總結(jié)是思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足和提高自身能力。寫總結(jié)要力求準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點和想法，避免模棱兩可和含糊其辭。在下面的范文中，我們可以看出一些寫作總結(jié)時的常見模式和技巧。
教研組工作總結(jié)題目篇一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲了，回顧本學(xué)期的教研教改工作，總體感覺還是很順利的，雖然本組教師這學(xué)期手頭上的工作都很重，尤其是幾個物理學(xué)教師，每個人都是超負(fù)荷的工作量，但他們對教研組的工作是很支持也是積極參與地參與的。本學(xué)期以來由于學(xué)校要求教研活動時間固定，每位組員必須積極參與，不得遲到或早退，且要求保質(zhì)量，所以我們每位組員也都能重視到教研工作的重要性與必要性，每周三早上的第一二節(jié)課每位組員都能準(zhǔn)時到位，且都帶著必須的任務(wù)而來的，作為教研組長的我，每次教研組會議之前的兩天時間內(nèi)我都作了很認(rèn)真的準(zhǔn)備，結(jié)合我組近期的工作實際擬定必須的教研問題與方向?？偠灾?，我們必須保證每次的教研組會議時必須讓我們的每位組員要有所得。
本學(xué)期初的第一次教研組工作會議上我就明確提出：每次的教研組工作會議，除了保證正常的工作時間外，更重要的是保證我們的質(zhì)量，為此，我們以我組的研究課題為議題展開全方位的研究，我們必須做到：
(一)、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)讓理念來指導(dǎo)的教育教學(xué)工作;。
(二)、在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上并結(jié)合我們理化組的教育教學(xué)實際開展實際有用的研究，并將我們的研究成果進(jìn)行具體的教學(xué)教學(xué)嘗試。絕不能走過場，每次我們的教研組活動必須定一個中心的議題，然后每位教師必須參與討論，并結(jié)合我們在教學(xué)工作出現(xiàn)的問題能夠拿出來一齊討論，尋求最好的解決的方式與渠道，在此期間，不允許教師玩手機(jī)，閑話盡可能少說，若在具體問題討論完畢后，每個備課組能夠進(jìn)行團(tuán)體備課，但要保證兩節(jié)課每個人都有事做，有實事可做，不搞形式。
備課組長往往更是一個學(xué)科的中堅力量，備課組長要主動發(fā)揮引領(lǐng)作用，要引導(dǎo)本備課組教師從各個教學(xué)常規(guī)入手，加強(qiáng)團(tuán)體備課，做好課前的所有的準(zhǔn)備工作，尤其是我們這兩個學(xué)科的特點，上課前還有實驗要去準(zhǔn)備，為此除了由實驗員為我們準(zhǔn)備好的教學(xué)實驗儀器外，我們每位教師還必須檢查課中所要用到的儀器是否準(zhǔn)備到位，所用的東西是否確保能用，對于一些實驗現(xiàn)象不是很明顯能否探計出更好的實驗方案等，對于教學(xué)常規(guī)要求，備課組長必須與教研組長配合指導(dǎo)一些相對年輕的教師如何去搞好教學(xué)設(shè)計，如何去進(jìn)行教師反思，如何去出一份高質(zhì)量的試卷，本節(jié)課的三維目標(biāo)如何界定，重難如何去把握如何去突破等，這些說起來也許真的不難但要真正做到并不是那么簡單，有些工作多年的老教師還不能將這些工作做好，更何況是一些教學(xué)經(jīng)驗并不是很豐富的教師。
我們組的教師特點是“中青”二結(jié)合，傳幫帶是我們組多年來的光榮傳統(tǒng)，同志們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是是我組的工作宗旨。尤其是對于我們理化這些學(xué)科由于學(xué)科的特點，實驗教學(xué)是我們的一個重要的教學(xué)手段，但實驗教學(xué)有許多時候是需要同組教師之間的相互協(xié)作才能更好地完成的，所以在平時的教學(xué)工作中，我組教師之間的那種互幫互助會體現(xiàn)得更好。尤其是在公開示教活動的聽評課中，往往出現(xiàn)一人上課、全組出動，個個都是好幫手。我組教師在平時的教學(xué)工作中能很好地做到精誠合作，為的是一個共同的目標(biāo)那就是真正去提高我們的教學(xué)質(zhì)量，力爭在大型考試中甚至是中考中能考出我們理化組的優(yōu)勢，所以在平時的教學(xué)教研過程中大家都本著相互幫忙共同提高的原則，基本上教師是試題共享，有什么好的點子都是拿出來共同分享。每完成一章的教學(xué)任務(wù)我們都會由三個教師自我去精選試題，然后利用教研組會時集中進(jìn)行討論，從三份試題中進(jìn)行選擇有代表性的能與近兩年來的考試說明最貼近的試題，僅有完全定稿后再去打印。這樣一來我們精選的試題目的質(zhì)量就有了保障，針對性較強(qiáng)，同時在此過程中，不但能在必須程度上提升了教師的素質(zhì)，同時也更加使同科教師之間的關(guān)系更融洽了，大家更懂得如何去珍惜彼此之間的感情。
春主動進(jìn)行了同組的同題異構(gòu)教學(xué)，給前來聽課的教師一個好的研討話題，得到了聽課教師的高度好評。
本學(xué)期我們理化組在全組教師的共同努力與進(jìn)取的配合下，我們組聯(lián)合生物科成功舉辦了第九屆春盛杯理化生知識競賽，得到了贊助方的高度評價。
本學(xué)期我們繼續(xù)做好課題研究工作，并做好課題研究的收集與整理工作，得到了教研室楊建清教師的充分肯定，下一步就是我們?nèi)绾螌⑽覀兊难芯砍晒勒瘴覀兊耐茝V方案進(jìn)行進(jìn)一步推廣應(yīng)用。
教研組工作總結(jié)題目篇二
不知不覺一學(xué)期又在忙忙碌碌中過去，本學(xué)期我們大班年級組根據(jù)幼兒園園務(wù)計劃以及大班幼兒的年齡特點，開展了一系列有計劃、有目的的活動，在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好了每一天的每一項工作，認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求，比較圓滿地完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期我們年級組開展的活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高了教師的理論水平。
1．本學(xué)期，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動組織規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》，教師深刻領(lǐng)會其精神內(nèi)涵，努力提高了自身素質(zhì)。通過組織教師逐條分析解讀，鞏固教師正確的教育觀念，確立了對幼兒正確的評價行為，深化了“以人為本”的教育教學(xué)理念。
