總結(jié)是一種自我認(rèn)知的過程，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反思。創(chuàng)造性的總結(jié)方法可以使我們更好地反思和總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的個(gè)人體會(huì)和感悟。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀文章，希望對(duì)你有所啟示。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
三月是雷鋒月，我們班要競(jìng)選““五好””學(xué)生?！拔搴谩狈謩e是“上好課，說好話，讀好書，行好事，寫好字”，競(jìng)選““五好””是我們成長中的階梯，它可以讓我們成為最優(yōu)秀的自己。
“上好課”。在上課時(shí)要做到三不：不說話，不開小差，不做小動(dòng)作，要讓真聽講。
說好話。要時(shí)刻把：謝謝，對(duì)不起，再見，請(qǐng)，你好等文明用語掛在嘴邊，不要說臟話。
讀好書。讀書是萬萬不能懈怠的，所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書時(shí)要大聲，要有感情，發(fā)自內(nèi)心的讀，每天早，晚讀書是最好的，那個(gè)時(shí)間門關(guān)記憶力最好的時(shí)候。
行好事。要助人為樂，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
寫好字。寫字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫好，大多數(shù)人是用硬筆，毛筆也要寫好。
我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)向最優(yōu)秀前進(jìn)，希望大家投我一票。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是俞慧，很高興可以參加這次班級(jí)舉辦的““五好”學(xué)生”評(píng)選，我心情很激動(dòng)，開心，我想大家的心情與我現(xiàn)在的心情是一樣的，在此，我想說，我想競(jìng)選“五好”學(xué)生！
上課時(shí)，我會(huì)聽著老師的分解，等到老師問問題時(shí)，我便舉起小手，回答老師問題，若是答對(duì)了，我會(huì)心花怒放，但要是答錯(cuò)了，我會(huì)更加認(rèn)真聽講！
每次我同桌做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)讓他道歉，要是他不道歉，我會(huì)按照事情的嚴(yán)重度處理，但要他道歉是很有難度的'。
一次，同桌與班上的男同學(xué)打架了，我過去問了一下，原來是因?yàn)橛腥送嬗螒蛩Ｙ嚻?，便打了起來，每個(gè)人都把他們分開，他們不僅不領(lǐng)情，還更生氣了。我跑了過去，讓他們互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又沒有錯(cuò)！我就不！”另一邊也表示不道歉，我只好揪著同桌的耳朵，讓他道歉了。在班上，我雖不像馬菡攸和馬城晨那樣優(yōu)秀，但我一定會(huì)成為最努力的！最后我想說，不管我有沒有被評(píng)選上，我也會(huì)努力的！但還是希望大家投我一票！若我被選上，我一定更加努力為大家服務(wù)，謝謝大家安靜的聆聽！
五好學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，
我是羅麗萍，班級(jí)里要評(píng)選““五好””學(xué)生。
一是讀好書，就是說上課要認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)，做完了作業(yè)就要把你的語文書拿出來，教過的課文要反復(fù)讀，這就叫做讀好書。
二是寫好字，就是說上課老師講評(píng)的每一個(gè)字都要認(rèn)真的訂正，回家的作業(yè)，每個(gè)字也都要寫好看，這就叫做寫好字。
三是行好事，就說明每個(gè)事都要做好。
六、上好課，但是每一節(jié)課的時(shí)候，你都不能和你的同桌開小差，也不能和你同桌說話。
如果大家都做好了這六件事的話，就說明你在努力，你就會(huì)慢慢的往上升，慢慢的變成了““五好””學(xué)生。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
三月是雷鋒月，我們班要競(jìng)選““五好””學(xué)生?！拔搴谩狈謩e是“上好課，說好話，讀好書，行好事，寫好字”，競(jìng)選““五好””是我們成長中的階梯，它可以讓我們成為最優(yōu)秀的自己。
“上好課”。在上課時(shí)要做到三不：不說話，不開小差，不做小動(dòng)作，要讓真聽講。
說好話。要時(shí)刻把：謝謝，對(duì)不起，再見，請(qǐng)，你好等文明用語掛在嘴邊，不要說臟話。
讀好書。讀書是萬萬不能懈怠的，所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書時(shí)要大聲，要有感情，發(fā)自內(nèi)心的讀，每天早，晚讀書是最好的，那個(gè)時(shí)間門關(guān)記憶力最好的時(shí)候。
