感恩校園心得體會(huì)和感想范文（12篇）

只有通過總結(jié)，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己。寫心得體會(huì)時(shí)應(yīng)注重文字的節(jié)奏和節(jié)制，使文章具有一定的音樂感和感染力。這里是小編為大家收集的心得體會(huì)，內(nèi)容豐富多樣，讓我們一起來看看吧。

感恩校園心得體會(huì)和感想篇一

人在生活中常常會(huì)遇到許多事情，有開心的事情，也有不開心的事情。但是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種美德，是對(duì)那些曾經(jīng)幫助過自己的人的回報(bào)，是對(duì)那些曾陪伴自己走過難關(guān)的人的珍惜。本文將分享一些關(guān)于感恩的心得體會(huì)和感想。

第二段：感恩的意義。

感恩是一種美德和禮儀，是一種能夠傳遞愛和包容的情感。大部分的人可能都會(huì)遇到過自己需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，可能是在經(jīng)濟(jì)上，生活上或者是學(xué)習(xí)上。而當(dāng)我們無助的時(shí)候，又會(huì)有那些無私奉獻(xiàn)的人伸出援手，這些人讓我們無限感激。感恩也不僅僅是對(duì)別人說聲“謝謝”，更是要從心底感受到對(duì)他們的敬仰和感激，并以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。

第三段：感恩的來源。

有很多事情可以讓我們感恩，譬如自己的家人、好友，老師、同事、社區(qū)志愿者等等。對(duì)于家人，我們?cè)诔砷L(zhǎng)往常給予我們很多的關(guān)愛和經(jīng)濟(jì)的幫助。而好友也在生活中給與了許多的陪伴和支持，這些沒有他們，我們的生活將會(huì)是多么的孤獨(dú)和無力。對(duì)于老師，他們不僅帶給我們了知識(shí)，還給與了我們生活上的教育，讓我們成為更好的人。社區(qū)志愿者更是無私奉獻(xiàn)，為我們社區(qū)的生活不斷的貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的生活更加美好。

第四段：感恩的方式。

在學(xué)會(huì)感恩之后，我們可以用一些方法來表達(dá)我們的感謝和對(duì)他們的回報(bào)。首先要學(xué)會(huì)說一聲“謝謝”，是一種禮貌的方式。接下來，我們可以用實(shí)際行動(dòng)來回饋有關(guān)人士，為他們做一些力所能及的事情，可以具體的為他們畫一副畫，寫一封信，或者是送一件禮物，讓他們知道我們想對(duì)他奉獻(xiàn)一點(diǎn)什么。另外，我們還可以和他們分享我們的想法和心得，這是一種心意和美好的回報(bào)。

第五段：結(jié)尾。

感恩可以讓我們成為更好的人。人類共存是因?yàn)橛袗?，而共享是因?yàn)橛懈卸?。無論在生活中遇到什么，都要時(shí)刻銘記感謝之心，感恩所有相遇的人和所受的照顧。我們應(yīng)該把感恩變成生活的一部分，既要感謝家人、朋友和老師，也要感謝那些無私奉獻(xiàn)的志愿者，讓他們知道我們是有愛心的人。最后，愿我們感恩的心一直長(zhǎng)在心里，將感恩的情感傳遞出去，讓這個(gè)世界更加美好。

感恩校園心得體會(huì)和感想篇二

大家好，作為一名大學(xué)生，我們最希望的是在安全、和諧的校園環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。然而，現(xiàn)實(shí)卻讓我們不得不面對(duì)困擾、讓我們不安的一些問題，比如校園暴力。最近我參加了一次拒絕校園暴力的活動(dòng)，深受啟發(fā)。今天我想分享我的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)校園暴力的認(rèn)識(shí)

校園暴力是一種具有某種權(quán)力的人，對(duì)沒有權(quán)力的人進(jìn)行的體力傷害或心理傷害。因?yàn)閾碛写罅康男畔⒑唾Y源，施暴者可以利用自己的優(yōu)勢(shì)來控制和欺壓被害者。而被害者則處于弱勢(shì)地位，無法自力更生。校園暴力不僅會(huì)損害被害者的身心健康，而且還會(huì)危害整個(gè)學(xué)校的社會(huì)和諧。因此，我們必須采取積極的措施，拒絕校園暴力。

第三段：拒絕校園暴力的方法

首先，我們要充分意識(shí)到校園暴力的危害，要用盡一切辦法保護(hù)自己和他人不受傷害。其次，要盡可能多地獲取相關(guān)資訊，學(xué)習(xí)掌握相應(yīng)的防范技巧。再次，可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具，要求學(xué)校出臺(tái)相關(guān)法規(guī)，保護(hù)學(xué)校所有師生的權(quán)益，促進(jìn)戶外安全素質(zhì)教育的提升。最后，要提高自我意識(shí)，發(fā)揮自我保護(hù)能力，不要做暴力事件中的任何一方，監(jiān)督著環(huán)境和他人。

第四段：心得體會(huì)

通過此次活動(dòng)，我深深地感受到拒絕校園暴力不僅僅是政府和學(xué)校的責(zé)任，更是每個(gè)人都要承擔(dān)的義務(wù)。我們不能依靠任何人來解決，只有依靠自己的力量才能使校園成為安全、和諧、關(guān)愛、溫暖的地方，同時(shí)營(yíng)造積極的校園文化。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將積極行動(dòng)起來，爭(zhēng)取為校園文明環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論

校園暴力給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來很大的困擾和影響，我們不能等待政府和學(xué)校的回應(yīng)和支持，我們需要用自己的力量拒絕校園暴力。我們需要通過自己和其他人的努力，打造一個(gè)安全、和諧、公正、智慧、文明的校園環(huán)境，讓我們的人生之路更加光明，更加美好。

感恩校園心得體會(huì)和感想篇三

校園值班是一個(gè)不可或缺的組成部分，每個(gè)學(xué)生都會(huì)有值班的經(jīng)歷。在此期間我們要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全、維持秩序、為同學(xué)們提供幫助等。值班雖然不是一項(xiàng)具體的職責(zé)，但它也是學(xué)校生活中重要的一環(huán)。本文將分享我所得到的一些關(guān)于校園值班的體會(huì)和感悟。

