一個(gè)好的方案可以提高工作效率，實(shí)現(xiàn)最佳結(jié)果，因此在制定方案時(shí)需要考慮各種因素。方案的可行性是制定過程中需要重點(diǎn)考慮的因素。請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
一、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日-6月2日
二、活動(dòng)主題：
凱福“金粽”鉅惠（省市）。
三、活動(dòng)區(qū)域：
恒暉一樓、直營(yíng)店、加盟店。
四、活動(dòng)目的：
1、借助端午節(jié)三天小長(zhǎng)假進(jìn)行促銷活動(dòng)提高品牌知名度。
2、提高目標(biāo)消費(fèi)者心目中的形象。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、凱?！敖痿铡扁牷荩ㄊ∈校?/p>
5月31日-6月2日凡購(gòu)買xx元以上，加xx元錢即送絨沙金粽擺件一個(gè)。
2、端午節(jié)舊飾換新顏：
5月31日-6月2日，顧客可將以前的首飾拿到凱福珠寶專賣店/柜換取新的首飾，只收取加工費(fèi)xx元/克，同時(shí)免費(fèi)提供清洗服務(wù)（非凱福品牌換金也可參加），使所有首飾“舊貌換新顏”。（僅限有以舊換新門店）
3、端午節(jié)黃金大放價(jià)：
5月31日-6月2日，黃金放價(jià)三天，全城超低價(jià)，每克直降xx元。
4、圓夢(mèng)鉆石柜：
設(shè)立“圓夢(mèng)鉆石柜”，即對(duì)部分鉆飾和翡翠超值價(jià)銷售，最低價(jià)xx元，圓顧客一個(gè)超值鉆石夢(mèng)。
六、活動(dòng)宣傳與推廣
（2）在各地電視臺(tái)做活動(dòng)宣傳廣告，還可在黃金時(shí)間以字幕的形式在電視臺(tái)上做凱?！敖痿铡扁牷荩ㄊ∈校?、端午節(jié)舊飾換新顏、端午節(jié)黃金大放價(jià)活動(dòng)的內(nèi)容、各地專店/柜地址及電話的詳細(xì)廣告。
七、活動(dòng)控制與評(píng)估
2、活動(dòng)后期做好活動(dòng)將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至凱福珠寶推廣總部品牌部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié)，以便提供更好的營(yíng)銷服務(wù)給加盟伙伴。
八、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)期間各加盟商需自行計(jì)算滿xx元加xx元送絨沙金粽擺件一個(gè)。（絨沙金粽由總部統(tǒng)一采購(gòu)加盟商直接從公司采購(gòu)。素金可不參加）
2、活動(dòng)期間端午節(jié)舊飾換新顏工費(fèi)xx元，需要各加盟店自行制定。（沒有以舊換新的商家可以不參加）
3、黃金三天全城超低價(jià)，各加盟商需自行計(jì)算直降xx元。并將金價(jià)以標(biāo)價(jià)牌形式放置柜臺(tái)明顯位置。（詳見附件黃金標(biāo)牌）
4、圓夢(mèng)鉆石柜，需將特價(jià)牌放置鉆飾，翡翠特價(jià)專柜當(dāng)中。（詳見附件特價(jià)牌）
九、活動(dòng)方案時(shí)間節(jié)點(diǎn)：
1、活動(dòng)策劃5月7-8日；
2、各部門溝通意見請(qǐng)于5月9-10日反饋與品牌部董冰冰；
3、活動(dòng)方案修改5月11日完成；
5、方案及物料設(shè)計(jì)稿件發(fā)各部門5月17日；
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
電子課件、范作、各種繪制材料
在《春節(jié)序曲》的樂聲中，電子課件(拓展)、(讓學(xué)生分組交流后回答感受)學(xué)生回答完后教師進(jìn)行小結(jié)。
學(xué)生交流自己對(duì)我們民族的節(jié)日——春節(jié)的看法。談一談自己過春節(jié)的時(shí)候的見聞。
教師出示范作，小組討論范作的藝術(shù)特色，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。教師歸納總結(jié)：構(gòu)圖——繁密，色彩——鮮艷，筆觸——?dú)g快，造型——生動(dòng)。
在學(xué)生感受、欣賞、了解各種節(jié)日及作品的基礎(chǔ)上，自己創(chuàng)作一幅作品，表現(xiàn)節(jié)日熱鬧、歡快的氣氛，或是自己在節(jié)日里的一件印象最深的事，或是表達(dá)一種美好的祝愿，鼓勵(lì)學(xué)生采用詩(shī)配畫，書法，手工等形式進(jìn)行嘗試，學(xué)生選自己喜歡的方式合作完成，教師播放背景音樂并巡回指導(dǎo)。
讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，教師小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從選擇的材料、構(gòu)思、構(gòu)圖及用色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，討論改進(jìn)方法，把所有作品貼在一起，構(gòu)成各民族、各地區(qū)(學(xué)生個(gè)性奔放的節(jié)日聯(lián)想畫面)歡慶節(jié)日的盛大晚會(huì)，留下一份美好的回憶。
課后記：
在洋節(jié)泛濫的今天，中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日卻日益被學(xué)生們所遺忘。通過本課的學(xué)習(xí)，我滲透了民族節(jié)日的傳統(tǒng)文化，促使學(xué)生產(chǎn)生了民族自豪感。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
結(jié)合學(xué)?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)的`開展，以“參與美食節(jié)、享受快樂生活”為主題，為學(xué)生提供施展本領(lǐng)的舞臺(tái)，讓學(xué)生體驗(yàn)生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗(yàn)到收獲的快樂，促進(jìn)學(xué)生自我服務(wù)能力的全面提高。
“參與美食節(jié)，享受快樂童年”!
