通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地理清自身的思路和目標(biāo)。寫心得體會時(shí)，我們可以多與他人交流和分享，聽取他人的建議和意見，以便不斷完善自己的寫作。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇一
第一段：
最近我參加了一場兒童戲劇表演講座，對于戲劇表演，我從小就很感興趣。然而，在聽完這次講座后，我發(fā)現(xiàn)我對兒童戲劇表演的興趣更濃了。盡管該課程只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我從中學(xué)到了很多東西，并且更加了解了兒童戲劇表演的重要性。
第二段：
首先，我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是兒童戲劇表演可以促進(jìn)孩子的自信心和表達(dá)能力。這是因?yàn)閼騽”硌菪枰⒆觽冊趧e人面前表現(xiàn)自己，讓他們理解到每個(gè)人都獨(dú)一無二，有著自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和想法。通過在舞臺上表演，孩子們不僅獲得了體驗(yàn)，也讓他們開發(fā)了表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。
第三段：
其次，我了解到，不僅是在創(chuàng)造性方面，演戲還能夠培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有著不同的職責(zé)，戲劇表演需要孩子們掌握各種規(guī)則和技術(shù)。孩子們可以通過商議，協(xié)調(diào)，談判，以及學(xué)習(xí)在組織講解方面的技巧來激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造性潛力。
第四段：
此外，兒童戲劇表演的另一個(gè)重要之處是它能夠促進(jìn)對于文化和歷史的理解。古代的故事和傳說不僅可以幫助孩子們學(xué)習(xí)語言、文學(xué)等方面的知識，而且可以讓他們更加深刻地理解歷史?，F(xiàn)代社會也將戲劇表演引入了許多不同方面的學(xué)科，從政治、經(jīng)濟(jì)到科學(xué)、技術(shù)，吸引了許多年齡階段的孩子們參加。
第五段：
最后，通過這次講座，我深深地認(rèn)識到兒童戲劇表演對于孩子成長的重要性。從始至今，兒童戲劇表演不僅是訓(xùn)練音樂和演技的方式，更是培養(yǎng)他們跨越國界，擁抱不同文化，拓寬視野的一種方式。我相信，通過這種天生的興趣和知識的培養(yǎng)，兒童表演者能夠?yàn)橐粋€(gè)更富有創(chuàng)造力和多元化的世界做出自己的貢獻(xiàn)。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇二
第一段：引入戲劇表演培訓(xùn)的背景和目的（200字）
近年來，戲劇表演培訓(xùn)逐漸成為許多人提升個(gè)人素質(zhì)和鍛煉表達(dá)能力的首選。作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，戲劇表演培訓(xùn)不僅能夠幫助參與者提高情感表達(dá)能力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和社交技巧。最近我有幸參加了一次戲劇表演培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象和種種收獲。
第二段：培訓(xùn)過程中的困難挑戰(zhàn)（200字）
在培訓(xùn)過程中，我遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先是面對觀眾表演時(shí)的緊張和膽怯。習(xí)慣于教室環(huán)境的我一下子置身于舞臺上，感到十分不適應(yīng)。此外，課程設(shè)置的時(shí)間緊湊，任務(wù)重，需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成各種表演任務(wù)，對我的表演能力提出了更高的要求。這些困難和挑戰(zhàn)讓我感到壓力和思考如何應(yīng)對。
第三段：培訓(xùn)過程中的收獲和進(jìn)步（200字）
雖然在培訓(xùn)過程中遇到了許多挑戰(zhàn)，但我也獲得了巨大的收獲和進(jìn)步。首先，通過與導(dǎo)師和其他學(xué)員的互動交流，我學(xué)會了更好地傾聽和理解他人的意見和觀點(diǎn)，培養(yǎng)了溝通和協(xié)作的能力。其次，在表演訓(xùn)練中，我不斷嘗試和實(shí)踐，逐漸掌握了一些表演技巧和方法，提高了自己的表演水平。最重要的是，通過戲劇表演培訓(xùn)，我更加了解了自己的情感和內(nèi)心世界，學(xué)會了更好地展示自己和表達(dá)自己的想法。
第四段：戲劇表演培訓(xùn)對個(gè)人發(fā)展的意義（200字）
戲劇表演培訓(xùn)對個(gè)人發(fā)展意義重大。首先，它培養(yǎng)了我對于藝術(shù)的興趣和熱愛，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。其次，戲劇表演培訓(xùn)讓我更加自信和樂觀，敢于面對困難和挑戰(zhàn)。此外，它也加強(qiáng)了我與他人的互動和合作能力，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過參加戲劇表演培訓(xùn)，我感受到了自我成長和進(jìn)步的喜悅，收獲了一路走來的美好回憶。
第五段：對未來的展望和感悟（200字）
通過戲劇表演培訓(xùn)的過程和收獲，我對未來充滿了期待和展望。我希望能夠繼續(xù)提升自己的戲劇表演技巧，參與更多的演出和創(chuàng)作活動，與更多志同道合的人一起追尋藝術(shù)的美。同時(shí)，我也希望將我所學(xué)到的戲劇表演技巧和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到生活和工作中，運(yùn)用表演的智慧和技巧解決問題和提升自己的處理能力。戲劇表演培訓(xùn)讓我明白了人生就是一場表演，只有不斷努力和表現(xiàn)出最好的自己，才能在舞臺上贏得掌聲和喝彩。
總結(jié)：通過這次戲劇表演培訓(xùn)，我不僅感受到了個(gè)人成長和進(jìn)步的喜悅，還明白了戲劇表演培訓(xùn)對于個(gè)人發(fā)展的重要性。我相信，只要不斷努力和堅(jiān)持，藝術(shù)的舞臺將是我展示自己和實(shí)現(xiàn)夢想的重要平臺。戲劇表演培訓(xùn)帶給我的不僅僅是一段精彩的經(jīng)歷，更是讓我對自己和藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)識和理解。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇三
在大學(xué)期間，我有幸參加了戲劇表演的課程，并參演了幾部劇目。這一經(jīng)歷讓我深刻地體會到戲劇表演所具有的意義和挑戰(zhàn)。作為一種藝術(shù)表達(dá)形式，戲劇需要演員們通過肢體動作、表情和聲音等多種方式塑造角色，傳達(dá)故事情感，向觀眾傳遞信息。這要求我們不僅需要具備演技和才華，還需要通過長時(shí)間的排練和不斷的積累，不斷探索和突破自己的表演局限。同時(shí)，每次演出都是一次對心理素質(zhì)的考驗(yàn)，需要面對觀眾的評判和舞臺的壓力，保持良好的心態(tài)和專注力，全身心地投入到角色和劇情中。
第二段： 體驗(yàn)與成長
大學(xué)戲劇表演的課程為我提供了一個(gè)與不同背景和性格的同學(xué)合作的機(jī)會，這讓我學(xué)會了在協(xié)作中溝通和包容。每個(gè)演職人員都在扮演著重要的角色，我們需要互相配合，共同創(chuàng)造出一個(gè)完整而有力的表演。而在排練和演出的過程中，我也意識到自己的不足之處，并通過與他人的交流和觀摩優(yōu)秀的演員，不斷地改進(jìn)自己的演技。通過臺上的表演，我也學(xué)會了更好地處理緊張的情緒和發(fā)揮自己的潛力。這種體驗(yàn)和成長是其他領(lǐng)域很難得到的。
第三段： 收獲與啟示
參與大學(xué)戲劇表演讓我從中受益匪淺。首先，我收獲了對戲劇藝術(shù)的更深入的理解。在劇目的排練中，我們需要不斷地思考角色的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)，同時(shí)還需要對劇本進(jìn)行解讀和分析。這讓我對戲劇的各個(gè)方面，如劇情結(jié)構(gòu)、人物造型等有了更深入的了解，并進(jìn)一步加深了我對藝術(shù)的熱愛。其次，大學(xué)戲劇表演的經(jīng)歷讓我對自己有了更加深刻的認(rèn)識。在解讀角色和演繹劇情的過程中，我反思自己的意識和行為模式，并發(fā)現(xiàn)了自己以前未曾了解的一面。這個(gè)過程讓我成長了許多。同時(shí)，通過與同學(xué)們的交流和觀摩他們的表演，我也學(xué)到了很多新的東西和不同的表演技巧。這些經(jīng)驗(yàn)將對我今后的表演生涯產(chǎn)生積極的影響。
第四段： 建議和展望
在大學(xué)戲劇表演的經(jīng)歷中，我意識到表演的藝術(shù)追求是永無止境的。因此，我希望自己在今后的表演實(shí)踐中能夠更加努力地學(xué)習(xí)和探索，不斷挑戰(zhàn)自己的表演能力和創(chuàng)作水準(zhǔn)。同時(shí)，我也希望能夠進(jìn)一步提升自己的演技，通過參演更多戲劇作品和參加相關(guān)的課程和培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，我還希望能夠有機(jī)會參加更多類型劇目的演出，以豐富自己的表演經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的適應(yīng)能力和可塑性。對于那些熱愛戲劇的大學(xué)生來說，我建議多參加同學(xué)間的戲劇演出活動，通過實(shí)踐來提高自己的表演能力和理解能力。
第五段： 總結(jié)
通過大學(xué)戲劇表演的體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識到戲劇表演不僅是一門藝術(shù)，更是一種信念和態(tài)度。每次的演出都需要全身心地投入，積極表達(dá)，以向觀眾傳遞情感和啟示。在這個(gè)過程中，我們不僅可以鍛煉自己的身體和技巧，還可以提升自己的理解能力和表達(dá)能力。總的來說，大學(xué)戲劇表演是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我從中獲得了無盡的收獲和啟示。我會繼續(xù)努力不斷提升自己的表演能力，將戲劇表演這門藝術(shù)傳承下去，為觀眾帶來更多的藝術(shù)享受。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇四
戲劇表演作為一門藝術(shù)形式，吸引著越來越多的年輕人的關(guān)注和參與。近期，我參加了一期戲劇表演培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在此，我愿意分享我的體會，希望能夠?qū)ζ渌信d趣的人有所幫助。
首先，戲劇表演培訓(xùn)教會了我如何放松自己。在表演前，我通常會感到緊張和不安，害怕犯錯(cuò)或出現(xiàn)意外情況。然而，通過培訓(xùn)班的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何通過深呼吸和放松訓(xùn)練來穩(wěn)定自己的情緒。特別是在舞臺上，我學(xué)會了將注意力集中于角色和情感的表達(dá)上，忘記了外界的壓力和干擾。
其次，戲劇表演培訓(xùn)讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在戲劇表演中，一個(gè)人的成功不僅僅依賴于自己的表現(xiàn)，還需要與其他演員密切配合。通過培訓(xùn)班的演練，我意識到只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作才能夠?qū)崿F(xiàn)出色的演出。從排練到演出，每個(gè)人都需要相互配合，尊重和傾聽彼此的意見，共同努力達(dá)到最佳效果。
第三，戲劇表演培訓(xùn)增強(qiáng)了我的表達(dá)能力。表演不僅僅是模仿，更是一種表達(dá)自己情感和思想的方式。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何通過肢體動作、語言表達(dá)和情感投射來塑造角色。表演的過程不僅僅是背臺詞和動作，更是不斷體驗(yàn)和發(fā)掘內(nèi)心世界，通過角色的生動形象來傳達(dá)情感和信息。
