在工作和生活中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，并取得更好的效果。有哪些技巧可以幫助我們寫出一篇出色的總結(jié)呢？接下來將分享一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)，以幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)寫作。
臨近開學(xué)的日記篇一
今天，是我們新學(xué)期開學(xué)的第一天，從今天開始，我們就是五年級(jí)的小學(xué)生了，對(duì)于那些一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)的小朋友來說，我們也算是大哥哥，大姐姐了。
新的一學(xué)期，我們換了一位溫柔、慈祥的老師，新老師的名字叫做申衛(wèi)玲，我們只要叫她申老師就行了。
今天一天我們都沒有上語文課，因?yàn)樯昀蠋熛肭迩宄牧私庖幌挛覀儭?/p>
下午放學(xué)之前，申老師給我們每一位同學(xué)都發(fā)了一張單子，了解一下我們以及我們的家庭情況。
今天上午，老師指出了我們班的三大缺點(diǎn)：1、上課時(shí)，老師正在說話，我們班有的同學(xué)就在下面插嘴;2、上課時(shí)坐姿不端正，有的手托著下巴，有的摸小東西，還有的趴在桌子上，跟沒骨頭的人 似的;3、這一點(diǎn)是我們最糗的一點(diǎn)，那就是——臟，今天升國旗的時(shí)候，我們班同學(xué)不是黃帽臟，就是紅領(lǐng)巾臟，不是紅領(lǐng)巾臟，就是校服臟，反正看著哪都臟。
申老師說，她剛送走的那一批學(xué)生，除了一年級(jí)，其它年級(jí)都是年級(jí)第一，就一年級(jí)是年級(jí)第二，我相信，只要我們努力，一定不比他(她)們差，甚至比他(她)們還要強(qiáng)!
申老師叫我們班杜治臻叫臻臻，王悅臣叫悅臣，叫司志遠(yuǎn)叫志遠(yuǎn)，聽起來那么溫暖，那么幸福，又嫉妒他(她)們，又羨慕他(她)們，真希望老師也這樣叫我，我知道，只要我努力，一定能給老 師留一個(gè)好印象，早晚會(huì)有這一天的!
臨近開學(xué)的日記篇二
對(duì)于初次走入中學(xué)階梯的我，這里的環(huán)境雖然沒有很大不同，但是一切都讓人覺得新奇，校園比之前小學(xué)的學(xué)校大多了，操場也好大。
今天是初一開學(xué)正式上課的第一天，我們都很期待，很激動(dòng)。我們按分好的座位坐好，等待第一堂課的老師的到來。課程表上顯示第一節(jié)課是語文課。我最喜歡上語文課了。所以我分外認(rèn)真。
上課鈴響了，走進(jìn)來一位個(gè)子不高，有點(diǎn)瘦小的語文老師，戴副眼鏡，很有學(xué)問的樣子。他自我介紹說姓左，以前沒有聽過這個(gè)姓呢。左老師問：“你們覺得童年是什么樣的?請(qǐng)每位同學(xué)做一個(gè)自我介紹，然后回答這個(gè)問題。”大家都開始思考了，第一位同學(xué)站起來了，說他覺得童年是在鄉(xiāng)下度過，是個(gè)很自由快樂的童年。左老師說他真是個(gè)幸福的孩子。第二位同學(xué)說童年像吹的泡泡，很美好，但是一下就破了，過去了。還有個(gè)同學(xué)說童年是五彩斑斕的。輪著我說的時(shí)候，我覺得童年于我沒有什么印象，記不太清楚了。左老師卻說，嗯，其實(shí)我也記不得我的童年了。我覺得有些意外，沒有想到老師也會(huì)這么說。然后我的同桌站起來說，她的童年是乏味的，沒什么可說的。這是所有答案中最特別的一個(gè)了，我想我的同桌真是一個(gè)不同的人。我們都在想左老師會(huì)說什么，沒想到老師說“嗯，其實(shí)童年只是一段經(jīng)歷，每個(gè)同學(xué)都是不同的，但其實(shí)回頭看來，也的確是乏善可陳的”，氣氛一下子又冷了下來。這也是一個(gè)很不同的老師啊。
第一節(jié)課就在我們討論童年的話題里過去了。我們把童年的回憶都想了一遍，后來也不知道其實(shí)也就那么的過了。
后來的課，每科的老師都把新的學(xué)習(xí)階段的事情和我們聊了聊，第一天過的輕松又開心，但我們都知道這是努力學(xué)習(xí)的開端。加油吧!
