通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告，我們可以向他人展示自己的專業(yè)知識(shí)和能力。要寫(xiě)一篇較為完美的報(bào)告，首先需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾。最后，希望這些范文對(duì)大家寫(xiě)作報(bào)告有所幫助，祝愿大家在寫(xiě)作中取得好成績(jī)。
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇一
黨的十九大修訂后的新黨章發(fā)布后，西盟縣紀(jì)委監(jiān)察局著眼求早求實(shí)，在籌劃抓好黨的十九大精神學(xué)習(xí)貫徹的同時(shí)，迅速采取“四學(xué)”舉措在全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部中掀起學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章的熱潮。
新舊黨章對(duì)比學(xué)。在組織縣紀(jì)委監(jiān)察局全體黨員干部先學(xué)一步的基礎(chǔ)上，將新黨章中修改內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)注后，及時(shí)印發(fā)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部，組織廣大黨員干部對(duì)照新舊黨章進(jìn)行原原本本學(xué)習(xí)，特別是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、全面從嚴(yán)治黨等方面修改、添加的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)修改新黨章的重大意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)新黨章的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
創(chuàng)新方法系統(tǒng)學(xué)。將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和新黨章納入“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，作為“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容，采取領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、分散自學(xué)、專題研討、座談交流，撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，并充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、手機(jī)短信等載體，不斷拓展學(xué)習(xí)渠道，努力在學(xué)深學(xué)透上下功夫，切實(shí)做到學(xué)其“本”、會(huì)其“義”、遵其“規(guī)”。
對(duì)照檢查重點(diǎn)學(xué)。認(rèn)真對(duì)照新黨章要求，結(jié)合年底將召開(kāi)的年度民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員大會(huì)，深刻剖析自己在言談舉止、黨性修養(yǎng)及宗旨意識(shí)等方面存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施和解決辦法；結(jié)合自身實(shí)際和崗位特點(diǎn)，給自己劃出“警戒線”，梳理出符合崗位職責(zé)的負(fù)面清單，時(shí)刻警醒自己，時(shí)刻加以防范，始終把新黨章作為思想行動(dòng)的指南，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。
以學(xué)促干檢驗(yàn)學(xué)。要求全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身實(shí)際，做到學(xué)用結(jié)合，以學(xué)促干，以干踐學(xué)，對(duì)今年以來(lái)的各項(xiàng)工作進(jìn)行一次全面的回顧梳理，重點(diǎn)查找工作中存在的差距和不足，按照黨的十九大和新黨章對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作提出的新任務(wù)、新要求，著力抓好當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)，積極謀劃20xx年工作思路和舉措，確保各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成。
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇二
首先，我代表橋頭鎮(zhèn)黨委、政府歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作，下面就我鎮(zhèn)開(kāi)展整頓軟弱渙散黨組織專項(xiàng)行動(dòng)情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、基本情況。
橋頭鎮(zhèn)是大通縣縣城所在地，距西寧市35公里，是大通縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。鎮(zhèn)區(qū)總面積120.15平方公里，總?cè)丝?4.4萬(wàn)人（農(nóng)村人口3.9萬(wàn)人，城鎮(zhèn)人口10.5萬(wàn)人）。轄22個(gè)村委會(huì)、10個(gè)社區(qū)居委會(huì)，共有60個(gè)黨總支（支部），其中黨總支9個(gè)、黨支部51個(gè)，有黨員2325人，其中，女黨員607人，少數(shù)民族黨員309人，社區(qū)黨員1257人。全鎮(zhèn)共有軟弱渙散黨組織2個(gè)（大灣村黨支部、園林路南社區(qū)黨總支部）。
二、主要做法。
（一)深入調(diào)查，夯實(shí)整頓工作基礎(chǔ)。鎮(zhèn)黨委按照基層黨支部“五個(gè)好”的要求，采取基層黨支部自查、召開(kāi)座談會(huì)、入戶走訪、群眾測(cè)評(píng)等方式，多方面聽(tīng)取黨員、干部、群眾的意見(jiàn)，對(duì)全鎮(zhèn)51個(gè)基層黨支部進(jìn)行逐一摸底排查，通過(guò)綜合分析，反復(fù)核對(duì)情況、溝通意見(jiàn)，分層次倒排確定了軟弱渙散基層黨組織2個(gè)(大灣村黨支部、園林路南社區(qū)黨總支部）。其中，大灣村黨支部村“兩委”班子思路不廣、措施不力，并且書(shū)記、主任在群眾中威信不高，思想不夠解放，小農(nóng)意識(shí)強(qiáng)烈，在帶領(lǐng)群眾增收致富方面缺乏門(mén)路和方法。園林路南社區(qū)黨總支部由于黨總支部書(shū)記在去年的全省公開(kāi)招錄公務(wù)員考試中，考取了湟中縣康川街道辦事處科員職位，因此缺少黨總支部書(shū)記。
（二）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是健全機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)抓好軟弱渙散基層黨支部的整頓工作，鎮(zhèn)黨委專門(mén)召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)進(jìn)行研究，成立了黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)和黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記任副組長(zhǎng)的軟弱渙散黨組織整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)成立2個(gè)工作組，分別由鎮(zhèn)黨委書(shū)記和鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，選派副鎮(zhèn)長(zhǎng)及能力強(qiáng)、作風(fēng)硬的機(jī)關(guān)干部為組員，集中精力，加強(qiáng)軟弱渙散班子的整頓。二是領(lǐng)導(dǎo)主抓，職責(zé)明確。明確了由鎮(zhèn)黨委書(shū)記為第一責(zé)任人、黨委副書(shū)記為直接責(zé)任人，軟弱渙散黨支部書(shū)記為具體責(zé)任人的工作職責(zé)，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，“消號(hào)”管理。加強(qiáng)軟弱渙散村班子整頓建設(shè)，集中各部門(mén)的力量，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門(mén)密切配合，齊抓共管的整頓工作格局，確保按期完成整頓建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)。三是責(zé)任到人，齊抓共管。向軟弱渙散基層黨組織選派熟悉黨建業(yè)務(wù)，有責(zé)任心的黨建工作指導(dǎo)員2人，幫助指導(dǎo)軟弱渙散基層黨組織開(kāi)展整改工作，重點(diǎn)幫助軟弱渙散黨組織明確工作思路。
（三）制訂方案，扎實(shí)開(kāi)展整改工作。一是結(jié)合實(shí)際，制訂方案。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)各黨組織的實(shí)際情況，針對(duì)存在的突出問(wèn)題，分別建立了包括軟弱渙散具體原因、整頓措施、整頓完成情況等內(nèi)容的軟弱渙散基層黨組織工作臺(tái)賬，并采取“一支部一方案”的方式，有針對(duì)性地制定整改方案，做到了目標(biāo)明確、方式明確、時(shí)限明確、責(zé)任明確。針對(duì)大灣村黨支部存在的實(shí)際問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)村干部思想作風(fēng)建設(shè)。針對(duì)園林路南社區(qū)黨總支部缺書(shū)記的情況，鎮(zhèn)黨委任命現(xiàn)任居委會(huì)副主任兼任黨總支部書(shū)記。同時(shí)，實(shí)施了每月末匯報(bào)駐村情況制度。二是抓好思想整頓工作，理順“兩委”關(guān)系。大灣村班子出現(xiàn)問(wèn)題主要是干部的思想問(wèn)題問(wèn)題，鎮(zhèn)黨委重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)整頓村干部的思想教育?？h委、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、鎮(zhèn)黨委書(shū)記、副書(shū)記、紀(jì)委副書(shū)記經(jīng)常和大灣村主要領(lǐng)導(dǎo)干部談心，分析形勢(shì)，解除思想顧慮，解決了班子成員之間的矛盾。三是抓好培訓(xùn)，提高班子成員素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)村干部和黨員的培訓(xùn)，以建設(shè)班子為重點(diǎn)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)貫穿于軟弱渙散黨支部整頓工作的始終。鎮(zhèn)黨委以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，積極利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織黨員群眾開(kāi)展以群眾路線教育、實(shí)用技能等方面的培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)黨章、黨的和xx屆三中全會(huì)精神、同志系列講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何履行村干部的職責(zé)、如何當(dāng)好村、社區(qū)干部等知識(shí)，提高了村、社區(qū)干部的整體素質(zhì)。四是完善各項(xiàng)制度，促進(jìn)工作規(guī)范化。幫助軟弱渙散黨組織完善管理制度，并加強(qiáng)制度的學(xué)習(xí)和落實(shí)的檢查；加強(qiáng)村、社區(qū)干部的考核，實(shí)行村、社區(qū)干部述職制度，使軟弱渙散黨組織各項(xiàng)工作做到有章可循，有制可約。同時(shí)公開(kāi)干部考核結(jié)果，在公開(kāi)欄公示村干部工作完成情況、考核情況，重點(diǎn)對(duì)20xx年以來(lái)的村務(wù)、財(cái)務(wù)進(jìn)行公開(kāi)，在促進(jìn)村干部工作行為的規(guī)范的基礎(chǔ)上，給群眾明白，還干部清白。五是加大扶持，促進(jìn)發(fā)展。鎮(zhèn)黨委幫助大灣村“兩委”班子理清村級(jí)發(fā)展思路，制定村級(jí)發(fā)展規(guī)劃，找準(zhǔn)適合村級(jí)發(fā)展好路子。大灣村目前基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)主要以勞務(wù)輸出為主，農(nóng)業(yè)為輔。其中農(nóng)業(yè)占30%，勞務(wù)輸出占70%，人均年收入為3000元左右。按照中央提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)總目標(biāo)要求，積極組織勞務(wù)輸出，充分利用剩余勞動(dòng)力資源。六是積極化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定。遺留問(wèn)題多、矛盾糾紛多是軟弱渙散的共性問(wèn)題。鎮(zhèn)工作組入村、社區(qū)積極排查調(diào)處矛盾糾紛，把化解矛盾、理順關(guān)系作為整頓建設(shè)的經(jīng)常性工作抓緊抓好。堅(jiān)持為群眾辦好事、辦實(shí)事，努力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，積極化解矛盾。并以子整頓為突破口，加大各項(xiàng)工作力度，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。七是實(shí)行“消號(hào)”、責(zé)任追究。實(shí)行“掛牌消號(hào)”、責(zé)任追究制度，對(duì)軟弱渙散黨組織整頓工作做到整頓一個(gè)、見(jiàn)效一個(gè)，轉(zhuǎn)化一個(gè)、驗(yàn)收一個(gè)。把整頓轉(zhuǎn)化工作作為列入工作實(shí)績(jī)考核范圍，對(duì)工作不重視、不積極、不認(rèn)真，整頓措施不力、不能按期轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)化效果不明顯的，追究主要責(zé)任人的責(zé)任。
三、初見(jiàn)成效，鞏固提高。
