計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)，使我們更有條理地完成工作和學(xué)習(xí)。9.制定計(jì)劃時(shí)要注意平衡，不要過(guò)分追求完美，要合理安排時(shí)間和精力。下面是一些成功人士分享的計(jì)劃的秘訣和技巧，希望能夠?yàn)槟愕挠?jì)劃制定提供一些新的思路。
年度德育工作計(jì)劃篇一
認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持黨的教育方針，貫徹北京市中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，抓好“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明守紀(jì)，提高全面素質(zhì)。
完善德育管理制度，形成穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)的德育隊(duì)伍，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，發(fā)揮年級(jí)組的作用，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和文明習(xí)慣，使學(xué)校成為精品學(xué)校。
1、加強(qiáng)年級(jí)組工作建設(shè)。在學(xué)校德育工作總的要求下，各年級(jí)要開(kāi)展適合自己的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，形成各年級(jí)班主任的特色育人隊(duì)伍。
2、搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，摸索總結(jié)學(xué)生中的激勵(lì)模范作用，積極參加社區(qū)教育，抓好家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，建立學(xué)生心理咨詢研究，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。
3、繼續(xù)抽查落實(shí)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的情況。每班建立自己的“班規(guī)”，做到不文明的話不說(shuō)，不文明的`事不做，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求，抓好升旗、唱國(guó)歌、課間操、午檢、科技月、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、參觀、訪問(wèn)、班校會(huì)、集會(huì)等各種教育活動(dòng)，做到活動(dòng)前有要求，活動(dòng)中有檢查，活動(dòng)后有評(píng)比，有檔案，并納入到班級(jí)和班主任工作的評(píng)定中。
5、在學(xué)生中樹(shù)榜樣，對(duì)“雙困生”要有幫教檔案，要分析研究，對(duì)違紀(jì)違規(guī)要及時(shí)處理，加強(qiáng)法制教育。
1、全校德育活動(dòng)，德育工作的制定、落實(shí)，學(xué)生心理咨詢、健康教育。尚雨田。
2、全校德育活動(dòng)的組織、評(píng)比。胡立新。
3、全校德育、住宿生的管理。史寶昌。
4、全校團(tuán)隊(duì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、德育宣傳。李志斌。
5、全校“雙困生”管理、“互助保險(xiǎn)”管理。白文燕。
6、科普、科技比賽。石凱元。
7、美術(shù)。艾軍。
8、音樂(lè)。解喜英。
9、英語(yǔ)。羅孝飛。
10、政治。趙繼蓮。
11、體育。史宇。
12、全校衛(wèi)生、防玻王亞琴。
13、安全教育、法制教育。尹振才。
14、安全檢查、法制教育落實(shí)。金世智。
第2周：全?！拔拿鞫Y儀伴我行”、班規(guī)評(píng)比。
初一：“文明禮儀伴我行”繪畫(huà)比賽、班主任培訓(xùn)。家長(zhǎng)培訓(xùn)。
初二：我給教師寫(xiě)句話。
初三：文明禮儀活動(dòng)。（同學(xué)中）“我要做榜樣”。
第4周：全校演講比賽。
身邊的文明禮儀故事。
年度德育工作計(jì)劃篇二
1、德育工作計(jì)劃性和日常性。德育工作是一個(gè)長(zhǎng)久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計(jì)劃，組織形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評(píng)價(jià)、自我教育和自我約束。
2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語(yǔ)文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，既教書(shū)，又育人，力求逐步實(shí)現(xiàn)全員育人的教育氛圍。
3、德育工作的具體性和切實(shí)性。班級(jí)德育工作要落實(shí)好，首先要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用班團(tuán)優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，讓他們自覺(jué)地、主動(dòng)地去作好各項(xiàng)工作。及時(shí)給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認(rèn)真開(kāi)展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，促使全體團(tuán)員青年真正起到模范帶頭作用。
4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對(duì)學(xué)生中好典型、好行為大力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。
5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級(jí)目標(biāo)管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考核。對(duì)學(xué)生量化考核的情況采取“日檢查、周公布、月考核、學(xué)期總結(jié)”的方式，對(duì)每周得分居前30%的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以促進(jìn)學(xué)生間良性競(jìng)爭(zhēng)和良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)月考核得分居前30%且無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評(píng)為”文明之星”，對(duì)月考核長(zhǎng)期得分較低，從未得過(guò)”文明之星”，不納入學(xué)期末優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比。
6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，全面營(yíng)造德育育人氛圍。本班強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和思想品德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，確保教室板報(bào)內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)取。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)創(chuàng)造性開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級(jí)，積極引導(dǎo)全體學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。
7、德育工作的可行性和實(shí)效性。加強(qiáng)師生對(duì)話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效。
年度德育工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，明確學(xué)校德育工作以人格教育為核心，以“三個(gè)代表”重要思想及“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)”題詞為指導(dǎo)，將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、進(jìn)取精神、自律精神、人際交往能力。在學(xué)校教育教學(xué)的每個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展“全面參與、全過(guò)程實(shí)施、全方位提高、注重實(shí)效”的德育工作。
二、工作目標(biāo)：
大力營(yíng)造濃厚的校園育人環(huán)境，在學(xué)校形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人的良好氛圍，強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)，即“我為人人，人人為我”的集體生活意識(shí)和“人人有事做，事事有人做”自我管理體系，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理、自我教育、自我服務(wù)能力。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，法律為準(zhǔn)，發(fā)展為重，抓好學(xué)生的德育工作。
2、將道德教育作為德育的基本內(nèi)容，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要內(nèi)容，融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
3、注重班主任的隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立“以德立教”，強(qiáng)化六種意識(shí)，發(fā)揚(yáng)五種精神，突出四條途徑。
四、工作要點(diǎn)
1、實(shí)施《綱要》，提高小公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生思品教育的實(shí)效性，堅(jiān)持“細(xì)、實(shí)、新、活”的原則，積極探索“以生為本”的育人之路，強(qiáng)化建設(shè)“自主教育”，抓好家、校、社區(qū)一體化的教育網(wǎng)絡(luò);開(kāi)展好少先隊(duì)、班主任工作兩大主要陣地活動(dòng);以文明班級(jí)和紅旗班級(jí)建設(shè)評(píng)比、重大節(jié)日主題教育、班隊(duì)會(huì)課等平時(shí)教育為三大載體;依據(jù)“小公民道德建設(shè)”的“五化”方略(細(xì)化教育內(nèi)容、強(qiáng)化教育實(shí)踐、亮化教育榜樣、凈化教育基地、優(yōu)化教育合力)。不斷探索新時(shí)期、新形勢(shì)下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。
2、繼續(xù)深化愛(ài)國(guó)主義教育，切實(shí)提高愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)效性。
從造就新世紀(jì)“四有”合格人才的根本任務(wù)出發(fā)，在德育工作中把堅(jiān)持正確的政治方向放在首位，把愛(ài)國(guó)主義這個(gè)具有悠久的歷史積淀和深厚民族情感的歷史主題繼續(xù)深化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立投身于社會(huì)主義祖國(guó)偉大建設(shè)的強(qiáng)烈義務(wù)感和責(zé)任感。
3、加大貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，加強(qiáng)文明班級(jí)、紅旗班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育為入手點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
4、加強(qiáng)法制、安全、科普教育
要以加強(qiáng)法制教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法教育，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)文件，通過(guò)報(bào)告會(huì)、社會(huì)調(diào)查、以案說(shuō)法等形式，使此項(xiàng)教育鮮活生動(dòng)、扎實(shí)有效，使學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。積極與司法局等部門(mén)聯(lián)系和配合，在落實(shí)學(xué)校教育管理責(zé)任的同時(shí)，充分發(fā)揮職能部門(mén)和法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會(huì)預(yù)防”互相配合，加強(qiáng)教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
