環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界所面臨的一大問題，我們每個(gè)人都應(yīng)該做出貢獻(xiàn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，這樣才能更好地進(jìn)行概括。接下來是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
無聲勝有聲論文篇一
無邊的黑暗蔓延開來，安靜的氛圍讓人清醒，此時(shí)無聲勝有聲。
——題記。
耳邊充斥著快樂女生陶醉又瘋狂的歌唱，腦里回蕩著許嵩悲傷的歌調(diào)，突然感覺，好喧鬧?！芭尽保ｋ娏?，世界變得安靜，那么靜寂，無聲的孤獨(dú)與清醒，在我身邊蔓延，突然好想說：“此時(shí)無聲勝有聲?！?/p>
汨羅江畔，還記得那禹禹獨(dú)行的屈子嗎，那濁世中縱身一躍的悲壯，使多少人在陣陣清波漣漪中明白了“雖九死其猶未悔”的悲壯。平靜無聲中，那無聲的一躍比任何解釋都明白，有時(shí)無聲就是最好的`解釋。屈原在寂寞中與滾滾江水融為一體，用無聲的行動(dòng)證明了自己濁世中的一身清白。
徘徊在汨羅江畔，好想對(duì)屈原說：“此時(shí)無聲勝有聲?！?/p>
倉皇的大雁不知又帶走了誰的思念，叢飛也像那大雁帶走了我們的感情。不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道他是懷著失望和無奈死去的。當(dāng)受幫助得人沒有感恩之心，當(dāng)他們用一句無情的話刺痛了叢飛的心，叢飛也只是無聲而已。他并不怨任何人，任何事，只要不愧于自己，就足夠了。無聲的表示已是最好的解釋。
望著大雁南飛，好想對(duì)叢飛說：“此時(shí)無聲勝有聲。”
沒有一個(gè)男人可以站得像她一樣高，沒有一位帝王可以像她一樣驕傲，沒有一位女子擁有她的睿智與大度。她深知自己會(huì)遭后人唾棄，所以，她為自己立下了一塊無字碑，孰是孰非皆有后人評(píng)論。那無字碑上的空白，我分明看到了一位女子在用無聲的行為，表達(dá)了她的智慧。好一塊無字碑。好一個(gè)武則天，在青草長滿的墓冢上，寫著一位女子的睿智與豁達(dá)。她用無聲詮釋了自己高于一切的能力。
站在無字碑前，好想對(duì)武則天說：“此時(shí)無聲勝有聲?！?/p>
徘徊在汨羅江畔，我好像對(duì)屈原說：“此時(shí)無聲勝有聲?！蓖巷w的大雁，我好像對(duì)叢飛說：“此時(shí)無聲勝有聲?！闭驹跓o字碑前，我好像對(duì)武則天說：“此時(shí)無聲勝有聲。”
天邊的黑暗漸漸散去，安靜的氛圍仍然停留，此時(shí)無聲勝有聲。
無聲勝有聲論文篇二
白居易《琵琶行》里有一個(gè)名句，此時(shí)無聲勝有聲，它不僅是對(duì)當(dāng)晚音樂的描繪，其實(shí)也道出了一種藝術(shù)法則：留白。
留白是一種極為普遍的藝術(shù)現(xiàn)象。它源自中國的書法和繪畫的布局藝術(shù)，講究在畫面上要適當(dāng)留有空白，不能太擠太緊。讓人們在留出的空白的中騰挪想象，品味無窮之趣，為讀者的審美思維提供了空間。留白藝術(shù)并不限于書畫，音樂上運(yùn)用休止符，舞蹈講究間歇與空?qǐng)?，小說情節(jié)從高潮處戛然而止，這些都是留白藝術(shù)在各種藝術(shù)領(lǐng)域的運(yùn)用。
其次，留白還是一種普遍的人生現(xiàn)象。學(xué)習(xí)上，留有自己的一方天地，于是便有了個(gè)人愛好的空間，便有個(gè)性，便有情趣；教學(xué)上，給學(xué)生留一些空白，于是學(xué)生便有了自己鉆研的時(shí)間，有了自己鉆研的問題；處理事情留有余地，不把事情做絕，于是有了意想不到的結(jié)果；生活上留有一些空白，于是便有了休息調(diào)整的時(shí)間，有了豐富的精神生活。
學(xué)會(huì)留白，才能鑄就高明。空白的妙處就在于將有限的山水湖月，有限的喜怒哀愁，有限的表達(dá)手段，幻化出許多無限的思維碰撞。琵琶女此時(shí)無聲勝有聲，引得江州司馬青衫濕，那是何等的契合，不需過多的傾訴。那一瞬間，也許我們也會(huì)穿越百年時(shí)空，仿佛面前坐著懷抱著琵琶潸然淚下的女子，同情，哀愁，凄清，柔美，而這一切無限的情思，又哪里是那有限的幾段音樂所能表現(xiàn)得出的？一個(gè)學(xué)生頂撞老師，老師主動(dòng)自我批評(píng)：我方法簡單，不應(yīng)當(dāng)對(duì)你大吼大叫，你相信你也會(huì)考慮自己的問題的。學(xué)生慚愧。這種效果又哪里是幾句直接的批評(píng)所能起到的？智者總是在有意無意之間，給人們一點(diǎn)空間，給人們一點(diǎn)空白，讓人們沉浸其間，思前慮后，產(chǎn)生不可名狀的力量。
留白要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？瞻撞皇?，它是整體的有機(jī)組成部分，它只有整體中才能產(chǎn)生作用，離開了整體，它就是空洞和空虛。琵琶女帶著滿腔怨憤，輕攏慢捻抹復(fù)挑，將自己的身世揉進(jìn)了琴弦，在知己面前作了痛快淋漓的演奏，只是在音樂將盡時(shí)才有了一個(gè)恰到好處的停頓。如果沒有前面的盡情發(fā)揮，無聲豈能如此美妙呢？文革中，毛澤東曾經(jīng)說過：要自學(xué)，靠自己學(xué)。上課了，一位老師走上講臺(tái)，念一遍毛澤東語錄，然后宣布自學(xué)。一堂課全是空白，這樣的空白當(dāng)然不能叫藝術(shù)，它是一種真正的無所作為，是一種徹底的放棄。真正的留白是從實(shí)處開始的，只有做好實(shí)處的工作，才能有留白的基礎(chǔ)。
世界真奇妙，實(shí)者未必實(shí)，空者未必空，我們當(dāng)好好研究空白藝術(shù)，提高追求品位，增進(jìn)人生價(jià)值。
無聲勝有聲論文篇三
