通過(guò)總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供參考和借鑒?？偨Y(jié)要客觀、真實(shí)地反映自己在一段時(shí)間內(nèi)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助您提升總結(jié)的質(zhì)量和水平。
消防演練工作總結(jié)分析篇一
我校按照中心校安全工作會(huì)議精神，于20xx年9月10日在全校開展消防應(yīng)急實(shí)習(xí)練習(xí)，此次消防實(shí)習(xí)練習(xí)以增強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力，增強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全提防意識(shí)，此次實(shí)習(xí)練習(xí)，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“消防練習(xí)”，“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁到達(dá)指定位置。)講解滅火器常識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注重事項(xiàng)。本校學(xué)生積極熱情地加入實(shí)習(xí)練習(xí)，此次仿真實(shí)習(xí)練習(xí)提高了我校學(xué)生的逃生意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確“珍愛(ài)生命，自我保護(hù)”的教育主題。
我校針對(duì)此次防火演習(xí)，讓學(xué)生們體會(huì)火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)和如何預(yù)防火災(zāi)后的逃生，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從什么地方迅速撤離。
針對(duì)此次防火演習(xí)，召開了全體教師會(huì)議，明確每個(gè)教師的具體位置和職責(zé)要求。
一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)奶由隹诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)神色嚴(yán)厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的撤到安全地帶。
本次消防演習(xí)歷時(shí)30秒，可以說(shuō)是一次成功的全校師生安全演習(xí)。此次實(shí)習(xí)練習(xí)，布置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，確保演習(xí)萬(wàn)無(wú)一失。此次演習(xí)過(guò)程，使師生明確，一旦發(fā)生火情，我應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防演練工作總結(jié)分析篇二
我校根據(jù)安全教育月，于20xx年10月28日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；學(xué)校趙劍鋒校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
10月28日14：30，一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
在進(jìn)行消防演練后，組織全校師生進(jìn)行消防知識(shí)和消防器材的學(xué)習(xí)。組織以學(xué)生為主體的消防滅火演習(xí)、學(xué)會(huì)使用消防滅火器材。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。
消防演練工作總結(jié)分析篇三
20xx。11。9安環(huán)部針對(duì)全公司員工組織了一次全員范圍內(nèi)的消防知識(shí)培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。整個(gè)演練共分為現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實(shí)射演練與室外消火栓操作演練三個(gè)過(guò)程，培訓(xùn)及整個(gè)演練歷時(shí)2小時(shí)，全員參與。
項(xiàng)目經(jīng)理張玉容擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮員，具體部署演練工作，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練指令，觀察演練情況，全程參與演練活動(dòng)。
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。為了使演練生動(dòng)有趣，積極參與，現(xiàn)場(chǎng)還組織了消防安全有獎(jiǎng)問(wèn)答。此次演練效果呈現(xiàn)良好，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得圓滿成功。
在消防演練前培訓(xùn)滅火器的使用方法
a、除掉鉛封，拔出保險(xiǎn)銷，操作者站在火焰上風(fēng)有效距離2-3米處。
b、左手握著噴管對(duì)準(zhǔn)火焰根部，右手提著按下壓把，干粉即噴出。同時(shí)左手左右適當(dāng)擺動(dòng)噴管，使氣體橫掃整個(gè)火焰根部，并逐漸向前推移。
c、如遇多處明火，可移動(dòng)位置點(diǎn)射著火點(diǎn)，直至火焰點(diǎn)完全熄滅，不留明火為止，防止復(fù)燃。
d、火滅后，抬起滅火器壓把，即停止噴射。
1、參與人員，特別是一線人員的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使參與人員的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
3、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動(dòng)聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
通過(guò)此次消防演練，增強(qiáng)了員工的消防安全意識(shí)，掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
消防安全涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)大家的生命財(cái)產(chǎn)安全，對(duì)每一位瞰都物業(yè)人來(lái)說(shuō)，消防安全工作永遠(yuǎn)是第一位的，此次演練重點(diǎn)考核全員對(duì)火情處理的反應(yīng)速度及相關(guān)設(shè)備的操作技能，使全體員工在消防演練中得到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)，使“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針得到更好的貫徹落實(shí)。
消防演練工作總結(jié)分析篇四
為增強(qiáng)員工面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的`應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，農(nóng)行煙臺(tái)龍口市支行開展了防暴、消防預(yù)案演練活動(dòng)。
