讀后感是讀者對書中人物、情節(jié)、主題等元素的理解和感受的總結(jié)和歸納。如何寫好一篇讀后感？要多角度思考，有理有據(jù)地論證個人觀點，并注意避免片面性的評價。這里為大家準備了一些精選的讀后感，希望能給你的寫作帶來靈感和思路。
老人與海讀后感初一篇一
輕輕合上這本《老人與?！?，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
《老人與?！分v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?？墒窃谒岛降耐局?，卻遭遇到了鯊魚的襲擊，當他終于回到港口的時候，那大馬林魚只剩下魚頭，魚尾和一條光禿禿的脊背。
老人失敗了，但那只是力氣與肉體上的失敗，他的信心和希望始終曾未破滅。“人不是為了失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人是驕傲的，骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運，卻不能容忍被打敗。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導。
在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠是一個真正的勝利者！
老人與海讀后感初一篇二
一次次出海，老人對自己充滿著堅定的信念，雖然，在這四十八天里，老人一條魚都沒有達到，但是，老人并不放棄，他相信自己一定可以打到大魚。
這就是作者筆下的一個堅定、和藹的老人，同時作者也正是用老人這種永不放棄的精神，永不磨滅的信心來作為小說的主線，貫穿全文。
《老人與海》這本小說的內(nèi)容非常的簡單，主要就講了老人在海上與大鯊魚搏斗的情景。但是，這本書對于六年來讀了不少書的我來說，是一個不小的挑戰(zhàn)。初看這本書，覺得這本書非常的短，應該很好讀，于是，我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后，別說很好讀了，就連書里面講了什么我才只讀懂了一部分，原因是在這本書中，作者在老人與鯊魚搏斗的時候，運用了許多的細節(jié)描寫：動作、語言、環(huán)境……“我沒有抽筋，”他說，“它很快就會浮上來，不過我能堅持住。你必須堅持住，這是不用說的了?！边@是我列舉的作者對老人的語言描寫，由此看出，這就是作者筆下的老人，堅持、執(zhí)著、頑強、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫作之中的匠心獨運的地方，從多個方面的寫法來滲透進去，同時，在寫法上，也從不同的角度來寫出了老人的特點，這也正是這本小說最吸引人的地方，也真是這本書最令人難懂的地方！
這是一本書，一本引人入勝的書。書的特點由我來感受，反復品味，這將會是我的寫作素材！
老人與海讀后感初一篇三
讀書能使人修身養(yǎng)心。在一切都是快節(jié)奏的今天，讀書更能讓我們靜心思考，陶冶情操。享受書中的那份寧靜之美。我最喜歡讀的一本書便是《老人與海》。
《老人與?！返淖髡呤敲绹骷液Ｃ魍忻鑼懥艘晃焕先伺c一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗的歷程。這本書的主線很簡明，卻深深地從側(cè)面剝開了當時社會最底層人民的生活現(xiàn)狀，也多方面地揭示了復雜的人物形象。
“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是這本書的名言，更是主旨，從這句話中便可以看出老人與困難斗爭的頑強的精神。那種寧死不屈、奮斗到底的精神，讓我為之撼動。當他與鯊魚搏斗時，魚叉壞了用木棍，木棍斷了用魚鉤做成簡易木叉，面對兇猛的鯊魚，他沒有選擇做一名逃兵，他拋棄自己的獵物。而是選擇做一名強者，毅然面對自己的敵人并宣戰(zhàn)，毫無畏懼他保護自己的獵物盡管最后只剩一堆白骨，卻依然沒有后悔自己的決定。
《老人與?！氛媸且徊亢脮?，書中老人頑強的斗爭精神和絕不放棄處事風格正是我們當今時代年輕人應該學習的。新時代的歷史使命呼喚著我們青年一代，去做爭當生活的強者，面對困難披荊斬棘勇敢地做一個迎難而上的王者！
老人與海讀后感初一篇四
《老人與?！凡唤?jīng)讓人想起古代勵志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅不可摧的石頭啊，哪里受得起這纏綿的水滴啊!那粗大笨重的鐵杵啊，哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個亙古不變的主題——“有志者，事竟成”!
