果樹栽培心得體會大全（19篇）

心得體會是將經(jīng)驗和思考轉(zhuǎn)化為文字的重要手段，能夠更好地傳遞我們的思想和感悟。寫心得體會應(yīng)該注重個人思考和感受，不要過于拘泥于表面的任務(wù)完成情況。以下是一些我總結(jié)的心得體會，希望對你們有所幫助。

果樹栽培心得體會篇一

第一段：介紹南方果樹栽培的基本情況（150字）

南方的氣候條件比較適宜果樹的生長，所以南方地區(qū)的果樹種植比較常見。南方果樹的品種很多，包括桔子、柑橘、柿子、龍眼等等，這些果樹各自有著不同的栽培習(xí)慣和栽培技巧。在南方種植果樹需要注意的問題也比較多，比如水肥管理、病蟲害防治等。

第二段：分享經(jīng)驗——水肥管理（250字）

南方的氣候炎熱潮濕，水分和營養(yǎng)供應(yīng)是果樹生長發(fā)育的基本保障。在水肥管理方面，我有幾點建議：首先，定期澆水，保持土壤濕潤但不要過于濕潤。其次，施肥要均衡，適時適量，不能貪心一次性施大量肥料，否則會對樹木造成傷害。最后，注意每種果樹的水肥需求不同，要根據(jù)不同果樹的生長特點及時調(diào)整水肥配比。

第三段：分享經(jīng)驗——病蟲害防治（250字）

南方果樹容易受到病蟲害的侵害，影響果實產(chǎn)量和質(zhì)量。如果不及時防治，可能會導(dǎo)致整個果園的受損。在病蟲害防治方面，我有幾點建議：首先，根據(jù)不同果樹的病蟲害特點，選擇合適的防治方式和藥劑。其次，注意果樹的衛(wèi)生和通風(fēng)情況，及時清理園內(nèi)雜草和腐朽落葉，減少病蟲害棲息的機會。最后，定期巡視果園，發(fā)現(xiàn)病蟲害問題及時處理，防止問題擴大蔓延。

第四段：分享經(jīng)驗——剪枝整形（250字）

南方果樹生長比較旺盛，需要定期進行剪枝整形，保持樹冠形狀美觀、通風(fēng)透光。在剪枝整形方面，我有幾點建議：首先，根據(jù)果樹品種的習(xí)性、生長特點和果實規(guī)格，選擇合適的剪枝方式和時機，避免剪傷健康部位。其次，注意果樹的傷口處理，及時涂抹傷口液，防止感染引起病害。最后，剪枝后的枝條及時處理，避免造成二次污染或?qū)е虏∠x害的滋生。

第五段：結(jié)論（300字）

南方果樹的栽培需要綜合考慮多種因素，水肥管理、病蟲害防治、剪枝整形等都是影響果樹生長和果實品質(zhì)的關(guān)鍵要素。通過多年的實踐和總結(jié)，我認(rèn)為南方果樹栽培應(yīng)該注重科學(xué)管理、精細(xì)操作，保證果樹高產(chǎn)高質(zhì)量，提高果農(nóng)的經(jīng)濟效益和社會貢獻。希望我的體會和建議能對南方果樹栽培的相關(guān)從業(yè)者及果農(nóng)朋友有所幫助。

果樹栽培心得體會篇二

果樹的栽培技術(shù)一直以來都備受關(guān)注，因為只有掌握了科學(xué)的栽培技術(shù)，才能提高果樹的產(chǎn)量和品質(zhì)。近日，我參加了一堂關(guān)于果樹栽培技術(shù)的課程，學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。在課后的學(xué)習(xí)與反思中，我獲得了一些心得體會。

首先，果樹栽培的基本要素是合理施肥。在課堂上，我們了解到果樹需要不同種類的養(yǎng)分來保持其生長和發(fā)育的健康。合理的施肥可以幫助果樹充分吸收營養(yǎng)物質(zhì)，促進果實的生長和發(fā)育。通過課上的實際操作，我學(xué)會了如何正確地施肥。我了解到果樹栽培過程中需要不同階段施用不同種類的肥料，如追施氮、磷、鉀等。此外，課堂上還告訴我，合理的施肥不僅要考慮到肥料的種類，還要結(jié)合土壤的肥力水平和果樹的需求，以及當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件等因素。只有在全面考慮的基礎(chǔ)上，才能實現(xiàn)最佳的施肥效果。

其次，果樹的修剪是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課堂上，老師向我們詳細(xì)介紹了果樹修剪的意義和方法。果樹修剪的目的是促進分枝和花芽的生長，調(diào)整樹冠結(jié)構(gòu)，提高光合作用效率，以及增強通風(fēng)透光性等。在實際操作中，老師示范了果樹的修剪技巧，并向我們解釋了修剪的每個步驟。通過課上的學(xué)習(xí)，我了解到修剪時間、力度和方式等因素對果樹的生長發(fā)育具有重要影響。正確的修剪方法可以調(diào)整果樹的形態(tài)，促進頂梢生長，控制樹冠的大小和形狀，并增強果實的質(zhì)量。

第三，病蟲害的防治至關(guān)重要。果樹栽培過程中，病蟲害是一個常見的問題。在課堂上，老師向我們介紹了常見的果樹病蟲害以及預(yù)防和控制的方法。我了解到，預(yù)防病蟲害的關(guān)鍵在于保持果園的清潔和衛(wèi)生，定期巡查果樹的狀況，發(fā)現(xiàn)有害生物的早期癥狀。此外，通過噴灑農(nóng)藥、采用生物防治、使用病蟲害抗性強的品種等方法可以有效地預(yù)防和控制病蟲害的發(fā)生。在實際操作中，老師還教給我們?nèi)绾握_使用農(nóng)藥，以及如何選用適合的農(nóng)藥和劑量。這些知識對于果樹病蟲害的防治非常重要。

第四，果樹的灌溉技術(shù)需注意。栽培果樹時，合理的灌溉對保證果樹的生長發(fā)育和產(chǎn)量至關(guān)重要。在課程中，老師向我們演示了如何正確灌溉果樹以達到最佳效果。我學(xué)到了不同生長階段果樹的灌溉需求不同，如果實膨大期需要大量的水分，而果實成熟期則需要適量控制水分。此外，還學(xué)到了果樹的根系分布與灌溉的關(guān)系，了解到適當(dāng)?shù)墓喔确绞娇梢蕴岣吖麡涞目鼓嫘院蜕L能力。這些技術(shù)性的知識對我來說是全新的，我要好好應(yīng)用到實際栽培中。

最后，果樹的栽培技術(shù)需要不斷學(xué)習(xí)和探索。通過參加這堂課程，我深深體會到果樹栽培技術(shù)的廣闊和復(fù)雜。僅僅掌握了這些基礎(chǔ)知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要在實際栽培中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)新的栽培技術(shù)和方法。果樹栽培是一門實踐性強的學(xué)科，除了課堂上的理論知識，還需要實際操作和不斷嘗試。只有不斷提高自己的技術(shù)水平，才能取得豐碩的果實。

總之，參加了這堂果樹栽培技術(shù)課程后，我對果樹的栽培技術(shù)有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)施肥、修剪、病蟲害防治、灌溉等技術(shù)，我明白了科學(xué)的栽培技術(shù)對果樹的重要性。在未來的栽培實踐中，我會運用所學(xué)知識，不斷探索和創(chuàng)新，提高果樹的產(chǎn)量和品質(zhì)。

果樹栽培心得體會篇三

南方作為我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū)域，水稻、柑橘、煙草等農(nóng)作物種植已經(jīng)成為了家喻戶曉的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。其中果樹種植是一個重要的方向，水果的品種也十分繁多。在我和家人的努力下，我們順利地在家中種植了一些水果樹，也逐漸積累了一些南方果樹栽培心得體會。

在我們開始栽培第一棵果樹之前，我們花費了很多時間來了解、學(xué)習(xí)關(guān)于果樹的栽培知識。對于果樹的生長環(huán)境我們進行了詳細(xì)的了解，如光照、溫度、土壤類型等，這些都是果樹生長過程中不可忽視的重要因素。此外，我們還針對不同果樹的特性進行了研究，這樣我們才可以更好地掌握果樹的栽培技巧。

第二段：充分利用肥料。

果樹的生長既需要充足的陽光和適宜的水源，也需要充分的營養(yǎng)支持。在我們栽培果樹的過程中，我們堅持使用有機肥料。同時，我們也盡可能地減少或避免使用化肥，防止對環(huán)境和果樹生長產(chǎn)生過大的影響。通過這些栽培技巧，我們順利地將果樹栽培得健康、強壯。

第三段：定期修剪和病蟲害防治。

由于南方的氣候條件和環(huán)境導(dǎo)致了果樹在生長過程中比較容易出現(xiàn)各種病蟲害。因此，我們在栽培過程中，不僅注重運用病蟲害防治藥物，還注重修剪技巧。盡可能地減少枯死和病蟲害帶來的危害，這樣可以讓果樹生長得更加茁壯。

第四段：栽培注意事項。

在栽培南方果樹的過程中，除了上述的技巧之外，還需要注意一些細(xì)節(jié)問題。例如，果樹灌溉的時候需要注意水的溫度和水量，不能過多或過少。植株生長的過程中，也需要適當(dāng)?shù)剡M行修剪，對于新芽的處理要謹(jǐn)慎，保證正常的生長發(fā)育。

第五段：總結(jié)體會。

種植果樹需要耐心和細(xì)心，需要體驗和實踐。但只要我們不斷注重學(xué)習(xí)，積極實踐總結(jié)經(jīng)驗，就一定可以在南方的土地上收獲健康、美味的水果。在我家種植南方果樹的經(jīng)歷讓我們真正體會到了種植水果的的快樂和滋味。感謝這片肥沃的土地，感謝這些果實。

果樹栽培心得體會篇四

第一段：引言（100字）

新疆是我國主要的果樹種植區(qū)之一，擁有豐富的果樹資源和得天獨厚的氣候條件。在長期的栽培實踐中，我積累了一些關(guān)于新疆果樹栽培的心得和體會。下面我將分享一些經(jīng)驗，希望對果樹種植者有所幫助。

第二段：選擇優(yōu)良品種要點（200字）

在新疆果樹栽培中，選擇優(yōu)良品種是至關(guān)重要的一步。首先，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c和土壤條件選擇適應(yīng)的果樹品種。例如，阿克蘇地區(qū)的溫暖和干燥氣候適合種植葡萄和杏樹；博樂地區(qū)的寒冷氣候適合種植蘋果和櫻桃。其次，要考慮果樹的品質(zhì)和產(chǎn)量。選擇抗病蟲害、豐產(chǎn)且口感好的品種，能夠提高果樹的經(jīng)濟效益。

第三段：合理施肥方法探討（300字）

施肥對果樹的生長和產(chǎn)量起到至關(guān)重要的作用。在新疆的果樹栽培中，要注意合理施肥。首先，要根據(jù)果樹的需求確定施肥時間和量。果樹生長周期中需要不同的養(yǎng)分，應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)進行施肥。其次，要根據(jù)土壤情況進行施肥。新疆地區(qū)土壤因為地勢高差大，有些地區(qū)土壤肥力較低，需要經(jīng)常補充肥料。最后，要選擇合適的施肥方法。新疆地區(qū)適宜使用有機肥料和復(fù)合肥料，這樣能夠提高土壤肥力，增加果樹產(chǎn)量。

第四段：病蟲害防控技巧（300字）

果樹病蟲害防控是果樹栽培的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在新疆的果樹栽培過程中，要重視病蟲害的防控工作。首先，要定期對果樹進行檢查，及早發(fā)現(xiàn)病蟲害的存在。其次，要選擇合適的藥劑進行防治。不同的果樹病蟲害需要采取不同的防治措施，要根據(jù)具體情況選擇合適的藥劑。最后，要做好病蟲害的預(yù)防工作。除了常規(guī)的防治措施，還要注意保持果園的清潔，及時清理病蟲害的危害部位，減少病蟲害的發(fā)生。