語言是人類智慧的結(jié)晶，它使人們能互相了解彼此的心意，溝通了人們的思想。但我卻要說，有時(shí)，無聲勝有聲。
宋代著名大文豪蘇軾，其妻王弗早亡，在她去世十年后，蘇軾為紀(jì)念她寫了一首千古流傳的悼亡詩“江城子”，其中有這么一句詩：“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行?！卑蠢碚f蘇軾夢到死去十年思念已久的亡妻應(yīng)該問幾句話，但他們夫妻倆相見卻是淚流滿面，千萬句話語盡在不言中。
在我身上也有一件令我記憶尤新的事。我家離學(xué)校遠(yuǎn)，所以在學(xué)校邊租了房子。有一天，我的作業(yè)落在自己家，爸爸便幫我拿過來。他走了之后天便淅淅瀝瀝地下起了雨，我有些擔(dān)心。焦急地等待好久，爸爸終于來了。他身上幾乎濕透了，頭發(fā)也在滴水?？吹轿?，從衣服里拿出一個(gè)塑料袋，里面赫然是我的.干干的作業(yè)本。我很驚喜也很感動(dòng)，但本性害羞的我終究對(duì)于“謝謝”兩個(gè)字難以企齒。
周末我回到家里，滿身疲憊，打開臥室的門卻驚呆了：滿屋堆放著書和本子，就連床上也是！我強(qiáng)壓著怒火問爸爸：“怎么回事？”爸爸像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，低著頭，小聲回答說：“我沒找到你的作業(yè)就翻你的書柜，找到后急著給你，就忘收了……”“找一個(gè)作業(yè)本也能弄得滿屋狼藉，下次我不會(huì)讓你幫我找東西了！”我發(fā)泄著心中的怒火?！澳俏?guī)湍闶铡薄爸x謝，不用！”我“砰”地一聲關(guān)了門，也把爸爸的解釋關(guān)在門外，看著滿屋狼藉，我隨手拿了一本書，索性騰出一片地，想要用書來平息自己的怒火。
果然很有效！不一會(huì)我就沉浸在書的海洋中，怒企業(yè)不知不覺平息了。忽然我看到一篇關(guān)于母愛的文章，想起剛剛?cè)俏疑鷼獾陌职?，我不屑地抬了抬嘴角，還是看了下去。文章寫了一個(gè)處于逆反期的女孩，因?yàn)楹蛬寢岕[別扭憤然離家出走，在街上又冷又餓。一個(gè)買餛飩的老婆婆好心地請(qǐng)她吃一碗餛飩，女孩又驚又喜，一邊大口吃著餛飩，一邊對(duì)老婆婆抱怨起來：“老奶奶，你比我媽好多了，我媽一點(diǎn)也不通情達(dá)理，還氣得我離家出走！”老婆婆笑著說：“孩子，我們素昧平生，我只是在你有困難時(shí)請(qǐng)你一碗面就讓你如此感激；但你可曾想過，你媽媽卻無怨無悔給你做了十幾年的飯?。 迸Ⅲ@呆了，我也愣住了，慢慢思索起來。是啊，爸爸只是為我找作業(yè)而無意做錯(cuò)了一件事，但我卻要否定這十幾年來他點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出！
無聲勝有聲論文篇四
被四面嚴(yán)冬環(huán)繞著的我，被無盡的悲哀環(huán)繞著的我。四面皆是昏暗，混沌。獨(dú)留我一人清醒著，孤立無援。沉默帶著可怕的陌生感朝我蜂擁而來，留給我的只是無法言語的悲愴。空氣彌漫著細(xì)碎的灰塵味，長期無暖氣也無生氣，冷似冰窖。
我曾經(jīng)一直很驕傲，也很喜歡眾人于我之下的感覺，這讓我感覺很成功，也能讓我獲得滿足感。但是在驕傲的自尊心被撕碎的一剎那，所有的努力、付出、辛苦都化為泡影……面對(duì)他們咄咄逼人的質(zhì)問和成績單上火辣辣的分?jǐn)?shù)，我突然感到有些無力。沉默……寂靜……壓抑……這些都讓我喘不過氣。
“別難過，微笑。尼采說過：“那些未能將你置于死地的事物，將會(huì)使你變得更有力量！”
我的心里突然萌發(fā)了一個(gè)念頭。心里悲傷的時(shí)候，就在臉上微笑。于是我發(fā)現(xiàn)，微笑可以驅(qū)散很多東西。難過的時(shí)候，笑一笑，想流淚的時(shí)候，笑一笑，感到寂寞的時(shí)候，笑一笑……微笑替代了心中不愉快的情緒，它比語言更有價(jià)值，比勸說更能驅(qū)散心中的不滿。
無聲的行為，無聲的微笑。卻比大的行動(dòng)來的更加震撼，更加擲地有聲。那一刻我才理解了，什么叫做“此時(shí)無聲勝有聲”。
微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化；微笑卻可以化作飛翔的翅膀?qū)⒏叻逅频睦淠w過；微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過。生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的熱溫暖自己的世界。如果你的生命被冷漠所籠罩，點(diǎn)亮你生命的紅燭，用它去尋找光明。
有時(shí)無聲勝有聲，有的東西比起聲音更加美麗，比起語言更有魄力，即使如此的悄無聲息。
于是我開始我憧憬“看不見“、聽無聲”的境界，開始懷念唐詩名句“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”的美好意境。認(rèn)識(shí)一棵樹，不要急著去看春天里開的花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫華而不實(shí)；認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽他怎么說，而應(yīng)當(dāng)看他怎么去做，因?yàn)橛幸环N語言叫言不由衷。
其實(shí)有很多事情，沒有真正遇到就不會(huì)理解。就像我如此愛戴音樂給我?guī)淼拿篮茫瑓s從未知道寂靜能給我?guī)硎裁?。也許是一個(gè)不起眼的人，也許是幾個(gè)動(dòng)作，也許只是一個(gè)微笑。
無聲勝有聲論文篇五
假日在家，翻開媽媽給我買的《中考滿分作文》。就在我暢游在令人心曠神怡的美文中時(shí)，一篇作文吸引了我。
這篇作文的題目是《此處無聲勝有聲》。深深的情懷，細(xì)細(xì)的打理，如同陽光一樣，照亮了每一顆感恩的心。