年度德育工作計(jì)劃篇四
為努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的少年，現(xiàn)制定20__年度德育工作計(jì)劃。
工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)學(xué)生自主管理，嘗試建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制。
3、繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)“七個(gè)一”的建設(shè)，營(yíng)造良好的德育環(huán)境。以班級(jí)文化“七個(gè)一”的建設(shè)為載體，推進(jìn)班級(jí)自主管理。
4、繼續(xù)開(kāi)展責(zé)任教育，弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任少年。
5、深化德育教育活動(dòng)，組織開(kāi)展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)。
5.整合德育資源，構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
工作措施。
1、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
4、調(diào)動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。
年度德育工作計(jì)劃篇五
繼續(xù)以貫徹落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀及關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)要求為指導(dǎo)。深入推進(jìn)以養(yǎng)成教育及中華美德教育為重點(diǎn)的河西學(xué)子道德形象工程。將河西學(xué)子節(jié)主題責(zé)任意識(shí)教育為主題署理廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任感、民族責(zé)任感，同時(shí)深入推進(jìn)心理健康教育，著力加強(qiáng)德育科研工作，關(guān)注班主任隊(duì)伍的主業(yè)發(fā)展，促進(jìn)我校德育工作再上新水平。
1、抓實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
a、充分利用開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)展以“我愛(ài)我班”為主題的行為規(guī)范養(yǎng)成教育月活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生用自身的文明行為為班級(jí)爭(zhēng)光添彩的積極性，樹(shù)立學(xué)生的主人翁意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感。充分利用班校會(huì)、晨檢時(shí)間強(qiáng)化學(xué)生對(duì)責(zé)任意識(shí)的全面認(rèn)識(shí)和理解。并通過(guò)檢查評(píng)比等方式樹(shù)立優(yōu)秀典型，使有責(zé)任的行動(dòng)準(zhǔn)則落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生的行為上。b、繼續(xù)完善和落實(shí)班級(jí)建設(shè)十項(xiàng)評(píng)比制度，評(píng)比結(jié)果納入班主任評(píng)估考核中。真正通過(guò)十項(xiàng)評(píng)比將學(xué)校行為規(guī)范和班級(jí)文明規(guī)則真正落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。c、依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生采用不同要求和工作側(cè)重點(diǎn)。初一年級(jí)在重點(diǎn)抓好“明校紀(jì)、立規(guī)范”的基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初二年級(jí)重點(diǎn)在穩(wěn)定向上的基礎(chǔ)上不放松，繼續(xù)把各項(xiàng)工作抓細(xì)、抓持久保持旺盛的學(xué)習(xí)狀態(tài)。初三年級(jí)重點(diǎn)放在加強(qiáng)正面教育作深入細(xì)致的思想工作保持與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通和聯(lián)系，保證教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。
2、有效開(kāi)展民族精神教育。
a將愛(ài)國(guó)主義教育作為重點(diǎn)，結(jié)合奧運(yùn)健兒拼搏向上、為國(guó)爭(zhēng)光的崇高精神，以第五個(gè)弘揚(yáng)民族精神教育月的開(kāi)展為契機(jī)，結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)。b、繼續(xù)開(kāi)展以“國(guó)學(xué)”為主要內(nèi)容的中華民族傳統(tǒng)教育。推行“忠、信、義、寬、廉”教育，從思想上推進(jìn)學(xué)生的良好道德意識(shí)，讓優(yōu)秀的民族文化在學(xué)生中得到傳承和發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
以環(huán)境文化、班級(jí)文化建設(shè)為重點(diǎn)。在校園環(huán)境建設(shè)上突出文化分為。讓板報(bào)、櫥窗、墻壁等發(fā)揮育人功能，體現(xiàn)本校精神文化的積淀，將環(huán)境育人落實(shí)到實(shí)處。另外充分發(fā)揮班主任作用，力主在班級(jí)文化建設(shè)上形成特色，以推動(dòng)校園文化建設(shè)的提高。
1．堅(jiān)持隔周例會(huì)制度，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。根據(jù)班主任工作職責(zé)，一日常規(guī)，繼續(xù)完善班主任月評(píng)估內(nèi)容，形成有效的激勵(lì)機(jī)制。
2．推行班主任專業(yè)發(fā)展，提升班主任工作能力和水平。強(qiáng)化班主任手冊(cè)的規(guī)范使用，選拔樹(shù)立班級(jí)管理不同方面的典型，總結(jié)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)班主任例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
3．結(jié)合市教委出臺(tái)的有關(guān)文件要求推行見(jiàn)習(xí)班主任、班主任培訓(xùn)上崗等制度。9月份舉行崗前集中培訓(xùn)。在10月中旬參加全市統(tǒng)一考核，有效的調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，鼓勵(lì)骨干教師做班主任，研究試行班主任職級(jí)制。進(jìn)一步增強(qiáng)班主任教師的榮譽(yù)感和自豪感。
1．充分利用專題教育時(shí)間（隔周二下午3：10~3：30）進(jìn)行法制、心理健康教育、衛(wèi)生知識(shí)講座、十防十護(hù)教育。
2．以保護(hù)學(xué)生生命安全為目的，從學(xué)生遵紀(jì)守法開(kāi)始，樹(shù)立學(xué)生從小守法、用法的意識(shí)。有效結(jié)合“12.4”全國(guó)法制教育宣傳日等教育時(shí)機(jī)聘請(qǐng)法制教育副校長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)講座。
3．對(duì)于暫差生、問(wèn)題學(xué)生建立月反思匯報(bào)制度，使學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變，杜絕違法犯罪事件的發(fā)生。
4．開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。發(fā)揮班主任?類心理健康教育上崗作用，做好心理咨詢和個(gè)案整理記錄工作。充分利用心理咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
年度德育工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
樹(shù)立“育人為首，德育先行”的育人理念，以“三有三講”(做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容，廣泛深入地開(kāi)展主題教育活動(dòng);進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以活動(dòng)為載體，進(jìn)一步推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建潔凈、平安、和諧、文明、綠色校園。
1.以生為本。尊重學(xué)生主體地位，契合學(xué)生發(fā)展需求，促進(jìn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。
2.務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗(yàn)式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對(duì)性和有效性。
3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制，實(shí)行全員、全程、全方位育人，強(qiáng)化“以德育人，以愛(ài)育人”。開(kāi)發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。
三、工作要點(diǎn)：
(一)堅(jiān)持一個(gè)發(fā)展。
即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會(huì)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò)，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，解決好為人師表的問(wèn)題;配合工會(huì)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校管理制度，將家長(zhǎng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，組織教師深入學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，架起學(xué)校家庭聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校合力，共同培育未成年人健康成長(zhǎng)。不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的工作意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書(shū)育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。
(二)建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)工程。
1.安全工程。牢固樹(shù)立“安全至上、健康第一”的意識(shí)。在開(kāi)展“兩操、課間、就餐、放學(xué)”等常規(guī)活動(dòng)中，以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、安全演練”為重點(diǎn)，滲透安全教育。提升安全素養(yǎng)。每學(xué)期組織一次安全講座，加強(qiáng)學(xué)生有效的安全管理。扎實(shí)抓好安全法制教育。要真正樹(shù)立校園安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全管理責(zé)任狀，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全、預(yù)防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育，把單一的說(shuō)教和實(shí)際演練相結(jié)合，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
