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學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇一
教師職業(yè)道德的教育,我們采取建立師德檔案的辦法,將個(gè)人的業(yè)績(jī),教育教學(xué)滿意率、師德滿意率進(jìn)入個(gè)人檔案,特別是初三年級(jí)和六年級(jí),每月一次反饋,征集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn),而且將意見(jiàn)反饋到老師本人,不斷的改進(jìn)教學(xué)方法,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
狠抓養(yǎng)成教育,對(duì)于學(xué)生的德育教育,主要通過(guò)行為規(guī)范和養(yǎng)成方面的教育開(kāi)展一系列的活動(dòng),比如“衛(wèi)生習(xí)慣從我做起”,到福利院替老人服務(wù),學(xué)生在校一日常規(guī),評(píng)選文明之星、校園之星等活動(dòng),使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣得到一定的轉(zhuǎn)變。通過(guò)一系列的德育導(dǎo)航,學(xué)校的文明程度提高了,展現(xiàn)了一個(gè)全新的十力中小學(xué)的文明校園。
二、警鐘長(zhǎng)鳴,安全不放松,打造平安型校園。
安全是學(xué)校天大的事情,學(xué)校人多,而且密集,原來(lái)是中學(xué),現(xiàn)在是中小學(xué),一千多人的生命健康都系于學(xué)校。
1、首先采取專人負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校所有的安全設(shè)施進(jìn)行排查,今年我們安裝了校門口的交通減速板,教學(xué)樓的避雷帶,宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂的滅火器等安全設(shè)備,還安裝了應(yīng)急燈、消防疏通標(biāo)志。
2、實(shí)行巡邏制度。針對(duì)這幾年學(xué)校安全的突出問(wèn)題,主要在于洗冷水澡和上網(wǎng)吧,我們采取了每天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師組成的巡邏隊(duì),每天都到池塘邊、河邊、網(wǎng)吧地段巡邏,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行跟蹤處理。還聘請(qǐng)了派出所的巡邏隊(duì)每天晚上在校園周圍巡查。
3、防治甲型流感和手足口病措施到位。今年上半年的手足口病和下半年的甲流嚴(yán)重威脅到學(xué)生的安全,我們嚴(yán)格按照晨檢、午檢督促到位,嚴(yán)格按照上級(jí)的程序和措施實(shí)施到位,并且我們還專門購(gòu)買了紅外線測(cè)溫儀,還請(qǐng)專家集體配置了藥方,熬藥給學(xué)生服用,堅(jiān)持消毒制度。
4、普九債務(wù)的兌付平穩(wěn)實(shí)現(xiàn)。今年春季的債務(wù)對(duì)付方案集中在我們學(xué)校,由于新店小學(xué)合并到上巴河小學(xué),沉重的債務(wù)壓力以及中學(xué)部的糾紛一直不斷,債主多,難度大,糾紛多,我們采取責(zé)任包保制,上門做工作,各個(gè)擊破等一系列辦法,完成了普九債務(wù)兌付,沒(méi)有使債主上訪,保證了一方的穩(wěn)定。
正是由于這些措施得力,今年中小學(xué)沒(méi)有出現(xiàn)一例重癥,也沒(méi)有出現(xiàn)任何重大安全事故,創(chuàng)建了又一個(gè)平安的校園。
三、兩手都抓,九年一貫制,打造整體型校園。
1、創(chuàng)新管理體制,由于中小學(xué)是今年才合并的一所九年一貫制農(nóng)村學(xué)校,也是第一所合并的學(xué)校,中學(xué)和小學(xué)的作息時(shí)間不同,模式以及習(xí)慣不同,而且中小學(xué)的老師也不是很習(xí)慣,互相接受有些難度。在這種情況下,我們采用了一校兩制的管理體制,即中學(xué)維持原來(lái)的管理辦法,小學(xué)也沿用原來(lái)的體制,逐步融合,逐步實(shí)現(xiàn)整體的校園。使大家慢慢接受中小學(xué)合并的事實(shí)。采取兩手都抓,兩手都硬的辦法,使中小學(xué)的管理和提升上新的臺(tái)階。
2、整合人力、物力資源,合并的目的就是整合資源,發(fā)揮資源的最大效益,從而提高教育的效果。由于小學(xué)缺乏英語(yǔ)老師,我們從中學(xué)部調(diào)任老師到小學(xué)來(lái)補(bǔ)充,搞什么大型活動(dòng)中小學(xué)的老師互相幫忙,共用場(chǎng)地,共用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,比如多媒體,音響設(shè)施,空中課堂等。
3、保住品牌,摘掉帽子。說(shuō)實(shí)在的,小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量一直在全縣小學(xué)占有相當(dāng)好的地位,可以說(shuō)是一個(gè)品牌,而中學(xué)的質(zhì)量還需要努力,于是我們提出一個(gè)指導(dǎo)思想,一個(gè)戰(zhàn)略決策,就是保住品牌,摘掉帽子。通過(guò)兩手都抓,兩手都硬的措施,小學(xué)部的品牌保住了,在小考中居全縣第三,其中語(yǔ)文單科第四,數(shù)學(xué)單科第二的好成績(jī),而中學(xué)部的中考成績(jī)也向前進(jìn)了一位,而且獲得了優(yōu)秀考點(diǎn),特別是在全國(guó)生物競(jìng)賽中,我校獲得了國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),在剛剛揭曉的三科聯(lián)賽中我校也獲得了綜合二等獎(jiǎng)和語(yǔ)文單科二等獎(jiǎng)好成績(jī)。實(shí)現(xiàn)了既定的方針。逐步向整體性校園邁出康莊大道。
四、項(xiàng)目建設(shè),高質(zhì)量展現(xiàn),打造全新型校園。
1、項(xiàng)目建設(shè),初中部的中西部拉動(dòng)內(nèi)需的校園改造工程是學(xué)生宿舍的改造工程,我們從4月28日開(kāi)始動(dòng)工,到8越30日竣工,通過(guò)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、質(zhì)檢、審計(jì)等步驟,圓滿完成了項(xiàng)目建設(shè)的任務(wù),而且在全縣的項(xiàng)目拉鏈?zhǔn)綑z查當(dāng)中受到好評(píng),并且在全縣做了經(jīng)驗(yàn)交流。暑期的高溫炎熱,我?guī)ьI(lǐng)一班人抗高溫,和乙方磨嘴皮,跑市場(chǎng),了解行情,自己還帶病堅(jiān)持工作,每天上午到學(xué)校督促質(zhì)量、進(jìn)度和安全,下午回家打針。建設(shè)之后的校園煥然一新,使我校成為全鎮(zhèn)最漂亮的建筑。除此之外,我們還將嶄新的實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室展現(xiàn)在全體師生的面前。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇二
一年來(lái),我們緊緊圍繞縣教育局提出的實(shí)施“六大工程”的工作目標(biāo),對(duì)照縣教育局《20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校目標(biāo)考核細(xì)則》,精心謀劃,周密部署,創(chuàng)新工作,科學(xué)發(fā)展,x完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使我鎮(zhèn)教育發(fā)展有新的突破。一是教育形象建設(shè)有新突破,中心學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“襄樊市教育行風(fēng)建設(shè)暨中小學(xué)x評(píng)議工作先進(jìn)單位”,鎮(zhèn)小創(chuàng)建市級(jí)“校本培訓(xùn)示范學(xué)?!比〉昧穗A段成效,重陽(yáng)小學(xué)被評(píng)為“保康縣家庭教育先進(jìn)單位”,雙坪小學(xué)被命名為縣級(jí)第一批“綠色學(xué)?!?;二是隊(duì)伍素質(zhì)有新突破,靳丙魁等20名同志分別被評(píng)為市、縣級(jí)各類先進(jìn)個(gè)人,有孫萬(wàn)新老師撰寫的《被愛(ài)遺忘的角落》等15篇優(yōu)秀論文在國(guó)家、省、市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表,有王培菊老師撰寫的《在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力》等20余篇“五優(yōu)”論文、案例在國(guó)家、省、市、縣級(jí)評(píng)選中獲獎(jiǎng),有旦江小學(xué)楊培武老師撰寫的《堅(jiān)守希望》等10余篇政務(wù)宣傳稿件分別被市、縣級(jí)報(bào)刊采用;三是教學(xué)質(zhì)量有新突破,小學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),中學(xué)在縣級(jí)綜合評(píng)價(jià)中獲縣級(jí)三等獎(jiǎng),教學(xué)成績(jī)保持穩(wěn)定上升;四是辦學(xué)條件有新突破,五虎小學(xué)、云旗小學(xué)的吃水難問(wèn)題基本得到解決,中心學(xué)校學(xué)生夜晚的如廁難問(wèn)題根本解決,中學(xué)文化氛圍煥然一新;五是安全工作有新突破,建立了安全工作長(zhǎng)效機(jī)制,《強(qiáng)化安全工作,打造平安校園》的經(jīng)驗(yàn)在全縣交流,全鎮(zhèn)安全事故零發(fā)生率;六是“五園”創(chuàng)建工程有新突破,7所學(xué)校的書香校園建設(shè)初見(jiàn)成效,鎮(zhèn)中的平安校園創(chuàng)建、鎮(zhèn)小的藝術(shù)校園創(chuàng)建已申報(bào)市級(jí)驗(yàn)收;七是信息技術(shù)工程建設(shè)有新突破,中心學(xué)校被評(píng)為市級(jí)“遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)先進(jìn)單位”,各學(xué)校在規(guī)范上著力,限度地發(fā)揮了作用;八是后勤保障有新突破,經(jīng)驗(yàn)論文《強(qiáng)化過(guò)程管理,規(guī)范操作程序》在《勤工儉學(xué)》雜志上發(fā)表。全體教職員工用心血和汗水為穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),譜寫了我鎮(zhèn)教育的新篇章?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)一年來(lái)的教育工作完成情況述職如下:
今春,全縣開(kāi)展了“解放思想、跨越發(fā)展”大討論活動(dòng),馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校迅速行動(dòng),組織中小學(xué)校長(zhǎng)深入剖析,查找出了四個(gè)方面的問(wèn)題:一是滿足現(xiàn)狀,二是缺乏學(xué)習(xí),三是各學(xué)校對(duì)重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識(shí)不深,四是工作有畏難情緒;在教師中深入開(kāi)展以“把愛(ài)獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生”的大討論,查找出存在的管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問(wèn)題。針對(duì)于此,中心學(xué)校制定下發(fā)了《馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“解放思想謀發(fā)展”的大討論活動(dòng)方案》,強(qiáng)化五項(xiàng)措施,促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
1、強(qiáng)化政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,采用“定人、定時(shí)、定專題”的方法,提高管理人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
2、在黨員干部中組織開(kāi)展了“五查五看五比”活動(dòng),組織黨員干部以“我舉一個(gè)思想不解放的例子,我說(shuō)一件解放思想的事”為主題撰寫一篇體會(huì)文章,剖析典型,反省自己,提高黨員干部的思想素質(zhì)。
3、組織外出學(xué)習(xí),借鑒他校經(jīng)驗(yàn)。中心學(xué)校先后組織馬良中學(xué)中層干部到城關(guān)鎮(zhèn)中和寺坪鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)習(xí),組織中小學(xué)校長(zhǎng)、總務(wù)主任赴歇馬參觀學(xué)習(xí),中學(xué)組織管理人員到襄樊七中學(xué)習(xí),各校通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作,為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動(dòng)力。
4、扎實(shí)開(kāi)展師德教育。今春師德活動(dòng)月,中學(xué)結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展師德專題教育活動(dòng),教師人人撰寫教育敘事,暢談教育過(guò)程中的感人事例,并組織教師向特困生張磊捐款1400余元。今秋,重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)“5.12”汶川大地震中模范教師的.英雄事跡活動(dòng),并通過(guò)“學(xué)生評(píng)教師”、“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)?!钡碾p評(píng)活動(dòng),增強(qiáng)教師的崗位責(zé)任意識(shí)。
5、勤政廉政樹(shù)形象。中心學(xué)校以“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)抓好“七個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持x科學(xué)決策,凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題,比如學(xué)校發(fā)展方向,職工福利待遇,教職工晉級(jí)、入黨、提干等,都堅(jiān)持“陽(yáng)光操作”,公開(kāi)事項(xiàng),公開(kāi)過(guò)程,公開(kāi)結(jié)果,這樣做集中教職工的智慧,減少?zèng)Q策的失誤,順應(yīng)民心,合乎x。堅(jiān)持開(kāi)好每年一次的職工代表大會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議,廣開(kāi)言路,廣聽(tīng)呼聲,對(duì)不同的意見(jiàn)能正確對(duì)待。堅(jiān)持加強(qiáng)x管理,認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi),自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,形成了崇廉尚潔的良好風(fēng)氣。
1、狠抓骨干教師培訓(xùn)。3月上旬,中心學(xué)校組織召開(kāi)了骨干教師科研培訓(xùn)會(huì)。全鎮(zhèn)中層以上管理干部、縣級(jí)以上骨干教師、優(yōu)質(zhì)課教師計(jì)70余人參加學(xué)習(xí)。組織觀看了李鎮(zhèn)西教授的“如何做一名優(yōu)秀的教師”的專題講座,2名骨干教師現(xiàn)場(chǎng)做了經(jīng)驗(yàn)交流,中心教研組長(zhǎng)做了“如何寫教學(xué)反思”、“如何寫教學(xué)案例”、“如何進(jìn)行新聞寫作”的專題講座;出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和教育宣傳的意見(jiàn)》,對(duì)骨干教師培養(yǎng)提出了具體要求。
2、開(kāi)展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。11月下旬,組織8名小學(xué)骨干教師分別主講觀摩課,70余名小學(xué)教師參加培訓(xùn)活動(dòng),6名骨干教師進(jìn)行了理論講座,14名教師分別進(jìn)行了主評(píng)課。中學(xué)組織8名教師主講“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”展示課,所有教師參加學(xué)習(xí),達(dá)到了整體聯(lián)動(dòng)提高的目的。
3、召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)和部分管理人員“解放思想,創(chuàng)新備考方法”座談會(huì)。會(huì)上,2所學(xué)校、2名教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)做法。為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
4、開(kāi)展“三個(gè)一”全面視導(dǎo)工作。中心學(xué)校組織教學(xué)管理人員深入到每一所學(xué)校進(jìn)行全面視導(dǎo),聽(tīng)評(píng)每一位教師的課,測(cè)評(píng)每一位教師的“三書”研讀情況和信息技術(shù)水平。此項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月,聽(tīng)評(píng)課120節(jié),通過(guò)以評(píng)帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念,通過(guò)互動(dòng)解疑釋惑,達(dá)到幫助學(xué)校分析總結(jié)得失,全面提高校本管理效能的目的。
5、鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一年來(lái),計(jì)組織12名教師參加縣級(jí)班主任培訓(xùn),10名教師參加市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),16名教師、校長(zhǎng)參加省素質(zhì)提高工程培訓(xùn),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)2萬(wàn)余元。
1、強(qiáng)化校長(zhǎng)責(zé)任制。強(qiáng)化校長(zhǎng)“三深入”制度,要求校長(zhǎng)必須代課,每周必須聽(tīng)1節(jié)課,必須堅(jiān)持聽(tīng)畢業(yè)年級(jí)教師的課。同時(shí),對(duì)校委會(huì)成員實(shí)行年級(jí)包保責(zé)任制,做到全員上陣,齊抓共管,強(qiáng)化管的意識(shí),提高管的效益。堅(jiān)持實(shí)行工作月程安排制,增強(qiáng)管理人員的工作責(zé)任感,真正做到了件件能落實(shí),件件有收效。
2、凸顯課堂求實(shí)效。我們以“兩個(gè)一”展示、升等升級(jí)活動(dòng)為載體,努力做到“七優(yōu)”、“七讓”,限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。馬良中學(xué)發(fā)揮骨干輻射功能整體提高教師素質(zhì);鎮(zhèn)小在保證每周一名教師煉課的基礎(chǔ)上,實(shí)行月末教師分層展示活動(dòng),保證了煉課的實(shí)效性。水田小學(xué)對(duì)教師采取逐一過(guò)關(guān)的辦法,通過(guò)多次磨課,提高課堂教學(xué)水平。云旗小學(xué)、旦江小學(xué)鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思,在反思中提高自我;重陽(yáng)小學(xué)、五虎小學(xué)堅(jiān)持教師主評(píng)課制度,調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)積極性。中心學(xué)校管理人員下校,重點(diǎn)聽(tīng)骨干教師、弱級(jí)科教師、畢業(yè)年級(jí)教師的課,每聽(tīng)必評(píng),幫助教師提高駕馭課堂的能力。通過(guò)煉課,教師們“堂堂清”意識(shí)明顯增強(qiáng)。
3、盯準(zhǔn)薄弱抓研討。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是全鎮(zhèn)的薄弱學(xué)科,我們強(qiáng)化了研討力度。今春,中心學(xué)校在鎮(zhèn)小召開(kāi)了小學(xué)英語(yǔ)研討會(huì)。4名小學(xué)英語(yǔ)教師參加,3名教師主講了匯報(bào)課,1名教師主評(píng)課。中心學(xué)校就小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了六條管理意見(jiàn)。5月上旬,中心學(xué)校組織專項(xiàng)檢查。9月下旬,中心學(xué)校又與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)舉辦聯(lián)校教研活動(dòng),教師教的積極性高了,學(xué)生學(xué)的興趣濃了,今秋我們組織測(cè)試,學(xué)生的英語(yǔ)水平有明顯提高。中學(xué)針對(duì)薄弱的物理、化學(xué)2科舉行了三次教學(xué)研討活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、反思,不斷提高教學(xué)水平。
4、狠抓過(guò)程不放松。一方面,我們嚴(yán)格校本管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度;另一方面,中心學(xué)校加大督查力度。5月上旬、12月中旬中心學(xué)校組織專班,深入各校檢查學(xué)校落實(shí)校長(zhǎng)會(huì)、教導(dǎo)主任會(huì)、骨干教師培訓(xùn)會(huì)、英語(yǔ)研討會(huì)、畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)備考會(huì)的落實(shí)情況,總結(jié)推廣了中學(xué)抓過(guò)程管理的經(jīng)驗(yàn)。
5、強(qiáng)化措施促教學(xué)。今年10月,全縣教學(xué)工作會(huì)后,中心學(xué)校及時(shí)傳達(dá)了縣教學(xué)工作會(huì)議精神,出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》,就10個(gè)方面的問(wèn)題分別提制定了具體的管理措施,并通過(guò)專項(xiàng)檢查督促落實(shí)。比如落實(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)雜志問(wèn)題,中心學(xué)校各校下達(dá)了具體的訂閱明細(xì),確保訂閱到位,為教師提供學(xué)習(xí)讀物。
1、“書香校園”見(jiàn)成效。鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小等7所學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為突破口,提升辦學(xué)品位,提高辦學(xué)效益。創(chuàng)建活動(dòng)有陣地、有渠道、有收效。鎮(zhèn)小在創(chuàng)建活動(dòng)中,刷寫了主題標(biāo)語(yǔ),添置了班級(jí)圖書柜,建立了班級(jí)圖書角,開(kāi)通了每日三次的讀書廣播,堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展一次讀書競(jìng)賽,將讀書活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。鎮(zhèn)小開(kāi)展藝術(shù)校園創(chuàng)建,雙坪、水田小學(xué)抓快樂(lè)校園創(chuàng)建已初見(jiàn)成效,幾所學(xué)校從快樂(lè)課堂和快樂(lè)體育活動(dòng)入手,發(fā)動(dòng)學(xué)生自制體育器材,因地制宜開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng),效果明顯。積極落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),保證人手一件體育器材,每天不少于70分鐘的體育鍛煉時(shí)間。注重開(kāi)發(fā)特色運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,鎮(zhèn)小的集體舞,旦江小學(xué)的全校性的乒乓球運(yùn)動(dòng),重陽(yáng)小學(xué)的兔子舞等,深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。12月中旬,中心學(xué)校組織開(kāi)展廣播操、校園集體舞實(shí)錄比賽活動(dòng),收效明顯。
3、安全校園保平安。我們以全縣統(tǒng)一印制的《安全工作檢查細(xì)則》為依據(jù),以中心學(xué)校的平安校園創(chuàng)建為突破口,探索平安校園“四化”創(chuàng)建之路,即安全工作制度化,安全教育經(jīng)?;踩讲橹攸c(diǎn)化,安全體系網(wǎng)絡(luò)化?!?.12”汶川大地震以后,各校組織了全員性的防震抗震安全教育,9所學(xué)校均進(jìn)行了緊急疏散演練,提高了學(xué)生的臨危自救能力。臨近夏季,全鎮(zhèn)統(tǒng)一印發(fā)了《致全鎮(zhèn)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,從交通安全、手足口病、食物中毒、防溺水等方面進(jìn)行了交流、溝通,構(gòu)筑家校安全共防體系。今秋,鎮(zhèn)小在x部門的協(xié)助下,建立了警務(wù)室。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇三
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
剛剛過(guò)去的xx年,是我校在各級(jí)教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,打造一流隊(duì)伍,進(jìn)一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。今天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行xx年度述職。
一、一年來(lái)的主要成績(jī)。
回首xx年,學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的管理理念,始終牢記發(fā)展無(wú)止境,管理無(wú)極限,每一名xx人以校興我榮的集體榮譽(yù)感和百年大計(jì),教育為本的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感,創(chuàng)造了歷史上濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個(gè)個(gè)值得大書特書的精彩瞬間。
(一)硬件建設(shè)水平提高。xx年暑假,學(xué)校按照規(guī)劃,對(duì)三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷,對(duì)校園地面進(jìn)行硬化,對(duì)綜合樓前小廣場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造,對(duì)班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí),我校在3號(hào)教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購(gòu)置了一臺(tái)電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利,也提升了我校的整體形象。
(二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。xx年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)均居xx區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為xx區(qū)強(qiáng)校的地位。
(三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn):把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。一年來(lái),我們開(kāi)展誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng),讓學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級(jí)重點(diǎn)課題《初中德育教育與弟子規(guī)的推廣研究》的確立,和xx年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會(huì)張秉正主席親臨我??疾鞛闃?biāo)志,我校的德育特色已初步形成。
(四)教育科研逐步深入。一年來(lái),我校的雙分管理教學(xué)法不斷走向完善。xx年2月,xx市教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽(tīng)課、研討,油田教科所何所長(zhǎng)作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評(píng),13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長(zhǎng)、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教科室主任、教師代表等近20xx參加了這次活動(dòng)。這是目前為止規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會(huì)。
(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過(guò)渡。xx年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開(kāi)了xx市x年中層述職競(jìng)聘演講會(huì),韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報(bào)告和競(jìng)聘演講。本著公開(kāi)、公正、公平的原則,經(jīng)民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié),學(xué)校對(duì)中層干部進(jìn)行了調(diào)整,從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制,為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備了管理人才。
(六)甲流防控取得了階段性成果。xx年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告,八年級(jí)12班學(xué)生xx同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體xx人眾志成城,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學(xué)生,立即投入到抗擊甲流的行動(dòng)中。設(shè)立隔離室,紅外線測(cè)溫,建立晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
(七)合唱比賽喜獲大獎(jiǎng)。我校合唱隊(duì)隊(duì)員,按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆愛(ài)之韻,心之聲教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明xx教師是一個(gè)特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
(八)輻射帶動(dòng)作用凸顯。我校作為xx區(qū)的窗口學(xué)校和名校,一年來(lái)發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動(dòng)作用。xx年3月份,xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);xx年11月份,先后有xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等學(xué)校的校長(zhǎng)和教師到我校觀摩主題班會(huì)和教研活動(dòng);我校也先后應(yīng)邀派出教師到xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會(huì)和教研活動(dòng)。xx年12月份,xx市xx區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。
(九)校園和諧氛圍濃厚。讓成為師生的精神家園,是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來(lái),和諧滿園師生歡。組團(tuán)參加xx區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺(tái);拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語(yǔ)和盎然生機(jī);大合唱比賽中,教師爭(zhēng)相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦,校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信,給大家送去了誠(chéng)摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài)。
(十)社會(huì)效益日漸顯著。一年來(lái),學(xué)校工作得到了上級(jí)單位的肯定,先后榮獲xx省依法治校示范校、xx省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位、xx市教育科研先進(jìn)單位、xx市文明單位、xx市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位、xx區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位、xx區(qū)綜合治理先進(jìn)單位等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。一年來(lái),新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動(dòng)態(tài)。xx年7月24日,《xx日?qǐng)?bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題,對(duì)我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《xx市捐款救助白血病女生》等報(bào)道也頻見(jiàn)報(bào)端。
二、一年來(lái)的主要做法。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
我們深知,只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動(dòng)工作開(kāi)展。一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹(shù)立團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間,思考問(wèn)題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,認(rèn)清發(fā)展形勢(shì),理順發(fā)展思路,增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力,形成發(fā)展合力。二是深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)調(diào)研活動(dòng),海納民意,問(wèn)效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長(zhǎng)的呼聲、社會(huì)的期望來(lái)衡量工作效果,努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來(lái)審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié),提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié),定期不定期召開(kāi)民主生活會(huì),班子成員開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線,重大問(wèn)題深入研究,充分聽(tīng)取教師意見(jiàn),推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化,帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度,樹(shù)立務(wù)實(shí)形象,自覺(jué)接受監(jiān)督。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
事實(shí)證明:教師是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來(lái),我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了大量工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后,對(duì)班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。xx年秋期開(kāi)學(xué)前夕,學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)。如何開(kāi)好班會(huì)、如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作、如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題,使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。
抓實(shí)教研活動(dòng),提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以打造高效課堂為核心,實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開(kāi)展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng),逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展,強(qiáng)化和規(guī)范集體備課,克服教研活動(dòng)形式主義,全校教師積極互相聽(tīng)課、參加集體備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立為人師表的良好形象。隨著社會(huì)條件的變化,教師在某些時(shí)候成為社會(huì)的弱勢(shì)群體,教師在師德師風(fēng)方面的問(wèn)題尤其成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來(lái),學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè),與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
(三)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,突出學(xué)生自主管理。
xx年秋期我校在校生達(dá)到2800多人,學(xué)生多,管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化的要求,從小處著手,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的老師好,課間佩戴樓層值周標(biāo)志的值日生,規(guī)范的星級(jí)文明班集體評(píng)比欄、紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄,成為新的亮麗的風(fēng)景。
(四)立足實(shí)字,各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效。
實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。從實(shí)際出發(fā)、真抓實(shí)干、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、務(wù)求實(shí)效是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對(duì)各項(xiàng)工作我們做到三專三有四化,即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé),工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié),工作過(guò)程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開(kāi)展勿忘國(guó)恥,振興中華等主題板報(bào)和主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查,每周全體例會(huì)對(duì)班主任坐班、教研活動(dòng)考勤等進(jìn)行公示,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考,及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),通過(guò)抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。教科室積極倡導(dǎo)分層有效教學(xué),打造高效課堂的教學(xué)理念,教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂,以各種教學(xué)活動(dòng)為載體,把教科研滲透到教學(xué)中,克服為科教研而教科研的片面做法,牢牢樹(shù)立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。
(五)堅(jiān)持安全至上,做好學(xué)生安全工作。
安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的威信和形象,也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建校長(zhǎng)安全辦班主任安全值日生的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案,進(jìn)行安全演練,強(qiáng)化師生安全意識(shí);實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等,為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來(lái),我校沒(méi)有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。
(六)統(tǒng)籌安排,各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開(kāi)展。
迎接各種檢查,促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作,借東風(fēng)上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準(zhǔn)備,按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。后勤方面,各處室明確工作職責(zé)站好崗,樹(shù)立服務(wù)意識(shí)講奉獻(xiàn),立足開(kāi)源節(jié)流管好錢,著眼學(xué)校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會(huì)、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績(jī)。
三、xx年工作布署。
回顧過(guò)去一年的工作,我們壯志滿懷。成績(jī)使我們堅(jiān)定了與名??待R的信心。凡事預(yù)則立,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了xx年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
(一)樹(shù)立精品意識(shí)。隨著學(xué)校的發(fā)展,我們的各項(xiàng)工作越來(lái)越細(xì)化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來(lái)。教導(dǎo)處要選準(zhǔn)學(xué)科,培植典型,精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要立足《弟子規(guī)》,抓實(shí)養(yǎng)成教育,開(kāi)展樣板班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng);教科室要及時(shí)跟進(jìn),重點(diǎn)推廣,在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火一定能在土壤中形成燎原之勢(shì)。
(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,必須依靠創(chuàng)新,必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō),我們?cè)诮逃蒲?、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們?cè)诠ぷ髦信龅降某R?guī)問(wèn)題,一定會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,一定會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
(三)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)踐證明,教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭臺(tái)子、引路子、想點(diǎn)子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的責(zé)任激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式,激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學(xué)校有了長(zhǎng)足進(jìn)步。放眼新的一年,面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì),面對(duì)黨委和政府對(duì)教育發(fā)展的新要求,面對(duì)廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待,面對(duì)廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望,領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺(jué)悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,也一定會(huì)以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!
