心得體會(huì)可以促使我們不斷進(jìn)行自我反省和審視，并且發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。怎樣寫一篇較為完美的心得體會(huì)，需要先明確總結(jié)的目標(biāo)和內(nèi)容。在閱讀范文時(shí)，我們要注重分析和思考，從中獲取啟示和靈感。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一
本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了《模擬電路》與《數(shù)字電路》課，這兩門學(xué)科都屬于電子電路范疇，與我們的專業(yè)也都有聯(lián)系，且都是理論方面的指示。正所謂“紙上談兵終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行。”學(xué)習(xí)任何知識(shí)，僅從理論上去求知，而不去實(shí)踐、探索是不夠的，所以在本學(xué)期暨模電、數(shù)電剛學(xué)完之際，緊接著來(lái)一次電子電路課程設(shè)計(jì)是很及時(shí)、很必要的。這樣不僅能加深我們對(duì)電子電路的任職，而且還及時(shí)、真正的做到了學(xué)以致用。
這兩周的課程設(shè)計(jì)，先不說(shuō)其他，就天氣而言，確實(shí)很艱苦。受副熱帶高氣壓影響，江南大部這兩周都被高溫籠罩著。人在高溫下的反應(yīng)是很遲鈍的，簡(jiǎn)言之，就是很難靜坐下來(lái)動(dòng)腦子做事。天氣本身炎熱，加之機(jī)房里又沒(méi)有電扇、空調(diào)，故在上機(jī)仿真時(shí)，真是艱熬，坐下來(lái)才一會(huì)會(huì)，就全身濕透，但是炎炎烈日擋不住我們求知、探索的欲望。通過(guò)我們不懈的努力與切實(shí)追求，終于做完了課程設(shè)計(jì)。
在這次課程兼職設(shè)計(jì)過(guò)程中，我也遇到了很多問(wèn)題。比如在三角波、方波轉(zhuǎn)換成正弦波時(shí)，我就弄了很長(zhǎng)時(shí)間，先是遠(yuǎn)離不清晰，這直接導(dǎo)致了我無(wú)法很順利地連接電路，然后翻閱了大量書籍，查資料，終于在書中查到了有關(guān)章節(jié)，并參考，并設(shè)計(jì)出了三角波、方波轉(zhuǎn)換成正弦波的電路圖。但在設(shè)計(jì)數(shù)字頻率計(jì)時(shí)就不是那么一帆風(fēng)順了。我同樣是查閱資料，雖找到了原理框圖，但電路圖卻始終設(shè)計(jì)不出來(lái)，最后實(shí)在沒(méi)辦法，只能用數(shù)字是中來(lái)代替。在此，我深表遺憾!
這次課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多，不僅是鞏固了先前學(xué)的模電、數(shù)電的理論知識(shí)，而且也培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，更令我的創(chuàng)造性思維得到拓展。希望今后類似這樣課程設(shè)計(jì)、類似這樣的鍛煉機(jī)會(huì)能更多些!
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二
市政工程概預(yù)算不僅是工程投資經(jīng)濟(jì)效果的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，也是確定市政工程預(yù)算造價(jià)的主要形式。同時(shí)，它又是一項(xiàng)政策性、技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性很強(qiáng)的學(xué)科。為了讓我們把理論和實(shí)際工程更好的結(jié)合起來(lái)，提高自己的動(dòng)手能力，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了為期兩周的市政工程概預(yù)算的課程設(shè)計(jì)。
以前從未接觸過(guò)概預(yù)算課程設(shè)計(jì)，所以一聽(tīng)到老師說(shuō)這個(gè)名詞的時(shí)候心里很慌，不知從何做起。由于最開(kāi)始沒(méi)有借到定額，也不知道該怎樣計(jì)算，所以動(dòng)手的時(shí)候感覺(jué)心里有點(diǎn)亂，有點(diǎn)急。但是后來(lái)慢慢地調(diào)整了心態(tài)，把一切困難都化為動(dòng)力。我們課程設(shè)計(jì)的題目是：市政污水管道施工工程。從沒(méi)有做過(guò)到最后順利的完成，可以算是一次大的進(jìn)步吧，讓我對(duì)概預(yù)算這個(gè)名詞又多了一些實(shí)踐性的認(rèn)識(shí)，對(duì)清單計(jì)價(jià)和定額計(jì)價(jià)也有了更深刻地理解。
在這一次設(shè)計(jì)中遇到了很多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有一定的出入。首先，對(duì)于套用定額，其實(shí)就是查閱定額表，這個(gè)還比較簡(jiǎn)單，但要解決設(shè)計(jì)中每個(gè)步驟的加減乘除問(wèn)題，就需要大量的計(jì)算，所以必須仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎。在分部分項(xiàng)工程清單計(jì)價(jià)表中，我們遇到了一些問(wèn)題，例如在計(jì)算管道鋪設(shè)計(jì)算的時(shí)候沒(méi)有乘以系數(shù)，導(dǎo)致算好的結(jié)果全都錯(cuò)了；其次就是在措施項(xiàng)目清單中我們遇到的問(wèn)題，不知道各種費(fèi)用的利率，不知道怎樣查資料；再次就是各種項(xiàng)目清單，總說(shuō)明，總封面等的填寫、打印了，由于開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真填寫，導(dǎo)致最后重做表格；最后就是表格的裝訂了，沒(méi)有按一定的順序裝訂，亂放次序。面對(duì)這些問(wèn)題，我們沒(méi)有退縮，而是正式并且及時(shí)地改正了。
在這一次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，當(dāng)我們碰到不明白的問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝羅曉敏老師的細(xì)心指導(dǎo)。通過(guò)這一次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。雖然自己對(duì)于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒(méi)有很好的掌握，覺(jué)得很難，但是靠著這兩個(gè)禮拜的“學(xué)習(xí)”，漸漸地對(duì)這門課程設(shè)計(jì)產(chǎn)生了的興趣，自己開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步完成它。
老師給的參考資料畢竟只是一個(gè)參考，設(shè)計(jì)這種東西還是要靠自己動(dòng)腦筋。雖然內(nèi)容并不是很復(fù)雜，但是我們覺(jué)得設(shè)計(jì)的過(guò)程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺(jué)得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過(guò)程。
我想這一次課程設(shè)計(jì)對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。這一次設(shè)計(jì)讓我明白了一個(gè)道理，做任何事情之前，不管完成它的時(shí)間有多么充裕，開(kāi)始的態(tài)度都要擺好，都要認(rèn)真去對(duì)待，到最后才不會(huì)后悔！草草完成的設(shè)計(jì)沒(méi)有什么意義，沒(méi)有意義也就是沒(méi)有收獲。所以，在這一次設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，所以這就是我的收獲。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建筑工程在我國(guó)得到了迅猛的發(fā)展，土建造價(jià)課程在土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中占據(jù)了非常重要的地位。我有幸在大學(xué)期間選修了土建造價(jià)課程，并進(jìn)行了一次豐富的課程設(shè)計(jì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，而且也收獲了一些寶貴的體會(huì)和心得。以下是我對(duì)土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)需要注重專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用。這門課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于建筑工程造價(jià)的理解和應(yīng)用能力。在課程設(shè)計(jì)中，我遇到了很多實(shí)際問(wèn)題，需要運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行分析和解決。例如，在對(duì)一個(gè)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行造價(jià)預(yù)算時(shí)，我需要了解各種建筑材料的價(jià)格、施工工藝的成本、設(shè)備租賃費(fèi)等各種因素。只有將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，才能使課程設(shè)計(jì)真正起到培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的作用。
其次，我學(xué)會(huì)了合理的時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作。土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)通常是一個(gè)較為復(fù)雜的過(guò)程，需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合理利用時(shí)間，將任務(wù)分解，制定優(yōu)先級(jí)，提高效率。同時(shí)，我還與隊(duì)友進(jìn)行了緊密的合作，分工協(xié)作，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與隊(duì)友一同經(jīng)歷課程設(shè)計(jì)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量。