此外，戲劇表演培訓(xùn)也讓我具備了良好的觀察和感知能力。在表演中，一個(gè)細(xì)微的動作、一個(gè)眼神的轉(zhuǎn)變都可以傳遞出角色的情感變化和內(nèi)心世界。通過戲劇表演的訓(xùn)練，我學(xué)會了更加注重細(xì)節(jié)和觀察力，從而更好地理解劇本和角色，并將其真實(shí)地呈現(xiàn)給觀眾。
最后，戲劇表演培訓(xùn)提高了我的創(chuàng)造力和想象力。在戲劇表演中，我們不僅僅是扮演一個(gè)角色，還可以通過自己的創(chuàng)造力和想象力來為角色賦予更多的靈魂和魅力。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠想象出更多不同的情景和動作，為角色帶來獨(dú)特的特質(zhì)和風(fēng)格。這不僅增加了表演的趣味性，也讓我對戲劇表演有了更深層次的理解。
通過參加戲劇表演培訓(xùn)班，我的戲劇表演技巧和理解都得到了很大的提高。我通過放松自己、團(tuán)隊(duì)合作、表達(dá)能力、觀察力和想象力等方面的培訓(xùn)，更好地理解了戲劇表演的藝術(shù)魅力。這將對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我相信戲劇表演培訓(xùn)不僅僅是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會，更是一次人生的體驗(yàn)和啟迪。我會繼續(xù)努力，在戲劇表演的道路上不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇五
兒童戲劇表演是一種通過戲劇表演的方式，幫助兒童探索自我、培養(yǎng)人際交往和溝通能力的教育形式。我有幸參加了一場兒童戲劇表演講座，獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識，下面我將就此展開我自己的體驗(yàn)和感悟。
第一段：兒童戲劇的特點(diǎn)
兒童戲劇表演有其獨(dú)特的特點(diǎn)：它需要兒童去表現(xiàn)和體驗(yàn)自己的情感和想象力；它不僅需要兒童個(gè)體的表現(xiàn)，還需要兒童之間的互動和合作；在兒童戲劇表演中，重要的不是表演的技巧，而是表達(dá)和溝通的過程。這些都是我在講座中所學(xué)到的。
第二段：兒童戲劇的教育意義
兒童戲劇表演不僅是一種娛樂活動，更是一種寓教于樂的教育方式。它能夠激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)兒童的自信心和勇氣；同時(shí)，通過兒童在表演中的溝通和互動，培養(yǎng)兒童的人際交往和合作精神。在戲劇表演中，兒童不僅是表演者，更是創(chuàng)造者和共享者，因此戲劇表演可以加強(qiáng)兒童的自我意識和社交能力。
第三段：教師在兒童戲劇表演中的角色
教師在兒童戲劇表演中扮演著至關(guān)重要的角色。教師不僅需要擔(dān)任組織者、導(dǎo)演的角色，還需要通過觀察和引導(dǎo)來激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力。在戲劇表演過程中，教師要培養(yǎng)兒童的合作精神，鼓勵他們相互促進(jìn)和共同發(fā)掘。通過這樣的過程，兒童可以通過戲劇表演來積累信心，提升彼此之間的理解和融洽度。
第四段：兒童戲劇表演的難點(diǎn)
兒童戲劇表演在實(shí)踐中也面臨著許多困難。首先，兒童的參與和興趣度有限，需要教師耐心地引導(dǎo)和激發(fā)他們的情感和想象力。其次，兒童的表演技巧和戲劇知識不足，需要教師在表演中引導(dǎo)他們，在指導(dǎo)中培養(yǎng)他們的表演技巧。最后，兒童戲劇表演需要時(shí)長較長，教師需要有不斷地耐心和信心來引導(dǎo)和支持兒童。
第五段：總結(jié)
通過參加這場兒童戲劇表演講座，我深刻理解到了兒童戲劇表演的特點(diǎn)和教育意義。同時(shí)，我也意識到這項(xiàng)教育方式并不容易，需要教師付出更多的心血和汗水。最后，我希望更多的家長和教師能夠關(guān)注兒童戲劇表演，通過在戲劇表演中培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造、想象、溝通和合作能力，讓他們更加健康和快樂地成長。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇六
我參與戲劇表演已有多年，每次在舞臺上演出都讓我興奮萬分。通過表演，我學(xué)到了很多關(guān)于戲劇藝術(shù)的知識，并且逐漸了解到它對我的成長和人生的影響。在這篇文章中，我將分享一些我在戲劇表演中的心得體會。
第二段：戲劇表演的魅力
戲劇表演是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，它融合了音樂、舞蹈和表演。通過表演，演員能夠展現(xiàn)自己的才華和情感，在舞臺上將角色栩栩如生地呈現(xiàn)給觀眾。戲劇表演不僅僅是模仿，更是對人性、社會問題和人際關(guān)系的深入思考。通過角色扮演，我能夠換位思考，深入探索人性的多樣性，這為我拓寬了眼界。
第三段：表演技巧的培養(yǎng)
在戲劇表演中，演員需要精確地掌握各種表演技巧。比如，音調(diào)和音量要合適，姿勢和步伐要協(xié)調(diào)，表情和動作要自然。學(xué)習(xí)這些技巧需要不斷的練習(xí)和實(shí)踐，但它也能幫助我在生活中表達(dá)自己。通過戲劇表演，我學(xué)會了如何用聲音和肢體語言去說話，這在現(xiàn)實(shí)生活中幫助我更好地表達(dá)自己的想法和情感。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在戲劇表演中，團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)不可或缺的能力。每個(gè)演員都有自己的角色，但只有所有人都配合默契，才能呈現(xiàn)出最好的演出。排練過程中，我們要互相支持和協(xié)同合作，尊重每個(gè)人的意見和能力。通過與其他演員的合作，我學(xué)會了傾聽并且理解他人，這對于我在其他領(lǐng)域的工作和生活中都非常關(guān)鍵。
第五段：戲劇表演的人生啟示
通過參與戲劇表演，我收獲了很多重要的人生啟示。首先，欣賞藝術(shù)能夠帶給我樂趣和滿足感，讓我更加熱愛生活。其次，戲劇表演教會了我如何面對失敗和挑戰(zhàn)，盡管排練中可能會出現(xiàn)問題，但不斷努力和堅(jiān)持可以克服困難。最后，戲劇表演也鍛煉了我的自信心和勇敢面對觀眾的能力，在鏡頭前自信地展現(xiàn)自己。
總結(jié)：
通過戲劇表演我不僅僅獲得了藝術(shù)上的成就感，還從中學(xué)到了很多人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧。它幫助我發(fā)展了許多重要的技能和品質(zhì)，如表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作和自信心。戲劇表演是一個(gè)出色的教育平臺，我鼓勵更多的人參與其中，體驗(yàn)戲劇的魅力，并從中受益終身。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇七
近年來，越來越多的人開始意識到戲劇表演在個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展中的重要性。為了更好地培養(yǎng)自己的表演能力，我參加了一期為期兩個(gè)月的戲劇表演培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了表演技巧和知識，更加深了對戲劇的理解，下面就是我的心得體會。
首先，戲劇表演培訓(xùn)為我提供了一個(gè)舞臺，讓我能夠真實(shí)地感受到戲劇的魅力。在培訓(xùn)班上，我們經(jīng)常會進(jìn)行各種演練和表演，有時(shí)是小劇場表演，有時(shí)是即興表演，每次表演都讓我沉浸其中，感受到了戲劇的獨(dú)特魅力。在表演中，我可以盡情地釋放自己，展現(xiàn)出自己的個(gè)性和情感。這讓我更加熱愛戲劇，并對它產(chǎn)生了更深的興趣。
其次，戲劇表演培訓(xùn)讓我學(xué)會了如何與他人合作，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在戲劇表演中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，每個(gè)人都扮演著不同的角色，只有全體成員的配合才能使得整個(gè)表演變得完美。通過與其他學(xué)員的互動合作，我學(xué)到了如何傾聽他人的意見并與之溝通，學(xué)會了相互尊重和信任，這對我之后的社交和工作中都非常有幫助。
第三，戲劇表演培訓(xùn)讓我學(xué)會了如何正確地面對挫折和失敗。在實(shí)際的表演中，我們經(jīng)常會面臨各種挑戰(zhàn)，有時(shí)可能會失敗或出現(xiàn)意外情況。然而，培訓(xùn)班的導(dǎo)師們教給了我們?nèi)绾握_地面對這些困難，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過反思錯(cuò)誤和不足，我學(xué)會了如何在失敗中成長，并不斷提高自己。這對我以后的工作和生活中都非常有益。
第四，戲劇表演培訓(xùn)提高了我的溝通能力和表達(dá)能力。在表演中，我們需要通過語言和肢體表達(dá)情感和意義，必須清晰地傳遞信息給觀眾。通過訓(xùn)練，我對語言的運(yùn)用和表達(dá)能力有了更深的了解，并掌握了一些呈現(xiàn)方式，如聲音的控制、肢體的運(yùn)用等。這不僅對表演有著重要的作用，也對我之后的演講和溝通能力提升有很大幫助。
總結(jié)起來，參加戲劇表演培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了表演技巧和知識，還提高了我在戲劇中的理解和溝通能力。通過這次培訓(xùn)，我更加明白了戲劇的力量和魅力，也在不斷努力提高自己。戲劇表演培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我相信它對我未來的發(fā)展將有著重要的影響。希望更多的人能夠意識到戲劇的重要性，并有機(jī)會參加類似的培訓(xùn)，讓我們一起感受到戲劇的魅力吧！
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇八
戲劇表演作為一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，具有極高的專業(yè)性和觀賞性。參與戲劇表演的過程中，我不僅獲得了專業(yè)技巧的提高，還領(lǐng)悟到了戲劇表演背后的深層意義。下面我將從戲劇表演的意義、表演技巧的訓(xùn)練、人物角色的理解、團(tuán)隊(duì)合作的重要性和內(nèi)心變化感受這五個(gè)方面，詳細(xì)展開我的心得體會。
首先，戲劇表演不僅僅是對角色的塑造和舞臺的演繹，更是一種深入人心的藝術(shù)形式。通過戲劇表演，演員能夠傳遞出自己內(nèi)心的情感，引發(fā)觀眾共鳴。在表演過程中，我領(lǐng)悟到了戲劇表演的意義所在。每一個(gè)角色都有自己的故事和情感，通過我對角色的演繹，能夠展現(xiàn)出戲劇本身所承載的價(jià)值觀和人生態(tài)度。這種對內(nèi)心情感的表達(dá)，不僅能夠告訴觀眾一個(gè)故事，更能夠引發(fā)觀眾對自身內(nèi)心世界的思考。
其次，戲劇表演訓(xùn)練了我細(xì)致入微的觀察能力和表演技巧。在參與戲劇表演的過程中，我學(xué)會了觀察細(xì)節(jié)，捕捉人物形象的特點(diǎn)并進(jìn)行刻畫。比如，通過對人物語言、動作和情感的領(lǐng)悟和歸納，以及對舞臺布置和道具的使用，能夠更好地塑造角色形象，使得觀眾更容易接受和理解。此外，表演技巧的訓(xùn)練也是至關(guān)重要的，包括聲音和肢體的運(yùn)用、情感的表達(dá)和節(jié)奏的掌握等方面。只有不斷苦練這些技巧，才能在舞臺上達(dá)到自如展現(xiàn)的效果。
再次，對人物角色的理解是戲劇表演不可或缺的一環(huán)。在演出之前，我會認(rèn)真閱讀劇本，研究每一個(gè)角色的背景故事、性格特點(diǎn)和與其他角色之間的關(guān)系，以便更好地理解人物。通過對人物內(nèi)心世界的揣摩和理解，我能夠更加準(zhǔn)確地塑造角色，并在表演中有更自然的流露。在角色的刻畫過程中，我不僅通過自身經(jīng)驗(yàn)和想象力進(jìn)行演繹，還通過與導(dǎo)演和其他演員的交流和討論，不斷深化對人物角色的理解和把握，使得表演更加立體。
