總結(jié)是我們前行路上的站點(diǎn)，記下成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說(shuō)服力。在這里，我們匯總了一些精選的總結(jié)報(bào)告，以供大家參考和學(xué)習(xí)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇一
一、活動(dòng)背景：
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū)，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，——學(xué)院圖書(shū)館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
品味書(shū)香，文化校園
三、活動(dòng)口號(hào)：
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營(yíng)造書(shū)香校園。
四、活動(dòng)目的
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
五、活動(dòng)時(shí)間
20——年4月23日~20——年5月-日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
——大學(xué)圖書(shū)館
七、面向人員
——大學(xué)全體師生
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、“品味書(shū)香，文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽(見(jiàn)附錄)
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)
3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見(jiàn)附錄)
4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)
5、圖書(shū)交換活動(dòng)
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)
7、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄)
8、書(shū)山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄)
9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見(jiàn)附錄)
注：活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇二
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū)，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，——學(xué)院圖書(shū)館是——學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
品味書(shū)香，文化校園
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營(yíng)造書(shū)香校園。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
20xx年4月23日~20xx年5月xx日
——大學(xué)圖書(shū)館
——大學(xué)全體師生
1、“品味書(shū)香，文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽(見(jiàn)附錄)
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)
3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見(jiàn)附錄)
4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)
5、圖書(shū)交換活動(dòng)
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)
7、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄)
8、書(shū)山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄)
9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)
10、優(yōu)秀讀者的(深度挖掘)(見(jiàn)附錄)
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇三
為深入貫徹落實(shí)黨的__大和__屆三中全會(huì)精神以及圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放工作，結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用，配合我館__年工作計(jì)劃要點(diǎn)，擬在4月份，以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合相關(guān)業(yè)界力量，繼續(xù)深入開(kāi)展“全民閱讀”工作，開(kāi)展以下多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
__縣圖書(shū)館“文化推盛宴，書(shū)香濃__”系列活動(dòng)——“4.23世界讀書(shū)日”及全民閱讀推廣活動(dòng)。
1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。
2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)。
3、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng)。
4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展。
5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、舉辦“快樂(lè)書(shū)童·爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)。
地點(diǎn)：__縣一校，__鎮(zhèn)六校，__校。
時(shí)間：4月18、19日。
2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū)、好書(shū)推介活動(dòng)。
地點(diǎn)：圖書(shū)館所設(shè)各圖書(shū)流通點(diǎn)。
時(shí)間：4月15日--20日。
3、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū)、我買(mǎi)單活動(dòng)。
地點(diǎn)：姑墨廣場(chǎng)。
時(shí)間：4月22日10:30—12:00(北京時(shí)間)。
4、“傳承優(yōu)良精神弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展。
地點(diǎn)：__廣場(chǎng)、閱覽室。
時(shí)間：4月20日—5月30日。
5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展。
地點(diǎn)：圖書(shū)館。
時(shí)間：4月—8月。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇四
為貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的重大部署、xx省全民閱讀工作策劃的.通知精神，推動(dòng)xx師范學(xué)院校園文化的建設(shè)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，在20xx年聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，由關(guān)心下一代工作委員會(huì)、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書(shū)館共同舉辦慶?！?.23世界讀書(shū)日”暨“讀書(shū)月”活動(dòng)，圖書(shū)館負(fù)責(zé)具體承辦。
激勵(lì)廣大師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，建設(shè)書(shū)香校園。
20xx年3月23日－4月23日。
全校師生。
通過(guò)優(yōu)秀讀者評(píng)選、相關(guān)比賽、現(xiàn)場(chǎng)采書(shū)、講座等形式，開(kāi)展以深閱讀，心閱讀的主題活動(dòng)。
（一）優(yōu)秀讀者評(píng)選：根據(jù)讀者到館次數(shù)、借閱圖書(shū)冊(cè)數(shù)、電子資源訪問(wèn)數(shù)及下載量等為主要依據(jù)評(píng)選。
（二）書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽：深入閱讀一本圖書(shū)，根據(jù)書(shū)的內(nèi)容特點(diǎn)，結(jié)合自己閱讀后的感悟?yàn)樵摃?shū)設(shè)計(jì)一款獨(dú)特的新穎別致的專(zhuān)屬書(shū)簽。