臨近開學(xué)的日記篇三
自從參加過了開學(xué)典禮，開始進(jìn)入初二的我感觸頗深。臺(tái)上一個(gè)個(gè)散發(fā)著光芒的身影，都令我肅然起敬。
每次的開學(xué)典禮，我最期待的便是保送生的發(fā)言。因?yàn)槊看挝叶紩?huì)從中得到些許啟發(fā)。這次，在被保送到美國加州理工大學(xué)的學(xué)姐發(fā)言中，我無意間聽到了這樣一句話：“有人說我們很聰明，我想我們是很聰明，因?yàn)槲覀冊(cè)缇兔靼琢藢W(xué)習(xí)的意義，明白了從小就要養(yǎng)成自立自強(qiáng)的習(xí)慣……”是啊，他們現(xiàn)在在我眼中，根本就是要不可及的，他們身上的光芒使人睜不開眼。但有誰又可知道，他們也是從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩童一步一步踏實(shí)地走到現(xiàn)在；他們也經(jīng)歷過在起床鈴聲的催促下走向操場，在老師的命令聲中打開練習(xí)本，在保送生的發(fā)言中細(xì)細(xì)品味著……而今日，剛剛學(xué)會(huì)了一兩道競賽題就洋洋得意的我們，身上缺少的正是他們這種刻苦，低調(diào)的求學(xué)態(tài)度。我也許可以用兩個(gè)字來概括他們的成長：踏實(shí)。
從他們的身上，我也明白了：今日的挫敗，只是為了明日的輝煌。已面臨過許許多多月考和期中考試的我，卻還在為考試擔(dān)心，經(jīng)常為考不好而傷心難過。我相信，他們也一定經(jīng)歷過這種狀況。只要每次從中吸取經(jīng)驗(yàn)，掌握住其中的方法與技巧，在以后的練習(xí)中多加小心，便一定可以步步為營，直至達(dá)到自己心中那片理想的圣地。
最后，對(duì)老王也要說一聲抱歉吧！您的關(guān)心我們確實(shí)能體會(huì)到，可我們卻一直未能回報(bào)。給我們些時(shí)間，我們會(huì)用行動(dòng)來證明給您看的。
俗話說：好的開始等于成功的一半。在開學(xué)初寫下這些的我們一定可以在明天創(chuàng)造出燦爛的輝煌！
臨近開學(xué)的日記篇四
開學(xué)了，休整了一個(gè)暑假的'我們，又回到了熟悉而親切的校園?？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和欣欣“暑假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“暑假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業(yè)沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍同學(xué)一陣笑聲。
過了20分鐘，不開學(xué)日記知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收暑假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把暑假手冊(cè)分類，交的沒交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識(shí)地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊!
當(dāng)我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應(yīng)過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì)打掃?！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽班長和學(xué)習(xí)委員說你平時(shí)做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對(duì)全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀(jì)律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)。”班上所有的目光全掃向我，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來對(duì)待這一學(xué)期，爭取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。
臨近開學(xué)的日記篇五
今天是開學(xué)的日子，我早早的起了床，搭乘上了三路公交車，就來到了學(xué)校。
一進(jìn)班，便聽到了同學(xué)們的`玩耍吵鬧聲。仔細(xì)一聽，同學(xué)們有的在討論假期作業(yè)的完成情況;有的在討論著自己假期都去了哪些好玩的地方;還有的在討論著自己新學(xué)期的計(jì)劃呢!
