讀后感是通過文字來傳達對書籍中人物、情節(jié)、主題等方面的理解和體驗。寫讀后感時要注意語言的準確性,盡量用簡明扼要的語言表達自己的觀點。那么,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感,發(fā)現(xiàn)更多作品的魅力吧!
一個小故事的讀后感篇一
人類啊!救救森林!拯救自己,保護地球吧!
――地球在呼吁
《一個小村莊的故事》講的是一個原來是很美的小村莊,由于后來人們亂砍樹木被洪水吞沒的故事。
讀著讀著,我眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景,像一塊巨大地毯的草地,成群結(jié)隊的牛羊,一望無際的大森林。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。
讀著讀著,我不由得想起我昨天看的一份資料:現(xiàn)在,全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場那么大的森林的速度遞減著。雖然我國森林覆蓋率不到14%,可我國卻有大約84%的動物生存在森林里。如果森林全部消失了,等于物種滅絕了大約1萬到3萬多的物種。
這篇課文教育我們不要亂砍樹,不要亂破壞植物,亂捕殺動物。否則人類就會自取滅亡。
一個小故事的讀后感篇二
剛看了一篇文章——《一個美麗的故事》,給了我特別多的啟示。
他大概講的是:有一個塌鼻子智力受損的男孩,有次,老師讓孩子們寫一篇以《愿望》為題的作文,而他那篇只有3句話的作文卻深深打動了他的老師、媽媽。
那個男孩在寫這篇文章時,是經(jīng)過考慮的,他寫的是那樣真誠,那樣認真,那樣豐富,他寫的'每一個字,每一個筆畫,每一個符號都是發(fā)自內(nèi)心的。他是個懂事的好孩子,他心中時時刻刻都有著愛!
一個小故事的讀后感篇三
故事內(nèi)容大體是這樣的,從前有一個人,他在臨終前告訴他的兒子,他一生只結(jié)交了一個半朋友,他的兒子不相信,于是他就讓兒子按照他說的去做。
兒子先到了一個朋友那里,告訴那個人自己的狀況,這人一聽,二話沒說,立刻讓自己的兒子穿上不相識的人身上的衣服,然后讓那個不相識的人穿上自己兒子的衣服。
兒子明白了,在你生死攸關(guān)的時候,那個能與你肝膽相照,甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人,可以稱作是一個朋友。
兒子又去了半個朋友那里,把同樣的話說了一遍。他說,這種大事他救不了,然后給了他很多盤纏,讓他快快遠走高飛去逃命,而且保證自己不告發(fā)他。
兒子明白了,在你生死攸關(guān)的時候,那個能夠明哲保身,不落井下石加害你的人,并且能用自己的東西幫助你的人,可稱作你的半個朋友。
好多人都認為自己有很多朋友,但是他們的真正朋友沒有幾個,我讀完這個故事以后,把自己原先認證是朋友的人全部寫出來一一對照,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),我其實可以說我連一個真正的朋友也沒有。
有些人他認為自己有很多朋友,可是他的朋友都不能在他生死攸關(guān)的時候幫助他。所以說,一個人能有一個朋友就算是很幸運的,能有一個好朋友,那就是再幸運也不過的。
一個小故事的讀后感篇四
今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文,是《一個小村莊的故事》。課文里講了:從前在山谷里,有個美麗的小村莊,山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底。不知從什么時候起,家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁,就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來,山上出現(xiàn)了裸露的土地。
過了很多年,人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木,毫無節(jié)制,最后,一次暴雨過后,山洪爆發(fā),美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
讀了這個故事我為小村莊的消失感到痛心,為人們的不良行為感到羞恥!
這個故事告訴我們,要保護大自然,保護我們賴以生存的環(huán)境,不然,人們只能自取滅亡?,F(xiàn)在,就是因為人們不注意保護大自然的環(huán)境而引起的全球變暖,成為未來威脅人類生存的重大問題。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,開始行動起來!關(guān)注環(huán)境!保護環(huán)境吧!
一個小故事的讀后感篇五
當讀完《一個小村莊的故事》這篇文章時,我深有感觸。人們肆意地砍伐樹木,破壞生態(tài)環(huán)境,造成大面積的植被,變成了裸露的土地,本來樹木茂盛的小村莊就這樣被洪水卷走了。
還能美化環(huán)境。如果人類不能認識到亂砍濫伐的危害性,不懂得珍惜和愛護她,只知道向地球索取資源,人類將會受到大自然的懲罰。
作為小學(xué)生們,從小要有保護環(huán)境的意識,愛護花草樹木,愛護小動物,節(jié)約一滴水一度電,從小事做起,從自身做起,使我們的家園變得更美麗,生活更美好!