2．教師理論素質(zhì)的扎實與否，將直接影響著教學(xué)水平，理論指導(dǎo)著教師的教育實踐，所以教師要不斷鉆研學(xué)習(xí)新的知識及新的方法，開闊眼界，更新觀念。為此，我們每周積極參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并組織教師開展組內(nèi)教研活動，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，共同探討教學(xué)方法。為了讓教師加深理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行了每周一小時讀書活動。
3．貫徹落實終身學(xué)習(xí)的思想，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組內(nèi)每位教師注重把握好各種理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，能積極參加各類培訓(xùn)、課題活動與聽課活動，并養(yǎng)成自覺閱讀教育書刊的習(xí)慣，還根據(jù)自身需要針對性地寫了一些教育隨筆及教育論文。
二、抓好集體備課制度，提升了教師的教育教學(xué)能力。
整個學(xué)期中，我們大班年級組這個團(tuán)隊始終保持著良好的工作氛圍，注重調(diào)動每一位教師的工作積極性和發(fā)掘個人的特長，使之更專心、更用心地投入年級組工作，團(tuán)結(jié)一致，從而出色的完成各項任務(wù)。選材、備課是提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，為此年級組以《綱要》精神為指導(dǎo)，每周組織老師進(jìn)行集體備課活動。不僅根據(jù)本年級組本班幼兒的實際情況制定和選擇課程內(nèi)容，對于每周的課程，我們也進(jìn)行了一一審議，確定適宜的內(nèi)容，并對有爭議的活動進(jìn)行了詳細(xì)的討論，通過研讀各領(lǐng)域目標(biāo)、交流經(jīng)驗，一起共同探討、研究教育內(nèi)容、目標(biāo)、重難點及解決策略。除此之外，對于每月的教研活動我們更是一人上課，大家齊幫忙，從活動的選擇、內(nèi)容的設(shè)計、教學(xué)具的制作，我們都全力以赴。在集體備課的過程中每位教師都積極暢言，交流對教育教學(xué)活動的想法。除了熱烈討論教育活動內(nèi)容與組織，我們還一起學(xué)習(xí)了一些理論知識，還會積極討論在日常教學(xué)活動出現(xiàn)的問題，并提出解決問題的方案。通過學(xué)習(xí)和討論，教師在教學(xué)觀念上有所提高，在實際解決問題中也更得心應(yīng)手。
三、豐富教育教學(xué)活動，提高了本年級組的保教質(zhì)量。
1．年級組成員牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開拓”的工作作風(fēng)，解放思想，求真務(wù)實，充滿活力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使整個年級組充滿了蓬勃向上的活力。大家工作上有創(chuàng)新，能勤于思考，勇于反思，形成了一定的創(chuàng)新意識，新教師也能主動學(xué)習(xí)他人長處，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新實踐，形成了自己的教育思想和工作特色。
2．在區(qū)域活動的開展過程中，勇于創(chuàng)新，充分利用廢舊材料，設(shè)置新游戲，激發(fā)幼兒的活動興趣。并能做到材料充足，及時更新，滿足幼兒動手動腦以及不斷探索的需求。
3．按時有效積極開展豐富的'戶外游戲和體育活動，發(fā)現(xiàn)新游戲，鼓勵幼兒積極挑戰(zhàn)，保證幼兒一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
4．通過互幫互學(xué)、互相聽課等活動，教師們看他人，想自己，組內(nèi)上下形成了一股積極向上、人人發(fā)言的教育研討氛圍。本學(xué)期，各班老師根據(jù)自己的擅長進(jìn)行合理的分工，每位教師都在園內(nèi)進(jìn)行了展示活動，通過一課二上三研的教研模式，使每位教師的教學(xué)能力都有了不同層次的提高。
我們除了互相觀摩活動及隨堂聽課，還認(rèn)真對待每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，并根據(jù)自身特色和幼兒具體情況在園內(nèi)進(jìn)行翻版課活動，以增加外出學(xué)習(xí)的輻射作用。每次聽課后及時進(jìn)行評課活動，效果良好，大家都能暢所欲言，從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。
四、多渠道溝通，促進(jìn)家園共育。
幼兒園的工作是忙碌瑣碎的，作為幼兒教師必須具有高度的責(zé)任心和博大的愛心。我們年級組的所有老師都以蠟燭為榜樣，燃燒自己、照亮別人。立足本職工作，干好每一項工作，將滿腔的熱情傾注于每個幼兒。在搞好教學(xué)、保育工作的同時，老師們還注意家園聯(lián)系，及時向家長反映孩子在園的情況，并經(jīng)常了解孩子在家的發(fā)展情況，對一些家長工作較忙，沒時間來園的家長，老師們通過“校訊通”、“家園聯(lián)系欄”、電話等渠道與家長進(jìn)行溝通，及時反饋幼兒的信息。每兩周向家長介紹有關(guān)教學(xué)內(nèi)容外，還有幼兒保健知識。用更多的方式和家長搭起“幼兒園與家”的橋梁，受到了家長的一致好評。
本學(xué)期中，我們大班年級組長除了干好本職工作外，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，大家分工合作?？傊?，我們大班年級組在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以熱切的姿態(tài)投身于學(xué)習(xí)與工作，各方面都取得了較大的進(jìn)步。細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作，還存在著一些不足的方面，如在活動中創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，班級常規(guī)管理方面還需努力等等。有了不足，我們才有努力的方向，在以后的工作中，我們年級組教師將繼續(xù)同心協(xié)力，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作做得更好！愿我們這個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，在新的一學(xué)期中，再接再勵，再創(chuàng)佳績！
教研組工作總結(jié)題目篇三
本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。進(jìn)一步打造學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)學(xué)年工作計劃的要點，學(xué)校體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、支持和關(guān)心下，在區(qū)教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)校的各項體育工作進(jìn)行的有聲有色，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績，使我校體育工作呈現(xiàn)出一種新的活力和效應(yīng)。
