數(shù)學課代表競選宣言(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 01:33:19
數(shù)學課代表競選宣言(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-06 01:33:19     小編:文軒

記敘文是以敘述為主要手法,生動地描寫人物、事件或景物的一種文學作品。怎樣保護環(huán)境,營造一個綠色、宜居的家園?以下是小編為大家搜集的一些總結范文,希望能給大家寫作上帶來一些靈感。

數(shù)學課代表競選宣言篇一

大家好!我叫×××,今年12歲,小學就讀于瀘師附小。今天,我準備競選數(shù)學課代表,原因有3點。

1,從上小學開始,我便喜歡上了數(shù)學,覺得數(shù)學是那么的有趣,再加上老師的栽培、家長的輔導和自己的努力,數(shù)學成績一天比一天優(yōu)秀。

2,從小學四年級到六年級,我都在擔任相互學科代表這個職務,因此有一定的工作經驗,能夠勝任。

3,最重要的一點是,我想通過當數(shù)學科代表來激勵自己,使自己的數(shù)學成績更加優(yōu)秀,更加自由地在數(shù)學王國里翱翔。

如果我被選上了,我不會驕傲自滿,回努力成為老師得力的小助手。不會辜負老師和同學們對我的期望;如果我沒有被選上,我也不會氣餒,我會繼續(xù)努力,克服自身的不足。爭取在以后的競選中脫穎而出。請大家投我一票吧!相信我,不會錯的!

我的演講完畢,謝謝大家!

數(shù)學課代表競選宣言篇二

大家好,站在這里,我有說不出的激動,因為我要爭當數(shù)學課代表。

既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是課代表,就要成為一名出色的領航員!

我競爭數(shù)學課代表是為了幫助同學們提高數(shù)學成績,讓同學們去了解數(shù)學,喜歡數(shù)學,為數(shù)學成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學的人更加喜歡數(shù)學,讓不喜歡數(shù)學的人喜歡上數(shù)學;并且在幫助同學時,是自己的數(shù)學成績更加優(yōu)異。

我在班里數(shù)學成績屬于中上等;數(shù)學,我有很大的興趣去研究它;而且多次獲得奧數(shù)方面的獎。我相信:如果大家選我,我一定不會讓大家失望,做一個負責任的班干部!

如果我當上了數(shù)學課代表,我一定嚴格要求自己,成為老師的得力助手。在學習中,我會有求必應,幫助同學,把我們五年級6班的數(shù)學搞好;如果我沒當上我也不會氣餒,我會更加努力,爭取下次能夠競選成功。

不想當元帥的兵不是好士兵!是的,說到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們,請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下,我們的班級將更加意氣奮發(fā),蒸蒸日上!希望大家支持我!

數(shù)學課代表競選宣言篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天能夠在這里競選數(shù)學課代表,我感到非常榮幸。我一直認為,如果我是小草,就要為大地添上一片綠;如果我是小樹,就要為人類創(chuàng)造一片綠蔭;如果我是班級中的一員,就要為班級奉獻上我的所有!

我之所以競選數(shù)學課代表,是因為我對數(shù)學有著濃厚的興趣。在課堂上,面對老師出的難題,我不會潦草地掃上一眼,就匆匆躍過,而是樂此不彼地探索著答案。在家里,我總是自己做作業(yè),自己檢查。面對我的“攔路虎”,我的媽媽向來不是有問必答,而是讓我獨立思考。這樣獨立的生活鍛煉了我敏銳的思維能力,使我平時做事謹慎,考慮問題也很周密。每逢周末,我常常有計劃地完成一些奧數(shù)題。盡管我有時會成為它的手下敗將,可我依然探索著,因此,“打破砂鍋問到底”是我的個性簽名。

我也非常樂于助人。每當同學有學習上的困難向我請教時,無論我的手頭是多么的繁忙,我都會停下手中的筆,耐心地教導他。當我望著他開開心心地離去的背影,我也是心滿意足。因為“贈人玫瑰,手留余香”嘛!

