心得體會是在某一特定經(jīng)歷、學習或工作中對所獲得的知識、經(jīng)驗和感悟的總結(jié)與歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學的知識，加深對事物的認識和理解。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，找到自己的不足之處，并制定相應的改進計劃，從而提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y(jié)和歸納是一種重要的思維方式和學習方法，它能夠幫助我們整理思路，提煉出重點，使知識更為系統(tǒng)和完整。寫心得體會是一種鍛煉自己思維能力和語言表達能力的機會，同時也是一種展示個人思想、感悟和體驗的途徑。心得體會應該注重自我反思和對自己成長的思考。小編整理了一些實用的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助。
共青團改革實施方案心得體會篇一
人民代表大會制度是中國特色社會主義制度的重要組成部分，是我國政治體制的一項基本政治制度安排。為了進一步完善人民代表大會制度，于2018年12月大會頒布了《人民代表大會組織法》的修正案，明確了人大改革的方向和目標。為了貫徹執(zhí)行這一改革方案，各級人大積極行動起來，推進改革進程。在此，我深入學習研究了這個改革方案，結(jié)合實際，有一些體會和認識值得分享。
首先，人大改革實施方案重塑了代表性原則，使代表更加貼近人民群眾。一系列的改革措施為人大代表提供了更為廣泛的選舉渠道和更大的參選范圍，使代表出身更多元化，代表性更加充分。這樣一來，代表將能更好地反映人民群眾的意愿和利益，更有效地推動各項議程的順利進行。對于代表而言，也更有責任感和擔當精神，畢竟他們是人民的代言人，需要更加全面地了解和表達人民群眾的心聲。
其次，人大改革實施方案加強了人大的立法職能，提高了立法質(zhì)量。立法是人代會重要的職能之一，也是評判人大代表履行職責的重要指標之一。改革方案提出要推動構(gòu)建合理的法律體系，完善立法流程和監(jiān)督機制，促進民主立法。通過加強專門委員會的作用，提高專業(yè)化程度，更有效地解決社會矛盾和問題，完善法律體系，達到法治國家的目標。立法過程中還應強化與人民群眾的聯(lián)系，聽取各方面的意見和建議，使制定的法律更加貼近實際、切實有效。
第三，人大改革實施方案在加強監(jiān)督職能方面有所突破。監(jiān)督是人大的一項重要職責，通過監(jiān)督，可以有效避免權(quán)力濫用、保證國家各項政策的順利實施。改革方案鼓勵人大代表積極參與監(jiān)督工作，要求加強人大對政府工作的監(jiān)督，并明確監(jiān)督重點。代表們要加強自身的監(jiān)督能力和知識水平，提升監(jiān)督質(zhì)量。此外，改革方案還強調(diào)了對中央和地方政府行政行為的審查，這將進一步提高政府行為的合法性和規(guī)范性，促進政府的廉潔和透明。
第四，人大改革實施方案還加強了人大工作機構(gòu)建設。工作機構(gòu)是人大正常運行的保障，健全的機構(gòu)設置可以更好地提高工作效率和質(zhì)量。改革方案要求各級人大加強機構(gòu)建設，合理配置人力、物力和財力資源，提高工作人員素質(zhì)。同時，改革方案還要求加強對人大工作機構(gòu)的監(jiān)督，確保工作機構(gòu)發(fā)揮好應有的作用。這樣一來，人大工作機構(gòu)將更加高效、專業(yè)和充滿活力，為人大工作的順利開展提供堅實的保障。
最后，人大改革實施方案著眼于增強人大的凝聚力和執(zhí)行力。凝聚力是人大正常運轉(zhuǎn)的重要保障，通過改革方案的實施，可以更好地增強人大組織的凝聚力，使各級人大更加團結(jié)一致，共同推進改革進程。執(zhí)行力則是保障人大改革有效落地的重要因素，要求各級人大不折不扣地貫徹執(zhí)行改革方案的各項舉措。只有這樣，人大改革才能取得實效，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的目標才能更加順利地實現(xiàn)。
總之，人大改革實施方案為我國人大制度的進一步完善提供了明確的方向和目標。通過此次改革，人大代表將更加貼近人民群眾，立法質(zhì)量將得到提高，監(jiān)督職能將更加有效，工作機構(gòu)將更加高效，凝聚力和執(zhí)行力將得到增強。然而，人大改革的實施是一個持續(xù)不斷的過程，需要各級人大的共同努力和時間的積累。相信在全體人民代表的共同努力下，我國的人大制度將不斷發(fā)展、不斷完善，更好地為人民服務。
共青團改革實施方案心得體會篇二
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話，貫徹落實《共青團中央改革方案》，大力推進中學共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進中學共青團工作，特制定本方案。
一、指導思想。
深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，依照共青團“凝聚青年、服務大局，當好橋梁，從嚴治團”四維工作格局，堅持立德樹人，堅持以服務學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，著力推進張莊中學共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
二、主要目標。
通過改革創(chuàng)新，使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力，政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時間，使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實現(xiàn)團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升，進一步鞏固我校共青團在全校學生的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學校團隊銜接制度。
我校少先隊工作隸屬于學校團委負責，在學生未進團組織之前，工作以團前教育，推優(yōu)入團為重點，學校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊輔導員，隸屬于政教處團干部管理。
2、線上線下團員教師、學生交流互動。
我校建立健全了以校團委為龍頭，全體青年團員教師負責蹲班聯(lián)系學生團員活動，建立了張莊中學團群微信群，使我校團員青年教師和團員學生通過線上、線下針對共青團工作開展，評價有了一個交流學習的平臺。
3、嚴格發(fā)展團員制度。
根據(jù)團中央的要求在1—2年內(nèi)把初中團學比例控制在30%以內(nèi)，我校在考核團員上制定了比以前更加高標準的入團審核制度，力爭做到嚴格按照團章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)做到了程序嚴格，手續(xù)完備。
4、健全團員教育管理制度。
為提高團員先進性，我校大力加強團員意識教育，利用升旗儀式等方式嚴格執(zhí)行“舉國旗，學團章，唱國歌，戴團徽，過團日“的要求，增強團員對組織的歸屬感，作為團員的光榮感。我校充分運用團員的學習培訓，主題教育，實踐活動，同伴分享等方式加強了團員的經(jīng)常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團員集中學習時，并規(guī)定每學期各班團支部召開一次團教育評議，與各團籍注冊結(jié)合，評議不合格的不予注冊，完善和加強團員檔案管理，建立團員登記表制度，嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。
5、創(chuàng)建學校團組織建設。
為深入實施中學共青團“強基固本”工程，按照團章要求，制定完張莊中學共青團工作條例及指導細則，建立班級團支部。推行班級團支部與班委會一體化運行機制，班級內(nèi)重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設。
四、組織實施。
本方案由禹城市張莊中學校委會研究制定,學校各部門根據(jù)實際情況認真執(zhí)行落實。
張莊中學2018.1.16。
共青團改革實施方案心得體會篇三
改革開放以來，共青團在推進青年工作中起著重要作用。隨著時代的變遷，共青團的工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我在共青團工作了一段時間，深感共青團的工作功不可沒。下面從五個方面談一談我的心得體會。
一、深入基層，服務青年
共青團的基本職責是服務青年，實現(xiàn)青年在政治、思想、文化、科技、體育、軍事等方面的全面發(fā)展。在具體工作中，我發(fā)現(xiàn)青年是共青團工作的最終服務對象，我們必須深入到基層，走到青年中去，了解他們的生活、學習、工作情況，開展適合他們特點的服務活動，讓他們能夠真正感受到共青團的溫暖。
二、青年創(chuàng)業(yè)，共青團助力
近年來，創(chuàng)業(yè)已成為一種潮流，越來越多的年輕人意識到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。共青團也及時調(diào)整工作重點，關(guān)注青年創(chuàng)業(yè)。我參與過一些創(chuàng)業(yè)培訓和模擬市場活動，看到很多青年有很好的想法和創(chuàng)業(yè)意愿，但缺少實際操作經(jīng)驗。共青團設立創(chuàng)業(yè)基地、提供創(chuàng)業(yè)培訓、組織交流活動等多種方式助力青年創(chuàng)業(yè)，讓他們的夢想能夠真正付諸行動。
三、推進思想政治教育工作
青年是祖國的未來和希望，要讓他們成為有思想、有文化、有道德的人才，需要進行良好的思想政治教育。共青團就是負責推進這一工作的，我們要注重大學生思想政治教育的科學性、理論性和創(chuàng)新性，加強對本科生、研究生、留學生和教師的思想政治教育工作，把良好的思想政治教育作為共青團一項重要工作來開展。
四、積極參與文體活動
共青團要關(guān)注青年全面發(fā)展，文體活動也是青年成長的重要組成部分。在社會發(fā)展的大環(huán)境下，越來越多的城市和企事業(yè)單位都開展了形式多樣的文體活動，共青團也應該積極參與進去。我曾參加過一些團隊文化建設、運動會、演講比賽等活動，很多團員們通過這些活動鍛煉了身體健康，增強了團隊合作意識，同時也為推動共青團事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻。
五、思考共青團未來
改革開放以來，共青團走過了勇敢的歷程。70年來，在全社會的支持下，共青團已經(jīng)取得了很多成果，但成果不代表終點。我們要認真思考，如何持續(xù)推進共青團事業(yè)的發(fā)展，特別是在大數(shù)據(jù)、人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，共青團也要進行現(xiàn)代化的改革和進一步的創(chuàng)新，為廣大青年服務。
總之，共青團在改革開放的發(fā)展過程中，積極踐行著“為青年服務”的職責，為廣大的青年提供全方位的支持和服務。這讓我們充滿信心，也鼓舞我們?yōu)槲磥淼墓睬鄨F建設貢獻力量。
共青團改革實施方案心得體會篇四
為認真貫徹落實共青團中央、教育部關(guān)于印發(fā)《中學共青團改革實施方案》的通知（中青聯(lián)發(fā)【2016】17號）精神，中共河北省委關(guān)于加強和改進黨的群團工作的實施意見）、《共青團河北省委改革方案》精神大力推進我校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進共青團工作，結(jié)合本校實際制定本方案。
一、改革優(yōu)化組織制度和運行機制。
1.完善團學組織制度。在學校章程中要明確團代會、學代會和團學組織的地位作用、職責權(quán)限，充分發(fā)揮團學組織參與學校治理的主體作用。建立健全黨領(lǐng)導下的“一心雙環(huán)”中學團學組織格局。嚴格規(guī)范執(zhí)行校級團的代表大會定期一學期召開制度，增強代表廣泛性，提高非團學干部的團員學生和青年教職工代表比例，擴大學校團代會代表的參與渠道。