一個小故事的讀后感篇六
這本書更多的是從卓別林的事業(yè)生涯為主線展開的。想要了解卓別林的作品以及相關(guān)內(nèi)容,可以翻閱這本書。他囊括了許多卓別林的.作品,以及這些作品在當時的反響。從一開始的給別人打雜,到后來提出想法卻被否決,自己開始嘗試拍片,自己創(chuàng)立公司。一個動作,反復(fù)設(shè)計多遍,直到確保每一個觀看默片的觀眾都可以明白他所想要表達的含義??梢哉f,卓別林先生在事業(yè)上是孜孜不倦的,他追求完美,追求創(chuàng)作的自由,當美國以他不加入美國國籍為由,從中作梗,讓他失去得獎機會還有準備起訴他,他毅然決然離開這個給他一大筆財富的國度,去尋找藝術(shù)創(chuàng)作的凈土。
除了作品,小說還收錄了卓別林的愛情,幾度婚姻,利益,價值觀等沖突,讓它們無疾而終,而隨著年歲的增長,他發(fā)現(xiàn)。烏娜,一個比自己小53歲的女子才是共度終生的伴侶。
親情,小卓別林和母親的親情讓人動容。他們相依為命,一個偉大的母親,為了自己孩子能夠吃到糖果,忍受饑餓,最終導(dǎo)致了貧血引起的精神失常。不過,啊功成名就的卓別林給母親請來了最好的看護,最好的環(huán)境,母親的病癥也逐漸好轉(zhuǎn)。
一個小故事的讀后感篇七
“張鳴鳴,可真了不起。小小年紀就成了家里的棟梁,學(xué)習(xí)還那么好?!弊x完《一個獨生女的故事》,我的內(nèi)心感到了震撼。
躺在懶人椅上,我的心情久久不能平復(fù),書山一個個字眼組成的一幕幕催人淚下的情景,不時浮現(xiàn)在我的腦海。這是一個由真實的故事改編而成的,張鳴鳴在父親去世,母親重病的情況下,勇敢擔(dān)起了生活的重擔(dān),在風(fēng)雨中成為了一個強者。
張鳴鳴,十分體貼媽媽。一天,正好是她的生日,她媽媽給了她一些錢,叫她買蛋糕慶祝一下。可是她深知家庭生活的困難,最后反而為媽媽帶回來了香噴噴的肉包。不久后,媽媽身體癱瘓了,張鳴鳴為了給媽媽補身子,忍痛割愛殺了自己從小養(yǎng)大的烏骨雞,燉成了美味的雞湯給媽媽喝。在媽媽病情發(fā)作的時候,張鳴鳴的行為更是讓人感動。她為媽媽穿上大衣,披上雨衣,風(fēng)雨無阻的帶著媽媽坐上公交車去醫(yī)院。我想家庭的困境一定讓她的學(xué)習(xí)耽誤了吧??墒撬]有荒廢學(xué)業(yè),而是年年被評為三好學(xué)生,還得到了所有同學(xué)認可的大隊長。
看看張鳴鳴,再看看自己,我感到十分慚愧。我受到一定=點委屈就會向媽媽發(fā)脾氣,遇到冷風(fēng)冷雨不能像張鳴鳴站出來自己面對。爸媽病了,不知道為他們獻上一點綿薄之力,哪怕捶捶背也不會。在我生日的時候還會纏著他們給我買蛋糕,“整天衣來伸手,飯來張口”,還不知道滿足。我跟張鳴鳴可真是差遠了。
在這個故事的啟示下,道理都浮出了水面,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹。打敗困難,成長的大道就在你面前。
一個小故事的讀后感篇八
我讀了《一個小村莊的故事》后,被深深地震撼了。
《一個小村莊的故事》講的是一個小村莊原來是很美很美的,鮮花盛開,綠樹成蔭,但是由于后來人們亂砍樹木,導(dǎo)致小村莊被洪水吞沒的故事。
我讀著讀著,眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景,綠蔭蔭的草地像一塊巨大的地毯,牛羊成群結(jié)隊地在草地上奔跑,一望無際的大森林像綠色的海洋。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。
我從這篇課文中體會到了樹對我們來說,有多么重要?。∪绻槐Wo樹木,洪水就會泛濫;如果不保護樹木,沙漠將會一天天擴大;如果不保護樹木,太陽中的紫外線將會破壞人體機構(gòu);如果不保護樹木,植物就會消失了。如果樹木消失了,就等于動物的天然基因庫消失了,也等于破壞了植物的保護傘。世界上沒有了植物和動物,就會變得寂靜無比。到時候,人類就會從地球上消失了,再也不可能復(fù)生了。
讀著讀著,我不由得想起我昨天看的一份資料:現(xiàn)在,全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場那么大的森林的速度遞減著。雖然我國森林覆蓋率不到14%,可我國卻有大約84%的動物生存在森林里。如果森林全部消失了,等于物種滅絕了大約1萬到3萬多的物種。
這篇課文教育我們不要亂砍樹,不要亂破壞植物,亂捕殺動物。 否則人類就會自取滅亡。
人類??!救救森林!拯救自己,保護地球吧!——這是地球在呼吁。
一個小故事的讀后感篇九
山中,早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤......