2.衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實(shí)每天的晨檢午檢、每周的校園消毒、每學(xué)期的衛(wèi)生知識(shí)講座、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。逐步建立學(xué)生心理健康輔導(dǎo)預(yù)防、預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)及預(yù)防，全面開(kāi)展學(xué)生心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)校的綜合治理工作，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。
(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。
(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí)，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。
(2)各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育大綱》、教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。
年度德育工作計(jì)劃篇七
為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求，保障學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)做好學(xué)校安全工作，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本年度安全工作計(jì)劃。
以黨的十九大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“開(kāi)展安全活動(dòng)”為載體，以“警示教育”為主線，堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕大小安全責(zé)任事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化。
完善工作責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動(dòng)員和組織師生、家長(zhǎng)積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí)。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。
強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開(kāi)，要使損失能控制到最低的限度。
強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅(jiān)持每天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開(kāi)學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作。
落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。繼續(xù)按月（每月25日前）上交安全隱患報(bào)表，進(jìn)一步完善隱患整改臺(tái)帳，實(shí)行整改銷(xiāo)號(hào)制度。
嚴(yán)格執(zhí)行安全工作例會(huì)制度。每月召開(kāi)一次學(xué)校安全工作例會(huì)，主要是傳達(dá)上級(jí)部門(mén)安全工作會(huì)議精神，部署學(xué)校安全工作。參加人員為各部門(mén)的負(fù)責(zé)人，例會(huì)時(shí)間暫定為每月最后一周的周二下午五點(diǎn)二十分。
進(jìn)一步完善安全考核制度。安全工作人人有責(zé)，關(guān)鍵在于職責(zé)明確，責(zé)任到人。要進(jìn)一步完善安全責(zé)任追究制，定期報(bào)告制（含零事故報(bào)告制度），學(xué)校安全工作嚴(yán)格按照教育局的考核要求進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)校安全工作成績(jī)突出的將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；因工作不力或管理不到位造成安全責(zé)任事故的，實(shí)行“一票否決”制，取消年度評(píng)優(yōu)資格。
健全規(guī)范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規(guī)范管理，為學(xué)校工作提供預(yù)見(jiàn)性和針對(duì)性的資料。
（二）加強(qiáng)安全教育，確保安全工作系列化。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和任課教師的作用。廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助師生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全知識(shí)教育。要通過(guò)安全知識(shí)的培訓(xùn)、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識(shí)和自我安全防范意識(shí)。
加強(qiáng)交通安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐超載車(chē)、“三無(wú)”車(chē)、農(nóng)用車(chē)等，嚴(yán)禁學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)。強(qiáng)化安全教育，周密調(diào)查，逐個(gè)排查，杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。
各班主任要利用晨會(huì)或班會(huì)時(shí)間經(jīng)常講，反復(fù)講，天天講交通安全的重要性，并要防止學(xué)生用火、溺水、觸電等事故發(fā)生。
加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的'安全教育。一是加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)范圍、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式的限制與教育，教育學(xué)生不去危險(xiǎn)或者存在安全隱患的場(chǎng)所；禁止學(xué)生進(jìn)入不良場(chǎng)所和瀏覽不良網(wǎng)站，培養(yǎng)教育學(xué)生成為遵章守紀(jì)、健康向上的好學(xué)生。二是密切與學(xué)生家庭的聯(lián)系，讓學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)參與到我們的教育活動(dòng)中來(lái)，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管；三是學(xué)校要積極配合公安、城管部門(mén)對(duì)危害學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生安全的不良因素進(jìn)行制約，校園外50米內(nèi)杜絕擺攤設(shè)點(diǎn)、制止游商攤販，加強(qiáng)“三位一體”網(wǎng)絡(luò)管理，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
加強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和心理健康教育。教師尤其是班主任要及時(shí)了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生予以跟蹤，給予更多的關(guān)注和幫助，避免不測(cè)事件發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育。
加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。電教老師及班主任要教育學(xué)生自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
建立班級(jí)安全工作手冊(cè)。為了明確在學(xué)生傷害事故糾紛中的責(zé)任，每位班主任要對(duì)班內(nèi)的安全教育、安全管理等進(jìn)行書(shū)面記載?！栋嗉?jí)安全工作手冊(cè)》記載的內(nèi)容主要有：安全教育、學(xué)校安全會(huì)議記錄、安全主題班會(huì)、班級(jí)學(xué)生安全事故處理等，注意寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生人數(shù)、內(nèi)容、措施等。（學(xué)校不定期抽查，學(xué)期末上交學(xué)校檢查。）。
（三）加強(qiáng)安全管理，確保安全工作常態(tài)化。
做好安全預(yù)警預(yù)報(bào)工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具，根據(jù)季節(jié)、氣候等變化，對(duì)可能出現(xiàn)的各類安全隱患，向師生和學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警，提醒學(xué)生家長(zhǎng)及師生采取措施，做好安全防范工作。
加強(qiáng)教育教學(xué)安全管理。各科任教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，要寓安全教育于教學(xué)之中。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴(yán)禁教師中途離開(kāi)教室或放任自流。教師上課必須對(duì)教室空位查詢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席必須及時(shí)與班主任進(jìn)行聯(lián)系，班主任應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查詢學(xué)生缺席原因。學(xué)生有事外出必須請(qǐng)假且有請(qǐng)假條，學(xué)生身體不好或其他原因需要離校的必須與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，學(xué)生一定要在其監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下方可離校。無(wú)論校內(nèi)外，教師若聽(tīng)到或看到有本校師生在場(chǎng)的突發(fā)事件，必須第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并立即進(jìn)行施救、求援。加強(qiáng)課間安全管理，班主任要經(jīng)常教育學(xué)生課間不要在樓道內(nèi)推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護(hù)欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強(qiáng)對(duì)樓道的巡視，發(fā)現(xiàn)不安全因素應(yīng)及時(shí)制止和消除。
加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)治安管理。落實(shí)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作，建立健全進(jìn)出校門(mén)盤(pán)查制、外來(lái)人員登記制，提高警惕，嚴(yán)把校門(mén)關(guān)，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險(xiǎn)器械進(jìn)入校園，預(yù)防社會(huì)不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。
加強(qiáng)交通安全管理。以預(yù)防和減少交通事故為目標(biāo)，全體師生必須步行進(jìn)入校園，禁止在校園內(nèi)騎車(chē)；放學(xué)時(shí)，班主任必須將學(xué)生送到接送點(diǎn)，路口要有值勤教師進(jìn)行指揮，防止交通事故的發(fā)生。加大對(duì)學(xué)生“乘車(chē)安全、騎車(chē)安全、走路安全”等交通法規(guī)教育，對(duì)教師車(chē)輛、學(xué)生接送車(chē)、家長(zhǎng)接送等加強(qiáng)監(jiān)管。積極開(kāi)展小學(xué)生交通安全知識(shí)教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動(dòng)，邀請(qǐng)交通部門(mén)有關(guān)人員來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全講座，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，有效減少交通事故。