文章作者細(xì)心地觀察并感受著媽媽的變化，從體形到臉龐，從勞作到汗珠，都萌發(fā)著濃濃的愛意。作者處處流露出對(duì)母親的感恩。看完這篇作文，我深有感觸：我們是不是也懷著感恩之心呢？對(duì)父母，對(duì)朋的有我們要感恩，社會(huì)國家對(duì)我們的愛也要感恩。
如果母愛是生命的一首歌，責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛、思念就是主旋律。犯錯(cuò)時(shí)，母親常教導(dǎo)我們改正；生病時(shí)母親帶著困倦守在身旁；遠(yuǎn)出求學(xué)時(shí)，整天縈繞著母親的是牽掛、思念。每周回到家，母親帶我去散步。在路燈的柔光下，母親總是會(huì)教給我許多做人的道理。有一次發(fā)高燒，母親冒著雨把我送去醫(yī)院。那情景永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
母愛，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽光；有時(shí)候它就是一杯熱好的牛奶；有時(shí)候它就是一句關(guān)心的叮嚀；有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì)意的眼神。它就是一種平平淡淡的真實(shí)觸手可及，它溫柔樸素。
這一切一切的問題現(xiàn)在都因感恩而悟。
父母給了我們愛，我們要感恩。
朋友給了我們友誼，我們要感恩。
祖國給了我們安定的生活，我們要感恩。
我在感恩中快樂成長。
無聲勝有聲論文篇六
一天，我騎自行車到后，由于有些晚了，就急匆匆地往通向教室的小道和樓梯方向跑。上樓梯本應(yīng)該是靠右行，可我沒管這么多，繞過墻后，直接從左邊上，因?yàn)檫@樣更省時(shí)間。我氣喘吁吁地大步大步?jīng)_向二樓。
眼看教室離我不遠(yuǎn)了，就更加奮力地奔跑起來。突然，一位女生拿著掃把準(zhǔn)備下樓打掃清潔區(qū)。她滿臉不耐煩，嘴巴高高嘟起。那女生見我這般瘋狂，急忙向左移動(dòng)幾步?？删驮谒€未移動(dòng)的'瞬間，我也想躲開她，便敏捷地也向右移動(dòng)?？蓜偡€(wěn)住腳步時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)她竟在我的前方！眼看就要撞上了，我急忙使勁握住扶手，腳卡在樓梯間，重心往后倒，如同急剎車般停了下來，我終于驚險(xiǎn)逃過了一劫?！疤彀?，嚇?biāo)牢伊?！要是撞在她身上可就完蛋了！”我念叨著?/p>
我急忙站好來，可不能在別人面前露出這幅模樣。我喘了幾口粗氣，擦了擦額頭上的汗。那女孩也嚇了一跳，睜大眼睛瞪著我?？墒?，當(dāng)我若無其事地向左前方走時(shí)，她也正好往右邊動(dòng)，唉，又重復(fù)了兩次。
我尷尬極了，她也尷尬極了，要知道“男女授受不親”??！發(fā)生了這樣的事情，幾率微乎其微，為什么偏偏發(fā)生在我身上！從旁邊經(jīng)過的都捂著嘴笑個(gè)不停。就在這時(shí)，我想到一個(gè)好點(diǎn)子：呆著不動(dòng)吧，讓她先過去?？晌揖痛粼谠氐却^去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她也如同木偶般一動(dòng)也不動(dòng)，她用手遮著眼睛。我看了看她，我知道，我現(xiàn)在可能可以走過去，但我就是不敢，我害怕再次重復(fù)剛才的事。
時(shí)間仿佛靜止了，我感覺我像個(gè)傻子。潛意識(shí)告訴我，這樣可不行??！于是，我鼓起勇氣說道：“你先走吧！”
無聲勝有聲論文篇七
正如成熟的麥子總是低著頭，而稗子總是無知地高仰著頭一樣，真正的智者、仁者、勇者總是沉默的，只有那些膚淺的人們才會(huì)用語言表現(xiàn)其偉大。這，就是無聲與有聲的差別。無聲，勝過有聲。
智者無聲，他只是專心于自己的學(xué)術(shù)，希望其智慧能造福于人類，功名或財(cái)富，皆不在他的心中。
仁者無聲，他只是無私奉獻(xiàn)自己的愛，不求回報(bào)，希望用自己的善良幫助到別人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
但小悅悅躺在血泊中時(shí)，18路人皆冷默走過，只有那位拾荒的陳阿姨為她報(bào)警，她并沒有吹噓自己有多偉大，她只默默表示，這是自己應(yīng)該做的；當(dāng)那位好心的出租司機(jī)拾金不昧?xí)r，他堅(jiān)持不留姓名；還有許多人，捐錢不留名，辦好事不留名，這是為什么？因?yàn)槿收邿o聲。反觀那些偽善之人，總是把自己的功勞掛在嘴上，只為了滿足自己的虛榮心。這種“有聲”遠(yuǎn)不如“無聲”高尚與偉大。
勇者無聲，他只是勇敢地邁出步子，去做自己該做的，用勇氣繪出生命的畫卷，用勇氣丈量人性的高度。
當(dāng)那群大學(xué)生們看到溺水的孩童時(shí)，他們沒有絲毫的顧慮，沒有任何人說不。他們迅速下水，營救孩子。是的，水是無情的，但當(dāng)他們被水沖開，當(dāng)他們被水淹沒時(shí)，他們沒有一個(gè)人輕言放棄。是勇氣支撐著他們，他們是無言的英雄！反觀那些總是吹噓自己勇敢的人，他們只是勇于去做那些為自己帶來快感的事，當(dāng)面對(duì)生命的抉擇時(shí)，他們是否真的有勇氣去嘗試，這個(gè)答案相信你已心中有數(shù)。
在如今這個(gè)異常喧囂的社會(huì)，有太多人浮于表面，將“能說”當(dāng)做技藝，把“有聲”當(dāng)做生存方式。但是，社會(huì)更需要的是寧靜，是那些行多過說的智者、仁者和勇者，他們，才是社會(huì)的推動(dòng)者，世界的創(chuàng)造者。
朋友，你是否已有了選擇，是做一個(gè)說話的巨人還是行動(dòng)的巨人？行動(dòng)起來吧，因?yàn)椋?/p>
無聲勝有聲論文篇八
