總結不僅可以提升我們的學習和工作能力，還可以幫助我們理清生活中的思緒，提升自我認知能力。對于那些與常規(guī)不同但又無法用已有分類描述的情況，我們應該如何對待？總結范文的內容和結構可以給我們一個參考的框架，但具體的寫作還需要根據自己的實際情況進行調整。
升旗儀式的講話稿篇一
各位老師、同學們：
大家好!
今天，我講的題目是《了解國家公祭日，勿忘國恥，振興國家》!
20xx年27日下午，十二屆全國人大會第七次會議經表決通過了兩個決定，分別將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。公祭的意義在于，喚醒人們歷史記憶，避免忘卻與麻木，以史為鑒、維護世界和平、正義與良知。
同學們，我們是中國人，我們世代都無法忘記那一天，1937年12月13日，這是我們中華民族歷史上屈辱的一天，這是讓我們每一個中國人無比心痛的日子，這一天，日本人在我們南京犯下了滔天的罪行，這就是南京大屠殺!12月15日，日軍將中國軍警人員20xx余人，解往漢中門外，先用機槍掃射，后又焚尸滅跡。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日軍押往海軍魚雷營，除9人逃出外，其余全部慘遭殺害。16日傍晚，中國士兵和難民5000余人，被日軍押往中山碼頭江邊，先用機槍掃射，后來拋尸江中，只有幾個人幸免于難。17日，日軍將從各處搜捕來的軍民和南京電廠工人3000余人，在煤岸港至上元門江邊用機槍掃射，一部分用木柴活活燒死。18日，日軍將從南京逃出的難民和被俘軍人5.7萬余人，用鐵絲捆綁，趕到下關，先用機槍掃射，后用刺刀亂刺，最后澆以煤油，縱火焚燒，殘余尸骨投入長江。更令人發(fā)指的是，日軍少尉向井和野田在紫金山下進行“殺人比賽”。他們一個殺了106人一個殺了105名中國人后，比賽還在繼續(xù)進行。更令人氣憤的是，日本戰(zhàn)敗后，在遠東軍事法庭上接受審判的日本戰(zhàn)犯們，面對自己犯下的滔滔罪行和法官的審問，竟都承認自己“無罪”。
七十多年過去了，國恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上，壓得十幾億人民透不過氣來，然而，時至今日，日本人還沒有向中國說聲對不起。也在我們的心靈灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的國度，生我養(yǎng)我的國土，地大物博、人口眾多，但是卻遭到欺凌宰割，中國，什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地屹立在世界的東方!
半個世紀以前，我們中國被許多帝國主義者踐踏蹂躪，我們的人民失去自由和生活的權利，這是我們中華民族的恥辱，這些恥辱是我們祖國的傷痛，也是我們中華民族的悲哀。有人會說，它已經過去，就讓它過去好了，干嗎還要“勿忘”呢?這是因為，忘記“恥辱”雖然可以減少傷感，但是記住“恥辱”就是記住歷史的創(chuàng)傷，能激起更強烈的民族精神，讓我們懂得珍惜今天的幸福生活，記住中華民族的祖先為祖國所做出的犧牲，更能增強自己對祖國的責任感。只有記住歷史，吸取歷史的教訓，才能保證世間不再有戰(zhàn)爭和屠殺。
我們紀念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強精神。我們紀念歷史，并不是為了反攻倒算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團結、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。
最后，讓我們大家都參與到12月13日“南京大屠殺”公祭日活動中來，同學們，趕快行動起來，為了我們祖國的強大不再受欺辱，為了在國際舞臺上中國人的尊嚴，為了我們個人美滿幸福的生活，勿忘國恥，振興國家!
升旗儀式的講話稿篇二
xxx的各位老師、同學們:。
大家早上好!
中國的青年在馬克思主義旗幟的指引下茁壯成長，中國共青團在中國共產黨的領導下，不斷壯大。面對xx旱情、xx震區(qū)、等一系列事件，我校廣大青年學子關心時事，踴躍捐款共計17000余某某，表現出強烈的愛國熱情、高度的社會責任感、崇高的奉獻精神。各類志愿者活動實踐也證明了我們的團員同學確實是值得信賴、堪當重任的!
適逢五四運動xx周某某紀念和表彰活動，下面，我代表校團委向大家提幾點要求:。
第一、希望大家樹立遠大理想，弘揚五四精神，做一個有責任感的少年。
理想就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。青少年是社會中最富有朝氣的力量，是祖國和民族的未來。實現中華民族偉大復興，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志不渝并頑強奮斗的宏偉理想。愛國主義是五四精神的核心內容，希望大家把個人理想融入全民族的共同理想之中，增強責任意識，去努力實現自己的人生價值。
第二、希望大家堅持“勤讀”，勇于“力耕”，做一個不斷進取的少年。
漢代劉向說:“少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。”學習是成才的根基。同學們正處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)奮學習、刻苦鉆研，打好人生成長進步的根基。你們在學習時，既要刻苦鉆研課本知識，又要廣泛的涉獵課外知識;既要強健體魄，又要注重思維的運用;努力成為全面發(fā)展，敏而好學的新少年。
第三、希望大家不斷加強修養(yǎng)，立己達人，做一個有道德的少年。
“少年興則國家興，少年強則國家強?！币粋€國家的希望就寄托在青少年的身上。同學們正處在花季雨季，可塑性強，是人生的起步階段，是品德養(yǎng)成的關鍵時期。希望大家以德修身，帶頭倡導社會公德、家庭美德、個人品德，多做關心集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，真正盡到新時代青少年的責任和義務，以自己的行動影響和帶動更多的人，為形成文明進步的良好社會風尚貢獻一份力量。
xx年前，前人高舉愛國、進步、科學、民主的大旗引領我們;今天，我們更應該將“五四”精神發(fā)揚光大，正如下面這句話所說:“革命尚未成功，同志仍需努力!”更加美好的未來等待著每一位同學去建設，讓我們將“五四”精神薪火相傳，用自己的方式切實擔當起國家、民族賦予的重任，為祖國的繁榮昌盛努力讀書，積聚力量!
謝謝大家!
升旗儀式的講話稿篇三
老師們、同學們：早上好!
