人生中總會遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問題，總結成為了我們前進的必修課。對于那些邊界模糊的情況，我們應該如何確定其分類？下面是一篇優(yōu)秀的總結范文，供大家參考。
小學春季家長會主持稿篇一
你們好！
在這春暖花開、生機盎然的季節(jié)，我們相聚一堂，請允許我代表xx中學全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，說明了你們對孩子成長的關心，對教育事業(yè)的關注和對xx中學的一份感情，在此，我們深表感謝。
今天出席這次家長會的有我們學校的校長、分管年級工作的校長、分管德育工作的主任，會后歡迎各位家長與班主任溝通孩子的情況。
現(xiàn)在，距離畢業(yè)還有兩個多月的時間，是六年級學生升入中學讀書前的重要時期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段，我們學校對畢業(yè)班的工作非常重視。
因此，經(jīng)過學校領導慎重考慮，決定召開六年級學生家長會。通過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。
總之一句話“一切為了我們的學生你們的孩子”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和共同點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！本次會議分兩個階段：
第一階段：學校辦學情況介紹。
第二階段：班主任工作交流。
為了確保本次會議的質量，請各位家長朋友配合我們做好如下幾點：會議期間不走動、不交談、不吸煙，將手機關閉或者調(diào)到靜音狀態(tài)。
首先有請分管六年級的校長介紹年級基本情況。
班主任在學生心目中有著舉足輕重的地位，是影響孩子一生成長的關鍵人物之一，畢業(yè)在即，他們也有許多話想對我們說，下面有請班主任代表——中心小學六班主任老師發(fā)言。
第三項學生的成長是我們今天相聚在此的目的，他們即將開啟人生新的征途，我想他們一定有許多的話想對在座的父母、老師講，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學生代表六（1）同學發(fā)言。
第四項請學生家長代表發(fā)言。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師。在座的各位家長朋友在教育孩子的歷程中都有許許多多難忘的小故事，都有自己成功的經(jīng)驗。下面就讓我們掌聲有請家長代表與我們共同分享。
第五項請德育處主任就學生學習、生活談幾點建議。
會議最后一項請中學校長就學生整體情況作介紹。
我們的孩子就將邁入到人生成長的另一個關鍵時期——中學，為了讓各位家長提前了解中學的辦學情況，我們非常高興地邀請到鹿樓中學的郝校長為大家介紹學校的辦學情況，掌聲歡迎。
非常感謝校長，從校長的介紹中我們可以感受到，為了迎接這批七年級準新生，中學已經(jīng)為我們提前做好了充分的準備，從教師的配備、學生學習環(huán)境、生活環(huán)境的改善等多方面、多細節(jié)籌備，為的就是讓我們的家長放心，更是為了讓全體學生學習靜心、生活舒心，我們也相信全體六年級畢業(yè)生即將開始的初中三年一定會是一個嶄新的世界，讓我們共同期待，在此也祝愿全體六年級畢業(yè)生健康茁壯成長，前程似錦！
今天的會議到此結束，請家長會后與班主任交流學生學習情況。
小學春季家長會主持稿篇二
尊敬的各位家長，老師們：
大家下午好！
陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在正是孩子即將完成小學階段的學習，迎接初中學習生活的關鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績，高尚的品行，步入中學的大門。我們相信，在學校、家庭、社會三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門！
今天的活動分為兩個議程。
一、我校蔡校長針對畢業(yè)班的學習情況、管理情況為大家發(fā)言。
二、請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長之間還可以進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。
下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言。
a：更離不開父母的支持和鼓勵。
b：下面有請xx的媽媽發(fā)言。
a：聽了xx媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請學生代表xx發(fā)言。
b：聽了xx的發(fā)言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
a：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
b：她在我們的心田上播報愛的陽光。
a：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
b：他就是我們可親可敬的班主任——馬老師。
a：下面有請我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎！
b：學習的道路荊棘叢生。
a：學習的道路坎坷曲折。
b：是老師領我們走出知識的迷宮。
a：是老師教我們展翅飛翔。
b：下面先請劉老師發(fā)言。
a：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。
b：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。
a：借次機會，我們對您說聲。
合：老師，您辛苦了。
b：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
a：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
b：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。
a：下面請家長填寫調(diào)查問卷。
b：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在xx一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
a：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。今天的家長會到此結束。謝謝！
小學春季家長會主持稿篇三
圓滿的成功！
本次家長會分為3個部分。一、園長講話。二、家長代表講話。三、家長。
進入教室和各班老師作深入交流。
分析。xx幼兒園是一支優(yōu)秀的團隊，在胡園長的帶領下，我園的明天一定會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌?。?。
孩子的教育不僅僅是學校的教育，教師的教育，家庭方面的教育同樣是必。
不可少的。下面掌聲有請我們的家長代表講話。
孩子都是父母的心頭肉，我們總想把最好的給他，但我們更希望各位家長。
朋友能付出更多的精力和耐心，讓我們的孩子茁壯成長。
今天，我們歡聚在這里，同心同德規(guī)劃孩子的未來。我們的夢想，給孩子。
插上知識的翅膀；我們的追求，給孩子營造美好的人生；我們的信心，是孩子奮。
發(fā)拼搏的動力；我們的熱情，是孩子日益進步的保障。讓家長與我們攜起手來，共創(chuàng)孩子美好的未來！
我們堅信，只要我們團結一心、眾志成城，只要我們與時俱進、開拓創(chuàng)新，我園的明天會更好，我們孩子的明天一定會更輝煌！現(xiàn)在請各位家長進入各班教室和老師展開互動，做深入的溝通。
再次感謝各位家長朋友們準時參加我園的家長會。祝您的孩子在新學期里。
學習進步、健康成長；也祝各位家長朋友們身體健康、合家歡樂。
小學春季家長會主持稿篇四
尊敬的各位家長：
你們好！
在這次家長會開始前，我代表中三班全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
這學期，還由我擔任中三班的班主任，李老師擔任配班教師，程老師擔任保育老師。
本學期開設的課程有多元（每周五節(jié)）、弟子規(guī)（每周一節(jié)）、閱讀（每周一節(jié)）、科學活動（每周一節(jié)）、班本課程（每周一節(jié)）、區(qū)域游戲（每周兩次）、區(qū)域個別化學習（每周三節(jié)）、體育（每周一節(jié)）。
本學期多元共有六個主題活動，分別為《動物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。
咱們班的班本課程為《巧巧手》，每次活動內(nèi)容都是根據(jù)主題教育活動并結合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點制定的，通過活動，提高了幼兒的動手能力，激發(fā)了幼兒對美工活動的興趣。
我們的工作離不開家長的支持與配合，這學期需要各位參與配合的有：
1、接送幼兒。
本學期，早晨入園時間有變動，請您嚴格遵守接送幼兒的時間。入園時間為7：30—8：00，建議爸爸媽媽在八點之前送孩子入園，為孩子留出飯前洗手、喝水的時間。離園時間為4：30—5：30。
為了保證幼兒的安全，接送幼兒的人要相對固定，帶幼兒接送卡入園，如委托他人接孩子，請?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說明情況，代接人要帶幼兒接送卡入園，找班級老師進行登記。為了孩子的安全，也便于園里的管理，請爸爸媽媽記得早晚進出幼兒園要在大門口打卡入園，如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補辦。
2、安全教育。
早上出門之前，請檢查孩子的口袋是否有異物，如：硬幣、扣子等?？紤]到幼兒的安全，請?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶场⑼婢呒八幬飵У接變簣@。
早晨送孩子入園時，爸爸媽媽一定將孩子送到班級門口，與班級老師交接后再離開，不要讓孩子自己走入班級。
每天上午、下午都會安排幼兒戶外活動，請給孩子穿便于活動的服裝、鞋子。
3、衛(wèi)生。
每周為孩子剪指甲，以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒。
幼兒小衣櫥的物品擺放整齊，鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。（可以準備一個小紙袋，將衣櫥中的物品放在紙袋中，既整齊又便于幼兒拿外套）。
