通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地管理時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)，提高工作效率。3.一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性，需要將目標(biāo)分解成具體的步驟和行動(dòng)計(jì)劃。希望通過(guò)這些范文，能夠幫助大家更好地理解和制定自己的計(jì)劃。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇一
以“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)；以愛(ài)國(guó)主義教育為中心；以培育愛(ài)國(guó)情感和民族精神為主線(xiàn)；以系列教育活動(dòng)為載體，逐步強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感、責(zé)任感、使命感，使其真正樹(shù)立“富民強(qiáng)國(guó)，建設(shè)小康社會(huì)”的遠(yuǎn)大理想，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：姚長(zhǎng)春
副組長(zhǎng)：孫成軍谷洪臣
成員：各級(jí)班主任及任課教師
三、組織原則
要始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的活動(dòng)原則，充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，突出學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感培養(yǎng)的方向性、針對(duì)性、實(shí)踐性、漸進(jìn)性、趣味性，突出時(shí)代特征，突出學(xué)校特色。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、堅(jiān)持周一升國(guó)旗和國(guó)旗下講話(huà)制度，始終把國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)情、國(guó)史知識(shí)貫穿在國(guó)旗下講話(huà)過(guò)程中，廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)護(hù)旗手”和爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)旗下講話(huà)”優(yōu)秀講話(huà)稿范例評(píng)比活動(dòng)。
2、4月份，利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生進(jìn)一步了解近百年間，中華民族無(wú)數(shù)英雄兒女，面對(duì)帝國(guó)主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而，使學(xué)生知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，以此增強(qiáng)中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書(shū)的責(zé)任感。并組織一次“頌先烈、話(huà)愛(ài)國(guó)”有獎(jiǎng)主題征文比賽。
3、慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)組織開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠活動(dòng)，展示新世紀(jì)少年兒童風(fēng)采。
4、利用“七一”建黨節(jié)，在學(xué)生中開(kāi)展一次人人爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”主題活動(dòng)。
5、在教師節(jié)期間，在學(xué)生中開(kāi)展一系列尊師愛(ài)師活動(dòng)。
（1）給老師一天最好的表現(xiàn)。交一份最好的作業(yè)。
（2）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。
（3）向老師說(shuō)心里話(huà)的征文比賽。()（四――六年級(jí)，每班于9日上午上交3到5篇到教導(dǎo)處參加評(píng)比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）
（4）出一期慶祝教師節(jié)的專(zhuān)題板報(bào)。
5、10月份，利用建國(guó)61周年這一重大節(jié)日，深入廣泛向?qū)W生進(jìn)行國(guó)情、國(guó)史知識(shí)教育，讓學(xué)生了解感受61年來(lái)祖國(guó)發(fā)展的巨大變化，深刻體會(huì)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”、“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上利用國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解特別是改革開(kāi)放后的近五年來(lái)，祖國(guó)取得的巨大成就，抒發(fā)廣大學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情和對(duì)祖國(guó)美好。
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、知識(shí)評(píng)價(jià)
主題活動(dòng)每階段結(jié)束后，學(xué)校要采取一定的形式對(duì)主題教育的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行考查。使本次活動(dòng)達(dá)到及培養(yǎng)學(xué)生的思想，又能學(xué)到知識(shí)的目的。
2、組織準(zhǔn)備評(píng)價(jià)
各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校安排人員對(duì)各班級(jí)組織情況進(jìn)行調(diào)查，要求各班級(jí)要按照學(xué)校的方案，認(rèn)真組織，要充分準(zhǔn)備，周密設(shè)計(jì)。確實(shí)保證該次活動(dòng)的良好效果。
3、活動(dòng)過(guò)程評(píng)價(jià)
考查各班級(jí)的活動(dòng)過(guò)程，要求形式新穎，突出實(shí)效，不走過(guò)程，學(xué)生參與熱情高，活動(dòng)氛圍濃厚。
4、教育效果評(píng)價(jià)
適合主題教育要求，使每個(gè)學(xué)生在參與過(guò)程中都能接受教育，教育效果好。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇二
充分認(rèn)識(shí)做好消防安全教育的重要性，要以全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，認(rèn)真做好各項(xiàng)消防安全教育宣傳活動(dòng)的部署，力求使消防安全教育宣傳活動(dòng)的內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近實(shí)際。
充分發(fā)揮消防安全教育宣傳主體作用，進(jìn)一步完善消防安全教育宣傳機(jī)制，密切結(jié)合中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，制定切實(shí)可行、符合實(shí)際、注重實(shí)效的“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的消防安全教育宣傳活動(dòng)。
三、活動(dòng)組織。
由校長(zhǎng)牽頭，各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，學(xué)校德育處具體實(shí)施，以年級(jí)組為單位進(jìn)行落實(shí)。
（1）組織師生積極參與市教育局、消防大隊(duì)、郵政局聯(lián)合舉辦的“綠郵杯”消防知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)消防安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
（2）進(jìn)行一次消防安全逃生演練。積極與市消防大隊(duì)配合，不斷完善消防安全責(zé)任制度，制定周密的消防安全疏散預(yù)案，通過(guò)消防安全逃生演練活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)各項(xiàng)制度、預(yù)案的可行性，做到及時(shí)修訂。
（3）邀請(qǐng)市消防大隊(duì)給全體師生上一堂消防常識(shí)課。使中小學(xué)生充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性、懂得火災(zāi)撲救的基本知識(shí)，做到會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)火場(chǎng)自救逃生。
（4）學(xué)校擬開(kāi)展一次消防宣傳漫畫(huà)、3d動(dòng)畫(huà)、文學(xué)征文、消防宣傳標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。并將征集的.作品匯總后報(bào)市教育局進(jìn)行評(píng)選。
投稿要求：
消防宣傳漫畫(huà)用紙一律使用a3規(guī)格，單格或多格漫畫(huà)均可。3d動(dòng)畫(huà)作品制作完成后用u盤(pán)或郵件方式上交班主任。文學(xué)征文稿件用紙一律使用信簽紙。消防宣傳標(biāo)語(yǔ)短小精煉，20字以?xún)?nèi)。
以上投稿均須緊扣本次活動(dòng)主題，即“普及《消防法》知識(shí)、提高師生自護(hù)能力、保障生命安全”。投稿注明姓名、年級(jí)、班級(jí)。均要求是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品，投稿截止時(shí)間：3月31日。
（5）學(xué)校挑選文字功底好的學(xué)生擔(dān)任校園內(nèi)消防宣傳小記者，參與消防宣傳報(bào)道工作。市消防大隊(duì)將在公安信息網(wǎng)上開(kāi)辟專(zhuān)欄供小記者們投稿。
要求：各班級(jí)小記者的稿件以書(shū)面形式以年級(jí)為單位統(tǒng)一上交德育處審稿。
（6）組織一次學(xué)校消防安全檢查。市消防大隊(duì)將在第14個(gè)全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”期間，對(duì)我校校舍進(jìn)行一次消防檢查，重點(diǎn)檢查消防安全疏散通道是否暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好、消防設(shè)施是否齊全等，我校在市消防大隊(duì)檢查前先進(jìn)行一次自查，并對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)整改。
（7）開(kāi)展“警營(yíng)”一日游活動(dòng)，零距離體驗(yàn)消防。市消防中隊(duì)于3月30日統(tǒng)一向中小學(xué)生開(kāi)放，組織官兵為中小學(xué)生講解消防常識(shí)。學(xué)校將組織學(xué)生到消防隊(duì)參觀(guān)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高學(xué)生自防自救能力。
要求：師生外出期間注意安全，嚴(yán)守紀(jì)律，展示四中良好形象。參觀(guān)學(xué)生寫(xiě)出觀(guān)后感。
五、結(jié)束語(yǔ)。
將我校在第xx個(gè)全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的計(jì)劃和相關(guān)活動(dòng)的總結(jié)及圖片資料上報(bào)市教育局。同時(shí)向塔城平安網(wǎng)、新疆平安網(wǎng)、烏蘇政府網(wǎng)發(fā)送相關(guān)信息。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇三
學(xué)校提要：各班舉行交通安全大檢查，學(xué)生要定期檢查所騎自行車(chē)的安全性，認(rèn)真檢查個(gè)人以往的交通安全行為，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車(chē)，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險(xiǎn)行”。
3月31日是全國(guó)第x個(gè)“安全教育日”，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”。貫徹《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》，為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自我保護(hù)能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校決定在4月上旬開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2.制定學(xué)校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據(jù)和指導(dǎo)。學(xué)校將與各班主任簽訂《班級(jí)管理安全責(zé)任書(shū)》，把安全教育落實(shí)到日常工作中，嚴(yán)防一切安全事故的出現(xiàn)。
3.強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育：充分利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)、觀(guān)看vcd進(jìn)行安全教育宣傳;編印《中學(xué)生常用安全知識(shí)問(wèn)答》由班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí);與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全公約》，家校攜手，共創(chuàng)平安和諧。
4.攜手社會(huì)有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育：攜手淄川交警二中隊(duì)，通過(guò)交通安全事故圖片展，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí);組織學(xué)生參觀(guān)消防知識(shí)展覽，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí);攜手般陽(yáng)路派出所，舉行法制安全教育報(bào)告會(huì)，聘請(qǐng)學(xué)校法制安全教育輔導(dǎo)員，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
5.強(qiáng)化校園值班制度，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
6.學(xué)生處與總務(wù)處要攜手定期對(duì)校園進(jìn)行不安全隱患排查，增強(qiáng)防患意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
7.全體教職員工要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，切實(shí)做到全員育人，全程育人，共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。
1.各級(jí)部主任、班主任必須高度重視對(duì)學(xué)生的.安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時(shí)時(shí)抓”。
2.班主任要組織學(xué)生以互助小組為單位編寫(xiě)“法制安全”手抄報(bào)，并與4月8日前在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄中展出。
3.4月7日(星期一)各班要召開(kāi)法制安全教育主題班會(huì)，請(qǐng)各班主任要認(rèn)真準(zhǔn)備，必須使用多媒體，學(xué)生處將進(jìn)行檢查。
4.各班舉行交通安全大檢查，學(xué)生要定期檢查所騎自行車(chē)的安全性，認(rèn)真檢查個(gè)人以往的交通安全行為，嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車(chē)，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險(xiǎn)行”等不安全行為。
5.各班主任要教育學(xué)生，利用所學(xué)的安全知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)存在的不安全行為進(jìn)行制止糾正，通過(guò)“小手拉大手”，為創(chuàng)建平安和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。
6.3月31日開(kāi)始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學(xué)生利用課間時(shí)間進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習(xí)。
7.4月上旬(具體時(shí)間另行通知)舉行消防緊急疏散演練、消防知識(shí)講座、法制安全報(bào)告會(huì)活動(dòng)。
8.各班主任組織學(xué)生對(duì)法制安全活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出活動(dòng)心得體會(huì)在班級(jí)學(xué)習(xí)園地、風(fēng)采欄進(jìn)行展出交流，4月15日之前完成。
9.未盡事項(xiàng)另行通知。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)黨的“十八大”關(guān)于加強(qiáng)法制宣傳教育及_關(guān)于在中小學(xué)生中開(kāi)展預(yù)防_教育的要求和精神。根據(jù)國(guó)家、省、市禁毒委部署以及長(zhǎng)禁毒委文件的要求，結(jié)合我校所處的環(huán)境形勢(shì)的實(shí)際情況，必須加強(qiáng)對(duì)全校高年級(jí)學(xué)生_預(yù)防教育，使他們認(rèn)識(shí)_、了解_的危害性,初步掌握預(yù)防_的方法與技能,并在此基礎(chǔ)上做到“珍惜生命、遠(yuǎn)離_、拒絕_”。
二、主要工作目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)_的種類(lèi)，尤其是認(rèn)識(shí)新出現(xiàn)的_。
2、提高學(xué)生對(duì)_危害性的認(rèn)識(shí)。
3、初步掌握預(yù)防_的方法與技能。
4、使學(xué)生做到自覺(jué)遠(yuǎn)離_。
5、在校學(xué)生涉毒人員為零。
6、使學(xué)生走向社會(huì)后也能自覺(jué)抵制毒害的侵蝕。
三、主要工作措施:。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”關(guān)于加強(qiáng)法制教育以及_關(guān)于_預(yù)防教育的要求，并在此基礎(chǔ)上深刻領(lǐng)會(huì)省、市、縣禁毒委的相關(guān)文件精神，提高全體教師對(duì)_預(yù)防教育的重要性的認(rèn)識(shí)。
2、建立和完善_預(yù)防教育的領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)機(jī)構(gòu)，成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的_預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任為辦公室主任負(fù)責(zé)具體的組織實(shí)施工作，為_(kāi)預(yù)防教育提供制度保障。
3、學(xué)校各個(gè)部門(mén)及高年級(jí)語(yǔ)文教師要在_預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下協(xié)調(diào)開(kāi)展工作。
4、充分利用思品課、活動(dòng)課、班對(duì)會(huì)和相關(guān)學(xué)科，對(duì)學(xué)生進(jìn)行_知識(shí)和_危害性的教育。
5、與派出所聯(lián)系，請(qǐng)法制輔導(dǎo)員到校進(jìn)行_預(yù)防專(zhuān)題教育講座(報(bào)告),增強(qiáng)其教育的實(shí)效性.