如果我競選成功,我希望用我滿腔的數(shù)學熱情推動大家一起進步。我會更加努力地學習,做好同學們的榜樣。如果同學們在學習上遇到任何數(shù)學難題,盡管統(tǒng)統(tǒng)扔向我這個“數(shù)學難題箱”吧!無論何時何地我都會鼎力相助,耐心地將步驟一一講解,直到你們弄懂。我還會做好老師的小助手,幫老師講解作業(yè)難題,及時發(fā)作業(yè)……然后,我還會給一些數(shù)學水平較差的同學補習,讓我們班的成績蒸蒸日上。最后,我還會在班級活動課上安排一些數(shù)學小活動,如奧數(shù)競賽、數(shù)學游戲,讓大家徹底愛上數(shù)學!

如果競選失敗,我更不會灰心喪氣,我會一如既往地努力,找出我的不足之處,爭取下次競選成功!

謝謝大家!

數(shù)學課代表競選宣言篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我競選的職位是數(shù)學課代表。

俗話說的好“不想當將軍的兵不是好兵”可是我認為,“不想當班干部的同學不是好同學”。大家可能會問,我為什么競選這個職位?因為我的數(shù)學在班里只排得上中等,我想鍛煉自己,也想提高我的數(shù)學成績。

我的優(yōu)勢是,我上學期當過數(shù)學課代表,收發(fā)作業(yè)積極,老師布置的任務我完成得也比較積極,從不拖泥帶水,第一個完成任務。我覺得我能夠勝任這個職位。

如果我當上數(shù)學課代表,我會把馬虎這個壞毛病改掉,請大家監(jiān)督;如果我當上數(shù)學課代表,我會以身作則,把數(shù)學搞好;如果我當上數(shù)學課代表,我會幫助學習不好的同學;如果我當上數(shù)學課代表;我會減輕老師的負擔,做一個得力的小助手。如果我沒有選上,我也不會氣餒,會繼續(xù)努力,繼續(xù)加油!

請大家支持我,相信我!給我投上你們寶貴的一票吧!

謝謝大家。

數(shù)學課代表競選宣言篇五

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天我想競選的班干部是數(shù)學課代表,在我心目中,數(shù)學課代表,是神圣而又遙不可及的,因為數(shù)學老師從來沒有給過我們機會,但如果今天我可以勝任它,那對于我來說是很大的榮譽。拿破侖有一句名言:不想當元帥的士兵不是好士兵?,F(xiàn)在我想說的是:如果我勝任了,那么我就有信心成為一名冷靜、出色、成功的元帥!”

雖然我的信心不是很足,但是我還是要假設,假如我當選了,我就會認真地幫助老師批改作業(yè),抱作業(yè)、提水,做老師得力的小助手。其次,我還會加倍努力地學習數(shù)學,給數(shù)學沒學好的同學做個表率。如果我落選了,我也不會氣 ,因為我知道我還有一些需要改進的,比如粗心什么的,可是就算這個學期落選了,還有下個學期呢!我相信,總有一天我可以做到!

我發(fā)言完了,請大家一定記得為我投上寶貴的一票!

數(shù)學課代表競選宣言篇六

各位老師,各位同學們:

大家好!

我想競爭數(shù)學課代表這一職務。

因為我從小就對數(shù)學感興趣,口算能力也很強,兩位、三位、四位數(shù)都能準確算出答案,并且加減乘除樣樣精通,就連期末數(shù)學從來都不低于九十五,很多老師多表揚我有著一雙善于觀察錯題的眼睛和一個聰明的大腦。

雖然有時我很馬虎、很草率做事也很懶散,甚至在做題時會忽略掉一些關鍵字詞。

但在此這里我要說的是:“每個人都有自己的長短兩面,不能讓自己的缺點繼續(xù)的發(fā)展下去,要以長補短,努力進步,讓缺點變成自己的優(yōu)點,所以我也會努力把自己的短處轉化成自己的耀點?!?/p>

如果我評選上了數(shù)學課代表,那么我一定會在作業(yè)進步、探究延伸成績提高等各方面有均衡的發(fā)展,為班級爭光,讓數(shù)學成為自己的一份樂趣。