第五段：科學(xué)管理和精心栽培（300字）

科學(xué)的管理和精心的栽培是新疆果樹栽培成功的關(guān)鍵。首先，要制定科學(xué)的管理計劃。根據(jù)果樹生長發(fā)展的特點，制定相應(yīng)的管理措施，包括修剪、疏花、疏果等。其次，要注意果樹的生長環(huán)境。保證果樹充足的陽光和充足的水源，為果樹提供良好的生長條件。最后，要加強果樹的防寒保暖措施。新疆地區(qū)寒冷的冬季對果樹生長有很大的影響，要采取相應(yīng)的措施防止果樹受凍。

總結(jié)（100字）

新疆果樹栽培需要多年的積累和經(jīng)驗總結(jié)，本文提出了選擇優(yōu)良品種、合理施肥、病蟲害防控和科學(xué)管理等方面的心得體會。希望這些經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)麡浞N植者有所幫助，提高果樹種植的效益和質(zhì)量。

果樹栽培心得體會篇五

作為農(nóng)業(yè)中常見的栽培方式，果樹栽培一直是大家所關(guān)注的話題。果樹種類眾多，如蘋果、梨、桃、杏、李等等，它們都需要精心的管理才能獲得高產(chǎn)和高質(zhì)量的果實。在實踐中，我逐漸掌握了一些果樹栽培的心得和體會，分享給大家的同時，也希望能夠為廣大果農(nóng)朋友提供一些幫助。

第二段：選擇合適的地點和環(huán)境。

果樹在選址上，首先要考慮到土壤的透氣性、排水性以及水分保持能力。在選擇地點時，應(yīng)該避開低洼或易澇的地方，同時充分考慮土地的肥沃程度、日照程度和氣候變化。對于不同的果樹品種，還要根據(jù)其特定的成長環(huán)境，在栽培上進行特定的調(diào)整。如較喜陰涼干爽的蘋果樹，則應(yīng)選擇較高的地方，而日照充足的桃樹則可選擇較低的地方種植。

第三段：合適的肥料和施肥方法。

肥料是果樹長期生長、穩(wěn)產(chǎn)的重要因素之一。合適的肥料可以為果樹提供足夠的養(yǎng)分，同時幫助養(yǎng)分吸收并增強免疫力。針對不同的果樹種類及生長階段，我們可以選擇不同的施肥方法。對于種植年數(shù)較長、品種較單一的果樹，可以使用多種肥料混合，如有機肥、化肥等。而對于品種多樣、未經(jīng)過培育的樹森林，應(yīng)該根據(jù)土壤調(diào)查結(jié)果，有針對性的選擇肥料并由專業(yè)人員進行施肥。

第四段：合理的修剪和疏果。

果樹修剪和疏果是果樹栽培中至關(guān)重要的步驟。合理的修剪能夠調(diào)整樹冠結(jié)構(gòu)和形態(tài)，增加日光照射、促進氣流，使得果樹光合作用增強，同時也能調(diào)整冠層結(jié)構(gòu)，控制樹勢的長勢。疏果也是提高產(chǎn)量和品質(zhì)的重要措施，它能夠清除污染和受傷果實，減少樹木負(fù)擔(dān)，縮短果實的成熟周期、增加果實大小。不同品種、不同年齡段的果樹，對修剪和疏果的要求也不同，在具體措施上要有針對性。

第五段：對異狀和害蟲的及時防治。

果樹在生長的過程中，容易遭到各種常見的異狀和害蟲的侵害。如各類病毒、細(xì)菌、真菌、灰霉菌等，都會對果實的生長、發(fā)育和發(fā)芽產(chǎn)生不同程度的影響。因此，果樹的防治管理是必不可少的一環(huán)。首先，對果樹的狀況要有觀察和識別能力，了解果樹所患的病蟲害，從根源入手，合理地進行防治管理。其次，選擇合適的藥劑和方法，合規(guī)使用和施藥。最后，提高果樹自身的生長抗御能力，增加果樹的免疫力和抵御力，從而降低病蟲害的發(fā)生率。

結(jié)尾段：總結(jié)以上內(nèi)容。

在果樹栽培過程中，種植環(huán)境的選擇、合理施肥、修剪疏果和病蟲害防治等因素都對成果樹的產(chǎn)量和質(zhì)量產(chǎn)生著重要的影響。在實踐中，我們應(yīng)該充分調(diào)研、了解果樹特性和需求，按照果樹生長發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)合理地實施各項管理措施，創(chuàng)造有利于果樹生長發(fā)展和果實成熟的條件。這樣，我們才能為廣大果農(nóng)朋友創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟效益和社會價值。

果樹栽培心得體會篇六

果樹栽培技術(shù)是農(nóng)學(xué)專業(yè)中重要的一門課程，通過學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，了解果樹的栽培方法與技術(shù)，對于提高果樹的產(chǎn)量和質(zhì)量具有重要的意義。在課后的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到果樹的栽培技術(shù)對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，并對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更深入的思考。通過總結(jié)與反思，我在課后收獲頗豐，以下是我的心得體會。

首先，學(xué)會掌握基本的理論知識是掌握果樹栽培技術(shù)的基礎(chǔ)。在課程學(xué)習(xí)中，我明白了果樹栽培技術(shù)需要有一定的理論依據(jù)和科學(xué)方法。了解果樹的生長習(xí)性、栽培環(huán)境要求以及病蟲害防治等方面的理論知識，才能更好地指導(dǎo)實際操作。因此，在學(xué)習(xí)中，我注重課堂筆記的整理和梳理，將重點知識點進行總結(jié)，形成自己的知識體系。通過理論的學(xué)習(xí)，我對果樹栽培技術(shù)有了更加深刻的理解，為以后的實際操作打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，實踐是掌握果樹栽培技術(shù)的關(guān)鍵。果樹栽培技術(shù)與其他學(xué)科一樣，離不開實際操作。在課后，我積極參與實驗課程和實地考察，親自動手進行果樹的修剪、施肥等操作。通過實踐，我不僅掌握了具體的技術(shù)操作，還深刻體會到了果樹栽培過程中的困難和挑戰(zhàn)。特別是在果樹的修剪中，我不斷提高自己的操作技能，通過實踐摸索出適合自己的修剪方法。實踐鍛煉了我的動手能力和實際操作能力，使我更加自信地面對果樹栽培技術(shù)的實際問題。

另外，與同學(xué)的交流與合作，對我個人的學(xué)習(xí)和進步起到了重要的推動作用。在課后，我積極與同學(xué)們進行學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗的交流。通過交流，我了解到不同同學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，同時也從他人的經(jīng)驗中獲益。另外，在實驗課程中，我與同學(xué)們進行小組合作，共同完成實驗任務(wù)。在合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，并與同學(xué)們共同商討解決問題的方法。通過交流與合作，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)果樹栽培技術(shù)并不是一個孤立的過程，而是一個與他人共同進步的過程。

最后，堅持創(chuàng)新思維和實踐的精神，對于自己的學(xué)習(xí)與發(fā)展至關(guān)重要。在課后，我不滿足于課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，而自發(fā)進行了一些額外的學(xué)習(xí)和實踐。比如，我利用網(wǎng)上資源，查找了一些與果樹栽培技術(shù)相關(guān)的科研論文和實踐經(jīng)驗，通過閱讀這些資料，我進一步擴展了對果樹栽培技術(shù)的了解。同時，我還利用寒假期間的時間，到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)場實習(xí)，與農(nóng)民們親密接觸，了解果樹栽培技術(shù)的實際應(yīng)用。這些額外的努力讓我更加深入地了解果樹栽培技術(shù)的復(fù)雜性和實踐性，并為自己未來的發(fā)展打下了更堅實的基礎(chǔ)。

總之，通過課后的學(xué)習(xí)與實踐，我對果樹栽培技術(shù)有了更加深入的理解和體會。學(xué)會掌握基本的理論知識、注重實踐操作的積極性、與同學(xué)的交流合作以及堅持創(chuàng)新思維和實踐的精神，讓我在果樹栽培技術(shù)的學(xué)習(xí)中受益匪淺。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)能力和實踐能力，為果樹栽培技術(shù)的發(fā)展貢獻自己的力量。

果樹栽培心得體會篇七

果樹栽培技術(shù)是農(nóng)學(xué)專業(yè)中一門重要的課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我對果樹的栽培方法以及相關(guān)的技術(shù)有了更深入的了解。在課后的實踐中，我逐漸掌握了一些技巧和經(jīng)驗，并對果樹栽培產(chǎn)生了更多的興趣。以下是我對果樹栽培技術(shù)課程的一些心得體會。

首先，果樹栽培技術(shù)需要耐心和細(xì)心。在栽培果樹的過程中，關(guān)注細(xì)節(jié)是非常重要的。例如，果樹的修剪需要注意枝條的角度和長度，以及果實的形態(tài)和大小。同時，果樹的施肥也需要注意施肥的時間和方法，不同品種的果樹對養(yǎng)分的需求也有所不同。只有耐心觀察和細(xì)心照料，才能獲得更好的果實產(chǎn)量和質(zhì)量。

其次，合理的病蟲害防治措施是保證果樹健康的重要手段。果樹生長的過程中，會遭受各種病蟲害的威脅，如根腐病、炭疽病、蚜蟲、白粉病等。在果樹栽培技術(shù)課程中，我們學(xué)到了一些病蟲害的防治方法，如合理使用農(nóng)藥、搭設(shè)病蟲害監(jiān)測網(wǎng)等。在實踐中，經(jīng)過反復(fù)觀察和實驗，我發(fā)現(xiàn)及時發(fā)現(xiàn)并采取相應(yīng)的防治措施是預(yù)防病蟲害發(fā)生的最好辦法，同時也能保證果樹的健康和生長。

此外，果樹栽培技術(shù)需要科學(xué)的果園管理?？茖W(xué)的果園管理包括合理選擇果樹品種、密植和稀植、合理的修剪和摘果、控制果樹生長的節(jié)奏等。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)果樹品種的選擇對果樹的產(chǎn)量和品質(zhì)有著重要影響。同時，果樹的修剪和摘果也是控制果樹生長的重要手段。通過科學(xué)的管理，果樹的生長和發(fā)展能夠得到有效地控制和利用，從而提高果樹的產(chǎn)量和品質(zhì)。

另外，果樹栽培技術(shù)需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。果樹栽培技術(shù)是一個不斷變化和發(fā)展的領(lǐng)域，隨著科學(xué)的進步和技術(shù)的不斷更新，新的栽培方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。在果樹栽培技術(shù)課程中，老師分享了一些最新的研究成果和實踐經(jīng)驗，這為我們提供了寶貴的參考和學(xué)習(xí)資源。因此，我們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識，緊跟果樹栽培技術(shù)的發(fā)展。

最后，果樹栽培技術(shù)不僅僅是農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生的專屬領(lǐng)域，每個人都可以在處理果樹中體會到自然的神奇和生命的力量。在加入實踐課程時，我發(fā)現(xiàn)果樹栽培不僅是一項技術(shù)活動，更是一種與大自然親近的體驗。每次親手種植和照料果樹，觀察它們生長和結(jié)果，都讓我感到無比的喜悅和幸福。果樹栽培技術(shù)的學(xué)習(xí)讓我與大自然更加貼近，讓我深切地感受到了大自然的美妙和力量。

總之，通過對果樹栽培技術(shù)課程的學(xué)習(xí)和實踐，我對果樹的栽培和管理有了更深入的了解，同時也對果樹的生長和發(fā)展有了更多的思考。果樹栽培技術(shù)需要耐心和細(xì)心、合理的病蟲害防治措施、科學(xué)的果園管理、持續(xù)的學(xué)習(xí)和更新知識。這些都是成為一名優(yōu)秀的果樹栽培師傅所需要具備的素質(zhì)和能力。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對果樹栽培技術(shù)有了更加全面的了解，并對將來從事相關(guān)工作充滿了信心和熱情。