（三）“我與圖書(shū)館的故事”征文比賽。
（四）“隨手拍書(shū)香男神女神”攝影比賽：通過(guò)攝影鏡頭展示閱讀之美，捕捉師生在圖書(shū)館看書(shū)、學(xué)習(xí)的瞬間，體現(xiàn)人與書(shū)、師生與圖書(shū)館的和諧關(guān)系。
（五）講座。
1、針對(duì)學(xué)生：“巧用圖書(shū)館資源助力四六級(jí)考試”
2、針對(duì)教師：數(shù)據(jù)庫(kù)使用系列講座。
（六）100種優(yōu)秀圖書(shū)推薦。
（七）圖書(shū)現(xiàn)采活動(dòng)：組織一線教師到新華文軒書(shū)店進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)。
（八）圖書(shū)館知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答。
由關(guān)心下一代工作委員會(huì)、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、圖書(shū)館共同組織專(zhuān)家對(duì)所有來(lái)稿進(jìn)行認(rèn)真審定，確定評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果。獲獎(jiǎng)名單將在學(xué)校oa以及相關(guān)網(wǎng)站上公布，并發(fā)至各院系。獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校網(wǎng)站和圖書(shū)館主頁(yè)展示。主辦單位在“4.23”前后將召開(kāi)“世界讀書(shū)日”慶祝會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇五
164月23日，世界文豪塞萬(wàn)提斯、莎士比亞逝世。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”（全稱(chēng)為worldbookandcopyrightday），提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)?！笆澜缱x書(shū)日”成為全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日。
以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌的人生。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。
通過(guò)“423”讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛(ài)圖書(shū)的良好習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書(shū)香的.學(xué)習(xí)型校園。
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園”
主辦單位：宿遷學(xué)院圖書(shū)館。
承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
第一階段啟動(dòng)階段。
條幅宣傳（圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé)）。
將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書(shū)日”，觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書(shū)的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí)，具體條幅內(nèi)容如下：
1、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香（英才大道）。
2、享讀書(shū)之趣，品文明之味（餐廳）。
3、用書(shū)塑身、受用一生，以書(shū)會(huì)友、天長(zhǎng)地久（英才大道）。
4、閱讀是用心靈勾畫(huà)美的過(guò)程。（英才大道）。
5、每一本書(shū)都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語(yǔ)。（宿舍）。
6、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書(shū)日”。（圖書(shū)館大門(mén)前）。
第二階段實(shí)施階段。
（一）“百部經(jīng)典”書(shū)目推薦（圖書(shū)館各部門(mén)協(xié)作實(shí)施）。
（二）大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查。
時(shí)間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：食堂過(guò)道處（一、二餐之間）。
形式：封閉式書(shū)面問(wèn)卷。
數(shù)量：500份。
道具、長(zhǎng)桌兩張、椅子四個(gè)、水筆12支。
參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會(huì)會(huì)員10名。
調(diào)查對(duì)象—讀者500名左右。
預(yù)期成效：
1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)、分析（圖表形式）讀者信息，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題采取相應(yīng)的措施。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書(shū)的原因未書(shū)價(jià)太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書(shū)館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通與交流。
2、問(wèn)卷背面附有世界讀書(shū)日的起源、發(fā)展及在我國(guó)的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對(duì)世界讀書(shū)日的了解，起到微觀的宣傳作用。
時(shí)間：4月18日—4月23日。
地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄。
主體詞：小小書(shū)簽伴你閱讀。
活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書(shū)感想變成只言片語(yǔ)，或者是自己喜歡的座右銘寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。
活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳。
1、從4月18日開(kāi)始征集到4月21日截止。
2、4月22日進(jìn)行篩選。
3、4月23日進(jìn)行展示。
（四）捐贈(zèng)活動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日，中國(guó)歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)，讓每一個(gè)人都能讀到書(shū)、讀好書(shū)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日星期三11：00——18：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口。
活動(dòng)安排：
參加人員：共8人，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會(huì)員。
宣傳形式：利用宣傳單、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書(shū)館內(nèi)部分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為“一本書(shū)，就是一個(gè)世界/關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村學(xué)生，好書(shū)捐贈(zèng)儀式”。在食堂外和圖書(shū)館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為“讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)”。
捐贈(zèng)物品：書(shū)、雜志、本子、文具等。
簽名：“捐贈(zèng)人員在橫幅上簽名，亦可留言。。
活動(dòng)完畢，將捐贈(zèng)所得物品與橫幅收好，留待六一備用。
（圖書(shū)館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書(shū)店，其他書(shū)店（包括紫荊書(shū)店、新世紀(jì)自學(xué)考試書(shū)店、三聯(lián)圖書(shū)廣場(chǎng)、文瀾書(shū)店等）由讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系）。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口、老圖書(shū)館門(mén)口及宿舍樓人群密集的地方。