剛剛度過愉快的中秋和國慶長假，我們迎來了第七周愉快的學習生活，今天，我講話的主題就是―― 《養(yǎng)成良好的學習習慣，做優(yōu)秀的小學生》。
首先，我們要問：什么是學習習慣?為什么要養(yǎng)成良好的學習習慣?學習習慣是指在學習過程中經過反復練習逐漸養(yǎng)成的，不需要意志努力的自動化的學習行為方式。良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績;良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。法國學者培根曾經說過："習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。"的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。對我們小學生來講，具有良好的學習習慣尤為重要。
平時，我們經?？吹竭@樣的現象：有些同學學習不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績;有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法上的問題。事實上，一個好的、科學的學習習慣和方法，不僅能使我們學習效率提高，成績提高，而且還讓我們學得輕松自在。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣;因為好習慣，受益終身。
那么，我們該養(yǎng)成哪些學習習慣?我們可以從以下幾點做起：
1、養(yǎng)成早讀的習慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、記單詞;俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。
2、養(yǎng)成專心聽講的習慣，在課上要專心聽老師講課，聽同學發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂35分鐘很重要，因為老師講的是學習重點。聽課要做到聽懂老師傳授的知識，并能熟練掌握課堂中所學到的知識。此外，還要認真對待老師布置的作業(yè)，那是對你課上掌握知識程度的檢查。課外需要有針對性地進行習題訓練，及時鞏固自己所學知識的薄弱環(huán)節(jié)。
3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣，作業(yè)要獨立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業(yè)，才能體驗到自己學習成功的快樂。
4、養(yǎng)成預習復習的習慣，每天都要對未教的內容進行預習，對已教的內容進行復習;做到先預習后上課，先復習后作業(yè);每天的學習任務按時完成，不拖到第二天。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒，只要你堅持不懈地認真預習、復習功課，你一定會有巨大的收獲。
5、養(yǎng)成不懂就問的習慣，學習不能光學不問，只有多向別人請教，才能豐富自己的知識，了解更多的信息。再說，如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學習的道路就會有攔路石擋著。古語說，敏而好學，不恥下問，就是這個道理。
那么我們如何養(yǎng)成良好的學習習慣呢?大家知道，要養(yǎng)成良好的作息習慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點滴做起，從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂無比。
同學們，讓我們從現在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
升旗儀式的講話稿篇四
五月的陽光明媚，鳥語花香，綠樹成蔭，和煦的微風已溫柔融入美好而又充滿希望的五月。在這暖意融融的季節(jié)里，母親節(jié)要到了，母親是世界上最偉大的人，是她給予了我們生命，是她給予了我們無私的愛，她們不求任何回報，只求我們能夠快樂健康的長大。
媽媽是位美人，時光你別傷害她，每當我們想以沉默帶過母親的嘮叨時，看看她那眼角的皺紋和鬢梢的銀發(fā)吧!歲月無情，我們保存不了母親的美麗，但我們能保存對母親的愛。要知道和她說幾句話，她都會很滿足。
幸福的關鍵不在于我們與父母有多合得來，而在于如何處理彼此的合不來，把你對陌生人的客氣和對朋友的友好去對待你們的父母，把那些奇聞趣事說給父母聽——幸福永遠在不遠處。
最后，我們應該清楚一點：我們應當永遠善待我們的母親，因為她們是愛你才需要你，而不是需要你才愛你，大聲說出你對母親的愛!
升旗儀式的講話稿篇五
合：大家早上好！
合：我們學習，我們運動，我們快樂！我們一齊向著明天起跑！
女：我是今天的主持人，六年級三班的楊眾。
男：我是四年級二班的 苗蘭今。
女：本周升旗儀式的主題是——我學習我運動 我快樂！
合：升國旗儀式現在開始！
男：第一項：宣布旗手、護旗手名單。本周由六年級三班筍芽中隊和四年級二班小海豚中隊負責升國旗儀式。
女：旗手是活潑精干的陳泊羽，護旗手是積極向上的趙文鈺和認真負責的王青萍。
男：第二項：出旗、奏樂。
女：第三項：升國旗、奏國歌。全體立正，脫帽，敬禮，奏唱國歌。禮畢。
男：第四項：班級風采展示。下面請欣賞由六三班和四二班帶來的配樂朗誦《勸學》和《運動歌》。
女：走過芬芳的春天
男：走過熱鬧的夏天
女：走過豐碩的秋天
齊：在冬季，我們依然帶著希望前進！
女：大哥哥，你聽，冬日里有瑯瑯的讀書聲----（配樂朗誦）
領讀： 君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之， 而寒于水。
女：木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)；雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。
男：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。
領讀：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
女：登高而招，臂非加長也，而見者遠。順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。
男：假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
領讀：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。
合：故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
男：嗯，冬日的寒風吹得那么無情，有書相伴，我們時刻感受著溫暖。小妹妹，你看，那里，運動的號角已經吹響。（運動歌）
女：第五項：宣布升旗手名單。
男：他們是六年級三班 嚴于律己的李玉桐，品學兼優(yōu)的王姿懿，美麗可愛的丁丹堯，認真負責的徐振宇。
女：四年級二班 認真負責的李冠辰 ，從容大方的孫曉涵，活潑熱情的高鑫鵬，聰明伶俐的寇淑月，勤奮好學的楊正本 ，熱愛集體的田禾雨 。
男：升國旗儀式到此結束。
升旗儀式的講話稿篇六
老師們，同學們：
大家好!我是預備xxx班的xxx。
奧運會已離我們而去，世博會姍姍而來。作為東道主，我們都應走進世博，服務世博。世博會的主旋律是宣揚文化的先進性、科技的進步性、精神的純潔性、人性的向善性和社會的和諧性。1851年，在倫敦“水晶宮”，第一屆世界博覽會開幕。一個彈丸小國，因為維多利亞女王的思想解放，成就了一場工業(yè)革命，使英國成了世界第一強國。2002年，上海贏得了2010年世博會舉辦權!上海世博會的主題是：城市，讓生活更美好!這個主題表達了“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國“以人為本，以和為貴”的積極追求。上海世博會關注城市的發(fā)展與和諧，注重經濟的交流與文化融合。它是一個舞臺，是各國展示軟實力的舞臺;它是一個契機，是中華民族實現新的騰飛的契機。
在20xx年的3月份，我的小學班主任讓我參加了“讓世博會傾聽百萬青少年的心聲”這個活動。當時，我在建言獻策卡上寫下了我的建言，我的建言是：我是一個外來務工人員的子女。隨著上海世博會的到來，我的心情無比激動。我想世博會時可以設立一個外來務工人員的展區(qū)，用他們?yōu)樯虾，F代化建設付出努力時的一些圖片作一個專門展覽，讓世界了解城市現代化建設進程中外來務工人員的貢獻。我參加了活動后，剛開始一點消息也沒有，石沉大海，便逐漸遺忘了這件事情。直到20xx年10月份，我才得知自己的建言進入了十佳，我當時接到通知后十分激動!我后來在香港廣場參加了建言遞交儀式頒獎活動，心里十分自豪。
在參與世博的活動中，我越來越深切地認識到世博會對上海、對中國發(fā)展的意義，激發(fā)起強烈的民族自豪感。我將更加熱情地參與到世博活動中去，結合我的建言，尊重外來務工人員，對所有建設上海的勞動者懷著一份敬意;同時，積極參與迎世博的相關活動，以實際行動宣傳世博、服務世博!