第三，我發(fā)現(xiàn)土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)對(duì)于綜合能力的培養(yǎng)非常重要。單純的專業(yè)知識(shí)是不夠的，我們還需要掌握一些綜合能力，如邏輯思維能力、分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力等。在課程設(shè)計(jì)中，我需要進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)分析和計(jì)算，并作出合理的結(jié)論和建議。這對(duì)我的綜合能力提出了很高的要求，使我不斷地鍛煉和提高自己。
第四，我深刻感受到了實(shí)踐對(duì)于理論的重要性。在土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)中，我不僅僅是將書本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，更是通過(guò)實(shí)際操作加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶。只有親自動(dòng)手去操作，才能真正理解和掌握知識(shí)。因此，我覺(jué)得實(shí)踐是學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能培養(yǎng)出真正高水平的專業(yè)人才。
最后，我也認(rèn)為土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)是一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)而努力，更是為了提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了提升，不僅在專業(yè)技能上有了很大的進(jìn)步，而且在思維方式、表達(dá)能力和交流能力等方面也有了很大的提高。
總的來(lái)說(shuō)，土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，而且也提高了自己的綜合能力。我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)于理論的重要性，同時(shí)也明白了合理的時(shí)間管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，為建設(shè)我們的社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四
土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)土木工程專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)之一。在這個(gè)課程中，學(xué)生需要通過(guò)實(shí)踐和理論結(jié)合的方式深入了解土木工程的造價(jià)管理方面的知識(shí)和技能。在我參與土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題能力的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了自己在這個(gè)過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)和不足。下面是我對(duì)土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)的一些心得體會(huì)。
首先，土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)能夠幫助學(xué)生提高實(shí)際操作能力。在課程設(shè)計(jì)中，學(xué)生需要運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，通過(guò)對(duì)實(shí)際工程項(xiàng)目的分析和計(jì)算，確定工程造價(jià)的預(yù)算和估算。這種實(shí)際操作能力的培養(yǎng)對(duì)于土木工程專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)參與課程設(shè)計(jì)，我深刻體會(huì)到了課堂上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工程項(xiàng)目之間的聯(lián)系，也更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)踐中的不足之處。只有通過(guò)實(shí)踐和鍛煉，才能不斷提高自己的實(shí)際操作能力，更好地適應(yīng)未來(lái)工作中的挑戰(zhàn)。
其次，土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)能夠培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。在項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和困難，需要運(yùn)用知識(shí)和技能來(lái)解決。這種解決問(wèn)題的能力不僅僅是理論知識(shí)的應(yīng)用，更需要學(xué)生具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。通過(guò)對(duì)課程設(shè)計(jì)的參與，我意識(shí)到解決問(wèn)題是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要不斷地嘗試和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我不斷地思考和尋找答案，也通過(guò)與同學(xué)和老師的討論得到了很多寶貴的意見(jiàn)和建議。這些經(jīng)驗(yàn)給了我很大的啟發(fā)，讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)工作中的各種挑戰(zhàn)。
然而，在參與土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我也意識(shí)到了一些不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握還不夠扎實(shí)。土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生具備一定的理論基礎(chǔ)和計(jì)算能力，但是我在一些基礎(chǔ)知識(shí)上存在漏洞，導(dǎo)致在實(shí)際操作中遇到了困難。其次，我覺(jué)得自己在解決問(wèn)題的過(guò)程中還缺乏耐心和毅力。有時(shí)候遇到困難，我會(huì)很容易放棄或者不再深入思考。這些不足之處讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)和能力上的不足，也讓我更加堅(jiān)定了努力提高自己的決心。
最后，在土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)中，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們需要與同學(xué)們一起分工合作，共同完成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和計(jì)算。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步，也能互相幫助和支持。在與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更收獲了友誼和合作的樂(lè)趣。這讓我更加明白，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的必要條件，也是提高自己能力和素質(zhì)的有效途徑。
總之，參與土建造價(jià)課程設(shè)計(jì)是我大學(xué)期間一次有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅提高了實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力，也意識(shí)到了自己在知識(shí)和能力上的不足之處。我相信，只要不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷改進(jìn)和提升自己，就能夠成為一名優(yōu)秀的土木工程師，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五
然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有六天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止六天，課設(shè)心得體會(huì)。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次萬(wàn)年歷綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。
在這次難得的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中我鍛煉了自己的思考能力和動(dòng)手能力。通過(guò)題目選擇和設(shè)計(jì)電路的過(guò)程中，加強(qiáng)了我思考問(wèn)題的完整性和實(shí)際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計(jì)選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應(yīng)用的能力,對(duì)萬(wàn)年歷的各個(gè)器件的功能也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。還鍛煉我們個(gè)人的查閱技術(shù)資料的能力，動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測(cè)試方法。
再次感謝老師的輔導(dǎo)以及同學(xué)的幫助，是他們讓我有了一個(gè)更好的認(rèn)識(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，生活是實(shí)在的，要踏實(shí)走路。課程設(shè)計(jì)時(shí)間雖然很短，但我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界打開(kāi)，感受頗深。
通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，一定要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!