活動(dòng)內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市新華書(shū)店或紫荊書(shū)店等書(shū)店聯(lián)系，與他們商量來(lái)搞一次新書(shū)展銷(xiāo)。我們可以為他們提供場(chǎng)地，讓他們把一些好書(shū)推薦給全院師生員工，并以?xún)?yōu)惠價(jià)（至少9折）賣(mài)給他們，讓同學(xué)們讀到好書(shū)又能得到實(shí)惠。
活動(dòng)準(zhǔn)備：我們通過(guò)海報(bào)或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書(shū)展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢(qián)就可以擁有。
書(shū)目展銷(xiāo)范圍：勵(lì)志、人生哲理、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)方面輔導(dǎo)書(shū)、考研、考公務(wù)員等方面的書(shū)籍。
活動(dòng)意義：知好書(shū)、讀好書(shū)。
道具：桌子6張、橫幅1條（圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé)）。
（六）讀書(shū)人攝影展。
宣傳時(shí)間：4月12日。
投稿截止時(shí)間：4月20日。
宣傳方式：海報(bào)。
圖片主題：讀書(shū)學(xué)習(xí)。
要求：
1、圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書(shū)或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主題。
2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。
3、每套作品需有作品名稱(chēng)，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說(shuō)明。
4、作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。
稿件交至圖書(shū)館504室，交搞時(shí)登記姓名，班級(jí)聯(lián)系方式，理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。
道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干。
第三階段總結(jié)表彰。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇六
為慶祝第__個(gè)世界讀書(shū)日，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校建設(shè)的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
一、活動(dòng)主題。
閱讀，讓我們的世界更豐富。
二、宣傳標(biāo)語(yǔ)。
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍學(xué)校。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢學(xué)校。
與名著為伴，塑造完美心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益――我們愛(ài)讀書(shū);良師益友――我們讀好書(shū);行萬(wàn)里路――我們多讀書(shū);學(xué)海無(wú)涯――我們勤讀書(shū)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
4月9日――4月24日。
四、資料與形式。
(一)系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示(假期手抄報(bào))。
參與對(duì)象：全體教師。
活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過(guò)閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受。
(二)系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂(lè)。
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。
1、手抄報(bào)主題：
一年級(jí)：童話故事。
二年級(jí)：寓言故事。
三年級(jí)：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫(xiě))資料均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。
3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。
4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙。
5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持手抄原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字。
6、上交時(shí)間：4月18日。
(三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;。
這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè);。
這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);。
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇七
“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。?讀書(shū)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”到唐朝杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，再到當(dāng)代毛澤東的“知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
1.?培養(yǎng)大家對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。?2.?在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。?3.?構(gòu)筑學(xué)習(xí)平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。?4.?營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。?5.?豐富大家的課余時(shí)間，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
愛(ài)心書(shū)屋、青年讀書(shū)協(xié)會(huì)。
暫定于2017年4月21日-4月24日?地點(diǎn)：二棟教學(xué)樓門(mén)口、躬行樓。
全校師生。
(一)愛(ài)心義賣(mài)及舊書(shū)互換活動(dòng)?一：好書(shū)推薦義賣(mài)活動(dòng)?(愛(ài)心書(shū)屋)?杰出詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交一個(gè)益友”。愛(ài)心書(shū)屋舉行好書(shū)推薦義賣(mài)活動(dòng)，意在向廣大師生推薦當(dāng)代古今中外優(yōu)秀書(shū)籍，讓同學(xué)們知道自己該讀什么書(shū)，怎樣去讀書(shū)。同時(shí)對(duì)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)購(gòu)書(shū)多的另行獎(jiǎng)勵(lì)二：舊書(shū)互換活動(dòng)(愛(ài)心書(shū)屋)。
(二)讀書(shū)日專(zhuān)題講座活動(dòng)?1.系列活動(dòng)之一：名師講座?(青年讀書(shū)協(xié)會(huì))?????讀書(shū)之味在于品味語(yǔ)言，讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。讀書(shū)，是心靈的播種和耕作。讀出自己，就是讀出人生大境界。歷經(jīng)苦難的高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。通過(guò)這次專(zhuān)家讀書(shū)講座希望全校師生讀書(shū)日的認(rèn)識(shí)，熱愛(ài)讀書(shū)，形成良好的讀書(shū)氛圍。2、讀書(shū)精彩電影3、以粘貼海報(bào)的形式進(jìn)行。
活動(dòng)總結(jié)。
(愛(ài)心書(shū)屋、青年讀書(shū)協(xié)會(huì))。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇八
感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)!