6、擬會(huì)同其它部門(mén)一起，積極整治學(xué)校周邊的環(huán)境，凈化學(xué)校周?chē)娘L(fēng)氣。
7、采取各種形式,開(kāi)展豐富多彩的_預(yù)防專(zhuān)題教育活動(dòng)。
8、學(xué)校期末做好_預(yù)防教育的總結(jié)、評(píng)選、表彰活動(dòng)。
9、全校高年級(jí)每個(gè)教學(xué)班每學(xué)期至少要上一節(jié)關(guān)于_預(yù)防教育的主題班隊(duì)會(huì)，并認(rèn)真做好記錄。
10、條件許可時(shí),組織學(xué)生到禁毒基地參觀(guān)一次。
11、在6月份（是禁毒日）各班出一期關(guān)于_預(yù)防教育的專(zhuān)題黑板報(bào)。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇五
各鎮(zhèn)人民政府：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)xxx安委會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》精神以及省市安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作有關(guān)要求，切實(shí)做好我縣安監(jiān)系統(tǒng)干部培訓(xùn)教育和安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作，現(xiàn)制定2**年度縣安監(jiān)系統(tǒng)干部培訓(xùn)教育及安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃。
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)要達(dá)到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、培訓(xùn)方式多樣化，培訓(xùn)手段現(xiàn)代化，培訓(xùn)管理信息化。
（一）鎮(zhèn)分管安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)安監(jiān)站人員培訓(xùn)率達(dá)到98%以上；安監(jiān)系統(tǒng)人員培訓(xùn)達(dá)到100％。
（二）對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人，安全生產(chǎn)管理人員開(kāi)展安全知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)到90％以上，對(duì)非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等高危行業(yè)(企業(yè))的主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員依法進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)到100％，做到持證上崗。
（三）對(duì)所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的特種作業(yè)人員依法組織培訓(xùn)，做到持證上崗，特種作業(yè)人員操作證按期進(jìn)行復(fù)審，確保持有效證件上崗。
（四）督促、指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)從業(yè)人員的安全培訓(xùn)工作。
（一）安全生產(chǎn)法律、法規(guī)。
（二）煙花爆竹、?；?、煤礦及非煤礦山、尾礦庫(kù)等基本規(guī)程、技術(shù)要領(lǐng)。
（三）安全生產(chǎn)許可流程、受理材料要求。
（四）安全監(jiān)管基本方式、手段。
（五）突發(fā)安全生產(chǎn)事故應(yīng)對(duì)及預(yù)案演練。
（一）認(rèn)真組織，突出重點(diǎn)。要把各級(jí)安全監(jiān)管人員、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主要負(fù)責(zé)人，安全管理人員、重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員、特種作業(yè)人員等作為重點(diǎn)進(jìn)行集中教育培訓(xùn)，未經(jīng)培訓(xùn)和培訓(xùn)不合格的均不得上崗。要把安全生產(chǎn)法律法規(guī)、各級(jí)對(duì)安全生產(chǎn)工作的基本要求，安全生產(chǎn)操作規(guī)程和安全常識(shí)作為安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容，針對(duì)不同人員，不同崗位的不同工作特點(diǎn)確定教育培訓(xùn)的具體內(nèi)容和方法，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性。
（二）嚴(yán)肅紀(jì)律、力求實(shí)效。要按教學(xué)大綱和規(guī)定的課時(shí)組織教育培訓(xùn)，不得隨意減少培訓(xùn)內(nèi)容和縮短培訓(xùn)時(shí)間；要嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)紀(jì)律，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
（三）各鎮(zhèn)安監(jiān)站要制定切實(shí)可行培訓(xùn)計(jì)劃。做到企業(yè)、村、組有關(guān)人員培訓(xùn)全覆蓋。同時(shí)，指導(dǎo)督促企業(yè)認(rèn)真做好“三級(jí)培訓(xùn)”及崗前、崗后培訓(xùn)，以切實(shí)提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)意識(shí)和基本操作技能。
成立縣安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇六
xx年以來(lái)，縣城管局結(jié)合部門(mén)職能，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的培育和實(shí)踐，特別是xx年，按照《xx縣xx年組織推動(dòng)培訓(xùn)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)工作實(shí)施方案》的分工安排，我局積極組織實(shí)施，收到了較好成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為切實(shí)抓好“三個(gè)倡導(dǎo)”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)培育和實(shí)踐工作，我局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管黨務(wù)工作的紀(jì)檢組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各股室和下屬單位負(fù)責(zé)人為成員的培育實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)分工和主要任務(wù)，落實(shí)了學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)踐活動(dòng)的具體措施，明確了相關(guān)責(zé)任人。做到了分工明確，責(zé)任到人，為培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，明確了國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向和價(jià)值準(zhǔn)則，是對(duì)全社會(huì)精神信仰、倫理道德、社會(huì)風(fēng)尚的正面引領(lǐng)和倡導(dǎo)，是對(duì)社會(huì)主流價(jià)值和共同信念歸屬感的高度概括。為營(yíng)造踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的濃厚氛圍，兩年來(lái)，我局在深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳和普及上下功夫。一是深化宣傳教育。充分利用職工大會(huì)、支部會(huì)議等形式，與依法治縣工作緊密結(jié)合，國(guó)推進(jìn)法制教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)工作中，在向執(zhí)法隊(duì)員、社區(qū)群眾講解城管法律法規(guī)知識(shí)、業(yè)務(wù)理論的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳和講解，讓廣大執(zhí)法隊(duì)員、社區(qū)群眾知曉、認(rèn)同、樹(shù)立、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。二是深化典型示范。充分利用身邊先進(jìn)人物和先進(jìn)典型教育引領(lǐng)干部職工樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。城管戰(zhàn)線(xiàn)涌現(xiàn)出了較多敬業(yè)、誠(chéng)信典范，環(huán)衛(wèi)所副所長(zhǎng)史江川愛(ài)崗敬業(yè)、在一線(xiàn)率先垂范；桃源山居管理中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)熊xx、環(huán)衛(wèi)工人趙xx拾金不昧；領(lǐng)導(dǎo)工作在一線(xiàn)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都時(shí)刻在影響著所有的城管工作人員，逐步在內(nèi)心深處建立起“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信友善”的價(jià)值取向和價(jià)值追求。三是加大公益宣傳，在城內(nèi)led燈上長(zhǎng)期播出社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)標(biāo)語(yǔ)，在城管局建設(shè)和管轄的8個(gè)道路指示牌公益廣告位上安排一定位置宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷通過(guò)營(yíng)造群眾周邊的核心價(jià)值氛圍，這樣日積月累，逐漸在群眾心中形成社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
一是開(kāi)展志愿服務(wù)，組織機(jī)關(guān)黨員干部12人去xx敬老院做義工，為老人們送去生活日用口，陪老人聊天。組織干部職工義務(wù)上街清掃垃圾1次，機(jī)關(guān)黨員到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx鎮(zhèn)xx村與群眾同吃同住同勞動(dòng)等等，用實(shí)際行動(dòng)踐行“文明、和諧、友善、平等”的價(jià)值理念；二是開(kāi)展評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)。踐行“愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信”理念。局機(jī)關(guān)政務(wù)中心窗口切實(shí)踐行“熱情、周到、文明、高效”的服務(wù)理念，窗口人員和窗口連續(xù)7個(gè)月被評(píng)為優(yōu)秀窗口或優(yōu)秀窗口工作人員，每季度從執(zhí)法大隊(duì)和環(huán)衛(wèi)所評(píng)選5至6名優(yōu)秀職工，在全局予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，在城管局干部隊(duì)伍中逐步樹(shù)立起了“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值取向和追求。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇七
確定教育內(nèi)容、設(shè)計(jì)教育專(zhuān)題時(shí)，主要考慮了如下四點(diǎn)：一是，根據(jù)學(xué)生年齡特征，確定教育的可接收性;二是，根據(jù)教育內(nèi)容的整體內(nèi)涵，確定教育內(nèi)容的序列性;三是，在教育內(nèi)容和教育對(duì)象的結(jié)合方面，確定教育內(nèi)容的針對(duì)性;四是，在教育內(nèi)容的漸進(jìn)和深化方面，確定教育內(nèi)容的連續(xù)性。
(一)、根據(jù)學(xué)生年齡特征，有針對(duì)性地安排合適的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃顒?dòng)方式。小學(xué)生心底純潔，活潑好動(dòng)，熱情高，但知識(shí)面窄，缺乏理性認(rèn)識(shí)能力。在愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的選擇方面，重點(diǎn)是激發(fā)他們的主義情感，憎惡帝國(guó)主義的侵略，了解祖國(guó)的偉大，從行動(dòng)上尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，積極向英雄人物學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。按照上述指導(dǎo)思想，各小學(xué)在開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”、“我是祖國(guó)的花朵”、“我要做個(gè)了不起的中國(guó)人”等專(zhuān)題教育活動(dòng)時(shí)，形成了“九字活動(dòng)系列”。即：唱(歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌社會(huì)主義);繪(描繪祖國(guó)錦繡河山);看(革命遺跡，歷史名勝，建設(shè)成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國(guó)變化、英雄事跡);寫(xiě)(贊美祖國(guó)、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(學(xué)英雄做好事、努力學(xué)習(xí));(愛(ài)國(guó)主義知識(shí)和行為規(guī)范);展(活動(dòng)成果、報(bào)國(guó)之志)。這些活動(dòng)深深地扣動(dòng)了兒童的心弦，省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參加中央音樂(lè)學(xué)院的鋼琴考試前，深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”，立志將來(lái)當(dāng)音樂(lè)家為國(guó)爭(zhēng)光。
對(duì)于進(jìn)入青少年時(shí)期的中學(xué)生，他們有了一定的知識(shí)和理性思考能力，可以提出更高的要求，以課堂滲透教育為主，輔以有廣度和深度的課外活動(dòng)。挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)藏的愛(ài)國(guó)主義因素，把愛(ài)國(guó)主義教育要求和學(xué)科愛(ài)國(guó)主義因素有機(jī)地結(jié)合起來(lái);在課外活動(dòng)方面，主要是用講座、報(bào)告會(huì)、讀書(shū)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、參觀(guān)等形式，有計(jì)劃、有目的的讓學(xué)生了解中國(guó)的近代史、現(xiàn)代史，熟悉國(guó)情和改革開(kāi)放所取得的成就，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和思考，堅(jiān)定黨的基本路線(xiàn)和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的觀(guān)點(diǎn)。
(二)、根據(jù)愛(ài)國(guó)主義教育的整體內(nèi)涵，設(shè)計(jì)教育專(zhuān)題，形成教育活動(dòng)序列。愛(ài)國(guó)主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實(shí)施教育時(shí)，各學(xué)校分層次，精心設(shè)計(jì)專(zhuān)題;在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學(xué)低年級(jí)一般設(shè)計(jì)了“偉大中華十知道”、“祖國(guó)山河多壯麗”等專(zhuān)題;在小學(xué)中年級(jí)安排了“偉大祖國(guó)名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專(zhuān)題;在小學(xué)高年級(jí)安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛(ài)我中華、興我中華”等專(zhuān)題。在活動(dòng)安排上，由參加嚴(yán)肅、隆重升旗儀式，搶答祖國(guó)基本知識(shí)，聽(tīng)講革命故事、唱革命歌曲，參觀(guān)祖國(guó)名勝和革命史跡，到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《中華集錦》等。武昌曇華林小學(xué)精心設(shè)計(jì)了“三個(gè)了不起”的專(zhuān)題，收到了很好的效果。該校學(xué)生在回答記者采訪(fǎng)是說(shuō)：“參加了‘了不起’的教育活動(dòng)后，心中有一種強(qiáng)烈的自豪感，有一種要大聲疾呼的激情：中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，我要做一個(gè)了不起的中國(guó)人?！?/p>
的熱土，身后是祖國(guó)的錦繡河山，無(wú)論何時(shí)何地我們都不能忘記自己是中國(guó)人，不能忘記祖國(guó)的興衰大業(yè)?！?/p>
三、探索教育規(guī)律，優(yōu)化教育方法。