讓我們一起行動起來，為世博添彩!
升旗儀式的講話稿篇七
各位老師、各位同學：
大家早上好!
金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限，伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的學期。在這里，我謹代表修遠中學董事會、校委會，對今年剛到修遠中學的新老師、新同學表示最熱烈的歡迎;對過去一學年里奮戰(zhàn)在教學第一線的老師表示忠心的感謝，并致以崇高的敬意!
回首過去的一學年，我們豪情滿懷，心潮澎湃，尤其是20xx年高考取得了輝煌的成績：265人達本科錄取分數線，連續(xù)七年名列全縣同類學校第一名;司煒同學以661分的成績名列全縣第六名;杜一郎同學以628分的成績名列全縣應屆生文科第一名;葛盼路同學以643分的成績名列全縣應屆理科前十強。在全縣前50名中、我校占4人，有32人達600分以上，有598人達本科錄取工作線，遙居全縣同類學校第一名，為此，縣委縣政府特發(fā)來賀信，這是我校第三次獲此殊榮。
同學們，成績只能屬于昨天，未來需要我們創(chuàng)造。我校剛剛通過市三星級專家組的評估驗收，接下來正積極準備迎接省專家組的評估驗收。
為了學校目標的實現，在此我也向你們提幾點希望和要求。
第一、同學們要學會珍惜時間。
時間匆匆，流年似水。然而，修遠中學將會刻下你們的成長的歷程，與你們的青春連在一起。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記，也是你們成功的起點。
珍惜青春韶光吧，因為年輕，我們有不服輸的理由和對理想的執(zhí)著，因為年輕，我們有無限的激情和昂揚的斗志，因為年輕，我們有“直掛云帆濟滄?！钡男判?，也有不到清華、北大心不死的決心。珍惜時間吧，我們就會獲得累累的碩果。
第二、同學們要崇尚文明，增強責任意識，攜手打造和諧的校園環(huán)境。
要樹立“天下興亡，我的責任”，“學校興旺，我的責任”的責任思想，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望?，F代社會是崇尚文明的社會，同學們就應該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點一滴做起，自覺遵守學校的規(guī)章制度。嚴格遵守校規(guī)校紀，形成良好的學習氣氛，文明的生活環(huán)境。
第三、要培養(yǎng)自己的合作意識和參與意識，新的學習方式要求我們在主動、探究、合作中學習，給你一個空間，讓你自己往前走。給你一個條件，讓你自己去鍛煉。給你一個問題，讓你自己去找答案。給你一個機遇，讓你自己去抓住。給你一個沖突，讓你自己去討論。給你一個權力，讓你自己去選擇。給你一個題目，讓你自己去創(chuàng)造。
我們相信：你們一定能行。
第四、不懈追求，實現人生理想。
追求，是我們中華民族永恒的品質。我們修遠中學，從誕生那天起就秉承著這種品質。處在如歌年華的我們，充滿著這樣一種信念——用至真的虔誠和生命的激情去追逐理想。我們用青春、汗水和熱血編織信念。我們就是懷著這樣的信念，與生命相約，走進修遠，走進這座即將鑄就生命之華美樂章的知識殿堂!
同學們，如果你是舟，就讓它心存彼岸;是泉，就讓它心向海洋;是玉石，就讓它輝映星空;是修遠人，就把奮斗融成河，把血汗晾成帆，揚帆前去，揮灑一路激情和汗水，將成功帶到每一張期待的臉上。
謝謝大家，我的講話結束!
升旗儀式的講話稿篇八
各位領導、老師、同學們：
大家好。
我是高一（2）班的xxx，一年一度的校運會已經結束了，回想我們在賽場上矯健的身影，輕靈的步伐，當然，還有揮灑不盡的汗水,仍然給人極大的鼓舞。無疑，我們在運動場上是成功的。
而接下來，我們將面臨期中考試，我認為期中考試和運動會一樣，都需要我們去努力爭取，獲得盡可能好的成績。下面，我來講一下個人的想法和建議。
1、上課認真聽講。這句話恐怕沒有人不熟悉，但是怎樣才算是認真聽講呢？大家會不會覺得上課四十分鐘都在埋頭寫筆記其實太浪費了，學習的過程即是思考的過程，我認為，上課最重要的是去想、去悟。對于重點的知識性內容不應只停留在做筆記上，而要用自己的話把它表達出來。而筆記應主要記一些老師講的例題和自己易錯的題目。
2、深究學習的興趣。當你學習每個學科的理論時，你是否想到它其實正對應現實中的一類問題，有時一個問題甚至需要幾門學科的知識共同解決，你若在能明白各個學科的聯系，并深入研究，最后解決生活中的問題，這樣或許可以激發(fā)你對學習的興趣，有了學習的興趣，那么學習也就輕松了。
3、其次，就是備考的心態(tài)。你學好了，并不意味能考得好，可能是你缺乏一項重要的能力，也就是應試能力。它需要人鎮(zhèn)定，發(fā)揮正常水平，所以，我認為即使是考前，也應如平常一般。月考之前因為有八天的假期，我便去旅游了一趟，回來就參加了月考，名次還有所前進。不需要突擊，只要保持一顆平常心。以前的我會在大考前緊張的睡不著，很正常，但習慣后會發(fā)現，保持睡眠，保持清醒的狀態(tài)，效果會更好，所以我提倡，考前應如平常一般，而考試時，只要你把前面幾點做好了，一定會得心應手，再加上及時細致的檢查，即可考好。
4、還有我覺得比較重要的就是試卷的分析總結，我們分析試卷時通常歸結到某個公式、方法的錯誤，這只是其中一點。但你再把它擴大一點，其實這是思維方面的一個缺陷。我們在解釋一個問題錯誤時，常常用“粗心”、“馬虎”等詞，這樣可能有些輕視了，這是思維嚴謹方面的問題。你明白后就覺得不僅僅在對待這道題上要認真，在對待其他題時也需嚴謹。從小問題上分析出來的錯誤在全局上改正，那改正會多一些，彌補的會多一些，收獲自然也就多一些，那么進步是肯定的，進步不只顯示在分數上，其實，這次我丟掉的，只要在下次撿回來了，那就是成功的。
以上四點個人經驗希望能夠幫到大家，如有疑問，也可以到高一（2）班與我討論。讓我們共同進步。最后，祝大家在期中考試獲得理想的成績。謝謝。
升旗儀式的講話稿篇九
同學們，老師們：
大家早上好!