回顧過去，展望未來，我們通過學(xué)習(xí)、實踐和反思，對開展學(xué)校各項體育工作有了更深的認(rèn)識：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作，教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
二、努力提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作躍上一個新臺階。
一、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，常抓不懈，推動“兩操一活動”。保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，每天有專人負(fù)責(zé)。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
二、多方努力，齊抓共管，為貫徹實施教育部陽光體育活動，我校從3月份開始繼續(xù)組織學(xué)生開展“大課間體育”活動，做到有組織、有措施、有計劃，每天由值班老師和值日學(xué)生進(jìn)行檢查，確?；顒诱５拈_展。由體育組自編踢毽子、跳繩等，得到了學(xué)生們的喜愛。競賽活動積極開展大課間體育活動，提高了學(xué)生對體育活動的興趣，豐富了師生課余活動內(nèi)容。在4月份，舉行了體育趣味運(yùn)動會，各年級學(xué)生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動。由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)有待進(jìn)一步的改進(jìn)，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動隊列隊形的嚴(yán)格管理。
2、繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)一步設(shè)想和打造學(xué)校精品體育特色活動，爭取辦一個特色的體育節(jié)活動。
4、體育師資團(tuán)隊力量的薄弱，體育教師隊伍的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項體育工作的開展。
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓，以保證學(xué)生上課的安全。
4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
綜上所述，本學(xué)年我校體育組的各項工作都取得了顯著的成績，這些成績的取得離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷，離不開全校師生的大力支持，離不開我們?nèi)w三小人的智慧和汗水，在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，相信三小的體育教育教學(xué)和體育事業(yè)將上一新的臺階。
教研組工作總結(jié)題目篇四
在過去的這一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持下，秉承黎校長提出的讓學(xué)生享受成長的快樂，讓老師享受成功幸福的理念下，我們生物組的老師們精誠團(tuán)結(jié)，取得了可喜的成績，下面我對這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
由于學(xué)校辦了成都7中的網(wǎng)絡(luò)班，我們可以享受7中的資源，每次課前我們都參加7中的網(wǎng)絡(luò)集體備課，跟名師交流，學(xué)習(xí)他們怎樣突出重點，突破難點，再結(jié)合我們學(xué)生的特點，準(zhǔn)備適合我們學(xué)生的教學(xué)方式，做到即備課也備學(xué)生，讓學(xué)生盡量的能再課堂收獲更多的知識，提高課堂效率。每個年級學(xué)校安排都備課組，我們組每個年級的老師搭配基本都是一老一新，年級老師要發(fā)揮出自己有激情，對電腦多媒體的優(yōu)勢，而又要像老教師吸取經(jīng)驗，做到每個人都綻放出自己最大的能量。
由于我們組老師比較少，平時工作量也比較大，每次出題都會花大量時間，所以建立題庫讓大家每次出題時可選擇的資料就多了，提高工作效率。
為了讓年輕老師盡快的成長起來挑大梁，學(xué)校每學(xué)期都要舉行年輕老師匯報課，我們組的彭巧怡、王忠婷、文雯三名老師參加了，他們積極備課，不斷讓指導(dǎo)老師提意見，不斷修改、打磨，最后以自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在大家的面前。
為了讓教學(xué)多元化，學(xué)校開展了同課異構(gòu)的活動，我們組也積極參加，并得到了師生的好評。
為了加強(qiáng)老師們的實力，保持老師們的狀態(tài)，學(xué)校40歲以下的老師都要同步參加一診考試，并且由校長們親自參加。我們組洪春偉老師主動申請參加這次考試，最后余光華、洪春偉獲得特等獎，彭巧怡獲得一等獎，文雯獲得二等獎。
這一年，我們收獲很多，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對生物組的支持，在新的一年里我們繼續(xù)努力，不斷提高。
教研組工作總結(jié)題目篇五
本學(xué)期，我們小學(xué)科學(xué)教研組以《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動，下面我對本學(xué)期的活動做如下小結(jié)：
能參加各種教研活動是每一位教師夢寐以求的事。本學(xué)期，我們科學(xué)組教師積極聽課，參與公開課選拔活動以及市錄像課評選活動，在這些活動中，老師在科學(xué)教育教學(xué)思維及行為上都有了巨大的變化。在校內(nèi)的教研組活動時，由參與活動教師暢談學(xué)習(xí)體會與經(jīng)驗，然后共同交流討論、共同反思，共同成長，讓沒有及時參與的科學(xué)教師也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步。
本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計劃，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，認(rèn)真寫好教案。
要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動就成了“無本之木、無源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實踐經(jīng)驗、完善自己的教學(xué)設(shè)計，為后繼教學(xué)工作積累有價值的素材。期末，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點滴體會。通過交流，教師們針對自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。
