才能，在實踐中鍛煉自己，在實踐中肯定自己的價值，認識自己的不足。實踐證明，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。一分耕耘，一分收獲，如果沒有此次活動，我不會這么快的提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束后，我主要將自己的收獲總結(jié)如下幾個方面。
我學(xué)會最大的一點就是我學(xué)會了與別人溝通，膽子變大了。
而且，讓我深深地認識到善于與人溝通是多么的重要。人不
是孤立的存在在這個社會當(dāng)中的，在此次活動中，我和其他同學(xué)之間建立了很好的合作關(guān)系，我們一起工作，一起努力；和當(dāng)?shù)氐娜藗儨贤ㄇ闆r，使活動在一個十分和諧的環(huán)境下開展。
在活動的過程中，難免會碰到困難，這個時候，堅持就顯得尤為重要。因為我想，在未來工作的日子里，當(dāng)我再次面臨時，會因為今天所積累下的經(jīng)驗，而讓我變得從容且坦然。學(xué)會堅持，不僅使我們順利的完成了任務(wù)，對我今后的學(xué)習(xí)與工作也是極有好處的。
一份看似很簡單的工作其實需要經(jīng)過很多的步驟，而且細心也非常重要。我們以認真的態(tài)度，謹慎的完成每一項工作任務(wù)，從小處著眼，從細節(jié)抓起。
此次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓我得到了很多的鍛煉，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊員之間的關(guān)系，讓我深刻的理解到了責(zé)任與團隊；這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗。我們要在實踐中收獲成長，在實踐中發(fā)揮自己的才能，在實踐中鍛煉自己，在實踐中肯定自身的價值，在實踐中認識自身的的不足。()我堅信此次的“三下鄉(xiāng)”活動留給我的永遠是最珍貴的財富。孩子們感受到了我們支教時的真心真意。大家一起笑，一起玩耍，不但是師生關(guān)系，更是朋友，這一次三下鄉(xiāng)的活動，把兩個不同階段，毫不認識的兩代人連結(jié)在一起。雖然只短短相處了六天，但其中的所感所受，卻是從未感受到的真實。
20xx年7月21日
三下鄉(xiāng)個人心得體會篇七
為期七天的“三下鄉(xiāng)”艱苦生活快要接近尾聲了，在這與過去有頗多不同的人生七日旅程里，我想自己并沒有多大的能力完成什么驚天動地的大事，也沒有多強的實力把每一個任務(wù)做的完美無缺，更談不上為社會、為施秉縣人民做了多大貢獻。真切的說，我覺得自己用心跳動的旋律輕輕地在施秉這片土地上為這里的人們、更是為了自己奏了難忘的小小一曲，留給我的是將來能被風(fēng)吹醒的曾經(jīng)、滋長在生命旱田的成長經(jīng)歷。無論是現(xiàn)在的將來，還是將來的過去，這七日的特別日子對于我來說將是人生路上一段刻骨銘心的記憶，是我生命中的一段難忘使。因為七日的生活旅程是充實而艱苦的、是忙碌而緊張的，更是快樂而有意義的。
此次暑期社會實踐活動，我們活動流程和目的是： 從幫助留守兒童成立“圓夢書屋”到“走村訪戶”，從幫助“留守兒童”學(xué)習(xí)到輔導(dǎo)“留守兒童”心理，從關(guān)注“留守兒童”成長到引導(dǎo)“留守兒童”樹立正確的人生目標(biāo)，從慰問“留守兒童”家庭到給“留守兒童”寫家書、寄思情。從宣傳施秉縣“白云巖喀斯特自然文化遺產(chǎn)”到倡導(dǎo)施秉縣人民攜手共同守護和傳承家園，從關(guān)注“云臺山、杉木河”的發(fā)展前景到為其申報“世界自然文化遺產(chǎn)”而做一系列探索方策等。我數(shù)計學(xué)院青年志愿突擊隊在凱里市施秉縣雙井鎮(zhèn)開展了符合當(dāng)今時代對青年大學(xué)生多方面技能才能要求的一系列社會實踐活動?；顒訌膞x年7月 4日開始，至xx年7月xx年大學(xué)生知識涵養(yǎng)，增長才干，培養(yǎng)各方面才能、技能。