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人倡導。在書中的配角眼中，圣地亞哥又一次失敗了，可在萬千讀者面前，圣地亞哥成功了，他登上一個新的巔峰，讓世俗之人遙不可及，望而生畏!
圣地亞哥則是與與那些強大勢力作斗爭的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經(jīng)歷，仿佛暗示著人類與輪回的抗爭卻又擺脫不了輪回一般，“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著四個大字——超越極限”
一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會凋謝，但這種意志，是永不凋謝的!
老人與海讀后感初一篇五
這是一位平平凡凡的老人出海打魚的故事。
有一位老人，他一連84天打不到一條魚，別人都說他十分倒霉，都不愿意和他在一起，到了第85天，它遇到了一條大馬林魚，在捕捉那條魚的時候經(jīng)歷了許多困難，但他憑著頑強的毅力，克服了重重困難，捉到了魚，在回去的途中，又遇到了鯊魚的襲擊，但他還是頑強地活了下去。
讀了《老人與?！愤@本書讓我明白了，我們不可以向困難和挫折屈服，我們要勇于和困難做斗爭，只有堅持到底才能勝利，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹，文中老人遇到重重困難都不會放棄呢?我們應該好好向文中的老人學習，也要做一個有毅力的人!
在我們的生活中有許多困難與挫折，我們要把困難當作一種調(diào)味品，我們應該以樂觀向上的精神來面對生活，樂觀給人帶來的是一種完全不同的感覺。就比如說沙漠里的一杯水，樂觀的人說:“太好了，我們還有一杯水。”而悲觀的人說:“不好了，我們只有一杯水?！蓖瑯拥臈l件之下，回答卻是截然不同的。故事中的老人也是一個樂觀的人，雖然84天打不到魚，可他還是十分樂觀，我們也要向他學習做個樂觀的人。
老人與海讀后感初一篇六
一位風燭殘年的漁夫，遇到一生中最不可思議的事情——一連八十四天沒有捕到一條魚。這期間，只有男孩馬諾林跟著他，陪他聊天。
第八十五天的清晨，馬諾林為老人送行。老人又出海了。他釣到了幾條可以做餌的好魚，但除此外一無所獲。
直到中午，“他感到微弱而輕巧地一拉，跟著較猛烈地一拉”，他欣喜若狂，這是條大魚！大魚的嘴被釣鉤牢牢釘住了，但頑強的生命力使它朝深海游去，一刻不停地游去，老人無計可施。
兩天兩夜的對抗后，老人取得了勝利。他將它綁在小船一側(cè)。
但這樣一條身長十八尺，重超過一千五百磅的大魚流出來的血，卻使老人在歸途中接連不斷地遭遇鯊魚。老人為了守護自己的戰(zhàn)利品，利用身邊的一切東西進行斗爭，可每一條鯊魚都帶走了一大塊肉。最后一次襲擊之后，魚已經(jīng)沒有肉了。
漁夫筋疲力盡，卻只拖回了一副巨大的骨架，誰都在驚嘆，然而誰也不相信——除了馬諾林——他曾經(jīng)歷一場如此驚心動魄的搏斗。
披著夜色，漁夫的英雄形象仍在黑夜中閃光。唯有渾身的傷痛和巨大的白骸陪伴在他身邊，證明著他的經(jīng)歷。
是的，老人倒霉而失敗，但他并沒有屈服于命運，無論在多么艱苦的環(huán)境中，都憑借著勇氣、毅力、智慧進行奮勇抗爭。
這樣一個“硬漢”形象，是海明威的真實寫照吧，所以他才能如此真實地描繪出老人豐富而又復雜的內(nèi)心世界。他對友誼有著至高無上的崇敬。當老人開始欣賞馬林魚的智慧與毅力時，他同情并憐憫它，但真實的生活的困窘使他不得不將它捕捉。
真正的英雄，本就不需要有多大的功績、多少的光環(huán)，就是像老人一樣，不屈而堅定。
老人，是一個勝利的失敗者，亦是失敗的英雄。
老人與海讀后感初一篇七
每一本書都有自己獨特的靈魂！最近，我讀了海明威的小說《老人與?！?，讀完這本書，我不禁思緒萬千：勝利在這部小說里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強大的精神力量，一種不屈的意志。
初讀，我的腦子頓時迷茫了：一個孤獨的漁翁是如何與洶涌的大海進行搏擊的呢？小說描寫的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚，就在一次出海打魚時，釣到了一條大魚，但由于魚實在太重了，拉不上來，之后他明白這是大馬林魚，老漁夫同魚周旋了幾天大魚，魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚的襲擊，但都被他化險為夷，讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅持不懈的精神，才能勝利，可書中的老人經(jīng)常都是堅持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神，展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴。而我卻恰恰相反。