上學期，經(jīng)常有被褥袋子拿錯的，建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面，拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。
4、表格回收。
每學期，園里都會下發(fā)一些表格、調(diào)查問卷，這些園里都要回收統(tǒng)計，希望爸爸媽媽繼續(xù)配合園里，及時將表格帶回來。
5、開學需要準備的物品。
（1）和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物，在花盆上標注孩子姓名、植物名稱、種植日期。
（2）和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要標注孩子姓名、班級、作品名稱。
（3）繼續(xù)堅持為孩子整理成長檔案，記錄孩子在幼兒園的成長點滴。（可以進行個性化設計，裝訂成冊）。
（4）中班下午戶外活動為拍球，請為孩子準備一個皮球放在孩子衣櫥里。
（5）a4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥（放在孩子衣櫥，方便使用）。
推薦給各位爸爸媽媽幾本書：《誰拿走了孩子的幸?！?、《習慣決定孩子一生》、《父母改變孩子改變》、《做最好的家長》、《閱讀的力量》。
各位家長，在工作中我們從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵，多給我們理解。您有什么建議或意見，可以直接向我們提出，或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級門口的信箱中，我們會虛心接受大家的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！最后感謝各位家長今天的參與！
小學春季家長會主持稿篇五
各位家長朋友大家下午好！
非常感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。每一位家長都望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子有出息。一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。
召開這次家長會的目的，是為了讓我們每一位家長能夠了解自己孩子的學習狀況，以及在學校的各方面表現(xiàn)，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和對六年級學生的教育教學措施，加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便能夠及時調(diào)整工作，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使你們的孩子在今后能夠更好的學習。
特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學生了，還有這一個學期就要離開小學的校門。孩子們能否把握好這一學期，健康成長，以良好的習慣、優(yōu)異的成績順利地邁進中學的大門，對于我們來說是至關重要的。
總之一句話，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。
一、介紹本次參加家長會的學校領導、老師。
二、馮督學講話。
三、兩位班主任講話。
四、寧校長講話。
五、總結。
1、要重視心理健康，給予孩子自信心。
有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。后面的學習需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。
要關注孩子對學習的態(tài)度，當他們對學心松散時給鼓勁、加油而對學習倦怠時及時帶出去玩或是讓他們與你們參加適量的家務勞動都是必要的。
2、引導學生細心學習，督促、檢查學生的作業(yè)。
對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求。我們班學生存在一個普遍問題不細心、不按時完成。所以希望各位家長要督促學生按時完成作業(yè)、而且要高質量的，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好，在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質就容易養(yǎng)成。
3、加強家長與老師的聯(lián)系。
因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，和老師及時溝通自己的想法。
4、家長配合穩(wěn)住學生。
本屆六年級畢業(yè)考試實行的是全縣統(tǒng)一組織考試，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個騰飛，希望每位家長能夠幫助自己的孩子在考試中取得理想的成績。這學期的學習任務應該說是比較緊張的，尤其到以后的復習階段，可能作業(yè)量會適當增加一些，孩子也可能會出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長多向孩子教育引導，同時也要嚴格要求。
我們寧校長學校管理的嚴，教師業(yè)務抓的緊，也尤其注重學生的全面發(fā)展，重視家庭與學校間的溝通、配合。
所以在這里我代表六年級全體教師向您鄭重承諾：我們將繼續(xù)用我們的愛心和責任心，悉心的培育、呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。當然我們學校也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里快樂、健康的成長。
我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。謝謝！
小學春季家長會主持稿篇六
各位家長朋友：
大家下午好!
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表一年級的全體老師對你的到來表示衷心的'感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。
渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進入小學第一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學校教育，在各科老師的帶領下遨游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“良好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務幫助他們走好第一步，不讓孩子輸在起跑線上。
其實，低年級教育的重點濃縮起來就是四個字——培養(yǎng)習慣，或者說是養(yǎng)成教育?？鬃诱f：少成若天性，習慣成自然。所以今天家長會的主題是：播種好習慣為孩子導航。教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。這句話生動說明了習慣的重要性。那么，習慣到底是什么?習慣不是一般的行為，而是一種定型性行為，是一種省時、省力的自然動作，良好的習慣是行為的層次。習慣的力量是一種頑強而巨大的力量，習慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。所以，我們應該給孩子養(yǎng)成各種良好的習慣。專家研究認為：良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵期是幼兒階段和小學階段，初中為輔助，關鍵之關鍵是小學一、二年級。它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。我想這也就是“三歲看大，七歲看老”這句俗話的含義。
今天家長的主題定為播種好習慣為孩子導航。家長朋友們也看到了屏幕，剛入學的孩子，經(jīng)過一周的訓練，在老師們的耐心、努力、引導下，已經(jīng)有巨大的變化。你在家是一對一的教育，可能感覺力不從心呢，可想而知老師的壓力有多大……，所以成就孩子的未來，你的責任是巨大的。
今天的家長會包括這幾項內(nèi)容：
一、請楊校長為我們介紹辦學理念及學校規(guī)劃。
二、請李主任就家長關心教育孩子的問題做重要的解讀。
三、由我來介紹一年級團隊的成員情況及對工作中的幾點看法。
四、是家長分班級和老師進行交流。
小學春季家長會主持稿篇七
大家早上好!
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天，我們在此隆重舉行2014年春季開學典禮。
本次大會有以下議程：
一、升旗儀式;。
二、校長致辭;。
三、分管教學副校長xx宣讀20xx-20xx學年度第一學期獲獎班級和教師名單。
四、分管德育、后勤副校長xx宣讀20xx-20xx學年度第一學期獲獎同學名單。
五、政教處主任xx講話，下面逐項進行。
大會進行第一項：升旗儀式。
請全體起立：全體師生向后轉，立正——稍息——立正，向右看齊，向前看。
升旗儀式即將開始，全體肅立，出旗…..
升旗儀式現(xiàn)在開始，升國旗——唱國歌——行注目禮——禮畢。
大會進行第二項：請大家以熱烈的掌聲歡迎王校長致辭。。。。
老師們、同學們，從王校長的講話中可體會到一種精神，那就是成功貴在堅持。良好的開端是成功的一半，讓堅持不懈從春天開始，從今天開始，讓我們一起努力工作，勤奮學習，嚴于律已，再立新功。
大會進行第三項：分管教學副校長xx宣讀20xx-20xx學年度第一學期獲獎班級和教師名單。
大會進行第四項：分管德育、后勤副校長xx宣讀20xx-20xx學年度第一學期獲獎同學名單。
請獲獎的同學帶上有效證件到財務室領取獎金。
大會進行第五項：政教處主任xx講話。
老師們、同學們，優(yōu)異成績的取得來之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎的先進集體和個人謙虛謹慎、戒驕戒躁，在新學期創(chuàng)造新成績、展現(xiàn)新風采!沒有獲獎的集體和個人，找出差距，迎頭趕上。
老師們，同學們，新學期，新氣象，開學典禮的舉行預示著全校師生將站在新的起點，迎接新的挑戰(zhàn)，升起新的希望，收獲新的.成果。
最后，祝老師們在新的學期里身體健康!工作愉快!家庭幸福!
小學春季家長會主持稿篇八
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨。
乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎大家來到沙河市第二小學。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長!五(1)班家長會現(xiàn)在開始!
甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。
小學春季家長會主持稿篇九
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好!
感激各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會!
乙：光陰似劍，日月如梭。
甲：選擇--，成就自我。
乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長。
甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開放。
乙：我們有一位對學生高度負責的班主任。
甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。
甲：今日，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。
乙：我們，會以中隊主題會的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學校里豐富多彩的學習生活?；蛟S，各位同學表演的精彩節(jié)目會勾起大家對童年完美的回憶。
甲：是啊，童年，是最幸福的;最難忘的，
乙：我們這次活動的主題是—成長的歡樂!
合：首先，我們來聽聽校長的講話。
甲：隨機此刻，請--同學的母親交流教子經(jīng)驗。
乙：在那里，我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┬」?jié)目，期望各位家長開心。
節(jié)目名稱：
乙：《五四班》說唱表演者：--、--。
甲：《散文朗誦》表演者：--、--。
乙：《征稿趣事》表演者：--、--。
甲：《數(shù)學題講解》表演者：--、--。
乙：《洪雅趣言》表演者：--、--。
甲：《敢作敢當》—《五·四精神》表演者：--、--。
乙：《聲訊服務》表演者：--、--。
甲：《清明寄哀思》(朗誦)表演者：--、--。
乙：《我愛我班》(歌舞)表演者：--、--。
甲：怎樣樣，好玩吧?我們班的同學的藝術表演也不錯吧!
乙：結尾：我們，在那里，慢慢地長大。
甲：我們歡樂的學習，歡樂的生活。
乙：我們有伙伴一齊游戲。
甲：有教師辛勤地教育自我。
甲：當然，還有父母長輩，撫育我們長大。
乙：請各位家長放心，我們會在這個學校，這個班里，
甲：努力學習，勤奮刻苦，
乙：將來用自我的雙手回報祖國，回報社會。
甲：當然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。
乙：本次活動到此結束，有請教師講話。
(教師講話)。
小學春季家長會主持稿篇十
尊敬的各位家長：
因孩子我們有緣坐在一起，因孩子我們這是第二次相聚，我們既然是有緣人，一回生，兩回熟，我們又是老熟人。今天我們就不玩虛的，專撿實在的事說一說;大家既然百忙之中來了，就是對我和班級工作的支持，就要大家不虛此行。
教育在不斷的改革和進步中，現(xiàn)在提倡的是素質教育，我覺得不管怎么改革，萬變不離其宗，教育學生就是三個方面：知識的積累、能力的養(yǎng)成，品德的培養(yǎng)。全面發(fā)展，三者缺一不可。非要分個輕重先后，我的排序是：品德第一，能力其次，知識最后。品德好的人才能更好地為人民服務;反之，品德敗壞，知識越多，能力越強對家庭、社會的危害越大，甚至越反動。我把能力排在知識之前是因為，有能力能獲得知識。但是，有知識不等于有能力，也就是所謂的高分低能。下面我就分三個大方面16小點來和大家探討一下。
一、培養(yǎng)優(yōu)良的品德。
1.班委的產(chǎn)生。
我所帶班級的班干部是這樣產(chǎn)生的，先是網(wǎng)上投票，家長可以給孩子投上一票，但是你就別到社會上給你的孩子拉票了，不要把這種社會上的歪風邪氣帶到教育這方凈土上來;接著是學生推薦，或毛遂自薦，課堂上，書面上的都有過;然后，聽取其他老師的意見;最后才是班主任老師根據(jù)諸方面的情況，結合學生的能力和特長確定班干部及任職。所以，班里的班干部是綜合能力最強的學生，也是最優(yōu)秀的學生(因為這部分學生的責任心強，自我定調(diào)也高)。有這樣一套程序在，當選班干部的學生會更好地為班級服務，并做好自己。
2.班歌的確定。
學校要求上下午上課前要唱一至兩首歌曲，我班的班歌都是根據(jù)音樂委員和音樂老師精挑細選，然后班主任老師把關拍板的。比如現(xiàn)行的班歌《天之大》，就是班主任老師根據(jù)馬上要母親節(jié)、教材安排“愛”這一專題等情況定調(diào)，音樂委員馬夢凡查找挑選，班主任最后拍板定下來的。百善孝為先。敬老孝親是人之本。教育孩子要學會感恩，首先要感恩的就是父母。
3.感恩的教育。
我所帶的班，上下午第1節(jié)課老師上課前學生要背《感恩宣言.學會感恩》，內(nèi)容如下：感謝國家栽培恩，感謝父母養(yǎng)育恩，感謝老師教導恩，感謝他人幫助恩，感謝農(nóng)民辛勞恩，感謝自然饋贈恩。坐正前看不說話，勤奮學習為報恩。為人就要懂得感恩、學會感恩，不知感恩的人做人是不合格的。有人要問：你教的學生是不是都知感恩呢?我沒有這個本事，我估計古今中外有這個本事的也不會有。我告訴你：教育不是萬能的，孔大圣人厲害吧，三千弟子也只有七十二賢。我教的學生有一個因我的教育而知感恩的就不能算不成功。
4.表揚和批評。
5.設立對抗組。
10個小組分五個大組，這是學習太谷教學模式：“同組異質，異組同質”的精神所創(chuàng)立，同學間學習、紀律、衛(wèi)生等方面既要競爭，又要互相幫助，該組才能整體進步甚至優(yōu)秀。比如說按成績序列表朗讀展示比賽，大組內(nèi)3號只跟3號比，站在同一起跑線上，眼前誰努力不努力，優(yōu)劣自見分曉。因此，為了自己，為了本組也要努力，從而形成一個互幫互助競爭學習的學習氛圍。
二、培養(yǎng)基本技能。
1.值日。
2.執(zhí)勤。