2.健全初中團隊銜接機制。加強學校團總支對初中少先隊工作的領(lǐng)導職責。團組織工作以團前教育、發(fā)展團員、團員意識教育為重點，少先隊工作以團前教育、推優(yōu)入團為重點。做好共青團、少先隊的組織銜接，改進團前教育和推優(yōu)入團工作，推優(yōu)入團應體現(xiàn)班級中隊全體隊員的意見。
二、加強先進性建設。
1.嚴格發(fā)展團員制度。畢業(yè)班團學比例分別控制在30%以內(nèi)。嚴格按照團章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定、1培養(yǎng)考察,新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)都要做到程序嚴格、手續(xù)完備。新團員接收必須經(jīng)過團支部大會討論并采取無記名投票方式進行表決。嚴格落實培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團支部考察制度，入團前要參加不少于8學時的團課學習。
2.創(chuàng)新基層組織建設。鞏固班級團支部建設，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，推行班長兼任團支部副書記制度，統(tǒng)籌團支部、班委會職位設置，班級內(nèi)重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設。堅持團內(nèi)民主，全面落實班級團支部定期換屆和直接選舉。
三、
改革創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式方法。
建立健全以志愿服務及社團活動為核心的實踐育人制度。將組織志愿服務活動作為中學共青團的基本職責和重要工作牽引載體，建立健全“教育部門協(xié)調(diào)指導、共青團組織歸口負責、綜合素質(zhì)評價驅(qū)動、團員學生自愿參與”的中學生志愿服務工作機制，推動中學生志愿服務制度化、日?；?、便利化、正向激勵化開展，推動全體中學生團員成為注冊志愿者。
四、改革完善中學團干部制度。
完善團干部選配使用機制。建立教師和學生兼職團干部制度，分別選任至少1名青年教師和學生擔任兼職團委副書記。團的工作按一定比例折算成相應的工作量，具備教師資格的團委干部可適當兼課，原則上不超過學校同學科教師滿課時量的一半。
五、強化有關(guān)保障機制。
21.加強完善黨建帶團建機制。將團建作為黨建工作的重要組成部分，把團建納入學校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容，團建工作占10%。建立學校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。
2.優(yōu)化資源保障機制。將中學團的活動納入綜合實踐活動課程之中，推動團的活動和學校相關(guān)專題教育活動的綜合實施。
共青團改革實施方案心得體會篇五
第一段：引言與背景說明（200字）。
人大改革是我國政治體制改革的重要組成部分，旨在進一步增強人大工作的科學性、民主性和透明度。人大改革實施方案作為人大改革的行動指南，對于推動人大工作的創(chuàng)新與發(fā)展具有重要意義。在過去一段時間的學習交流中，我對人大改革實施方案有了更深切的體會。
第二段：系統(tǒng)和科學的制度設計（200字）。
人大改革實施方案提出了一系列改進制度的舉措，其中最引人注目的是進一步加強對民主立法的保障。通過完善法律草案的審查程序，增加代表團討論的機會，加強各方面立法機關(guān)和立法專家的參與，以及加強公眾意見的征求，人大能夠更加客觀地審查立法，提高立法質(zhì)量。另外，在權(quán)力運行方面，人大改革實施方案也明確要求完善監(jiān)察機構(gòu)，以保證在人大工作中實施有效的監(jiān)督。
第三段：促進人大代表履職能力的提升（200字）。
人大代表是人大工作的重要組成部分，人大改革實施方案注重提升人大代表的履職能力。方案提出加強人大代表培訓，為代表們提供更多更好的學習和交流機會，提高其專業(yè)知識和政治素質(zhì)。同時，通過完善代表團的工作機制，加強與各方面的聯(lián)系，使人大代表能更好地反映人民的意愿和要求，為人大工作提供更加科學的決策。
第四段：增強人大工作的社會參與度（200字）。
人大改革實施方案將社會參與作為重要發(fā)力點之一，旨在增強人大工作的民主性和透明度。方案明確了加強社會各界對人大工作的監(jiān)督和參與的重要性，提出鼓勵公眾廣泛參與人大工作的方式和途徑。通過舉辦公開聽證會、專題研討會等形式，人大能夠更加全面地聽取不同領(lǐng)域各界的意見和建議，提高工作決策的科學性和公正性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
人大改革實施方案著眼于推動人大工作的創(chuàng)新與發(fā)展，是我國政治體制改革的重要一環(huán)。我深感人大改革實施方案在推動人大工作的科學性、民主性和透明度方面發(fā)揮了積極作用。但同時，我們也要意識到改革的任務仍然艱巨，需要不斷總結(jié)和進步。只有通過持續(xù)的努力，進一步加強制度建設，提高人大工作的質(zhì)量和效率，才能更好地服務于人民群眾，推動我國政治體制改革的進程。
總結(jié)：（6字）。
共青團改革實施方案心得體會篇六
隨著改革開放的深入推進，共青團的作用也發(fā)生了重大變化。共青團作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，肩負著號召和組織青年參與實踐、培養(yǎng)青年干部、培育青年志愿者等任務。同時，在改革開放的大潮中，共青團也進行了許多改革，如領(lǐng)導班子的年輕化、組織機構(gòu)的優(yōu)化等。改革開放對共青團的影響，正在不斷地改變團組織、團員隊伍和工作方法。
第二段：領(lǐng)導班子的年輕化
改革開放共青團的一個重要變化是領(lǐng)導班子的年輕化。過去，共青團的領(lǐng)導班子主要由比較年長的人擔任，的確有一定的經(jīng)驗和能力，但也帶來了一些弊端。他們?nèi)狈π迈r血液的加入和青年思想的引領(lǐng)。改革開放以來，共青團逐漸重視年輕人的力量，納入了更多的年輕干部，他們具有更高的文化水平和更強的執(zhí)行力。這就為團組織提供了更具活力的領(lǐng)導力量，更能帶領(lǐng)青年開展多元化、實際的活動。
第三段：優(yōu)化組織機構(gòu)
為了更好地適應改革開放的形勢，共青團還進行了一些組織機構(gòu)的優(yōu)化。隨著傳統(tǒng)團組織不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展，共青團引入了一些市場化的運作方式。例如，共青團發(fā)展了一些基層團組織，這些基層團組織直接面向社會和青年，接受青年的新觀念、新思維，開展更富有創(chuàng)意和互動性的活動。此外，共青團還發(fā)揮了新媒體的優(yōu)勢，開設了網(wǎng)站和微信等平臺，為廣大團員提供更全面、更便捷、更及時的資訊服務。
第四段：培育青年志愿者
改革開放共青團更注重青年志愿者的培養(yǎng)。志愿者是社會的重要力量，共青團積極參與和推動志愿活動。共青團開展“志愿中國”等志愿活動，促使更多的青年積極參與到社會公益事業(yè)中來。這些活動不僅培養(yǎng)了青年的社會責任感，也提高了青年的組織能力和創(chuàng)造力。團組織還通過支持青年志愿者項目，提供必要的經(jīng)費和資源，加強對志愿者的培訓等，從而為社會創(chuàng)造更多的正能量。
第五段：總結(jié)與展望
改革開放是中國歷史上的一次偉大轉(zhuǎn)折，它對中國人民的生活和工作都帶來了深遠的影響。共青團作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，在改革開放的道路上也取得了許多重要成就。在將來的日子里，共青團將繼續(xù)圍繞“服務青年、建設青年”這一使命，發(fā)揮更加積極的作用，在各個方面繼續(xù)進行改革與創(chuàng)新，使其更好地服務于廣大青年的成長和發(fā)展。
共青團改革實施方案心得體會篇七
共青團在中國革命以來的歷史中，一直扮演著十分特殊的角色。從成立之初，共青團就與時代的潮流緊密結(jié)合，在中國革命歷史的各個關(guān)鍵階段都發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。而在改革開放以來，共青團也在不斷探索創(chuàng)新發(fā)展的道路，充分利用自身的優(yōu)勢，推進團組織的機構(gòu)改革與創(chuàng)新，提升團員素質(zhì)，使共青團在當代更好地服務于青年群體。本文將從個人的經(jīng)歷出發(fā)，分享一些關(guān)于共青團改革的心得體會。
第二段：認識到改革的必要性。
在過去的幾年里，我逐漸深入了解了當代社會的發(fā)展趨勢，也感受到了黨和國家對共青團改革的重視和期望。我認識到，作為黨的青年組織，共青團應當不斷探索改革的道路，適應時代的發(fā)展，更好地為廣大青年服務。因此，我主動參與了一系列共青團改革的活動，如團干部培訓、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等等，通過這些活動，我逐步認識到改革的必要性，也逐漸意識到自己的使命與責任。
第三段：深化改革的途徑與路徑。
作為一名共青團員，我認為，推進共青團改革的途徑主要有以下幾個：一是要從組織結(jié)構(gòu)上進行改革，增強團組織的凝聚力；二是要開展廣泛深入的宣傳與教育，提升團員素質(zhì)；三是要打造更多適合青年需求的服務平臺。在實際工作中，共青團組織可以通過開展筆談式談心談話、主題團日活動等等，加強團員之間的交流和聯(lián)系，提升團組織的凝聚力。同時，加強宣傳與教育工作，如開展火炬計劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，提高團員的素質(zhì)和能力，為他們的人生規(guī)劃提供更多的支持和幫助。此外，打造更多適合青年需求的服務平臺，如“青年之家”、“青年公益中心”等等，為廣大青年提供更多實際的幫助和服務。
第四段：實踐的經(jīng)驗與啟示。
在過去的工作與實踐中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了幾個值得分享的經(jīng)驗與啟示。一是要堅持以青年為本，讓青年成為改革的主體；二是要尊重群眾的需求和意見，真正做到服務群眾；三是要加強內(nèi)部管理建設，為團員提供更好的服務。在實踐中，我們要深入了解廣大青年的需求和意愿，將青年的心聲轉(zhuǎn)化為改革的動力和方向；同時，要認真聽取群眾的意見及建議，讓他們成為改革的參與者和推動力；最后，要加強內(nèi)部管理建設，加強骨干培訓和制度建設，使團組織更加有效地為廣大青年服務。
第五段：總結(jié)。
通過參與共青團組織的改革與創(chuàng)新工作，我逐步認識到自己的使命與責任，加深了對當代社會的認識，深化了對共青團的認識。共青團改革是一個復雜而漫長的過程，需要廣大團員的積極參與和推動。在未來的工作中，我將繼續(xù)深化對共青團改革的理解與認識，為當代青年群體的成長與發(fā)展貢獻自己的力量。
共青團改革實施方案心得體會篇八
為了切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》，下面小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀！
近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。方案強調(diào)，要深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視、親切關(guān)心青少年和共青團工作，把共青團改革作為全面深化改革和全面從嚴治黨的重要方面作出戰(zhàn)略謀劃和部署。
在教育部支持下，團中央圍繞《方案》制定，組織力量開展深入調(diào)研，梳理。
總結(jié)。
高校共青團的生動實踐，廣泛征求各方面寶貴意見，精心研究起草制定《方案》，慎重履行了必要決策程序。
《方案》提出，要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領(lǐng)青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
《方案》從五大方面、十五個領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導體制和運行機制。