謝謝大家!
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇四
在沈北新區(qū)教育局的大力支持下,沈北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了新突破,德育工作再上新臺(tái)階,辦學(xué)條件獲得新改善,廉政建設(shè)取得新進(jìn)展,和諧校園譜寫新篇章,開(kāi)創(chuàng)了“建設(shè)工作有水平、質(zhì)量提高打基礎(chǔ)”新一輪發(fā)展的新局面?,F(xiàn)將學(xué)校一年來(lái)的各方面工作向考核組和全體教職員工做以匯報(bào):
1.廉政工作。學(xué)校發(fā)展堅(jiān)持以人為本,民主廉政,打造和諧校園。一年來(lái),學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)班子成員必須切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任,不斷加強(qiáng)自己分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,加強(qiáng)監(jiān)督,做到廉潔自律,嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)接受群眾的約束和監(jiān)督,使廉政建設(shè)更加規(guī)范化。具體工作中,學(xué)校十分重視發(fā)揮職代會(huì)的民主決策作用,多次召開(kāi)了代表大會(huì)。會(huì)中充分聽(tīng)取代表的意見(jiàn)和建議,對(duì)代表的疑問(wèn)及時(shí)給予答復(fù);決策中嚴(yán)格遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則,將權(quán)利真正交給教職員工,給教職員工充分參與的機(jī)會(huì)與完整的話語(yǔ)權(quán),所以,群眾對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理工作的滿意度逐步提高。學(xué)校也因此獲得市教科系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。
2.文化建設(shè)。完成了校園文化二期工程、綠化美化工程和會(huì)議室裝修工程,安裝了體育器材。切實(shí)提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,營(yíng)造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
3.黨建工作。搞好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。保持了教育糾風(fēng)工作的高壓態(tài)勢(shì),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)處理,不護(hù)短,不遷就。充分掌握影響學(xué)校穩(wěn)定的動(dòng)態(tài),及時(shí)排查影響學(xué)校穩(wěn)定的隱患,及時(shí)處置學(xué)校信訪突發(fā)事件。
4.宣傳工作。學(xué)校共有100余條新聞被市教育網(wǎng)、省民心網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)電視等市級(jí)以上網(wǎng)站采用240余次。陳鑫被市教育研究院評(píng)為優(yōu)秀通訊員,被《中國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)電視〃校園新聞聯(lián)播》聘請(qǐng)為校園通訊員。學(xué)校網(wǎng)站被教育局推薦參加“中國(guó)校園媒體建設(shè)示范學(xué)校推選活動(dòng)”,在檢查中受到市電教館好評(píng)。
1.常規(guī)工作。以迎全運(yùn)、創(chuàng)和諧、文明伴我行活動(dòng)為載體,爭(zhēng)創(chuàng)校園星級(jí)學(xué)生和文明班級(jí)。進(jìn)一步推進(jìn)以“角色挑戰(zhàn)、星級(jí)評(píng)比”為核心的德育工作改革。結(jié)合工作實(shí)際,完善了角色挑戰(zhàn)、自律成效的.實(shí)施方案和學(xué)生行為習(xí)慣教育方案。共評(píng)選出“五星級(jí)學(xué)生”160名。深入開(kāi)展國(guó)學(xué)教育,提升師生品德修養(yǎng)。繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)教育誦讀、考級(jí)和競(jìng)賽活動(dòng)。以仁愛(ài)之心、悲憫之心、感恩之心“三心”教育為重點(diǎn),開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了雷鋒與我同行、叫響我是志愿者、慶“三八”感恩、迎全運(yùn)會(huì)主題教育、慶祝教師節(jié)感恩活動(dòng)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、愛(ài)國(guó)歌曲唱響校園、文明禮儀系列教育活動(dòng)。小學(xué)部還舉辦了“我愛(ài)學(xué)國(guó)學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽、慶六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和少先隊(duì)學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選活動(dòng)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平,積極開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。學(xué)校還邀請(qǐng)沈陽(yáng)理工大學(xué)孫安教授為學(xué)生做了《與信仰對(duì)話〃積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系》的報(bào)告,邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委做了《學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)》主題報(bào)告會(huì)。在區(qū)“兩法”知識(shí)競(jìng)賽中,獲初中組優(yōu)勝獎(jiǎng)。在團(tuán)區(qū)委“青春的筆記”書法繪畫比賽中,7人次獲獎(jiǎng)。在區(qū)征文和書畫比賽中,7人次獲獎(jiǎng)。班會(huì)《我為全運(yùn)添風(fēng)采》獲得區(qū)一等獎(jiǎng)。
2.藝體教育。開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè)、美術(shù)課程,規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。做好課堂小件樂(lè)器教學(xué)培訓(xùn),推進(jìn)“課堂小樂(lè)件”活動(dòng)的開(kāi)展。為區(qū)學(xué)生才藝大賽選送音樂(lè)舞蹈節(jié)目4個(gè),美術(shù)作品9份,均獲二等獎(jiǎng)。上好體育課。做好各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練。深化校園足球隊(duì)與沈北榮盛球隊(duì)的合作。推進(jìn)大課間活動(dòng)的開(kāi)展。在市區(qū)三棋比賽和田徑賽中,分別獲得佳績(jī)。在區(qū)乒乓球賽中,分獲男女單打第三名。
1.常規(guī)管理。定期檢查書案、集體備課、電子教案和學(xué)生作業(yè)。堅(jiān)持預(yù)習(xí)案和作業(yè)案的編制,讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)變成有統(tǒng)一目標(biāo)和要求的自覺(jué)學(xué)習(xí),提高了課堂教學(xué)的效率。減負(fù)規(guī)行,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有針對(duì)性的精心組織考試和監(jiān)測(cè),考試質(zhì)量分析及時(shí),學(xué)生成績(jī)得到提升。中考成績(jī)有一定提高。六年級(jí)畢業(yè)考試成績(jī)與以往監(jiān)測(cè)成績(jī)對(duì)比,平均分提高了10多分。
2.教學(xué)改革。開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)交流,樹(shù)立典型,推進(jìn)學(xué)校課改步伐。組織七年級(jí)教師開(kāi)展了課改教學(xué)展示活動(dòng)。以教師崗位大練兵為契機(jī),組織初中部52名教師參與了“有效課堂--同上一節(jié)課”教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。小學(xué)部舉行了教師鋼筆字基本功競(jìng)賽、板書設(shè)計(jì)競(jìng)賽、教師書案評(píng)比活動(dòng),組織了“集體備課―上一節(jié)匯報(bào)課--評(píng)課”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持天天深入班級(jí)聽(tīng)課,對(duì)教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
3.教育科研。提高校本課題的實(shí)效性和針對(duì)性。積極開(kāi)展校本教研,使校本教研課題化。校本課題題目具體、針對(duì)性強(qiáng)。推進(jìn)規(guī)劃課題的實(shí)驗(yàn)與管理工作。由張鐸副校長(zhǎng)主持的市級(jí)規(guī)劃課題《分組聯(lián)動(dòng)和諧高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》,進(jìn)入實(shí)施階段,課題組加強(qiáng)了課題研究的過(guò)程管理,各項(xiàng)材料及時(shí)歸檔。由樊曉靈校長(zhǎng)和房興偉主任主持的教育學(xué)會(huì)省級(jí)課題以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)驗(yàn)收。
1.隊(duì)伍建設(shè)。為促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)議、借助網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)習(xí)、召開(kāi)德育創(chuàng)新工作小組會(huì)議,班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議、期末組織評(píng)選班主任工作記錄活動(dòng)等形式來(lái)達(dá)到提升的目的。
2.專業(yè)提升。加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。本學(xué)期在自修反思的基礎(chǔ)上,逐步使教師走上在學(xué)習(xí)中研討,實(shí)踐中總結(jié),總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程,提高反思能力,自覺(jué)調(diào)整教與學(xué)的行為,提高課堂教學(xué)效果。為轉(zhuǎn)變教師觀念,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)校為每位教師訂購(gòu)了美國(guó)杰出教師雷夫.艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》和《中國(guó)教師報(bào)》,供大家學(xué)習(xí)參考。
1.安全工作。本著“以人為本,安全第一”的管理原則,在校園安全管理、校車管理兩方面做了大量的工作。落實(shí)了實(shí)名制乘車,做好每趟校車的交接工作,避免了超員超載現(xiàn)象。
2.學(xué)校的安全工作做到了精致管理。在上好安全教育課的基礎(chǔ)上,學(xué)校還組織了消防安全教育主題班會(huì)、安全疏散演練和預(yù)防溺水主題教育。在區(qū)學(xué)校安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,學(xué)校做了經(jīng)驗(yàn)介紹。區(qū)電視臺(tái)對(duì)學(xué)校的校車管理進(jìn)行了采訪。邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委舉行了“關(guān)愛(ài)明天普法先行”普法教育報(bào)告會(huì)。
展望新的一年,學(xué)校全體班子成員和教職員工充滿必勝的信心。相信經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,今年也會(huì)成為結(jié)滿碩果的一年。當(dāng)然要想取得更加輝煌的成績(jī),離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,離不開(kāi)社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)。在新的一年里,學(xué)校全體教師定會(huì)團(tuán)結(jié)一心,共同努力,以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)扎實(shí)工作,為“教育強(qiáng)區(qū)”建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇五
在即將過(guò)去的一年中,本人時(shí)刻牢記作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)和義務(wù),認(rèn)真按照省市局的有關(guān)要求,自覺(jué)執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,不斷增強(qiáng)自律意識(shí),努力保持良好的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
在工作中,能正確對(duì)待權(quán)力,認(rèn)真履行好職責(zé)。不管是辦事中,還是辦案中,在不違背法律、法規(guī)和政策的前提下,始終堅(jiān)持一個(gè)原則:能方便人家的,盡量方便人家;能放過(guò)人家的,盡量放過(guò)人家,絕不會(huì)利用權(quán)力有意識(shí)地去吃、拿、卡、要,以圖一時(shí)之快。特別是在審批案件當(dāng)中,善于從所引用法律的立法本意、當(dāng)事人是否主觀故意,以及所造成的后果來(lái)考慮問(wèn)題。盡管有些同志有時(shí)有不同想法,但我堅(jiān)持自己的為人為政之道。在同企業(yè)和個(gè)體工商戶的接觸中,我深切的感受到,他們當(dāng)中有很多目前經(jīng)營(yíng)困難。我們強(qiáng)調(diào)為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)服務(wù),決不能只停留在嘴上,應(yīng)該為他們的發(fā)展創(chuàng)造好的條件,而不是為了部門或個(gè)人的利益,整天拿著法律、法規(guī)死板地逐家企業(yè)去套,甚至故意設(shè)置障礙,逼人來(lái)求,撈一些好處。我認(rèn)為,做官也好,做人也好,就是要圖個(gè)實(shí)在,寬厚待人,誠(chéng)實(shí)處事,真正做到權(quán)為民所用,利為民所謀。
在生活當(dāng)中,本人不求奢華,只求平凡、簡(jiǎn)單。滿足并珍惜人生中所獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括親情、友情、愛(ài)情、知識(shí)、精神和物質(zhì)財(cái)富;不是自己的,決不去強(qiáng)求。花天酒地、鶯歌燕舞是一種享受,但在我的生活當(dāng)中,基本上只有三件事:一是享受,享受天倫之樂(lè);二是讀書,讀點(diǎn)好文章,寫寫日記;三是玩樂(lè),就是玩玩健康游戲。盡管生活不是很富裕,甚至可以說(shuō)是有一定的負(fù)擔(dān),但能保持一種好的心態(tài),過(guò)得還算是充實(shí)。
有了正確的人生觀、價(jià)值觀,以及工作和生活態(tài)度,就能做到在任何情況下正確地把握自己。不能要的堅(jiān)決不要,不能拿的堅(jiān)決不拿,不該享受的決不享受。大家都知道,我們局經(jīng)費(fèi)緊張。作為副局長(zhǎng),前幾年連用車也輪不到,經(jīng)常坐黃包車去趕縣里的會(huì)議。有一次聽(tīng)錯(cuò)會(huì)議地點(diǎn),在城里坐黃包車轉(zhuǎn)了一大圈。看到別人在享受時(shí),心里雖然有點(diǎn)不舒服,但我能夠體諒這一切。我認(rèn)為,當(dāng)別人拿你當(dāng)回事時(shí),千萬(wàn)不要真的拿自己當(dāng)回事,擺領(lǐng)導(dǎo)的架子;當(dāng)別人不拿你當(dāng)回事時(shí),一定要把自己當(dāng)回事,努力地去干工作,干好工作。手中無(wú)財(cái)富,心中有天地。經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨,太多的人世百態(tài),我認(rèn)為自己有足夠的能力去判斷是非,去應(yīng)對(duì)任何困難,任何挑戰(zhàn)。
幾年來(lái),本人逐漸養(yǎng)成了過(guò)苦日子、緊日子的習(xí)慣,甘于清貧與寂寞。工作上盡量為局里節(jié)省支出,生活上盡量?jī)€樸;即使個(gè)人生活有困難,也絕不會(huì)以損害本單位或企業(yè)利益來(lái)解決。多年來(lái),本人從沒(méi)有在任何單位兼過(guò)職,更談不上領(lǐng)過(guò)什么報(bào)酬。該由個(gè)人支付的費(fèi)用,除了到家里報(bào)銷,沒(méi)有向企業(yè)伸手要過(guò)一文錢。前幾年,家屬?gòu)氖滦”窘?jīng)營(yíng),賺的是辛苦小錢,但從來(lái)沒(méi)有什么利用職權(quán)的情況;近兩年家屬一直失業(yè)在家,想來(lái)想去,也沒(méi)有什么職權(quán)可以利用。我知道,不勞而獲,期望天下掉下個(gè)大餡餅是不可能的.。
作為一名有某一方面審批權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部,本人也多次面臨過(guò)如何處理企業(yè)和個(gè)體工商戶贈(zèng)送的禮金、禮券、支付憑證的問(wèn)題。自己認(rèn)為,在這方面處理得還是比較好的。不管是誰(shuí),本人一般是區(qū)別情況區(qū)別對(duì)待。能當(dāng)場(chǎng)退回的,當(dāng)場(chǎng)退回;不能當(dāng)場(chǎng)退回的,或事后送回,或委托別人退回。對(duì)熟悉的的人,一般采取還禮的方法。對(duì)支付憑證,一般采取任其過(guò)期作廢的方法??傊莆占炔贿`法、違紀(jì),又不給人以一種無(wú)情無(wú)義的印象這樣一個(gè)原則。我認(rèn)為,共產(chǎn)黨人也不是生活在真空中,適度的`人情世故也必須去面對(duì),只要心中無(wú)一個(gè)“貪”字就行。
按照要求,再匯報(bào)房產(chǎn)情況。目前,本人除了購(gòu)置近十年的當(dāng)時(shí)價(jià)值九萬(wàn)元的商品房,還有一處就是兄弟共有的祖輩留下的老房。今年,花了五萬(wàn)元對(duì)老房作了改造,用于出租。改造資金屬于工資獎(jiǎng)金省吃儉用的歷年節(jié)余。其它的還有出國(guó)[境]情況、利用職權(quán)插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)情況、參與操辦本人及直系親屬婚喪喜慶情況,本人能匯報(bào)的只有兩個(gè)字:沒(méi)有。
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大報(bào)告并深刻領(lǐng)會(huì)其精神,以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)際,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性。進(jìn)一步學(xué)好并牢記上級(jí)紀(jì)檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定,做到警鐘長(zhǎng)鳴,不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力。
二要以《黨風(fēng)廉政責(zé)任書》所規(guī)定的內(nèi)容和要求為行為準(zhǔn)則,努力為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展用好權(quán),把好關(guān)。認(rèn)真落實(shí)政務(wù)公開(kāi)制度和辦事承諾制度,堅(jiān)決杜絕不廉潔行為。
三要深入基層,聽(tīng)取群眾和企業(yè)意見(jiàn),及時(shí)把握本單位廉政建設(shè)執(zhí)行情況,針對(duì)存在的實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。同時(shí),要虛心接受群眾監(jiān)督,傾聽(tīng)下屬意見(jiàn),對(duì)照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度,經(jīng)常性地對(duì)照檢查,改正缺點(diǎn),充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇六
常聽(tīng)人說(shuō)做真實(shí)的自己才是最快樂(lè)的,寫述職報(bào)告也一樣,追求實(shí)事求是、客觀分析,看到自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),也要勇敢的提出自己的不足,找到切實(shí)可行的改進(jìn)措施,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。對(duì)于如何寫述職報(bào)告,沒(méi)有一個(gè)確定的答案,因?yàn)椴煌娜擞胁煌目捶ê徒?jīng)歷。但是,對(duì)于如何寫好述職報(bào)告,述職報(bào)告頻道的可以為你提供信息,還有干部述職報(bào)告、書記述職報(bào)告、醫(yī)生述職報(bào)告等相關(guān)信息,歡迎您收藏,查看范文。
一年來(lái),我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同志們的熱心幫助。期間,我明白了許多事理,實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作。現(xiàn)報(bào)告如下:
一.讀書修身,培德進(jìn)業(yè)。
我反復(fù)地研讀了古代典籍,以期獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論,做了大量的讀書筆記。通過(guò)學(xué)習(xí),改造了自己的思想,達(dá)到不過(guò)于功利,不過(guò)于短視,不過(guò)于狹隘。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇七
作為一名村支部書記,我深感責(zé)任大,壓力大。為此,我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì),完善自我的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)方法上,堅(jiān)持學(xué)以致用,把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。一是加強(qiáng)黨的方針政策和政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高理論功底和政策水平。理論素質(zhì)是支部書記思想政治素質(zhì)的靈魂,為此,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告精神、十七屆三中、四中全會(huì)精神及科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,增強(qiáng)了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性,強(qiáng)化立黨為公、執(zhí)政為民的理念。在對(duì)黨的方針政策和上級(jí)黨委的指示,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,堅(jiān)持黨性原則,自覺(jué)在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央和鎮(zhèn)黨委保持高度一致,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。二是加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)。任職以來(lái),我堅(jiān)持把和自己履行職責(zé)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向其他干部群眾學(xué)習(xí),實(shí)踐出真知。在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí),我始終注意觀察和總結(jié),注意向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們果斷處理問(wèn)題的能力和好的工作方法。對(duì)工作中遇到的一些棘手或吃不準(zhǔn)的問(wèn)題,堅(jiān)持向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)早請(qǐng)示、早通氣,遇事敢于碰硬,不推諉扯皮,有效提高了工作效率和領(lǐng)導(dǎo)工作的能力。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)搞好基層組織建設(shè)。
村黨支部是村級(jí)組織和各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,而基層組織建設(shè)是一切工作的首要任務(wù)。三年來(lái)我們深入貫徹黨的十七大精神,以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的基層陣地建設(shè)。一是堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,按時(shí)召開(kāi)支部委員會(huì)和黨員大會(huì),并健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,并全部上墻,明確了黨員干部的職責(zé)與義務(wù);二是大力宣傳黨的各項(xiàng)方針政策,讓每一個(gè)群眾都了解黨的支農(nóng)、惠農(nóng)政策;三是加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性教育,增強(qiáng)黨員為村集體辦事、為群眾辦事的自覺(jué)性;四是不斷壯大黨員隊(duì)伍,按照鎮(zhèn)黨委發(fā)展農(nóng)村黨員,優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)的精神,發(fā)展黨員3人,預(yù)備黨員1人,培養(yǎng)入黨積極分子2人。
2、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
自上任以來(lái),我村先后修建了河渚村健身娛樂(lè)廣場(chǎng);河渚村門樓;完成對(duì)我村舞臺(tái)的翻修;修建賈莊群眾健身娛樂(lè)廣場(chǎng)和賈莊園林,同時(shí)實(shí)施環(huán)境衛(wèi)生整治和綠化工程,大大改善了本村的村容村貌,完成我村的綠化亮化美花工作。樹(shù)立了我村蓬勃發(fā)展的新形象,為今后各項(xiàng)事業(yè)的開(kāi)展起到了支撐保障的.作用。
3、強(qiáng)化計(jì)劃生育工作,推進(jìn)合作醫(yī)療水平。
強(qiáng)化措施,加大宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)年度生育指標(biāo),圓滿完成鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)的任務(wù)。新型合作醫(yī)療是省、市、縣關(guān)注農(nóng)村大病救助的一項(xiàng)舉措。為了搞好這項(xiàng)工作,我們采取加大宣傳力度,干部、黨員帶頭的辦法打開(kāi)工作局面,加之本村幾戶參保報(bào)銷的實(shí)踐證明,群眾的參保意識(shí)不斷增強(qiáng),現(xiàn)在全村合作醫(yī)療參保率達(dá)99%。
4、確保信訪穩(wěn)定,構(gòu)建和諧河渚。
穩(wěn)定壓倒一切,村里的和諧穩(wěn)定工作是重點(diǎn)。為此,我村成立了矛盾糾紛領(lǐng)導(dǎo)小組及綜合治理工作站。在信訪工作中我村主要做法有三:一是細(xì)摸排,早發(fā)現(xiàn);二是早協(xié)調(diào),早解決;三是早備案,早上報(bào)。
5、增強(qiáng)民主法制建設(shè),促進(jìn)村務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)。
現(xiàn)在全鎮(zhèn)普遍實(shí)行“村財(cái)鄉(xiāng)管”制度,各村理財(cái)小組專門到鎮(zhèn)財(cái)政所報(bào)賬,運(yùn)轉(zhuǎn)情況較好。我們的做法是:書記管審簽,會(huì)計(jì)管賬務(wù)。經(jīng)濟(jì)收支賬由理財(cái)小組審驗(yàn)后和村委會(huì)共同結(jié)算,結(jié)果向全體黨員和群眾及時(shí)公開(kāi)并張榜公布。重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策,由“兩委”和黨員討論決定,嚴(yán)格按照“四議兩公開(kāi)”工作程序,增加工作的透明度,消除群眾的顧慮,密切了干群關(guān)系,使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
6、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。
我認(rèn)為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),首先要加強(qiáng)自身建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)接受黨內(nèi)外監(jiān)督。今年,我?guī)ьI(lǐng)支部成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),基本做到了下列“五個(gè)沒(méi)有”:沒(méi)有強(qiáng)迫命令,獨(dú)斷專行;沒(méi)有以權(quán)謀私,與民爭(zhēng)利;沒(méi)有擅自處理集體的資金和財(cái)產(chǎn);沒(méi)有利用職權(quán)挪用救災(zāi)、救濟(jì)、低保等專項(xiàng)資金;沒(méi)有以任何理由向農(nóng)民亂集資,亂攤派,亂收費(fèi)。
在肯定成績(jī)的同時(shí),我們要清醒的認(rèn)識(shí)到我們當(dāng)前存在的困難和問(wèn)題:
1、“兩委”干部政策理論水平低,思想意識(shí)差,依賴思想依然存在。
2、“兩委”主要負(fù)責(zé)人,特別是我自己眼界不高。
3、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整仍然滯后,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。
4、黨員隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重,很難發(fā)揮模范帶頭作用。
5、群眾認(rèn)識(shí)淺薄,觀念落后,某些工作難以開(kāi)展。
上述存在的問(wèn)題已經(jīng)引起我們大家的高度重視,我們已找準(zhǔn)切入點(diǎn),堅(jiān)持不懈地加以解決。在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,只要全體村民能解放思想,振奮精神,鼓足干勁,我想河渚村的明天一定會(huì)邁開(kāi)新步伐,走上新臺(tái)階。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇八
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展就要有延續(xù)、有繼承,但更需要堅(jiān)持,要有自己的主見(jiàn),學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和教育主管部門的認(rèn)可,而這種認(rèn)可很大程度上需要我們自身的實(shí)力和積極的宣傳,下面小編帶來(lái)的校長(zhǎng)述職報(bào)告,希望大家喜歡!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
下午好!20__年悄然結(jié)束了,在這一年里,我校始終堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,校園書聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面。
一、抓好隊(duì)伍,共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理,以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前,我們默默奉獻(xiàn),常常加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間,毫無(wú)怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志,謙讓大家。
2、教師隊(duì)伍加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在社會(huì)日益發(fā)展的今天,知識(shí)更新很快,作為知識(shí)的傳播者,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,擠時(shí)間,抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái),根據(jù)上級(jí)年初安排的“質(zhì)量提升年”活動(dòng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新教師的知識(shí)觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,同時(shí)通過(guò)我校承辦的“新教師過(guò)關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參加各級(jí)教研、國(guó)培等多種形式,為老師們提供多種學(xué)習(xí)途徑,拓寬教師視野,提高教師自身素質(zhì)。
二、狠抓常規(guī),效果顯著。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
這一年,學(xué)校繼續(xù)抓好教育這一主線,落實(shí)每周教學(xué)任務(wù),認(rèn)真檢查教師“六認(rèn)真”工作情況,每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂”,認(rèn)真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導(dǎo),做到課堂與課后同步跟進(jìn)。同時(shí),學(xué)校每一學(xué)月組織教師出一套測(cè)試題對(duì)學(xué)生一月所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行抽測(cè),老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,改進(jìn)教學(xué)方法,把握教學(xué)重點(diǎn),達(dá)到教學(xué)效果。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎(jiǎng)。
2、教研工作落實(shí)有效。
學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量,工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎(chǔ)上,努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì),通過(guò)“技能大賽”、“青年過(guò)關(guān)課”、“青藍(lán)幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研。本學(xué)期與馬場(chǎng)小學(xué)開(kāi)展了“小班額教學(xué)專題研討交流活動(dòng)”,促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái),推動(dòng)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí),學(xué)校積極推進(jìn)課題研究,我校申請(qǐng)的“讓農(nóng)村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略研究”市級(jí)課題已立項(xiàng)。老師們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中積極探究,認(rèn)真總結(jié),教研論文水平不斷提高,現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級(jí)教研論文,超額完成任務(wù)。
三、校園面貌,煥然一新。
1、大力改善硬件設(shè)施。一年來(lái),學(xué)校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機(jī),積極改善校園硬件設(shè)施。在上級(jí)和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設(shè)立了美術(shù)活動(dòng)室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)舞蹈室等為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保障;為了發(fā)展特色學(xué)校,20__年6月份經(jīng)研究確定了我校的學(xué)校特色“農(nóng)耕文化”后,投資3萬(wàn)多元新建了農(nóng)耕文化展廳,本學(xué)期初結(jié)合多方的幫助收集各類農(nóng)具,現(xiàn)已基本成型,今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學(xué)生住宿條件20__年7月在學(xué)生和教師宿舍加裝暖氣,為師生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設(shè)充實(shí)內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上,學(xué)校修復(fù)了旗臺(tái),栽種了當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學(xué)校特色文化服務(wù),并豐富了墻體文化建設(shè),注重學(xué)校實(shí)際,積極打造學(xué)?!皶阈@”文化,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活氛圍,為每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)提供最適宜的發(fā)展空間。
四、注重思想,細(xì)化管理。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
在這一學(xué)年里,學(xué)校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理,調(diào)動(dòng)了每一位教師的工作熱情和積極性,“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面,針對(duì)農(nóng)村學(xué)校實(shí)際,學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點(diǎn),以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教育重點(diǎn),以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理,做到心有人愛(ài),身有人護(hù),學(xué)有人教,難有人幫,達(dá)到了德智雙優(yōu),身心兩健,學(xué)有所長(zhǎng),全面發(fā)展的育人目標(biāo)。
2、家校攜手,共擔(dān)責(zé)任。
本年度,我們共召開(kāi)了兩次全校性的家長(zhǎng)會(huì),每次家長(zhǎng)會(huì),老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ),從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā),真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動(dòng)之以理,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)??梢月?tīng)到我們的老師打電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子未到校的原因,提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng),使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的.工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。
3、習(xí)慣教育,整潔校園。
教育學(xué)生,首先學(xué)會(huì)做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣,只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然,打掃校園容易,保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講,在全體師生的共同努力下,在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時(shí)深受好評(píng),同時(shí)得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
4、團(tuán)隊(duì)工作有聲有色。
團(tuán)隊(duì)工作作為學(xué)校少先隊(duì)工作的一部分,為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展保駕護(hù)航。少先隊(duì)充分利用每一周升旗儀式,結(jié)合本周工作重點(diǎn)開(kāi)展國(guó)旗下的講話成為學(xué)校少先隊(duì)工作一大亮點(diǎn),利用星期五下午放學(xué)時(shí)的降旗儀式值周教師對(duì)本周工作進(jìn)行總結(jié)。此外,少先隊(duì)結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng),尤其是主題月開(kāi)展的有聲有色。
5、重視安全,人人平安。
為了使法制教育取得實(shí)效,我校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),每期作一次法制專題報(bào)告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),制訂了應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)了制度建設(shè),學(xué)期初和教師、學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了各類安全責(zé)任書。每學(xué)期以及節(jié)假日都通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式告知家長(zhǎng)相關(guān)安全注意事項(xiàng);制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得:文明禮貌要做到,生命安全更重要。
五、教育工會(huì)顧全大局。
學(xué)校本著人性化管理原則,公開(kāi)學(xué)校重大事務(wù),為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展,集思廣益,學(xué)校每周定期召開(kāi)一次校務(wù)會(huì)議,就教師們關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)予以解釋,將誤會(huì)極早消除。同時(shí),學(xué)校關(guān)心教師身心狀況,關(guān)心教師疾苦,利用節(jié)假日開(kāi)座談會(huì),了解教師家庭狀況、身體狀況等營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。
六、食堂工作悉心務(wù)實(shí)。
學(xué)校自兩免一補(bǔ)政策實(shí)施以來(lái),學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則,認(rèn)真計(jì)劃每餐搭配,力爭(zhēng)做到每周所食菜品無(wú)一雷同,讓學(xué)生吃得放心,吃得開(kāi)心。在上級(jí)部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
七、自我宣傳,擴(kuò)大影響。
幾年來(lái),學(xué)校及時(shí)、真實(shí)地報(bào)道學(xué)校先進(jìn)事跡,豐富多彩的學(xué)校活動(dòng),本學(xué)年共發(fā)布教育信息20余篇。同時(shí),利用慶六一匯報(bào)表演、家長(zhǎng)會(huì)、書寫懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳學(xué)校取得的成績(jī),積極參加上級(jí)組織的教研等多項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)校知名度,擴(kuò)大社會(huì)影響力。
八、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。
2、本人堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅(jiān)持參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持參與教研教改,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。
九、展望未來(lái),再創(chuàng)佳績(jī)。
我幸運(yùn)的趕上了飛速發(fā)展的好時(shí)機(jī),也趕了上重教、支教的好氛圍,同時(shí)也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策,盡管克岔小學(xué)地處偏僻,教師崗位結(jié)構(gòu)不合理,但只要領(lǐng)導(dǎo)相信我,我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家好!