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說(shuō)《洛莉塔》的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。
為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們異常是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書(shū)日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
讀書(shū)能夠完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和期望的源泉所在。正如溫家寶總理說(shuō)“我十分期望提倡全民讀書(shū)，因?yàn)槲乙幌蛘J(rèn)為，知識(shí)不僅僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的期望?！彼蚤_(kāi)展讀書(shū)日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書(shū)，讓讀書(shū)給人們帶來(lái)完美的生活。
在這一天——請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū)，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的歡樂(lè)。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始，愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。
1、晨讀:各語(yǔ)文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。
2、大課間時(shí)間:公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績(jī)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)。
3、校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)。
4、橫幅宣傳:多讀書(shū)吧，這就是我們的期望!(總務(wù)處)。
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動(dòng)開(kāi)展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于學(xué)校主頁(yè)。(信息處)。
6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí)。
7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)。
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”;。
在這一天，家家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);。
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
8、4月29日上午班級(jí)讀書(shū)會(huì)觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語(yǔ)文教師安排好自我的課務(wù)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇九
聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。
根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書(shū)的時(shí)間，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書(shū)不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對(duì)書(shū)的重視，我們圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”，以問(wèn)卷，知識(shí)問(wèn)答，寫(xiě)書(shū)評(píng)以及免費(fèi)無(wú)權(quán)限借書(shū)等方式吸引讀者，向大家展示書(shū)的魅力！
培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣，同時(shí)讓更多的人了解讀書(shū)日了解學(xué)管會(huì)
今天，你讀書(shū)了嗎？
圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)
4月20日左右，中區(qū)廣場(chǎng)
前期準(zhǔn)備：
1在下星期組織一次收書(shū)活動(dòng)（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門(mén)），將留存于學(xué)生手中的閑置書(shū)籍，還有上次漂流出來(lái)的書(shū)籍盡可能的收回，整理登記，待讀書(shū)日之用。
2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張，再做一張書(shū)評(píng)欄
3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門(mén)合作將書(shū)搬到中區(qū)廣場(chǎng)，列好準(zhǔn)備。
4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位。
中期活動(dòng)
1無(wú)權(quán)限借閱書(shū)活動(dòng)，將收來(lái)的書(shū)于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)（若數(shù)量較多可分批列出），供到場(chǎng)讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)登記管理。
2由秘書(shū)處準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并做好記錄。
3由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書(shū)評(píng)欄
4文學(xué)知識(shí)問(wèn)答，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問(wèn)題，將這些印有問(wèn)題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈，吸引讀者。主持人隊(duì)帶領(lǐng)部分監(jiān)管部部員手拿獎(jiǎng)品站在四周，讀者走近時(shí)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)懸掛的問(wèn)題，答對(duì)了贈(zèng)送禮品，答錯(cuò)了送書(shū)簽，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳，最后把他們帶到我們的書(shū)評(píng)欄，留下書(shū)評(píng)。
5書(shū)評(píng)欄，設(shè)置一張空白展板，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請(qǐng)往來(lái)的讀者和以上各部門(mén)帶來(lái)的讀者在快易貼上寫(xiě)下他們喜歡的書(shū)，最喜歡的一句話，或者某些書(shū)的讀書(shū)感受，或者他們對(duì)圖書(shū)館的意見(jiàn)，推薦書(shū)目等。然后貼在我們的書(shū)評(píng)欄上。
6主持人用音箱全程宣講讀書(shū)日的歷史文化等，宣傳圖書(shū)漂流活動(dòng)，宣傳學(xué)管會(huì)，宣傳稿由采編部準(zhǔn)備。
后期整理
1歸還借用的各種設(shè)備，打掃衛(wèi)生
桌椅帳篷......監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借
橫幅.......外宣部負(fù)責(zé)
音響設(shè)備.......學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借
夾子.........60x0.3
獎(jiǎng)品（棒棒糖，筆等）.........100元
書(shū)簽.........1000份
打印問(wèn)卷問(wèn)題等........50元
圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)20xx年4月8日
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇十
為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館的教育職能和服務(wù)職能，充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我館擬開(kāi)展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動(dòng)，深入開(kāi)展全民閱讀工作。具體活動(dòng)方案如下：
悅讀，在路上。
20xx年4月x日20xx年x月x日。
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設(shè)書(shū)香xx。
1.開(kāi)展世界讀書(shū)日的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書(shū)日主題宣傳圖片等多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書(shū)日的由來(lái)和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法。
時(shí)間：4月x日--4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳。
職責(zé)部門(mén)：辦公室。
2.數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)
數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來(lái)越多的讀者的青睞。在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間將在新校區(qū)圖書(shū)館x樓大廳啟用一臺(tái)電子書(shū)借閱機(jī)，此借閱機(jī)是一套智慧型的24小時(shí)電子書(shū)自動(dòng)借閱系統(tǒng)，屆時(shí)將安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機(jī)下載各類(lèi)圖書(shū)，推廣數(shù)字化閱讀。
時(shí)間：4月x—4月x日。
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館大廳。
職責(zé)部門(mén)：閱覽部。
3.家譜展覽
為了讓社會(huì)各界人士查找家族來(lái)源，世系傳承，了解家風(fēng)家訓(xùn)，講好家庭故事，共建和諧社會(huì)，圖書(shū)館決定在第xx個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際對(duì)我館收藏的家譜xx種xx冊(cè)進(jìn)行展出。