在這七天的時間里，我們秉承社會和學(xué)校對我們的期待去完成每一項任務(wù)的時，我心中不時的有萬千感慨。盡管這是一個多么炎熱一周，在這個七月中旬，我們二十二名青年志愿者聯(lián)成一面藍色的青春祝愿之旗飄舞在施秉這片土地上。雖然，作為青年志愿團的一員，我不是夏天能把所有涼爽吹向炎熱的海風(fēng)，我不是把最告誡的靈魂都留給旱田的雨露，我也不是在漆黑里把從太陽哪里得到的唯一光芒都普照大的月亮，但是，我想只要一切盡到自己最真誠的心意和最大的能力去做，便是在為別人貢獻有限的益處中為自己積累無限的力量。在這里我不期待多的，只希望自己的行動能給施秉的帶來一片小小的綠意，愿自己流露的點滴溫情滋潤施秉一方小小的的土地，同時，給自己留一個難忘的曾經(jīng)、美麗的記憶，那么我就很滿意。因為，我相信，哪怕自己只是廣闊大地的一根草，茫茫江湖里的一滴水，只要擁有懂愛，憐愛的心，當(dāng)自己和所有善良的兄弟姐妹攜手在一起，我們就能創(chuàng)造一個奇跡，在炎炎的夏季，創(chuàng)造一個充滿綠意溫情的春天。
因為夢要由大家一起來圓，所以，你不是代表你，我也不是代表自己我們代表著新時代的志愿青年，我們代表著xx年的數(shù)計，我們懷著同一樣的心情、同一種期待到施秉，我們揚起“中國夢、貴州夢”的帆，我們乘著新時代的羽翼，我們承擔(dān)著社會寄予我們希望、交給我們的責(zé)任，用實際行動完成所有的沉甸甸的囑托，為施秉的人民達成未了的心愿。因為夢將我們?nèi)υ谝黄?，所以一路走來，我們風(fēng)雨兼程；一路走來，我們情同手足；一路走來，我們患難與共。一路走來，我們?yōu)槭┍暮⒆觽儙韾坌?，帶來快樂，為施秉的父老鄉(xiāng)親送去安慰，送去溫暖。我想在這里，留在腦海的一切都是我們每個人的夢，因為這個夢給我們傳承了愛，因為這個夢教會我們怎樣成長，更因為在這個夢里我們懂得了團結(jié)、互助，懂得了擁有和珍惜，懂得了的付出與快樂……還有更多的都將是我們生命中寶貴的財富。
因此，就讓我?guī)е@個夢從現(xiàn)在啟程，在接下來的兩年大學(xué)時光里完成人生最美的夙愿。以后的生活了，我要帶著學(xué)會的堅強去面對所有的困難，我要以懂得的勇敢向未來步步靠近，我要用磨練出的意志去追逐人生最美的夢想，我要以領(lǐng)悟到的愛去感恩所有關(guān)愛自己的和需要自己關(guān)愛的人，我要用學(xué)會的積極態(tài)度去善待自己的人生，我要……，最重要是我時時懂得以最美的心情去感受世間的一切。
最后，我想由衷地感謝母校，感謝數(shù)計學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者實踐活動，感謝他給了我一個成長之夢，讓我在以后的人生中更能明確自己的方向，做自己該做，追逐自己想要的，讓有限的生命綻放無限的能量，完成我的人生使命。
三下鄉(xiāng)個人心得體會篇八
三下鄉(xiāng)是我作為一名大學(xué)生在寒假期間的一次難得的體驗機會。通過這次活動，我深入了解了紅色意識的重要性，并從中獲得了很多個人心得和體會。下面將從我對紅色意識的認識、在農(nóng)村的親身觀察、與當(dāng)?shù)厝说慕涣?、對家鄉(xiāng)的思考以及對未來的展望這五個方面來敘述我的感受和體會。
首先，三下鄉(xiāng)讓我更加深刻地認識到紅色意識的重要性。紅色意識是中國共產(chǎn)黨的核心價值觀，是我們這個時代的精神血脈所在。在這次活動中，我從各種渠道了解到了一代又一代中國共產(chǎn)黨人為了民族解放和人民幸福所做出的偉大犧牲。他們以身許國、無私奉獻，為我國的獨立和發(fā)展作出了巨大貢獻。他們的英勇事跡和崇高精神深深震撼了我，使我對紅色意識有了更為深刻的認知。
其次，通過對農(nóng)村的親身觀察，我更加深入地了解了紅色意識在農(nóng)村中的重要性。農(nóng)村是中國的脊梁，是我們國家經(jīng)濟社會發(fā)展的基石。然而，由于歷史原因和經(jīng)濟發(fā)展不平衡的問題，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展相對滯后，貧困和落后現(xiàn)象依然存在。在這里，我看到了農(nóng)村的艱辛和困難，但同時也看到了當(dāng)?shù)厝藢t色意識的堅守和追求。他們懷揣著對黨的感恩之情，積極努力地奮斗著，希望用自己的雙手讓家鄉(xiāng)更好。這讓我深深被激勵和感動。