為確保預(yù)案演練取得實(shí)效，該行分管行長(zhǎng)與保衛(wèi)干事全程參與演練過(guò)程。營(yíng)業(yè)終了后，營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)，由兩名員工扮演準(zhǔn)備暴力搶劫的“犯罪分子”，手持鐵棍企圖對(duì)營(yíng)業(yè)室進(jìn)行“搶劫”，網(wǎng)點(diǎn)人員按照預(yù)案規(guī)定的處置程序，一邊穩(wěn)住“歹徒”，與其巧妙周旋，一邊設(shè)法將信息傳遞出去并及時(shí)報(bào)警，最終制伏“歹徒”。演練過(guò)程中，營(yíng)業(yè)人員分工明確，處置情況沉著冷靜，動(dòng)作操作規(guī)范，使犯罪分子的意圖無(wú)法得逞。演練結(jié)束后，分管行長(zhǎng)對(duì)演練整體情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，提出了不足及改進(jìn)措施。
消防預(yù)演活動(dòng)中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足，對(duì)存在問(wèn)題提出具體要求，有力的推動(dòng)了創(chuàng)建“平安農(nóng)行”、實(shí)現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。（欒旭升）蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行開展防搶、防暴、防火演練活動(dòng)為了確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失和員工的生命安全，提高員工的防搶、防暴、防火意識(shí)，減少案件和火災(zāi)隱患，確保各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)工作穩(wěn)步快速發(fā)展，山東臨沂蘭山農(nóng)村合作銀行銀雀山支行于3月29日下午開展了一次防搶、防暴、防火演練。在防搶、防暴演練中，兩名“犯罪分子”頭戴面罩，手持槍械闖進(jìn)銀行實(shí)施暴力搶劫。柜員臨危不亂，有條不紊的按照《營(yíng)業(yè)場(chǎng)所防暴預(yù)案》內(nèi)容采取了一系列措施：報(bào)警組、守護(hù)組迅速蹲下，以柜臺(tái)為自然屏障保護(hù)自己；立即按下110報(bào)警器；迅速將現(xiàn)金轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)或裝入尾箱鎖定，拔掉鑰匙，確保資金不受損失，并及時(shí)向該支行領(lǐng)導(dǎo)和蘭山合行保衛(wèi)部門報(bào)告。
在防火演練中，合行領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，講解了滅火器的相關(guān)知識(shí)、使用方法和注意事項(xiàng)后，組織員工進(jìn)行了實(shí)際操作。
通過(guò)此次演練，使該支行全體員工進(jìn)一步提高了防搶、防暴、防火心理素質(zhì)，克服遇事慌張的心理，做到了安全知識(shí)書面學(xué)習(xí)與實(shí)際操作的結(jié)合。同時(shí)對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，增強(qiáng)全行員工的防火意識(shí)和提高安全防范意識(shí)起到積極的促進(jìn)作用。
消防演練工作總結(jié)分析篇五
參與人員：xxxx全體員工
目的：為了進(jìn)一步提升xxx百貨有限公司工作人員的消防安全意識(shí)，保障員工的生命和公司財(cái)產(chǎn)安全，鞏固員工運(yùn)用消防器材撲救火災(zāi)的能力。
本次消防演練邀請(qǐng)了消防中心xxx主任現(xiàn)場(chǎng)講解消防器材并做示范，演練是以分組的形式進(jìn)行。本次演練分為四個(gè)小組，第一組：滅火組；第二組：報(bào)警組；第三組：疏散組；第四組：救護(hù)組。
當(dāng)消防演練開始后，首先由滅火組用滅火器（搖一搖滅火器，拔銷子，握管子）對(duì)準(zhǔn)火源根部，呈45度角扇形掃射；然后由報(bào)警組撥打119火警電話：“我叫xxx，電話是xxxxxxxx，xxxxxxxxx1樓名表區(qū)發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)嚴(yán)重，請(qǐng)求支援?！笔枭⒔M在各個(gè)通道口引導(dǎo)人員進(jìn)行疏散；救護(hù)組對(duì)受傷人員進(jìn)行救護(hù)。
本次消防演練使全體人員了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本知識(shí)，了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等，從而提高了全體員工的安全意識(shí)和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動(dòng)高速有效的完成。
本次消防演練好的方面有：
1、各樓層員工積極參與消防演習(xí)，熟悉消防演練的過(guò)程；
2、各樓層員工準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)并保持演練現(xiàn)場(chǎng)井然有序；
3、在消防中心講解過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)。
本次消防演練也存在一些問(wèn)題：
3、快速反應(yīng)能力欠佳。
在這次消防演練中，各小組從組織到實(shí)施效果明顯，各參演小組在這次消防演練過(guò)程中充分體驗(yàn)到了火災(zāi)預(yù)警，組織人員救援再到實(shí)施應(yīng)急救援工作的全過(guò)程，在以后有火災(zāi)情況下，可以迅速進(jìn)行消防。這樣的活動(dòng)不僅為全體職工敲響了消防意識(shí)的警鐘，提高了大家應(yīng)急遇險(xiǎn)的能力，同時(shí)也為消費(fèi)者能擁有一個(gè)安全、舒適的購(gòu)物環(huán)境提供了保障，使消費(fèi)者在xxx購(gòu)物更加放心。
最后，希望xxx百貨有限公司的所有員工，時(shí)刻保持警惕，提升消防安全意識(shí)，掌握逃生技巧，學(xué)會(huì)保護(hù)自身生命安全。
消防演練工作總結(jié)分析篇六
xx年x月30日上午10點(diǎn)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片;小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。
突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長(zhǎng)李書生立即拿出大廳的“實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長(zhǎng)馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長(zhǎng)匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。
通過(guò)這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。
消防演練工作總結(jié)分析篇七