此外，戲劇表演還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在戲劇表演中，沒有哪個(gè)角色是孤立存在的，每一個(gè)演員所飾演的角色相互影響，共同構(gòu)建起完整的故事。通過不斷的排練、協(xié)調(diào)和合作，我們能夠更好地展現(xiàn)整個(gè)劇組的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。在與其他演員的互動過程中，我深刻體會到，在團(tuán)隊(duì)合作中，相互的傾聽、理解和配合是至關(guān)重要的。只有在團(tuán)隊(duì)合作的氛圍中，才能夠使戲劇表演的效果達(dá)到最佳。
最后，通過參與戲劇表演的經(jīng)歷，我內(nèi)心的變化是顯而易見的。在舞臺上，我不僅表演了一個(gè)角色，更發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的情感和潛力。通過自己的演繹，我更自信地展現(xiàn)自己，敢于面對觀眾的目光。同時(shí)，在整個(gè)表演過程中，不斷與角色進(jìn)行交流和溝通，也讓我更加了解自己的內(nèi)心世界，并在塑造角色的過程中得到成長與自我認(rèn)知。
綜上所述，我對戲劇表演有了更深刻的認(rèn)識與體會。戲劇表演不僅是一種專業(yè)技巧的展示，更是一種傳遞情感和傳播思想的方式。通過對人物角色的理解和塑造、表演技巧的訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作的重要性和內(nèi)心變化的感受，我認(rèn)識到戲劇表演是一門包容、激勵和啟迪的藝術(shù)。只有不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，認(rèn)真對待每一個(gè)角色和表演的機(jī)會，我們才能夠成為真正優(yōu)秀的戲劇表演者。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇九
大學(xué)是一個(gè)充滿著各種藝術(shù)和文化的地方，作為一名文藝愛好者，我對大學(xué)戲劇表演的興趣一直很濃厚。進(jìn)入大學(xué)后，我有幸參加了學(xué)校舉辦的戲劇表演工作坊。在這個(gè)工作坊里，我第一次接觸到了戲劇表演的世界。剛開始時(shí)，我對戲劇表演的技巧和表現(xiàn)形式幾乎一無所知，但是經(jīng)過短短幾天的訓(xùn)練，我對戲劇表演產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
段二：表演中的自我挑戰(zhàn)
在戲劇表演中，我體驗(yàn)到了很多自我挑戰(zhàn)和突破。首先，戲劇表演要求我們展現(xiàn)自己的情感和表演技巧。這對于一個(gè)內(nèi)向的人來說是一大挑戰(zhàn)，但是通過不斷的練習(xí)和嘗試，我逐漸學(xué)會了放開自己，大膽地展示自己的內(nèi)心世界。其次，戲劇表演需要團(tuán)隊(duì)的合作和默契。在排練的時(shí)候，我們時(shí)常需要與其他演員互動，配合動作和臺詞。這要求我們與隊(duì)友建立起信任和默契的關(guān)系，共同為整個(gè)表演做出貢獻(xiàn)。這一過程不僅磨煉了我的溝通能力，還讓我意識到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
段三：面對重重困難的突破
在戲劇表演的過程中，常常會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，難度極高的臺詞背誦，復(fù)雜的舞臺表演等等。在面對這些困難時(shí)，我學(xué)會了堅(jiān)持和努力。我每天都花很多時(shí)間背誦臺詞，通過不斷的反復(fù)演練，我終于能夠嫻熟地表演出來。同時(shí)，在舞臺表演方面，我克服了自己的恐懼心理，勇敢地嘗試各種復(fù)雜的動作和表現(xiàn)形式。這些困難和挑戰(zhàn)雖然給我?guī)砹嗽S多的壓力和疲憊，但是成功的突破也給了我極大的滿足感和成就感。
段四：感受到表演的魅力
通過參與戲劇表演，我深深地感受到了表演的魅力。戲劇表演不僅能夠讓我們釋放自己的情感，表達(dá)自己的內(nèi)心世界，還能夠喚起觀眾內(nèi)心深處的共鳴和感受。我在表演中學(xué)會了如何通過表情、動作、聲音等多種方式來塑造角色和表達(dá)情緒，這種能力對我將來的職場發(fā)展和人際交往都有著重要的意義。此外，戲劇表演還給了我機(jī)會認(rèn)識了很多志同道合的朋友，我們在排練和表演的時(shí)候相互鼓勵、幫助，形成了深厚的友誼。
段五：戲劇表演對個(gè)人的影響
通過戲劇表演的體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都得到了提升和進(jìn)步。首先，我學(xué)會了對自己有更多的自信。在表演過程中，自信是非常重要的，只有相信自己，才能夠展示出最好的一面。其次，戲劇表演鍛煉了我的心理素質(zhì)和抗壓能力。面對舞臺上的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)不再畏懼，而是勇敢地迎接并克服它們。最后，通過戲劇表演我也學(xué)會了珍惜每一個(gè)機(jī)會，不放棄任何一次的演出機(jī)會，因?yàn)槊恳淮螜C(jī)會都是一次成長的機(jī)會。
總結(jié)：
大學(xué)戲劇表演給我留下了深刻的印象和難忘的體驗(yàn)。通過這一過程，我不僅學(xué)會了戲劇表演的技巧和表現(xiàn)形式，更重要的是，我獲得了對自我的認(rèn)知和提升。戲劇表演不僅僅是一種娛樂形式，更是一種藝術(shù)的表達(dá)和生活的體驗(yàn)。通過參與戲劇表演，我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術(shù)的熱愛，也拓寬了我的視野和思維方式。我相信，在未來的日子里，我會一直堅(jiān)持并追尋自己對戲劇表演的興趣和熱愛，將其滲透到我的生活和工作中，成為一個(gè)更好的自己。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇十
第一段：引言（200字）
作為大學(xué)戲劇表演課程的學(xué)習(xí)者，我在表演的過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過參與各種戲劇表演項(xiàng)目，我不僅提高了自己的表演技巧，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)戲劇表演中所獲得的心得和體會，希望能夠給其他學(xué)習(xí)戲劇表演的同學(xué)提供一些啟發(fā)和幫助。
第二段：體驗(yàn)不同角色（200字）
參與大學(xué)戲劇表演讓我有機(jī)會扮演各種角色。在表演的過程中，我發(fā)現(xiàn)，不同角色的體驗(yàn)帶給我完全不同的感受。通過扮演角色，我不僅能夠深入了解和體會這些角色的情感和經(jīng)歷，還能夠從中汲取靈感，提升自己的表演能力。每一個(gè)角色都是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我努力去理解和扮演每一個(gè)角色，這讓我更加意識到每個(gè)人都有自己的故事和價(jià)值，從而培養(yǎng)了我對他人的理解和共情能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（200字）
大學(xué)戲劇表演不僅需要個(gè)人的努力和才華，更需要團(tuán)隊(duì)的合作。在每一次排練和表演過程中，我和我的戲劇團(tuán)隊(duì)成員們必須緊密合作，共同完成我們的演出。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有不同的才能和增長的空間，在合作中各取所需，共同進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是為了達(dá)成共同的目標(biāo)，更是為了提高每個(gè)成員的個(gè)人能力和素質(zhì)。
第四段：表演帶給我的成長（200字）
通過大學(xué)戲劇表演，我不僅提高了自己的表演技巧，還培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力。在每一次表演中，我學(xué)會了控制自己的情緒和形象，讓自己更加自信地站在舞臺上。我學(xué)會了通過聲音、表情和動作來表達(dá)自己，讓觀眾更好地理解和感受我的角色。這些表演技巧不僅在戲劇表演中有用，也在日常生活中派上了很多的用場。通過表演的訓(xùn)練和經(jīng)歷，我成長為一個(gè)更加自信和有表達(dá)能力的個(gè)體。
第五段：總結(jié)（200字）
大學(xué)戲劇表演是我大學(xué)生活中的一段寶貴經(jīng)歷。通過扮演不同的角色，我理解了各種人物的內(nèi)心世界，并更好地了解了自己。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了與他人共事和尊重他人的價(jià)值。通過表演的訓(xùn)練，我提高了自己的表達(dá)和溝通能力。這些都是我無法從課本中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。戲劇表演不僅可以成為我大學(xué)生活中的一部分，也可以成為我成長和發(fā)展的重要推動力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)會在我的未來道路中引領(lǐng)我更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇十一
在我即將成為一名戲劇表演者的過程中，我體驗(yàn)到了戲劇表演帶給我全新的感受和啟示。通過參與各種戲劇排練和演出，我不僅對戲劇有了更深入的理解，還發(fā)現(xiàn)了自己在角色扮演中的潛力和創(chuàng)造力。戲劇表演不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一個(gè)舞臺上展示自我、表達(dá)情感、傳遞信息和啟發(fā)觀眾的機(jī)會。
第二段：戲劇表演的技巧與挑戰(zhàn)。
在戲劇表演過程中，我學(xué)會了許多技巧和策略，以克服各種挑戰(zhàn)。首先，通過影音材料和專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我學(xué)會了角色剖析和表演技巧，以更好地理解和塑造角色。其次，我學(xué)會了如何與其他演員合作，以形成高效的互動和合作，并增強(qiáng)舞臺表演的感染力。此外，我還學(xué)會了如何克服舞臺上的緊張感，保持自信和專注。
第三段：戲劇表演的自我發(fā)現(xiàn)與成長。
通過戲劇表演，我不僅僅得到了技巧和知識，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和成長的機(jī)會。在角色扮演中，我學(xué)會了不斷挑戰(zhàn)自我，嘗試新的角色和情感的表達(dá)方式。通過與其他演員的互動和合作，我學(xué)會了傾聽和理解他人，培養(yǎng)了合作和團(tuán)隊(duì)精神。在演出過程中，我意識到表演不僅僅是為了吸引觀眾，更是為了自我表達(dá)和成長。
第四段：戲劇表演的影響和意義。
戲劇表演不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種可以改變?nèi)藗兯枷牒颓楦械牧α?。在觀看過無數(shù)個(gè)演出后，我意識到戲劇表演可以用于探究人類內(nèi)心世界和社會問題，以及觸動觀眾的共鳴和思考。通過自己的努力和表演，我相信我可以影響觀眾的情緒和思維，同時(shí)也可以通過觀眾的反饋和思考來增進(jìn)自己的表演水平。
第五段：對未來戲劇表演的展望和期許。
戲劇表演給我?guī)砹瞬豢赡绲捏w驗(yàn)和收獲，也讓我對未來的戲劇表演充滿了期待和憧憬。我希望能夠繼續(xù)提升自身的表演技巧和表達(dá)能力，不斷拓寬自己的戲劇領(lǐng)域。無論是在舞臺上還是在電影或電視劇中，我都希望能夠通過自己的表演去感動觀眾，傳遞真實(shí)的情感和價(jià)值觀。我相信，隨著技巧和經(jīng)驗(yàn)的積累，我可以在戲劇表演領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)更多的突破和創(chuàng)新。
這篇文章主要是以我個(gè)人參與戲劇表演的心得和體會為主線，展示了戲劇表演在個(gè)人成長和藝術(shù)表達(dá)方面的意義。通過描述戲劇表演帶來的全新體驗(yàn)，介紹了所學(xué)習(xí)到的技巧和面臨的挑戰(zhàn)，并強(qiáng)調(diào)了戲劇表演對個(gè)人的自我發(fā)現(xiàn)和成長的影響。接著，文章探討了戲劇表演的意義和影響力，以及對自己未來戲劇表演的展望和期許。通過全面而連貫的敘述，文章展示了戲劇表演在個(gè)人和社會層面的重要性。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇十二
第一段：引言（150字）