一學(xué)期來，本組教師精誠團(tuán)結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。由于科學(xué)教研活動很少，學(xué)習(xí)的機(jī)會也不多。針對這樣的情況，我們開展了“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補(bǔ)短，爭取在一次次真情的評課中，促教師逐步形成具有自己個性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課教師的評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長的目的。
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實驗設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計劃都難于落實。
上述的點點滴滴，說明了我?？茖W(xué)組老師對科學(xué)教學(xué)研究的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀(jì)，面對如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破，追求新的超越。
教研組工作總結(jié)題目篇六
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組的全體教師團(tuán)結(jié)一心，工作中緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展，努力開發(fā)拓展型音樂課堂教學(xué)以及開展多元化文化綜合型的藝術(shù)活動，為學(xué)生創(chuàng)造性、開放性地學(xué)習(xí)音樂以及發(fā)展個性進(jìn)行了多方面的研究與教學(xué)嘗試，工作成績較為顯著。
開學(xué)初，組織全校四名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”。
每周必須期進(jìn)行一次組內(nèi)備課，每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點，認(rèn)真上好每一堂課。
要做到讓學(xué)生們期盼，喜歡音樂課堂，在教學(xué)中，教師要彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生跟著唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。我們的音樂課應(yīng)是資料豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的資料，讓他們充分活躍起來。
在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，因此教學(xué)時要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的潛力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別潛力。在整個課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點。
在這一學(xué)期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學(xué)生特長才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為學(xué)校藝術(shù)舞臺帶給更好的人才后備資源，同時讓有才藝特長的學(xué)生得到展現(xiàn)，讓有個性的學(xué)生得到張揚(yáng)，讓學(xué)校充滿藝術(shù)教育氛圍。本次活動先以班級為單位，根據(jù)本班學(xué)生的特點，組織富有個性的班級音樂會，選拔有特長才藝的學(xué)生。再參加?！拔业牟潘囆阈阈恪辈潘囐悺１M量做到讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。在活動中，學(xué)生全員參與熱情高漲，學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。透過比賽孩子們充分體會到了成功的喜悅。
1、教研活動按計劃開展的不夠及時，用心主動性不夠。今后我會用心主動按計劃開展活動。
2、組內(nèi)教師個人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
3、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個方面的潛力堅持培養(yǎng)。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改善音樂教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和資料。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階。
教研組工作總結(jié)題目篇七
新學(xué)期開始，全組教師以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的若干意見》為指導(dǎo)思想，以新的高中課程改革和會考、高考的要求為導(dǎo)向，在校教研處和市教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實際開展了卓有成效的教育教研活動。全組成員嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，根據(jù)學(xué)校提出的本學(xué)期工作的各項任務(wù)和要求，認(rèn)真制定個人和教研組在本學(xué)期的教育、教學(xué)和教研計劃，全組教師團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，基本上完成了學(xué)期初制定的各項工作、活動計劃以及學(xué)校布置的各項任務(wù)。
全組教師本學(xué)期以提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)的質(zhì)量入手，圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，本著“減負(fù)不減質(zhì)”的原則，在全面落實教學(xué)常規(guī)的前提下，積極倡導(dǎo)、運(yùn)用“討論式”、“啟發(fā)式”教學(xué)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生易學(xué)、樂學(xué)、精學(xué)，進(jìn)而好學(xué)。全組的每位教師都能認(rèn)真鉆研教材，備好、上好每一堂課。從本學(xué)期的教案檢查看，青年教師的教案比從前有了很大的進(jìn)步，更加規(guī)范，質(zhì)量更好。而且每位教師在本學(xué)期相互聽課的積極性和熱情都非常高，聽后都進(jìn)行了面對面的、客觀的評課。全組教師本學(xué)期平均聽課15節(jié)以上。各位教師、特別是青年教師的教育教學(xué)水平、駕馭教材的能力和水平都有了長足的進(jìn)步。