經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的努力工作，軟弱渙散班子精神面貌明顯改觀，戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。園南社區(qū)新的黨總支部書(shū)記上任后，先從班子自身建設(shè)抓起，完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)督查考核，現(xiàn)在，班子全體成員干勁較足，團(tuán)結(jié)一心，秩序穩(wěn)定，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，有力地支持了橋頭鎮(zhèn)重點(diǎn)工程建設(shè)，有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作。大灣村干部通過(guò)集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和談心談話，干部逐步提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了干好工作的信心，兩委干部能夠一起共事，工作也能夠共同研究決定。同時(shí)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)兩委班子，村干部能夠努力消除隔閡，化解矛盾，促進(jìn)發(fā)展，村內(nèi)逐步穩(wěn)定。通過(guò)積極努力工作，兩個(gè)軟弱渙散黨組織班子工作積極性明顯提高，村、社區(qū)內(nèi)情況基本穩(wěn)定。班子成員思想有明顯轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路進(jìn)一步清晰，各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。雖然我們的工作經(jīng)過(guò)努力取得了令人欣慰的成績(jī)，但矛盾還未能徹底解決，仍需進(jìn)一步加大整頓力度，在下一步的工作中，我們將充分發(fā)揮村、社區(qū)干部的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)與2個(gè)軟弱渙散黨組織的溝通和交流，及時(shí)調(diào)整工作中的不足，促進(jìn)軟弱渙散黨組織盡快向五好黨組織轉(zhuǎn)化，爭(zhēng)取到20xx年底，使軟弱渙散黨組織的經(jīng)濟(jì)取得較大發(fā)展，社會(huì)穩(wěn)定，村民收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)軟弱渙散黨組織散漫轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的目標(biāo)。
20xx軟弱渙散黨組織整頓情況匯報(bào)篇四：小學(xué)支部軟弱渙散組織整頓工作總結(jié)。
為進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨組織的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，鞏固改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面，根據(jù)古交市委組織部《關(guān)于明確責(zé)任、強(qiáng)化措施扎實(shí)推進(jìn)軟弱渙散基層黨組織整頓工作的通知》精神，結(jié)合我委工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展整頓工作，并較好地完成了整頓軟弱渙散組織工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、整頓工作前期準(zhǔn)備情況。
1、提出整頓措施，制定實(shí)施方案。黨委召開(kāi)全體黨員大會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了古交市委組織部整頓軟弱渙散黨組織的文件精神，研究討論制定整頓軟弱渙散黨組織方案，整頓軟弱渙散黨組織臺(tái)賬。方案對(duì)全系統(tǒng)軟弱渙散基層黨組織的整頓工作從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作方法和步驟等方面作出了具體要求。同時(shí)根據(jù)整頓方案要求，制定工作臺(tái)賬，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)深入各部門(mén)單位，對(duì)軟弱渙散的地方進(jìn)行整頓，明確具體的整頓階段和完成時(shí)限，認(rèn)真開(kāi)展了有針對(duì)性的集中整頓工作。并成立工作組，要求整改工作要按要求認(rèn)真整頓，按時(shí)保量完成，完成時(shí)間要在7月底前。
2、開(kāi)展自查自糾，征求意見(jiàn)建議。按照整頓實(shí)施方案要求，黨委精心組織、層層布置安排，認(rèn)真開(kāi)展了摸底調(diào)查工作。通過(guò)切實(shí)深入各支部征求意見(jiàn)、個(gè)人訪談、召開(kāi)民主生活會(huì)，使之對(duì)現(xiàn)狀做到了底數(shù)清、情況明，為對(duì)軟弱渙散基層黨組織的集中整頓工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并對(duì)要求需要整改的支部提出明確要求：一是召開(kāi)支部委員會(huì)，研究整頓方案，落實(shí)任務(wù)，分工，責(zé)任、制定方案。二是找出黨組織服務(wù)意識(shí)差，服務(wù)能力弱，群眾意見(jiàn)大的問(wèn)題和原因。三是解決問(wèn)題，要有整頓舉措，加強(qiáng)管理，提高服務(wù)意識(shí)水平，制定相關(guān)制度，提高服務(wù)水平。3、明確整改責(zé)任，突出整改實(shí)效。針對(duì)排查階段梳理的意見(jiàn)、建議，黨委及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，研究制定出切實(shí)可行的整改方案，明確整改責(zé)任人整改措施，建立了包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)分配制度，明確了各支部直接責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任主體，黨委書(shū)記是第一責(zé)任人，各單位行政一把手是本單位直接責(zé)任人，各支部書(shū)記是基礎(chǔ)黨組織第一責(zé)任人，行政一把手負(fù)總責(zé)，分管紀(jì)檢工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)監(jiān)督主體責(zé)任。有效地促進(jìn)了這次整頓工作順利進(jìn)行，使整頓工作取得了階段性成效。同時(shí)，通過(guò)整頓工作扎實(shí)的進(jìn)行，增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新力，提高了全體黨員干部的整體素質(zhì)，進(jìn)一步改進(jìn)了全體黨員的工作作風(fēng)，推進(jìn)了各項(xiàng)工作卓有成效的開(kāi)展。
二、最新進(jìn)展情況。
三、存在的問(wèn)題及原因。
軟弱渙散基層黨組織存在的主要問(wèn)題是服務(wù)意識(shí)差、服務(wù)能力弱、群眾意見(jiàn)大。其原因主要有以下：一是黨支部作用發(fā)揮不明顯?；鶎狱h組織領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用發(fā)揮不明顯，沒(méi)有調(diào)動(dòng)一切積極因素，激發(fā)黨組織活力。二是黨員管理不到位。黨員管理的長(zhǎng)效機(jī)制不健全，對(duì)流動(dòng)黨員的管理不到位。三是黨紀(jì)政紀(jì)法律觀念不強(qiáng)。黨員的法制觀念和依法行政能力不強(qiáng)，時(shí)常出現(xiàn)有令不行，有禁不止的行為。四是黨員學(xué)習(xí)教育不到位。沒(méi)有對(duì)黨的及xx屆三中全會(huì)精神、系列講話精神、黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨、黨風(fēng)黨紀(jì)教育等內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)反復(fù)學(xué)習(xí)，忽略了黨員先進(jìn)性的教育。
四、下一步工作安排。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨員服務(wù)意識(shí)。針對(duì)支部服務(wù)意識(shí)差，軟弱渙散的問(wèn)題。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施支部領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)制，半個(gè)月一次，主要內(nèi)容包括和xx屆二中、三中全會(huì)精神以及黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。在深入細(xì)致地做好黨員的思想工作的同時(shí)，通過(guò)與黨員面對(duì)面的交心談心，把廣大黨員的思想統(tǒng)一起來(lái)，力量凝聚起來(lái)，人心散亂的問(wèn)題得到了很大的改善。進(jìn)一步增強(qiáng)支部班子凝聚力，黨員的工作積極性、主動(dòng)性和責(zé)任心。
2、創(chuàng)新方法，提高黨組織服務(wù)能力。結(jié)合“三農(nóng)”工作實(shí)際，深入推進(jìn)黨員干部便民服務(wù)機(jī)制，不斷強(qiáng)化干部服務(wù)群眾意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步提升自身形象。不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，減化辦事程序，壓縮辦事時(shí)限，為群眾提供高效、熱情、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)一步提高基層黨組織服務(wù)能力。
3、優(yōu)化隊(duì)伍，激發(fā)黨組織活力。通過(guò)上黨課、專題培訓(xùn)、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和科技文化知識(shí)培訓(xùn)，在黨員的黨性觀念、服務(wù)意識(shí)和帶領(lǐng)群眾致富的能力上下主要功夫，解決黨員帶動(dòng)能力不強(qiáng)的問(wèn)題。重點(diǎn)發(fā)展年輕有為、思想先進(jìn)、帶動(dòng)性強(qiáng)的黨員，使支部黨員年齡結(jié)構(gòu)年輕化、知識(shí)化，增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力與活力，改善黨員結(jié)構(gòu)失衡與素質(zhì)不高問(wèn)題。通過(guò)以上措施，黨組織活力得到明顯增強(qiáng)，服務(wù)能力也有顯著提高。
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇三
說(shuō)起班級(jí)閱讀工作，我想從以下四個(gè)方面來(lái)說(shuō)：
一、早讀課。
清晨是學(xué)生心情最好，最有利于晨誦的時(shí)刻，《日有所誦》就必須得拿出來(lái)讀讀背背，一年級(jí)的日有所誦，內(nèi)容簡(jiǎn)單直白而且趣味性十足，非常適合這幫孩子。我要求每天放學(xué)回家也要復(fù)習(xí)日有所誦，并且讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，試著背下來(lái)。
二、午讀課。
午讀課是由錢(qián)老師來(lái)上，重點(diǎn)就是給孩子們講講繪本故事。繪本故事上面有圖片可以輕松吸引孩子們的注意力，有時(shí)候還能夠讓孩子來(lái)猜猜接下來(lái)的故事會(huì)怎樣去發(fā)展，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，更重要的事讓孩子們參與進(jìn)來(lái)。
三、班級(jí)圖書(shū)角。
近期已經(jīng)從圖書(shū)館借了一些書(shū)本回教室，放在班級(jí)的圖書(shū)角，主要是想讓孩子們下課的`時(shí)候也可以多去看看書(shū)。另外閱讀課，我基本也是帶著學(xué)生進(jìn)入到圖書(shū)館內(nèi)去看書(shū)，讓他們徜徉在書(shū)的海洋里。只是閱讀禮儀方面仍舊需要加強(qiáng)和訓(xùn)練。
四、學(xué)生閱讀記錄本。
我讓每個(gè)家長(zhǎng)都為自己的孩子準(zhǔn)備一個(gè)閱讀記錄本，每天放學(xué)回家，按照孩子們的閱讀情況在記錄本上做登記，登記上時(shí)間以及所看的書(shū)名。通過(guò)這種方式不僅增加了孩子們的閱讀量，而且親子閱讀也是益處多多。
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇四
我是從20xx年開(kāi)始接手這個(gè)班，至今已經(jīng)接近有兩年的時(shí)間了，在和學(xué)生們相處的這兩年的時(shí)間里，我們共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，快樂(lè)的相處著。在這期間，我們所走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，都讓我銘記于心。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)二年級(jí)了，看到孩子們?cè)絹?lái)越懂事，我心里感到很欣慰。同時(shí)，感覺(jué)到自己肩膀上的擔(dān)子更重、更沉了?，F(xiàn)將我們班班級(jí)狀況分析如下：
但也有不少同學(xué)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，積年累月，致使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。班上大多數(shù)學(xué)生的家庭環(huán)境水平相當(dāng)，但有極少部分的學(xué)生家庭仍然十分困難，因?yàn)槔щy，家長(zhǎng)們就需要花超多的時(shí)間賺錢(qián)來(lái)維持生活，而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了不可避免的影響。但大部分學(xué)生能做到禮貌守紀(jì)、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、積極參加各項(xiàng)有好處的活動(dòng)。