看他們聊得那么起勁，我也想加入他們的行列中。我和唐詩找了個(gè)地方坐了下來，也和前后桌討論了起來，當(dāng)我們討論到新學(xué)期的計(jì)劃時(shí)，我的計(jì)劃就是：每天上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。爭取考試每次都上九十五分。不辜負(fù)老師和家長對(duì)我的期望。
其他同學(xué)的計(jì)劃也很合理，并且安排的井井有條。我相信，按照計(jì)劃做下去，我們的學(xué)習(xí)都會(huì)有所進(jìn)步的。
臨近開學(xué)的日記篇六
我們家有兩大派，媽媽是嚴(yán)肅派，爸爸是輕松派。對(duì)于怎么教育我，他們總是各有一套，互不相讓。
媽媽似乎把我的學(xué)習(xí)和品格看得很重，在學(xué)習(xí)上，她總是對(duì)我千叮嚀萬囑咐：“要認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，還要仔仔細(xì)細(xì)地檢查，可千萬不要馬虎?。 比绻袝r(shí)間，就會(huì)幫我檢查作業(yè)，并且指出錯(cuò)誤的地方進(jìn)行修改。她還時(shí)不時(shí)地幫我買各種各樣的練習(xí)本，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。她經(jīng)常說：“刀不磨不快，腦子不用會(huì)生銹?！卑Γ瑸榱宋业哪X子不生銹，越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業(yè)，再去攻克媽媽買的各種輔導(dǎo)書上的難題。如果和學(xué)習(xí)比起來，媽媽對(duì)我品德上的關(guān)心肯定不亞于學(xué)習(xí)。她教我做個(gè)一個(gè)勤勞勇敢，有教養(yǎng)的孩子。她總是以為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，所以很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了自己梳頭發(fā)，扎辮子，學(xué)會(huì)了收拾房間。媽媽說：“一個(gè)有出息的人，得有毅力，有能力，有知識(shí)。”媽媽的教育是嚴(yán)肅的，所以絕對(duì)是個(gè)嚴(yán)肅派。
我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起，我可以拋開作業(yè)，整個(gè)人舒舒服服的。下盤棋，直殺得天昏地暗，打一會(huì)兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經(jīng)常說：“一個(gè)人要會(huì)生活，只會(huì)做作業(yè)，那就是一個(gè)書呆子。”因?yàn)榘职謰寢尳逃业挠^點(diǎn)不同，所以他們總會(huì)有一些爭論。
不過，雖然他們的觀點(diǎn)不同，但父母對(duì)我的愛卻一樣深。媽媽總說：“孩子是一張白紙，父母是一支筆。你給她涂什么，她就上什么色?！彼晕疫@張白紙?jiān)诎职謰寢尩木耐磕ㄏ拢絹碓蕉嘧硕嗖柿恕?/p>
臨近開學(xué)的日記篇七
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，想了很多的辦法，讓學(xué)生去做不同的嘗試。
與一些學(xué)生談話，重點(diǎn)是一些學(xué)藝術(shù)的同學(xué)，因?yàn)樗麄兊男袨橛行┨珣猩?、隨意甚至有些亂，對(duì)于專業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)很亂!
最近，我們班的第一名，也是一直以來引以為傲的一位學(xué)生想要調(diào)班，這對(duì)我來說，還是有影響的。但是，已經(jīng)沒有了剛單班時(shí)的頭腦發(fā)熱?？傮w原則，決定權(quán)在她自己手里。
盡管我能看到她的問題所在，但是我只是給她分析原因、看法，無論最后她的決定是什么我都支持，因?yàn)槟鞘撬J(rèn)為的比較好的選擇。即使有可能出現(xiàn)不好的結(jié)果，即使她的問題并不能解決，但是，通過實(shí)踐，她會(huì)知道自己到底該怎么做。
在這幾天，她的行為也出現(xiàn)了一些偏差，和其他同學(xué)一樣，她也受到了我的批評(píng)，接受了懲罰：寫說明書。
其實(shí)，里面有個(gè)小問題，就是讓同學(xué)幫她接水，上課接水曾經(jīng)是她很痛恨的一件事。而當(dāng)時(shí)，接水的同學(xué)被我當(dāng)場就叱喝，叫出教室談話，后來她也出來。于是，我重點(diǎn)就放在了她的'身上。
其實(shí)，她的想法也和其他同學(xué)沒有兩樣。也認(rèn)為，接水這個(gè)事情是很小的，是人的正常的生理需求。后來，還談了好多，心情的變化，對(duì)同學(xué)的猜測。比如，我問道，接水的同學(xué)為什么替她接。和她說的明顯不一樣。
最后，我問她，為什么不能接水?她提到很多從自己想到的問題。但是唯一沒有提到上課接水是錯(cuò)誤的行為!