時(shí)間：4月x日4月x日。
地點(diǎn)：二樓大廳。
職責(zé)部門(mén)：采編部。
4.舉辦閱讀推廣公益講座
《濟(jì)圖講堂》作為圖書(shū)館的品牌項(xiàng)目之一，在世界讀書(shū)日活動(dòng)期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。
4月x日邀請(qǐng)xx市書(shū)香寶貝繪本館xx教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場(chǎng)講座。4月x日特邀著名基礎(chǔ)教育專(zhuān)家xx做《讀書(shū)能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報(bào)告。4月x日特邀xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授xx做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報(bào)告。4月x日利用xx省圖書(shū)館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部。
5.舉辦世界讀書(shū)日新書(shū)展活動(dòng)
活動(dòng)期間將展出x千余冊(cè)新書(shū)，資料涵蓋文學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、工程制造等多領(lǐng)域，活動(dòng)期間將持?jǐn)喔聢D書(shū)，供讀者閱覽和外借。
時(shí)間：4月。
地點(diǎn)：四、五樓書(shū)庫(kù)大廳。
職責(zé)部門(mén)：流通部采編部。
6.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)
世界讀書(shū)日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，看紅色電影視頻展播活動(dòng)。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，品悟中華文化，傳承民族精神。
時(shí)間：4月x日、4月x日、4月x日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳。
職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部。
7.開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)
圖書(shū)漂流活動(dòng)關(guān)注山區(qū)孩子的成長(zhǎng)、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開(kāi)闊孩子們視野，讓書(shū)香飄進(jìn)每一個(gè)的角落。世界讀書(shū)日前后將圖書(shū)漂流活動(dòng)從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū)。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：待定。
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部。
8.開(kāi)展館外服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)機(jī)關(guān)、廠礦等單位讀書(shū)文化生活，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解他們的精神文化需求，4月份開(kāi)展走訪館外點(diǎn)，開(kāi)展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動(dòng)。
時(shí)間：4月x日—4月x日。
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部。
9.進(jìn)行盲人回訪活動(dòng)
為更好地服務(wù)特殊群體讀者，4月份流通部將派專(zhuān)人走訪盲人群體并統(tǒng)計(jì)新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求、征求對(duì)我們服務(wù)的意見(jiàn)和推薦。
地點(diǎn)：城區(qū)盲人居住、工作地。
時(shí)間：4月x日左右。
1.各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2.每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇十一
一張紙獻(xiàn)愛(ài)心
一張紙獻(xiàn)愛(ài)心工程是透過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)老、少、邊、窮地區(qū)的小學(xué)生。
促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香學(xué)校
1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。
2、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自我造足夠的學(xué)校影響。
2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。
3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇十二
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)禮貌程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會(huì)議精神，為滿(mǎn)足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，進(jìn)取開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)禮貌、政治禮貌和精神禮貌再上新水平。
“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里剩余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人經(jīng)過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，進(jìn)取引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動(dòng)20xx年3月28日-4月20日。
區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情景。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日。
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書(shū)畫(huà)作品展20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者。
活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)。
活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一齊閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng):20xx年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:閱讀愛(ài)好者。
活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書(shū)征文比賽:20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民能夠以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇十三
為慶祝“世界讀書(shū)日”，推動(dòng)書(shū)香學(xué)校建設(shè)的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
閱讀，讓我們的世界更豐富。
好書(shū)伴我行，書(shū)香遍學(xué)校。
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢學(xué)校。
與名著為伴，塑造完美心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益-我們愛(ài)讀書(shū)；
良師益友-我們讀好書(shū)；
行萬(wàn)里路-我們多讀書(shū)；
學(xué)海無(wú)涯-我們勤讀書(shū)。
4月9日-4月24日。
（一）系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示（假期手抄報(bào)）。
參與對(duì)象：全體教師。
活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過(guò)閱讀談感想、分享展示教師的閱讀感受。
（二）系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂(lè)。
為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。
1、手抄報(bào)主題：
一年級(jí)：童話故事。
二年級(jí)：寓言故事。
三年級(jí)：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選（寫(xiě)）資料均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的.特點(diǎn)。
3、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。
4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開(kāi)圖畫(huà)紙。
5、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字。
6、上交時(shí)間：4月xx日。
（三）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：
這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自我喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；
這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”；
這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè)；
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇十四
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的本事。
4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。
書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我歡樂(lè)!