每當我遇到難題是就頭疼了，都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個老人都有著執(zhí)著的精神，何況我們這些青年呢？從今天起，我們要學會堅持！因為有了堅持，我們才會朝著目標堅定地前行；因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法；因為有了堅持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。只有這樣，我們才會看到人生的輝煌！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生路上，條條路坎坷，充滿不公平。生命總是向前的，你能做的只有堅持！我們雖不能決定生命的長度，但一定可以拓寬生命的寬度！不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅持到底，站在人生頂峰，大喊：“我是生命的強者！”
意外的機會接觸到這個活動，讓我安下心來很快看完一本書。這是個很好的活動，也希望能鼓勵更多人去讀書。書中自有黃金屋。
現(xiàn)在說說我看的這本《老人與?！罚奥犨^這本書也聽過同名歌曲一直想看了，據(jù)說是真人真事改編。被老人堅忍不拔永不放棄堅持到最后的精神所打動。見招拆招需要的不僅僅是運氣，還有智慧。天助自助者，我們也是一樣的。
看這本書給我最大的感覺是：每次成長或是經(jīng)歷的過程伴隨著掙扎的痛。逆境時才敏感于察覺，在順境中則容易麻木。這也是這本小說與我最大的共鳴。在我心中，這位老頭是為卓越人士。卓越人士對改造生活充滿了必勝的信念。
我們時時刻刻應該抱有希望，老人一直把旗魚當做朋友也是一直與善良同行?！安话装渍T惑人行竊”也是老人善良和美好品德的折射。還有那段魚的愛情和親情，十足感動?？傊@本書雖然一直是按故事發(fā)展下來，但是的確給我?guī)聿煌恼鸷澈透袆印?/p>
一個白發(fā)蒼蒼的老人與一個少年出海打漁，在經(jīng)歷了84天仍然沒有捕到魚的情況下，他仍然頑強地堅持著，與大海搏斗，最后，功夫不負苦心人，他終于遇到了一條大魚。他很執(zhí)著，也很鎮(zhèn)定，他拉魚鉤竟拉了三天三夜沒有松手，直到他自己覺得自己的生命快要走到盡頭時，那條魚鉤上的巨大馬林魚才露出水面。老人經(jīng)過頑強拼搏，終于征服了這條巨大的大馬林魚。
他是一個平凡的老人，可他卻擁有非凡的毅力。
可是事情并沒有結(jié)束，在他返航的途中，突然遇到了一群鯊魚，老人千辛萬苦捕到的大魚被鯊魚全部吃光了，只剩下了骨頭。
我很喜歡老人的一句話：“一個人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打倒?！?/p>
這就是老人的精神。這種精神永遠值得我們學習。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
在這段時間里，我看了《老人與?！愤@本書?！叭瞬皇菫槭《?，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@是《老人與海》中的一句名言。
輕輕地合上這本書，不禁思緒萬千，我的心已經(jīng)隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公：圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”。
《老人與?！愤@個故事寫的是：老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志啊！但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學習嗎？雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。
俗話說：不以成敗論英雄。他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個人學習。
古時候的愚公移山，愚公明知道移山不是容易的事，但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說堅持不懈，都意味著“有志者，事竟成”。
古人云：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難，因為我相信成功永遠屬于我自己！
老人與海讀后感初一篇八
我認為讀書的最大樂趣無過于挑剔了?！独先伺c海》是我最想吐槽的一本書。
這個故事有時會被人們認為很勵志。但是首先，在捕到金槍魚后，連人帶船被金槍魚拖著在海面上走。就算是條魚受傷之后，不可能連人帶船在海上航行將近兩天，最多只能支撐一天，一天之后它就會筋疲力盡，最后死亡；其次，受傷之后即使鋼叉叉著，也會有血腥味，會引來各種魚類進行捕食，由于金槍魚有一個人和一條船的負擔，加之它受傷了，速度不可能和原來一樣快，很快金槍魚就會被這樣一些捕食者獵食，不可能維持兩天，作者把這條魚太神化了。