今天本沒打算講話，但特殊的場合與氛圍又勾起了我講幾句的沖動，開學第一次升旗儀式演講：讓我們一起努力。請大家理解，有不妥的地方更請大家諒解。
上星期我認認真真地做了一項工作，那就是推門聽課。周一到周四，四天我聽了十一節(jié)課，涉及五個班級。主要目的就是看看咱們年級常態(tài)下的教學情況。應該說達到了目的。
首先，教這方面沒什么問題，老師們都能盡心盡力地教大家，也都能有能力，有方法把同學們教懂教會。
其次，學這個方面，整體看還可以。學的人數，學的積極性，主動性都還不錯，尤其是課堂紀律還比較好。但說實話我還不十分滿意，我感覺到同學們還有明顯的不足，例如考大學的欲望還不夠強烈，士氣和斗志還不夠高漲，這恰恰是取得好成績的關鍵。
同學們，我清楚地知道，我們跟xx二中有很大的差距，也許到畢業(yè)我們也不可能趕上他們，但是我始終做著xx二中的追風夢！我多么希望希望我們師生也有他們的那種斗志和激情啊！如果真有那種狀態(tài)，或著接近那種狀態(tài)，我敢保證，我們的高考成績一定會有實質性的突破！我敢保證，百分之八十的同學們都能考上理想的大學！
愿有一只能吃苦，敢吃苦，能戰(zhàn)斗，敢戰(zhàn)斗，氣吞山河，所向披靡的師生團隊展現在二中人面前。
說的`再土點，愿有一只嗷嗷叫的，幾近瘋狂的狼式團隊展現在二中人面前。
讓我們一起期待，一起努力，一起見證！
謝謝大家！
升旗儀式的講話稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：我驕傲我是中國人。
清晨，伴著儀仗隊整齊的步伐，隨著激情高昂的國歌唱起，國旗在空中冉冉升起，我的心中有一種莫名的激動和驕傲，我激動我們的國家越來越富強，我驕傲我是中國人!當風雪阻斷歸路，我們彼此取暖;當主權面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍;當圣火遭遇屈辱，我們義無反顧;當病毒吞噬生命，我們用愛彌補;當列車沖出軌道，我們竭誠互助;當震撼撕裂大地，我們開山辟路;勇敢面對磨難，挺起中國的脊梁!我們的祖國創(chuàng)造了一個又一個傳奇，我們偉大的母親，挺起自己的胸膛，走過了風風雨雨，創(chuàng)造了又一個世紀的輝煌!
我們祖國的強大，是靠我們整個民族的團結力量，因此，我想對同學們說，我們要好好珍惜現在的幸福生活，努力學習，認真聽講，等你們長大了，用知識去回報偉大的祖國!
下面請看同學們的表演!
升旗儀式的講話稿篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我開車來上班，一共需要經過7個紅綠燈口。盡管在等紅燈時，我想要是一路綠燈就好了，或者期待紅燈趕緊變成綠燈。想歸想，但我還是老老實實地、心平氣和地停車等候。這不僅僅是因為闖紅燈會被扣6分的交通處罰，也不僅僅是闖紅燈容易發(fā)生交通事故的高風險，而是因為我清醒地認識到，紅綠燈制度和限速制度等交通規(guī)則保障了交通順暢和交通安全。遵守交通規(guī)則，是以暫時慢速換來長久順暢，是以個人限制換來大家自由，是以速度受限換來生命呵護。其實，日常生活中，我們隨時隨地都會遇到這樣那樣的規(guī)則與自由的博弈與協調，所以今天我給大家交流的主題就是《左手規(guī)則，右手自由》。
自人類誕生以來，就渴望自由，可以說一部人類史就是一部對自由的奮斗史。裴多菲曾賦詩一首“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”，道出人類對自由的最強烈呼吁和追求。如何實現人類自由？人類絞盡腦汁，想方設法，最后不得不選擇規(guī)則，用規(guī)則來保護和維持人類的自由。用規(guī)則來保護自由，這似乎是矛盾的，但這確實是人類最智慧、最理性的選擇，所以盧梭說：“人生而自由，卻又無往不在枷鎖之中”。
老虎會咬人，會咬死人，這是生活常理，婦孺皆知。老虎咬死人，可能成為新聞，也可能不成為新聞。如果在荒郊野外，深山老林，山大王老虎咬死人，恐怕大家不會大驚小怪。如果動物園的老虎咬死人，而且咬的是違規(guī)闖入的成年人，而非懵懂無知的小孩，這肯定會成為新聞。然而，這樣的讓人匪夷所思、讓人嗟嘆不已的悲劇，居然接連發(fā)生。xxxx年8月北京八達嶺動物園和xxxx年1月寧波雅戈爾動物園先后發(fā)生老虎咬死人的事。
在諸多網絡評論中，有網友借用郭德綱的一句臺詞：“千萬要遠離那些不守規(guī)則的人，因為雷劈他的時候，可能會連累到你?！边@句話是典型的“話糙理不糙”。守規(guī)則，不僅僅可以自保，還保護了周圍的人。不守規(guī)則，害己又害人。這兩起老虎傷人的事件，都是由于缺乏對規(guī)則的尊重，懷著僥幸心理導致的，與貧窮與否無關，與規(guī)則是否合理無關，與圍墻高低無關。
