通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們可以更深入地挖掘自己的潛力和提高個(gè)人能力。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重細(xì)節(jié)和事實(shí)，用真實(shí)的例子和細(xì)致的描述來(lái)增強(qiáng)可信度和說(shuō)服力。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能給你提供一些有用的寫作素材和思路。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，就業(yè)求職的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。為了提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和迅速適應(yīng)社會(huì)的需求，很多人選擇參加就業(yè)求職培訓(xùn)。我也是其中一員，在參加這次就業(yè)求職培訓(xùn)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，并取得了一些成果。下面，我將從三個(gè)方面總結(jié)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，科學(xué)系統(tǒng)的人力資源管理知識(shí)是就業(yè)求職的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)課堂上，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人力資源管理的各個(gè)方面，包括招聘、員工培訓(xùn)、績(jī)效管理等等。通過(guò)專業(yè)的講解和實(shí)際案例的分析，我對(duì)人力資源管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，招聘能力的提升是就業(yè)求職的核心問(wèn)題。在企業(yè)眼中招聘的目標(biāo)人才應(yīng)是具備實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的人。因此，通過(guò)實(shí)習(xí)、找社會(huì)實(shí)踐能夠補(bǔ)充我們?cè)谡n堂學(xué)的東西。
其次，積極合理地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)是就業(yè)求職的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，關(guān)鍵在于如何合理利用和發(fā)揮。在培訓(xùn)中，教師鼓勵(lì)我們分析自己的優(yōu)勢(shì)，總結(jié)自己過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，找出自己在學(xué)習(xí)和工作中取得的成就和榮譽(yù)，從而在求職時(shí)能夠更好地展示自己。此外，培訓(xùn)教師還教給我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)清晰的溝通和良好的人際關(guān)系取得雇主的認(rèn)可。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)于如何在求職過(guò)程中更好地展現(xiàn)自己的能力以及如何與雇主有效溝通有了更深入的認(rèn)識(shí)。
最后，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身素養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)的必經(jīng)之路。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識(shí)到就業(yè)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新征程的開始。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我們要經(jīng)常關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，了解自己所處行業(yè)的需求，并及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)利用各種資源，例如參加各類培訓(xùn)課程、加入專業(yè)組織并參與相關(guān)活動(dòng)。只有這樣，我們才能不斷提升自身素養(yǎng)，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
總之，參加就業(yè)求職培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)，讓我對(duì)于未來(lái)的就業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)人力資源管理知識(shí)，我了解到招聘能力提升的重要性；在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到如何合理利用自身優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮特長(zhǎng)；最后，我意識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升素養(yǎng)的重要性。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，我積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的就業(yè)求職之路起到積極的推動(dòng)作用。我也希望能夠?qū)⑦@些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多人，讓更多人受益。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，只有不斷提升自己，才能脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，就業(yè)已經(jīng)成為了每個(gè)人關(guān)注的焦點(diǎn)。畢業(yè)后的我們進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，開始了自己的求職之路。在求職的過(guò)程中，我有了很多體會(huì)和感悟，下面我將就就業(yè)求職的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，與大家分享。
首先，對(duì)于就業(yè)求職來(lái)說(shuō)，積極的心態(tài)非常重要。畢業(yè)生常常會(huì)面臨著許多與就業(yè)相關(guān)的困難，包括工作經(jīng)驗(yàn)不足、競(jìng)爭(zhēng)激烈、自信心不足等等。但是，我們要明白消極的心態(tài)并不能解決問(wèn)題，只會(huì)讓自己陷入困境。積極的心態(tài)能夠改變我們的行為和想法，使我們變得有自信、樂(lè)觀，愿意面對(duì)挑戰(zhàn)。在求職的過(guò)程中，我始終保持著積極的心態(tài)，相信只要堅(jiān)持努力，就一定能夠找到理想的工作。
其次，尋找適合自己的崗位非常關(guān)鍵。在求職過(guò)程中，有些人往往追求高薪而忽略了崗位的適合程度。在我自己的求職經(jīng)歷中，我曾經(jīng)因?yàn)閷?duì)一個(gè)高薪職位的執(zhí)著而錯(cuò)過(guò)了一個(gè)更適合我的機(jī)會(huì)。從那之后，我深刻地意識(shí)到工作的適合度是最重要的。只有找到適合自己的崗位，我們才能積極投入工作，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，取得更好的成績(jī)。
第三，要多關(guān)注自身的能力提升。在就業(yè)求職過(guò)程中，我們要認(rèn)識(shí)到自身的不足，并付諸實(shí)際行動(dòng)來(lái)提升自己的能力?，F(xiàn)在許多企業(yè)都非常注重應(yīng)聘者的綜合能力，所以我們不能只滿足于本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，還要不斷充實(shí)自己的能力。例如，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)、參加一些培訓(xùn)班、參與社交活動(dòng)等等，這些都能夠讓我們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，良好的溝通能力也非常重要。在現(xiàn)代社會(huì)中，溝通能力是一個(gè)求職者不可或缺的素質(zhì)。在招聘過(guò)程中，面試官通常會(huì)根據(jù)求職者的口頭表達(dá)和非語(yǔ)言交流來(lái)判斷其是否適合崗位。因此，我們需要不斷提升自己的溝通能力，包括語(yǔ)言表達(dá)能力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等等。我在求職的過(guò)程中，就曾經(jīng)因?yàn)樽约河休^好的溝通能力而得到了一份理想的工作機(jī)會(huì)。
最后，我認(rèn)為就業(yè)求職是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，但只要我們保持積極的心態(tài)，不斷提升自己，就一定能夠找到理想的工作。正如杰羅姆·K·杰羅姆所說(shuō)：“最艱難的旅程也是由一次次的單步完成的?！毕嘈抛约海瑘?jiān)持努力，我們一定能夠成功！
總之，就業(yè)求職是一段充滿挑戰(zhàn)的旅程，但也是我們實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一個(gè)重要階段。通過(guò)積極的心態(tài)、尋找適合自己的崗位、提升自身能力、培養(yǎng)良好的溝通能力以及不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們一定能夠在就業(yè)市場(chǎng)上脫穎而出，找到理想的工作。希望我的這些心得體會(huì)可以給正在求職的朋友們一些幫助和啟示。祝愿大家都能找到一份滿意的工作，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想！
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
就業(yè)求職是每個(gè)大學(xué)生必經(jīng)的一道關(guān)口，而就業(yè)求職培訓(xùn)則是大學(xué)生對(duì)于就業(yè)市場(chǎng)的第一次接觸。在我大四的時(shí)候，我報(bào)名參加了一次就業(yè)求職培訓(xùn)班，并在培訓(xùn)結(jié)束后收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。今天，我將會(huì)在這篇文章中總結(jié)和分享我所得到的關(guān)于就業(yè)求職培訓(xùn)的心得體會(huì)。
在整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我首先意識(shí)到了自身的不足之處。雖然我大學(xué)期間有很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)，但在求職時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)自己缺乏一些基本技能和知識(shí)。這讓我認(rèn)識(shí)到了在就業(yè)求職之前，提升自身的能力和知識(shí)是非常必要的。通過(guò)培訓(xùn)，我了解了招聘市場(chǎng)的需求和招聘者對(duì)于應(yīng)聘者的要求，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展和提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我決定在求職前繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
另外，就業(yè)求職培訓(xùn)還讓我了解到了求職的各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。在培訓(xùn)中，我們接受了關(guān)于簡(jiǎn)歷撰寫、面試技巧、職場(chǎng)禮儀等方面的指導(dǎo)。尤其是簡(jiǎn)歷撰寫環(huán)節(jié)，培訓(xùn)老師向我們?cè)敿?xì)介紹了如何撰寫一份高質(zhì)量的簡(jiǎn)歷，并分享了一些成功的簡(jiǎn)歷范例。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，我認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)歷不僅僅是一份靜態(tài)的文件，而是能夠展示自己能力和特長(zhǎng)的重要工具。因此，在培訓(xùn)結(jié)束后，我抽時(shí)間重新修改了自己的簡(jiǎn)歷，并針對(duì)不同職位進(jìn)行了個(gè)性化的調(diào)整。