加強(qiáng)消防安全管理。以預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生為目標(biāo)，強(qiáng)化消防安全宣傳教育，大力開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識(shí)、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力；完善消防設(shè)施，配齊消防器材，并加強(qiáng)消防器材的維護(hù)保養(yǎng)；繼續(xù)開(kāi)展火災(zāi)隱患的排查整治工作，定期對(duì)鍋爐房、供電設(shè)施、倉(cāng)庫(kù)、電腦室、閱覽室、會(huì)議室等人員集中場(chǎng)所或可能造成火災(zāi)事故的場(chǎng)所進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。
加強(qiáng)校舍及設(shè)施設(shè)備的安全管理。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。要實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。后勤處要派專人經(jīng)常巡視學(xué)校，檢查學(xué)校安全隱患，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時(shí)上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。特別是暴雨、冰凍過(guò)后，注意觀察墻體、設(shè)施設(shè)備是否有裂痕或損壞，以防意外事故的發(fā)生。
加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。財(cái)務(wù)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。
加強(qiáng)飲食衛(wèi)生及防病安全管理。一是嚴(yán)禁過(guò)期食品、霉變食物、“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)校園；二是加強(qiáng)飲用水管理。嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校安全飲水管理制度》，負(fù)責(zé)人要定期對(duì)飲用水進(jìn)行檢測(cè)，確保全校師生的身體健康。三是根據(jù)衛(wèi)生部門(mén)的要求做好疾病的防治工作，組織春季傳染病防治知識(shí)的宣傳教育，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告妥善處理。
加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的安全管理。集體外出和大型活動(dòng)要嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)行審批制度。各種大型活動(dòng)和集體外出活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格按照“誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，活動(dòng)組織者必須首先排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，做到人員分工明確，各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓有人管，確?；顒?dòng)人員的安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，特別加強(qiáng)對(duì)體育課、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生。師生集體外出活動(dòng)嚴(yán)禁使用沒(méi)有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的車(chē)輛等交通工具。
加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。體育教師在教學(xué)中要了解學(xué)生身體情況，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容并對(duì)體育器材進(jìn)行安全排查，做好體育課必要的安全教育，確保萬(wàn)無(wú)一失。
（四）大力加強(qiáng)與安全職能部門(mén)的配合協(xié)作，進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境。
努力開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作格局。主動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、派出所及有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任，相互監(jiān)督，形成合力，共同開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局。
狠抓校園及周邊社會(huì)治安綜合治理工作。積極爭(zhēng)取并配合公安、綜治、工商、文化、城管等部門(mén)，加大宣傳和管理力度，加強(qiáng)與公安部門(mén)的聯(lián)系、合作，完善治安聯(lián)防網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，協(xié)助公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊敲詐學(xué)生財(cái)物、危害師生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)和校園周邊地區(qū)的流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造安全良好的校園及周邊治安環(huán)境。
二月份：（安全教育月）。
學(xué)期初安全教育。組織上好開(kāi)學(xué)第一課（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）。
學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
三月份：（疾病防控月）。
層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。
開(kāi)展全國(guó)安全教育日宣傳活動(dòng)。
學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
學(xué)生傷害事故案例分析。
學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
五一節(jié)前安全教育。
五月份：（防震減災(zāi)月）。
結(jié)合“”開(kāi)展防震減災(zāi)活動(dòng)。學(xué)校組織一次防震演練活動(dòng)，各班召開(kāi)一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競(jìng)賽。（月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。）。
學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
六月份：（防溺水教育月）。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。各班出一期專題板報(bào)。
結(jié)合“”國(guó)際禁毒日，開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)。
學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》。
案例分析。
七月份、八月份：
學(xué)生假期安全教育。
學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作（重點(diǎn)做好防汛工作，修定防汛預(yù)案。）。
學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)。
九月份：（交通安全教育月）。
開(kāi)學(xué)安全教育。組織上好開(kāi)學(xué)第一課。（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）。
開(kāi)展秋冬季交通安全教育宣傳活動(dòng)。各班召開(kāi)一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競(jìng)賽。（月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。）。
學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
國(guó)慶節(jié)前安全教育。
十一黃金周安全工作自查。
開(kāi)展鐵路安全教育宣傳活動(dòng)。
學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
案例分析。
十一月份：（消防安全教育月）。
結(jié)合“11·9”消防宣傳日開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)。學(xué)校組織一次消防演練活動(dòng)，各班召開(kāi)一次主題班會(huì)，出一期專題板報(bào)，舉辦一次專題小報(bào)競(jìng)賽。（月末，各班上交一份詳細(xì)的班隊(duì)活動(dòng)方案和三份優(yōu)秀安全小報(bào)。）。
學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
十二月份：（法制教育月）。
結(jié)合“”法制教育日，開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
案例分析。
迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查驗(yàn)收工作，總結(jié)學(xué)校安全工作。
整理學(xué)校安全工作檔案。
年度德育工作計(jì)劃篇八
堅(jiān)持建設(shè)“品質(zhì)__”的辦學(xué)理念，根據(jù)__學(xué)年學(xué)校工作思路，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以打造平安、和諧、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成特色。
一、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)。
1．建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實(shí)力量，注入新鮮的血液，通過(guò)培訓(xùn)、綁帶、指導(dǎo)等方式培養(yǎng)德育干部，提高德育干部的責(zé)任意識(shí)和德育隊(duì)伍的整體作戰(zhàn)能力。
2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，尤其重視轉(zhuǎn)變小學(xué)低段班主任唯分?jǐn)?shù)論的育人理念。通過(guò)班主任培訓(xùn)，班主任工作月例會(huì)制度、班集體考核制等方式真正提高德育實(shí)效，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繼續(xù)開(kāi)展班主任和班主任工作研討會(huì)，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗(yàn)和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式，發(fā)揮德育教育的整合功能，努力營(yíng)造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。
二、以規(guī)范管理為手段，全面落實(shí)德育常規(guī)。
1．研究和完善各項(xiàng)德育制度，如月主題活動(dòng)制度、班隊(duì)課制度、周二集會(huì)制度、月大掃除制度、三項(xiàng)競(jìng)賽制度、班集體年級(jí)組考核制度、全員德育制度、值周制度，努力使各項(xiàng)工作做細(xì)做精。
2．抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，圍繞培養(yǎng)具有健康的身心、良好的習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)這三大目標(biāo)，積極開(kāi)展行為規(guī)范教育的系列活動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。值周領(lǐng)導(dǎo)，值周教師和值周班級(jí)要做好常規(guī)檢查的落實(shí)和反饋，要充分利用集會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、學(xué)科德育滲透等多種渠道積極營(yíng)造校園正能量。