為了普及消防安全知識(shí)，提高員工應(yīng)急防護(hù)、自救和逃生能力，增強(qiáng)消防意識(shí)，做好廠區(qū)消防安全工作，公司于20xx年7月7日從15：00人到17336000人舉行了“消防應(yīng)急演習(xí)”。整個(gè)活動(dòng)包括現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)疏散急救和初期滅火演練兩個(gè)過(guò)程，歷時(shí)2小時(shí)。580多名車間現(xiàn)場(chǎng)操作人員和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了演習(xí)。通過(guò)這次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供了一次實(shí)踐模擬培訓(xùn)，使大家熟悉了必要的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的消防意識(shí)和應(yīng)急逃生自救能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保障，也掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視，演練組織到位
近年來(lái)，隨著現(xiàn)代生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日益擴(kuò)大，以下重大事故不斷發(fā)生?；馂?zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對(duì)安全工作的重視程度的提高，應(yīng)急演習(xí)引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。公司領(lǐng)導(dǎo)從演習(xí)策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演習(xí)的各個(gè)階段都對(duì)消防演習(xí)給予了大力支持和幫助，為“消防應(yīng)急演習(xí)活動(dòng)”的成功演習(xí)提供了有力保障。
演習(xí)目的明確，計(jì)劃周密
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求和公司安全工作的實(shí)際情況，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展火災(zāi)事故應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)改進(jìn)；讓每個(gè)參與者學(xué)會(huì)正確使用滅火器，掌握火災(zāi)逃生的基本方法，提高自我保護(hù)意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)自救。演練前期，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，擬定了《20xx年消防應(yīng)急演練方案》。公司安全環(huán)保辦公室為此次消防演習(xí)做了充分準(zhǔn)備，并在計(jì)劃中對(duì)演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和對(duì)象做了具體安排。
通過(guò)練習(xí)，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)
參與者的消防安全意識(shí)增強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力提高。現(xiàn)場(chǎng)演練可以有效組織和快速響應(yīng)火災(zāi)事故報(bào)警，為今后有效處理突發(fā)事件奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通過(guò)演習(xí)前組織的消防基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，提高了消防安全知識(shí)、應(yīng)急能力和事故后逃生技能。
演練過(guò)程中，參與者能夠遵守紀(jì)律‘一切服從命令’，團(tuán)隊(duì)凝聚力提高。
安全工作小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到訓(xùn)練。
對(duì)于演練中出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，客觀評(píng)價(jià)成績(jī)和不足，找出補(bǔ)救措施，對(duì)方案的可行性和可操作性進(jìn)行現(xiàn)實(shí)評(píng)估。并完善預(yù)案，為下次演練提供參考，保證應(yīng)急預(yù)案的有效性。
通過(guò)這次消防演習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)和自救能力，了解和掌握了如何識(shí)別危險(xiǎn)源、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能，實(shí)現(xiàn)了事故快速、有序、及時(shí)、有效的應(yīng)急反應(yīng)能力。
今后，我們將定期開展培訓(xùn)或演練，提高員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急響應(yīng)的綜合素質(zhì)，有效減少事故隱患，確保公司安全、健康、有序發(fā)展。
消防演練工作總結(jié)分析篇八
安全教育是養(yǎng)成教育的重要組成部分，我校根據(jù)本期安全活動(dòng)計(jì)劃，于20xx年11月9日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；學(xué)校韓校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，板報(bào)，安全手抄報(bào)，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
針對(duì)這次防火演習(xí)，韓校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議，布暑了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用，以及這次演習(xí)的重要任務(wù)和關(guān)鍵之處。確保在演習(xí)中不出現(xiàn)一例安全事故。
11月9日上午11點(diǎn)教導(dǎo)劉主任報(bào)告校長(zhǎng)一二班出現(xiàn)火情，學(xué)校警報(bào)器拉響，教師各就位帶領(lǐng)學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到列隊(duì)組安排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘42秒，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演練結(jié)束后，韓校長(zhǎng)對(duì)此次演練作總結(jié)講話。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防演練工作總結(jié)分析篇九
這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
從我校安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。