在很多，自己和他人的想法中，猜測的太多，沒有體會(huì)和理解別人可能出現(xiàn)的情況，沒有換位思考。希望談話能讓她的心靜下來，思考一下自己的想法。
臨近開學(xué)的日記篇八
無聊的寒假終于結(jié)束了，上學(xué)的感覺真好??！以前在沒有放假的時(shí)候，整天盼著放假，而等到放假了，又盼著要上學(xué)。有時(shí)候連我們自己都不知道這是怎么回事，傻乎乎的。
這個(gè)學(xué)期和上一個(gè)學(xué)期一樣，同學(xué)沒有變，老師也沒有變。我學(xué)習(xí)的興趣卻變了，我變得越來越積極了。不光是我，還有很多同學(xué)都變乖了。
我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上，說起話來。家長把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上，談?wù)撝粫?huì)做的作業(yè)，談?wù)撝倮镉腥さ氖?。?dāng)然也有的人不說話，端端正正的坐在位子上。
第二天，我們上課了，老師雖然還是一樣的老師，但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。所以學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的，因?yàn)檎l都不想剛開學(xué)就被老師罵，老師也不喜歡在剛開學(xué)就罵人。因?yàn)槟菢訒?huì)一個(gè)學(xué)期同學(xué)都被老師罵。所以同學(xué)們都表現(xiàn)的很乖，沒有讓老師發(fā)火。老師自然也很欣慰。
我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀(jì)律，希望新的一學(xué)期，大家一起朝著目標(biāo)努力！
臨近開學(xué)的日記篇九
我們是2月16日星期天開的學(xué)，至今也有一個(gè)星期了，我們就先聊聊‘開學(xué)第一周’吧!
我們第一天就學(xué)了新課。數(shù)學(xué)學(xué)的是《圓的認(rèn)識(shí)》，語文學(xué)的是《老人與海鷗》，英語學(xué)的是《this progranm about china》，我最喜歡的是“圓的認(rèn)識(shí)”，因?yàn)樗梢杂脠A規(guī)畫，而且特別好做。
我們都喜歡上課了，因?yàn)楸仍诩议e著好。
我們上體育課跑步的時(shí)候，胡蕙千和我一起跑的，我們兩個(gè)跑一會(huì)兒走一會(huì)兒說一會(huì)兒，過了一會(huì)下課了，我們回到了教室，喝水，上廁所......
我們的王老師讓我們寫微日記，王老師說白藝涵的和蒲建政的有細(xì)節(jié)，我們要向他們學(xué)習(xí)。
下午，我們開始看書，要看35分鐘的書(跆拳道停了，下午的課調(diào)成閱讀了)，王老師讓我們看關(guān)于動(dòng)物的書，我看的是《混血豺王》、《企鵝的故事》。
放了學(xué)，我開始做作業(yè)了，我很快就做完了，因?yàn)槲以趯W(xué)校就做的差不多了。
又回到熟悉的校園
又見到親切的笑臉
又聽到歡快的叫聲
拿上嶄新的書本
愛不釋手地翻閱
渴求知識(shí)的眼神流露心間
開學(xué)了，我們又見面了，不知下次再見是何時(shí)，在何地......
臨近開學(xué)的日記篇十
今天，是開學(xué)的第一天。
同學(xué)們都回到了學(xué)校。
我剛進(jìn)教室，就聽見各種吵鬧聲，同學(xué)們連說帶跳，個(gè)個(gè)眉開眼笑。我找到合適的座位坐了下來，剛把書包放好，就聽見旁邊傳來一道聲音：“朱順龍，你暑假到哪去玩了？”我一看，噢，原來是“趙小龜”啊！我回答他說：“我去南昌玩的！那你去那里玩了？”他沒精打采的說：“我在自家老窩玩的。”就在我們聊得正興奮時(shí)，周旭來了，我喊他到我們這里來坐。他問我們暑假都去了哪里，都到哪里玩了。我們一五一十的告訴了他。
突然，金老師走到班上，頓時(shí)，原本吵鬧的教室，立即變得鴉雀無聲。然后，他向我們報(bào)了一個(gè)喜訊：下午不上！安靜的教室頓時(shí)又變得吵鬧起來，像開了鍋似的。肖森洋叫我下午去他家里玩，我便答應(yīng)了他。
我來到肖森洋家里以后，他又是拿蘋果橘子，又是拿牛奶面包，塞得我袋子都快破了。他媽媽說：“不用客氣，隨便拿。”我們下午一起玩了會(huì)電腦，還一邊談了談暑假里的趣事。