行好事。要助人為樂，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
寫好字。寫字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫好，大多數(shù)人是用硬筆，毛筆也要寫好。
我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)向最優(yōu)秀前進(jìn)，希望大家投我一票。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是黃繼函，剛過完了雷鋒月――三月。今天，我要競(jìng)選我們班的“五好”學(xué)生，這“五好”，即：上好課，讀好書，寫好字，行好事，說好話，這五個(gè)好。
首先是上好課。這個(gè)月，我在上課時(shí)戒掉了與同學(xué)講話的壞毛病。上課不再懶惰，少做筆記了。上課時(shí)即使同桌來撈我，我也不好奇地湊過去與他講話了。
讀好書，這個(gè)月，我讀書的聲音不再拖長了，而且讀到有感情，流利了。不再讀得吞吞吐吐，常有錯(cuò)字了。在一次早讀課時(shí)，教室里書聲朗朗，坐在后面的吳明亮罵了我同桌，本想為同桌打抱不平的我看著桌上便利貼寫著的讀好書，又按捺住我打抱不平的心理，讀起了書。
寫好字，這個(gè)我可能做的不太好。因?yàn)槲业淖纸?jīng)常大小不一。但這個(gè)月我改變了，寫字時(shí)，常常與前面寫過的字對(duì)比一下，看一下會(huì)不會(huì)差別很大。有時(shí)會(huì)因?yàn)閷懽值墓P畫太多，超出格子。這一點(diǎn)我會(huì)在以后盡力改變的。
行好事，我喜歡為別人打抱不平，有時(shí)別人欺負(fù)同學(xué)時(shí)，我就會(huì)想上去制止那個(gè)欺負(fù)人的同學(xué)。如果被罰倒垃圾的同學(xué)倒的垃圾有滿滿兩桶的話，我會(huì)幫他提一桶。假如掃地的值日生掃地速度很慢的話，我會(huì)上前拿掃把幫忙他。
說好話，這個(gè)詞的含義，大家可能會(huì)以為會(huì)像古代的小官在大官面前拍馬屁，說花言巧語。但不是這個(gè)意思，是不說臟話、粗話，這個(gè)月我并不會(huì)說很多臟話、粗話，有時(shí)被同桌罵的時(shí)候我會(huì)克制住，但是有時(shí)還會(huì)因?yàn)橥懒R的我忍無可忍時(shí)才會(huì)罵幾句。
這“五好”，即使過了三月，我也會(huì)繼續(xù)實(shí)行，一直堅(jiān)持下去的。
謝謝大家。
馬菡攸。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)月是學(xué)雷鋒月，我決定競(jìng)選我們班的“五好”學(xué)生，這是一個(gè)需要具備雷鋒精神良好，學(xué)習(xí)態(tài)度的人才能擁有的稱號(hào)。我覺得參加競(jìng)選是我成長的一個(gè)階段，它可以讓我成為更優(yōu)秀的自己。
下面。我先向大家說說，我要怎么當(dāng)好這個(gè)“五好”學(xué)生。
一、寫好字。所謂字如其人，我認(rèn)為作為一位“五好”學(xué)生，一定要有良好的寫字基礎(chǔ)，作為同學(xué)們的榜樣，同時(shí)也要鼓勵(lì)書寫能力較差的同學(xué)，并輔導(dǎo)他們寫好正確的字詞。
二、讀好書。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍敲總€(gè)人滋潤生命的必需品，作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要多閱讀，感受知識(shí)的灌溉。當(dāng)然，一定不能走馬觀花，要多閱讀文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)類的作品，成為班級(jí)里“行走的教科書。”
三、上好課。我認(rèn)為作為“五好”學(xué)生，上課時(shí)一定要做到三不：不說話、不睡覺、不做小動(dòng)作。一定要認(rèn)真聽講，以身作則。
四、做好事。作為一位“五好”學(xué)生，一定要助人為樂，弘揚(yáng)雷鋒精神，并帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做好事，為班級(jí)服務(wù)，為人民服務(wù)！所謂，“贈(zèng)人玫瑰手留余香?！?/p>
五、說好話。我認(rèn)為作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要熟記“您好，謝謝再見，對(duì)不起”等文明用語，不能說臟話，要做一個(gè)文明的、懂禮貌的孩子，讓大家喜歡上自己。
總之，要想成為“五好”學(xué)生，一定要嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的榜樣，讓班級(jí)以你為榮。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)理所當(dāng)然的接過這個(gè)稱號(hào)，并努力成就更好的自己！當(dāng)然如果失敗，我一定會(huì)找出原因，努力改正。同學(xué)們，希望你們能投我一票！
謝謝大家！
上官雨菲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是上官雨菲，今天我在這里說，我可以爭(zhēng)當(dāng)“五好”學(xué)生。要得到這個(gè)稱號(hào)，必須做好五件事：讀好書，上好課，寫好字，說好話，行好事。而這些都難不倒我。