6月1日下午2：30
三年一班
本班學(xué)生、家長(zhǎng)和老師。
總負(fù)責(zé)人：
班主任林老師
陳屹芯家長(zhǎng)。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本班美食活動(dòng)的策劃，組織學(xué)生的活動(dòng)，尤其注。
意現(xiàn)場(chǎng)制作的安全和學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，及時(shí)作好調(diào)控。
協(xié)助成員：柯智杰家長(zhǎng)
蔣城芯家長(zhǎng)
林若若家長(zhǎng)
職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班級(jí)活動(dòng)，了解班級(jí)準(zhǔn)備情況，及時(shí)處理。
突發(fā)事情，尤其注意學(xué)生安全。
班級(jí)的衛(wèi)生和后勤工作：當(dāng)天的值日生和家委會(huì)成員。
1、班級(jí)以大組為單位，設(shè)置各類美食攤位，如包餛飩、茶雞蛋、煮菜粥、水餃、春卷、做壽司、拌沙拉、爆米花、水果拼盤、飲料、湯圓、各種茶水、點(diǎn)心等小吃。
2、各班根據(jù)自己班級(jí)設(shè)定的內(nèi)容，準(zhǔn)備好餐具、餐桌凳、飲料杯、抹布、垃圾桶等必要的廚房用品，做到保潔、有序、安全。
3、現(xiàn)場(chǎng)制作的菜品需和家長(zhǎng)提前溝通，做好準(zhǔn)備工作。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)――零食對(duì)小學(xué)生的影響
一、活動(dòng)背景
由于現(xiàn)在小學(xué)生都因?yàn)樘羰车膲牧?xí)慣，導(dǎo)致了一零食代替主食，這種壞習(xí)慣不容忽視。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)：
情感目標(biāo)
1.通過合作課題小組集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究，合作，成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)
1.通過上網(wǎng)、讀書搜集信息，培養(yǎng)查找，搜集并簡(jiǎn)單處理資料的能力。
2.通過與社會(huì)接觸，增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語言表達(dá)能力。
3.能以不同的方式展示研究成果，在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)，反思，改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。
知識(shí)目標(biāo)
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的零食。
2.從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)，分析為什么零食會(huì)如此受小學(xué)生歡迎。
3.從客觀的角度認(rèn)識(shí)對(duì)小學(xué)生的影響。
三、活動(dòng)的對(duì)象及課時(shí)
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生
課時(shí)：18課時(shí)左右，每周一節(jié)。
四、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成，制定計(jì)劃，師生討論。（4課時(shí)）
1）小學(xué)生喜歡吃什么樣的`零食；
2）一天要吃多少零食；
3）一般是在什么時(shí)候會(huì)想吃零食；
4）為什么小學(xué)生喜歡零食；
5）什么樣的零食才算健康；
6）要怎么才算科學(xué)食用零食。
第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng)，觀吃零食對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響調(diào)查。（4課時(shí)）
1）通過上網(wǎng)，去圖書館搜集信息等方式收集信息；
2）采訪同學(xué)，家長(zhǎng)，行人（老師），專家。
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào)，分享成果。（4課時(shí)）
1）統(tǒng)計(jì)，資料匯編，小組匯報(bào)，分享成果。
第四階段：匯報(bào)展示階段（2課時(shí)）
第五階段：評(píng)價(jià)階段（2課時(shí)）
第六階段：知識(shí)拓展。（2課時(shí)）
1,通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白吃零食對(duì)他們成長(zhǎng)的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息，數(shù)據(jù)并分析的能力。2,通過活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，人際交往，語言表達(dá)，綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
六、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)記錄填寫。
七、負(fù)責(zé)人，陳子泓；
活動(dòng)
時(shí)間
活動(dòng)
地點(diǎn)
參加
人員
活動(dòng)
方式
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)經(jīng)過
備注
2014年2月
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使我校教師重視寫字教學(xué)，重視良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的寫字工作計(jì)劃要求，開展整班性寫字比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
開展各班級(jí)團(tuán)體賽。
二、參賽人員：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
三、評(píng)委組成員
評(píng)委組：z
監(jiān)考老師：各班主任
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年1月12日（周二）下午第二節(jié)
地點(diǎn)：各班教室
四、比賽的內(nèi)容
教導(dǎo)處指定書寫內(nèi)容;
五、評(píng)比方法：
1、監(jiān)考老師下發(fā)比賽用紙，用ppt展示書寫內(nèi)容，讓學(xué)生抄寫。
2、監(jiān)考老師在學(xué)生比賽過程中，要提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)、握筆方法。
五、注意事項(xiàng)：
1、比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。
2、本次比賽以班級(jí)為單位，不得弄虛作假。
3、比賽時(shí)間：35分鐘（以下課鈴聲為準(zhǔn)）
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
評(píng)出各年級(jí)段班級(jí)團(tuán)體第一、二名。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
舉世矚目的2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將到來，這是一次團(tuán)結(jié)和平的盛會(huì)，一次展示中華文明，彰顯中國(guó)大國(guó)氣派的體育慶典。為積極響應(yīng)全國(guó)“奧運(yùn)年”宣傳，在學(xué)生中普及奧運(yùn)知識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)熱情，學(xué)校將開展迎奧運(yùn)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
11月19日~11月30日
與奧運(yùn)同行做文明學(xué)生
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（1）學(xué)習(xí)。各班利用早讀、班會(huì)等時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀本，并通過測(cè)驗(yàn)、競(jìng)賽等形式加以復(fù)習(xí)鞏固。各班出一期以?shī)W運(yùn)為主題的黑板報(bào)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行布置，開辦“奧運(yùn)園地”、奧運(yùn)知識(shí)角“等宣傳小陣地，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
（2）討論。各班召開主題班會(huì)，組織大家討論舉辦奧運(yùn)會(huì)的重要意義，回顧中國(guó)奧運(yùn)歷史和申奧的艱難歷程，激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛之情。
（3）競(jìng)賽。四—六年級(jí)開展“我與奧運(yùn)”征文活動(dòng)，寫出對(duì)奧運(yùn)的`向往之情，談?wù)剬?duì)奧運(yùn)的認(rèn)識(shí)以及如何用實(shí)際行動(dòng)來迎接奧運(yùn)，每班擇優(yōu)推薦三篇。學(xué)前班—三年級(jí)開展“巧手畫奧運(yùn)”活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們用手中的畫筆，畫出可愛的福娃，精彩的會(huì)徽，美麗的奧運(yùn)場(chǎng)景等，各班擇優(yōu)推薦三幅作品。