此外，面試技巧也是非常重要的一部分。培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何在面試中準(zhǔn)備自我介紹以及如何回答常見(jiàn)的面試問(wèn)題。通過(guò)與同學(xué)們的模擬面試和老師的指導(dǎo)，我意識(shí)到在面試中的自信與條理性非常重要。因此，我開始積極鍛煉自己的口才和表達(dá)能力，并且在每次面試之前，我都會(huì)提前做好充分的準(zhǔn)備和背誦常見(jiàn)的問(wèn)題和答案。這些技巧和準(zhǔn)備對(duì)于我后來(lái)的求職過(guò)程起到了至關(guān)重要的作用。
在培訓(xùn)中，我和同學(xué)們一起完成了一些小組項(xiàng)目和討論，這讓我認(rèn)識(shí)到了合作和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠集中集體的智慧和力量。通過(guò)小組項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了更好地與他人溝通和合作，并且意識(shí)到了有時(shí)候放棄一些個(gè)人意愿來(lái)追求整體利益的重要性。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后的工作和職業(yè)發(fā)展有著非常積極的影響和參考價(jià)值。
在培訓(xùn)的最后，我認(rèn)識(shí)到了自己還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。就業(yè)求職是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要時(shí)刻保持對(duì)于行業(yè)的關(guān)注和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了勤奮和努力對(duì)于求職的重要性。只有不斷努力，才能夠在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我下定決心，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，爭(zhēng)取在畢業(yè)后能夠獲得一份滿意的工作。
總的來(lái)說(shuō)，就業(yè)求職培訓(xùn)讓我意識(shí)到了自身的不足和需要提升的地方。通過(guò)培訓(xùn)，我掌握了求職的技巧和知識(shí)，并且改進(jìn)了自己的簡(jiǎn)歷和面試準(zhǔn)備。同時(shí)，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和努力的價(jià)值。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻理解了求職的難度和競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，因此我下定決心不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只有通過(guò)不斷提升自身的能力，才能夠在就業(yè)求職的道路上取得成功。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
就業(yè)求職是每個(gè)畢業(yè)生都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，為了增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)機(jī)會(huì)，我參加了一次就業(yè)求職培訓(xùn)。在這個(gè)培訓(xùn)中，我受益匪淺，學(xué)到了很多有關(guān)職場(chǎng)和求職的知識(shí)和技巧。下面我將結(jié)合自己的參訓(xùn)經(jīng)歷，總結(jié)出一些關(guān)鍵點(diǎn)，分享給大家。
首先，我了解到了簡(jiǎn)歷的重要性。簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中最重要的一環(huán)，它是與雇主建立第一次聯(lián)系的媒介。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何撰寫一份吸引人的簡(jiǎn)歷。首先，簡(jiǎn)歷的格式要清晰整潔，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。其次，要突出自己的優(yōu)勢(shì)和與職位要求相匹配的經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，關(guān)鍵詞的使用也是很重要的。通過(guò)在簡(jiǎn)歷中使用與職位相關(guān)的關(guān)鍵詞和短語(yǔ)，可以增加簡(jiǎn)歷被篩選出的概率。這些技巧幫助我改進(jìn)了我的簡(jiǎn)歷，使它更加吸引人和專業(yè)，增加了我被雇主注意到的機(jī)會(huì)。
其次，培訓(xùn)中教授的面試技巧也給我留下了深刻的印象。面試是決定是否被錄用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備充分的面試可以讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何回答常見(jiàn)的面試問(wèn)題，并通過(guò)模擬面試來(lái)提高我在面試中的表現(xiàn)和自信。我了解到，在面試中展示自己的優(yōu)勢(shì)和解決問(wèn)題的能力是很重要的，同時(shí)要與面試官保持良好的溝通和表達(dá)能力。這些技巧幫助我更好地表現(xiàn)自己，在面試環(huán)節(jié)中取得了良好的效果。
第三，培訓(xùn)中講解的求職渠道和網(wǎng)絡(luò)招聘信息也給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)。在過(guò)去，我只是通過(guò)招聘網(wǎng)站和招聘會(huì)來(lái)尋找工作機(jī)會(huì)。但在培訓(xùn)中，我了解到還有很多其他的求職渠道，例如校園招聘、社交媒體和個(gè)人網(wǎng)絡(luò)。我學(xué)會(huì)了如何充分利用這些渠道，擴(kuò)大我找工作的范圍。此外，我還學(xué)到了如何篩選和評(píng)估招聘信息的技巧，以便找到與自己背景和興趣相匹配的工作機(jī)會(huì)。這些知識(shí)讓我更加靈活地尋找工作，提高了我的就業(yè)效率。
第四，培訓(xùn)中所傳授的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人品牌建設(shè)的內(nèi)容也給我?guī)?lái)了很大的幫助。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何制定明確的職業(yè)目標(biāo)，并通過(guò)培養(yǎng)自己的技能和經(jīng)驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我了解到，個(gè)人品牌的建設(shè)是非常重要的，可以讓我在求職過(guò)程中脫穎而出。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)自己的個(gè)人網(wǎng)站、社交媒體和實(shí)際項(xiàng)目來(lái)展示自己的專業(yè)能力和興趣。這些知識(shí)讓我更好地規(guī)劃了自己的職業(yè)發(fā)展，并增加了我在求職過(guò)程中的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，我還在培訓(xùn)中意識(shí)到了人際關(guān)系和溝通技巧的重要性。在職場(chǎng)中，人際關(guān)系和溝通技巧對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的成功非常重要。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系，如何有效地與同事和上司溝通。我了解到，良好的人際關(guān)系和溝通能力可以幫助我更好地融入團(tuán)隊(duì)，獲得更多的機(jī)會(huì)和資源，并提升自己在職場(chǎng)中的地位。
通過(guò)這次就業(yè)求職培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的職場(chǎng)和求職知識(shí)，還提高了自己的就業(yè)技能和競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。我會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，在我的求職路上越走越遠(yuǎn)。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后必須面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題，而求職培訓(xùn)則是幫助我們更好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的重要途徑。近期，我參加了一期為期兩周的就業(yè)求職培訓(xùn)班，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了就業(yè)求職的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅收獲了寶貴的知識(shí)和技能，還結(jié)識(shí)了一群優(yōu)秀的同學(xué)，下面我將從三個(gè)方面分享我在就業(yè)求職培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)班的課程內(nèi)容非常豐富多樣，既有理論學(xué)習(xí)，也有實(shí)踐操作。在理論學(xué)習(xí)方面，我們學(xué)習(xí)了如何撰寫優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷和求職信，如何進(jìn)行面試技巧的培訓(xùn)，以及如何提升交際和溝通能力等。這些知識(shí)對(duì)于我們踏入職場(chǎng)具有重要意義，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種求職環(huán)節(jié)和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐操作方面，我們通過(guò)模擬面試、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)，鍛煉了我們的實(shí)際操作能力。這讓我意識(shí)到，求職不僅需要有理論知識(shí)的支撐，更需要具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)踐不斷提高自己。
其次，就業(yè)求職培訓(xùn)班為我提供了一個(gè)寶貴的交流平臺(tái)。在培訓(xùn)期間，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同學(xué)校和不同專業(yè)的同學(xué)，我們互相交流心得和經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和幫助，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們一起參加模擬面試，共同扮演面試官和求職者，互相提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)這樣的交流互動(dòng)，我不僅增加了對(duì)于求職的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。同時(shí)，與同學(xué)們的互動(dòng)也加深了我對(duì)于不同職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，拓寬了我的就業(yè)視野。
最后，就業(yè)求職培訓(xùn)幫助我樹立了正確的就業(yè)觀念。在培訓(xùn)中，講師們強(qiáng)調(diào)了就業(yè)的自主性和主動(dòng)性，教導(dǎo)我們要有良好的心態(tài)和積極的行動(dòng)。師生們通過(guò)討論班會(huì)、案例分析等形式，引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)和解決求職中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，提醒我們要保持積極的心態(tài)，勇敢迎接挑戰(zhàn)。這使我明白，成功不是機(jī)緣巧合，而是通過(guò)努力和準(zhǔn)備積累而來(lái)。同時(shí)，我也逐漸明白，職業(yè)的選擇不能一概而論，只有結(jié)合自身情況和興趣愛(ài)好，進(jìn)行合理的定位和規(guī)劃，才能找到適合自己的工作。