數(shù)學課代表競選宣言篇七

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我們班舉行班干部競選活動,作為五年級(9)班的一分子,我想要競選數(shù)學科代表這個職位。

數(shù)學科代表是數(shù)學老師的一名小助手,我既然想做數(shù)學科代表,就會以身作則,在各方面嚴格要求自己,為同學們做一個好榜樣,認真學習,上課積極地舉手發(fā)言。

我的數(shù)學成績一直名列前茅,曾榮獲“希望杯”三等獎、“奧數(shù)”比賽一等獎、“高斯杯”一等獎等獎項。我相信,憑以上這些成績,我一定能勝任數(shù)學科代表這個職位。

我如果當上數(shù)學科代表,我會做好數(shù)學老師的小助手,把老師布置的任務傳達給同學,減輕老師的負擔;我會組織好同學,讓同學喜歡上數(shù)學、學好數(shù)學,教會他們更多的課外的數(shù)學知識;我會幫助數(shù)學成績不好的同學,盡我能力幫助他們提高數(shù)學成績;我還會建立一個“扶幫組”,同學們有難題不會,就可以到“扶幫組”找一些數(shù)學學霸,讓他們輔導自己??傊?,我會盡我所能,幫助同學和老師。

最后,我請同學們支持我,相信我,我一定會做一個讓大家滿意的數(shù)學科代表。謝謝大家!

數(shù)學課代表競選宣言篇八

老師,同學們:

你們好!

今天我想參加數(shù)學科代表的選舉。我感到十分高興。首先,我要感謝老師和同學們的信任,給我這次鍛煉的好機會。

我是一個愛好廣泛,活潑開朗的女孩。我熱愛學習,樂于做人,團結同學,尊敬老師。在1到5年級每年期末數(shù)學考試都在96分以上。

從一年級到五年級,我一直都是班干部,從小鍛煉了我的計算速度,和準確性。從一年級到現(xiàn)在,我的成績都名列前茅。

尊敬的老師,親愛的同學們!我有足夠的信心和能力,在競選數(shù)學代表以后,我會出色的協(xié)助老師來上數(shù)學課。請大家相信我。

在競選數(shù)學代表以后,我會先使自己的數(shù)學學得更好,然后,我會幫助數(shù)學不太好的學生。幫助他們提高數(shù)學成績。

想必一個和人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。我不敢說我是最合適的,但我敢說我將是最努力的!不管我競選成功與否,我都會為大家,為班級做事。

請同學們相信我,我完全有能力勝任數(shù)學代表這個職務。請大家給我機會,給我支持!

謝謝大家!

數(shù)學課代表競選宣言篇九

親愛的老師、同學們:

大家好!感謝大家信任我,給我機會成為一個數(shù)學課代表競選者。如果我當上數(shù)學課代表,我一定不辜負大家對我的期望,努力做到以下幾點:

一、我將更加努力地學習數(shù)學,爭取成為名副其實的數(shù)學優(yōu)秀生;

二、當同學有數(shù)學問題沒弄懂,下課我會主動幫助他;

三、平常幫助蔡老師做事。如果我沒有選上,我不會氣餒,這說明我在數(shù)學上還要繼續(xù)努力。

我會更加更加努力地學習,爭取成為一個優(yōu)秀的數(shù)學小組長。

數(shù)學課代表競選宣言篇十

尊敬的老師、同學們:

大家好!

今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學和四6班集體共同努力進步。

我從小學3年級開始當班長,但我對班長并不感興趣,我喜歡當數(shù)學科代表,可是苦于一直沒有機會?,F(xiàn)在我上了四年級,我依然想當數(shù)學科代表,一來我優(yōu)異的數(shù)學成績會幫助大家,二來是能夠以此來促進我更加努力的學習數(shù)學,三來自然是滿足我的愿望,我希望大家能夠給我這個機會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。如果我當上了這個課代表,我會好好工作,好好學習,嚴于律己,以身作則。成為老師的好幫手。同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作,如果有什么做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的接受大家的批評。

如果我沒競選上,我也不會氣餒,我會更加努力的學習,爭取下次競選成功。

我的演講完了,謝謝大家!