消防演練于20xx年xx月xx日周一晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí)，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
通過(guò)消防演練，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。
1、師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使師生的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動(dòng)聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過(guò)這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下，于20xx年1月15日上午10時(shí)，在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前，組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救能力，有效預(yù)防火災(zāi)和限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個(gè)人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報(bào)警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的能力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理、總經(jīng)理助理等人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)!
通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過(guò)程中，“一切行動(dòng)聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，達(dá)到了預(yù)期的效果，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力;二是各部門密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)潛力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財(cái)產(chǎn)安全；20xx年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實(shí)戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長(zhǎng)，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個(gè)組。
當(dāng)天上午09：00-xx：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會(huì)議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會(huì)，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進(jìn)軍教官，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識(shí)與實(shí)際操作培訓(xùn)，并對(duì)下午的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。
當(dāng)天下午18：00，保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時(shí)間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，透過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場(chǎng)）。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場(chǎng)集合，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。隨后，保安隊(duì)長(zhǎng)曾端生指導(dǎo)保安隊(duì)員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火。
演練結(jié)束后，指揮長(zhǎng)為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人就應(yīng)做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長(zhǎng)對(duì)此次消防演練做了總評(píng)，對(duì)于演練結(jié)果給了充分的肯定，表?yè)P(yáng)了員工們聽從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)職責(zé)意識(shí)，宣布消防演練取得了圓滿成功。
透過(guò)這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練人員的安全防范意識(shí)和滅火潛力有所增強(qiáng)，全體員工對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)抗火災(zāi)的應(yīng)變潛力得到了提高。消防演練過(guò)程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)變潛力。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救潛力，20xx年xx月9日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以王佩云校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；職責(zé)明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、xx月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師透過(guò)傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身職責(zé)；同時(shí)，還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、xx月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練職責(zé)，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
5、xx月9日下午第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著王佩云校長(zhǎng)“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的'一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室。回到教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救潛力起著重要的促進(jìn)作用。另外，透過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變潛力。