按照學(xué)校青年教師培養(yǎng)工程的要求，做好師徒結(jié)對工作，以提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量為目標(biāo)，以總結(jié)每一位教師的教學(xué)特點為突破口，充分調(diào)動集體的力量，加強(qiáng)集體備課、研究教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)性問題，以提高公開課的水平、一對一評課的質(zhì)量為手段，做好“四個一工作”，從而加速青年教師的成長，教研組隊伍建設(shè)取得重大成果。
結(jié)合青年教師接受新事物快的特點以及他們在多媒體教學(xué)方面的優(yōu)勢，鼓勵老教師主動、謙虛地向他們學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息教育技術(shù)，以提高自己的教學(xué)水平，緊跟時代發(fā)展的潮流。
為了把握教育教學(xué)的最新動態(tài)，本學(xué)期我組開展了形式多樣的學(xué)習(xí)、研討活動，利用校園網(wǎng)了解最新的教育信息。每次的教研活動都認(rèn)真組織、落實到位，提高了全組教師的理論水平和思想水平，而且學(xué)以致用，將所學(xué)應(yīng)用到實際的教學(xué)工作中。特別是在學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)方面取得了很大的突破和成績。
基于我校的學(xué)生現(xiàn)實，全組教師不畏困難，勇于進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，進(jìn)行課堂有效性教學(xué)的探討，將政治教學(xué)傳授課變成辯論課。高三的幾位政史地老師團(tuán)結(jié)合作，高度注重學(xué)課間知識的交叉，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織學(xué)生參加市文科綜合競賽，有望取得優(yōu)異的成績。
當(dāng)然，由于本學(xué)期工作多、任務(wù)重，盡管經(jīng)全組成員的共同努力，在實際的工作中也會有不足之處。但是我們?nèi)M教師堅信，在學(xué)校的關(guān)懷下，在校教研處和市教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高中政治組一定會再接再厲，爭創(chuàng)佳績，為我們xx學(xué)校添磚加瓦，增光添彩！
教研組工作總結(jié)題目篇八
時光如流水，本學(xué)期的課程轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。經(jīng)過一個學(xué)期的不斷努力和學(xué)習(xí)我和孩子們的書法水平又往前邁了一大步。反思總結(jié)是對這學(xué)期工作的一個評價，是對今后工作方向的一個確立。本學(xué)期我?guī)б荒昙売补P書法課，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
書法班共有31人，其中男生23人，女生9人。他們個個活潑可愛，對一切新事物充滿好奇。本學(xué)期書法教學(xué)的主要任務(wù)是讓學(xué)生掌握正確的寫字姿勢和規(guī)范書寫一年級下冊生字。
1 嚴(yán)格按照各項要求和目標(biāo)組織教學(xué)。從備課上課到批改都按要求標(biāo)準(zhǔn)去做，抓好每一個環(huán)節(jié)。
3培養(yǎng)正確的坐姿和握筆方法；
4指導(dǎo)學(xué)生寫字要做到看說結(jié)合，細(xì)致全面
一個學(xué)期的結(jié)束就意味著新一學(xué)期的開始，意味著我們將要面對新的挑戰(zhàn)和考驗。回想這短短的一學(xué)期，有收獲也有缺憾。在今后的工作中我將取長補(bǔ)短，更加努力培養(yǎng)學(xué)生寫一手漂亮的字。
教研組工作總結(jié)題目篇九
本學(xué)期，汽修教研組以凌校長學(xué)期初講話為指針，在專業(yè)辦寧主任的領(lǐng)導(dǎo)下，汽修教研組5名教師克服困難，團(tuán)結(jié)互助，圓滿的的完成了學(xué)期初指定的教研組工作計劃。
開學(xué)初認(rèn)真學(xué)習(xí)校長講話精神，以新學(xué)校建設(shè)發(fā)展為契機(jī)，學(xué)習(xí)武安的辦學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)管理方法，每位教師實施：對表趕超、二次創(chuàng)業(yè)為起點，每位教師做好自身的工作，確立目標(biāo)和方向。
汽修組全體教師積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項工作，圓滿完成了學(xué)校的搬遷工作，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的穩(wěn)定做吃了積極的貢獻(xiàn)。
汽修組五名教師擔(dān)負(fù)了11級、12級和13級汽修共5個班的汽修專業(yè)課教學(xué)，其中馬冀、朱春雷和劉德銀三位老師還擔(dān)任了班主任工作。每位教師課都在12節(jié)以上，任務(wù)非常的重，每位教師都是兩個頭的課，但大家沒有任何的抱怨，而是扎扎實實的備課，講課，專業(yè)辦有其他的任務(wù)時，都能愉快的接受，確實值得讓人尊敬。
1、堅持每雙周作為政治學(xué)習(xí)時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)職教法，落實凌校長講話精神。
2、單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好記錄。
3、落實對后進(jìn)生的幫教活動，初見效果。
4、每位教師認(rèn)真做好招生宣傳，積極參與學(xué)校的招生工作。
5、積極作好11級學(xué)生的中級工理論輔導(dǎo)，老師們不辭辛苦，編制了許多輔導(dǎo)篇子，為中級工鑒定打好基礎(chǔ)。
6全組教師落實責(zé)任制，指導(dǎo)作好邊上學(xué)邊實踐活動。
有利的提高了教師教學(xué)水平的提高。
運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。本學(xué)期我們鼓勵老師們采取"多閱讀、多反思、多執(zhí)筆"的方法，不斷促進(jìn)對課程改革實質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時了解課改動態(tài)，擴(kuò)大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務(wù)于課改實踐。
總之，汽修教研組在整個學(xué)期中表現(xiàn)良好，圓滿完成了學(xué)校及專業(yè)辦交給的一切教學(xué)任務(wù)，不足之處有待改進(jìn)。
教研組工作總結(jié)題目篇十