存在主義認為，每一個人都有選擇的權利，但你要對自己的選擇負責。你無視規(guī)則，就要承擔違背規(guī)則的一切后果，無權也無理將責任外推。我們應該哀嘆一個本應享受更多美好生活的生命的逝去，但我們不能縱容這種自投虎口的不負責任行為，否則類似的悲劇還會以不同的方式在不同的領域不斷重演。“往事不可諫，來者猶可追”，老虎傷人的悲劇提醒世人，尊重規(guī)則就是尊重生命。規(guī)則，看似冷冰冰，看似死板僵化，其實是對弱者的最好保護，對群體和個人都是呵護。
人類可以用圍墻和電網將老虎圍起來，防止傷害人類。然而，人類心魔才是真正的傷人之虎。人類也需要用規(guī)則和自律來將個人利益至上、自我中心主義、精致的利己主義、特權思想等陋習之虎關進虎籠。個性和自由都是有限度的，規(guī)則的本意不是限制人的自由和個性，規(guī)則是用來保護人類的，遵守規(guī)則就是最大的自由。開車系安全帶、驢友不闖入禁入區(qū)、會計不作假賬、考試不作弊，諸如此類的大大小小的規(guī)則都是我們的保護傘。對規(guī)則的無視，會積小成大，終釀惡果，如貪污受賄、偷稅漏稅、欺上瞞下，等等。我們要摒棄“老實人吃虧”的觀點，克服“勾兌一下”；“就這一次”；“這是小事”；“又不是我一個人在違反規(guī)則”；“你不要小題大做”，等等，從眾心理、慣性思維和僥幸心理。
敬畏規(guī)則方能遵守規(guī)則，遵守規(guī)則方能享受規(guī)則。社會文明程度的判斷，可以從這個社會規(guī)則制定的合理性和規(guī)則執(zhí)行的自覺性來判斷。七中是“大學式中學”，意味著學術自由，思想開放，但并不意味著不需要規(guī)則，反而是要充分用好規(guī)則去呵護自由。作為秉持“人文滋養(yǎng)，個性成長”價值追求的七中人，我們要強化規(guī)則意識，明曉個性與規(guī)則的關系，明曉規(guī)則的適用范圍和價值，明曉自由與規(guī)則的關系，從而知行合一，實現“從心所欲不逾矩”。
同學們，青春期不僅僅是只有自我，只有自由，只有叛逆，只有放縱，更應該有責任，有理性，有追求，有自律。期待大家，左手規(guī)則，右手自由，雙劍合璧，邁向美好明天，走向成功之路，享受幸福生活。
升旗儀式的講話稿篇十二
尊敬的校長，老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自1309的劉翌昀。
我們每個人都是懷著夢想來到一中的，我們的夢想有大有小，有華麗有普通，重要的不是夢想本身，而是我們?yōu)閴粝敫冻龅男袆?。進入高三以來，我們已經感受到了與以往高一高二的不同，高三的節(jié)奏非常快，每位同學都感受到了時間的緊迫。的確，離高考只有250多天了，每一刻都不能浪費，高一高二的同學也是如此高中三年轉瞬即逝，我們需要時刻行動著，保持前進的姿態(tài)。
現實是此岸，理想是彼岸，行動則是架在川上的橋梁。行動幫助我們跨越理想與現實的鴻溝。就像爬山，從山間到山頂是個漫長的過程，但是只有向前走，才可能到達山頂。正如洛克菲勒教導他的兒子：“人生就是場偉大的戰(zhàn)役，為了勝利，你需要行動，再行動，永遠行動?！币虼宋覀冏罴芍M的就是空談。然而時尚最不缺少的就是語言的巨人，行動的矮子。紙上談兵的趙括使40萬大軍淪為階下囚，而不善言辭卻身先士卒的李廣能屢戰(zhàn)屢勝。那些一味期待而從不行動的人們是滋生瘟疫的溫床。子曰：君子以行言，小人以舌言?！耙话賯€決定不如一個行動，這是千百年不變的卓越理念。
既然行動如此重要，那我們應如何行動呢？
第一是要勇敢無畏的行動。我們一旦決定了要做一件事，就要毫不畏懼地行動起來。不要疑慮，不要猶豫。像五四運動時的新青年，敢想敢做，有斬釘截鐵的氣魄。不要擔心摔倒遇挫，只有那些在原地不動的人才能永遠不摔倒。
第二是要有效的行動。當我們開始做一件事，我們就要思考如何才能使效果最好。我們的行動應該有整體的計劃，否則便會如同作用在不同方向上的力，達不到最大的效果，甚至可能南轅北轍。
第三是要堅持行動。很多時候我們的努力并不能立竿見影，千萬別被一時的失利打擊到而萎靡不振。愛迪生也為發(fā)明電燈嘗試了一千多次，我們并不能說他失敗了一千多次，因為每一次的堅持都讓他離成功近了一步。我們的追夢之旅也不會順風順水。要取得長足的進步需要堅持不懈的努力。當你疲憊的時候，問問自己有沒有盡最大的努力，能不能做到不留遺憾？然后用行動簡單有力地回答這些問題。
第四是要反思自己的行動。很多時候我們不能完美地計劃，但我們可以反思，更好的規(guī)劃以后的行動。反思可以幫助我們更有效地行動。每一次的反思都是經驗的積累，也是成功的積累。
與其臨淵羨魚不如退而結網。讓我們現在就行動起來。從今天開始，從此刻開始，做一個行動著的一中人。
升旗儀式的講話稿篇十三
老師們、同學們：
早上好！今天是5月28號，第16周星期一。
上一周學校要求所騎自行車的同學進入校后推行，總體看來做得好，這反映了我們二中學生的素質高，有規(guī)則意識。為什么這樣要求同學們？主要是為了安全，既為騎車同學也為了步行師生的。但，我發(fā)現仍然有個別同學在無人看到的地方還是騎行，其實那一段是最危險的，請這樣的個別同學推行。