數(shù)學課代表競選宣言篇十一

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我叫xxx,今天我非常榮幸的站在這里競選數(shù)學課代表。我之所以競選數(shù)學課代表,主要有三個原因:第一數(shù)學在日常生活中十分重要,我們每天都要和數(shù)字打交道,例如媽媽去買菜;我要每天數(shù)數(shù)我跳繩的個數(shù);媽媽每天要給我添體溫表;我還要天天計算做口算的時間;真是數(shù)學無處不在。我和其他同學一樣愛這個班級,上學的時間是我最快樂的時間。我希望盡我的能力為班級做一點事情。第三,我的數(shù)學成績也是很好的,我想通過競選數(shù)學課代表來繼續(xù)提高成績。

如果,我能擔當數(shù)學課代表,我會做老師的好幫手;做老師和同學之間的溝通的橋梁,我會盡自己最大的努力來做好這個工作,成為一名合格的數(shù)學課代表。

如果我這次落選了,我也不會氣餒,我會再接再勵,努力學習爭取在下次的班干部競選的時候,競選成功。謝謝大家,我的演講結束了!

精選數(shù)學課代表競選演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

俗話說“一年之計在于春”,新的一年來到了,我們班里便開展了競選班干部的活動。我左思右想,決定競選數(shù)學課代表。

我想我有這個能力擔當這個職務。因為自從小學開始,我就迷上了數(shù)學,我覺得數(shù)學是那么的神奇,是那么的奧妙,而且還是那么的有趣,再加上老師的栽培和爸爸媽媽的輔導,我學會了許多課本上沒有的知識,我將會和大家一起來學習這些知識。而且每次在數(shù)學課上,我總是認真聽講,積極發(fā)言,這是大家有目共睹的。今后,我將會更加努力學習,爭取更好的成績,為班級爭光。而且我的數(shù)學成績一直名列前茅,所以我覺得我是最佳人選。

如果我當上了數(shù)學課代表,我將會和大家一起鉆研數(shù)學知識,探索數(shù)學王國里面的奧妙,使我們班的數(shù)學成績有一個突破,并且爭取在學年中名列前茅。如果選不上,我也不會氣餒,我將會繼續(xù)努力,克服自身的不足,使自己成為一個為祖國、為人民、為社會有用的人才。人們常常說“態(tài)度決定一切”。在今后的日子里,我將會改掉壞毛病,讓你們看到一個嶄新的我,請把你們那神圣的目光轉向我吧!——選擇我,不會錯的!

我的演講完了,謝謝大家!

數(shù)學課代表競選宣言篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天很榮幸來到這里競選數(shù)學科代表這個職位。在這里,我要參加公開競選,希望大家多多支持,多多鼓勵。

我競選的理由很簡單,因為我想服務大家,為大家做一些實事。我發(fā)現(xiàn)上一屆的課代表在工作上有些許漏洞,因此,我要取代他,帶好全班。

要說我競選這個職位的優(yōu)勢,就在于我當過一年的數(shù)學科代表,經驗豐富,成績也很棒。是老師的得力干將兼小助手。上課認真發(fā)言,積極思考,配合老師。我還有著豐富的閱歷,見多識廣,相信一定會讓同學們受益匪淺。

各位同學們,如果我有幸當上數(shù)學科代表,不說嘔心瀝血吧,也會盡我最大的努力把老師交代的事情認真、實在地干完、干好。抱作業(yè)、發(fā)本子是我會首當其沖,開一個好頭。我會認真幫助并為其講解各種習題,有同學需要幫助時,我會及時地伸出援助之手,我會盡到我的職責,踏踏實實地做好老師交待的任務。不過,如果真的沒有競選上也沒有關系,這說明我的能力還不夠,我會勝不驕,敗不餒,明年繼續(xù)挑戰(zhàn)。

現(xiàn)在,希望同學們給我一個讓我自己得到鍛煉、服務同學的機會,把寶貴的一票投給我。我的講話完畢,謝謝!