x幼兒園園長(zhǎng)兼書記溫x指出，安全是學(xué)校工作的重中之重，為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，x幼兒園會(huì)定期組織開展安全主題系列活動(dòng)，其中包含有安全教育、安全演練等。
20xx年11月20日15點(diǎn)15分，急疏散演練活動(dòng)在警報(bào)聲中有序進(jìn)行。聽到警報(bào)后全園教職工立即停下手中的工作，按照幼兒園預(yù)先制定的應(yīng)急疏散演練預(yù)案，投入到演練活動(dòng)中來(lái)，疏散、報(bào)警、警戒……一切盡然有序，在最短的時(shí)間內(nèi)將全體幼兒撤離到安全地帶。
演習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，書記溫x和安全負(fù)責(zé)人董x對(duì)演習(xí)活動(dòng)作了全面的總結(jié)，肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現(xiàn)。x幼兒園一直堅(jiān)持將安全教育貫穿于幼兒的一日生活之中，讓安全教育成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。此次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師幼的消防安全意識(shí)，提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)火災(zāi)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動(dòng)的安全教育課。
消防演練工作總結(jié)分析篇十
xx幼兒園園長(zhǎng)兼書記溫xx指出，安全是學(xué)校工作的重中之重，為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，xx幼兒園會(huì)定期組織開展安全主題系列活動(dòng)，其中包含有安全教育、安全演練等。
20xx年11月20日15點(diǎn)15分，急疏散演練活動(dòng)在警報(bào)聲中有序進(jìn)行。聽到警報(bào)后全園教職工立即停下手中的工作，按照幼兒園預(yù)先制定的應(yīng)急疏散演練預(yù)案，投入到演練活動(dòng)中來(lái)，疏散、報(bào)警、警戒……一切盡然有序，在最短的時(shí)間內(nèi)將全體幼兒撤離到安全地帶。
演習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，書記溫xx和安全負(fù)責(zé)人董xx對(duì)演習(xí)活動(dòng)作了全面的總結(jié)，肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現(xiàn)。xx幼兒園一直堅(jiān)持將安全教育貫穿于幼兒的一日生活之中，讓安全教育成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。此次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師幼的`消防安全意識(shí)，提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)火災(zāi)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動(dòng)的安全教育課。
消防演練工作總結(jié)分析篇十一
安全永久放在任何事的首位，消防安全是常見(jiàn)的問(wèn)題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場(chǎng)合，消防安全必需得引起重視。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生們聽到警報(bào)聲后，有序地離開教室，在下樓梯時(shí)不擁擠、不驚慌，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺(tái)行進(jìn)著。在不到五分鐘的時(shí)間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點(diǎn)。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次消防安全演練進(jìn)展了點(diǎn)評(píng)，表達(dá)了對(duì)防火的重視、對(duì)把握逃命技能的要求。
在學(xué)生時(shí)代，我們已經(jīng)參與過(guò)很多次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，我看到了我的成長(zhǎng)，看到了自我的提高。今后，還會(huì)有許多類似的活動(dòng)，我也必需要仔細(xì)對(duì)待，嫻熟各種逃命技能，珍惜每一次演練。
教師的`教育在我們耳旁從不連續(xù)，它真的很重要，即使我們還沒(méi)有意識(shí)到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時(shí)、舉足無(wú)措時(shí)，那些教育會(huì)突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個(gè)人都有逃命的本能，應(yīng)對(duì)災(zāi)難與死亡，人會(huì)有無(wú)窮的潛力，但豐富的理論學(xué)問(wèn)根底是必要的。
安全大過(guò)天，安全第一。安全容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個(gè)人的生命僅有一次，我們要仔細(xì)對(duì)待，嫻熟把握逃命技能，應(yīng)對(duì)災(zāi)難不慌不亂，沉著應(yīng)對(duì)。
消防演練工作總結(jié)分析篇十二
學(xué)校把消防安全工作放在首位，堅(jiān)固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，嚴(yán)格治理，強(qiáng)化監(jiān)視，落實(shí)了了責(zé)任并制定了消防安全治理制度和緊急疏散及逃命預(yù)案，真正做到了防患于未然，把學(xué)校的各項(xiàng)消防安全措施落到實(shí)處，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
為貫徹上級(jí)有關(guān)消防安全工作的文件精神，本學(xué)期開學(xué)后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的安全問(wèn)題進(jìn)展了自查、自改，每個(gè)月初，對(duì)學(xué)校的消防安全狀況都要進(jìn)展大檢查，特殊是節(jié)假日更加重視安全工作的落實(shí)了了，安排領(lǐng)導(dǎo)專人值班。通過(guò)檢查對(duì)消防安全隱患進(jìn)展了積極的整改。主要做了以下工作：
(一)對(duì)重點(diǎn)處室，如會(huì)計(jì)室、微機(jī)室、檔案室、試驗(yàn)室、圖書室、多功能教室等，每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進(jìn)展一次消防安全檢查。中小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、大門口均安裝了多個(gè)照明射燈，消退了隱患。