班干部要輪流執(zhí)勤，一組二人執(zhí)勤一周。這一周的班級工作都要負責，尤其是值日、眼保健操。這部分學生不但成績沒下降，反而更好，為什么?他們因為執(zhí)勤耽誤了時間，但他們知道作為班干部要身先士卒、起到表率作用，所以他們只有利用可以利用的一切時間補回來，因此她們既鍛煉了自己的綜合能力，往往課程也并沒有落下。有付出就會有收獲，這是我們社會主義的分配原則：按勞分配。這部分學生也會得到相應的報酬：加分。
3.組長和班務員。
組長負責本組的衛(wèi)生、學習、收發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)。一個優(yōu)秀的組長就會帶出一個優(yōu)秀的組，如年前田密帶的九組，本學期田密帶的七組、黃佳珍帶的九組都很優(yōu)秀，現(xiàn)在的學生作業(yè)式樣多，班額大班務雜，班里有了這些班務員、組長，如關窗、桌凳擺放、財會、糾察等方方面面就可以省了老師很多心，當然更主要的還是這部分學生的能力得到了鍛煉和培養(yǎng)，有了這部分同學的服務和付出才使得班級工作有條不紊。
4.眼操和體操。
現(xiàn)在的學生因為電腦、電視的原因，又有智能手機的誘惑，大人尚像吸了鴉片似的上癮，何況是少不更事的小學生，眼見那么多學生視力下降，請問有幾個是因為學習近視的、所以，眼保健操就顯得尤為重要，我也特別重視眼保健操的落實。體操對于上了幾節(jié)課的學生來說更是至關重要，從班級博客可以看出，我班做的我可以大言不慚地說，全校無一可比。
5.課堂激勵和督促(舉手和對抗)。
三、掌握一定的基礎知識。
1.考評。
后面是綜合考評欄，學生作業(yè)、上課、衛(wèi)生、紀律等等表現(xiàn)好加一分，否則扣一分、10分以上為a級，0…10分為b級，0分一下為c級。你看了嗎?你的孩子多少a，多少c?孩子和孩子是不一樣，但多關心孩子一些，多和孩子相處一些總要好些。孩子有很多問題就是家長造成的，你不能不承認。比如說作家長的你能每天輔導、督促孩子工整正確地完成家庭作業(yè)嗎?學習好說難難，說容易也容易，聽好課，做好作業(yè)，多看書一定錯不了。但是有學生低一點就做不到，比如張、張、王x、郝、曹、張、劉、崔、聶、崔、馬等課堂上耽誤了多少事?給班里拉分不說，你自己不也學不好嗎?這個學生告，那個老師告，總有給他們處理不完的官司，怪好的心情讓他們敗壞得一干二凈。給家長說不當事，你說還有什么妙法?你也看看你的孩子得了多少a、多少c?各組表示好的學生有：劉飄飄、蔡夢露、翟淵哲、黃佳珍、馬夢凡、李晗晗、璀璨、聶艷琪、田密、李哲、白璐瑤、朱迪、牛加達、周怡然、盧曦、楊瑞金、張家翊、劉曉雪、李鈺都、王雨笑、許可、楊靖然、李坤、陳燦等學生。
2.作業(yè)批改。
我給各位家長報一下老師的工作量：一學期至少七篇作文需要全收全改，其實老師改的作文如星期天作文、資料上的作文、試卷上的作文等應該不下30篇。課堂作業(yè)全收全改，每學期至少改40次作業(yè)。聽寫、練字全收全改，每課都有。每單元的試卷、月考試卷要全收全改。很多部門上班大概8點半左右吧，我告訴你，我都是上午7:08、下午2:08上班。其余的作業(yè)如：導學案、伴你學、配套練習、字詞句天天練、寫字本、日記等，對不起，只能讓組長初查、老師復查了。老師也要吃飯、睡覺，你做家長的再把關不嚴，還不是全行為能力人的孩子靠自覺，我告訴你，沒有幾個孩子能做到的。這方面，以下幾個家長是大家學習的榜樣，為孩子的所有老師顧不上改的作業(yè)批改、批語、簽字、輔導、修改等，如：黃佳珍的家長、李坤的家長、田密的家長、崔璨的家長、胡晨丹的家長、聶艷琪的家長、馬夢凡的家長、楊靖然的家長等。
3.試卷評改。
接這個班時，最后剩兩個班，一個好的，一個差的，一個年輕教師讓我讓他，我只有接一個差班了。怎么辦?嚴要求多下勁唄。壞習慣養(yǎng)成了，管嚴沒那么容易，到現(xiàn)在有同學的壞習慣也沒有掰過來，江山易改，本性難移呀。說到多下勁，比我前年教的畢業(yè)班下勁都大，每單元考試犧牲休息時間全收全改，年前成績雖然趕上去了，學校抽考還考了第一，但這個成績是不穩(wěn)定的，地基不牢，還需要老師家長學生三方面都努力來鞏固。更何況還有那么幾個學生在后面拖著后腿，上課搗亂，課下作業(yè)不做或完不成。
4.閱讀習慣。
如果說學的知識是一筆豐厚的財富，那么閱讀就是一座殷實的寶藏。財富有用盡之時，寶藏可是一生難盡的財富來源。是知識的來源，修養(yǎng)的來源，甚至是你事業(yè)和人生的能量來源。比如年前中小學古詩詞閱讀，一兩個月的時間，張家翊、璀璨等學生會背70多首古詩詞，這可是一筆不少的財富。本學期來前計劃閱讀中華成語故事，這將又是一筆豐實的財富，在此希望家長能給以一如既往的大力支持。
5.作業(yè)記錄。
我們每次作業(yè)都有記錄，這是一個不少的數(shù)字，如果嚴格把關，有的學生可能次次過不了關，家長來過也不當事，我的觀點是，只要家長來過，不起作用，家長仍不重視的學生，我也只能盡量管，能管多少是多少了。還是那句話，孔圣人3000弟子，也才出了72賢人，我又算得了什么呢。
父母不會教育不怕，不懂教育也沒關系。對孩子而言，他們需要的不是奢華的物質享受，而是寂寞時有人陪伴，迷惑時有人指引，成功時有人鼓勵，失敗時有人理解。而能給予他們這些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，請忙碌的父母們多抽一點時間，陪孩子一起慢慢長大。
四、有需要我的各種聯(lián)系方式的到前面拿一張。
我還在上學時，老師的各種聯(lián)系方式我都有?，F(xiàn)在常有學生家長說，不知道老師的電話，無語。一個優(yōu)秀的家長，會讓孩子背下這樣幾個電話：父母的電話，老師的電話，防騙防拐?，F(xiàn)在別說你的孩子不知道，你都不知道。你作家長的的這種不作為遇到緊急情況，害的可是你的孩子。這里我準備了一些我的聯(lián)系方式的紙條，需要的走時拿一張。
五、簽退。
如果沒人早退，或早退的人很少，記得住，就沒必要再簽退了。
最后送大家?guī)拙湓挘?/p>
1.孩子是父母的鏡子，父母也是孩子的鏡子。
2.父母好好學習，寶貝才能天天向上。
3.今天你能讓孩子驕傲，明天孩子就能讓你驕傲。
最后祝大家都能成為優(yōu)秀的父母。
有好的建議和意見的可以提一提，單獨和老師交流也可以。
謝謝!