3．抓好每月主題教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展性項(xiàng)目和德育課題研究創(chuàng)建學(xué)校特色德育，打造德育品牌，積極探索和創(chuàng)新三結(jié)合教育的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生健康人格和良好行為形成中的重要作用，從而營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的立體德育氛圍。
4．抓好校園衛(wèi)生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明習(xí)慣，嚴(yán)查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開(kāi)展全校大掃除工作，消滅衛(wèi)生死角，德育處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，適時(shí)反饋，及時(shí)整改，把工作真正落到實(shí)處。
三、拓展德育教育陣地，提升校園文化品位。
1．充分利用班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站，通過(guò)這些平臺(tái)發(fā)揮德育宣傳功能。
2．以校園文化建設(shè)為契機(jī)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生人文科學(xué)精神的培育，提升和豐富德育內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，規(guī)范教室環(huán)境布置，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)、富有個(gè)性的育人氛圍。黑板報(bào)設(shè)計(jì)力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實(shí)行板報(bào)月月?lián)Q制度。努力營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3．關(guān)注節(jié)日教育，挖掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵，以環(huán)境布置和班級(jí)文化建設(shè)為切入點(diǎn)，組織學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)等活動(dòng)。
4．以活動(dòng)為載體，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，營(yíng)造出有鮮活特色、濃郁技能知識(shí)文化基礎(chǔ)的校園文化氛圍，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、征文活動(dòng)、主題班會(huì)、慶國(guó)慶迎元旦等，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)各種技能能，增強(qiáng)合作、參與、協(xié)調(diào)、責(zé)任、道德等素養(yǎng)。
5．充分發(fā)揮少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的作用，組建優(yōu)秀社團(tuán)。要定期對(duì)團(tuán)員、隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。要搞好學(xué)生會(huì)少隊(duì)委換屆選舉工作，把表現(xiàn)突出，熱心學(xué)生工作的先進(jìn)學(xué)生推選到學(xué)生中，發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。
6．配合上級(jí)部門(mén)做好文明指數(shù)測(cè)評(píng)工作，努力做到少扣分、不扣分。
7．加強(qiáng)德育課題化研究，配合學(xué)校做好第二輪發(fā)展性項(xiàng)目。
四、抓好安全法制教育，打造平安和諧校園。
1．認(rèn)真落實(shí)有關(guān)安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任狀，層層落實(shí)，目標(biāo)到人。進(jìn)一步加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化安全巡視，及時(shí)排除各種安全隱患，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。
2．及時(shí)處理個(gè)別學(xué)生不安全的行為，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助，關(guān)注特殊群體。
3．繼續(xù)強(qiáng)化一、二年級(jí)的小黃帽路隊(duì)制和組建新一屆家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)；繼續(xù)實(shí)行家長(zhǎng)規(guī)范停車(chē)與學(xué)生德育考核掛鉤德育制度。整頓和規(guī)范師生車(chē)輛停放，確保校園安全有序。
4．及時(shí)開(kāi)展緊急疏散演練，提高學(xué)生應(yīng)急逃生能力。
5．開(kāi)展法制主題教育月活動(dòng)，提高學(xué)生法律意識(shí)。
五、重視心理健康教育，發(fā)揮團(tuán)輔室真正作用。
1．建立以德育處、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。
2．各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，關(guān)注學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中的心理變化，及時(shí)上報(bào)并處理各種心理隱患。
3．班主任要利用每月第三周的班會(huì)課，舉行心理健康教育方面的活動(dòng)，上好一堂心理輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心里輔導(dǎo)老師要做好個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生緩解心里壓力。
六、落實(shí)家庭教育空間，書(shū)寫(xiě)三結(jié)合教育名片。
充分發(fā)揮我校家長(zhǎng)的教育資源，成立家長(zhǎng)護(hù)苗隊(duì)和學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)家委會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和大家訪活動(dòng)。做好家教論文案例的征集和評(píng)比活動(dòng)；管好、用好家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)站。
年度德育工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、基本目標(biāo)：
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建“友誼班級(jí)"。
三、具體措施：
(一)強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
開(kāi)學(xué)伊始，開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課。利用班會(huì)繼續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù)，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
2、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
年度德育工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
20__年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的實(shí)際，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐。
二、主要目標(biāo)：
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施。
（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、利用班主任會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門(mén)的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
（三）抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位中要認(rèn)真組織開(kāi)展好以下點(diǎn)：
（1）每一次升旗儀式；
（2）每一次晨會(huì)；
（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；
（4）每一次專題教育活動(dòng)；
（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；
（6）每一次家訪；
（7）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；
（8）每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)；
（9）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過(guò)倡議書(shū)、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
5、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。
（四）注重每次國(guó)旗下的演講。
他們進(jìn)行溝通，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù)。
2、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容。
3、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心。
4、“讀書(shū)節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)校的校園文化生活。
（五）做好家校聯(lián)系，共同育人。
1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排。
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。
3、“不買(mǎi)零食、不吃零食、不扔雜物、愛(ài)護(hù)校園、從我做起”主題教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置工作。
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樂(lè)助人”教育活動(dòng)，評(píng)選雷鋒式好少年。
1、“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比。
2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育；
3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、法律、交通、防火知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育；
3、舉辦20__年家長(zhǎng)會(huì)。
4、少先隊(duì)工作總結(jié)；
5、開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，如：三好學(xué)生、星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
年度德育工作計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期學(xué)校的德育工作以養(yǎng)成教育為目標(biāo)，本著服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生的人生成長(zhǎng)鋪路，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展、幸福奠基的教育宗旨，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展切合我校實(shí)際的德育工作，努力使德育工作務(wù)實(shí)而有效，營(yíng)造和諧健康的校園氣氛，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>
二、工作目標(biāo)：
幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，使學(xué)生成為有知識(shí)、明禮儀、守法紀(jì)的合格中學(xué)生。