第一段：認(rèn)真履行職責(zé)，維持校園安全

作為值班生，我們有著非常重要的職責(zé)和時(shí)間。每次值班，我們都要認(rèn)真履行我們的職責(zé)，確保校園的安全。經(jīng)過一段時(shí)間的值班后，我明白了校園安全的重要性。我們不能將職責(zé)視為負(fù)擔(dān)，在值班期間，我們要時(shí)刻保持警覺，注意學(xué)校內(nèi)外的安全防范。

第二段：加強(qiáng)溝通，為學(xué)生提供服務(wù)

值班期間，我們不僅要維持校園內(nèi)的秩序，還要為同學(xué)提供服務(wù)。我喜歡去交談，傾聽同學(xué)們的困難和問題，并盡我所能提供幫助。我深感自己的存在是為了更好地為校園的共同利益而服務(wù)。同學(xué)們的信任和支持是我們的動(dòng)力，因此，我們要時(shí)刻保持溝通。

第三段：重視責(zé)任，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

值班對(duì)于一個(gè)人來說是一份重要的責(zé)任。因此，我們必須重視我們的責(zé)任。在這項(xiàng)任務(wù)中，我們得到了協(xié)作和分工的機(jī)會(huì)，所以我們必須秉持團(tuán)隊(duì)精神，分工合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，共同處理問題。這不僅有助于我們互相學(xué)習(xí)，還可以教我們?nèi)绾卧谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中工作。這次機(jī)會(huì)讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)的力量是多么重要。

第四段：珍惜時(shí)間，提升自我

值班期間，我們有很多時(shí)間可以利用，來充實(shí)自己。這讓我更好地了解到時(shí)間的珍貴，并且鼓勵(lì)我抓住時(shí)間，全面提升自我。我開始聽課，學(xué)習(xí)知識(shí)，與同學(xué)探討學(xué)習(xí)方法。這讓我意識(shí)到校園之間的相互學(xué)習(xí)是多么重要。

第五段：總結(jié)感受，學(xué)到的不僅僅是責(zé)任和技能

經(jīng)過一段時(shí)間的值班，我學(xué)會(huì)了如何秉持正確的態(tài)度和責(zé)任心，學(xué)習(xí)如何溝通，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和珍惜時(shí)間。這些對(duì)我來說都是十分有用的技能，但更重要的是，它們教導(dǎo)我更多的是堅(jiān)持和努力。我相信這些體會(huì)和經(jīng)歷將對(duì)我未來的成長(zhǎng)有著不可估量的幫助。

結(jié)語：

總體而言，校園值班讓我了解到人性、學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一些基本原則。我從經(jīng)驗(yàn)中收獲了許多，這些使我更加堅(jiān)定，在未來繼續(xù)走下去。我相信我會(huì)把這些技能帶到未來的學(xué)習(xí)和工作中，像一個(gè)萬能鑰匙一樣，解決任何問題。

感恩校園心得體會(huì)和感想篇四

自古以來，“感恩”一直都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，它是一種對(duì)生命的感悟，對(duì)萬物的愛護(hù)，對(duì)別人的關(guān)心，對(duì)辛勤勞動(dòng)的尊重，是一種感性的習(xí)慣和理性的認(rèn)識(shí)的結(jié)合。正是因?yàn)檫@種美德的傳承，我們才能夠從古至今不斷前行，得以繁榮、和諧和安定。在今天這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們更應(yīng)該銘記感恩，體悟感恩的作用和意義，用感恩的心態(tài)去面對(duì)生活。

第二段：感恩父母。

人生的第一面鏡子就是父母，他們是我們健康成長(zhǎng)的基石。無論在哪個(gè)階段，我們不應(yīng)該忘記感恩父母的辛勤付出。從小到大父母無時(shí)無刻不在為我們付出，他們來到這個(gè)世界上就是為了我們的幸福，他們的生命是我們的源頭。記得要時(shí)常關(guān)心父母，用自己的關(guān)愛回報(bào)他們的付出和愛。

第三段：感恩師長(zhǎng)。

師長(zhǎng)是我們成長(zhǎng)道路上的啟蒙者，他們所傳授的知識(shí)、技能和道德準(zhǔn)則，對(duì)我們今后的發(fā)展至關(guān)重要。不管曾經(jīng)的師長(zhǎng)是多么嚴(yán)格，甚至是單純的教育，他們都是為我們著想，因?yàn)樗麄冊(cè)趯⑽覀兣囵B(yǎng)成獨(dú)立，有責(zé)任感和有道德情操的人。我們應(yīng)該感恩我們的師長(zhǎng)，不僅僅是通過用好的成績(jī)來回報(bào)他們對(duì)我們的教導(dǎo)，更應(yīng)該將成為一名有良好道德和積極向上的人，去貢獻(xiàn)自己的力量回報(bào)社會(huì)，這才是最好的回報(bào)。

第四段：感恩朋友。

朋友是我們?nèi)松猛局械摹鞍閭H”，他們陪伴我們走過人生中的每一個(gè)階段，分享我們快樂和悲傷，帶給我們很多美好的回憶。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，好朋友現(xiàn)在看似很難找到，但其實(shí)，只要你對(duì)生活充滿誠信與真誠，就會(huì)在那里遇到真正的朋友。有了真正的朋友，我們的世界才會(huì)更加美好，我們的人生才會(huì)更加豐富。

第五段：結(jié)論。

感恩心是一種道德、一種文化、一種價(jià)值觀，它并不是簡(jiǎn)單的言語和禮節(jié)，而是一種發(fā)乎情，形于行的生活態(tài)度和行動(dòng)者的表現(xiàn)。每個(gè)人都應(yīng)該銘記感恩，讓自己充滿感恩的心理，在生活的道路上行走，在人生的道路上銘刻感恩的印記，這樣，才能懂得感恩，而且只有懂得感恩，人們的內(nèi)心才會(huì)更加平靜、開朗，生活才會(huì)更加美好。

感恩校園心得體會(huì)和感想篇五

今天，班主任張老師讓我們10月13號(hào)7點(diǎn)50分收看了江蘇教育頻道播出的中小學(xué)生安全知識(shí)節(jié)目。我看了之后懂了很多知識(shí)。