在愛(ài)國(guó)主義教育過(guò)程中，各地在把握教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)內(nèi)容需要，貼切地選擇教育方法，一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗(yàn)等方法，通過(guò)調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、參觀(guān)、讀書(shū)等方式，增長(zhǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義知識(shí)。為了進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)主義教育，我們?cè)诳偨Y(jié)各地活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有意識(shí)地定點(diǎn)開(kāi)展這方面的實(shí)驗(yàn)研究，探索愛(ài)國(guó)主義教育規(guī)律。
性地確定愛(ài)國(guó)主義教育主題;有“機(jī)”——有機(jī)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，融溶于載體，做到淡化痕跡、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;有“度”——適度滲透愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容，不沖淡學(xué)科教學(xué)本色，學(xué)生易于接受;有“序”——有步驟有秩序地實(shí)施滲透;有“效”——講求實(shí)效，克服形式主義和實(shí)用主義。在上述原則指導(dǎo)下，根據(jù)不同學(xué)科和較學(xué)內(nèi)容，探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動(dòng)情、養(yǎng)成”，“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時(shí)，引用中國(guó)古代發(fā)明的利用稈子影長(zhǎng)確定季節(jié)和時(shí)令的歷法作例證，利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識(shí)、激發(fā)了民族自豪感。對(duì)于歷史、地理等具有很強(qiáng)的顯性愛(ài)國(guó)主義因素的知識(shí)，又采用“聯(lián)系比較法”，擴(kuò)大和增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)效。
企業(yè)交通安全工作計(jì)劃篇三為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實(shí)加強(qiáng)我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，不斷推進(jìn)交通安全“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，繼續(xù)開(kāi)展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動(dòng)，構(gòu)建交通安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項(xiàng)指標(biāo)嚴(yán)格控制在市政府、市交通局和縣政府下達(dá)的指標(biāo)以?xún)?nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：一、強(qiáng)化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)(一)加強(qiáng)對(duì)交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財(cái)產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)對(duì)交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理機(jī)構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費(fèi)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實(shí)各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé)，實(shí)行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。(二)切實(shí)抓好交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)所屬交通企事業(yè)單位和下級(jí)交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，依法對(duì)所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位全面實(shí)施監(jiān)督管理。運(yùn)管所要嚴(yán)格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強(qiáng)源頭監(jiān)控，嚴(yán)把交通運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)者市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，營(yíng)運(yùn)車(chē)輛技術(shù)狀況關(guān)，營(yíng)運(yùn)駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強(qiáng)化農(nóng)村客運(yùn)安全監(jiān)管，認(rèn)真貫徹落實(shí)《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)加強(qiáng)農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進(jìn)我縣農(nóng)村客運(yùn)規(guī)范安全。農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強(qiáng)危橋險(xiǎn)路監(jiān)控和改造，深入開(kāi)展以排查治理公路危險(xiǎn)路段，完善標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)為主要內(nèi)容的“安保工程”行動(dòng)，積極爭(zhēng)取資金，加大對(duì)納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險(xiǎn)段的改造力度，提高公路安全保障能力。交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開(kāi)展“平安工地”建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行交通建設(shè)市場(chǎng)安全準(zhǔn)入制度，嚴(yán)厲打擊無(wú)證開(kāi)工，無(wú)證施工和無(wú)證上崗行為，嚴(yán)肅處理各種違章行為。海事處要加強(qiáng)“四客一危”船舶和庫(kù)區(qū)水上的安全監(jiān)管，強(qiáng)化重點(diǎn)港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴(yán)格船舶進(jìn)出港簽證制度;嚴(yán)格“三品”檢查;嚴(yán)肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴(yán)肅查處船舶無(wú)證經(jīng)營(yíng)和無(wú)證造船廠(chǎng)點(diǎn)。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗(yàn)發(fā)證工作。要建立水上交通運(yùn)輸動(dòng)態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(gps)建設(shè)，實(shí)行視頻監(jiān)控。航道部門(mén)要及時(shí)清除庫(kù)區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。庫(kù)區(qū)水上安全所要進(jìn)一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”管理模式，重點(diǎn)要抓好以下幾項(xiàng)工作：一要嚴(yán)格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，并開(kāi)展不定期檢查，督促責(zé)任落實(shí);二要強(qiáng)化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制，幫助指導(dǎo)庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置，規(guī)范渡運(yùn)行為;四要嚴(yán)格履行“縣管”職責(zé)，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點(diǎn)抓好“村落實(shí)”工作。進(jìn)一步完善內(nèi)務(wù)管理，建立健全安全教育、培訓(xùn)制度、現(xiàn)場(chǎng)檢查制度、隱患整改制度、應(yīng)急救援機(jī)制等。五要督促庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持趕集、汛期、節(jié)假日、學(xué)生渡運(yùn)等重點(diǎn)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場(chǎng)值守制度，切實(shí)維護(hù)轄區(qū)渡運(yùn)安全。六要積極爭(zhēng)取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設(shè)，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。力爭(zhēng)全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開(kāi)展渡口改造工作。七要開(kāi)展庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專(zhuān)干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開(kāi)展一次集中培訓(xùn)，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上交通安全手機(jī)信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)非運(yùn)輸船舶的日常安全檢查制度，實(shí)行檔案、臺(tái)賬化管理，嚴(yán)禁其從事客貨營(yíng)運(yùn)。十要積極開(kāi)展庫(kù)區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時(shí)總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實(shí)”工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升管理水平，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫(kù)區(qū)水上安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真督促企業(yè)切實(shí)落實(shí)安全主體責(zé)任。交通運(yùn)輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過(guò)程的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)營(yíng)運(yùn)車(chē)船安全管理，督促?gòu)臉I(yè)人員嚴(yán)守教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇八
積極探索加速教育現(xiàn)代化的途徑和方法。認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的建立和應(yīng)用，可以極大的刺激和促進(jìn)村級(jí)信息化的建設(shè)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開(kāi)發(fā)利用得好，可以為教育改革，提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以大大改善教學(xué)的條件，更新各種教學(xué)手段。因此，狠抓遠(yuǎn)程教育建設(shè)，管理人員具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和使用，并制定嚴(yán)格的管理使用制度，以保證正常使用。
1、站點(diǎn)管理員提升服務(wù)質(zhì)量，提供及時(shí)有效的教育信息；
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)優(yōu)秀的工作方法及經(jīng)驗(yàn)；
3、努力營(yíng)造一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境；
4、為村民的致富出謀劃策，為地方經(jīng)濟(jì)及文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
豐富遠(yuǎn)程教育內(nèi)容，利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，多播一些實(shí)用技術(shù)內(nèi)容的課程。種植方面如蔬菜、特色水果、葵花、玉米等技術(shù)；養(yǎng)殖方面以特色養(yǎng)殖為主等方面的技術(shù)課程。二是利用典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育，主要是宣傳身邊的人和事，用近在眼前的鮮活事例鼓勵(lì)引導(dǎo)。三是利用信息平臺(tái)，主要是農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格信息、銷(xiāo)售渠道、農(nóng)資信息、勞務(wù)信息等方面的內(nèi)容。四是利用科普衛(wèi)生教育，主要是醫(yī)療衛(wèi)生、義務(wù)教育、農(nóng)村科普知識(shí)等方面的內(nèi)容。
1、積極配合鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于遠(yuǎn)程教育學(xué)教安排，保質(zhì)保量的完成遠(yuǎn)程教育工程接收工作。
2、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備的管理制度。熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識(shí)，并嚴(yán)格按要求操作，以延長(zhǎng)其使用壽命。
3、積極配合把與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料接收回來(lái)，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入教學(xué)。必須堅(jiān)持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類(lèi)存儲(chǔ)。對(duì)于一些珍貴的資源，還要將其刻錄下來(lái)，永久地保存。
4、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，上好專(zhuān)業(yè)致富課，將遠(yuǎn)程教育資源與信息資源有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。
5、搞好我村村干部的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，利用遠(yuǎn)程教育資源制作實(shí)際開(kāi)展農(nóng)村工作所用的各種課件，做到專(zhuān)兼職遠(yuǎn)程教育工作人員必須會(huì)使用電腦，會(huì)制作課件。
6、定期進(jìn)行安全檢查，電源、門(mén)窗、計(jì)算機(jī)等設(shè)備隨時(shí)檢查。
7、建立健全檔案，認(rèn)真填寫(xiě)播放記錄、播放目錄、播放預(yù)告等等。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇九
1、本班現(xiàn)有托兒17名，女孩8名，男孩9名。
年齡在2歲3個(gè)月以上：其中新入園的有11名，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒(méi)有接觸或上過(guò)幼兒園，所以入園后會(huì)感到恐懼陌生；也有幾個(gè)小朋友是上過(guò)幾天的所以適應(yīng)的還算較快。
2、幼兒的發(fā)展情況：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，大多數(shù)幼兒可以獨(dú)立進(jìn)餐、午睡、區(qū)教活動(dòng)等。幼兒對(duì)集體概念也有了初步意識(shí)。
一學(xué)期我們和孩子的感情線(xiàn)也拉近了，所以孩子們放假時(shí)能和家長(zhǎng)說(shuō)想老師了，這使我們非常欣慰。
孩子的禮貌用語(yǔ)運(yùn)用的也越來(lái)越多了，見(jiàn)到客人能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)問(wèn)好，入園離園能和老師打招呼，家長(zhǎng)們常說(shuō)：孩子張大了。
有膽小的孩子也能在課上發(fā)言了，但還存在一些不足，雖然有些孩子的集體意識(shí)有了初步概念，有些孩子還有欠缺，所以，我們會(huì)精心照顧每個(gè)幼兒，讓每個(gè)幼兒都能夠身心健康。
1、健康領(lǐng)域：
逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動(dòng)，能從中獲得愉快的體驗(yàn)。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識(shí)。
措施：