總之，就業(yè)求職培訓(xùn)是我大學(xué)生涯中非常重要的一部分，通過(guò)兩周的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我積累了寶貴的就業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)班的豐富課程內(nèi)容、寶貴的交流平臺(tái)以及正確的就業(yè)觀念，讓我對(duì)于求職的重要性和自己的定位有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我相信，只有通過(guò)積極參與培訓(xùn)和不斷學(xué)習(xí)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
作為即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生，我們深知求職的競(jìng)爭(zhēng)激烈。為了提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我參加了一次就業(yè)求職培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)求職技巧和職場(chǎng)禮儀的知識(shí)。下面，我將就培訓(xùn)中幾個(gè)重要的方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，簡(jiǎn)歷撰寫是非常重要的。在這次培訓(xùn)中，我了解到制作一份有吸引力、有效率的簡(jiǎn)歷是成功求職的第一步。簡(jiǎn)歷要清晰、簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出。我學(xué)會(huì)了使用有限的字?jǐn)?shù)表達(dá)自己的閃光點(diǎn)，使得個(gè)人能力和經(jīng)歷一目了然。此外，我還學(xué)會(huì)了根據(jù)不同崗位需求，對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行多次修改和定制，從而提高投遞簡(jiǎn)歷被選中的機(jī)會(huì)。
其次，面試技巧是必不可少的。面試是求職過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)之一。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于面試的技巧。首先是禮貌和態(tài)度的重要性。面試官在與我們交流時(shí)注重禮節(jié)，我們也應(yīng)該回應(yīng)以禮貌的態(tài)度。其次是自我介紹。在面試中，提供一個(gè)簡(jiǎn)潔而有條理的自我介紹是很重要的。最后，了解企業(yè)背景和職位要求，準(zhǔn)備充分，是面試成功的關(guān)鍵。通過(guò)這次培訓(xùn)，我建立了自信心，并學(xué)會(huì)了如何在短時(shí)間內(nèi)展示自己的實(shí)力和吸引力。
再次，職業(yè)規(guī)劃對(duì)于求職成功也是至關(guān)重要的。職業(yè)規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展的路線圖，它可以幫助我們明確自己的目標(biāo)并制定可行的計(jì)劃。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了制定職業(yè)規(guī)劃的重要性，并學(xué)會(huì)了如何分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及如何利用機(jī)會(huì)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)制定職業(yè)目標(biāo)和明確職業(yè)發(fā)展方向，我感到更有動(dòng)力和方向，為自己的求職之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，職場(chǎng)禮儀是職業(yè)成功的一部分。在職場(chǎng)上，一個(gè)人的形象和儀態(tài)會(huì)對(duì)他的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了諸如職業(yè)裝扮、電話禮儀和職場(chǎng)溝通等一些基本的職場(chǎng)禮儀。這些禮儀在職場(chǎng)中與人的交流中至關(guān)重要，它能夠讓我們給人留下良好的印象并提高我們的專業(yè)形象。
通過(guò)這次就業(yè)求職培訓(xùn)，我全面提高了自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力。我學(xué)會(huì)了撰寫簡(jiǎn)歷、面試技巧、職業(yè)規(guī)劃以及職場(chǎng)禮儀等實(shí)用的知識(shí)和技能，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。這次培訓(xùn)不僅讓我更加了解了職場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)，也激發(fā)了我對(duì)職業(yè)生涯的追求。在今后的求職過(guò)程中，我將借鑒并運(yùn)用這些知識(shí)和技能，不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想而努力奮斗。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
如今，就業(yè)求職已經(jīng)成為大學(xué)生們必須要面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。隨著畢業(yè)季的臨近，我逐漸領(lǐng)悟到了一些求職心得和體會(huì)，我愿意與大家分享。
第二段：明確目標(biāo)與定位。
在求職過(guò)程中，首先要明確自己的發(fā)展目標(biāo)與定位。每個(gè)人都應(yīng)該清楚自己的興趣、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)所在，從而可以選擇適合自己的崗位和行業(yè)。同時(shí)，要根據(jù)自身的情況制定合理的求職目標(biāo)，有時(shí)候并不一定要追逐大公司和高薪；一些中小企業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)同樣具有巨大的潛力和發(fā)展空間。
第三段：積極準(zhǔn)備與完善自己。
準(zhǔn)備工作是成功求職的關(guān)鍵。我們要充分了解和適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的需求和變化，提前搜集相關(guān)公司和職位的信息，掌握行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，完善自身能力也是非常重要的。在大學(xué)期間，我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、參加各種培訓(xùn)等方式提升自己的綜合素質(zhì)和技能。還可以通過(guò)參加一些競(jìng)賽、獲得榮譽(yù)來(lái)豐富自己的簡(jiǎn)歷。
第四段：恰當(dāng)應(yīng)激和持久努力。
在求職過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到種種挫折和困難，這時(shí)候我們要保持積極的心態(tài)，靈活調(diào)整求職策略。一份好的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述是展示自己的重要工具，通過(guò)不斷的修改和優(yōu)化，使其更符合用人單位的要求。同時(shí)，多參加一些招聘會(huì)和面試，不僅可以提高自己的應(yīng)試能力，還可以了解市場(chǎng)信息和公司文化。
第五段：善于總結(jié)與自我提高。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的求職過(guò)程，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整自己的方法和思路。與他人多交流與溝通，向他們請(qǐng)教和借鑒，善于吸取他人的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們要關(guān)注自身的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展需求，定期進(jìn)行自我評(píng)估和提高，為自己構(gòu)建一個(gè)持久的專業(yè)發(fā)展道路。
總結(jié)：
在求職過(guò)程中，我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，同時(shí)要有清晰的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)準(zhǔn)備和努力，我們可以找到符合自己能力和目標(biāo)的工作，并且為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最重要的是，要相信自己，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。加油吧！
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，越來(lái)越多的人選擇參加就業(yè)求職培訓(xùn)來(lái)提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我也不例外，最近參加了一次為期兩周的就業(yè)求職培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過(guò)程中，我深深感受到了培訓(xùn)的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在這次培訓(xùn)中，最令我印象深刻的是如何寫一份出色的簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是每個(gè)求職者展示自己能力和經(jīng)歷的第一步，它直接關(guān)系到是否能夠通過(guò)篩選進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，老師詳細(xì)介紹了如何撰寫簡(jiǎn)歷的技巧和注意事項(xiàng)。我們學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確地描述自己的工作經(jīng)驗(yàn)和所取得的成就，并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔明了地呈現(xiàn)自己的專業(yè)技能和能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己以前寫簡(jiǎn)歷的不足之處，而現(xiàn)在我可以更加自信和有條理地撰寫出一份出色的簡(jiǎn)歷來(lái)。
另外，面試也是求職過(guò)程中重要的一環(huán)。在培訓(xùn)中，老師給我們講解了面試的各個(gè)環(huán)節(jié)和技巧。他強(qiáng)調(diào)了對(duì)公司的了解和自我介紹的重要性，并教會(huì)了我們?nèi)绾位卮鸪Ｒ?jiàn)的面試問(wèn)題。我們還進(jìn)行了模擬面試，通過(guò)親身體驗(yàn)，我對(duì)自己的表現(xiàn)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)自己在緊張的情況下往往表現(xiàn)得不夠自信和清晰，因此我決定加強(qiáng)自己的表達(dá)能力和心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的面試挑戰(zhàn)。
此外，在培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一些求職技巧和工作技能。比如，如何在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行有效的求職，如何提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力等。這些技能和知識(shí)將對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。我深深感謝培訓(xùn)期間的教師和同學(xué)們，因?yàn)闆](méi)有他們的幫助和支持，我不可能如此全面地提升自己。
然而，在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較短，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常多，加上每天的任務(wù)和作業(yè)，使得我感到有些壓力。其次，培訓(xùn)過(guò)程中的集體學(xué)習(xí)和小組討論也經(jīng)常讓我感到不適應(yīng)，因?yàn)槲乙恢北容^喜歡單獨(dú)學(xué)習(xí)和思考。不過(guò)，逼迫自己走出自己的舒適區(qū)，與其他學(xué)員進(jìn)行交流和合作，我慢慢適應(yīng)了集體學(xué)習(xí)的模式，并從中獲得了更多的啟發(fā)和幫助。