課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過(guò)查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。
回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒(méi)有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六
建筑工程造價(jià)是建筑項(xiàng)目工程的重要組成部分，是進(jìn)行工程施工的重要成本依據(jù)，而實(shí)訓(xùn)則是讓我們對(duì)工程造價(jià)有了廣泛的興趣，讓我們對(duì)工程造價(jià)這門建筑學(xué)的必修課有了更加深入的了解。它讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。是我從學(xué)校走向社會(huì)的重要坡道。減少自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更平穩(wěn)。
在這次造價(jià)實(shí)訓(xùn)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額、計(jì)算工程量和做標(biāo)書的實(shí)踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先讓我對(duì)計(jì)算規(guī)范、定額做了再次溫故，詳細(xì)的了解每一個(gè)規(guī)范的適應(yīng)范圍。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白?？床欢畧D就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。在實(shí)訓(xùn)期間，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立看圖、識(shí)圖。計(jì)算工程量時(shí)，分層分段、分施工順序進(jìn)行計(jì)算，既減輕了計(jì)算時(shí)的一些數(shù)據(jù)產(chǎn)生的壓力，又加快了計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度。
同樣在這次工程造價(jià)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題，如：在計(jì)算工程量時(shí)，遇到一些細(xì)小的地方，為圖省事就直接忽略了，結(jié)果出現(xiàn)了錯(cuò)誤，在老師的指正下，我明白了除了規(guī)范規(guī)定的別的不管這個(gè)細(xì)節(jié)有多小都不能省略，而且還要認(rèn)真的計(jì)算完成。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我進(jìn)一步了解了廣聯(lián)達(dá)軟件，利用這個(gè)軟件我可以方便快捷的進(jìn)行工程量和定額的計(jì)算。在實(shí)訓(xùn)中也把一些以前模糊的知識(shí)搞清楚了，如：在鋼筋混凝土與混凝土中：梁，板套模板的時(shí)候如果層高超過(guò)3.6米時(shí)要另算支模超高費(fèi)，按超高多少/米計(jì)算。雨蓬，樓梯模板是按其投影面積計(jì)算的。同時(shí)我也在計(jì)算中得到了一些教訓(xùn)：在計(jì)算中要想做萬(wàn)無(wú)一失那是不可能的。但 我在實(shí)訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到在計(jì)算中，要避免重大事故出現(xiàn)必須在計(jì)算中認(rèn)真仔細(xì)，反復(fù)核對(duì)。只有這樣才能在計(jì)算中盡量避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。
集和解決問(wèn)題的能力，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到進(jìn)行工程造價(jià)的不易，而更多的是希望自己在實(shí)訓(xùn)中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己參加工作做準(zhǔn)備。
這次的造價(jià)實(shí)訓(xùn)帶給我不僅僅是一種實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。實(shí)訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這才是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)我運(yùn)用實(shí)踐的開(kāi)始，一個(gè)為以后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的開(kāi)始。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七
跟別的學(xué)生一樣，我在新生周里得到一本書，上面有哈佛當(dāng)年所有的開(kāi)課時(shí)間和地點(diǎn)，包括本科的、研究生的，任你從上千門課里選出本期打算學(xué)的4門課。
哈佛本科4年，至少要學(xué)32門課，大概分為：8門“核心課程”、16門專業(yè)課、再加上8門選修課。所謂“核心課程”，是每個(gè)學(xué)生的必修課，涵蓋“外國(guó)文化、文學(xué)與藝術(shù)、歷史研究、道德推理、數(shù)量推理、社會(huì)分析、科學(xué)”等7個(gè)領(lǐng)域。每個(gè)領(lǐng)域都有數(shù)十種課程輪流開(kāi)設(shè)，供學(xué)生選擇。我讀大四的時(shí)候（xx年秋），校方為了擴(kuò)大學(xué)生選課的自由度，已將“核心課程”改為7門。
“核心課程”制度是哈佛大學(xué)1978年的教研成果，目的是為了進(jìn)一步完善“通才教育”。校方認(rèn)為，本科階段更重要的不是造就某個(gè)特定行業(yè)需要的“專才”，而是培養(yǎng)一個(gè)完整的人，不論學(xué)生今后往哪個(gè)方向發(fā)展，都應(yīng)通過(guò)“核心課程”的學(xué)習(xí)達(dá)到這些預(yù)定的培養(yǎng)目標(biāo)：
1、能夠清楚、有效地進(jìn)行思考和寫作；
2、對(duì)某種專業(yè)知識(shí)有一定深度的認(rèn)識(shí)；
3、具備文學(xué)和藝術(shù)方面的審美能力和理性知識(shí)；
4、能夠用歷史的方法認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和人類社會(huì)歷史的進(jìn)程；
5、能夠運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的概念和分析方法；
6、掌握物理學(xué)和生物學(xué)的計(jì)量方法和實(shí)驗(yàn)方法；
7、對(duì)道德問(wèn)題有一定的認(rèn)識(shí)和思考的經(jīng)驗(yàn)；
8、有更為廣闊的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
我很喜歡哈佛的“核心課程”制度。我感覺(jué)，要求文科學(xué)生必修一些自然科學(xué)和數(shù)學(xué)方面的核心課程，可以增加文科學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的敏感性，避免成為“只會(huì)務(wù)虛，不會(huì)務(wù)實(shí)”的人。同樣的，理工科學(xué)生“被迫”在歷史、文學(xué)藝術(shù)、外國(guó)文化、道德推理等方面的課中修滿一定的學(xué)分，也可避免成為“只懂技術(shù)，不會(huì)欣賞藝術(shù)，缺乏人文知識(shí)和生活情趣”的人。事實(shí)上，自從哈佛實(shí)行“核心課程”制度之后，很快就引起美國(guó)其他大學(xué)和世界各國(guó)的效仿。因?yàn)椤昂诵恼n程”制度的好處十分明顯，它既保證了基礎(chǔ)知識(shí)，又提供了選擇自由，系統(tǒng)性和合理性都得到了滿足，有利于提高畢業(yè)生的素質(zhì)，現(xiàn)已成為美國(guó)大學(xué)本科教育的主流模式。（聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，國(guó)內(nèi)大學(xué)現(xiàn)行的“專才教育”是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代效仿前蘇聯(lián)的產(chǎn)物，xx年前后，中國(guó)已有一批大學(xué)開(kāi)始向“通才教育”轉(zhuǎn)型。）
哈佛大一不分系科專業(yè)，校方希望學(xué)生通過(guò)一年的學(xué)習(xí)和嘗試，發(fā)現(xiàn)并確認(rèn)自己真正感興趣的專業(yè)方向。大二開(kāi)始在40多種學(xué)科中選擇專業(yè)，選定之后也允許改變。不同的專業(yè)方向?qū)I(yè)課和選修課的組合方式各有特定的要求，比如說(shuō)，將來(lái)想上醫(yī)學(xué)院的，必須有化學(xué)、生物等方面的規(guī)定學(xué)分。我選擇的是一門交叉專業(yè)“應(yīng)用數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)”，這個(gè)專業(yè)可以簡(jiǎn)要地介紹為“以經(jīng)濟(jì)為應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)學(xué)”，主要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法分析和解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。這個(gè)專業(yè)因?yàn)檎n程組合的難度系數(shù)高，是哈佛的“榮譽(yù)專業(yè)”之一。