小學春季家長會主持稿篇十一
各位家長:。
歡迎家長朋友能抽出時間參這次家長會。家長會的目的是架起老師和家長間溝通的橋梁。大家的到來，也說明了“只有形成教育合力，才能更好的幫助學生進步”。一點我們是能夠達成共識的。
通過這三個學期的學習生活，我們和孩子們都建立了親密的感情和各位家長也建立了深厚的友誼。老師、孩子、家長，三股力量匯合在一起，就像一家人，幸福快樂，其樂融融。
一、家長代表發(fā)言。
在家長朋友當中，有許多高人，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認認真真;在教育孩子方面也有獨特的見解。下面有請王煜童、謝雨析的媽媽向我們傳經(jīng)送寶。
感謝兩位家長朋友的交流。她們毫無保留地把教育孩子的寶貴經(jīng)驗與我們分享。每個人都有一種教育思想，如果把這些教育思想整理出來交流分享，就會獲得更多的思想。
二、胡老師講話。
感謝胡老師!胡老師的業(yè)務能力非常強，教績顯著，對孩子慈愛有加，對工作傾心傾力。
下面我就從各個方面老和大家交流。
一、假期作業(yè)。
其實老師布置假期作業(yè)也不是非得和孩子們過不去，不是得讓孩子們多學多少知識，而是為了讓孩子們養(yǎng)成每天都學習的習慣，思考的習慣。有句話說的好：琴不離手，曲不離口。就是說要想彈得一手好琴，唱得一首好歌，必須要不斷地練習，養(yǎng)成習慣。大部分孩子的假期作業(yè)寫的都不錯，部分家長還進行了批改。但是有一部分孩子的作業(yè)寫的慘不忍睹，敷衍了事。最應該提出批評的是龐彤彤、龐世斗，大部分作業(yè)都沒做，白白的玩了一個假期。最后的結果怎么樣呢，開學后，這兩個孩子上課總是打瞌睡，心不在焉，提不起勁，學習不在狀態(tài)。假期作業(yè)要盡早完成，要制定一個計劃，騰出時間預習，閱讀。進步最大的孩子有：謝雨析、王灝宣、卓振東、馬柯林。
二、堅持簽讀書條。
好多家長反應，孩子不愛看書，家里的書一摞一摞的擱在那里，就是不讀。而孩子們又只聽老師的話，所以這個學期我就把讀書當做一項作業(yè)來布置。
讓孩子每天都讀一會書，家長把孩子讀書的情況寫在紙上，簽上字，交到班里。這樣做的目的是促進更多的孩子讀書。關于閱讀的重要性，以前家長會上強調(diào)過多次，這里不再贅述。但是經(jīng)過一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)每天只有一小部分孩子帶讀書條。這就是家長的重視不夠了。一方面想讓孩子多讀書，另一方面還不想費事，懶得操心，監(jiān)督不力，孩子又怎能愛上閱讀呢?萬事開頭難，等孩子們養(yǎng)成閱讀的習慣了，我們就不用再簽讀書條了。我們的習說過：“人要交兩個朋友——運動場和圖書館。就是說，人要鍛煉好身體，要多讀書。生命在于運動，閱讀則可以讓人勤于思考，沉淀智慧。愛讀書的孩子學習能力強，不愛讀書的孩子理解能力差，學習能力差。現(xiàn)在班里每天都堅持讀書的孩子有劉一諾、邵欣宇、梁路語、金笑萱、劉鑫、王煜童、劉碩、劉一卓。這些同學已經(jīng)養(yǎng)成每天閱讀的習慣了，所以讀書條可以免簽。
再者，馬上就要進入三年級了，三年級就要寫300字左右的作文了。好的書籍中有好詞佳句，有規(guī)范的書面語言，有思考有智慧，讀的書多了，時間久了孩子們的腦子里有東西了，才能口若懸河，才會下筆如有神。書中自有真善美。剛剛看了一篇文章，說，人一生的前14年讀的書，影響人的真善美品德。
三、重視學習。
不管孩子的學習能力多高、多低，不管家長有多忙，都要重視孩子的成績。個別家長對孩子的學習不重視，表現(xiàn)在以下方面：孩子那么小，不用管他的學習，等長大了，自然就知道學了;考上大學又會怎樣?畢了業(yè)不照樣找不到工作嗎;認個字，會寫名字就行，長大了打工照樣能養(yǎng)家糊口、我認為，這種種想法大錯特錯，目光短淺?，F(xiàn)在社會發(fā)展這么快，我們現(xiàn)在打個工就能養(yǎng)家糊口，等孩子長大了社會又會發(fā)展到什么程度呢?誰也無法預料。就比如前些年人人羨慕的鐵飯碗，現(xiàn)在也不靠譜了。哪有什么鐵飯碗，能力和才華才是鐵飯碗!無論什么年代，知識不能貶值，只會升值。愛孩子。就引導孩子愛學習，讓他長大后有在社會上站穩(wěn)腳跟，獨當一面的能力。要沉下心來，輔導孩子，教育孩子。
四、重視語文。
隨著高考制度的調(diào)整變化，削減了英語分數(shù)，提高了語文分數(shù)。漢語作為母語，是應該引起重視了。要重視傳統(tǒng)文化，重視國學。前段時間習到山東曲阜孔府考察，這也是全國提倡大力發(fā)展傳統(tǒng)文化的好苗頭。傳統(tǒng)文化流傳時間久遠，博大精深，善、孝、真、美處處是精髓，處處是標桿。學校發(fā)了國學書，早讀時間，師生共讀國學，天長日久，日積月累，國學的語言和精髓就留在了記憶庫里。
語文數(shù)學學科特點不同，數(shù)學功夫在課堂，語文功夫在課外，要大量的讀、背、寫。
五、要養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
六、培養(yǎng)孩子的情商。
七、調(diào)座位問題，個人衛(wèi)生，紀律，重視作業(yè)，限制孩子看電視、電腦。家長開車送孩子到如意城市花園調(diào)頭。
結束語：如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對漿。雙槳一起用力，小船方可向前!
感謝大家!
小學春季家長會主持稿篇十二
尊敬的各位爸爸媽媽：
你們好!
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會。讓我感受到你們對我們工作的支持和理解，對您孩子的一種關心。我是去年9月開學才來到這里工作，接手了這個班級，開始的時候有些不適應，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說聲“謝謝你們熱情的支持”，同時更希望你們能一日既往的關心和支持我們的工作。
這學期是大班孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的時期。作為教師，我將更嬌耐心、仔細、認真，盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
小學春季家長會主持稿篇十三
尊敬的各位家長：
借這次期中測試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
第一方面：向各位家長介紹一下半學期以來班級的一些情況：
半學期以來，整體來看，大部分學生進步都很大，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，比如：在校園不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。每周的值日生也能認真、負責的來值日;班級無論誰有了困難都能主動去幫助。當然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布臵的學習任務去學習，必須得老師看著才可以，部分同學對待學習存在著態(tài)度不端正，完成學習任務不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號，搞小動作，提問時竟然不知老師問的是什么。在學校作業(yè)完成比較認真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。
第二方面：說說期中檢測。
1、立足課堂，提高課堂效率。
每小周語文課是….節(jié)，有3天是一天2節(jié)課，有2天是一天只有1節(jié)課，由于升入五年級課目增多，課都排的非常滿，基本上沒有自習課時間，所以對于語文學科，那么多的教學任務容不得我在課堂上有絲毫的浪費，必須在課堂的45分鐘里高效的，保質保量的把知識傳授給學生，所以在課前我備好課，計劃好每節(jié)課我要完成哪些教學任務，在課堂上我充分調(diào)動學生的積極性，讓學生參與學習，重點內(nèi)容重點講，該放手讓學生解決的讓學生解決，力求當堂課任務當堂課完成，不留尾巴。通過一學期的教學，感覺班級學生上課狀態(tài)比較好，都能跟上我的思路，掌握了一定的學習方法，上課時基本上不用怎么去強調(diào)紀律，偶爾對動作慢的，走神的的同學進行提醒，每節(jié)課的教學任務基本上都能順利的完成，效果比較好。
2、注重基礎，注重知識拓展。
我認為要想把語文學好，基礎知識必須過關，字詞的積累、標點的使用、句式的變換等等，所以我要求學生每課的生字詞必須會寫會用，再就是注意積累課文中的好詞好句，尤其是一些四字詞語、疊詞，一些比喻句、擬人句等等，為說話、作文基礎素材。需要背誦的段落、古詩必須要背下來，我通過經(jīng)常聽寫測試了解學生的掌握情況。基礎很關鍵但隨著知識的增多加深，要對知識進行拓展，也就是不能局限于課本那點東西，尤其句式的變換，閱讀題的理解，一些一題多解、談感受，說想法的題目更能讓學生把積累的語文知識發(fā)揮出來，真正達到拓展孩子思維，培養(yǎng)孩子能力的目的。使學生學會從不同角度去考慮問題，達到學以至用，靈活掌握。
3、關注每一個學生，不放棄每一個學生。
在班級里無論學生的學習好壞，家庭背景如何，我都是一樣的對待，一樣的喜歡，孩子都是好孩子，就是我們做老師的，做家長的怎么來引導，去教育，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法，也不是有效的辦法了，其實換一個角度去思考，一次談話，一次表揚，一次鼓勵等等或許更能激勵他，在班級里我做到關注每一個學生，從作業(yè)批改，從課堂提問，從一舉一動，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補作業(yè)，告訴作為一個學生這樣是不對的，上課也會經(jīng)常提問他，而不是放任自流，我想我是對他負責任的，因為我知道他是因為沒有養(yǎng)良好的學習習慣才這樣的，我要盡我的努力來幫助他。對于班上的同學發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時的鼓勵，聽寫一百分了，上課認真聽講了，作業(yè)寫的好了，考試取得好成績了，或是表現(xiàn)比以前有進步了，“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚的話何況是孩子呢，在嚴格的要求同時不妨多鼓勵孩子，他會更有學習的動力。
四、建議。
我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1、家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果，督促孩子在家努力學習。不負責任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。其實家長的吃苦耐勞，樸實的品質，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
2、實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。
3、假日也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學習平均1--2小時以(對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高)。有的學生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學生的學習和生活。當然，家長的管理要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。
4、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，，每天至少與孩子溝通半小時。
5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。
6、控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計劃，不挑吃穿，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣;飲食起居有規(guī)律;注重禮貌禮節(jié);出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方，最好留一個在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。賺錢為孩子，但我認為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是到家庭的大事。嚴謹任何學生買零食。
7、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學生每周在校的學習、紀律等情況，召開的這一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致。
8、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學習，在對待學習對待學校生活上正確引導孩子，上課紀律上、作業(yè)完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關心他的，讓他明白老師教育他是對他的負責任，是為了他好。
9、希望家長能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，耐心的引導孩子正確看待自己的不足，并幫助他們改正缺點。
10、家長讓孩子多讀有益的書。
11、希望家長能正確看待孩子的分數(shù)(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起分析問題的所在，研究改進措施)。
12、要規(guī)定孩子放學后必須做完老師布臵的學習任務，家長最好看一下，不用管對錯，只看是否完成或是完成的好壞，這樣對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養(yǎng)成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老師是不夠的，那知識鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。
13、希望家長能一如既往的支持我的工作，有問題及時與我溝通，給我提出好的建議，我們可以電話聯(lián)系，我的電話是：。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展。
最后，在這里我謹代表五(2)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，對你們的到來，再次感謝!如有不當之處請多指正。
小學春季家長會主持稿篇十四
尊敬的各位家長：
大家好!