這是我們學(xué)的《一個小村莊的故事》,我們學(xué)習(xí)了課文的內(nèi)容后,我便認識到不要破壞大自然,否則,它會破壞我們美好的生活。
我很想對小村莊里的人們說:你們只是覺得樹木能給你們帶來金錢,其實它不僅可以給你們帶來金錢,而且可以凈化空氣,頂風(fēng)遮雨,你們這樣消滅你們的朋友,你們不被洪水沖走,可能嗎?這是你們得到的報應(yīng),請你們反省反省吧!
一個小故事的讀后感篇十
從前,有一個美麗的小村莊,家家戶戶都有鋒利的斧頭,日子過得還不錯。造房,打家具,做農(nóng)具,砍柴……大家靠這鋒利的斧頭過上了好日子。可是這好日子沒過幾年,有一年夏天發(fā)起了洪水,整個小村莊都被洪水卷走了,那幸福的家園再也沒有了,那用鋒利的斧頭得到的一切都有了。
讀了這個故事,我很受感動,我想對小村莊的人們說:“小村莊的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……如果你們今天都還活著,你們還會想到先前那鋒利的斧頭嗎?你們能想到以后的后果嗎?沒有。你們只顧當時能過上好日子,就做了自己不該做的事,你們錯了!”
現(xiàn)在,老師教我們學(xué)習(xí)了這個故事,我想:如果那時小村莊的人們,不亂砍亂伐樹木,今天的小村莊不就成了一片茂密的森林了嗎?是的,今天,我是一名小記者,我要和我的伙伴們做好宣傳工作,一定要保護大自然,保護生態(tài)環(huán)境。利用標語,廣告牌,黑板報,向群眾宣傳環(huán)境保護常識,保護周邊環(huán)境。向?qū)W校的每個學(xué)生發(fā)出倡議書,讓他們做好家長的思想工作,讓家長明白保護生態(tài)環(huán)境、保護自己家園的重要性。
讀了小村莊的故事,使我認識到了大自然的一草一木[注:比喻極微小的東西。]、一花一果、我們都不能破壞,要好好保護它。只有好的自然環(huán)境,我們才能有美好的家園。
一個小故事的讀后感篇十一
今天,我學(xué)會了《一個小村莊的故事》這篇課文,我深有感觸。
這篇文章主要講了一個小村莊的人們隨便砍伐樹木,把樹木當柴燒,做家具,做工具,日子過的不錯,真是應(yīng)有盡有啊!然而,一場沒喘氣兒的大雨卷走了他們所以得到大自然的懲罰。
學(xué)完這篇課文之后,我想對小村莊的人們說:“你們太愚蠢了,你們怎么能隨意毀壞樹木呢?你們怎么能只顧砍樹,而不顧植樹呢?如果你們想重建家園的話,就要植樹造林,等到樹木茂盛的時候,才能合理利用樹木。
我們都是地球上的小公民,地球是我們?nèi)祟惖募覉@。如果地球上沒有花草樹木,到處出現(xiàn)了裸露的土地,我們就會死亡。所以我們要愛護一草一木,還要植樹造林,綠化我們?nèi)祟惖募覉@啊!這樣才能讓我們所得到一切不再失去!