哈佛的老師在授課方式上擁有很大的自由。校方主要是在開(kāi)課前審查教學(xué)大綱，看是否有學(xué)術(shù)價(jià)值。期末由學(xué)生給自己上過(guò)的課打分并寫評(píng)語(yǔ)，校方把學(xué)生反饋印成一本書，供以后的學(xué)生選課時(shí)做參考，也供教授提高自己的講課水平。校方還從學(xué)生反饋中看教授適合用什么方式上課，以便調(diào)整到最能發(fā)揮教授才能的狀態(tài)。例如，有位教授得到的評(píng)價(jià)是“講課不行，但個(gè)別交流效果很好”。校方經(jīng)過(guò)研究，認(rèn)為問(wèn)題出在該教授不適合教大課，便讓他改用小課教學(xué)，結(jié)果師生都皆大歡喜。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八
兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。
過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，一定要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！
在此感謝我們的杜治平老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪；這次課程設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開(kāi)老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很順利的完成了這次課程設(shè)計(jì)。
同時(shí)感謝同組的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。由于本人的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過(guò)程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師們多多指教,我十分樂(lè)意接受你們的批評(píng)與指正，本人將萬(wàn)分感謝。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九
第一段：介紹造價(jià)培訓(xùn)課程的背景和重要性（150字）
造價(jià)培訓(xùn)在現(xiàn)代建筑行業(yè)中扮演著至關(guān)重要的角色。它不僅提供了有關(guān)項(xiàng)目估算、成本控制和報(bào)價(jià)的關(guān)鍵知識(shí)，而且也為從業(yè)人員提供了提升職業(yè)能力的機(jī)會(huì)。作為一名建筑行業(yè)的從業(yè)者，我參加了一門長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的造價(jià)培訓(xùn)課程，并獲得了豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在此課程中的體會(huì)和心得。
第二段：對(duì)造價(jià)培訓(xùn)課程內(nèi)容的描述和總結(jié)（300字）
這門造價(jià)培訓(xùn)課程涵蓋了從項(xiàng)目計(jì)劃和設(shè)計(jì)階段到施工和驗(yàn)收階段的全過(guò)程。課程包括如何進(jìn)行項(xiàng)目估算、施工成本控制、材料采購(gòu)和報(bào)價(jià)等重要內(nèi)容。通過(guò)理論講解、實(shí)踐案例分析和模擬項(xiàng)目演練，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況和挑戰(zhàn)。其中，最有價(jià)值的是我們進(jìn)行了真實(shí)項(xiàng)目的估算和成本控制實(shí)踐，這讓我們能夠更好地理解并應(yīng)用課程中所學(xué)的知識(shí)。
在課程結(jié)束時(shí)，我們參加了一次模擬投標(biāo)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們被要求根據(jù)給定的項(xiàng)目信息制定一個(gè)完整的報(bào)價(jià)，包括各項(xiàng)成本、利潤(rùn)和風(fēng)險(xiǎn)分析。這次活動(dòng)讓我們更好地了解了項(xiàng)目報(bào)價(jià)的重要性，以及如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：對(duì)造價(jià)培訓(xùn)課程帶來(lái)的益處的描述（300字）
這門造價(jià)培訓(xùn)課程為我提供了寶貴的知識(shí)和技能，使我能夠更好地理解建筑項(xiàng)目的成本和報(bào)價(jià)。在這門課程中，我學(xué)會(huì)了如何制定合理的項(xiàng)目估算和報(bào)價(jià)策略，以及如何控制成本和管理項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。這些知識(shí)將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
另外，這門課程還為我提供了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái)，我能夠與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士和同行們進(jìn)行互動(dòng)和分享經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他們的討論和交流，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技巧和策略，這對(duì)我在工作中的表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展起到了很大的幫助。
第四段：對(duì)造價(jià)培訓(xùn)的進(jìn)一步建議和反思（300字）
在整個(gè)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我與講師和同學(xué)們建立了深厚的友誼和合作關(guān)系。我們經(jīng)?；ハ鄮椭⒔涣鲗W(xué)習(xí)心得和解決難題。課程結(jié)束后，我覺(jué)得非常不舍，希望能夠有更多時(shí)間與他們溝通和學(xué)習(xí)。
然而，在這門課程中，我也注意到一些不足之處。盡管課程內(nèi)容全面，實(shí)踐性強(qiáng)，但有些理論知識(shí)的講解還有待加強(qiáng)，有需要更多的案例分析和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果，我建議將該課程與實(shí)際項(xiàng)目結(jié)合，真實(shí)地進(jìn)行估算和成本控制，以更好地幫助學(xué)員們理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第五段：對(duì)個(gè)人未來(lái)的展望和總結(jié)（150字）
綜上所述，這門造價(jià)培訓(xùn)課程對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我通過(guò)這門課程掌握了重要的造價(jià)管理知識(shí)和技能，并且與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士建立了寶貴的聯(lián)系。我打算將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并且繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在未來(lái)的職業(yè)道路上取得更大的成功。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十
時(shí)光飛逝，歲月如歌，繁忙的兩周課程設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這兩周的時(shí)間里，我們每一天在寢室―教室—食堂這三點(diǎn)一線的生活里，讓我們回憶起了那高中時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那久違的充實(shí)的而又溫馨的氣息涌入心頭，而這兩周時(shí)光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。雖說(shuō)每一天8節(jié)課的的安排對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)不可思議，但我們還是堅(jiān)持著并沉浸在這課程設(shè)計(jì)的完美時(shí)光之中。