2019年4月—5月。
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”；家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng))：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)能夠按照借書(shū)程序，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目，經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，構(gòu)成班級(jí)特色，能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇十五
1616年4月23日，世界文豪塞萬(wàn)提斯、莎士比亞逝世。為對(duì)文學(xué)大師們對(duì)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的文化進(jìn)步所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重，1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”（全稱(chēng)為worldbookandcopyrightday），提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。此后每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。“世界讀書(shū)日”成為全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日。
以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)定為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造輝煌的人生。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館，廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化，在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐，使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位。
通過(guò)“423”讀書(shū)日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者珍愛(ài)圖書(shū)的良好習(xí)慣，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園”
主辦單位：宿遷學(xué)院圖書(shū)館。
承辦單位：宿遷學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
第一階段啟動(dòng)階段。
條幅宣傳（圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé)）。
將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書(shū)日”，觸動(dòng)、促進(jìn)同學(xué)們形成讀書(shū)的好習(xí)慣和對(duì)版權(quán)的意識(shí)，具體條幅內(nèi)容如下：
1、多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香（英才大道）。
2、享讀書(shū)之趣，品文明之味（餐廳）。
3、用書(shū)塑身、受用一生，以書(shū)會(huì)友、天長(zhǎng)地久（英才大道）。
4、閱讀是用心靈勾畫(huà)美的過(guò)程。（英才大道）。
5、每一本書(shū)都是變換的風(fēng)景，在風(fēng)景中凝望，收獲的是心語(yǔ)。（宿舍）。
6、熱烈慶祝第十三個(gè)“世界讀書(shū)日”。（圖書(shū)館大門(mén)前）。
第二階段實(shí)施階段。
（一）“百部經(jīng)典”書(shū)目推薦（圖書(shū)館各部門(mén)協(xié)作實(shí)施）。
（二）大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查。
時(shí)間：20xx年4月23日中午12點(diǎn)至13點(diǎn)30分。
地點(diǎn)：食堂過(guò)道處（一、二餐之間）。
形式：封閉式書(shū)面問(wèn)卷。
數(shù)量：500份。
道具、長(zhǎng)桌兩張、椅子四個(gè)、水筆12支。
參加人員：調(diào)查人員—讀者協(xié)會(huì)會(huì)員10名。
調(diào)查對(duì)象—讀者500名左右。
預(yù)期成效：
1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)、分析（圖表形式）讀者信息，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題采取相應(yīng)的措施。如3中，若導(dǎo)致讀者不讀書(shū)的原因未書(shū)價(jià)太高，我們可以在以后的工作中引導(dǎo)讀者合理的利用圖書(shū)館資源，進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者之間的溝通與交流。
2、問(wèn)卷背面附有世界讀書(shū)日的起源、發(fā)展及在我國(guó)的傳播情況，使讀者在答卷之余增加了對(duì)世界讀書(shū)日的了解，起到微觀的宣傳作用。
時(shí)間：4月18日—4月23日。
地點(diǎn)：第7、8宿舍樓前的宣傳欄。
主體詞：小小書(shū)簽伴你閱讀。
活動(dòng)要求：要求同學(xué)們將自己閱讀中的感悟、感受和讀書(shū)感想變成只言片語(yǔ)，或者是自己喜歡的座右銘寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，形式不限，自由創(chuàng)意，內(nèi)容要求積極向上。
活動(dòng)流程：本次活動(dòng)的宣傳將與其他活動(dòng)一起宣傳。
1、從4月18日開(kāi)始征集到4月21日截止。
2、4月22日進(jìn)行篩選。
3、4月23日進(jìn)行展示。
（四）捐贈(zèng)活動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：情系鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：4月23日是一年一度的世界讀書(shū)日，中國(guó)歷來(lái)就有"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"的傳統(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，我們應(yīng)該讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)，讓每一個(gè)人都能讀到書(shū)、讀好書(shū)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該格外關(guān)注他們。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日星期三11：00——18：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口。
活動(dòng)安排：
參加人員：共8人，其中2名負(fù)責(zé)人，6名會(huì)員。
宣傳形式：利用宣傳單、海報(bào)、橫幅進(jìn)行宣傳，提前三天準(zhǔn)備600份宣傳單在圖書(shū)館內(nèi)部分發(fā)給讀者，內(nèi)容主要為“一本書(shū)，就是一個(gè)世界/關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村學(xué)生，好書(shū)捐贈(zèng)儀式”。在食堂外和圖書(shū)館外分別設(shè)立橫幅，橫幅內(nèi)容為"讓閱讀成為習(xí)慣，讓分享傳遞快樂(lè)"。