（4）行動(dòng)。以迎奧運(yùn)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理，各班要在路隊(duì)、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間活動(dòng)方面多教育，多管理，積極落實(shí)文明學(xué)生“三管好”，即管好自己的手，不打架，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管好自己的口，不罵人，不隨地吐痰，不吃或少吃零食；管好自己的腿，不亂踩亂踢，不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲?；顒?dòng)期間，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗重點(diǎn)檢查“三管好”相關(guān)內(nèi)容，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)將在校廣播上點(diǎn)名批評(píng)。
（5）評(píng)選?；顒?dòng)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各班在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)認(rèn)真，效果突出；班刊內(nèi)容豐富；班會(huì)安排有序，氣氛活躍；積極參加征文和繪畫活動(dòng)；全體同學(xué)嚴(yán)格遵守文明學(xué)生“三管好”，無違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)。
1、希望各班認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，精心組織，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)有效果，活動(dòng)有成效。
2、希望各班把學(xué)習(xí)活動(dòng)和規(guī)范學(xué)生日常行為結(jié)合起來，將迎奧運(yùn)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，爭(zhēng)取使我校的衛(wèi)生、紀(jì)律有大的改觀。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
將全體人員平均人員分為兩組，各自命名，兩隊(duì)各設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，副隊(duì)長(zhǎng)一名：
一隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：李陽，副隊(duì)長(zhǎng)：彭夢(mèng)寒。
后勤：劉雙，陳麗莎。
二隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：曾荷花，副隊(duì)長(zhǎng)：龔伯韜。
后勤：舒芮婭，汪雅靜。
總裁判：呂佳偉，溫敬睿。
1、“得寸進(jìn)尺”趣味拔河比賽：(15分鐘)。
規(guī)則：三局兩勝，每局各隊(duì)派20人，其中各隊(duì)男生6人，女生14人，每局需不同隊(duì)員參加。
2、“法度奇兵”：(20分鐘)。
規(guī)則：每隊(duì)使用三塊磚，在規(guī)定的區(qū)間內(nèi)踏著磚到達(dá)對(duì)面隊(duì)友處進(jìn)行接力，比賽用時(shí)短的隊(duì)獲勝，注意兩隊(duì)各出男生4人，女生6人。
3、“全能勇士”：(20分鐘)。
規(guī)則：各隊(duì)派男生2人，女生3人，將兩個(gè)凳子相隔放置，發(fā)令后左右摸凳子10次，跑至放置的跳繩處，原地跳繩15次，再跑到乒乓球排處，用球拍掂球10次，跑回來出發(fā)點(diǎn)有隊(duì)友擊掌接力，先完成的隊(duì)獲勝。
4、“奪命追魂”：(10分鐘)。
規(guī)則：在場(chǎng)地中畫邊長(zhǎng)大于四米的正方形框，兩隊(duì)各派隊(duì)員6名，每次兩名三局兩勝，每隊(duì)隊(duì)員相間，沿正方形逆時(shí)針跑動(dòng)，追上對(duì)方輕拍一下得分。
5“一路聲響”：(10分鐘)。
規(guī)則：兩隊(duì)各派出隊(duì)員10人，一隊(duì)用凳子，繩子，等為另一隊(duì)設(shè)置障礙，另一隊(duì)隊(duì)員蒙著眼睛，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，越過障礙，先完成者為勝。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
一、活動(dòng)主題：緬懷革命先烈，爭(zhēng)做文明學(xué)生
二、活動(dòng)目的：利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日上午7：50集合，8：30出發(fā)
四、活動(dòng)路線：
五、人員安排：各中隊(duì)安全負(fù)責(zé)人：
總調(diào)度：
會(huì)場(chǎng)布置（總務(wù)處）
攝影：
音樂播放（出旗曲、先鋒隊(duì)隊(duì)歌、哀樂、退旗曲、國(guó)際歌）：工作人員
六、活動(dòng)要求：
1、教師：各中隊(duì)帶隊(duì)老師協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員管理好隊(duì)伍，并加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，要求學(xué)生不帶零食，行進(jìn)中聽從老師的安排，不掉隊(duì)，儀式中不喧嘩，保持肅靜，兩列縱隊(duì)同時(shí)行進(jìn)，不擁擠，按照來時(shí)路線返校。
2、學(xué)生：統(tǒng)一佩帶紅領(lǐng)巾，中隊(duì)呈兩列縱隊(duì)，由中隊(duì)旗手執(zhí)中隊(duì)旗領(lǐng)隊(duì)，由陵園正門進(jìn)入，在體育老師的帶領(lǐng)下在指定位置站好。
七、活動(dòng)程序：
1、儀式開始；2、隊(duì)員代表獻(xiàn)花圈；3、默哀；4、隊(duì)員代表講話；
5、輔導(dǎo)員總結(jié)，呼號(hào)；6、結(jié)束，繞陵墓一周
八、其他：（呼號(hào)）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
（回答）：時(shí)刻準(zhǔn)備著！（隨即手放下）
主持串詞
大隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，大會(huì)準(zhǔn)備就緒。
大隊(duì)長(zhǎng)：我宣布，緬懷革命先烈，爭(zhēng)做文明學(xué)生，清明祭掃大隊(duì)主題會(huì)，現(xiàn)在開始！出旗，敬禮！禮畢，唱隊(duì)歌?。ǔ銎烨?、隊(duì)歌）
甲：清明時(shí)節(jié)，風(fēng)和日暖，翠柏凝春，今天我們站在這里，懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)和音容笑貌，表達(dá)我們的思念之情，告慰他們的在天之靈。
乙：憶往昔，在那腥風(fēng)血雨的'戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，多少仁人志士為了民族的解放事業(yè)，拋頭顱，撒熱血，趕走了日本侵略者，解放了全中國(guó)。
甲：下面請(qǐng)學(xué)校隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。（哀樂）
甲：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落。
乙：偉大的人民英雄啊，你在我們的心中如山巍峨。讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧！默哀！（哀樂）
甲：今天的生活充滿快樂，春風(fēng)中，這一切牢記心窩。請(qǐng)隊(duì)員代表講話。
乙：偉大的人民英雄，即使你們已經(jīng)載入史冊(cè)，但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國(guó)旗上火一樣的色彩。
甲：在不忘國(guó)恥，振興中華主題征文中，許多同學(xué)都抒發(fā)了對(duì)日本侵略者的痛恨，對(duì)抗日英雄的崇高敬意。
乙：在建設(shè)祖國(guó)的崢嶸歲月里，在抗擊百年難遇的雪災(zāi)中，又有多少人民英雄舍生取義，矢志不渝，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
甲：安息吧，先烈們。蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟
乙：安息吧，先烈們。青山作證，綠水作證，偉大的時(shí)代為我們作證！
合：春風(fēng)已解千層雪，后輩難忘先烈恩。就讓我們?cè)谶@樣的誓言中，踏著先烈們的足跡，為民族昌盛，國(guó)家富強(qiáng)，奮然前行。
甲：最后請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：
（呼號(hào)）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
大隊(duì)長(zhǎng)：錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人，清明祭掃大隊(duì)主題會(huì)，到此結(jié)束！退旗，敬禮！禮畢?。ㄍ似烨?/p>
甲：請(qǐng)各中隊(duì)安靜并有秩序的圍繞紀(jì)念碑一周，然后在原地集合。（國(guó)際歌）
主持人：今天祭掃廣州烈士陵園活動(dòng)到此結(jié)束，全體立正，向后轉(zhuǎn)。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署，現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感，提高科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧相處。
二、活動(dòng)目的：
