通過總結(jié)，我們能更好地發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，進而有針對性地提升自己。在寫心得體會時，可以提供一些個人的感悟和思考，使文章更具個性和深度。下面是一些值得參考的心得體會范文，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇一
實訓(xùn)，即“實習(xí)(踐)”加“培訓(xùn)”;以下是相關(guān)與實訓(xùn)報告心得體會范文。
通過這兩周的實訓(xùn)，我們學(xué)會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。
在以后學(xué)習(xí)過程中希望大家多多提點 .我和倪澤旭主要負責程序設(shè)計和調(diào)試。
第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。
第二個項目相對于第一個來說復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。
在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。
在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。
接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。
從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓(xùn)報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。
通過實訓(xùn)讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學(xué)的有正確的認識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
實訓(xùn)臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說，這次實訓(xùn)還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。
在實訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。
我們也學(xué)到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
通過此次短暫的課程設(shè)計，我深有感觸。
從一開始的構(gòu)思再到今天寫下這份總結(jié)。
期間時間雖短但是也學(xué)到了不少的知識。
在實訓(xùn)的剛開始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細節(jié)，因此在我真正做設(shè)計網(wǎng)絡(luò)方案時發(fā)現(xiàn)有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反復(fù)復(fù)會花上很多時間。
在做的過程中，也會有很多意想不到的錯誤，其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過這樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，并且自身的排錯能力也得到很大的提高。
此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個網(wǎng)絡(luò)的安全運作。
這樣一個小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是通過一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬千。
第一次的方案設(shè)計雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。
并將平時所學(xué)的知識第一次融會貫通。
也明白了設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)是需要花費很多精力去構(gòu)思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。
在這次實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術(shù)卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學(xué)好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，工作不但是實踐與應(yīng)用的過程，同時也是學(xué)習(xí)的過程，我們必須加強與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流。
這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計讓我把屬于這方面的各個知識點從各方面收集過來，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計了拓撲圖，完成后臺的配置，在進行一遍一遍的測試，仔細的編寫文檔。
在完成的過程中去完善更多的方面，使設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)一點一點安全與規(guī)范起來。
并且我在這6個星期的實訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。
這次課程設(shè)計的時間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗不足，也遇到很多問題，雖然我通過網(wǎng)上查詢，咨詢同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問題，但我知道這個網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。
但是總的來說，這次課程設(shè)計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。
通過實訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認識。
從而確定自己以后的努力方向。
要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進行很好的溝通，加深彼此的了解。
只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓(xùn)工作。
由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。
讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。
而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。
我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。
在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。
靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。
讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。
沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。
這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。
這就是我們不遠千里來實訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。
團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的`掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。
除此課本上的知識畢竟有限。
通過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。
十個月的實訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。
通過這十個月的實訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實訓(xùn)還是很滿意的。