在這兩周的課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中，前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計(jì)算，而后一周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計(jì)。在前一周的計(jì)算過(guò)程不僅僅檢驗(yàn)者我們對(duì)有色冶金原理及設(shè)備的課程知識(shí)的了解及掌握程度，同時(shí)也培養(yǎng)了我們將所學(xué)知識(shí)同理論實(shí)際相結(jié)合的潛力。而且，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，我們同學(xué)之間相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，也讓我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了做人與處世。
年產(chǎn)2。2萬(wàn)噸銅精煉的反射爐設(shè)計(jì)使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課，也是對(duì)我們有色冶金化工過(guò)程原理及設(shè)備專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運(yùn)用專業(yè)知識(shí)必要的過(guò)程。同時(shí)，也是我們由學(xué)校邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前的必不可少的過(guò)程，所謂“千里之行，始于足下”，的確是真實(shí)的體現(xiàn)出來(lái)。透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深的體會(huì)到了這句真理的的內(nèi)涵，我此刻認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的任務(wù)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地的邁開(kāi)人生的一步就是為了明天的輝煌，為明天能穩(wěn)健的在社會(huì)大潮中立足打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我在各方面都有了必須程度的加強(qiáng)，透過(guò)對(duì)反射爐的計(jì)算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了對(duì)銅冶煉知識(shí)的了解及掌握，同時(shí)，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)知識(shí)及理論和生產(chǎn)實(shí)際的知識(shí)進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計(jì)工作的實(shí)際問(wèn)題從而培養(yǎng)基加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)獨(dú)立自主潛力，鞏固和擴(kuò)從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的資料，掌握了銅精煉反射爐的設(shè)計(jì)方法及步驟，掌握了銅精煉反射爐設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，怎樣確定設(shè)計(jì)方案，了解反射爐的基本結(jié)構(gòu)，提高了計(jì)算潛力及繪圖的潛力，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考的潛力也得到顯著的提高。
在這次設(shè)計(jì)過(guò)程中，體現(xiàn)出自己?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)反射爐的潛力及綜合運(yùn)用知識(shí)的潛力，體現(xiàn)了學(xué)以致用，突出勞動(dòng)成果的喜悅情緒。同時(shí)，也從這次課程設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了自已平時(shí)的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié)，而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強(qiáng)的方面。
在這課程設(shè)計(jì)結(jié)束之際，我衷心的感謝我們的課程設(shè)計(jì)郭年祥老師，郭老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的作風(fēng)，固然讓們倍感不適應(yīng)，但他的這種態(tài)度正是當(dāng)今社會(huì)所需要的，是我們今后學(xué)習(xí)工作所需具備的潛力。同時(shí)，感謝那些幫忙過(guò)我的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫忙與支持，讓我倍感溫馨與充實(shí)。
最后，由于本人的專業(yè)知識(shí)及對(duì)實(shí)際問(wèn)題的了解程度有限，在設(shè)計(jì)過(guò)程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師多多指點(diǎn)，我十分樂(lè)意理解你們的批評(píng)與指正，謝謝！
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一
在工程建設(shè)和投資管理領(lǐng)域，造價(jià)是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)造價(jià)課程，對(duì)于從事工程建設(shè)、投資管理和工程監(jiān)理等相關(guān)崗位的人員來(lái)說(shuō)，是極為必要的。今年我所在的大學(xué)開(kāi)設(shè)了造價(jià)課程，本文將從所學(xué)的內(nèi)容、課程設(shè)置以及學(xué)習(xí)體驗(yàn)等方面來(lái)談?wù)搨€(gè)人的心得體會(huì)。
造價(jià)課程涵蓋了眾多知識(shí)點(diǎn)，其中包括造價(jià)估算、造價(jià)咨詢、造價(jià)管理以及成本控制等。在這些內(nèi)容中，我個(gè)人覺(jué)得“造價(jià)估算”是一項(xiàng)很重要的技能，在項(xiàng)目策劃階段，它是決定項(xiàng)目合理性的核心要素。在實(shí)踐過(guò)程中，造價(jià)估算不僅需要考慮到技術(shù)實(shí)現(xiàn)的可行性，還需要結(jié)合市場(chǎng)趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境等多方面因素。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了一些與造價(jià)相關(guān)的法律法規(guī)和常見(jiàn)的造價(jià)軟件使用方法等。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)使我對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)及流程都有了更深入的了解，并且提升了自己的綜合素質(zhì)。
造價(jià)課程采用了多種教學(xué)方式，如講授理論知識(shí)、案例分析和實(shí)踐操作等。其中，講授理論知識(shí)主要以PPT形式呈現(xiàn)，案例分析以課程作業(yè)的形式要求學(xué)生完成，實(shí)踐操作則是進(jìn)行項(xiàng)目估算和使用造價(jià)軟件進(jìn)行成本分析等。這些教學(xué)方式的綜合應(yīng)用，為學(xué)生提供了多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的理論實(shí)踐結(jié)合能力。
四、對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的幫助。
在學(xué)習(xí)造價(jià)課程的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，掌握了實(shí)踐技能，而且也認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。學(xué)習(xí)這門課程，不僅能夠提升課程相關(guān)知識(shí)技能，還能夠培養(yǎng)自身的工作能力和職業(yè)素質(zhì)。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)造價(jià)課程，自己的職業(yè)發(fā)展得到了有效的幫助。
五、總結(jié)。
在本文中，我分享了自己在學(xué)習(xí)造價(jià)課程過(guò)程中的心得體驗(yàn)。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅了解到了工程建設(shè)和投資管理行業(yè)的知識(shí)和技能，還具備了更強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力和職業(yè)素質(zhì)。相信在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些收獲將會(huì)為我提供更廣闊的發(fā)展空間和更多的機(jī)會(huì)。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二
