語文學科的學習不僅僅是為了應付考試，更是為了提高我們的綜合素質。怎樣才能寫出一篇準確、簡潔、有條理的總結呢？總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家精心準備的參考總結范文，供大家參考。
珍愛生命注意安全教學設計篇一
老師們，同學們：
大家好！今天我講話的主題是《珍愛生命注意安全》。
又是一個草長鶯飛、鳥語花香的季節(jié)，這和煦的春風、這明媚的春光讓我們舒暢，但是，一個安全文明的校園更會讓我們感到舒心。所以今天我們利用國旗下講話的時間再一次談談“安全”這個我們最為關注的話題。
同學們，你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。你們是父母矚目的焦點，是學校老師關注的中心。你們身上寄托著父母、老師和祖國的希望，你們的心中也一定涌動著綻放、高飛、長大的渴望。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學竟然忘了“安全”兩字，時常忽視了自身的安全問題，讓老師難過、讓家長痛心、也是自己永遠失去了成長的快樂。
我們經(jīng)常在報刊上、電視里看到，有的小朋友私自下河，在游泳時出了事故，有的不遵守交通規(guī)則，在馬路上發(fā)生了交通事故，有的調(diào)皮搗蛋，不聽老師家長勸告，在不文明的玩耍中丟失了自己寶貴的生命……這無數(shù)樁血的事實撕扯著我們的心，我們不得不引起重視、不得不疾呼，“安全”兩字，請時時刻刻牢記在心！
同學們，在課間活動時，請文明游戲，在放學時，請盡早回家，在路上時，請小心慢行，在夏天時，請遠離水邊，在家里，請注意用電……總之，要時常注意安全，安全第一，安全至上。
珍愛生命注意安全教學設計篇二
各位領導、來賓、師生:
你們好，伙計們！
我是松陵鎮(zhèn)中心小學三年級一班的學生。我叫顧。今天，我演講的題目是:珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，擁有健康的身體和幸福的生活是我們每個人都向往的。它要求我們在日常生活中注意隨時隨地保持積極樂觀向上的心態(tài)，不要因為一時的困難和挫折而喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，從小就癱瘓，后來因為各種原因不能上學。但她從未放棄對生活的渴望。她自學并寫了她的小說。
參加過衛(wèi)國戰(zhàn)爭的hostauxrovsky受傷，導致失明和癱瘓。然而，他并沒有放棄對生活的追求。而是以頑強的毅力創(chuàng)作了名著，與書大師擦肩而過。
翁保羅，一個人，留給世人一句著名的人生格言:“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次。人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候，他不會后悔虛度年華，也不會為無所事事而感到羞愧，這樣，當他死去的時候，他就可以說:“我的'一生和我的全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！現(xiàn)在它已經(jīng)成為一代年輕人的座右銘。
生命有頑強的一面，往往不屈不撓，但有時也很脆弱，需要細心呵護和珍惜。
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珍愛生命注意安全教學設計篇三
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的內(nèi)容是：注意安全，珍愛生命。
有一句名言說得好：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈和溫柔?！钡拇_，生命對于我們每個人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命，與安全為伴。
其實“安全”在唇齒的開合之間，生活中說到它司空見慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在，不知重復了多少遍?！奥飞宪囕v多，上學路上要小心啊！”這是母親在我們每天上學時的叮嚀。“不要在校園里相互追逐打鬧?！边@是老師們時常掛在嘴邊的話語......而有些同學滿不在乎，聽不進勸告，殊不知：你不注意安全，危險就會找你。
盡管我們的學校和老師通過各種形式對同學們進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定，無視國家有關的法律和法規(guī)，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如：有些同學課后在樓梯上、教室里追逐打鬧，很容易因不慎摔倒而造成事故；也有同學放學后，不馬上回家，在擁擠的校門口進進出出；也有同學使用體育運動器械時違章操作，在校門口的體育器材上玩起了特技……其實這些行為背后隱藏的是可怕的隱患。
同學們，生命至上，安全為天；在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。讓我們關注生命、注意安全、茁壯成長，讓安全伴你在校園；讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
珍愛生命注意安全教學設計篇四
親愛的老師、同學們:。
大家好！