第二，這條金槍魚被老人成功捕獲后，在航行回去的途中，老人遇到了鯊魚，當時的情況是：老人只拿了一塊木板。作者在《老人與海》中寫到老人用木板狠狠地擊打著鯊魚的腦袋，這木板的力量是得有多大啊，當時還有鯊魚在旁邊啃食著，老人只用木板就驅(qū)走了它們？這把老人太神化了！其實魚類的智商是很高的，它們就這樣甘愿被動挨打？那可是鯊魚！不可能老人在兩次攻擊后還完好無損地回去。真實才可信，可信才感人。
挑剔書我們才能真正地讀進去，領悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧，挑剔才真正讀進了書本！
老人與海讀后感初一篇九
“一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話出自海明威的《老人與?！罚緯v述了一位老人歷經(jīng)千辛萬苦釣上來一條大魚，可是血腥味引來了很多鯊魚，老人與之搏斗卻失敗了。雖然如此，但是老人鍥而不舍、不怕困難、永不放棄的精神使我感動不已、深受啟發(fā)。
其中，給我印象最深的一個片段是老人剛把魚釣上來不久就被鯊魚襲擊了，他雖然毫發(fā)未損，但是釣上來的魚的下半身卻被咬掉了。就在鯊魚咬完后，他眼疾手快地拿起一把小刀插進了鯊魚的要害，使鯊魚葬身海底。
老人在與鯊魚搏斗時充分體現(xiàn)出他不怕困難、不輕言放棄的好品質(zhì)。每當讀到這里，我就會不由自主地想起自己在學習一項技能或者在做一件事時，遇到困難后就會止步不前，變得手足無措。甚至在還沒有開始前就已經(jīng)想放棄了，真是羞愧難當??！
既然認識到了問題，怎么能不去改正呢？我決定今后要多多鍛煉自己，做到遇到困難時能處亂不驚，盡快想出解決方案。最重要的就是不管遭遇多大的困難都要堅持下去，永不放棄。相信在我做出這些改變后，肯定會要更加優(yōu)秀。
海明威在這本書中塑造了一個“硬漢”形象，在現(xiàn)實生活中，他也同老人一樣，不向困難屈服、永不放棄。而我也要將“永不放棄”作為自己的人生信條，貫徹自己的一生。
老人與海讀后感初一篇十
今天下午，我看了美國著名作家海明威的代表作《老人與海》。
《老人與?！分v的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚但依然堅持出海，直到第八十五天捕到了一條比船還大的馬林魚的故事。
讀完這本書，主人公圣地亞哥身上堅忍不拔的精神和毅力讓我非常感動。圣地亞哥執(zhí)著于出海捕魚，這不僅是他謀生的手段，也是證明他個人能力的地方。但是，出海能不能捕到魚還是有很大的運氣在里面的。如果出海捕不到魚，許多漁夫會選擇再嘗試兩三次，假如還是沒有任何收獲，基本上會放棄。但圣地亞哥卻與其他漁夫不同。他非常執(zhí)著于出海，即便八十四天沒有任何收獲也依然不泄氣。鄰居馬諾林起初跟他出海，在堅持了四十天后，還是被父母安排跟隨其它漁船去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。圣地亞哥在遭遇這些挫折后，依然沒有放棄。第八十五天，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒在周旋了兩天后終于叉中了它，沒等捕撈上船，就引來了無數(shù)鯊魚的爭搶，圣地亞哥不顧疲勞，無畏地與鯊魚展開搏斗，最后回到海港，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老頭兒也精疲力盡地倒在地上。
當年讀這本名著，一定從圣地亞哥身上學到了堅忍不拔、永不放棄，不忘初心、牢記使命，攻克了一道又一道難關(guān)，才使我們的國家、我們的民族無比接近于民族復興、實現(xiàn)國家的現(xiàn)代化。
我也要向一樣，從主人公圣的亞哥的身上學會堅持不懈和執(zhí)著的精神！在學習中遇到困難時，不畏懼、不恐懼，以堅忍不拔的毅力，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。
老人與海讀后感初一篇十一
第一次讀《老人與?！?，便覺得體內(nèi)有一股沖動，有一種被長期束縛之后獲得自由的快感，老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續(xù)出海84天，都沒有捕到魚，后來，他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中，他一路與鯊魚搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了，最后，只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。