造價(jià)設(shè)計(jì)是一個(gè)集眾多工種于一身的職業(yè)，要求從設(shè)計(jì)到施工每個(gè)環(huán)節(jié)都必須要有深刻的認(rèn)識(shí)和嚴(yán)格的把控。一個(gè)良好的造價(jià)設(shè)計(jì)方案必須涉及多方面的內(nèi)容，包括技術(shù)、法規(guī)、人員、材料等多個(gè)方向。在我長(zhǎng)期從事造價(jià)設(shè)計(jì)的工作實(shí)踐中，我不斷總結(jié)思考，探索出自己的心得體會(huì)，希望通過(guò)本文與大家分享。
第一段，認(rèn)真制定施工方案。
造價(jià)設(shè)計(jì)的第一步是制定施工方案，這個(gè)步驟不僅決定了后續(xù)工作的方向，也是成功與否的前提。在制定方案時(shí)，首先要考慮的是目標(biāo)要求，要明確設(shè)計(jì)的目的和意義。然后是實(shí)施方案，依據(jù)自己或者團(tuán)隊(duì)的技術(shù)特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)資源和具體條件綜合考慮，出一個(gè)可行有效的方案，并且做到合理、經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)。最后是組織施工，要有周密的安排和實(shí)際檢驗(yàn)方案的能力。
第二段，精心進(jìn)行材料選配。
造價(jià)設(shè)計(jì)的過(guò)程中離不開(kāi)對(duì)材料的選配，什么樣的材料對(duì)于一個(gè)工程來(lái)說(shuō)是最適合的，必須綜合考慮成本、性能、使用效果等多個(gè)因素。在選材方面，我們需要做到考慮全面，權(quán)衡取舍，在保證質(zhì)量的前提下降低成本。另外，在材料選配中，材質(zhì)和結(jié)構(gòu)應(yīng)該保持合理匹配，選擇材料的設(shè)計(jì)師應(yīng)該對(duì)材料有高度的理解，以便在設(shè)計(jì)中考慮到問(wèn)題的根源，為后續(xù)施工節(jié)省精力。
第三段，持續(xù)了解技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)。
技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)是造價(jià)設(shè)計(jì)中必不可少的部分，它們涉及到施工質(zhì)量和安全問(wèn)題，對(duì)設(shè)備、材料、安裝、出貨、運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中存在的各種問(wèn)題都有明確規(guī)定。因此，在做任何一項(xiàng)工程之前，我們要認(rèn)真地了解和掌握最新的法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)修訂我們的方案，以便在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作，并獲得資格證明和相關(guān)認(rèn)證。
第四段，團(tuán)隊(duì)合作效果至關(guān)重要。
既然造價(jià)設(shè)計(jì)中有著眾多工種的參與，那么就必須貫徹“團(tuán)隊(duì)合作”的精神，協(xié)同完成任務(wù)。一支好的造價(jià)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，需要相互之間協(xié)作緊密，誠(chéng)實(shí)守信，權(quán)衡利弊，精益求精。在實(shí)踐中，我們需要做到開(kāi)放、透明、坦誠(chéng)的溝通，及時(shí)共享信息，解決問(wèn)題和特殊情況，以便快速達(dá)成共識(shí)，也要積極學(xué)習(xí)和及時(shí)反饋來(lái)之不易的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第五段，多方面發(fā)揮創(chuàng)造力。
造價(jià)設(shè)計(jì)工作中，還需要發(fā)揮創(chuàng)造力。在承接每一個(gè)工程的時(shí)候，我們要廣泛收集資料，了解市場(chǎng)的最新變化，理解客戶需求，從全局出發(fā)，努力思考創(chuàng)新、創(chuàng)造一個(gè)更好的設(shè)計(jì)方案。創(chuàng)造力不僅僅意味著我們可以開(kāi)發(fā)出新的設(shè)計(jì)技術(shù)和方法，也意味著我們可以在執(zhí)行任務(wù)時(shí)有所突破和創(chuàng)意，提高效率和減少成本。
總之，造價(jià)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，需要一名造價(jià)設(shè)計(jì)師做到身經(jīng)百戰(zhàn)、善于思考。只有積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)并對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，才能逐漸提高自己的專業(yè)技能，發(fā)揮出做好造價(jià)設(shè)計(jì)的潛力。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）
我參加了一次造價(jià)培訓(xùn)課程，這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多與造價(jià)相關(guān)的知識(shí)和技能，并對(duì)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展有了更深入的了解。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了提升自己的能力對(duì)于職業(yè)生涯的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)的收獲（300字）
在課程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的造價(jià)管理知識(shí)。培訓(xùn)教師以生動(dòng)的案例和實(shí)際的操作幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行項(xiàng)目成本控制和預(yù)算管理，以及如何進(jìn)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制。同時(shí)，我也學(xué)到了如何運(yùn)用目標(biāo)成本管理的方法幫助企業(yè)提高效益和競(jìng)爭(zhēng)力。這些知識(shí)讓我在日常工作中更加得心應(yīng)手，也提升了我的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
我還參加了一些實(shí)踐性很強(qiáng)的小組討論和模擬項(xiàng)目，這讓我更好地理解了理論知識(shí)的應(yīng)用。通過(guò)和同學(xué)們一起合作，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性。這對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)樵趯?shí)際工作中，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通能力是取得成功的關(guān)鍵。
第三段：如何應(yīng)用（300字）
通過(guò)這次培訓(xùn)課程，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。我學(xué)會(huì)了如何制定項(xiàng)目成本控制計(jì)劃，如何進(jìn)行成本審計(jì)和評(píng)估，以及如何進(jìn)行項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理。這些方法和技巧對(duì)于我在日常工作中的決策和管理非常實(shí)用。
在培訓(xùn)課程中，教師還給我們提供了一些實(shí)踐任務(wù)，讓我們通過(guò)實(shí)操來(lái)鍛煉和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立地進(jìn)行項(xiàng)目成本控制和預(yù)算管理，并且能夠根據(jù)項(xiàng)目情況進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的能力，也讓我在職業(yè)發(fā)展中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：體會(huì)與感悟（300字）
參加這次造價(jià)培訓(xùn)課程，讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己才能在日益激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同時(shí)，我也意識(shí)到了在改變和發(fā)展的行業(yè)中，保持敏銳的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的重要性。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。