(二)對(duì)學(xué)校的'各要害部門，如理化生試驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。
(三)加強(qiáng)保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍治理人員、電工、炊事員的工作責(zé)任心，對(duì)他們提出了詳細(xì)的工作要求并簽訂了安全責(zé)任狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責(zé)。
(四)連續(xù)加大對(duì)學(xué)校食堂治理力度，要求食堂嚴(yán)格遵守消防安全治理制度，做到工作人員離開時(shí)滅掉火源、關(guān)閉電源。
(五)提高宿舍治理人員工作責(zé)任心，加強(qiáng)宿舍治理。舍務(wù)教師實(shí)行24小時(shí)輪換值班制度，熄燈前對(duì)宿舍進(jìn)展一次檢查，對(duì)玩火或動(dòng)電器的學(xué)生，進(jìn)展嚴(yán)峻批判教育，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(六)校外走讀生的治理是學(xué)校治理的重要組成局部。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校外走讀生的治理和教育，增加他們的安全意識(shí)，回家時(shí)留意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)覺(jué)違規(guī)者準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同協(xié)商解決方法，并達(dá)成共識(shí)。
(七)要求門衛(wèi)工作人員，做好外來(lái)人員的排查登記，對(duì)行蹤可疑的人準(zhǔn)時(shí)追問(wèn)排查，堅(jiān)決杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保了師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全。
(八)加強(qiáng)了對(duì)易燃、易爆、有毒等危急物品的治理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對(duì)學(xué)校儲(chǔ)存和教學(xué)使用的危急物品，全面建立健全了儲(chǔ)存、使用、領(lǐng)取、清退等制度，指定專人保管，分工明確，定時(shí)定崗，責(zé)任到人。對(duì)正在使用的上述危急物品嚴(yán)格建立了交接手續(xù)制度，落實(shí)了了各項(xiàng)安全防范措施，對(duì)臨時(shí)不使用的危急物品嚴(yán)加保管，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任心，肯定不允許將任何危急物品流散在學(xué)生中間，以免造成危害。
(九)對(duì)不符合消防要求的安全指示標(biāo)志進(jìn)展了更換和重新粘貼，全部到達(dá)消防部門的要求。
(十)學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生和教職工的消防安全教育。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)展防火安全教育。
2、政教處組織班級(jí)用主題班會(huì)活動(dòng)，開展防火安全競(jìng)賽。
3、各班級(jí)用板報(bào)、手抄報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全防火學(xué)問(wèn)的宣傳教育。
4、開學(xué)時(shí)用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫，擺放在大廳，供家長(zhǎng)、學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。學(xué)生看后要寫出觀后感。
5、四月二十六日全校師生進(jìn)展緊急疏散演習(xí)，農(nóng)場(chǎng)消防科、安全科領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
總之，學(xué)校始終把消防安全工作放在首位，時(shí)刻牢記“安全責(zé)任重于泰山”。對(duì)學(xué)生的安全治理，關(guān)鍵是重視，重點(diǎn)是教育，著力在防范。學(xué)校對(duì)每一個(gè)學(xué)生做好思想上的引導(dǎo)和教育，加強(qiáng)安全檢查和防范工作，使每一個(gè)學(xué)生高快樂(lè)興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
消防演練工作總結(jié)分析篇十三
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，xx年x月30日上午10點(diǎn)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片;小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。
突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長(zhǎng)李書生立即拿出大廳的“實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長(zhǎng)馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的.幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長(zhǎng)匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。
通過(guò)這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。
消防演練工作總結(jié)分析篇十四
提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我防護(hù)能力，且使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)。
1、參與的人員安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。
2、演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故（警報(bào)）作出快速反應(yīng)，大部分救援小組（警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個(gè)小組）能有效組織本組組員疏散、投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有一定的提高。
3、消防預(yù)警演練模擬培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)投入演練，保衛(wèi)科全體指戰(zhàn)員熟悉了演練流程，做到心中有數(shù)，應(yīng)變能力得到了提升，基本達(dá)到了防火演練的目的。
1、少數(shù)參演人員消防安全意識(shí)不夠、責(zé)任心不夠，演練不夠認(rèn)真。
2、個(gè)別救援小組對(duì)本次演練行動(dòng)緩慢，不夠嚴(yán)肅；救護(hù)組演練不夠到位；滅火組的演練不夠真實(shí)。整體演練有待提高。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練及保衛(wèi)工作的培訓(xùn)宣傳工作。