果樹栽培心得體會篇八

果樹循環(huán)經(jīng)濟，本質(zhì)上依然是一種生態(tài)經(jīng)濟。其理念是把人、自然資源和科學(xué)技術(shù)置放在一個大系統(tǒng)內(nèi)，遵循自然規(guī)律和生態(tài)學(xué)原理，協(xié)調(diào)人、果業(yè)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護之間形成生態(tài)和經(jīng)濟的良性循環(huán)，同時把果樹經(jīng)濟活動對自然環(huán)境的損害減少到盡可能小的程度。使果樹循環(huán)經(jīng)濟體系中所有的物質(zhì)和能源在不斷進行的循環(huán)中得到更合理和持久的利用。由此可以看出，循環(huán)型果業(yè)是一種生態(tài)效益、社會效益與經(jīng)濟效益并重的發(fā)展模式，它有利于解決中國果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀中出現(xiàn)的諸多問題，對于保障果園生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、保護生態(tài)系統(tǒng)平衡和人的健康具有重要的現(xiàn)實意義。目前，世界上許多國家正在把發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)筑循環(huán)型社會體系作為實現(xiàn)環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑。

果樹栽培心得體會篇九

蘋果樹（偏藝術(shù)領(lǐng)域）

活動目標(biāo)：

嘗試用多種生活化材料制作蘋果，感受幫助蘋果樹的快樂。

活動準(zhǔn)備：

蘋果林大背景，樹上貼有一個蘋果的蘋果樹一棵，喜糖填充物碎紙絲、餐巾紙、彩色報紙。

活動過程：

一、導(dǎo)入故事

1、師出示一片蘋果林，這是什么樹？你看這棵樹上有幾個蘋果？

2、教師講故事：秋天到了許多蘋果樹上都長滿了又大又紅的蘋果。然而，有一棵蘋果樹卻只結(jié)了一個蘋果，大家都不很喜歡它，這棵蘋果樹難過的說：我也想長出更多的蘋果，只是沒有人來照顧我，你們能來照顧我嗎？（幼兒回答）

3、繼續(xù)聽故事：因為寶貝們的照顧，蘋果樹上開始長起了一個個大大小小的蘋果。

二、個別幼兒初次嘗試，激發(fā)幼兒制作愿望

1、教師出示蘋果照片提問：蘋果長什么樣的?。∮祝簣A圓的、紅紅的、綠綠的…

2、它是怎么做的？你們想不想也來做一個蘋果？

3、和幼兒一起討論蘋果的做法，并請個別幼兒上來試一試。小結(jié)：紙頭揪一揪，用手搓一搓，涂點固體膠，用力摁一摁。

三、幼兒操作活動。（背景音樂）

1、師：還有好多蘋果樹在你們的照顧下都開始長蘋果了，讓我們一起幫這些蘋果樹長蘋果吧！

2、經(jīng)驗提醒：紙頭揪一揪，用手搓一搓，涂點固體膠，用力摁一摁。

3、幼兒操作

教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注個別能力差的小朋友，并及時給予評價。

四、作品展示

1、蘋果樹們說：謝謝小朋友們，你們照顧的真好，我們都長出了又大又漂亮的蘋果。

2、說一說哪棵蘋果樹上的蘋果長得最漂亮。小結(jié)：用力揉的圓圓的蘋果最好看。

活動反思: 本次活動是第二次試教了，通過第一次的嘗試，我對今天的活動做了一些調(diào)整和修改。首先添加了蘋果林背景以及對蘋果樹進行了美化，也對目標(biāo)做了一定的修改，最主要的是調(diào)整了生活化材料的投放，讓孩子在活動時感到更有親切感，也更能激發(fā)孩子的想象力，引導(dǎo)他們以后在生活中也可以尋找可以利用的生活材料來做游戲。當(dāng)然通過活動，我又發(fā)現(xiàn)了一些問題，雖然我利用了生活中的材料來激發(fā)孩子的興趣，但也投放的不是非常合理，比如說餐巾紙的投放，它的柔軟度是很適合小班孩子進行揉搓，但其純白的顏色讓孩子不容易聯(lián)想到做出來的是蘋果。所以我想以后選擇一些有顏色的餐巾紙再次進行嘗試，同時我也在思考還可以投放哪些合理的生活材料和餐巾紙一起讓孩子制作蘋果。

2015.10

果樹栽培心得體會篇十

花卉作為一種藝術(shù)品和裝飾品，在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。但是，養(yǎng)護一盆花卉并不是一件簡單的事情，需要花費時間和精力。在這個過程中，我們需要掌握一些花卉栽培的技巧和心得。在我長期的花卉栽培過程中，我總結(jié)了一些有用的心得體會，希望可以對愛花人士提供一些參考和幫助。

第二段：選擇適合的花卉

在花卉栽培過程中，選擇適合自己條件的花卉非常重要。首先，要考慮自己的種植環(huán)境，包括溫度、光照、濕度等因素。例如，陽光充足的地方適合種植向日葵和玫瑰，而陰暗潮濕的地方適合種植竹子和蕨類植物。其次，要考慮自己的種植能力和養(yǎng)護時間。一些高要求的花卉需要較長時間的養(yǎng)護，對技術(shù)和時間要求較高，而一些簡單易養(yǎng)的花卉則適合新手。

第三段：科學(xué)澆水

花卉的生長離不開水分，但是太多或太少的澆水都會對花卉造成傷害。因此，我們需要科學(xué)澆水。首先，需要了解各類花卉的澆水要求，不同花卉的需水量和澆水頻率不同。其次，需要掌握澆水的技巧。一般來說，澆水應(yīng)該從下面進行，直接澆在葉子上容易造成燙傷。此外，應(yīng)該避免澆水過多引發(fā)病蟲害。

第四段：施肥技巧

施肥是花卉栽培過程中不可或缺的一步。肥料可以為花卉提供養(yǎng)分，促進生長和開花，但是過分施肥不僅浪費，還會對植物造成危害。因此，我們需要掌握科學(xué)施肥的技巧。一般來說，花卉的施肥量和方式應(yīng)該根據(jù)不同花卉進行相應(yīng)的調(diào)整。此外，施肥頻率也應(yīng)該根據(jù)不同季節(jié)和生長期進行調(diào)整。

第五段：注意病蟲害防治

在花卉栽培過程中，病蟲害防治也是一項重要的任務(wù)。一些常見的病蟲害包括 白粉病、蚜蟲、紅蜘蛛、蝴蝶。我們需要及時發(fā)現(xiàn)并防治這些害蟲。首先，需要保持種植環(huán)境的清潔衛(wèi)生，定期清除落葉和雜草。其次，可以采用生物防治的方法，例如引進天敵或使用有機農(nóng)藥。

結(jié)語：

在花卉栽培過程中，不僅需要掌握科學(xué)的技術(shù)和方法，還需要富有耐心和耐心以及對植物的關(guān)愛。希望以上總結(jié)的花卉栽培心得體會可以對愛花人士提供參考和幫助。

果樹栽培心得體會篇十一

栽培是一項值得細(xì)心耐心去做的事情，它不僅可以讓我們享受到悠閑的生活，還可以讓我們收獲更多的自信和成就感。我從事栽培工作已經(jīng)有很多年了，對于如何正確地栽培有一些自己的心得體會。接下來，我將與您分享一些我在栽培過程中的所思所想，希望對您有所啟發(fā)。

第二段：選擇合適的植物品種

栽培的開始就是選擇適合自己的植物品種。每個花卉植物有自己的需求條件，比如光照、溫度、空氣濕度等等。我們需要先了解植物的生長環(huán)境喜好，再根據(jù)自己家里的環(huán)境條件來選擇適合的植物品種。比如，喜歡陽光的植物要放在窗戶邊，不喜歡直接陽光的植物則需要遮陽；喜歡潮濕環(huán)境的植物，則需要保持土壤濕潤。

第三段：必要的注意事項

栽培過程中有一些必要的注意事項。比如，每種植物的澆水量不一樣，一定要保持適量；有些植物肉質(zhì)度高，不需要經(jīng)常澆水，需要適當(dāng)節(jié)約；有些植物容易生蟲子，需要根據(jù)季節(jié)進行予以防范。此外，我們還需要經(jīng)常檢查植物的狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)病蟲害，需要及時進行施肥、松土或者噴藥等處理。

第四段：創(chuàng)造良好的生長環(huán)境

創(chuàng)造一個良好的生長環(huán)境對于植物的生長十分重要。我們需要掌握一些必要的技能，比如如何改土壤、怎樣施肥等等。同時，我們還需要為植物提供充足的陽光和空氣。這些都是植物能夠健康成長的重要因素。如今，還有很多智能科技產(chǎn)品可以幫助我們更好地管理植物，比如可以自動測量土壤的濕度和營養(yǎng)含量的傳感器，很方便實用。

第五段：結(jié)語

在不斷地探索中不斷總結(jié)栽培的心得體會，我越來越發(fā)現(xiàn)，栽培其實是一種藝術(shù)，是一種追逐自然之美的過程。它需要我們的耐心和細(xì)心，同時也需要我們對生命的尊重和熱愛。愿我們每一個栽培者都可以從中獲得無窮的歡樂和情感滿足。

果樹栽培心得體會篇十二

通過一個學(xué)期《果樹栽培學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于果樹的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于果樹產(chǎn)業(yè)的形成、進步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次果樹實驗和實習(xí)過程中，我們又親自體驗了有關(guān)果樹栽培管理等過程，在實踐中對果樹學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補充。

這個學(xué)期，我們按照老師的要求對南方常見果樹進行生產(chǎn)栽培管理，主要內(nèi)容如下：（1）認(rèn)識果園常見果樹；（2）疏枝；（3）挖坑施肥；（4）吊瓶；（5）挖溝種樹。

一、認(rèn)識果園常見果樹。

第一節(jié)課，大家都帶著很高的熱情去到標(biāo)本園，在薛老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識了果樹，主要認(rèn)識了龍眼、芒果、荔枝。剛開始很新奇，心想：認(rèn)識果樹很簡單的事啊，一堂課下來，才知道，認(rèn)識果樹，不單單知道它叫什么就行了，而且也包括它的形態(tài)特征，生長情況，樹的花期和結(jié)果期，以及產(chǎn)于何地。經(jīng)過大半天的聽課，我突然明白很多事物，需要透徹了解，才能說是真的認(rèn)識、了解了。從此開啟專業(yè)學(xué)習(xí)的大門。萬事開頭難，心中堅信在接下來的課程中我們一定會獲得意想不到的感動。

二、疏枝。

疏枝可以疏除干枯枝和病蟲枝。疏輪生骨干枝,即對輪生狀態(tài)的多個骨干枝,選留位置適當(dāng)、有發(fā)展前途的5～7個大枝，其余大枝要分批在2～3年內(nèi)疏除。疏重疊枝和并生枝，即對上下重疊或水平并生的枝條和枝組，采取留好去壞、一留一縮、一抬一壓的方法進行疏間。疏三叉枝，按逢三去中間、留枝分兩邊的方法進行疏間。疏競爭枝，即對骨干枝延長頭附近的強旺競爭枝，從基部疏除或重度短截。疏內(nèi)膛徒長枝,即對樹冠內(nèi)膛萌生的過密徒長枝，依據(jù)空間大小進行疏間。疏密生結(jié)果枝，一般去密留稀，對初結(jié)果期樹上的結(jié)果枝要去強旺留中庸，去直立留平斜，對盛果期樹上的結(jié)果枝要去弱留強，去下垂留兩側(cè)。

三、挖坑施肥。

四、吊瓶——給樹木打針。

在適當(dāng)?shù)臅r間，給樹木打針，也就是注入營養(yǎng)素后，樹木可以恢復(fù)活力，從而促進樹木生根發(fā)芽，提高移栽成活率。其實那個打吊瓶，里面裝的不是什么葡萄糖而是營養(yǎng)液、保水劑和生根液。這樣可以在樹木移栽后數(shù)根部沒有完全恢復(fù)為樹體供應(yīng)營養(yǎng)的能力的情況下，可以采取打吊瓶保證樹體和樹上生長所需的營養(yǎng)。為幫助大樹適應(yīng)新土壤，會給它注射營養(yǎng)液，同時如果樹生病蟲害了，也要注射藥物，比直接噴灑效果更明顯，而且不會造成環(huán)境污染。