我性格也算是內(nèi)向吧，在外人面前很羞澀，但在熟人面前卻大放異彩，展現(xiàn)出我活潑可愛的一面。但今天我不想再做膽小鬼，我想在外人面前也展現(xiàn)出我多姿多彩的一面，所以希望同學(xué)們能支持我，讓我成逆境中出來，做最優(yōu)秀的自己！
我在學(xué)習(xí)中有較好的學(xué)習(xí)成績，在學(xué)校能夠團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，在家里是個(gè)孝敬父母的好孩子，在社會(huì)上是一個(gè)遵守法則的好公民，而且愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
記得那次寒假，老師給我們布置作業(yè)，要我們閱讀一本書，完成讀后感。
手抄報(bào)。
我聽了很高興我可是最會(huì)這一類的我最初先讀完老師要求的書打好讀后感的草稿。當(dāng)爸爸媽媽叫我和妹妹一起出去玩別老呆在家里的時(shí)候我說：“我不去我要在家修改。
作文。
作文寫完了我就有大把的時(shí)間玩了。”媽媽和妹妹出去不久我便把作文寫好了我把它發(fā)給老師了看了看時(shí)間。好久都沒睡覺了。我心想。就睡了一會(huì)媽媽回來的時(shí)候看了我的作文覺得還不錯(cuò)就叫我起來說：“呀我女兒什么時(shí)候?qū)懽魑膶懙倪@么好啦？”我一邊嘟著嘴巴一邊笑著看著媽媽媽媽也“噗嗤噗嗤”地笑了起來。經(jīng)過了這件事我有信心獲得“五好”學(xué)生這個(gè)光榮稱號(hào)。
在這里我真心希望大家能夠投我一票，我一定會(huì)更加努力的做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。讓那個(gè)羞澀的女孩消失，讓那個(gè)活潑可愛的女孩向前進(jìn)發(fā)！
五好學(xué)生發(fā)言稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我站在這講臺(tái)之上，無非只是想要與大家一起競(jìng)爭(zhēng)“五好學(xué)生”這一榮譽(yù)。
“五好”第一好即上好課。別說“五好”，這就是做一個(gè)好學(xué)生的第一步。我上課認(rèn)真聽講，用心思考，積極回答問題，“上好課”這第一好算是給我開了個(gè)好頭。
第二好是讀好書。這讀好書有兩層意思。一個(gè)是讀好的書，讀適合自己讀的書。二是把書讀“透”，不能一目十行，邊看邊忘。說真的，我喜歡讀書，我有兩柜子“寶貝”，都讀了好多遍，正應(yīng)驗(yàn)“書讀百遍其義自見”，我的寫作水平也在不斷進(jìn)步。
寫好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年級(jí)，我的字都不太好，不論我怎么努力，寫出來還是有些別扭。但我沒有放棄，相信時(shí)間會(huì)改變它。
行好事非常簡(jiǎn)單，和我一樣，上公交給老人讓座；幫助有困難的同學(xué)；拾金不昧……做這些力所能及的事就ok了。
說好話是最后一好。這也不難，打個(gè)比方：放學(xué)排路隊(duì)路過校門口和老師說聲再見；到家和父母聊兩句；來學(xué)校和父母道別……這就是說好話了。
我身上還有不少毛病，但是我會(huì)不斷改正，做最優(yōu)秀的自己。謝謝大家
五好學(xué)生發(fā)言稿篇七
學(xué)習(xí)習(xí)總書記在全國組織工作會(huì)議上的講話，他指出，好干部要做到“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”，這是黨中央從實(shí)際出發(fā)，對(duì)新時(shí)期“好干部”的基本要求。那么，怎樣才能成為“五好干部”？我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、信念堅(jiān)定，做有志氣的干部。對(duì)是與非、真與假、善與惡、美與丑、榮與辱要涇渭分明，擇善而從，任何情況下都要做到理想信念不動(dòng)搖，立場(chǎng)觀點(diǎn)不模糊，黨的宗旨不淡忘。堅(jiān)定理想信念，要突出一個(gè)“學(xué)”字。必須始終做到緊跟黨的創(chuàng)新理論步伐，始終保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)，始終做到勤奮學(xué)習(xí)，以深入的學(xué)習(xí)鑄就堅(jiān)強(qiáng)的黨性，不斷提高政治理論素質(zhì)和政治敏銳性，升華思想境界。堅(jiān)定理想信念，要突出一個(gè)“用”字。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，掌握精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，并運(yùn)用到工作中去。要在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中，在破解工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題中增強(qiáng)能力，努力使自己的綜合素質(zhì)得到提高。堅(jiān)定理想信念，要突出一個(gè)“行”字。自覺用社會(huì)主義核心價(jià)值體系規(guī)范自己的言行，講操守、重品行，樹正氣，始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，堅(jiān)決抑制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義等消極思想的侵蝕，時(shí)刻警惕權(quán)力、金錢、美色的誘惑，始終做到腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、積極進(jìn)取。