構(gòu)建項目化、扁平化、制度化的工作機制，對重點工作實施項目化管理，打造若干面向青年學生的團學工作品牌，加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，注重對基層的直接支持指導。
第二，改革健全基層組織制度。
鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設，深入實施高校基層團支部“活力提升”工程，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，針對高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體加強聯(lián)系服務引導，以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點加強民辦高校和獨立學院團的建設。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。
推進“網(wǎng)上共青團”建設，加快高校共青團互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，推進“青年之聲”平臺建設，落實全團“智慧團建”要求，打造新媒體陣地集群，統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡工作隊伍，加強網(wǎng)絡文化內(nèi)容供給。
第四，改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學。
科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的領(lǐng)導下逐步完善高校團干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。
優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領(lǐng)導職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學校規(guī)模和工作需求合理確定。
《方案》要求，要加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗做法，指導督促各地各學校結(jié)合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革，《方案》落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內(nèi)容。
高校共青團改革實施方案為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設，推進高校共青團改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務，堅持立德樹人，堅持服務學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
基本原則。
牢牢把準政治方向。緊緊依靠黨的領(lǐng)導，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實到高校共青團改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領(lǐng)廣大青年學生堅定跟黨走。
尊重學生主體地位。深化以青年學生為中心的改革，把準青年學生脈搏，了解青年學生心聲，堅持服務青年學生的工作生命線，讓青年學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于青年學生，使高校共青團深深植根于青年學生。
突出重點聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團的吸引力凝聚力和擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質(zhì)問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
主要目標。
緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎(chǔ)制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務引領(lǐng)青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領(lǐng)導體制和運行機制。
1.改革完善領(lǐng)導機構(gòu)設置。
加強團教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強工作統(tǒng)籌指導和督導。團中央學校部實行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機構(gòu)設置模式;將“中等職業(yè)學校處”調(diào)整為“職業(yè)院校處”，加強高職院校與中職學校共青團工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制。支持和鼓勵高校團委按照思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務、組織提升等主要任務，根據(jù)工作實際合理設置和調(diào)整工作機構(gòu)。
2.推行直接聯(lián)系服務引領(lǐng)青年師生制度。
落實全團“團干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務對象報到”等制度安排。實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，團中央、省級團委、地市級團委中負責高校共青團的專職干部結(jié)合自身工作每年集中不少于15個工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級團委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團支部。
建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領(lǐng)辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設計、決策、實施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構(gòu)建項目化、扁平化、制度化的工作機制。
對重點工作實施項目化管理，促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內(nèi)涵提升，著力打造若干面向青年學生的團學工作品牌。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導和推動工作。
加強高校共青團的制度和規(guī)范建設，促進工作有制可循、有序開展。明確高校共青團不同層級組織的核心任務，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構(gòu)建黨領(lǐng)導下的“一心雙環(huán)”團學組織格局。
在高校黨委領(lǐng)導下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關(guān)學生組織為外圍延伸手臂。改進團組織對學生會組織的指導，推動學生會組織深化改革，依法依章程獨立自主開展工作;高校的各級學生會組織，由同級團委歸口指導。
高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導學生社團規(guī)范發(fā)展;學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導、服務和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。校級團委應設立專門機構(gòu)，指導和管理學生社團工作;已成立校級學生社團聯(lián)合會的，其主要負責人須由校級學生會組織負責學生社團工作的學生兼任。
5.落實和完善團的代表大會制度。
嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強代表性，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，2018年之前實現(xiàn)比例不低于70%的目標;暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團內(nèi)民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設。
制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團委主體作用;強化院系團組織建設，明確書記專設，健全內(nèi)設機構(gòu);強化研究生團組織建設，加強組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團支部建設，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網(wǎng)絡建團等，構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制;推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。
針對高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團委須專門成立相應團組織，積極建立交流溝通平臺和機制，加強聯(lián)系服務引導;注重促進青年教師密切聯(lián)系學生，教學相長、共同提高。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設。
7.構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。
著眼思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學生成長和思想教育引導的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內(nèi)容和方法，構(gòu)建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團“四進四信”活動，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領(lǐng)工作方式。
圍繞高校育人的中心任務，在引導青年學生堅持學業(yè)為主的同時，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強與學校相關(guān)部門、政府有關(guān)職能部門以及社會機構(gòu)合作，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內(nèi)容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經(jīng)歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質(zhì)評價、社會單位選人用人的重要依據(jù)。
9.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
加大高校共青團對經(jīng)濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內(nèi)、社會等方面資源，推進實施“學生導師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
10.完善學生權(quán)益維護工作機制。
以促進教育公平和維護學生合法權(quán)益為出發(fā)點，關(guān)注校園弱勢群體，關(guān)注普遍性利益訴求，完善維護高校學生權(quán)益的組織化渠道和機制。探索在學校、院系、班級等團組織中設立權(quán)益部長(委員)。
推動高校共青團與當?shù)?2355青少年服務臺對接，依托服務臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學生提供法律、心理服務和權(quán)益?zhèn)€案幫扶。