盡管實訓(xùn)很累，每天早出晚歸。
但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實訓(xùn)機會，以及東軟給予我們的實訓(xùn)平臺。
我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。
對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。
為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇二
材料工程是一門研究材料的組成、性質(zhì)和應(yīng)用的學(xué)科，它對于現(xiàn)代社會的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)材料工程課程的過程中，我們學(xué)生都需要進行一定的實踐和研究，并根據(jù)所得到的結(jié)果撰寫報告。通過撰寫材料工程報告，我們不僅能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進行鞏固和總結(jié)，更能夠培養(yǎng)我們的動手實踐能力和學(xué)術(shù)寫作能力。在報告的撰寫過程中，我深深體會到了幾個方面的重要性，從而對材料工程課程有了更加深入的理解。
首先，材料工程報告需要嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計和數(shù)據(jù)分析。在進行實驗前，我們需要仔細地制定實驗方案，并根據(jù)實驗?zāi)康膩磉x擇合適的實驗方法。在實驗過程中，我們需要控制各種變量，確保實驗的可靠性和可重復(fù)性。對于實驗所得到的數(shù)據(jù)，我們則需要認真地進行分析和處理，通過繪制曲線、計算數(shù)據(jù)等方法，得到合理的結(jié)論。通過實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析，我們能夠更加全面地理解材料的性能和特點，提高我們的實驗操作能力和科學(xué)思維能力。
其次，材料工程報告需要良好的寫作結(jié)構(gòu)和邏輯思維。在撰寫報告的過程中，我們需要清晰地進行思路的整理，合理地組織文章的結(jié)構(gòu)。通常情況下，報告的寫作結(jié)構(gòu)包括引言、實驗方法、實驗結(jié)果、討論和結(jié)論等部分。通過良好的寫作結(jié)構(gòu)，我們能夠使文章更具條理性，使讀者更容易理解和接受我們所要表達的觀點。此外，邏輯思維在寫作過程中也是至關(guān)重要的。我們需要在報告中清晰地表達自己的觀點，通過嚴密的推理和論證，使文章更有說服力。通過良好的寫作結(jié)構(gòu)和邏輯思維，我們能夠提高我們的學(xué)術(shù)寫作能力和表達能力。
第三，材料工程報告需要準確的用語和規(guī)范的格式。在報告的撰寫過程中，我們需要使用準確的科技詞匯和專業(yè)術(shù)語，以確保我們的表達準確無誤。此外，對于數(shù)據(jù)和圖表的描述，我們也需要使用精確的數(shù)字和標準化的單位。此外，在撰寫報告時，我們還需遵循學(xué)術(shù)寫作的規(guī)范，包括參考文獻的引用格式和圖表的標注要求等。通過準確的用語和規(guī)范的格式，我們能夠提高我們的學(xué)術(shù)表達能力，并更好地與他人進行溝通交流。
第四，材料工程報告需要進行綜合性的分析和討論。在實驗結(jié)果部分，我們不僅需要準確地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和圖表，更需要對實驗結(jié)果進行綜合性的分析和討論。在分析過程中，我們可以與歷史數(shù)據(jù)進行對比，與理論模型進行比較，從而對實驗結(jié)果進行解釋。在討論中，我們可以提出問題和疑點，并進行深入的思考和探討。通過綜合性的分析和討論，我們能夠更加全面地理解材料的性能和特點，培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)新能力。
最后，材料工程報告需要進行合理的結(jié)論和提出進一步研究的方向。在報告的結(jié)論部分，我們需要確切地總結(jié)實驗結(jié)果，提出科學(xué)合理的結(jié)論。此外，我們還可以在結(jié)論中指出實驗的局限性，并提出改進方案和下一步研究的方向。通過合理的結(jié)論和進一步研究的方向，我們能夠?qū)Σ牧瞎こ陶n程有一個更加深入的認識，提高我們的創(chuàng)新能力和研究能力。
總之，通過撰寫材料工程報告，我們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識進行鞏固和總結(jié)，培養(yǎng)我們的動手實踐能力和學(xué)術(shù)寫作能力。在報告的撰寫過程中，我們需要注意實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析的嚴謹性，良好的寫作結(jié)構(gòu)和邏輯思維的合理性，準確用語和規(guī)范格式的一致性，綜合分析和討論的全面性，以及合理結(jié)論和進一步研究方向的科學(xué)性。通過不斷的實踐和研究，我們能夠提高我們的實驗操作能力和科學(xué)思維能力，為材料工程領(lǐng)域的發(fā)展作出貢獻。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇三
隨著科技的不斷發(fā)展，材料工程在現(xiàn)代社會中扮演著越來越重要的角色。在材料工程的學(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常需要撰寫報告，通過文字表達對實驗和理論的理解和思考。如何寫好一份材料工程報告，是我們學(xué)習(xí)和研究的基本要求。本文將以“材料工程報告心得體會”為主題，分為五個段落，論述我在寫作報告過程中的體會和心得。
首先，寫好一份材料工程報告，需要充分理解實驗的目的和原理。在進行實驗之前，我們需要通過文獻調(diào)研和預(yù)習(xí)，了解該實驗的背景和重點。在實驗過程中，要仔細觀察和記錄實驗現(xiàn)象，同時和已有的理論知識相對照，深入理解實驗結(jié)果背后的原理。只有在充分理解的基礎(chǔ)上，我們才能準確地呈現(xiàn)實驗的目的和意義，使報告更具科學(xué)性和說服力。
其次，報告的結(jié)構(gòu)和語言也是寫好一份材料工程報告的重要因素。一個好的結(jié)構(gòu)能夠使報告條理清晰，易于閱讀和理解。一般來說，報告應(yīng)包括引言、實驗設(shè)計、實驗結(jié)果和討論幾個部分。其中，引言部分應(yīng)該明確實驗?zāi)康?、背景和意義；實驗設(shè)計部分應(yīng)該詳細描述實驗過程和步驟；實驗結(jié)果部分應(yīng)該通過合適的圖表和數(shù)據(jù)展示實驗結(jié)果；討論部分應(yīng)該對實驗結(jié)果進行分析和解釋，提出可能的錯誤和改進措施。此外，語言應(yīng)精確、簡明，避免使用太多的縮寫和行話，以免增加讀者的閱讀難度。
第三，報告的內(nèi)容應(yīng)該真實可靠。在寫作報告之前，我們要對實驗進行認真嚴謹?shù)牟僮骱陀涗洠_保實驗數(shù)據(jù)的準確性和可重復(fù)性。同時，要及時記錄并分析實驗中可能出現(xiàn)的問題和誤差，并在討論部分提出對應(yīng)的解決方法。此外，我們還要在報告中清楚地標注實驗數(shù)據(jù)的來源和處理方法，以便讀者能夠信任和復(fù)現(xiàn)實驗結(jié)果。只有通過真實可靠的數(shù)據(jù)和內(nèi)容，我們的報告才能獲得學(xué)術(shù)界和工程界的認可。
第四，圖表在報告中的使用非常重要。適當?shù)膱D表能夠使報告更加直觀和易于理解。在選擇圖表的時候，我們要考慮到要傳達的信息內(nèi)容和效果。常用的圖表有折線圖、柱狀圖和餅圖等，它們可以很好地展示實驗結(jié)果的變化和比較。在使用圖表的過程中，我們應(yīng)該注意圖表的清晰度和美觀度，避免圖表過于擁擠和不易辨認。另外，要在圖表下方或旁邊添加簡明扼要的說明，以幫助讀者更好地理解圖表的內(nèi)容和意義。
最后，反思和總結(jié)是寫好一份材料工程報告不可或缺的環(huán)節(jié)。通過反思和總結(jié)，我們能夠?qū)嶒炦^程和結(jié)果有更深入的認識和理解，發(fā)現(xiàn)實驗中存在的不足和改進的途徑。我們可以思考自己在實驗中的亮點和不足，對自己的表現(xiàn)給予客觀的評價，從而不斷提高自己的寫作能力和實驗水平。
總之，寫好一份材料工程報告對于我們的學(xué)習(xí)和研究是至關(guān)重要的。通過對實驗?zāi)康暮驮淼睦斫?、結(jié)構(gòu)和語言的適當運用、真實可靠的內(nèi)容、圖表的合理使用以及反思和總結(jié)的進行，我們能夠更好地撰寫出一份高質(zhì)量和具有影響力的報告。通過不斷的實踐和總結(jié)，我們的報告寫作能力將得到不斷提升，為我們的科研和工程實踐提供強有力的支持。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇四