今天，我們又站在這里，看著冉冉國旗在藍天下冉冉升起；聽國歌雄壯有力，回蕩在校園里。我們是多么幸運。我們有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，聰明的頭腦和強壯的身體。從我們出生的那天起，我們就一直在探索整個世界。
但是，眾所周知，花去了還能再開，燕子飛了還能回來，但是生命只屬于人一次，一旦去了就無法挽回。生活本身就是一種美好而健康的財富。如果我們失去了生命，這一切都將不復存在?！叭耍顚氋F的是生命，生命對每個人來說都只有一次。”這句話大家都記得，但是我們往往不小心，經(jīng)常聽到、看到、接觸到各種各樣的安全事故。
據(jù)統(tǒng)計，我國中小學因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的有40多人。，平均下來，相當于每天消失一個班的.學生。觸目驚心的數(shù)字給校園安全敲響了警鐘。比如去年___省某中學在做課間操時，學生在樓梯間擁擠踩踏，造成數(shù)十名學生傷亡；湖南一學生試圖翻墻跑出學校，卻意外從墻上摔下身亡。在我們的校園里，有許多現(xiàn)象威脅著我們的生活。比如學生在樓道里打鬧追逐，上下樓時打架斗毆，不在學校食堂吃飯，出去吃飯或者買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食物。所有這些不和諧的現(xiàn)象應該引起學生的高度重視，因為它們總是威脅著學生的生命安全。
珍愛生命注意安全教學設計篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
生命是一支蠟燭。
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著人生這篇文章里，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它。
生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的.奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去溫暖整個世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄!
珍愛生命注意安全教學設計篇六
親愛的老師、同學們：
我們還很年輕，道路還很長，有一個最值錢的`東西，那就是——生命。人活著總得給世上留下一點美好的東西吧！朋友，我們這次心靈般的溝通，一定能夠打動你的心，我已經(jīng)感受到你那顆熾熱的心在有力的搏擊著，甚至在顫抖。我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恒！
珍愛生命注意安全教學設計篇七
親愛的老師同學們:
大家早上好！今天我講話的主題是珍愛生命，注意安全。
人的生命是寶貴的！人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內(nèi)外，我們經(jīng)常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生，事故多發(fā)生在上學和放學的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業(yè)。關系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。特別是我們小學生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
課間不追逐、不打鬧，不做危險的游戲。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。
第六、要注意上學路上和放學路上的安全。
遵守交通規(guī)則，注意交通安全，嚴禁騎自行車上學，過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去。注意觀察交通信號燈，做到紅燈停，綠燈行。
安全像眼睛，時刻陪伴著我們！安全像耳朵，時刻提醒著我們！有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學文化知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
總之，在我們的社會里，“還是好人多”，這是事實。但社會上情況復雜，坑蒙拐騙的現(xiàn)象依然存在，不法之徒鋌而走險的案例時有發(fā)生。只有知法用法，加上自身謹慎，沉著冷靜，勤于檢點，巧用智慧，才能確保安全，逐步增強獨立生活的能力。另外，我們每個人都是生活在社會中，需要多重力量的束縛和制約，有法理的，有道德的，有情感的。一個現(xiàn)代社會的文明青年，要時時、處處、事事都有自覺的健康的法制意識。
同學們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它不容許輕易受到傷害。只有當祖國、人民需要的時候，我們才義無返顧，挺身而出。在平常和平環(huán)境中，只要我們增強法紀觀念，強化安全意識，掌握安全措施，就一定能在精神文明和物質文明的廣闊空間自由馳騁，讓自己的青春和生命放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?/p>
珍愛生命，注意安全，從我做起！
我的講話完了，謝謝大家！