1、地震時(shí)要保持冷靜清新的頭腦，要迅速的做出選擇，關(guān)閉火和煤氣管道，以免發(fā)生煤氣泄漏和火災(zāi)等災(zāi)難。

2、如果時(shí)在平房里，首先要迅速躲到易于形成安全三角區(qū)的地方如床下桌下。

3、如果是在樓房的高層千萬不要試圖往外跑，千萬不要去陽臺(tái)，窗外躲避。

4、如果在上課一定不要驚慌失措，要迅速躲避在桌椅下或桌椅旁，用書包等保護(hù)頭部。

5、逃生是不要走電梯或跳樓8、在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，可以隨機(jī)應(yīng)變，躲到就近比較安全的地方。

9、逃生時(shí)不要直立行走，最好是低頭彎腰，必要時(shí)爬行。

10、如果已經(jīng)離開了房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西，以免余震。

1、要按時(shí)接種疫苗。

2、教室內(nèi)和居住場(chǎng)所要長(zhǎng)開窗通風(fēng)，保持空氣通風(fēng)。

3、邀請(qǐng)曬被褥，每天用是不擦桌子和地面。并根據(jù)天氣變化而增減變化衣服。

4、要堅(jiān)持教室內(nèi)外干凈衛(wèi)生。

5、要講究飲食衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生，和文明的生活方式。

感恩校園心得體會(huì)和感想篇六

志愿活動(dòng)是指任何人志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供的服務(wù)。志愿活動(dòng)具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征，體現(xiàn)了中華民族助人為樂，無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。積極奉獻(xiàn)于志愿者事業(yè)，有利于營(yíng)造出全社會(huì)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的氛圍，有利于促進(jìn)共同富裕這一偉大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

在9月，我加入了志愿者這個(gè)充滿榮譽(yù)。在志愿者生活中，我體驗(yàn)送人玫瑰，手有余香的快樂。在半年的志愿者生活中，我體驗(yàn)到了志愿者當(dāng)以愛心為前提。服務(wù)社會(huì)，幫助他人不能流于形式，而是要發(fā)自內(nèi)心，要用真心去關(guān)愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個(gè)關(guān)愛的手勢(shì)，都能給予人溫暖的感覺，因?yàn)閻坌淖罹喵攘?。志愿者?dāng)從點(diǎn)滴小事做起，并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生，只要你不計(jì)得失地付出，那么你就是社會(huì)的志愿者。在生活中，扶老人過馬路，在別人失意的時(shí)候個(gè)他一個(gè)微笑，一個(gè)關(guān)愛的手勢(shì)。

我們也得到了快樂，心靈得到了滿足。大學(xué)生參與志愿者活動(dòng)不能理解為單純的做好事，這本身也是大學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的需要。通過志愿者活動(dòng)，有助于建立和-諧社會(huì)。

參加志愿者活動(dòng)，傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流，最終為實(shí)現(xiàn)共同富裕這一偉大的理想目標(biāo)而奮斗。志愿者活動(dòng)就好像是一個(gè)工作崗位的小型平臺(tái)，參與志愿者活動(dòng)，我們能積累大量的經(jīng)驗(yàn)，為我們的后續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備。

志愿者活動(dòng)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對(duì)被服務(wù)對(duì)象而言，它是感受社會(huì)關(guān)懷、獲得社會(huì)認(rèn)同的一次機(jī)會(huì)。對(duì)社會(huì)而言，它是提升社會(huì)文明風(fēng)氣、促進(jìn)社會(huì)和-諧的一塊基石。

志愿者是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的群體，它的意義在于傳遞友愛，傳播文明，是建設(shè)社會(huì)主諧社會(huì)的先鋒部隊(duì)，是人類文明的標(biāo)志。

由清遠(yuǎn)志愿者組織的為煤氣中毒的小思詠募捐活動(dòng)，組織清遠(yuǎn)幾所高中的學(xué)生自發(fā)街頭募捐的活動(dòng)在贏之城拉開了大愛至美的愛心在行動(dòng)的帷幕。

晚上6點(diǎn)鐘，募捐活動(dòng)還沒開始，志愿者們就早早的來到了贏之城的kfc旁。很多志愿者連飯都趕不及吃就感到了現(xiàn)場(chǎng)，為這次活動(dòng)可謂嘔心瀝血，完全把自己置之度外。一直到了6:30廣場(chǎng)沾滿了來自各個(gè)學(xué)校的志愿者，募捐活動(dòng)正式開始了。我們分成幾個(gè)小分隊(duì)在街上到處尋找好心人，祈求他們神圣的鈔票。我手捧募捐箱，面帶純真的笑容，嘴上無時(shí)無刻念著那句話：你好，請(qǐng)為我們的.小思詠獻(xiàn)上你的愛心，錢多少不是問題，只要你有心，你的一塊錢也許能幫助小思詠恢復(fù)健康。在街上好多人慷慨解囊，一塊到幾百塊，都是大家對(duì)小思詠的關(guān)心。讓我感觸最深的是一位不到八歲的男孩和他的母親，當(dāng)?shù)弥@里有為小女孩的募捐活動(dòng)的時(shí)候，小男孩速度的回到家里，帶上了他積蓄很久的儲(chǔ)錢罐到處尋找我們，這個(gè)可愛的孩子當(dāng)場(chǎng)就把儲(chǔ)錢罐里的錢全部投入捐款箱里，還有那些正在上學(xué)的學(xué)生，也獻(xiàn)出了他們的一份愛心，問起他們，他們?cè)谏蠈W(xué)，生活費(fèi)不夠用了怎么辦？他們只是告訴我說少買一瓶飲料，少吃一些零食，就可以了，以及來往的三輪司機(jī)，汽車司機(jī)都停下了他們的路程，并下車捐了一些善款，太多太多的感動(dòng)，白發(fā)蒼蒼的大爺大奶，腳步匆匆的叔叔阿姨。但遺憾的是，這同樣讓我看到了人世間的冷莫的一面，有些人不但不獻(xiàn)愛心還在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，那些人還是人嗎，其實(shí)也不能怪他們，是這個(gè)變-態(tài)的社會(huì)改變了他們純潔的心，其實(shí)有些時(shí)候單純比考慮周全來的實(shí)際，此時(shí)他們的心智連八歲的孩子也比不上。