一天就這么無聊的過去了！
臨近開學(xué)的日記篇十一
今天是20xx年2月22日距離開學(xué)還有1天，這緊張的心情也是不可免的，心里總是在想新學(xué)期我要努力了，畢竟是下學(xué)期了，我們也即將告別小學(xué)生活。
今天我的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)的工具準(zhǔn)備好，還有作業(yè)，明天一起帶這去報(bào)名，所以，我和媽媽來到了大潤發(fā)。
來到大潤發(fā)，依舊是人來人往，走進(jìn)超市一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼里，就是他——王中超，我叫媽媽先走等一下我去找他們，我走向王中超，打了聲招呼，看他在看書就走了，來到了文具區(qū)域，我先選了一個(gè)鉛筆盒，有帶走了幾只鉛筆，又拿了橡皮，隨后就是鋼筆了，帶著墨水走向2樓付錢。
還有一項(xiàng)任務(wù)就是作業(yè)和成績單，一眼漂去就看見了寒假作業(yè)，檢查了幾遍就放在了準(zhǔn)備好的袋子里，還有成績單，成績單？我抓抓腦袋就是找不到，在哪呢？哦。我想到了在書柜里的第三層。所有任務(wù)完成了。就等待著明天的帶來吧。
臨近開學(xué)的日記篇十二
新學(xué)期，通途小學(xué)的變化可大了，我們迎來了許多的新同學(xué)，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。
校門口，以前上學(xué)放學(xué)都是很擁堵的，家長都會(huì)擠在校。
門口東張西望，有時(shí)因?yàn)楦邆€(gè)的家長把矮個(gè)家長擋住的事，還會(huì)吵起來?？墒乾F(xiàn)在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進(jìn)出?？诰秃馨踩?，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。
中午放學(xué)的鈴聲一響，同學(xué)們就整好書包來到教室門前，隊(duì)伍排得整整齊齊的，低、中年級(jí)的隊(duì)伍由一個(gè)同學(xué)領(lǐng)隊(duì)，老師跟在班級(jí)后面。
走向明樓北區(qū)的一個(gè)隊(duì)，走向余隘方向的一個(gè)隊(duì)，走向景家園方向的又是一個(gè)隊(duì)，每當(dāng)同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍時(shí)，小鳥也唱歌，好像在說：“同學(xué)們，你們的隊(duì)伍可排得真整齊呀!”每班領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)高高地舉著班牌帶同學(xué)們出校門，家長可以一目了然地看見自己的孩子，同學(xué)們呢，也可以望到家長……。
同學(xué)們，讓我們一起來努力，讓學(xué)校變得更美更好。
臨近開學(xué)的日記篇十三
暑期剛開始六十幾天，就無情地結(jié)束了?？鞓返臅r(shí)光總是短暫的。
“短暫”的假期結(jié)束了之后，隨之而來的是每年開學(xué)的“習(xí)俗”——考試，考試本身沒有什么可說的，以前用筆考的，不會(huì)換像皮，但關(guān)于考試，有很多值得一提的。
首先，是考生，依然是那些老同學(xué)，就像我所希望的那樣，說到這點(diǎn)，不得不說，我還是很幸運(yùn)的，以前歷屆都是要分班的，而我們這一屆竟然不分，心中暗暗慶幸。
其次，是監(jiān)考老師，語文，仍然是帶著我們做了一年“大閱讀”的史老師。順帶一提，這個(gè)暑假我也有認(rèn)真閱讀，讀了不少書，其中，《平凡的世界》是我看的第一本長到一定程序的長篇小說。三本書，加起來共一千二百多頁，我一口氣就看完了。這是我班的大閱讀特色——暑假大閱讀，語文老師怎肯放過暑假這大把的“課余”時(shí)間。
然后數(shù)學(xué)老師就換了，換了一個(gè)女老師，她帶著一副橢圓形的眼鏡，個(gè)子不是很高，考試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了那么多。但在后面的自我介紹中我又了解到，張老師上課時(shí)比較幽默風(fēng)趣，也很坦城，她告訴我們她女兒在上初三，她和我們父母是同齡人，有什么事還是可以溝通的，一下子拉近了她和我們之間的距離。張老師還說她是從銀杏中學(xué)調(diào)過來的，所以，從某種程度上來說，我們是她第一屆學(xué)生，她一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待的。