實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，是知識運(yùn)用的關(guān)鍵。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，我不僅培養(yǎng)了一定的理論知識，更重要的是通過實(shí)踐探索，我領(lǐng)悟到知識無價(jià)的真諦。實(shí)踐教會了我如何將抽象的理論付諸行動，如何在實(shí)際中靈活運(yùn)用各種技能，同時(shí)也教會了我開放思考、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)?？偨Y(jié)這些寶貴的實(shí)踐心得，對于我個(gè)人的成長和今后職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第二段：理論與實(shí)踐的關(guān)系（250字）
理論和實(shí)踐是緊密相連的，相互依賴的關(guān)系。在學(xué)習(xí)過程中，我們通過理論知識的學(xué)習(xí)來做好充分的準(zhǔn)備，在實(shí)踐中得以更有效地應(yīng)用。同時(shí)，實(shí)踐又反過來對理論提出了更多更深層次的要求。實(shí)踐增加了對理論的理解度，讓人在實(shí)踐中對理論的認(rèn)識更加深刻。無論是科研實(shí)踐還是實(shí)習(xí)實(shí)踐，都需要我們在理論和實(shí)踐之間建立一個(gè)良好的橋梁。只有在理論和實(shí)踐相互結(jié)合的基礎(chǔ)上，我們才能更好地認(rèn)識世界、把握實(shí)踐。
第三段：實(shí)踐帶來的技能提升（300字）
實(shí)踐是技能提升的關(guān)鍵。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要透過實(shí)踐來將抽象的知識轉(zhuǎn)化為具體的技能。例如，在科研實(shí)踐中，我掌握了如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、如何分析數(shù)據(jù)、如何撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告等一系列科研技能。在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，我學(xué)會了如何與他人合作、如何處理復(fù)雜的工作問題、如何快速適應(yīng)新環(huán)境等一系列職業(yè)技能。實(shí)踐使我更加了解自己的優(yōu)勢和不足，并有針對性地提升自己的技能水平。
第四段：實(shí)踐對思維能力的提升（300字）
實(shí)踐是開放思考的源泉。實(shí)踐猶如一面鏡子，能照見我們自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，激發(fā)我們建設(shè)性地思考問題并提出合理的解決方案。在實(shí)踐中，我逐漸明白了事物的相對性，并學(xué)會從多個(gè)角度思考問題。例如，在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重不同意見，從而取得更好的合作效果。實(shí)踐還培養(yǎng)了我的邏輯思維和創(chuàng)新思維，讓我能夠更清晰地分析和解決問題。
第五段：實(shí)踐對個(gè)人成長的意義（200字）
實(shí)踐是個(gè)人成長的關(guān)鍵。通過實(shí)踐，我逐漸鍛煉了自己的責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神。在實(shí)踐中，我面對種種困難和挑戰(zhàn)，但從不退縮。在科研實(shí)踐中，我曾多次面對實(shí)驗(yàn)失敗和數(shù)據(jù)偏差的困擾，但我從不灰心喪氣，而是積極尋找解決方案。在社團(tuán)實(shí)踐中，我曾多次面對項(xiàng)目推進(jìn)的困難，但我始終保持高昂的斗志和積極向上的態(tài)度。這些實(shí)踐使我變得堅(jiān)韌和自信，讓我具備了應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難的能力。
總結(jié)（100字）
實(shí)踐心得體會使我獲益良多。實(shí)踐既提升了我的專業(yè)技能，又培養(yǎng)了我的思維能力和責(zé)任心。實(shí)踐教給我勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。我將把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會應(yīng)用于未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路上，不斷提升自己，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇十三
戲劇表演對于兒童來說，是一種獨(dú)特又有效的學(xué)習(xí)方式。不僅能夠培養(yǎng)兒童的表達(dá)能力和自信心，還能讓他們學(xué)會合作與溝通。作為一名兒童戲劇表演者，我有幸參與了多次戲劇表演，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在本文中，我將分享我在兒童戲劇表演中的心得體會。
第二段：角色扮演的樂趣
戲劇表演中，兒童可以通過角色扮演來體驗(yàn)不同的人物生活和情感。這是一種獨(dú)特的樂趣，讓我感受到了戲劇的魅力。在每一次表演中，我都能夠沉浸在角色的世界中，忘記自己的身份和煩惱。通過扮演不同的角色，我學(xué)會了換位思考和理解他人的感受，更加善于觀察和體察他人，這些都對我日后的人際交往有著積極的影響。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
兒童戲劇表演不僅僅只是一個(gè)人的表演，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。在每一次表演中，我們需要與其他演員緊密合作，分工明確，共同達(dá)成一個(gè)共同目標(biāo)。這要求我們互相信任、合作默契，共同克服困難并最終呈現(xiàn)出一場精彩的演出。通過這樣的合作，我學(xué)會了傾聽和理解他人的意見，更加謙虛和包容。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我明白，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四段：舞臺表演的自信心提升
每一次登上舞臺都是對自己勇敢挑戰(zhàn)的機(jī)會。兒童戲劇表演讓我在舞臺上屢屢嘗試、屢屢突破，逐漸建立起自己的自信心。每一次演出，我都能夠敢于展示自己，不再害怕他人的評判和批評。我逐漸明白，演員的表演也許不能讓每個(gè)人滿意，但只要我盡力而為，充滿自信，我就已經(jīng)成功了。這種自信心的提升不僅在舞臺上得到了展現(xiàn)，在生活中也讓我敢于迎接各種挑戰(zhàn)，無懼困難。
第五段：通過表演發(fā)現(xiàn)自己的潛力
通過兒童戲劇表演，我意識到了自己隱藏的潛力。在表演過程中，我有時(shí)需要表達(dá)強(qiáng)烈的情感，有時(shí)需要展示細(xì)膩的情緒。通過表演，我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己對表演的興趣和天賦。這讓我更加積極地投入到表演的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，不斷提高自己的表演水平。在不斷進(jìn)步的過程中，我也看到了自己的成長，明確了未來的目標(biāo)和方向。
結(jié)尾：
兒童戲劇表演是我成長中不可或缺的一部分。通過角色扮演、團(tuán)隊(duì)合作、舞臺表演和自我發(fā)現(xiàn)，我在戲劇中成長和鍛煉。這讓我更加自信、善于合作、樂于表達(dá)和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。兒童戲劇表演不僅僅是一種娛樂方式，更是一種對兒童個(gè)人發(fā)展和素質(zhì)提升有著積極影響的教育方式。我將繼續(xù)堅(jiān)持表演下去，期待在戲劇的舞臺上獲得更多的成長和收獲。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇十四
自從參與了兒童戲劇表演后，我深深地意識到戲劇對兒童的培養(yǎng)和影響。通過觀察、實(shí)踐和變換角色的經(jīng)歷，我逐漸理解了戲劇的魅力所在。在這篇文章中，我將分享我在兒童戲劇表演中的心得體會，包括對表演技巧的提高、人際交往的培養(yǎng)、個(gè)人情感的表達(dá)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
首先，兒童戲劇表演讓我鍛煉了表演技巧。通過扮演角色、學(xué)習(xí)臺詞和動作，我逐漸提高了自己的表演能力。當(dāng)我走上舞臺，面對觀眾時(shí)，我不再緊張和膽怯，而是充滿自信和專注。我學(xué)會了調(diào)整音量和語速，以便觀眾能夠聽清我的說話，同時(shí)還要保持節(jié)奏和情感的表達(dá)。這些技巧對我今后的表達(dá)能力和溝通能力都有很大的幫助。
其次，兒童戲劇表演讓我學(xué)會與他人合作和交流。在表演過程中，我們需要與其他演員進(jìn)行合作，共同演繹故事。這就要求我們必須互相交流、相互支持和相互理解。我們要學(xué)會尊重他人的觀點(diǎn)和意見，學(xué)會傾聽和接納他人的意見。同時(shí)，我們需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識和能力，分工合作、互相配合，以達(dá)到最佳的表演效果。通過兒童戲劇表演，我逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且在交流和合作中有了很大的進(jìn)步。
第三，兒童戲劇表演不僅幫助我表達(dá)個(gè)人情感，還能幫助我更好地理解他人的情感。在表演中，我們需要扮演各種角色，將自己融入到不同的情境中。這讓我有機(jī)會體驗(yàn)和表達(dá)不同角色的情感，包括喜怒哀樂、悲歡離合。通過表演，我學(xué)會了觀察和理解他人的情感，學(xué)會了換位思考和換角度看問題。這讓我更加敏感和理解他人的情感，也提高了我的情商和人際交往能力。
最后，兒童戲劇表演教會了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)表演中，每個(gè)人都扮演著不同的角色和任務(wù)，我們需要共同努力，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。在排練和表演過程中，我們面對困難和挫折，但是只要大家團(tuán)結(jié)一致、相互激勵，我們總能夠克服困難，獲得成功。這讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是每個(gè)人都需要具備的能力，無論是在戲劇表演中還是在他人的生活中。
總結(jié)起來，兒童戲劇表演對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅提高了我的表演技巧，還培養(yǎng)了我的人際交往能力、情感表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。我認(rèn)識到，兒童戲劇表演不僅僅是一種娛樂活動，更是一種培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的教育方式。我將會繼續(xù)參與兒童戲劇表演，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，將戲劇的魅力傳遞給更多的人。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇十五
感謝科研立項(xiàng)給了我們一個(gè)近距離接觸科學(xué)研究的時(shí)機(jī)，也感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)施展和鍛煉自己的能力的舞臺，希望學(xué)校在以后會繼續(xù)開展科研系列活動，加強(qiáng)科研人才的培養(yǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，千里之行始于足下，這條路任重道遠(yuǎn)。