通過(guò)這次就業(yè)求職培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并且有意識(shí)地去提升自己的能力和技巧。我明白了簡(jiǎn)歷和面試在求職過(guò)程中的重要性，并學(xué)會(huì)了如何更好地展示自己。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和社交能力對(duì)于成功求職至關(guān)重要。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)，我就能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
畢業(yè)于大學(xué)，踏入社會(huì)是每個(gè)大學(xué)生的必經(jīng)之路。然而，當(dāng)初看似廣闊的就業(yè)市場(chǎng)卻充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。為了成功找到理想的工作，我深刻體會(huì)到了就業(yè)求職過(guò)程中的重要性和必要性。通過(guò)多次求職與學(xué)習(xí)的實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到了許多與成功求職息息相關(guān)的要領(lǐng)與技巧，為了將這些心得與體會(huì)分享給更多的求職者，下面我將圍繞“就業(yè)求職學(xué)習(xí)心得體會(huì)”這一主題，展開詳細(xì)的論述。
第一段：提前準(zhǔn)備是成功求職的基礎(chǔ)。
在求職過(guò)程中，提前準(zhǔn)備是非常關(guān)鍵的。首先，我們應(yīng)該充分了解自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。在了解自己的基礎(chǔ)上，通過(guò)觀察和了解企業(yè)的需求，針對(duì)崗位要求進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備。其次，我們也需要將自己的簡(jiǎn)歷完善并定期修改。簡(jiǎn)歷是求職者與用人單位的橋梁，一份格式整齊且內(nèi)容詳實(shí)的簡(jiǎn)歷可以給用人單位留下好的第一印象。最后，我們還需要充分了解應(yīng)聘公司的背景與文化。通過(guò)關(guān)注公司的官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、企業(yè)新聞等途徑，我們可以更好地了解公司的發(fā)展動(dòng)態(tài)，從而在面試時(shí)更加自信和得心應(yīng)手。
第二段：面試技巧是成功的關(guān)鍵。
在求職過(guò)程中，面試是我們與用人單位直接接觸的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了在面試中展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，我們需要掌握一定的面試技巧。首先，我們應(yīng)該提前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備常見(jiàn)的面試問(wèn)題。這樣能夠幫助我們更好地了解自己，并能夠清晰明了地回答問(wèn)題。其次，我們要注意自己的儀表和形象。穿著得體、氣質(zhì)優(yōu)雅、精神煥發(fā)的樣子不僅可以給用人單位留下好印象，還可以給自己增加信心。此外，在面試過(guò)程中，我們還應(yīng)該積極思考問(wèn)題、冷靜應(yīng)對(duì)突發(fā)情況、展現(xiàn)出合適的表情和語(yǔ)言等。通過(guò)這些方法，我們可以更好地與用人單位進(jìn)行溝通和交流，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：學(xué)習(xí)提升是實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)的保障。
擁有高學(xué)歷無(wú)疑是我們求職過(guò)程中的一大優(yōu)勢(shì)，但如果我們僅依靠學(xué)歷，很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地。為了實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)提升。首先，我們可以利用求職間隙參加一些與崗位相關(guān)的培訓(xùn)課程，提升自己的專業(yè)技能和應(yīng)用能力。其次，我們還可以通過(guò)參加社團(tuán)、實(shí)習(xí)、志愿者等活動(dòng)來(lái)豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往能力。此外，還可以閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍和雜志，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，積累行業(yè)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)提升，我們可以不斷地完善自己，提高自己在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：積極面對(duì)失敗，保持信心與樂(lè)觀。
在求職過(guò)程中，遭遇失敗是難以避免的。面試失敗、求職被拒等問(wèn)題都會(huì)給我們帶來(lái)挫折和失落感。然而，正是通過(guò)這些失敗與挫折，我們才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。在面對(duì)失敗時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找失敗的原因，不斷改進(jìn)自己。此外，我們還要保持積極的心態(tài)和樂(lè)觀的精神。相信自己，相信未來(lái)，堅(jiān)持不懈地努力下去，我們一定能夠成功找到理想的工作。
第五段：積極拓寬求職渠道，尋找更多機(jī)會(huì)。
在求職過(guò)程中，單一地依靠傳統(tǒng)渠道可能難以找到理想的工作。因此，我們需要積極拓寬求職渠道，尋找更多的機(jī)會(huì)。首先，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布簡(jiǎn)歷和求職意向，尋找潛在的用人單位。其次，我們還可以參加招聘會(huì)、職業(yè)展覽會(huì)等活動(dòng)，親身接觸和溝通用人單位，了解更多就業(yè)機(jī)會(huì)。最后，我們還可以通過(guò)人際關(guān)系，向親友、老師、同學(xué)等尋求工作的信息和建議。通過(guò)積極拓寬求職渠道，我們可以提高找到理想工作的機(jī)會(huì)。
總之，就業(yè)求職是每個(gè)大學(xué)生踏入社會(huì)的必經(jīng)之路。通過(guò)提前準(zhǔn)備、掌握面試技巧、學(xué)習(xí)提升、積極面對(duì)失敗和拓寬求職渠道等方面的努力，我們可以更好地提高求職成功的機(jī)會(huì)。希望通過(guò)我的心得體會(huì)，能夠?yàn)楦嗲舐氄咛峁┮恍椭蛦l(fā)。讓我們以積極的心態(tài)和堅(jiān)定的信心，邁出成功求職的第一步！
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
20xx年x月x日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)檫@一天，我們榮幸來(lái)到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實(shí)話，一開始安排來(lái)“三立”培訓(xùn)時(shí)，我并沒(méi)有報(bào)什么希望，因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有多大的實(shí)際意義，想到此次重慶之行不過(guò)是一次觀光旅行吧了！可沒(méi)想到，通過(guò)為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因?yàn)槲以谶@里真正體會(huì)到了做人的道理，如果要用一個(gè)詞來(lái)總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖
剛跨進(jìn)“三立”大門，猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問(wèn)候，像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心，要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長(zhǎng)的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問(wèn)好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問(wèn)候，讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí)，學(xué)校的袁婷婷校長(zhǎng)親切地詢問(wèn)著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí)，大家都戀戀不舍，因?yàn)榇蠹覍?duì)這里的老師們已經(jīng)有了感情，對(duì)“三立”已經(jīng)有了感情。
通過(guò)“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實(shí)，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個(gè)人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對(duì)工作，微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號(hào)，只有我們真心誠(chéng)意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過(guò)一個(gè)個(gè)游戲活動(dòng)，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成，通過(guò)七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對(duì)視，相互微笑，相互鼓勵(lì)，我們開始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義，心中總是不斷鼓勵(lì)自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動(dòng)中，大家的意見(jiàn)過(guò)多，總是不聽(tīng)安排、抱怨、不服從，通過(guò)一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說(shuō)得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見(jiàn)了，記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時(shí)，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長(zhǎng)將被罰做80個(gè)俯臥撐，可憐我們的班長(zhǎng)剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來(lái)了，豆大的汗珠從額上滾落下來(lái)，后來(lái)在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐，大家看到此情此景，都感動(dòng)得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì)，那么我們的教育是不是會(huì)更有希望。所以，我們不得不說(shuō)，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，處于職場(chǎng)中也處處危機(jī)，時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn)，因?yàn)樯鐣?huì)上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見(jiàn)人愛(ài)的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門課程，也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門課程，一人職工也會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位，同樣也會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂(lè)學(xué)的起點(diǎn)，從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個(gè)學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動(dòng)的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無(wú)論身在何處，我們都是祖國(guó)的建設(shè)者，只有我們?cè)鷮?shí)實(shí)干好我們的本職工作，真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國(guó)，不負(fù)人民，我們的教育才會(huì)蒸蒸日上，祖國(guó)的明天才會(huì)更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