《老人與海》不是一般意義上的情節(jié)小說，它更像是一部寓言小說。作者借助于老人圣地亞哥的故事，表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法，將這個硬漢子送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進行驚心動魄的搏斗，通過此，表現(xiàn)了主人公“在重壓下的。優(yōu)美風度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點，也是小說的主題之一。譬如說，他在與大馬林魚相持的一天半的時間里，他的左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里，說：“不壞，痛苦對一個男子漢來說不算什么?！迸c大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭時，他頭暈目眩，仍自言自語：“你嗎，你是永遠不會垮的。”正如作品所說，人可以被消滅，但不能被打敗。真正的硬漢，是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會垮的，這就是人的尊嚴所在。人只有在這種拼搏中超越自我，才能實現(xiàn)自身的價值。
讀完小說，讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說，現(xiàn)在的學生很累。不錯，升學的壓力，社會的壓力，甚至還有來自家庭的＇壓力，這些壓力把學生壓得喘不過氣來。于是，有人逃避了，有人退縮了，這些人不是硬漢；有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見，這些人也不是硬漢：有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來，爬起來后，更想跳起來的人。
在小說的結(jié)尾，作者故意安排了一個情節(jié)：老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解，老人留給孩子的是打不敗的精神。這個結(jié)尾似乎有點凄涼，不過，小說帶給我的那股沖動是抹不去的?！白鲆粋€硬漢！”我對自己說。
老人與海讀后感初一篇十二
最初接觸這本書，還是在學生時代，語文書里有一篇課文，是《老人與?！返倪x段。而真正把這本書通讀，還是在一次與兒子去北京的火車上。
合上書的最后一頁，我的心里悵然若失……如果之前我知道結(jié)果是這么讓人唏噓，也許我根本不會開始閱讀。我是一個內(nèi)心柔軟的人，總是期望一切事物最后都能有一個美好的結(jié)局，即使不完美，差強人意也是能讓人接受的。而歷盡艱辛卻換來一個讓人如此心疼卻又無可奈何的結(jié)局，怎么都讓人心里堵得慌，強烈的挫敗感讓我喘不過氣來。
風燭殘年的老人，八十四天沒有釣到一條魚的煎熬，饑餓的折磨……無論在體力，還是在精神上，都超過了常人能承受的范疇，而他卻依然堅守著，堅守著……終于，第八十五天，身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚咬鉤了。說到這，也許大家都要為老人松一口氣，收獲頗豐。可這個大家伙對于老人來說不見得是好事。面對這樣大的馬林魚，老人有兩個選擇：第一，剪斷魚線，繼續(xù)等待小一點的，他可以應付得了的魚上鉤。第二，在已經(jīng)沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手的情況下，與這只龐然大物較量，殺死它，讓它成為他的戰(zhàn)利品。他選擇了后者，經(jīng)過了兩天兩夜的較量，他殺死了大魚，把它拴在船邊。
現(xiàn)實生活中的.我們，雖衣食無憂，但在很多事情上都會有和老人一樣的心路歷程。人生路上總有這樣那樣的艱難坎坷，世界上總有這樣那樣的天災人禍，面對這些，我們確實有太多的無能為力，無可奈何?？墒?，哪一次我們被打敗了？沒有！無論結(jié)果如何，努力奮斗，堅持不放棄始終是我們的信念。結(jié)果如何，并不重要，內(nèi)心強大，才是真正的強者！
老人與海讀后感初一篇十三
到了九年級，我們換了一位數(shù)學老師，聽人說，她教過的學生都特別優(yōu)秀，所以我從她開始給我們上第一節(jié)課，就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會極其認真地聽講，她講的知識點我也都仔細學進了腦子里，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次，因為老師講的知識我都會了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神，沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了，時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時，只見老師用極其嚴肅的眼神看著我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經(jīng)過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正著我的錯誤，讓我知錯就改。