10月9日至14日，我有幸參加了參加了欽州市中學(xué)科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，享受了感謝科研立項(xiàng)給了我們一個(gè)近距離接觸科學(xué)研究的時(shí)機(jī)，也感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)施展和鍛煉自己的能力的舞臺，希望學(xué)校在以后會繼續(xù)開展科研系列活動，加強(qiáng)科研人才的.培養(yǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，千里之行始于足下，這條路任重道遠(yuǎn)。10月9日至14日，我有幸參加了參加了欽州市中學(xué)科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，享受了一次科研盛宴。通過了五天的科研培訓(xùn)，讓我更深的認(rèn)識了科研的內(nèi)涵，培訓(xùn)中對科研工作中的許多問題進(jìn)行了解釋，為我們以后科研工作的順利進(jìn)行起到了十分重要的作用。欽州市教科所副所長梁和禮《“三級聯(lián)動、分類分層”中小學(xué)教師培訓(xùn)體系的實(shí)踐與研究》的開題報(bào)告，讓我明白了課題研究包括哪些內(nèi)容，課題有哪些形式和怎樣寫研究報(bào)告。廣西教育科學(xué)研究所將國平副所長的《科研處的作用與使命》，讓我了解了科研處主任職責(zé)及使命。上海市教育科學(xué)研究院王潔教授《基干課堂的教師專成長——以課例為載體的教學(xué)研究》報(bào)告、北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院教授《真正走進(jìn)常態(tài)的教育科研》的報(bào)告語言生動，與學(xué)員互動，適合我們實(shí)際情況，容易操作。特別是帶題授課；讓我們體會到科研并不是高不可攀的，科研就在我們身邊，科研就在我們的課堂中，只要我們抓住一點(diǎn)，窮追不舍，必定收到良好效果。這次培訓(xùn)讓我明白：別人的先進(jìn)教學(xué)模式，要結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際，自己加以學(xué)習(xí)、借鑒并形成自己特有教學(xué)模式，這才叫有特色。要質(zhì)量，就要搞科研，搞科研，就要想方設(shè)法提高課堂有效性，核心研究學(xué)生的學(xué)而不是老師的教，教學(xué)相長。帶題進(jìn)課堂，把自己在課堂出現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)、反思并作為自己的課題研究回歸課堂去解決，實(shí)踐這一過程你就走向成長的過程。態(tài)度決定一切，心動不如行動。無論理論上說得多好，別人的教學(xué)模式有多好，假設(shè)我們老師沒有改變傳統(tǒng)授課模式，沒有想盡方法如何去改變學(xué)生的學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量這一人生態(tài)度，最終還是一句空話。個(gè)人反思：為什么我們的教育教學(xué)質(zhì)量與先進(jìn)學(xué)校差距越來越大，很重要一點(diǎn)，就是不重視科研，不重視課改，外出學(xué)習(xí)心動，回來教學(xué)不動。滿堂灌現(xiàn)象課課可見，放羊式教學(xué)比比皆是。作為教導(dǎo)主任，科研理論缺乏，科研意識淡薄，上不能為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，下不能為教師指導(dǎo)培訓(xùn)，我之過也。
這次科研培訓(xùn)，不僅可以為教育科學(xué)提供大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為教育學(xué)提供"源頭活水"，而且可以吸收各種先進(jìn)的教育理論，把這些理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作，開展應(yīng)用教育技術(shù)科學(xué)，必將提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校升級奠定堅(jiān)實(shí)根底。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇十六
實(shí)踐是人類認(rèn)識世界、改造世界的最基本手段之一。只有通過實(shí)踐，我們才能將抽象知識轉(zhuǎn)化為具體經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加深對事物的理解。而實(shí)踐心得體會則是我們在實(shí)踐中積累的寶貴財(cái)富，不僅是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是在實(shí)踐中得到的啟示與領(lǐng)悟。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷，分享五個(gè)方面的實(shí)踐心得體會。
首先，實(shí)踐實(shí)踐感受到了壓力和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我們往往需要面對各種不確定性和困難。無論是工作上的任務(wù)，還是生活中的考驗(yàn)，都可能給我們帶來壓力。然而，正是這種壓力與挑戰(zhàn)，促使我們不斷成長與進(jìn)步。在面對壓力時(shí)，我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度。我相信，只要堅(jiān)持努力，勇敢面對挑戰(zhàn)，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
其次，實(shí)踐實(shí)踐讓我感受到了自我價(jià)值的體現(xiàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有在實(shí)踐中，我們才能將書本知識與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己真正能夠做到的事情遠(yuǎn)比想象中多。每一次成功的實(shí)踐經(jīng)歷都讓我對自己的能力有了更深的認(rèn)識，也增強(qiáng)了我對自己的自信。我明白了自己有許多潛能等待發(fā)掘，只要勇于挑戰(zhàn)，不斷努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
第三，實(shí)踐實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中，我們往往需要與他人合作完成任務(wù)。而與他人合作需要我們具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識。通過實(shí)踐，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每一次與團(tuán)隊(duì)成員共同努力，我都能夠在他們的幫助下取得更好的成績。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，還能夠彌補(bǔ)個(gè)人的不足，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
第四，實(shí)踐實(shí)踐讓我感受到了持之以恒的重要性。在實(shí)踐中，成功往往離我們都很近，只要我們堅(jiān)持不懈地追求，就能夠越來越接近成功。然而，很多人在面對困難和挫折時(shí)，選擇放棄而不是堅(jiān)持下去。通過實(shí)踐，我明白了只有持之以恒，才能夠最終取得成功。無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠找到解決問題的方法，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，實(shí)踐實(shí)踐讓我體會到了與他人分享的樂趣。在實(shí)踐中，我們不僅能夠通過自己的努力收獲成功，還可以與他人分享自己的成果和經(jīng)驗(yàn)。通過與他人分享，我不僅能夠更好地鞏固自己的知識和技能，還能夠獲得他人的反饋和建議，促使自己進(jìn)一步提升。與他人分享不僅能夠互幫互助，還能夠讓我感受到成就感和快樂。
總之，通過實(shí)踐，我收獲了很多實(shí)踐心得體會。在實(shí)踐中，我感受到了壓力和挑戰(zhàn)，體驗(yàn)到了自我價(jià)值的體現(xiàn)，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了持之以恒的重要性，享受到了與他人分享的樂趣。這些實(shí)踐心得體會成為了我成長道路上重要的引導(dǎo)，讓我不斷進(jìn)步，不斷追求卓越。我相信，只要堅(jiān)持實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就可以在實(shí)踐中不斷成長，并實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇十七
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自我的本事，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在這個(gè)暑假再次利用空閑時(shí)間去參加了一次社會實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生，社會實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過的真的很快，在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了五金的一些基礎(chǔ)知識，同時(shí)也積累了不少社會經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗(yàn)生活，在實(shí)習(xí)開始之前我就想：這次去實(shí)習(xí)，我不僅僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。實(shí)習(xí)可稱為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.并且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
暑假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
在這個(gè)假期，我去了熟人的工廠里實(shí)習(xí)，說是實(shí)習(xí)，其實(shí)就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進(jìn)去的時(shí)候呢的確挺害怕，不明白社會上的人是什么樣貌，能不能應(yīng)付過來，可是在慢慢接觸過程當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎樣做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)好，記得我不舒服的時(shí)候，那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時(shí)候也會碰到很多麻煩，好容易做錯(cuò)事，挨罵的時(shí)候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，可是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過來啦，我勝利啦，一向堅(jiān)持到了最終。
在那里我學(xué)到了許多課本上沒有的知識，這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
首先，在與人交流時(shí)，即使不是對大人物，我們也要用請教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說話，因?yàn)槿瞬豢擅蚕啵芏鄬?shí)用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。
當(dāng)在在受到別人對自我的相貌、事情、人品贊揚(yáng)時(shí)，不要表現(xiàn)出理所當(dāng)然的樣貌，也不要假意否認(rèn)，適宜的方式是表示感激，尤其感激朋友的肯定與支持。例如：說句~不敢當(dāng)，哪有在座的各位那么厲害呢~每當(dāng)在飯局是，即使你不是服務(wù)人員，在朋友或者同事有客人來的時(shí)候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事異常感激你的姿態(tài)。