一年來(lái),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)與支持下,我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé),思想路線保持與上級(jí)一致,堅(jiān)持原則,依法治校,和諧相處,無(wú)私奉獻(xiàn),較出色地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作。現(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。
一、虛心學(xué)習(xí),注重自身修養(yǎng)。
今年年春學(xué)期,我還在臺(tái)馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級(jí)班主任時(shí),我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行,還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷地完善自我,提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué),在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí),更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn),如8月28日、29日,我參加了《校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn),增長(zhǎng)了知識(shí)和提高了自身的覺(jué)悟,日常學(xué)習(xí)工作中,結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,我身體力行,顧全大局,不爭(zhēng)名奪利,與老師并肩工作,和諧相處,團(tuán)結(jié)群眾,研究業(yè)務(wù),教書育人。
二、求真務(wù)實(shí),提高工作能力。
在本職崗位上,我不斷地學(xué)習(xí)和積累,總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),能較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高,保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、愛(ài)崗敬業(yè),做好崗位工作。
我熱愛(ài)本職工作,能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中,盡職盡責(zé),力求做好本職工作,起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下,教師全力以赴,遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì)。全校老師無(wú)一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象,大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候,毫無(wú)怨言地給我頂課,放學(xué)了,經(jīng)??吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。
四、共同奮斗,建設(shè)美麗學(xué)校。
今年,學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持,分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護(hù)欄,給學(xué)校增添了美麗與安全。
有所付出必有的收獲,我相信這句話。除了做好我本職工作外,其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,走廊燈燒了我去換,電路燒了我去接,開(kāi)關(guān)壞了我去安,水管漏了我?guī)ь^去修。雖說(shuō)校長(zhǎng)要有校長(zhǎng)樣,但學(xué)校老師少,教學(xué)工作重,住校的女老師對(duì)這些工作較陌生,如果我不去做,學(xué)校怎么能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒(méi)有失去校長(zhǎng)的尊嚴(yán),相反,學(xué)校各方面正常了,我更覺(jué)得踏實(shí)。
我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后,集1分鐘的會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高,今年未現(xiàn)一例安全事故,甚至小小摔跤皮傷都沒(méi)有,這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽(tīng)話的結(jié)果,看到學(xué)生能夠高高興興來(lái)校,平平安安回家,我和老師們很高興。
五、繼續(xù)努力,彌補(bǔ)美中不足。
當(dāng)然,我的工作中,還有很多做不到的地方。例如,對(duì)突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力低等等。對(duì)于這些的太多的不足,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討,借鑒整改,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長(zhǎng)之長(zhǎng),不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來(lái)的路上,我將帶領(lǐng)全體師生,開(kāi)拓創(chuàng)新,力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。
總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校工作,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì)?,F(xiàn)將20__年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。
一、以“三公”為原則,創(chuàng)建一個(gè)好班子。
“一個(gè)好的班子,意味著一所好的學(xué)校?!敝挥袌?jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則,才能建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,但凡重大問(wèn)題和決策,始終堅(jiān)持以集體討論裁決,在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開(kāi)誠(chéng)布公、坦露心跡的互相交流,當(dāng)面說(shuō),背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。
二、以“服務(wù)”為根本,樹(shù)立學(xué)校班子形象。
1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日,我們自籌資金對(duì)我校2名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;9月10日,我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰,使多名業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì),有力地支持和推動(dòng)了學(xué)校基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
2、做到深入教學(xué)第一線。我們要求班子成員堅(jiān)持聽(tīng)課,參與教研,我也從自身做起始終堅(jiān)持做到每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)課,有機(jī)會(huì)和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(zhǎng)。
三、以“質(zhì)量”為根本,逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。
1、強(qiáng)化教學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué)。
我們通過(guò)資源整合、爭(zhēng)取捐贈(zèng)等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué)?,F(xiàn)有計(jì)算機(jī)3臺(tái),利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計(jì)算機(jī)操作基本功,對(duì)現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排,保證學(xué)校的教師每?jī)芍苤辽倏梢陨弦还?jié)多媒體課。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
我們通過(guò)多種舉措,規(guī)范教師行為。20__年我校教師無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。我們大力開(kāi)展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì),提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平,通過(guò)認(rèn)真選題、科學(xué)論證,申報(bào)了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費(fèi)中拿出幾千元資金,支持教師參加各類培訓(xùn),并組織開(kāi)展課題分析研討會(huì)4次,教師教研能力和水平明顯提高。
3、開(kāi)拓活動(dòng)載體,豐富校園生活。
在開(kāi)足上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類和藝術(shù)類課程的同時(shí),我們積極鼓勵(lì)各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng),抓好國(guó)學(xué)經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六。一”文藝匯演,這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。
四、以安全為保障,營(yíng)造平安校園。
“安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上,我們著重做了以下幾方面工作。
1、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,如廁所、天棚,都是檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)存在隱患,當(dāng)場(chǎng)提出進(jìn)行整改。
2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)統(tǒng)一消毒外,都買了消毒液,利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng),保障師生人身安全。
3、抓好“送子車”工作。我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的宣傳教育,同時(shí)在學(xué)校的監(jiān)督下,由學(xué)生家長(zhǎng)與送子車車主簽訂安全協(xié)議。
4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液,同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護(hù)欄,設(shè)置警示標(biāo)志。
五、強(qiáng)化協(xié)作監(jiān)督,共創(chuàng)和諧教育。
回顧一年的工作,我們感到欣慰:雖然取得了一定的成績(jī),但離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定的距離,與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,提高管理水平,進(jìn)一步提升師生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)特色,努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
一年來(lái),在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫忙下,根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé),克難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了必須的成績(jī)。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的`習(xí)慣正在逐步構(gòu)成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的,那里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙;包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報(bào)告。
一、用心主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
一年來(lái),自我通過(guò)自學(xué)和組織安排,學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;通過(guò)學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),增強(qiáng)了勤政廉政,永做人民公仆的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力??傊瑢?duì)政治理論的學(xué)習(xí),使自我在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正主角,創(chuàng)造性的開(kāi)展教學(xué)工作。
抓常規(guī)教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來(lái),我和年級(jí)組的同志一齊,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況,有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
抓各類計(jì)劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。
三、堅(jiān)持原則、辦事公道。
作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),務(wù)必做好校長(zhǎng)的助手,當(dāng)好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,識(shí)大體,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)職責(zé),不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋,講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自我的意見(jiàn)和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
一年來(lái),我與各位同仁一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展?,F(xiàn)將一年來(lái)本人的履職情況,簡(jiǎn)要報(bào)告如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,努力提高自身素質(zhì)。
一年多來(lái),我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠全體教師,圍繞我校發(fā)展目標(biāo),積極探索,開(kāi)拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī),增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí),工作之余,把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分,通過(guò)讀書學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦,并勤于思考,注重工作反思,為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí),我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng),吸取先進(jìn)的教育思想。
一年來(lái),我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生,聽(tīng)課50多節(jié),對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師,積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì),積極參與特別集體備課。
二、勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,全力搞好學(xué)校工作。
多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到:要搞好學(xué)校工作,必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工,共同努力。正確樹(shù)立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí),探索符合校情的績(jī)效考核政策,形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制,具體做了以下工作:
1、作為校長(zhǎng),力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,堅(jiān)持出勤、出滿勤,平時(shí)對(duì)工作勤于思考,提前籌劃,力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心,聽(tīng)取大家的意見(jiàn),這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。
2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),實(shí)施民主管理,完善各項(xiàng)制度和考核辦法。
通過(guò)每周一次行政周會(huì),討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過(guò)教代會(huì),根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi),充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學(xué)校,有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。
3、狠抓校風(fēng)建設(shè),落實(shí)德育工作。
學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實(shí)計(jì)劃,充分發(fā)揮協(xié)作作用,積極開(kāi)展各種活動(dòng)。
利用主題班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng),活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,鍛煉了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”,第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競(jìng)賽中,都取得了好成績(jī),其中在市級(jí)以上的比賽中有10人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,走科研興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
加強(qiáng)教師管理,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,重視教師師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立為人師表形象。學(xué)校組織開(kāi)展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選,讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,開(kāi)拓視野,一年來(lái),先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開(kāi)展,使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。
三、協(xié)調(diào)關(guān)系,利用社會(huì)資源,形成教育合力。
1、學(xué)校干群關(guān)系和諧,凝聚力強(qiáng)。“校興我榮,校衰我恥”,__小學(xué)老師的共識(shí),學(xué)校制度完善,依法治校,我更是把每位老師都看作是__小學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況,任人唯賢,科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛(ài)教師身心健康,時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉,娛樂(lè)身心,保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦,我都會(huì)耐心做思想工作,讓大家互相諒解,重歸于好。因此,__小學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力,使各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。
2、建立學(xué)校、家長(zhǎng)協(xié)作關(guān)系,形成教育合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交本年度,流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開(kāi)展教師幫扶留守兒童活動(dòng),使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(zhǎng)。
3、教育教學(xué)成績(jī)不斷提高。
四、廉潔自律,以身作則,認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)。
1、牢固樹(shù)立為人民群眾服務(wù)思想,切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律的自覺(jué)性。
2、走“民主治?!敝?,切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi),執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度,為學(xué)校發(fā)展服務(wù),從不搞形式主義,不利用職務(wù)之便謀取私利,不徇私情,做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過(guò),以正自身工作作風(fēng)。
3、艱苦奮斗,勤儉辦學(xué),建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張,用紙要求雙面打印;對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約,在會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議議程、開(kāi)會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。
總之,__小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,通過(guò)全校師生員工的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作成績(jī)都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信,有各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,有全體__小人的努力進(jìn)取,__小學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!
此致
敬禮!
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!
將要過(guò)去的一年,在上級(jí)部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在學(xué)校全體師生的共同努力下,學(xué)校以黨的教育方針和國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),不斷解放思想,更新觀念,本著“責(zé)任明確,強(qiáng)化細(xì)節(jié),抓管理,重質(zhì)量,保安全,積極推進(jìn)新課程教學(xué)改革,重視教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,扎實(shí)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)師生發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)水平”的工作思路,學(xué)校的各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展并取得了驕人的成績(jī)?,F(xiàn)將_年履職情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、學(xué)?;厩闆r
我?,F(xiàn)有學(xué)生3866人,其中住校學(xué)生1680人,在崗教師217人,高級(jí)教師14人,一級(jí)教師89人,省級(jí)骨干教師4人,市級(jí)學(xué)科帶頭人2人,市級(jí)骨干教師6人,縣級(jí)學(xué)科帶頭14人、骨干教師58人。校園占地面積148萬(wàn)平方米,建筑面積2.7(26822)萬(wàn)平方米,綠化面積3.5(33894)萬(wàn)平方米,占校園面積的23.6%。
二、抓管理、轉(zhuǎn)作風(fēng)---扎實(shí)開(kāi)展思想政治教育工作
1.在學(xué)校的發(fā)展中,始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表的重要思想”為指導(dǎo),深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__屆六中全會(huì)精神,把省、市、縣“三會(huì)”精神貫徹在實(shí)際工作中,以“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促跨越”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),強(qiáng)化“三風(fēng)”,樹(shù)立大教育思想,把學(xué)校工作放在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展的大背景之下,堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向。
2.抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),建設(shè)一支思想素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)技能精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作,樂(lè)于奉獻(xiàn),敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。要求班子成員在思想上、行動(dòng)上充分發(fā)揮表率作用,做專業(yè)領(lǐng)域的行家里手,干在實(shí)處,走在前列,分工合作,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),形成強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力,引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
3.抓好學(xué)校制度建設(shè),根據(jù)發(fā)展的需要,不斷解決新問(wèn)題,探索管理與發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制,做到依法治校,民主管理,并努力使學(xué)校的各項(xiàng)制度內(nèi)化為師生共同追求的一種文化精神,本年度在原有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修定完善了《教師管理與考核辦法》,《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘方案》等,充分體現(xiàn)“鼓舞先進(jìn)、注重實(shí)效、講究奉獻(xiàn)、多勞多酬”的激勵(lì)性原則,激發(fā)教職工的工作熱情,調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。
4.抓好教師隊(duì)伍師德教風(fēng)建設(shè),教師隊(duì)伍素質(zhì)是推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展的根本動(dòng)力,堅(jiān)持“以人為本”,管好人、用好人、發(fā)展人,學(xué)校結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“民主評(píng)行風(fēng)”等繼續(xù)深入開(kāi)展“正師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),不斷提高教師的師德修養(yǎng),牢固樹(shù)立“以德育人”的思想,充分發(fā)揮老師在學(xué)生中的人格垂范作用,樹(shù)立教師在人民群眾中的良好形象。同時(shí)學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制,廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督。造就了一支素質(zhì)過(guò)硬,業(yè)務(wù)精良,樂(lè)學(xué)善教,充滿朝氣與活力的教師隊(duì)伍。
5.抓好班主任的管理與培養(yǎng),針對(duì)我校教師的年齡特點(diǎn),學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍的管理與建設(shè),定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流推廣成功經(jīng)驗(yàn);同時(shí)實(shí)行班級(jí)工作月考核制度,促進(jìn)班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)與合作;實(shí)行副班主任跟班制度,參與班級(jí)日常管理工作,提高班級(jí)管理整體水平。
6.抓好學(xué)生管理與德育教育工作,育人先育德,學(xué)校堅(jiān)持以“養(yǎng)成教育”為抓手,重視對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),以制度促規(guī)范,以宣傳教育為陣地,以活動(dòng)為載體,創(chuàng)設(shè)各種道德實(shí)踐機(jī)會(huì),切準(zhǔn)時(shí)代脈搏,不斷研究新問(wèn)題,探索有效的德育教育新模式,致力于公民道德素養(yǎng)的全面提高。利用校園文化建設(shè),集會(huì)演講,傳統(tǒng)節(jié)日慶典,板報(bào)專欄,團(tuán)員陣地,校園廣播,校園小報(bào),學(xué)生操行評(píng)定,主題班會(huì)等多種形式,營(yíng)造健康向上的輿論氛圍。建立心理咨詢室,引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展,深入挖掘?qū)W生發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),構(gòu)建“三維一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò),切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè);積極開(kāi)展豐富多彩的校園文體活動(dòng),在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,受到健康人格的感染與熏陶。
三、抓過(guò)程、重落實(shí)---切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校始終堅(jiān)持以德育為主線,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),教育教學(xué)為動(dòng)力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)的辦學(xué)宗旨。始終把教育教學(xué)質(zhì)量的提高視為學(xué)校發(fā)展的生命線,探索教育規(guī)律,完善管理制度,充分引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,廣泛調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。大膽嘗試“先學(xué)后教、少教多學(xué)、以學(xué)論教”的新型課堂教學(xué)模式,大力推行集體備課制度,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)同學(xué)科教師的交流與合作,資源共享,切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”,發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用,大興教育科研之風(fēng);重視校本教研的開(kāi)發(fā),加強(qiáng)校本培養(yǎng),促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng);實(shí)行家長(zhǎng)評(píng)教制度,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督;不斷總結(jié)學(xué)生教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),改善評(píng)價(jià)機(jī)制,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,實(shí)行“月測(cè)達(dá)標(biāo)”制度,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題與不足,為宏觀調(diào)控提供可靠依據(jù);高度重視畢業(yè)年級(jí)各項(xiàng)工作,大處著眼,細(xì)處著手,班子成員深入課堂聽(tīng)課,及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),進(jìn)一步規(guī)范過(guò)程管理。以優(yōu)異的成績(jī),穩(wěn)定的質(zhì)量,回報(bào)社會(huì),回饋家長(zhǎng)。
四、抓安全、保平安---切實(shí)保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全
我校始終把師生生命財(cái)產(chǎn)安全放在至高無(wú)上的位置,常抓不懈。先后制定出臺(tái)了一系列管理制度與措施,形成安全工作常態(tài)化管理機(jī)制,責(zé)作追究,從嚴(yán)問(wèn)責(zé),層層簽定安全管理責(zé)任書,形成安全無(wú)小事,人人抓安全的良好工作局面。工作中,抓好師生的安全教育工作,重視校園及周邊治安維穩(wěn)工作;狠抓食品衛(wèi)生安全,通路交通安全,加大常規(guī)檢查與管理;定期召開(kāi)特殊學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化;定期排查各種安全隱患,狠抓落實(shí),實(shí)行安全工作臺(tái)帳制度,把各種隱患消除在萌芽狀態(tài)中。在學(xué)生中開(kāi)展關(guān)于地震、火災(zāi)、用水、用電、消防、食物中毒、樓梯踩踏等系列安全知識(shí)講座活動(dòng),組織開(kāi)展“應(yīng)急疏散演練”、“火災(zāi)自救與消防演練”等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生懂得基本的安全常識(shí),提高安全自救能力,學(xué)校針對(duì)各種情況,制定安全工作應(yīng)急預(yù)案;一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生一起重大校園安全事故,為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)安全、祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、抓養(yǎng)成、嚴(yán)管理----不斷提高寄宿生管理水平