中午我值班，數(shù)學老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑著回應：“沒呢。”等我吃飯的時候，由于沒位子少，不得不跟幾個老師坐在一桌。數(shù)學老師跟另一位老師說：“這個學生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學生將來肯定有好前途啊”另一位老師說：“我對這個姑娘印象也挺深的，每次看見我的時候，離老遠就打招呼問老師好。”我又低頭偷偷看老師，發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的，經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。
是老師的眼神，讓我學會了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！
我是一個名不見經(jīng)傳的小不點。我既不會孫悟空的七十二變，又沒有如來佛的法力無邊，但我能幫老師擔憂愁，我好棒耶！
上個星期五，我們寢室門的搭扣壞了，班主任方老師擔心放假后我們的被子和日用品被盜，她到處找人修理，都沒能成功，方老師自己也在那里擺弄了好半天，還是沒有修好。她急得團團轉(zhuǎn)，嘴里不停地念叨：“這可如何是好，愁死我了。”
看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣，我決定發(fā)揮自己的聰明才智，幫老師分擔憂愁。
說干就干，我立馬跑到寢室，對門搭扣進行了研究，終于想到了辦法。我找來一根竹簽插入門與搭扣之間，讓它們連接在一起，哪曉得竹簽小了，不能起到固定作用。我又來一根，謝天謝地，這下剛好合適。一番折騰后，總算把門搭扣修好了?？粗约旱膭趧映晒?，我高興得一蹦三尺高。于是，我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛，等她確信我真把搭扣修好了，便贊許地說：“傻小子，有兩下子，這下可幫我排憂解難了?！?/p>
聽著老師夸獎的話語，望著老師開心的笑容，看著鑲在門上的搭扣，我大聲喊道：“耶，我?guī)屠蠋煋藨n愁了?！?/p>
老人與海讀后感初一篇十四
《老人與海》由諾貝爾文學獎獲得者海明威創(chuàng)作，它彰顯了不可戰(zhàn)勝的“硬漢精神”。在讀完它后，我有諸多感悟。
這本書講述了一位叫圣地亞哥的老人，已經(jīng)連續(xù)84天沒捕到魚了，一個跟隨他學習捕魚的男孩也離開了他，就這樣，老人孤身一人又一次出海。蒼天不負有心人，老人在第85天時遇到一條1500磅重的大馬哈魚，他明知自己的力量已不如從前，卻還是拼命與大馬哈魚周旋，在經(jīng)過兩天無休止的掙扎后，老人終于制服了大馬哈魚，并把它掛在船頭返回。然而，大量的鯊魚被血腥味引來，在經(jīng)過了多場較量后，老人失去了武器，被迫與鯊魚肉搏，他賭上了自己的一切……最后，老人在昏迷狀態(tài)下回到了港灣，當人們看到船上巨大的魚骨時，無不佩服老人的意志。
這本書讓我明白了很多道理，使我身處困境時不再彷徨。記得，那是一次校運會，在同學們的推薦下我成為了運動員，當我再一次走上跑道，往日受過的傷使我恐慌，我在跑道上來回踱步，冷汗浸濕了我的衣服，寒風刮走了我的堅強。我聽到有人在大口地喘氣，最后我才發(fā)現(xiàn)這聲音是我自己發(fā)出的。
可就在這時，我眼前突然浮現(xiàn)出圣地亞哥獨自在小木船上，為了守護自己的榮譽而與鯊魚搏斗的畫面。是啊，一個人可以被毀滅，但絕不能被打?。∥疫B忙調(diào)整好狀態(tài)，在槍響后，奮力奔向了那代表成功的紅線。
《老人與?！?，這本給我深遠啟迪的書，我反復品讀它，因為它教會了我怎樣做一個堅強的人。
老人與海讀后感初一篇十五
我買過兩個版本的《老人與?！?，也讀過兩個版本的《老人與?！?。無論是什么樣的語言，海明威的這部小說帶給了我無數(shù)的震撼與感動。
"一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！"作者海明威是這樣評價他的作品《老人與?！返摹?/p>
文章寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
"人不是為失敗而生的"，"一個人可以被毀滅，卻不能被打敗"，這是圣地亞哥的信念，也是《老人與?！分凶髡咭砻鞯乃枷?。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。