1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.感受中國(guó)文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。
3.理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的`文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
三、活動(dòng)主題：
我是中國(guó)人，我愛我的祖國(guó)，我愛中國(guó)的文化。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題，廣泛開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。在全校開展民俗知識(shí)講座、包粽子比賽、進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。
(二)以“端午”為主要內(nèi)容，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代愛國(guó)主義名篇佳作，在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感。
六、活動(dòng)過程：
第一步：準(zhǔn)備階段(6月4日——6月8日)
作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動(dòng)，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料，利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、早會(huì)時(shí)間去認(rèn)識(shí)和了解端午節(jié)，通過活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌，爭(zhēng)取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識(shí)的“小專家”。
第二步：實(shí)施階段(6月11日――6月15日)
1.學(xué)生制作手抄報(bào)。(責(zé)任人：班主任)
2.進(jìn)行端午知識(shí)競(jìng)賽。(責(zé)任人：政教處班主任)
3.開展端午賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)(責(zé)任人：政教處班主任)
各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本年級(jí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì)，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。
4.開展端午實(shí)踐活動(dòng)
在臨近端午節(jié)期間，各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線，并寫一篇日記，在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人：班主任)
第三步：展示階段(6月23日)
1.端午文化知識(shí)：(責(zé)任人：美術(shù)組)
(1)展示形式：展板
(2)展示內(nèi)容：
1.美麗的傳說
2.多彩的風(fēng)俗
3.學(xué)生作品
4.各種節(jié)日文化
2.端午詩(shī)歌誦讀：(責(zé)任人：音樂組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)
(1)展示形式：文藝匯演
(2)展示內(nèi)容：1.端午詩(shī)歌
2.經(jīng)典詩(shī)歌
七、活動(dòng)要求
1.認(rèn)真部署，廣泛宣傳
充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺(tái)。提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位。
2.講求方法，注重實(shí)效
目前，隨著物質(zhì)條件的不斷改善，廣大青少年對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)日漸淡薄，在與“洋節(jié)日”競(jìng)爭(zhēng)中日漸式微，很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此，在開展此次主題文化活動(dòng)中，講求方法，注重實(shí)效，加大宣傳教育力度，積極營(yíng)造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。
八、活動(dòng)分工：
（略）
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的'一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。
青少年是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人入手，全面提高青少年的德育素質(zhì)和行為規(guī)范，是全面提高青少年素質(zhì)的重要舉措。為此，我們根據(jù)實(shí)際情況，特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案。
堅(jiān)持全面實(shí)施、突出重點(diǎn)、逐步推進(jìn)、重在實(shí)效的原則;堅(jiān)持主體參與師生互動(dòng)、實(shí)踐育人的原則;以“文明禮儀伴我行”為主題;以禮儀禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容;以唱響國(guó)歌、遵守《守則》《規(guī)范》為活動(dòng)指南，著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，讓學(xué)生在參與和體驗(yàn)中提高禮儀修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
·知識(shí)與技能
1、指導(dǎo)學(xué)生選擇活動(dòng)主題，制定活動(dòng)方案，有序開展活動(dòng)。
2、學(xué)生初步學(xué)會(huì)收集資料的方法、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、讓學(xué)生通過討論、觀察、走訪、調(diào)查、交流，初步了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的形式。
·過程與方法
1、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的常識(shí)。
2、使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力和表現(xiàn)能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力。
·情感、態(tài)度和價(jià)值觀
1、培養(yǎng)學(xué)生自主參與實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛綜合實(shí)踐活動(dòng)的情感，產(chǎn)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的行動(dòng)。
3、通過小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成的合作意識(shí)，體驗(yàn)與他人協(xié)作、交流的樂趣。
樹立學(xué)生“十個(gè)文明形象”，即：
1.升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮。
2.與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。
3.公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
4.孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人。
5.乘車購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。
6.行車走路，遵守交通規(guī)則。
7.保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。
8.愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
9.社會(huì)交往，熱情、友好、大方。
10.情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。
(二)將學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程。
學(xué)習(xí)禮儀。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。實(shí)踐禮儀。讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。展示禮儀。通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)學(xué)校和文明使者等活動(dòng)。宣傳禮儀。通過家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行禮儀知識(shí)的宣傳，營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng)文明的良好氛圍。
“我與、活動(dòng)過程
第一階段：確定主題(時(shí)間：第十三周)
(1)確定主題，合理分組。
(2)小組匯報(bào)：在本組課題中，你們打算研究哪些方面?
(3)分組討論：在這些方面，你們打算怎樣去研究?具體時(shí)間和人員如何安排?
(4)共同探討：在研究過程中需要哪些準(zhǔn)備?如何合理安排時(shí)間與人員?