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,不斷總結(jié)大型寄宿制學(xué)校管理與發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),探索大型寄宿制學(xué)校管理的新模式,學(xué)校先后出臺(tái)《寄宿生管理辦法》、《管理人員考核辦法》等,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制,成立專門的宿舍管理部,安排專職人員作為住校生的生活管理教師,輪流值班,做到二十四小時(shí)不留管理死角,關(guān)心學(xué)生生活,并對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、就寢各個(gè)方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,管理要求常態(tài)化,取得顯著成效。同時(shí)要求班主任跟進(jìn)管理,有針對(duì)性地開(kāi)展工作,每周星期天學(xué)生返校時(shí),由班主任、副班主任在第一時(shí)間了解住校學(xué)生的到位情況,嚴(yán)格排查是否有學(xué)生將管制刀具、手機(jī)、mp3、mp4、煙酒、黃色書刊等物品帶進(jìn)學(xué)校,起到良好的監(jiān)督警示作用。到目前總體上看不管什么時(shí)侯,公寓樓內(nèi)地面干凈,床鋪整潔,物品擺放整齊,學(xué)生活動(dòng)有序,學(xué)生自理能力明顯提高,并逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。建成校醫(yī)室,有兩名醫(yī)務(wù)工作人員持證上崗,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生常規(guī)疾病的治療,校園突發(fā)情況的緊急救護(hù)以及季節(jié)性流行疾病的防控工作,為確保師生的健康與安全發(fā)揮了積極作用;新開(kāi)設(shè)洗衣房一間,洗滌、消毒操作流程規(guī)范,低價(jià)服務(wù)于學(xué)生的日常生活,鍋爐房為學(xué)生定時(shí)供應(yīng)開(kāi)水,這一系列措施的跟進(jìn),全面提高了后勤服務(wù)質(zhì)量及保障能力,朝著大規(guī)模、高標(biāo)準(zhǔn)方向發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于寄宿學(xué)生的各項(xiàng)惠民補(bǔ)助政策,不折不扣,及時(shí)發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助229萬(wàn)無(wú),交通費(fèi)補(bǔ)助33.6萬(wàn)無(wú),使國(guó)家的惠民政策深入人心,家喻戶曉。
六、本年度重點(diǎn)工作匯報(bào)
1.樹(shù)立大局意識(shí),積極配合縣上重大活動(dòng)的開(kāi)展。四月初,在縣委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,緊密配合縣科技局成功舉辦了“第26屆甘肅省青少年科技創(chuàng)新大賽暨第11屆全國(guó)機(jī)器人大賽(甘肅賽區(qū))競(jìng)賽活動(dòng)”,思想上高度重視,行動(dòng)上密切配合,大力開(kāi)展宣傳造勢(shì)工作,把我縣及我縣教育美好的一面展現(xiàn)給與會(huì)代表,同時(shí)為14個(gè)地州市參賽代表團(tuán)近600名師生創(chuàng)造了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的食宿服務(wù)環(huán)境,得到了大會(huì)的好評(píng)。
2.在縣委、政府,上級(jí)教育主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,從講政治的高度,深刻認(rèn)識(shí)“兩基”迎國(guó)檢工作的重要性,樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí),徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格要求,周密計(jì)劃,扎實(shí)安排,確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成“兩基”迎國(guó)檢的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。在過(guò)程中得到了上級(jí)部門的大力支持,學(xué)校硬件設(shè)施配套建設(shè)邁上了新臺(tái)階,新裝備理化生實(shí)驗(yàn)室六間,更新了實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備;新開(kāi)辟音樂(lè)、美術(shù)功能教學(xué)室各一間,加強(qiáng)了校園體育活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè),并配備了一定數(shù)量的教學(xué)儀器及體育運(yùn)動(dòng)器械,基本滿足了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)追求學(xué)校的式發(fā)展,優(yōu)化美化校園環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,堅(jiān)持貫徹“以人為本”的辦學(xué)思想,采取有效措施做好控輟保學(xué)工作,使每一個(gè)適齡兒童留得住,管得好,充分享受平等的國(guó)民教育權(quán)利。進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)行為,教育廣大教師以良好的職業(yè)操守“為學(xué)生發(fā)展奠基,為民族未來(lái)負(fù)責(zé)”,在平凡的崗位上盡職盡責(zé),有所擔(dān)當(dāng)。在近一年的“兩基”迎國(guó)檢工作中,學(xué)校接受省、市、縣專項(xiàng)督察十余次,學(xué)校工作經(jīng)歷了考驗(yàn),也總結(jié)的豐富的工作經(jīng)驗(yàn),取得顯著成效。
3.我校在完成一期、二期基建項(xiàng)目工程之后,校園人工湖改造受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,被列為_(kāi)年人大提案工程。學(xué)校在基建債務(wù)沉重,資金緊張的情況下,經(jīng)校委會(huì)研究決定,于3月28日啟動(dòng)了校園人工湖改造工程,工程預(yù)算總投資380萬(wàn)元,在建設(shè)施工過(guò)程中得到了省教育廳、財(cái)政廳,縣委、政府的大力支持,工程已于11月30日全面竣工,校園環(huán)境面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。人工湖改造工程的完成,極大地拓寬了師生校園活動(dòng)空間,消除了安全隱患,成為校園一道亮麗的風(fēng)景,學(xué)校初步?jīng)Q定在進(jìn)一綠化美化的情況下,雙休日向社會(huì)開(kāi)放,讓社會(huì)各界人士走進(jìn)二中,了解二中,關(guān)心支持我校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
4.重視校園文化建設(shè),努力創(chuàng)建書香校園,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。一年來(lái)共張掛校園墻體標(biāo)語(yǔ)11組,室內(nèi)各種宣傳教育牌匾135幅,在人工湖改造過(guò)程中,百米學(xué)苑長(zhǎng)廊、亭臺(tái)樓閣的建設(shè)以及假山路橋的改造滲透了豐富的文化元素,真正做到了讓每一塊墻壁都說(shuō)話,讓山石路橋都傳情,校園文化品味大幅提升。
5.以資金共享,資源共享為主導(dǎo),積極爭(zhēng)取“瓜州縣地震應(yīng)急指揮中心”選址于學(xué)校東操場(chǎng),現(xiàn)已完成獨(dú)立供電、供水,操場(chǎng)的抄平、三合土碾壓工程建設(shè)任務(wù),為下一步高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)打好了基礎(chǔ)。
七、取得的成績(jī):
今年我校先后被授予“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!薄ⅰ笆屑?jí)信息技術(shù)示范?!薄ⅰ翱h級(jí)文明單位”、“學(xué)校綜合目標(biāo)管理責(zé)任書考核先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)?!薄ⅰ翱萍紕?chuàng)新先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨組織”、“兩基”迎國(guó)檢先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。教師發(fā)表教育科研論文71篇,學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)283人次,畢業(yè)升學(xué)考試中成績(jī)優(yōu)異,優(yōu)良率、升學(xué)率均位居榜首。
八、面臨的困難與問(wèn)題:
1.學(xué)?;▊鶆?wù)沉重,各類尾欠工程款1039萬(wàn)元,嚴(yán)重制約著學(xué)校的快速發(fā)展。
2.學(xué)生周末離校,人員集中,縣域內(nèi)交通運(yùn)力不足,存在安全隱患。
3.各類教學(xué)輔助用房嚴(yán)重不足,黨、團(tuán)、工活動(dòng)室,音、體、美器材室缺失,無(wú)法開(kāi)展師生正常活動(dòng)。
4.學(xué)校操場(chǎng),目前尚不能滿足體育教學(xué)和體育競(jìng)賽活動(dòng)的正常開(kāi)展,急需進(jìn)一步建設(shè)。
5.學(xué)生餐飲樓是招商引資項(xiàng)目工程,經(jīng)營(yíng)方承包經(jīng)營(yíng)租賃費(fèi)用高,加之物價(jià)、人員工資上漲幅度大,為保障學(xué)生的根本利益,學(xué)校實(shí)行限價(jià)經(jīng)營(yíng),造成經(jīng)營(yíng)方利潤(rùn)較低,承包經(jīng)營(yíng)人員極不穩(wěn)定,加大了學(xué)校的管理難度,成為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中的一個(gè)不穩(wěn)定因素。
回顧一年的工作,我們穩(wěn)中求進(jìn),站在新年的起點(diǎn)上,我們昂首向前,班子成員將一如既往,帶領(lǐng)全體教職員工,同心同德,群策群力,開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,為辦人民滿意的教育而不懈努力。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
20xx年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)黨校的直接指導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評(píng)估這一中心工作,以“爭(zhēng)創(chuàng)一流縣級(jí)黨校、爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)”為目標(biāo),立足本職,服務(wù)中心,團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)拓奮進(jìn),開(kāi)創(chuàng)了各項(xiàng)工作的新局面,集中體現(xiàn)在以下八個(gè)方面的“新”:
一是及時(shí)更新教學(xué)專題,增強(qiáng)了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開(kāi)設(shè)專題37個(gè),更新專題29個(gè),專題更新率達(dá)78。3%,教學(xué)效果滿意率測(cè)評(píng)達(dá)99。6%;二是開(kāi)辟了五個(gè)異地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地,激發(fā)了學(xué)員參加培訓(xùn)的熱情。分別開(kāi)辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊(duì)國(guó)防教育基地、武陵監(jiān)獄警示教育基地、津市靈泉新農(nóng)村建設(shè)教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開(kāi)放教育基地,受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評(píng);三是優(yōu)化了干部培訓(xùn)設(shè)施和服務(wù),提高了學(xué)員的到課率和成績(jī)優(yōu)良率。通過(guò)改造裝修配套教研樓四樓報(bào)告廳、廁所,為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果,讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過(guò)組織部出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)主體班學(xué)員學(xué)習(xí)紀(jì)律考核的意見(jiàn)》等文件,強(qiáng)化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀(jì)律意識(shí)。良好的設(shè)施和服務(wù),促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高,經(jīng)測(cè)評(píng)分別達(dá)98。6%、99。5%。
通過(guò)年初明確任務(wù)促、聘請(qǐng)顧問(wèn)傳幫帶、完善制度重激勵(lì)等一系列措施,科研工作成果實(shí)現(xiàn)了新突破。一是獲獎(jiǎng)?wù)撐亩?。?篇論文先后在市、省理研會(huì)上獲獎(jiǎng),1篇市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng),2篇市二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng),4篇市三等獎(jiǎng)、省入選獎(jiǎng);二是發(fā)表論文創(chuàng)新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財(cái)富》、《城市建設(shè)理論研究》上發(fā)表;三是課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)好。有1個(gè)課題被立為省級(jí)課題,有1個(gè)省級(jí)課題順利結(jié)項(xiàng);四是成果影響大。有2項(xiàng)成果被縣委《工作研究》刊發(fā),尤其是丁建平校長(zhǎng)主持的課題《關(guān)于把石門煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)并納入國(guó)家武陵山片區(qū)扶貧開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)的戰(zhàn)略構(gòu)想》被縣委、縣政府和煙草部門采納,促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議提前召開(kāi)、會(huì)議規(guī)模的擴(kuò)大及加大對(duì)煙農(nóng)獎(jiǎng)勵(lì)政策的出臺(tái)等。
為了建成一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊(duì)伍,我們著重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養(yǎng)力度。年初,經(jīng)組織提拔,有4名同志受到重用,分別走上了領(lǐng)導(dǎo)班子和二層科室負(fù)責(zé)人管理崗位。另外,有2名同志經(jīng)推薦,被選拔參加了今年中青年后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí);二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關(guān)鎮(zhèn)掛職鍛煉,有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用,并接受了嚴(yán)格的試用考核;三是加大了內(nèi)部管理和外出培訓(xùn)的力度。為加強(qiáng)內(nèi)部管理,相繼修訂或出臺(tái)了四項(xiàng)規(guī)章制度,即《考勤制度》、《獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《年度崗位目標(biāo)管理考核辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)“四風(fēng)”建設(shè)的意見(jiàn)》,并將學(xué)習(xí)任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標(biāo)考核內(nèi)容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力,全年安排外出培訓(xùn)達(dá)25人次,其中理論教員19人次,管理人員6人次,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬(wàn)元以上,培訓(xùn)人次之多,投入經(jīng)費(fèi)之多,產(chǎn)生影響之大,均超歷史。
文化是一個(gè)民族之魂,也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味,我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設(shè)。
一是建成了3處文化景觀石;
二是安裝了2塊電子顯示屏;
三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫牌;
四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字;
五是安裝了70盞大小各異的景觀燈;
六是改造了2處標(biāo)語(yǔ)墻;七是設(shè)置了10個(gè)分類垃圾箱。
為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升,進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)保障功能,我們加強(qiáng)了辦學(xué)功能的配套建設(shè),重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí):
一是促成辦學(xué)水平評(píng)估工作進(jìn)入常委會(huì)議事日程,落實(shí)了專項(xiàng)資金150萬(wàn)元;
三是爭(zhēng)取了老報(bào)告廳的拆除和新修批準(zhǔn)立項(xiàng);
四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;
五是建成了4間平房宿舍;
六是啟動(dòng)了干訓(xùn)宿舍樓的床鋪更換;
七是新建了一個(gè)電腦機(jī)房;八是擬定了6個(gè)住戶的拆遷安置方案。
今年,在縣委的指揮下,學(xué)校著力抓好基層黨建工作。
一是抓了黨員的發(fā)展。培養(yǎng)了梁娟作為入黨積極分子,組織其學(xué)習(xí)培訓(xùn);
二是抓好基層組織的晉位升級(jí)。按上級(jí)要求搞好整改提高和鞏固;
四是抓好中心工作。積極開(kāi)展“三聯(lián)三爭(zhēng)”、群眾工作月活動(dòng),每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農(nóng)戶或貧困學(xué)生家庭,進(jìn)行走訪、慰問(wèn),對(duì)聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉(xiāng)水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)建、扶貧等工作,隊(duì)員扎實(shí)創(chuàng)新的工作受到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷暮迷u(píng),其做法被縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)登載。
為了緊跟上級(jí)黨校,增強(qiáng)系統(tǒng)意識(shí),我們較好地開(kāi)展了自我宣傳推介工作。
三是在市、省報(bào)紙上上稿取得了新成績(jī)。《湖南黨校報(bào)》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息,《人才社保就業(yè)信息報(bào)》上稿5篇,《常德日?qǐng)?bào)》等上稿3篇;四是在媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國(guó)黨建網(wǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)等轉(zhuǎn)載。
二是經(jīng)貿(mào)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數(shù)比去年翻了一番,一本錄取實(shí)現(xiàn)了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱號(hào),體藝比賽成績(jī)名列職校前矛。
三是短期技能培訓(xùn)走在全縣同類機(jī)構(gòu)前列。培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果處于一流水平,基地招標(biāo)獨(dú)占鰲頭,社會(huì)需求日益強(qiáng)烈。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇十一
20xx年是我院又一個(gè)喜獲碩果的年度,辦學(xué)水平進(jìn)一步提高,辦學(xué)層次進(jìn)一步豐富,辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。一年來(lái),我個(gè)人也經(jīng)歷了主角轉(zhuǎn)換、工作資料調(diào)整、適應(yīng)的過(guò)程。根據(jù)院黨委的分工,我負(fù)責(zé)黨務(wù)、群團(tuán)及招生就業(yè)工作,分管的部門有工會(huì)、黨辦、婦委會(huì)、團(tuán)委及招生就業(yè)處。在這一年多的時(shí)間里,在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我努力學(xué)習(xí),勤奮工作,用心進(jìn)取,自覺(jué)奉獻(xiàn),始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)干事,勤奮煉能的宗旨,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高個(gè)人素質(zhì),認(rèn)真履行工作職責(zé),較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將這一年來(lái)個(gè)人在加強(qiáng)思想建設(shè),改善工作作風(fēng),提高自身素質(zhì),履行工作職責(zé)等方面的狀況進(jìn)行總結(jié),誠(chéng)懇的接愛(ài)上級(jí)組織和全體教工的的考核和監(jiān)督。
一是認(rèn)真參加市委組織部組織的市管干部培訓(xùn)班。我分別于20xx年10月10日至10月28日和20xx年4月10日至4月28日兩次參加理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。我十分珍惜這難得的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在這兩次學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格要求自己,從不遲到早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記,用心參加小組討論,踴躍發(fā)言,用心參加各種活動(dòng),受到了黨校領(lǐng)導(dǎo)及老師的好評(píng)。學(xué)習(xí)期間我沒(méi)有請(qǐng)一次假,單位如有事情,我都利用休息時(shí)間去處理。透過(guò)這兩次培訓(xùn),我進(jìn)一步提高了自己的政治理論水平,堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的理論信念,增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的自覺(jué)性,強(qiáng)化了法律法規(guī)意識(shí),進(jìn)一步樹(shù)立了全心全意為人民的宗旨。
二是用心組織并參加本校的教職工政治理論學(xué)習(xí),并起模范還頭作用。在這一年的時(shí)間里,我組織廣大教職工分別學(xué)習(xí)了黨的十六屆五中全會(huì)精神、黨的十六屆六中會(huì)精神、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》等。透過(guò)學(xué)習(xí)原文、舉辦講座、交流學(xué)習(xí)體會(huì)、試卷問(wèn)答等形式。并有效的利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),解決了部分教師由于教學(xué)任務(wù)重而沒(méi)有時(shí)間參加政治學(xué)習(xí)的問(wèn)題,在師院網(wǎng)站上建立了黨建園地,設(shè)立了組織建設(shè)、制度條例、文件匯編、入黨導(dǎo)航、黨員風(fēng)采、業(yè)余黨校等版塊,發(fā)揮了信息教育的功能,拓寬了黨員教育的渠道,從而在全院構(gòu)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。
三是自己利用一切空閑時(shí)間自覺(jué)的加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。這段時(shí)間我重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)《江澤民文選》1—3卷的學(xué)習(xí)?!督瓭擅裎倪x》豐富、思想深刻、博大精深,科學(xué)總結(jié)了我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、全面開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的寶貴經(jīng)驗(yàn),集中反映了我們黨堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持把馬克思主義基本原理與當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合,創(chuàng)造性地提出的新的重大理論成果。我將繼續(xù)認(rèn)真研讀原著,理論聯(lián)系實(shí)際,把科學(xué)的理論內(nèi)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力,增強(qiáng)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想和信念。
透過(guò)以上的政治理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),使自己在工作中自覺(jué)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,增強(qiáng)了黨性,礪煉了品格,提高了工作水平,為自己今后更好的做好本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
廣大教職工是學(xué)校的真正主人,我努力拉近與群眾的距離,尊重群眾,關(guān)心群眾,能實(shí)實(shí)在在為他們做一點(diǎn)事情,幫忙他們解決一點(diǎn)困難,是我的追求。在自己不懈的努力下,群眾從最初的對(duì)我觀望發(fā)展到此刻愿意走近我信任我,并和我說(shuō)心里話,傾訴心中的苦水,生活上工作上的困難也主動(dòng)找到我尋求我的幫忙。音樂(lè)教研室和數(shù)學(xué)教研室分別有兩名教師由于長(zhǎng)期的工作壓力及復(fù)雜的`生活原因,造成嚴(yán)重失眠,精神狀態(tài)十分不好。我了解到這個(gè)狀況后主動(dòng)找到她們,做了超多的思想工作,幫忙她們從消極的精神狀態(tài)中走出來(lái),重新燃起生活的信心,同時(shí)用心和相關(guān)處室協(xié)商,為她們的工作帶給方便,讓她們感受到群眾的關(guān)心和溫暖。此刻她們已經(jīng)從陰影中走出,重新活躍在教學(xué)一線。在具體的工作中,能提高執(zhí)行民主集中制的自覺(jué)性,自覺(jué)地與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同配合。并在自己分管的部門中努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍,構(gòu)成用心向上的工作合力。能經(jīng)常加強(qiáng)與部門領(lǐng)導(dǎo)的溝通與交流,充分尊重每一位同志,用真情實(shí)感來(lái)調(diào)動(dòng)大家的用心性和創(chuàng)造性,使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)。重新整合設(shè)置了支部,將全校x名黨員劃分為三個(gè)支部,分別為文科支部、理科支部和學(xué)生支部,同時(shí)配備了職責(zé)心強(qiáng),群眾威信高,工作踏實(shí),年輕有為的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任各支部書記,使支部能夠獨(dú)立自主開(kāi)展豐富的黨員教育活動(dòng)。
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的考核工作。要求每位中層干部年初公布部門工作計(jì)劃,年終進(jìn)行工作述職,并進(jìn)行群眾測(cè)評(píng)。二是加強(qiáng)了后備干部隊(duì)伍考核和管理。這次由我?guī)ш?duì),與工會(huì)黃主席、督導(dǎo)劉處長(zhǎng)組成考察組對(duì)十二名后備干部進(jìn)行考察,在考察中,我們堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不走樣,履行程序不變通,歷時(shí)三天,談話二十多人,圓滿完成了推薦后備干部的工作,為學(xué)校真正選拔出了優(yōu)秀的后備干部。
3、貫徹落實(shí)《持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制》。為了鞏固我院黨員先進(jìn)性教育的成果,結(jié)合我院黨建工作的實(shí)際,制定了師院黨建工作的長(zhǎng)效制度,并以此做為黨建的重點(diǎn)工作認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
4、用心參與東興街道的“大黨工委”工作,并把這當(dāng)作學(xué)校黨建工作的一個(gè)新的亮點(diǎn),自覺(jué)增強(qiáng)參與意識(shí),主動(dòng)了解街道社區(qū)的工作,用心熱情地為街道服務(wù),并在這今年“七一”期間,與東興街道聯(lián)合舉辦慶“七一”文藝演出,促進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)的和諧發(fā)展。
5、切實(shí)抓好組織發(fā)展工作。嚴(yán)把發(fā)展黨員的入口關(guān),認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針,嚴(yán)格按照組織程序培養(yǎng)和發(fā)展預(yù)備黨員,今年共發(fā)展了5名預(yù)備黨員,其中有3名學(xué)生預(yù)備黨員。并為4名預(yù)備黨員進(jìn)行了轉(zhuǎn)正。同時(shí),開(kāi)辦學(xué)生業(yè)余黨校,加大了對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)力度,建立入黨積極分子檔案。在今年六月份學(xué)生業(yè)余黨校第二期培訓(xùn)班對(duì)40名學(xué)生入黨積極分子進(jìn)行了培訓(xùn)。
今年年初,學(xué)校原工會(huì)主席因故離職,學(xué)校黨委研究決定,我代理工會(huì)主席一職。一年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)全院教職工,用心投入到教育教學(xué)實(shí)踐中,做出了可喜的成績(jī)。
一是抓好教工的思想建設(shè)和師德建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)了新的《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強(qiáng)教職工的法律意識(shí);組織教師學(xué)習(xí)孟二東、譚竹青同志的先進(jìn)事跡,開(kāi)展了師德建設(shè)活動(dòng),提高了教職工的師德水平。
二是召開(kāi)了學(xué)校一屆六次教工大會(huì),教工用心提議案,主動(dòng)參與學(xué)校各項(xiàng)管理,發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的作用。
三是用心開(kāi)展了教工文體活動(dòng),先后組織了教工排球比賽和元旦教工聯(lián)歡活動(dòng),活躍了教工的文化生活,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。今年9月,我?guī)ш?duì)參加了市直教育系統(tǒng)舉辦的《園丁杯》排球賽,我院男隊(duì)奪得冠軍,女隊(duì)取得第五名的好成績(jī)。四是關(guān)心教職工生活,搞好教職工的福利。開(kāi)展了“送溫暖,獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),共捐棉衣棉被175件。
我院共青團(tuán)與各處室緊密配合,用心進(jìn)行思想教育,團(tuán)結(jié)了廣大學(xué)生,發(fā)揮了黨的助手和后備軍的作用。
一是突出重點(diǎn),強(qiáng)化體驗(yàn),不斷深化學(xué)生思想道德建設(shè)。透過(guò)舉辦主題團(tuán)會(huì)、宣讀倡議書、國(guó)旗下講話等活動(dòng),貫徹落實(shí)“八榮八恥”講話精神,幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀。
二是以“愛(ài)國(guó)主義和群眾主義”為主旋律,以多種形式開(kāi)展理想信念和社會(huì)職責(zé)教育。
三是開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)”。雷鋒活動(dòng)小組長(zhǎng)年堅(jiān)持的實(shí)踐活動(dòng)遍及校園和社區(qū)、敬老院、逸夫校園,有效的促進(jìn)了學(xué)生思想道德水平的提高。
四是透過(guò)以紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年系列活動(dòng)為載體,使長(zhǎng)征精神深入到每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處。
五是以爭(zhēng)創(chuàng)“五·四”紅旗團(tuán)支部為目標(biāo),加強(qiáng)了團(tuán)的基層組織建設(shè)。
六是體現(xiàn)師范生特點(diǎn),開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
諸如:舉辦了《祖國(guó)·青春·職責(zé)》演講大賽和“愛(ài)我中華”歷史知識(shí)競(jìng)賽;精心編排演出了話劇《雷雨》;開(kāi)展了拔河比賽、排球比賽等,這些活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和群眾主義精神,鍛煉了學(xué)生的多種潛力,豐富了校園文化生活。
婦委會(huì)也順利地完成了今年的工作任務(wù)。
一是在女教工中開(kāi)展了“樹(shù)師表形象”活動(dòng),有力地配合了全院的師德教育。
二是落實(shí)了市婦聯(lián)的“春蕾計(jì)劃”。
三是深入開(kāi)展了“尊老愛(ài)幼,建立禮貌家庭”活動(dòng),號(hào)召?gòu)V大女教工爭(zhēng)做“五好家庭”和“禮貌家庭”。
四是關(guān)心女教工身心健康,組織女職工進(jìn)行身體檢查,并在“三八”節(jié),給每位女教工發(fā)放價(jià)值百元的洗漱用品。
招生工作是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,是學(xué)校重中之重工作任務(wù),當(dāng)院黨委安排給我這項(xiàng)工作時(shí),我就深感自己肩上職責(zé)的重大。但自己沒(méi)有退縮,而是迎難而上,勇挑重?fù)?dān)。今年,在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全院教職工的共同努力下,全年招生510人,比去年增加了217人,創(chuàng)造了學(xué)院歷史上的最高招生紀(jì)錄。在整個(gè)招生工作中我起的作用是:
一是全員動(dòng)員,精心組織。招生工作為了得到全院上下的高度重視和關(guān)心支持。我多次組織召開(kāi)了全校教職工招生宣傳動(dòng)員大會(huì)。讓每個(gè)教職工認(rèn)識(shí)到招生不再是個(gè)別人的事,而是我們每個(gè)教職工的事,讓“師院榮我榮,師院興我興”深入到每個(gè)職工的內(nèi)心深處。在思想認(rèn)識(shí)上上下一致,共同分擔(dān)著招生任務(wù)。人人關(guān)心招生、人人參與招生,人人支持招生,構(gòu)成了良好的招生氛圍。這樣學(xué)校的招生隊(duì)伍不是幾個(gè)人而是幾百人。招生隊(duì)伍的壯大了,這是今年招生成功的有力保障。
二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、任人為能。重新組織了招生辦的工作人員,安排一名有事業(yè)心、職責(zé)感強(qiáng)的年輕同志擔(dān)任招生辦主任。又選派了三名能吃苦耐勞,富有敬業(yè)精神精干人員組織成招生辦。實(shí)踐證明,這是一只戰(zhàn)斗的,團(tuán)結(jié)的群眾。為今年招生工作立下了汗馬功勞。