（1）通過(guò)日常生活中吃飯，脫穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品。
（2）通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬能力。
（3）用游戲的方式教幼兒安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域：
喜歡傾聽(tīng)和參與成人或同伴的交談。樂(lè)意回答成人提問(wèn)，也能向成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。喜歡聽(tīng)成人讀書(shū)、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū)，看完后歸原位。喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。
措施：
（1） 通過(guò)一日的各種活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。喜歡聽(tīng)成人講故事，并讓幼兒學(xué)說(shuō)故事中的語(yǔ)言。
3、社會(huì)領(lǐng)域：
樂(lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。能親近老師和同伴，樂(lè)意幫助他們做點(diǎn)事。在成人的指導(dǎo)下，樂(lè)意與同伴交換或分享事物和玩具。會(huì)主動(dòng)地或在成人的提醒下使用禮貌用語(yǔ)。
措施：
（1） 鍛煉幼兒在老師的幫助下自己穿衣等。
（2） 通過(guò)游戲：“請(qǐng)你象我這樣做”告訴幼兒什么該做，什么不該做。
（3） 在間點(diǎn)時(shí)，可以讓幼兒給其他幼兒發(fā)放食物，學(xué)會(huì)大家分享。
（4） 對(duì)于生病或不適的幼兒，能問(wèn)一問(wèn)：你不要緊吧？學(xué)會(huì)互相關(guān)心。
（5） 在老師的提醒下會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：老師好，再見(jiàn)等等。并逐漸用英語(yǔ)/
4、科學(xué)領(lǐng)域：
對(duì)周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出3~4種顏色，認(rèn)識(shí)圓形、方形。知道1和許多，能點(diǎn)數(shù)2~3件物品。
措施：
（1） 可以拿出一件幼兒感興趣的東西，問(wèn)一問(wèn)老師要做什么，引起幼兒好奇心。
（2） 通過(guò)玩玩具可讓幼兒歸類(lèi)區(qū)分2個(gè)物體的上下，里外等。
（3） 在美術(shù)課上認(rèn)識(shí)顏色，和顏色做朋友。
5、藝術(shù)領(lǐng)域：
樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能大膽地嘗試用多種材料進(jìn)行造型游戲。對(duì)線(xiàn)條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行粘貼、搓泥等操作。
措施：
（1） 放一些節(jié)奏強(qiáng)的音樂(lè)讓幼兒大膽感受去跳，感受音樂(lè)的活力，積極地運(yùn)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表現(xiàn)。
（2） 引導(dǎo)幼兒在認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上，豐富色彩的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)他們對(duì)色彩的喜愛(ài)。
（3） 聽(tīng)節(jié)奏歡快的音樂(lè)時(shí)讓幼兒任意選擇樂(lè)器，老師拍手練習(xí)幼兒節(jié)奏感。
（4） 在美術(shù)課上練習(xí)安全使用剪刀的技能，鍛煉手指、手腕的靈活性。
1、召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)總體情況，介紹本學(xué)期活動(dòng)，了解
工作重點(diǎn)及特色活動(dòng)，幼兒匯報(bào)表演，讓家長(zhǎng)了解幼兒的基本能力，提出寶貴的意見(jiàn)和建議，以便工作的改進(jìn)。
2、家長(zhǎng)的作用是潛移默化的，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都對(duì)幼兒產(chǎn)生影響，所以，家長(zhǎng)工作是十分必要的。
（2） 通過(guò)教育活動(dòng)為幼兒提供互助溝通和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件，給幼兒創(chuàng)設(shè)空間，讓幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法提出問(wèn)題。
（3） 可以用比賽的形式對(duì)幼兒的母語(yǔ)和英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)音練習(xí)。
（4） 在區(qū)域
活動(dòng)中，可以讓幾個(gè)或多個(gè)幼兒為大家講故事，鍛煉幼兒的膽量和表現(xiàn)自己的能力。
3、在園里多組織親子活動(dòng)，拉近老師，家長(zhǎng)，幼兒三者之間的距離。
4、幼兒在家有特殊的變化，及時(shí)和老師溝通，做好家園聯(lián)系工作。增強(qiáng)與老師的相互理解，增進(jìn)老師和家長(zhǎng)之間情感聯(lián)系。
班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng)，互相幫助，共同探討，協(xié)調(diào)班級(jí)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真，細(xì)致的照顧好每個(gè)幼兒。大家努力做好班級(jí)的工作。
月份內(nèi)容
2~3月份
1、穩(wěn)定幼兒情緒
2、主題活動(dòng)：我愛(ài)我家、好媽媽、各種各樣的汽車(chē)、有用的剪刀、小牙白又白
3、幼兒過(guò)生日活動(dòng)
4、開(kāi)展愛(ài)媽媽活動(dòng)
5、幼兒學(xué)習(xí)新集體舞
4月份
1、主題活動(dòng)：豆乖乖、金魚(yú)和蝌蚪、好聽(tīng)的聲音、花、草和樹(shù)、好看的顏色
2、“三月三”放風(fēng)箏
5月份
1、六一活動(dòng)排練
2、主題活動(dòng)：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)、躲貓貓、小手小腳
3、幼兒踏青活動(dòng)
4、踢毽子比賽
6月份
1、主題活動(dòng)：我喜歡過(guò)節(jié)天熱了、寶寶長(zhǎng)大了、快快樂(lè)樂(lè)上小班
2、“六一”慶?；顒?dòng)
7月份
迎“七一”幼兒歌詠會(huì)
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇十
1、提高學(xué)前教育的普惠性。認(rèn)真實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育管理，提高安全保障能力和規(guī)范辦園水平。深入實(shí)施幼兒園園長(zhǎng)、教師素質(zhì)提升工程，開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。落實(shí)學(xué)前一年免費(fèi)政策和民辦企事業(yè)辦幼兒園獎(jiǎng)補(bǔ)扶持政策，提高學(xué)前教育的普惠性。20xx年，投資3000萬(wàn)元，新建南院門(mén)幼兒園，改建鐵一幼兒園。
2、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅(jiān)持免試就近入學(xué)的原則，建立學(xué)生學(xué)籍電子檔案，規(guī)范學(xué)生流出、流入管理，鞏固義務(wù)教育“控輟保學(xué)”工作成效，保持小學(xué)生、初中生輟學(xué)率為0。深化“小升初”改革，認(rèn)真組織民辦學(xué)校招生測(cè)評(píng)工作，為學(xué)生提供公正公平的教育機(jī)會(huì)。加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程，加大薄弱學(xué)校扶持力度，提高義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。20xx年，完成鐵五小學(xué)、建國(guó)路小學(xué)綜合樓內(nèi)外裝修和設(shè)備安裝任務(wù)，確保秋季開(kāi)學(xué)投入使用;啟動(dòng)沙坡小學(xué)綜合改造等項(xiàng)目。
3、促進(jìn)高中教育特色發(fā)展。緊抓政策和機(jī)遇，優(yōu)化整合高中教育資源，實(shí)施高中建設(shè)和發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)高中師資力量，不斷提高管理水平，一校一策推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，提升高中教育質(zhì)量和綜合辦學(xué)實(shí)力。20xx年，實(shí)施市三中綜合改造項(xiàng)目，做好市八中、市二十六中等學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)前期工作;接收高級(jí)中學(xué)舊址，完善教育教學(xué)設(shè)施，籌備建設(shè)新機(jī)制學(xué)校。
4、促進(jìn)職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)布局和結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，促進(jìn)職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，組織職校師生參加省市級(jí)技能大賽。加大職校招生宣傳力度，確保完成職校招生和“人人技能工程”培訓(xùn)任務(wù)。完善《區(qū)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估實(shí)施方案》，開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。
5、促進(jìn)成人教育和社區(qū)教育科學(xué)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化管理，做好行政審批和各項(xiàng)服務(wù)工作。舉辦民辦非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)法定代表人、校長(zhǎng)培訓(xùn)，對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)班的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)估。拓展民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師招聘渠道，實(shí)施聘用教師職稱(chēng)評(píng)定工作。發(fā)揮職成教協(xié)會(huì)的作用，探索創(chuàng)建同類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟。不斷完善社區(qū)教育工作管理體制，健全社區(qū)教育學(xué)校組織架構(gòu)，逐步落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，積極開(kāi)展“全民學(xué)習(xí)活動(dòng)周”、“文化教育培訓(xùn)進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)。
6、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理。進(jìn)一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，按時(shí)足額落實(shí)各項(xiàng)教育投入政策。嚴(yán)格教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制與預(yù)算管理以及專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目管理，提高教育資金使用效益。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和法紀(jì)教育，杜絕違法違紀(jì)行為。
7、加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)管理。加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范各級(jí)各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)行為，有力查處教育亂收費(fèi)問(wèn)題，創(chuàng)建3至5所教育規(guī)范收費(fèi)示范校。整頓民辦教育秩序，加大非法辦學(xué)、違規(guī)辦學(xué)的清查力度，依法取締無(wú)證園和無(wú)證培訓(xùn)班。
8、提高教育信息化水平。認(rèn)真開(kāi)展區(qū)“十二五”教育技術(shù)規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)研究，深入探索信息化環(huán)境支撐下的教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，推進(jìn)教育管理信息化。扎實(shí)開(kāi)展“教育技術(shù)成果評(píng)選”、“中小學(xué)電腦制作”等信息技術(shù)應(yīng)用活動(dòng)，積極實(shí)施教育信息化專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，不斷提升全區(qū)教育信息技術(shù)應(yīng)用水平。開(kāi)展教育類(lèi)網(wǎng)站前置審批、年度審核及教育信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作，維護(hù)區(qū)域教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)和信息安全。
9、做好教育資助工作。加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)技術(shù)教育國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的管理及各項(xiàng)資助資金的檢查監(jiān)督;加大普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度;繼續(xù)做好大學(xué)生生源地助學(xué)貸款工作。廣泛宣傳助學(xué)政策，擴(kuò)大資助覆蓋面。
10、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，組織開(kāi)展師德教育活動(dòng)，大力宣傳師德先進(jìn)人物事跡，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師。深入開(kāi)展“走進(jìn)家庭、攜手育人”大家訪(fǎng)活動(dòng)，強(qiáng)化家校聯(lián)系，提高教師工作的責(zé)任感與使命感。
11、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。深化教育人事制度改革，做好區(qū)內(nèi)教師流動(dòng)管理工作，按照《市推進(jìn)大學(xué)區(qū)教師交流工作實(shí)施意見(jiàn)》和《區(qū)教育局關(guān)于大學(xué)區(qū)教師統(tǒng)一交流的暫行辦法》的規(guī)定，推動(dòng)中小學(xué)教師在校際、區(qū)域之間合理流動(dòng)。做好招聘師范類(lèi)畢業(yè)生和選調(diào)優(yōu)秀教育人才工作。
12、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。做好學(xué)科帶頭人和市、區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)全員培訓(xùn)及國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。開(kāi)展新任教師崗位培訓(xùn)，實(shí)施青藍(lán)工程，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，加強(qiáng)名師工作室的管理指導(dǎo)，發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用，全力打造有理想、有素養(yǎng)、有創(chuàng)新的新時(shí)代教師隊(duì)伍。
13、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)并貫徹黨的十八大精神，開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、道德水平和履職責(zé)任感。堅(jiān)持學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任目標(biāo)綜合考核制度，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子干實(shí)事、有作為、謀發(fā)展。堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，切實(shí)把品質(zhì)好、有能力、有干勁的干部選拔進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，營(yíng)造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境。實(shí)施校長(zhǎng)能力提升工程，進(jìn)一步加大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)力度。
14、加快大學(xué)區(qū)信息平臺(tái)建設(shè)。優(yōu)化信息技術(shù)和服務(wù)功能，提高信息平臺(tái)的資源儲(chǔ)備量和承載力，指導(dǎo)各大學(xué)區(qū)充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng)，提高信息平臺(tái)的利用率，促進(jìn)學(xué)校之間互相學(xué)習(xí)和合作交流。