第三，與當(dāng)?shù)厝说慕涣髯屛腋由羁痰馗惺艿搅思t色意識在他們心中的重要性。通過與當(dāng)?shù)厝说慕涣?，我了解到他們在思想上的轉(zhuǎn)變和信仰的堅守。他們告訴我，紅色意識是他們生活的動力和信仰的支撐。他們相信黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信黨能夠帶領(lǐng)他們脫貧致富，實現(xiàn)幸福的生活。他們從小就被教育和影響，知道共產(chǎn)黨的光輝歷史和偉大事跡，所以對紅色意識的重視程度是我們城市人難以比擬的。這讓我深思，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該如何積極踐行紅色意識，為社會做出更多的貢獻。
第四，三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷讓我對家鄉(xiāng)有了更深入的思考。在農(nóng)村度過了這段時間后，我對家鄉(xiāng)充滿了更多的思念和向往。我意識到了家鄉(xiāng)文化的獨特魅力和紅色記憶的珍貴價值。家鄉(xiāng)承載了我們的童年回憶和成長的足跡，是我們情感歸屬的地方。而家鄉(xiāng)的發(fā)展也需要我們每個人的關(guān)注和努力。因此，我決定將來要回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。
最后，通過這次活動，我對未來有了更明確的展望。我深知自己是生活在偉大的社會主義國家中，在中華民族的偉大復(fù)興的征程中，我們這一代青年有著重大的責(zé)任和使命。我要立足于本職崗位，做好自己的本職工作，為國家的繁榮富強貢獻自己的智慧和力量。我也要積極參與到社會公益事業(yè)中去，為農(nóng)村的發(fā)展和民生福祉貢獻自己的力量。我相信只有通過我們每一個人的努力，才能讓國家更加強大，讓人民更加幸福。
總之，通過三下鄉(xiāng)這次活動，我對紅色意識有了更加深刻的了解和認識，也對自己的人生有了更明確的目標(biāo)和方向。我將用紅色意識來引領(lǐng)自己的一生，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻。無論走到哪里，我都會牢記初心，用行動踐行紅色意識，奮斗在祖國最需要的地方。
三下鄉(xiāng)個人心得體會篇九
眨眼間，為期10天的三下鄉(xiāng)便結(jié)束了。想當(dāng)初會選擇加入實踐部最根本的原因就是因為這個部門是負責(zé)三下鄉(xiāng)的，如今下鄉(xiāng)完成了，我也從實踐部里退下來了，但是這并不代表我不是實踐部的人，不代表我不是團心傾民樂的一員。
別人回憶里的10天三下鄉(xiāng)在我這里是奢侈的，我的下鄉(xiāng)只有短短8天。因為隊友的自考考試我不得不押后兩天和他一起來，剛開始我也曾經(jīng)猶豫過，最后出于安全的考慮和考慮到別人也想?yún)⒓娱_班儀式我還是決定留下兩天。
隨著時間的流逝，我也與隊員慢慢熟悉起來，有一開始完全hold不住那群瘋猴子般的學(xué)生，但后來的幾天里我看到學(xué)生在她的安排下開始越來越有秩序的一年級班主任—一名溫柔斯文的女生；有天生的人民教師，在談到自己教學(xué)工作的心得時我覺得你那愉悅和興奮的心情比你的話語更快展現(xiàn)在我們面前，那種認真的態(tài)度真的很適合我這種三分鐘熱度的人學(xué)習(xí)的善良的師姐隊友；有親如一家，凡是都盡心盡力的外校小伙伴……還有很多很多值得我感恩、敬佩和學(xué)習(xí)的隊友，我會一直把你們記于心中的！
8天的時間真的很短，我們還相處不夠就要離別；8天的時間也很長，我們一起經(jīng)歷了那么多，停水停電，一起歡笑一起吐槽一起流淚，希望我們的友情都能天長地久。
明謙說幕布放下來的時候松了一口氣，可我并不怎么輕松，宣傳組的工作終于算完成了，可是我害怕別離，看著大家一起弄好的幕布被拆，心里很不是滋味，在真情告白的時候聽到學(xué)生寫給老師的信的時候眼淚不爭氣的掉落，到了唱第一課的時候根本停不下來，一直低著頭，從來沒想過自己會這樣，平時也是吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，別說別人，自己都沒想到自己會當(dāng)著這么多人的面流淚，是不舍，是感激，還是感動，這次三下鄉(xiāng)真的收獲了好多。
每天下午，雖然我沒有課，但還是跑去和我的六年級學(xué)生一起上體育課，和他們打羽毛球，談天論地，有些小朋友非常喜歡跟著我，走到哪里他就跟到哪里，很單純很有愛。課中還被一年級的小孩“慘虐”，五六個小猴子跳到你身上一直不肯下來，雖然脖子，手臂還有后背都被抓出痕跡，但是我很開心、很滿足，我想這是他們表示喜愛、親近的方式，孩子們是天真無邪的，他們表達感情的方式很簡單，一聲聲“老師好！”一句句“老師明天見！”