材料工程是一門涵蓋物理、化學(xué)和工程學(xué)科的綜合性學(xué)科，研究材料的合成、制備、性能以及在工程中的應(yīng)用，對于各行各業(yè)的發(fā)展都起著重要的推動作用。近期，我有幸參加了一場關(guān)于材料工程的學(xué)術(shù)研討會，并撰寫了一篇報告，以此分享我的研究成果和心得體會。通過這次經(jīng)歷，我深刻感受到了材料工程的重要性，并對自己的學(xué)術(shù)研究有了更進一步的認識。
在報告撰寫的過程中，我首先通過文獻查找和實驗數(shù)據(jù)收集來了解研究領(lǐng)域的最新進展。在這個階段，我學(xué)到了很多具體的知識和技術(shù)，對于材料的合成和表征有了更深入的了解。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些研究領(lǐng)域的熱點和難點問題，這進一步激發(fā)了我對于這個領(lǐng)域的興趣和動力。通過與導(dǎo)師和同學(xué)的討論，我對于自己的研究方向和目標也有了更明確的認識。
在報告撰寫的過程中，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和思維能力，將理論知識與實驗結(jié)果相結(jié)合，提出了一些有關(guān)材料性能改進的方法和策略。在這個過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過自己的不斷努力和思考，我最終取得了一定的研究成果。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到科研工作的艱辛和付出，也讓我對于解決問題和創(chuàng)新思維有了更深入的理解。
在報告的撰寫和匯報階段，我學(xué)到了如何將復(fù)雜的研究內(nèi)容和結(jié)果以清晰、流暢的方式表達出來，并將其傳達給觀眾和評委。通過自己的努力和反復(fù)修改，我成功地將研究思路和成果整理為一篇條理清晰、有邏輯結(jié)構(gòu)的報告。在報告匯報的時候，我也學(xué)到了如何用簡潔明了的語言和生動的示意圖來解釋和展示自己的研究內(nèi)容。這次經(jīng)歷不僅鍛煉了我的表達和溝通能力，也提高了我在人前演講和與他人交流的能力。
通過這次報告的撰寫和匯報，我對于我的研究領(lǐng)域和未來職業(yè)生涯有了更具體的規(guī)劃和展望。我深刻意識到了材料工程對于人類社會的重要性和發(fā)展前景，也認識到了作為一名科研工作者所應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力。我將繼續(xù)努力深入研究，不斷提高自己的知識水平和實踐能力，為材料工程的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)起來，這次材料工程報告的撰寫和匯報經(jīng)歷使我收獲頗豐。通過這個過程，我學(xué)到了許多理論知識和實踐經(jīng)驗，也鍛煉了自己的思考和表達能力。更重要的是，我對于材料工程的重要性和未來發(fā)展有了更深入的了解和認識。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的材料工程師，為人類社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇五
在本學(xué)期中作為會計專業(yè)的我們接觸了一門新的實用課程——金蝶k3財務(wù)模擬實訓(xùn)。不知不覺間發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)金蝶軟件已經(jīng)有一個月的時間了，在李菲老師的帶領(lǐng)下，我們熟練掌握在計算機工作環(huán)境下進行會計核算，模擬真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為會計主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。
第一天我們在李菲老師的帶領(lǐng)下，認識到了現(xiàn)在很多企業(yè)、集團所使用的財務(wù)軟件—金蝶k3，對于我來說，k3是一個很陌生的軟件，因為以前都是學(xué)習(xí)課本上的知識，而實際操作的能力還是有些薄弱，第一天上課，我們班就四人分為一組，我身為第九組的組長，首先根據(jù)前一組同學(xué)的講解，建立了我們組的賬套，這意味著學(xué)習(xí)正式開始了。根據(jù)這段時間的操作流程和學(xué)習(xí)過程我在一下大致總結(jié)操作過程。
首先，設(shè)置會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目。
在此后還要進行一些總賬輔助信息設(shè)置：設(shè)置部門檔案、設(shè)置職員檔案、設(shè)置項目檔案、設(shè)置客戶檔案、設(shè)置供應(yīng)商檔案。然后錄入期初余額和錄入期初余額最后進行試算平衡。
然后就要進行本年工作了，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。
其次，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
通過學(xué)習(xí)我了解到金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學(xué)尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。
實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學(xué)以致用方面還需要努力。
本次實訓(xùn)的內(nèi)容包括對核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)、現(xiàn)金管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財務(wù)軟件的操作與練習(xí)。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，和這次獨立實訓(xùn)操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務(wù)軟件，為以后的會計職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)的時候也有不少認識：
1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。
2、最好在項目開始之前，完成前期數(shù)據(jù)準備。金蝶k3使用前，必須設(shè)置好基礎(chǔ)資料，基礎(chǔ)資料是運行k3系統(tǒng)的基石，有點像蓋房子之前先要準備好材料一樣?；A(chǔ)資料的準備順序基本上就是系統(tǒng)默認的順序。在需要時會自動提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學(xué)，但比較適合規(guī)模小的企業(yè)；學(xué)習(xí)不同的財務(wù)軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計、財務(wù)上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學(xué)習(xí)財務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。
這門實訓(xùn)課讓我學(xué)到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經(jīng)驗，這次的實訓(xùn)課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的！
在李菲老師的帶領(lǐng)和細心指導(dǎo)下，通過實訓(xùn)，進一步提高我們的手工和電算。
化會計實務(wù)處理能力，培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇六
做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
兩周的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石!
(一)此次實習(xí)，我們每天必須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。