童年的我既活潑又天真?，F(xiàn)在的我早已脫離父母，進(jìn)入了初中生活。
剛開學(xué)的第一天，也是我人生中第一次住宿。晚上夜靜悄悄的，我睡不著，當(dāng)然睡不著的！我正思念父母和家人，一個(gè)人躺在床上，離開父母，總覺得非常寂寞。外面下著朦朧小雨，模糊了玻璃，也模糊了我的視線。雨兒滴答滴答的聲音像是在對(duì)我傳來了母親的回應(yīng)。隱隱約約的狗叫聲像是在說些什么，我聽不見。
我起了身，拉開蚊帳，下了梯子，坐下來，打開燈，看著媽媽給我寫的'信。又一次模糊了視線。忽然，似乎看見媽媽，聽見了她的聲音，一回頭，卻什么也沒有。打開陽臺(tái)門，雨停了。束束燈光穿過濃厚的霧氣，沒有了。偶爾幾只小蟲飛過頭頂，停在欄桿上，不動(dòng)了，打算不走了。我不能，我還有一顆望子成龍的心呢！媽媽的話時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊：“寶，不管你成不成功，我都支持你！”鼻子一酸，退回寢室，關(guān)上門，重新回到床上，躺下來。回憶著童年那些的美好時(shí)光。打開手電，再次望了一眼那懷著真愛的信，睡著了。
住宿對(duì)每個(gè)人都是巨大的挑戰(zhàn)，只要過去了，就一定會(huì)走向完美的人生道路。一個(gè)女大學(xué)生因?yàn)閺膩頉]有住宿過，就依葫蘆畫瓢，照著她的室友做。她室友一做什么，她也跟著做。以至最后發(fā)展到不可理喻的地步。這就是在小時(shí)候沒培養(yǎng)好，長大后就不成器的經(jīng)典范例。好在現(xiàn)在家庭經(jīng)濟(jì)都還不錯(cuò)，趁父母還健在，好好努力學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)答父母！
想到這，我又一次落淚。我為全世界的母親感到欽佩，是她們用心血造就了我們。外面太陽升起了。
無聲勝有聲論文篇九
無聲的烏龜默默向前，一步一個(gè)腳印，最終賽過有聲的兔子；無聲的小溪默默流淌，擁抱遼闊的海洋；最終比有聲的瀑布見得廣；無聲的雄鷹默默振翅，搏擊萬里長空，最終比有聲的學(xué)鳩飛得遠(yuǎn)。其實(shí)，人生亦是如此。，只有無聲，才能走向成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
無聲，并不是不能說話，它是一種處世的態(tài)度。遇到困難不要抱怨，取得成功不要自滿，這都是無聲的具體表現(xiàn)。愛因斯坦曾經(jīng)說過，要有所成就，就要少說空話。
就要保持沉穩(wěn)的心態(tài)拒絕浮躁由此走向成功。
沉穩(wěn)是無聲的表現(xiàn)，浮躁是有聲的表現(xiàn)。宋公明為人沉穩(wěn)，贏得梁山好漢的擁護(hù)；劉玄德為人沉穩(wěn)，五虎上將甘愿為他賣命?？梢姵练€(wěn)是他們二人取得成功的保障。宋江依靠沉穩(wěn)馴服了暴躁的李逵，劉備依靠沉穩(wěn)請(qǐng)出了曠世奇才諸葛孔明。，無聲的沉穩(wěn)引領(lǐng)我們走向成功。相反，浮躁的項(xiàng)羽最終只能自刎烏江，浮躁的曹操最終只能飲恨赤壁。
就要追尋淡泊的生活遠(yuǎn)離喧囂實(shí)現(xiàn)心靈凈化。
無聲的淡泊可以讓我們明白生命的真諦，而有聲的喧囂只能腐蝕人們心靈，走向平庸。“一蓑煙雨任平生”，蘇東坡泛舟赤壁，舉酒屬客，故國神游中讓他明白了的道理。官場上的喧囂已不能讓他自由施展抱負(fù)，于是他出乎其外，寄情山水之中，懷著一個(gè)樂觀向上的心，用文字追求淡泊的生活。，原來就是東坡的超脫與豁達(dá)。
就要懂得堅(jiān)持的力量不言放棄獲得人生價(jià)值。
不要因?yàn)橐粫r(shí)的堅(jiān)持而輕言放棄，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而抱怨，也不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而沾沾自喜。人生是無聲和有聲的集合體，但是。
無聲勝有聲論文篇十
認(rèn)識(shí)一棵樹，不要急著去看春天里開的花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫華而不實(shí)；認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽他怎么說，而應(yīng)當(dāng)看他怎么去做，因?yàn)橛幸环N語言叫言不由衷。
初次見面的一個(gè)人，話如果說得太多，便會(huì)令聽者產(chǎn)生厭惡心理。而相比之下，以沉默示人的人反而會(huì)更令人尊重。小時(shí)候常聽長輩們教導(dǎo)，女孩子要典雅矜持，做個(gè)淑女?；蛟S這對(duì)于今天的社會(huì)，過分內(nèi)向或是矜持的做法不免有些難以適應(yīng)，反而讓人覺得有些忸怩作態(tài)。但不可否認(rèn)的事實(shí)是，無聲有時(shí)會(huì)讓人覺得深邃練達(dá)，產(chǎn)生更多探尋的欲望。
兒時(shí)，總覺得父親不夠愛我，至少不像母親那樣——天冷，多穿點(diǎn)??！呵呵，你就是媽媽的小棉襖，說完還不忘在我臉頰印上一個(gè)大大的吻。記憶中，那時(shí)的他雖然很高大，令我很怕他，怕他那雙粗糙有力的大手。但，我心里是不怎么喜歡他的，甚至于討厭他，可能說這句話有違為人子女的良知，但那時(shí)的我就是不夠了解，不夠懂得，什么叫做大愛無言。考上大學(xué)后，家里為我辦了升學(xué)酒。常年在外的父親回到家忙前忙后，不亦樂乎。我霎時(shí)明白，父親其實(shí)始終如一的愛著我，只是我笨了這么多年。他只是不善言辭，不善于表達(dá)他的愛而已。
大愛無言，正如：
大海的深處是平靜的。
巍峨的山巒是緘默的。
廣袤的森林是無聲的。