小猴子們完全不用休息，永不斷電，和他們待在一起你便會發(fā)覺自己也像是回到了童年時代，精力充沛、天真可愛、無憂無慮。快要結(jié)束這次的支教活動了，心中萬般不舍，希望他們能夠與校園的花草一同長高，每天快樂安好。
相識相聚都不容易，且行且珍惜吧，團心傾民樂實踐隊！
三下鄉(xiāng)個人心得體會篇十
三下鄉(xiāng)是一項重要的社會實踐活動，旨在讓城市青年了解農(nóng)村，增強國家的凝聚力。然而，由于當(dāng)前疫情的原因，無法進行實地走訪，我們只能通過線上方式參與三下鄉(xiāng)活動。雖然與實踐有所不同，但線上三下鄉(xiāng)也給我們提供了學(xué)習(xí)農(nóng)村知識、了解農(nóng)民的機會。在這個過程中，我收獲了許多體會和感悟。
第二段：認識農(nóng)村
通過線上三下鄉(xiāng)，我對農(nóng)村的認識更加深刻。在農(nóng)村生活中，我了解到農(nóng)民樸實勤勞的生活態(tài)度，他們與大自然緊密相連，并憑借自己的雙手耕種著這片土地，創(chuàng)造著美好的生活。此外，在線上農(nóng)村體驗活動中，我還了解到了農(nóng)村工業(yè)的發(fā)展，特色農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和發(fā)展等方面的知識。通過這些了解，我明白了農(nóng)村在國家經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要性。
第三段：農(nóng)民的辛勞
線上參與農(nóng)村活動讓我深刻體會到了農(nóng)民的辛勞。通過和農(nóng)民的交流，我得知了他們每天背井離鄉(xiāng)輾轉(zhuǎn)江湖，在外打工建設(shè)城市，為家庭和國家做貢獻。這一幕幕讓我心頭震撼，也讓我深感對農(nóng)民的深深敬意。農(nóng)村是我們吃穿的來源，我們要知道農(nóng)民們辛勤的勞作，在確保我們有足夠糧食的同時，他們也在為我們的飲食安全貢獻自己的力量。
第四段：倡導(dǎo)鄉(xiāng)村振興
線上三下鄉(xiāng)也讓我深入思考了鄉(xiāng)村振興的重要性。我意識到，鄉(xiāng)村振興是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，對于中國的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。通過線上活動，我了解到了一些鄉(xiāng)村振興的具體實施方案和政策，感受到了政府對于鄉(xiāng)村發(fā)展的重視。這讓我堅信鄉(xiāng)村振興必將成為未來的重要發(fā)展方向，同時也讓我深感自己應(yīng)該積極參與和支持鄉(xiāng)村振興的實踐。
第五段：自我反思與展望
通過線上三下鄉(xiāng)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于農(nóng)村的知識，也對農(nóng)民的辛勞有了更深刻的認識。我意識到，作為城市青年，我們應(yīng)該投身到鄉(xiāng)村振興的隊伍中去，為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻自己的一份力量。我會努力學(xué)習(xí)農(nóng)村發(fā)展相關(guān)的知識，積極宣傳農(nóng)村的美好與機遇，爭取將來能夠為鄉(xiāng)村的發(fā)展做出貢獻。同時，我也希望能夠有機會親身體驗三下鄉(xiāng)的實地活動，與農(nóng)民面對面交流，更加深入地了解他們的生活和困境。
總結(jié)：
雖然無法進行實地走訪，通過線上三下鄉(xiāng)活動，我依然收獲了很多。就像一位老師曾經(jīng)說過的：旅行不僅在于目的地，更在于旅途中的體驗和認知。線上三下鄉(xiāng)是一次獨特的旅行，讓我在這樣的特殊時期更加珍惜與農(nóng)村有關(guān)的一切。未來，我將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村振興，積極參與，并將所學(xué)所知宣傳給更多人，共同讓鄉(xiāng)村發(fā)展成為國家發(fā)展的有力支撐。
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