五、挖坑種樹。

最后的一次是學(xué)種樹，一開始就有很多的同學(xué)小聲說“種樹——就是挖一個坑，把樹種下去，這個我們都會的啊，這個應(yīng)該不會很難啊.”在老師的講解過程中，我們開始懷疑了，原來，種樹還要注意那么多——坑的面積，所需要填的土質(zhì)，表面土和底層土的堆放位置，填土?xí)r的注意事項，填土的高度，最后還需要澆適量的水。其實中一棵樹，還需要后期的精心管理。

以上就是我們這個學(xué)期學(xué)到的知識。雖然，一個學(xué)期的生產(chǎn)實習(xí)的機會并不多，但是，卻讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。正如平時我們在超市看到水果架子上陳列著各種各樣的水果，原來是需要付出很多辛勤的汗水的，而沒有真正經(jīng)歷過，體驗過的人使不會了解到的。只有真的做過，體驗過，才會更懂得，這份不易，才會更加珍惜。任何東西得來都是不易的，我們應(yīng)該珍惜，珍惜這份汗水，珍惜這份不易。

完成了。我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多技巧，我相信在將來一定會幫到我，即使我可能一時半會兒沒有用到，但是，我也經(jīng)歷了，成長了，體會了，懂得了。

生產(chǎn)實習(xí)就是為了鍛煉我們的實際動手能力，以增長我們的專業(yè)知識技能，為以后工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產(chǎn)實習(xí)，讓我對自己的專業(yè)有了更近一步的了解。

在這一整個生產(chǎn)實習(xí)過程中，我收獲很多，既收獲了知識也收獲了友誼，我們互幫互助，相互討論，共同努力。在管理果樹上，只要你認(rèn)真踏實干活了，就總會有收獲。這次果樹管理給了我很大的啟發(fā)，我才知道這里面還有很多問題等著我們?nèi)ソ鉀Q。這次果樹管理對我以后的發(fā)展有很大的幫助，以后如果有條件，我想將種植蔬菜做為一項工作來進行到底。所以，這次生產(chǎn)實習(xí)對我意義重大，是我人生得到的又一筆財富！我想說：下學(xué)期我們繼續(xù)！

果樹栽培心得體會篇十三

在現(xiàn)有農(nóng)村經(jīng)濟格局中，存在著農(nóng)村經(jīng)濟增長方式的局限性—小規(guī)模的種植結(jié)構(gòu)、可耕種土地的流失、低水平的物質(zhì)回報、不完善的生產(chǎn)要素市場以及發(fā)展資金的短缺等社會問題。迫使果樹經(jīng)營者們，在有限的土地上追求高產(chǎn)栽培技術(shù)——高產(chǎn)品種、人工密植、過量施用化肥、不科學(xué)的使用農(nóng)藥等人工栽培技術(shù)，片面追求產(chǎn)量和收入最大化，而不去顧及環(huán)境和生態(tài)的問題。這一高產(chǎn)技術(shù)體系帶來的物質(zhì)定向輸出（果實商品化后脫離生產(chǎn)地，進入消費市場，形成礦物質(zhì)及水分的不可逆輸出）成為系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的主要矛盾。同時，導(dǎo)致大面積的果園受到灌溉水源、土壤、化肥（尤其是劣質(zhì)化肥）、農(nóng)藥、園內(nèi)腐爛的果實和病殘枝以及工廠的廢氣等等因素所造成的極為嚴(yán)重的立體污染。一邊是果園土壤有效態(tài)礦物質(zhì)和有機質(zhì)的下降為代價，維持暫時失衡性生產(chǎn)的生態(tài)惡性循環(huán)，一邊又是以犧牲果實中物質(zhì)種類的多樣性，諸如有機質(zhì)、蛋白質(zhì)、維生素、芳香物質(zhì)等的平衡性為代價。果實風(fēng)味劣變，水果品質(zhì)下降，生理病害加劇，樹體抗衰老、抗病害能力下降等生理現(xiàn)象都是不可避免的，大面積的病害暴發(fā)（蘋果腐爛病、蘋果輪紋病、柑橘黃龍病等）已嚴(yán)重扼制產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計，中國農(nóng)藥年用量達到80萬~l00萬t，其中使用在農(nóng)作物、果樹、蔬菜等方面的化學(xué)有毒農(nóng)藥約占95%以上。果品農(nóng)藥殘留現(xiàn)象嚴(yán)重，危及消費者的健康以及果品的單價，商品性變劣，經(jīng)濟效益逐年走低，果園單產(chǎn)與品質(zhì)在國際上缺乏競爭力等。生態(tài)果業(yè)正是針對這些問題而出現(xiàn)的一種新的果樹產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方式，它符合人們既想追求果樹產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，又要追求持久效益的思路。由此，一種新的果樹栽培體系——果樹循環(huán)經(jīng)濟生態(tài)栽培體系正在逐步形成。

2.2果樹循環(huán)經(jīng)濟生態(tài)栽培體系的構(gòu)建。

果樹循環(huán)經(jīng)濟生態(tài)栽培體系的構(gòu)建，著重點在于生態(tài)栽培與循環(huán)體系的建立與鏈接。圍繞“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的核心理念，資源優(yōu)化配置與生態(tài)環(huán)境建設(shè)兩者并重，在特定的生態(tài)區(qū)域內(nèi)，通過生物種群的合理配置，使有限的資源得到合理利用，以提高人工生態(tài)系統(tǒng)的整體效益。果樹循環(huán)經(jīng)濟生態(tài)栽培體系結(jié)構(gòu)包括物種結(jié)構(gòu)、時空結(jié)構(gòu)、養(yǎng)分結(jié)構(gòu)與模式結(jié)構(gòu)，同時將果樹生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈延伸至加工、廢物回收利用等各個環(huán)節(jié)。是復(fù)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的一個物能互換的循環(huán)層次，各個組成部分相互聯(lián)系、相互作用所構(gòu)成的生產(chǎn)綜合體，在互惠互利的循環(huán)中，將廢棄物排放最小化，實現(xiàn)“減量化—再利用—資源化”的循環(huán)原則。果樹循環(huán)經(jīng)濟不僅是一種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的新理念，在生產(chǎn)實踐上更是一種發(fā)展模式或技術(shù)規(guī)范。目前，中國果樹循環(huán)經(jīng)濟建設(shè)正逐步發(fā)展，各地域、各種植業(yè)主們正在因地制宜地運用循環(huán)經(jīng)濟的理念，積極探尋有益的發(fā)展模式。果樹循環(huán)經(jīng)濟生態(tài)栽培體系的模式結(jié)構(gòu)：1）果樹種植—全園牧草套種—畜牧養(yǎng)殖—廢棄物利用（畜糞、秸稈、病殘果、枝）沼氣—沼肥還田—果樹種植。2）果樹種植—鮮果商品（深加工產(chǎn)品）—消費市場—廢棄物回收—加工處理（肥料、農(nóng)用產(chǎn)品）—果樹種植。3）果樹種植—低質(zhì)產(chǎn)品—深加工產(chǎn)品（產(chǎn)品附加值）—廢棄物回收—加工處理（肥料、農(nóng)用產(chǎn)品）—果樹種植。

果樹栽培心得體會篇十四

摘要：通過去建陽葡萄基地、連城火燒爐臍橙基地、平和琯溪蜜柚基地、長泰蓮霧基地進行實習(xí)總結(jié)出本課程實習(xí)報告。本文對果樹實習(xí)一周的內(nèi)容進行總結(jié)概括，具體總結(jié)了葡萄栽培的地理環(huán)境、葡萄的育苗方法、栽培管理以及琯溪蜜柚的樹形和果實特征、琯溪蜜柚的栽培管理。最后寫了蓮霧的栽培技術(shù)、采收管理。通過總結(jié)、查找資料將實習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的知識，提高自己的表達能力和實踐能力。

關(guān)鍵詞：葡萄；琯溪蜜柚；蓮霧；栽培。

果樹學(xué)是園藝專業(yè)重要的專業(yè)課程，通過實習(xí)能夠加強對理論知識的運用能力，本次實習(xí)來到了建陽葡萄基地、連城火燒爐臍橙基地、平和琯溪蜜柚基地、長泰蓮霧基地進行實習(xí)。在實習(xí)期間通過聽講、提出問題、記錄筆記等形式學(xué)習(xí)果樹學(xué)相關(guān)知識，這對我們的實踐能力有所提升，提高了我們自主學(xué)習(xí)能力，開闊了自己的視野，更加清晰地了解本學(xué)科將來前景。

1葡萄栽培技術(shù)。

4月22號下午，我們來到建陽葡萄栽培標(biāo)準(zhǔn)化示范基地參觀大棚葡萄栽培。葡萄是建陽市農(nóng)業(yè)的主要支柱產(chǎn)業(yè)，全市種植面積2.1萬畝，畝產(chǎn)公斤，產(chǎn)值7000元，總產(chǎn)值1億多元。該基地面積1000畝，通過標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)的推廣運用，畝產(chǎn)達到2200公斤，增產(chǎn)12%。果品質(zhì)量好，很好地促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

1.1地理環(huán)境條件。

葡萄對土壤的適應(yīng)性較強，除了沼澤地和重鹽堿地不適宜生長外，其余各類型土壤都能栽培，而以肥沃的沙壤土最為適宜。不同土壤對葡萄生長發(fā)充和品質(zhì)有不同的影響。不適宜地區(qū)，可以通過農(nóng)業(yè)工程及栽培技術(shù)進行土壤改良。生長季節(jié)的溫度對葡萄成熟和葡萄質(zhì)量有重要影響，是葡萄園選址評估的一個重要指數(shù)，對葡萄品種的選擇也有重大影響。低溫可能引起霜凍。生長季節(jié)溫度的一個衡量標(biāo)準(zhǔn)是生長季節(jié)積溫。一般10攝氏度以上的溫度稱為有效積溫。所以葡萄栽培地不宜選擇低溫氣候區(qū)。葡萄是耐旱植物，但是過于干旱也會削弱植株生長勢和降低產(chǎn)量。

地進行水分管理。大棚能夠防止冬季溫度過低造成低溫凍害，最主要的一點是避免雨季雨水對葡萄果實的危害，造成爛果等。

1.2葡萄育苗。

葡萄的育苗比較簡單，一般采用扦插法、壓條法或者嫁接育苗。扦插育苗一般為硬枝扦插，即利用冬季修剪下來的枝蔓，選粗0.6厘米以上，芽眼飽滿、節(jié)間較短、無病蟲害的當(dāng)年枝蔓，貯藏在濕沙中備用。在早春氣溫上升后，約2月下旬至3月中旬進行扦插。插條一般用雙芽，節(jié)間短的可用3-4芽，上端離頂芽2厘米平剪，下端緊靠節(jié)下斜剪，最好蓋地膜扦插，露出一個芽眼即可。扦插前可行催根處理，即將插條基部浸生根粉或萘乙酸、吲哚丁酸液，促進發(fā)根。

1.3強化肥水管理。

苗木成活后及時追施速效氮肥提苗，秋季宜多追磷鉀肥，同時進行葉片噴葉面肥，注意做到少量多次。5月中下旬澆兩次透水。7月中下旬當(dāng)株高1m時，噴施磷肥2～3次。8月份以后控制氮肥及澆水，施適量磷、鉀肥，促進木質(zhì)化。12月上中旬清理落葉，追施有機肥，灌1次透水，以備扣棚。

1.4棚內(nèi)溫度管理。

一般在升溫前順行灌一次透水，覆蓋地膜保墑，然后升溫。棚內(nèi)溫度應(yīng)逐漸提高，可分為幾個階段：發(fā)芽前至開花前：白天16～20℃，夜間6℃；花期溫度稍高，白天25℃，夜間8℃；落花至果實采收期：白天26～30℃，夜間14～16℃；拉大晝夜溫差，促進果實著色和糖分積累[1]。