首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。會計電算化實訓(xùn)心得第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。
第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。
最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工實習(xí)，讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制，不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎，一點點錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們，再經(jīng)歷這次實習(xí)后，對以后實際工作又有了新的認識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實習(xí)了，我們大家都很珍惜這個機會。
(二)本次實習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機實習(xí)，也是我們最后一次校內(nèi)實習(xí)，實習(xí)主要通過計算機錄入來進行處理，提高學(xué)生的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進一步提高學(xué)生的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實習(xí),我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進行實際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認識。
這次會計實習(xí)中，我可謂受益非淺。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇七
本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。透過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。
透過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖潛力都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時的安全問題，在放線時哪些地方該思考實際施工中的問題。
到達能施工又貼合規(guī)范要求，到達設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會思考太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力。
實習(xí)一個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，透過這個月的實習(xí)，透過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇八
材料實訓(xùn)是大學(xué)教育中重要的一環(huán)，通過參與實驗、實踐操作和實訓(xùn)項目，學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用課堂所學(xué)的理論知識。在這一學(xué)期的材料實訓(xùn)過程中，我積極參與實驗，通過親自動手實踐，不僅加深了對材料學(xué)科的理解和掌握程度，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：預(yù)習(xí)與準備
在進行材料實訓(xùn)之前，我充分認識到預(yù)習(xí)與準備的重要性。通過課前預(yù)習(xí)和研究實驗內(nèi)容，我能夠提前了解實驗?zāi)康?、步驟和方法，明確自己的實驗思路。此外，我還要求自己提前準備好所需的實驗器材和材料，確保實驗進行順利。這樣的準備工作不僅使我在實驗室里更加自信，也提高了實驗效率和成果。
第三段：實驗與操作
在實驗過程中，我注重觀察和思考，仔細記錄實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)，實驗中的每一個細節(jié)都可能對結(jié)果產(chǎn)生影響，因此我努力保持實驗中的儀器儀表的準確和穩(wěn)定。同時，我還與同學(xué)們進行合作，相互交流實驗中的問題與收獲，共同解決實驗中的困難。這種團隊合作的精神不僅增強了我的社交能力，也讓我在實驗中獲得了更多的思想火花和靈感。
第四段：問題與解決
在實訓(xùn)過程中，我也遇到了一些問題和難題。例如，在某次實驗中，我遇到了實驗材料不足的情況。然而，通過詢問老師和同學(xué)的建議，我學(xué)會了善于利用有限資源，通過調(diào)整實驗方案和思路，解決了這個問題。這次經(jīng)歷不僅讓我更加懂得了資源的重要性，也教會我面對困難時不輕易放棄，而是要努力尋找解決方法。
第五段：總結(jié)與展望
通過這一學(xué)期的材料實訓(xùn)，我深刻體會到實踐的重要性。課堂上學(xué)到的理論知識，只有在實踐中才能真正理解和運用。實驗環(huán)境讓我更好地理解了材料科學(xué)的奧妙，也使我明白了團隊合作的力量。同時，我也意識到準備工作的重要性以及在面對問題時應(yīng)保持樂觀和堅持的態(tài)度。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，致力于提高自己的實踐能力和解決問題的能力，在將來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。
總結(jié)：
材料實訓(xùn)是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，通過對實驗和實踐的參與，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。通過預(yù)習(xí)與準備，我們可以提高實驗效率和成果。在實驗與操作中，我們應(yīng)注重觀察和思考，與同學(xué)合作共同解決問題。面對問題時，應(yīng)保持樂觀和堅持的態(tài)度，積極尋找解決方法。通過這樣的學(xué)習(xí)和實踐，我們將能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇九
近年來，隨著社會的迅速發(fā)展和人們對技能人才的需求增加，各類實訓(xùn)課程也隨之興起。作為培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的一種重要課程，材料實訓(xùn)在大學(xué)生活中占據(jù)了重要地位。在經(jīng)歷了一學(xué)期的材料實訓(xùn)課程后，我深深地體會到了這門課程對我的成長所起到的巨大作用。
首先，材料實訓(xùn)能夠增強學(xué)生的動手能力。在傳統(tǒng)的理論課程中，我們通常只是被動地接受知識，而缺乏實際動手的機會。而材料實訓(xùn)則完全不同，它要求我們親自操作各種材料和工具，從零開始制作產(chǎn)品。在這個過程中，我們需要動手動腦，理論和實踐相結(jié)合，不僅能夠增加我們的動手能力，還能夠提高我們的問題解決能力和創(chuàng)新能力。
其次，材料實訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識。在實訓(xùn)課程中，我們通常需要和其他同學(xué)一起合作完成一項任務(wù)。這不僅需要我們有良好的溝通能力，還需要我們能夠懂得如何協(xié)作。在團隊合作中，每個成員都有自己獨特的技能和經(jīng)驗，我們需要善于傾聽他人的意見，并充分發(fā)揮集體智慧。只有通過團隊合作，我們才能更好地完成任務(wù)，提高效率，同時也能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊精神。
再次，材料實訓(xùn)能夠提升學(xué)生的實際應(yīng)用能力。在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們通常會接觸很多理論知識，但很少有機會將這些知識應(yīng)用到實際中去。而材料實訓(xùn)正是為了解決這個問題而設(shè)立的。通過實際操作，我們可以更深入地理解所學(xué)知識，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實際問題中去。這不僅使我們學(xué)到的知識更加有用，也使我們能夠更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。