珍愛生命注意安全教學設計篇八
親愛的老師、同學們:
大家好，我是三年級一班的鄧。我演講的題目是珍愛生命，文明出行。我想告訴所有認識或不認識的朋友，請珍惜生命，為他人為自己齊心協(xié)力，維護安全，讓生命之旅在文明友愛、道德守序中芬芳，一路順風。
安全是什么樣的？安全就像忠實的保護者，日夜守護著我們，讓生命之樹挺拔蒼翠；像什么一樣安全？就像一個安全而脆弱的心靈，可能在一瞬間支離破碎；像什么一樣安全？安全就像一記警鐘，時刻提醒著我們；在課堂上，老師經(jīng)常教導我們要注意學校內(nèi)外的安全。我們常常對他們的話充耳不聞，而這種冷漠的充耳不聞是對我們愛情的一種提醒！每當上學路上和放學后，許多學生不遵守交通規(guī)則。這時候走機動車道，過馬路，走逆行路，是多么危險的.行為啊！如果你不小心，你可能會有危險。所以我們必須文明出行；文明從我做起，我們小學生也向所有關心我們成長的大人鄭重承諾，上下學路上一定要走人行道，靠右行駛；過馬路時走斑馬線，先左右看看，注意來往車輛；禁止在道路上追逐打鬧。永遠做一個遵守交通法規(guī)，關愛他人的文明好少年。在校園里，讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣。從彎腰撿起身邊的一張廢紙開始，認真擦拭教室的每一片瓷磚，保護校園的一草一木。讓校園里多一些綠色天使，讓文明禮貌之花在我們的校園里綻放。
珍愛生命注意安全教學設計篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我們演講題目是：校園安全應從你我做起。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長。
校園安全必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育，我們向我校的'每個小學生提出倡議。
我們要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
我們在各項運動要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
我們要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品。
我們要注意在教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能在走廓上踢球、打鬧，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
我們要注意交通安全。走路和坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全。
在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
珍愛生命注意安全教學設計篇十
親愛的各位老師、同學：
早上好！
有人說，當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為，你擁有世界上最珍貴的東西——生命?？墒?，人的生命卻只有一次。因此，我們應該珍愛生命，讓有限的生命活得更精彩。珍愛生命的前提就是保證安全。我們大力推進學校安全文化建設，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境。提高自護、自救、防災、逃生的能力，加強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，增強防范意識和能力，自覺遠離危險地區(qū)。
今天——20xx年的3月26日是第xx個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“xx”。日前，教育部辦公廳專門下發(fā)通知，就做好安全教育日主題教育活動做出部署。通知要求，各中小學要根據(jù)本校建筑分布、學生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線圖，制定周密的演練方案，組織一次全校范圍的應急疏散演練。要做好演練的總結分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。通知指出，各中小學要立足本地區(qū)、本學校發(fā)生事故的規(guī)律、特點，通過知識競賽、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學生的安全意識和避險能力。通知強調(diào)，各地教育行政部門要加強對本地安全教育日活動的組織領導，明確職責分工，制訂活動方案，提供經(jīng)費保障，加大宣傳力度，確保本地區(qū)安全教育日活動取得實效。
同學們，學校安全只靠老師的努力是永遠不夠的，最重要的是大家都要有安全意識，我們要把視乎不可能發(fā)生的安全事故都看成有可能發(fā)生，只有這樣我們才會自覺的去防范。近來縱觀校園，雖沒有發(fā)生什么重大的安全事故，但人為的安全隱患有時還會發(fā)生，例如：個別同學不顧他人的安全在擁擠的樓道上劇烈奔跑，在高樓的欄桿邊推推打打、騎超標電動車、不文明言行引起沖突、同學之間的相互打鬧等等還是存在一些的。為落實教育部、教育廳的文件精神，結合創(chuàng)建“平安校園”活動，我們將開展形式多樣的安全教育活動，完善校園內(nèi)的安全設施和各類事故預警機制，抓好我校的安全教育和安全防范工作.