捐贈(zèng)物品：書(shū)、雜志、本子、文具等。
簽名：“捐贈(zèng)人員在橫幅上簽名，亦可留言。
活動(dòng)完畢，將捐贈(zèng)所得物品與橫幅收好，留待六一備用。
（圖書(shū)館采訪編目部負(fù)責(zé)聯(lián)系新華書(shū)店，其他書(shū)店（包括紫荊書(shū)店、新世紀(jì)自學(xué)考試書(shū)店、三聯(lián)圖書(shū)廣場(chǎng)、文瀾書(shū)店等）由讀者協(xié)會(huì)聯(lián)系）。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00至下午5：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：新圖書(shū)館門(mén)口、老圖書(shū)館門(mén)口及宿舍樓人群密集的地方。
活動(dòng)內(nèi)容：在前一個(gè)星期與市新華書(shū)店或紫荊書(shū)店等書(shū)店聯(lián)系，與他們商量來(lái)搞一次新書(shū)展銷(xiāo)。我們可以為他們提供場(chǎng)地，讓他們把一些好書(shū)推薦給全院師生員工，并以?xún)?yōu)惠價(jià)（至少9折）賣(mài)給他們，讓同學(xué)們讀到好書(shū)又能得到實(shí)惠。
活動(dòng)準(zhǔn)備：我們通過(guò)海報(bào)或橫幅等形式宣傳，讓同學(xué)們知道有新書(shū)展覽活動(dòng)并且只要出很少的錢(qián)就可以擁有。
書(shū)目展銷(xiāo)范圍：勵(lì)志、人生哲理、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)方面輔導(dǎo)書(shū)、考研、考公務(wù)員等方面的書(shū)籍。
活動(dòng)意義：知好書(shū)、讀好書(shū)。
道具：桌子6張、橫幅1條（圖書(shū)館辦公室負(fù)責(zé)）。
（六）讀書(shū)人攝影展。
宣傳時(shí)間：4月12日。
投稿截止時(shí)間：4月20日。
宣傳方式：海報(bào)。
圖片主題：讀書(shū)學(xué)習(xí)。
要求：
1、圖片內(nèi)容積極向上，以反映人們的讀書(shū)或?qū)W習(xí)場(chǎng)景為主題。
2、每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。
3、每套作品需有作品名稱(chēng)，必要時(shí)可配上簡(jiǎn)短的說(shuō)明。
4、作品要求貼切主題，內(nèi)容新穎。
稿件交至圖書(shū)館504室，交搞時(shí)登記姓名，班級(jí)聯(lián)系方式，理事會(huì)于22日前評(píng)出入選作品，作品入圍者均可獲得獎(jiǎng)品一份。
道具：大面展板3張，雙面膠2個(gè)，彩紙若干，白紙若干。
第三階段總結(jié)表彰。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇十六
借助世界讀書(shū)日，普及hr與企業(yè)員工讀書(shū)日活動(dòng)，每家企業(yè)員工都有看書(shū)，渴望捕獲知識(shí)的員工。而促成公司良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍，會(huì)讓企業(yè)員工更加有滿(mǎn)足感，親切感，一個(gè)免費(fèi)送書(shū)的小活動(dòng)，看似是不經(jīng)意的活動(dòng)，卻會(huì)讓員工養(yǎng)成更加團(tuán)結(jié)一致的默契感。而同時(shí)，也會(huì)提升hr或者員工福利關(guān)系部門(mén)對(duì)公司員工活動(dòng)把控，及提升部門(mén)或者個(gè)人的好評(píng)。
我個(gè)人是一位喜歡讀書(shū)的人，平均每個(gè)月會(huì)看完3-4本書(shū)，身邊存在的同事、朋友間也有異常多喜歡看書(shū)，讀好書(shū)的優(yōu)質(zhì)好友。我們會(huì)分享自我看書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)分析作者觀點(diǎn)，會(huì)穿越到作者的筆下寫(xiě)書(shū)場(chǎng)景下的思維等等。而某金恰恰可是利用這次讀書(shū)活動(dòng)做成一次社會(huì)化營(yíng)銷(xiāo)案例，能看到好的書(shū)，能看到用戶(hù)的構(gòu)成的產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)，會(huì)讓我們對(duì)企業(yè)產(chǎn)生好感，甚至是口碑的產(chǎn)生。
京東亞馬遜讀書(shū)優(yōu)惠券、錘子手機(jī)優(yōu)惠券（通用產(chǎn)品），喜馬拉雅會(huì)員、喜馬拉雅智能音響，看書(shū)類(lèi)kol微信公眾號(hào)（做活動(dòng)）。
微信賬號(hào)、微博、微信小程序、微信自動(dòng)生成海報(bào)軟件，pr新聞稿、公司員工朋友圈。
看書(shū)是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書(shū)，我買(mǎi)單。
經(jīng)過(guò)直播答題，撒書(shū)。此直播答題是通關(guān)行答題模式，答題正確的即可獲?。ǘㄖ疲┆?jiǎng)品。朋友圈文案吸引用戶(hù)直接進(jìn)入社群，經(jīng)過(guò)社群引爆，二次口碑傳播倒流到活動(dòng)頁(yè)面。
1.經(jīng)過(guò)朋友圈文案官網(wǎng)進(jìn)入社群頁(yè)面。
2.社群運(yùn)營(yíng)進(jìn)行二次引爆維護(hù)（主要運(yùn)營(yíng)獎(jiǎng)品機(jī)制，及獎(jiǎng)品許愿）。
3.在活動(dòng)時(shí)間，官網(wǎng)答題跟手機(jī)答題頁(yè)面同步。
4.每次活動(dòng)僅限一次，邀請(qǐng)好友注冊(cè)可立得一次。
跨界kol合作部分：省略。
微博微博運(yùn)營(yíng)部分：省略。
世界讀書(shū)日，全民讀書(shū)，某金聯(lián)合x(chóng)x企業(yè)，助力讀書(shū)活動(dòng)，看書(shū)是為了發(fā)掘的潛力，而不是看到你的魅力，你的書(shū)，我買(mǎi)單。100000本書(shū)，50000萬(wàn)優(yōu)惠券，30臺(tái)kindle閱讀器，10臺(tái)堅(jiān)果pro，讓自我的智商爆發(fā)吧。
1）經(jīng)過(guò)手機(jī)關(guān)注某金微信賬號(hào)中的小程序，可直接參與；或注冊(cè)某金pc賬號(hào)，進(jìn)行注冊(cè)，參與互動(dòng)。
3）連續(xù)3輪無(wú)失敗答對(duì)18道題，即可獲得kindle閱讀器一臺(tái)。
4）連續(xù)5輪無(wú)失敗答對(duì)18道題，即可獲得錐子堅(jiān)果pro手機(jī)一臺(tái)。
5）經(jīng)過(guò)邀請(qǐng)好友可得復(fù)活卡。
6）中獎(jiǎng)用戶(hù)會(huì)活動(dòng)有運(yùn)營(yíng)人員進(jìn)行發(fā)放，獎(jiǎng)品將在1周內(nèi)寄出。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇十七
山東師范大學(xué)。
思源文學(xué)社。
為到達(dá)我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此資料相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作。期望經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自我在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書(shū)作為人類(lèi)獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)提高的力量是不可替代的。尤其在此刻這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書(shū)學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。僅有這樣，我們才能培養(yǎng)出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