通過(guò)一次次的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。我會(huì)努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，不斷地挑戰(zhàn)自我，在職業(yè)生涯中取得更大的成就。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，幫助他們提升自己的能力。
第五段：總結(jié)（200字）
這次造價(jià)培訓(xùn)課程的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了實(shí)用的造價(jià)管理知識(shí)和技能，提升了自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我將繼續(xù)以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，保持對(duì)行業(yè)發(fā)展的敏感度，不斷地提高自己的專業(yè)能力。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì)取得更大的成就，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十四
程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。隨著工程技術(shù)發(fā)展的日新日異，工程造價(jià)已經(jīng)成為當(dāng)今建筑工程領(lǐng)域最為重要的管理環(huán)節(jié)， 在工程管理中可以說(shuō)得是無(wú)處不在。
回顧起此次工程造價(jià)課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如對(duì)定額原理的分析、對(duì)工料分析的把握、對(duì)工程量清單的編制能力。
這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在蘇慧老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在蘇慧老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！
課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)：做了兩周的課程設(shè)計(jì)，有很多的心得體會(huì)，有關(guān)于工程造價(jià)方面的，更多的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。我們班一共有四五十個(gè)人所幸的是，大家都比較忙，在一起討論的時(shí)間很少。所幸的是我得到了很多同學(xué)的幫助。我想沒(méi)有他們我可能都要放棄了，因?yàn)槲覍?duì)造價(jià)也并不是很熟悉，學(xué)的東西好像它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實(shí)際。通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我應(yīng)用所學(xué)知識(shí)很好的編制建筑工程概預(yù)算書，能夠準(zhǔn)確地計(jì)算出建筑工程造價(jià)，尤其是對(duì)工料分析、工程量清單的分析，并且熟悉一般工業(yè)與民用建筑中工程造價(jià)的計(jì)算方法和步驟；掌握每一分部工程量計(jì)算方法；掌握工程量的計(jì)算步驟、方法和計(jì)算技巧；鞏固理論知識(shí)。要求學(xué)生對(duì)工程量計(jì)算方法、定額套用、工料分析、材差計(jì)算、工程量清單計(jì)算、工程總造價(jià)計(jì)算作全面掌握。這樣的進(jìn)步只有在實(shí)踐中才能得到，也只有在相互幫助中才能得到更大更好的進(jìn)步。
因此，感謝我的老師和同學(xué)，是他們的幫助才我現(xiàn)在的進(jìn)步。 最后，祝此次為我們辛勤付出的老師身體健康。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十五
造價(jià)課程是企業(yè)管理中非常重要的一門課程，不僅涉及到工程造價(jià)的估算及施工過(guò)程中的成本控制，同時(shí)也關(guān)乎到企業(yè)的財(cái)務(wù)管理和利潤(rùn)增長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中，我深深地感受到了建筑產(chǎn)業(yè)中的技術(shù)和商業(yè)層面的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)。以下是我在學(xué)習(xí)這門課程中得到的一些心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)工程造價(jià)的重要性。
工程造價(jià)并不僅僅是一個(gè)數(shù)字。它代表了一項(xiàng)建筑工程從最初的規(guī)劃和設(shè)計(jì)階段到施工階段的所有成本和費(fèi)用。學(xué)習(xí)工程造價(jià)，讓我了解到企業(yè)從規(guī)劃成本、建筑成本、維護(hù)成本到準(zhǔn)確測(cè)算成本之間的許多差異。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，在工程造價(jià)的維護(hù)和管理方面，能夠有效地識(shí)別和管理成本和風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)利潤(rùn)、避免不必要的浪費(fèi)和損失，漸漸地深入了解建筑行業(yè)的生態(tài)環(huán)境。
第三段：學(xué)習(xí)成本控制的過(guò)程。
在企業(yè)管理中的成本控制，是一個(gè)全過(guò)程的過(guò)程。學(xué)習(xí)成本控制的過(guò)程，讓我了解到如何制定合理的預(yù)算，如何合理地分配成本，如何盡可能地減少成本，如何評(píng)估虧損和風(fēng)險(xiǎn)等。通過(guò)用更加系統(tǒng)的方法來(lái)控制工程建造階段中的成本，需要在每一個(gè)過(guò)程上下功夫，持續(xù)分析，及時(shí)掌握數(shù)據(jù)，以更好地控制預(yù)算，同時(shí)還能提高工程質(zhì)量。
第四段：學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性。
經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)造價(jià)課程非常重要，因?yàn)樗婕暗绞袌?chǎng)需求的了解，市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行以及各種隱含成本的分析。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的過(guò)程中，我深深地認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，企業(yè)首先要理解市場(chǎng)機(jī)制及企業(yè)生存的環(huán)境，具備高度的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)可以幫助企業(yè)更好地掌控市場(chǎng)環(huán)境，減少風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也使企業(yè)的利潤(rùn)最大化。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)造價(jià)課程，讓我開(kāi)啟了對(duì)建筑產(chǎn)業(yè)的思考和認(rèn)知。對(duì)于任何想要從事工程建造或企業(yè)管理的人來(lái)說(shuō)，這門課程都不可或缺。我深信，只有通過(guò)對(duì)造價(jià)的控制，才能夠更好地保證經(jīng)濟(jì)利益和財(cái)政利益的最大化。在以后的工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，為公司創(chuàng)造更加優(yōu)秀的效果做出自己的貢獻(xiàn)。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十六
造價(jià)設(shè)計(jì)是一個(gè)重要的工程建設(shè)環(huán)節(jié)，在項(xiàng)目成本控制中起著至關(guān)重要的作用。因此，對(duì)于造價(jià)設(shè)計(jì)的深入理解，對(duì)于工程建設(shè)管理人員來(lái)說(shuō)，非常必要。作為一名從事工程建設(shè)管理工作的人員，我也深深地感受到了造價(jià)設(shè)計(jì)對(duì)于工程建設(shè)的重要性，也深刻地體會(huì)到了造價(jià)設(shè)計(jì)的一些心得體會(huì)，接下來(lái)我將會(huì)簡(jiǎn)要地介紹一下。
第二段：建立概念。