二、積極參加市組織的教研培訓(xùn)與對外校際體育公開課交流與各項觀摩活動，以提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對科組年輕教師的培養(yǎng)，讓他們多參加一些市與片區(qū)組織的會議與活動，在活動中既得到同行教師交流的寶貴經(jīng)驗，也提高了其自身業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。這樣既豐富了科組的體育教研內(nèi)涵，也為科組培養(yǎng)骨干教師奠定了健康的基礎(chǔ)。
五、學(xué)校運(yùn)動隊堅持訓(xùn)練，積極參加市舉行的田徑、籃球等比賽項目，爭取取得好成績。
六、對大課間活動常抓不懈，保證學(xué)生每天一小時的活動時間和質(zhì)量。校園的大課間活動是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組嚴(yán)格規(guī)范初一級、初二級的跑操、初三級的體育中考訓(xùn)練。并進(jìn)一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進(jìn)了全校大課間質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
七、積極協(xié)助校德育處組織與開展初一、初二年級的“校園樂透活動”，內(nèi)容包括:班級倒后跑接力賽、喝水傳音比賽。此項活動得到了老師與同學(xué)們的支持，同學(xué)們在活動中積極認(rèn)真，樂透活動的開展充分活躍了校園的運(yùn)動氣氛，取得了預(yù)期效果。
教研組工作總結(jié)題目篇十一
即將過去的一學(xué)期，地理教研組圓滿地完成了學(xué)校和教務(wù)處分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃；認(rèn)真按時按質(zhì)進(jìn)行集體備課；積極落實教務(wù)處組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，積極開設(shè)公開課，并取得了較好的效果。
積極配合學(xué)校教務(wù)處工作，以提升課堂教學(xué)有效性為核心，進(jìn)行落實教學(xué)新常規(guī)探究。探究課堂教學(xué)設(shè)計，統(tǒng)一精選作業(yè)，共享教學(xué)資源。開展備課、作業(yè)布置等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的研究和教學(xué)改革，落實教學(xué)常規(guī)效果明顯。本學(xué)期重點以準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課評比為平臺，組織教師開出公開課，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課研討，鄧濤老師開出了《水循環(huán)與洋流》新課公開課，賀良超老師開《礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例》復(fù)習(xí)公開課，潘雪清老師開《農(nóng)業(yè)區(qū)位因素》復(fù)習(xí)公開課，組內(nèi)老師進(jìn)行聽課、交流、互助、互學(xué)活動，研究課堂，反思教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)有效性。
結(jié)合學(xué)校月考、期中、期末，加強(qiáng)對新高考、學(xué)考命題研究與探討，做好備考、命題、評卷、教學(xué)質(zhì)量分析工作。在組內(nèi)老師的共同努力下，分析教學(xué)現(xiàn)狀，準(zhǔn)確定位，研究有效復(fù)習(xí)策略，解決新高考學(xué)考教學(xué)中存在的問題，歸納總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)效率。探究分層次教學(xué)創(chuàng)新方法，利用課余時間進(jìn)行課后輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實際情況，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
外出參加高三一模閱卷會議和一模分析會議。及時完成統(tǒng)考聯(lián)考的網(wǎng)上閱卷任務(wù)。
1、外出聽課交流次數(shù)少。
2、相關(guān)地理教學(xué)資源不足，信息收集較落后，有待我們努力改善提高。
3、集體備課活動還不夠充分，備課方式、方法、水平都不夠統(tǒng)一。
4、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識不深,熱情不高,參與不多的狀況,缺少經(jīng)費(fèi)保障等問題。
教研組工作總結(jié)題目篇十二
20xx年9月以來，語文教研組按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，參照縣教研室《平遠(yuǎn)縣中小學(xué)先進(jìn)教研組評選方案》，緊緊圍繞方案的相關(guān)要求，認(rèn)真查找缺漏，彌補(bǔ)不足，扎扎實實地開展創(chuàng)建先進(jìn)教研組的各項工作。近兩年來，我們語文組全體成員團(tuán)結(jié)一心，群策群力，一邊認(rèn)認(rèn)真真做好日常的教育教學(xué)工作；一邊踏踏實實地展開創(chuàng)建先進(jìn)教研組的工作。大家都像一個辛勤的農(nóng)夫，在語文教學(xué)研究這塊土地上虔誠地耕耘澆灌，揮灑汗水?！耙环莞牛环菔斋@"”，我們的努力換來了語文教研的累累碩果。
現(xiàn)在，我們就創(chuàng)建先進(jìn)教研組的具體做法和取得的成果作一次總結(jié)，并對今后的努力方向作一個展望。
創(chuàng)建先進(jìn)教研組的具體做法：
方案初出，我們教研組就方案針對評選條件進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的解讀。凌偉君校長親自主持會議，明確了參加評選的決心和意義，對語文教研活動，語文教學(xué)將會帶來的積極影響；以及它對學(xué)校其它教研組可能產(chǎn)生的橫向影響力。教研組長劉偉明則在解讀方案的基礎(chǔ)上把教研組的現(xiàn)狀和方案要求做了比對；并針對不足進(jìn)行了工作的分解和細(xì)化，明確了每一位老師的工作要點和要求。教研組的其它成員也就自己的方案解讀提出了各自的看法和建議。
（一）進(jìn)一步研讀評選方案，自我解剖，查找不足。
經(jīng)過認(rèn)真的解讀和比對，我們發(fā)現(xiàn)了語文教研組在開展教研活動中的諸多不足：1、教師思想觀念落后，教學(xué)方法陳舊；2、教研活動主題不明?；顒拥挠懻摶旧铣闪苏n堂問題的交流會；3、教研記錄沒有規(guī)范操作，隨意性大；4、備課不規(guī)范，詳略不一，并且都沒有寫教學(xué)后記的習(xí)慣；5、深居山村，理論學(xué)習(xí)又少，教學(xué)理論探索幾乎為零；6、教學(xué)形式單一，無法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；7、語文活動較少，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃；8、教研場地簡陋，電腦、工具書等配套設(shè)施少。