第二階段：分組調(diào)查，整理資料(時(shí)間：第十四周—十六周)
(1)小組合作：根據(jù)各自研究側(cè)重點(diǎn)的不同，制定具體研究方案。按照既定計(jì)劃，進(jìn)行有目的的詢問、調(diào)查，收集資料。
(2)集體交流：調(diào)查后，以組為單位討論、交流、整理、分析所獲資料，并撰寫報(bào)告。
第三階段：分組行動(dòng)，交流心得(時(shí)間：第十七周—十八周)
(1)各組按照方案開展實(shí)施。(方案也可在實(shí)施過程中根據(jù)實(shí)際情況略作調(diào)整)
(2)交流各組方案，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)。
第四階段：成果匯報(bào)階段(時(shí)間：第十九周)
開展一個(gè)“我與文明同行”的綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流。
指導(dǎo)老師對(duì)本次活動(dòng)作一總結(jié)、反思。
具體時(shí)間安排如下：
第一學(xué)期
第二學(xué)期
文明同行”
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期
二年級(jí)綜合實(shí)踐老師與二年級(jí)全體學(xué)生
指出我們身邊課堂學(xué)習(xí)中不文明的行為習(xí)慣、調(diào)查我們身邊的文明事跡等
觀察法、調(diào)查法、分析法、訪問法、資料歸總法
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
活動(dòng)目的：
小學(xué)生因?yàn)槿狈ψ銐虻慕?jīng)驗(yàn)，在遇到火災(zāi)時(shí)可能會(huì)驚慌失措，不會(huì)采取恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來?yīng)付危險(xiǎn)情境。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育，不僅僅讓他們知道一些災(zāi)難中的自救、互救知識(shí)，更要給他們創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難來臨時(shí)的模擬情境，讓他們?cè)陬I(lǐng)悟如何采取正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自救、互救，并在體驗(yàn)中提高自我生存能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道報(bào)火警的方法，并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
體會(huì)災(zāi)害來臨時(shí)自護(hù)自救和互救的重要性，提高自我保護(hù)意識(shí)、活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同搜集火災(zāi)來臨時(shí)自救、互救知識(shí)。
活動(dòng)步驟：
一、談話導(dǎo)入。
親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：20xx年8月5日凌晨3時(shí)左右，惠州市惠城區(qū)江北三新北路12號(hào)惠州綜合福利院兒童部一樓2103房（面積約18平方米）發(fā)生一起8名殘障兒童因受煙熏時(shí)間過長(zhǎng)而窒息死亡事故。經(jīng)調(diào)查了解，由于近期天氣較冷，福利院在晚上將房間門窗緊閉，小孩睡著后被褥掉落到點(diǎn)燃的蚊香上面，造成被褥陰燃（被褥陰燃面積不足一平方米），產(chǎn)生大量濃煙，從而導(dǎo)致8名兒童窒息死亡、同學(xué)們，血淋淋的幼小生命又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山、基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《預(yù)防火災(zāi)事故》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。
二、學(xué)生議一議。
1、如果著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？
（1）火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。
（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。
（3）大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。
（4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。
三、發(fā)展思維，合作交流。
1、不在容易著火的地方玩火。
2、那些東西容易著火呢？
3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦？
4、出示防火標(biāo)志，讓學(xué)生說出防火標(biāo)志的意思。
四、知識(shí)競(jìng)賽搶答題：
1、生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？
2一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么號(hào)碼？
3、撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
4、電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？
5、列舉幾種逃生的方法？（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）。
判斷題：
1、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）。
2、有一天。某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。（）。
3、報(bào)警時(shí)，報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說。（）。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（）。
5、家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水、（）。
五、總結(jié)升華，學(xué)以致用。
同學(xué)們，通過剛才知識(shí)競(jìng)賽，看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識(shí)，課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識(shí)。其實(shí)火災(zāi)情況是非常復(fù)雜的，希望大家在真正遇到火災(zāi)的時(shí)候一定要鎮(zhèn)靜，爭(zhēng)分奪秒，想出巧妙的辦法，安全脫險(xiǎn)。
六、活動(dòng)延伸。
把自己想到的辦法回去告訴家里人。
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小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
小學(xué)一年級(jí)新生剛剛?cè)胄?，?duì)周遭環(huán)境和人都不是很熟悉，再加上他們社交經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此容易產(chǎn)生孤獨(dú)感和不安全感，為了增進(jìn)同學(xué)之間的感情，給學(xué)生一個(gè)互相交流的機(jī)會(huì)，以此來方便以后的學(xué)習(xí)生活，而且小學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校強(qiáng)烈渴望有個(gè)同伴和自己一同玩耍和學(xué)習(xí)，于是我們以“做朋友”為切入點(diǎn)，同時(shí)貫穿一系列游戲，展開這次好玩又有趣又有意義的交流活動(dòng)。教育目標(biāo)：
讓小學(xué)生對(duì)新入的班集體有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)
通過一系列活動(dòng)在他們心中形成一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)感和班級(jí)歸屬感
提供一些交朋友的技巧，讓他們主動(dòng)拓展自己的朋友圈
同學(xué)之間相互信任互相友愛，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一種“家”的氛圍
實(shí)施過程：
名字說說看。以五人為組圍成一個(gè)圈，說自己的名字。方式是第一個(gè)說，“我是甲”接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙”，接著的一個(gè)是“我是甲旁邊的乙的旁邊的丙”，依次類推。然后再倒過去說。能夠準(zhǔn)確無誤的，可獎(jiǎng)紅花一朵。時(shí)間預(yù)定15分鐘。
2、表彰大會(huì)：大家數(shù)數(shù)看誰的紅花最多。然后進(jìn)行表?yè)P(yáng)，總結(jié)。
班隊(duì)老師注意事項(xiàng)：班主任事先要安排幾個(gè)性格外向的同學(xué)帶動(dòng)氣氛，特別是找朋友那個(gè)環(huán)節(jié)，需要這些同學(xué)去帶動(dòng)那些內(nèi)向的同學(xué)。在快樂腳環(huán)節(jié)時(shí)，要保持紀(jì)律，特別是保證學(xué)生的安全?；顒?dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)：找朋友環(huán)節(jié)，給他們自由交流。體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為輔的觀念。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
這次科技節(jié)活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的一致好評(píng)，培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對(duì)我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié)：
一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校成立由xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)；xxx為副組長(zhǎng)；科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級(jí)科普小組。根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際，開展豐富多彩的科普活動(dòng)，這為全?？萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技節(jié)具體活動(dòng)開展了以下幾個(gè)方面：
1）科普講座
2）科技小制作展覽
3）教師征文
4）主題黑板報(bào)
5）主題班隊(duì)
6）書畫作品
7）科普征文
8）航模比賽等。
二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、近幾年來，我校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì)，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行。使用活動(dòng)圓滿有成效。
三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過活動(dòng)大家不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。