曾經(jīng)看過一篇題為《智者無言》的文章，上面講述了兩個(gè)人去應(yīng)聘廚師的故事。一個(gè)人一開始對(duì)著考官便說了個(gè)天花亂墜，從傳統(tǒng)的中國名菜到洋派的西式糕點(diǎn)，從每道菜的用料著色到火候調(diào)味，似乎無一不能無所不精。而另一個(gè)人則靜候一旁一語不發(fā)。待考官問及他時(shí)，他只說：“如果可以，給我30分鐘的時(shí)間，我做一道菜你們嘗嘗便是。”
不用說，后一個(gè)人被錄取了。
語言，有時(shí)不過是用來修飾行為的工具，我們?nèi)f不可把它只看做個(gè)體本身。懂得把行為與語言二者相結(jié)合的人才是真正意義上的智者?？诓藕霉倘恢档眯老玻珵槿颂幨逻€需時(shí)刻謹(jǐn)記“禍從口出”四字。該說話的時(shí)候不要木訥，不該說話的時(shí)候就不要張口。還記得小時(shí)候背誦的《小學(xué)生守則》嗎？管好自己的口，不罵人，不隨地吐痰。在新世紀(jì)的今天，我們還應(yīng)牢記大學(xué)生守則——管好自己的口，適時(shí)說話。
無聲勝有聲論文篇十一
嬌嫩的花朵一片片張開花瓣，出生的藍(lán)鳥一點(diǎn)點(diǎn)張開翅膀，晶瑩的露珠在葉片上滑動(dòng)，它們都是無聲的，可它們都是美麗的。是啊，，我才能看到美麗。
我的心從喧鬧城市中脫出在無聲的自然里尋到了美麗。于是我看到早春土壤里鉆出的簇簇碧草與春風(fēng)相應(yīng)和；于是我看到盛夏驕陽的炙烤下青松卻仿佛更加挺拔；于是我看到晚秋落葉在風(fēng)中跳完生命最后一場舞蹈在大地懷抱中醞釀下個(gè)季節(jié)的夢；于是我看到寒冬冬麥躲在皚皚白雪下面盼望著春天的萌發(fā)。自然是無聲的自然也是美麗的正是我才能發(fā)現(xiàn)自然之美才能讓我的心歸于無聲與寧靜。
無聲的自然帶給我的不僅是對(duì)自然之美的思考，更是一種對(duì)城市喧鬧的丟棄。
我的心從嘈雜畫面中脫出在無聲的文學(xué)里尋到了美麗。從盛唐君子李白教我“天生我材必有用”的人生態(tài)度到晚唐詩人杜甫讓我體驗(yàn)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞自在嬌鶯恰恰啼。”的別樣樂趣。我穿過無聲的文學(xué)殿堂納蘭向我訴說“當(dāng)時(shí)只道是尋?！钡母袊@；奧斯特洛夫斯基向我證明人生的勇氣；羅曼羅蘭告訴我偉大的含義；張愛玲向我展示她別樣風(fēng)情的情感；三毛告訴我她這一生的美麗時(shí)光。文學(xué)是無聲的文學(xué)也是美麗的。它用無聲的形態(tài)告訴我人生的啟迪用無聲訴說著一個(gè)一個(gè)或喜或悲的故事。
無聲的文學(xué)帶給我的不僅是對(duì)文學(xué)之美的認(rèn)識(shí)，更是一種對(duì)嘈雜電視電影畫面的遠(yuǎn)離。
我的心從繁雜現(xiàn)實(shí)里脫出在無聲的歷史長河里尋到了美麗。出塞的昭君在漫漫黃沙里展示她的美麗——為國；伴著風(fēng)蕭蕭兮易水寒挺立在秦廷之上的荊軻在危險(xiǎn)中展示他的美麗——勇敢；遭遇奇恥大辱的司馬遷用史記詮釋他的美麗——堅(jiān)強(qiáng)；把一生都獻(xiàn)給人民的周總理在新中國歷史上書寫他的美麗——鞠躬盡瘁。歷史是無聲的歷史是美麗的。用它無聲的畫筆展現(xiàn)給我的是那一幅幅歷史畫卷的美。
無聲的歷史帶給我的不僅是對(duì)歷史之美的理解，更是一種對(duì)繁雜現(xiàn)實(shí)不恥的灑脫。
無聲的含義是豐富的它不僅能帶來對(duì)自然、文學(xué)、歷史的更深層次的理解更能詮釋一種對(duì)人生態(tài)度的理解乃至思考我才能發(fā)現(xiàn)美麗。
是啊，，我在無聲中陷入沉思……。
無聲勝有聲論文篇十二
有一種默契，它可以不必顯露；有一種相知，它可以完全藏于心底；有一種感情，它可以不必沉重。無所謂開始，卻不曾想結(jié)束。我和她，是如此的純潔、永恒。
“噠叭”一滴滾燙的眼淚從我臉上滑落。心，還是無力忍受住成績下降的打擊，以至于在操場上大哭了。
手，突然被她拉住了。我不解地望著她，而她卻不曾說什么。一道拉力從我手上傳來，她拉著我在跑道跑起來。我反抗，卻無補(bǔ)于事，因?yàn)槭直焕锰o了。呼吸漸漸變得急促，雙腳像灌了鉛似的，淚在不知不覺中消逝。在不知跑了多少圈后，我們不約而同地停下來，毫無形象地坐在地上。風(fēng)吹來了，只聽見彼此零亂的呼吸聲，突然聽見“撲哧”的一聲笑聲，我望著她，只見她在對(duì)著湛藍(lán)的天空笑起來。腦子似乎想起了什么，漸漸地，嘴角微微向上揚(yáng)，久違的笑容又掛在我臉上。
是的，真正的友情不需多說，不需多做。因?yàn)橹灰拿靼拙秃昧?，不必故意顯露出來。
無聲勝有聲論文篇十三
偶讀白居易的《琵琶行》，文中提到一句“此時(shí)無聲勝有聲”走在廣場上。望著繁華大街，望著川流不息的車輛從這一頭被甩到另一頭，燈紅酒綠的，我不禁微覺厭煩?？墒峭蝗唬晃簧泶镑鳇S”衣裳的園林工人，出現(xiàn)在眼前，只見他默默打理著樹上枯枝爛葉，對(duì)周圍嘈雜環(huán)境視而不見?！芭叮呛螘r(shí)看過這相似的一幕，好像……對(duì)了，是那次……”
那是暑假的時(shí)候，考了個(gè)高分，家長便獎(jiǎng)勵(lì)我去香港玩，那是個(gè)“美食之都”，剛到那，我“走訪”了各個(gè)地點(diǎn)，什么早茶、午茶、下午茶都喝膩了。可以說，出來的“任務(wù)”已經(jīng)完成了。
由于最近口味較重，我便準(zhǔn)備換換口味，換個(gè)清淡的口味，去當(dāng)?shù)貜R街的奶茶館喝一杯。
來到那，找了個(gè)面對(duì)小街和小河的點(diǎn)兒，坐下點(diǎn)了杯奶茶，望著川流不息的人群和高大挺拔的柳樹，看的不由定住了神。
忽然，一陣人群走了，錯(cuò)過了“高峰期”，只時(shí)而走過一兩個(gè)行人。