同學們，生命是無價之寶。你們的安全健康，不僅關系到家庭的幸福，更關系到社會的穩(wěn)定與祥和。生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們?nèi)巳酥v安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！因此，我希望安全教育日這個特別的日子能夠喚醒大家對安全的重視。
最后，祝愿大家幸福、安康、快樂！
我的講話完了，謝謝大家。
珍愛生命注意安全教學設計篇十一
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
前些日子，我縣的一些地方相繼發(fā)生安全事故。山神廟那一張張鮮活的笑臉，已凝固成永恒；職教中心的那含苞待放的花蕾，瞬間枯萎，這些慘劇給不少家庭和單位帶來了無法磨滅的悲與痛。生命是寶貴的，又極其脆弱，生命需要我們用心呵護。
眾所周知，現(xiàn)在的.我們正處于一生中最精彩、最充滿活力的階段，我們有對人生的遠大抱負、對生命的無限熱愛和對未來的美好憧憬，我們年少輕狂，青春賦予我們改造世界的勇氣；我們自信、勇敢，我們敢拼、敢闖，所有的這些都是我們的優(yōu)點，但同時也存在安全隱患。
在成長的路上，總有這樣的聲音縈繞耳旁：“孩子繞過石子”、“小心前面的坑”、“過馬路的時候左右看看”、“右側通行”，上學前母親的聲聲囑咐，上學路上父親的句句叮嚀，放學前老師的每一句提醒，都在關心我們的安全啊，安全是父母的祈禱，是老師的希望。
對于正向往自由、討厭束縛的我們來說，遵守校規(guī)確實常常會讓我們感到麻煩與不便，比如：請假要寫好幾份假條，好要好幾位老師的簽名；晚就寢有嚴格的時間要求，還要一個個床位的查房，的確有些繁瑣，但是靜下心來仔細想想不難明白，學校的嚴格管理又何嘗不是為我們好呢！
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。自古以來，各種各樣的規(guī)矩束縛著人
所以，培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識，就是對自己生命的負責，就是對我們所愛的人和愛我們的人的負責。安全隱患時刻都存在，不可掉以輕心，希望大家做事前提醒自己或他人一句：“注意安全”。謹記：你我都不是超人，生命只有一次！
指導教師：張翠艷
珍愛生命注意安全教學設計篇十二
在世界上，每天都有許多生命消失，而這些都是因為不注意安全引起的，比如，那天，我就看見了因為不注意安全引起的一起交通事故：那一天，我和媽媽去超市買菜，剛出了大門，有一個青年男子騎車飛快，看他那樣子，好想要趕飛機似的，我和媽媽將要走到超市門口的時候，突然聽見“砰”的一聲，然后接著便是一聲慘叫，我們走近一看，啊，正是那名把車騎得飛快的中年男子，被車撞了，倒在了血泊之中，發(fā)出痛苦的呻吟。多虧醫(yī)院離得近，救護車來得快，不然，這一條生命就沒有了。這是我第一次親眼看到的因為不注意安全而引起的一起交通事故，安全對我們多么重要，像這樣，這一條年輕的生命就變得不完整了。
還有，我們在新聞聯(lián)播上看到：2005年11月8日，某學校一名三年級學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。2008年6月18日，8歲的小學生曹某與小伙伴們結伴上學，下了電車從車前繞過，高喊著“沖刺流星”向校門沖去時，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。
呼應總結：
這一個個的例子舉在我們面前，我們一定要注意安全，保護好自己的生命，做一個注意安全的小學生。
珍愛生命注意安全教學設計篇十三
老師同學們：
大家早上好！
人的生命是寶貴的！人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內(nèi)外，我們經(jīng)常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生，事故多發(fā)生在上學和放學的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業(yè)。關系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。特別是我們小學生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
課間不追逐、不打鬧，不做危險的游戲。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。
第六、要注意上學路上和放學路上的安全。
遵守交通規(guī)則，注意交通安全，嚴禁騎自行車上學，過馬路時要走斑馬線，穿過馬路要左右看看，等到?jīng)]有車輛通過時，方可過去。注意觀察交通信號燈，做到紅燈停，綠燈行。
安全像眼睛，時刻陪伴著我們！安全像耳朵，時刻提醒著我們！有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的`意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學文化知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
總之，在我們的社會里，“還是好人多”，這是事實。但社會上情況復雜，坑蒙拐騙的現(xiàn)象依然存在，不法之徒鋌而走險的案例時有發(fā)生。只有知法用法，加上自身謹慎，沉著冷靜，勤于檢點，巧用智慧，才能確保安全，逐步增強獨立生活的能力。另外，我們每個人都是生活在社會中，需要多重力量的束縛和制約，有法理的，有道德的，有情感的。一個現(xiàn)代社會的文明青年，要時時、處處、事事都有自覺的健康的法制意識。
同學們，青春是美麗的，但它不會重來；生命是寶貴的，但它不容許輕易受到傷害。只有當祖國、人民需要的時候，我們才義無返顧，挺身而出。在平常和平環(huán)境中，只要我們增強法紀觀念，強化安全意識，掌握安全措施，就一定能在精神文明和物質文明的廣闊空間自由馳騁，讓自己的青春和生命放射出燦爛的光彩。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記?。?/p>
我的演講完了，謝謝大家！
珍愛生命注意安全教學設計篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的話題是：“安全記心中”!