三是分片包干,獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。將全市劃分為五個(gè)區(qū)域,將全院教師分為五大組,每位副院級(jí)分別帶隊(duì),分指標(biāo),帶任務(wù)。同時(shí),制定《白山師院招生工作獎(jiǎng)罰規(guī)定》。重獎(jiǎng)在招生工作中有突出貢獻(xiàn)的有功人員,對(duì)不參與招生,完不成招生指標(biāo)的人員進(jìn)行罰款。四是廣泛宣傳,多渠道招生。今年,我制定的招生策略是“全方位宣傳,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系,應(yīng)對(duì)面招生”。檢查督處各組在各招生環(huán)節(jié)的落實(shí)。在宣傳上我傾注了相當(dāng)大的精力,在資料上側(cè)重專業(yè)優(yōu)勢(shì)、就業(yè)前景、高考升學(xué)等;形式上采取多樣化、隨機(jī)性、長(zhǎng)短結(jié)合等手段。今年共制作招簡(jiǎn)x萬(wàn)張、海報(bào)x張、宣傳碟xx張、宣傳板x余張、三家手機(jī)信息2次、電視靜面和滾動(dòng)字幕廣告全年、各縣區(qū)電視廣告2輪次、長(zhǎng)白山報(bào)半年、各類報(bào)紙4次,網(wǎng)絡(luò)宣傳,在政府廣場(chǎng)、集貿(mào)大廈、長(zhǎng)途客運(yùn)站等地安放固定宣傳牌,早市、夜市、廣場(chǎng)等地臨時(shí)宣傳x多次,全市所有有初中畢業(yè)生的學(xué)校,進(jìn)班級(jí)宣講率為90%。
總之,能利用各種手段各種傳媒適時(shí)地把師院的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)宣傳出去,努力作到家喻戶曉、人人皆知,力爭(zhēng)做到不留任何宣傳上的盲點(diǎn)和死角。今年的招生成功很大程度上取決于宣傳的到位。五是親歷親為,率先垂范。在招生工作中,一方面我是指揮員,對(duì)全校的招生工作精心策劃,周密安排,克服重重困難,挖掘一切可利用資源為招生服務(wù)。另一方面,我又沖在最前面,做沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗員,自已動(dòng)手撰寫招生簡(jiǎn)章,設(shè)計(jì)招生廣告,動(dòng)員個(gè)人的一切社會(huì)關(guān)系為學(xué)校招生。主動(dòng)承擔(dān)臨江市這個(gè)區(qū)域的招生,這個(gè)市所有有初中畢業(yè)生的學(xué)校,自己帶隊(duì)都進(jìn)校宣傳,時(shí)常自己也走進(jìn)教室應(yīng)對(duì)學(xué)生直接宣講。也經(jīng)常和招生辦人員一齊到鬧市區(qū)宣傳;自己的辦公室就是第二個(gè)招生辦公室,不斷接待來(lái)咨詢的學(xué)生家長(zhǎng)。從年初招生工作開(kāi)始到招生的結(jié)束,我沒(méi)有休息過(guò)一天,放下了所有休息日,我以自己模范的行為帶動(dòng)了所有參加招生的工作人員,共同用淚水與汗水換來(lái)今年招生的大好形勢(shì)。
就業(yè)工作今年也取得了必須成績(jī),今年透過(guò)學(xué)校安置和聯(lián)系的畢業(yè)有一百七十多人,就業(yè)率達(dá)74.3%。這也是近幾年就來(lái)率較高的一年。
一是加強(qiáng)教育,認(rèn)清形勢(shì)。我多次組織即將畢業(yè)學(xué)生參加就業(yè)動(dòng)員報(bào)告和講座,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)觀的教育指導(dǎo),由于我校畢業(yè)生層次不高,就業(yè)面窄,在當(dāng)前就業(yè)的嚴(yán)峻形式下,如何教育學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀有著重要好處。
二是強(qiáng)化服務(wù)職能,創(chuàng)新工作機(jī)制,及時(shí)準(zhǔn)備為畢業(yè)生帶給就業(yè)信息。深入市場(chǎng)調(diào)查,廣泛收集傳達(dá)信息。與各人才市場(chǎng)持續(xù)密切聯(lián)系,掌握用人單位的第一手材料。多次組織學(xué)生參加各地招聘會(huì),努力推介畢業(yè)生。
三是努力做好未就業(yè)畢業(yè)生的跟蹤服務(wù),建立未就業(yè)畢業(yè)生的登記制度,隨時(shí)跟蹤他們?nèi)ハ虻穆鋵?shí),幫忙他們順利就業(yè)。前幾天,又親自帶x名學(xué)生到廣州實(shí)習(xí)就業(yè)。
一年過(guò)去了,如果說(shuō)的自己的工作有一點(diǎn)成績(jī)的話,這要首先歸功于我分管的各部門的處長(zhǎng)和主任,他們?cè)诟黜?xiàng)工作中的付出更是巨大的,也是默默無(wú)聞的,同時(shí)也得到了班子成員、各處室主任及全體教職工的無(wú)私的幫忙和支持,在那里真誠(chéng)地向各位道聲謝謝!我也清楚的明白,自己的許多工作還處在初始階段,離組織上的要求和事業(yè)發(fā)展的需要還有差距,工作中還存在許多的不盡人意的地方,自己要努力提高自身素質(zhì),盡快適應(yīng)崗位的需要。
20xx年,將在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)班子同志,進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)研究教育發(fā)展規(guī)律,扎實(shí)履行崗位職責(zé),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷超越過(guò)去、不斷超越自己,以更加用心的態(tài)度和飽滿的熱情投入到工作中去,為學(xué)校的改革和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇十二
20__年,在縣委、政府及教育行政主管部門的關(guān)心和幫助下,我校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn),校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步完善,學(xué)校面貌煥然一新,教育教學(xué)管理工作進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)質(zhì)量有一定提高,根據(jù)工作職責(zé)和實(shí)際工作情況,現(xiàn)報(bào)告如下:
一、履行領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和完成目標(biāo)、任務(wù)情況
一年來(lái),我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),博覽群書,參加廣西教育廳舉辦的各種培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書、不斷提高政治業(yè)務(wù)水平,不斷提高治校水平,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,我的職責(zé)主要有:
1、貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策、法令、法規(guī),以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的批示、決定;
2、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,確定學(xué)校的奮斗目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方案;
3、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校規(guī)范,建設(shè)校風(fēng);
4、建立學(xué)校中層機(jī)構(gòu),發(fā)揮機(jī)構(gòu)的功能作用;
5、以教學(xué)工作為中心,認(rèn)真抓好學(xué)生思想政治教育工作、體育衛(wèi)生和安全教育防范工作;
6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一所學(xué)校,歸根到底是靠教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)話,要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會(huì)向人民群眾作出交待。因此,全校教職工所做的工作,付出的努力就是為取得盡可能高的教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校能可持續(xù)發(fā)展。我狠抓質(zhì)量管理不放松,在師生會(huì)議上多次給教職員工和學(xué)生鼓勵(lì)加油,強(qiáng)調(diào)我們必須堅(jiān)定信心,必須堅(jiān)信我們能取勝高考,面對(duì)困難,面對(duì)歷史形成等諸多原因造成的生源很差的嚴(yán)峻形勢(shì),必須苦干實(shí)干,教師拼命教,學(xué)生拼命學(xué),學(xué)校想方設(shè)法使質(zhì)量提高,高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組提出了一系列指導(dǎo)意見(jiàn),起指揮中樞的作用。
本屆考生當(dāng)年入學(xué)成績(jī)比較差,入學(xué)后成績(jī)進(jìn)步不快,教育教學(xué)工作困難重重,舉步維艱。為了擺脫困境,我們把行政領(lǐng)導(dǎo)分到各班,責(zé)任到人,每月召開(kāi)一次備考工作會(huì)議,安排畢業(yè)班科任教師封閉學(xué)習(xí)考綱,研究歷年高考試題,指導(dǎo)各班進(jìn)行備考工作,教師明確分工,加強(qiáng)學(xué)生管理,嚴(yán)明紀(jì)律,每個(gè)月都召開(kāi)一次年級(jí)學(xué)情分析總結(jié)會(huì),開(kāi)展復(fù)習(xí)示范課比賽活動(dòng),推廣優(yōu)秀的復(fù)習(xí)方法,提高教師的整體教學(xué)水平,為教師利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練提供便利條件,提高復(fù)習(xí)效果,實(shí)驗(yàn)班實(shí)行周考制度,強(qiáng)化文科生閱讀訓(xùn)練,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生,__年高考成績(jī)比上一年有了較大的進(jìn)步。
二、實(shí)行民主管理,充分調(diào)動(dòng)全校教職員工參與學(xué)校管理
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,堅(jiān)持以人為本,以學(xué)校悠久的歷史激勵(lì)廣大教職工在工作中要樂(lè)于奉獻(xiàn),以構(gòu)建具有特色的德育工作為平臺(tái),以個(gè)別談心,主題班會(huì),國(guó)旗下講話,課外公益活動(dòng)等形式,激發(fā)師生愛(ài)校,苦學(xué)意識(shí),營(yíng)造奮發(fā)向上的濃厚氛圍。強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,規(guī)范教育教學(xué)行為。對(duì)個(gè)別有遲到早退現(xiàn)象的教師,我親自與其談話,促使轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
2、實(shí)行齊抓共管的管理模式,我親自參與值班,要求所有教職工都參加課堂自習(xí)、課外、學(xué)生用餐、學(xué)生就寢等值勤工作,克服長(zhǎng)期以來(lái)只是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任做學(xué)生思想工作的弊端。也增強(qiáng)了教職工們的責(zé)任心,同時(shí)更減輕了班主任的工作壓力,使他們有時(shí)間去做深層次的思想教育工作,良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)已經(jīng)形成。
3、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,開(kāi)展文明班級(jí)、文明宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)比活動(dòng),形成奮發(fā)向上的良好氛圍。
4、從校情出發(fā),全面提升學(xué)校的辦學(xué)理念,進(jìn)一步明確了辦學(xué)方向,努力探索新形勢(shì)下如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,引領(lǐng)教師由“教書匠”向“專家型”轉(zhuǎn)變,由“經(jīng)驗(yàn)型”向“科研與經(jīng)驗(yàn)復(fù)合型”的教師轉(zhuǎn)變,全力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
5、認(rèn)真組織全校師生齊心協(xié)力,加班加點(diǎn)努力做好軟、硬件建設(shè),教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,辦學(xué)條件進(jìn)一步優(yōu)化。
三、廉潔自律,恪盡職守
作為一名黨員,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我按照黨組織的要求廉潔自律,遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》和上級(jí)有關(guān)廉潔自律的規(guī)定,協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)教育收費(fèi)管理,建立健全監(jiān)督機(jī)制。定期進(jìn)行收費(fèi)情況自查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,自覺(jué)接受教育、價(jià)格主管部門的檢查,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。
四、嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,強(qiáng)化監(jiān)督和制約。
作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我能率先垂范,團(tuán)結(jié)全校教職工,開(kāi)拓創(chuàng)新,起早貪黑,經(jīng)常深入班級(jí),深入學(xué)生,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),努力工作,完善學(xué)校的民主 生活 會(huì),按時(shí)述職述廉;建立和完善教育、防范、警戒、保障性的監(jiān)督機(jī)制;建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),堅(jiān)持縱向監(jiān)督和橫向監(jiān)督相結(jié)合,從體制、機(jī)制、制度上進(jìn)一步規(guī)范和約束領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。
五、工作中的不足
1、由于教學(xué)工作非常繁忙,理論學(xué)習(xí)時(shí)間少,管理水平不高。
2、由于受前些年的影響,優(yōu)秀生源外流仍然嚴(yán)重,直接影響到學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量。
六、今后努力方向
今后,我決心在上級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,更加勤奮工作,進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理,開(kāi)拓創(chuàng)新,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取__年高考再上一個(gè)新臺(tái)階,為學(xué)校的發(fā)展壯大,為天等的教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇十三
1、課堂教學(xué):
07/08學(xué)年度帶高一兩個(gè)班共六節(jié)課,教學(xué)工作盡職盡責(zé),做到了學(xué)生基本滿意。當(dāng)然由于其它工作比較多而雜,在教學(xué)上精力投入不夠,勢(shì)必影響教學(xué)效果。
2、自我提高:
任何工作要一步步地“做”出來(lái),這是“務(wù)實(shí)”,沒(méi)有方向地干,要么是效果不好,要么就干了錯(cuò)事。為此需要“務(wù)虛”,需要學(xué)習(xí)。
這一年里我做到了四個(gè)必讀:每期的《中國(guó)教育報(bào)》必讀;每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀;每期的《文摘周報(bào)》必讀;每期的《教育文摘周報(bào)》必讀。讀完了《新課程下我們?cè)趺串?dāng)教師》、《中小學(xué)校長(zhǎng)通用管理100例》、《魅力校長(zhǎng)的修煉》、《思路》、《成功探索十二講》、《明朝的哪些事》等著作。
除了讀書以外,利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí),10年4月參加了山西省普通高中新課程校長(zhǎng)培訓(xùn),10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn)。積極參加有關(guān)重要會(huì)議,如中國(guó)教育家大會(huì),山西省教育學(xué)會(huì)年會(huì),山西省化學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì),華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)教研會(huì)議等,聆聽(tīng)了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng)、原國(guó)家副總督學(xué)王文湛、教育部師范教育司司長(zhǎng)管培俊、教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,聆聽(tīng)了教育家教育名人王炳照、魏書生、李希貴、劉長(zhǎng)銘、紀(jì)連海、方爾加、盧勤、李燕杰等專家的報(bào)告,得益匪淺。
本學(xué)年聽(tīng)評(píng)課59節(jié),聽(tīng)教師說(shuō)課12節(jié),撰寫教學(xué)反思8篇,教育教學(xué)隨筆40余篇,書寫讀書筆記四本,政治學(xué)習(xí)筆記1萬(wàn)余字,學(xué)習(xí)體會(huì)兩篇。通過(guò)讀書、培訓(xùn)、研修和學(xué)習(xí),自己的思想道德素質(zhì)、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。
3、率先垂范:
要求教師做到的自己首先要做到,要求教師不要做的自己帶頭不做。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相補(bǔ)臺(tái)。自己的責(zé)任意識(shí),大局意識(shí),服務(wù)意識(shí),民主意識(shí)比較強(qiáng),心胸較寬廣,能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠?。帶頭為紋川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計(jì)3800元?;旧夏軌蜃龅皆鐏?lái)晚歸,早上7:30以前到校,到校后在校園里走一走,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,思考問(wèn)題。晚上自習(xí)前,在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),校園秩序正常后,7:20以后離校。
4、廉潔自律:
捫心自問(wèn),我沒(méi)有以權(quán)謀私,凡學(xué)校的大事、原則問(wèn)題都經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論,然后再做決定。偶爾給學(xué)校購(gòu)置一些物品,我都要把價(jià)格壓到最低,從未收取過(guò)任何回扣。涉及錢財(cái)問(wèn)題,分清公私,嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事。
回顧這一年,我的總結(jié)是:堅(jiān)持了四項(xiàng)傳統(tǒng);干成了四項(xiàng)工作;出現(xiàn)了三種轉(zhuǎn)變:
1、四種傳統(tǒng):
一個(gè)學(xué)校要發(fā)展,這個(gè)學(xué)校必須是在原有積淀的基礎(chǔ)上發(fā)展,需要對(duì)學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步強(qiáng)化。我們有很好的傳統(tǒng),要發(fā)揚(yáng):
一是領(lǐng)導(dǎo)要在教學(xué)第一線,要適當(dāng)帶課,如果主要領(lǐng)導(dǎo)一直在群眾中間,決策失誤的概率就小,處身群眾中間,就主動(dòng)將自己置身于群眾的監(jiān)督之中,不敢忘乎所以。擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這么些年,我深感與教職工打成一片帶來(lái)的方便、愉悅與和諧,對(duì)“群眾的眼睛是雪亮的”“老百姓心中都有一桿秤”這兩句話有了深刻的理解。
二是堅(jiān)持“關(guān)注課堂”:教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作,培養(yǎng)目標(biāo)、課堂理念、教育效果主要是通過(guò)教學(xué)工作,特別是課堂教學(xué)工作去實(shí)現(xiàn)的。在大家的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作出現(xiàn)了喜人的變化,取得了較好的成績(jī)。應(yīng)該看到,我們學(xué)校的課堂教學(xué)得到了專家的認(rèn)同,從xx年市教研中心專家督導(dǎo)時(shí)的“教法陳舊”到xx年的“教法有了較大的改變”,再到xx年對(duì)我校教師課堂教學(xué)整體的肯定,是我們?cè)谡_理念下“關(guān)注課堂”的結(jié)果,專家的肯定與老師們通過(guò)課堂教學(xué)取得的成績(jī)是一致的。我一直認(rèn)為:教師課堂教學(xué)水平的提升,是學(xué)生減負(fù)的重要保證,以教師的辛勤勞動(dòng)(教師增負(fù))去獲得學(xué)生的高效發(fā)展(學(xué)生減負(fù)),多次實(shí)踐從而達(dá)到教師的駕輕就熟(教師減負(fù))是可以做得到的,關(guān)鍵在于教師要先增加負(fù)擔(dān),即潛心地研究教育教學(xué)、潛心地研究教材教法、潛心地研究學(xué)生、潛心地研究課堂。
三是堅(jiān)持“公開(kāi)”、“公平”、“公正”:學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),對(duì)教師對(duì)學(xué)生是否公平、公正,關(guān)系到整個(gè)學(xué)校氛圍、關(guān)系到師生員工的`心態(tài),關(guān)系到學(xué)校工作能否正常順利地開(kāi)展。公平、公正的前提是公開(kāi),我們特別注重重大問(wèn)題、敏感問(wèn)題的公開(kāi),采用2周一次教職工會(huì)上的通氣、網(wǎng)上公示等形式,讓每一個(gè)教職工感受到學(xué)校生命跳動(dòng)的脈搏,讓每一個(gè)教職工熟知學(xué)校大事和小事,減少不必要的內(nèi)耗。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)議提出方案,年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議討論,然后再召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議決策落實(shí)的基本做法,越來(lái)越顯現(xiàn)出它的好處,避免了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制出現(xiàn)的“校長(zhǎng)說(shuō)了算”的弊端。
四是堅(jiān)持“德育為首”:我們歷來(lái)認(rèn)為學(xué)生德育是學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的基礎(chǔ),也是檢驗(yàn)學(xué)生質(zhì)量的十分重要的依據(jù)。什么是素質(zhì)教育?學(xué)生德育搞好了,做人沒(méi)有問(wèn)題了,素質(zhì)教育就成功了一大半,學(xué)生文化質(zhì)量也必定大有提高。我們堅(jiān)持抓基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成,抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的教育,通過(guò)導(dǎo)師制,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和教育,應(yīng)該說(shuō),取得了一定的效果,學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣在向好的方面有了明顯的進(jìn)步。
2、四項(xiàng)工作:
一是教學(xué)質(zhì)量得到家長(zhǎng)、社會(huì)的普遍認(rèn)可。初中教學(xué)質(zhì)量得到了較大幅度的提升,總均分在太原市220所初級(jí)中學(xué)中排名第九名,成績(jī)提高幅度排名第三名。被太原市教育局授予“初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?!狈Q號(hào),獲獎(jiǎng)金一萬(wàn)元。中北大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)四萬(wàn)元用于添置教學(xué)設(shè)備。高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,二本達(dá)線人數(shù)28人,創(chuàng)歷史新高。
二是高一實(shí)施了新課程改革,教師和學(xué)生一起探究發(fā)現(xiàn),共同快樂(lè)成長(zhǎng),明確了課堂不是教師表演的地方,而是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。xx年11月份組織部分教師赴山東省杜朗口中學(xué)考察課堂教學(xué)。10年5月,組織高一任課教師去寧夏銀川一中考察了實(shí)施高一新課程情況。
三是完成了對(duì)初中全體教師的過(guò)關(guān)聽(tīng)課。于xx年后半年,邀請(qǐng)?zhí)薪炭蒲兄行牡膶<?,?duì)初中除體育、勞技外十二個(gè)科目的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課,對(duì)我校教師的總體評(píng)價(jià)較高,如對(duì)生物老師的評(píng)價(jià)是“我沒(méi)有想到中北附中還有這樣好的生物老師”,對(duì)英語(yǔ)老師的評(píng)價(jià)是“她們的專業(yè)素養(yǎng)很高,是我近幾年聽(tīng)課最好的老師”,對(duì)數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)是“工作很認(rèn)真,新課程改革的理念和意識(shí)強(qiáng)”。
四是給初一、初二、高一三個(gè)年級(jí)自籌資金裝備多媒體投影設(shè)備7套,改善了辦學(xué)條件。
3、三種轉(zhuǎn)變:
一是基本上實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作、特別是教學(xué)工作向“以學(xué)生發(fā)展為本”的轉(zhuǎn)變。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校是以教師為主的,課堂是以教師為主的,是以書本為主的。近幾年,特別是今年高一進(jìn)行新課程改革以來(lái),我們?cè)趯W(xué)校輿論方面、考核檢查方面、教研活動(dòng)等方面狠下功夫,“以學(xué)生發(fā)展為本”基本上成為教師教育理念的重要組成部分。學(xué)生的主動(dòng)性、責(zé)任心大有提高。學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越濃。
二是實(shí)現(xiàn)了學(xué)?!叭酥巍惫芾硐颉爸贫裙芾怼焙汀叭诵曰芾怼钡碾p重管理轉(zhuǎn)變。對(duì)原有的學(xué)校制度,重新進(jìn)行了完善和修訂。鼓勵(lì)支持教師外出培訓(xùn),參加教研活動(dòng)。積極采取措施,千方百計(jì)解決教師職稱問(wèn)題、配偶的工作問(wèn)題。對(duì)教師實(shí)行人性化管理,教職工過(guò)生日,學(xué)校為其定做生日蛋糕,校長(zhǎng)為其寫生日賀卡,表示生日的祝賀。老師的婚喪嫁娶,校長(zhǎng)親自光臨,表示祝賀或慰問(wèn),青年教師的婚禮上,副校長(zhǎng)主持,校長(zhǎng)致賀詞。教師生病住院,校長(zhǎng)率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶上慰問(wèn)品,去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開(kāi)青年教師座談會(huì)、老教師座談會(huì),征求老師們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng),附中還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)元旦聚餐、女職工練習(xí)扇子舞等活動(dòng),豐富教職工的文化生活,同時(shí)提高了教職工的體質(zhì)。從數(shù)量上和質(zhì)量上保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和動(dòng)態(tài)平衡。
三是基本改變了學(xué)校不太注意自我宣傳的做法。在工作上既要注重實(shí)干、巧干,又要發(fā)揮輿論宣傳的力量,把學(xué)校所干的工作和成績(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體、宣傳欄、條幅、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的方式對(duì)外進(jìn)行宣傳,促進(jìn)家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的了解和認(rèn)可。
1、學(xué)校沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境,隨意性太強(qiáng)。今天只能招三個(gè)班,明天允許招兩個(gè)班;今天歸社會(huì),明天撤高中;今天可以招收外面的學(xué)生,明天開(kāi)始清理非中北大學(xué)子弟;今天從全國(guó)招聘教師,明天一個(gè)教師也不允許調(diào)進(jìn)。搞得人無(wú)所適從,一片茫然。我甚至懷疑我們的學(xué)校還是不是個(gè)學(xué)校,似乎有自由市場(chǎng)的感覺(jué)。
2、成績(jī)搞不上去,施加壓力,我們能夠理解;成績(jī)上去了,施加的壓力更大了,而且要從體制上改革,讓老師去后勤,要下崗。搞得人心惶惶,教師沒(méi)有成就感,更談不上幸福感,教師隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)心力交瘁、身心疲憊。當(dāng)然這也使我明白了什么叫心累。
3、教學(xué)樓已成危樓,已向中北大學(xué)打了報(bào)告,請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
4、附中內(nèi)部的一些制度,還有待于進(jìn)一步討論修改完善。
老師們,回首往事,我感到我在附中活得很充實(shí),在工作上我雖然談不上盡善盡美,但我是盡心盡力了。我無(wú)愧于附中,無(wú)愧于附中每一位員工。雖然我在這里只工作了六年,但是我對(duì)附中是有感情的,我對(duì)全體教職工和學(xué)生是有感情的,甚至我對(duì)這個(gè)校園、這座樓、工作過(guò)的辦公室是有感情的。
最后,我希望大家處處以附中的利益為重,多講多做有利于附中穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的事,珍惜每一天,每天都高高興興、快快樂(lè)樂(lè)、扎扎實(shí)實(shí)、盡心盡力干好自己的這一份平平常常的工作。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇十四
根據(jù)教育局的安排,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,將學(xué)校一年來(lái)的工作,向大家簡(jiǎn)要匯報(bào),請(qǐng)全體教職工評(píng)議:
一、工作實(shí)績(jī)
1. 一年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)實(shí)施“依法治校,以德理校,科研興校,質(zhì)量立校,人才強(qiáng)?!钡闹涡7铰裕鷮?shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),強(qiáng)化各項(xiàng)管理,獲得縣教育工作考核綜合獎(jiǎng),在在20_年全縣教育工作會(huì)議上作題為《構(gòu)建和諧校園 致力持續(xù)發(fā)展》的大會(huì)發(fā)言,并獲得縣政府表彰“20_年度教育工作先進(jìn)單位”。
2. 一年來(lái),在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公,較為出色地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),德育工作取得新突破,教學(xué)教研再邁大步,課程改革呈現(xiàn)新氣象,可以說(shuō)我們又勝利的走過(guò)了一個(gè)學(xué)年。20_年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校在“名師名?!睓谀繄?bào)道了我校的辦學(xué)業(yè)績(jī),20_年4月23日《鹽城晚報(bào)》報(bào)道了我校狠抓教育教學(xué)管理的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),20_年4月28日濱海電臺(tái)在“教育時(shí)空”欄目推介了我學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)。
3. 一年來(lái),我們圍繞“兩個(gè)聚焦”,狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競(jìng)賽中初戰(zhàn)告捷,初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗(yàn)班提前錄取。
4. 一年來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人,以高尚的情操陶冶人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以誠(chéng)信的態(tài)度團(tuán)結(jié)人,以適當(dāng)?shù)拇鑫?,以_的考核激勵(lì)人,以務(wù)實(shí)的工作培養(yǎng)人,以合理的規(guī)范制約人,以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念,實(shí)行彈性管理,落實(shí)制度考核,構(gòu)建和諧校園,我校人文管理水平明顯提高。
二、存在不足
1、領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高決策力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力。
2、教師現(xiàn)有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應(yīng)新課改的需要,探索新課改的教學(xué)路子還很漫長(zhǎng)。因此教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷豐富自己的文化知識(shí),經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法,從教書型向知識(shí)型、科研型轉(zhuǎn)變。
一學(xué)期來(lái),我們雖然取得了一些成績(jī),這僅是小小的新的進(jìn)步,與領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)期望的距離還很遙遠(yuǎn)。由于環(huán)境、學(xué)生基礎(chǔ)及辦學(xué)條件等因素的制約,今后的道路將更艱難。然而我們?nèi)腥巳匀怀錆M信心,將進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理,細(xì)化措施落實(shí),深化常規(guī)管理,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,趁勢(shì)而上,力爭(zhēng)在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇十五
2010年2月,我調(diào)任本校工作。在和大家相處的這段日子里,我更多的是了解、學(xué)習(xí)和思考,似乎一切還沒(méi)有開(kāi)始,又到了年底。時(shí)間就是這樣的匆匆,盤點(diǎn)一年的工作,我收獲最多的是理解、感動(dòng)和精彩。我們?yōu)榱送瓿梢粋€(gè)共同的使命,堅(jiān)守共同的理想,培育共同的文化,過(guò)著共同的教育生活,我們真正地對(duì)學(xué)生的生命負(fù)責(zé),以教“育”人,以文“化”人,使校園的每時(shí)、每處、每事、每物都賦有教育意義。