就在這時(shí)，一個(gè)身穿印著“園林”二字的工人出現(xiàn)了，望了望四周，拿出一個(gè)小板凳，放在那顆柳樹旁邊，我原以為他要修剪柳樹，可他并沒有拿出所謂的“大剪頭”，而是將“大剪頭”放在一旁，拿出了一把大梳子，將柳樹柳葉梳直，將卷在一起的柳條梳平，不時(shí)用手摸了摸粗糙的柳條，臉上溢出笑意，一直這樣。當(dāng)我才想起問問他為何如此時(shí)，他卻沒了蹤影。
多年以后，聽一位名師講課，提到一句“凡事不能忘本”就在那一瞬間，我頓時(shí)明白了那位園林工人的舉動(dòng)，為何他不剪那長長快掛在地上的柳條——柳樹雖然很“賤”，隨便拆掉一根柳枝插在地上，都有可能長成高大挺拔的大樹，但它，并不如蘋果、櫻桃那樣，當(dāng)汲取根的養(yǎng)分，便張揚(yáng)的，忘了自己是如何長的，高高掛在枝頭。而柳樹，雖“賤”，可它從不忘本呀！并且楊柳并不是不會(huì)往上長，它長的很快，也很高，但是長得越高，柳枝垂得越低，千萬條細(xì)柳條條不忘根本，常常俯首顧著下邊，向在泥土下的根拜舞。
走在街頭，莫名對(duì)那位園林工人，有了幾絲敬意，他用無聲舉動(dòng)，詮釋了一個(gè)人世間的真諦，就算，他沒理解這么深！
無聲勝有聲論文篇十四
這是2018年6月7日的早晨。
一切如常。太陽依舊炎熱，沒有收斂起那張揚(yáng)的光，眾人常說的“高考便下雨”的預(yù)言也沒有上演?？諝庵袕浬⒅模挥兄藷?、炙熱、炙熱。
盼望著，盼望著，那等待半個(gè)月的高考小長假終是來臨。
許是因?yàn)樯狭烁咧校呖加谖业木嚯x更是近了又近，思考再三，我決定當(dāng)一回閑人，去考點(diǎn)外走走。
八時(shí)許，我來到校門口，今日的鹿鳴路有些不同，它還是那樣寬敞氣派，卻好似被一種不知名的緊張氛圍所籠罩，沒有了往日的熱鬧，空氣中好似只有塵埃浮動(dòng)的輕響。我放輕了腳步，不忍擾了這“寧靜。”
我悄悄縮進(jìn)角落，找了個(gè)不密的樹蔭站著。遠(yuǎn)處的人很多，執(zhí)槍的武警，拿扇的大爺大媽，身著紅衣的老師，換上旗袍的母親，還有形形色色的學(xué)長學(xué)姐們。上帝好像早就計(jì)劃好了似的，在這些人的生命里寫下高考的字眼，他們注定在這里相遇，共赴一場等候十二載最后的約。
我看了看表，八時(shí)十分?？紙鐾獾娜艘姘l(fā)多起來，孩子們被讓進(jìn)了樹蔭下，陪考人手中的扇子扇動(dòng)得更加密集了，那一身身紅衣似是聚焦了太陽深處最炙熱的能量，積攢著，沉淀著，在等待著那最后一刻，恣意散發(fā)出巨大的能量。年紀(jì)大些的送考人大都陪孩子坐在路牙上，更多的是站在那里拉著孩子的手叮嚀著啥，耳畔傳來些許喧囂，他們刻意壓低了聲音，我聽不清。
八時(shí)十三分，我起身將地兒讓給一個(gè)看起來有些緊張的學(xué)姐，她沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，蒼白的臉上努力擠出一個(gè)淺淡的微笑。我輕輕拍拍她的肩膀，將自己曝于烈日下。一位身著紅衣的壯漢老師，放下兇悍，換上柔情，輕輕摸了摸學(xué)生的頭，不大的眼睛笑成一條縫兒，他抬起雙手，又緩緩落下，擺出深呼吸的姿態(tài)。一位上了年紀(jì)的太婆，顫巍巍地掏出雪白的手帕為孫女擦掉額頭上的汗珠，孫女搶過手帕又為太婆扇起了風(fēng)。精靈般的小姑娘總想在人群中閑逛，卻幾次被媽媽伸手阻攔，她嘟嘟小嘴以示不平，卻也乖乖安靜下來，扶著哥哥的手晃啊晃。她或許還不諳高考是何物，只知這里有哥哥，便開心地在心里開出小花兒來。
八時(shí)二十分，校門開放，允許進(jìn)場。人群慢慢起立，又向著同一個(gè)方向移動(dòng)著。膩歪的母女再一次擁抱，盡心的老師最后一次叮囑，可愛的父親向兒子握緊了拳頭加油。不茍言笑的特警們側(cè)過身，將通道讓給考生們。所有的目光都匯集在考生的身上，當(dāng)他們回眸間，無數(shù)的拇指向他們豎起，無關(guān)結(jié)果，無關(guān)輸贏，當(dāng)他們起身的那一刻，他們便都成了自己的王。
我也跟站起，拍拍身上的塵。低頭的那一刻，或許是因?yàn)橹亓Φ木壒?，眼淚從眼角滑落。這一幕幕本沒有被上帝禁音，可在我的眼里，便是一出無聲的多幕劇。沒有言語卻勝過語言，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭，一個(gè)堅(jiān)定的撫觸，一個(gè)留戀的回眸，一個(gè)堅(jiān)毅的眼神，一個(gè)高挑的拇指……二十分鐘，一千兩百次秒針滴答，無數(shù)個(gè)畫面被時(shí)光分成一幀幀影像，上帝按下快門，將它們定格在我心中。所有的所有，都彰顯著自信與驕傲，昭示著鼓勵(lì)與助威。與其說高考是全國幾百萬考生的故事，不如說是一所所學(xué)校的故事，一個(gè)個(gè)家庭的故事。盡管將其放置于高考這樣一個(gè)巨大的舞臺(tái)上，他們放低音量，小心翼翼地行走著，可那話語，在一次次肢體擺動(dòng)間不言自明。
如今已是2018年6月9日晚，夜已至，劇已終，聲漸歇，言未盡。
公眾號(hào)：咱們的語文課。
無聲勝有聲論文篇十五
春雨，潤物細(xì)無聲；家，潤我也細(xì)無聲。家人的言傳身教如同春風(fēng)，如同春雨，如同陽光，使我一生受用不盡。
在我很小的時(shí)候，父親每天晚上總是在書房里朗讀古詩詞，什么“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)……”，我那時(shí)年齡小，什么也不懂。當(dāng)爸爸念的時(shí)候，我也跟著他一句一句的念，我覺得頗有興趣。而爸爸卻笑起來，搞得我莫名其妙。爸爸對(duì)我說：“這是唐詩，是很有益的，它是全世界的營養(yǎng)品?！闭f完爸爸又笑了。我嘴一抿，轉(zhuǎn)身就走，沒想到碰到了正準(zhǔn)備去書房的爺爺，爺爺見我垂頭喪氣的樣子，問：“你今天怎么這樣沮喪？平常不是這樣的?！蔽冶惆褎倓偘l(fā)生的事情原原本本的告訴了爺爺，沒想到爺爺也笑了起來，嘴兩邊的胡子笑得直哆嗦，連假牙也差點(diǎn)笑掉了，爺爺轉(zhuǎn)身便走進(jìn)了書房，我也跟著進(jìn)去湊熱鬧，爺爺拿起一本書看了起來。只見爺爺用筆把有些句子畫出來，還在周圍寫上密密麻麻，工整的字。