15、完善學(xué)區(qū)化管理機(jī)制。強(qiáng)化大學(xué)區(qū)意識(shí)，促進(jìn)師生從學(xué)校人向?qū)W區(qū)人轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)對(duì)大學(xué)區(qū)運(yùn)行狀況的評(píng)估考核和監(jiān)測(cè)監(jiān)督，指導(dǎo)大學(xué)區(qū)結(jié)合新目標(biāo)、新任務(wù)和新要求，制定并實(shí)施大學(xué)區(qū)發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校的示范引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)資源共享理念，增強(qiáng)幫扶協(xié)作力度，促進(jìn)大學(xué)區(qū)各校共同發(fā)展。
16、實(shí)現(xiàn)管理改革新突破。探索“大學(xué)區(qū)”再生機(jī)制，鼓勵(lì)成員學(xué)校在發(fā)展成為新的品牌學(xué)校后脫離學(xué)區(qū)，利用其品牌和教育資源組建新的學(xué)區(qū)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源增量。繼續(xù)探索以鐵五小學(xué)大學(xué)區(qū)為代表的緊湊型大學(xué)區(qū)試點(diǎn)工作，不斷創(chuàng)新教育體制和辦學(xué)機(jī)制，暢通自由交流渠道，促進(jìn)學(xué)校個(gè)性化、特色化、內(nèi)涵式發(fā)展，鞏固并提高大學(xué)區(qū)管理制工作成效。
17、抓好新時(shí)期德育工作。以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)為抓手，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程。不斷增強(qiáng)學(xué)生德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)展“十八大精神激勵(lì)我成長(zhǎng)”專(zhuān)題教育、“做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)征文等活動(dòng)。試行德育導(dǎo)師制，成立以班主任為核心、任課教師為成員的導(dǎo)師組，形成全員育人、全科育人、全程育人的德育模式。
18、落實(shí)體衛(wèi)藝和環(huán)保、國(guó)防、科技等教育。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病、食品安全和學(xué)生心理健康教育工作。加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，倡導(dǎo)環(huán)保低碳生活，力爭(zhēng)創(chuàng)建5至8所區(qū)級(jí)“低碳示范學(xué)?！薄Ｍ七M(jìn)科技教育，舉辦科技創(chuàng)新大賽，選送優(yōu)秀作品參加省市評(píng)選。加強(qiáng)國(guó)防教育，舉行高中生軍訓(xùn)會(huì)操比賽等活動(dòng)。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。
19、深化新課改工作。加大高中課程改革力度，進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)置，構(gòu)建必修、選修、校本三位一體的課程體系，實(shí)施新課程規(guī)范化管理，創(chuàng)建高中課改樣本示范校。進(jìn)一步深化義務(wù)教育課程改革，促進(jìn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，建立啟發(fā)式、探究式的新型教學(xué)模式與自主性、合作性的新型學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建高效課堂，提高教育質(zhì)量。
20、實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。建立健全學(xué)生多元化評(píng)價(jià)體系，細(xì)化道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)高尚情操和人文素養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
21、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理。狠抓課堂教學(xué)和常規(guī)管理，完善和創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控體系，成立由專(zhuān)家、教研員、學(xué)科骨干教師組成的監(jiān)控小組，通過(guò)聽(tīng)課、檢查教案、抽查學(xué)生等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)教師備、教、改、考、輔、評(píng)等教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的精細(xì)化、制度化和科學(xué)化。
22、強(qiáng)化教育督導(dǎo)職能。繼續(xù)深化督導(dǎo)評(píng)估模式改革，完善發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，增強(qiáng)評(píng)估工作的實(shí)效性、客觀(guān)性和有效性。啟動(dòng)省“雙高雙普”(高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育和普及學(xué)前教育、普及高中教育)合格區(qū)縣創(chuàng)建工作;啟動(dòng)國(guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣創(chuàng)建工作。實(shí)施省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估“316工程”。全面實(shí)施校長(zhǎng)、園長(zhǎng)履職考核。繼續(xù)開(kāi)展省市級(jí)“實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！眲?chuàng)建工作。加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，聘任區(qū)級(jí)專(zhuān)兼職督學(xué)，開(kāi)展督學(xué)培訓(xùn)工作，不斷提高督學(xué)專(zhuān)業(yè)化水平。
23、加強(qiáng)依法治教治校工作。深入開(kāi)展教育系統(tǒng)“六五”普法活動(dòng)，組織干部學(xué)法、知法、用法，提高法制意識(shí)和依法行政的自覺(jué)性。指導(dǎo)學(xué)校建立健全民主管理制度，完善議事程序，規(guī)范行政決策行為。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，依法實(shí)施管理，營(yíng)造依法治校的良好氛圍。20xx年，創(chuàng)建1所市級(jí)依法治校示范校。
24、加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和反腐倡廉工作，開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育活動(dòng)。全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐朽體系建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行工程招投標(biāo)、政府集中采購(gòu)等規(guī)定，促進(jìn)權(quán)力規(guī)范透明運(yùn)行，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。
25、加強(qiáng)校園安全和信訪(fǎng)維穩(wěn)工作。完善學(xué)校安全和突發(fā)事件應(yīng)急管理工作制度，開(kāi)展各種應(yīng)急演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)能力。加強(qiáng)校園安全內(nèi)部管理，提高人防、物防、技防的保障能力。聯(lián)合職能部門(mén)開(kāi)展校園安全專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理。推進(jìn)校園安全文化建設(shè)，開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),力爭(zhēng)創(chuàng)建1所市級(jí)平安校園。開(kāi)展矛盾糾紛大排查活動(dòng)，做好敏感時(shí)期、重點(diǎn)利益群體的維穩(wěn)工作。
26、加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，落實(shí)制度化管理，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持克服形式主義，切實(shí)轉(zhuǎn)變文風(fēng)會(huì)風(fēng)，不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平，真抓實(shí)干，勇于擔(dān)當(dāng)，著力營(yíng)造抓實(shí)事、求實(shí)績(jī)、講實(shí)效的工作氛圍。
27、加強(qiáng)教育宣傳力度。發(fā)揮新聞和宣傳的輿論導(dǎo)向作用，宣傳教育改革發(fā)展成果、創(chuàng)新舉措和成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)心支持教育工作。全年在各級(jí)媒體刊發(fā)、播出稿件不少于300篇。建立健全新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體輿論監(jiān)督快速發(fā)應(yīng)和應(yīng)急機(jī)制。全面加強(qiáng)教育網(wǎng)站建設(shè)，不斷提升教育服務(wù)水平。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇十一
20x*年，人事科要緊緊圍繞教育局中心工作，以建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿(mǎn)生機(jī)與活力的中小學(xué)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，深化人事制度改革，完善管理體制，轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)教師教育的統(tǒng)籌管理，樹(shù)立新的發(fā)展觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，以新的思路實(shí)現(xiàn)新的突破，以新的舉措開(kāi)創(chuàng)新的局面。
1、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)教職
工編制核定工作。編制核定后，認(rèn)真做好定崗定員工作，把握政策規(guī)定，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。
2、推進(jìn)教師考核工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師工作業(yè)績(jī)和業(yè)務(wù)水平的考核，建立起一整套常規(guī)管理制度。
3、嚴(yán)格教師入口關(guān)，加強(qiáng)對(duì)市直學(xué)校新任教師的考核及管理，逐步實(shí)行公開(kāi)招聘、同意考試、競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄（聘）用。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)和基礎(chǔ)建設(shè)，力爭(zhēng)在國(guó)家法律、法規(guī)和省有關(guān)政策的框架下制定出教師聘任，實(shí)行科學(xué)管理，完善中小學(xué)人事制度改革的相關(guān)保障措施。
我們嚴(yán)格按照省、市、區(qū)下發(fā)的職稱(chēng)文件精神，對(duì)教師的職稱(chēng)評(píng)聘堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則，根據(jù)年終考核的結(jié)果進(jìn)行擇優(yōu)評(píng)聘。
1、根據(jù)國(guó)家、省關(guān)于教師資格認(rèn)定工作的要求，建立并完善教師資格認(rèn)定管理系統(tǒng)，并做好教師資格數(shù)據(jù)的錄用及報(bào)送工作。
2、嚴(yán)格遵循《教師資格條例》的有關(guān)規(guī)定，做好我市首次教師資格認(rèn)定管理系統(tǒng)，并做好教師資格數(shù)據(jù)的錄用及報(bào)送工作。
3、嚴(yán)把教師隊(duì)伍入口關(guān)，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，開(kāi)展面對(duì)社會(huì)認(rèn)定教師資格工作，重點(diǎn)做好非師范類(lèi)學(xué)校畢業(yè)的社會(huì)人員認(rèn)定教師資格工作。
1、進(jìn)一步完善教師工資發(fā)放體制，確保教師工資管理權(quán)限全部上收到縣。
2、積極協(xié)調(diào)各級(jí)財(cái)政部門(mén)，建立定期檢查和通報(bào)制度，監(jiān)督各地教師工資發(fā)放情況，確保教師工資按時(shí)足額發(fā)放。
3、做好與工資統(tǒng)發(fā)部門(mén)及銀行的協(xié)調(diào)工作，力求實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)教師工資通過(guò)銀行發(fā)放。
1、落實(shí)好《關(guān)于200*——200*年全市中小學(xué)教師和校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》，制定《全市教師發(fā)展規(guī)劃》，努力提高全市教師的學(xué)歷層次及創(chuàng)新能力。
2、積極組織骨干校長(zhǎng)和教育行政部門(mén)干部參加省、市兩級(jí)培訓(xùn)（研修）班“名校長(zhǎng)論壇”，深入探討教育改革和發(fā)展中的重大問(wèn)題，提高中小學(xué)校長(zhǎng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的水平和管理能力。
3、大力推進(jìn)中小學(xué)教師繼續(xù)教育。繼續(xù)做好中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)工作；扎扎實(shí)實(shí)抓好新課程師資培訓(xùn)；加大培訓(xùn)者培訓(xùn)工作力度；加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。開(kāi)展中小學(xué)教師繼續(xù)教育扶貧工程，采取切實(shí)可行的措施和辦法，組織培訓(xùn)教師深入基層送教下鄉(xiāng)，幫助農(nóng)村中小學(xué)解決繼續(xù)教育工作中的困難。
4、加強(qiáng)對(duì)教師及校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)。將中小學(xué)教師及校長(zhǎng)培訓(xùn)工作納入教育重點(diǎn)工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)及評(píng)估體系，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高培訓(xùn)工作的實(shí)效。
六、深化教育人事制度改革，總結(jié)近年來(lái)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的經(jīng)驗(yàn)，不失時(shí)機(jī)地深化改革，進(jìn)一步完善配套措施，逐步建立以聘用制為基礎(chǔ)的用人制度。大力開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展系列宣傳表彰活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高實(shí)際工作能力，加強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。健全和完善工作制度，規(guī)范工作程序。堅(jiān)持公開(kāi)辦事，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。廉潔自律，樹(shù)立良好的機(jī)關(guān)形象。
1、加強(qiáng)局直單位教職工的隊(duì)伍管理，建立教職工管理數(shù)據(jù)庫(kù)。
2、配合事業(yè)的單位改革，積極推進(jìn)局直單位人事、分配制度改革，在有條件的大中專(zhuān)學(xué)校，試行教職工聘用制度和優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配制度。
3、組織好直屬單位教職工的年度考核工作。
4、做好直屬學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定的有關(guān)工作。
5、做好局機(jī)關(guān)及直屬單位工資晉升工作。
6、認(rèn)真做好直屬單位教職工調(diào)配工作。
7、做好局機(jī)關(guān)及直屬單位人事檔案的歸檔立卷工作。
8、完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇十二
做好學(xué)生桌椅更換、維護(hù)。做好圖書(shū)登記、上架和使用工作。做好健康設(shè)備維護(hù)和使用。
1、 開(kāi)齊開(kāi)全課程。做好跨課兼課教師在崗培訓(xùn)工作。
2、 做好和城區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)子工作。
3、 加強(qiáng)學(xué)校管理，提高學(xué)校管理水平。