忙碌的1個(gè)晚上，到了十點(diǎn)鐘，我們個(gè)個(gè)小隊(duì)回到kfc旁的廣場(chǎng)集中，為小諾雯募捐的善款總計(jì)14605.80元由清遠(yuǎn)志愿者團(tuán)隊(duì)團(tuán)內(nèi)志愿者代表交到了小思詠的媽媽！希望這些匯集了建昌上萬人的捐款，能給讓小思詠得到有力的支撐！

這次活動(dòng)雖然大家有點(diǎn)疲倦，但是看到大家臉上掛著的笑容，一切都是那么值得，能為別人做點(diǎn)什么即使累了自己又有什么所謂。

感恩的心，感謝有你?。?！感謝我們這片大愛的熱土，感謝我的姐妹弟兄。。。衷心祝愿，好人一生平安?。?！

感恩校園心得體會(huì)和感想篇七

黨員參加節(jié)約型校園建設(shè)的活動(dòng)，我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動(dòng)的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動(dòng)的意義，在此分享

心得體會(huì)

人類在享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)進(jìn)步成果的同時(shí)，也承受著經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的資源短缺、生態(tài)破壞和環(huán)境污染。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化國(guó)際間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我國(guó)發(fā)展也承受著人口資源環(huán)境等方面的巨大壓力。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，黨中央從國(guó)家建設(shè)的能源需求和國(guó)際能源狀況的戰(zhàn)略思考，提出了“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的重大決策，用以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀對(duì)如何發(fā)展問題作出了科學(xué)的解答。

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要實(shí)踐。建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，其目的與追求十分明確。因此說：建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要任務(wù)，加快建設(shè)節(jié)約型校園，必須按照科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校建設(shè)發(fā)展道路的要求，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，力求盡快在重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)領(lǐng)域取得重大進(jìn)展。使學(xué)校的各項(xiàng)工作不脫離建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的主航道。對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園的認(rèn)知程度是能否做好這項(xiàng)工作的重要因素，建設(shè)節(jié)約型校園不是少數(shù)人的事情，人人參與，齊心協(xié)力，營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，才能使建設(shè)節(jié)約型校園工作得以推進(jìn)。

這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員整理書籍，這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。 工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明后，我和同學(xué)先把所有要整理的書按照序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理。

圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡(jiǎn)單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。

我們?cè)趫D書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會(huì)到了圖書館工作人員的艱辛，更體會(huì)到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡(jiǎn)單，如果我們不親身體驗(yàn)的話?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，整理圖書雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而來自同學(xué)們和圖書館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書館，以及經(jīng)過我們整理的整齊一致的書架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動(dòng)的過程的確是互惠雙贏的。

在圖書館工作的日子里，我認(rèn)識(shí)到了很多，也學(xué)到了很多，許多東西對(duì)我的啟發(fā)的確很大，會(huì)讓我終身受益。重視對(duì)工作方式的把握，會(huì)讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統(tǒng)籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對(duì)勞動(dòng)的更深一步認(rèn)識(shí)，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發(fā)言權(quán)。對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的更深一步認(rèn)識(shí)，更讓我懂得了去珍惜一切，才會(huì)更好地去享有一切。我也學(xué)會(huì)了如何在繁苦的勞動(dòng)中去體會(huì)收獲的樂趣。同時(shí)我也掌握了整理書籍的方法及注意事項(xiàng)。這次實(shí)踐帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。

見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)，知識(shí)沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。

這個(gè)暑期在圖書館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會(huì)，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。

今年暑假洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感到很開心，這對(duì)

我來說是一次很寶貴的機(jī)會(huì)。

我國(guó)歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?/p>

此外，我還了解到圖書館工作的一些方法，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和整理圖書兩項(xiàng)工作，雖然都是很簡(jiǎn)單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識(shí)。

在圖書館實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧!

我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

見微知著，由小看大。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的艱辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)，知識(shí)沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，不輕視一個(gè)細(xì)節(jié)，不放過一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。

這個(gè)暑期在圖書館參與社會(huì)實(shí)踐工作對(duì)我個(gè)人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。

今年暑假能在洛陽市第五十九中學(xué)圖書館進(jìn)行我的假期社會(huì)實(shí)踐，我感到很開心，這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這里我結(jié)識(shí)了很多前輩，也學(xué)到了很多有關(guān)圖書管理的知識(shí)。在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，對(duì)我們大學(xué)生讀書現(xiàn)狀和大學(xué)圖書館運(yùn)用方面我總結(jié)了一些個(gè)人的看法及觀點(diǎn)。

在現(xiàn)代社會(huì)中圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì)。通過這次實(shí)踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實(shí)踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。

一、讀書的重要性——閱讀的時(shí)代與個(gè)性

這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國(guó)傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

圖書館作為文獻(xiàn)信息的交流中心，是推動(dòng)、引導(dǎo)和發(fā)展讀者個(gè)性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導(dǎo)讀工作，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)閱讀可以建立網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航等。其次是文獻(xiàn)資源建設(shè)，尤其是地方特色文獻(xiàn)建設(shè)。再次是開展讀者教育，增強(qiáng)讀者的圖書館意識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)讀者要提高他們的信息素養(yǎng)，促進(jìn)讀者的個(gè)性化閱讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。

二、懂書愛書——圖書館精神的核心

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！?/p>

我們應(yīng)該意識(shí)到，教育屬性賦予了學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型校園的實(shí)踐中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)男麄鹘逃?zé)任與義務(wù)，其意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于節(jié)約型校園建設(shè)的本身。建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于我們黨提出的“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的具體實(shí)踐;建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于“要以勤儉節(jié)約為榮，以驕奢淫逸為恥”的社會(huì)主義榮辱觀教育的體現(xiàn);建設(shè)節(jié)約型校園的宣傳有利于豐富“北郊”文化建設(shè)的內(nèi)涵，在我校形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣，使每一個(gè)人都樹立“崇尚節(jié)儉，節(jié)約資源”的理念，使我們的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。

近日，中共中央在全國(guó)范圍內(nèi)提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求，國(guó)家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺(tái)共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則(草案)》，8月14日還舉行了隆重的“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”公益活動(dòng)，17家高耗能國(guó)有大型企業(yè)在活動(dòng)中簽署了“節(jié)能