很高興與大家相聚新，共商育人大計。
首先，我代表校黨委、校長室十分感謝大家在百忙中抽出時間來我校參加家長會。感謝各位家長及社會各界多年來對xx中學的信任、關心和支持。同時也欣喜的告訴大家，本學期以來，在學校和家庭的共同配合下，你們的孩子，我們的學生絕大部分有了長足的進步。高一的同學們經(jīng)過半學期的適應、調(diào)整，已初步了解了高中的學習生活，適應了高中學習要求，期中考試中取得了明顯進步;高二年級同學明顯成熟，懂得了規(guī)范和約束自己，無論是學習還是行事都有很好的提升;高三年級的所有同學都能全身心地投入到高考備戰(zhàn)之中，勤奮刻苦，在第一次市統(tǒng)測中取得了優(yōu)異的成績。所有這些都為同學們將來的更好發(fā)展打下了良好的基礎。
每學期集中召開一次家長會，已是教育的傳統(tǒng)，也是密切與各位家長的聯(lián)系，增進了彼此間的理解和溝通，形成最大的辦學合力的需要。其主要目的還是為了促進每一個學生更好地發(fā)展，成為國家和社會有用之材，借此機會，我想同各位溝通兩個方面的問題。
一、要充分認識青少年成長環(huán)境的新變化，高度重視學生行為心理教育問題。隨著xx省“五嚴”新政的持續(xù)推進，我們的學生在校時間大大縮短，學生在家時間的增多，使他們有了更多的機會從事與學習無關的活動，更有的學生涉足社會，沾染一點社會習氣;現(xiàn)在有不少家長外出打工，不能很好的陪伴、監(jiān)督子女學習，孩子往往缺乏管教，從而影響學習;加上現(xiàn)在很多家長給子女配備了手機，與外界聯(lián)系、接觸增多，也加大了教育的難度。在這種新形勢，新環(huán)境下，孩子的成長出現(xiàn)了新變化，已經(jīng)引起我們的重視。具體表現(xiàn)為：1、學習意識明顯不高。
二、下面，我想就目前學生中存在的一些問題，給各位作簡要的說明。
1.一些學生學習目的性不明確。
有一些學生基礎薄弱，當初入班時成績較低，進我校以后，仍不能明確自己的學習目標。表現(xiàn)為把學習當作一件差事去應付，不能沉浸到學習中，心里也知道讀書是重要的，行動上卻不能做到要好好讀書。
2.學習的自信心不足。
有部分學生也知道進入高中尤其進入讀書不容易，也想把書念好，剛進入高一的學生表現(xiàn)尤為明顯。但時間一長，他們又故態(tài)重萌，不知不覺失去學習信心、失去斗志，在原來的不思進取的道路上滑行。
3.學習的自主意識不強。
有相當一部分學生，平時只會停留在完成各老師布置任務的層面上，而缺乏自主學習意識，學習的主動性、積極性不高，不能變“要我學”而為“我要學”。
4.時間觀念不強。
有些學生不知道如何合理地支配時間，學習效率不高。進入冬季以來，針對不少走讀生離新校區(qū)太遠，行程時間長的情況，我們調(diào)整了作息時間表，早上是6：50到校，即便如此，我們發(fā)現(xiàn)仍有學生遲到。這就表明，我們的學生還不能充分利用好時間，有浪費時間、降低效率的現(xiàn)象。
5.不善于處理人際關系。
由于我們的學生素質有所下降，近年來表現(xiàn)出在集體生活中，有些學生不能很好地與同學相處，甚至容易發(fā)生矛盾，有些學生不能理解班干部工作的重要性和必要性，不能很好地配合班干部，也有些學生不能理解班主任工作的辛苦和不易，對班主任工作不理解，甚至不配合。一個學生，生活在集體中，不能很好地處理好與同學，與班干部，與班主任之間的關系，這種學生將來的發(fā)展是令人擔憂的。
6.違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。
我們學生嚴禁上網(wǎng)、玩手機，與異性交往過密，考試作弊等行為，但在現(xiàn)實中，仍有學生公然違反規(guī)定。這不能不令我們警覺，也不能不令各位家長高度重視。
還有其它一些問題，在此就不一一列舉，總之我們感到在正常有序發(fā)展的道路上，遇到了一些需要家校聯(lián)手，共同面對，共同解決的一些問題。
下面，我就想就以上出現(xiàn)的各種問題與各位家長交流，期待我們能共同尋找到解決問題的思路和辦法，力爭盡快將一些不好的苗頭遏殺在萌芽狀態(tài)，將已經(jīng)出現(xiàn)的勢頭打壓下去，將不被容許的問題從根本上予以解決。這也是本次家長會我將重點講的關于家庭教育和學校教育如何配合的問題。
一、首先家長們在思想上要充分認識到家庭教育的重要性。
各位家長都渴望孩子成才，這也是我們的共同心愿。當今社會，競爭異常激烈，誰不希望自己的孩子能考上大學，時時領先一步，處處勝人一籌呢?但是，各位家長要知道，要實現(xiàn)這種愿望，光靠學校教育是不行的，培養(yǎng)孩子考上大學，將來成為優(yōu)秀的人才，這是一項極其細致、復雜、浩大、長期的工程，每一個環(huán)節(jié)都不能有缺失，不能有疏漏。那種以為孩子進了學校，就全部交給了學校，一切由學校負責的態(tài)度應當予以轉變。至少，在教育的成果上，家庭教育這一塊，也應承擔很大責任。我們都知道，良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的，而家庭教育也是一門培養(yǎng)人的科學。那些重視家庭教育，措施得當?shù)募议L，培養(yǎng)的孩子更容易取得成功，這是不爭的事實。遺憾的是，我們也清楚地看到，有為數(shù)不少的家長，對我們孩子缺乏必要的教育關注，或者說有了關注，但是觀念不對，方法不對，性質不對，所以效果不佳。
高中三年，倏忽之間，轉瞬即逝。每個年級，都值得我們關注，我們不能有一絲一毫的松懈和大意。每一年，我們都要抓緊，抓實，稍有不慎，學生成績就會下滑。入校時不少學生本來基礎就差，高一高二課程又多，整個高中學習生活中，學生成績易起伏，易波動，家長如果又缺少必要的關注，將給我們的教學帶來極大的壓力，我們會遇到前所未有的困難。所在在此，希望各位家長能充分認識到自己在這一兩年或兩三年里肩上擔子的沉重。時時刻刻關注孩子的變化、成長。這樣，既減輕我們工作的壓力，也提高了教育孩子的效果，更增加了孩子考取大學的希望。僅僅靠學校教育，而缺失必要的家庭教育，不能說沒有效果，但效果會大打折扣的。這一點相信各位家長能夠重視。
二、希望家長們在行動上做好榜樣。
“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，家長的公正性、公平性，家長的進取精神、磊落胸襟等，無不影響著孩子的成長。有威信，是建立在自身行得正的基礎上的。沒有做出榜樣，自身做得欠缺，在孩子心目中就缺少威信，孩子在家庭中就會失去方向感和信賴感。在家庭生活中，我們家長要時時注意自己的言談舉止會對孩子產(chǎn)生重大影響，并且有些影響是很深遠的?？鬃佑终f“己所不欲，勿施于人”，我們做父母的唯有自己各方面做好了，才能更好地要求孩子，否則，我們“責人也詳、待己也廉”，孩子有時即使照父母說的去做了，但“貌恭而心不服”，時間一長，往往發(fā)展為拒絕甚至對抗家長。因而，在行動上，我們要做好榜樣。
三、要正確地認識和理解家庭教育，避開家庭教育的誤區(qū)，全面培養(yǎng)孩子。
1.不能只關心孩子吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育，忽視教孩子怎樣做人。