此外，材料實訓(xùn)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責任感和執(zhí)行力。在實訓(xùn)課程中，我們通常需要按照老師的要求完成一項任務(wù)，并在規(guī)定的時間內(nèi)交付成果。這就要求我們具備較強的責任感和執(zhí)行力，能夠合理安排時間，高效完成任務(wù)。通過這樣的實訓(xùn)，我們能夠養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，并學(xué)會承擔責任。
綜上所述，材料實訓(xùn)課程在學(xué)生的成長中起到了非常重要的作用。它不僅能夠增強學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)團隊合作意識，提升實際應(yīng)用能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的責任感和執(zhí)行力。因此，我深信，在未來的職業(yè)生涯中，所學(xué)到的實訓(xùn)知識和經(jīng)驗將發(fā)揮關(guān)鍵的作用，幫助我更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機遇。因此，我非常珍視這門課程帶給我的一切，并將繼續(xù)努力不懈，發(fā)揮學(xué)到的知識和技能的最大潛力。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇十
近幾個月內(nèi)，我參加了一門新穎的工科實訓(xùn)課程–工程材料實訓(xùn)課，這門課程讓我在學(xué)科知識、動手實踐和團隊協(xié)作等方面受益匪淺。下面將結(jié)合我的個人體驗和感悟，詳細闡述我對這門課程的認識和體會。
第一段：課程介紹及實踐內(nèi)容。
工程材料實訓(xùn)課是一門本科生專業(yè)必修課程，它主要是為了讓我們更好地了解材料在工程實踐中的應(yīng)用，掌握材料的性能和特點，掌握材料的選用、設(shè)計和處理等基本技能。我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)材料比如混凝土、鋼筋、磚、木材等，同時也學(xué)習(xí)了新型材料比如高性能混凝土、鋼纖維混凝土、高強度鋼等。在課程中，我們通過實踐演練出現(xiàn)在建筑學(xué)，土木工程和材料工程中使用的各種材料的合理使用及其相關(guān)處理技術(shù)。此外也學(xué)習(xí)了原料、制備技術(shù)、生產(chǎn)流程以及工程應(yīng)用等實踐方面的知識和方法，通過實驗和實踐，全面掌握了材料工程實踐的基本操作。
第二段：實驗施工和實踐體驗。
在實驗施工環(huán)節(jié)，我們按照指定的計劃和流程進行材料的制備和構(gòu)建，從中我們得知了工程材料實踐的具體流程，培養(yǎng)了團隊合作精神和實驗技能。同時，通過不斷的實驗和實踐，我們也能理解和去分析實驗中出現(xiàn)問題的根本原因，這為我們今后的專業(yè)實踐中解決實際問題奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：團隊協(xié)作和技能培養(yǎng)。
在整個實踐課程中，我們不斷提高交流和協(xié)作能力，共同完成實驗任務(wù)和解決實踐問題。團隊協(xié)作功不可沒，我們互相配合、互相協(xié)作，處理各種實驗和實踐中出現(xiàn)的問題，在這種精神氛圍中，我們的技能得到了大幅度的提高。
第四段：極具挑戰(zhàn)性的實踐任務(wù)。
在全面實踐中，我們遇到了很多與我們行業(yè)相關(guān)的挑戰(zhàn)，比如材料的合理選用、生產(chǎn)流程和應(yīng)用技巧等等。我們不斷地思考和探索，不斷實踐和嘗試，最后找出了最佳的實踐方案，在實踐過程中探索科學(xué)的方法，將知識理論與實踐結(jié)合貫徹起來。
第五段：總結(jié)與未來展望。
在工程實踐課程中，我們通過觀察和理解，學(xué)會了進行正確的實驗實踐，并從中獲得了大量的經(jīng)驗和巨大的提高。在之后的課程和專業(yè)實踐中，我們需要更加注重實踐或注重實驗，不斷挑戰(zhàn)技術(shù)難題，通過不斷地實踐和深入研究，發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決它們，最終，我們才能真正做好這項工作。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇十一
景觀材料是指用于園林、城市建設(shè)中的各種材料，如石材、鐵藝、木材、水泥等。在園林設(shè)計中，選擇合適的景觀材料可以使設(shè)計更富有個性，同時也能夠提升景觀的耐久性和美觀度。為了更好地掌握各類景觀材料的特性，我們需要進行材料報告。本文將分享我對景觀材料報告的心得體會。
第二段：認識不同種類的景觀材料
在行業(yè)報告中，我們可以了解到各種不同種類的景觀材料，其優(yōu)缺點和適用場景。比如，花崗巖具有堅硬、防滑、易于維護等優(yōu)良特性，適用于廣場、人行道、墻面等場合；而木材則具有天然、溫馨、美觀等特點，適用于公園、庭院、休閑區(qū)等環(huán)境。了解各種材料的特性有助于我們在設(shè)計過程中進行合理的選擇。
第三段：掌握材料應(yīng)用的技巧
除了了解各種景觀材料的特點之外，我們還需要學(xué)習(xí)如何合理地應(yīng)用這些材料。比如，在選擇石材時，我們需要考慮其顏色、紋理、大小等因素，以最佳的設(shè)計效果和平衡的審美效果。在選擇木材時，則需要考慮其抗腐性、防水性和防蟲性等性能能否滿足設(shè)計需要。
第四段：注重材料的維護和保養(yǎng)
景觀材料需要定期的維護和保養(yǎng)，以確保其在長時間使用中不失去美觀度和實用性。行業(yè)報告中我們可以學(xué)到許多關(guān)于景觀材料的保養(yǎng)技巧，比如對于石材，需要進行定期的清理和打蠟；而對于木材，則需要定期地進行防腐、防水和防蟲處理。
第五段：結(jié)語總結(jié)報告的重要性和學(xué)習(xí)體會
總之，進行景觀材料報告可以幫助我們更好地了解各種材料的特性和應(yīng)用，在設(shè)計過程中作出合理的選擇。同時，了解保養(yǎng)技巧也有助于確保景觀材料在長期使用中不失其美觀和實用性。通過學(xué)習(xí)行業(yè)報告，我深刻地認識到，深入了解不同種類材料的特性和應(yīng)用，是提升園林景觀設(shè)計質(zhì)量不可或缺的一環(huán)。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇十二
忙碌而緊張的實訓(xùn)結(jié)束了。通過實訓(xùn)，我們要掌握的，就是一種檢驗施工材料是否合格以及按照要求調(diào)整混凝土配合比的方法，深入了解這個過程。這次的實訓(xùn)我們收獲頗豐，受益良多。
首先是試驗總體方案安排，由于對于我們要做的試驗總體上沒有充分的認識，沒有事先深入地去了解每一個試驗，導(dǎo)致我們對于試驗的安排不合理，直接照著指導(dǎo)老師給出的安排做了，但事實證明，這樣的試驗效率不高。但由于集料都是實驗室的同批次集料，所以集料的試驗數(shù)據(jù)可以共享，但我們必須得自己動手做一次。
我們按照這個安排開始了工程材料實訓(xùn)。
第一天的水泥漿標準稠度試驗，試驗指導(dǎo)書上有兩種方法，也就是兩種標準，一種是標準法，一種是調(diào)整水量法。我們并不知道兩種方法的試驗用具不一致，我們也不知道標準法維卡儀的真正含義。到后來才知道調(diào)整水量法的試具不是針形而是錐形。不過還好我們是按照標準法的標準來得出的試驗結(jié)果。當我們的數(shù)據(jù)不符合標準法卻符合調(diào)整水量法時，我們小組成員著實糾結(jié)了好半天。后面的凝結(jié)時間試驗沒什么問題。但是由于我們對于第二天的試驗還沒有去了解，導(dǎo)致我們無法做水泥的安定性試驗。
第二天的試驗由于考試中斷了，但是我們還是沒有去準備實驗材料，第二天的試驗也被拖到了第三天。
第三天做的是粗細集料各自的篩分以及各自的表觀密度試驗。由于細集料需要在第一天開始烘干，第二天就要用容量瓶裝著泡起來，第三天測最后的質(zhì)量，所以我們的細集料表觀密度試驗沒做，這是對試驗的不了解所造成的，后來與別組分享數(shù)據(jù)。但是其他小組的試驗時出現(xiàn)了氣泡，詢問指導(dǎo)老師，老師說這是由于集料不夠干凈，有雜質(zhì)而產(chǎn)生的。其他試驗正常進行，沒出現(xiàn)什么情況。這幾個試驗完成后，考慮到時間尚且充足，我們小組便把翌日的試驗也做了。