（二）學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：男生比較喜歡動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題比較積極，但作業(yè)完成狀況不夠理想，總有學(xué)生忘帶忘作業(yè)或質(zhì)量極差，而女生作業(yè)完成較好些，有部分學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解較慢，而且容易把新舊知識(shí)混淆，因此分析潛力也有待提高。課堂氣氛比較活躍，但也有部分學(xué)生別人回答問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)傾聽(tīng)，有部分學(xué)生管不住自己，自控潛力較差。
（1）學(xué)生思想活躍，好勝心強(qiáng)，同學(xué)之間互爭(zhēng)互競(jìng)風(fēng)氣較好。
（2）班級(jí)凝聚力較強(qiáng)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)烈，校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，全班同學(xué)都積極踴躍的報(bào)名參加，都想為班級(jí)取得榮譽(yù)。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況良好。
（3）學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，每一天由班長(zhǎng)帶頭早讀一進(jìn)教室就開(kāi)始誦讀、數(shù)學(xué)聽(tīng)算等等。
1、有部分學(xué)生出力不少但效果不佳。許多學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。
3、有部分學(xué)生聽(tīng)課潛力較差，不會(huì)聽(tīng)課。
4、寫(xiě)作潛力較差，或言之無(wú)物，或言之無(wú)味，甚至不知所云。
5、部分學(xué)生無(wú)論是在知識(shí)掌握上，還是在潛力運(yùn)用上，都有必須的差距。
6、部分學(xué)生的家庭教育存在問(wèn)題，家長(zhǎng)不夠關(guān)注自己孩子的學(xué)業(yè)，有的家長(zhǎng)過(guò)度弱愛(ài)孩子，不能正視孩子存在的問(wèn)題。
（1）針對(duì)不同學(xué)生存在的不同現(xiàn)象，對(duì)“癥”下“藥”。
（2）與家長(zhǎng)進(jìn)行思想溝通，共同商討教育好學(xué)生的辦法。爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)的支持，讓家長(zhǎng)明白兒童階段學(xué)生的教育方法。
（3）建立小組互助制度，在學(xué)生中發(fā)揮幫帶作用，就是好的.學(xué)生幫忙差的學(xué)生。
（4）在課堂教學(xué)中不僅僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生獲取知識(shí)的方法，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力，使之能獨(dú)立思考，合作學(xué)習(xí)。
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇五
大班第二學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)（200x----200x年度）一學(xué)期又過(guò)去了，大班幼兒也即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)中安排值日生及小助手，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。特別在這次的“禽流感”中注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級(jí)的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂(lè)，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng)，共同督促幼兒自覺(jué)遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨間談話、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
三、教育工作：幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及輪胎操。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)”幼兒還學(xué)會(huì)了區(qū)域性體育活動(dòng)自選。掌握了多種的體育器械活動(dòng)。大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù)、減數(shù)，雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和20以內(nèi)的連加連減，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過(guò)了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)日新月異的變化，從而懂得愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。這學(xué)期，在班級(jí)的墻壁上創(chuàng)設(shè)“我來(lái)報(bào)新聞”，請(qǐng)幼兒帶新聞，在班級(jí)講新聞，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒的知識(shí)面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力及表達(dá)能力，提高幼兒對(duì)文學(xué)作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在老師指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng)，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了，畫(huà)圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫(huà)面，初步展現(xiàn)了繪畫(huà)方面的創(chuàng)造力。在《雙龍杯》比賽中許多小朋友獲了獎(jiǎng)。呂佳小朋友還獲得了鉆石獎(jiǎng)。
四、家長(zhǎng)工作：這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過(guò)請(qǐng)小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長(zhǎng)配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪、電訪，與家長(zhǎng)交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動(dòng)。在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)在家園欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)主題的資料，讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)，支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，家長(zhǎng)們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來(lái)，并為我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了有力的幫助。如：在“變廢為寶”主題中我們充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，得到家長(zhǎng)的大力支持，為我們提供各種廢舊材料制作的體育器械和各種物品，在“春天”主題活動(dòng)中，家長(zhǎng)與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動(dòng)，開(kāi)展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。在與幼兒、家長(zhǎng)的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整：總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠；活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。大二班：王艷、金潔篇二：大班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)大班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)大一班王清一學(xué)期又過(guò)去了，大班幼兒也即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了。如何使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、保育工作：在活動(dòng)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在班級(jí)中安排值日生及小助手，并對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督和糾正，在幼兒當(dāng)中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習(xí)慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒?dòng)中滲透幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護(hù)自己，愛(ài)護(hù)別人，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)期，注意根據(jù)班級(jí)幼兒的情況提醒幼兒適當(dāng)?shù)娘嬎?、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。特別是在這次的“非典”中，注意做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學(xué)會(huì)了正確的洗手，良好的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級(jí)的出勤率穩(wěn)定。
二、常規(guī)工作：本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂(lè)，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則，在班級(jí)每天選一名班長(zhǎng)，共同督促幼兒自覺(jué)遵守。在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。
三、教育工作：幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會(huì)新的徒手操及輪胎操。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動(dòng)”幼兒還學(xué)會(huì)了區(qū)域性體育活動(dòng)自選。掌握了多種的體育器械活動(dòng)。大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。幼兒喜歡探索，觀察事物也較細(xì)致，通過(guò)了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)日新月異的變化，從而懂得愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識(shí)和愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。這學(xué)期，在班級(jí)走廊的墻壁上創(chuàng)設(shè)“你我看世界”，請(qǐng)幼兒帶新聞，在班講新聞，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒的知識(shí)面變更廣了，培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力及表達(dá)能力，提高幼兒對(duì)文學(xué)作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng)，大大美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了，畫(huà)圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫(huà)面，初步展現(xiàn)了繪畫(huà)方面的創(chuàng)造力。
四、家長(zhǎng)工作：這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過(guò)請(qǐng)小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀，并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應(yīng)做好的心理準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長(zhǎng)配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求；每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)家訪、電訪，與家長(zhǎng)交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動(dòng)，在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前，我們根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、幼兒測(cè)試等各種方式調(diào)查幼兒對(duì)主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖，同時(shí)在家園欄向家長(zhǎng)介紹有關(guān)主題的資料，讓家長(zhǎng)了解我們的活動(dòng)，支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，家長(zhǎng)們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來(lái)，并為我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了有力的幫助。如：在“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”主題中我們充分利用家長(zhǎng)、社區(qū)資源，得到家長(zhǎng)的大力支持，在“植物”主題活動(dòng)中，家長(zhǎng)與幼兒一起為我們的自然觀察角增添了許多的植物，也滿足了幼兒好奇的探索欲望。結(jié)合幼小銜接活動(dòng)，開(kāi)展“我上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。在與幼兒、家長(zhǎng)的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì)了家園之間教育的有效融合。