老人圣地亞哥是海明威所沖少的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他仍然是精神上的強者，是"硬漢"。他們在面對外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍然堅強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，有著勝利者的風度。
老人是樂觀的，老人是有信心的，老人是耐性的，老人是多情的，老人是勇敢的，老人更是英雄！作者考慮到作為一位老人的苦境：要與年齡、平窮、孤獨和死亡斗爭來女里維持他的身份和尊嚴，要重新確立他在生活圈中的名聲，要與那些他愛的人和能夠傳承傳統(tǒng)文化的人保持良好的關(guān)系。最終，圣地亞哥英雄式的斗爭不僅挽救了他自己，也鼓舞了他周圍的人，并使他們得到了精神上的升華。
海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
海明威留下了一句耐人尋味的話語：我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實，他們將以為許多東西。
"在路另一頭的棚屋里，老人又睡著了。他還是臉朝下睡著，而那個孩子就坐在他旁白，看著他。老人正夢見獅子。
無論是哪種語言，那個老人教會我堅強，教會我仁慈，教會我成長，教會我愛。
老人與海讀后感初一篇十六
“不過是人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他說。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
海明威，美國小說家，1961年7月2日用槍結(jié)束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與海》問世，此后分別獲普策利獎及諾貝爾文學獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學。
桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終于得到回報：一條大馬林魚上鉤了。
接下來的四天里，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕，寒風刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅強，戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了，其中的一些描寫，生動的表現(xiàn)出了老人的堅強，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉(zhuǎn)過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，盡管他雙手已經(jīng)軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。
經(jīng)過一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚，他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)，是他戰(zhàn)勝了大馬林魚，同時也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”
就這樣一個硬漢形象，在海明威筆下活靈活現(xiàn)。他不僅告訴我們敢于向命運抗爭，向失敗和死亡挑戰(zhàn)，也告訴我們面對事情要堅持不懈，不甘失敗，當我們面對困難，應像文中所說“現(xiàn)在不是想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”“面對困難要鎮(zhèn)靜，要有信心，而不是抱怨”。
《老人與?！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚，和正對生活失望，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往未來，一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀?！?/p>
老人與海讀后感初一篇十七
“它們打垮了我，曼諾林，”他說，“它們確實打垮了我?！薄八鼈儧]有打垮你，那條魚沒有打垮你?！笔堑?，沒有被打垮，一直沒有，那片海與那個老人一直屹立著。
他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。84天，整整84天，連一條魚都沒有到手。