1、海報(bào)宣傳。
2、整理活動(dòng)方案，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告。
1、資料。
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。
設(shè)計(jì)資料不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書(shū)，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具趣味味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求。
(1)操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性;。
(2)設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理;。
(3)設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書(shū)或某段歷史為主題，并寫(xiě)出自我的真實(shí)感悟。
3、比賽過(guò)程。
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
待定。
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃篇十八
“閱讀的力量”
20xx年4月18日dd20xx年4月28日
宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。
1.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、學(xué)校廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí)，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書(shū)倡議書(shū)。
時(shí)間：4月18日----4月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳職責(zé)部門(mén)：辦公室
2.開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍，圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
時(shí)間：4月18日
地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
3.《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書(shū)館將邀請(qǐng)xxxx省圖書(shū)館學(xué)會(huì)常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，xxxx省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼dd如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀本事的提升。
時(shí)間：4月21日
地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
4.世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦
在圖書(shū)館主頁(yè)及新書(shū)公告欄上發(fā)布世界讀書(shū)日精品圖書(shū)推薦清單。
時(shí)間：4月18日前職責(zé)部門(mén)：采編部
5.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)
為了迎接第二十個(gè)“世界讀書(shū)日”，圖書(shū)館計(jì)劃開(kāi)展為期10天的“世界讀書(shū)日”新書(shū)展覽活動(dòng)，并且在圖書(shū)館網(wǎng)站和圖書(shū)館公告欄進(jìn)行新書(shū)宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時(shí)間：4月23日--4月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責(zé)部門(mén)：流通部采編部
6.舉辦少兒讀物和科普?qǐng)D書(shū)推薦活動(dòng)
時(shí)間：4月23日--4月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳職責(zé)部門(mén)：采編部技術(shù)部
7.開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)
在活動(dòng)期間，回訪館外點(diǎn)，開(kāi)展為館外點(diǎn)更換圖書(shū)活動(dòng)。
時(shí)間：4月20日--4月28日
職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部
8.“共享書(shū)香，歡樂(lè)生活”優(yōu)秀期刊展閱
第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，期刊閱覽室配合開(kāi)展以“共享書(shū)香，歡樂(lè)生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng)，從健康人生、樂(lè)游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動(dòng)全民的讀書(shū)熱情。
時(shí)間：4月23日--4月28日
地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳
職責(zé)部門(mén)：閱覽部
9.利用文化信息資源共享工程開(kāi)展視頻播放活動(dòng)
利用全國(guó)文化信息資源共享工程資源為讀者開(kāi)展視頻播放活動(dòng)，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時(shí)間：4月23日--4月24日午時(shí)3：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓展播廳職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部
10.推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書(shū)館建設(shè)，打造圖書(shū)館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。
時(shí)間：近期職責(zé)部門(mén)：信息技術(shù)部
1.各相關(guān)部門(mén)要精心組織、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實(shí)效。
2.除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外，每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進(jìn)取與新聞媒體加強(qiáng)溝通，擴(kuò)大影響。
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