1、明確辦學(xué)思路。我們?cè)趯?duì)學(xué)校發(fā)展歷史進(jìn)行學(xué)習(xí)梳理、研究剖析的過(guò)程中,從領(lǐng)導(dǎo)到教師,即便是門衛(wèi)的工人師傅也對(duì)學(xué)校發(fā)展諫言獻(xiàn)計(jì),都對(duì)學(xué)校未來(lái)充滿希望和期待。新的發(fā)展思路逐漸明晰,就是堅(jiān)持“12345”的工作思路,即:圍繞一個(gè)中心:錘煉博雅教育辦學(xué)思想,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;突破兩項(xiàng)工作:鮮明學(xué)校形象,提升辦學(xué)品質(zhì);搞好三個(gè)設(shè)計(jì):學(xué)校發(fā)展路徑設(shè)計(jì),學(xué)校文化形象設(shè)計(jì),教師專業(yè)成長(zhǎng)設(shè)計(jì);增強(qiáng)四個(gè)意識(shí):法治意識(shí),科研意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),品牌意識(shí);抓好五條線索:把握航線(發(fā)展方向),不碰紅線(法律法規(guī)),守住底線(安全穩(wěn)定),提升生命線(教育質(zhì)量),打造風(fēng)景線(學(xué)校文化)。
2、錘煉學(xué)校文化理念。從校長(zhǎng)到教師以及門衛(wèi)工人都應(yīng)該努力實(shí)踐學(xué)校的教育思想。我們學(xué)校的核心理念,就是“德潤(rùn)人心,文化天下”,以此來(lái)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全部工作。教育理念,就是“博雅教育,奠基生命”,以教師的博愛(ài)、儒雅,服務(wù)學(xué)生的博學(xué)、文雅,成就學(xué)校的博大、高雅,為學(xué)生的生命成長(zhǎng)和終身幸福奠定基礎(chǔ)。辦學(xué)愿景,就是通過(guò)實(shí)施“博雅教育七大行動(dòng)”即:書香浸潤(rùn)靈魂(讀書);文化滋養(yǎng)個(gè)性(習(xí)慣);寫字改變形象(寫字);反省提升素養(yǎng)(日記);歌聲陶冶情操(唱歌);課堂成就理想(教學(xué));信息暢通明天(電腦),發(fā)揚(yáng)“寧?kù)o致遠(yuǎn),追求卓越”的辦學(xué)精神,著力打造“書香校園,錦繡花園,和諧家園,幸福樂(lè)園”,培養(yǎng)讀書之人,愛(ài)美之人,感恩之人,幸福之人,追求“小小校園,大雅之堂”的辦學(xué)境界。
3、建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。我們倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)上要“先學(xué)一步,多學(xué)一層,高人一籌”。與此同時(shí),我們要求全體教師在博覽群書的基礎(chǔ)上,每學(xué)期至少要精讀一本專業(yè)方面的書,仰讀俯思,熟讀深思。讓讀書和寫作成為習(xí)慣,像呼吸一樣自然。在教師節(jié),我們把《于丹〈論語(yǔ)〉心得》作為禮物送給每一位教師,舉辦“《論語(yǔ)》,溫暖著我們的心靈”讀書沙龍,引導(dǎo)教師在現(xiàn)代生活中“獲取心靈快樂(lè),適應(yīng)日常秩序,找到個(gè)人坐標(biāo),提升幸福指數(shù)”,解決教師在浮躁的社會(huì)生活中的心態(tài)問(wèn)題,心態(tài)決定狀態(tài)。
4、助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師素質(zhì),是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。因此,我們從個(gè)人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個(gè)途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升教師素質(zhì)。通過(guò)反思,改變教師的教學(xué)行為和話語(yǔ)方式,向教師征集激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)300條,編為《讓孩子有夢(mèng)》。為青年教師搭建平臺(tái),推薦優(yōu)秀選手參加賽課活動(dòng)。涌現(xiàn)出郭海瑞、李玉慧、趙艷蓉、孫秀棟、齊媛、李兆婷、夏麗珍、續(xù)雅紅等教學(xué)能手。續(xù)雅紅在全國(guó)第二屆小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)大賽暨特色教學(xué)觀摩研討會(huì)一等獎(jiǎng);李玉慧老師在“全國(guó)首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選”中獲得全國(guó)二等獎(jiǎng);閆慧明校長(zhǎng)獲得山西省小語(yǔ)會(huì)先進(jìn)個(gè)人;我本人也獲得全國(guó)課改治校優(yōu)秀校長(zhǎng)和全國(guó)教研工作先進(jìn)個(gè)人。
5、晨讀、午練、暮省,貫穿學(xué)生的教育生活。晨讀,在一日之計(jì)的清晨,學(xué)生以飽滿的精神,堅(jiān)持每天朗讀半小時(shí),整個(gè)校園沉浸在瑯瑯書聲中。午練,堅(jiān)持每天中午練字20分鐘,以寫字教材為范本,用《小南坑小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)要求》規(guī)范寫字工作。我們參加了中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)組織的書法比賽,侯慧明、李富等26名教師和劉暢等34名學(xué)生的作品分獲一二三等獎(jiǎng),同時(shí)我校被評(píng)為“全國(guó)寫字教學(xué)工作先進(jìn)單位”。暮省,就是培養(yǎng)學(xué)生自我反思,勤于寫作的習(xí)慣。學(xué)校參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)“日記對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響研究”,成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。師生用心聆聽(tīng)《花開(kāi)的聲音》(教師版和學(xué)生版)。
6、探索德育工作實(shí)踐路徑,在活動(dòng)中豐富學(xué)生情感體驗(yàn)。我校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,形成了品德課教育、學(xué)科課滲透、班隊(duì)活動(dòng)引導(dǎo)三線一面,學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體,全員、全程、全方位的育人格局。我們堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校,做到孩子入學(xué),家長(zhǎng)進(jìn)校,家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。探索“一人一崗一責(zé)任,一月一事一習(xí)慣”為實(shí)踐路徑的班級(jí)管理模式。開(kāi)展豐富多彩的系列主題教育,全力以赴為搞好“同創(chuàng)三城”做貢獻(xiàn),舉辦了“中華魂”演講比賽,“祖國(guó)在我心中”自制手抄報(bào)活動(dòng)中。做好h1n1防控工作,全校無(wú)疫情。
7、辦好校園網(wǎng)站和教育博客。為了給教師提供廣闊的研究平臺(tái),我校在新浪網(wǎng)上建立了小南坑小學(xué)博雅教育博客圈。成為教師教學(xué)研究、教學(xué)反思、交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。所有老師都積極投入,點(diǎn)擊率將達(dá)9萬(wàn)人次,讓我們看到了教師的教學(xué)心態(tài)、教學(xué)心得、教學(xué)心路,讓教師們敞開(kāi)了心扉,也為廣大教師提供了展示的舞臺(tái)。2010年,是陽(yáng)泉市教育應(yīng)用年,在十項(xiàng)工程中,我校取得四個(gè)第一遙遙領(lǐng)先,為我區(qū)贏得了榮譽(yù)。我校整體工作代表礦區(qū)接受了陽(yáng)泉市電教館的驗(yàn)收,我校教育博客單行材料呈報(bào)教育廳張卓玉副廳長(zhǎng),學(xué)校被評(píng)為“山西省農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用先進(jìn)集體”。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇十六
我校領(lǐng)導(dǎo)班子上半年積極參與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改變,思想作風(fēng)得到進(jìn)一步扭轉(zhuǎn),黨風(fēng)廉政建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng);下半年在市教育局的關(guān)心和支持下,領(lǐng)導(dǎo)班子得到了充實(shí)和調(diào)整,內(nèi)部分工做了重新的安排,戰(zhàn)斗力和影響力得到了明顯的提升,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教育教學(xué)管理有了新突破,師資隊(duì)伍成長(zhǎng)取得新成效。
在教學(xué)管理上,我?;緦?shí)現(xiàn)了高初中的相對(duì)獨(dú)立管理,對(duì)教學(xué)要求做了相應(yīng)的調(diào)整和重建,一是重建平等教學(xué)方式,開(kāi)放課堂。黨員干部帶頭,本人親自掛帥,開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,設(shè)計(jì)校本教學(xué)案,主動(dòng)接受群眾的評(píng)課,牽頭參加讀書論壇活動(dòng),專門公開(kāi)了黨員干部的公開(kāi)課開(kāi)設(shè)安排,接受群眾監(jiān)督,引導(dǎo)教師關(guān)注課堂研究;二是重建系統(tǒng)教研方式,建構(gòu)校本教研模式。全力推行“一周一課聽(tīng)課、一人一課公開(kāi)課、一科一課的課題研究”教研模式,打造合作學(xué)習(xí)的共同體,教科室對(duì)每一節(jié)公開(kāi)課都派專人拍照留檔。積極組織了教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),32名教師面向來(lái)自全市的120名專家和同行開(kāi)設(shè)了公開(kāi)課,推進(jìn)了“主體參與”課堂模式的改革實(shí)踐,泰州電視臺(tái)做了專題報(bào)道。三是重建各自開(kāi)課方式,注重評(píng)課,建立了邀請(qǐng)式聽(tīng)課的價(jià)值取向,強(qiáng)化“主體參與”課堂要求的點(diǎn)評(píng)和反饋,通過(guò)???、校報(bào)引導(dǎo)教師做反思型的研究者,201x年共刊發(fā)了5期《泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)》校報(bào)和3期教學(xué)研究校刊。四是重建學(xué)習(xí)方式,主體參與。要求備課體現(xiàn)學(xué)生課前自主學(xué)習(xí)的檢查和處理環(huán)節(jié),體現(xiàn)課中小組合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)創(chuàng)建,體現(xiàn)課后拓展延伸的自主學(xué)習(xí)循環(huán)。通過(guò)教師的主體參與,著力重建校本特色的教學(xué)文化和教研文化。教務(wù)處加大了對(duì)教學(xué)進(jìn)步度和滿意度的考核力度,規(guī)范了工作量的確認(rèn)和教學(xué)的過(guò)程管理。
201x年高考本科達(dá)線86人,本二以上錄取29人,其中藝術(shù)類2名學(xué)生被本一高等院校錄取,藝術(shù)本二錄取人數(shù)市直學(xué)校第二,另外還有4名學(xué)生赴美國(guó)、加拿大、澳大利亞、意大利等國(guó)高等學(xué)校就讀。高二會(huì)考一次性過(guò)關(guān)率達(dá)到99.3%,物理、地理、信息技術(shù)一次性過(guò)關(guān)率100%,化學(xué)只有1人不過(guò)關(guān),創(chuàng)造了前所未有的會(huì)考輝煌,中考錄取三星級(jí)高中以上的人數(shù)同比也有所增長(zhǎng)。
在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,今年學(xué)校一是積極組織所有語(yǔ)數(shù)外教師參加市教育局牽頭的全員培訓(xùn)活動(dòng),組織了5名教師出國(guó)交流和培訓(xùn),150多人次教師赴上海、南京、蘇州、無(wú)錫、江陰等室內(nèi)外考察學(xué)習(xí),149人參加了江蘇省“心理健康知識(shí)競(jìng)賽”等各項(xiàng)省級(jí)培訓(xùn),219名教師積極參加了市教育局組織的“泰州師說(shuō)”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng),多人次獲得“師說(shuō)微課程”一、二等獎(jiǎng),英語(yǔ)組陳佳老師參與了教育局“師說(shuō)”節(jié)目的錄制。二是積極組織教師參加課題研究,以課題研究推動(dòng)課堂模式改革,201x年全校有261人次教師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)相關(guān)課題的研究,還增加了一個(gè)市級(jí)黨建課題研究,大大地促進(jìn)了黨員教師隊(duì)伍的提升。三是堅(jiān)持班主任競(jìng)聘和雙向選崗制,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),對(duì)有償家教、體罰學(xué)生、亂定教輔資料等不良行為實(shí)現(xiàn)評(píng)優(yōu)“一票否決制”,全年無(wú)師德失范現(xiàn)象。
本年度,90%的教師獲得了90%以上的教學(xué)滿意度,140人次教師受到了教務(wù)處關(guān)于進(jìn)步度的表?yè)P(yáng),全年229篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)以上刊物和雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng),53人次教師獲得省、市級(jí)各類競(jìng)賽或指導(dǎo)獎(jiǎng)。秦春香、陳蘭等成為市教育局組織的“送教下鄉(xiāng)“活動(dòng)中骨干力量,參加教育局優(yōu)秀人才考核的三級(jí)骨干教師100%達(dá)到優(yōu)秀等次,泰州市卓越教師人數(shù)增加到3人,311層次人數(shù)增加到4人。5人次教師為教育部”國(guó)培計(jì)劃或省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)做過(guò)講座、交流或開(kāi)設(shè)過(guò)公開(kāi)課,100多人次教師在校報(bào)、??习l(fā)表文章,多名教師積極參加教師論壇或演講活動(dòng),98%的相關(guān)教師按求參加了201x年局組織的基本功考核,并獲得了5門學(xué)科優(yōu)良率市直第一,一門學(xué)科優(yōu)良率第二的好成績(jī)。201x年度,又有3位教師獲得碩士學(xué)位。
二、黨建文化建設(shè)創(chuàng)了新品牌,班子自身建設(shè)得到新加強(qiáng)。
(一)創(chuàng)建泰州市“一校一品”的黨建品牌。
我校以黨員“七個(gè)一”工程(即每學(xué)期讀一本課程建設(shè)方面的數(shù)、開(kāi)一節(jié)“主體參與”公開(kāi)課、命一份“微抽測(cè)”試題、上傳一份“主體參與”教學(xué)案、發(fā)表一篇市級(jí)以上論文、幫助一個(gè)校內(nèi)管住生、上傳一個(gè)學(xué)生滿意的“微視頻”)為載體,精致黨建管理,致力內(nèi)部變化?!爸黧w參與”文化下黨員隊(duì)伍建設(shè)的校本實(shí)踐成了我校的黨建品牌,并于201x年底參加了全市“一校一品”黨建文化建設(shè)的交流。在全校建立了黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的“301”創(chuàng)爭(zhēng)機(jī)制(爭(zhēng)當(dāng)10名優(yōu)秀黨員,爭(zhēng)上10節(jié)黨員示范課,爭(zhēng)評(píng)10篇黨員優(yōu)秀論文,爭(zhēng)創(chuàng)1各先進(jìn)黨支部。
(二)實(shí)施市級(jí)黨建重點(diǎn)課題的中期推進(jìn)。
學(xué)校一直致力于把黨員教師打造成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型的骨干隊(duì)伍,201x年“主體參與”學(xué)校文化下的黨員隊(duì)伍建設(shè)的.校本研究被立項(xiàng)為市級(jí)黨建重點(diǎn)課題并于下半年實(shí)施了中期推進(jìn)?!爸黧w參與”成了學(xué)校文化的重要組成部分,現(xiàn)在我校黨員教師參加了90%的課題研究,很多黨員成為課題的主持人或核心成員。
在抓黨員隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校相關(guān)工作的融合方面,我們一是注重黨員隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校德育工作的有機(jī)結(jié)合,引導(dǎo)黨員教師不但注重教學(xué)技術(shù),而且注重教育藝術(shù),重視和整改每一次教育督學(xué)提出的合理化建議,進(jìn)一步體現(xiàn)“主體參與”校園德育文化建構(gòu)市級(jí)結(jié)題課題的效應(yīng);二是注重黨員隊(duì)伍建設(shè)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,充分體現(xiàn)我校的課堂模式化、教案校本化、環(huán)節(jié)活動(dòng)化的“主體參與”課堂教學(xué)要求;三是確保黨員隊(duì)伍建設(shè)與教師專業(yè)成長(zhǎng)的有機(jī)結(jié)合,201x年多名黨員教師獲市教育局優(yōu)秀教育人才教科研考核優(yōu)秀等第,多人獲得泰微課大賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),2位黨員受市教育局委派送課下鄉(xiāng)。
(三)做實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇十七
上面千根線,下面一根針,百姓百姓一百條心。社區(qū)工作繁瑣而復(fù)雜,開(kāi)展社區(qū)工作我始終堅(jiān)持二個(gè)原則,一靠政策,二靠群眾。因?yàn)槲覀冞@一級(jí)是黨的方針政策的宣傳者、執(zhí)行者、落實(shí)者,如何準(zhǔn)確的把黨的方針政策及時(shí)貫徹落實(shí)下去是關(guān)系到一個(gè)社區(qū)的三個(gè)文明建設(shè)的`重大問(wèn)題,所以政策是我們開(kāi)展社區(qū)工作的最大靠山,但最好的政策如果不能及時(shí)貫徹落實(shí)并使群眾接受下來(lái)那等于零,所以讓群眾具有最大的知情權(quán)、參與權(quán)是我們開(kāi)展社區(qū)工作的最大基礎(chǔ),近年來(lái)我社區(qū)涉及到一系列涉農(nóng)惠農(nóng)政策,像農(nóng)社保、醫(yī)保等,但由于我們能按照政策及時(shí)宣傳落實(shí)好,沒(méi)有一起因政策宣傳落實(shí)不到位而引起群眾矛盾糾紛。
作為一名社區(qū)干部我始終牢記要全心全意為人民服務(wù)的宗旨,社區(qū)民選擇我是信任我,我就要力求為他們都辦實(shí)事辦好事,多年來(lái)我經(jīng)常到農(nóng)戶家串門、聽(tīng)取群眾意見(jiàn),了解他們所想、所盼、所急。為社區(qū)民解決實(shí)際困難。
在日常的工作中嚴(yán)格執(zhí)行“兩公開(kāi)一監(jiān)督”制度,以保障社區(qū)居民的利益為目標(biāo),按照財(cái)務(wù)公開(kāi),政務(wù)公開(kāi)的制度按時(shí)向社區(qū)居民公開(kāi)財(cái)務(wù)政務(wù)活動(dòng)情況,接受黨員群眾監(jiān)督,多年來(lái)從不私設(shè)小金庫(kù)、從不賭博,從不巧立名目吃請(qǐng)揮霍浪費(fèi)社區(qū)的資金,從不超支、從不挪用公款私存、從不坐支以及搞個(gè)人經(jīng)商行為。始終堅(jiān)持做到集體財(cái)產(chǎn)為集體所用,使集體資產(chǎn)歷年增值。
歷年來(lái)我們主動(dòng)關(guān)心社區(qū)里的弱勢(shì)群體,年年走訪慰問(wèn)困難戶,對(duì)一些生重病大病的困難群眾給予經(jīng)濟(jì)照顧,對(duì)于一些因病致貧而讀不起書的家庭給予助學(xué)補(bǔ)助,讓那些普普通通的社區(qū)居民在細(xì)微之處感受著黨的溫暖。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇十八
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,我們會(huì)將這個(gè)習(xí)以為常,那么我們應(yīng)當(dāng)如何寫一份好的報(bào)告呢?下面是小編收集整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
今天,我代表學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,請(qǐng)予審議。
過(guò)去的20__年里,在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“以人為本,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,為提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧社會(huì)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在我將校領(lǐng)導(dǎo)班子20__年的工作匯報(bào)如下:
一、政治思想工作方面:
(一)首先在政治思想方面嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)抓認(rèn)真學(xué)習(xí)政治思想理論,努力提高了教職工的政治思想理論水平。嚴(yán)緊把關(guān)好“四清楚,四掌握”的內(nèi)容,把學(xué)校建成熱愛(ài)祖國(guó),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂主義的前線。
(二)抵御滲透,淡化宗教氛圍,嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)戴頭巾、穿帶有宗教色彩的服飾,規(guī)范了師生著裝。
(三)嚴(yán)抓對(duì)在校師生的政治思想工作,采取教職工每周政治學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí),學(xué)生每周政治學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等措施,提高了師生的政治理論水平。
(四)高度重視安全穩(wěn)定工作,堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,團(tuán)結(jié)班子成員,認(rèn)真制定了穩(wěn)定、安全、日夜值班等制度,為穩(wěn)定教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)班子建設(shè),提高管理水平
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部32人,其中黨員占84%。在班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。
堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持用“五心”校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì),積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心,有辦好教學(xué)的高度的責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、解決管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運(yùn),狠抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。大家相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
三、黨風(fēng)廉潔建設(shè)方面:
(一)為落實(shí)廉潔自律,抓好黨風(fēng)廉正工作,跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風(fēng),簽署了反腐敗,禁止亂收費(fèi)等責(zé)任書,同時(shí)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)學(xué)習(xí)“廉正準(zhǔn)則”,培養(yǎng)班子成員之間辦事公道,廉潔自律的意識(shí)。
(二)做到廉潔自律,重視了專業(yè)道德,家庭道德,社會(huì)道德等,在這方面對(duì)我校全體教師提出了嚴(yán)格要求。
(三)對(duì)財(cái)務(wù)管理人員提出嚴(yán)格要求,對(duì)外公開(kāi)我校的財(cái)務(wù)事務(wù),保證了財(cái)務(wù)始終為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)。
四、穩(wěn)定工作方面:
全體教職工深刻意識(shí)到“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,始終保持清醒的頭腦,增強(qiáng)了政治意識(shí),大局意識(shí),責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決做到了認(rèn)識(shí)不含糊,行動(dòng)不動(dòng)搖,堅(jiān)決做到了立場(chǎng)十分堅(jiān)定,旗幟十分鮮明,切實(shí)履行好應(yīng)盡的職責(zé),帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保障了學(xué)校的安全。
五、強(qiáng)化德育教育,優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南,落實(shí)德育工作細(xì)則,加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中,我們堅(jiān)持:一條主線、兩個(gè)落實(shí)、三大內(nèi)容、四個(gè)結(jié)合、五條途徑,德育實(shí)效突出。
在教師隊(duì)伍建設(shè)上,我們一直堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì),外樹(shù)形象”,訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)制度,在教師中開(kāi)展“講三心”(事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)國(guó)心)、“盡五職”(講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實(shí)績(jī))活動(dòng),教師素質(zhì)不斷提高。我們重點(diǎn)從四各方面努力:關(guān)心生活,多方照顧,以穩(wěn)定其心;崗位培訓(xùn),組織學(xué)習(xí),以?shī)^其志;領(lǐng)導(dǎo)示范,敬業(yè)尊師,以正其身;繼續(xù)教育,崗位練兵,以提高素質(zhì)?,F(xiàn)在,我校一支政治素質(zhì)高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每星期按各教研組出一期黑板報(bào)。舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。校園廣播每周播音10次。這些精彩的活動(dòng)不僅活躍了校園文化生活,還陶冶了學(xué)生的情操,發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
六、強(qiáng)化科學(xué)管理,增強(qiáng)辦學(xué)活力
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育,提高辦學(xué)效益,近年來(lái),學(xué)校以管理改革為突破口,從整章建制著手。先后制定出臺(tái)了多種制度,獎(jiǎng)懲辦法,使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實(shí)施中,對(duì)運(yùn)作執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級(jí)管理,包干負(fù)責(zé),機(jī)構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運(yùn)作順暢”的管理特色。管理機(jī)制上實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和級(jí)組包干負(fù)責(zé)制,職責(zé)明確,上下配合。檢查考核中,實(shí)行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道,啟動(dòng)了學(xué)?;盍?,提高了辦學(xué)效益。
七、立足常規(guī),狠抓課堂,強(qiáng)化教育改革,提高質(zhì)量
我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線,立足教學(xué)常規(guī)管理,狠抓課堂教學(xué)效率,強(qiáng)化教法教改研究,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),努力實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重,抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測(cè)試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié),加強(qiáng)教學(xué)的管理,注重學(xué)法指導(dǎo)。組織跟蹤聽(tīng)課,說(shuō)課,評(píng)課。
我校注重開(kāi)辟第二課堂,組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課,開(kāi)齊開(kāi)足了藝術(shù)類、活動(dòng)類課程。組建了語(yǔ)、數(shù)、外、物、化五個(gè)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)小組和音樂(lè)、書法、繪畫、體育、演講等興趣活動(dòng)小組。學(xué)校有計(jì)劃的組織學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動(dòng),使學(xué)生各有特長(zhǎng)。
八、今后的工作目標(biāo)
我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中要更好地團(tuán)結(jié)教職工,進(jìn)一步提高并且發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)職能,認(rèn)真聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議,以黨建為核心,抓好穩(wěn)定、安全、德育、精神文明工作,提高教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦政治意識(shí)健康、辦學(xué)條件好、教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校而做出努力。
根據(jù)樺教體發(fā)【__】17號(hào)文件關(guān)于__年度綜合考核工作的通知要求,我在這里,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)《__年目標(biāo)管理責(zé)任狀》目標(biāo)的完成情況,向各位局領(lǐng)導(dǎo)以及全體教職工進(jìn)行述職,請(qǐng)予批評(píng)指正。
一、工作目標(biāo)完成情況
我校一年來(lái),秉承“質(zhì)量是生命,師德是靈魂,公平是民心,
安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為突破口,以“讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)?!睘閷W(xué)校發(fā)展目標(biāo),團(tuán)結(jié)一心,攻堅(jiān)克難,大打翻身仗,學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)效益實(shí)現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越。
在全體教職工的努力下,我們基本完成了《__年目標(biāo)管理責(zé)任狀》中的德育管理、教學(xué)管理、兩基、師訓(xùn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)、藝體衛(wèi)、財(cái)務(wù)管理、捐資助學(xué)、組織工作、信訪監(jiān)督、工會(huì)及團(tuán)隊(duì)、行風(fēng)建設(shè)、安全、政務(wù)等__項(xiàng)工作任務(wù)。
二、主要亮點(diǎn)
1、確定和生成了“讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)?!钡膶W(xué)校發(fā)展
目標(biāo)。讓教育接“地氣”,創(chuàng)建“新”學(xué)校,是指教育必須遵循規(guī)律,腳踏實(shí)地,摒棄功利思想,拆掉空中樓閣,不折騰。努力讓學(xué)校教育貼著“地面”,接受地中之氣。更多的關(guān)注學(xué)校教育與師生愿望、訴求、發(fā)展的最佳契合點(diǎn),使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤(rùn)土壤,根植于新中國(guó)教育的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),根植于中國(guó)的國(guó)情,根植于與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)特色社會(huì)主義,使全體師生在學(xué)校教育中真正快樂(lè)成長(zhǎng)、幸福成長(zhǎng)、茁壯成長(zhǎng),創(chuàng)建一個(gè)全“新”的學(xué)校。
2、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作中,全校上下戮力同心,攻堅(jiān)克難,目前,已經(jīng)順利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收,并被評(píng)為市級(jí)先進(jìn),推薦省級(jí)先進(jìn)。我們正在積極準(zhǔn)備,迎接近期到來(lái)的省教育督導(dǎo)室的復(fù)檢。在九月二十一日是的檢查驗(yàn)收中,驗(yàn)收組的袁主任用感動(dòng)、驚奇來(lái)形容他的心情,給予我校有內(nèi)涵、有特色、有發(fā)展的高度評(píng)價(jià),當(dāng)場(chǎng)決定推薦我校為省級(jí)先進(jìn)學(xué)校。
3、德育工作我們重點(diǎn)抓住“誦弟子規(guī),孝行天下”德育主題
教育活動(dòng),開(kāi)展“孝道”教育,傳遞“正能量”?!耙恢芤恍小币呀?jīng)成為我校的一個(gè)傳統(tǒng),一大特色。學(xué)生為父母長(zhǎng)輩洗腳洗頭、端茶倒水,做家務(wù)等,使孩子們從小就懂得感恩,并帶動(dòng)父母及全社會(huì)孝敬自己的父母長(zhǎng)輩,促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),學(xué)校收到家長(zhǎng)反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規(guī),做小孝星》校本教材,已經(jīng)投入使用。學(xué)校自編了“孝親操”,得到市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)的首肯。我們把感恩教育延伸到了校外,全校師生長(zhǎng)期照顧無(wú)兒無(wú)女的老軍人盧爺盧、盧奶奶,定期看望,送去生活用品,全體男教師為其捆玉米秸稈等,老人給學(xué)校送來(lái)了錦旗。主題讀書活動(dòng)成果顯著,我校吳彥川同學(xué)被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)京領(lǐng)獎(jiǎng)。學(xué)校設(shè)立朵朵愛(ài)心基金,全體師生每年募捐一次,用于救助校內(nèi)外的弱勢(shì)群體。
4、努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教改活動(dòng),一年來(lái),舉行了上下學(xué)期各兩個(gè)月的教改展示課活動(dòng),天天展示,天天評(píng)課,使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂(lè)課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)管理上,我們強(qiáng)化“規(guī)范”這一主旨,越是常規(guī)的工作,我們?cè)绞菑?qiáng)制規(guī)范。學(xué)校實(shí)行查課制度,一年來(lái),僅我參與的查課就進(jìn)行了五次。
5、設(shè)立教師下午茶,引導(dǎo)教師開(kāi)通博客,創(chuàng)新校本研修方式。目前為止,我校共進(jìn)行了三十余期教師下午茶,一期一個(gè)主題,教師們喝喝茶,聊聊教育,使教育教學(xué)工作中的一個(gè)個(gè)問(wèn)題得到了解決,也讓教師們?cè)陬^腦風(fēng)暴中,交流思想,互幫互助。學(xué)校有二十余名教師建立了博客,教師們把工作中的感悟、困惑、經(jīng)驗(yàn)等記錄下來(lái),共寫文章__余篇,評(píng)論4000余條。教師博客已經(jīng)成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風(fēng)景線。