并沒有！初二和初一最大區(qū)別是什么？多了一門物理，那么下面有請(qǐng)物理老師，閃亮登場。
事實(shí)上，老師的“登場”雖然非常低調(diào)，但是嚇我一跳。
之前，劉老師上課用電腦沒網(wǎng)，老師去找人來修。然后就來了一個(gè)留著小平頭，有點(diǎn)微胖的中年男子，樣子極像神偷奶爸里的格魯，身材、表情或是黑眼袋都像。他拿著個(gè)大黑包走進(jìn)了教室，一個(gè)沒經(jīng)腦子過濾的想法告訴我：哦，修wifi的師傅！然后包里是工具。好像沒毛病，但史老師很快就迎上去說：“王老師，第四節(jié)是你的課?！蔽野l(fā)了會(huì)兒懵才反應(yīng)過來，原來他就是我期待久的物理老師。
我的初二，一個(gè)全新的旅程！加油！
臨近開學(xué)的日記篇十四
開學(xué)了，今天是報(bào)到的第一天，二十多天沒見的同學(xué)又能聚在一起，聊寒假發(fā)生過的事情。
下午第二節(jié)課，同學(xué)們拿出自己在寒假學(xué)會(huì)的電器，有吹風(fēng)機(jī)，有吸毛機(jī)，有熱水袋，還有熱水壺等。同學(xué)們舉起小手，爭先恐后說：“我先來，我先來!”老師選了一個(gè)男同學(xué)，他手中拿著一只吹風(fēng)機(jī)，還請(qǐng)了一位女同學(xué)，作為他的助手。他說：“使用吹風(fēng)機(jī)，要先把插頭連接到電板中，再把按扭開安打開，就可以吹頭發(fā)了?！彼呎f，邊吹著那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)。這時(shí)，坐在當(dāng)下的同學(xué)們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了，我手中拿著家電，跑到了老師的講臺(tái)上。一開始，我很緊張，手微微發(fā)抖，我看看老師，老師笑著看著我，這時(shí)，我好像心里充滿信心，朝著同學(xué)們說：“我介紹的是吸毛機(jī)，看，這里有一只手套，手套上很多地方都起球了，要想把毛球給吸掉，要先按吸毛機(jī)背后的一個(gè)開關(guān)，然后輕微地在手套上擦動(dòng)，就可以了，但是，不能很重地按下去，這樣會(huì)把手套剔破的。”我介紹完以后，同學(xué)和老師都為我鼓掌，我的心里真是高興極了。
今天的的小家電活動(dòng)真是讓我難以忘懷。
臨近開學(xué)的日記篇十五
叮鈴鈴，伴隨著快樂的寒假，這快樂的假期即將結(jié)束。有的同學(xué)心懷喜悅，而有的同學(xué)則心事重重。為什么呢?或許是因?yàn)樽鳂I(yè)吧!
作業(yè)是同學(xué)們一直想擺脫的“跟屁蟲”，當(dāng)然我也不例外。在剛放假的前幾天，我信心滿滿地對(duì)自己說：“這幾天我一定要把作業(yè)全部搞定?！笨墒莿傉f完，到了第二天早上看到作業(yè)又有氣無力地說：“到明天再寫吧!反正還有好幾天呢?！庇谑峭涎酵?，放假都快兩個(gè)星期了，可是我的作業(yè)還沒有寫。一算，完了，還有幾個(gè)星期就開學(xué)了，于是就開始奮筆疾書了。
當(dāng)然，放寒假不止有令人討厭的作業(yè)，還有許多有趣的事情。
一天早上，爸爸神秘地說要帶我們?nèi)ネ?，我很好奇，于是就懷著一顆好奇的心和家人出發(fā)啦!在路上弟弟特別開心，還哼著小曲呢!終于到了，我一看原來是游樂場，我開心得一蹦三尺高，就沖了進(jìn)去。在那里我們玩了海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、碰車等等好玩的。就是弟弟太小，有的不能玩。于是他只能眼巴巴地看著我們玩，或者去玩他的旋轉(zhuǎn)木馬。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午了，我們也已經(jīng)筋疲力盡了，正準(zhǔn)備回家。弟弟可不愿意了，就大鬧起來，說：“你們光玩了，可是有的我都不能玩，我還沒有玩夠呢!”媽媽苦口婆心地勸他，說下一次再來。他只好乖乖地束手就擒了。這一天可真開心啊!只是回到家又要開始奮筆疾書了。哎!