二、為民服務(wù)，做接地氣的干部。黨的十八大報(bào)告指出，為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。任何時(shí)候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。所以，我們的黨員干部必須始終與“地氣”相接，時(shí)刻心里裝著群眾，一切為了群眾，這樣我們的干部隊(duì)伍才更有生機(jī)，我們黨的事業(yè)才會(huì)更加興旺。黨的事業(yè)根基在群眾，力量在群眾，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)也在群眾。只有扎根基層、深入群眾、接上“地氣”，才能更好地向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，促進(jìn)黨員干部的健康成長。始終“接地氣”，黨員干部才能知群眾冷暖，更好地為群眾服務(wù)?！爸萋┱咴谟钕拢д咴诓菀啊?，只有“接地氣”，才能了解基層群眾遇到的困難和問題，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，有針對(duì)性地改進(jìn)工作方式方法，提高為人民服務(wù)的能力。()始終“接地氣”，黨員干部才能更加求真務(wù)實(shí)，保持純潔性。深入基層、深入群眾，把群眾放在心上、當(dāng)成親人，這樣的'感情、思想最純潔。在“接地氣”過程中感受領(lǐng)悟到的是生活的真諦、樸素的真理、人間的真情，做人做事就會(huì)自然而然地體現(xiàn)出求真務(wù)實(shí)的基本要求，真正出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。
三、勤政務(wù)實(shí)，做有才氣的干部。黨員干部為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，是人民賦予的使命，也是群眾的期盼。一是要有干事的激情。要自覺地把黨的事業(yè)當(dāng)作個(gè)人的不懈追求，時(shí)刻保持一種重任在肩、寢食難安的責(zé)任意識(shí)，始終保持一種開拓創(chuàng)新、志在一流的銳氣，以只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神，創(chuàng)造性地做好工作。二是要有干事的本領(lǐng)。要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提升理論素養(yǎng)，把握事物發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)做好事情的能力。要勇于實(shí)踐，大膽探索，在實(shí)際工作中磨煉意志，增長才干。三是要有干事的辦法。要用心、用情、用智、用謀去做事，講究做事的方法和藝術(shù)，堅(jiān)持要事急干，急事早辦，注意輕重緩急，扭住中心辦大事，突出重點(diǎn)辦要事，解決熱點(diǎn)辦難事。
四、敢于擔(dān)當(dāng)，做有勇氣的干部。擔(dān)當(dāng)意味著付出、奉獻(xiàn)甚至犧牲，這種勇氣和力量，只能來源于堅(jiān)定的理想信念。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、國家的主人、我們的衣食父母，為了群眾的利益和幸福而奮發(fā)工作、勇于付出，是先進(jìn)和優(yōu)秀的。有了這樣的正確認(rèn)識(shí)，我們才能充滿自信和勇氣，自覺自愿地為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。要提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。敢于?dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)需要勇氣，也需要能力。要著力提高科學(xué)思維的能力。要結(jié)合理論學(xué)習(xí)，著重掌握科學(xué)的世界觀和方法論，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來觀察事物、分析問題，充分發(fā)揮科學(xué)思維對(duì)提高能力水平的根本性作用。要努力掌握科學(xué)的工作方法。要真正了解群眾的疾苦冷暖，傾聽群眾對(duì)哪些問題最關(guān)心、最著急、最不滿意，并且善于從群眾中汲取經(jīng)驗(yàn)、智慧和力量，找到解決問題的辦法。要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男貞?。做到敢于?dān)當(dāng)，要正確看待個(gè)人得失，不能計(jì)較個(gè)人的名利、前途。要正確對(duì)待失誤和挫折。干事難免出錯(cuò)，在榮譽(yù)面前不爭(zhēng)功、在失誤面前不推過，是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的覺悟和境界。