1、加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)。提高整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)校管理，提高管理水平。
做好學(xué)校搬遷后的資產(chǎn)清理和師生及家長(zhǎng)的思想工作。
1、認(rèn)真總結(jié)學(xué)校六年來(lái)可該實(shí)驗(yàn)工作。
2、進(jìn)一步完善或重建校本研修制度、教學(xué)常規(guī)管理制度。
3、開(kāi)好綜合實(shí)踐課程和校本課程。
1、 上好體育課、開(kāi)展好大課間和體育活動(dòng)、確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。
2、 繼續(xù)實(shí)施“33211”工程，做好硬件準(zhǔn)備
3、 加強(qiáng)校醫(yī)室建設(shè)，發(fā)揮校醫(yī)室功能、開(kāi)展好心理健康教育，
4、 開(kāi)齊開(kāi)好藝術(shù)課，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)
1、 與課程同步開(kāi)齊試驗(yàn)課程，保證試驗(yàn)開(kāi)出率100%
2、 學(xué)校各種功能庫(kù)室管理規(guī)范
1、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間（不超6小時(shí)）。
2、嚴(yán)格控制家庭作業(yè)（一、二年級(jí)不留作業(yè)，三至六年級(jí)不超1小時(shí)）
1、 實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)考核制
2、 校長(zhǎng)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，努力提高自身素質(zhì)
1、 學(xué)校班子團(tuán)結(jié)合作，整體工作能力強(qiáng)。
2、 制定環(huán)節(jié)干部參加工作能力大賽。
1、 開(kāi)展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)樹(shù)立師德典型。
2、 開(kāi)展經(jīng)常性的師德師風(fēng)教育活動(dòng)（確定教育內(nèi)容，建立檔案，形成記錄）；開(kāi)展師德師風(fēng)公開(kāi)承諾活動(dòng)；全年無(wú)教師違紀(jì)違法案件發(fā)生。
3、 加強(qiáng)校本研修，組織教師參加各種層次的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)名師。
1、 落實(shí)《紅山區(qū)學(xué)校管理規(guī)范》。
2、 爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)校管理先進(jìn)?！薄?/p>
1、 重新規(guī)劃德育工作實(shí)施方案，建立、德育工作組織、明確職責(zé)。
2、 加強(qiáng)德育研究，發(fā)揮課堂主渠道的作用。
3、 做好辦集體建設(shè)工作。
4、 建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
5、 德育工作實(shí)效明顯。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程，不隨意增減課時(shí)、不隨意調(diào)換課，保證課表的嚴(yán)肅性。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，注重細(xì)節(jié)，提高質(zhì)量。
3、認(rèn)真研究學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)及計(jì)算能力的提高。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生的綜合能力。
5、開(kāi)展有效的課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐。
1、開(kāi)好信息技術(shù)課。
2、做好信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合
3、改善信息技術(shù)條件，實(shí)現(xiàn)小小桶
各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展
引導(dǎo)、組織學(xué)生參加校外活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇十三
為切實(shí)推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)與提高，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校管理工作和教育教學(xué)質(zhì)量的督查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)工作，幫助廣大師生做好學(xué)習(xí)和教學(xué)工作，確保連山小學(xué)教育教學(xué)工作在高位運(yùn)行，特制定“20xx—20xx年度連山小學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃”。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以教育法規(guī)為依據(jù)，發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、考核、檢查、評(píng)價(jià)的職能，把更新教育觀(guān)念、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作為中心任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校工作總思路，總?cè)蝿?wù)，以“懷化市教育教學(xué)常規(guī)管理年”及我校創(chuàng)建“湖南省教育信息化創(chuàng)新工程網(wǎng)絡(luò)聯(lián)?！睘槠鯔C(jī)，全面的、多層次、多形式的督查工作，把握教學(xué)管理質(zhì)量的有效性，推動(dòng)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鞏固和拓展，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提升。
懷化市教育教學(xué)常規(guī)管理年”的要求下，將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，并注重細(xì)節(jié)和過(guò)程管理，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作保持高位運(yùn)行，在全縣農(nóng)村學(xué)校中起到標(biāo)桿作用。
2.對(duì)照年終考核要求、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作完成情況及其它日常工作管理情況進(jìn)行全面督查，進(jìn)一步完善各部門(mén)各班級(jí)的自我約束和自我督查機(jī)制。
3.強(qiáng)化教導(dǎo)室對(duì)教師平時(shí)工作的督查和月度考核，從而進(jìn)一步增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心。
4.深入課堂聽(tīng)課，關(guān)注新形勢(shì)下我校各科教學(xué)的課堂效益，努力使課堂教學(xué)更加規(guī)范化，效率化、質(zhì)量化。
(一)督教。
1.與教導(dǎo)室、少隊(duì)、工會(huì)等部門(mén)一起做好管理跟蹤與服務(wù)工作。調(diào)查、了解年度規(guī)劃、學(xué)期工作計(jì)劃、授課計(jì)劃及有關(guān)政策的制訂和落實(shí)情況，對(duì)工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議;對(duì)教學(xué)改革、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作等方面做好督查促進(jìn)工作。
2.對(duì)課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。特別是“教案”的方法、手段、考核評(píng)價(jià)等開(kāi)展督查、評(píng)估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂;組織學(xué)校行政、教師聽(tīng)課并匯總、公示聽(tīng)課信息。
3.對(duì)任課教師實(shí)施“一統(tǒng)五環(huán)雙主體”課堂教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做出客觀(guān)評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性意見(jiàn)，并及時(shí)向當(dāng)事教師提出反饋意見(jiàn)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)督學(xué)。
1.強(qiáng)化德育的管理與服務(wù)。幫助指導(dǎo)德育教育督導(dǎo)，梳理學(xué)校的德育特色，繼續(xù)開(kāi)展具有我校特點(diǎn)的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，讓傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生共成長(zhǎng)，打造學(xué)校的德育新面貌。
2.廣泛開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)師生座談會(huì)等，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求、對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)、建議等。匯總上報(bào)。
3.通過(guò)隨機(jī)查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過(guò)抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記等檢查學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面的信息。
(三)督管理。
1.強(qiáng)化管理督導(dǎo)職能。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，德育新大綱要求，努力提高自己的督導(dǎo)水平。深入到教師和學(xué)生中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求。及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。
2.督促、督查學(xué)校其他職能部門(mén)做好學(xué)校布置各項(xiàng)教育工作。分析匯總部門(mén)月工作的執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門(mén)的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。對(duì)發(fā)現(xiàn)危及師生安全的隱患問(wèn)題，及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門(mén)處理。
3.以教研組、班級(jí)為單位，展示師生自我風(fēng)采、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找亮點(diǎn)為目的評(píng)估來(lái)明確教師發(fā)展方向，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展，提升師生精神面貌。
4.認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè)，搞好學(xué)校管理及教育教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
1、了解學(xué)校管理及教育教學(xué)準(zhǔn)備情況，思考新學(xué)期督導(dǎo)工作思路;。
2、制訂20xx-2017年度學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃;。
3、隨堂聽(tīng)課，做好學(xué)期開(kāi)學(xué)督導(dǎo)工作;。
4、邀請(qǐng)鐵路民警來(lái)校進(jìn)行道路安全專(zhuān)題宣傳教育。
5、舉辦20xx年校運(yùn)會(huì)。
2、上交9月份月報(bào)及簡(jiǎn)報(bào)。
3.繼續(xù)隨堂聽(tīng)課，做好學(xué)期開(kāi)學(xué)督導(dǎo)工作;。
4.督促搞好10月教學(xué)活動(dòng)月。
5、上交10月份月報(bào)及簡(jiǎn)報(bào)。
1、對(duì)各項(xiàng)工作尤其學(xué)生學(xué)業(yè)水平做一次階段性考查和總結(jié);。
2、開(kāi)展校際示范課推介活動(dòng);。
3.作業(yè)教案等常規(guī)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo);。
4、開(kāi)好全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
5.上交11月份督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)。
1、學(xué)校冬季安全工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo);。
3、走訪(fǎng)、信訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)活動(dòng);。
4.、第六屆校園藝術(shù)節(jié)。
5、上交12月份督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)。
一月。
1、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行一次全面視導(dǎo)，為迎接年終目標(biāo)考核做準(zhǔn)備。
2、編寫(xiě)好元月份督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)。
3、撰寫(xiě)督導(dǎo)工作總結(jié)的文字材料，向?qū)W校及教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告督導(dǎo)工作情況，并向?qū)W校及部門(mén)提出意見(jiàn)。
二月。
1、督促學(xué)校做好學(xué)生寒假安全宣傳、查訪(fǎng)和反饋工作;。
2、收集材料，完善督導(dǎo)工作材料存檔。
按照縣督導(dǎo)室新學(xué)期計(jì)劃結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃另行安排具體事務(wù)。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇十四
為貫徹落實(shí) “優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，根據(jù)《獨(dú)店學(xué)區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》文件要求，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“辦好每一所學(xué)校、培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生、讓適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育”為目標(biāo)，以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，合理整合、配置教育資源，不斷加大教育投入，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。確保到20xx年學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家、省、市督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，如期實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng)建目標(biāo)。
堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、整體設(shè)計(jì)、快步實(shí)施的發(fā)展思路，確保到20xx年8月我校實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡，學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)手段、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求，順利通過(guò)國(guó)家、省上義務(wù)教育發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收。
（一）加大投入，加快建設(shè)，全力推進(jìn)辦學(xué)條件的改善。