承諾書

“成由節(jié)儉敗由奢”，奢侈浪費(fèi)是敗家敗國(guó)的禍根。自改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道，社會(huì)繁榮了，人民的生活水平提高了，但隨之出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象也十分驚人。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，我國(guó)礦產(chǎn)資源回收率約在30%，比發(fā)達(dá)國(guó)家低20%以上;城市供水漏損率在20%以上;建筑能耗過高，單位面積能耗相當(dāng)于氣候相近發(fā)達(dá)國(guó)家的二至三倍。同時(shí)，講究排場(chǎng)，大吃大喝，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。倘若這些浪費(fèi)現(xiàn)象不能得到有效的制止，那么，我們改革開放的成果就有被葬送的危險(xiǎn)。

人口眾多，資源相對(duì)不足，環(huán)境承載能力較弱，是中國(guó)的基本國(guó)情。不顧國(guó)情、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，說是犯罪也不為過。國(guó)務(wù)院溫家寶曾強(qiáng)調(diào)指出：“加快建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，事關(guān)現(xiàn)代化進(jìn)程和國(guó)家安全，事關(guān)人民群眾福祉和根本利益，事關(guān)中華民族生存和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?！?/p>

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，就要從建設(shè)節(jié)約型城市、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、家庭做起，青島十七中作為一所擁有近3000名師生的重點(diǎn)中學(xué)，我們的節(jié)約行為將為社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)。觀察我們的校園，浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊，關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、整個(gè)整個(gè)被扔掉的饅頭、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本，等等。積少成多，后果嚴(yán)重，亟待改進(jìn)。經(jīng)計(jì)算，我校僅一個(gè)月需擔(dān)負(fù)的水電費(fèi)就高達(dá)25000元，相當(dāng)于52個(gè)困難家庭的最低生活保障。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處，對(duì)于學(xué)校來說，那將是一筆可觀的財(cái)富，對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來說，那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。

有人計(jì)算過，全國(guó)一共有28萬個(gè)各種旅店、酒店和賓館，如果每一個(gè)酒店每天節(jié)約一度電，那就意味著每天可以給2800萬個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度，就可以節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí)，可以為老百姓節(jié)約電費(fèi)兩億多塊錢，與此同時(shí)，還能為國(guó)家最少降低電力建設(shè)投資20到30億元，同時(shí)還可以減少二氧化硫、二氧化碳等污染氣體的大量排放。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng)，找回失去的節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米開始，持之以恒，在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中，將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!由雷鋒的勤儉節(jié)約的精神所想到的 雷鋒有句

名言

座右銘

然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見不鮮。本月的22日是世界水日，此時(shí)此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節(jié)約精神，就拿最普遍的水資源來說，長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費(fèi)揮霍，但同學(xué)們是否知道我國(guó)水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來越大，目前我國(guó)農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難，全國(guó)有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，全國(guó)城市日缺水量為1600萬立方米，每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值20xx億元以上，影響城市人口約4000萬人，造成我國(guó)缺水的重要原因就是人為的浪費(fèi)和揮霍，沒有合理利用以及水源污染等問題，使水資源更加缺乏。

我們現(xiàn)在談學(xué)習(xí)，說理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費(fèi)盡了，我們還怎樣生活呢!更不要說學(xué)習(xí)和理想了，不要讓世界上的最后一滴水成為我們?nèi)祟惖难蹨I，從節(jié)水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節(jié)約精神是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。

社會(huì)的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀(jì)更需要雷鋒精神，只有我們樹立長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的思想，制定強(qiáng)有力的措施采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚(yáng)光大，在祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯出強(qiáng)大的生命力。

經(jīng)過數(shù)十天的籌劃、實(shí)施，由電子信息工程學(xué)院黨支部舉行的大型活動(dòng)——建設(shè)節(jié)約型校園已圓滿結(jié)束。

現(xiàn)將

活動(dòng)總結(jié)

一 活動(dòng)成果：

本次活動(dòng)經(jīng)過一系列的宣傳、觀看教育片、派發(fā)節(jié)約書簽、學(xué)習(xí)黨的精神等活動(dòng)，學(xué)院已經(jīng)基本形成了節(jié)約的良好風(fēng)尚;形成了浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的良好氛圍;形成了互相監(jiān)督，榮辱與共的良好風(fēng)氣。同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了建設(shè)節(jié)約型校園的意識(shí)，能做到隨手關(guān)燈關(guān)水，節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約身邊的各種資源，讓大家攜起手來，共創(chuàng)美好和諧校園。

二 活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

活動(dòng)中，遇到了重重困難，學(xué)院各部門出謀劃策、鼎力相助，才使活動(dòng)得以順利進(jìn)行。團(tuán)結(jié)就是力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就能攻克一切困難。在宣傳節(jié)約知識(shí)和派發(fā)節(jié)約書簽標(biāo)語活動(dòng)中，大家為了同個(gè)信念---建設(shè)節(jié)約型校園，不怕苦，不怕累，在烈日炎炎下，為過往的同學(xué)講述節(jié)約知識(shí)和其必要性，都在橫幅上寫上自己的名字，而參與到節(jié)約活動(dòng)中。 在活動(dòng)中，我們學(xué)到了怎樣最大程度利用身邊有限的人力物力財(cái)力使宣傳達(dá)到最大力度，怎樣和大家團(tuán)結(jié)在一起把活動(dòng)順利圓滿的完成，總的來說，這次活動(dòng)鍛煉了我們的組織宣傳等各方面的能力。這是一次非常有意義的活動(dòng)。

三 下面我對(duì)活動(dòng)過程中的優(yōu)點(diǎn)以總結(jié)

優(yōu)點(diǎn)：

1 活動(dòng)宣傳面大，覆蓋率高

此次活動(dòng)我們一共發(fā)出節(jié)約型書簽300張、學(xué)習(xí)黨的十八精神及建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的相關(guān)短信100條和觀看節(jié)約型教育片及舉行了大型的宣傳節(jié)約知識(shí)活動(dòng)。另外，我們的節(jié)約橫幅在圖書館門口展出一天，使大多數(shù)同學(xué)知道了此次活動(dòng)的舉行并通過這些方面的宣傳使他們知道了活動(dòng)的意義!