其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，可是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領(lǐng)導(dǎo)或者資深的同事對你表現(xiàn)出親和，因?yàn)樗麄冞@樣表現(xiàn)往往需要異常的努力。記得在別人不在座位的時(shí)候很熱情地幫忙接聽與記錄電話、理解信件、傳遞信息，對團(tuán)隊(duì)的同事與同學(xué)，提醒他們一些你明白的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進(jìn)入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內(nèi)物品，在經(jīng)別人同意的情景下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。
再次，在有多個(gè)出席者的場合，主動介紹自我的朋友給其他人，或者主動在你認(rèn)識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會異常感激你。在有不一樣地位的朋友在的場合中，都要堅(jiān)持微笑，體貼地招呼下那些內(nèi)向的、不為人注意的、可能有點(diǎn)自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫忙會得到別人異常的感激。對于社會地位較低者，尤其在有你不能適應(yīng)的生活條件與生活習(xí)慣時(shí)，要克制自我所想表現(xiàn)出的不適感與負(fù)面表情，盡量主動先打招呼。如果有人做錯(cuò)了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價(jià)了別人的人格、個(gè)性與家庭教養(yǎng)。批評時(shí)能提出解決方案就更有建設(shè)性。批評時(shí)應(yīng)不忘肯定別人的長處。如批評時(shí)能較幽默，往往負(fù)面效果就更少。被批評者遇到尷尬的時(shí)候能幽默自嘲，也能提高交流的建設(shè)性。
最終，在自我不能有充分把握的時(shí)候，用爭取與盡量這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對同一個(gè)人沒有履行諾言的記錄，那個(gè)人通常就不再認(rèn)真地對待你的約定，這就是所謂的信用問題。雖然在商言商，可是我們要盡量不談回報(bào)地先為別人做點(diǎn)什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個(gè)人的社會地位是別人對他負(fù)有的社會債務(wù)感的總和。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。
可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的和氣生財(cái)在我們的日常工作中也是不無道理的。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實(shí)踐的目的了。
經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自我也虛心求教，使得十天的實(shí)習(xí)更加有意義，此次的實(shí)踐為我們深入社會，體驗(yàn)生活供給了難得的機(jī)會，讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種本事，利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自我，虛心向財(cái)務(wù)人緣請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計(jì)技能，從而意識到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇十八
大學(xué)期間，我認(rèn)真地思考了自己的學(xué)業(yè)與興趣愛好，覺得自己在學(xué)術(shù)方面已經(jīng)打好基礎(chǔ)，但在藝術(shù)方面卻欠缺經(jīng)驗(yàn)。因此，我選擇了戲劇表演作為我的第二課堂。在這里，我將分享我在戲劇表演課程中的學(xué)習(xí)、成長和感受。
第二段：課程內(nèi)容。
在戲劇表演課程中，老師給我們介紹了戲劇表演的歷史和現(xiàn)狀，教授了表演的基礎(chǔ)技巧，如身體語言、聲音、表情和節(jié)奏。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行角色分析和刻畫，以及如何使用舞臺道具和服裝。在一系列表演訓(xùn)練之后，我們每一個(gè)人都可以在舞臺上自如地表現(xiàn)出不同的角色和情感。這些訓(xùn)練和技巧的學(xué)習(xí)使我們能夠深入地理解戲劇表演的藝術(shù)性與表現(xiàn)力。
第三段：技能提升。
戲劇表演課程不僅增強(qiáng)了我的藝術(shù)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，還提高了我的可塑性和應(yīng)變能力。在表演的過程中，需要精確、清晰地掌握演員語言和動作的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出角色的特點(diǎn)和情感。同時(shí)，也需要不斷地調(diào)整自己的情感狀態(tài)，并與其他演員協(xié)作，打造出一個(gè)完整的演出場景。這些訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)對我的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第四段：藝術(shù)體驗(yàn)。
在參與戲劇表演課程的過程中，我體驗(yàn)到了戲劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力和文化內(nèi)涵。通過對不同戲劇作品的分析和表演，我深刻地感受到戲劇藝術(shù)對人類文化和思想的深遠(yuǎn)影響。此外，觀看聯(lián)合學(xué)院的演出，我也收獲了很多驚喜和啟示。我學(xué)到了許多不同的藝術(shù)風(fēng)格和表演技巧，這讓我對戲劇表演這個(gè)藝術(shù)形式充滿了熱情和探索的欲望。
第五段：總結(jié)。
戲劇表演課程讓我在校園生活中尋找到了新的方向和樂趣，激發(fā)了我對藝術(shù)的興趣和熱情，提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)和思辨能力。我相信，這次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生長期的、持續(xù)的影響。感謝我所在的學(xué)校能夠讓我有機(jī)會參與這樣出色的課程，我相信這將成為我大學(xué)時(shí)光中最珍貴的回憶之一。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇十九
首先感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會在這里和大家分享我的一些科研實(shí)踐心得，同時(shí)也非常感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀?5中藥班提供在校進(jìn)行科研實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會。
我今天的演講沒有華麗的辭藻，沒有激動人心的豪言壯語，我只會向大家講述發(fā)生在我們自己身邊一些非常樸實(shí)的故事。
從我正式進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室到現(xiàn)在已有一個(gè)多月了，在此期間我的科研實(shí)踐生活中發(fā)生了很多有趣的事情，我覺得也很有意思，所以愿意在這里和大家分享。
我在實(shí)驗(yàn)室的第一個(gè)感觸是我在選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研實(shí)踐的過程當(dāng)中以及我在正式進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的第一天與我的科研導(dǎo)師楊老師交流的過程當(dāng)中獲取的。那就是：用心去做事，用心對待一切。
其實(shí)我在選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)有一段曲折而痛苦的過程。我不是直接進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室一直工作到現(xiàn)在的。我先是在楊老師的實(shí)驗(yàn)室工作了一個(gè)星期然后轉(zhuǎn)到普通實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)星期后再次回到楊老師的實(shí)驗(yàn)室工作的。在最終選擇進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室之前我進(jìn)行了一場激烈的思想斗爭。因?yàn)橐坏┻x擇重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就意味著我將不可能再有足夠的時(shí)間去做其他的事情。我到底是選擇去做我從大一就開始做的培訓(xùn)業(yè)，語言學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)方面的事情呢，還是選擇做科研實(shí)踐方面的事情呢？我當(dāng)時(shí)是很難作出抉擇的。一方面是自己和合作伙伴們花費(fèi)了很大的精力和心血一起作出來的一個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)小公司。另一方面是自己本專業(yè)的一個(gè)非常難得的實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會，我是不能放棄自己的專業(yè)的，而這次科研實(shí)踐對我本專業(yè)的學(xué)習(xí)具有重大的意義。在那個(gè)時(shí)候我是很苦悶的。而當(dāng)時(shí)普通實(shí)驗(yàn)室的事情相對較少，我就透過人際關(guān)系在普通實(shí)驗(yàn)室找了一個(gè)事情做。在接下來的一個(gè)星期，我一直都在思考如何作出選擇。最后我決定暫時(shí)放下創(chuàng)業(yè)及其相關(guān)的一些事情，然后又再次回到楊老師的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。我清晰的記得，在我第一次進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我是人在實(shí)驗(yàn)室而心卻在外面，所以做起事來老是心不在焉。我當(dāng)時(shí)做的是藥理部分的實(shí)驗(yàn)，記得蔣老師第一次帶我去給小白鼠灌胃時(shí)，我連如何正確地使用灌胃注射器抽取試劑，如何抓取小白鼠都不會！更糟糕的是，我在第一次灌胃前由于腦子里想著其他事情而把蔣老師的.一個(gè)玻璃灌胃針給打碎了！
我的一些經(jīng)歷有時(shí)侯如戲劇般得偶然，我再次進(jìn)入重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的那天是中秋節(jié)，剛好是與大家團(tuán)圓的日子。當(dāng)時(shí)覺得很不好意思去面對那一張張熟悉的面孔。然而大家的熱情卻淹沒了我所有的不適。我們一起開心地慶祝中秋，一起高歌起舞，歡聲笑語中讓我們每一個(gè)身在他鄉(xiāng)的人感受到了家的溫暖！而我正好又是在那天重返實(shí)驗(yàn)室，心中百感交集，一陣陣感動油然而生！我感動于大家的真誠和熱情，感動于實(shí)驗(yàn)室在那一刻給我家一般的溫暖，更感動于我的導(dǎo)師楊老師對我的寬容，正是他的博大胸懷才讓我有機(jī)會再次重返體驗(yàn)到這些讓我刻骨銘心的感動！記得當(dāng)天楊老師接過我的申請書后，在接下來與我的交流中最讓我感受深刻的就是那句：一定要用心地做事，用心地對待一切！
在我接下來的實(shí)驗(yàn)過程中楊老師再次用行動讓我更深刻的體會了這話。記得有一次，我用旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀做濃縮浸膏的實(shí)驗(yàn)操作。在我做了兩天后，楊老師到我的實(shí)驗(yàn)臺進(jìn)行指導(dǎo)，他站在我的面前故意用身體當(dāng)住我的視線，然后問我正在使用的儀器的名稱是什么，哪個(gè)廠家生產(chǎn)的。見我答不出，楊老師繼續(xù)問我旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀上的兩個(gè)大的玻璃儀器部分的容積各是多少，我還是答不上。之后又問我，我每天飼養(yǎng)的小白鼠是哪個(gè)品種的，我依然無言以對！最后楊老師問我現(xiàn)在是否明白兩個(gè)受過同樣的教育的大學(xué)生，同一天進(jìn)入一家公司，一年后一個(gè)成為經(jīng)理而另一個(gè)依然原地踏步的道理。雖然這個(gè)故事我很久前就聽說過很多遍，但這一遍卻讓我的感觸最深！楊老師再次用簡單明了的方式深刻的向我詮釋了同一個(gè)道理：用心去做事！