三、工作重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理問(wèn)題的正確意識(shí)和能力，嚴(yán)防校園暴力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，克服吸煙、賭博、沉迷網(wǎng)絡(luò)等陋習(xí)。
3、教育學(xué)生正確對(duì)待挫折，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。
四、實(shí)施措施：
1、加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)。為了使班干部盡快勝任班主任工作的助手，本學(xué)期有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展班干部培訓(xùn)工作，認(rèn)識(shí)班干部工作的重要性；學(xué)習(xí)班級(jí)管理的知識(shí)、方法；處理突發(fā)事件的能力與技巧，同時(shí)組織班干部進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)交流活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)自我，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，從而有效提高班干部的整體素質(zhì)，為做好學(xué)校德育工作創(chuàng)造有利條件。
2、充分利用好“國(guó)旗下講話”和班會(huì)、團(tuán)會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，用國(guó)旗下的講話的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和日常行為規(guī)范等的教育。各班級(jí)也積極組織開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生儀表儀容的管理。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營(yíng)造安全、文明、和諧的班級(jí)和校園。
化的責(zé)任感。
5、設(shè)置班級(jí)管理效果優(yōu)秀獎(jiǎng)和班級(jí)管理效果進(jìn)步獎(jiǎng)，積極引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。從學(xué)生進(jìn)校的表現(xiàn)，儀表、清潔、上課紀(jì)律、住宿紀(jì)律、集會(huì)、出操、活動(dòng)等行為進(jìn)行規(guī)范考核，從嚴(yán)要求，科學(xué)管理。通過(guò)對(duì)各班學(xué)生行為規(guī)范的檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗并組織受旗儀式，期末開(kāi)展班級(jí)管理效果優(yōu)秀獎(jiǎng)和班級(jí)學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的形成，營(yíng)造文明、尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)的校園環(huán)境。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理。為全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營(yíng)造安全、文明、和諧的班級(jí)和校園。
年度德育工作計(jì)劃篇十二
幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開(kāi)始形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃如下：
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。
1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)師長(zhǎng)，以及愛(ài)伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化、愛(ài)祖國(guó)的感。
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：
1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識(shí)。
1、有禮貌，天天上幼兒園。
2、進(jìn)餐做到三凈。
3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。
知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見(jiàn)聞，接受愛(ài)國(guó)主義教育，知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽(tīng)講，坐姿端正。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀折。
3、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。
1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見(jiàn)解。
2、增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。
3、養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕：起路輕、說(shuō)話輕、放下東西也要輕。
了解并能講出一些人們的勞動(dòng)，尊重成人的勞動(dòng)，并能愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果，在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。
1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。
2、愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩，聽(tīng)他們的話，不任意的發(fā)脾氣。
3、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。
了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉，堅(jiān)持做值日生。
1、樹(shù)立安全意識(shí)，不獨(dú)自玩火、玩水、玩電。
2、在家人的幫助下做力所能及的事。
3、外出做客要有禮貌。
回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂(lè)。體會(huì)媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫助別人。
1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。
2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。
體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話。
1、通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。
2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。
3、區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”，訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽(tīng)別人講話的能力。
4、有關(guān)春季的主題教育。
5、安全教育。
體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。
1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。
2、通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。
體驗(yàn)祖國(guó)，社會(huì)對(duì)自己的愛(ài)。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。
1、通過(guò)老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過(guò)幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。
3、六一節(jié)節(jié)日教育。
4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂(lè)。
年度德育工作計(jì)劃篇十三
為全面推進(jìn)學(xué)校的德育教育工作，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng)、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃。
1、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》、《規(guī)范》。
2、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹(shù)立一切為了學(xué)生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系;。
3、以穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境;。
4、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高管理水平;。
10、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)，做好貧困生的幫扶，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
1、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的`德育環(huán)境。
2、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理。
3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。
年度德育工作計(jì)劃篇十四
堅(jiān)持黨的教育方針，貫徹北京市中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，抓好“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明守紀(jì)，提高全面素質(zhì)。
完善德育管理制度，形成穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)的德育隊(duì)伍，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，發(fā)揮年級(jí)組的`作用，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和文明習(xí)慣，使學(xué)校成為精品學(xué)校。
1、加強(qiáng)年級(jí)組工作建設(shè)。在學(xué)校德育工作總的要求下，各年級(jí)要開(kāi)展適合自己的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，形成各年級(jí)班主任的特色育人隊(duì)伍。
2、搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，摸索學(xué)生中的激勵(lì)模范作用，積極參加社區(qū)教育,抓好家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，建立學(xué)生心理咨詢研究，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。
3、繼續(xù)抽查落實(shí)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的情況。每班建立自己的“班規(guī)”，做到不文明的話不說(shuō)，不文明的事不做，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求，抓好升旗、唱國(guó)歌、課間操、午檢、科技月、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)、參觀、訪問(wèn)、班校會(huì)、集會(huì)等各種教育活動(dòng)，做到活動(dòng)前有要求，活動(dòng)中有檢查，活動(dòng)后有評(píng)比，有檔案，并納入到班級(jí)和班主任工作的評(píng)定中。
5、在學(xué)生中樹(shù)榜樣，對(duì)“雙困生”要有幫教檔案，要分析研究，對(duì)違紀(jì)違規(guī)要及時(shí)處理，加強(qiáng)法制教育。