第四天我們得知試驗的最終目的發(fā)生了變化，指導(dǎo)老師考慮到實驗室材料的情況，只得將一個班分成三個大組，共同完成一個課題。于是下午我們班經(jīng)過談?wù)摚苯娱_始了配合比的計算以及試件的制作。但是最大的問題來了，下過雨之后，室外的集料含水率大增，實驗室配合比要用烘干的集料，但是烘干的集料只夠做一次，完全不夠我們一個班所要做的十八個試件所需。最終我們第一次的基本配合比失敗。但指導(dǎo)老師說不能夠繼續(xù)調(diào)試，只有重新計算配合比來重新做試驗。但我們之前試驗課的時候，老師說可以在20分鐘內(nèi)進行適量的加原料進行調(diào)試。于是由于干的集料不夠，我們只有分配好任務(wù)后，將被雨水打濕的集料搬到室內(nèi)，能進烘箱烘干的集料不多，在準備好足夠的集料后，我們班三個大組分別出了一個人來核算配合比。
第五天，我們開始了配合比的試驗。因為細集料大部分還沒有干，我們做了一個含水率的試驗，試驗結(jié)果7.8%。但是由于細集料有的干了，有的沒干，在準備原料的時候，我們把干濕細集料混在了一起?；旌显谝黄鹬?，這個含水率又成了紙上空文，但我們組還是按照這個含水率來準備的集料。這便導(dǎo)致了我們在之后的試驗中水偏少的情況。但我們按照20分鐘內(nèi)可以加原料進行調(diào)試的原則進行了兩次調(diào)試，分別按照水泥及水的10%進行添加。我們也不知道這樣到底有多大影響。之后的新拌混凝土坍落度合格，于是我們就裝進了試模進行振搗，然后搬到一邊抹平后等到第二天凝固后來拆模養(yǎng)護。
第六天拆模，放在水里進行為期三天的養(yǎng)護。
三天后，我們將試件拿出進行抗壓強度測試。但是結(jié)果出乎我們的意料，因為我們18個試件，都是基于一個基本水灰比增減得來的，水灰比相差很小，在這個范圍內(nèi)，水灰比應(yīng)該與混凝土強度成反比，但我們水灰比最大的一組竟然強度也是最大的，這與這個規(guī)律不相符，做基本水灰比的第一組強度竟然最小，水灰比最小的第三組強度排在中間。我想這應(yīng)該和我們第二組和第一組都調(diào)整過，加過原料的緣故，而且第一組第二次還加了集料，而我們組只加了水泥漿。但這樣的最終結(jié)果只有在各組成員的報告里才看得到了。
通過這次的工程材料實訓(xùn)，讓我們熟悉了設(shè)計混凝土配合比的過程，了解了部分國家制定的規(guī)程，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，讓我們運用已學(xué)的知識解決了部分問題，加深了對課堂知識的理解。
在實訓(xùn)的過程中我們遇到了很多困難與問題，其中最大的莫過于調(diào)試配合比的時候沒有足夠的干的集料。我們知道了要在試驗前有明確的目標，對所有試驗要有一個大體的認識，做出對于自己小組而言合理的有效率的安排，并且能根據(jù)實際情況的不同靈活處理，做能做的試驗。然后要充分了解自己要做的每一個試驗，提前做好該試驗的準備，不能等到要做試驗了才發(fā)現(xiàn)沒有準備材料只有拖到第二天甚至第三天來做。而且我認為指導(dǎo)老師應(yīng)該在實訓(xùn)開始前商討出一個統(tǒng)一的試驗標準，而且試驗室的集料也應(yīng)該在室內(nèi)存放而不是室外。
像我們組這樣在攪拌后調(diào)整原料用量所得出的結(jié)果已經(jīng)是很不精確的了，盡管我們組盡量保證了水灰比不變，但由于細集料含水量的問題，我們的結(jié)果肯定是比較浪費水泥的。我們知道單位水泥用量的大小直接決定混凝土的強度、工作性、耐久性及工程成本。
在設(shè)計配合比前我們應(yīng)該熟悉相關(guān)的國家制定的設(shè)計規(guī)范規(guī)程。試驗前檢驗水泥的技術(shù)指標，掌握試驗用水泥的特性是很有必要的。
水泥的質(zhì)量對混凝土的質(zhì)量起決定性作用。水泥是混凝土的膠凝材料，混凝土的強度、長期性、耐久性是水泥遇水硬化后完成的，所以混凝土配合比設(shè)計時應(yīng)堅持檢驗水泥的各項技術(shù)指標。
在保證質(zhì)量的前提下，應(yīng)該注重經(jīng)濟效益。這點在我們以后的工作中設(shè)計配合比時相當重要。而且我通過查閱資料了解到經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，水灰比相同，水泥用量達到一定數(shù)量時，混凝土的強度并未隨著水泥用量增加而增大，甚至有下降趨勢，只是混凝土的工作性有明顯改善。
水泥用量增加而強度卻有下降趨勢，主要有三方面的原因：
3單位水泥用量增加，使富余的水泥漿增多、在除了填充粗、細集料的空隙后，部分富余水泥漿便在混凝土表面形成一條水泥漿帶，這部分的水泥漿帶由于沒有粗集料的機械咬合作用，使其成了混凝土制件的薄弱部分，降低了混凝土的整體抗破壞能力。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇十三
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就過了，不得不感慨，時間過得真快?。∵@個學(xué)期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學(xué)的東西對我們以后都很有用?？梢哉f，這門課時我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來說，這是重點。
學(xué)這門課，有理論的知識、有實訓(xùn)。其中實訓(xùn)呢，是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過實訓(xùn)，我們可以學(xué)到很多東西，認識到許多儀器設(shè)備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關(guān)的，這些實訓(xùn)與接觸的這些東西讓我們提前對建筑這個行業(yè)有了解。
我是建材檢測協(xié)會的，在沒上這門課之前我就做過好幾個與這門課有關(guān)的實訓(xùn)了，比如說：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等。學(xué)長他們還幫我們培訓(xùn)了許多相關(guān)內(nèi)容。雖然好多東西都學(xué)了，但是我并不是很熟悉，上建材課的實訓(xùn)，鞏固了我們的知識，加深了記憶，讓我們對各個實訓(xùn)器械有了進一步的認識，也對知識有了更深的理解。
通過這個學(xué)期的實訓(xùn)課，我學(xué)到了許多書上的、課外的知識。實訓(xùn)課是我們學(xué)習(xí)知識的一個號方法，他能讓我們更加直觀、深入的學(xué)會書上的理論知識。在實訓(xùn)的過程中，我們自己動手，這不僅讓能我們學(xué)到知識、認識器械，還讓我們鍛煉了自己的動手能力。真的希望以后學(xué)習(xí)其他科目也能像建材這門課一樣理論課與實訓(xùn)課相結(jié)合。
20xx年6月
材料實訓(xùn)報告心得體會篇十四
隨著科技的日益發(fā)展和社會的不斷進步，各種材料在人們的生活和工作中扮演著越來越重要的角色。而針對這些材料的特性和應(yīng)用場景的了解和掌握，則需要我們進行各種形式的學(xué)習(xí)和研究。其中一個重要的學(xué)習(xí)方式就是撰寫材料報告。在這篇文章中，我將會對自己近期的材料報告學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行總結(jié)和歸納，分享一些我的心得體會。
第一段：什么是材料報告
寫材料報告是一種十分常見的學(xué)術(shù)研究形式。它通常要求我們對所要研究材料的特性進行深入的介紹和分析，包括從化學(xué)結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、制備工藝和使用場景等多個方面來介紹。其目的是讓我們更好地了解和掌握該材料的應(yīng)用場景，從而為我們的日后工作和學(xué)習(xí)提供幫助。
第二段：為什么要寫材料報告
寫材料報告并不只是為了完成我們的考核任務(wù)，而是讓我們從學(xué)習(xí)的角度更好地了解所要研究的材料的特性和應(yīng)用。在寫報告中，我們需要收集大量的信息和數(shù)據(jù)，并對其進行整合和分析。通過這些工作，我們能夠深入了解材料的制備工藝、物理性質(zhì)和應(yīng)用場景等內(nèi)容，從而更好地為我們的日后工作和學(xué)習(xí)提供幫助。
第三段：我是怎樣完成材料報告的
在我的報告中，我首先收集大量的材料數(shù)據(jù)和信息，并對其進行分類和整合。我深入了解了該材料的物理性質(zhì)和制備工藝，并且通過相關(guān)的文獻資料進行了進一步的研究。在這個過程中，我學(xué)到了很多新的知識和技能，并且深入了解了該材料的應(yīng)用場景和未來的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第四段：我的報告收獲
通過這個報告，我不僅學(xué)到了該材料的特性和應(yīng)用場景等知識，而且也提高了我的研究能力和分析能力。我了解到了如何科學(xué)地搜集、整合和分析信息，在其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作中也能夠運用這些技巧。最重要的是，我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地尋找新的信息和知識，并對其進行研究和分析。