大人們常說我們是祖國的.花朵，祖國的未來，這我不是很明白!但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關心我、愛我，我是他們的一切!所以，我要更加的愛護自己，時刻把安全記在心中!
記得每次出門，家人都會囑咐我，路上小心!上學時，奶奶總領著我走斑馬線，看清紅綠燈;外出游玩時，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了;去奶奶家，他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現(xiàn)在我長大了，更要時刻把安全掛在自己心上!
對于我們小學生來說，幾乎每天都要上學、放學，注意交通安全就顯得更為重要!人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命?，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：
去年，世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學生占了10萬多。這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。
現(xiàn)在，我把一些交通常識編成了一首小歌謠：
小朋友，要注意，安全行走莫打鬧;
放緩步，靠右行，車輛駛過要躲避;
過馬路，左右看，人行橫道腳下踩;
遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來。最后，我祝愿大家身體健康，安全一生!
珍愛生命注意安全教學設計篇十五
保證個人的安全是父母最大的放心，注意安全
珍愛生命
作文有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！校園，是我們學習的樂園，是歡樂的海洋。有些人，將校園視為“第二故鄉(xiāng)”；有些人，成年后，不惜花巨金重建校園；有些學子，獲得事業(yè)后，最感激的還是母校。如此美麗的學校，本應是我們的樂園，可有多少起事故都是從美麗的校園開始的呀！讓我們看看以下幾件案例吧：
這以上的案例，都出現(xiàn)在學校里。其中最多的就是。發(fā)生地點，就是教學樓的樓梯上。由此可見，我們以后在樓梯上，千萬不能打鬧、擁擠，以防事故的發(fā)生。
不光如此，還有些其他案件，也是因為我們的一時疏忽才釀成的慘劇。就像上文所述，在公路上發(fā)生的事情，并不是人人都可以預防的，但是，像之類的校園內(nèi)發(fā)生的事故，是可以防止的。所以，我們要時刻保持一顆良好的心態(tài)，遇到事故時不要驚慌。如果是在學校，要聽好老師的安排，決不可擅自行動。
校園，是個充滿希望的地方；校園，是個充滿美好的地方；校園，更是充滿歡樂的地方。千萬不要令我們的一時疏忽，把校園變成危險的地方。
我們小學生應該增強安全意識，珍愛生命注意安全。如果沒有安全意識，輕則會受重傷，重則會危及到生命。
有一次，在打掃衛(wèi)生的時候，四年級實驗一班的有個同學因為老師馬上要來檢查了，他們的窗臺還沒有抹，他立刻拿著抹布往廁所跑去。正巧四、三班有名同學正要到教師辦公室來交作業(yè)本，那名擦窗臺的同學跑得快，像一支離弦的箭，在樓道上他們兩人相互撞上了，他們都撞倒在地上了。四年級實驗一班的那個同學戴著眼鏡，鏡片把他自己的眼睛下面那里給割破了。教師把他送到了醫(yī)院，縫了五針，他是不幸中的萬幸，他只傷到了眼皮，沒有傷害到眼球，要不然，就成了殘疾人了。
同學們，我們要珍愛生命，增強安全意識，無論做什么，必須保證自己的安全，在學校不追逐不打鬧、上樓的時候靠右行……；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線，做一個文明的小學生，文明的小市民。