（二）針對不足，對照方案，積極整改。
面對差距，我們沒有抱怨，沒有嘆氣；而是保持一種“不拋棄，不放棄”的積極態(tài)度，迎難而上，知難而進(jìn)。我們團(tuán)結(jié)一致，為達(dá)到先進(jìn)教研組的要求而努力。為了這個目標(biāo)，我們分期，分工，有計劃、有步驟地實施教研改革。這期間，我們所做的工作有：
1、統(tǒng)一認(rèn)識，改變觀念，提振信心。作為山村教師，我們中不少老師囿于見聞，有缺少城里教師的競爭意識，面對各式各樣的競賽，評比有一種說不清道不明的回避心態(tài)，甚至由此產(chǎn)生恐懼心理。因此，我們的第一步是統(tǒng)一認(rèn)識，改變觀念，提振信心。只有這樣，我們才能形成共識，形成合力。對于這一點，我們的組長顯然有充分的認(rèn)識，方案解讀完成以后的第一場會議，他就從我們的優(yōu)勢說起，分析了我們實現(xiàn)目標(biāo)的可能性，也在此重申了學(xué)校的意志和決心；明確指出這是一場遭遇戰(zhàn)，我們沒有退路，戰(zhàn)則有成功的可能；舉手投降只有死路一條。給人一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯感受。誠然，以我們目前的語文教學(xué)成績來看，我們在全縣的排名嚴(yán)重靠后，老師的教學(xué)方法嚴(yán)重落后，即使沒有這次評選活動，我們也必須盡快尋找出路。認(rèn)識統(tǒng)一后，我們的工作步入正軌。
2、積極推進(jìn)教研工作，教學(xué)工作改革，腳踏實地地向目標(biāo)邁進(jìn)。我們首先從平常的教研活動開刀，制定明確的教研制度，實現(xiàn)每周有三個“一”：即是每周一場教研活動，每場活動有一個主題；每位老師每周至少聽同學(xué)科老師的一節(jié)課，每節(jié)課有評課和聽者與講者的面對面交流；每周有老師制作一個課件，用作交流和共享。每月也實現(xiàn)三個“一”：即是每月開展一場年級或校級的語文活動；每月開展一場全體教研組成員參加的公開課活動；每月開展一次幫扶式的多媒體教學(xué)示范活動，由年輕老師主講，幫助掃除老教師中的“電腦盲”。
3、分解，細(xì)化評比工作，有的放矢，步步為營，靠近目標(biāo)。對此，我們的做法是：（1）有教研組長制訂每星期的教研工作計劃；（2）有年級備課組長制訂格年級的教學(xué)進(jìn)度計劃；（3）認(rèn)真完善學(xué)科教研制度，堅持教研會議的依時召開；（4）完善備課、改作的檢查制度；（5）完善聽課、評課制度；（6）完善教學(xué)資源管理制度，設(shè)立學(xué)科共享資源庫，做到每一份資源有電子文檔和紙質(zhì)文檔；（7）積極引導(dǎo)教研組老師參與各種形式的優(yōu)質(zhì)課、論文評比；（8）積極與學(xué)校相關(guān)部門溝通，完善教研場所設(shè)施。
4、及時檢查各項各種進(jìn)度，及時反饋，及時整改。教研組長在整個評選工作進(jìn)行期間，一致堅持每月檢查、反饋、整改的組織和發(fā)動工作。組長的努力和干勁，在很大程度上激勵了全體成員的士氣，從而也保證了評選活動中各項工作的順利進(jìn)行。他的干勁和務(wù)實也令大家深深敬佩。其間，校長的督促和鼓勵也為老師們津津樂道，引以為豪。
經(jīng)過教研組全體成員的共同努力，我們語文教研組收獲了許多以前想也不敢想的成果。表現(xiàn)為：1、教研活動前所未有地有序進(jìn)行，教研氛圍日益濃厚；2、教研場所設(shè)施設(shè)備空前齊全；3、校本教材橫空出世并投入使用，備受學(xué)生歡迎；4、教研會上，主題分明，各抒己見，氣氛熱烈；5、教學(xué)形式日益多樣化，生本教學(xué)的教學(xué)方針在我們的語文課堂上得到充分體現(xiàn)；6、教研組成員的教學(xué)交流日益增多，組織凝聚力初步形成；7、學(xué)科教學(xué)成績有顯著提高，20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期我們的教學(xué)成績的全縣優(yōu)秀率、及格率、平均分綜合排名分別是：初一級6。7名；初二級3。4名；初三級2。7名。
與此同時，每位老師都從活動中有所得。要么學(xué)會了課件的基本制作；要么學(xué)會了更好的課堂提問方式；要么養(yǎng)成了下課就寫后記的良好教學(xué)習(xí)慣；諸如此類的進(jìn)步，令老師們嘗到了教研改革的甘甜。
兩年辛苦，幾多汗水幾許愁。盡管辛勤的勞動終于換來了豐碩的果實，在歡喜和鼓舞中間，我們也深深地知道：前方的道路還很遙遠(yuǎn)，我們的擔(dān)子還很重，我們還不到就地休息的時候。我們將繼續(xù)尋找差距，不斷探索。我們認(rèn)為，今后還應(yīng)該做好三方面的工作：
1、繼續(xù)實行現(xiàn)有的教研活動模式，并且不斷充實完善；
2、繼續(xù)充實我們的教學(xué)資源庫，使它成為我們提升自己教學(xué)素養(yǎng)的一個有力支撐點；
3、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成員的團(tuán)結(jié)精神，在不斷的互相交流和學(xué)習(xí)中，成長為一支學(xué)校和社區(qū)百姓引以為豪的隊伍。
總之，我們不能輕言放棄，也不會輕言放棄。我們將沿著語文教改的路前行，直到遙遠(yuǎn)的前方。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我們的語文教改必定會取得更大的成功。
教研組工作總結(jié)題目篇十三
光陰似箭，歲月如梭。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實。一學(xué)期來，數(shù)學(xué)組的老師共同合作、共同探索、共同成長。
本學(xué)期，教研組利用隔周二西卡午教研活動，組織全體數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道多方位獲取信息，提高理論水平。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期共進(jìn)行公開課4節(jié)，觀摩課1節(jié)，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認(rèn)真聽課，集體評議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。
2、進(jìn)一步完善備課制度。三個年級，以備課組為單位，倡導(dǎo)分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達(dá)到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學(xué)資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，形成了教的合力，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。
本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。
時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
教研組工作總結(jié)題目篇十四
2、通過了大連市的實驗室的驗收工作。