11.推進“網(wǎng)上共青團”建設。
加快高校共青團互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設為依托，按照“加強平臺體系建設、加強功能內(nèi)容建設、加強服務能力建設、推動與重點工作整合、推動強化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設成反映學生呼聲、回應學生訴求、維護學生權(quán)益、服務學生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結(jié)合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，實現(xiàn)基礎(chǔ)團務、團員管理和團的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡化。提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡工作隊伍，建立健全管理、培訓和激勵機制;加強網(wǎng)絡文化內(nèi)容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。發(fā)揮全國學校共青團新媒體運營中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動省級團委、高校團委成立相應組織，整合各方資源，加強工作聯(lián)動。
改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團干部隊伍。在高校校級及院系級團組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學生中選拔建立校級和院系級團組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應行政級別;掛職干部只轉(zhuǎn)組織關(guān)系、不轉(zhuǎn)行政關(guān)系，兼職干部根據(jù)工作需要予以靈活掌握。從嚴選拔、從嚴管理高校共青團干部，根據(jù)專職、掛職、兼職干部承擔的不同工作任務采取有針對性的考核辦法，加強對考評結(jié)果的運用。
13.完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度。
加強作風建設，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求，教育引導高校共青團干部筑牢理想根基、強化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓體系，建設以理想信念、黨性作風、團的業(yè)務能力、新知識新觀點新技能等為重點的核心課程和線上資源共享平臺;團中央舉辦針對重點高校團委負責人的示范培訓，省級團委培訓本地區(qū)校級團委負責人，高校團委培訓本校院系及基層團干部，力爭每4年輪訓一遍高校共青團專職干部。
健全既有的高校共青團工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機制，同時探索與有關(guān)部委、科研機構(gòu)等方面合作，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴格要求和關(guān)心培養(yǎng)相結(jié)合，在學校黨委的領(lǐng)導下，結(jié)合團干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍。
改革強化保障支持。
14.優(yōu)化加強黨建帶團建機制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內(nèi)容。將團的建設納入高校黨的建設總體格局，推行團建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作，高校行政應有一名副校長聯(lián)系共青團工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作。
高校團委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團組織“受同級黨組織領(lǐng)導、同時受團的上級組織領(lǐng)導”的雙重領(lǐng)導體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團組織主要負責人任免等事項，應事先向團的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F組織的重要工作職責，將推優(yōu)納入學校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機制。
支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團委的領(lǐng)導職數(shù)、專職干部編制數(shù)，根據(jù)學校規(guī)模和工作需求確定，按照加強基層工作力量的精神，參照《關(guān)于進一步加強和改進高等學校共青團建設的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔xx〕15號)執(zhí)行;校級團委書記按學校處級正職干部配備和管理;校級團委各部部長、院系團組織書記為專職干部的，按學?？萍壵毟刹颗鋫浜凸芾?。
高校按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經(jīng)費，并在活動場所、設備、時間等方面對團的工作予以保障。
三、
組織實施。
本方案由團中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實施，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內(nèi)容。團中央學校部加強宣傳引導，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗做法，指導督促各地各學校結(jié)合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革。
共青團改革實施方案心得體會篇九
近年來，共青團在改革與發(fā)展方面取得了顯著的進展。作為中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，共青團既要兒女情長，又要立志向前。通過一系列的改革和創(chuàng)新措施，共青團進一步緊密團結(jié)廣大青年，不斷提升自身的組織能力和服務水平。在此背景下，我深感共青團改革與發(fā)展的重要意義，也有了一些心得體會。
首先，共青團要增強政治敏銳度。共青團作為中國共產(chǎn)黨的助手和傳統(tǒng)青年組織，它的性質(zhì)和宗旨決定了它必須與中國特色社會主義事業(yè)同心同德。共青團要始終堅持黨的領(lǐng)導，貫徹黨的路線、方針、政策。要堅持中國特色社會主義事業(yè)的責任心和使命感，時刻保持對黨的忠誠。團干部要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，善于把握時代脈搏，準確把握共青團工作的方向和任務。
其次，共青團要注重青年的需求與服務。共青團是為了青年服務的，團的功能就是使廣大團員青年充分發(fā)揮自己的主觀能動性，成長為德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的接班人。團的工作就是貫徹和落實共產(chǎn)黨的政策，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，激勵和引領(lǐng)廣大團員青年積極參與學習、工作、創(chuàng)業(yè)和社會事務。團干部要多關(guān)注團員青年的真實感受和需求，通過開展豐富多彩的活動，傳遞正能量，激發(fā)他們的責任感和使命感，引導他們成為社會主義建設的推動者和參與者。
再次，共青團要深化改革與創(chuàng)新。改革是推動團的事業(yè)發(fā)展的重要力量。共青團要深入把握改革的內(nèi)涵和精神，積極主動參與各項改革，敢于破除舊體制的束縛，不斷創(chuàng)新工作模式和方法，提升服務水平。共青團要大力發(fā)揚“五四”精神，善于運用新技術(shù)、新手段、新思維，充分發(fā)揮新媒體的作用，激發(fā)廣大青年的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。團干部要始終保持銳意進取的姿態(tài)，不斷探索新的工作思路和方法，勇于挑戰(zhàn)困難和問題，為共青團事業(yè)的長遠發(fā)展貢獻力量。
最后，共青團要加強組織建設。組織是共青團事業(yè)興旺發(fā)達的重要保障。共青團要始終緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，加強思想教育和組織動員，推動黨的路線、方針和政策落到實處。共青團要加強干部隊伍建設，培養(yǎng)一支忠誠、干凈、擔當?shù)膱F干部隊伍，選拔和輸送一批優(yōu)秀青年干部，確保共青團事業(yè)始終保持旺盛的生機和活力。共青團要注重內(nèi)外環(huán)境的建設，加強與各級政府、社會組織、高校和企事業(yè)單位的聯(lián)系和合作，形成共青團事業(yè)全面發(fā)展的良好格局。
綜上所述，共青團的改革與發(fā)展是一項長期而艱巨的任務，但也是一項迫切而光榮的使命。共青團工作不僅要關(guān)注青年的經(jīng)濟、文化、身心健康等方面的需求與服務，更要充分發(fā)揮團組織的橋梁和紐帶作用，加強青年的思想教育和組織引導，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢積極貢獻自己的力量。作為一名團員青年，我將始終保持政治敏銳度，注重青年需求與服務，深化改革創(chuàng)新，加強組織建設，為共青團的改革與發(fā)展貢獻自己的力量，為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展不懈奮斗！
共青團改革實施方案心得體會篇十
第一段：引子（100字）
共青團是中國共產(chǎn)主義青年團體的統(tǒng)一稱謂，旨在組織青少年學生積極投身社會主義建設，培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的理想和信念。然而，隨著時代的發(fā)展和社會變化，中學共青團的組織形式和工作方式也需要進行必要的改革。在參與中學共青團的改革過程中，我深深感受到了其中的重要性和必要性，也積累了一些心得體會。
第二段：加強團建 （200字）
中學共青團的改革首先需要加強團建工作。通過加強對團組織和團員的教育培訓，提高團員的思想認識和組織觀念，能夠使共青團更好地發(fā)揮其組織和動員作用。此外，團建工作還需要與時俱進，積極借鑒現(xiàn)代社會的管理經(jīng)驗，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體等手段，拓寬團組織的影響力，提高團員的參與度和認同感。只有加強團建工作，才能更好地發(fā)揮團組織的引領(lǐng)和凝聚作用。
第三段：推動創(chuàng)新創(chuàng)造 （200字）
中學共青團改革的另一個重要方面是推動創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，我們要推動共青團的工作方式與時俱進，注重調(diào)動團員的積極性和主動性。要鼓勵團員們提出新的活動方案和組織形式，引導他們發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力。同時，還需要搭建一個開放的平臺，讓團員們有機會交流和合作，互相借鑒經(jīng)驗和學習。只有不斷推動創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團才能在不斷變革的社會中保持其生機與活力。
第四段：強化社會實踐 （300字）