就業(yè)求職是每個(gè)畢業(yè)生都要面對(duì)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)自身職業(yè)理想的關(guān)鍵步驟。在這個(gè)過(guò)程中，我的求職經(jīng)歷始終伴隨著一種深刻的感悟和思考。在獲得他人的幫助和指導(dǎo)的同時(shí)，我親身經(jīng)歷了一段段的挫折和磨礪。通過(guò)這一系列的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到求職過(guò)程中的重要性以及應(yīng)對(duì)求職的方法和技巧。以下將從規(guī)劃目標(biāo)、提升自身素質(zhì)、尋找機(jī)會(huì)、重視信息、保持心理狀態(tài)等五個(gè)方面分享我的就業(yè)求職指導(dǎo)心得體會(huì)。
首先，規(guī)劃目標(biāo)是求職過(guò)程中非常重要的一步。在我初入社會(huì)之前，我清楚地設(shè)定了自己的求職目標(biāo)，明確了自己的職業(yè)追求，確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃和求職計(jì)劃。我分析了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并結(jié)合行業(yè)的需求和趨勢(shì)來(lái)確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。這樣，我才可以更好地定位自己，更明確自己所要尋找的職位，并更有針對(duì)性地準(zhǔn)備求職材料和面試策略。
其次，提升自身素質(zhì)是就業(yè)求職過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。我意識(shí)到僅依靠學(xué)校所學(xué)的知識(shí)是不夠的，還需要不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和技能。我主動(dòng)參加各類培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我加強(qiáng)了自己的人際交往能力和溝通能力，努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些努力最終為我在求職過(guò)程中提供了豐富的素材和自信心，讓我在面試中展現(xiàn)出出色的綜合能力。
第三，尋找機(jī)會(huì)是就業(yè)求職過(guò)程中的重要一步。在求職的過(guò)程中，我不能坐等機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是要主動(dòng)地去尋找機(jī)會(huì)。我積極參加各類招聘會(huì)、職業(yè)測(cè)評(píng)和實(shí)習(xí)項(xiàng)目，獲取更多的求職信息和機(jī)會(huì)。我通過(guò)參加各類活動(dòng)和社團(tuán)組織，拓寬自己的人脈圈，結(jié)識(shí)各行各業(yè)的人士，獲取更多的求職渠道和機(jī)會(huì)。尋找機(jī)會(huì)的過(guò)程中，我時(shí)刻保持著積極的態(tài)度和開放的心態(tài)，不放過(guò)任何一個(gè)可能對(duì)我有益的機(jī)遇。
第四，重視信息是就業(yè)求職過(guò)程中不可忽略的一點(diǎn)。在積極尋找機(jī)會(huì)的同時(shí)，我注重收集各類就業(yè)信息并善于利用。我關(guān)注各類求職網(wǎng)站、招聘平臺(tái)和社交媒體，及時(shí)了解企業(yè)的招聘信息和行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。我定期參加行業(yè)研討會(huì)和職業(yè)講座，了解各類企業(yè)和崗位的需求，不斷調(diào)整自己的求職方向和策略。我還積極與各類人才市場(chǎng)和獵頭公司合作，通過(guò)他們的幫助獲取更多的職位信息和面試機(jī)會(huì)。
最后，保持心理狀態(tài)是就業(yè)求職過(guò)程中最重要的一環(huán)。求職過(guò)程中充滿了競(jìng)爭(zhēng)和壓力，要想取得成功，保持積極的心理狀態(tài)十分關(guān)鍵。在我求職的過(guò)程中，我時(shí)刻告誡自己要保持自信和堅(jiān)持，不被失敗和困難擊垮。我通過(guò)鍛煉身體、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、與家人朋友交流來(lái)緩解壓力，調(diào)整自己的心態(tài)。同時(shí)，我也堅(jiān)持不斷反思和總結(jié)，找出自己求職之路中的不足和問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整自己的行動(dòng)和策略。
在就業(yè)求職的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了規(guī)劃目標(biāo)、提升自身素質(zhì)、尋找機(jī)會(huì)、重視信息和保持心理狀態(tài)的重要性。這些心得體會(huì)讓我從容面對(duì)求職過(guò)程中的各種挑戰(zhàn)，成為我成功求職的關(guān)鍵。希望通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以為更多正在求職的人士提供一些借鑒和參考，實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個(gè)人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個(gè)人的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動(dòng)，通過(guò)這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過(guò)理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)、激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力，通過(guò)針對(duì)不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會(huì)了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價(jià)值。
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問(wèn)題，通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺(tái)，通過(guò)傾聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我對(duì)自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸。
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過(guò)培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對(duì)如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，在日常工作中，我也會(huì)不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個(gè)人的知識(shí)和技能，更重要的是激發(fā)個(gè)人的潛力和動(dòng)力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化并保持競(jìng)爭(zhēng)力。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會(huì)，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識(shí)，為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過(guò)這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識(shí)和技能的傳授，更為重要的是提升個(gè)人的意識(shí)和思維方式。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，通過(guò)改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。我會(huì)繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
為期十天的省行培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，這里留下了我們靜靜聆聽(tīng)前輩教導(dǎo)的身影，這里留下了我們最真最燦爛的笑容。暮然回首，這樣歡聚一堂的機(jī)會(huì)已然不多，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，卻又滿心歡喜和期待。
如果有人問(wèn)我，培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什么?我想說(shuō)，是榜樣的力量。每一位為我們授課的省行領(lǐng)導(dǎo)，他們的做人準(zhǔn)則、工作經(jīng)歷和體會(huì)都深深的感染著我們，他們博學(xué)多才，他們經(jīng)歷豐富，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甚至連培訓(xùn)班每天與我們朝夕相處的老師，他們無(wú)微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神，都令人為之動(dòng)容。感謝培訓(xùn)班的老師為我們真誠(chéng)而溫馨的付出，感謝省行提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，帶給我們?nèi)碌木裣炊Y。
如果有人問(wèn)我，培訓(xùn)期間你最大的收獲是什么?我想說(shuō)，是實(shí)現(xiàn)了由菁菁校園的學(xué)生走向職業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變。在這里，我們了解了中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展歷程、基本概況、業(yè)務(wù)模塊、風(fēng)險(xiǎn)管理、公文規(guī)范、服務(wù)禮儀、薪酬管理體系，人才培養(yǎng)和晉升制度。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員們明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃人生藍(lán)圖，躊躇滿志。
“違規(guī)就是風(fēng)險(xiǎn)，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值……”，依法合規(guī)的觀念已經(jīng)深入人心，銀行業(yè)是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，在金融創(chuàng)新浪潮的推動(dòng)下，金融業(yè)逐漸發(fā)展成為主要提供風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移策略的銀行，從某種意義上講，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)”的金融機(jī)構(gòu)，以“經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)”為其盈利的根本手段，健全的風(fēng)險(xiǎn)管理體系能夠?yàn)樯虡I(yè)銀行創(chuàng)造附加價(jià)值，在市場(chǎng)上獲取盈利機(jī)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力，是現(xiàn)代商業(yè)銀行核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在，風(fēng)險(xiǎn)存在于商業(yè)銀行的每一個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的風(fēng)險(xiǎn)管理體現(xiàn)為每一個(gè)員工的習(xí)慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應(yīng)該時(shí)刻具有風(fēng)險(xiǎn)管理的意識(shí)和自覺(jué)性，主動(dòng)預(yù)防工作中可能潛在的風(fēng)險(xiǎn)因素，同時(shí)，注意保護(hù)自己。