6、特色學(xué)校建設(shè)和校園文化內(nèi)涵建設(shè)有了長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校有師生共同設(shè)計(jì)的泡泡朵朵卡通形像大使,圍繞兩個(gè)可愛(ài)的大使,我們開(kāi)展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動(dòng)。學(xué)校建有《浪花朵朵學(xué)報(bào)》《浪之語(yǔ)校報(bào)》和學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)報(bào)每?jī)稍乱黄?,發(fā)到家長(zhǎng)手中;校報(bào)每年一期,發(fā)往上級(jí)各部門及領(lǐng)導(dǎo)。編印了學(xué)校三年教育發(fā)展紀(jì)實(shí)的《讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)?!返膱D冊(cè)。學(xué)校網(wǎng)站被評(píng)為全市十佳校園網(wǎng)站,是市教育局網(wǎng)站唯一鏈接的學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校成立了朵朵藝術(shù)團(tuán),購(gòu)買了演出服、道具等五十余件套,節(jié)目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術(shù)節(jié)唯一的農(nóng)村學(xué)校大型歌舞節(jié)目。每年的十一月為科普月,舉行如科幻畫、小種植、小養(yǎng)殖、小制作、雞蛋撞地球、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的“土”活動(dòng)、“土”玩法,使孩子們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。校園規(guī)劃科學(xué),主題突出,特色鮮明,有精美活潑的宣傳欄、有感恩路、感恩球、朵朵花園、健身場(chǎng)、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板、走廊主題圖板、特色班級(jí)文化、特色宿舍文化等,彰顯了“快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園文化主題。
;考勤制度中實(shí)施特假不扣款制度;創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校;學(xué)校派員工幫助生活有困難的教師等。通過(guò)人文化的管理文化建設(shè),使制度管理與人文關(guān)懷相融合,注重情感治校,提升人氣,增強(qiáng)凝聚力,努力謀求量化管理與定性評(píng)價(jià)相統(tǒng)一。
三、工作反思
一年來(lái),一支在群眾中有威信、管理上有能力、業(yè)務(wù)上有水平、工作上創(chuàng)一流的相互尊重、團(tuán)結(jié)協(xié)作、執(zhí)行力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍已基本形成。但班子成員在工作中還存在著工作中沒(méi)有主次、偏離學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、理論和實(shí)踐相脫節(jié)的現(xiàn)像。這些問(wèn)題的存在,時(shí)刻提醒著我要更多的關(guān)注和加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),更要加強(qiáng)我個(gè)人統(tǒng)班子帶隊(duì)伍的能力。
學(xué)校在特色創(chuàng)建和校園文化建設(shè)上仍有很長(zhǎng)的路要走。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,制約著課程改革的全面推進(jìn)。整合教育資源,全面實(shí)現(xiàn)寄宿制存在著一定的困難。
四、下一步工作謀劃
1、努力讓教育接地氣,創(chuàng)建新學(xué)校。
2、克服困難,全面實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)小學(xué)的寄宿制集中辦學(xué)。
3、加大“構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂”的教改力度。實(shí)現(xiàn)人人有風(fēng)格,科科有基本模式。
4、德育工作以“誦弟子規(guī),孝行天下”為主題,努力構(gòu)建貼近地面,貼近時(shí)代,貼近學(xué)生,貼近生活的實(shí)效性德育體系。
5、加大教師校本研修和培訓(xùn)力度。
和星小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作離不開(kāi)全體教師的對(duì)教育執(zhí)著的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)操守,學(xué)校的每一項(xiàng)決策都來(lái)自于教師們和班子成員的群策群力。在執(zhí)行和操作中,我們始終能保持一個(gè)聲音,這是老師們對(duì)學(xué)校工作能順利開(kāi)展的有力支持。。所以,在匯報(bào)工作之前,我首先要代表學(xué)校行政班子的全體人員,感謝我們的老師們!感謝老師們對(duì)學(xué)校行政工作的支持!
下面我給大家匯報(bào)這幾年,行政班子為推動(dòng)學(xué)校各方面工作所做過(guò)怎樣的思考和執(zhí)行努力。
1、舉步唯艱求發(fā)展,同甘共苦話創(chuàng)新。
我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)?!北M管學(xué)校的生源并不具備名校的條件,但我們學(xué)校依然保持著強(qiáng)烈的上進(jìn)心,在創(chuàng)“福建省農(nóng)村義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!?、“泉港區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)?!焙汀叭蹍^(qū)文明學(xué)?!币院?,學(xué)校班子再次思考我們未來(lái)的發(fā)展思路。通過(guò)研討,行政會(huì)研究,在幾番推敲之后,根據(jù)和星小學(xué)現(xiàn)有的師資狀況,人文特色。最后,確定將“書香校園”作為學(xué)校發(fā)展之特色。也就是將“讀有用的書,做有用的人”作為我們辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。為此,在20__年2月我校舉行了第一屆讀書節(jié)并開(kāi)展系列活動(dòng),于20__年10月舉行了和星小學(xué)第二屆讀書節(jié)活動(dòng),在讀書節(jié)期間開(kāi)展了“我會(huì)背古詩(shī)”、“童話人物故事”“”古詩(shī)詞積累比賽”“古詩(shī)詞書寫比賽”、“讀書卡”評(píng)比、“讀書經(jīng)典名言書簽”制作比賽等,學(xué)校的讀書經(jīng)驗(yàn)還參加福建省關(guān)工委第四屆讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為了使學(xué)校的特色之路走得更遠(yuǎn),更具有教育的價(jià)值。我們主要是加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)和對(duì)全體教師的特色方案培訓(xùn),并要求全體教師參與到讀書中來(lái),舉行教師“共讀一本書”等活動(dòng),利用教師例會(huì)進(jìn)行“精彩十分鐘”教師讀書心得交流,讓讀書深入到學(xué)校的每個(gè)細(xì)節(jié)中。
這兩年的嘗試,工作做了很多,這里無(wú)法一一列舉。不過(guò)徜徉于校園,我們都能從師生的站立行走,一顰一笑中已能初步感受出書卷氣。當(dāng)然,我們的工作目標(biāo)絕非如此膚淺,更多的規(guī)劃與思考還有待后續(xù)工作的推進(jìn)。在這一年的工作的推進(jìn)和制度的不斷完善中,我們感到我們的特色創(chuàng)建的思路正在進(jìn)一步不明晰,研究的范疇正在逐步拓寬。
2、平心靜氣做教學(xué),腳踏實(shí)地做教研。
教學(xué)常規(guī)是維持正常教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校為保證教學(xué)常規(guī)的落實(shí),從兩方面著手,一是健全制度,發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制的導(dǎo)向作用,二是按照辦學(xué)行為要求,加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo)監(jiān)督。
我校健全了機(jī)構(gòu),成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的管理機(jī)制;以教研組為基本研究單位;教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為骨干力量;全體教師為參與者、行動(dòng)者、研究者的教研組織,每期由分管教學(xué)的副校長(zhǎng),和教導(dǎo)主任組織教師教學(xué)研討,提高了教師的執(zhí)教能力,夯實(shí)了教學(xué)過(guò)程的管理,培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干力量。讓青年教師在一步一個(gè)腳印的平凡工作中,成長(zhǎng)起來(lái)。近幾年,我校教師業(yè)務(wù)能力不斷提高,骨干力量不斷增強(qiáng),區(qū)級(jí)骨干,市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長(zhǎng)起來(lái)。這其中不僅有我們教師自身的努力上進(jìn),也跟我們班子成員對(duì)教學(xué)研究工作的重視分不開(kāi)。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作是力量,以身作則促工作。
班子成員根據(jù)分工,明確職責(zé),分清角色,獨(dú)擋一面,主動(dòng)地、創(chuàng)造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不攬,有過(guò)不推,名利不爭(zhēng)。生活上相互關(guān)心,思想上經(jīng)常溝通,消除誤解,增進(jìn)理解。我們也經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。班子成員都能從大局出發(fā),從團(tuán)結(jié)出發(fā),十分珍惜團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好局面,人人做團(tuán)結(jié)的楷模。領(lǐng)導(dǎo)成員能夠嚴(yán)格要求自己,廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持和貫徹民主集中制原則,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。我們嚴(yán)格按政策辦事,不亂收費(fèi),不亂訂資料。認(rèn)真實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)公開(kāi),增加學(xué)校管理的透明度,經(jīng)常在會(huì)上通報(bào)和公開(kāi)學(xué)校重大事項(xiàng)。制定方案制度,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),決策不主觀,不武斷,作風(fēng)民主,政令暢通,作風(fēng)深入,管理細(xì)致。對(duì)年輕干部壓擔(dān)子,給他們鍛煉的機(jī)會(huì),并要求他們成為教學(xué)的骨干和推進(jìn)工作的領(lǐng)頭人。因此,學(xué)校的中層干部專業(yè)能力強(qiáng),工作出色,并在自己分管的工作中能積極地推進(jìn)和創(chuàng)造性的完成自己的工作。
4、努力完成交辦任務(wù),爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先不甘落后
今年,我中心教育發(fā)展再展雄心,各種管理開(kāi)始全面規(guī)范。人事管理,學(xué)籍管理,教育質(zhì)量管理,信息報(bào)送等工作,都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項(xiàng)工作的啟動(dòng),學(xué)校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動(dòng)如火如荼,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、創(chuàng)特色讀書節(jié)系列活動(dòng)、講故事、比五祖拳,安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。
回首這幾年走過(guò)的日子,有一些艱辛,有一些苦澀,更多的是欣慰和感激。要不是有這么團(tuán)結(jié)敬業(yè),支持領(lǐng)導(dǎo)班子工作的一支教職工隊(duì)伍,我們不可能做好這么多事;要不是有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,我們也不可能取得這么多成績(jī)。所以,我代表所有的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)地感謝所有教職工,真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。今后,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),帶領(lǐng)全校教職工為和星小學(xué)的美好明天而努力奮斗。
今年注定是個(gè)不平凡的一年,在平凡的工作崗位上,不知不覺(jué)中迎來(lái)了20__年?;厥滓荒甑臍q月,確實(shí)有很多收獲。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,本人較好的完成了本職工作,下面就一年來(lái)的思想和工作情況匯報(bào)如下:
一、進(jìn)一步完善規(guī)章制度,狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)
制度是行動(dòng)的保證,教學(xué)行為必須依照國(guó)家的教育方針和學(xué)校的規(guī)章制度。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,學(xué)校更是如此。本年度,在較好的執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,學(xué)校制訂了教師教學(xué)工作量化考核方案,對(duì)教師教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核,從根本上改變過(guò)去評(píng)先進(jìn)時(shí)靠人情、拉票等現(xiàn)象。為了提高教師工作積極性,學(xué)校還制定了教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)在教學(xué)中成績(jī)突出的老師給予獎(jiǎng)勵(lì),改變了干好干壞一個(gè)樣的局面。
教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校長(zhǎng)期的工作重點(diǎn),有了好的教師隊(duì)伍,才可以談到提高教學(xué)水平,才可以談到改變學(xué)校面貌。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面我們主要做了以下工作:
1、樹(shù)立“校榮我榮,校衰我恥”的觀念,通過(guò)講座等形式,是廣大教師認(rèn)識(shí)到學(xué)校是大家的學(xué)校,不是校長(zhǎng)一個(gè)人的學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校要靠全體教師,僅憑部分人的努力不會(huì)改變學(xué)校的面貌。
2、通過(guò)開(kāi)展定期講座,提高教師教育教學(xué)理論水平,我們除請(qǐng)進(jìn)校講師團(tuán)搞講座以外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還針對(duì)教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行理論輔導(dǎo),如本人針對(duì)教師不會(huì)進(jìn)行評(píng)課、說(shuō)課,分別進(jìn)行了“如何評(píng)課”和“怎樣說(shuō)課”的講座,收到了較好的效果。
3、積極支持教師參加繼續(xù)教育,學(xué)校認(rèn)真組織、積極動(dòng)員老師們參加繼續(xù)教育活動(dòng),在繼續(xù)教育中,學(xué)校多次舉辦輔導(dǎo)班,進(jìn)行輔導(dǎo),提高了教師的業(yè)務(wù)水平和基本素質(zhì)。
4、根據(jù)教師的實(shí)際情況,合理安排教師工作。教師工作的安排涉及許多方面,既要考慮工作需要,也要考慮個(gè)人需求,今年的'工作安排,做到了二者的統(tǒng)一,各個(gè)年級(jí)教師搭配合理,教師之間關(guān)系和諧。
二、狠抓常規(guī)管理,提高師生的積極性
教學(xué)常規(guī)是一個(gè)學(xué)校維持正常教學(xué)秩序的保證,學(xué)校管理的好壞在一定程度上取決于教學(xué)常規(guī)落實(shí)的好壞,因此,我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實(shí),每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃都強(qiáng)調(diào)落實(shí)教學(xué)常規(guī),在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作20__年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。每學(xué)期檢查三到四次教案,檢查兩次作業(yè)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別承包年級(jí)組和教研組,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常參加教研組活動(dòng),深入課堂聽(tīng)課,教務(wù)處隨時(shí)檢查教師上課情況,班里的學(xué)習(xí)委員每天記錄上課情況。教師上班實(shí)行簽到制,平時(shí)外出也要領(lǐng)導(dǎo)批條,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常抽查教師坐班情況。通過(guò)一系列措施,本學(xué)年教學(xué)秩序井然,沒(méi)出現(xiàn)無(wú)故曠課現(xiàn)象,教師們有事及時(shí)請(qǐng)假,遲到早退現(xiàn)象越來(lái)越少。
在調(diào)動(dòng)老師積極性方面,我們主要從兩方面著手,一是正面引導(dǎo),樹(shù)立正面典型,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。如:年輕老師李某,盡管身體不好,但依然身兼數(shù)職,既教歷史課,又擔(dān)任班主任、年級(jí)組長(zhǎng),工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。老教師李某某,年過(guò)半百,擔(dān)任畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文課,還擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),從不叫苦叫累,帶領(lǐng)畢業(yè)班老師敬業(yè)愛(ài)崗,無(wú)私奉獻(xiàn)。學(xué)校在各種會(huì)議上,經(jīng)常表?yè)P(yáng)她們,為老師們樹(shù)立了榜樣。另一方面,嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度,對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象絕不姑息,采取個(gè)別教育與一般要求相結(jié)合的辦法,收到了較好的效果。
在提高學(xué)生積極性方面,我們的主要措施是“兩抓、一促、四表彰”,所謂“兩抓”就是抓兩頭,抓學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)困難的,任課老師通過(guò)承包兩頭學(xué)生的辦法,解決他們的思想問(wèn)題和學(xué)習(xí)困難,使尖子生提高更快,使后進(jìn)生不斷進(jìn)步。“一促”就是促中間,通過(guò)抓兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間學(xué)生,是整體成績(jī)有所提高。“四表彰”就是期中期末考試時(shí),表彰成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)、表彰成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)、表彰學(xué)科之星、表彰進(jìn)步生。我們還通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式,及時(shí)了解學(xué)生需求和意見(jiàn),改進(jìn)學(xué)校工作。上述方法極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,使他們學(xué)有目標(biāo),學(xué)有動(dòng)力,學(xué)有樂(lè)趣,學(xué)有所成。
三、立足學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展校本科研、校本研修
我校是外來(lái)務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校,生源較差,基礎(chǔ)參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)很多困難,要想提高成績(jī),只靠加班加點(diǎn),題海戰(zhàn)術(shù)根本不起作用。我們認(rèn)識(shí)到提高成績(jī)必須依靠科研,必須依靠以校為本的科研。學(xué)校成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組,制定校本科研實(shí)施方案,對(duì)校本科研進(jìn)行系統(tǒng)安排。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,確定各自的科研題目,通過(guò)科研促進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,改變過(guò)去教學(xué)與科研分離的狀況。
我校十分重視教研組的作用,教研活動(dòng)做到了制度化、經(jīng)?;⑾到y(tǒng)化,單周為備課組活動(dòng),雙周為教研組活動(dòng),做到了四落實(shí),即計(jì)劃落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、中心發(fā)言人落實(shí)。在教研活動(dòng)時(shí),分管領(lǐng)導(dǎo)深入到組,一起參加活動(dòng),保證了教研活動(dòng)次次有收獲,對(duì)教學(xué)有指導(dǎo)和促進(jìn)作用。
第二學(xué)期由校級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者舉行觀摩課,全校教師參加觀摩,重在推廣新的教學(xué)理念,推廣新的教學(xué)方法,提高教師素質(zhì)和水平,引領(lǐng)教改方向。本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課突出課改和綜合實(shí)踐課活動(dòng),為了提高教師參與優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),我們強(qiáng)化了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,從精神到物質(zhì)上對(duì)講課教師進(jìn)行大張旗鼓的獎(jiǎng)勵(lì)。講課中教師準(zhǔn)備充分,教學(xué)認(rèn)真,教法符合課改方向和要求,起到了示范引領(lǐng)作用。
校本科研和校本研修是我校的工作重點(diǎn),通過(guò)校本研修不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,通過(guò)校本科研提高教學(xué)質(zhì)量。我們制訂了學(xué)校校本研修和校本科研計(jì)劃,并認(rèn)真組織落實(shí),收到了較好的效果。
__年,在新的工作崗位上,我始終堅(jiān)持以自覺(jué)的學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),以務(wù)實(shí)的作風(fēng)落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù),以誠(chéng)懇的態(tài)度加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的溝通交流,以廉潔的標(biāo)準(zhǔn)涵養(yǎng)黨性修養(yǎng)和道德品質(zhì),以謙遜的姿態(tài)展現(xiàn)黨辦工作人員形象,基本做到清白做人與踏實(shí)做事相結(jié)合,在完成本職工作任務(wù)過(guò)程中進(jìn)一步完善了自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)。
一、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作,努力促進(jìn)和諧校園建設(shè)
一是堅(jiān)持不懈做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工作,及時(shí)處理不良信息,努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過(guò)程中,注重與西祠胡同版主進(jìn)行思想溝通和交流,從正面引導(dǎo)和教育他們,取得了較好效果。
二是及時(shí)加強(qiáng)信息傳遞和報(bào)送工作。對(duì)于重要時(shí)間段和敏感時(shí)期的網(wǎng)絡(luò)輿情,能夠做到及時(shí)與相關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)系,能迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),盡最大努力防止信息倒流。
三是積極參與安全穩(wěn)定制度建設(shè),起草了學(xué)院安全穩(wěn)定形勢(shì)分析研判制度,為安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化建設(shè)打下了基礎(chǔ)。
二、積極營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍,大力引導(dǎo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展
一是利用多種載體營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。利用校園網(wǎng)主頁(yè)、院報(bào)、院簡(jiǎn)報(bào)、黨辦網(wǎng)站、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)專題網(wǎng)站、宣傳櫥窗、領(lǐng)導(dǎo)參閱等全面深入宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),做到“頂天立地縱橫結(jié)合”,深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統(tǒng)上級(jí)黨組織的文件精神;及時(shí)挖掘和選樹(shù)學(xué)院各基層黨支部涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型人物,大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用;及時(shí)搜集和借鑒其他地區(qū)和高校開(kāi)展活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn),不斷推進(jìn)我院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳工作。
二是深入基層貼近實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進(jìn)典型事跡,有血有肉地體現(xiàn)先進(jìn)典型的可信度、可學(xué)度。
三是積極創(chuàng)新宣傳形式,在院報(bào)開(kāi)辟“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專版”和“先進(jìn)人物風(fēng)采”專欄,開(kāi)通了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題網(wǎng)站,集中展現(xiàn)學(xué)院的爭(zhēng)創(chuàng)動(dòng)態(tài)和先進(jìn)風(fēng)采,編印了《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》16期。省市網(wǎng)站采用黨建信息40余條。進(jìn)一步營(yíng)造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的氛圍。
三、緊緊圍繞學(xué)院中心任務(wù),盡力加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作。
一是充分發(fā)揮校外主流新聞媒體的主渠道作用,提高對(duì)外新聞宣傳報(bào)道的層次和時(shí)效。精心制作高質(zhì)量的對(duì)外宣傳文稿,為學(xué)院“申本”營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過(guò)大家共同努力,先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報(bào)》、《江蘇法制報(bào)》、《人民文摘》等媒體刊發(fā)學(xué)院宣傳稿10多篇。
二是突出階段性重點(diǎn)工作,增強(qiáng)外宣工作的針對(duì)性。大力宣傳“申本”工作開(kāi)展情況;宣傳我院發(fā)展規(guī)劃的制定和貫徹落實(shí)情況;宣傳師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及師資工作會(huì)議精神;宣傳深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量;五是宣傳教科研,提高創(chuàng)新服務(wù)能力,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn);宣傳學(xué)生工作特別是德育工作;宣傳機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè);宣傳管理體制、機(jī)制、制度創(chuàng)新,反映系部工作成績(jī)、特色、經(jīng)驗(yàn),受到廣泛好評(píng)。
三是悉心做好參展工作,擴(kuò)大學(xué)院美譽(yù)度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會(huì)參展工作,為擴(kuò)大學(xué)院在省內(nèi)外的美譽(yù)度做出了貢獻(xiàn)。
四、積極搭建精神文化建設(shè)平臺(tái),傾力吸引師生員工廣泛參與
一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開(kāi)展了校園主要建筑物征名活動(dòng)和“教風(fēng)”用語(yǔ)、名言警句征集活動(dòng),受到了院領(lǐng)導(dǎo)肯定和師生廣泛關(guān)注,為提升校園文化建設(shè)品味做出了努力。
二是發(fā)揮作用體現(xiàn)功能。加強(qiáng)宣傳文化陣地建設(shè),發(fā)揮校園文化陣地作用。編印院報(bào)10期,簡(jiǎn)報(bào)56期,更換櫥窗24期,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)16期,領(lǐng)導(dǎo)參閱8期。
五、嚴(yán)格加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè),聚力發(fā)揮信息員宣傳骨干作用。
一是調(diào)整充實(shí)信息員隊(duì)伍,不斷完善信息員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),注重培養(yǎng)學(xué)生信息員。
二是加強(qiáng)宣傳信息工作制度建設(shè),推行每月一次的信息員通氣會(huì)制度、信息采用情況通報(bào)制度和信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)制度。舉辦信息員培訓(xùn)班,不斷提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,合力推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作深入開(kāi)展
一是加強(qiáng)民主黨派、無(wú)黨派人士和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,深入學(xué)習(xí)貫徹中央5號(hào)文件和省委18號(hào)文件精神的貫徹落實(shí)。
二是完善統(tǒng)戰(zhàn)工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步明確各黨(總)部支部書記為基層統(tǒng)戰(zhàn)工作負(fù)責(zé)人,努力營(yíng)造黨委重視、黨委書記直接領(lǐng)導(dǎo)、黨辦牽頭負(fù)責(zé)、相關(guān)部門配合、基層單位主動(dòng)、全體黨員和干部參與的“大統(tǒng)戰(zhàn)”工作格局。
“行到水窮處,坐看云起時(shí)”。我認(rèn)為這句詩(shī)帶給我的教育啟示是:我們的教育就是一場(chǎng)生命的旅行,在不斷的行走中,探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項(xiàng)慢的藝術(shù),急不得,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,需要我們慢下來(lái),甚至坐下來(lái),讓靈魂跟上我們身體的腳步,在守望和諧的默默付出中,去體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值與尊嚴(yán),去感悟生命的成長(zhǎng)帶給我們的一份感動(dòng)與希望。今天,在這里作20____年工作述職,請(qǐng)各位教職工以審議。
一、育人先育己。
我認(rèn)為,校長(zhǎng)一定要做教師的榜樣,學(xué)生的榜樣。要教育別人,先要教育自己。要教育自己,就要不斷充實(shí)自己、豐富自己,發(fā)展自己。要充實(shí)自己,就要多讀書,多讀教育方面的專題,尤其是要提升自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來(lái),我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識(shí)》、徐世貴等寫的《校長(zhǎng)高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升策略》等方面的書籍,使自己的眼界更寬,視點(diǎn)更正,理念更新。要豐富自己,就要不斷的修學(xué)儲(chǔ)能,主動(dòng)去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),才能站在教師面前、家長(zhǎng)面前、同行面前不感到膽怯,不覺(jué)得心虛。十月份,我參加了省教培中心組織的《小學(xué)校長(zhǎng)高研班》,站在更寬的范圍與更高的平臺(tái)上來(lái)審視自己,審視我們的學(xué)校。要發(fā)展自己,就要發(fā)展自己的思想,形成自己的教育理念。
到光明學(xué)校的四年來(lái),我一直在努力探索具有我校特點(diǎn)的和諧教育辦學(xué)思想,凝煉學(xué)?!霸?shī)意童年,和諧人生”的辦學(xué)理念。20____年四月份,我參加區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示,在新三年規(guī)劃中,完善了學(xué)?!耙欢牧摺钡暮椭C教育體系;由于我校的和諧教育辦學(xué)理念的獨(dú)特性與科學(xué)性,12月份,我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言,使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己,育己先正己。
我想作為校長(zhǎng),正直無(wú)私,是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。一年中,我自認(rèn)為能堅(jiān)持公平正義,一視同仁,在教師面前能端平一碗水,讓光明學(xué)校,成為一個(gè)充滿正能量的陽(yáng)光校園。幾年校長(zhǎng)下來(lái),我學(xué)習(xí)用真誠(chéng)之心去賞識(shí)教師優(yōu)點(diǎn);用平和之心去包容教師缺點(diǎn),不求回報(bào)地幫助教師解決困難,感同身受地體驗(yàn)教師的酸甜苦辣。
其實(shí),我遠(yuǎn)沒(méi)那高尚,但我必須學(xué)會(huì)高尚,因?yàn)槲沂切iL(zhǎng)。當(dāng)然,要正己還必須克己,不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點(diǎn)上,我能基本能做到,榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)面前不和大家爭(zhēng),金錢利益上不該得的不貪,學(xué)校發(fā)展中不切實(shí)際的,決不爭(zhēng)功近利,絕不用犧牲師生的發(fā)展來(lái)?yè)Q取個(gè)人的所謂“政績(jī)”。午夜夢(mèng)回,捫心自問(wèn),每當(dāng)心生怨氣時(shí),就不自覺(jué)得的以學(xué)校和諧價(jià)值觀中的“心平氣和”來(lái)約束與寬慰自己,也就慢慢釋懷。