中學共青團的改革還需要強化社會實踐。社會實踐是共青團最重要的工作之一，對團員的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在社會實踐中，團員們能夠更好地感受社會的現(xiàn)實與需求，了解自己的責任與使命，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。因此，我們應當鼓勵團員積極參與各種社會實踐活動，如義務勞動、志愿服務等，通過實踐鍛煉自己，增強工作能力和經(jīng)驗。同時，要加強社會實踐中的學習交流，及時總結(jié)經(jīng)驗，增進團員之間的團結(jié)和溝通。
第五段：深化改革豐富內(nèi)容 （300字）
中學共青團的改革還需要深化改革豐富內(nèi)容。共青團的活動內(nèi)容與形式要緊跟時代變化，關(guān)注青少年的實際需求和利益，為他們提供舞臺和機會展示才華和實現(xiàn)自我。此外，還要借鑒國內(nèi)外先進的青年組織經(jīng)驗，加強青年學生的國際和全球視野，培養(yǎng)他們的國際合作意識和責任感。只有不斷深化改革、豐富內(nèi)容，共青團的工作才能被更多的青少年所喜愛和參與，為他們的成長與發(fā)展提供更好的支持。
結(jié)尾（100字）
共青團作為中國青少年的組織，其改革和發(fā)展關(guān)系到廣大青少年的成長和未來。通過加強團建、推動創(chuàng)新、強化社會實踐和深化改革豐富內(nèi)容，可以使中學共青團更好地適應時代的要求和青少年的需求，發(fā)揮其應有的作用和意義。作為一名青年團員，我們應該積極參與共青團的改革，并從中汲取力量和經(jīng)驗，為實現(xiàn)我們的共產(chǎn)主義理想奮斗終身。
共青團改革實施方案心得體會篇十一
共青團是我國青少年組織中最具影響力的組織之一，中學共青團作為共青團組織的重要一環(huán)，在推動青少年的思想道德建設、實踐能力培養(yǎng)和社會責任意識的培養(yǎng)方面起著重要的作用。為了更好地適應社會發(fā)展的需求，中學共青團也進行了一系列的改革。
第二段：改革目標
中學共青團的改革目標是通過創(chuàng)新管理模式，提高團員自主性，培養(yǎng)團員的創(chuàng)新能力和社會責任感。共青團學校前期通過組織一些豐富多彩的活動，吸引青少年積極參與，并制定規(guī)章制度，確保學校有良好的學習和生活環(huán)境。
第三段：改革措施
1. 推行團委換屆民主選舉制度：通過開展競選活動，鼓勵團員參與其中，提高選舉的公平性和透明度，激發(fā)團員的主人翁意識和責任感。
2. 實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃：通過舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、實踐活動和創(chuàng)業(yè)實習，培養(yǎng)團員的創(chuàng)新能力和實踐能力，引導他們具備核心競爭力。
3. 加強社會實踐活動：組織團員參與社會公益活動和社區(qū)建設，讓他們真正了解社會的需求，培養(yǎng)他們的社會責任感和關(guān)愛他人的意識。
4. 建立成長檔案：團員每年都會被評估，將他們的成長記錄在檔案中，為他們提供成長的機會和創(chuàng)新的平臺。
第四段：改革取得的成效
中學共青團的改革取得了顯著成效。首先，通過團委換屆民主選舉制度的實施，團員的參與度大幅度提高，選舉出的團委成員充滿活力和創(chuàng)新精神。其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃的開展，激發(fā)了團員的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛能，培養(yǎng)了一大批具備創(chuàng)新能力的優(yōu)秀團員。再次，社會實踐活動的開展，豐富了團員的社會經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的社會責任感和團隊合作意識。最后，建立的成長檔案為團員提供了成長的機會和創(chuàng)新的平臺，鼓勵他們積極參與各項活動，不斷完善自己。
第五段：展望未來
盡管中學共青團的改革已經(jīng)取得了一定的成果，但仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。未來，中學共青團需要進一步加強與學校的合作，提高對團員的培養(yǎng)和管理水平。同時，還需加強團員的思想政治教育，引導他們堅定信念，樹立正確的人生觀和價值觀。只有這樣，中學共青團的改革才能更好地促進青少年的全面發(fā)展和成長。
共青團改革實施方案心得體會篇十二
近年來，中學共青團組織的改革不斷深化，注重團員學習和成長，使其在引導學生積極參與社會實踐、培養(yǎng)團隊合作意識和領(lǐng)導能力等方面發(fā)揮了更大的作用。在這一過程中，以我自身為例，我也積極參與并深受啟發(fā)。以下是我對中學共青團改革的心得體會。
首先，共青團改革的一個重要方面是給予團員更多的決策權(quán)和參與權(quán)。過去，團組織的決策往往由少數(shù)領(lǐng)導者決定，缺乏底層團員的參與和決策能力培養(yǎng)。然而，通過改革，團組織逐漸建立了一套基于廣泛參與的決策機制，使團員在重要事務的討論和決策中有更多的發(fā)言權(quán)。在我參與組織活動和制定活動計劃的過程中，我能夠思考和提出自己的想法，并與其他團員一起討論，最終制定出更加符合大家需求的計劃。這種參與過程讓我感到自己的意見得到了重視，同時也培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。
其次，共青團改革注重發(fā)揮團員的主體作用，使其能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，探索和實踐自己的創(chuàng)新能力。過去，團組織的活動往往是由領(lǐng)導者安排，團員只是被動地接受指示。而現(xiàn)在，通過改革，團組織鼓勵團員提出自己的活動方案和創(chuàng)新點子，并給予一定的支持和資源。我曾經(jīng)參與過一個社區(qū)服務活動，是我和幾位團員自己提出的，我們在一個廢棄的公園建起了一個免費圖書館，讓人們可以免費借閱書籍。這個活動得到了社區(qū)居民的熱烈響應，也獲得了團組織的支持。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到，團組織不僅僅是一個活動的組織者，更應該成為團員們發(fā)揮才能的平臺和引導者。
再次，共青團改革注重培養(yǎng)團員的領(lǐng)導能力。過去，團組織往往只是一個組織者和管理者的角色，而現(xiàn)在，通過改革，團組織開始重視培養(yǎng)團員的領(lǐng)導能力，使其能夠在團隊活動中扮演積極的領(lǐng)導角色。我曾經(jīng)參與過一次社會調(diào)查活動，我作為小組的負責人，并負責組織和協(xié)調(diào)小組的工作。在這個過程中，我學會了如何合理分配任務，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系，并在最后的報告中對我們小組的成果進行總結(jié)和匯報。這次經(jīng)歷讓我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的領(lǐng)導才能，并更好地與他人合作。
最后，共青團改革注重培養(yǎng)團員的社會責任感和公民意識。團員作為中學生，應該有一定的社會責任感，關(guān)心社會問題并積極參與社會實踐。通過改革，團組織鼓勵團員參與一系列社會公益活動，如環(huán)保、志愿者服務等。我曾經(jīng)參與過一個環(huán)?；顒?，我們一起清理河邊的垃圾并宣傳環(huán)保意識。這次活動使我更加關(guān)注環(huán)境保護問題，并深刻體會到保護環(huán)境是每個人的責任。通過參與這樣的活動，我認識到作為一名共青團員，我應該有社會責任感，并且積極參與到保護環(huán)境的事業(yè)中去。
綜上所述，中學共青團改革的過程中，積極參與其中的團員不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自身的成長，更能夠發(fā)揮自己的主體作用，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導能力，并具備更強的社會責任感和公民意識。這也使團組織在中學生的成長中發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會公民和領(lǐng)導者奠定了基礎(chǔ)。對于我個人而言，參與共青團改革讓我在學校團隊活動中有更多的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)，提升了自己的團隊合作和溝通能力，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導能力和社會責任感。這些寶貴的經(jīng)歷將對我未來的學習和成長產(chǎn)生積極而深遠的影響。
共青團改革實施方案心得體會篇十三
今天我參加了學校組織的“職業(yè)教育課程改革”的專題講座，專家精彩的講解，讓我對職業(yè)教育有了新的認識。
首先我先回憶一下專家講解的主要內(nèi)容。第一，專家主要講解了課程改革思路與實踐，第二是課程體系建設的內(nèi)容。
其次我就這次講座談談自己的感受和體會。通過這次學習，我認識到技能人才培養(yǎng)的出發(fā)點是人才觀、評價觀、能力觀、教學觀。了解了新的職業(yè)教育課程設計遵循六大原則：一是以職業(yè)活動為導向，而不是以知識系統(tǒng)為導向；二是以能力為目標，而不是以知識為目標；三是以素質(zhì)為基礎(chǔ)，而不是以應試為基礎(chǔ)；四是以學生為主體，而不是以教師為主體；五是以項目為載體，而不是以邏輯為載體；六是以實訓為手段，設計出知識、理論、實踐一體化的課程，而不是知識、理論、實踐分離的課程設計。
鑒于以上幾點，我覺得在今后的教學中，要注意：
（1）將課程按照實施的時間劃分為單元。確定每單元課程目標，首先要準確敘述課程的能力目標，然后確定相應的知識目標、情感目標、素質(zhì)目標等。
（2）課程的評價標準和課程所有的活動，必須以學生為主體。
（3）選定每單元課程訓練單項能力的任務。強化課程的實踐環(huán)節(jié)，準備大量訓練任務，進行反復訓練。用各種方法鼓勵學生積極參加課程實踐，提高學生的感受能力和操作能力。
（4）設計“能力的實訓過程”，確定演示、實訓、實習、實驗的內(nèi)容，做好實踐教學的各項準備。整個實訓過程要以學生為主體，以專業(yè)活動為導向。以學生能力的提高為目標，安排訓練的項目任務，不是僅著眼于具體的拆平和任務。
（5）做好有關(guān)的'知識準備。但首先不是“系統(tǒng)的理論知識”，而應盡可能是“系統(tǒng)的應用知識”，教師應當從使用出發(fā)，對原有的知識體系應用的角度進行新的系統(tǒng)的改造。以課程任務的需求為主要依據(jù)，確定課程涉及的知識內(nèi)容。于是，“知識理論夠用為度”就有了實際可行的依據(jù)一一以課程的項目任務為衡量基準。系統(tǒng)的知識不是不要，而是通常在完成任務之后，歸納總結(jié)出來。
（6）涉及課程內(nèi)容的引入、驅(qū)動、示范、歸納、展開、討論、解決、提高、實訓等過程。教師要學會使用行動引導教學法。從直觀實例開始，按照初學者的認知規(guī)律，引導學生興趣，提高學生能力。在有限的時間內(nèi)盡可能增加信息量，選擇合適的臺階，小步快進，力爭提高課堂效率。
（7）做好板書、演示、展示、示范操作設計和實物準備。
同時，在課程的建設中，專業(yè)教師應注意一下幾點：
（1）要教“課”，不要“書”?！罢n”的內(nèi)容是根據(jù)畢業(yè)生職業(yè)崗位要求制定的，“書”的內(nèi)容是按照知識體系或敘述體系設計的。課程教學必須以課程目標為準，不能以課本為準。
（2）要設計，不要照本宣科。對于課程教學而言，沒有一本是可以照本宣科的，自己寫的課本也不行。因為書寫的邏輯和講課的邏輯是不同的，從課（3）本到課堂需要一個教學設計過程。要應用，不要單純知識。職業(yè)教育要求打破單純傳授知識，盲目積累知識的教學方式。突出能力目標就是要讓知識為做事服務。
（4）要能力，不要單純理論。在做事的過程中學習相關(guān)知識，這是高效學習的必有之路。
（5）要一精多能，不要泛泛應付。教師要有精品意識，要把自己有興趣的課做好、做精。以這個課為中心，逐步提高自己的授課水平和教學水平。
（6）教無定法。要認定原則，但固執(zhí)堅守某種具體的模式和方法。課程評價則最終目標是效果，要鼓勵創(chuàng)新。
共青團改革實施方案心得體會篇十四
共青團員心得體會
時間是神奇的東西，總是能讓我們在他的腳步中，學到一些什么，領(lǐng)悟到一些什么??