一個(gè)家庭中有一種無形的東西可以被家族中的成員默默地傳遞，這就是讓所有家族成員引以為豪“家風(fēng)”。
爺爺愛讀書，爸爸也愛讀書，我和哥哥也愛讀書，一本本的好書，像一滴滴春雨，滋潤著我們?nèi)摇?/p>
上小學(xué)時(shí)，我閱讀了各色的名著，比如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。當(dāng)一本《紅樓夢》握在手中，我會(huì)細(xì)細(xì)體味寶玉對(duì)黛玉純潔的愛，我會(huì)慢慢品味黛玉葬花心中的悲涼。我會(huì)和書中的主人公一起哭，一起笑，一起感悟人世間的喜、怒、哀、樂。讀書豐富了我的課余生活。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了七年級(jí)。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書，買書，有時(shí)在書店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。
有了春雨，桃樹才能開花；有了家與家人，我才能起飛。光無聲，照亮了大地；愛無言，溫暖了心田。家風(fēng)，無言，潤我也細(xì)無聲！
無聲勝有聲論文篇十六
月，你是夜晚明亮的煙花，夜越黑，你越亮。沒有什么陰天能靠近你。你明亮而清澈的光芒一如既往地灑在大地上伴隨著世界。
你每晚都會(huì)出現(xiàn)，但每晚都會(huì)改變，當(dāng)圓圈是圓的時(shí)候，你就輸了。當(dāng)它是圓的時(shí)候，它就像一面高高懸掛在天地之間的鏡子；當(dāng)它很短的時(shí)候，它是一把被汗水浸透的鐮刀?！叭擞邢才?，月亮有沉浮，月亮也有沉浮。在古代很難完成這件事?！蹦阋呀?jīng)看到了世界上許多的驕傲和悲傷，你也展示了世界對(duì)你自己的無助。這就是你年復(fù)一年給皇帝、布、單身漢和村官拍照的方式。你仔細(xì)記錄了他們的驕傲和悲傷。先驕傲，后悲傷，后悲傷，再驕傲.你看著，但只是看著，因?yàn)樵谶@個(gè)廣闊的世界里，你一直只是一個(gè)旁觀者，是人類情感溫度變化的忠實(shí)見證。
人們向你問好，因?yàn)槟愫芄陋?dú)。你一直都是孤獨(dú)的，只有無盡的寒冷，而孤獨(dú)在這樣的環(huán)境里，呼吸的空間里，彌漫著孤獨(dú)的氣息，更顯得“冷到了心”。因此，你比任何人都更了解“珍惜”和“錯(cuò)過”的含義。因?yàn)槟阃ㄟ^珍惜和思念度過了漫長而孤獨(dú)的時(shí)光，你成了思念的代言人?！霸谖业拇材_下有如此明亮的光，會(huì)不會(huì)已經(jīng)下過霜了？抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)那是月光，又沉了回去，我突然想到了家”。李白的《靜夜思》就是最好的例子。亡國之王李煜說“小樓昨夜東風(fēng)，故國不忍回首明月”，難道不是一種悲哀嗎？它講述了一個(gè)亡國囚犯內(nèi)心永恒的痛苦。不知不覺中，你不再只是宇宙中的一個(gè)天體，而是文人筆下的一個(gè)情感和思想的載體。在漫長的時(shí)間長河中，你有越來越多的靈魂，氣質(zhì)，與人團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造了無數(shù)動(dòng)人的歌曲！
你的完美和不完美都是一幅完美的畫卷。你讓世界明白了畸形也能創(chuàng)造美，這是一種令人震驚的“美缺失”。讓世界明白，只要你善于創(chuàng)造，勇于創(chuàng)造，絕望也可以變成希望。這本來是一個(gè)，不是嗎？你存在于這個(gè)世界，清晰而明亮，向世界宣告一個(gè)無言的啟示:一切實(shí)際上都是一個(gè)圓的完成。循環(huán)繼續(xù)，一次又一次地創(chuàng)造一個(gè)圓，然后一次又一次地回到一個(gè)圓。
所以我明白了生活就是一切，生活就是幸福，有痛苦，痛苦和快樂交替形成一個(gè)完美的循環(huán)。
月亮照耀全世界，明亮的月光驅(qū)散黑暗。月華之光將保持幾千年不變，只等待伊拉克人！
無聲勝有聲論文篇十七
在備受折磨的時(shí)刻，在生死垂危的關(guān)頭，總有一些膽小的人無助地呻吟。與其這樣跪地求饒，不如默默地忍受，在無邊的沉寂中孕育下一次的成功！
在無邊的不惑中，我靜坐在庭院之中。為什么？心靈經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是一無所獲？為什么仗義執(zhí)言，卻慘遭流放……為了國家的前途，為了知行的合一，這些我全忍受了下來，可為什么心靈還是沒有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的才學(xué)，本可考取功名，安度晚年，但我不能！因?yàn)槲抑?，那個(gè)答案正藏在某個(gè)地方，等著我去發(fā)現(xiàn)……剎那間，我明白了什么，隨從見了我的`表現(xiàn)，問我怎么了？我微笑，不語。原來那所謂的合一就在心間。
在無邊的惆悵中，我佇立在大江之畔。為什么？身體經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是功虧一潰？為什么堅(jiān)持真理，卻罪至殺頭……為了國家的前途，為了真理的延續(xù)，這些我全忍受了下來，可為什么心靈還是沒有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的學(xué)識(shí)，本可領(lǐng)袖文壇，獨(dú)具風(fēng)騷，但我不能！因?yàn)槲抑?，那個(gè)真理正藏在某個(gè)地方，等著我去保護(hù)……剎那間，我明白了什么，手下見了我的眼神，問我怎么了？我微笑，不語。原來那所謂的真理就在眼前。