二、師者校之本。
教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。到光明學(xué)校四年,我常常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編而苦惱;為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認(rèn)而憤憤不平,又常常為老師默默地奉獻(xiàn)執(zhí)著付出的精神而感佩。因此,我常常心懷夢(mèng)想,希望通過(guò)我和大家的努力,真正地解放和提升我們的教師,讓大家能輕松而高效地工作,和諧而有尊嚴(yán)地生活。為此,這幾年來(lái),我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。
師者德為先。光明學(xué)校不缺師德高尚的老師,關(guān)鍵是讓他們走上前臺(tái),成為榜樣?;诖耍?0____年,以培養(yǎng)“和衷共濟(jì)、心平氣和、和風(fēng)細(xì)雨、師表美,師能美、師德美的“和美教師”為目標(biāo),我在學(xué)校開(kāi)展了“和美教師”評(píng)選活動(dòng),通過(guò)組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長(zhǎng)投票,評(píng)選委員會(huì)選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛(ài)芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛(ài)芳老師參加區(qū)、市教師節(jié)評(píng)優(yōu),湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號(hào),段愛(ài)芳獲區(qū)“感人教師”稱號(hào)。
師貴專業(yè)精。教師專業(yè)的高度決定學(xué)術(shù)的高度,教師的高貴在于專業(yè)的高深。只有提升教師的專業(yè),才能讓教師體會(huì)到職業(yè)的幸福與尊嚴(yán)。因此,為提升教師專業(yè)水閏,我們立足校本研修,成立了“光明學(xué)校青藍(lán)學(xué)術(shù)研磨室”,通過(guò)師徒結(jié)對(duì),同伴互助的學(xué)術(shù)共同體方式進(jìn)行研修與打磨,并專門建立了qq反思平臺(tái)。啟動(dòng)了教師新時(shí)期“讀、寫、思”基本功的訓(xùn)練,即讀專著、讀課標(biāo),寫筆記、寫反思隨筆、寫規(guī)范字等,每學(xué)期至少精讀1本教育教育專著,完成五千字以上讀書筆記,寫毛筆字100個(gè),寫小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網(wǎng)絡(luò)反思平臺(tái)。
在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長(zhǎng)沙參加小學(xué)英語(yǔ)名師高效課堂,中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國(guó)特級(jí)教師課堂展示活動(dòng),行政人員參加了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級(jí)教師論并和湘潭云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了交流活動(dòng),派出12位教師參加在景弘舉行的全國(guó)高效課堂小組建設(shè)研討會(huì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
20____年,我校繼續(xù)深化“三自四步”和諧課堂教學(xué)模式的改革與研究,上半年,我們進(jìn)行了精彩課堂的展示活動(dòng),本學(xué)期我們分年級(jí),分時(shí)段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動(dòng)。學(xué)校承辦了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng),經(jīng)過(guò)精心策劃與組織,活動(dòng)取得了圓滿成功,獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。我校三位參賽老師在語(yǔ)數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和幫助下,獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng),二個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)。
幾年以來(lái),光明學(xué)校的辦學(xué)條件取得根本性的變化,現(xiàn)在,無(wú)論是上級(jí)教育主管部門,還是廣大家長(zhǎng),都迫切地希望我們?cè)谡n改上真正做出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)。我們的生源質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)不可能發(fā)生根本性的改變,但我們的課堂卻能通過(guò)我們的努力獲得根本性的改革,這也是今后一段時(shí)間學(xué)校的發(fā)展點(diǎn)。課改三年以來(lái),學(xué)?!叭运牟健苯虒W(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣,“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學(xué)當(dāng)中,老師的教學(xué)水平得到了提升。今年11月份,順利通過(guò)了市教育局專家組對(duì)我校課改工作的復(fù)評(píng),得到了專家組的一致好評(píng),并獲得了市“課改樣板?!钡臉s譽(yù)稱號(hào)。
教貴有所樂(lè)。為了讓教師教有所樂(lè),生活的充實(shí)愉快。一方面,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)年組的建設(shè),很多活動(dòng)都通過(guò)年組為單位來(lái)進(jìn)行。年組有了獎(jiǎng)勵(lì),大家一起聚一聚,聊一聊,融洽了情感,促進(jìn)了團(tuán)結(jié),強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊(duì)參加區(qū)教師跳繩比賽,獲得團(tuán)體第四名;今年暑假,把教師帶到了江西龍虎山,飽覽山河,放松心情。同時(shí),注意關(guān)心教師的冷暖,職工生日,過(guò)集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病,前往醫(yī)院送上溫暖與安慰;職工父母家離世,趕往吊唁,寄托哀思;職工家庭貧困時(shí),積極往上級(jí)爭(zhēng)取補(bǔ)助。
我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最好的,但一定是最陽(yáng)光和諧的。盡管平時(shí)大家也偶有牢騷與怨氣,但在關(guān)鍵問(wèn)題上,他們卻是有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的,幾年來(lái),沒(méi)有幾個(gè)真正想調(diào)走的,沒(méi)有幾個(gè)在外講學(xué)校不是的,他們對(duì)學(xué)校的愛(ài)是那樣的深沉,那樣執(zhí)著。
三、和諧促生長(zhǎng)。
首先,我們開(kāi)始構(gòu)建著眼于兒童和諧發(fā)展的課程體系。一是我們堅(jiān)持開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家課,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;二是我們開(kāi)好新詩(shī)教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程,建設(shè)書香詩(shī)意校園;三是新開(kāi)設(shè)了種植、泥塑等實(shí)踐性課程,讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然,豐富兒童的生活,培養(yǎng)生活的情趣;四是堅(jiān)持開(kāi)好體藝2+1課程,讓每個(gè)孩子掌握一兩項(xiàng)特長(zhǎng),學(xué)有所長(zhǎng),收獲自信,一輩子受用。
第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來(lái)自三湘四水,城市鄉(xiāng)村,家境環(huán)境、個(gè)人基礎(chǔ)參差不齊,普遍地缺乏自信,不會(huì)學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長(zhǎng)的主陣地與主渠道,我們搞和諧課堂,就是要求“學(xué)習(xí)要自主”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師不能包辦代替;“展示要自信”,即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”,即教師要營(yíng)造心理安全,心靈自由的和諧氛圍,使每個(gè)孩子能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí),不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂,才是我們理想的課堂,才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。
再次,是給學(xué)生搭建一個(gè)舞臺(tái)。人生就是一場(chǎng)表演,從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn),我們每個(gè)人都在各自的舞臺(tái)上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場(chǎng)表演,我們搭建起國(guó)旗下的精彩舞臺(tái),讓孩子們來(lái)自編自演,在表演中,我們?nèi)グ缪萁巧?,體驗(yàn)成長(zhǎng);在觀看中,我們獲得快樂(lè),收獲自信。
第五,我們?cè)O(shè)立了紅色體育章,橙色藝術(shù)章:黃色學(xué)習(xí)章,綠色環(huán)保章,青色讀書章,藍(lán)色實(shí)踐章,紫色禮儀章,以學(xué)習(xí)小組為評(píng)價(jià)單元,改革兒童發(fā)展評(píng)價(jià),鼓勵(lì)兒童全面發(fā)展,個(gè)性發(fā)展。
也許,我們做法還很稚嫩,但,只要我們堅(jiān)持下,就一定會(huì)給學(xué)生一生帶來(lái)不可估量的影響。
20____時(shí)暑假,我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要,需在我校建設(shè)一所城市少年宮,接到命令后,我們頂著酷熱,奮戰(zhàn)一個(gè)月,認(rèn)真設(shè)計(jì)少年宮的各功能室,精心組織施工,暑假結(jié)束時(shí),基本完成了少年宮建設(shè)。共建成:生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽(yáng)光心語(yǔ)室各一間,較好地滿足了創(chuàng)文要求,本學(xué)期,部分功能室已投入使用,為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的,就在這兩個(gè)最熱的月份里,我校還接連承擔(dān)了兩??键c(diǎn)任務(wù),一是全區(qū)教師招聘,共設(shè)考室20余個(gè),接待考生四百余人;二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試,共設(shè)考室30余間,接待考生一千余人。通過(guò)努力,我們出色地完成了這兩項(xiàng)任務(wù),得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
這一年,我雖然做了一些事,也似乎取得了一些成績(jī),但我的工作還有許多不盡人意的地方,氣度與胸懷還不夠?qū)拸V,精細(xì)化管理水平有待提升,工作中還要更心細(xì)一些,和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動(dòng),多和教師談心,多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是,要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為,這些,將是今后努力的方向。
行到水窮處,貴在堅(jiān)持,坐看云起時(shí),保持平常心。我相信,有大家的和衷共濟(jì),光明學(xué)校的明天一定會(huì)更美好。
以上是我的個(gè)人述職,不足之處,希望大家多指導(dǎo),多批評(píng)。
學(xué)校班子述職報(bào)告材料篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:
今天,我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向大家述職,請(qǐng)予審議。
過(guò)去一年,在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟,踐行“三個(gè)代表”的重要思想,貫徹十七大會(huì)議精神,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局,堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,為提升教育質(zhì)量,構(gòu)建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)?,F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)的工作匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)班子建設(shè),提高管理水平
學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部18人,其中黨員占90%。20xx年7月,經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。在新班子的帶領(lǐng)下,全校教職工凝心聚力,實(shí)行初中、高中分部管理機(jī)制,落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校品牌不斷攀升。
學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共6人,高、初中部分設(shè)1名執(zhí)行校長(zhǎng)和1名副校長(zhǎng),平均年齡43歲,結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)較高,有激情,有思想,有活力。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持用“五心”校長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求本身,“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì),積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高本身的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心,有辦好鹽中的高度的責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題,與教職工同呼吸共命運(yùn),撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前,大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,相互信任,相互支持,做到了既分工又合作,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
二、明確學(xué)校工作目標(biāo),凝聚全員奮進(jìn)的動(dòng)力
近50年的辦學(xué)歷史,賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽(yù)積淀。優(yōu)良的教育改革實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng),積極主動(dòng)的探索創(chuàng)新精神,凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了鹽道街中學(xué)本身的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是近年來(lái),受多方面因素影響,鹽道街中學(xué)步入發(fā)展“瓶頸”期,優(yōu)質(zhì)生源流失大,教育質(zhì)量有一定滑坡,家長(zhǎng)在觀望,社會(huì)在關(guān)注,教師有迷惑,學(xué)校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級(jí)教育局的高度關(guān)注和大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),新班子義無(wú)反顧,迎難而上。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》,結(jié)合我校實(shí)情,經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研,理性的思考,明確提出“提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的工作目標(biāo),民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,迅速打開(kāi)了學(xué)校工作的新局面。
學(xué)校新班子組建以來(lái),認(rèn)真研讀了學(xué)校校史,分析了學(xué)?,F(xiàn)狀(“峰”與“谷”),規(guī)劃了學(xué)校愿景,制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎(chǔ)上,確定了“整合育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,“求真立德,崇實(shí)尚美”的校訓(xùn),形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識(shí)以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng)),確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善,智慧得以豐盈,潛能得以挖掘,個(gè)性得以彰顯,身心得以康健”的育人目標(biāo)。傳承發(fā)展了鹽中文化,并使之逐漸成鹽中師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同,指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中,把軟文化變成硬實(shí)力,彰顯品牌高度。
三、創(chuàng)新管理機(jī)制,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)
20xx年是我校貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》的開(kāi)局之年,也是我校貫徹落實(shí)區(qū)教育局“123工程”(一個(gè)目標(biāo),兩個(gè)戰(zhàn)略和三個(gè)保障),提升教育質(zhì)量,探索高初中分部管理的關(guān)鍵之年。經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研,理性的思考,我們認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的根本問(wèn)題是學(xué)校的管理問(wèn)題:傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng),不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年7月,學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革,實(shí)施“一校兩部”管理模式,在辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)三個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上,實(shí)行高中部、初中部分部管理。兩個(gè)校區(qū)、兩個(gè)學(xué)段,兩種要求,分部層級(jí)管理,針對(duì)性較強(qiáng),職責(zé)明晰,偏重中微觀管理,促進(jìn)高中、初中各自特色的發(fā)展。
在此基礎(chǔ)上,學(xué)校順利完成干部人事改革,實(shí)施年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,用“五心”校長(zhǎng)新要求,培養(yǎng)新干部。工作重心下移,加強(qiáng)備課組建設(shè),抓常規(guī)保穩(wěn)定,帶隊(duì)伍促質(zhì)量。明確提出學(xué)年工作目標(biāo)“實(shí)施精細(xì)管理,建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”。新型管理機(jī)制的運(yùn)行半年,在“三統(tǒng)一”(辦學(xué)理念、組織人事和財(cái)務(wù)統(tǒng)一)基礎(chǔ)上實(shí)行“三分治”(管理工作、教學(xué)工作、德育工作分治)。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善,高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈,協(xié)調(diào)發(fā)展。與過(guò)去相比,干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰,責(zé)任更加明確,措施更加得力,過(guò)程更加細(xì)化,重心更加下移,效能更加明顯。“一校兩部分部管理”實(shí)施以來(lái),學(xué)校管理規(guī)范有序,干部率先垂范,教師敬業(yè)愛(ài)崗,積極主動(dòng),充滿活力,校園呈現(xiàn)出和諧奮進(jìn)的良好氛圍。省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨鹽道街中學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)工作,韓國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)教育代表團(tuán)和新疆、廈門、雅安、、眉山、永川、遂寧等地兄弟學(xué)校到我校參觀訪問(wèn)。大家對(duì)分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。
四、立足課堂,加強(qiáng)研究,著力提高教育質(zhì)量
在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中,特別是在貫徹落實(shí)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)》中,鹽中明確認(rèn)識(shí)到,學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要“揚(yáng)”的第一“峰”,要“填”的第一“谷”是真正實(shí)施現(xiàn)代教學(xué),大力推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)施,提高教育品質(zhì)。為此,初中部明確提出“近學(xué)七中育才,遠(yuǎn)學(xué)江蘇洋思”,高中部則明確提出以教學(xué)精細(xì)管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主要抓手,實(shí)現(xiàn)“學(xué)生觀、課程觀、效益觀”的三個(gè)轉(zhuǎn)變。編印了《成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)管理手冊(cè)》,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,制度完善,檢查落實(shí)。本學(xué)期,市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和專家多次到鹽中進(jìn)行高中、初中教學(xué)視導(dǎo),聽(tīng)課優(yōu)秀率達(dá)85%。
實(shí)施分部管理后,各年級(jí)、各教研組不斷探索年級(jí)管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子,呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過(guò)開(kāi)展教研組“教學(xué)研討月”活動(dòng),推廣學(xué)案和年級(jí)組跨學(xué)科集體備課交流等經(jīng)驗(yàn)等,引導(dǎo)教學(xué)和教研管理創(chuàng)新,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課堂效益。初20xx級(jí)成功舉辦了“小組自主合作學(xué)習(xí)”教學(xué)研討會(huì),高中部召開(kāi)高中部數(shù)學(xué)研討月總結(jié)交流會(huì),以““立足課堂,以學(xué)定教,注重細(xì)節(jié),提高效率””為主題的第26屆教育教學(xué)研討會(huì)順利召開(kāi)并取得顯著實(shí)效,都受到與會(huì)專家和同行的高度評(píng)價(jià)。
高20xx級(jí),初20xx級(jí)老師們一道備戰(zhàn)中、高考,在5.12地震后的一個(gè)月內(nèi),迅速調(diào)整狀態(tài),取得了良好的成績(jī)。高20xx級(jí)高考上線重點(diǎn)率11.90%,一次本科率52.82%,另有藝、體、飛上線55人,合計(jì)本科率達(dá)到63.91%。初20xx級(jí)中考重點(diǎn)率38.44%,一次合格率99.40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。
五、以人為本,關(guān)注教師發(fā)展
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合,用“深化教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育;提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想,把學(xué)校管理和人的幸福、人的尊嚴(yán)、人的生命質(zhì)量、人的價(jià)值觀聯(lián)系起來(lái),在管理工作中竭力體現(xiàn)對(duì)教師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、信任的情感。政治上關(guān)心引導(dǎo),工作上敢壓重?fù)?dān),業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo),生活上幫助照顧,努力營(yíng)造寬松和諧的人文氛圍。舉個(gè)實(shí)例為教職員工免費(fèi)提供工作午餐,每月為畢業(yè)年級(jí)一線教師發(fā)牛奶,想方設(shè)法解決教職工家屬工作調(diào)動(dòng)、子女入學(xué)(就業(yè))、生活困難等實(shí)際問(wèn)題,對(duì)民工子弟和家庭困難學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)助,組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),活躍教職工的業(yè)余生活…… 這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措,卻取得了非同尋常的效果。一方面,解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,也進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,大大提高了學(xué)校行政工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。
學(xué)校高度重視教師專業(yè)成展,牢固樹(shù)立“教師培訓(xùn)是教職工最大福利”理念,公派教師出國(guó)或跨省考察學(xué)習(xí)15人次,組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)100多人次,校本培訓(xùn)教師近2000人次。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,盡力達(dá)到學(xué)校管理的最高境界“讓每位教師都感到教師本身的存在和重要”。實(shí)踐反復(fù)告訴我們:教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè),但是不要因此而忽視他們生活的維度,特別是他們對(duì)于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。
六、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校要可持續(xù)發(fā)展,就必須創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境,以教師的和諧發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,以師生的和諧發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
本學(xué)期以來(lái),學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),進(jìn)一步實(shí)施常規(guī)教育精細(xì)管理,建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊(duì),提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。編印《鹽道街中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》,完善《班主任工作手冊(cè)》,加強(qiáng)班主任專業(yè)培訓(xùn),制訂了年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任工作的管理制度,完善了升旗儀式、集會(huì)、兩操等各項(xiàng)工作的量化評(píng)比,規(guī)范了教室文化建設(shè)。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理,促使每一位學(xué)生自學(xué)成為集體的主人,真正動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情,關(guān)心本身、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注集體,從而使班主任工作得心應(yīng)手,有聲有色。
本學(xué)年,學(xué)校完善學(xué)生社團(tuán)組織,健全自律機(jī)構(gòu),把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)擺在育人工作的突出位置,《金鑰匙》報(bào)編輯部、《金鑰匙》電視臺(tái)、“校園之聲”廣播站、“太陽(yáng)雨”文學(xué)社和“太陽(yáng)雨”藝術(shù)劇社正式啟動(dòng),社團(tuán)注冊(cè)會(huì)員人數(shù)67人,社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭,得到廣大師生的普遍認(rèn)同和歡迎。目前,社團(tuán)組織已在學(xué)校的日常和重大活動(dòng)中扮演了不可或缺的角色,已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。
本學(xué)期以來(lái),著力打造精品班會(huì)課,各年級(jí)(包含高三)切實(shí)提高班會(huì)課的質(zhì)量,每周五如期舉行的班會(huì)課已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。德育活動(dòng)精品化、小型化、多樣化,體現(xiàn)各年級(jí)特色。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的終身發(fā)展”的理念及“走進(jìn)鹽中,走進(jìn)美麗人生”的信條,積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育的新思路、新方法,新載體。如“感恩教育”系列活動(dòng)、“唱響金秋—獻(xiàn)給祖國(guó)的歌”詩(shī)歌朗誦賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“愛(ài)心一日捐”、冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑體育鍛煉、“我們的青春歲月。我們的xx征程”迎新文藝匯演及游園活動(dòng)等,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維,展示了學(xué)生個(gè)性,充實(shí)了學(xué)生生活,使得校園充滿生機(jī)與活力。
七、積極籌措資金,加快校園文化建設(shè)
一年來(lái),學(xué)校后勤工作服務(wù)意識(shí)增強(qiáng),圍繞校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,服務(wù)師生。依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作,收費(fèi)按政策用錢按制度,合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金,不斷改善辦學(xué)條件,學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)范、物盡其用。收費(fèi)、采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會(huì)議決定的程序,任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督,校務(wù)透明公開(kāi)。在上級(jí)部門大力支持下,初中部圖書科技樓投入使用,食堂成功創(chuàng)建“a”級(jí)標(biāo)準(zhǔn),完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今,鹽道街中學(xué)校園風(fēng)貌煥然一新,校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局,都在有序安排中相繼落成,學(xué)校呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,贏得社會(huì)各界和教育同行的普遍關(guān)注和認(rèn)可。
八、問(wèn)題與不足
在取得成績(jī)的同時(shí),我們更是清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在:
1.生源結(jié)構(gòu)變化帶來(lái)的教學(xué)質(zhì)量提升問(wèn)題。在當(dāng)前全市上下聚精會(huì)神抓教學(xué),放開(kāi)手腳抓質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下,生源競(jìng)爭(zhēng)極為激烈,優(yōu)質(zhì)生源流失較大,生源結(jié)構(gòu)變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補(bǔ)救,但形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。
2.學(xué)校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出,學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。
3.教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育和學(xué)校發(fā)展的需要,少數(shù)教師發(fā)展動(dòng)力不足,部分教研組隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。
4、學(xué)校內(nèi)部管理體制還有待進(jìn)一步完善,教學(xué)管理的細(xì)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
當(dāng)今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際,學(xué)校迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將鞏固業(yè)已取得的成果,抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇,通過(guò)創(chuàng)新管理機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)“一校兩部”管理,整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量,促使高中、初中特色更為鮮明,使分部精細(xì)管理的高初中成為鹽道街中學(xué)騰飛的雙翼!我們相信:在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我們會(huì)不辱使命,著力提升教育質(zhì)量,再鑄名校輝煌,為“學(xué)在錦江,品質(zhì)教育”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
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