回顧已走過兩年半塊三年的大學生活，我感慨萬千，在這忙碌的學習生活中我體會到了很多很多，也學到了很多很多。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開展保持先進性教育活動，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進黨的建設的基礎(chǔ)工程。
在這期間，對團的理解確實在時間的推移中有了更具體也更深刻的了解。青年一代是民族的希望，是國家的棟梁，肩負著祖國建設的重擔，而中國共青團則是中國青年的先鋒組織，當然共青團員便是青年的先進代表。它是中國共產(chǎn)黨的預備役，生力軍，也同樣是黨的助手和后備軍。共青團的任務和目標是培養(yǎng)“有理想，有道德，有文化，有紀律”的社會主義新人。我們有責任也有義務為中華民族的偉大復興而忘我勞動，勤奮學習，開拓創(chuàng)新。
社會主義現(xiàn)代化需要青年去建設，中華民族的偉大復興需要青年去奮斗。青年一代要承擔這個歷史重任，就要堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的人，成長為對黨和國家，對人民有所建樹的人。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，還要嚴格要求自己，我們要具
有積極優(yōu)秀的心態(tài)，樂觀的態(tài)度和甘于向困難挑戰(zhàn)的精神，并且要驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！绷己玫牡赖铝晳T不是一朝一夕的，而是長期養(yǎng)成的過程。作為一名共青團員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個共青團員的成長過程中的作用，我始終堅持把提高自己思想覺悟與政治修養(yǎng)放在第一位，提高自己的思想政治素質(zhì)，爭取作為一名優(yōu)秀的共青團員。
所以在大學的學習生活中，一直對自己的學習生活我有著很高的要求。學習方面，作為一名大學生，我深知學習的重要性，面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人，大學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來了新的、更高的要求，所以、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。我始終把學習當作自己當前人生的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，積極主動參加到學習過程中，上課認真聽講，課后保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)軟件專業(yè)的書籍和資料擴大自己的知識面。
在思想政治學習上，始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上團組織活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。
共青團是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)
導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神，就要統(tǒng)一思想，抓住機遇，切實加強自身建設，努力提高服務大局、服務青年的能力和水平，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把廣大團員青年緊密團結(jié)在黨的周圍，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
在日常生活上，與室友、同班同學關(guān)系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。搞好同學、朋友之間的關(guān)系，直接關(guān)系到我今后大學生活能否過的充實。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。
“金無赤足，人無完人”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發(fā)展，與時俱進，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學習，團結(jié)同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發(fā)展的大學生。
創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
本次集中學習，理論上既使我個人的團務知識進一步得
到了鞏固，也讓我對黨史有了新的認識；心理上學會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，參加拓展訓練更是讓我看到了團隊的力量，也從某種程度上戰(zhàn)勝了自己；思想上在參觀完兄弟單位的做法后對自己的工作也有了新的想法和思路，結(jié)合到具體的工作實際，我認為做好街道的共青團工作，離不開三方面的支持：上級領(lǐng)導的支持、兄弟單位的支持、社會各界的支持。
一、做好共青團工作離不開上級領(lǐng)導的支持。青年就業(yè)
創(chuàng)業(yè)是共青團工作的一個重點，通過參觀***的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地可以看出，政府與開發(fā)商簽訂協(xié)議，從資金、場地等方面扶持年輕人在孵化基地從事有發(fā)展前景的產(chǎn)業(yè)，這對于無資金、無場地、無經(jīng)驗的“三無”青年來說，是對他們創(chuàng)業(yè)最大的幫助。作為街道來講，雖然不能每個街道都有自己的創(chuàng)業(yè)孵化基地，但是如果街道領(lǐng)導不重視，開展日?；顒拥幕窘?jīng)費就難以得到保障，活動就難以開展或者難以取得應有的效果。
二、做好共青團工作離不開兄弟單位的支持
屬到了學校團委，許多活動僅僅是學校團委和兩新組織單獨搞，街道團工委的活動相對比較匱乏。因此，我認為，要想使街道團工委的活動開展的有聲有色，必須要街道和轄區(qū)學校團委聯(lián)合，擴大活動的影響力。另外，通過參觀平度同和職業(yè)學校的未升學初中畢業(yè)生跟蹤管理也可以看出，這些學生從學校流向社會的過程中，必須要街道、社區(qū)、家庭與學校之間緊密配合，做好溝通、銜接工作。在今后的工作中，我們將會積極與轄區(qū)的學校聯(lián)合起來，共同開展有影響力和號召力的共青團活動，擴大團組織在轄區(qū)的影響力。
三、
做好共青團工作離不開社會各界的支持除了學校中的青少年，街道團工委面向的更多的應該是兩新組織中的團員青年。要想在兩新組織中開展團的工作，首先要在兩新組織中成立團的組織，開展團的活動，如果得不到兩新組織的支持，團的工作就無法深入。當然，要想取得支持，首先要讓兩新組織看到團組織對企業(yè)發(fā)展的影響力，**集團正是因為充分發(fā)揮了團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能在這么短的時間內(nèi)創(chuàng)造這么高的效益。作為街道團工委，在今后的工作中，尤其是在兩新組織團建工作中，我們應該積極向兩新組織宣傳團組織對于企業(yè)發(fā)展所起的重要作用，取得其對團組織的認可，以此推動團組織的覆蓋率。
共青團活動心得體會
種新情況新問題，不斷開創(chuàng)我市共青團事業(yè)新局面。
面對新形勢新任務給共青團和青年工作帶來的機遇和挑戰(zhàn)，全市各級團組織和廣大團干部應該不等不靠，知難而進，自加壓力，奮發(fā)進取，全面推進共青團組織效能建設，保持共青團事業(yè)旺盛的生機和活力。但目前全市團的工作的確存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是團的組織建設有待進一步加強，面對改革逐步深化和時代發(fā)展，團的自身建設步伐相對滯后，團的基層組織活力還不夠，還存在發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。有些團干部責任心不強，缺乏參與意識、爭取意識和競爭意識，缺乏探索創(chuàng)新的勇氣，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的信心；二是團組織服務青年能力亟待提高，服務手段有待完善，服務方式和服務效果方面與青年需求仍有較大差距；三是工作機制依然薄弱，我們很多工作缺乏持續(xù)健康發(fā)展的后勁。這些問題需要引起我們高度重視，并在今后的工作中切實加以研究解決。結(jié)合共青團組織宣傳工作，體會如下：
一、在組織工作方面：
要以提高工作能力和水平為重心，不斷加強團的組織建設，為開創(chuàng)我市共青團事業(yè)新局面提供有力保障。
各級團組織要主動適應時代發(fā)展和青年的變化，大力推進團建創(chuàng)新工作，不斷鞏固和拓展基層團組織，進一步增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是要把握團組織建設的立足點，保持和增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。進入新世紀新階段，共青團在保持和增強對青年的凝聚力方面，面臨的阻力更大、困難更多、任務更為艱巨。面對新形勢新情況，各級團的組織和廣大團干部務必要提醒長時間工作要休息哦看到，保持和增強團組織對青年的吸引力、影響力、凝聚力，事關(guān)提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，事關(guān)黨和國家的前途命運。一定要牢固樹立憂患意識，增強工作的緊迫感、使命感，切實負起責任，確保工作落實，努力推動團的各項工作取得新進展。針對這些問題，各級團組織和團干部務必要自覺更新群眾工作理念，強化維護青年群眾利益的職能，積極轉(zhuǎn)變工作方式，以服務青年群眾為行動取向，努力使自身的工作更好地貼近青年、貼近實際，不斷增強新形勢下團的工作的生機與活力。
三是要把握團組織建設的著力點，進一步加強和改進團的作風建設。要強化講學習、講奉獻的作風；強化重實際、重基層的作風；強化抓落實、求實效的作風，切實加強各級團的領(lǐng)導班子和機關(guān)建設，努力打造團結(jié)型班子、研究型機關(guān)、學習型集體、創(chuàng)新型組織、服務型團隊。廣大團干部要樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，在工作中拿出實招、抓出實效，爭作善謀發(fā)展、促進發(fā)展的表率，爭作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、兼顧各方的表率，爭作整合資源、擴大合作的表率。要時刻把密切聯(lián)系青年、竭誠服務青年放在心頭，始終保持寬廣的胸襟和樂觀進取的心態(tài)，勝不驕、敗不餒，進一步發(fā)揮率先垂范的積極作用，培養(yǎng)造就“黨放心、青年滿意”的團干部隊伍。要加大對社會熱點和工作重點問題的調(diào)研，強化團的理論研究工作，加強調(diào)研成果和理論成果的顯性化建設，不斷提高調(diào)研工作的整體水平和促進團的各項能力建設。