2、增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的`可行性。確保一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行力。
3、進(jìn)一步掌握正確性和正確的使用滅火器、室內(nèi)滅火栓的技能，在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化防火救火意識(shí)和實(shí)戰(zhàn)精神。
消防演練工作總結(jié)分析篇十五
為了提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力和自我防護(hù)潛力，消除火災(zāi)隱患，我們部門組織了消防演練活動(dòng)。通過(guò)研究有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等，檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，以及各救援組在緊急狀況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我們利用消防月為契機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題，在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工受邀觀摩。防火演練總結(jié)如下：
全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急潛力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。這對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有必要的提高。
演練前，我們組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握必要的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力和自我防護(hù)潛力，研究了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法，并掌握了消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了提高。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)急應(yīng)變潛力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。
部分員工的安全意識(shí)和職責(zé)心不夠強(qiáng)，導(dǎo)致演練效果不盡如人意。同時(shí)，個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，導(dǎo)致行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。此外，救護(hù)組和滅火組的演練也存在不足，需要加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳工作，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性，確保救援組在緊急狀況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
為減少事故給公司帶來(lái)的損失，每個(gè)員工都應(yīng)該密切配合處理突發(fā)事件。公司員工和各級(jí)管理人員都應(yīng)該在確保自身安全的狀況下義不容辭地快速執(zhí)行指令，不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行。項(xiàng)目部將在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳工作，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性，確保救援組在緊急狀況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛力，自我防護(hù)潛力，進(jìn)行了防火演練。演練前，我們組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握必須的消防知識(shí)。演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)急應(yīng)變潛力也得到了鍛煉。雖然演練取得了成績(jī)，但部分員工的安全意識(shí)和職責(zé)心不夠強(qiáng)，個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，導(dǎo)致行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅，救護(hù)組和滅火組的演練也存在不足。因此，我們將加強(qiáng)培訓(xùn)宣傳工作，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性，確保救援組在緊急狀況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，職責(zé)心不夠強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。同時(shí)，個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人未能充分宣傳本次演練的重要性，導(dǎo)致行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。此外，救護(hù)組和滅火組的演練也存在不足，導(dǎo)致整體演練效果不佳。
后續(xù)工作安排包括加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性，確保各救援組在緊急情況下能夠及時(shí)到位并保證救援過(guò)程中人員和設(shè)備的安全。
幼兒園消防演活動(dòng)于5月11日下午15:00舉行。當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，班級(jí)教師有序組織小朋友用毛巾捂著口鼻、貓著身子，按指定路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并在指定安全場(chǎng)地集合。通過(guò)這次活動(dòng)，小朋友們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)了如何自救和逃生，并對(duì)消防知識(shí)有了更深入的.了解。
工廠內(nèi)部消防演于20xx年x月xx日下午和改進(jìn)措施。
在演練過(guò)程中，逃生時(shí)員工的態(tài)度不夠認(rèn)真，存在吵鬧聲大等問(wèn)題，不能體現(xiàn)出緊張氣氛。同時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)講解器材操作使用時(shí)，大部分員工表現(xiàn)得比較被動(dòng)，沒(méi)有用心參與。為了改進(jìn)這些問(wèn)題，我們需要在員工培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，提高員工的消防意識(shí)。同時(shí)，在演練中要加強(qiáng)對(duì)員工的指導(dǎo)和督促，確保員工能夠認(rèn)真對(duì)待演練，全力以赴完成演練任務(wù)。