五、清正廉潔，做有底氣的干部。無私才能無畏，自身不干凈、不純潔就沒有當(dāng)干部的資格和底氣。保持黨的純潔性，一方面要求每一個(gè)黨員干部都要講黨性、講原則，堅(jiān)決和不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)；另一方面，關(guān)鍵是自身要清正廉潔，到什么時(shí)候都能肩膀硬、腰桿直。如果在廉潔自律上放松了警惕，很容易出問題。搞一次特殊就丟一份威信，破一次規(guī)矩就留一個(gè)污點(diǎn)，謀一次私利就失一片民心。要堅(jiān)持嚴(yán)自律、善治家、慎交友，堅(jiān)決克服僥幸心理、從眾心理、不平衡心理，任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住家園，堂堂正正做人，清清白白做官，干干凈凈做事，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生。成長為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。作為黨的干部，要始終用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為官，用自己的實(shí)際行動(dòng)來詮釋新時(shí)期“五好”干部的真諦。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇八
今天，我得到了三好學(xué)生證書，當(dāng)老師發(fā)給我三好學(xué)生證書的下一秒，我就心花怒放了，正在想怎么樣向家人宗光耀祖。
不一會(huì)兒，放學(xué)了，我剛剛才從學(xué)校里走出來，遇上爸爸，就對(duì)爸爸說s爸爸，我得了三好生證書。爸爸說s哦？還不錯(cuò)嗎，走，爸爸帶你吃牛排去。牛排真是美味，又香又嫩。嗯……這這這這……真是太太太太……好吃了。
哇！沒想到一張三好學(xué)生證書就給了我想要的東西。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇九
敬愛的.老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
這個(gè)月是學(xué)雷鋒月，我決定競(jìng)選我們班的“五好”學(xué)生，這是一個(gè)需要具備雷鋒精神良好，學(xué)習(xí)態(tài)度的人才能擁有的稱號(hào)。我覺得參加競(jìng)選是我成長的一個(gè)階段，它可以讓我成為更優(yōu)秀的自己。
下面。我先向大家說說，我要怎么當(dāng)好這個(gè)“五好”學(xué)生。
一、寫好字。所謂字如其人，我認(rèn)為作為一位“五好”學(xué)生，一定要有良好的寫字基礎(chǔ)，作為同學(xué)們的榜樣，同時(shí)也要鼓勵(lì)書寫能力較差的同學(xué)，并輔導(dǎo)他們寫好正確的字詞。
二、讀好書。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是每個(gè)人滋潤生命的必需品，作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要多閱讀，感受知識(shí)的灌溉。當(dāng)然，一定不能走馬觀花，要多閱讀文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)類的作品，成為班級(jí)里“行走的教科書?！?/p>
三、上好課。我認(rèn)為作為“五好”學(xué)生，上課時(shí)一定要做到三不：不說話、不睡覺、不做小動(dòng)作。一定要認(rèn)真聽講，以身作則。
四、做好事。作為一位“五好”學(xué)生，一定要助人為樂，弘揚(yáng)雷鋒精神，并帶領(lǐng)全班同學(xué)一起做好事，為班級(jí)服務(wù)，為人民服務(wù)！所謂，“贈(zèng)人玫瑰手留余香。”
五、說好話。我認(rèn)為作為一個(gè)“五好”學(xué)生，一定要熟記“您好，謝謝再見，對(duì)不起”等文明用語，不能說臟話，要做一個(gè)文明的、懂禮貌的孩子，讓大家喜歡上自己。
總之，要想成為“五好”學(xué)生，一定要嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)們的榜樣，讓班級(jí)以你為榮。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)理所當(dāng)然的接過這個(gè)稱號(hào)，并努力成就更好的自己！當(dāng)然如果失敗，我一定會(huì)找出原因，努力改正。同學(xué)們，希望你們能投我一票！
謝謝大家！
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!接下來我要演講的主題：我的理想。
理想是什么?我認(rèn)為理想是人們?yōu)槊篮梦磥矶鴬^斗的目標(biāo)和想象，但在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，也應(yīng)該為理想而腳踏實(shí)地地努力，奮斗，努力工作!