我們都知道，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不小心就會發(fā)生意外。
對于安全，我們的父母是最嘮叨的一個。每天總是在耳朵旁說，說也說不完：走路時注意地上，看見車子要停下，還有不要玩危險的東西那太不安全了……總是這樣，說過了無數(shù)次的話總是不厭煩多說幾遍，我們嗎？早就聽慣了，也不以為然。但是當事情這的發(fā)生了，又是一副恐慌，措手不及，后悔沒有聽教誨這就是事情的后果。
對于安全，自身跟這有很大的聯(lián)系。只因為有了安全的保障，我們的安全生活才會快樂逍遙一些，只因為有了安全感，我們才會知道許多許多，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，也許快樂、安全就是最好的宿命，如果整天生活在一個不安全的地方，那么，膽顫心驚的生命又有何非凡。
我聽過一件事：因為整天在馬路和工地之間玩耍，不聽父母的勸告，結果一場突入其來的車禍發(fā)生了，致使了下半身失覺，身上好幾處地方傷痕累累，簡直可以說生不如死，動一下就痛，而且它的下半生只能在靠住別人生存，失去了讀書的好機會，人生毫無意義。還有一件，一個學生因為學習的壓迫，自己去自殺，跳樓。這種事情我們這已是非常常見，所以，我想說一句有什么事可以說出來，不要莽撞行事，安全是有自己的意識來判斷，一不小心，糊涂的事就會出現(xiàn)在面前，生命也許是脆弱的脆弱的但是，只要心堅強，也許生命有奇跡。
我以前是不明白父母的，但是現(xiàn)在的我非常能理解這份苦心。那個父母不愛自己的孩子，希望他過的好，生活得好一點，不要有任何事情，哪怕是一帶點點。因為父母的見解總是比我們的有道理?；蛟S，我們把它當成耳邊風，但是，心的心聲又有多少能明白呢？我們作為子女的讓父母擔心我們，作為我們的又不理解，那是多么的遺憾。
不過，父母的嘮叨好像現(xiàn)在是有些理解了我們自己的理解又有多少？現(xiàn)在，以我對生命的理解，我只能說生命奇跡又神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有時候連自己也對自己刮目相看。生命是寶貴的，我們應該好好珍惜生命；生命來之不易，有了它，我們才知道許多，能干許多。讀書是吧，只因為你有生命，你才會體驗這讀書的快樂及煩惱，只因為有了這生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應該注意安全，珍愛生命。讓生命更加有意義，讓安全時常陪伴我們身邊，相信生活的奇跡又是一個到來。
安全需要措施，生命需要保障。請大家一定要珍惜自己非凡的生命，它能給我們帶來的不是一般的。父母的話語是出自肺腑之心的，安全父母擔心，我們也要時時刻刻的關注我們自己，記著“注意安全珍愛生命?！?/p>
世間最寶貴的莫過于生命，每個人的生命也只有一次，無法重來。而安全就像一條五彩斑斕的絲帶，系著千家萬戶的幸福與安康！
最近在湖南衛(wèi)視播出的《新聞大求真》節(jié)目，通過一個個情景劇，告訴我們?nèi)绾晤A防安全事故。我今天就跟大家說一說如何預防交通事故吧！
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏越來越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。但由于有些人不遵守交通規(guī)則，忽視交通安全，使得一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。
作為小學生，我們要做到自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；不在馬路上嬉戲玩耍……不僅自己要遵守交通法規(guī)發(fā)現(xiàn)有人違反了應及時勸阻。