1、全校德育活動(dòng)，德育工作的制定、落實(shí)，學(xué)生心理咨詢、健康教育。尚雨田。
2、全校德育活動(dòng)的組織、評(píng)比。胡立新。
3、全校德育、住宿生的管理。史寶昌。
4、全校團(tuán)隊(duì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、德育宣傳。李志斌。
5、全校“雙困生”管理、“互助保險(xiǎn)”管理。白文燕。
6、科普、科技比賽。石凱元。
7、美術(shù)。艾軍。
8、音樂(lè)。解喜英。
9、英語(yǔ)。羅孝飛。
10、政治。趙繼蓮。
11、體育。史宇。
12、全校衛(wèi)生、防玻王亞琴。
13、安全教育、法制教育。尹振才。
14、安全檢查、法制教育落實(shí)。金世智。
第2周：全?！拔拿鞫Y儀伴我行”、班規(guī)評(píng)比。
初一：“文明禮儀伴我行”繪畫(huà)比賽、班主任培訓(xùn)。家長(zhǎng)培訓(xùn)。
初二：我給教師寫(xiě)句話。
初三：文明禮儀活動(dòng)。（同學(xué)中）“我要做榜樣”。
第4周：全校比賽。
身邊的文明禮儀故事。
住宿生中秋節(jié)聯(lián)誼。
第6周：
初一：每人背國(guó)歌歌詞、唱國(guó)歌歌詞、默寫(xiě)國(guó)歌歌詞。
初二：我為社會(huì)做件事（學(xué)校、班級(jí)、家庭均可）。
初三：“瞭望杯”競(jìng)賽。
骨干班主任學(xué)習(xí)，各班成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
第8周：參加區(qū)“瞭望杯”，知識(shí)竟賽。
開(kāi)展校園文明禮儀月好活動(dòng)評(píng)比。
組織學(xué)生社會(huì)。
第10周：全校開(kāi)展“我心中的美麗校園”、“我心中的好老師”班會(huì)評(píng)比。
活動(dòng)和美術(shù)、繪畫(huà)比賽、籃球比賽。
第12周：組建心理咨詢室、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)工作。
評(píng)尋十佳”班主任。
第14周：文明禮儀教育示范班評(píng)比。
文明禮儀教育班會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
第16周：評(píng)選文明禮儀使者（區(qū)級(jí)、校級(jí)）。
跳繩、長(zhǎng)跑、早鍛煉（初三）。
第18周：迎“圣誕”晚會(huì)（英語(yǔ)特色）。
全校迎新年慶?；顒?dòng)。
建校家長(zhǎng)委員會(huì)。
第20周：評(píng)選校三好。
初三評(píng)選市三好、優(yōu)干、先進(jìn)集體。
法制教育。
六措施。
１調(diào)整班主任酬金,按月評(píng)出效益奬。
２德育處每月一檢查，一評(píng)出，一通報(bào)。
年度德育工作計(jì)劃篇十五
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
以創(chuàng)文工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，力爭(zhēng)學(xué)校的創(chuàng)文工作排在全區(qū)前列。
深耕潤(rùn)澤德育，力求品牌化暢享三愛(ài)旋律，方式兒童化。
強(qiáng)化德育隊(duì)伍，走向?qū)I(yè)化豐富德育活動(dòng)，追求特色化。
整合德育資源，活動(dòng)系列化拓寬育人途徑，形式多樣化。
1、以思政課堂(道法)為陣地，全面落實(shí)立德樹(shù)人。
2、樹(shù)立一種意識(shí)，以學(xué)生為主體。
3、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
4、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力、寓教于樂(lè)。
(一)德育隊(duì)伍建設(shè)。
建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好班主任隊(duì)伍，充分發(fā)揮級(jí)組長(zhǎng)作用，使全校形成德育團(tuán)隊(duì)一條心、一股勁。
組長(zhǎng)：李偉。
副組長(zhǎng)：吳維秀、黃曉霞、蘇英娜、鄒艷紅。
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任工作量化考核制度，繼續(xù)改進(jìn)班主任工作的評(píng)價(jià)方法，通過(guò)多渠道、多種形式為班主任搭建展示才華的舞臺(tái)，創(chuàng)造條件幫助班主任成功，努力營(yíng)造正當(dāng)班主任、正當(dāng)優(yōu)秀班主任的良好氛圍，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。
(二)思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。
小學(xué)開(kāi)設(shè)的思政課是《道德與法治》，教材以傳統(tǒng)文化、樹(shù)德立人、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，向孩子們普及法律知識(shí)、使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識(shí)，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者，自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
積極和教學(xué)部門(mén)協(xié)商統(tǒng)籌，充分利用《道德與法治》課程引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識(shí)、了解傳統(tǒng)文化等。
(三)常規(guī)工作常抓不懈，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。
1、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí)。每周評(píng)一次獲得流動(dòng)紅旗班級(jí)，每月評(píng)一次文明班。每周一在升旗儀式上公開(kāi)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、切實(shí)提高班會(huì)課質(zhì)量。
根據(jù)每月教育重點(diǎn)和學(xué)校班級(jí)實(shí)際上好每一節(jié)班會(huì)課，德育處定好每周主題，有計(jì)劃有組織地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，嚴(yán)格檢查，認(rèn)真總結(jié)評(píng)比。
3、加強(qiáng)心理健康教育。
認(rèn)真貫徹教育部中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)給全國(guó)中小學(xué)校新學(xué)期加強(qiáng)心理健康教育的指導(dǎo)建議，認(rèn)真落實(shí)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱，開(kāi)好講座，做好心理咨詢工作和個(gè)案輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)心理健康教育。
4、加強(qiáng)法制、安全教育。
加強(qiáng)法制、安全教育工作，經(jīng)常邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法律法規(guī)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各類自然災(zāi)害的本領(lǐng)。
5、加強(qiáng)家校合作，凝聚教育合力。
辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，通過(guò)電話、家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力。
各班成立班級(jí)家委會(huì)，設(shè)置家委職務(wù)，頒發(fā)聘書(shū)，各班定期或不定期召開(kāi)家委會(huì)議，定期進(jìn)行家長(zhǎng)培訓(xùn)。營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
3、開(kāi)好三個(gè)會(huì)。
以學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為主體，開(kāi)好三個(gè)例會(huì)，使學(xué)校德育工作指導(dǎo)精神能有效傳達(dá)，德育工作情況能及時(shí)地、經(jīng)常性地得到有效反饋。特別是班主任，要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地召開(kāi)班主任工作會(huì)議，并有計(jì)劃對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
(2)德育處例會(huì)。由德育處全體人員和各年級(jí)負(fù)責(zé)人參加，會(huì)議總結(jié)上周工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并對(duì)本周工作進(jìn)行布置。
(3)班主任沙龍。
一學(xué)期兩到三次，分別是開(kāi)學(xué)初、期中和期末，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
活動(dòng)由德育處制定主體和方案，組織班主任進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。交流班主任在班級(jí)管理工作中的成功案例，探討班主任工作的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺(tái)，形成在班級(jí)管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建班主任工作的新局面。
年度德育工作計(jì)劃篇十六
完善推行《年級(jí)工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評(píng)方案》，建立班級(jí)考核內(nèi)容及指標(biāo)體系，促進(jìn)班級(jí)管理工作;以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口，指導(dǎo)各年級(jí)組分年級(jí)段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
(2)在班主任隊(duì)伍中開(kāi)展“我盡我責(zé)”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作：按時(shí)坐班，深入了解班情，采取妥善辦法解決處理班級(jí)問(wèn)題，教書(shū)育人，管理育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
2、班主任培訓(xùn)工作。
有針對(duì)性對(duì)班主任進(jìn)行管班培訓(xùn)，尤其是對(duì)小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作，從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手，有目的有針對(duì)性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評(píng)估，促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級(jí)管班工作，規(guī)范完善三個(gè)考核方案，并認(rèn)真實(shí)施。
(2)《班主任工作考評(píng)方案》。
(3)《精神文明班考評(píng)方案》。
4、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
(1)小低年級(jí)組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，逐條訓(xùn)練。
(2)小中年級(jí)以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽(tīng)講、在家自學(xué)為重點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練。
(3)小高年級(jí)以日常行為規(guī)范、自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
(4)初一年級(jí)以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。
(5)初二年級(jí)以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。
(6)初三年級(jí)以行為規(guī)范、勤奮好學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