如果用心去做事是我在實(shí)驗(yàn)室深刻體驗(yàn)到的第一個(gè)感觸，那么我在實(shí)驗(yàn)室第二點(diǎn)深刻的體會就是：細(xì)節(jié)決定成??！
汪中求先生曾寫過一本書，書的名字也叫細(xì)節(jié)決定成敗，這本書向我們大家講述了細(xì)節(jié)在工作中的重要性以及如何注重細(xì)節(jié)。其實(shí)我們每個(gè)人都知道細(xì)節(jié)決定成敗這個(gè)道理，我們都知道不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，千里之提潰于蟻穴的千古名訓(xùn)，然而我們又是否在自己的身邊真真切切的感受到了呢？以前我以為我對細(xì)節(jié)決定成敗這句已經(jīng)有了深刻的理解，我認(rèn)為注重細(xì)節(jié)是一件非常重要的事情，可是當(dāng)我到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一段時(shí)間的科研實(shí)踐之后，我發(fā)現(xiàn)我的理解是錯(cuò)誤的！細(xì)節(jié)是非常重要的事情這句話是錯(cuò)誤的，因?yàn)榧?xì)節(jié)就是一切！
我并非在此威言聳聽，接下來我想和大家分享幾個(gè)發(fā)生在我們實(shí)驗(yàn)室的真實(shí)故事，借此和大家一起回顧我對細(xì)節(jié)決定成敗這一感觸的體驗(yàn)過程。前面我已向大家提到過，我是做藥理這部分的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的對象是小白鼠，所以我?guī)缀趺刻於紩头浅？蓯鄣睦ッ餍“资笙嘁老喟?。但由于?shí)驗(yàn)需要，每一批小白鼠在實(shí)驗(yàn)室的生存時(shí)間都不會超過十天，由此也就引發(fā)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，就是每當(dāng)一批小白鼠被我飼養(yǎng)得有點(diǎn)感情的時(shí)候，由于實(shí)驗(yàn)的要求，我就得親手把這些可愛的家伙給處死。一批批小白鼠被我殘忍的殺死，雖然我因此而獲得了一項(xiàng)殊榮的稱號：小白鼠的職業(yè)屠夫。但我每次殺小白鼠的時(shí)候都會很難受。更糟糕的是，老鼠是通人性的！我的搭擋呂懿平有一次看到我們隔壁實(shí)驗(yàn)臺的一只大白鼠饑渴難忍，于是就給它喂了一些食物和水。沒想到這只大白鼠竟然把呂懿平的救命之恩銘記在心，后來只要它的救命恩人一到飼養(yǎng)室，這只老鼠就會一直看著它的救命恩人，不知道是為了表示感激還是希望得到更多的食物。這只老鼠這種舉動讓我的搭檔從此有了一種救死扶傷的偉大使命感！一般來說，我們在處死每一批小白鼠之前都要禁食一段時(shí)間，記得有一次蔣老師要我去給小白鼠禁食，我覺得覺得是輕車熟路，在指定時(shí)間迅速得撤水撤食，感覺一切搞定。直到第二天我和蔣老師到飼養(yǎng)室準(zhǔn)備開始給小白鼠灌胃時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤！由于忽視了一個(gè)細(xì)節(jié)我竟然沒有把飼養(yǎng)盒的木屑撤掉！這一疏忽導(dǎo)致小白鼠在禁食期間可以用木屑充饑，最后造成禁食失?。∫粋€(gè)小小的細(xì)節(jié)讓我們當(dāng)天所有的實(shí)驗(yàn)操作全部推遲一天！
接下來我要和大家分享的一個(gè)故事是有關(guān)灌胃操作的。每一批小白鼠的實(shí)驗(yàn)過程都要進(jìn)行上百次的灌胃操作。而每一次操作的失敗都會造成一只小白鼠的死亡。而每一批小白鼠的實(shí)驗(yàn)只要有超過五次的灌胃操作失敗就會對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果造成嚴(yán)重的影響。所以灌胃操作可以算做我們實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要的技術(shù)。從蔣老師手把手得教會我怎么灌胃到我進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)的操作之后，我已進(jìn)行了近千次灌胃操作，然而我卻沒有失手一次。于是我就自以為自己在這一操作上沒有什么很大的問題了。在一次我獨(dú)立灌胃的實(shí)驗(yàn)操作過程中，我突然發(fā)現(xiàn)我的塑料灌胃針筒的內(nèi)壁的摩擦系數(shù)極不均勻，導(dǎo)致藥劑輸出速率有明顯差異。我當(dāng)時(shí)雖然感覺有點(diǎn)不對，但卻沒有重視這個(gè)細(xì)節(jié)，結(jié)果一路灌下來，完了后不到十五分鐘就死了好幾只老鼠。經(jīng)過對老鼠的尸體的解剖分析，原來是由于試劑進(jìn)入小白鼠胃的速率過大，使胃腸受損而導(dǎo)致死亡。對此蔣老師雖然沒怎么責(zé)備我，但這次事故的發(fā)生讓我感到非常難過。我甚至開始懷疑我的操作技術(shù)。過了好一段時(shí)間我才恢復(fù)自信。每次和蔣老師一起灌胃時(shí)我都會在私底下默默地和他較勁，總想和蔣老師比一比看誰灌胃灌得又快又好，但一直到現(xiàn)在都沒能趕上他，每灌三十個(gè)只小白鼠就會和他拉開三四只老鼠的差距?？赡苁窃?jīng)的失手對我幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害，讓我的心里一直都留有陰影的緣故吧！
當(dāng)然還有一些故事，也關(guān)系到細(xì)節(jié)。我的一個(gè)朋友由于在水浴鍋上加熱試劑時(shí)蒸汽的溫度過高，一不小心燙著差點(diǎn)把他們幾個(gè)月來辛辛苦苦做的單體樣品給打碎了。萬一真的給打碎了，浪費(fèi)了大量的時(shí)間精力且不算，關(guān)鍵的是打掉的單體樣品不一定能夠再一次提煉出來。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，一個(gè)小小的失誤，有時(shí)候給人在精神和物質(zhì)上造成的創(chuàng)傷是無法估量的！以前聽到細(xì)節(jié)決定成敗這句話我總有點(diǎn)覺得老生常談，每當(dāng)自己犯點(diǎn)小錯(cuò)誤也常常會為自己找很多的借口，直到當(dāng)細(xì)節(jié)決定成敗這種事情發(fā)生在自己的身邊時(shí)，我才真正地理解汪中求先生的那句話：細(xì)節(jié)決定成敗。因?yàn)榧?xì)節(jié)就是一切！
在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐一段時(shí)間，當(dāng)我們深刻理解要用心去做事，懂得細(xì)節(jié)決定成敗的道理之后，有一個(gè)原則一定會經(jīng)常閃現(xiàn)在我們的腦海：在錯(cuò)誤中成長！其實(shí)當(dāng)我們對一些道理有了深刻的理解之后，并不代表我們就不會犯錯(cuò)，它只能幫助我們盡量少犯錯(cuò)。一個(gè)很簡單的故事就可以說明這個(gè)道理。曾經(jīng)有一個(gè)年輕人詢問一位經(jīng)驗(yàn)豐富充滿智慧的老者，他的成功和智慧來源于哪里，老者說來自于正確的判斷，年輕人又問老者正確的判斷來自哪里，老者卻說來自錯(cuò)誤的判斷?？梢娨粋€(gè)人在變的得很聰明很智慧之前是需要在很多的嘗試中獲取經(jīng)驗(yàn)，不斷從自己和身邊的人的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)成長。而這正是我在科研實(shí)踐當(dāng)中獲取的第三點(diǎn)感受。
我們會在小白鼠無辜的死亡中反省我們的操作技術(shù)，我們會在模糊的紫外相片中改進(jìn)我們的制板點(diǎn)樣技術(shù)，我們會在開裂的柱子和無法分離的樣品中尋求更好的分離技術(shù)，我們會在藥效不佳的試劑中思索配藥的最佳方案，我們會在倒吸的錯(cuò)誤中更加了解操作的流程，我們會在打的玻璃儀器中形成良好的習(xí)慣從而更加謹(jǐn)慎******我們會發(fā)現(xiàn)我們一直在犯錯(cuò)，而我們也一直在成長，然而我們更應(yīng)關(guān)注不是犯了什么錯(cuò)，而是我們從這些錯(cuò)誤當(dāng)中領(lǐng)悟什么，學(xué)到了什么！
以上三點(diǎn)是我在科研實(shí)踐當(dāng)中獲取的主要心得體會，希望我的分享能給大家?guī)硇┰S幫助。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇二十
我在成都理工大學(xué)習(xí)英語專業(yè)，今年大四，大學(xué)口譯實(shí)踐心得。xx年來到成都通譯機(jī)構(gòu)參加口譯培訓(xùn)，在這里我遇見了優(yōu)秀的老師，學(xué)到了口譯訓(xùn)練的基本方法，這些都最終堅(jiān)定了我將口譯當(dāng)做今后事業(yè)的決心。口譯的學(xué)習(xí)是艱苦和枯燥的，因?yàn)檫@意味著持續(xù)的訓(xùn)練，而這期間充斥著困難，如果沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣我們很難堅(jiān)持下去。而一次次的口譯實(shí)踐恰是勇氣的來源。光說不練就如紙上談兵，沒有上過戰(zhàn)場的口譯員不能稱為一名真正的口譯員。有幸，在通譯機(jī)構(gòu)，我獲得了很多這樣的機(jī)會。
我的第一次實(shí)戰(zhàn)是在xx年的9月26日，中國四川省——美國密執(zhí)安州經(jīng)貿(mào)合作洽談會上。美國眾多企業(yè)家和來自川渝的企業(yè)代表們展開洽談，挖掘合作商機(jī)。我很榮幸的為美國ross decco company做一對一的對口洽談。我也將平時(shí)點(diǎn)滴積累的知識運(yùn)用到了實(shí)踐中來。
第一，ross decco company主營閥門，所以對于專業(yè)詞匯有很大的需求，這就要求議員在譯前準(zhǔn)備上下功夫，我在網(wǎng)絡(luò)上搜尋到了公司的主頁，了解公司的主營業(yè)務(wù)，經(jīng)營特色，與中國已經(jīng)建立的商業(yè)合作關(guān)系，心得體會《大學(xué)口譯實(shí)踐心得》。最為重要的是，了解公司此行的目的，合作意向，不然在口譯的過程中就如無頭蒼蠅，找不到方向。同時(shí)我還總結(jié)出必須要牢記洽談?wù)叩膖itle和name，如果對方公司來者不止一人，更是應(yīng)該重視。同時(shí)整理出自己的glossary，以備不時(shí)之需。這些都是細(xì)節(jié)，但很多時(shí)候細(xì)節(jié)決定成敗。
第二點(diǎn)心得，是在會場上得出的。這家公司的總裁是一位非常nice的美國人，但是也非常的talktive并且?guī)в幸稽c(diǎn)點(diǎn)口音，在總裁說了一大段話之后，這時(shí)如果做筆記反而顯得累贅，不妨發(fā)揮我們的記憶力和概括能力，向?qū)Ψ角宄谋磉_(dá)總裁的大體意思即可，不必把每個(gè)字都翻出來，不然反而會降低整個(gè)洽談效率。
以上就是我在第一次實(shí)戰(zhàn)中的收獲，當(dāng)然還包括了以變制變的心態(tài)，在遇到困難和變化時(shí)唯有冷靜才能解決問題，而這也是除了口譯技巧之外對于議員來說必備的素質(zhì)。在之后的一次次實(shí)踐中我不斷地提高自己的能力，錘煉自己的心態(tài)。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)橥ㄗg給予我實(shí)踐機(jī)會，在這其中不斷的提高自己，而這第一次很愉快的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷增強(qiáng)了我的信心，同時(shí)也看到了自己的不足，并不斷總結(jié)，不斷前進(jìn)。俗話說良好的開端是成功的一半。我將懷揣著對于口譯的熱愛，在這條路上漸行漸遠(yuǎn)。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇二十一
戲劇表演可以幫助我們提高人際交往能力、表達(dá)能力和自信心。我參加了戲劇表演第二課堂，讓我更深入地了解了這一點(diǎn)。在這個(gè)活動中，我學(xué)到了很多關(guān)于戲劇表演的知識和技能，并得到了一些寶貴的體驗(yàn)和啟示。