上周星期五、六我校女子籃球隊在x市中學生籃球賽中奪得冠軍。這是我校女子隊繼年前獲得四川省中學生籃球賽中甲組第5名后，再次參加市級以上的比賽。希望全校同學向女子籃球隊學習，不畏強敵，勇爭第一。按照省上相關文件規(guī)定，目前，我校的女子籃球隊已有5人獲得參加高考加20分的資格。讓我們以熱烈的掌聲向教練郭x老師、隊員沈x、張x、高x、黃x、王x等同學表達我們的敬意。
老師們、同學們，三年前我們學校迎來了高xx屆的1100多名同學，三年高中生活過得真快，快得來我們都不敢相信。
再過幾天，高12屆的同學們就將參加今年的高考，我覺得最好稱高考為樂山市第4次調研考試，或者四川省第1次調研考試。從今天算起還有近10的時間可以利用，在此，我這個過來人給同學們提點建議，供參考。
一是該干什么還干什么，平常心態(tài)對待樂山第4次調研考試和四川省第1次調研考試。
高考沒有什么特別之處，不就是第4次樂山調考、省上第1次調考嗎？星期六、星期天我們還進行了一次模擬的考試，到時也不過如此的。如果你平時考試之外的時間你干什么，這時候你還是照常做什么，如果你平時考試完一門學科后是復習下一門學科的知識，高考期間你也照常這樣做嘛。你不要改變自己的習慣、不要改變自己的作息時間。進入6月份學校對高三同學的作息時間進行了一些小調整是因為有些同學長時間沒睡好覺，也與高考的時間相吻合一點，但是你早上7：30進入教室仍然是可以的。
我建議，高考期間，住校生照常住在學校，照常吃學生食堂，照常按平時的作息時間起床早讀，照常利用晚自習時間看書復習，總之，一切照常，濤聲依舊。
二是睡不著也不要緊的。
考前睡不好或者睡不著這是一種正常的情況，當然能吃能睡記憶力特別強這是好事，但睡不著也不怎么壞嘛。你看書整得累了再睡。其實，你沒睡好與你睡著了考試的成績是一樣的，種瓜得瓜，種豆得豆。
三是上一科考試不要影響下一科。
好也罷，不好也罷，反正都已經考過了，不會發(fā)生變化的了。對于不能改變的事我們就只能接受它，你沒考好，別人就一定考得好嗎？也許你是錯覺呢，再說大家都知道考試是水漲船高，水落船低的事，只要你發(fā)揮了平時的水平就行了。必須做到考一科就丟一科，既不對答案也不去想它，就給考了的那一科說聲88啦。
四是該得的分不要丟，一切以得分為最高準則。
考試要看得分高低的，而不看你對某一學科是不是感興趣。錄取的高校是看你分數高就認為你對這個學科感興趣。峨眉人說，“半夜吃柿子，按倒粑的捏”嘛，對自己有把握拿分的早點拿到手，對實在沒辦法的要學會放棄，放棄不是完全放棄，做了其它能得分的題回頭來還是要想辦法寫滿的，不要將時間浪費在自己都感覺太難的題上了。特別是綜合科，不能在某一個學科上使用太多的時間，高考正常發(fā)揮的標準就是你能夠做的題都做了，都做對了，你就成功了。
同學們，我對高xx屆同學順利完成高中學業(yè)感到滿意。讓我們全校師生共祝愿xx屆全體同學在樂山市第4次調研考試暨四川省第1次調研考試中取得優(yōu)異成績！愿你們人生幸福，平安！
升旗儀式的講話稿篇十四
各位教師,同學們：
雖然科技的進步還不足以預防所有的災害，但是科技可以讓我們盡早了解這些信息并及時采取一些有效措施。如基本的防災知識和自衛(wèi)知識。遇到地震是，我們要盡自己的能力使災害變?yōu)樽钚?，在家中，當地震發(fā)生時，千萬不能滯留在床上，不能站在房間中央，這都是身體最暴露、最不安全的地方 。住高樓的朋友，較安全的躲避地方有牢固的桌下或床下，低矮、牢固的家俱邊;開間小、有支撐的房間，如衛(wèi)生間，內承重墻墻角;有些同學因為慌張，選擇跳樓，這更是不可取的行為，不要到陽臺上或樓梯上;不要去乘電梯;若門打不開要抱頭蹲下，抓牢墻上的扶手。不要到處亂跑，特別不要到樓道人員擁擠的地方去。在學校行動聽老師的指揮;震時千萬不要慌亂擁擠外逃，待地震過去后再由老師帶領，有組織地疏散;在操場或室外時：若在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手保護頭部;注意避開高大建筑物或危險物;不要亂跑、亂擠，待地震過后再按老師指揮行動。
保存體力，延長生命。想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。
以上是針對地震災害的一些具體措施，除此之外我們生活當中還有許多來自自然的災害，如這一段時期以來，多雷雨天氣，這時我們要防雷擊，特別是這兩個星期以來,我們省便進入了雨季，降雨頻繁，雨量增大,暴雨、陣雨時時降落,雨季安全問題，顯得特別重要。現在，就讓我們一起來學習掌握雨季要注意的安全知識吧。
一、雨天行走注意事項
1、不要在機動車道上行走，要在人行道上行走;
2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路;
4、不要在路上追逐打鬧，雨天道路濕滑，精力要集中，速度比平常慢些，避免摔跤。
5、注意繞開低洼地,不平地,因為大量雨水積聚,我們不知深淺,容易陷入,摔倒等,導致未的嚴重后果發(fā)生.