5、學(xué)年末開(kāi)展“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng);學(xué)期末開(kāi)展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校工作。
(1)外請(qǐng)專家舉辦專題講座2—3次。
(2)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求，組織全體班主任學(xué)習(xí)，提高班級(jí)管理水平。
8、安全工作。
(1)認(rèn)真開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)(每周一)，開(kāi)展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度，特別是安全事故防范管理制度、安全事故問(wèn)責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。
(3)組織法制教育活動(dòng)。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。
組織初一新生軍訓(xùn)。
9月份：(1—4周)。
1、開(kāi)學(xué)教育、穩(wěn)定秩序。
2、安全教育。
3、組織學(xué)生看電影。
4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。
5、檢查各班級(jí)學(xué)生儀表著裝。
10月份：(5—9周)。
1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)。
2、啟動(dòng)初二年級(jí)的課題研究。
3、安全教育。
4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。
5、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課。
11月份：(10—13周)。
1、中段考迎考工作。
2、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3、法制教育。
4、組織學(xué)生看電影。
5、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)。
12月份：(14—17周)。
1、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
2、課題研究階段小結(jié)。
3、交通安全教育。
4、精神文明班月評(píng)小結(jié)。
20xx年1月份(18—21周)。
1、期末迎考。
2、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、安全教育。
4、課題研究學(xué)期總結(jié)。
5、學(xué)期總結(jié)。
年度德育工作計(jì)劃篇十七
20xx年學(xué)校德育工作要進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)的核心要求，在拓寬途徑、豐富內(nèi)容、活躍形式、創(chuàng)新方法上下功夫，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性實(shí)效。
“三進(jìn)”工作。深化“三愛(ài)”教育，開(kāi)展“春風(fēng)化雨育新苗”從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)、“核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)、“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽展示活動(dòng)和少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)，積極探索培育踐行核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。運(yùn)用好傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。
全面推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，建立行為規(guī)范教育長(zhǎng)效機(jī)制，把教育作為德育常規(guī)常抓不懈。深入開(kāi)展“三節(jié)”活動(dòng)和“儉以養(yǎng)德，從小做起”主題實(shí)踐活動(dòng)，從小事入手引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣。深化“做一個(gè)有道德的人”系列主題活動(dòng)，以“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”為載體，啟動(dòng)中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生良好道德風(fēng)尚，營(yíng)造崇德向善、見(jiàn)賢思齊氛圍。
落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，組織第二、第三期全市中小學(xué)教師心理健康教育通識(shí)培訓(xùn)，舉辦中小學(xué)“心理健康節(jié)”活動(dòng)，開(kāi)展心理健康教育“精彩一課”征集評(píng)選，實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)與管理。加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)教育，做實(shí)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，組織學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽和征文活動(dòng)，培訓(xùn)兼職法治宣傳員，開(kāi)展“六五”普法檢查驗(yàn)收和評(píng)選表彰，強(qiáng)化師生法紀(jì)意識(shí)。
出臺(tái)中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理意見(jiàn)，舉辦學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成果展示暨“六一”兒童節(jié)晚會(huì)，選送節(jié)目參加全省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，推動(dòng)各類學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。開(kāi)展經(jīng)常性“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)和“五有”“五無(wú)”校園創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好校園人文環(huán)境。落實(shí)市委教育工委、市教育局《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，組織全市中小學(xué)校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，表彰校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。
規(guī)范和加強(qiáng)主題班會(huì)(共青團(tuán)、少先隊(duì))活動(dòng)課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)主題班會(huì)活動(dòng)課的主題序列化、活動(dòng)多樣化。組織xx市家庭教育講師團(tuán)開(kāi)展“家庭教育公益大講堂”巡講，落實(shí)省德育重點(diǎn)改革項(xiàng)目“探索家校和諧育人新模式”，構(gòu)建家校共同育人網(wǎng)絡(luò)。圍繞熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展市級(jí)德育專項(xiàng)課題研究，召開(kāi)德育研討會(huì)，增強(qiáng)德育針對(duì)性實(shí)效性。組織全市骨干班主任培訓(xùn)和家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)，提升德育隊(duì)伍能力。開(kāi)展德育工作專項(xiàng)調(diào)研和德育工作專項(xiàng)督查，重視發(fā)掘和推廣典型，推動(dòng)工作落實(shí)。
一月。
2.召開(kāi)全市中小學(xué)行為規(guī)范專項(xiàng)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì);。
二月。
1.下發(fā)市級(jí)德育研究專項(xiàng)課題申報(bào)通知。
三月。
1.開(kāi)展全市中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)。
2.啟動(dòng)省德育重點(diǎn)改革項(xiàng)目“探索家校和諧育人新模式”
四月。
1.開(kāi)展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)。
2.開(kāi)展清明節(jié)祭英烈活動(dòng)。
3.制定全市中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理意見(jiàn)。
4.下發(fā)市級(jí)德育研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)通知。
5.組織第二期全市中小學(xué)、幼兒園教師心理健康教育通識(shí)培訓(xùn)。
五月。
1.全市慶?！傲弧眱和?jié)文藝演出。
2.開(kāi)展校園“心理健康節(jié)”活動(dòng)。
4.開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制教育專項(xiàng)督查。
5.征求暑期骨干班主任培訓(xùn)工作意見(jiàn)。
六月。
1.開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)。
2.組織第三期全市中小學(xué)、幼兒園教師心理健康教育通識(shí)培訓(xùn)。
3.組織中小學(xué)生文明禮儀、法制知識(shí)測(cè)評(píng)。
七月。
1.組織全市骨干班主任培訓(xùn)。
2.組織家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)。
3.開(kāi)展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽活動(dòng)。
八月。
1.開(kāi)展暑假“蒲公英”行動(dòng)。
2.組織全市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)競(jìng)賽。
3.組織全市中小學(xué)校兼職法治宣傳員培訓(xùn)。
4.制定推進(jìn)中小學(xué)主題班(隊(duì))會(huì)課有效實(shí)施的指導(dǎo)意見(jiàn)。
九月。
1.開(kāi)展全市中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)。
2.開(kāi)展第12個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。
3.開(kāi)展全市中小學(xué)心理健康教育“精彩一課”征集評(píng)選活動(dòng)。
4.開(kāi)展全市中小學(xué)生“與法同行”主題征文活動(dòng)。
5.組織檢察官、綜治副校長(zhǎng)送法進(jìn)校園。
十月。
1.開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德巡回宣講。
2.開(kāi)展“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”評(píng)選活動(dòng)。
3.評(píng)選表彰20xx—20xx年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體。
4.開(kāi)展青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所管理檢查評(píng)估。
5.舉辦學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成果展示。
1.舉辦全市中小學(xué)生法律知識(shí)電視比賽。
2.召開(kāi)培育踐行核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)研討會(huì)。
4.組織中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)測(cè)評(píng)。
1.開(kāi)展“六五”普法檢查驗(yàn)收和評(píng)選表彰。
2.組織全市中小學(xué)校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，表彰校園文化建設(shè)先進(jìn)單位。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8112003.html】