1.5整形修剪。

栽植后對萌發(fā)的冬芽本著“留下不留上，留強不留弱”的原則及早選留主蔓。大棚葡萄由于栽植密度大，與傳統(tǒng)整枝方式有很大區(qū)別，一般采用獨龍干整枝法，即定植苗萌芽后只留1個主蔓。對多余的芽全部抹除。當(dāng)主蔓新梢長到1m左右時進行第一次摘心，摘心后萌發(fā)的副梢，基部50cm以下全部抹去，50cm以上每隔30cm留1副梢，待有1～2片葉時摘心。主蔓每長40cm左右綁縛1次，摘除卷須。冬剪時去掉全部副梢。對于結(jié)果枝的修剪，每個節(jié)點留一至兩個結(jié)果枝。

葡萄剪枝圖葡萄大棚圖。

1.6病蟲害防治。

當(dāng)?shù)仄咸殉Ｒ姷牟『τ兴共?、黑痘病、白腐病，蟲害主要有紅蜘蛛、蚜蟲。

等。根據(jù)葡萄病蟲害發(fā)生發(fā)展規(guī)律，以農(nóng)業(yè)綜合防治為基礎(chǔ)，因時因地靈活運用化學(xué)、生物、物理等多種措施，經(jīng)濟、安全、有效地控制病蟲害，達到豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的目的。

1.7及時采收。

根據(jù)成熟期不同，分批適時采收。最好在晴朗的早晨或下午日落后進行，霧天、雨后或烈日暴雨下不宜采收。采收時用手指捏住穗梗，用疏果剪剪斷，盡量不要擦掉果粉，防止和減少機械損傷。

2琯溪蜜柚栽培管理。

2.1樹形與果實特征。

琯溪蜜柚屬亞熱帶常綠小喬木果樹，樹冠圓頭形，樹勢強，枝條開張下垂，枝葉茂密，葉片大，長卵圓形，幼樹在肥水充足條件下，一年可抽梢4-5次，春梢為結(jié)果母枝?，g溪蜜柚果大，單果重1500—2000克，果形長卵形或梨形，果面淡黃色，皮薄，果肉質(zhì)地柔軟，汁多化渣，酸甜適中，種子少或無。一般樹齡的果樹能掛果60—70個，采果期長，一般每年的9月到1月份都可以采摘。

2.2琯溪蜜柚的種植管理。

琯溪蜜柚主要選擇為砧木，大約以4m為株距，平均每畝地種植40株，在春梢萌發(fā)前或春梢老熟后進行種植，秋植在秋梢老熟后進行，以春梢萌發(fā)前定植為宜。苗木根部要求帶土或沾上泥漿，定植時適當(dāng)修剪生長過長的主根和部分枝葉，根系要舒展，苗木的根頸部應(yīng)與地面平齊，種植后培好樹盤，澆足定根水，樹盤蓋草，同時注意及時澆水，直到成活[2]?，g溪蜜柚的樹形修剪為開心型，提高光合作用的面積。樹干進行一定的環(huán)剝，調(diào)整地下營養(yǎng)向地上部傳輸，促進開花結(jié)果。一年大概施肥4次，以速效肥為主?，g溪蜜柚容易患的病蟲害有炭疽病、黑心病、黃斑病，容易受到蚜蟲和紅蜘蛛為害，應(yīng)當(dāng)以防為主，在每年易爆發(fā)病蟲害的季節(jié)前提前施藥防治。該基地有60萬畝的柚子地，實行農(nóng)戶承包制，教給農(nóng)民技術(shù)，讓農(nóng)民與企業(yè)共同致富。

柚子樹干環(huán)剝圖。

3蓮霧栽培管理。

3.1蓮霧的基本概況。

蓮霧是桃金娘科、赤楠屬熱帶常綠果樹，。對土壤條件要求不嚴(yán)，砂土、粘土、紅壤和微酸或堿性土壤均能種植，喜好濕潤的肥沃土壤。。蓮霧結(jié)果較快，一般在栽種的第2年便能結(jié)少量的果實，每年可結(jié)二三次果，樹齡10多年的蓮霧年可采收上百千克，我國臺灣有“吃蓮霧清肺火”之說，是消暑解渴的佳果。目前福建蓮霧市場價格高，種植蓮霧前景十分廣闊，平均一棵蓮霧一年可以獲利1萬元左右，利潤十分可觀。

3.2蓮霧栽培技術(shù)。

蓮霧定植宜在春季，株行距3×4米，挖大穴、下重肥、種大苗定植。穴要挖1米見方，垃圾土雜肥每穴需50千克。苗木要求一級苗，每公頃種植500株左右。蓮霧需肥量大，前期多施磷鉀肥，花芽分化時不可多施氮肥，小果以后重施磷鉀肥。蓮霧為常綠植物，樹的張開性大整形修剪是重要治理環(huán)節(jié)之一。定干后整成自然圓頭形或開心形。修剪應(yīng)在每次采果后進行，主要修剪枯枝、病蟲枝，在春節(jié)前10月修剪一次，疏花4月修一次。由于長勢較快，枝葉生長旺盛，以至于生殖生長受到抑制，該基地施用海鹽達到抑制營養(yǎng)生長，促進生殖生長，每年施肥約為4次。為了提早上市可以采取催花處理，促進營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)變?yōu)樯成L。蓮霧花果量大，為了提高品質(zhì)，要進行疏花疏果。疏花時宜選留結(jié)果部位良好的花穗，以避免擦傷、日曬，并剔除質(zhì)劣果。首先除去向上生長的花穗，摘除長枝條頂端的花穗，盡量留橫向生長在主干上的花穗，避免果實長大時，果?；蚨躺乙蜇?fù)荷過重而折斷。選留花穗后，除去多余的花蕊或果實。在花后約20天的幼果期（吊鐘期），要進行套袋。套袋前，全園須徹底防治1次病蟲害。蓮霧的病害主要有炭疽病和果腐病，害蟲主要有果蠅、金龜子、介殼蟲。蓮霧果實對農(nóng)藥較敏感，所以生產(chǎn)應(yīng)選擇低毒高效農(nóng)藥防治。當(dāng)蓮霧的果實顯現(xiàn)出暗紅色或者微紅色時就可開始采收。蓮霧不耐貯藏，一般室溫下只能貯放一周，應(yīng)盡快上市銷售。

蓮霧自然開心型樹形圖。

4實習(xí)心得。

或者是不完全一樣的，這就告訴我們不能死記課本知識，要把理論與實際結(jié)合起來，根據(jù)實際情況靈活運用課本知識。通過本次實習(xí)我不敢說自己掌握了什么栽培技術(shù)，但至少比較全面地了解了葡萄、臍橙、柚子、蓮霧的栽培技術(shù)。其中蓮霧是我沒有見過的果樹，目前蓮霧在市場的價格相對其他水果明顯更高，經(jīng)濟效益十分好，這讓蓮霧的研究價值大大提升，在未來一段時間里肯定會大大增加種植面積。實習(xí)期間雖然身體疲憊，但有所收獲還是十分的欣喜。我覺得實習(xí)可以增加動手的環(huán)節(jié)，這樣不會導(dǎo)致走馬觀花，能夠真正學(xué)到一些技術(shù)。本次實習(xí)人數(shù)過多，不方便進行學(xué)習(xí)，建議分批出發(fā)，實習(xí)成效會更加好。

參考文獻。

[1]石慶龍.吉林省發(fā)展綠色品牌農(nóng)業(yè)的對策研究[j].長春大學(xué)學(xué)報，(11).

果樹栽培心得體會篇十五

1、盆的選擇：應(yīng)根據(jù)擺放環(huán)境、栽培目的、樹體大小等選擇盆。常用的有瓦盆、瓷盆、紫砂盆等。瓦盆是盆栽果樹和花卉最常用的盆，價格低廉，通氣性好，有利于根系生長，但質(zhì)地較脆，容易破損，表面粗糙，不太美觀。瓷盆質(zhì)地堅固，外形美觀，但排水通氣性差，且價格較貴，一般作為室內(nèi)觀賞栽培為好。紫砂盆質(zhì)地細(xì)密，色彩調(diào)和，雅素大方，其排水和透氣性介于瓦盆和瓷盆之間，價格較貴，適于室內(nèi)觀賞用。此外，也可選擇塑料盆、水泥盆、木箱等容器。盆的大小可根據(jù)需要和樹體大小確定，一般口徑以24厘米以上為好。

2、盆土制備：盆土必須用培養(yǎng)土。培養(yǎng)土的成分和比例無嚴(yán)格要求，一般采用肥沃的田園土2份、腐葉土2份、腐熟畜禽糞l份，或用田園土3份、爐渣l份、腐熟優(yōu)質(zhì)有機肥1份混配而成。配制時先將各種配料打碎過篩，再按比例混合均勻?？傊?，配置的盆土要求營養(yǎng)豐富，疏松透氣，保肥保水，呈微酸性，ph值為5.5～6.5。配好的盆土要進行消毒，以殺死其中的病菌和害蟲。常用的消毒方法有日光曝曬和福爾馬林消毒法。日光曝曬是將盆土薄而均勻地攤在水泥地面上，曝曬2～3天。福爾馬林消毒是用5%福爾馬林液噴灑盆土，再用塑料薄膜密封熏蒸1～2天，然后除去薄膜，待藥劑揮發(fā)后便可使用。

3、栽植方法：定植時間為秋季落葉后或春季萌芽前。將配置好的盆土裝至盆的一半左右，中間高、四周低。對苗木根系進行適當(dāng)修剪后，將苗木放入盆中央，并使根系舒展，根頸距盆口3～4厘米，再加入盆土，邊加邊搖動盆，使根系與土壤密接，盆土稍高于根頸，最后灌透水。如果灌水后土壤下沉，露出根頸，應(yīng)加土蓋住根頸。

果樹栽培心得體會篇十六

近年來,果樹棚室栽培發(fā)展迅速,不論栽培面積,還是栽培樹種、品種都在不斷增加.成功的棚室栽培能創(chuàng)造較高的經(jīng)濟效益,反之,則造成較大的損失.為確保果樹棚室栽培成功,果農(nóng)應(yīng)注意棚室栽培的八個方面.

果樹栽培心得體會篇十七

一、指導(dǎo)思想 為全面落實《中華人民共和國就業(yè)促進法》和自治區(qū)《關(guān)于實施更加積極就業(yè)政策的若干意見》，廣開就業(yè)門路，鼓勵靈活的就業(yè)形式，拓寬就業(yè)渠道，做好城鎮(zhèn)勞動力就業(yè)、農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移和失業(yè)人員就業(yè)工作，提高他們在創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和轉(zhuǎn)業(yè)就業(yè)方面的技能，學(xué)有一技專長，促進農(nóng)民持續(xù)增收，農(nóng)村經(jīng)濟社會穩(wěn)定，搞好轉(zhuǎn)移就業(yè)人員培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，特制定本計劃。

二、培訓(xùn)目的以國家就業(yè)再就業(yè)有關(guān)方針、政策為依據(jù)，通過理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使就業(yè)再就業(yè)人員具有一定的思想政治覺悟和專業(yè)技能水平，了解和掌握專業(yè)理論和基本技能，掌握果樹生產(chǎn)經(jīng)營、服務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)管理應(yīng)具備的技能，具有解決實際問題能力，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，達到致富的目的。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使已經(jīng)從事或準(zhǔn)備從事特色林果生產(chǎn)技術(shù)工作的農(nóng)民，能夠了解巴旦木、紅棗、核桃、石榴、葡萄、杏、桃樹、櫻桃常見果樹的特點，以及對環(huán)境條件要求，掌握具體栽培技術(shù)、田間管理操作的專業(yè)技能，重點是掌握與果樹生產(chǎn)、果樹修剪、嫁接等方面的基本知識和技能。著力提果樹生產(chǎn)技術(shù)的實際操作技能，培養(yǎng)和造就大批懂技術(shù)、能示范的農(nóng)村果樹生產(chǎn)技術(shù)人員。

四、培訓(xùn)對象

從事或準(zhǔn)備從事從事特色林果生產(chǎn)技術(shù)工作的農(nóng)民。重點培訓(xùn)農(nóng)村果樹種植戶、果樹生產(chǎn)專業(yè)合作社等有關(guān)人員。