轉(zhuǎn)眼間馬上就要開學(xué)了，這快樂美好的時(shí)光也要結(jié)束了，真是有點(diǎn)依依不舍。可是想想，開學(xué)也挺好的，可以見到你最好的同學(xué)了，也可以見到和藹可親的老師了，又要開始奮斗的生涯了!又過了一年，我們也都又長大了一歲。也懂得更多了，好好學(xué)習(xí)吧，讓我們一起加油!
臨近開學(xué)的日記篇十六
終于開學(xué)了，9月1日我來到學(xué)校，哇。什么都變了，校園更整潔了，墻上多了螞蟻雕像，黑色如真人大小的螞蟻仿佛在歡迎我們的歸來。
開學(xué)了，有很多讓我開心的事，我來到學(xué)校，又可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了；看到了曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)們，感到非常的親切。而且我看到同學(xué)們都長高了，更懂事了，我們?cè)谝黄鸶吒吲d興地聊著暑假里發(fā)生的有趣事情。
開學(xué)了，我想說：三年級(jí)了，我一定要爭氣一點(diǎn)，不能像二年級(jí)一樣了。二年級(jí)的我還可以不懂事，很天真，但三年級(jí)我已經(jīng)十歲了，對(duì)學(xué)習(xí)要有新的認(rèn)識(shí)，也要有新的計(jì)劃和目標(biāo)，努力完成一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。（我的理想是做個(gè)飛行員哦。）。
臨近開學(xué)的日記篇十七
開學(xué)了，我背上書包，踏入xx學(xué)校。
一踏進(jìn)校門，我就覺得今天氣氛不一樣了，校園里家長、同學(xué)們有說有笑，熙熙攘攘。聽它們說著我不懂的白話，我緊張的不得了。我找到四一班教室，靜靜地坐在座位上，打量著新環(huán)境。過了一會(huì)，我們班的班主任藍(lán)老師來了，我趕緊做好。
早餐時(shí)間到了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程?。我一看，啊。早餐真豐富，有湯和面包耶。我先嘗了嘗湯，呵，真咸呀。我把蛋糕吃完了?？纯粗車耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著，吃得津津有味。我覺得奇怪，心想：怎么其他同學(xué)沒有覺得湯太咸呢？看樣子，是我還沒適應(yīng)廣東菜。
吃完早餐，一陣音樂過后，開朝會(huì)了。我心里也覺得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接著，我們又到四樓舉行開學(xué)典禮。吳校長在會(huì)上講了許多要求，講的很詳細(xì)，但有時(shí)她用白話講，我就一句也聽不懂了。我們班的班長羅琦嘉同學(xué)也上臺(tái)代表全校老生發(fā)言。我們聽得很認(rèn)真，我心里暗暗佩服她。
開學(xué)典禮后，我們又回到班上聽藍(lán)老師講紀(jì)律。
中餐之后，我們午休、照相。午休后午讀，換座位，吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。
這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺得最累的是藍(lán)老師，因?yàn)樗徽於几覀冊(cè)谝黄稹?/p>
臨近開學(xué)的日記篇十八
一天又結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的開學(xué)的精選日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的.小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了高一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一生活也有許多感受。
上高一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
臨近開學(xué)的日記篇十九
終于開學(xué)了!我非常開心，因?yàn)槲铱梢院屯瑢W(xué)們一起學(xué)習(xí)一起玩。今天早晨，爸爸媽媽開車送我到學(xué)校，我想起馬上就要見到同學(xué)和老師，我心情非常激動(dòng)。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上看書了，我和宋老師問好后也坐到自己的座位上去了。講臺(tái)上還有兩位家長在幫忙收餐費(fèi)和班費(fèi)，她們都埋著頭忙得不亦樂乎。
下課的時(shí)候我和同學(xué)們開開心心地玩起了游戲。后來我們還發(fā)了好幾本新書，嶄新的書拿在手上滑滑的，我隨手翻了翻，一股濃郁的書香味撲鼻而來。宋老師要我們回家后給新書都包上書皮，還說明天要檢查呢。
這就是我開學(xué)的`第一天，開心激動(dòng)的一天!