1、全面推進(jìn)校容校貌建設(shè)。按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》中的 12 項(xiàng)核心指標(biāo)和 28 項(xiàng)普通指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)要求， 提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場(chǎng)的規(guī)劃、建設(shè)工作。近年來(lái)我校在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷下，集中人力財(cái)力，按照突出“新”“美”原則建辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，先后對(duì)教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了鋪油，維修了學(xué)校用電線(xiàn)路。但學(xué)校依然存在40米土圍墻需要拆除重建，整個(gè)教學(xué)樓和配套室需要粉刷，鐵大門(mén)需要更換，大門(mén)墩子需要維修，所有門(mén)窗需要油漆，多媒體教室需要配置電腦，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)臺(tái)、書(shū)柜和音樂(lè)體育方面部分器材，更新校園部分苗木。初步預(yù)算以上項(xiàng)目共需資金10、3萬(wàn)元，除去上級(jí)配套資金，尚需7、484萬(wàn)元。學(xué)校要積極爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)支持，并壓縮辦公開(kāi)支自籌資金，全力以赴完成建設(shè)任務(wù)。
2、做好功能室、配套室建設(shè)。依據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》，積極配合上級(jí)部門(mén)落實(shí)改薄計(jì)劃。力爭(zhēng)配足配齊短缺的教學(xué)儀器和圖書(shū)、計(jì)算機(jī)、音體美器材。配齊計(jì)算機(jī)，新建心理輔導(dǎo)室、衛(wèi)生保健室及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，并按照規(guī)定的裝備標(biāo)準(zhǔn)。
3、做好校園綠化、美化工作。我校計(jì)劃利用學(xué)校的現(xiàn)有條件，因地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯“環(huán)境育人”特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對(duì)校園內(nèi)的風(fēng)景樹(shù)要做好修剪整型，同時(shí)緊抓春季大好時(shí)節(jié)，做好花園的維護(hù)和苗木補(bǔ)植，拔除雜草，松土施肥，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有花草樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)環(huán)節(jié)的管理。
4、營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校要做好整體規(guī)劃，更換校園內(nèi)已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標(biāo)語(yǔ)，充分利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室、閱覽室等思想文化主陣地，及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品及優(yōu)秀作文，張貼標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)示牌、宣傳欄，采用圖文并茂的宣傳形式，使師生從中受到熏陶，展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。做好班級(jí)文化建設(shè)，精心布置教室，做好區(qū)角建設(shè)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)，從中受到思想熏陶。在教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫(huà)像、治學(xué)和教育的名言警語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。在教師辦公場(chǎng)所布置以新課程標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的美化裝飾，版面、標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容要突出教學(xué)新思想、新理念，促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng)新。要以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化，使學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)與活力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
（二） 切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持育人者先育德，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)教書(shū)育人的良好風(fēng)尚，在開(kāi)學(xué)典禮、重大節(jié)慶日開(kāi)展師德宣誓活動(dòng)，在教師中開(kāi)展師德承諾制度。評(píng)選師德標(biāo)兵、開(kāi)展師德演講，進(jìn)行正面教育引導(dǎo)。對(duì)在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違背師德規(guī)范的行為實(shí)行績(jī)效考核“一票否決”。
2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取校本培訓(xùn)、個(gè)人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等方式，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評(píng)細(xì)則和教師年度考核細(xì)則等考評(píng)辦法，建立考核與獎(jiǎng)懲制度，做到有章可循、有法可依。落實(shí)“青藍(lán)工程”，積極參加國(guó)培計(jì)劃，選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理，做到培訓(xùn)前有任務(wù)，培訓(xùn)中有督查，培訓(xùn)后有匯報(bào)，提高培訓(xùn)的效率。繼續(xù)實(shí)行定期考評(píng)和項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)考評(píng)相結(jié)合辦法，使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。
（三）保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。
1、健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。進(jìn)一步健全完善留守兒童關(guān)愛(ài)工程，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對(duì)留守兒童關(guān)愛(ài)、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作機(jī)制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。
2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。
3、大力鞏固“普九”成果。堅(jiān)持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到100%。
（四）創(chuàng)建特色學(xué)校。 以“質(zhì)量立校、文化強(qiáng)校、內(nèi)涵發(fā)展、彰顯特色”為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學(xué)等方面，深挖細(xì)研并提煉我校的辦學(xué)特色。根據(jù)我校目前發(fā)展現(xiàn)狀，經(jīng)全體教師協(xié)商，順應(yīng)農(nóng)村小學(xué)生源減少的現(xiàn)狀，確立小班化教育的探索實(shí)踐為發(fā)展特色，扎實(shí)開(kāi)展以“魅力教室——活力課堂——個(gè)性課間——輕松課外——快樂(lè)童年”為核心理念的農(nóng)村小班化教育模式的研究與實(shí)踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式，拓展教室功能，豐富育人方式；轉(zhuǎn)變課堂模式，提高課堂活力；提高學(xué)習(xí)效率，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)；開(kāi)展多樣化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成，使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)在時(shí)間和空間上得到了重組，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用，學(xué)生的參與度，學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。
（五）面向全體，立德樹(shù)人，全力推進(jìn)教育質(zhì)量基本均衡。 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式及小班化教學(xué)，變傳統(tǒng)的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)”為“師生互動(dòng)”，把課堂留給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命力。以小班化教育為實(shí)驗(yàn)課題，在班級(jí)管理、課堂教學(xué)方法、班級(jí)文化建設(shè)、教學(xué)管理等方面積極探索小班化教學(xué)模式，縮小我校與學(xué)區(qū)其它學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）宣傳動(dòng)員階段（20xx年1月———2月底）
2、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)學(xué)區(qū)迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達(dá)標(biāo)工作動(dòng)員會(huì)議精神，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，及時(shí)安排部署，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（二）自查整改階段（20xx年3月份）
1、對(duì)照指標(biāo)自查。依據(jù)甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行），圍繞12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，對(duì)我校短缺設(shè)施及設(shè)備進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)。
2、配合學(xué)區(qū)做好短缺設(shè)施設(shè)備配備工作。學(xué)校要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建設(shè)施設(shè)備短缺情況，制定配備方案，并將縣上和學(xué)區(qū)統(tǒng)一配發(fā)的設(shè)備及時(shí)領(lǐng)回，做好設(shè)備的擺放與安裝。
3、開(kāi)展自查自糾。學(xué)校要對(duì)照《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》中的各項(xiàng)指標(biāo)要求，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，理清不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目及存在的主要問(wèn)題，積極落實(shí)整改。認(rèn)真做好教育經(jīng)費(fèi)的落實(shí)及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，切實(shí)做好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，積極開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)。
4、整理檔案資料。學(xué)校要依據(jù)靈臺(tái)縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建校級(jí)檔案資料建設(shè)清單中關(guān)于校級(jí)建檔目錄的分類(lèi)要求，建立校級(jí)檔案。學(xué)校要對(duì)近三年來(lái)的檔案資料進(jìn)行補(bǔ)充完善，打印盒簽、卷內(nèi)目錄及目錄索引，于20xx年4月底全面完成迎評(píng)檔案建設(shè)工作。
5、全面啟動(dòng)校舍維修改造項(xiàng)目和配套室建設(shè)。重點(diǎn)做好校園環(huán)境的凈化、美化及教室、配套室的粉刷、門(mén)窗的油漆及校園文化氛圍的營(yíng)造。并積極爭(zhēng)取縣局、村委會(huì)的支持，依托薄弱校改造項(xiàng)目，做好校舍新建及維修啟動(dòng)工作。
（三）迎接復(fù)評(píng)階段（20xx年4月份）
1、繼續(xù)抓好校舍維修改造項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取4月底前全面完工。
2、配合學(xué)區(qū)做好迎接省、市、縣教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建復(fù)評(píng)工作。
（四）迎接評(píng)估驗(yàn)收階段（20xx年5月—8月）
1、做好迎評(píng)宣傳工作。進(jìn)一步完善迎評(píng)工作檔案資料整理及相關(guān)準(zhǔn)備工作，制作義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專(zhuān)題片和展板，做好迎接省、國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、接受督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。接受?chē)?guó)家、省督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家組對(duì)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評(píng)估。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。名單如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
2、高度重視，精心組織。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是貫徹實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼，促進(jìn)我縣實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、依法履行教育管理職責(zé)的一項(xiàng)重要舉措。學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的重要性和必要性，要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）》、《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》、《靈臺(tái)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊(cè)》中的指標(biāo)內(nèi)容，全力以赴，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進(jìn)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校要認(rèn)真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估文件資料匯編》，進(jìn)一步明確國(guó)家、省市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義、評(píng)估程序和內(nèi)容，特別要重點(diǎn)抓好涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的一票否決指標(biāo)（未完成薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率低于80%、教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”近3年中有2年達(dá)不到逐年增長(zhǎng)的要求、發(fā)生重大安全責(zé)任事故和嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)事件），不斷熟悉義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
4、靠實(shí)責(zé)任，狠抓落實(shí)。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作牽扯到義務(wù)教育階段工作的方方面面，我校要上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，靠實(shí)責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)并指導(dǎo)各包抓學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
5、嚴(yán)實(shí)檢查，確保實(shí)效。學(xué)校經(jīng)進(jìn)行不定期的階段性檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決工作中的困難與問(wèn)題，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序推進(jìn)，順利通過(guò)國(guó)家、省市的評(píng)估驗(yàn)收。