五、培訓(xùn)內(nèi)容及學(xué)時分配

果樹園藝工 教學(xué)計劃 培訓(xùn)內(nèi)容及要求： 第一章 果樹園藝工職業(yè)道德與崗位要求

一、職業(yè)道德基本知識（了解）

二、果樹園藝工職業(yè)守則（了解）

三、果樹園藝工崗位要求（了解）第二章 果樹生產(chǎn)基礎(chǔ)知識

一、果樹分類和品種識別（掌握）

二、果樹生長發(fā)育基礎(chǔ)知識（掌握）

三、果樹生長周期與周年管理（掌握）

四、果樹安全生產(chǎn)知識

第三章 果樹苗木繁育與果樹建園

一、果樹苗圃建立（掌握）

二、果樹苗木培育（掌握）

四、果園規(guī)劃與建設(shè)（掌握）

五、果樹栽植與植后管理（掌握）第四章 果園土肥水管理

一、果園土壤管理技術(shù)（掌握）

二、果樹合理施肥技術(shù)（掌握）

三、果園灌溉與排水技術(shù)（掌握）第五章 果樹樹體管理

一、果樹樹體結(jié)構(gòu)與果樹樹形（了解）

二、果樹整形修剪（掌握）

三、果樹修剪工具的使用（掌握）

四、果樹修剪技術(shù)的綜合應(yīng)用（掌握）

五、果樹的?；ū９c疏花疏果（掌握）第六章 果樹常見病蟲害防治

一、果樹常見病害識別與防治（了解）

二、果樹常見蟲害識別與防治（了解）第七章 果實采收與果品貯藏

一、果實成熟與采收（了解）

二、果實分級與包裝（了解）

三、果品簡易貯藏與保鮮（了解）第八章 果樹豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培新技術(shù)

一、果樹矮化密植栽培技術(shù)（掌握）

三、果樹生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用技術(shù)（了解）第九章 常見果樹生產(chǎn)技術(shù)

一、蘋果生產(chǎn)技術(shù)

二、梨生產(chǎn)技術(shù)

三、桃生產(chǎn)技術(shù)

四、葡萄生產(chǎn)技術(shù)

第十章 喀什主要特色果樹生產(chǎn)技術(shù)

一、巴旦木生產(chǎn)技術(shù)

二、紅棗生產(chǎn)技術(shù)

三、核桃生產(chǎn)技術(shù)

四、杏生產(chǎn)技術(shù)

五、櫻桃生產(chǎn)技術(shù)

第十一章 主要設(shè)施果樹生產(chǎn)技術(shù)

一、葡萄設(shè)施栽培技術(shù)

二、桃設(shè)施栽培技術(shù)

三、草莓設(shè)施栽培技術(shù)篇二：果樹栽培技術(shù)教案

課題：第?章 果樹基礎(chǔ) 第?節(jié) 果樹栽培概述

本次授課目的與要求：

通過講授使學(xué)員了解果樹的幾種種類劃分方法，并熟悉果樹的應(yīng)用價值。掌握果樹栽培的特點，了解果樹栽培的現(xiàn)狀及發(fā)展方向。

本課重點與解決措施：

重點：

措施：充分運用討論法，激發(fā)學(xué)員積極性，共同探討果樹總類劃分。結(jié)合實際，講解果樹栽培現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向。

教具與掛圖：

掛 圖（自制白紙掛圖）果樹栽培的價值

新課內(nèi)容及方法（填寫附加頁）

課外作業(yè)（或復(fù)習(xí)題）：

要想進?步提高果樹生產(chǎn)的經(jīng)濟效益應(yīng)如何做？

授課內(nèi)容： 什么是果樹？

主要特征：葉片終年常綠，春季新葉長出后老葉逐漸脫落，無明顯的休眠期。

主要種類：柑橘、枇杷、荔枝、龍眼、芒果、榴蓮、椰子、菠蘿、2.落葉果樹

主要特征：葉片在秋季和冬季全部脫落，第二年春重新長出，有明顯的生長期和休眠期。

主要種類：蘋果、梨、桃、李、柿、棗、核桃、葡萄、無花果、山楂、板栗、櫻桃等。

（二）按氣候條件分類 1．溫帶果樹

蘋果、梨、桃、杏、棗、核桃、柿、櫻桃等 2．亞熱帶果樹

柑橘、荔枝、龍眼、石榴、無花果、獼猴 3．熱帶果樹

香蕉、菠蘿、芒果、椰子等。

石榴、醋栗、無花果、刺梨、樹莓等 3．藤本果樹 a.主要特征：莖細(xì)長，蔓生不能直立，必須依靠支持物 才能生長。b.主要種類 葡萄、獼猴桃等。4．草本果樹 a.主要特征：具有草質(zhì)莖，多年生。b.主要種類：香蕉、菠蘿、草莓等。

（四）按果樹果實構(gòu)造分類 1.仁果類果樹 a.主要特征

果實內(nèi)有多數(shù)種子，故稱為“仁果”； b.主要種類

蘋果、沙果、海棠果、梨、山楂、木瓜等 2.核果類果樹 a.主要特征

有明顯的 外、中、內(nèi)三層果皮；

中果皮為食用部分，內(nèi)果皮木質(zhì)化，成為堅硬的核。b.主要種類

桃、李、杏、梅、櫻桃、芒果、橄欖等 3.堅果類果樹 a.主要特征

果實除外面幾層外，肉汁化且充滿漿汁成為可食用部分。b.主要種類

葡萄、獼猴桃、草莓、樹莓、蒲桃、番石榴等。5.柑果類果樹

如柑、橘、橙 6.柿棗類果樹 如柿、棗等

二、果樹栽培的意義

1、果品已成為人們生活的必需品和主要食品的?部分。果品營養(yǎng)豐富，其富含人體所需的七大營養(yǎng)素。如柑橘潤肺理氣；香蕉潤腸、降壓；荔枝健脾養(yǎng)血。少吃糧食多吃水果可以減肥。

2、可以帶動以果樹為原料的相關(guān)工業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展：國投中魯，是亞洲最大的蘋果汁上市公司。

三、果樹栽培的特點

栽培周期長：

多數(shù)果樹為木本植物，栽植的當(dāng)年不能結(jié)果，?般3-5年才進入結(jié)果期，5-7年進入盛果期，盛果期可持續(xù)數(shù)年、數(shù)十年。

四、果樹栽培的現(xiàn)狀及發(fā)展方向

果品生產(chǎn)總產(chǎn)量增長迅速，但單位面產(chǎn)量不高；果品品種結(jié)構(gòu)不合理，以戶為單位的小生產(chǎn)和大市場的矛盾突出。

2009――2010學(xué)年第一學(xué)期《果樹生產(chǎn)》教學(xué)計劃

唐縣職教中心 和濤 本學(xué)期，我將擔(dān)任涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)的專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是《果樹生產(chǎn)》。為了更好地完成這一光榮而艱巨的任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)情況計劃如下：

一、認(rèn)真組織，確保效果

組織農(nóng)民按時參加培訓(xùn)活動，是一件很難做到的事情，因為他們都是成人，都有這樣那樣的事情要做，所以每一堂課都要認(rèn)真組織，把教學(xué)內(nèi)容既要講解到位，又要通俗易懂，以確保上課的效果。讓每個學(xué)員聽后都有所收獲。

二、認(rèn)真對待、精心準(zhǔn)備

送教下鄉(xiāng)，是我們骨干教師展示風(fēng)采，傳送經(jīng)驗，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，為廣大農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這是我們義不容辭的職責(zé)，必須認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上好每一節(jié)課。

三、加強理論學(xué)習(xí)，確保知識常新

學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)十六大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強學(xué)習(xí)、研究，及時掌握果樹生產(chǎn)的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)員、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用，使學(xué)員真正的有所收獲。

五、教學(xué)進度表：

第一周：緒 論

第二周： 我國果樹種類和分布

第三周： 果樹枝、芽的種類與特點；

第四周：果樹根系組成與分布；

第五周：果樹物候期；

第六周：果樹根系生長動態(tài)；

第七周：果樹芽的生長與發(fā)育；

第八周：果樹枝葉生長與發(fā)育；

第九周：花芽分化；

第十周：開花、果實發(fā)育；

第十一周：落葉和休眠及影響因素。第十二周：實生苗繁殖知識；

第十三、十四周：自根苗的繁殖

第十五、十六周：嫁接苗的繁育

第十七周：實驗實習(xí)

本學(xué)期，我將繼續(xù)擔(dān)任涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)的專業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是《果樹生產(chǎn)》。為了更好地完成這一光榮而艱巨的任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)情況計劃如下：

一、認(rèn)真對待、精心準(zhǔn)備

送教下鄉(xiāng)，是我們骨干教師展示風(fēng)采，傳送經(jīng)驗，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，為廣大農(nóng)民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這是我們義不容辭的職責(zé)，必須認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上好每一節(jié)課。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)員、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用，使學(xué)員真正的有所收獲。

三、教學(xué)進度表：

第1－2周： 果園建立

第3－4周：技能訓(xùn)練 1、果園規(guī)劃設(shè)計 ；

2、果樹定植方法。第5－6周： 果園土壤管理

第7－－8周：果園肥水管理

第16周：果樹疏花疏果技術(shù)

第17周：果實套袋技術(shù)

第18周：考試篇四：果樹栽培學(xué)教學(xué)大綱

《果樹栽培學(xué)》教學(xué)大綱

制訂人：果蔬花卉教研組

制訂時間：2011、4、20

一、課程性質(zhì)、任務(wù)

《果樹栽培學(xué)》以果樹生長發(fā)育的基本理論為基礎(chǔ)，介紹果樹繁殖、栽植、管理等一系列果樹栽培管理基礎(chǔ)知識；從栽培概況、種類和品種、生物學(xué)特性、栽培技術(shù)以及設(shè)施生產(chǎn)等角度出發(fā)，重點介紹我省主栽果樹的生產(chǎn)栽培技術(shù)。學(xué)習(xí)《果樹栽培學(xué)》一般應(yīng)具有植物學(xué)、植物生理學(xué)、土壤肥料學(xué)、遺傳育種學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝?yán)ハx學(xué)等課程的基礎(chǔ)。了解植物生長發(fā)育規(guī)律以及與環(huán)境的關(guān)系，病蟲害防治等相關(guān)理論。要求學(xué)生掌握果樹栽培管理的理論和技術(shù)，具有進行果樹生產(chǎn)（品種的選擇、整形修剪、土肥水管理）的能力，強調(diào)理論聯(lián)系實際，注重應(yīng)用。為學(xué)生走向社會指導(dǎo)生產(chǎn)和從事果樹栽培教學(xué)打下基礎(chǔ)。

二、課程特色

本課程立足理論聯(lián)系實際，以市場為導(dǎo)向，結(jié)合海南省的實際，大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。重點介紹荔枝、龍眼、杧果、香蕉、菠蘿等果樹栽培管理技術(shù)。在了解掌握果樹栽培的基本理論的基礎(chǔ)上，著重對學(xué)生基本操作技能的培養(yǎng)與提高。

三、知識能力和培養(yǎng)目標(biāo)

果樹栽培學(xué)課程是園藝專業(yè)的專業(yè)課，從果樹生長發(fā)育的理論出發(fā)，講解果樹繁殖、果園建立、管理與采收等生產(chǎn)過程。

1、知識能力和培養(yǎng)目標(biāo)

本課程通過總論（果樹栽培基礎(chǔ)知識）和各論（果樹栽培技術(shù)）的教學(xué)，使學(xué)生掌握果樹品種的選擇，果園建立、果樹育苗、定植、田間管理、采收及采后處理等技術(shù)，并能結(jié)合當(dāng)?shù)毓麡湓耘嗟膶嶋H情況，解決生產(chǎn)上遇到的各種問題；培養(yǎng)學(xué)生具有獨立完成工作任務(wù)的能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獨立思考，分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生甘于奉獻、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，有良好的社會責(zé)任感和吃苦耐勞的精神，學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)、工友、農(nóng)戶交往，有良好的團隊合作與溝通能力。

2、以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心

在果樹栽培的教學(xué)過程中，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)貫穿于教學(xué)過程中的始終。（1）專業(yè)能力的培養(yǎng) 通過良好的實習(xí)操作練習(xí)，使學(xué)生在完成具體的果樹栽培工作任務(wù)，解決生產(chǎn)上遇到的問題過程中培養(yǎng)專業(yè)能力，能為果樹選擇和創(chuàng)造良好的生長發(fā)育環(huán)境條件，具備果園建立、田間管理、采收及采后處理和制定生產(chǎn)計劃、組織實施的專業(yè)能力。