在無邊的凄涼中，我行走在刑場之上。為什么？心志經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是慘遭殺頭？為什么挺身而出，卻身受誣陷……為了國家的前途，為了世人的幸福，這些我全忍受了下來，可為什么心靈還是沒有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的功勞，本可官拜一品，位列人臣，但我不能！因?yàn)槲抑溃莻€(gè)幸福正藏在某個(gè)地方，等著我去體會(huì)……剎那間，我明白了什么，家人見了我的神色，問我怎么了？我微笑，不語。原來那所謂的幸福就在身邊。
在那一次次的沉寂中，蘊(yùn)含著一次次輝煌！
無聲勝有聲論文篇十八
我不知是何時(shí)才想起要為你寫一篇作文，我喜歡寫作，把自己的情感融在里面，從小學(xué)開始，我寫的大多都是關(guān)于母親的，但隨著年齡的增長，我也深深地體會(huì)到了你的心靈。
我上小學(xué)了，一年級(jí)開學(xué)第一天，你便牽著我的手走進(jìn)教室，那我交給老師后，你便走出了教室，拐彎前你深深的望了我一眼，便離開了。我知道你要回上海了，你要掙錢養(yǎng)活我們一家，可對(duì)于我這個(gè)上小學(xué)的孩子來說，經(jīng)管有萬般不舍，眼里淚水在打轉(zhuǎn)，還是仰著頭，把淚水憋了回去，我怎么會(huì)不懂呢，你也舍不得。
八歲那年，爺爺去世了。當(dāng)天中午你打電話給母親，但母親只聽到你的抽咽聲，旁邊的我一時(shí)不知道發(fā)生了什么事，就坐在旁邊聽著，不知過了多久，母親才得知爺爺去世了。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我并沒有難過，只是一陣沉默。兩天后，我們到了奶奶家，在給爺爺下葬后的那天下午，你坐在院子里，看著爺爺住過的屋子發(fā)呆，我一聲都不敢叫你，哪怕你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，哪怕你已經(jīng)看過了那么多聚散悲歡，那一刻，你只是一個(gè)失去父親的孩子，院子里的梧桐樹葉落了，飄落一地，仿佛一串串腳印上面。仿佛上面還有爺爺背著我玩耍的影子，仿佛在為爺爺?shù)磕睢?/p>
現(xiàn)在的我上初中了，學(xué)習(xí)壓力也越來越大。上晚自習(xí)的時(shí)候，你和我約定放學(xué)在那個(gè)小角落里等我。每天下晚自習(xí)之后，我便會(huì)徑直走向那里——那個(gè)有你在的角落。有一次我因?yàn)檠a(bǔ)作業(yè)而耽誤了許多時(shí)間，當(dāng)我走出校門時(shí)，空無一人，我看見你蹲在那個(gè)角落，一臉焦急地等待著。你見我走來，趕緊起身，關(guān)切的說道：“怎么這么晚了。”“嗯，剛才在補(bǔ)作業(yè)?！蔽依⒕蔚恼f。你囑咐我，天氣冷，不要做的太晚。你不喜歡嘮叨，簡單的，卻讓我讀懂了你的關(guān)懷。
你很堅(jiān)強(qiáng)，且從不在我們面前展現(xiàn)出脆弱的一面；你很努力，想讓我們過的更好；你很嚴(yán)厲，卻為不至的關(guān)愛我們。你永遠(yuǎn)是我的天空，是高山，是大樹，是我永遠(yuǎn)的家。
時(shí)光匆匆逝去，歲月無情在你臉上留下了一道道蹤跡，無論你曾經(jīng)有多么健步如飛，多么的風(fēng)華正茂，但總有一天你也會(huì)成為黃昏暮色里的倦鳥。我害怕，只求時(shí)光慢一點(diǎn)，讓我多懂你一點(diǎn)。
無聲勝有聲論文篇十九
那是幾年前的一天，我陪我的一個(gè)朋友去理發(fā)。
我跟著他進(jìn)了一家不大不小的理發(fā)店。
我并不剪頭發(fā)，我是陪他來的，隨便揀了哥座位，放下包，便開始打量起這家陌生的理發(fā)店來。
并不大的房子很巧妙地分為兩層，我想他們是為了更為充分地利用空間。店子里的擺設(shè)也很整潔，他們的生意很興旺。
奇怪！這些為別人剪頭發(fā)的人都是大約20歲左右的青年，穿著也很時(shí)尚，發(fā)型也很新潮，難道他們不去大學(xué)讀書嗎？還有，店子里為什么安安靜靜的，竟然沒有一個(gè)人講話？只有來來回回的腳步聲和剪刀的碰合聲，與這七八個(gè)時(shí)尚的青年構(gòu)成了一道奇特的風(fēng)景。
朋友剪完了，我拿起包，一同走了出去。
路上人聲鼎沸，我問他：“為什么剛才的店子里面沒有一個(gè)人講話？”
朋友很平靜地說了一句：“他們都是啞巴?！?/p>
我愣住了。
他們都是啞巴！印象中，聾啞人就是殘疾人，生活不能自理，在大街上穿得破破爛爛的，被家庭拋棄，被社會(huì)遺棄，而他們卻生活得如此精彩，如此平靜。
朋友說，他們并不是同一個(gè)地方的人，他們不甘過著低人一等的生活，自發(fā)結(jié)識(shí)了一群聾啞人，集資開了個(gè)理發(fā)店，學(xué)習(xí)手藝養(yǎng)活自己。
我想：下次要理發(fā)的話，我一定來這里。
幾個(gè)星期后，我跨進(jìn)了這無聲的殿堂。
我坐在椅子上，他開始剪了，他的動(dòng)作很嫻熟，很輕巧。“高手，高手！”我心里暗暗地贊揚(yáng)。我抬起頭，剛好與鏡中他的目光對(duì)視，他就笑了，很燦爛。他做了一個(gè)手勢，意思大概是問我還滿意吧，我就笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又笑了。
店里依然很安靜，他們用簡單的手語熱烈的交談著，我也被他們感動(dòng)了……。
一群堅(jiān)強(qiáng)的人啊！無視生命的不公，堅(jiān)強(qiáng)地走自己的生命之路，在這無聲的世界里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
此時(shí)，無聲的感動(dòng)勝過一切有聲的贊美！
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