二、在宣傳工作方面：
青少年道德教育和實踐活動，幫助青少年樹立與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相適應的道德觀念。要發(fā)揮共青團在實踐中育人的優(yōu)勢，通過深化青年志愿者行動、青少年綠色環(huán)保行動等，強化青少年的公德意識、服務意識，使青年志愿服務成為弘揚社會新風、提高社會道德水平的先鋒力量。要繼續(xù)深化成人儀式教育活動，幫助青少年增強公民意識與社會責任感。堅持以優(yōu)秀文化影響青年，展示青年的精神風貌。加強青年文化建設，各級團組織要結(jié)合各自特點著力發(fā)展社區(qū)文化、企業(yè)文化、校園文化、網(wǎng)絡文化和鄉(xiāng)村文化，廣泛開展群眾性青年文化活動，通過舉辦青年文化廣場、校園文化藝術(shù)節(jié)、社區(qū)大家樂、青年志愿者“三下鄉(xiāng)”等活動，活躍青年文化生活，提高青年文化品位。積極開展“書香人生”、“讀書生活”等文化活動，用健康向上的文化作品占領(lǐng)青少年思想陣地。
三、在志愿服務工作方面：
要以青年志愿者行動作為共青團參與和諧創(chuàng)建的重要依托，努力健全志愿服務體系，拓展志愿服務領(lǐng)域，創(chuàng)新志愿服務方式，圍繞困難群體救助、社區(qū)居民互助、公共事務服務等，開展多種形式的志愿服務活動，帶動更多的青年加入志愿服務行列，使奉獻、友愛、互助、進步的青年志愿者精神在青年一代中發(fā)揚光大。
1、解決好廣泛動員公眾參與的問題，推動志愿服務全民化。河源電視臺、電臺、日報、晚報、網(wǎng)絡等新聞媒體，要定期不定期播放或刊登志愿服務公益廣告，加大力度積極推廣普及志愿服務的理念，廣泛宣揚優(yōu)秀典型和感人事跡，進一步弘揚志愿者精神，培育志愿文化，不斷提高志愿服務的社會影響。鼓勵不同層次、不同職業(yè)、不同年齡的社會人士廣泛參與志愿服務，促進志愿服務主體多元化，努力形成一支數(shù)量龐大、結(jié)構(gòu)合理、覆蓋面廣、服務能力強的志愿服務隊伍。形成全民參與志愿服務，共建和諧社會的良好局面。
務網(wǎng)絡。依法規(guī)范各級各類志愿者組織的管理，引導基層組織自主開展形式多樣的志愿服務活動。
3、解決好健全長效機制的問題，推動志愿服務規(guī)范化。全面推行志愿者注冊制度，加快完善注冊志愿者信息管理系統(tǒng)，提供志愿者、服務對象和活動項目的有效對接平臺。健全培訓機制，定期對注冊志愿者進行新理論、新知識、新技能培訓，提高專業(yè)服務水平。進一步完善志愿服務考核評估和激勵機制，依據(jù)志愿服務時間、業(yè)績等制訂志愿服務評價體系，建立“星級志愿者”認定制度，定期給予評估和獎勵。
4、解決好資源整合的問題，推動志愿服務事業(yè)化。在市場經(jīng)濟條件下，志愿服務事業(yè)必須充分發(fā)揮整合對接作用，實現(xiàn)資源的有效利用和優(yōu)化配置。要把志愿服務納入和諧社會建設的總體布局，加大扶持力度。各級志愿者組織要積極拓展資金籌集渠道，鼓勵和引導企業(yè)、社會機構(gòu)、熱心人士大力支持志愿服務事業(yè)。要從解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題入手，確定志愿服務的重點領(lǐng)域，培育志愿服務品牌項目，加強質(zhì)量管理，通過項目化運作整合社會資源，為志愿服務深入開展提供有力保障。
加強輿論引導，充分發(fā)揮報紙、電視臺、電臺、網(wǎng)絡等新聞媒體的宣傳導向作用，加大對志愿者活動的宣傳力度，努力在全社會形成“奉獻、友愛、互助、進步”的良好風尚。要把其作為新時期社會主義精神文明建設的一個亮點在全社會進一步宣揚。要把志愿精神的有關(guān)內(nèi)容納入公務員培訓教材、公民教育材料和學校教材，提高全社會對志愿服務的認知度和認同感，把志愿服務作為一種生活方式，使志愿精神成為我市客家文化中“濟困、幫扶、慈善”的一種文化。把志愿服務作為青少年思想道德教育工作的有效途徑，注重人文關(guān)懷和心理疏導，促進青少年健康成長。要通過各種行之有效的方式，宣傳、營造濃厚的志愿文化氛圍，打造一批志愿文化精品，寓志愿精神于志愿服務項目中，進一步豐富志愿文化的形式和內(nèi)容。
共青團活動心得體會
岱崮中心小學
劉靜
全區(qū)區(qū)，市，縣，鄉(xiāng)，村團干及青年骨干
學習貫徹自治區(qū)第十次黨代會精神
遠程網(wǎng)絡培訓班
——學習心得體會
2011年11月22日至11月26日，我有幸參加了全區(qū)區(qū)、市、縣、鄉(xiāng)、村團干及青年骨干學習貫徹自治區(qū)第十次黨代會精神遠程網(wǎng)絡培訓班。
本次培訓，雖然只有短短五天，但是課程安排十分緊湊，從基本政治理論到經(jīng)濟社會發(fā)展形勢，從青少年工作理論到團的業(yè)務知識，培訓內(nèi)容豐富多彩，且生動靈活。不但讓參與本次培訓的基層團干廣交了朋友，增進了友誼，同時也學到了知識，開拓了視野，讓我們對自身意識的更新、知識體系的完善、工作思路的拓展及團隊實踐能力的提高等方面，都有了非常大的幫助及提高。
在這次培訓中主要學習了自治區(qū)第十次黨代會的精神。學習了自治區(qū)第十次黨代會題為《深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加快實現(xiàn)富民強桂新跨越》的報告。提出要努力實現(xiàn)未來十年的“翻兩番、跨兩步、三提高”的奮斗目標。并且首次提出了要弘揚“團結(jié)和諧、愛國奉獻、開放包容、創(chuàng)新爭先”的廣西精神。
通過學習，我深刻認識到：
一．認清自己，忠誠黨的事業(yè)，竭誠服務團員青年
“一個有遠見的民族，總把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠 中國共產(chǎn)主義青年團是黨的助手和后備軍。服務團員青年是共青團貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求，是增強團組織吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的必要條件，是充分發(fā)揮橋梁紐帶作用的前提條件。作為基層的共青團工作，我認為，首先要做到情理交融應該從三個方面來服務好團員青年：一是協(xié)助黨委政府做好團員青年事務，制定實施有關(guān)團員青年的規(guī)章和制度；加強團員青年事務管理，推進團員青年事務協(xié)調(diào)機制的建立。二是服務團員青年具體需求。給予團員青年創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，幫助有特殊困難的團員青年解決實際問題；維護團員青年的合法權(quán)益。三是構(gòu)建服務團員青年的工作體系。豐富服務項目，加強陣地建設、強化服務手段。
能力、協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力以及文字總結(jié)能力，通過各項團活動的準備和實施，通過同各部門在工作中協(xié)調(diào)，通過和青年朋友的交流以及通過活動后的文字總結(jié)和團工作規(guī)律探索過程中鍛煉以上的各項能力。
二．認知自己的不足，提高自身素質(zhì)
人生最大的不幸在于不知道自己不幸，人生最大的無知也在于不知道自己無知。在日常生活、工作、學習中，我常常這樣想，究竟要如何去做，才能使自己在工作中不斷有新業(yè)績，生活充實而快樂，同事朋友相處其樂無窮。
通過這次培訓，開闊了眼界，啟迪了思維，更新了觀念，為
自己在工作中開拓進取，不斷取得進步奠定了基礎(chǔ)。我會將此次學習培訓的結(jié)束作為一的新的起點，把學到的新知識、新思路應用到實際工作中去。做一名勤于學習，善于創(chuàng)造、甘于奉獻，做黨放心、團員滿意的合格團干部。在自己的工作崗位上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷推進共青團工作，為爭取更大的成績作出自己的積極的貢獻。
xx鎮(zhèn)興賢村團支書：xxx 20xx年12月2日
共青團工作心得體會
蘇占富
在近三年的學校共青團工作中，有苦也有樂，有失敗的痛心也有成功的喜悅，我從陌生到熟悉，從幼稚走向成熟，不斷付出，用心積累，慢慢地在摸索中尋求進步。三年來，從事共青團工作經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多樂趣，同時也使我產(chǎn)生了許多內(nèi)心的感觸和體會，這對于我來說是一筆寶貴的財富。
作為一名學生干部，肩負著光榮的使命——是橋梁、是紐帶、是模范、是表率。我深知，當學生干部這一特殊名詞被冠于某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有多于其他同學的一些使命。因此，我就自身在校共青團工作談談一些體會和想法。
掛個職，不想做事或不想做太多的事，所以總是被動地工作，甚至有時想辦法逃避工作，即使有再強的能力，也是做不好工作的。所以熱愛本職工作是做好工作的前提。我在擔任學生干部期間，對工作充滿熱情，事無巨細，將工作合理安排并有條不紊地開展，力求做到“今日事，今日畢”。
其次，作為學生干部的領(lǐng)導者，基本組織能力是不可缺少的，要全心依靠廣大同學，博采眾長；要想方設法調(diào)動所有學生干部的積極性，應加大對學生干部服務意識的培養(yǎng)，提高各成員的歸屬感，管理更趨向人性化，讓學生會真正有家的感覺；要有遠矚的目光，應充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽想象，大膽實踐，本著推陳出新的原則，積極思考與時代特色相結(jié)合的工作方法，引領(lǐng)校園文化，打造特色品牌活動。
通過三年的學生干部工作，我深深地感到做一名學生干部實屬不易。眾所周知，在知識競爭的環(huán)境中，每一分每一秒都是很寶貴的。但是由于學生干部的工作很多就必然要占用一定的時間，所以充分利用好時間就顯得尤為重要。我本著“在工作中學習、在學習中進步”的理念，勤奮工作，認真學習，經(jīng)常是在沒有工作任務的時候，抓緊時間學習，做到“工學兩不誤”，而且還可以利用課余的時間對前階段的工作進行總結(jié)和對下階段的工作進行構(gòu)想。
總之，在這三年的共青團和學生會的工作中我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。雖然工作耗費了很多精力，但我并無怨言，我感到的是能力的提高，這段經(jīng)歷使我終生受益。今后，我一定會更加地努力學習、工作，以全心全意為廣大同學服務為宗旨，認真履行學生干部的職能，切實加強自身建設，積極探索新形勢下共青團、學生會工作的新規(guī)律，發(fā)揮好學生組織的各項職能，不斷提高學生組織機構(gòu)的工作、學習水平和服務水平，增強對廣大同學的吸引和凝聚，全心全意為廣大同學服務。