（2）方法能力的培養(yǎng) 通過查找各種載體信息資料，不斷獲取新的技能和知識，重點培養(yǎng)學(xué)生采集信息、整理資料、分析解決問題，撰寫工作報告的方法能力，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、有良好的學(xué)習(xí)遷移能力。（3）社會能力的培養(yǎng) 通過制定工作計劃，并討論、進行交流與溝通，使學(xué)生提高了交流與溝通能力，增強了團隊合作與團隊管理能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛農(nóng)業(yè)，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，有良好的社會責(zé)任感和吃苦耐勞精神。

四、課程內(nèi)容 總論

緒論

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、果樹生產(chǎn)的意義和特點

2、我國果樹生產(chǎn)現(xiàn)狀和存在問題

3、果樹栽培的任務(wù)和學(xué)習(xí)要求

（二）教學(xué)重點難點

重點：果樹生產(chǎn)的意義和特點及學(xué)習(xí)要求

難點：我國果樹生產(chǎn)現(xiàn)狀和存在問題

（三）教學(xué)要求

通過學(xué)習(xí)基本了解果樹生產(chǎn)的意義和特點，我國果樹生產(chǎn)的現(xiàn)狀、生產(chǎn)中存在的問題及解決辦法。

（四）教學(xué)建議

著重介紹果樹生產(chǎn)的意義，我國果樹生產(chǎn)存在的問題。

第一單元 果樹的分類

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、植物學(xué)分類

2、生態(tài)適應(yīng)性分類

3、果樹栽培學(xué)分類

（二）教學(xué)重點難點

果樹生態(tài)適應(yīng)性分類和植物學(xué)分類

（三）教學(xué)要求

通過學(xué)習(xí)了解果樹的分類方法及常見果樹的分類地位。

（四）教學(xué)建議

結(jié)合本地的果樹資源，生產(chǎn)情況進行講解。

第二單元 果樹生長發(fā)育的基本規(guī)律

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、根的生長與特性

2、芽和枝的種類和特性

3、花芽分化的過程及影響因素

4、開花坐果及果實生長發(fā)育

（二）教學(xué)重點難點

1、果樹根系的年生長發(fā)育動態(tài)及其影響因素。

2、芽、枝、葉的生長發(fā)育及樹體結(jié)構(gòu)的形成。

3、形成花芽分化的過程及調(diào)控果實生長發(fā)育。

（三）教學(xué)要求

通過學(xué)習(xí)了解果樹各個器官的生長發(fā)育過程及其影響因素，掌握根系、枝條年生長發(fā)育動態(tài)，花芽分化的過程及其調(diào)控，解決果樹生產(chǎn)中的落花落果，提高果實品質(zhì)的辦法。

（四）教學(xué)建議

利用果樹生產(chǎn)的實踐經(jīng)驗案例貫穿到教學(xué)中去，使學(xué)生更易理解與掌握。

第三單元 果樹育苗與果園建立

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、苗圃的建立

2、實生苗的培育

3、自根苗的培育

4、嫁接苗的培育

5、果園的規(guī)劃、開墾與定植

（二）教學(xué)重點難點

嫁接苗的培育和果園規(guī)劃及開墾

（三）教學(xué)要求

1、掌握實生苗、自根苗、嫁接苗等三種育苗法的理論基礎(chǔ)和技術(shù)。

2、掌握果園規(guī)劃、開墾的原則及方法，果樹栽植密度和技術(shù)要點。

（四）教學(xué)建議

盡量多為學(xué)生提供實習(xí)練習(xí)機會，加強理論與實踐相結(jié)合。第四單元 果園土肥水管理

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、果園的土壤管理

2、果園施肥

3、果園的灌水和排水

（二）教學(xué)重點難點

果園的土壤管理和果園施肥

（三）教學(xué)要求

通過學(xué)習(xí)了解果樹土、肥、水管理的重要性，掌握果園土肥水管理方法，建立合理的果園管理制度，為豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)打下堅實的基礎(chǔ)。

（四）教學(xué)建議

針對果樹栽培管理上存在的問題進行講解。

第五單元 果樹整形修剪

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、果樹整形修剪的作用及依據(jù)

2、果樹整形修剪的內(nèi)容及方法和不同樹齡的整形修剪任務(wù)和技術(shù)要點。

（二）教學(xué)重點和難點

整形修剪的內(nèi)容、方法和不同樹齡的整形修剪任務(wù)和技術(shù)要點。

（三）教學(xué)要求

通過學(xué)習(xí)了解果樹整形修剪的基本原理、方法及各種樹形特點，掌握果樹樹形培養(yǎng)的過程，修剪的方法及作用。

（四）教學(xué)建議

加強實踐操作實習(xí)和修剪反應(yīng)調(diào)查，便學(xué)生掌握果樹的整形修剪技術(shù)。

各論

第六單元 荔枝栽培技術(shù)

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、荔枝生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀

2、荔枝的生物學(xué)特性

3、荔枝品種選擇及識別

4、荔枝苗木的培育

5、荔枝園地規(guī)劃與開墾和定植

6、荔枝土肥水管理，整形修剪等技術(shù)

7、荔枝控冬梢促花技術(shù)

8、荔枝壯花保果技術(shù)

9、荔枝病蟲害防治

10、荔枝采收

（二）教學(xué)重點難點

荔枝品種選擇、育苗、開墾與定植、施肥、修剪、控冬梢促花、壯花保果等管理技術(shù)。

（三）教學(xué)要求

1、了解我國及我省荔枝種植情況

2、掌握荔枝育苗、開墾與定植、施肥、修剪、控冬俏促花、壯花保果等管理技術(shù)

3、掌握荔枝采收技術(shù)

（四）教學(xué)建議

根據(jù)生產(chǎn)需要，進行荔枝規(guī)范化栽培管理，要求詳細(xì)計劃每一個工作過程和步驟，以小組為單位制定一份生產(chǎn)管理方案，并撰寫一份工作報告。

第七單元 龍眼栽培技術(shù)

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、龍眼生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀

2、龍眼的生物學(xué)特性

3、龍眼品種選擇和識別

4、龍眼苗木培育

5、龍眼園地規(guī)劃及開墾和定植

6、龍眼土肥水管理、整形修剪等技術(shù)

7、龍眼反季節(jié)栽培技術(shù)

8、龍眼病蟲害防治

9、龍眼采收

（二）教學(xué)重點難點

龍眼的育苗、開墾與定植、施肥、修剪、反季節(jié)栽培等管理技術(shù)。

（三）教學(xué)要求

1、了解我國及我省的龍眼種植情況。

2、掌握龍眼的育苗、開墾與定植、施肥與修剪、反季節(jié)栽培等管理技術(shù)。

3、掌握龍眼采收技術(shù)。

（四）教學(xué)建議

根據(jù)生產(chǎn)需要，進行龍眼規(guī)范化栽培管理，要求詳細(xì)計劃每一個工作過程和步驟，以小組為單位制定一份生產(chǎn)管理方案，并撰寫一份工作報告。

第八單元 杧果栽培技術(shù)

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、杧果生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀

2、杧果的生物學(xué)特性

3、杧果品種選擇及識別

4、杧果苗木的培育

5、杧果園地規(guī)劃與開墾和定植

6、杧果肥水管理、整形修剪等管理技術(shù)

7、杧果催花技術(shù)

8、杧果病蟲害的防治

9、杧果的采收

（二）教學(xué)重點難點

杧果苗木的培育、開墾與定植、施肥與修剪、催花等管理技術(shù)

（三）教學(xué)要求

1、了解我國及我省的杧果種植情況

2、掌握杧果的育苗、開墾與定植、施肥與修剪、催花、病蟲害防治等管理技術(shù)

3、掌握杧果的采收技術(shù)

（四）教學(xué)建議

第九單元 香蕉栽培技術(shù)

（一）教學(xué)內(nèi)容(轉(zhuǎn)載于:果樹栽培教學(xué)計劃)

1、香蕉生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀

2、香蕉生物學(xué)特性

3、香蕉種類與主要品種和種苗繁殖

4、香蕉園地規(guī)劃與開墾和定植

5、香蕉肥水管理及其他管理

6、香蕉病蟲害防治

7、香蕉的采收與催熟

（二）教學(xué)重點難點

香蕉種苗的繁殖、栽培管理、病蟲害防治及采收技術(shù)。

（三）教學(xué)要求

1、了解我國及我省的香蕉種植情況

2、掌握香蕉種苗的繁殖、施肥、其他管理等技術(shù)

3、掌握香蕉病蟲害防治，采收與催熟技術(shù)

（四）教學(xué)建議

根據(jù)生產(chǎn)需要，進行香蕉規(guī)范化栽培管理，要求詳細(xì)計劃每一個工作過程和步驟，以小組為單位制定一份生產(chǎn)管理方案，并撰寫一份工作報告。

第十單元 菠蘿栽培技術(shù)

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、菠蘿生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀

2、菠蘿的生物學(xué)特性

3、菠蘿品種選擇及種苗繁殖

4、菠蘿園地開墾與定植

5、菠蘿肥水管理和人工催花技術(shù)

6、菠蘿病蟲害防治、采收和催熟技術(shù)

（二）教學(xué)重點難點

菠蘿的種苗繁殖、開墾與定植、肥水管理、人工催花、病蟲害防治、采收與催熟等技術(shù)。

（三）教學(xué)要求

1、了解我國及我省的菠蘿種植情況

2、掌握菠蘿種苗的繁殖、栽培管理技術(shù)、病蟲害防治技術(shù)、采收與催熟技術(shù)。

（四）教學(xué)建議

“果樹栽培學(xué)”教學(xué)實習(xí)計劃

園藝學(xué)院果樹系 2003年11月14日

5.實習(xí)學(xué)生：園藝2001級1－6班，共180人 6.往返交通：擬租大客車5輛，行李貨車1輛 7.食宿：實習(xí)點自行解決住宿，預(yù)收學(xué)生每人每天5元伙食費 8.經(jīng)費預(yù)算：預(yù)計28932.8元。詳見表1。