第五段：結(jié)語
總之，寫材料報告是我們學(xué)習(xí)和研究中的一項重要工作，能夠幫助我們深入掌握所要研究材料的特性和應(yīng)用場景，并培養(yǎng)我們的分析和研究能力。在未來我們的學(xué)習(xí)和工作中，這些技巧和能力一定會讓我們受益匪淺。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇十五
通過此次建筑材料實訓(xùn)，讓我學(xué)習(xí)到了許多東西。同時也使我對建筑材料試驗有了更進一步的了解和體會。此次實訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到很多關(guān)于水泥、砂漿、混凝土的相關(guān)知識，而且鍛煉了我認真、細心的品質(zhì)，增強了團隊合作及動手操作能力。更重要的是培養(yǎng)了我對這門課的興趣。
每次試驗前，我都會抽出時間來仔細的閱讀《建筑材料實訓(xùn)指導(dǎo)》，主要是學(xué)習(xí)規(guī)范、熟悉儀器、了解試驗步驟。不放過每一個細節(jié)，重點部位就做上標記。但這都還是“紙上談兵”，當?shù)搅苏嬲囼灥臅r候，才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單。幸好，老師在每次試驗前，都要把試驗的步驟、要求以及規(guī)范再仔細地講一遍。試驗中老師在旁邊細心觀看，對我們出現(xiàn)的問題及時的予以糾正。
剛開始因為試驗的某些小環(huán)節(jié)做的不到位，在測混凝土坍落度試驗時，由于腳沒有踩住坍落度筒，導(dǎo)致混凝土溢出。于是第二次我們吸取教訓(xùn)，調(diào)整了方法。最終使得坍落度滿足了要求。因此，我覺得要想順利完成試驗，就必須認真。
這次實訓(xùn)涉及了許多專業(yè)知識，通過這些專業(yè)知識的結(jié)合運用，對于我是一個很好的鍛煉，也為接下來的學(xué)習(xí)，奠定了一個良好的基礎(chǔ)。所以我很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。
實訓(xùn)是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可缺少的過度階段。短暫的實訓(xùn)已經(jīng)過去，首先，我想先向所有為我的實訓(xùn)提供幫助的同學(xué)和我的指導(dǎo)老師致謝，感謝你們?yōu)槲翼樌膶嵱?xùn)所做的幫助和努力。
在書本上學(xué)過很多的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過。通過實訓(xùn)，我把理論和實際相結(jié)合，不但鞏固了理論知識還增加了動手能力。當初很多題、案例在老師的指導(dǎo)下似乎輕而易舉，而當自己親自上陣時才知道并非易事，才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏，才體味到古人所說的一句話“書到用時方恨少”?？墒鞘郎蠜]有后悔藥。我只有不斷學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，塌實工作，拓寬視野，增長見識。積極面對每一天的挑戰(zhàn)，明確今后職業(yè)生涯的目標方向，在工作中積累豐富的知識和經(jīng)驗。接下來我要一路披荊斬棘，努力地學(xué)習(xí)與實踐，不斷地提高自己。
由于我們先前試驗時嚴格遵守試驗要求，所以在撰寫報告的過程中，顯得很是輕松。我先是用了一天的時間來整理數(shù)據(jù)，然后用接下來的兩天撰寫報告。雖然緊張但非常的有序。
理論結(jié)合實踐。我不敢肯定我們的計算是否全部正確，但我相信我們是最認真的。至此，為我此次的建筑材料綜合實訓(xùn)，畫上一個圓滿的句號。
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)號：11020139306
材料實訓(xùn)報告心得體會篇十六
對于我來說實習(xí)是一個即熟悉又陌生的字眼。本次實習(xí)雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會，以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當?shù)纳?，本次實?xí)從開始的在室內(nèi)觀看一直到后來到學(xué)校正在施工中的圖書大樓施工現(xiàn)場參觀，這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現(xiàn)場的好機會，讓我進一步了解到理論與實際的差別。在觀看中讓我深刻了解到重大人為責任事故，玩忽職守，沒有責任心，忽視安全生產(chǎn)和違法施工項目對人們生命財產(chǎn)的威脅和對國家財產(chǎn)的不可估量的損失。如片中提到的虹橋跨塌事故是一個典型的違法施工項目。
1，沒有正確立項未經(jīng)主管部門立項。
2，無可行性報告。
3，無正規(guī)設(shè)計單位。
4，無正規(guī)施工單位。
5，無工程監(jiān)理。
6，無進行規(guī)范檢查驗收就投入使用等等問題，如果說這些都是隱患的話，那還有一個致命的錯誤，那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時，橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。經(jīng)檢查是由于橋身有一拉筋斷裂，在草草焊上后又繼續(xù)使用，沒有對橋進行全面的檢查是那次事故的直接原因。片中還提到某些人即不是專家又不是設(shè)計人員卻私自更改設(shè)計方案從而發(fā)生悲劇，當然如果你是專家，在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設(shè)計，這些是必須遵守的。從安全生產(chǎn)的角度來講我們應(yīng)識別和分析建筑施工中危險源點：
（1）建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
1998年萬人死亡率0.45；萬人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學(xué)、尊重人才，營造科技進步、科技創(chuàng)新的社會氛圍，施工安全技術(shù)就將日益提高和進步。回顧我國建筑安全生產(chǎn)的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn)，凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學(xué)校實訓(xùn)中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結(jié)構(gòu)模型，還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點連接。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設(shè)備等等，可以用來施工和檢驗試件和構(gòu)件等。給我印象特別深的是全自動粉墻機，它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌，而在下落過程中即停止，我以前竟不知道有這樣一種機械，所以。給我印象特別深，這些都增加了我對建筑的感性認識。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就過了，不得不感慨，時間過得真快?。∵@個學(xué)期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學(xué)的東西對我們以后都很有用?？梢哉f，這門課時我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來說，這是重點。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇十七
本次實習(xí)雖說時間不長但不失為一個讓我增長專業(yè)知識的好機會,以前雖然接觸過一些建筑方面的知識但可以說是相當?shù)纳?本次實習(xí)從開始的在室內(nèi)觀看建筑安全技術(shù)培訓(xùn)系列-----安全案例剖析一直到后來到學(xué)校正在施工中的圖書大樓施工現(xiàn)場參觀,這些即增加了我建筑安全方面的知識也讓我有了一個了解施工現(xiàn)場的好機會,讓我進一步了解到理論與實際的差別.
在觀看建筑安全技術(shù)培訓(xùn)系列-----安全案例剖析中讓我深刻了解到重大人為責任事故,玩忽職守,沒有責任心,忽視安全生產(chǎn)和違法施工項目對人們生命財產(chǎn)的威脅和對國家財產(chǎn)的不可估量的損失.