3、與此同時(shí)，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加縣級(jí)的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技方面的興趣，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項(xiàng)目建設(shè)。
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評(píng)活動(dòng)，科技小報(bào)比賽，科技黑板報(bào)評(píng)比等科技系列競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生的參賽率達(dá)到95%以上。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評(píng)比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開展得富有成效，并力爭(zhēng)年年有進(jìn)步，年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師：曾思云、曹華芳、羅燕等。
?？萍脊?jié)經(jīng)歷了1個(gè)月的活動(dòng)，取得了圓滿的成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了全校上下對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技學(xué)科的重視，學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對(duì)未來生活的全新概念，全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的組織實(shí)施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采。
總結(jié)以往，成績(jī)雖然不錯(cuò)，但已屬于過去。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個(gè)更美麗的明天。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
今年是第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆主題是：推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，我校特制定計(jì)劃如下：
一.加強(qiáng)宣傳。利用大屏幕滾動(dòng)推普周宣傳口號(hào)，創(chuàng)設(shè)宣傳的氛圍。利用早上集會(huì)時(shí)間專門對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出推普周活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。發(fā)揮各級(jí)部的作用，開展相應(yīng)活動(dòng)，深入進(jìn)行推普宣傳工作。
二.聘請(qǐng)學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會(huì)議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
三.級(jí)部活動(dòng)豐富多彩。
二年級(jí)級(jí)部：
內(nèi)容：代表全校師生發(fā)出推普周活動(dòng)倡議。
負(fù)責(zé)人：二年級(jí)班主任。
形式：撰寫推普周活動(dòng)倡議書。轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站。
完成時(shí)間：20xx.9.13
三年級(jí)級(jí)部：
內(nèi)容：征集宣傳周口號(hào)。負(fù)責(zé)人：三年級(jí)班主任。
形式：家長(zhǎng)、學(xué)生全員參與自創(chuàng)宣傳口語。由班級(jí)匯總，注明自創(chuàng)家長(zhǎng)或?qū)W生姓名。
評(píng)選最佳宣傳口號(hào)。(本周家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作一個(gè)，寫在記作業(yè)本上，周一帶來)
完成時(shí)間：20xx.9.16日
四年級(jí)級(jí)部：
內(nèi)容：組成團(tuán)隊(duì)，自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
形式：圖片及活動(dòng)場(chǎng)景。每班上級(jí)至少六張。
完成時(shí)間：20xx.9.17
五六年級(jí)：
內(nèi)容：舉行愛的教育情感日記征文活動(dòng)
內(nèi)容主要為：愛國(guó);做一個(gè)有道德的人。
9月17日之前上交。要求a4紙打印，正文宋體四號(hào)。注明：學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)教師。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
20xx年9月xx日至xx日為期一周的第18屆全國(guó)推普周活動(dòng)落下帷幕了。我校圍繞推普周“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”的宣傳主題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本屆推普周活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、圍繞推普周宣傳主題，營(yíng)造校園推普氛圍
在推普周期間，學(xué)校辦公室完成了一期宣傳專刊，大力宣傳語言文字工作的意義，提高師生語言文字工作的意識(shí);大隊(duì)部每天利用校園廣播播出與推廣普通話有關(guān)的文件和小資料，向師生們介紹了什么是普通話、為什么要講普通話以及推普周的來歷等等;利用電子滾動(dòng)屏加大宣傳動(dòng)員力度，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)，在全校上下形成共識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了我?！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_展，營(yíng)造出良好的推普氛圍。
通過舉行“升國(guó)旗、唱國(guó)歌”儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語，愛我中華”的感情，提高對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)。激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)，使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。
二、豐富形式，形成合力，廣泛宣傳
學(xué)校還不定時(shí)地對(duì)教師的教案、批改的作業(yè)進(jìn)行抽查，督促教師必須使用規(guī)范漢字。各教研組組長(zhǎng)組織各組教師開展了使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，用字規(guī)范化自查活動(dòng)，各教研組還對(duì)教師在課堂教學(xué)、校園交際語言中使用普通話的情況做了進(jìn)一步檢查，并做了相應(yīng)記錄、統(tǒng)計(jì)，加強(qiáng)校園使用普通話的力度。
(二)開展“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀活動(dòng)
要求班主任利用班會(huì)和晨會(huì)課舉行詩(shī)文朗誦比賽。班主任做好朗讀指導(dǎo)，然后在班里選出朗誦優(yōu)秀的同學(xué)代表本班在星期五下午向全校師生展示表演，從而提高了學(xué)生的語言文字修養(yǎng)，提升了學(xué)校語言文字工作水平，大力營(yíng)造了推廣普通話的濃厚氛圍。
(三)舉行“推廣普通話，使用規(guī)范字”黑板報(bào)評(píng)比賽
各班板報(bào)都切合主題，從普通話的宣傳、推廣措施、意義等不同側(cè)面著手介紹推廣普通話的知識(shí)，同時(shí)又別出心裁，風(fēng)格迥異，精彩紛呈!有的含蓄內(nèi)斂，充滿文化氣息;有的優(yōu)雅美觀，又充滿知識(shí)趣味性;有的華麗張揚(yáng)，盡現(xiàn)中華風(fēng)采!各班級(jí)處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
(四)開展了以“說好普通話寫好規(guī)范字”為主題的手抄報(bào)比賽
全校學(xué)生積極參與，各班學(xué)生制作的手抄報(bào)主題鮮明，內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)精美。學(xué)校在各班推選的手抄報(bào)中又精選了部分手抄報(bào)進(jìn)行展覽，向全校師生進(jìn)行宣傳，號(hào)召大家認(rèn)真說好普通話，寫好規(guī)范字。
(五)開展了“啄木鳥糾錯(cuò)字行動(dòng)”
高年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下化身為“小啄木鳥”開展了查錯(cuò)別字行動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)各個(gè)角落的標(biāo)語、宣傳牌、提示牌、等方面的用字情況進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。全校教師對(duì)校園內(nèi)的辦公室、走廊已經(jīng)所有活動(dòng)室的用字情況進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。活動(dòng)時(shí)間雖然很短，但徹底細(xì)致的自查了校園里各個(gè)角落的不規(guī)范用字。
推普周里，一系列多姿多彩的活動(dòng)接連不斷，在全校師生的共同努力下，各項(xiàng)活動(dòng)取得了圓滿地成功，一方面進(jìn)行了語言文字規(guī)范化工作的宣傳教育，另一方面為學(xué)生搭建平臺(tái)，營(yíng)造了良好的校園語言環(huán)境。學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語言文字的意識(shí)，全面落實(shí)了國(guó)家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，提升了全校師生的規(guī)范用字、規(guī)范用語的能力。
推普周活動(dòng)總結(jié)范文
普通話是國(guó)家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國(guó)第xx屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，構(gòu)成教育合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。在學(xué)校行政會(huì)議上我們討論并透過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，安排大隊(duì)部專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的高度重視。其次，在紅領(lǐng)巾廣播上，大隊(duì)委做了題為“說好普通話、寫好規(guī)范字”的講話，其間以幽默笑話：一位領(lǐng)導(dǎo)在推普會(huì)上的講話為引，讓大家在笑過之后認(rèn)識(shí)到了說好普通話的重要性，同時(shí)發(fā)出倡議：倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要好處，并布置了推普周活動(dòng)安排。使我?！巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹立全員推普的意識(shí)