現(xiàn)在，青少年犯罪比例居高不下，且有犯罪低齡化，手段成人化趨勢。我們周圍也往往有些年輕人小事不愿做，大事不會做，無所事事，混日子。出現(xiàn)這一狀況，是我們不愿看到的。但是是誰造成的呢?難道僅僅歸咎于學校教育的失敗嗎?我認為，原因有可能是多方面的，但主要的因素還應是家庭教育的不力，或思路不對頭，或方法不科學。從我們學校的眼光來看，我們面對的是許許多多的學生，有優(yōu)秀的，有一般的，有較差的。我們發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的學生一般思想品德也較好，有較強的上進心和責任心，有克服困難、勇斗挫折、不甘失敗的信心和決心。經(jīng)調(diào)查，這與他們家長的正確引導有關。相反，一些相對較差的同學，則沒有上進心、責任心，甚至少數(shù)人甘愿落后。學習中怕苦怕累，畏難情緒嚴重，有的同學會抄作業(yè)甚至少做或不做作業(yè)。經(jīng)了解，這些同學，在家中表現(xiàn)也類似，衣來伸手，飯來張口，不幫家里做事，不為父母分憂，父母也往往嬌慣子女，認為你只要學習，家里就可以什么事都不用管。更有的，在家里不學習，也不做事，父母也視而不見。
進入高中，有多少家長能全面輔導孩子的各門功課呢?我看不多，甚至可以說沒有。就是我們老師，也不能解決孩子各門功課中的難題，不能全面輔導各門功課。那么，我們家長最應該做的事就是培養(yǎng)孩子良好的思想品質、學習品質，培養(yǎng)孩子的責任心，培養(yǎng)孩子的上進心，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞精神，培養(yǎng)孩子遵紀守法，惜時守信，勤學好問等優(yōu)良品質，這才是我們家庭教育的中心任務。也就是說，一切家庭教育活動都要圍繞這一中心，全面培養(yǎng)孩子的良好素質，是孩子終身受用的大事。
有的父母認為，“有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念成長下的孩子，很容易錯誤地認為對人生目標的追求就是追求物質利益最大化，而忽視了對理想精神、道德信念的追求，還會引起不切實際的攀比，這不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，甚至還會誘發(fā)違法犯罪意識。所以，要成才必先做人。
2.要關心孩子的心理健康。
隨著人們物質生活的日益豐富，愈來愈多的人們不斷追求精神生活的豐富，但我們也看到由于社會競爭的日益激烈，心理疾病也越來越多。在高中階段，學生的心理健康問題也日益凸顯。幾年前，馬加爵的悲劇，實在是我們不愿意看到也不應該再發(fā)生的。馬加爵是云南大學的學生，僅僅因為一次打牌中，同伴說他作弊，就與人爭吵起來，最后殺死了同宿舍的四位朝夕相處的同學，悲劇原因在哪里呢?是心理陰暗缺乏健康心理的結果，父母如果經(jīng)常強調(diào)小孩的成績，也就容易忽視對孩子心理素質的培養(yǎng)。
現(xiàn)在單親家庭，離異家庭的子女，以及留守學生的心理問題應該引起父母們的高度重視。這些同學，受特殊家庭環(huán)境的影響，在思想上，行為上會與其他同學不一樣。他們往往自卑感強，情緒低落，自暴自棄，容易用極端行為對待自己或他人。尤其離異家庭的子女，面臨著親情缺乏，心理失衡問題，如果任其發(fā)展，將會成為學生成長中的巨大制約因素，影響孩子的健康發(fā)展。
教育的核心，不是僅僅學習知識，而是培養(yǎng)健全的人格，這一點，我們應該是有共識的。
3.要加強平時的過程管理與監(jiān)督。
我們家長，要時刻關注小孩成長的每一步，要注意過程管理。我們時常聽到這樣情況，有的家長對孩子說：“你要是在期中考試中考到多少分或多少名，我將如何如何……”等等這樣的承諾，平時卻很少去過問孩子的學習情況。我想，這種方法是不可取的。放棄了過程的管理，不是真正的管理，因為有的孩子遇到學習困難能堅持，有的不能堅持。有的雖能堅持但堅持時間很短，需要我們持續(xù)地關注和激勵。所以，抓好平時的過程管理是十分重要的，平時灑下辛勤的汗水，才會創(chuàng)造秋后的豐收。
4.要理智地教育孩子，理性地疼愛孩子。
各位家長，我們的小孩聰明可愛，但如果我們經(jīng)常放縱他們低劣的行為，將會平添他們身上的嬌氣、自私與霸道，俗話說“寵兒多不幸，嬌兒難成才”，只看到孩子優(yōu)點不去糾正孩子缺點，孩子犯小錯不去批評，必然會產(chǎn)生“從小偷針、到大偷?！钡慕Y果。
我們以前處理一起學生違紀事件，小孩上網(wǎng)被我校老師查到，家長來的第一句話就是，我家小孩以前從來不上網(wǎng)啊，這是怎么回事啊?實質他知道，自家小孩一直有上網(wǎng)習慣，只是他從來沒向老師反映過。更有甚者，家長也會尾隨小孩，到網(wǎng)吧捉小孩上網(wǎng)一個現(xiàn)行，可是卻不敢告訴班主任，怕班主任會處理自家小孩。自己都管不了，又怕被老師處理，不敢讓老師知道，我不知道此類家長到底是想怎樣解決此類問題的，其實，家長只要提前與老師反映真實情況，與老師、班主任推心置腹地交流，我們的老師、班主任、年級部一定會采取預防措施，會有好的效果的。放任式、溺愛式的教育勢必會放縱孩子的不良行為，滋生其不良習慣，望家長們予以理智地教育、理性地疼愛。
5.加強對孩子眾多優(yōu)良品質的培養(yǎng)。
要勤勞。當前，擺在我們面前的一個最大的困惑和難題是，由于我縣生源素質的下降，學生表現(xiàn)出學習上的懶惰現(xiàn)象尤為突出，嚴重影響學習成績。不少學生不僅學習上懶惰、生活上也貪圖享樂，好逸惡勞，我們要想方設法培養(yǎng)孩子吃苦耐勞精神，學習上要督促，鼓勵他們，要幫他們克服學習上的怕苦畏難情緒。在生活中，也要讓他們自己的事自己做，培養(yǎng)獨立生存的能力。尊重勞動，才會尊重知識，才會尊重別人。
要誠信。誠信是做人的靈魂，做人的準則。要教育孩子做誠實守信的人，切不可欺騙父母、長輩，不可欺騙老師。要做到不抄作業(yè)，考試不作弊，有缺點錯誤勇于承認，不隱瞞事實真相，養(yǎng)成實事求是的品德。
要孝敬。愛父母、愛親人，才會推己及人，愛別人、愛社會、愛國家。沒有孝心和愛心的人往往也不會愛崗、敬業(yè)、愛家的，是不會有社會責任心和國家使命感的。因而我們在日常生活中就要注意培養(yǎng)孩子的“孝道”，可以經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子，或創(chuàng)設一些能讓孩子表達孝心的機會。特別關鍵的是做父母的自己要做得好，讓孩子在父母的言傳身教中受到孝道的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，父母的話才會更容易聽得進去，生活才會更有激情，學習目標才會更明確，才會變“要我讀書”為“我要讀書”。舉止要得體，儀態(tài)要端莊。不穿奇裝異服，不化妝，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，教育小孩子談吐文明高雅，舉止落落大方，處處給人留下文明守紀的好印象。