六、反思調(diào)整：總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠；活動(dòng)中教師的觀察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。-6-25日篇三：幼兒園大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)幼兒園大班上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)隨著新年鐘聲的敲響，本學(xué)期的.工作又將告一段落，在展望新的一年的同時(shí)，回顧和結(jié)自己所做的工作是非常重要的.在本學(xué)期的工作中，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充實(shí)的、快樂(lè)的。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這學(xué)期我們班的兩位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。先總結(jié)如下:
一、幼兒基本情況分析我班共有43名幼兒，男生多，女生少。通過(guò)中班一年的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè)等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動(dòng)作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞和畫(huà)畫(huà)。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極，但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。
二.保育工作：保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》.《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺(jué)、穿衣等環(huán)節(jié)無(wú)微不至；并教幼兒學(xué)會(huì)自理，進(jìn)行自我服務(wù)，按時(shí)給幼兒喂藥等，精心呵護(hù)他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作，定期給幼兒檢查一下身體情況，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作，杜絕了傳染病的發(fā)生。同時(shí)我們還要求家長(zhǎng)積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣。我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣，現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，不偏食，不剩飯。同時(shí)還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí)。保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家！
三.教育教學(xué)工作在教育教學(xué)中，我們以《幼兒園教育知道綱要》.《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo)，尊重幼兒的人格和權(quán)利。面向全體，注意個(gè)體差異，各種教育手段交互運(yùn)用，使各個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
（一）.健康方面
1.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。
2.生活有規(guī)律，形成良好的飲食.睡眠.排泄.整理物品等習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3.能獨(dú)立穿脫衣服、褲子、鞋子，自己整理被褥，學(xué)會(huì)基本的值日生工作。養(yǎng)成獨(dú)立向上的精神。
4.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
5.認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水.用電.用火的安全標(biāo)志。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
6.喜歡體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的精神，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào).靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。
7.以多種形式的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感和積極向上的情緒。
8.將專心聽(tīng)講這一要求始終貫穿在每個(gè)活動(dòng)中，活動(dòng)前明確要求，活動(dòng)中時(shí)時(shí)檢查、提醒，結(jié)束時(shí)小節(jié)評(píng)價(jià)幼兒專心聽(tīng)講的表現(xiàn)。
9.爭(zhēng)取家庭的積極配合，共同督促幼兒形成專心聽(tīng)講的良好習(xí)慣。
10.通過(guò)品行輔導(dǎo)活動(dòng)幫助幼兒懂得學(xué)習(xí)時(shí)要專心的道理，在教師講授、同伴發(fā)言時(shí)做到注意集中，專心聽(tīng)講，不隨便插嘴。
（二）.社會(huì)方面
1.了解不同職位的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們.愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
2.學(xué)習(xí)參與社區(qū)的勞動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流.合作.溝通關(guān)愛(ài)的中要和快樂(lè)，樂(lè)于與人交流。
3.學(xué)習(xí)尊重別人的需要.感受.意見(jiàn)，并做出合適的反應(yīng)，有同情心。
4.在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。
5.理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
6.學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真.努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
7.了解家鄉(xiāng)，祖國(guó)著名的自然景觀.人文景觀.主要物產(chǎn).傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng).愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域.不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
8.了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。
9.初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
10.教育幼兒不管在任何情況下都要能做到友好謙讓，樂(lè)意與別人分享。
（三）.科學(xué)方面
1.對(duì)周圍事物，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2.能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。
3.感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。
4.愿意和同伴共同探索，能用適合的方式表達(dá).交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
5.在日常生活和游戲中，加深對(duì)數(shù)量.形體.時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能
從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較.測(cè)試.排序.分類.推理等認(rèn)真活動(dòng)。
6.樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。
（四）.藝術(shù)方面
1.能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà).制作.舞蹈.樂(lè)器.語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2.能有目的地安排畫(huà)面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料.工具.方，法進(jìn)行拼裝.拆卸.制作。喜歡現(xiàn)象.創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作的能力。
3.能用自然.好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏.速度.力度等。
4.懂得集體藝術(shù)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參加與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)等。
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇六
時(shí)光飛逝，初二的學(xué)習(xí)又將結(jié)束，相比前一學(xué)期，我們班有所進(jìn)步，但略有不足。
1.班風(fēng)。
我們班每個(gè)同學(xué)還是參加活動(dòng)的積極性很高，比如：科技節(jié)主題班會(huì)、三對(duì)三籃球賽、隊(duì)列比賽都很踴躍，這足見(jiàn)我們班團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。
2.學(xué)風(fēng)。
我們班的學(xué)習(xí)氛圍有所改善但不夠濃厚，早上有些同學(xué)還是有補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象，不過(guò)上課紀(jì)律方面有所好轉(zhuǎn)，在課間時(shí)已有一部分同學(xué)開(kāi)始討論學(xué)習(xí)問(wèn)題或互相借閱筆記，不過(guò)作業(yè)及聽(tīng)課質(zhì)量還有待提高。大多數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有較高的熱情，但普遍較懶，不愿腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。
3.行為常規(guī)。
我們班在行為規(guī)范方面做得較不錯(cuò)，每周扣分都很少。每個(gè)同學(xué)也都很自覺(jué)地?fù)炱鹄⒒ハ啾O(jiān)督紅領(lǐng)巾和校服有無(wú)佩帶或穿好。
4.板報(bào)。
在班級(jí)板報(bào)方面，我認(rèn)為我們班同學(xué)交稿的積極性有所提高，其文章的立意已經(jīng)深入。但是班級(jí)板報(bào)的設(shè)計(jì)新穎、有創(chuàng)意。宣傳委員花了大量心血，以高質(zhì)量、高要求較好的完成了板報(bào)任務(wù)。在年級(jí)板報(bào)方面，相關(guān)同學(xué)都很負(fù)責(zé)，總能有質(zhì)量的提前出完板報(bào)。
5.教室衛(wèi)生。
在這一方面我認(rèn)為我們班做得非常好，值日生都很負(fù)責(zé)，勞動(dòng)委員在大休息時(shí)也經(jīng)常檢查教室衛(wèi)生，所以在這方面的扣分少之又少。
6.紀(jì)律。
在眾多的紀(jì)律方面，做得最不好的便是課堂紀(jì)律，上課說(shuō)笑、開(kāi)小差的情況通過(guò)換位子已有所改善。同學(xué)間互相督促、自覺(jué)遵守紀(jì)律的“法則”讓我班今年的課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了不少。
二.本班在班級(jí)管理中的具體措施、方法。
我們基本延續(xù)上學(xué)期安排。
1.個(gè)人行為量化表。
我們班這學(xué)期開(kāi)始實(shí)行個(gè)人行為量化表，并把表格貼在教室的一角，做到公開(kāi)化、公正化。目的是讓同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s的氛圍中一點(diǎn)一滴的地提高著成績(jī)。
2.值日班長(zhǎng)。
我們班這學(xué)期讓一些不是班委的同學(xué)做一周的值日班長(zhǎng)，并選出做的較出色的繼續(xù)當(dāng)。這樣做的目的是為了讓每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)出份力，激發(fā)同學(xué)的工作熱情。
3.合理安排時(shí)間。
這學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展了晨跑、晨讀與一點(diǎn)鐘進(jìn)班級(jí)午自修的制度，讓同學(xué)充分地利用早上、中午時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)和做作業(yè)，而且管理更加合理化，使每個(gè)同學(xué)都能按要求做到。
4.通訊員制度與班級(jí)中的兩塊板報(bào)(通訊欄和學(xué)習(xí)園地)。
5.豐富的課余活動(dòng)。