為使“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件資料，并以“樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號(hào)，“我是中國(guó)娃，愛說普通話”為學(xué)生口號(hào)，唱響“規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學(xué)生中樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。
為了使第十九屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。
1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。
3、板報(bào)、主題班會(huì)雙管齊下，開展推普宣傳活動(dòng)。
4、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習(xí)慣。
5、繼續(xù)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，加強(qiáng)說好普通話的意識(shí)。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語，做語言美的人。從而到達(dá)帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推普周活動(dòng)總結(jié)
普通話是國(guó)家通用語言。為了更好地促進(jìn)學(xué)校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在今年的推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，構(gòu)成教育的合力，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
透過國(guó)旗下講話、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，構(gòu)成推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。9月14日國(guó)旗下講話，我校進(jìn)行了“讓普通話成為校園語言”的號(hào)召。在周會(huì)上強(qiáng)調(diào)了講普通話的重要性，要求教師帶好頭，教師務(wù)必首先說好普通話，然后帶領(lǐng)學(xué)生說好普通話。在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字，做禮貌人”宣傳橫幅，構(gòu)成了推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)開展了一系列的推普活動(dòng)。
(1)開展了一個(gè)主題班會(huì)。
各中隊(duì)在9月15日開一次“普通話與我們攜手，禮貌語與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會(huì)。
(2)進(jìn)行了一次主題黑板報(bào)評(píng)比。
低年級(jí)以“中國(guó)娃說普通話”為主題，中、高年級(jí)以“普通話，與素質(zhì)同在、與禮貌同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。
(3)開展了“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。
利用周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄。
(4)開展了“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。
各班利用早讀時(shí)間開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，既讓學(xué)生習(xí)慣說普通話，又讓學(xué)生了解了經(jīng)典的詩(shī)文，一舉兩得。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生的用心配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個(gè)健康、禮貌、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?！罢?qǐng)說普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、用心督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、禮貌用語，做語言美的人。從而到達(dá)帶動(dòng)周邊社會(huì)環(huán)境，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平的目的，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年5月xx日——xxxx年5月xx日
活動(dòng)背景：
世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親.。母親，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、千款夏裝熱情上市，全場(chǎng)勁掀超低價(jià)狂潮
二、母親節(jié)特賣場(chǎng)“孝心啟動(dòng)”，千件服裝感恩價(jià)
三、情報(bào)慈母恩，購(gòu)物就有禮
5月xx日——5月xx日，凡顧客在益天龍商廈購(gòu)物滿50元者，均可憑信譽(yù)卡可得到精美禮物一份。
四、情報(bào)慈母恩，生日送賀禮
5月xx日—5月xx日過生日的母親，到益天龍商廈均可免費(fèi)得到生日賀禮一份。
五、護(hù)士節(jié)獻(xiàn)禮
五月十二日護(hù)士節(jié)，全市醫(yī)護(hù)人員憑本人工作證均可領(lǐng)取紀(jì)念品一份。益天龍商廈向全市醫(yī)護(hù)人員致敬!
氣氛渲染：
手繪pop、店內(nèi)大條幅、店內(nèi)主道條幅、x活動(dòng)展架更換內(nèi)容、員工統(tǒng)一問候語、二樓促銷區(qū)集中懸掛手繪pop及飾物、提前錄制宣傳帶。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
一、活動(dòng)目的：
1.新世紀(jì)感恩節(jié)的起源：自201x年開始，新世紀(jì)每年10月份都會(huì)憑借雄厚的實(shí)力和品牌號(hào)召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動(dòng)。這是與“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的新世紀(jì)獨(dú)創(chuàng)的三大促銷活動(dòng)，是新世紀(jì)強(qiáng)大的促銷活動(dòng)品牌。感恩節(jié)活動(dòng)期間，新世紀(jì)將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級(jí)震撼的.低價(jià)商品及系列優(yōu)惠活動(dòng)，為莒城人民奉獻(xiàn)豐盛的購(gòu)物盛宴。
二、活動(dòng)主題：新世紀(jì)第六屆感恩節(jié)隆重開幕！ 四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：金秋感恩價(jià)---感恩篇
秋冬商品、全新上市，第6屆感恩節(jié)隆重開幕，感恩節(jié)期間，穿著類商品、百貨類商品，家電類商品全場(chǎng)感恩價(jià)（部分商品低于成本價(jià)），價(jià)格一降到底，好機(jī)會(huì)一年一次，不容錯(cuò)過。
活動(dòng)二：真情感恩禮---禮包篇 活動(dòng)三：實(shí)惠感恩心---送券篇
感恩節(jié)期間，超市購(gòu)物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈(zèng)華誠(chéng)美食廣場(chǎng)肥牛10元代金券一張，以此類推，單張小票限5張。
活動(dòng)四：新郎感恩日---買贈(zèng)篇h
感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈(zèng)襪子，滿498元贈(zèng)領(lǐng)帶，滿598元贈(zèng)腰帶，滿998元贈(zèng)襯衣，滿1598元贈(zèng)襯衣.腰帶，滿3000元贈(zèng)498元休閑服一件。
新郎休閑服全場(chǎng)6折起，并推出衣舊換新活動(dòng)：一套舊西服折價(jià)：150元，單件折價(jià)：100元。
活動(dòng)五：感恩宣言---祝福篇！
感恩節(jié)，感恩禮、感恩價(jià)、感恩心，在這感恩的時(shí)刻，讓我們?cè)诟卸鏖L(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛人的祝福，表達(dá)我們感恩的心。
五、廣告宣傳：
序號(hào)項(xiàng)目位置備注 2氣象局廣告電視臺(tái)媒體播放時(shí)間：10月26日至11月2日
3dm（2萬份）活動(dòng)內(nèi)容大度8開2張4頁(yè)碼 6噴繪中廳活動(dòng)內(nèi)容
7播音服務(wù)臺(tái)全樓播音內(nèi)容為：促銷信息
8賣場(chǎng)看板全樓主要通道看板吊掛等
9地貼全樓賣場(chǎng)主要通道
10門貼一樓所有通道門
11門外看板東門、圓門、南門大看板寫真看板
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
根據(jù)欽南區(qū)教育局及那彭鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年的工作計(jì)劃，落實(shí)中心小學(xué)校長(zhǎng)室指示，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍校與校之間陽光體育活動(dòng)氣氛，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，鎮(zhèn)中心小學(xué)將在本學(xué)期四月份至五月份舉辦籃球賽。通過籃球賽使我鎮(zhèn)各校充滿團(tuán)結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團(tuán)結(jié)的校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：劉緣軍
副組長(zhǎng)：黃安華、李敬才、陸作川、廖俊文、陳平
成員：各處室正副主任、各村完小校長(zhǎng)
三、工作小組及總裁判
組長(zhǎng)：陳平
總裁判：李敬才
副總裁：鄧紹益
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年4月20日-----5月21日中心校、彭新、那勉、英學(xué)小學(xué)籃球場(chǎng)
五、比賽經(jīng)費(fèi)：
由中心校校長(zhǎng)室統(tǒng)一研究安排
六、參賽辦法：
1、參賽單位：每校四、五、六各班男女各一隊(duì)（各年級(jí)安排：3。3。4）；以學(xué)籍單審核為準(zhǔn)。
2、參賽資格：凡屬本校，體質(zhì)良好者，愛好籃球者。
3、參賽人數(shù)：教師：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練兩人，安全員3名；學(xué)生：運(yùn)動(dòng)員男女生各10員。
七、比賽方法：
1、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則。
2、初賽以淘汰制方式比賽，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，再按各隊(duì)在片區(qū)比賽中的積分排列名次。最后片區(qū)比賽中的積分排列名次第一帶隊(duì)到中心校復(fù)賽。復(fù)賽隊(duì)也是以淘汰制方式比賽。
3、計(jì)分方法：
（1）勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，積分多者名次列前。
（2）如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。