“歡迎加入農(nóng)行大家庭!”這句溫馨的話語(yǔ)不斷地在每一位前輩的發(fā)言中得以重復(fù)，確實(shí)如此，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)班通過(guò)組織各種文體活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)員之間的溝通交流，其樂(lè)融融。
每天的行程都安排得很充實(shí)，上課學(xué)習(xí)，體育比賽，演講比賽，文藝匯演排練等豐富多彩的活動(dòng)，為新學(xué)員提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，融入農(nóng)行大家庭的舞臺(tái)。特別是文藝匯演的排練，加深了學(xué)員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春，在文藝匯演這個(gè)活躍的大舞臺(tái)上，充分地展現(xiàn)農(nóng)行新一代員工的亮麗風(fēng)采!在此，預(yù)祝2011年中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行第三期新員工培訓(xùn)班文藝匯演取得圓滿成功!
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行在成功上市之后，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心，以效益為目標(biāo)，努力把農(nóng)業(yè)銀行建設(shè)成一家面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、融入國(guó)際、綜合經(jīng)營(yíng)、致力為最廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的現(xiàn)代化全能型銀行。我們作為農(nóng)行的新員工，本著愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉盡職，依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài)，踏上征途，追求卓越，共創(chuàng)輝煌!
最后，謹(jǐn)以下文與各位同事共勉：
知之非艱，行之惟艱，知難行易，知行合一，行我所信，信我所行。
我有幸成為區(qū)骨干教師培訓(xùn)班的一員，心里特別高興，因?yàn)檫@這次培訓(xùn)給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)容豐富，形式多樣。在培訓(xùn)中，我聆聽(tīng)了幾位名師的講座，感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，聽(tīng)到不同類型的講座，也感受到了思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。
但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化吸收的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很漫長(zhǎng)，也許會(huì)走得很累，但作為一線教師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”這是我一生的追求。本次培訓(xùn)，我有如下的體會(huì):
一.知道并理解了新課程理念，創(chuàng)新與策略
1.注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力的提高.基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的`前提，是開展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)?；A(chǔ)學(xué)習(xí)能力是學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的前提，是開展終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)。
2.注重學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成.迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會(huì)，從浩瀚的信息海洋中獲取必要的信息，學(xué)生必須具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)。
3.注重學(xué)生創(chuàng)新性與開放性思維的培養(yǎng).教育應(yīng)該培養(yǎng)胸襟開闊、能夠站在全球化視野考察問(wèn)題并創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的公民。
4.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的價(jià)值觀教育和道德教育.在享受現(xiàn)代科技發(fā)展帶來(lái)的充足的物質(zhì)生活的同時(shí)，應(yīng)更加注重精神世界的錘煉，如對(duì)真理、正義、誠(chéng)信、責(zé)任感的追求。
5.尊重學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性.教育向?qū)W生生活的世界回歸。了解學(xué)生特征，選擇合適的教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)因材施教。
二.知道并理解了教師心理健康與教學(xué)
1.端正人生價(jià)值觀，獻(xiàn)身教育事業(yè)
“崇高的師德和正確的人生價(jià)值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上，獻(xiàn)身教育事業(yè)，不斷進(jìn)取的動(dòng)力之源。”當(dāng)前，改革開放的歷史條件，為教育改革注入了生機(jī)與活力。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價(jià)值觀、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師，影響到教師的價(jià)值趨向和道德觀念，使教師隊(duì)伍中存在著一些與教師角色身分不相稱的思想意識(shí)。有的教師受腐朽生活方式的影響，表現(xiàn)在工作態(tài)度上，怕環(huán)境艱苦，怕任務(wù)艱巨，追求輕松自在，缺乏高度的事業(yè)心和責(zé)任感，遇到困難總是繞著走，“絞盡腦汁”地要求到條件舒適的地方去工作。表現(xiàn)在思想作風(fēng)上，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。表現(xiàn)在生活上，畸形消費(fèi)，花錢大手大腳，生活追求瀟灑，吃穿講究排場(chǎng)。作為一名心理健康的教師應(yīng)該能把自己的全身心投入到本職工作中，最大限度的發(fā)揮自己的智慧和能力，對(duì)工作懷有持久的熱忱，并從工作中獲取滿足和樂(lè)趣。在這方面，我還有所欠缺，在以后的工作中應(yīng)以正確的人生價(jià)值觀為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)自我控制和自我調(diào)適能力，學(xué)會(huì)抵制各種不利因素的刺激和影響，保持良好的心態(tài)。
2.塑造良好性格，做到為人師表
心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來(lái)建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。其中教師對(duì)學(xué)生心理健康的影響是巨大的，許多研究表明，教師的學(xué)歷、知識(shí)水平和學(xué)生的發(fā)展并沒(méi)有必然的聯(lián)系，而教師性格對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響是長(zhǎng)期的、潛移默化的。教師良好的性格特征，不僅時(shí)時(shí)感染和教育著學(xué)生，而且能為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的心理環(huán)境。因此，教師要為人師表，在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)公正、學(xué)會(huì)激勵(lì)、學(xué)會(huì)賞識(shí)、學(xué)會(huì)呵護(hù);應(yīng)保持樂(lè)觀、開朗、熱情的態(tài)度，以飽滿的熱情從事教育教學(xué)工作?！澳隳苄?”、“你可以的!”、“你很優(yōu)秀!”這樣看似簡(jiǎn)單的話，往往可以點(diǎn)燃學(xué)生自信的火把，照亮他的成長(zhǎng)之路。我想，作為教師，如果沒(méi)有客觀的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)，他的課上得再好，也難走進(jìn)學(xué)生的心，所以教師要為人師表，尤其要具有寬容、公正的良好性格。
3.富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩，必須通過(guò)教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對(duì)象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中，我應(yīng)該在模仿、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，加以創(chuàng)造性運(yùn)用，逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)和興趣愛(ài)好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。
三、體驗(yàn)教師的職業(yè)樂(lè)趣
一個(gè)健康成長(zhǎng)的人應(yīng)有樂(lè)趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命，教師的工作環(huán)境，工作對(duì)象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂(lè)趣。
因此，在我們教師隊(duì)伍中就出現(xiàn)了這樣的人:對(duì)待工作不積極，沒(méi)有熱情，得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有責(zé)任心和進(jìn)取心，沒(méi)有明確的目標(biāo)，與學(xué)生關(guān)系淡薄，排斥學(xué)生，不和學(xué)生接觸，為必須和學(xué)生交往而煩惱。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒(méi)能充分認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)價(jià)值。要改變這一現(xiàn)狀，我們要注意以下幾方面:
首先，教師的環(huán)境特別是教育對(duì)象是不斷變換的。那么，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對(duì)象，這樣才能做到因材施教，達(dá)到預(yù)期的目的效果。從而促使教學(xué)的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對(duì)象、環(huán)境、我們工作起來(lái)才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂(lè)趣。