6、營(yíng)造良好氛圍。要積極宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和行動(dòng)部署，廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)和政策要求，宣傳教育均衡發(fā)展工作中的先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗(yàn)，著力營(yíng)造全社會(huì)參與、支持和監(jiān)督義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大合力和良好氛圍。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇十五
經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。
(一) 健康領(lǐng)域
1、 適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、 獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)疊被子。
3、 了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護(hù)。
4、 愿意和同伴參加體育活動(dòng)。
(二) 語(yǔ)言領(lǐng)域
1、 堅(jiān)持用普通話(huà)與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求。
2、 學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
3、 喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
(三) 社會(huì)領(lǐng)域
1、按時(shí)來(lái)園，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請(qǐng)假
2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周?chē)闹参?，?dòng)物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。
1、本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、以幼兒建構(gòu)教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織。
3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。
4、注重區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類(lèi)游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類(lèi)學(xué)科知識(shí)的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感。
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。
3、適當(dāng)?shù)脑黾又R(shí)學(xué)習(xí)的比例，以做好幼小銜接工作。根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的
班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。
1、向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
2、要求家長(zhǎng)配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
4、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué)。
6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三、八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇十六
三月份我們重點(diǎn)工作是開(kāi)展“師德師風(fēng)”集中教育整頓活動(dòng)，同時(shí)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，對(duì)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)做了質(zhì)量分析，對(duì)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)的教師及成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰，對(duì)上學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)工作做一具體安排。三月中旬，學(xué)校組織檢查小組，對(duì)各班各科學(xué)生作業(yè)、教師業(yè)務(wù)及教案進(jìn)行全面檢查，查找出的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，并責(zé)令在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)救。
1、“師德師風(fēng)”集中教育活動(dòng)總結(jié)階段開(kāi)展。
2、中期質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行前半學(xué)期工作總結(jié)，查找不足，制定出下半學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，要求各任課教師對(duì)本次成績(jī)做出認(rèn)真分析，制定下半學(xué)期教學(xué)方面的計(jì)劃。
3、繼續(xù)對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行徹底整治。要求各班主任按學(xué)校要求做好班級(jí)布置，各班清潔區(qū)衛(wèi)生劃分明確，責(zé)任到人，對(duì)打掃不到位的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
5、我校四月份組織班與班之間進(jìn)行“班級(jí)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，并在櫥窗展示。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇十七
1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的符號(hào)。嘗試自創(chuàng)符號(hào)。
2、向幼兒介紹關(guān)于圣誕節(jié)的.相關(guān)知識(shí)、學(xué)唱圣誕歌曲。
內(nèi)容：跑跳鉆爬組合（重點(diǎn)指導(dǎo)）、拍球、沙包、袋鼠跳、跳皮筋、
要求：分組進(jìn)行游戲，鼓勵(lì)幼兒嘗試多種游戲。
符號(hào)會(huì)說(shuō)話(huà)（語(yǔ)言）
郵遞員造型卡（美術(shù)）
i’d like some__(英語(yǔ))
唐老鴨蓋房子（體育）
寫(xiě)信給爸媽?zhuān)ㄉ鐣?huì)）
拍手唱歌笑呵呵（音樂(lè)）
i’d like some__2(英語(yǔ))
好玩的磁鐵（科學(xué)）
比一比（數(shù)學(xué)）
倫敦橋（音樂(lè)）
1、創(chuàng)造性游戲：“娃娃家”、“理發(fā)店”、“小醫(yī)院”、“ 神仙魚(yú)美食坊”
2、區(qū)域游戲：穿編、拼圖、迷宮、“來(lái)說(shuō)故事”
3、各室安排及大型玩具： 感統(tǒng)訓(xùn)練、蒙氏教學(xué)、圖書(shū)室、美工室
體育游戲： 支援前線(xiàn)
1、中午起床后幼兒自己折疊被子。
2、了解冬季保健的基本知識(shí)。
其它工作
1、做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、提前通知高澍瑋的媽媽做好準(zhǔn)備，周二來(lái)我班教孩子們制作玫瑰花。
3、通知家長(zhǎng)安排好時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加圣誕游園活動(dòng)。
教育活動(dòng)工作計(jì)劃篇十八
陶行知先生曾指出，幼兒階段的教育是最重要的教育。人生最重要的習(xí)慣、傾向及良好的`心理品質(zhì)，多半是在六歲前形成的。幼兒從小獲得優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的行為習(xí)慣將受益終身。
我園的教育教學(xué)改革，從分科教學(xué)、綜合主題教學(xué)到現(xiàn)在的整合探究活動(dòng)，始終堅(jiān)持在教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)及行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì)，我們的方案教學(xué)更注重培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)，讓幼兒在輕松愉快的實(shí)踐與探索中，獲得更多的直接經(jīng)驗(yàn)、提高能力。隨著教育改革的深入，我們充分利用社會(huì)和自然的各種教育環(huán)境，有組織地進(jìn)行各種形式的教育活動(dòng)并在活動(dòng)中滲透德育。我園制定的《勞動(dòng)教育方案》和《文明禮貌教育方案》緊緊圍繞教學(xué)工作，加大思想品德教育的力度，力爭(zhēng)讓幼兒體、智、德、美、勞全面發(fā)展。本學(xué)期，我園從培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣等入手，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。
活動(dòng)：十二周小、中、大班同時(shí)開(kāi)展了勞動(dòng)自理能力競(jìng)賽活動(dòng)。十四周小班開(kāi)展了“我是小小清潔員”活動(dòng)，組織小朋友到校門(mén)口擦欄桿；中班第八周整理自己的衣柜，十四周到飼養(yǎng)角喂養(yǎng)小動(dòng)物、清潔飼養(yǎng)角；大班第八周到學(xué)校、社區(qū)清潔大型玩具，十四周開(kāi)展“我會(huì)照顧弟弟妹妹”的活動(dòng)，小朋友輪流到小班去喂弟弟妹妹吃飯、教弟弟妹妹收拾玩具等。
圍繞《文明禮貌教育方案》，培養(yǎng)幼兒文明、守禮的良好習(xí)慣。小班學(xué)會(huì)稱(chēng)呼自己接近的人，在成人的提醒下會(huì)說(shuō)“早”、“再見(jiàn)”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。中班待人有禮貌，會(huì)禮貌地稱(chēng)呼周?chē)娜耍诔扇说奶嵝严聲?huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)。大班能恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ)，能大方地回答成人的問(wèn)話(huà)，學(xué)會(huì)招待客人等。
環(huán)境是教育的重要因素，在環(huán)境的熏陶下，幼兒能得到潛移默化的影響，心智會(huì)受到更好的啟迪。我園十分重視幼兒參與環(huán)境布置，讓他們作環(huán)境的主人。幼兒年齡不同，讓他們做力所能及的事情，如：到飼養(yǎng)角給動(dòng)物喂食、打掃衛(wèi)生；給花草澆水、施肥、松土；布置幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，收拾玩具、用具、布置主題墻等。在環(huán)境的布置和管理中，幼兒懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然。
教學(xué)活動(dòng)是滲透德育的載體，我們要抓住一切契機(jī)巧妙實(shí)施德育。如：認(rèn)識(shí)救護(hù)車(chē)的活動(dòng)，我們精心設(shè)計(jì)了《小熊受傷了》的情景游戲，使幼兒在想辦法幫助小熊的過(guò)程中，激發(fā)了愛(ài)心，他們把小熊抬到救護(hù)車(chē)上，有的說(shuō)：“輕一點(diǎn)，要不小熊會(huì)疼的”，有的拿來(lái)藥箱說(shuō)給小熊輸氧。當(dāng)老師說(shuō)“小熊得救了”，幼兒當(dāng)場(chǎng)歡呼起來(lái)，他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可以幫助人了，有的幼兒還說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生去幫助更多的人。經(jīng)常組織這種游戲活動(dòng)，就可增強(qiáng)幼兒的愛(ài)護(hù)他人、幫助他人的強(qiáng)烈欲望。
幼兒形成良好行為習(xí)慣，使他們終身受益。
又如：在紙的探索活動(dòng)中，孩子們對(duì)紙的種類(lèi)、特性、作用、來(lái)源都有了一些了解，他們模仿造紙過(guò)程體驗(yàn)到一張紙來(lái)之不易！孩子們主動(dòng)地提出要節(jié)約用紙，怎樣節(jié)約呢？經(jīng)過(guò)一番討論，他們決定：一是要愛(ài)護(hù)書(shū)，輕拿輕放，不在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。二是利用廢紙畫(huà)畫(huà)、折紙。三是不亂扔紙屑，把廢紙收集起來(lái)，讓工人叔叔再造紙。于是孩子們行動(dòng)起來(lái)，看書(shū)時(shí)再也不亂翻亂扔，畫(huà)畫(huà)時(shí)都挑畫(huà)過(guò)的背面作畫(huà)。孩子們還用自己造的紙制作一本新圖書(shū)，擺在書(shū)架上讓同伴分享。活動(dòng)中，孩子們的能力得到發(fā)展，道德品質(zhì)得到培養(yǎng)。另外我們還開(kāi)展了一系列科學(xué)探索活動(dòng)。如：有趣的水、奇妙的光等，這些探索活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了動(dòng)手動(dòng)腦習(xí)慣，培養(yǎng)了好奇、好問(wèn)的現(xiàn)代兒童素質(zhì)。
在常規(guī)活動(dòng)中我們精心設(shè)計(jì)一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，如利用每周一早上的升旗儀式進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；組織幼兒輪流做小值日生和小班長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)、為他人服務(wù)的良好品德，培養(yǎng)自理能力。自由活動(dòng)我們注重鍛練幼兒交往能力，餐前十分鐘英語(yǔ)培訓(xùn)和交流讓幼兒講述自己的見(jiàn)聞，餐后散步遇到老師、客人打招呼，培養(yǎng)幼兒文明禮貌習(xí)慣。
今年我們舉行了20xx年幼兒奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。準(zhǔn)備活動(dòng)中，講我國(guó)運(yùn)動(dòng)員不怕困難、頑強(qiáng)拼搏為國(guó)爭(zhēng)光的故事激發(fā)幼兒積極參預(yù)，不僅培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，還培養(yǎng)了不怕困難、不怕挫折的心理品格，從小造就了幼兒堅(jiān)毅勇敢的品質(zhì)！
結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日滲透德育。如：教師節(jié)開(kāi)展“謝謝你，老師！”活動(dòng)，
幼兒把自制的禮物送給老師向老師說(shuō)句祝福的話(huà)。中秋節(jié)開(kāi)展“親子賞燈會(huì)”，幼兒為父母制作禮物，為父母端茶、拿食物。國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“錦繡中華畫(huà)展”，幼兒用繪畫(huà)、手工作品表現(xiàn)祖國(guó)富饒美麗，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的美好情感。我們還組織幼兒參加大型文藝匯演、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，如“親子旅游活動(dòng)”、“圣誕親子活動(dòng)”、“幼兒奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜”、“我是小畫(huà)家美術(shù)作品展”等。通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒懂得了關(guān)懷、親情和友情，懂得關(guān)心和付出才有回報(bào)，才有溫暖的道理。
幼兒成為社會(huì)的一員，其行為習(xí)慣必須符合社會(huì)的道德規(guī)范，為培養(yǎng)幼兒的社會(huì)屬性和良好的思想品質(zhì)，我們定期組織幼兒到社區(qū)：給小樹(shù)苗澆水、鋤草、松土，植樹(shù)、清潔游樂(lè)玩具、拾落葉等，到碧桂園農(nóng)場(chǎng)采摘，了解社區(qū)園藝工人的勞動(dòng)等，讓幼兒從小體驗(yàn)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)互相關(guān)心、互相幫助、共同分享，懂得作社會(huì)的一員必須為社會(huì)盡力的基本常識(shí)。
密切家園聯(lián)系，使幼兒園、家庭和社會(huì)有機(jī)配合，幼兒園定期發(fā)放《家園通訊》，定期。
召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)、定期家訪(fǎng)，或與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系，或與家長(zhǎng)面談，大力宣傳正確的育兒觀(guān)，幫助家長(zhǎng)及時(shí)了解我園的工作重點(diǎn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的通力合作。
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