有人說:理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很瘦。是這樣嗎?是的，有時(shí)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因此才有那么多人懷才不遇。
但是你愿意被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?即使你不想平庸，你有沒有為之奮斗過?現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗了。
然而，我不愿意向現(xiàn)實(shí)屈服。在我第一次高考失敗后，我為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入我理想的高中。當(dāng)我進(jìn)入高中，我為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，進(jìn)入我理想的大學(xué)和我的專業(yè)。
雖然我是一個(gè)膽小的男孩在初中,我的老師問我回答一個(gè)問題,我會(huì)臉紅,但我決定在高中是一個(gè)勇敢的男孩,所以我成為了一名學(xué)生會(huì)干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。
在高中，我為我的大學(xué)，我的生活和職業(yè)設(shè)定了目標(biāo)。在大學(xué)里，我想成為一名班長，一名學(xué)生會(huì)干部，未來成為一家公司的ceo，未來成為一個(gè)不屈的人。現(xiàn)在我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些目標(biāo)。
在大學(xué)里，我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，所以我又長大了很多，因?yàn)槲乙恢痹跒槲业睦硐肱Α?/p>
成長的`道路是艱辛的,但我不是打敗了,這一切都源于我的理想,因?yàn)槲矣欣硐?所以我有一個(gè)方向,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)方向,所以我不感到困惑,因?yàn)槲也焕Щ?所以我一直朝著理想的方向,一直在增長。
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易感到困惑和沮喪，但每當(dāng)我感到現(xiàn)實(shí)的壓力，我會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，一個(gè)人的不屈不撓的精神。
所以我要為我的人生理想、職業(yè)理想而奮斗，努力工作，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)中找到自己的事業(yè)，在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足。
雖然我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想的大學(xué)，但我并不氣餒，也沒有放棄現(xiàn)在和未來。我始終保持著我的激情和活力，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量，相信理想可以給我走向成功的方向!