2 宣傳方式貼近學(xué)習(xí)生活

活動(dòng)的宣傳我們主要采用橫幅寫名字和派發(fā)節(jié)約書簽的方式，我們選用通俗易懂的書簽標(biāo)語，使同學(xué)們看后明白我們?cè)撛趺醋觯彩顾麄兠靼孜覀兩畲嬖诘睦速M(fèi)的現(xiàn)狀，借此喚醒他們的節(jié)約意識(shí)!還有我們的節(jié)約橫幅，都是由我們?yōu)橥瑢W(xué)們講解節(jié)約知識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性，從而在橫幅上寫上自己的名字，參與到這次節(jié)約的活動(dòng)中。

3 活動(dòng)的目的及意義廣泛

活動(dòng)響應(yīng)了國(guó)家構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型校園的號(hào)召，通過廣泛的宣傳使同學(xué)們了解了中國(guó)資源的現(xiàn)狀和資源對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性以及校園內(nèi)普遍存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感樹立起了節(jié)約，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性和迫切性。將節(jié)約落實(shí)到了實(shí)處，為構(gòu)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!

同學(xué)們紛紛表示，通過此次活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了自身的節(jié)約積極性，無論在思想上還是實(shí)際行動(dòng)中都要充分認(rèn)識(shí)節(jié)約的重要性。并且，同學(xué)們還下定決心要在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處發(fā)揮先鋒模范作用，從自身做起，提高綜合素質(zhì)，向全面建設(shè)“節(jié)約型校園“進(jìn)軍! 活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是活動(dòng)的意義卻留在了每一個(gè)同學(xué)的心里，他們明白了自己該怎么做，要怎么做才可以為祖國(guó)的資源短缺這一現(xiàn)狀作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們攜起手來，為了資源的合理利用為了構(gòu)建和諧校園介于校園一起努力!

感恩校園心得體會(huì)和感想篇八

“欲求文明之幸福，必經(jīng)文明之痛苦，而這痛苦就叫做革命。”

中國(guó)的近代是屬于紅色的，而這紅由淺而深。

清朝末年，孫中山先生來香港與13省的革命代表開商討武裝起義的大計(jì)，組織一場(chǎng)全國(guó)性反清不能運(yùn)動(dòng)。清政府派暗殺部隊(duì)刺殺先生，社會(huì)小人物組成的仁人義士浴血奮斗，竭盡一己之能保護(hù)孫先生，由此腥風(fēng)血雨染紅了1920__年的10月天。(實(shí)際是8月)

“先生我們會(huì)等到這一天嗎?這一天何時(shí)到來。”“你們會(huì)看到這一天的……我是看不到了?！彼麍?jiān)定的目光仿佛還未敘述完自己對(duì)革命的信心，身體卻應(yīng)槍聲倒下，鮮血暈開了微紅的十月。《十月圍城》將那段深埋的歷史呈現(xiàn)在我的眼前，觸人心魂。

重光。孫先生到港前四天收到耶魯大學(xué)的錄取通知書。李玉堂堅(jiān)定地說：“我兒子只能是個(gè)商人。”李玉堂明白在這個(gè)動(dòng)蕩的年代，沒有人生，只有命運(yùn)，他寧愿用自己的一切換取重光的那怕一點(diǎn)所謂的人生。他說自己只出錢不出力，但當(dāng)他為革命黨捐第一分錢的時(shí)候，他就已經(jīng)是革命黨人了。其實(shí)他自己是明白的。李玉堂拉著重光，而重光用堅(jiān)定的目光看著父親失措的神情，說：“我不做亡國(guó)奴!我不做亡國(guó)奴!”那力量仿佛是他十七年積蓄下的，無可抗拒。懷表“哐當(dāng)”一聲掉落在了冰涼的石板上，如同炙熱的理想突兀卻有必然地撞在了現(xiàn)實(shí)冷酷的身軀上。最終，重光躺在父親的懷里身體漸漸冰冷，李玉堂只能在這次行動(dòng)成功的喜悅中痛苦。

“我不做亡國(guó)奴!我不做亡國(guó)奴!”

“我活了十七年，原來就是在等著一刻……”

他毅然用自己十七歲年輕的生命渲染了革命。

阿四?！斑^了明天我就娶你?！币粡垎伪〉目ㄆ?，滿載著阿四羞澀的幸福。而，今天，誰又知道明天會(huì)發(fā)生什么呢?這樣的電影中本來就很難承受這樣的愛情，但這也是影片中唯一的一處溫暖。阿四和阿純的愛情沒有華麗的諾言，僅有的是他們的純真和質(zhì)樸，他們是冰冷中溫暖的存在，也都因?yàn)樯硖幐锩氖露坏貌贿^早地夭折了。如果說阿四對(duì)阿純的愛是寄居在心靈深處那么他對(duì)重光少爺?shù)膼蹌t是蟄伏在表面的。有人說阿四是奴性的，無我的，但這早已在他抱住閻孝國(guó)的腿不放的時(shí)候被全盤否定了，他無私的愛，他的感恩之心早已是他人格中的那最為亮麗的一抹。他不是那個(gè)時(shí)代奴隸的縮——仿佛看到他穿著臟兮兮白卦子，破舊的布鞋，傻傻的笑著拉著黃包車奔跑著，而他追逐的方向即是幸福。

感恩校園心得體會(huì)和感想篇九

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，而校門是學(xué)校的重要入口，也是疫情防控的第一道防線。作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到了疫情對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)的影響。疫情爆發(fā)后，學(xué)校迅速采取了一系列防控措施，如測(cè)溫、登記、消毒等。這些措施不僅為我們提供了一個(gè)相對(duì)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們意識(shí)到疫情防控是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情，需要每個(gè)人的積極參與和配合。我通過自己的行動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)防疫工作的意識(shí)，更加珍惜校園的安全環(huán)境。

第二段：保持距離，筑牢健康防線

在校園中，保持距離成為我們最常聽到的話語，也是最常做的行為之一。為了減少交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)校實(shí)行了分散就餐、課間隔排等措施，使學(xué)生們遠(yuǎn)離密集的人群。這讓我深刻體會(huì)到了個(gè)人與大局的關(guān)系。雖然與同學(xué)們的距離拉遠(yuǎn)了，但我們的心更加靠近了。我也意識(shí)到，在防疫的背景下要更加注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，遵循防疫措施，才能更好地保護(hù)自己和他人的身體健康。