在期中考試之后，我們班委組織到兒童福利院為孤兒帶去食物、玩具、溫暖與關(guān)懷。以后我們還會(huì)組織一些學(xué)習(xí)不自覺(jué)的同學(xué)再去幾次，讓他們感到自己的美好生活，精彩還在繼續(xù)!
三.本學(xué)期和上學(xué)期比較(進(jìn)步亮點(diǎn)處)。
1、上課紀(jì)律有所改善。
2、成績(jī)有些提高。
3、工作落實(shí)的更完善。
4、班委會(huì)定期，更能解決問(wèn)題。
5、班風(fēng)更團(tuán)結(jié)，凝聚力更強(qiáng)。
四.班級(jí)中存在的不足。
1、還存在補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象。
2、整體成績(jī)有待提高。
3、副課不夠重視、認(rèn)真。
班委今后努力方向是營(yíng)造個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，使整體成績(jī)?cè)谏弦粚訕恰?/p>
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇七
，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市信訪局的關(guān)心指導(dǎo)下，巴里巴蓋鄉(xiāng)圍繞社會(huì)穩(wěn)定大局，始終把信訪工作作為一件體民心、察民情、辦民事的大事來(lái)抓，將其作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，結(jié)合綜治信訪維穩(wěn)中心的運(yùn)行全面開(kāi)展信訪工作，20全鄉(xiāng)信訪總量7件次，來(lái)訪25人次，登記受理7件次，辦結(jié)率100%。
一、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體制，加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)
一是調(diào)整充實(shí)了鄉(xiāng)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成人大主席、綜治信訪維穩(wěn)中心主任齊抓共管信訪工作的格局。同時(shí)各村實(shí)行支書(shū)負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)，充分發(fā)揮村級(jí)組織切實(shí)把信訪化解到最基層。
二是認(rèn)真落實(shí)信訪工作職責(zé)制。把信訪工作職責(zé)制作為領(lǐng)導(dǎo)干部、各村、各部門(mén)年終全面考核評(píng)比資料之一，年終嚴(yán)格執(zhí)行，從而增強(qiáng)了全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部做好信訪工作的職責(zé)心和主動(dòng)性。
二、加強(qiáng)信訪基礎(chǔ)建設(shè)，提高信訪工作效率
建立健全信訪工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)級(jí)綜治信訪維穩(wěn)中心及六個(gè)村級(jí)綜治信訪維穩(wěn)工作站作用，堅(jiān)持實(shí)行“五聯(lián)、六統(tǒng)一”工作機(jī)制，配齊配強(qiáng)信訪工作人員和村級(jí)聯(lián)絡(luò)員，切實(shí)拓寬了信訪信息渠道。進(jìn)一步完善信訪接待室和一站式服務(wù)大廳相關(guān)的辦公設(shè)備，有效的改善了接待環(huán)境，強(qiáng)化了信訪職能。
三、搞好條例學(xué)習(xí)、廣泛宣傳動(dòng)員
經(jīng)過(guò)廣播、黑板報(bào)、發(fā)放宣傳單等多種形式加強(qiáng)對(duì)《信訪條例》的學(xué)習(xí)宣傳，加強(qiáng)對(duì)廣大群眾進(jìn)行依法信訪、禮貌信訪的宣傳教育。全年，共投入資金1.5萬(wàn)元，制作信訪宣傳燈箱牌10個(gè)，制作發(fā)放《信訪條例》宣傳單1500份。
四、堅(jiān)持實(shí)行下訪制度，進(jìn)取開(kāi)展矛盾糾紛排查工作
一是細(xì)化矛盾糾紛排查制度，由綜治信訪維穩(wěn)中心定期組織開(kāi)展糾紛排查工作，對(duì)排查出的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，由綜治信訪維穩(wěn)中心主任審批、分流。全年共排查出矛盾糾紛7起，化解7起。
二是群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行督查，明確相關(guān)部門(mén)限期解決。對(duì)轉(zhuǎn)交給相關(guān)部門(mén)的信訪案件進(jìn)行督查督辦，確保信訪案件的及時(shí)解決，從根本上減少群眾的重復(fù)訪和上訪。
五、認(rèn)真做好信訪的接待和案件辦理工作
認(rèn)真開(kāi)展接訪工作，進(jìn)一步完善了黨政領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，保證每一天都有一名黨政領(lǐng)導(dǎo)接待來(lái)人來(lái)訪，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案制，能及時(shí)處理的立即協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)作來(lái)源理，不能及時(shí)處理的，進(jìn)取研究解決方案，限期辦理。確保每宗信訪案件有人問(wèn)、有人管、有落實(shí)。
六、防微杜漸，做好重大信訪案件的穩(wěn)控工作
在日常工作中十分注意體察民心、民情，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，堅(jiān)決杜絕越級(jí)上訪、團(tuán)體上訪事件的發(fā)生。如：在處理高速路（喀拉尕什村加爾塔斯路段）占地補(bǔ)償上訪問(wèn)題及薩爾哈仁草場(chǎng)圍欄拆除問(wèn)題等時(shí)，鄉(xiāng)黨委、政府及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾突出點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多次入戶下訪、召開(kāi)村民大會(huì)、政策宣傳教育相結(jié)合的方式最終將矛盾妥當(dāng)化解，得到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民的認(rèn)可。
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇八
按照中心學(xué)校要求，我校于20××年10月15日對(duì)20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)收費(fèi)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)對(duì)自查情況報(bào)告如下：
1、開(kāi)學(xué)初，我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家“三免一補(bǔ)”政策，免去一至六年級(jí)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)、教輔資料費(fèi)，開(kāi)學(xué)收費(fèi)情況自查報(bào)告。
2、按照“一費(fèi)制”要求，代收了學(xué)前班學(xué)雜費(fèi)每人100元（其中：雜費(fèi)47.5元，取暖費(fèi)30元，代收課本費(fèi)22.5元），且收費(fèi)票據(jù)開(kāi)寫(xiě)工整規(guī)范，代收的學(xué)前班學(xué)雜費(fèi)已上繳財(cái)政局審核。
3、嚴(yán)格執(zhí)行自愿投保原則，由財(cái)險(xiǎn)公司人員在學(xué)校辦理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，保險(xiǎn)單據(jù)當(dāng)場(chǎng)交由學(xué)生家長(zhǎng)保管，整改報(bào)告《開(kāi)學(xué)收費(fèi)情況自查報(bào)告》。
4、除此之外，學(xué)校無(wú)任何其它收費(fèi)項(xiàng)目。各班主任、課任教師也無(wú)向?qū)W生收取任何費(fèi)用現(xiàn)象。
5、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)大宗支出必須經(jīng)過(guò)教師會(huì)議討論決定，所有支出采取定期與不定期相結(jié)合的`形式進(jìn)行公布。學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組，各項(xiàng)事務(wù)都接受全校師生和社會(huì)各界的監(jiān)督。
經(jīng)過(guò)自查，我校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象存在，代收費(fèi)也符合規(guī)定?，F(xiàn)將開(kāi)學(xué)收費(fèi)工作總結(jié)予以呈報(bào)，敬請(qǐng)指正。
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇九
20xx年已到下半年，各地糧食部門(mén)在當(dāng)?shù)氐狞h委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，突出促進(jìn)農(nóng)民增收、保障糧食安全、加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展這一核心，以全面實(shí)施“糧食質(zhì)量效益年”活動(dòng)為抓手，推進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。總的來(lái)看，全省糧食流通形勢(shì)平穩(wěn)，供應(yīng)正常，發(fā)展加快，效益良好。據(jù)信息專報(bào)統(tǒng)計(jì)，各地分別以召開(kāi)會(huì)議、開(kāi)展工作檢查等形式認(rèn)真總結(jié)上半年工作，并對(duì)下半年工作作了具體部署。
**市下半年重點(diǎn)做到十個(gè)“好”，即保障好糧食安全、發(fā)展好糧食產(chǎn)業(yè)、執(zhí)行好購(gòu)銷政策、開(kāi)展好自主經(jīng)營(yíng)、規(guī)劃好企業(yè)布局。發(fā)揮好職能作用、管理好糧食市場(chǎng)、打造好糧食隊(duì)伍、維護(hù)好安全穩(wěn)定、宣傳好行業(yè)形象，努力圓滿完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
**縣糧食局在上半年完成了總投資1500萬(wàn)元的招商引資新建項(xiàng)目一個(gè);認(rèn)真做好縣級(jí)儲(chǔ)備糧輪換工作;積極做好早中稻收購(gòu)準(zhǔn)備工作。已調(diào)劑15000噸倉(cāng)容，積極與江浙客戶聯(lián)系商談早稻銷售事宜，與縣農(nóng)發(fā)行達(dá)成貸款協(xié)議基本解決早稻收購(gòu)資金問(wèn)題;全縣糧食優(yōu)質(zhì)品種訂單面積達(dá)到16萬(wàn)畝，黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)和文明創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展良好;進(jìn)一步提高國(guó)有糧食企業(yè)內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。下半年工作力爭(zhēng)提前完成1000萬(wàn)元的招商引資任務(wù);精心組織好全年糧食收購(gòu)工作，確保國(guó)有糧食購(gòu)銷企業(yè)收購(gòu)早稻、中晚秈稻1.6萬(wàn)噸;做好安全生產(chǎn)工作，確保全年無(wú)事故發(fā)生;積極開(kāi)展職工政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作;加強(qiáng)國(guó)有糧食企業(yè)內(nèi)部管理，開(kāi)展專項(xiàng)財(cái)務(wù)檢查工作;積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);積極推進(jìn)**縣“糧食產(chǎn)業(yè)園”等項(xiàng)目的前期工作。
**縣糧食局上半年開(kāi)展了“糧食質(zhì)量效益年——我該如何做”大討論活動(dòng)，超額完成糧食訂單任務(wù)，加強(qiáng)了對(duì)縣內(nèi)糧食收購(gòu)、加工企業(yè)的監(jiān)督檢查力度，各級(jí)儲(chǔ)備糧數(shù)量真實(shí)質(zhì)量完好，倉(cāng)儲(chǔ)工作的科技含量提升。儲(chǔ)備糧管理日益規(guī)范，糧食產(chǎn)業(yè)園后期配套和附屬設(shè)施建設(shè)順利推進(jìn)，建立了突發(fā)糧食質(zhì)量安全事件應(yīng)急體系，招商引資、糧油統(tǒng)計(jì)工作扎實(shí)開(kāi)展，新農(nóng)村科學(xué)儲(chǔ)糧示范工程積極、有效地進(jìn)行中，機(jī)關(guān)效能提高。下半年重點(diǎn)抓好以下六方面工作：一是嚴(yán)把“入庫(kù)糧”質(zhì)量關(guān)，多收糧、收好糧，確保省級(jí)儲(chǔ)備糧輪換任務(wù)按時(shí)按質(zhì)按量完成，并積極開(kāi)拓糧食購(gòu)銷新途徑;二是在鞏固原糧儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上，完善成品糧油供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)、應(yīng)急供應(yīng)體系和市場(chǎng)糧油監(jiān)測(cè)體系;三是繼續(xù)抓好各級(jí)儲(chǔ)備糧的管理，確保糧食儲(chǔ)備安全;四是加強(qiáng)糧食流通市場(chǎng)監(jiān)管，突出對(duì)糧食生產(chǎn)、需求、庫(kù)存和突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)分析;五是不斷加強(qiáng)儲(chǔ)備糧科保投入，提高儲(chǔ)備糧倉(cāng)儲(chǔ)管理技術(shù)含量;六是結(jié)合“糧食質(zhì)量效益年”活動(dòng)，以“提升糧食工作質(zhì)量效益，立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為實(shí)踐主題，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇十
新學(xué)期,新氣象。20xx年春季開(kāi)學(xué)工作，我校嚴(yán)格按照市、區(qū)教育局統(tǒng)一部署，做到開(kāi)學(xué)工作早規(guī)劃、早部署，操作規(guī)范，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃?，F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下:
1、基本情況
我校教職員工73人于2月23號(hào)有72人到校，2人辭職(代課老師)，2人解聘(代課老師)，本期新增二名教師于2月17號(hào)到校;1292名學(xué)生,2人轉(zhuǎn)學(xué)，1人休學(xué)，其余全部到校，新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我校讀書(shū)學(xué)生33人，本期學(xué)?？?cè)藬?shù)為1322人，其中農(nóng)民工子女802人，沒(méi)有輟學(xué)學(xué)生;教師提前一周備課;學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃已全部制訂完畢并在按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施;學(xué)校根據(jù)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足所有課程。
2、學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理的情況
學(xué)校于2月22號(hào)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)到并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，部署布置了有關(guān)開(kāi)學(xué)工作;2月23號(hào)全部老師、職工報(bào)到，并當(dāng)天召開(kāi)了全體教職工的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，部署、布置了有關(guān)開(kāi)學(xué)工作;2月25號(hào)學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，2月26下午打掃衛(wèi)生，發(fā)放課本，進(jìn)行安全教育和紀(jì)律整頓;2月27日上午8點(diǎn)全校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，會(huì)后按課表正常上課;3月4日大隊(duì)部開(kāi)始了正常值周工作;3月6號(hào)下午召開(kāi)了畢業(yè)班科任教師工作會(huì)議，研究部署了畢業(yè)班的各項(xiàng)工作;3月xx號(hào)下午召開(kāi)了班主任工作會(huì)議，再一次明確了班主任工作職責(zé)，提出了本期班主任工作總?cè)蝿?wù)，部署本期班主任主要工作;3月3號(hào)教導(dǎo)處對(duì)老師的提前一周備課情況進(jìn)行了檢查;2月27號(hào)下午召開(kāi)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、科組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、財(cái)務(wù)人員聯(lián)席工作會(huì)議，明確了各自工作職責(zé)，提出了具體工作要求;3月11號(hào)晚上召開(kāi)了六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，研究部署了六年級(jí)的有關(guān)工作;3月4號(hào)各班召開(kāi)“播種好習(xí)慣，塑造新自我”及“安全伴我行”的主題班會(huì);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)2月27號(hào)開(kāi)始正常值班;樓層老師開(kāi)始正常值日;各科組、年級(jí)組開(kāi)始正常工作;學(xué)校所有工作按照規(guī)范進(jìn)行管理。
3、學(xué)校收費(fèi)情況
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)格進(jìn)行收費(fèi)，沒(méi)有任何違規(guī)收費(fèi)、搭車收費(fèi)行為，服務(wù)性收費(fèi)、代收費(fèi)嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神堅(jiān)持自愿的原則，所有收費(fèi)按規(guī)定開(kāi)出合法票據(jù)。
4、學(xué)校安全工作情況
學(xué)校把安全工作首位來(lái)抓，牢固安全壓倒一切的意識(shí)，安全工作重于泰山。2月26號(hào)，組織了總務(wù)處、教導(dǎo)處、德育處、班主任對(duì)各班及學(xué)校內(nèi)外的安全隱患徹底排查，有問(wèn)題進(jìn)行了徹底的整改。2月26號(hào)下午，以班為單位進(jìn)行了全面的安全教育和紀(jì)律整頓;開(kāi)學(xué)典禮上各班班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)典禮致辭，同時(shí)強(qiáng)化了安全教育和管理;開(kāi)學(xué)的第一周各班召開(kāi)了安全教育主題班會(huì)，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、游泳安全。動(dòng)員家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)合起來(lái)抓好對(duì)學(xué)生的安全教育和管理工作是我校安全工作的一項(xiàng)重要舉措。寒假期間我校給每一位家長(zhǎng)發(fā)放了《給家長(zhǎng)的一封信》，并要求家長(zhǎng)簽名，向家長(zhǎng)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)春節(jié)期間應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，使學(xué)生過(guò)了一個(gè)平安春節(jié)、快樂(lè)春節(jié)，這封信對(duì)安全工作的很強(qiáng)的力，使全體家長(zhǎng)的安全意識(shí)了得到了加強(qiáng)。
5、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及傳染病防控情況
開(kāi)學(xué)第一件事，校園環(huán)境衛(wèi)生整治刻不容緩。正月初六學(xué)校組織后勤工作人員進(jìn)行了全校的清潔衛(wèi)生打掃工作，2月26號(hào)又分別對(duì)全校進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生打掃工作，3月1日各班對(duì)本班的衛(wèi)生進(jìn)行了全面的打掃，學(xué)校開(kāi)展了全校衛(wèi)生大檢查，發(fā)動(dòng)全體師生現(xiàn)對(duì)教室、樓道、操場(chǎng)及辦公場(chǎng)所進(jìn)行了徹底的清掃，衛(wèi)生管理員逐一對(duì)全校所有清潔區(qū)進(jìn)行了衛(wèi)生督察，在最快的時(shí)間，以最高的效率，徹底、全面做好校內(nèi)外環(huán)境清理工作，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，給師生提供了良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
春季是傳染病流行的多發(fā)季節(jié)，做好傳染病防控工作是學(xué)校工作的重要組成部分。一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就進(jìn)行了相關(guān)的工作部署，召開(kāi)了專門(mén)工作會(huì)議，研究傳染病防控工作，分管副校長(zhǎng)具體領(lǐng)導(dǎo)，校醫(yī)專門(mén)負(fù)責(zé)。從2月27日開(kāi)始，各班班主任就做好了晨檢及缺課學(xué)生的跟蹤調(diào)查工作，后勤工作人員做好了衛(wèi)生間的消毒工作，各教室、辦公室、功能室做好了清潔衛(wèi)生工作，要求學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，有效的防止傳染病在我校的滋生和流行。
6、食品衛(wèi)生安全情況
食品衛(wèi)生是學(xué)生安全的重要工作之一，我校對(duì)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全高度重視。首先，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校小賣部的食品衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，沒(méi)有食品衛(wèi)生合格許可證的食品堅(jiān)決不進(jìn)，變質(zhì)、變味、發(fā)霉等影響危害師生生命安全的食品堅(jiān)決不賣;小賣部工作人員持證上崗;同時(shí)教育學(xué)生不買(mǎi)、不吃不衛(wèi)生的東西，不吃陌生人的東西，杜絕食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，有效的保證了廣大師生的食品衛(wèi)生安全。
總體說(shuō)來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，師生精神面貌好，教學(xué)常規(guī)工作，從一開(kāi)始就全面步入正?；壍溃瑢W(xué)校教學(xué)秩序井然。學(xué)校開(kāi)學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇十一
牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)我忘我的黨性標(biāo)尺自覺(jué)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦機(jī)關(guān)干部政治生態(tài)情況報(bào)告。
x現(xiàn)有職工x人，其中：事業(yè)編制 x人?；鶎又Р縳個(gè)，黨員x人。黨組成員x人，科級(jí)干部x 人。按照區(qū)紀(jì)委的通知要求，x黨組高度重視，對(duì)政治生態(tài)建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真分析研判，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
一、主要做法及成效
（一）壓實(shí)責(zé)任體系，抓好統(tǒng)籌謀劃。圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子x項(xiàng)職責(zé)、主要領(lǐng)導(dǎo)x項(xiàng)職責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)x項(xiàng)職責(zé)，結(jié)合班子分工，細(xì)化責(zé)任清單和任務(wù)清單，壓實(shí)責(zé)任體系。制定x年全面從嚴(yán)治黨工作要點(diǎn)，召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)。黨組書(shū)記與x名班子成員、x名基層支部書(shū)記逐級(jí)簽訂全面從嚴(yán)治黨責(zé)任書(shū)，x名科級(jí)干部簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書(shū)。完善處級(jí)干部黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，編入基層支部參加組織生活。抓好基層支部書(shū)記黨建述職評(píng)議工作，用好評(píng)議結(jié)果。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，成立網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，停用所有個(gè)人郵箱，整頓微信群，不儲(chǔ)存、處理、傳輸涉密信息。開(kāi)展防電信詐騙和節(jié)約糧食等宣傳工作，組織《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷知識(shí)答題活動(dòng)。
（二）提高政治站位，抓好疫情防控。及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)的一系列講話精神，學(xué)習(xí)區(qū)委一屆十一次全會(huì)精神和區(qū)紀(jì)委一屆六次全會(huì)精神。按照區(qū)委疫情防控要求，x黨組第一時(shí)間關(guān)停所有門(mén)店，最大限度地抽調(diào)機(jī)關(guān)和基層單位x名工作人員，其中黨員x人，成立臨時(shí)黨支部，組建x支黨員突擊隊(duì)，x個(gè)黨員先鋒崗，嚴(yán)防死守x處卡口。x名黨員干部下沉到尤古莊鎮(zhèn)， x名干部到許家臺(tái)鎮(zhèn)協(xié)助做好森林防火工作。積極推動(dòng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，為中小微企業(yè)和個(gè)體工商戶減免租金x萬(wàn)元。
（三）提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，抓好學(xué)習(xí)教育。鞏固深化主題教育成果，推進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走深走實(shí)。為每年黨員配發(fā)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷，與書(shū)香薊州相結(jié)合，開(kāi)展讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行研討交流。x理論學(xué)習(xí)中心組以上率下，發(fā)揮帶頭示范作用，集中學(xué)習(xí)x次。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)x名在職黨員全覆蓋，實(shí)行積分管理。落實(shí)好“黨員政治學(xué)習(xí)日”制度，及時(shí)下發(fā)學(xué)習(xí)資料，督促黨員抓好自學(xué)，填寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)手冊(cè)。開(kāi)展黨的十九屆五中全會(huì)精神宣講活動(dòng)，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)供銷社工作的重要指示精神，組織創(chuàng)新發(fā)展大討論活動(dòng)，積極參與“百日會(huì)戰(zhàn)”環(huán)境整治和擦公交站牌等志愿服務(wù)，不斷提升“黨員政治學(xué)習(xí)日”和“黨性鍛煉活動(dòng)周”質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。