一個小故事的讀后感篇十二
今天,我們學(xué)習(xí)了《一個小村莊的故事》,原來小村莊空氣新鮮、樹木成蔭,環(huán)境優(yōu)美。后來,小村子里住了幾戶人家,他們不斷用鋒利的斧頭砍樹,一天,一天……山上裸露出了土地。
這個故事使我們懂得了:保護樹木、愛護我們的家園。如果不知道愛護我們生活的地方,我們的家園——地球。不愛護大自然,就會受到大自然的懲罰,失去我們的家園。
一個小故事的讀后感篇十三
在暑假里,我讀了《一個小山村的故事》這篇課文主要講一個美麗的小山村,由于那里的人們過度地砍伐樹木,致使土地裸露,極大地削弱了森林的防護能力,終于在一場連續(xù)的大雨之后,咆哮的洪水將小山村卷走了的故事。
我讀了這篇文章,我的心情十分悲傷,因為那些人們亂砍伐那些高大筆直的樹木。如果我們亂拔那美麗的小花朵,嫩綠的小草,仍然也是會一樣得到大自然的懲罰。
讀了這篇文章,我明白了一個道理:不愛護自然,必將受到大自然的懲罰,毀壞山林就是毀滅自己。所以,我們要愛護我們現(xiàn)在的花草樹木,我們不能傷害它們,如果我們傷害了它們,就會得到大自然的懲罰。
我多么希望全世界的人們都能像現(xiàn)在我們這么愛護、保護那一朵朵美麗的小花兒,那一棵棵嫩綠的小草,那一棵棵高大筆直的大樹,也就是要保護花啊、草啊、樹啊,要保護好我們這個美麗的家園。
同學(xué)們,讓我們一起伸出雙手,一起來愛護環(huán)境,一起來保護動物吧!
一個小故事的讀后感篇十四
一片茂密的樹林,一片生機勃勃的小草,一朵朵爭芳斗艷的花兒,這就是我們每個人理想的綠色星球吧!可事實并非如此。
一片片茂密的樹林,現(xiàn)在已變成了一個個矮小的樹樁;原本蔚藍的天空,現(xiàn)在已成了廢煙霧霾的領(lǐng)地;原本寧靜的世界,現(xiàn)在充斥著汽車的叫囂;原本清新舒適的空氣,現(xiàn)在已充滿著pm2.5等固體顆粒物,令人不適……這一切的一切都與我們理想的星球截然不同。
這讓我想起了《一個小村莊的故事》這篇文章。文中的小村莊本是一個草木繁茂、百花爭艷、空氣清新的地方。突然有一天,斧頭來了,茂密的森林消失了,如猛獸般兇猛的洪水淹沒了整個村莊……就這樣,一個美麗動人的村莊消失了。
這也讓我想起了現(xiàn)實的世界。以前我覺得綠樹綠草到處都是,房前屋后樹木長得很茁一壯,枝繁葉茂的,小草更是一大片一大片滿是的,而且即使今年枯萎了,明年還會再長出來。所以我們常常在草坪上打滾,做游戲;也會跳起來摘樹上的葉子,還比賽看誰跳得高,摘得多,等到有了一大把的時候就往高處一拋,還大叫一聲“天女散花”,剩下滿地的葉子在哭泣;花壇里的花還不等完全開,早就被我們都摧一殘了,只剩孤零零的花枝隨風(fēng)擺一動。很快,大片的草坪消失了,取而代之的是一棟又一棟的住宅樓;大樹被砍了去,成為了桌子椅子衣柜和一雙雙一次一性一的木筷;剛栽種的小樹苗擋不住烈日的炙烤,只剩下光禿禿的馬路在痛苦的掙扎……如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境,也許很快我們生活的世界也會像那個小村莊一樣永遠消失。
從現(xiàn)在起,讓我們一愛一護每一點綠色。請不要踐踏草坪,因為小草在那里安睡;請不要攀折樹枝,因為它為我們提一供生命的養(yǎng)料。一愛一綠護綠,從我做起,從現(xiàn)在做起,使我們的地球變成一個生機勃勃的綠色星球!