其次，教師的個(gè)性是吸引學(xué)生的重要因素之一。每個(gè)教師都應(yīng)該時(shí)常問(wèn)自己:我靠什么吸引學(xué)生?一個(gè)善于反思的教師，一個(gè)關(guān)注學(xué)生感受的教師，一個(gè)充滿民主的愛(ài)心與學(xué)識(shí)的教師，一個(gè)有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。難怪有的教師和學(xué)生相處默契，永遠(yuǎn)是校園里的一道靚麗的風(fēng)景線。當(dāng)然，我這里所說(shuō)的吸引絕不是庸俗的討好學(xué)生。其實(shí)，一個(gè)學(xué)識(shí)和魅力并存的教師，即使你對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲一些，學(xué)生仍然愛(ài)你、崇拜你。偶爾當(dāng)你有一些小缺點(diǎn)時(shí)，反而會(huì)使學(xué)生感到親切甚至“有意思”。再次，教師的工作大部分是定性的:備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)是教師工作日的定性工作流程。這些工作都在有效的時(shí)間內(nèi)完成，富于緊張。那么，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)在緊張的工作背后放松，盡力讓自己的工作充滿彈性，留下教學(xué)以外的時(shí)間空間，豐富業(yè)余生活，這樣也有益提高效益。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級(jí)數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn)，看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)課，聆聽(tīng)了四位教師的教材輔導(dǎo)，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級(jí)的活動(dòng)課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學(xué)設(shè)計(jì)合乎學(xué)生年齡特點(diǎn)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教學(xué)過(guò)程有扶有放，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)是很扎實(shí)的；2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個(gè)圓片、2個(gè)圓片的教師引領(lǐng)，到不用擺就能說(shuō)出9個(gè)圓片拼出的數(shù)，學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué)，能耐心等待一年級(jí)孩子的回答，對(duì)我們幾位都是一個(gè)很大的觸動(dòng)。
我們覺(jué)得，在處理“3個(gè)圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學(xué)生自由拼完反饋時(shí)，姚老師本人也說(shuō)由于受投影的影響，不好展示學(xué)生作品，我們倒覺(jué)得老師可以隨機(jī)在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時(shí)板書對(duì)孩子的記憶是很深刻的，沒(méi)必要著急把事先準(zhǔn)備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來(lái)，這樣對(duì)于理解能力稍差的孩子來(lái)說(shuō)有些牽強(qiáng)，思維上是一個(gè)斷層，數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進(jìn)程。
最后，張校長(zhǎng)給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國(guó)式教育》，聽(tīng)的過(guò)程中就不免聽(tīng)到有些老師在下面笑，笑的同時(shí)是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時(shí)的作業(yè)中我們又布置了多少機(jī)械性、沒(méi)有思考價(jià)值的作業(yè)，這對(duì)我們敲響了一個(gè)警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢守旺老師在講座時(shí)推薦了一本書《第56號(hào)教師的故事》，我正在學(xué)習(xí)之中，雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師，他在每堂課前都會(huì)告訴孩子學(xué)這個(gè)知識(shí)在生活中什么時(shí)候能用到，這樣學(xué)生學(xué)起來(lái)就會(huì)有興趣。
總之，每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過(guò)程，哪怕是一個(gè)理念的點(diǎn)撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，并且對(duì)培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動(dòng)，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵(lì)他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識(shí)，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵(lì)他們積極參與。我還學(xué)會(huì)了如何評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
就業(yè)求職一直以來(lái)都是每個(gè)大學(xué)生面臨的重要挑戰(zhàn)之一。在求職的過(guò)程中，我曾經(jīng)歷許多失敗和挫折，但也由此積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的就業(yè)求職指導(dǎo)心得體會(huì)，以幫助其他求職者更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。
首先，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是成功求職的關(guān)鍵。在我開始求職前，我曾經(jīng)進(jìn)行了自我評(píng)估，分析了自己的長(zhǎng)處和短處。我明確了自己的技能和興趣，將其與潛在職業(yè)的需求進(jìn)行了匹配。這樣的自我評(píng)估讓我更加了解自己，找到了適合自己的崗位。而在實(shí)際求職中，我也遇到了一些困難和挫折，發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。但是，我沒(méi)有放棄，而是積極尋找提高的機(jī)會(huì)和途徑，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是成功求職的基礎(chǔ)。
其次，建立積極的職業(yè)形象是成功求職的關(guān)鍵。在求職過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)建立一個(gè)積極的職業(yè)形象非常重要。這包括書寫簡(jiǎn)潔、清晰的簡(jiǎn)歷，展示出自己的成就和技能；在面試中展現(xiàn)自信和專業(yè)的態(tài)度。我努力在簡(jiǎn)歷中突出我的優(yōu)勢(shì)和成就，使其能夠吸引招聘人員的注意。在面試中，我提前做好準(zhǔn)備，了解公司和職位的情況，并思考如何回答可能的問(wèn)題。我表達(dá)了自己的意愿和能力，同時(shí)展示了我的熱情和適應(yīng)能力。通過(guò)建立積極的職業(yè)形象，我不僅成功地進(jìn)入了我理想的公司，還獲得了我心儀的工作。
第三，與人建立良好的人際關(guān)系是成功求職的關(guān)鍵。人際關(guān)系網(wǎng)在求職中起著至關(guān)重要的作用。在求職的過(guò)程中，我積極地與他人建立聯(lián)系，尋找職業(yè)機(jī)會(huì)。我參加了一些職業(yè)發(fā)展活動(dòng)，與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進(jìn)行交流，交流經(jīng)驗(yàn)和建立聯(lián)系。我還利用社交媒體和專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建立了自己的個(gè)人品牌，努力拓展人脈。通過(guò)與他人建立良好的關(guān)系，我不僅獲得了一些內(nèi)部推薦，還獲得了寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)。在求職過(guò)程中，與人建立良好的人際關(guān)系是非常重要的。
第四，靈活適應(yīng)和不斷學(xué)習(xí)是成功求職的關(guān)鍵。求職市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)市場(chǎng)需求非常重要。在求職過(guò)程中，我意識(shí)到自己的知識(shí)和技能需要不斷更新和完善。我參加了各種培訓(xùn)課程和工作坊，提升自己的技能和知識(shí)。我也主動(dòng)尋找參加實(shí)習(xí)，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并擴(kuò)大自己的能力范圍。靈活適應(yīng)和不斷學(xué)習(xí)使我能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化和挑戰(zhàn)，同時(shí)提高了我的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，堅(jiān)持和努力是成功求職的關(guān)鍵。求職是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁瑣的過(guò)程，其中充滿了失敗和挫折。然而，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持和努力是成功求職的關(guān)鍵。在求職的過(guò)程中，我曾經(jīng)遭受拒絕和失望，但我沒(méi)有放棄。相反，我堅(jiān)持尋找機(jī)會(huì)，不斷提高自己的技能和知識(shí)。我也不斷向他人尋求建議和指導(dǎo)，從他們的失敗和成功中獲得經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)堅(jiān)持和努力，我最終獲得了一份滿意的工作。
總之，就業(yè)求職是每個(gè)大學(xué)生都必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，但我相信通過(guò)了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、建立積極的職業(yè)形象、與人建立良好的人際關(guān)系、靈活適應(yīng)和不斷學(xué)習(xí)以及堅(jiān)持和努力，每個(gè)人都能夠成功地找到一份滿意的工作。盡管求職過(guò)程中會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們保持樂(lè)觀、積極和堅(jiān)持，最終我們都能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)的目標(biāo)。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間似乎比平時(shí)延長(zhǎng)了超過(guò)2倍的感覺(jué)——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動(dòng)用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒(méi)有過(guò)多喘息的機(jī)會(huì)緊接著就是過(guò)關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會(huì)，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時(shí)間我們?cè)?個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來(lái)的管理思想和服務(wù)理念。
從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)?lái)不同的感受體驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對(duì)深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒(méi)有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見(jiàn)習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會(huì)協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時(shí)3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來(lái)備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動(dòng)招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解到對(duì)于服務(wù)對(duì)象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無(wú)，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難