第二段：學(xué)到了一些基礎(chǔ)戲劇表演技能
在第二課堂的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了一些基礎(chǔ)戲劇表演技能。我們學(xué)習(xí)了肢體語言、聲音表達(dá)、情緒表達(dá)、角色創(chuàng)造等方面的技能。通過練習(xí)，我了解到了肢體語言和聲音的表達(dá)對于戲劇表演的重要性。我也學(xué)會了如何去塑造情感和角色，這些技能在生活中也會有所幫助。
第三段：體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性
戲劇表演是需要團(tuán)隊(duì)合作的，每個(gè)人都發(fā)揮著不同的作用。在表演中，我們需要相互支持和協(xié)作，才能夠表現(xiàn)出最好的效果。在第二課堂的學(xué)習(xí)中，我們需要合作完成一些集體動作、對話及表演。這讓我更深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。如果每個(gè)人都盡自己的能力去為共同目標(biāo)而努力，就能夠讓團(tuán)隊(duì)順暢地運(yùn)作。
第四段：鍛煉了自信心和表達(dá)能力
通過參加戲劇表演第二課堂，我還鍛煉了自己的自信心和表達(dá)能力。在表演中，我們需要很好地表達(dá)出我們所扮演角色的情感和臺詞，這需要我們克服緊張和膽怯。在不斷地練習(xí)、表演中，我逐漸超越了自己的心理障礙，不再害怕在人前表現(xiàn)自己。這樣的鍛煉也讓我在平常的生活中更加自信和大膽地表達(dá)自己。
第五段：總結(jié)
通過參加戲劇表演第二課堂，我學(xué)到了基礎(chǔ)的戲劇表演技能、體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要、鍛煉了自己的自信和表達(dá)能力。這些對我今后的成長和發(fā)展都會產(chǎn)生積極的影響。我相信，只要不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)，我會成為更好的演員和更自信的自己。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇二十二
近年來，我國大學(xué)校園內(nèi)開展“戲劇表演第二課堂”活動越來越普遍。我也加入了其中，參加了一些戲劇表演的課程，讓我從中收獲頗多。下面，我將分享一下自己的心得體會。
第一段：課程的體驗(yàn)感受。
參加“戲劇表演第二課堂”后，我發(fā)現(xiàn)自己不僅學(xué)到了更多的表演技巧，還意識到了表演的本質(zhì)是交流、溝通、理解和包容。在這個(gè)過程中，我對人物角色的分析和演繹上了一步，發(fā)現(xiàn)角色思想性、身體性、語言性的結(jié)合非常重要。場上的表演要注重省去冗余部分和極致的減法，場下則需要認(rèn)真剖析自己的表演信息并不斷地調(diào)整改善。
第二段：對身心素質(zhì)的提升。
戲劇表演不僅是一門藝術(shù)，更是一種體驗(yàn)和磨練。在表演中，我們不斷地訓(xùn)練自己的身體素質(zhì)，如優(yōu)美的動作、靈活的身體協(xié)調(diào)能力和在舞臺上的安定性等方面。更重要的是，戲劇表演讓我體驗(yàn)到了“自我”與“他人”的轉(zhuǎn)換，不斷地探尋角色內(nèi)心，學(xué)會理解別人眼中的世界和情感，提升了自己的心理素質(zhì)。
第三段：提高人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
戲劇表演讓人逐漸習(xí)慣于接受別人的想法和建議，這與學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作密切相關(guān)。在排練及表演過程中，我們需要理解盤點(diǎn)一切事物，掌握人際關(guān)系的良好態(tài)度，以及理性并在團(tuán)隊(duì)內(nèi)尊重他人。此外，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的身份和職責(zé)必須得到認(rèn)真尊重和處理，每個(gè)人的特點(diǎn)和想法也需要盡可能發(fā)掘并發(fā)揮，讓團(tuán)隊(duì)更加穩(wěn)定和合作。
第四段：提高情緒的表達(dá)和管理能力。
戲劇表演有助于提高情緒的表達(dá)和管理能力，讓我們更好地掌握自己的內(nèi)心世界。在表演時(shí)，我們需要能夠清晰地把握角色的心理狀態(tài)，以此表現(xiàn)出觸人心弦的外在表現(xiàn)。而在表演結(jié)束后，我們還需要能夠自我分析情感變化，持之以恒并不斷創(chuàng)新表演，從而提升情緒的表達(dá)和管理能力。
第五段：總結(jié)。
人生的意義在于成長，戲劇表演第二課堂的學(xué)習(xí)和鍛煉恰恰幫助我們在生活中慢慢成長和進(jìn)步。在我學(xué)習(xí)的過程里，我發(fā)現(xiàn)表演是交流的過程，它能讓人深入了解自己和他人，提高情商和情緒管理能力，同時(shí)也能鍛煉人的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力?？傊瑧騽”硌莶粌H是一門技巧，更是一門藝術(shù)，更是我們成長路徑上牢不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
戲劇表演實(shí)踐心得體會篇二十三
作為一名在校大學(xué)生，課外活動非常的豐富，但是作為志愿者去參加關(guān)于留守兒童的關(guān)愛活動確實(shí)第一次。在接觸這個(gè)這個(gè)活動之前，我一直不知道，原來留守兒童需要這么幫助，也不知道原來留守兒童的數(shù)量居然這么龐大，而這些留守兒童需要的不是敷衍的關(guān)懷，而是我們發(fā)自內(nèi)心的幫助和真誠以對?？吹剿麄兊奈⑿Φ臅r(shí)候感覺他們好像都是一群可愛的小天使一樣，讓讓人不由自主的想要讓他們一直這么開心的微笑下去。第一次去六甲小學(xué)的時(shí)候，其實(shí)我是懷疑的。因?yàn)榱仔W(xué)其實(shí)看起來，并不是我想象中的那種貧苦學(xué)校的樣子，覺得這里的學(xué)生很幸福啊，怎么會需要幫助。可是當(dāng)我們?nèi)サ絻和业淖粤?xí)室，和孩子們交流才知道，他們多是父母來昆明務(wù)工人員，父母能給的陪伴時(shí)間很少，有幾個(gè)孩子甚至非常的內(nèi)向，我當(dāng)時(shí)就想，我要對他們好，我要讓他們變得活潑開心?？吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲男θ?，不管再辛苦，也值了。是的，微笑是世界上最好的良藥，也是最好的明信片，孩子們那天真無邪的笑臉，就像那純潔的百合花，在這里肆無忌憚的綻放著。也許，當(dāng)我們抬頭仰望藍(lán)天時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界上一切都是那么的美好，只因我們曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)付出過，只因我們真正地體會過了，什么是樂于助人，當(dāng)你真正奉獻(xiàn)出愛的那一刻，你是幸福的。
我也很希望能能有更多的參加用心來關(guān)愛和幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。每一次都是一次鍛煉自己的機(jī)會，每一次都在不斷的成長，在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。每一次的活動中，都讓我體會良多，帶著這種那個(gè)心情進(jìn)行了活動，我們很開心，也很盡興;我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛留守兒童，不僅體現(xiàn)了志愿者的無限愛心，同時(shí)也體現(xiàn)了志愿者對整個(gè)社會留守兒童的傾注的關(guān)懷與無限的期望。留守兒童黃新園給我的第一印象是比較害羞的，他不愿意多說話，性格比較內(nèi)向。這可能是因?yàn)楦改搁L期不在身邊，他變得比較自閉的緣故。在談話中，我們也建議他要多多參加集體活動，多多感受集體中同學(xué)和老師們的關(guān)愛。才能夠打開自己的心房。留守兒童比較缺少父母的關(guān)心和愛護(hù)，作為一名志愿者，我們不要憐憫他們，要懷著一顆真摯的心給他們多一點(diǎn)關(guān)愛和支持，鼓勵他們在學(xué)習(xí)生活中自立、自強(qiáng)。同時(shí)，我也建議班主任定期與其臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行電話交流，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)及性格特征，這樣方能對學(xué)生對癥下藥，因材施教，使學(xué)生感受到老師時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心他、關(guān)注他，感受到老師的溫暖。我們第一次的活動帶領(lǐng)他們做沙畫的這個(gè)活動。我們先在網(wǎng)絡(luò)上訂購沙畫，然后第一個(gè)周二帶著我們的沙畫就出發(fā)了。在路上我們六個(gè)人一直很緊張，在討論見到孩子們以后應(yīng)該說什么應(yīng)該做什么。就在一路緊張的討論中我們到了六甲小學(xué)?？吹叫W(xué)的時(shí)候其實(shí)我是失望的，因?yàn)槲矣X得想象中的留守兒童的學(xué)校應(yīng)該不是這樣的，這個(gè)學(xué)校環(huán)境好，物質(zhì)也非常好，后來老師告訴我們應(yīng)為這個(gè)學(xué)校有很多好心人士社會捐贈所以才會格外的好打消了我心中的疑問。到了兒童之家的教師以后，那是我第一次接觸這些孩子們，跟我預(yù)料的不一樣，他們很活潑，也很可愛，在我不知道應(yīng)該做點(diǎn)什么的時(shí)候，有個(gè)女孩子小聲的叫我，老師，老師，能不能告訴我這個(gè)題怎么做啊。聽到她叫我的時(shí)候，我的心都化了。因?yàn)槲业男愿窈軞g快，很快就和孩子們打成一片，叫他們做作業(yè)，作業(yè)做完之后。我們開始作沙畫活動，幾個(gè)小姑娘做完以后，過來教我怎么弄，還告訴我哪個(gè)顏色跟哪個(gè)顏色好看。我覺得真的很開心。有幾個(gè)孩子很內(nèi)向，我悄悄的過去看著他們弄，然后試探著跟他們交談，一開始，他們都很害羞，不愿意跟我說話，可是在我堅(jiān)持不懈的努力下，他們還是被我逗笑了。雖然講得邏輯混亂，也很幼稚。但是第一次去六甲小學(xué)的事情，一直在我的腦袋里面。在參與活動之前，我從來不去了解這些事情，可是在參與了這個(gè)活動之后，我開始不由自主的關(guān)注新聞的這類事情，也在關(guān)注這些孩子的生活。是這個(gè)活動改變了我。而我在活動中從他們的眼里我看到了堅(jiān)強(qiáng)，讀懂了他們內(nèi)心其實(shí)還是無比的想念父母。雖然父母為了賺錢很少陪伴他們，但是我們這個(gè)社會沒有忘記他們，我們每個(gè)人都很關(guān)心他們，一樣他們可以開心快樂的健康成長。每一次都是一次鍛煉自己的機(jī)會，每一次都在不斷的成長，在不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。每一次的活動中，都讓我體會良多，帶著這種那個(gè)心情進(jìn)行了活動，我們很開心，也很盡興;我們很努力，也在不斷地追求做得更好。關(guān)愛留守兒童，不僅體現(xiàn)了志愿者的無限愛心，同時(shí)也體現(xiàn)了志愿者對整個(gè)社會留守兒童的傾注的關(guān)懷與無限的期望，在孩子們身上，我們看到了他們對父母的期待，每個(gè)孩子都需要父母無時(shí)無刻的關(guān)愛，我們希望通過這次活動，讓孩子們更加懂得怎樣去理解父母，感恩父母，希望孩子們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取將來成為有用之材。在活動中，我們表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我們還將繼續(xù)關(guān)注留守兒童，給與他們最好的幫助。
這是我們作為新一代的使命也是我們的義務(wù)。我們既然能做，就應(yīng)該去做，而不是猶豫和不關(guān)我事的心態(tài)。這是祖國未來的花朵，我們應(yīng)該竭盡所能的幫助他們，在力所能及的范圍內(nèi)給他們幫助。同時(shí)號召社會，多多關(guān)心這些孩子，帶給他們溫暖和幫助，讓他們可以健康的成長。
小組成員評分 李燕飛 98
管婷 98
衛(wèi)敏霞98
張萌萌98
張曉瑜98
林媛100
行政管理胡月
20142135078
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