（四）加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，做實(shí)日常監(jiān)督。召開(kāi)警示教育大會(huì)x次，通報(bào)系統(tǒng)內(nèi)x、x違紀(jì)典型案例，集中觀看警示教育片“政治掮客蘇洪波”“蒙塵的初心”，邀請(qǐng)第x紀(jì)檢組組長(zhǎng)x講廉政黨課，參觀x區(qū)警示教育展覽。組織各單位進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，完善防控措施。開(kāi)展“小金庫(kù)”專項(xiàng)治理和單位食堂自查。緊盯春節(jié)、清明、十一等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，下發(fā)通知，重申“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求，開(kāi)展明察暗訪。每名黨組成員帶頭到聯(lián)系點(diǎn)講黨課x次。完善“三重一大”制度，制定黨組議事規(guī)則程序和黨建督查制度，落實(shí)“三會(huì)一課”備案制度。做好受處分人員的幫扶工作，每季度開(kāi)展一次談心談話。今年，運(yùn)用“第一種形態(tài)”，批評(píng)教育x人，誡勉談話x人。
（五）強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，抓好巡察整改。制定巡察整改方案，列出整改臺(tái)賬，明確x個(gè)具體問(wèn)題的責(zé)任人、整改措施和完成時(shí)限，完成整改x個(gè)，正在推進(jìn)x個(gè)。高質(zhì)量開(kāi)好巡察整改專題民主生活會(huì)，突出“辣味”。約談x名基層支部書(shū)記，責(zé)令作出書(shū)面檢查，重新制定不作為不擔(dān)當(dāng)三年行動(dòng)方案。嚴(yán)肅組織生活，責(zé)令x個(gè)支部重新召開(kāi)20xx年度組織生活會(huì)。完成機(jī)關(guān)科級(jí)干部備案，推進(jìn)輪崗交流，選拔機(jī)關(guān)科級(jí)干部x人、基層支部書(shū)記x人，樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，倡導(dǎo)“馬上就辦、真抓實(shí)干”的工作作風(fēng)。累計(jì)投入x多萬(wàn)元，圓滿完成x村結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)。開(kāi)展東西部扶貧協(xié)作，助推消費(fèi)扶貧，銷售甘肅農(nóng)產(chǎn)品x多萬(wàn)元。
二、存在問(wèn)題及原因分析
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不全面、不深入、不具體。黨組對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有安排，有部署，但重視不夠，要求不高，學(xué)習(xí)運(yùn)用更多停留在理論層面，落實(shí)在工作上舉措少，學(xué)用結(jié)合較差。幾年來(lái)，歷史遺留問(wèn)題應(yīng)接不暇，自身業(yè)務(wù)范圍逐漸緊縮，用新發(fā)展理念指導(dǎo)供銷社發(fā)展不足，班子專題研究企業(yè)發(fā)展少。（問(wèn)題來(lái)源：巡察整改民主生活會(huì)）
（二）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位。對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)基層單位的意識(shí)形態(tài)工作缺乏有力指導(dǎo)，未對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制進(jìn)行層層落實(shí)和監(jiān)督檢查。主要表現(xiàn)是：學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神不到位，領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討發(fā)言提綱與自身實(shí)際結(jié)合不緊密，班子沒(méi)有定期研究、聽(tīng)取和考核意識(shí)形態(tài)工作情況；意識(shí)形態(tài)宣傳手段較為單一，利用新媒體開(kāi)展多維度宣傳較少。（問(wèn)題來(lái)源：巡察整改民主生活會(huì)）
（三）全面從嚴(yán)治黨“嚴(yán)緊硬”態(tài)勢(shì)還未真正形成。全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任意識(shí)有差距。黨組對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)開(kāi)展專題研究和安排落實(shí)少，主動(dòng)思考不深入、認(rèn)識(shí)不到位，缺乏嚴(yán)格有效的措施。主要表現(xiàn)是：一是個(gè)別支部落實(shí)主體責(zé)任的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，壓力傳導(dǎo)不到位，存在上緊下松、壓力傳導(dǎo)遞減的問(wèn)題。二是“第一種形態(tài)”運(yùn)用不充分。未能經(jīng)常開(kāi)展談心談話，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。對(duì)黨員干部的管理、監(jiān)督還不夠到位，出現(xiàn)了漏繳稅費(fèi)、坐支租金等違紀(jì)問(wèn)題。工作形式相對(duì)單一，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理苗頭性問(wèn)題的方法不多，抓早抓小沒(méi)有落實(shí)到位。三是全面從嚴(yán)治黨監(jiān)管平臺(tái)的填報(bào)，未按照區(qū)紀(jì)委工作要求每月及時(shí)上傳，缺少照片等佐證材料。（問(wèn)題來(lái)源：自查）
（四）專項(xiàng)治理還有差距。一是形式主義、官僚主義問(wèn)題沒(méi)有完全杜絕。以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件問(wèn)題仍然存在，在具體工作指導(dǎo)上，聽(tīng)下級(jí)單位匯報(bào)多，深入一線調(diào)研少，即使下去調(diào)研，也多是找單位領(lǐng)導(dǎo)了解情況，主動(dòng)深入實(shí)際、深入群眾調(diào)查研究較少。二是缺乏擔(dān)當(dāng)作為精神。慵懶散漫，不思進(jìn)??；安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)；班子因循守舊，看攤守業(yè)思想嚴(yán)重，習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法考慮、解決問(wèn)題，工作中怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕承擔(dān)責(zé)任，膽子小、顧慮多，患得患失，不敢決斷、不敢負(fù)責(zé)。遇到矛盾和問(wèn)題，上推下卸、左躲右閃，能推則推。比如，在供銷社綜合改革中有畏難情緒，破解供銷社改革發(fā)展的難題手段不多、力度不大、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在閑置資產(chǎn)開(kāi)發(fā)上進(jìn)展遲緩。（問(wèn)題來(lái)源：自查）
原因分析：
（一）責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)。黨內(nèi)政治生活不經(jīng)常、不嚴(yán)肅，必然破壞黨員干部的免疫系統(tǒng)，削弱黨的凝聚力和創(chuàng)造力，必將導(dǎo)致政治學(xué)習(xí)浮于表面，民主生活流于形式，批評(píng)與自我批評(píng)的武器難以施展。部分領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常以工作忙為借口，對(duì)參與政治理論學(xué)習(xí)不積極，沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)解決好理想信念、群眾觀點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等問(wèn)題。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏深入研讀和理解把握，用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力不高。放松了對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的強(qiáng)化，黨組落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任就會(huì)大打折扣，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)也會(huì)軟弱虛化；就會(huì)導(dǎo)致慢作為、不作為、亂作為，推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，就無(wú)法形成求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展、勇于擔(dān)責(zé)抓工作的新常態(tài)。
（二）政治站位不夠高。在思維上還習(xí)慣于 “不出事”就行，存在求穩(wěn)怕亂、精神懈怠、怕冒風(fēng)險(xiǎn)的思想。錯(cuò)誤的認(rèn)為只要不違法違紀(jì)，就不必拘泥于小節(jié)，對(duì)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、規(guī)范黨內(nèi)政治生活，認(rèn)識(shí)不到位、用力不足。班子成員普遍深入基層、深入群眾調(diào)研少。開(kāi)會(huì)布置多、靠前指揮少，提要求多、指導(dǎo)少。進(jìn)取心不夠強(qiáng)，滿足現(xiàn)狀，看攤守業(yè)，工作效率和標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流，敢于爭(zhēng)先精神。與干部職工談心談話不夠，了解干部職工的思想動(dòng)態(tài)、聽(tīng)取干部職工的意見(jiàn)建設(shè)不夠，全系統(tǒng)凝聚力不夠強(qiáng)。
（三）黨性修養(yǎng)有所減弱。在工作上堅(jiān)持原則不夠，對(duì)不良傾向、不正之風(fēng)不能做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，存在好人主義思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對(duì)下管理不夠嚴(yán)格，批評(píng)教育不及時(shí)，助長(zhǎng)了松散風(fēng)氣。民主集中制執(zhí)行不到位。不善于運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)、談心談話、民主生活會(huì)等武器，沒(méi)有經(jīng)常在嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活中鍛煉黨性、堅(jiān)定理想信念。向群眾匯報(bào)意識(shí)不高，對(duì)群眾提出的個(gè)別問(wèn)題缺乏有效的解決辦法，工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性不高。政治生態(tài)的核心是作風(fēng)問(wèn)題，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，持續(xù)努力、久久為功。
（四）紀(jì)律規(guī)矩有所放松。嚴(yán)抓嚴(yán)管的意識(shí)不強(qiáng)，落實(shí)主體責(zé)任缺少釘釘子精神，指導(dǎo)實(shí)際工作不夠，監(jiān)督手段少，管黨治黨的持續(xù)性還需加強(qiáng)。在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，自覺(jué)主動(dòng)性還不夠，黨內(nèi)監(jiān)督作用沒(méi)有充分發(fā)揮。制度執(zhí)行不到位，缺乏敢于動(dòng)真碰硬精神。雖然制定了一些制度，但缺少執(zhí)行力，走形式的問(wèn)題仍然存在。在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)上有麻痹思想，對(duì)單位黨員干部進(jìn)行黨性教育、廉潔教育自覺(jué)性主動(dòng)性不強(qiáng)，缺少督促檢查。個(gè)別班子成員自我約束有所松懈，對(duì)身邊違反工作紀(jì)律、遲到早退、推諉扯皮等問(wèn)題，不提醒、不糾正、繞著走，唯恐得罪人。紀(jì)律松一寸，歪風(fēng)長(zhǎng)一尺。政治生態(tài)和自然生態(tài)一樣，稍不注意，很容易受到污染，一旦放了紀(jì)律規(guī)矩的尺度，勢(shì)必產(chǎn)生政治生態(tài)的惡化效應(yīng)。
三、努力方向和整改措施
（一）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。一是牢固樹(shù)立主體責(zé)任是政治責(zé)任、全面責(zé)任、第一責(zé)任的理念。學(xué)習(xí)貫徹《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，增強(qiáng)“兩個(gè)維護(hù)”的政治自覺(jué)，強(qiáng)化守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)的政治擔(dān)當(dāng)。二是扭住責(zé)任制這個(gè)“牛鼻子”，抓住黨組這個(gè)關(guān)鍵主體，不折不扣落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，不斷提高履職盡責(zé)本領(lǐng)。按照“一崗雙責(zé)”要求，對(duì)分管部門(mén)和單位黨員干部從嚴(yán)進(jìn)行教育管理監(jiān)督，以全面從嚴(yán)治黨新成效推進(jìn)供銷社高質(zhì)量發(fā)展。三是落實(shí)好意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，抓好班子，帶好隊(duì)伍，守住陣地。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神和市委十一屆九次全會(huì)精神，開(kāi)展好建黨100周年慶?；顒?dòng)。