在參與燼民會(huì)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過(guò)程中，中心主任關(guān)于20多年來(lái)哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來(lái)自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對(duì)社會(huì)服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí)，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會(huì)某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對(duì)于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來(lái)說(shuō)，完全不同的制度環(huán)境，在毫無(wú)直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯(cuò)誤是不可避免的，同時(shí)，希望和光明也是必定會(huì)到來(lái)的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí)，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無(wú)疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識(shí)社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個(gè)專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō))，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識(shí);2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對(duì)社工專業(yè)知識(shí)的有效認(rèn)識(shí)，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對(duì)于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過(guò)用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒(méi)有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì))，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒(méi)有辦法通過(guò)機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對(duì)社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場(chǎng)不同，可能在存在沖突時(shí)，沒(méi)有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對(duì)社工服務(wù)的認(rèn)識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對(duì)你的啟發(fā)
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動(dòng))的偏頗理解——在原有的觀念及意識(shí)中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對(duì)的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對(duì)智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對(duì)直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對(duì)智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識(shí)從觀念上給予我很大的觸動(dòng)，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來(lái)都困擾我的問(wèn)題。在后期的工作中，不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問(wèn)題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒(méi)有讓我感覺(jué)到孤單，相反它讓我有機(jī)會(huì)得以認(rèn)識(shí)更多的同工，包括之前見(jiàn)過(guò)面又不認(rèn)識(shí)的及之前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤?，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
就業(yè)求職培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)培訓(xùn)班。3天難忘、緊張、愉快的學(xué)習(xí)，既達(dá)到了自己的期許，結(jié)識(shí)了許多同行，還有很多意外收獲，從中學(xué)到的許多新經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我個(gè)人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培訓(xùn)主講人劍橋國(guó)際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，知識(shí)淵博、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，其大師風(fēng)范及國(guó)際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。
我們這次參加培訓(xùn)的3個(gè)要點(diǎn)是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；3、太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。
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10個(gè)知識(shí)點(diǎn)是ppp表、人格三層次、三階段及重點(diǎn)、開心金庫(kù)、預(yù)演未來(lái)、理性了解、感性認(rèn)知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。
一、內(nèi)容。
1、ppp表，包含目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對(duì)任何事情的處理都有幫助。過(guò)多的理性影響判斷，過(guò)多的自我認(rèn)知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關(guān)注點(diǎn)能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進(jìn)而改變命運(yùn)。
2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺(jué)、行為，三者存在互相影響和平衡的關(guān)系。
3、三階段及其重點(diǎn)，事前重點(diǎn)準(zhǔn)備好自己，其次是聽(tīng)眾和內(nèi)容；過(guò)程重點(diǎn)處理好與聽(tīng)眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點(diǎn)還是自己。
4、自我管理之一：開心金庫(kù)。利用昨天可以影響今天，做開心金庫(kù)，不僅影響自己，緩解上臺(tái)前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽(tīng)眾。
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5、自我管理之二：預(yù)演未來(lái)。利用明天可以影響今天，提前預(yù)演未來(lái)，且準(zhǔn)備九成即可，留出一成做現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮，效果往往會(huì)出乎意料。
6、理性了解：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說(shuō)什么”的問(wèn)題，追求的效果是“叫好”。
7、感性認(rèn)知：強(qiáng)調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說(shuō)”的問(wèn)題，追求的效果是“叫座”?！霸趺凑f(shuō)”比“說(shuō)什么’更重要。
8、威信的建立：通過(guò)尋求與學(xué)員的共同點(diǎn)；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、技巧、儀容、講話等方式；長(zhǎng)期靠?jī)?nèi)涵如：知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。
9、發(fā)問(wèn)技巧：發(fā)問(wèn)有兩部分技巧，一部分包含一般性問(wèn)題、特定性問(wèn)題、封閉性問(wèn)題、開放性問(wèn)題，另一部分指應(yīng)對(duì)員工提問(wèn)，如查證法、反問(wèn)法、轉(zhuǎn)移--------法。
發(fā)問(wèn)的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)注意力；4、培養(yǎng)學(xué)員的表達(dá)能力。
10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過(guò)收集資訊，不斷反省改進(jìn)，以求進(jìn)步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動(dòng)；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認(rèn)同、說(shuō)好的、優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)可以該進(jìn)的、未來(lái)會(huì)有更好的行為。
二、收獲。
本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個(gè)性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進(jìn)。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場(chǎng)演練，游戲等互動(dòng)活動(dòng)，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測(cè)試，問(wèn)卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進(jìn)，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點(diǎn)新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。
主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時(shí)間較短困難--------上，精心籌劃，獨(dú)具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實(shí)踐”與“提高”等各個(gè)環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實(shí)”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，非常實(shí)用，很有價(jià)值。
我初到培訓(xùn)班時(shí)的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動(dòng)，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時(shí)，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。
培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗(yàn)；太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做。”我真正開始應(yīng)用；“ppp表的目的、目標(biāo)、過(guò)程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識(shí)點(diǎn)會(huì)讓我“做我所學(xué)，進(jìn)而教我所做”。
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