二、雨季要注意防雷電傷害
隨著雨季的到來，經常雷電交加，為避免因雷電造成意外傷害，我們要切記，打雷、閃電時：
1、不要站在高處。
2、不要到樹下或建筑物墻邊躲雨。
3、不要從電線底下通過，更不要用手去觸摸電線。
4、不要赤腳在室外行走或玩水。
5、不要打手機和操作一切電器設備。
三、雨季要避免摔傷和踩踏事件發(fā)生：
雨天路滑，操場、樓梯、走廊因雨水容易滑倒，我們要做到：
1、不要在操場、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。
2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。
3、不要在樓梯、走廊玩游戲。
4、一旦需要緊急疏散的時候，要在老師的帶領下，有秩序地撤離，避免踩踏事件發(fā)生。
四、風雨季節(jié)，別忘關好門窗
為了避免雨水飄進教室及防止偷盜事件的發(fā)生，我們在離開教室時，要注意關好門窗。
同學們，風雨季節(jié)，安全第一，讓我們切實增強安全意識，牢記安全注意事項，學會自我保護，安全快樂地度過每一天。
另外，還要注意身邊的安全，5月20日的報子上刊登了一則消息，南昌市某一中學的學生在課間玩耍，有一同學被絆倒，致使左肱骨髁上骨折，傷情鑒定為十級傷殘，學生被賠償31000余元。看視很小的一件事，卻往往由于自己的不重視，以為沒什么大不了的，而釀成不可挽回的惡果，以前也聽過某一小學生在親打時，被同學的筆不小心傷到了眼睛，后來沒有重視，造成眼睛的失明，近期，我也看見不少初中同學在課間仍然追逐打鬧，特別是有的同學手上拿著棍棒等東西追打，如初二的付志凌同學就有拿著棍子甚至拿垃圾筒蓋進行打鬧，這既易破壞公物，又存在安全的隱患，所以要求全校所有的學生要提高自己的安全意識，在課間禁止追逐打鬧。如果發(fā)現一扣文明班風3分，如果再次發(fā)現，給予警告處分。安全無小事，同學們要處處小心，時時警惕，不斷規(guī)范自己的行為，約束自己的行動，給他人給自己一塊安全的凈土。
升旗儀式的講話稿篇十五
各位老師、同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是《人生無草稿》。
大多數同學寫作文都要先打草稿，然后謄抄到作文本上。做功課可以打草稿，但是人生卻沒有草稿。書寫人生的每一筆，都要認認真真，因為我們沒有整理謄抄人生的機會。
認真對待人生，是樹立正確人生觀的基石，是善待人生的基調，是提高生命質量的基礎。人生不能像錄像機那樣任意倒帶和重放。個體生命的不可重復性提醒我們，要認真對待每一天，對待生活中的每一件事。青少年時期是長身體，長知識，長見識，長經驗，養(yǎng)成良好習慣的重要時期。？認真？就是最重要的生活態(tài)度和辦事習慣。我們不僅要認真學習，認真遵守紀律制度，鍛煉身體，連休息，玩兒也要認真。那些做什么事都不認真，只想認真學習的人，學習也絕不可能認真，因為不認真已經了他的習慣。
人生沒有草稿，生命只有一次，我們應該努力提高生命的質量。那么，如何衡量生命的質量？什么樣的人生才是有價值的？打個比方，人生的價值等于一個分式的值，他對世界的奉獻是分子。也就是說，一個人對世界的奉獻越大，向世界的索取就越少，他的人生價值就越大。
人生沒有草稿，我們應該珍惜人生。“日月如梭催人老，光陰似箭趕少年?！睍r間是組成生命的材料，每當日歷撕下一頁，青春的花朵就凋落了一瓣。在歷史的長河里，首先要珍惜時間，讓每一天都充實起來，讓每一分鐘都充分發(fā)揮作用！
謝謝大家！
升旗儀式的講話稿篇十六
尊敬的老師，親愛同學們：
大家好！
我叫xx，來自六（xx）的xx。今天能夠站在這里代表六年級新生發(fā)言，我非常高興和自豪。感謝學校領導和老師給我搭建了這個平臺，感謝同學們對我的信任和期盼。
在這金秋時節(jié)，我和同學們懷著忐忑、期盼、喜悅的心情進入鹿樓中學，開始了我人生的一個新的歷程。新環(huán)境，新集體，新老師，新同學，新任務，新要求……所有的一切，讓我好奇，讓我遐想，給我無限的憧憬。
短暫的相逢、相識，讓我感受到我們學校底蘊深厚、整潔優(yōu)美，“谷香園”、“礪品樓”、“擎慧樓”是我們生活和學習的場所，“始于足下、止于至臻”是我們的校訓，“品慧”文化是師生心靈的家園、成長的沃土。老師學識淵博、認真負責；學生精神飽滿、好學上進。能在這樣的環(huán)境中學習、生活，是我們每一個學生的幸運。
同學們，新學期已經開始，我們要認真聆聽老師的'教誨，努力學習科學知識；我們要嚴格遵守校規(guī)校紀，樹立強烈的集體榮譽感；我們要尊敬老師，團結同學，做品德高尚的人。在不久的將來，我們的努力和付出一定會得到最好的回報！
最后祝愿學校越辦越好，祝愿同學們學習健康快樂！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
升旗儀式的講話稿篇十七
老師們，同學們：
大家好！
每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是屯一學生，勤奮學習，踏實做人。
每個月我們都要表揚一位教師，一名學生和一個集體，旨在讓大家認識他們，了解他們，學習他們！
本月我們要表揚的教師是張**老師。張老師是初三（1）班班主任，代初三（1）（2）班的數學課。她工作積極主動，責任心非常強，深受學生喜愛。在她的帶領下，初三一班在原有的良好基礎上，又進行了革新，班級責任重新劃分，學習小組重新調整、正副組長協調管理等變化和舉措，大大調動了學生的積極性，真正做到了“人人有事干，事事有人干”的管理效果。不僅如此，更加贏得人心的是她克服家庭困難那種忘我的投入狀態(tài)，感動著學生、感染著同伴。課上、課下輔導形式靈活多變，針對性強，檢測反饋重點突出，及時高效。學生對她的評價是：和藹、真誠、嚴謹、公平。我想：這八個字恰恰是對張老師最真實的寫照。祝張老師和三（1）班逐夢楊威，奮勇拼搏！
本月我們要表揚的學生是初三（4）班的齊**同學。作為學生會紀檢部部長的她總是默默無言，一絲不茍地完成老師交給的任務；作為組長的她，嚴格要求自己，熱心幫助同學，是老師的得力助手。還記得8月30日開學前的一天，準備回家慶祝生日的她，毫無怨言地承擔了班級大量的開學準備工作，很晚才回家，她卻笑著說：享受付出的過程是她最大的快樂。正是這種兩年來持久的樂觀向上、良好的心態(tài)促使她在剛剛結束的9月月考中以515的高分位居年級第一！希望同學們向她學習！也希望齊曉琪再接再厲，永葆第一！
本月我們要表揚的集體是初一年級組。初一年級全體師生陽光熱情，踏實穩(wěn)重。在養(yǎng)成教育中，耳邊聽到的是禮貌的問好聲，看到的是高高舉起的右手，聽不到的是喧嘩嬉笑，見不到的是追跑打鬧。校園文化因為有了你們而更豐富，校園文明因為你們更絢爛。明亮的教室，朗朗的書聲、溫暖的師生情構成了一副樂教好學的畫面。初一年級“事事盡力、處處文明”的精神彰顯出當代中學生的風貌。希望他們揚帆起航駛向勝利的彼岸，為此我們授予初一年級“揚帆起航”年級組。
老師們，同學們：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。成功就是從你決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。希望大家從此刻起珍惜時間，勤奮學習，刻苦鉆研，為11月初的期中考試積聚“能量”！
最后讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們榮登我校的光榮榜！
升旗儀式的講話稿篇十八
老師們，同學們：
上午好!今天我講話的主題是《培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長》。
同學們，你們有自己的興趣愛好嗎?