共青團改革實施方案心得體會篇十五
近年來，隨著時代的發(fā)展和人們觀念的轉(zhuǎn)變，共青團的改革與發(fā)展變得格外重要。作為中國共產(chǎn)主義青年團的后備軍，共青團的發(fā)展直接關(guān)系到黨的事業(yè)和國家的未來。在組織中擔任干部多年的我，深刻感受到共青團改革與發(fā)展的緊迫性和必要性。以下將就共青團改革與發(fā)展的一些心得體會進行探討。
首先，共青團改革與發(fā)展需要注重年輕人的需求。年輕一代是國家和社會的未來，也是共青團的發(fā)展對象。“團結(jié)、務實、創(chuàng)新、奉獻”是共青團的核心價值觀，但這并不意味著每一位年輕人都能理解和接受，因為他們面臨著與前輩不同的社會環(huán)境和問題。共青團應該加強與年輕人的溝通聯(lián)系，傾聽他們的需求和意見，通過多種渠道和形式進行交流，幫助他們解決實際困難，提高自身素質(zhì)和能力。
其次，共青團改革與發(fā)展需要推進組織建設。作為一個青年政治組織，共青團首要任務是團結(jié)青年，引導青年自覺肩負起時代賦予的責任和任務。要加強對團員的培養(yǎng)和教育，提高他們的思想覺悟和政治意識，形成具有團隊精神和擔當精神的優(yōu)秀青年隊伍。同時，要打破傳統(tǒng)組織形式的束縛，推動創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵和支持青年參與社會實踐和公益事業(yè)，使共青團真正成為青年們成長的引導者和支持者。
第三，共青團改革與發(fā)展需要加強與社會的聯(lián)系和融合。青年是社會進步的力量，也是社會各項事業(yè)的參與者和推動者。共青團應該更加注重與社會的聯(lián)系，積極倡導青年關(guān)注社會問題并作出積極的回應。要加強與社會組織和企業(yè)的合作，為青年提供更多的實踐機會和發(fā)展平臺，幫助他們更好地適應社會發(fā)展的需要。同時，共青團也要關(guān)注社會青年的需求和問題，通過政策倡導和服務為他們提供更多的幫助和支持。
第四，共青團改革與發(fā)展需要注重文化建設。文化是一個民族、一個國家的靈魂所在，也是一個組織的核心競爭力。共青團應該加強自身文化建設，注重培養(yǎng)團員的文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，共青團也要關(guān)注青年文化的創(chuàng)新和發(fā)展，鼓勵青年參與文化創(chuàng)作和傳播，打造屬于年輕人的獨特文化符號和品牌。
最后，共青團改革與發(fā)展需要弘揚愛國主義精神。愛國主義是中華民族永恒的精神支柱，也是共青團的初心和使命所在。共青團要通過各種方式和活動，引導和教育青年牢固樹立起愛國主義的意識和情感，增強對祖國的熱愛和對人民的責任感。要組織開展豐富多彩的愛國主義教育活動，讓青年親身體驗祖國的美麗和發(fā)展成就，激發(fā)他們?yōu)楣埠蛧膫ゴ笫聵I(yè)奮斗的熱情和動力。
總之，共青團改革與發(fā)展是當今時代的迫切需求。要注重年輕人的需求，推進組織建設，加強與社會的聯(lián)系和融合，注重文化建設，弘揚愛國主義精神。只有不斷改革創(chuàng)新，共青團才能與時俱進，更好地為年輕人服務，為國家和黨的事業(yè)貢獻力量。希望共青團能夠不斷探索前行，為中國青年的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。
共青團改革實施方案心得體會篇十六
共青團作為中國青年群體的組織，在歷史上扮演著重要的角色。改革開放以來，共青團也不斷進行著自我革新。2018年，共青團中央頒布了《共青團工作條例》，進一步明確共青團的職責與任務，為共青團的改革提出了新的方向和著力點。
第二段：認識共青團歷史改革的意義
共青團歷史改革的意義在于深化共青團組織的改革，使其更好地適應新時代的青少年群體的需求和要求。同時，共青團歷史改革也反映了中國特色社會主義事業(yè)在青少年群體中的調(diào)動和引領(lǐng)作用，這對于推動中國青年的成長和發(fā)展具有重要的促進作用。
第三段：共青團歷史改革中存在的問題和挑戰(zhàn)
共青團歷史改革雖然為我國青年工作的發(fā)展提供了新的思路和方向，但隨之而來的，是一系列新的問題和挑戰(zhàn)。如共青團組織機構(gòu)的重構(gòu)，制度的完善，培訓師資的增加等等，這些都需要不斷的探索和實踐。
第四段：個人的心得
對于我來說，共青團歷史改革的一個重要意義在于進一步明確了共青團的職責和目標，使我得以更好地投入到青年工作當中。同時，在實踐中，我也認識到共青團改革的不易和壓力，但毫無疑問，共青團的歷史改革是一項必須堅持不懈的事業(yè)。
第五段：總結(jié)
通過對共青團歷史改革的介紹和探討，我們不難發(fā)現(xiàn)，共青團的改革已經(jīng)走在了一條更加適應新時代青年群體發(fā)展的道路。然而，如果要讓共青團的改革真正發(fā)揮出實效性，仍需要進行更深入的思考和實踐。總之，共青團歷史改革是一項具有里程碑意義的工作，也將是未來青年工作的重要基石。
共青團改革實施方案心得體會篇十七
共青團是中國最具代表性的青年組織，其重要性不言而喻。近年來，伴隨著中國改革開放的步伐不斷加快，共青團的改革也進一步深入。作為一名團員，我參與了這一改革進程，收獲頗豐，今天我想分享一些感悟和體會。
第二段：改革背景
改革是一種必然，也是一種趨勢。共青團改革的背景，是中國青年群體自身的變化和社會環(huán)境的變化。青年群體的性格越來越多元化和個性化，他們對自我價值的認同和對社會的期許也不斷改變。同時，中國的經(jīng)濟、政治和文化環(huán)境也在發(fā)生根本性變化，集體主義思維和傳統(tǒng)觀念不再適應新的社會現(xiàn)實。共青團改革的背景，有著深刻的歷史、哲學和社會學意義。
第三段：改革目標
改革的目標，是要實現(xiàn)共青團從“傳統(tǒng)的精神文明陣地”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代青年發(fā)展的橋梁和平臺”。具體而言，改革要助力青年群體的成長與發(fā)展，打造符合新時代青年發(fā)展需要的精神產(chǎn)品和服務方式，推動共青團作為代表青年群體的力量更好地發(fā)揮作用。
第四段：改革路徑
共青團的改革路徑，是一條從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的道路。改革進程中，我們側(cè)重于提升組織的科學性、現(xiàn)代性和民主性，推進機構(gòu)改革和制度創(chuàng)新，加強與青年的互動，提高服務和滿意度。例如，我們大力倡導“互聯(lián)網(wǎng)+共青團”，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體運用于團的宣傳工作中，極大地拓展了共青團的社會影響力。我們還加強了與基層組織、志愿者和社會公益團體的聯(lián)系和合作，積極推進青年志愿服務事業(yè)。
第五段：體會與啟示
共青團改革進程中，我作為一名普通團員，有著切實的體會和心得。首先，改革進程是一個長期的、循序漸進的過程。需要我們從細節(jié)入手、耐心嘗試、不斷總結(jié)和反思。其次，改革需要具有“創(chuàng)新創(chuàng)意”的思維方式，需要跳出傳統(tǒng)思維框架，融入更加開放、包容和多元的視野。最后，改革是一種責任和擔當，需要我們始終堅持對青年群體的追求和服務意識，不斷提升團的責任感和美譽度。
結(jié)語
“青年興則國家興，青年強則國家強?！惫睬鄨F作為代表青年群體的組織，其重要性和意義不言而喻。共青團的改革進程，是中國青年群體和整個社會的必然選擇和趨勢。在新時代，我們應該以更加開放、創(chuàng)新、發(fā)展的眼光，以更加嚴謹和負責任的態(tài)度，推進共青團不斷向前發(fā)展。這也是我們青年人應該為之奮斗的目標和方向。
共青團改革實施方案心得體會篇十八
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，教育也隨之不斷改革和創(chuàng)新，而課程改革則是教育改革的重頭戲之一。隨著課程改革的實施，學校的教育教學也發(fā)生了一系列的變化，而我作為一名學生，在這次課程改革實施過程中，有了一些深刻的體會，以下是我對課程改革實施方案的一些思考和心得體會。
一、多元化的教學方法。
課程改革實施以后，老師的教學方式也有了很大的變化，老師們開始采用更加多元化的教學方法，比如PBL、協(xié)作學習，讓我們從被動接受變成了積極參與者，從而提高了學習的效果。通過多種教學方式的運用，我們不僅能夠掌握知識，更能夠鍛煉自己的實際操作能力和解決問題的能力。
二、學習興趣的提升。
在課程改革的實施中，學習的方式越來越符合我們自己的興趣愛好，老師們讓我們通過自己的喜好來選擇學習的內(nèi)容和形式，通過這種方式，學習變得更加有趣，讓我們更容易產(chǎn)生學習的興趣。例如，在歷史學科中，老師用故事的形式來講述歷史事件，激發(fā)了我們對歷史的興趣，讓我們更加主動地去了解歷史。
三、適應社會發(fā)展的需要。
課程改革的實施符合了社會發(fā)展的需要，學生們在學習課程的同時也能夠更好地適應社會的發(fā)展。通過開設一些新的課程來適應社會的變化，例如信息技術(shù)、創(chuàng)新與設計等課程，讓我們可以更好地與時俱進，更好地適應社會的發(fā)展。
四、增強學生的創(chuàng)新能力。
課程改革的實施對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力有很大的幫助，課程設置更加注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。例如，在語文學科中，老師們鼓勵我們寫作，讓我們在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和發(fā)散思維，提高我們的創(chuàng)新能力。通過這些方法，我們能夠更好地在日后面對各種問題，提供更加獨特的解決方案。
五、創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
隨著課程改革的實施，學習環(huán)境也有了很大的改善，學校為我們提供更加優(yōu)質(zhì)的教學設備和資源，并且注重學生的自主學習和思考能力，使得我們有更大的自由度去選擇自己的學習方式和學習內(nèi)容。這樣的學習環(huán)境不僅能夠提高我們的學習效率，更能夠培養(yǎng)我們的自主學習能力和解決問題的能力。
總之，課程改革的實施是為了讓學生更好地成長，更好地適應社會的變化。作為一名在校學生，我深刻地感受到了課程改革的實際貢獻和影響，我相信隨著課程改革的不斷推進，我們會有更加多元化、更加開放性、更加適應社會發(fā)展需要的教育體系。
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