一個小故事的讀后感篇十五
一個小村莊的故事
讀后感
學(xué)了《一個小村莊的故事》這篇課文,我陷入了深深的思考之中,幡然醒悟,我們?nèi)祟愐驗樽约旱臒o知和自私,把自己送進了絕境當中。
這個村里的人們,拿著一把斧頭,到山上去,把那些粗壯、結(jié)實的大樹一棵一棵地砍下來。蓋房子、造犁,還有的隨著屋頂?shù)牟駸熛г诹颂炜铡H藗冎豢吹窖矍暗睦?,卻沒看到未來的損失麻煩。看似過上了幸福的生活,但他們卻沒有意識到破壞了家園,使大自然失去了生態(tài)平衡,帶來了致命的災(zāi)難。在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,終于在第六天黎明停了,可小村莊卻不知被洪水卷到了哪里。
人們往往只顧自己,不管別人。我希望人們一定要吸取這個小村莊的這樣的教訓(xùn),做事不能損人利己,只想眼前。我們要愛護一花一草,一山一水,一樹一木......大家一起維護大自然的生態(tài)平衡,保護我們美麗的家園。
一個小故事的讀后感篇十六
廢名先生《竹林的故事》上演的是一個普通的故事,但卻真摯感人。他以三姑娘的成長為線索,把竹林的故事與人物的心境相結(jié)合,在樸實之中,透露著淡淡的憂愁,文中沒有大喜大悲的場景描寫,卻可以把其中的情感傳達給每一個讀者,在平淡中感動著每一個讀者。
廢名先生筆下的三姑娘是一個美的形象。他主要是從兩方面去刻畫。
其一是外貌美。三姑娘小的時候是一個活潑可愛的小女孩,從小就討人喜歡,文中這么寫道:老程有一個小姑娘,非常的害羞而又愛笑,我們以后就借了割菜來逗她玩笑。長大后的三姑娘也依舊是美麗的,文中這樣寫道:在燭光之下現(xiàn)一現(xiàn)那黑然而美的瓜子模樣的面龐。三姑娘這時已經(jīng)是十二三歲的`姑娘,因為是暑天,穿的是竹布單衣,顏色淡得同夜色一般,——這自然是舊的了,然而倘若是新的,怕是沒有這樣合式,不過這也不能過說定,因為我們從來沒有看見三姑娘穿過新衣:總之三姑娘是好看罷了。
其二是心靈美。這也是廢名先生在文章中所要著力刻畫的。一方面,三姑娘她從小就勤奮孝順。見了媽媽抽筷子,她便趕快拿出杯子來。八歲的時候就能夠代替媽媽洗衣服了。每天清早起來,把房里的家具抹得干凈。每天早晨,還要挑菜出去賣。生活的重壓也就落在她幼小的肩上。但她并沒有因此而抱怨。父親死了,她與母親相依為命。因為封建思想的影響,寡婦是不能去人群中湊熱鬧的,阿三怕母親一個人在家孤獨,賽龍燈,雞上塒的時候,留在家里陪伴母親。并不是三姑娘不愛熱鬧,文中有寫道,當年背在爸爸的背上是看過了多少次的,所以聽了敲在城里響在外的鑼鼓,都能夠在記憶中畫出是怎樣的情境來。三姑娘對于這一切仿佛親臨一般的高興。即使是如此,生活的重擔(dān),對媽媽的愛,已經(jīng)把她從活潑的女孩快速成長為懂事的女孩,她的一顆活潑的心也因此而緊鎖了。另一方面是她心地善良純真。我們可以從其他人對三姑娘的評價看出:三姑娘的白菜原是這樣的好,隔夜沒有浸水,煮起來比別人的多,吃起來比別人的甜了,讀后感《竹林的故事讀后感》。我們一望見先生就往里跑,望見三姑娘就都不知不覺的站在那里笑。不提防三姑娘果然從籃子里抓起一把擲在原來稱就了的堆里。
廢名先生塑造三姑娘美得形象的同時,也賦予了她淡淡的憂愁。兄或姐很早就夭折了,家里生活貧困,更不幸的是,父親也在自己很早的時候就去世了。從小就與母親相依為命,生活的重擔(dān)就壓在她的身上。對于這些,廢名先生并沒有用很傷感的語句訴說,他是在很平淡的語句中,把這份感情貫穿其中。
竹林是一個有著清幽環(huán)境的地方,在這個地方,或許人的心境也會變得很安寧。生活的不幸,也許也會在這里一點一點的消逝。對待事物的平和,即使是生死,也看得很淡然,這也許就是廢名先生所要追求和向往的一種境意。
一個小故事的讀后感篇十七
人類啊!救救森林!拯救自己,保護地球吧!