通過學校、班級的宣傳欄或展覽欄，了解一些宣傳交通安全的圖片、警告語，更好的明白交通安全的重要性，在腦海中形成“安全第一，預防為主”的理念，在潛意識中主動遠離危險源。在沒有大人的情況下，也能很好的保護自己。
同學們，讓我們積極行動起來，學習宣傳安全知識，掌握運用安全技能，懂得如何避免安全事故發(fā)生。
珍愛生命注意安全教學設計篇十六
各位領導、各位同事：
大家好！
激情的六月，陽光明媚，飛火的生活就像這只螢火蟲一樣美麗！我們的企業(yè)，就像這個炎熱的季節(jié)，欣欣向榮，蒸蒸日上！xx年轟轟烈烈的“安全生產(chǎn)月”活動已經(jīng)開始。這一天，我們在那里舉行了“安全在我心中”的演講。我是xx公司的xxx。這一天我演講的題目是“安全在我心中”。首先祝各位領導工作者生活愉快，心情平和，萬事如意！
雖然這只是一個玩笑，但卻引出了我們活動的主題——安全??！
你一定還記得去年的山東“4.1”招遠事件和安徽“6.16”當涂爆炸事件，那是對一個企業(yè)的毀滅性打擊，也是一個家庭無法挽回的災難。從回放的監(jiān)控視頻資料可以看出，一是超員，二是超儲，三是超產(chǎn)，四是超勢。雖然人們都把事故的原因歸結于此，但在事故的背后，卻存在著僥幸心理、精神麻痹和“三違”現(xiàn)象。我覺得過了幾年甚至幾十年，事故也不一定要落到我頭上。有了這種想法，生產(chǎn)現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象：有的人只是摘下安全帽；有人在空高度作業(yè)不系安全帶，有人隨意脫崗。千里之堤，必然潰于蟻穴。這是嚴格的愛，寬松是有害的。三代事故之后，安全鏈突然斷裂，生命之花突然枯萎。撕心裂肺的痛怎么緩解？今年安全月的主題是“綜合治理保平安”。是的，確保和平對我們來說極其重要！充滿活力的生活對我們更重要！
生命是寶貴的，安全的代價更高。只有安全，才能生產(chǎn)出高質量的產(chǎn)品。只有把“我要安全”改為“我要安全”，才能從本質上保證安全，“一人安全，全家幸福！”
珍愛生命，杜絕違規(guī)??！
沒有人想永遠笑下去，沒有家庭想幸福，沒有企業(yè)想繁榮，沒有國家想繁榮。如果每個人都能時刻提醒自己，從細微之處做起，并形成一種習慣，一種風氣，安全屏障就會不斷加強，家庭的幸福就會不斷延續(xù)。安全就像一根彩色的絲線，把我們的完美愿望一個個連接起來，形成一個穩(wěn)定、和平、多彩的完美世界。
有了安全，我們就可以悠閑地漫步在夕陽下的田野和河流，低聲唱著”采菊東籬下，悠然見南山”；有了安全感，我們就能以堅定的意志爬上人生的階梯，并高唱“總有一天我會乘長風破浪，揚帆直上，跨越深深的大?！?。有了保障，我們的企業(yè)才能桃李三春，欣欣向榮；有了安全，我們的國家才能在建設有中國特色社會主義的道路上穩(wěn)步前進。安全就像一個光芒四射的太陽，照亮我們的一生，安全就像一條長長的紐帶，連結著我們的'生與死。
安全，蘊含在戀人深情的話語，妻子溫柔的笑容，孩子的憧憬，母親虔誠的祈禱中，是一種期待，一種寄托，一種期待，是來自生活最本能最真誠的呼喚！
安全對員工來說意味著機器設備的正常運轉，也意味著千家萬戶的幸福安康。安全工作沒有終點，只有起點。聽著，職責重于泰山的諄諄教誨依然震耳欲聾！你看，從車間到部門，所有的員工都在自己的崗位上扎扎實實地工作著——安全就是火，點亮生命之燈！是照亮人生道路的安全燈！安全是道路，指引生命走向新的輝煌！
什么安全？安全靠責任。在日常生活和工作中，在工作的每一個小時每一分鐘，安全隱患就像一只兇猛的野獸，盯著我們脆弱的皮肉和麻痹的神經(jīng)。只有守好自己的位置，按章辦事，扎扎實實做事，強化安全意識，強化責任意識，生產(chǎn)安全才不會受到威脅。只有強化責任意識，安全才有保障，生活才有美好。
以安全為依托，必須具有較高的安全素質、道德修養(yǎng)、責任心、專業(yè)技能和身體健康。
依靠安全企業(yè)的領導，領導重視，愿意投入，帶來良好的工作環(huán)境；