（3）各校各排一名記錄員。
八、比賽服裝：
各隊(duì)服裝均為運(yùn)動(dòng)裝，服裝要從運(yùn)動(dòng)安全的角度出發(fā)，最好是校服。
九、比賽規(guī)則：
1、比賽執(zhí)行最新《籃球競(jìng)賽規(guī)則》及關(guān)于對(duì)籃球比賽違規(guī)的有關(guān)處罰決定。
2、每場(chǎng)比賽共30分鐘，分兩節(jié)，每節(jié)15分鐘，每節(jié)規(guī)定各有二次技術(shù)暫停，換人必須經(jīng)過裁判員允許才可換人。
3、上場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員必須遵守學(xué)生守則，衣著不整者不得上場(chǎng)比賽。
4、每個(gè)隊(duì)報(bào)10名隊(duì)員名單，除此之外任何人不得上場(chǎng)比賽。
5、在比賽中，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對(duì)方球員的取消資格。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按積分多少排名次
十二、賽程安排如下：另行通知
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十九
盼望已久的科技小組活動(dòng)終于到了，我懷著激動(dòng)又好奇的心情來到了三（6）班。
由袁伊窈折，我來搭。經(jīng)過我們倆默契的配合。她迅速地折，我小心翼翼的搭，很快就搭到了第六層了，眼看，就要趕上從沒倒塌過的小組，但老師卻宣布：“活動(dòng)結(jié)束?！彪m然我組沒能得第一，但與第一名，只差一步。望著我們搭好的紙牌，心里格外高興，因?yàn)榛顒?dòng)中我們屢屢失敗，最終還是完美完成了七層。這真是一次既有趣，又難忘的科學(xué)活動(dòng)?。?/p>
這次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理；不氣餒，不放棄，只要掌握技巧，在做每一件事都要認(rèn)真，有計(jì)劃進(jìn)行，堅(jiān)持下去，就一定能成為勝利者。
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小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十
【一】
本次活動(dòng)。
二、主題：普通話推廣活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間：9月14日—9月20日
四、組織形式多樣的活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào)，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號(hào)參加班級(jí)評(píng)選，勝出的'將作為班級(jí)宣傳口號(hào)，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號(hào)”?？谔?hào)要求突出主題、瑯瑯上口。
2、搞一次“啄木鳥大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字;充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織“啄木鳥小隊(duì)”，帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與加以改正。
3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊(duì)活動(dòng);由中隊(duì)委組織班級(jí)以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動(dòng)，同時(shí)評(píng)選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號(hào)，評(píng)選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號(hào)。
【二】
一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語言環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字
三、活動(dòng)時(shí)間：9月14---9月20日
四、活動(dòng)目的：通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長(zhǎng)組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：xxxxxx成員：全體老師
(二)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。
1、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語
(負(fù)責(zé)人：xx照相：xx)
2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人：xxx)
3、“推普”專題國(guó)旗下講話：利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人：xx，照相：xx)
4、9月14日，給各班級(jí)和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：xx)
(三)做好系列活動(dòng)
(1)開展一次主題班會(huì)。
各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時(shí)尚并肩”主題班隊(duì)。時(shí)間：周四下午班隊(duì)課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會(huì)教案上交xxx老師，照相：xx、x)
(2)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。
低年級(jí)以“中國(guó)娃說普通話”為主題，中、高年級(jí)以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。時(shí)間：周四前完成。
負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員老師照相：陳珊珊評(píng)委：各年段段長(zhǎng)
(3)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。
利用周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé)，并上交記錄表給教導(dǎo)處)
(4)開展學(xué)生書法展示、評(píng)比活動(dòng)。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
時(shí)間：周五上交三至六年級(jí)每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人：xxx)
(5)開展推普手抄報(bào)比賽，四到六年級(jí)每班3到5份，周三上午交給美亮老師，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比與展示。(負(fù)責(zé)人：美亮)
(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊(duì)員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目，并記錄反映情況)
(7)開展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。(全學(xué)期)
(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮)。
(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競(jìng)賽(硬筆書法、粉筆字)(9月份)。
(10)組織參加教育辦舉行的一年級(jí)寫字比賽和其他年級(jí)朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。
(11)舉行國(guó)學(xué)教育成果展示活動(dòng)(12月底)。
整學(xué)期各班都要利用國(guó)學(xué)課、讀書活動(dòng)時(shí)間開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀。同時(shí)本周三大課間活動(dòng)時(shí)間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng)，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容，時(shí)間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限。
參加對(duì)象：二至六年級(jí)的學(xué)生誦讀時(shí)間：周三大課間活動(dòng)時(shí)間
(負(fù)責(zé)人：xx照相：xx)
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十一
今年的9月10日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。
9月3日—9月10日。
（一）表感謝。
1、歌聲表恩情。
送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月10日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于9月11日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。
（二）訴心聲。
1、筆尖訴心聲。
開展“我心中的陽光老師”為主題的征文，要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的陽光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月11日之前上德育處，參加評(píng)比。
2、班會(huì)表心聲。
召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)（9月10日班會(huì)課）。
3、在教師節(jié)（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式。
在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
小學(xué)賽課活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十二
“母親節(jié)”活動(dòng)八部曲：
1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;
2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;
3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;
4.出去選購(gòu)禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定，
要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯(cuò)嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)
7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂!
8.獻(xiàn)禮物。很簡(jiǎn)單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。只要照著我的“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!!
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