——地球在呼吁。
《一個小村莊的故事》講的是一個原來是很美的小村莊,由于后來人們亂砍樹木被洪水吞沒的故事。
讀著讀著,我眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景,像一塊巨大地毯的草地,成群結(jié)隊的牛羊,一望無際的大森林。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。
讀著讀著,我不由得想起我昨天看的一份資料:現(xiàn)在,全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場那么大的森林的速度遞減著。雖然我國森林覆蓋率不到14%,可我國卻有大約84%的動物生存在森林里。如果森林全部消失了,等于物種滅絕了大約1萬到3萬多的物種。
這篇課文教育我們不要亂砍樹,不要亂破壞植物,亂捕殺動物。否則人類就會自取滅亡。
一個小故事的讀后感篇十八
村里住著幾十戶人家,不知從什么時候起,家家有了鋒利的斧頭,誰家想蓋房子,誰家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵一棵的砍下來,就這樣,山坡上出現(xiàn)了裸露的土地,一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大,樹木便成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了。
家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子還都過的不錯。不知過了多少年,在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣,一連下了五天五夜,到第六天黎明,大雨才歇了口氣,可是,小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠鋒利的斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
這就是人們破壞大自然所受到的報應(yīng),我們應(yīng)該愛護大自然,愛護我們的家園!
一個小故事的讀后感篇十九
書,就像一片草地,任我們盡情暢玩;書,猶如一片藍天,讓我們盡情翱翔;書,仿佛一片大海,充滿了各種未知和奇特,使我們無盡地幻想著。
今天,我重溫了三年級時的一篇課文——《一個小村莊的故事》。它使我更加明白了愛護環(huán)境的重要性!課文主要講了:在一個優(yōu)美的山谷里,有一個幽美的小村莊。山上的綠林蔥郁茂密,村莊前的河流涓涓細流、清澈見底,蔚藍的天空飄著幾朵乳白色的云彩,空氣清新甜潤。
村莊里住著幾十戶人家。但不曉得從哪個時候起,每家每戶都有了一把吹毛利刃的大斧頭。只要有人想蓋新房,就拎著大斧頭到山上砍下一棵棵巨大的樹木。經(jīng)過日積月累,山坡上出現(xiàn)了赤裸裸的一片片土地。
結(jié)果有一年,大雨沒喘氣。一連下了五天五夜,直到第六天才停下來。小村莊經(jīng)過大雨“洗刷”后,已完全從世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飛煙滅了,還有哪些吹毛利刃的斧頭也毀了。
從這個故事中我明白了:如果不愛護環(huán)境的話,雖然會得到自己想要的,但會失去擁有的,甚至?xí)ジ?。所以,愛護環(huán)境是每個人應(yīng)有的責(zé)任,也是每個人所承擔(dān)的義務(wù)!
一個小故事的讀后感篇二十
科學(xué),這個詞如今已經(jīng)充斥了我們生活,小到衣食住行,大到天文地理,無一都離不開科學(xué)。當然,有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人,而這些人被稱為科學(xué)家??茖W(xué)家是個泛稱,物理學(xué)家和化學(xué)家,哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家。 “為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”這是我一直以來持有的問題,在我看來科學(xué)研究是非??菰锓爆嵗щy的,我真搞不懂這些個科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。
在平時說起科學(xué)家,我想不只是我一人,其他人對科學(xué)家的第一感覺也都是嚴謹、無趣、沉默寡言,無論怎么樣我們都認為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無生機的,只是充滿了理論知識。不過就是有那么一本書顛覆了我的這個觀念,讓我重新認識了科學(xué)家,重新認識了科學(xué),這本書的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》 《科學(xué)趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生,這是一部全方位啟迪人生智慧的生動教材,力圖在弘揚科學(xué)精神,提倡科學(xué)方法,普及科學(xué)知識上下功夫。
書中主要講述了幾十個科學(xué)史上的趣味故事,我讀這本書時很是津津有味,因為我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來科學(xué)還能是這樣巧合,還有其他的一些故事我也有很多體會,我突然意識到原來科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無窮。 看完這本書后,我開始了思考,心中又響起了那個一直困擾著我的問題:“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”以往每次我面對這個問題都感覺好像被濃霧包圍一片迷茫,不過這次,那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了,那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來······其實科學(xué)不是我們平時想象的那么枯燥無趣,它也有它獨特的樂趣與魅力,只是被隱藏了。而這些樂趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因,科學(xué)家們的獨具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。
科學(xué)家們是偉大的人物,他們是推動歷史的創(chuàng)造者,是打破封建迷信的破壞者,是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個科學(xué)先進、幸福安逸的生活,但比起他們的成就,這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財富,他們身上有真正科學(xué)家的精神:堅持、公正、耐心······在這個物質(zhì)文明發(fā)達,許多人都為名利奔波的時代,這種精神更值得我們尊敬。
“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認為很有道理,所以我們作為學(xué)生要熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。
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