6.多關心孩子，了解孩子的學習狀態(tài)。
對于走讀或租房住在校外的學生，我們家長要多關心多了解孩子的學習生活狀態(tài)。對上網(wǎng)、玩手機，與異性交往過密等對學業(yè)影響特別大的行為要及時發(fā)現(xiàn)，及早解決。對于高三畢業(yè)班的學生，家長要多給他們溫暖，平時考試失敗時，要多給他們鼓勵，讓他們感受到家庭的溫暖和幸福，讓他們感覺到父母正和自己并肩作戰(zhàn)，自己在苦戰(zhàn)高考的戰(zhàn)場上，有父母這一重要的支柱和最大的盟友!
7.學會欣賞孩子，關于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。
父母要讓孩子認識到“我能行”，“我是好樣的”，以此多激勵孩子。當孩子的每一個成功之處被父母肯定，他內(nèi)心成才、成功的欲望就容易被激發(fā)出來。孩子就容易積極投身于學習之中去，就會從學習中感受到成功帶來的快樂，所以我們要盡最大可能去理解孩子，尊重孩子，信任孩子。不要給他們施加太多太大的壓力。特別是畢業(yè)班的學生，他們的壓力本身就很大，有時父母一句問候的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們滿足，讓他們充滿動力了。
8.請家長對學校老師的工作多一些理解、支持和配合。
如今，我們教育的對象有參差不齊的現(xiàn)象，我們老師教育學生的難度無形之中加大了許多，我們的老師、班主任確實非常非常辛苦。盡管我們老師付出了太多的努力，但是所取得的效果可能還不能令我們的家長滿意。有些時候，由于老師們“恨鐵不成鋼”的心理，由于“求快求速”的心理，所謂“欲速則不達”，我們的工作也一定還有諸多需要完善的地方，利用今天這個機會，希望各位家長對我們學校和老師們多提寶貴意見，也請大家對我們的工作，尤其是班主任工作要多一些理解，多一些配合。你們多一些理解，就會少一些誤解;多一些支持，就會少一些松馳;多一些配合，就少一些磨合。在此，我代表xx中學的廣大師生，對各位家長今后能更多地理解、支持，配合我們的工作表示衷心的期待和感謝，也希望利用本次家長會，大家與班主任好好交流溝通。
各位家長，是百年名校，是xx人民心目中求知的殿堂，是培養(yǎng)大學生的搖籃。全體xx人的肩上承載著xx人殷切期望和深情重托。愛崗敬業(yè)、求真務實、負重前行的xx人身上始終保持著一代代xx人傳承下來的優(yōu)良品質，我們視教書育人為生命，我們視幫助孩子考取大學為快樂，我們以提高我校辦學聲譽為動力。我們將以優(yōu)異的工作成績向你們證明，你們對我校的信任和選擇是理性的，也是正確的。我們必將因為要獲取你們的肯定和贊揚而加倍努力地工作，請大家相信我們。我們的目標是一致的，那就是盡最大可能把我們的孩子送到他們能力所能達到的最好的大學!我堅信，有在座的廣大家長們的信任、理解、支持，有上級黨委和領導們的正確領導和關心，全體xx人，一定會斗志昂揚，奮發(fā)向上!xx中學也一定會繼續(xù)沿著健康的道路發(fā)展!xx中學也必將再次迎來高考的輝煌!
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，并祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
小學春季家長會主持稿篇十五
尊敬的各位家長：
你們好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們中班組的家長會活動，說明家長們支持我們的工作，關心自己的孩子。在這里我們表示感激!本次家長會的目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們本學期幼兒園的相關規(guī)定和班級情況，同時通過本次家長會會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們的建議和意見，促使我們不斷地改進工作和提高自身素質。第二是向你們匯報一下孩子在本學期將要學習的知識。
一、班級情況。
1、介紹一下老師并將聯(lián)系方式告于家長以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。
2、幼兒分析，向家長咨詢幼兒的身體情況，有無要特殊交代的幼兒并做好記錄。
二、學習情況。
介紹本學期的將要學習的內(nèi)容：語言方面：培養(yǎng)幼兒會說、敢說、想說。數(shù)學方面：10以內(nèi)的數(shù)字認知。藝術方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。這學期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動手能力以及鍛煉孩子的繪畫能力，我們準備在早晨這段時間，讓孩子自己自由的繪畫，所以家長給孩子準備一個書包，書包里面放上彩筆、油畫棒、繪畫本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。
社會方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌、懂文明的良好習慣，在這里，我說一下，我們班里出現(xiàn)的情況，在禮貌上我覺得孩子們做的不錯，能夠大方的與老師、小朋友打招呼，我就說一下，“文明”這個意思，我請各位家長思考一下，什么是文明，也許文明就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，但是我們經(jīng)?？吹胶⒆印按蚣堋?，“打架”我在這里用的是引號，為什么呢?有些孩子他們是無意識的打架，就是把打架看成兩個小朋友在玩，有些孩子就是有意識的(為什么呢，第一天讓小朋友不小心打著了，但是第二天他來肯定是，連本家力的反擊，這說明什么，我不說，大家也能理解，我在這里只說一句：“請家長以身作則，正確的引導孩子。”“科學方面：提高幼兒的想象，擴大思維。懂得一些簡單的科學知識。我說的這些都是為上一年級打基礎的，有些家長認為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓老師看著不要傷著這就行了，但是這恰恰相反，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學，他的注意力就不集中，學習能力就會下降的。希望各位家長配合幼兒的常規(guī)。
三、家園配合。
從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能按時完成。在此說聲謝謝!現(xiàn)在我們開展的是綜合主題教育，這樣會有很多家長參與的部分，如每個主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動材料的收集等，家長和孩子搜集材料的過程中也可以豐富知識面，所以請你們還是一如既往地配合我們。
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