造價(jià)設(shè)計(jì)的核心是確定項(xiàng)目的總造價(jià)，這其中，包括工程所需的材料、設(shè)備、人工成本等方面的預(yù)算和計(jì)劃。在制定造價(jià)預(yù)算時(shí)，需要將工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和建設(shè)要求、規(guī)劃條件、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間進(jìn)度、質(zhì)量保證、安全保障等因素綜合考慮，以確?？傇靸r(jià)充分、準(zhǔn)確、合理地反映了項(xiàng)目的實(shí)際情況和管理要求。
第三段：總結(jié)實(shí)踐體會(huì)。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，制定合理的造價(jià)預(yù)算非常的重要。一方面，它可以加強(qiáng)對(duì)于工程建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃和管理，做到一舉多得的效果；另一方面，它也可以減少后期在工程建設(shè)中出現(xiàn)的不必要的問(wèn)題，從而減少項(xiàng)目成本，保證項(xiàng)目成功地完成。此外，在制定造價(jià)預(yù)算的過(guò)程中，還需要考慮到整體的風(fēng)險(xiǎn)防范，以防一些意外事件導(dǎo)致造價(jià)預(yù)算的失誤。
第四段：談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)提高。
要提高造價(jià)設(shè)計(jì)水平，需要不斷地學(xué)習(xí)和研究。這里推薦幾種學(xué)習(xí)方式：
1.認(rèn)真閱讀相關(guān)業(yè)務(wù)書籍和文獻(xiàn)，研究案例;。
2.所在單位要積極參加造價(jià)行業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和培訓(xùn)，提高專業(yè)性。
3.學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源的利用，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和各種新技術(shù);。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的積累，不斷提高造價(jià)設(shè)計(jì)的水平。
第五段：總結(jié)。
總之，造價(jià)設(shè)計(jì)是一個(gè)需要長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的過(guò)程，通過(guò)不斷的深入研究和實(shí)踐，可以更好的掌握造價(jià)預(yù)算的技能，為工程建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。最后，希望每一位從事工程建設(shè)管理工作的人都能夠充分地認(rèn)識(shí)和尊重造價(jià)設(shè)計(jì)工作的重要性，并能夠不斷提升自己的造價(jià)設(shè)計(jì)技能和水平，為企業(yè)的發(fā)展和工程建設(shè)的成功做出更大貢獻(xiàn)。
造價(jià)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十七
設(shè)計(jì)，給人以創(chuàng)作的沖動(dòng)。在畫家眼里，設(shè)計(jì)是一幅清明上河圖或是一幅向日葵；在建筑師眼中，設(shè)計(jì)是昔日鎏金般的圓明園或是今日一塑自由的.女神像；在電子工程師心中，設(shè)計(jì)是貝爾實(shí)驗(yàn)室的電話機(jī)或是華為的程控交換機(jī)。凡此種種，但凡涉及設(shè)計(jì)都是一件良好的事情，因?yàn)樗芙o人以美的幻想，因?yàn)樗芙o人以金般財(cái)富，因?yàn)樗芙o人以成就之感，更為現(xiàn)實(shí)的是她能給人以成長(zhǎng)以及成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，而這種營(yíng)養(yǎng)更是一種福祉，一輩子消受不竭享用不盡。我就是以此心態(tài)對(duì)待此次《電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)的，所謂“態(tài)度決定一切”，于是偶然又必然地收獲了六、學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。盡管課程設(shè)計(jì)是在期末才開(kāi)始，我們的教材學(xué)習(xí)完畢，掌握許多知識(shí)，但是還有很多地方理解領(lǐng)悟不到位，由于對(duì)555電路相關(guān)章節(jié)未能掌握以致用到秒脈沖產(chǎn)生電路無(wú)法自行設(shè)計(jì)，只得參考其他文獻(xiàn)，在ewb中試行操作，逐步摸索。此外，定時(shí)電路原采用蜂鳴器報(bào)警裝置，在計(jì)算機(jī)仿真模擬過(guò)程中，由于不明原因，蜂鳴器一旦響起，無(wú)論ewb中開(kāi)關(guān)控制，還是計(jì)算機(jī)靜音，都無(wú)法關(guān)閉響聲，時(shí)至設(shè)計(jì)將近尾聲尚未查明原因，暫且用光信號(hào)作為輸出，希請(qǐng)老師將來(lái)指教一二。徹悟?qū)W海無(wú)涯只有苦來(lái)作舟，學(xué)無(wú)止境只有書來(lái)作伴。
綜上所述，課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。至于建議，一言以蔽之，大學(xué)教育當(dāng)如此。
諸多，概而言之，大約以下幾點(diǎn)：
一、溫故而知新。課程設(shè)計(jì)發(fā)端之始，思緒全無(wú)，舉步維艱，對(duì)于理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的我深感“書到用時(shí)方恨少”，于是想起圣人之言“溫故而知新”，便重拾教材與實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，對(duì)知識(shí)系統(tǒng)而全面進(jìn)行了梳理，遇到難處先是苦思冥想再向同學(xué)請(qǐng)教，終于熟練掌握了基本理論知識(shí)，而且領(lǐng)悟諸多平時(shí)學(xué)習(xí)難以理解掌握的較難知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何思考的思維方式，找到了設(shè)計(jì)的靈感。
二、思路即出路。當(dāng)初沒(méi)有思路，誠(chéng)如舉步維艱，茫茫大地，不見(jiàn)道路。在對(duì)理論知識(shí)梳理掌握之后，茅塞頓開(kāi)，柳暗花明，思路如泉涌，高歌“條條大路通羅馬”。頓悟，沒(méi)有思路便無(wú)出路，原來(lái)思路即出路。
三、實(shí)踐出真知。文革之后，關(guān)于真理的大討論最終結(jié)果是“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，自從耳聞以來(lái)，便一直以為馬克思主義中國(guó)化生成的教條。時(shí)至今日，課程設(shè)計(jì)基本告成，才切身領(lǐng)悟“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，才明曉實(shí)踐出真知。因?yàn)樵诮滩纳?，?shù)字鐘不過(guò)是由計(jì)數(shù)器和譯碼顯碼器組合而成，也便不以為然搭建電路圖，結(jié)果電路出現(xiàn)諸多問(wèn)題，譬如短路開(kāi)路，ewb中引腳懸空即為低電平，現(xiàn)實(shí)中引腳懸空呈現(xiàn)大電阻特性即高電平，不為則不知，無(wú)為則無(wú)知，實(shí)踐出真知。
四、創(chuàng)新求發(fā)展?！皠?chuàng)新”目前在我國(guó)已經(jīng)提升到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略地位，足見(jiàn)“創(chuàng)新”的舉足輕重。而在dvd產(chǎn)品上市之初及以后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，由于核心技術(shù)受制于國(guó)外，原本前景看好的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)卻使國(guó)內(nèi)dvd生產(chǎn)商無(wú)利可圖或圖的僅僅蠅頭小利，只因核心技術(shù)受制于人，使用國(guó)外專利技術(shù)，每臺(tái)售出總要交付高額專利技術(shù)使用費(fèi)。因此，我們要從小處著手，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展潮流，在課程設(shè)計(jì)中不忘在小處創(chuàng)新，未必是創(chuàng)新技術(shù)，但凡創(chuàng)新思維亦可，未必成功，只要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維培育和鍛煉即可。
五、過(guò)而能改，善莫大焉。至善至美，是人類永恒的追求。但是，不從忘卻“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們換種思維方式，去惡亦是至善，改錯(cuò)亦為至美。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。
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