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十一
鏡頭一―下課了，除了b留在教室里，同學(xué)們都去玩了。小明忽然回來一把抱住b，說：“哥們，那么認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！”b說：“我在攻克數(shù)學(xué)難題呢！”小明看了，就說：“這道題我不會(huì)，你可以給我講解一下嗎？”b這下無語了，想：這道題數(shù)學(xué)考試會(huì)有，小明的數(shù)學(xué)成績本來就跟我不相上下，我如果給他講解了，他考試成績不就比我高了。想到這，b說：“其實(shí)我也不會(huì)?！毙∶鞅阕吡?。
數(shù)學(xué)考試過后，成績知道了，全班就只有b是滿分，第一名。小明氣憤地指著那道題，問b：“你不是不會(huì)嗎？怎么做出來了？”b理也不理小明，反正第一名他已經(jīng)拿到了。小明指著他說：“算我瞎了眼，交了你這種朋友！”
鏡頭二―小欣和b一起走，遇到一條流浪狗，小欣同情地說：“真可憐?。 绷骼斯贰巴敉簟钡亟辛藘陕?，小欣想買一些餅干給狗吃，才發(fā)現(xiàn)自己根本沒帶錢。小欣對(duì)b說：“b，你可以借我一些錢嗎？”b的臉上流露出了不情愿，說：“你要借錢給這條流浪狗買東西，太浪費(fèi)錢了，剛好我沒帶錢。”小欣只好告別小狗走了，b頭也不會(huì)地走在前面。突然，有一些東西從b的口袋里掉出來了?！癰，你掉東西了！”小欣邊跑過去邊喊道，看到那些東西，小欣一愣，掉的竟然是錢，一張耀眼的50塊人民幣，表現(xiàn)出了b的冷酷無情。小欣感到可笑，幾年的同學(xué)情誼，竟比不上50塊錢。
又發(fā)語文試卷了，語文老師微笑著說：“同學(xué)們，這次我們的考試每個(gè)人都考得特別好了，特別是b同學(xué)，有拿了第一名。老師感到很高興，我很喜歡b同學(xué)，他是一個(gè)好學(xué)生，同學(xué)們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，請(qǐng)為他鼓掌。”沒有一個(gè)人鼓掌。老師奇怪的說：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁匆粍?dòng)不動(dòng)？”同學(xué)們異口同聲的說：“老師，我們討厭b?！?/p>
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五好學(xué)生發(fā)言稿篇十二
我有一個(gè)姐姐，名字叫楊蕓，她是二姨的女兒。前年，姐姐大學(xué)畢業(yè)來到北京工作，我興奮極了，有了姐姐，我的生活總會(huì)有些不同。
姐姐長著小巧的個(gè)子，齊剪長發(fā)，眼睛不大，鼻子很高，尤其是一副瓜子臉比較突出，她和我聊天時(shí)候就逗我說，她是馬臉協(xié)會(huì)的會(huì)員，逗得我忍不住哈哈大笑。
姐姐每次一來到我家里，我就很開心，她和我一起折紙，還教我織毛線等。今年六月，我媽媽去山西出差一周，因?yàn)榘职衷谟鴮W(xué)習(xí)，所以，姐姐就住在家里照顧我，她晚上陪我學(xué)習(xí)，早上還要給我準(zhǔn)備早飯，周末還陪我到院子里玩。在那個(gè)周六的下午，姐姐和我一起約了幾個(gè)小朋友到院子里比賽騎自行車，我們比上坡，比下坡，大家玩得滿頭大汗，也非常開心，后來我們就開始互相追趕，沒想到一個(gè)小朋友在追趕我的時(shí)候，把我擠在臺(tái)階上，摔倒了，胳膊破了一大塊，我大哭起來，姐姐嚇壞了，趕快給媽媽打電話，媽媽告訴姐姐，如果僅僅是破了皮，就讓她帶我到旁邊的金象藥房，買一塊大號(hào)的創(chuàng)可貼貼上，如果感到胳膊彎曲起來疼痛，就要到醫(yī)院檢查。姐姐讓我彎曲試試，發(fā)現(xiàn)沒什么問題，就帶著我來到金象藥房買了一塊大號(hào)的創(chuàng)可貼貼上，然后慢慢地陪著我回家，一路上還不停地問我：“還疼不疼了？”
晚上，姐姐給我做了好吃的飯，還洗好水果，切成小塊給我吃，后來還給我講了幾。
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十三
我是一個(gè)好學(xué)生，爸媽對(duì)我的期望很高，老師也很看好我。班里有很多壞孩子，他們都無憂無慮。下晚自習(xí)之后，那些壞孩子都跑出去玩，我和幾個(gè)好學(xué)生卻都坐在教室里學(xué)習(xí)?？纪暝囍螅切膶W(xué)生都不把成績放在心上，好學(xué)生卻心事重重，除了成績還是成績。真累！
好學(xué)生有點(diǎn)累，我什么時(shí)候才能嘗試一下墮落的感覺呢？
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十四
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天幫助它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Ａ?；而我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋熤义塾卧谥R(shí)的海洋，飛翔在未來的藍(lán)天上......
