光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計劃作文六年級篇1
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)讀完五年級了，小學畢業(yè)班也近在眼前。我在班里學習十
分刻苦努力，成績優(yōu)異，得到老師與同學們的一致好評。期中考試的時候某一門還考了XX
分呢！父母的期待，老師的殷殷教導，給了我奮發(fā)向上的動力。在他們期盼的眼神和關(guān)切的
話語中，我感到無比溫暖。我不能再貪玩而浪費時間。時間是寶貴的，我一定會抓緊，更加
努力學習，鞏固知識，勤加練習，爭取考出良好的成績，不辜負父母和關(guān)心我的人對我的期
望。
等到考試結(jié)束以后，我就有一個愉快而輕松的暑假啦！除了玩好休息好，我還要學習好。 我想，大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也
都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及
好的詞組、句子，提高自己的寫作水平我有一個不好的習慣，就是喜歡把看了的書放在箱子
里，讓它做個美夢，就算過了一、兩年也不去看一下，倒是去
活動計劃作文六年級篇2
明天是“三八”婦女節(jié)，也是我回報母親的好機會，我要精心計劃一下，給媽媽一個意外驚喜。說干就干，我立即行動起來，用了一個晚上，制定了一份“三八節(jié)”感恩計劃：
早上，我要為母親端上溫溫的洗臉水，準備好營養(yǎng)早餐，并提前制作一份精美的禮品，悄悄放入媽媽的手提包里，等媽媽一打開，準會非常開心。
中午，我要幫媽媽洗洗碗、洗洗筷子，打掃衛(wèi)生。為媽媽沏一杯暖暖的濃茶或香噴噴的咖啡，給媽媽講一些笑話，讓媽媽感到舒心。
下午，我要陪媽媽聊聊天，對媽媽說說心里話，同時對媽媽的辛勤勞動，以及為我的成長所付出的心血表示感謝，并承諾以后要更加努力，讓媽媽過得更加舒心、開心。
晚上，我要為媽媽端上暖暖的洗腳水，親自為媽媽洗洗腳。再為勞累一天的媽媽捶捶背。
這是我為媽媽制訂的感恩計劃，我一定要認真落實，因為媽媽很不容易，媽媽經(jīng)常為我付出愛心，我也希望通過自己的努力，堅持不懈的對媽媽獻出孝心。
活動計劃作文六年級篇3
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”唱著優(yōu)美的歌兒，踏著輕盈的步伐，我們一步一步向萬寶山小學挨近。
這是個陽光明媚、春意漾然的日子，我們與萬寶山小學歡聚一堂，在這時刻，千言萬語涌上心頭。
一個又一個的活動系列，使我們的心一次又一次地激動起來。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。知識的海洋是無邊無際的，我們以書當作見面禮，一個個捧著書，挺胸抬頭與對方交換。就這樣我們彼此認識了對方，也成為了好朋友。
理想有多大，舞臺就有多大。這里成了孩子們的快樂天堂。我們欣賞他們節(jié)目的風采，體會他們節(jié)目的樂趣，也讓他們感受我們表演的與眾不同。
我們在這片灑滿金色陽光的土地上種下了友誼的種子，期待著未來的收獲，深情地體會了園丁們的用心良苦！
我們在這洋溢著歌聲的土地上放飛風箏，風箏上寫著我們各自的夢想。天空中飛翔著一只只五彩繽紛的風箏，地面上一群群歡呼雀躍的孩子。風箏飛起來了，也證明我們的夢想飛起來了，我們把線剪斷了，仰望著風箏能帶著我們的夢想飛得更高、更高……
在此時，時間總是那么匆匆地過去，而過去的時間卻一去不返。為了留住這些美好的回憶，我們一次又一次地按響了快門，珍藏著生命中的美好瞬間！
我們手拉著手，友誼把我們緊緊連在了一起！
活動計劃作文六年級篇4
向往已久的寒假開始了我訂做了一個活動計劃內(nèi)容如下： 1：按時作息
2：每天一篇日記
3：每天練字1小時閱讀1小時并做摘抄、賞析、讀后感 4：積極參加社區(qū)活動或體育鍛煉
5：為新學期作準備買好各種文具
活動計劃作文六年級篇5
周四的下午，是我們二三班的讀書計劃活動，老師要求下午兩點二十到省兒童圖書館集合，然后開始圖書閱讀。
下午兩點爸爸送我去圖書館，走在路上就看見我們班的很多同學也在去往圖書館，我開心的喊她們的名字，她們也很開心的大聲喊我的名字，大家都很興奮啊。到了圖書館后，大家排了起隊，樊老師領(lǐng)著我們進了圖書館的大門。我們剛一進去，就發(fā)現(xiàn)一個個房間里有好多書，同學們就開始:哇！哇！的'喊著。老師停下告訴我們，在圖書館說話聲音要小一點，大的話會影響到別人看書，然后大家都把聲音說的可小聲了。樊老師把我們帶到3樓一個圖書室，交代我們都可以去拿一本書閱讀了，我們高興地開始去找書，不一會，我們每一個人都拿著一本書坐到一個椅子上去閱讀。樊老師告訴大家說:“同學們現(xiàn)在手里拿的書看完后可以再換一本繼續(xù)看?！蔽覀円黄鸹卮?“知道啦”。大家一個一個的看完一本書后又再換一本繼續(xù)看，時間過的真快啊，我換了一本書又看完了。老師通知我們，今天下午的閱讀活動結(jié)束了，下次我們再來，現(xiàn)在大家排好隊一起下樓。然后老師就帶著我們慢慢的下樓了，在一樓大廳合影后我們就排隊走出圖書館的大樓。
活動結(jié)束了，我們班的隊也解散了，爸爸正在圖書館門前等著我，和老師說再見后，離開了圖書館。走在路上，爸爸問我:“這次閱讀活動有沒有什么收獲？”我回答:“當然有啊，我看了兩本書，都是以前沒有看到的，里面的字有的認識，有的不認識，里面內(nèi)容也是，不過內(nèi)容多閱讀后就明白了”。爸爸又說:“今天你學的不少啊”。我開心的說:“那是，下次我們還來?！弊咧咧?，爸爸和我很高興的到家了。
活動計劃作文六年級篇6
放寒假了，我覺得坐在電視機旁看那些五花八門的電視劇，早就沒有了新鮮感。做完作業(yè)后何不利用這大好時光多讀幾本書開闊視野呢？于是，我給自己制定了一個讀書計劃。
為了使自己更有見識，更能沉下心來做每一件事，我決定讀一些名著，因為那樣不僅能提高我的理解能力和寫作能力，更能夠鍛煉我的意志力。于是我選了幾本較厚中國古典名著的文言文版，有《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四本中國古典名著。別人都說這些內(nèi)容都拍成電視劇了你還看什么書??！但是我卻不是這樣認為的，我覺得只有真正閱讀原著，才會體會到名著的魅力所在，從而達到陶冶情操修身養(yǎng)性的目的。而電視劇里常常是有一些不符實的炒作成分，所以我建議大家一定要讀原著。
我計劃每天醉心閱讀三小時，從早晨六點到九點。這樣大概需要七八天能讀完一本書。當讀完一本后我就會問問自己這講的是什么，想告訴我們什么道理，再寫讀書筆記。這樣堅持下來我的寫作水平定會提高的很快，而且也會凈化我的心靈。我一定會堅持不懈的努力，會時時刻刻給自己敲響警鐘。
我已經(jīng)有自己的讀書計劃了，你有了嗎？
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