臨近開學(xué)的日記篇二十
今天是開學(xué)的第一天，非常重要。早上四點(diǎn)多鐘就醒了，看看時(shí)間尚早，想接著睡，可又怕睡過頭了，于是就一會(huì)兒假寐，一會(huì)兒睜開眼睛看看時(shí)間，好不容易等到六點(diǎn)半起來，迅速收拾好一切，出了門，來到學(xué)校，開始了一天的忙碌。
學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校，八點(diǎn)過了，還有五六個(gè)學(xué)生沒來，正等著焦急的時(shí)候，來了一個(gè)插班生，又和家長講了一會(huì)兒要求……集合號(hào)終于吹響了，我把學(xué)生帶到操場上，好在體育委員很給力，已經(jīng)自覺再管紀(jì)律了，想來很欣慰，班干部終于可以做出點(diǎn)成績了。
一早上，開發(fā)票，領(lǐng)書，上課，放學(xué)，帶學(xué)生到食堂吃飯，時(shí)間過得很快。每一次開學(xué)都是忙碌而充實(shí)的。
臨近開學(xué)的日記篇二十一
一大堆“問題作業(yè)”緊緊地跟在我屁股后面跑，我給追得好累啊!真后悔啊，這個(gè)假期有些瘋玩，不是家里來了客人，就是出去旅游，弄得我神魂顛倒，回來后又只顧著看電視，沒幾分心思放在作業(yè)上。
很多同學(xué)肯定會(huì)嘲笑我：“寒假那么長，作業(yè)又那么少，一個(gè)星期都可以搞定啦，何必那么緊張?”我又何嘗不想趕緊放下作業(yè)這塊大石頭，輕輕松松，無憂無慮地去學(xué)校，不然真是很丟臉的。
剩下沒幾天了。每天早上，起來的第一件事就是做作業(yè)，而不像以前那么瘋看電視了，我很知錯(cuò)的'，我都不希望開學(xué)時(shí)拿著一大摞空空白白的作業(yè)去面對(duì)老師和同學(xué)，甚至沒法向爸爸媽媽交代。我只希望能做完作業(yè)，所以早上起來我除了刷牙、洗臉，就是做作業(yè)，這樣我才安穩(wěn)一點(diǎn)。
學(xué)?？煲?，這作業(yè)的煩惱真的害我不淺啊。
臨近開學(xué)的日記篇二十二
開學(xué)了，兩個(gè)月的假日夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的.聲音叫醒，叫我去報(bào)名，兩個(gè)月沒早醒，我還真戀戀不舍我的暑假生活開學(xué)了。
去學(xué)校的路上，公共汽車上的人群多得不可開交，書店，文具店，都能看見有人在買書或練習(xí)冊(cè)，還有一些文具之類的，教學(xué)樓里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人潮涌動(dòng)，進(jìn)了教室，看見坐在講臺(tái)上的不是熟悉可親游老師，而是一位新老師聽別人說她叫田春梅，這件事我早就知道了通知，可一看到這個(gè)情景，又不禁有些難過起來。
大人們差不多都拉著小孩，一手拿著證明。再一次看到教室，三年來，我?guī)缀趺刻於冀?jīng)過這里，教師里吵吵嚷嚷，如同一場大戲正在上演。
才入學(xué)的一年紀(jì)的小朋友，不愿意到教室去，都倔強(qiáng)著站在門外，被大人拉進(jìn)去又逃出來。有些看見父母要走就哭起來，做父母的只有回去勸勸他，弄得老師毫無辦法。
看著學(xué)校得沸騰，不禁想起暑假游山玩水，就覺得學(xué)校狹小沉悶。我還想起以前的游老師，那位親切，和藹，漂亮的老師在也不能當(dāng)上咱們的班主任，真的十分的想念她。
放學(xué)回到家。因?yàn)槟谴认楹蜕频睦蠋煵辉俳涛?，?duì)學(xué)校的感覺沒有從前那樣好了，我哭了，媽媽給有老師通了電話，游老師細(xì)心的安慰我，叫我不要難過，今后日子還長，讓我和田老師好好相處，今后咱們還能碰面的。
聽到了這一番安慰的話，雖然心里還是難過，但也舒暢多了!
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