（二）強(qiáng)化教育管理。一是持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走深走實(shí)，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。切實(shí)為黨員干部“充電補(bǔ)鈣”，自覺(jué)筑牢思想上的“防腐墻”，增強(qiáng)政治上的“免疫力”。二是推動(dòng)黨的組織生活制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化，使“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度落在實(shí)處，確保組織生活起到“除塵”“過(guò)濾”作用，切實(shí)用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，既“真刀真槍”“紅臉出汗”，又出以公心，幫助同志內(nèi)省改過(guò)、成長(zhǎng)進(jìn)步。要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，進(jìn)一步完善黨組議事規(guī)則及決策機(jī)制。開(kāi)展經(jīng)常性談心談話，突出針對(duì)性和有效性，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、黨員意識(shí)，推進(jìn)志愿服務(wù)常態(tài)化。三是樹(shù)立一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。貫徹好支部工作條例，做好2個(gè)支部換屆選舉工作，選好支部書(shū)記，配強(qiáng)支部班子，強(qiáng)化政治功能和組織力。加強(qiáng)支部書(shū)記和黨務(wù)工作者培訓(xùn)，不斷提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，做好黨員集中輪訓(xùn)工作。落實(shí)社會(huì)化管理要求，繼續(xù)做好退休黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作，做到應(yīng)轉(zhuǎn)盡轉(zhuǎn)。
（三）強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。一是強(qiáng)化經(jīng)常性紀(jì)律教育和警示教育，深入學(xué)習(xí)黨章、紀(jì)律處分條例等黨規(guī)黨紀(jì)，及時(shí)學(xué)習(xí)正反兩方面典型案例。學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想，自覺(jué)學(xué)法、尊法、守法、護(hù)法，堅(jiān)守法治理念，樹(shù)立法治信仰，增強(qiáng)法治意識(shí)，營(yíng)造法治氛圍。切實(shí)讓遵紀(jì)守規(guī)觀念落地生根，使黨員干部堅(jiān)守“底線”、不碰“紅線”。二是強(qiáng)化區(qū)社黨組的自身監(jiān)督，提升早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人員，強(qiáng)化重點(diǎn)崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控，突出抓好“三重一大”決策、資產(chǎn)出租、租金收繳等制度執(zhí)行情況，加強(qiáng)對(duì)大額資金使用的監(jiān)督，落實(shí)好請(qǐng)示報(bào)告制度。持續(xù)加強(qiáng)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)科級(jí)干部八小時(shí)之外的監(jiān)督，推進(jìn)家訪單位訪。堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終堅(jiān)持在制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒(méi)有例外，不留“暗門(mén)”、不開(kāi)“天窗”，對(duì)那些頂風(fēng)違紀(jì)的人，堅(jiān)決查處，不搞“下不為例”。三是加強(qiáng)和第七紀(jì)檢監(jiān)察組的溝通、配合，準(zhǔn)確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是“第一種形態(tài)”，抓早抓小，防微杜漸。在守紀(jì)律、講規(guī)矩上既要嚴(yán)于律己、管好自己，更要勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管，做到親自抓、主動(dòng)抓、嚴(yán)格抓、經(jīng)常抓，不當(dāng)“老好人”，勇于做“黑包公”。落實(shí)黨管干部原則，樹(shù)立正確用人導(dǎo)向，實(shí)施精準(zhǔn)考核，推進(jìn)科級(jí)干部輪崗交流，為推進(jìn)供銷社高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
（四）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為。一是錘煉許黨報(bào)國(guó)的黨性，牢記共產(chǎn)黨人的初心使命，以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)我忘我的黨性標(biāo)尺自覺(jué)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。從干部職工的根本利益出發(fā)，多深入基層接地氣、多同職工群眾座談、多俯下身子研究問(wèn)題，了解真實(shí)情況、傾聽(tīng)干部職工意見(jiàn)、發(fā)現(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題。推動(dòng)“向群眾匯報(bào)”制度化常態(tài)化。二是樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，強(qiáng)化憂患意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履職盡責(zé)、主動(dòng)擔(dān)責(zé)。鼓足迎難而上的闖勁干勁韌勁，勇于在改革發(fā)展進(jìn)程中沖在前、干在前，當(dāng)好闖將、干將、猛將。三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，崇尚實(shí)干、注重實(shí)績(jī)、講求實(shí)效，把擔(dān)當(dāng)落在實(shí)處、見(jiàn)于“事功”，以推動(dòng)工作的扎實(shí)舉措、行動(dòng)、效果體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)、彰顯作為。以實(shí)績(jī)實(shí)效衡量選用干部，大力營(yíng)造以“為”定“位”、能者上庸者下的濃厚干事創(chuàng)業(yè)氛圍。形成敢抓敢管的鮮明導(dǎo)向，發(fā)揚(yáng)革命精神、斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)持激勵(lì)與問(wèn)責(zé)并重、嚴(yán)管與厚愛(ài)結(jié)合，促使黨員干部自覺(jué)遵紀(jì)守規(guī)，做良好政治生態(tài)的堅(jiān)守者、維護(hù)者、建設(shè)者。
匯報(bào)班級(jí)情況的報(bào)告篇十二
以來(lái)，在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)省、州、縣維穩(wěn)和信訪工作會(huì)議精神，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，堅(jiān)持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，不斷增強(qiáng)黨委、政府凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處力度，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為全鄉(xiāng)貧困群眾脫貧致富、發(fā)展經(jīng)濟(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)今年維穩(wěn)信訪工作情景作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)職責(zé)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作我鄉(xiāng)立足工作實(shí)際，以保護(hù)群眾基本利益為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)信訪排查力度，實(shí)施了“組織、制度、職責(zé)制、落實(shí)、督查”五個(gè)保障機(jī)制，確保工作大局穩(wěn)定，堅(jiān)持做到五個(gè)到位。
一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。我鄉(xiāng)及時(shí)調(diào)整充實(shí)了維穩(wěn)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書(shū)記哈軍擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，相關(guān)工作人員為成員，確保了維穩(wěn)信訪工作有人管，能落實(shí)。
情景，下訪調(diào)查解決問(wèn)題。
三是職責(zé)落實(shí)到位。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)包抓職責(zé)制，單位一把手為維穩(wěn)信訪工作的主要負(fù)責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接職責(zé)人，辦事干部為具體職責(zé)人，進(jìn)一步明確了階段的任務(wù)目標(biāo)，職責(zé)和獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)。
四是工作落實(shí)到位。緊扣縣委、政府的工作思路，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，不折不扣的完成縣委提出的維穩(wěn)信訪工作目標(biāo)和任務(wù)。工作中始終堅(jiān)持了思路上的前瞻性，工作上的主動(dòng)性，方法上的創(chuàng)新性，效果上的實(shí)效性。
五是督查指導(dǎo)到位。鄉(xiāng)黨委、政府先后3次對(duì)維穩(wěn)工作信訪案件進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)矛盾糾紛隱患排查及時(shí)調(diào)處。
二、精心摸排，努力化解，全力維護(hù)大局穩(wěn)定
我鄉(xiāng)堅(jiān)持把“摸排隱患，化解糾紛”作為綜治信訪維穩(wěn)工作的重中之重來(lái)抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早處理，努力將各種矛盾糾紛隱患消除在萌芽狀態(tài)。工作中努力做到四點(diǎn)：
一是堅(jiān)持矛盾糾紛隱患排查制度。我鄉(xiāng)對(duì)來(lái)辦上訪群眾信件都進(jìn)行認(rèn)真徹底排查，將排查結(jié)果建立臺(tái)帳，及時(shí)上報(bào)。同時(shí)，隨時(shí)關(guān)注，掌握動(dòng)態(tài)，提前介入，緩解化解矛盾。
努力做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)”、“小事可是夜，大事可是周”。先后多次處理格窩村征地拆遷信訪事件，使件件有著落，事事有答復(fù)，及時(shí)辦結(jié)，上訪群眾比較滿意。
三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)接訪周制度。按照領(lǐng)導(dǎo)分工安排了值周制度，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持輪流值周，各分管、辦事人員參與接訪，熱情周到、依法依規(guī)依程序接待群眾來(lái)信來(lái)訪，杜絕因初信初訪誘發(fā)新的不穩(wěn)定因素。
四是堅(jiān)持定期匯報(bào)制度。每月月底，都要定期召開(kāi)維穩(wěn)信訪工作會(huì)議，聽(tīng)取矛盾糾紛隱患排查化解情景、信訪老戶穩(wěn)控情景，查找問(wèn)題癥結(jié)，研究制定解決辦法。
三、加強(qiáng)宣傳，提高素質(zhì)，確保安全穩(wěn)定
在維穩(wěn)信訪工作中，我們大力開(kāi)展了普法宣傳活動(dòng)，從縣司法局購(gòu)買(mǎi)相關(guān)法律書(shū)籍，引導(dǎo)干部職工學(xué)法、知法、守法，開(kāi)展了《信訪條例》宣傳活動(dòng)，使干部職工提高了對(duì)信訪工作的重要性的充分認(rèn)識(shí)，在處理矛盾糾紛工作中做到得心應(yīng)手，心中有數(shù)。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，大力開(kāi)展治安防范宣傳工作，建立健全維穩(wěn)安全制度，確保了大局安定和諧。
四、目前存在的涉穩(wěn)問(wèn)題
進(jìn)一步發(fā)展。
2、格窩村羅別組羅讓等三戶村民對(duì)慈壩鄉(xiāng)道建設(shè)占地涉地補(bǔ)助疑問(wèn)的上訪，鄉(xiāng)黨委政府已配合縣調(diào)查工作組對(duì)此事作出了解答，對(duì)三戶村民提出的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。鄉(xiāng)維穩(wěn)辦正在對(duì)該事件做后續(xù)跟蹤處理，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
五、下一步打算
1、對(duì)未化解的矛盾糾紛進(jìn)一步做好調(diào)處工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)維穩(wěn)信訪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，絕不放松。
總之，我鄉(xiāng)在維穩(wěn)信訪工作中做了必須的工作，也取得了必須的成績(jī)?？墒?，我們的工作與縣委的要求和人民群眾的期望相比還有必須的差距，在今后的工作中，牢固樹(shù)立“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，穩(wěn)定是第一職責(zé)”的思想，不斷完善創(chuàng)新機(jī)制，切實(shí)解決好上訪群眾的調(diào)查處理和答復(fù)工作，為我縣創(chuàng)立和諧安定團(tuán)結(jié)的工作大局做出貢獻(xiàn)。
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