作為小學生我們應該培養(yǎng)良好的興趣愛好，因為良好的興趣愛好能陶冶我們的情操。在學習活動中也能產生積極的、愉悅的情緒體驗。它不僅可以減輕學習帶來的疲勞，還有利于保護我們的心理健康，并能取得將來人生的成功。
可以說良好的興趣愛好是我們最好的老師。什么是好的興趣愛好呢?讀書報、打球、下棋、畫畫、唱歌、跳舞等等這些對我們的學習成長有益的事，都是好的興趣愛好。
比如：讀書讀報可以增強我們閱讀理解能力，拓展我們的知識面。打球可以訓練我們的反應能力，使我們學會團結合作，明白集體力量是強大的，更重要的是明白：友誼第一，比賽第二的體育精神。下棋呢可以提高我們邏輯思維能力，使我們學會縱觀大局，更重要的是使我們明白不輕言放棄，不到最后絕不認輸的品質。
古今中外眾多的教育家都充分肯定了興趣愛好在學習中的作用，正是健康而豐富的興趣愛好，讓我們的課余生活不再單調乏味，我們的視野不再狹隘，我們的人生閱歷不再單薄。為了從小培養(yǎng)我們的興趣愛好，學校的領導老師可謂是煞費苦心，為我們安排了很多興趣小組，有強身健體的空手道、跆拳道和體操，有培養(yǎng)技能特長的科學和網頁制作，有墨韻書香的郎丞書法，還有我們學校的特色象棋和草藝，我想我們每個同學都應該參與其中，找到適合自己的愛好，培養(yǎng)自己的興趣。同時希望同學們選定了興趣班之后就堅持不懈的練下去，不要不要像“小貓釣魚”那樣三心二意，因為這樣有利于培養(yǎng)我們的興趣，讓我們在某一個方面盡快入門，形成我們的特長。一項有成就的特長的形成貴在堅持。
同學們，趕快行動起來吧，培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長，使自己成為一名多才多藝的小能手。
我的演講完畢，謝謝!
升旗儀式的講話稿篇十九
老師們，同學們：
大家好！
每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自身是中國人，不做有損國家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓，旨在牢記自身是屯一學生，勤奮學習，踏實做人。
每個月我們都要表揚一位教師，一名學生和一個集體，旨在讓大家認識他們，了解他們，學習他們！
本月我們要表揚的教師是張**老師。張老師是初三1）班班主任，代初三1）2）班的數學課。她工作積極主動，責任心非常強，深受學生喜愛。在她的帶領下，初三一班在原有的不錯基礎上，又進行了革新，班級責任重新劃分，學習小組重新調整、正副組長協調管理等變化和舉措，大大調動了學生的積極性，真正做到了“人人有事干，事事有人干”的管理效果。不但如此，更加贏得人心的是她克服家庭困難那種忘我的投入狀態(tài)，感動著學生、感染著同伴。課上、課下輔導形式靈活多變，針對性強，檢測反饋重點突出，及時高效。學生對她的評價是：和藹、真誠、嚴謹、公平。我想：這八個字恰恰是對張老師最真實的寫照。祝張老師和三1）班逐夢楊威，奮勇拼搏！
本月我們要表揚的學生是初三4）班的齊**同學。作為學生會紀檢部部長的她總是默默無言，一絲不茍地完成老師交給的任務；作為組長的她，嚴格要求自身，熱心幫助同學，是老師的得力助手。還記得xx月30日開學前的一天，準備回家慶祝生日的她，毫無怨言地承擔了班級大量的開學準備工作，很晚才回家，她卻笑著說：享受付出的過程是她最大的快樂。正是這種兩年來持久的樂觀向上、不錯的心態(tài)促使她在剛剛結束的xx月月考中以515的高分位居年級第一！希望同學們向她學習！也希望齊曉琪再接再厲，永葆第一！
本月我們要表揚的集體是初一年級組。初一年級全體師生陽光熱情，踏實穩(wěn)重。在養(yǎng)成教育中，耳邊聽到的是禮貌的問好聲，看到的是高高舉起的右手，聽不到的是喧嘩嬉笑，見不到的是追跑打鬧。校園文化因為有了你們而更豐富，校園文明因為你們更絢爛。明亮的教室，朗朗的書聲、溫暖的師生情構成了一副樂教好學的畫面。初一年級“事事盡力、處處文明”的精神彰顯出當代中學生的風貌。希望他們揚帆起航駛向勝利的彼岸，為此我們授予初一年級“揚帆起航”年級組。
老師們，同學們：再長的'路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。成功就是從你決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。希望大家從此刻起珍惜時間，勤奮學習，刻苦鉆研，為xx月初的期中考試積聚“能量”！
最后讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們榮登我校的光榮榜！
大家早上好！花木萌動，大地復蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個充滿希望與憧憬的新學期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨，我們高二年級全體師生迎來了本學期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉(xiāng)二中升旗儀式現在開始！
第一項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。
第二項，由12班的丁志遠同學作國旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠同學是我們高二年級最優(yōu)秀的學生和學生會干部代表。他有責任意識，有感恩情懷，有理想抱負，有奮斗精神。入校一年多來，他志存高遠，刻苦勤奮。不但工作干得好，而且學習成績非常優(yōu)秀。希望同學們以他為榜樣，堅持拼搏進取，不斷超越自我，為年級增光，為學校添彩！
第三項，請年級殷主任作國旗下的講話，大家歡迎。
殷主任的講話情真意切，語重心長，既有師長的殷切教導，又有朋友般的誠摯關懷。記得海倫凱勒曾說過，信心是命運的主宰。希望同學們都能拿出信心，主宰命運，拿出亮劍精神，鑄就人生輝煌。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。”我們要的就是這樣一種霸氣！
第四項，全體同學宣誓。領誓人：仝年。
春回大地，萬象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長明確提出的“人人會欣賞，人人被欣賞”的和諧氛圍中，愿我們把理想寫給明天，把奮斗刻在今朝！
同學們，新的學期，新的起點，讓我們一起加油！我們堅信：成功永遠屬于智慧、執(zhí)著的二中人！
升旗儀式結束，各班有秩序帶回！
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