依靠安全體系，用科學的制度規(guī)范員工的行為；
以安全機制建立健全獎懲機制，逐級落實安全責任，實行重獎重罰；
安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現(xiàn)標準化管理。
安全是一個系統(tǒng)工程，要堅持不懈的努力。
安全的警鐘要在心底敲響，不能有絲毫懈怠。我寧愿流汗也不愿流一滴血。讓我們把一年中的每個月都變成“安全生產(chǎn)月”，讓我們所有的員工都成為“安全員”！讓我們從這一刻開始，從自身做起，從思想上牢固樹立“安全第一”的理念，在工作中時刻牢記安全生產(chǎn)，自發(fā)地杜絕一切違法行為，工友們！努力創(chuàng)造幸福，真誠珍惜生活，盡情享受生活，讓你愛的人燦爛地笑，我的朋友們！
謝謝大家！
珍愛生命注意安全教學設計篇十七
只見圍墻邊的變壓器上冒出一陣濃煙，一名伏在圍墻上的男生倒向了隔壁小區(qū)。
記得10月10日的那一天，正是午自習正要開始的時候，有一名初三年級的大哥哥，他做出了一件愚蠢的事情，導致自己差點失去了年輕的生命，他的這件事情，使我深深地感到了安全的重要性，至此，我向全世界呼吁：珍愛生命，注意安全吧!這個哥哥他是在午自習的前幾分鐘溜出了教室。我也不知道，他為什么要做出這樣的傻事呢?他走到了后操場，四處看看，因為就要上課了，操場上只有幾個在打球的同學。他也許是玩心太重了，腦子里突然涌現(xiàn)出一個念頭：翻墻出去玩耍。他鬼鬼祟祟地走到了一個隱蔽的地方，趁同學們不注意，悄悄地攀上了一間小屋子，然后一跳跳到圍墻上。他也許沒有想到，正是他的這一跳，差一點就結束了自己的生命!因為那個墻另一側是兩家單位的住宅小區(qū)，小區(qū)內(nèi)一個變壓器和一根高壓電線桿緊貼著圍墻，在圍墻校內(nèi)一側的墻壁上貼著紅色標語：“嚴禁翻越!”圍墻高約3米，在原來的基礎上還用磚頭進行了加高。現(xiàn)在，他根本就沒有想到，為了到外面的街上去耍，他差點失去了自己可貴的生命。學生們正打著籃球，突然，不遠處的圍墻上傳來“??”的聲響，只見圍墻邊的變壓器上冒出一陣濃煙，一名伏在圍墻上的男生倒向了隔壁小區(qū)。這個男生，就是那個大哥哥。他燒的可嚴重了，學校知道過后，馬上把他送到了人民醫(yī)院，然后立刻把他轉到了四川省人民醫(yī)院。后來，我從報紙上看到，他的腹部、左胸、雙手滿是漆黑的被燒傷的痕跡，由于劇痛，他拼命在床上翻騰，不時大聲叫喊。據(jù)醫(yī)生介紹，小宇屬于三度燒傷，傷勢非常嚴重，目前還沒有脫離生命危險，他們正采取抗休克治療，爭取挽回小宇的生命。報紙上說，他在四川省人民醫(yī)院燒傷科病房內(nèi)，醫(yī)護人員正在進行緊張的搶救，15歲的小宇(化名)難忍劇痛，在床上聲嘶力竭地喊叫著。母親坐在一旁，淚如雨下。昨日中午，小宇翻墻出校時不慎觸到了隔壁小區(qū)的變壓器，慘遭上萬伏的高壓電擊，至今沒有脫離生命危險。看到這里，我的心像刀子在割一樣的痛。我可以想象，他現(xiàn)在承受的仿佛是非人的折磨。昨天，老師叫我們給他捐款。我們班的同學都表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。“是他自己要翻出去的，自作自受，不受點懲罰怎么可以呢!又不是我們的責任，憑什么給他捐款!”“我看了報紙，他太可憐了呀!”我心里想，他翻出去也的確是他自己的責任，可是，我的確還有一點人道主義，后來，我們班全部同學經(jīng)過協(xié)商過后，決定每個人出五角錢給他。從這件事情過后，我感到了生命的可貴。他是由于自己一時間的貪玩，差點失去了自己寶貴的生命，而我們，是不是也應該引以為戒，注重自己的安全呢?所以，我們應該遵守學校的校規(guī)，要注意安全，做一個合格的中學生。讓我們向全世界呼吁，珍愛生命，注意安全吧!
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