數(shù)學課代表競選宣言篇十三

親愛的同學們,敬愛的老師:

你們好!我的名字叫xxx,今天我競選的是數(shù)學科代表,請支持我。

我的數(shù)學成績很好,經常考試獲得100分,即使沒有得到100分,我的成績也能名列前茅。這不僅是我競選數(shù)學科代表良好的基礎,也讓我更有信心為學數(shù)學有困難的同學們提供幫助。

如果我當上了數(shù)學科代表,我會幫助同學,同學們不會的、不懂的、不理解的都可以來問我,我也一定會給同學們講,讓他們都能夠做對。

我不僅要幫助同學,也要幫助老師。如果我競選上了,我還會幫老師做好上課前的準備,并主動會向老師索取一些家庭作業(yè)來進行批改,給老師減輕許多負擔。

我的朋友也很多,他們都可以跟我玩,我也經常給他們講題幫助他們。我當上了。我還會有更多的同學成為我的朋友。

如果我競選不上了數(shù)學科代表,我也想競選生活委員,因為我的生活技能很多,而且我還有當生活委員的經驗。我要是當上了生活委員,我會幫助大家把生活衛(wèi)生搞好。

如果我都沒有競選上的話,就證明我的能力有待提高。我一定會更加努力,在下一次競選中我一定會成功。

我希望大家能夠支持我,讓我當上數(shù)學科代表或者生活委員。謝謝大家。

數(shù)學課代表競選宣言篇十四

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

今天有幸可以登上講臺,競選數(shù)學課代表,我相信自己可以勝任這個職位。

我對數(shù)學很感興趣,每當老師講課時,我都會很認真的聽,所以,我有信心做好這個工作。

我也十分喜歡奧數(shù),因為它可以帶個我無限的快樂,做出別人做不出的題,會有一種無法用語言形容的幸福。

我的數(shù)學成績比較好,如果有同學又不會的問題,我很樂意幫他解答,幫助他弄懂問題。并且我希望這個職位可以給自己起一個監(jiān)督的作用。

雖然我們班的同學數(shù)學成績不是特別優(yōu)秀,每次都有不及格的。如果我當上了數(shù)學課代表,那么,我一定會幫助他們,指導他們學習,讓他們可以考出自己滿意的成績。這樣,我們的成績就會有一個突飛猛進的進步。

與此同時,我也不能放縱自己的學習成績,必須嚴格要求自己,帶個好頭,認真完成老師交代的任務,一定不辜負老師對我們的期望。如果我當上了數(shù)學課代表,在今后的學習中,你們將看到一個不一樣的我。

不過,在滿足你們所有愿望之前,你們要把自己手中神圣的一票投給我,謝謝大家的支持。

我的演講到此結束,謝謝大家。

數(shù)學課代表競選宣言篇十五

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,競選本班的數(shù)學課代表。

數(shù)學課代表,就是要引導全班同學服務于數(shù)學的學習。要做好這項工作首先要不斷提高自身的學習水平,而且還要起到帶頭表率的作用,以此得到同學們的認可,引導和幫助周邊的同學對數(shù)學產生學習興趣,以點帶面影響引導全班同學共奮進。

要做到這些工作,不是很輕松容易可以完成的,但我有毅力和決心在老師的指引下做好這項工作,服務于數(shù)學領域;服務于全班同學。其中,以點帶面的方法是:首先要做到上課認真聽講并做好筆錄;對于不會的或有異議的問題,要及時的請教老師或發(fā)起課間討論小組討論,讓沒學會的同學和學會的同學共同參與學習,再將學會的同學分散到個學習小組中進行討論,形成點到面的擴散,達到幫助同學的目的,帶動學習高漲的趨勢,對于學習不良的同學做到不鄙視不放棄的原則。

以上是我的一些想法,當然還需要在實踐中不斷的發(fā)現(xiàn)、總結和老師的指點中不斷的提升。

我的演講完畢!謝謝!

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