從安全生產(chǎn)的角度來講我們應(yīng)識別和分析建筑施工中危險源點(1)建筑施工中不安全隱患存在的主要場所：高處作業(yè)、機械作業(yè)、交叉作業(yè)、垂直運輸作業(yè)、深基坑作業(yè)和電氣作業(yè)等。
(2)建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類別：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌、中毒這6個方面.這六類事故占事故總數(shù)的85%以上.在工地我還發(fā)現(xiàn)很多,諸如,模板工程安全生產(chǎn)技術(shù)、起重吊裝安全生產(chǎn)技術(shù)、拆除工程安全生產(chǎn)技術(shù)、建筑機械安全生產(chǎn)技術(shù)、垂直運輸機械安全生產(chǎn)技術(shù)、腳手架工程安全生產(chǎn)技術(shù)、高處作業(yè)安全技術(shù)、臨時用電安全技術(shù)、臨時用電安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生、施工現(xiàn)場防火技術(shù)等等,我國工傷事故已成為國民意外死亡的"頭號殺手"，嚴重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會的穩(wěn)定。
建筑業(yè)生產(chǎn)傷亡事故率排在礦山生產(chǎn)之后，成為威脅產(chǎn)業(yè)工人生命健康的危險行業(yè).改革開放以來，我國的施工建設(shè)迅猛的發(fā)展，但我們重視科學(xué)、重視安全，1997年萬人死亡率0.54;1998年萬人死亡率0.45;20xx年萬人死亡率0.35，呈逐年下降趨勢。實踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學(xué)、尊重人才，營造科技進步、科技創(chuàng)新的社會氛圍，施工安全技術(shù)就將日益提高和進步?；仡櫸覈ㄖ踩a(chǎn)的歷史，從傷亡事故的變化中發(fā)現(xiàn)，凡是尊重科學(xué)、尊重人才、全民重視安安全生產(chǎn)的時期，傷亡事故率就下降，反之則上升。
通過參觀學(xué)校實訓(xùn)中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結(jié)構(gòu)模型,還有鋼結(jié)構(gòu)之間的節(jié)點連接.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們擁有了很多智能化的施工機械和檢測設(shè)備等等,可以用來施工和檢驗試件和構(gòu)件等.給我印象特別深的是全自動粉墻機,它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌,而在下落過程中即停止,我以前竟不知道有這樣一種機械,所以.給我印象特別深,這些都增加了我對建筑的感性認識.
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就過了，不得不感慨，時間過得真快啊!這個學(xué)期我們有一門課叫《建筑材料》，簡稱“建材”。這是我們的專業(yè)課，學(xué)的東西對我們以后都很有用。可以說，這門課時我們現(xiàn)在所學(xué)的各科來說，這是重點。
學(xué)這門課，有理論的知識、有實訓(xùn)。其中實訓(xùn)呢，是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式。通過實訓(xùn)，我們可以學(xué)到很多東西，認識到許多儀器設(shè)備。這些東西都是與我們建筑行業(yè)有關(guān)的，這些實訓(xùn)與接觸的這些東西讓我們提前對建筑這個行業(yè)有了解。
我是建材檢測協(xié)會的，在沒上這門課之前我就做過好幾個與這門課有關(guān)的實訓(xùn)了，比如說：鋼筋拉伸、混凝土試塊等等.學(xué)長他們還幫我們培訓(xùn)了許多相關(guān)內(nèi)容.雖然好多東西都學(xué)了,但是我并不是很熟悉,上建材課的實訓(xùn),鞏固了我們的知識,加深了記憶,讓我們對各個實訓(xùn)器械有了進一步的認識,也對知識有了更深的理解。
通過這個學(xué)期的實訓(xùn)課，我學(xué)到了許多書上的、課外的知識。實訓(xùn)課是我們學(xué)習(xí)知識的一個號方法，他能讓我們更加直觀、深入的學(xué)會書上的理論知識。在實訓(xùn)的過程中，我們自己動手，這不僅讓能我們學(xué)到知識、認識器械，還讓我們鍛煉了自己的動手能力。真的希望以后學(xué)習(xí)其他科目也能像建材這門課一樣理論課與實訓(xùn)課相結(jié)合。
本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。透過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人交流等。
透過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖潛力都有必須的幫忙，識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思考施工時的安全問題，在放線時哪些地方該思考實際施工中的問題。
到達能施工又貼合規(guī)范要求，到達設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會思考太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐潛力。
實習(xí)一個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，透過這個月的實習(xí)，透過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，透過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。
材料實訓(xùn)報告心得體會篇十八
在工程學(xué)習(xí)中，工程材料實訓(xùn)課是非常重要的一課。在我們大學(xué)的實踐活動中，它通常包括一系列基礎(chǔ)性活動，如制作模型、測試材料特性等。在該實驗課程中，我獲得了許多知識，提高了自己的技能和激發(fā)了我的興趣。下面我將分享我的工程材料實訓(xùn)課心得體會。
二、實驗技能。
工程材料實訓(xùn)課程的主要目的是幫助我們掌握各種實驗技能，在實驗中磨練我們的技能和對材料行為的理解。其中最重要的技能之一是安全性。在實驗室中，安全永遠是第一要務(wù)。我們必須穿戴實驗室衣物和手套等，避免實驗品造成身體傷害。同時，我們還必須遵守工程材料的正確處理方法和實驗流程，避免實驗品浪費或誤操作。
三、技術(shù)能力和分析能力。
在工程材料實訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于材料特性的重要知識，這些知識是依賴我們的技術(shù)能力的。這些技能包括金屬加工技術(shù)、化學(xué)分析和物理測試等。我們利用這些技術(shù)進行簡單的試驗，繪制結(jié)果圖表，分析結(jié)果并得出結(jié)論。這讓我們學(xué)會如何分析材料，以了解其行為、特性和適用環(huán)境。
四、推廣應(yīng)用能力。
工程材料實訓(xùn)課程也讓我們了解到如何將這些技能用于現(xiàn)實環(huán)境中。通過實際制作和模擬應(yīng)用，我們了解到材料在特定條件下的行為和優(yōu)缺點。我們學(xué)習(xí)了如何制作具有特定定制功能的零部件，從而拓展了應(yīng)用材料技能。
五、結(jié)論。
總結(jié)我的工程材料實訓(xùn)課心得體會：它是一門豐富的實踐性課程，涉及廣泛的材料學(xué)科，并鼓勵我們靈活運用知識對現(xiàn)實環(huán)境中的材料進行分析和應(yīng)用。從本課程中，我也獲得了運用實驗室安全性技能的經(jīng)驗，這將助于將來的工作實踐。綜上所述，工程材料實訓(xùn)課是一門非常有用的活動，我們可以從中獲得諸多技能和應(yīng)用能力，以便將來更好地應(yīng)對工作中所需的技能和知識。
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