當熹微之光照亮海平面，微波蕩漾的海水將晨曦反射于他眼中，他看見一只軍艦鳥在他前方的上空盤旋。海面下，咕嚕嚕作響的劃水聲引起了他的注意，他發(fā)現(xiàn)了幾條金槍魚。在獵捕完成最后一條金槍魚后，老人發(fā)現(xiàn)了一條奇大無比的馬林魚，這令他激動不已。為了獵捕這條馬林魚，老人在這片未知的茫茫海域中與它搏斗了整整兩夜。這兩夜馬林魚用盡全身氣力苦苦掙扎，老人也死死地握住魚線，握住救命稻草，那是證明自己的希望所在。在這充滿未知的兩夜里，恐懼與憂慮溢上心頭，這多么讓人崩潰！這條馬林魚對于老人來說是多么的重要。也許弱小的人類在強大的自然面前不值一提，就連掙扎也是多余的。但對于人生，可以消滅的的是人的肉體，但卻無法征服人的意志！
這條巨大無比的馬林魚被老人獵獲了。歸途在即，卻兇險未止……。
馬林魚的血散落在水中，如詩如畫，美得花枝亂顫，美得驚心動魄。這些鮮美的味道引來海中惡霸——鯊魚。泠泠作響的海水聲沖破了原本的寂靜，奏出一首瘋狂而又令人心驚膽戰(zhàn)的狂響曲。鯊魚來得極快，毫無預兆地劃破藍色的海水，出現(xiàn)在太陽底下。似乎聽到了它們在海中的狂笑，露出那令人生畏的尖牙，它們敏銳地捕捉到血腥味，開始順著小船和魚的航道游來。落日溺在云層里，銀河滑落一大片掉進大海里?！懊利悺钡囊鼓唤蹬R。老人全副武裝準備背水一戰(zhàn)。鯊魚們正在帆船下用嘴拉扯死魚，老人放松帆腳索，船橫過來時，鯊魚從船底暴露出來。他一看見鯊魚就一槳戳進去，但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮了上來，露出腦袋。老人對準腦袋正中扎了兩次，又戳進左眼，鯊魚還是吊著。老人又插了一刀，在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片插進鯊魚兩顎間，鯊魚松了嘴，溜開了。一次次的氣力被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜著大海的咆哮，回蕩在我的耳邊。在這漫漫長夜的最后，他不顧死活亂棍打鯊魚。但最后帶回來的只有一副魚骨架?！耙粋€人可以被毀滅，卻不能被打敗?！薄皻纭钡氖侨怏w以及擁有物質(zhì)，“打敗”的是人的精神與意志。馬林魚雖然成了一副骨架，但老人的堅毅，勇敢卻是要比是戰(zhàn)利品珍貴的多。
人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的海風里夾雜著一股血腥，也許真正的害怕是這些吧。
合上書頁，孩子純粹的問候，老人拼死地守護與毀滅。伴著書香，伴著血腥流進我的腦海，流出很遠……但慢慢只剩鮮紅，沒有血腥。
老人與海讀后感初一篇十八
輕輕合上書《老人與海》，不禁回憶起書中的情節(jié)?？傆幸痪湓?，走不開，趕不走?！凹词挂粋€人被消滅了，也不應該被打敗。人從來不是為失敗而生的?！?/p>
《老人與海》講述的是圣地亞哥在84天沒有抓到任何魚的情況下獨自抓到了一條大馬林魚，最終在與這條大馬林魚僵持了三天后成功抓到了這條大馬林魚。但是大自然總喜歡和人開玩笑吧？大馬林魚吸引鯊魚。圣地亞哥與鯊魚搏斗至死，最終戰(zhàn)勝了鯊魚。然而，那條大馬林魚被鯊魚吃光了，只剩下一副光禿禿的骨架和一處傷口被拖回家。但是圣地亞哥也是被大家欣賞的。
“即使一個人被消滅了，也不應該被打敗。人從來不是為失敗而生的?！边@句話是圣地亞哥精神的體現(xiàn)。我想他一定是個頂天立地的老人。他一定不要害怕任何挑戰(zhàn)或困難。他相信他會成功。圣地亞哥一個人在海上的時候，他很孤獨。他沒有助手，也沒有可以交談的人。他正遭受精神折磨。圣地亞哥從來沒有放棄過，也從來沒有想過放棄，當他的手抽筋，手被割傷，肩膀被釣魚擦傷，和鯊魚搏斗，遭受身體上的折磨。你會在圣地亞哥的情況下放棄嗎？你想過放棄嗎？如果是我，我想我會放棄。
“不經(jīng)歷風雨，就長不出大樹，就沒脾氣，煉鋼難?！薄鞍l(fā)明之王”愛迪生花了整整十年的時間研發(fā)電池，其間屢遭失敗，但他堅持咬牙切齒，經(jīng)過大約5萬次實驗終于成功。十年說是長是短，可又有幾個人能堅持下去呢？華，中國著名的.數(shù)學家，沒有文憑，也沒有導師，但他可以成功。為什么？正是因為他的毅力，他在床上躺了三個月，翻了書。
這些例子告訴我們，不管你是誰，做什么，堅持不懈是成功的基礎。你看，圣地亞哥雖然老了，但最終還是打敗了巨型馬林魚。他不是靠助手，而是靠自己的雙手，力量和意志。書中還有一個情節(jié)讓我印象深刻。圣地亞哥和一個大個子黑人摔跤。48小時內(nèi)，他們不會讓任何人。最后，圣地亞哥盡最大努力把大黑人的手按在桌子上。面對強大的對手，圣地亞哥依然不服輸，堅持到最后，奮勇作戰(zhàn)，終于成功。比起圣地亞哥，我們有更多的未知和可能嗎，為什么要放棄？你為什么不盡力呢？即使傷痕累累，也無愧于自己，無愧于青春，無愧于生命！
讓我們在青春的美好歲月里盡自己最大的努力，即使傷痕累累，也不會退縮，因為“一個人即使被毀滅，也不應該被打敗，他從來不是為失敗而生的”。
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