在這個(gè)伴隨著我度過快六年的學(xué)校里，我最感謝的，還是敬愛的田老師。田老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他任勞任怨，對(duì)工作一絲不茍，是我們的好老師。
在三年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績是差的慘不忍睹，甚至有時(shí)我自己也會(huì)覺得自己無可救藥，心里難免會(huì)想：反正差就是差，改也難改，就這樣吧。于是，我的數(shù)學(xué)成績一直走下坡路，沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的意思。那年，正好是田老師教我們數(shù)學(xué)，他見我這般態(tài)度，并無一點(diǎn)要罵我的意思，卻在暗暗地給我補(bǔ)課，關(guān)注我?？晌宜坪醪⒉活I(lǐng)情，差還是差。田老師卻不從我身上找原因，倒覺得使自己的教學(xué)方法不對(duì)，從而更耐心的教我。我的數(shù)學(xué)成績?nèi)缫活w枯萎的樹苗，在田老師細(xì)心的栽培下，逐漸生根發(fā)芽，冒出枝葉......
田老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是平等對(duì)待的，那位同學(xué)退步了，給他補(bǔ)補(bǔ)；這位同學(xué)不專心，批評(píng)幾句，從不存在偏不偏心這一說。當(dāng)然，我的數(shù)學(xué)成績不怎么穩(wěn)定，所以田老師對(duì)我的學(xué)習(xí)是比較關(guān)心的。
記得有一次考試，我考砸了，一整天都緊張兮兮的，提心吊膽的等待田老師那劈頭蓋臉的一頓罵。我最不愿意上的數(shù)學(xué)課的鈴聲響起，我心中的弦緊緊的繃了起來，豎著耳朵側(cè)耳聽著老師的腳步聲這時(shí)您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學(xué)們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動(dòng)地，不知您現(xiàn)在會(huì)怎樣看我，是懦弱，是無能，還是……您在教室里走了一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的日光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！霎時(shí)間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個(gè)新的起點(diǎn)，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我永遠(yuǎn)最好的老師！
五好學(xué)生發(fā)言稿篇十五
說起“差生”這兩個(gè)字，有多少人首先想到的一個(gè)詞叫垃圾，有多少人會(huì)投來一種目光叫瞧不起，有多少人會(huì)做出一種手勢(shì)是豎起中指。
我便是一名差生。
從小學(xué)開始，似乎某種命運(yùn)簽訂了我我?guī)е安钌边@個(gè)名號(hào)一直往前走，直到初一，我還沒有進(jìn)過前十。盡管我拼盡全力，可老天還是沒有看到我，每次考試，我加緊復(fù)習(xí)，筆記亂如麻，上課從不允許自己打瞌睡，認(rèn)真讀題，細(xì)心作答，可是每次，都為學(xué)霸墊底。不要看差生白天滿是笑容，其實(shí)夜晚比誰都傷，網(wǎng)友許許多多真正懂自己的，沒幾個(gè)，感覺淡了，也就算了，明天接著偽裝。一個(gè)人一旦安上了“差生”這個(gè)名號(hào)，便會(huì)隨之而來更多的不幸，所有的壞事，都會(huì)懷疑你，你是差生，所以你便沒有特長，沒有人品，沒有良心。你是差生，所以你就不行。
加入某個(gè)時(shí)間的盡頭，神奇的一天，我成為了好學(xué)生，那該有多么好？父親母親的獎(jiǎng)勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)羨慕的目光，各種好運(yùn)隨之而來，你就算是做了錯(cuò)事，那也不會(huì)是你的錯(cuò)，你人品再不好，老師也會(huì)說你人品好，你便是鶴立雞群樣樣優(yōu)秀，你也可以瞧不起別人。
假如我是好學(xué)生，我就在也不用這么自卑，再也不用走到任何人面前都低下頭。你也可以把頭昂得高高的，在別人羨慕的眼光中走過人群。
假如我是好學(xué)生，我就不用流那么多的淚水，每天歡笑。
我再也不想當(dāng)差生了，假如有一天，老天突然看到了我，看到了我的分的渴望，看到了我每次在試卷上殊死一搏，會(huì)突然垂憐起我。
時(shí)間的盡頭，神奇的一天，我也許……會(huì)真的成為好學(xué)生。
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