第三段：線上學(xué)習(xí)，開啟新的學(xué)習(xí)模式

疫情期間，線上學(xué)習(xí)成為了我們學(xué)生的常態(tài)。被迫離校，我們要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行線上課程學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，我們面臨著更多的自主性和主動(dòng)性。同時(shí)，線上學(xué)習(xí)也帶來了一定的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定、課堂互動(dòng)受限，都考驗(yàn)著我們的耐心和毅力。但我相信，通過這次的線上學(xué)習(xí)，我們提升了自主學(xué)習(xí)的能力，更加注重了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

第四段：愛與幫助，共克時(shí)艱

面對(duì)疫情，學(xué)校和社會(huì)各界人士給予了我們巨大的關(guān)懷和支持。志愿者們主動(dòng)參與到防控工作中，給予我們愛的呵護(hù)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)注著我們的安全，為我們籌備物資。我們也看到了同學(xué)們之間的互助，相互幫助。我曾經(jīng)受到同學(xué)的幫助，對(duì)此我將銘記在心。這讓我深刻地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和互助的力量，也明白了只有在困難時(shí)刻才能真正看清身邊的溫暖。

第五段：校園防疫感想與展望

回首這段特殊的校園生活，我深感自己在不斷地成長(zhǎng)中。疫情讓我更加認(rèn)識(shí)到了珍惜與他人的交流與分享，在距離約束的背景下，更需要保持心與心的溝通。同時(shí)，我也看到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在防疫期間的巨大作用，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的模式讓我領(lǐng)略到了線上和線下的結(jié)合，也對(duì)未來的學(xué)習(xí)方式有了更為深入的思考。正如冰凍三尺非一日之寒，校園防疫造就了我更為健康和自信的人生態(tài)度。

總結(jié)：

校園防疫是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，每個(gè)人都是參與者和受益者。通過這場(chǎng)防疫，我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和個(gè)人責(zé)任的重要性。希望疫情早日結(jié)束，我們能夠回到校園中，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，繼續(xù)成長(zhǎng)。同時(shí)，我也渴望我們能將這次防疫的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，銘記于心，將其變?yōu)檎滟F的財(cái)富，為未來的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

感恩校園心得體會(huì)和感想篇十

安全教育是一個(gè)永久的話題，安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無可禰補(bǔ)的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會(huì)發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)損失，究其原因，大學(xué)生雖然是一個(gè)素質(zhì)相對(duì)較高的群體，但多為獨(dú)生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識(shí)及承受挫折的能力不強(qiáng)，易造成自殺，犯罪，及生命財(cái)產(chǎn)受損的情況。為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。

所以，這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問題：對(duì)每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這次安全教育課的學(xué)習(xí)，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

大學(xué)生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠(yuǎn)，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。通過這次安全教育課，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時(shí)候自己也一樣，覺得只是出去一會(huì)兒，不會(huì)有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學(xué)和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會(huì)覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩栴}困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶?bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎?死只是自己的一時(shí)之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢?不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時(shí)候我們因該想開點(diǎn)，才會(huì)更加的快樂。

上了這次安全教育課，更多的感受是注意自己，注意細(xì)節(jié)，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點(diǎn)小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個(gè)世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時(shí)，也要相信幸運(yùn)。這樣才不會(huì)對(duì)社會(huì)太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦!為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說一聲謝謝!學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì)有很多不明情況的新生被騙。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識(shí)的同時(shí)在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進(jìn)門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進(jìn)來就做好準(zhǔn)備，提高自己的安全意識(shí)，防止財(cái)產(chǎn)損失。大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會(huì)許多的安全知識(shí)的同時(shí)提高警惕。不管是在學(xué)校、實(shí)習(xí)、找工作或是在打暑假工的時(shí)候都保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備的的心，防止自己的財(cái)產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。

我們還可以把自己學(xué)到的東西像周圍的家長(zhǎng)、親戚、同學(xué)進(jìn)行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個(gè)的社會(huì)大家庭也會(huì)不斷的進(jìn)步。

安全教育是一個(gè)永久的話題，安全第一，安全重于泰山。生命于每個(gè)人都只有一次，作為大學(xué)生，為自己的安全負(fù)責(zé)就是為家庭負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。從小學(xué)到大學(xué)，父母養(yǎng)育我們成人不容易，其間付出的愛和心血值得我們用心去回報(bào)，如果我們自己不珍惜生命，對(duì)于他們會(huì)是怎樣的一種痛苦凄涼。社會(huì)培育我們成才，消費(fèi)了大量資源，如果我們都沒有回報(bào)社會(huì)，都沒有實(shí)現(xiàn)自己的生存價(jià)值，那也將會(huì)是非常的遺憾。所以，我們要從內(nèi)心里真真正正時(shí)刻重視安全，認(rèn)識(shí)到它的重要意義，不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，這樣，對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，都是一件好事。

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感恩校園心得體會(huì)和感想篇十一

參加了三天兩夜的六星級(jí)心態(tài)培訓(xùn)，我真的是感觸很深，收獲很多。我要做這樣的人：腳踩著孝道和忠誠，肩上扛著責(zé)任和信念，心中有愛，頭頂著感恩。經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)日，改變?nèi)?，重塑日，我要開始我的行動(dòng)日了。就像是鷹的重生，雖然要經(jīng)歷苦痛，但為的是飛向更高的天空。

我急切的想與大家一起分享忠誠孝道和感恩。因?yàn)槲矣X得帶著這樣心態(tài)和家人、朋友、同事相處，那我們的家庭將是和睦的，我們的工作氛圍將是融洽的，我們企業(yè)明天的發(fā)展一定是飛速的。

說到孝道和忠誠，我們常說家是人之根，孝是人之本，諸事不順因不孝，福祿皆有孝字得，孝心一開百惠開。父母為我們付出了太多太多，而我們又為父母做過多少?子欲養(yǎng)而親不待，樹欲靜而風(fēng)不止。不要等到父母不在了才去后悔。父親是天，母親是地，父母所作的一切都是為我們，我們要養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。也許現(xiàn)在我們的條件不允許，但是請(qǐng)不要再頂撞父母，哪怕一周陪他們吃頓飯，一個(gè)月為他們買件衣服，兩年帶他們?nèi)ハ肴サ牡胤铰糜?，我想這些都是我們能做到的吧。