果樹栽培心得體會篇十八

1.目前全世界果樹產(chǎn)量最高的果樹種類為()。

a.柑橘b.蘋果c.梨d.桃。

2.我國目前產(chǎn)量居于所有水果產(chǎn)量首位的是()。

a.柑橘b.蘋果c.梨d.桃。

3.桃在植物學(xué)上隸屬于。

a.葡萄科桃屬b.薔薇科桃屬c.豆科桃屬d.菊科桃屬。

4.柑橘在植物學(xué)上隸屬于（）。

a.漆樹科b.薔薇科c.豆科d.蕓香科。

5.棗在植物學(xué)上隸屬于（）。

a.桃金娘科b.薔薇科c.鼠李科d.無患子科。

6.菠蘿在植物學(xué)上隸屬于（）。

a.棕櫚科b.鳳梨科c.梧桐科d.茄科。

7.桃果實生長曲線屬（）。

a.s型b.雙s型c.三s型d.四s型。

8.一般對于結(jié)果樹而言,果園深翻并結(jié)合施用基肥較好的時期是（）。

a.春季b.夏季c.秋季d.冬季。

9.適宜在長江流域經(jīng)濟栽培的梨，主要是（）。

a.秋子梨b.白梨c.砂梨d.西洋梨。

10.葡萄的莖屬于（）。

a.攀緣莖b.匍匐莖c.半直立莖d.纏繞莖。

11.一年中下列果樹的開花期最早的是（）。

a、桃b、蘋果c、柑桔d、櫻桃。

12.桃樹光照的要求（）。

a、弱b、中等c、強d、很強。

13.柑橘是屬于下面列出的哪種生態(tài)型果樹?（）。

a.落葉果樹b.常綠果樹c.藤本果樹d.草本果樹。

14.葡萄是屬于下面列出的哪種形態(tài)特性的果樹?（）。

a.喬本果樹b.灌木果樹c.藤本果樹d.草本果樹。

15.目前我國蘋果市場占有率最高的品種是（）。

a.元帥b.新紅星c.紅富士d.皇家嘎拉。

16.柑橘的英文名稱為（）。

mon。

17.板栗的英文名稱為()。

mon。

18.柿的英文名稱為（）。

anateomon。

19.沙梨的學(xué)名寫法正確的是（）。

pyrifoliapyrifoliapyrifoliapyrifolia。

20.果樹芽軸生長點無定形細(xì)胞的分生組織經(jīng)過各種生理和形態(tài)的變化，最終形成花的全過程稱作（）。

a.花芽分化b.生理分化c.花孕育d.形態(tài)分化。

21.桃樹目前生產(chǎn)上廣泛采用的樹形為（）。

a.自然圓頭形b.疏散分層形c.籬壁形d.自然開心形。

22.在一年生枝條上截取一部分的修剪方法稱作（）。

a.短截b.回縮c.疏枝d.甩放。

23.武漢屬于下列哪一果樹帶？（）。

a.熱帶常綠果樹帶b.溫帶落葉果樹帶。

c.干寒落葉果樹帶d.旱溫落葉果樹帶。

24.實生繁殖又稱為（）。

a.分株繁殖b.扦插繁殖c.壓條繁殖d.種子繁殖。

25.秋天果樹施用基肥的種類主要為（）。

a.氮肥b.鉀肥c.磷肥d.有機肥。

26.目前果樹生產(chǎn)上主要的繁殖方法為（）。

a.扦插的b.壓條c.嫁接d.分株。

27.目前葡萄生產(chǎn)上主要的繁殖方法為（）。

a.扦插的b.壓條c.嫁接d.分株。

28.可以用于促進香蕉成熟的激素是（）。

a.生長素b.赤霉素c.脫落酸d.乙烯。

29.通常所說的干紅葡萄酒是指葡萄酒中的總糖成分含量低于（）。

a.0.1%b.0.4%c.1%d.4%。

30.葡萄在生產(chǎn)上通常利用的繁殖方式是（）。

a.嫁接b.實生c.扦插d.分株。

31.風(fēng)味濃的果實一般是（）。

a.含糖量高、含酸量低b.含糖量低、含酸量高。

c.含糖量低、含酸量低d.含糖量高、含酸量高。

二、判斷題。

1.開心果即阿月渾子。()。

2.蘋果屬于仁果類真果。()。

3.西甜瓜產(chǎn)量目前已經(jīng)計入我國水果總產(chǎn)量。()。

4.我國目前水果總產(chǎn)量居于世界首位。()。

5.柑橘是我國北方的主栽果樹種類。()。

6.蘋果是我國南方的主栽果樹種類。()。

7.葡萄屬于草本落葉果樹。()。

8.香蕉屬于草本常綠果樹。()。

9.枇杷屬于木本常綠果樹。()。

10.獼猴桃屬于漿果類果樹。()。

11.檸檬屬于柑橘類果樹。()。

12.棗屬于核果類果樹。()。

13.櫻桃屬于仁果類果樹。()。

14.刺梨是梨的一個變種。()。

15.我國南方葡萄生產(chǎn)以歐美雜交種為主。()。

16.世界葡萄產(chǎn)量的85%用于鮮食。()。

17.阿月渾子商品名稱即開心果。()。

18.甜橙為單身復(fù)葉，枳殼則為三出復(fù)葉。()。

19.獼猴桃、銀杏、楊梅都是雌雄異株的果樹。()。

20.銀杏是裸子植物。()。

21.果樹根系水平分布一般為樹冠冠幅0.2-0.4倍。()。

22.桃花芽為純花芽。()。

23.柑橘花芽為混合花芽。()。

24.柑橘的芽具有早熟性。()。

25.桃的芽具有早熟性。()。

26.蘋果的芽具有早熟性。()。

27.一般來說，同一枝條基部的芽質(zhì)量優(yōu)于中部的芽。()。

28.果實的發(fā)育主要依賴果實細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積的增大。()。

29.環(huán)剝和控水可以促進果樹花芽分化。()。

30.梨中的有機酸以酒石酸為主。()。

31.葡萄中的有機酸以蘋果酸為主。()。

32.甜橙比溫州蜜柑的耐寒性強。()。

33.蘋果生產(chǎn)優(yōu)勢區(qū)域在渤海灣和黃土高原。()。

34.我國柑橘產(chǎn)量構(gòu)成中甜橙的比例最高。()。

35.目前生產(chǎn)上主栽的蘋果是我國原產(chǎn)的果樹種類。()。

36.板栗是我國原產(chǎn)的果樹種類。()。

37.有機果樹種植可以選擇轉(zhuǎn)基因品種作為主栽品種。()。

38.aa級綠色果品生產(chǎn)嚴(yán)格禁止任何化學(xué)合成肥料、化學(xué)農(nóng)藥、及化學(xué)合成食品添加劑在果園的使用。()。

39.我國水果總產(chǎn)量種類排名依次為蘋果、柑橘、梨、桃、香蕉、葡萄。()。

40.獼猴桃屬于漿果類假果。()。

41.為了提高果實表面光潔度，梨生產(chǎn)中常采用套袋技術(shù)。()。

42.枇杷、獼猴桃、草莓、桃、李都屬于薔薇科果樹。()。

43.一般多數(shù)蘋果為了保證果實產(chǎn)量和品質(zhì)，生產(chǎn)上需要配置授粉樹。()。

44.一般來說柑橘都比蘋果耐寒。()。

45.柑橘采收季節(jié)高溫褪酸、低溫褪綠。()。

46.t形接是一種典型的枝接手段。()。

47.切接、劈接、二重接都屬于芽接方式。()。

48.嫁接后2周，葉柄一觸即落標(biāo)明嫁接成活。()。

49.壓條是果樹繁殖的主要方式。()。

50.莖尖脫毒組織培養(yǎng)是果樹繁育苗木的有效手段。()。

51.蘋果嫁接繁殖用的砧木主要是枳殼。()。

52.柑橘嫁接繁殖用的砧木主要是枳殼、檸檬、紅橘等。()。

53.桃嫁接繁殖用的砧木主要是榅桲。()。

54.折砧有利于嫁接成活率的提高。()。

55.蘋果生產(chǎn)上，一般都需要配置授粉樹。()。

56.不配置授粉樹則會導(dǎo)致桃樹不開花坐果。()。

57.果樹栽植提倡窄行寬株，密度越高越好。()。

58.果樹栽植提倡寬行窄株。()。

59.草地果樹是目前果樹栽培的發(fā)展趨勢。()。

60.果樹一般微酸性土壤環(huán)境。()。

61.肥料對于果樹生產(chǎn)很重要，肥料施的越多越好。()。

62.缺硼會導(dǎo)致柑橘葉脈隆起。()。

63.我國北方果樹定植提倡起壟栽植。()。

64.桃樹是一類耐旱且抗?jié)车墓麡洹?)。

65.通過修剪可以解決果樹大小年問題。()。

66.蘋果樹和柑橘樹一般都采用開心形樹形。()。

67.葡萄栽培需要設(shè)施，一般采用籬壁形和棚架形2種主要樹形。()。

68.回縮、疏枝等手段屬于春季修剪的'常用修剪手段。()。

69.抹芽、摘心、扭梢屬于春季修剪的常用修剪手段。()。

70.金柑屬于寬皮柑橘的柑組。()。

71.缺乏菌根的柑橘苗不能正常生長。()。

72.柑橘有新梢自剪特征。()。

73.溫州蜜柑適應(yīng)范圍較廣，年均溫15℃以上，1月平均溫度5℃，極端最低溫-5℃的地區(qū)能栽培(即所謂的“三五線”)。()。

74.葡萄的卷須對果實發(fā)育是必需的，所以生長季不能去除卷須。()。

75.巨峰和紅地球都是葡萄品種。()。

76.哈姆林和朋娜都是溫州蜜柑品種。()。

三、名詞解釋。

1.果樹：

2.品種。

3.花芽分化。

4.生草法。

5.單性結(jié)實。

6.短截。

7.回縮。

8.芽的異質(zhì)性。

9.果形指數(shù)。

10.菌根。

四、簡答題：

2.簡述果樹根系的類型與結(jié)構(gòu)。

3.列舉果樹施肥的主要方法。

4.簡述果樹冬季修剪的主要步驟。

5.簡述成年果園土壤管理制度的幾種主要方法。

6.試述果樹授粉品種應(yīng)具備的條件和如何配置授粉樹。

7.請簡要描述果樹苗木栽植的基本步驟。

8.果園規(guī)劃設(shè)計的主要內(nèi)容有哪些?

9.果樹各種繁殖方法優(yōu)缺點比較。

10.以仁果類為例，簡要敘述其落花落果的規(guī)律及主要原因?并簡要介紹?；ū９饕a(chǎn)技術(shù)措施。

五、論述題。

1.根據(jù)你所學(xué)的知識，從品種、環(huán)境、栽培技術(shù)等方面論述如何生產(chǎn)高品質(zhì)的果實?

2.果樹生產(chǎn)在國民經(jīng)濟和人民生活中的地位和作用。

果樹栽培心得體會篇十九

第一段：引言（100字）。

栽培課是我大學(xué)生活中最有趣的課程之一。通過這門課，我學(xué)到了許多關(guān)于植物生長和栽培的知識，并且親手參與了栽培實踐。在課堂上，老師生動的講解和實踐指導(dǎo)讓我對植物生長的過程和技術(shù)有了更深入的了解。此外，課程還使我深刻領(lǐng)悟到了植物的重要性，它們不僅是我們生活中美麗的裝飾，更是生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。

第二段：植物生長的基本原理（200字）。

在栽培課上，我學(xué)到了植物生長的基本原理。植物不僅需要光線、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，還需要適宜的溫度和濕度條件。同時，植物的生長也與土壤的肥力、通氣性和含水量等因素密切相關(guān)。這些基本原理的理解使我能夠更好地栽培和照顧植物。我通過充足的陽光、適量的澆水和合理的施肥措施，成功地讓我栽培的植物茁壯成長。

第三段：植物栽培的技巧與經(jīng)驗（300字）。

在栽培課上，老師給我們講解了一些植物栽培的技巧和經(jīng)驗。例如，適時修剪可以促進植物的分枝和生長；適當(dāng)調(diào)整土壤的酸堿度和鹽度可以提高植物的生長速度等。這些技巧和經(jīng)驗不僅適用于栽培課堂上的實踐，而且也可以應(yīng)用到我的日常生活中。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并運用這些技巧和經(jīng)驗，使我栽培的植物獲得了更好的生長效果。

第四段：植物的重要性（300字）。

通過栽培課，我更加深刻地認(rèn)識到植物的重要性。植物不僅為我們提供了豐富的食物和藥材資源，而且還具有保護環(huán)境和調(diào)節(jié)氣候的功能。植物通過光合作用吸收二氧化碳并釋放氧氣，維持了地球上氣候的穩(wěn)定。同時，植物的綠色能夠給我們帶來心靈的舒適和愉悅。因此，我們應(yīng)該更加重視保護和繁衍植物，共同營造一個綠色的生活環(huán)境。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過參加栽培課，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于植物生長和栽培的知識，還提高了自己的動手實踐能力。我將通過運用所學(xué)的知識和技能，不斷培養(yǎng)自己的園藝愛好，并在生活中營造一個美麗而健康的環(huán)境。同時，我也將積極參與保護植物和環(huán)境的行動，為共建綠色家園貢獻自己的一份力量。

總結(jié)：

通過栽培課的學(xué)習(xí)和實踐，我對植物生長和栽培有了更深入的了解。不僅學(xué)到了植物生長的基本原理，還掌握了許多栽培的技巧和經(jīng)驗。同時，通過對植物的觀察和體驗，我也更加認(rèn)識到了植物的重要性，并且積極參與到保護植物和環(huán)境的行動中。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅拓寬了自己的知識面，還提高了自己的動手實踐能力。我相信，在未來的生活中，我將能夠更好地栽培植物，同時也為營造美麗和健康的環(huán)境貢獻自己的一份力量。

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