本次防火演練取得了一定的成績(jī)，但也暴露出了一些問(wèn)題。我們將以此為契機(jī)，加強(qiáng)員工的消防培訓(xùn)和演練，提高員工的應(yīng)急潛力和自我防護(hù)能力，確保項(xiàng)目部的消防安全工作得到有效落實(shí)。
少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng)，職責(zé)心不夠強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動(dòng)緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
在后續(xù)的工作中，我們需要加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性，確保各救援組在緊急情況下能夠及時(shí)到位，并保證救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
消防演練工作總結(jié)分析篇十六
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置機(jī)關(guān)車隊(duì)辦公場(chǎng)所突發(fā)火情、火災(zāi)事故，提高機(jī)關(guān)車隊(duì)?wèi)?yīng)急處置能力和救援水平，確保人身和公共財(cái)產(chǎn)的安全，將機(jī)關(guān)車隊(duì)辦公場(chǎng)所火災(zāi)事故損失最大限度的降低，于10月25日上午7:30開展消防應(yīng)急演練。應(yīng)參加43人，實(shí)際參加22人，此次演練分三步進(jìn)行：
1、組織全員學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)車隊(duì)辦公場(chǎng)所火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案，按照預(yù)案要求，設(shè)立了應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)聯(lián)絡(luò)小組：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)及時(shí)撥打報(bào)警電話;警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)疏散撤離人員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，清理消防通道;搶險(xiǎn)小組：負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)火情后第一時(shí)間進(jìn)行搶險(xiǎn)救援。要求懂得辦公場(chǎng)所火災(zāi)隱患的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，主要有電線短路引起火災(zāi)、電路老化引起火災(zāi)、電器設(shè)備操作不當(dāng)引起火災(zāi)以及修理間維修車輛時(shí)產(chǎn)生的廢氣油品引發(fā)的火災(zāi)。
2、按照小組分工不同，各負(fù)其責(zé)，開始模擬演練，首先由發(fā)現(xiàn)火情第一張永慶人高聲吶喊著火了，然后迅速撥打119報(bào)警，要求報(bào)警人沉著冷靜，口齒伶俐，敘述清晰火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、著火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員傷亡、以及報(bào)警人的姓名和聯(lián)系電話。警戒保衛(wèi)組由龔俊和張永新組成，負(fù)責(zé)疏散人員，要防止人員煙氣中毒、窒息、燒傷，人員撤離后，到達(dá)安全地點(diǎn)集合，同時(shí)清理消防通道，并到重要路口迎候消防車。搶險(xiǎn)小組由組成，立即使用附近的滅火器，快速跑到著火地點(diǎn)維修間進(jìn)行滅火，要求懂得撲救方法，會(huì)撲救初期火災(zāi)。
3、滅火演練，學(xué)習(xí)滅火器的工作原理及使用方法，干粉滅火器的主要成分是磷酸銨鹽，遇火后發(fā)生物理化學(xué)反應(yīng)，形成一種玻璃狀物質(zhì)覆蓋在燃燒物上，使其隔絕氧氣而滅火。適用撲救各種固體、液體、氣體和電氣設(shè)備的火災(zāi)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，應(yīng)就近取出滅火器，上下顛倒3-4次，在距燃燒物2米左右的地方，放下滅火器，拽掉鉛封，拔下保險(xiǎn)栓，一手緊握噴射管，一手按下壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰根部進(jìn)行掃射，操作要領(lǐng)掌握六個(gè)字，“提、拉、握、壓、噴、掃”。滅火器噴射時(shí)間較短，滅火時(shí)要選擇好著火點(diǎn)噴射，由于干粉容易飄散，應(yīng)站在上風(fēng)頭進(jìn)行噴射。學(xué)習(xí)完畢，兩人一組，按照要求實(shí)施滅火演練。
通過(guò)此次消防培訓(xùn)和演練，普及了全員的消防知識(shí)，熟悉了應(yīng)急流程，強(qiáng)化了安全意識(shí)，大大提高了車隊(duì)?wèi)?yīng)急戰(zhàn)備能力。為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件打下良好的基礎(chǔ)。
消防演練工作總結(jié)分析篇十七
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月8日下午5：10我園召開了全體教師會(huì)，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
11月9日下午進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。3：30分隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，安老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。
演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動(dòng)。
演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片;小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。
突然，一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長(zhǎng)李書生立即拿出大廳的“實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長(zhǎng)馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長(zhǎng)匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。
通過(guò)這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。
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