在企業(yè)這個(gè)大家庭里，領(lǐng)導(dǎo)就像是家長(zhǎng)，默默的在為員工擔(dān)負(fù)著很多很多。貌似光鮮的背后，他們背負(fù)的卻是更多的責(zé)任。當(dāng)我們做錯(cuò)事情，是誰替我們承擔(dān)一切?是父母，是我們的老板，但我們從來沒有心存感恩，只是一再的埋怨，一再的逃避，不敢面對(duì)錯(cuò)誤，怕承擔(dān)責(zé)任。我們的領(lǐng)導(dǎo)為了社會(huì)、為了企業(yè)、為了我們每一個(gè)位員工，在堅(jiān)持著那份責(zé)任……所以說領(lǐng)導(dǎo)很辛苦，可是我們有沒有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說過一句：您辛苦了，你為我的失誤承擔(dān)了責(zé)任，對(duì)不起。

愛是融合，恨是分離。讓世間充滿愛，讓我們道光集團(tuán)充滿愛;愛祖國(guó)、愛公司、愛親友、愛自己。爸爸媽媽我愛您，道光集團(tuán)我愛你，所有的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親友我愛你們!我要以全身心的愛來接受今天，因?yàn)檫@是一切成功最大的秘密。

人需要愛，需要工作，需要尊重……但最需要的是：被需要。我會(huì)努力做一個(gè)被需要的人，這才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。

在《六星級(jí)心態(tài)》的課程中，我深刻理解人生就是一個(gè)修煉的過程，我將在追求人生理想的過程中，無論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我始終堅(jiān)守信念，不斷修煉自我，成熟自己的心智，提升自己的能力，做一個(gè)有追求，有事業(yè)理想的六星級(jí)人。

我宣誓：當(dāng)我面對(duì)意見分歧時(shí)，我會(huì)用真誠和坦率達(dá)成共識(shí)!

當(dāng)我遭受誤會(huì)時(shí)，我會(huì)用寬容和理解來安慰自己!

當(dāng)我面臨取舍時(shí)，我會(huì)以價(jià)值觀作為決策的依據(jù)!

當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，我會(huì)用坦然和樂觀走出人生的困境!

當(dāng)我面臨絕境時(shí)，我會(huì)用希望和夢(mèng)想點(diǎn)燃心中的激情!

當(dāng)我面對(duì)誘惑時(shí)，我會(huì)用淡定的心態(tài)捍衛(wèi)自己的使命!

當(dāng)我面對(duì)利益相爭(zhēng)時(shí)，我會(huì)用謙讓來贏的別人的敬仰!

當(dāng)我面對(duì)欲望膨脹時(shí)，我會(huì)用低調(diào)和滿足來警醒自己!

人在一起不是團(tuán)隊(duì)，心在一起才是團(tuán)隊(duì)。我會(huì)做一個(gè)燒紅的鐵棒，用我的熱情、積極、向上的情緒來感染我身邊的每一個(gè)人，讓每一個(gè)道光家人都能被感染，讓我們相親相愛，一起建設(shè)好道光這個(gè)大家庭。

曾經(jīng)被我傷害過的家人：對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)?，這是我的責(zé)任。我身邊的每一位家人：你很重要，我需要你，我愛你們!讓我們一起加油!

感恩校園心得體會(huì)和感想篇十二

校園足球比賽是許多學(xué)生們最喜歡的活動(dòng)之一。在這項(xiàng)比賽中，不僅可以展現(xiàn)自己的足球技能，而且還能鍛煉自己的身體素質(zhì)，更重要的是，能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在我的大學(xué)生涯里，我也參加了許多次校園足球比賽，這些比賽讓我受益良多，也讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的力量。

第二段：準(zhǔn)備

在校園足球比賽前，準(zhǔn)備工作非常重要。首先我們要充分的準(zhǔn)備，包括體能訓(xùn)練和技能練習(xí)。運(yùn)動(dòng)員需要具備良好的足球技術(shù)和身體素質(zhì)，而這些需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能達(dá)到。除此之外，我們還需要制定合適的戰(zhàn)術(shù)和配合。在比賽中，戰(zhàn)術(shù)和配合是重要的獲勝因素。我的團(tuán)隊(duì)在比賽前認(rèn)真制定了合適的戰(zhàn)術(shù)和配合方案，這讓我們?cè)诒荣愔懈拥眯膽?yīng)手。

第三段：競(jìng)爭(zhēng)

在校園足球比賽中，競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的。每支隊(duì)伍都拼盡全力爭(zhēng)取勝利。在比賽中，我們要保持競(jìng)爭(zhēng)精神，不畏強(qiáng)敵，努力去贏。同時(shí)，我們還要尊重裁判的裁決，不做出不良的行為。在比賽中，我的隊(duì)友們表現(xiàn)出了良好的競(jìng)爭(zhēng)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我非常自豪。

第四段：合作

校園足球比賽不僅是個(gè)人能力的展現(xiàn)，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。隊(duì)員們需要相互信任、配合、支持，才能共同完成比賽。在我們的比賽中，隊(duì)員們之間保持良好的溝通和配合，共同創(chuàng)造了很多精彩的進(jìn)攻和防守，這種團(tuán)隊(duì)合作精神也讓我們?cè)诒荣愔蝎@勝。

第五段：收獲

在校園足球比賽中，我獲得了許多收獲。首先是提升了自己的足球技能和身體素質(zhì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與他人合作。其次，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，明白了團(tuán)隊(duì)的力量是比個(gè)人更加強(qiáng)大的。最后，校園足球比賽讓我結(jié)交了許多志同道合的伙伴，我們不僅在足球比賽中相互支持，更在日常生活中互相幫助。

結(jié)尾：總結(jié)

總之，校園足球比賽就是一個(gè)讓我們經(jīng)歷、成長(zhǎng)、交流與收獲的過程。比賽中，我們鍛煉自己、拼搏努力，同時(shí)也結(jié)交了許多志同道合的朋友。希望我們每一個(gè)人都能在校園足球比賽中，體驗(yàn)到比賽的魅力，收獲珍貴的經(jīng)驗(yàn)和成果。

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