(二)、教研活動。
(三)、常規(guī)教學(xué)。
2、物理組班主任很多，工作起來都比較認(rèn)真，可謂兢兢業(yè)業(yè)。但是班主任的工作理論化不強(qiáng)，平日不注意把已有的經(jīng)驗理論化，形成自己的特色。
3、對外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會太少，不能引進(jìn)先進(jìn)的教育、教學(xué)管理經(jīng)驗，同時也不能把我們的特色推廣出去。
2、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，在組內(nèi)搞好互聽、互評、互幫的教學(xué)工作，每人獨立上好一堂多媒體課。以物理競賽為龍頭抓好尖子生的培養(yǎng)工作，力爭在競賽中取得好的名次。
教研組工作總結(jié)題目篇十五
本組老師共有十一人，涉及到各個不同的學(xué)科。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，全組教師團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)向上，做到既重視師德、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生；又勤于學(xué)習(xí)、苦練本領(lǐng)、深鉆業(yè)務(wù)，圓滿完成了學(xué)校下達(dá)的各項教育教學(xué)任務(wù)。
本組老師都嚴(yán)守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行各自應(yīng)盡的職責(zé)。本著一切為了學(xué)生的信條，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。
郭老師雖時有病痛在身，但總是堅持著，不耽誤上課。經(jīng)常是剛做完理療就又走上了講臺，她除認(rèn)真完成中小學(xué)兩部的美術(shù)教學(xué)任務(wù)外，還義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行書法培訓(xùn)，為本年級學(xué)生書寫習(xí)慣的養(yǎng)成做了大量的工作，同時多次協(xié)助學(xué)校各部門搞好各種宣傳活動。李老師服從學(xué)校工作安排，擔(dān)任兩個普通班的英語教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)興趣缺失，她經(jīng)常利用休息時間與學(xué)生交心談心，輔導(dǎo)功課，檢查落實，各個班的學(xué)生都很喜歡她。鄧?yán)蠋煿ぷ麟m上班時間不長，可敬業(yè)精神十足，即使累病了，闌尾炎急性發(fā)作，可考慮到學(xué)生即將期末考試，還有一套模擬題沒講，她竟然請求醫(yī)生別急著開刀，先打一針緩解一下癥狀，等明天上完課再說。
面對課程改革的新形勢，本組老師努力鉆研新的教材教法，注重提高教育教學(xué)的實效性。謝老師腦子靈，思路活，經(jīng)常從網(wǎng)上查找資料，豐富課堂容量，以適應(yīng)不同層次的班級學(xué)生的實際情況。她還積極參加市區(qū)級聽評課活動，博采眾長，她的課生動有趣，深受學(xué)生喜愛。更值得一提的是，她把布置給學(xué)生的每一次作業(yè)都以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，用自己的認(rèn)真來感染學(xué)生。她還及時反思、認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)，所寫論文獲省級三等獎。工作剛剛一年半的鄧?yán)蠋熯@學(xué)期除了教她的專業(yè)物理外，還要兼任地理、生物老師。為了更有效的課堂教學(xué)，她自費(fèi)買了大量的資料，每晚備課到深夜。所上的公開課收到各位同仁的好評。楊老師、郭老師在今年的聽評課活動中表現(xiàn)突出，精心準(zhǔn)備的研討課特色鮮明，學(xué)生參與面廣，收獲大。她們輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類比賽，多人次獲得各級各類獎項，為年輕教師作出了表率。
本組老師關(guān)系融洽，和諧相處。學(xué)科之間無界限，年齡大小沒隔膜。有問題大家一起想辦法，有困難共同努力克服。許多科任老師積極主動參與到本年級問題生的思想轉(zhuǎn)化工作中來，為整個年級的穩(wěn)定起到了非常重要的作用。特別是音樂楊老師和美術(shù)郭老師，雖然一星期只跟學(xué)生見一次面，可憑著自己多年積累的教育經(jīng)驗，能準(zhǔn)確及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的些微變化和情緒波動，并主動地與班主任交流學(xué)生情況，積極地為班級管理出謀劃策。新教師鄧一個人孤身在漢，工作時間不長，業(yè)務(wù)沒經(jīng)驗，全組老師在生活上噓寒問暖，貼心關(guān)懷；教育教學(xué)上真心幫助，毫無保留。各班班主任在她上課的時候加強(qiáng)巡查，幫助她維持課堂秩序。開朗大度的王老師是我們組的開心果，也是我們每一個人的貼心司機(jī)。無論誰有事，她總是熱心服務(wù)。葉老師能者多勞，任何有關(guān)電腦的事情，她都是欣然接受，也能從容應(yīng)對。正是因為有了這些老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們整個年級才得以穩(wěn)定發(fā)展。
做經(jīng)師更做人師，八年級組的每位教師正用自己的實際行動為“創(chuàng)新適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教育、辦人民滿意的教育”而不懈地努力，爭取以后的工作能更上一個新的臺階。
教研組工作總結(jié)題目篇十六
又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)務(wù)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
開學(xué)初，我們遵照教務(wù)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、校園文化、繪畫作品展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教務(wù)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術(shù)教學(xué)落到實處。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，搞好校園文化建設(shè)、，美化校園環(huán)境，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進(jìn)行教學(xué)。
1、按照教務(wù)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全地區(qū)優(yōu)秀的、獨具特色的示范學(xué)校之一。
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