總結是一個人不斷進步的飛躍點，也是未來規(guī)劃的引導。在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和主題。對于需要寫總結的人來說，以下是一些范文供您參考，希望對您有所幫助。
國際學校入學協(xié)議書篇一
甲方：代表：地址：電話：乙方：代表：地址：電話：風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。甲乙雙方為滿足國內外科研需要，本著平等合作、互惠互利的原則，經雙方友好協(xié)商，就合作研究_________項目，達成如下協(xié)議，并共同遵守執(zhí)行：
一、合作內容甲乙雙方與外方合作研發(fā)_________項目，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同參與項目研發(fā)及一系列與外方交流合作事宜。
二、合作事項風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
1、合作單位名稱：
2、合作地點：
3、項目投資數(shù)額為：________元。
三、甲乙雙方各自責任風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
1、甲方責任：
（1）與乙方共同組織項目運作，辦理與該項目有關的對外事宜。
（2）負責科研項目過程中的對外聯(lián)絡工作，及時將外方的要求與指示轉達給乙方。
（3）提供擬實施科研項目的相關資料，負責與外方的關系協(xié)調等所有非技術性工作。
（4）保守對方的商業(yè)秘密。
2、乙方責任：
（1）派遣科研人員與甲方共同研發(fā)目部，負責研發(fā)的技術問題。
（2）協(xié)助甲方處理對外聯(lián)絡、技術澄清等事宜。
（3）負責與外方人員進行研發(fā)技術交流。
（4）保守對方的商業(yè)秘密。
四、合作時間在甲乙雙方完成前期工作基礎上，雙方商定合作期限從________年____月____日起至________年____月____日止。
五、保密條款風險提示：
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
1、甲、乙雙方應遵守本保密條款，履行保密的責任和義務。
2、合作工程中一方向另一方提供的以文字、圖像、音像、磁盤等為載體的文件、數(shù)據、資料以及雙方在談判中所涉及到此項目的一切言行均包括在保密范圍之內。
3、保密期限自本協(xié)議生效之日起生效。
4、保密條款適用于雙方所有涉及到此研發(fā)項目的人員及雙方由于其他原因了解或知道此項目信息的一切人員。
5、如第三方確因研發(fā)進程而需向一方了解本協(xié)議的保密內容，則該方應在向第三方透露保密信息之前，征得另一方以書面形式的同意，且有責任確保第三方遵守本保密條款。
6、若雙方在此研發(fā)項目運作過程中一致同意終止該項目，則雙方應協(xié)商將對方提供的一切關于該研發(fā)項目的資料及復制品還給對方，接受方關于這些資料所做的記錄等文件也應立即銷毀。
六、違約責任風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
1、若一方發(fā)生違約行為，守約方可自行決定終止本協(xié)議，并有權追究違約方的法律責任和經濟賠償?shù)取?/p>
2、如任何一方不履行本協(xié)議，違約一方應當向對方支付______元的違約金。
七、其他。
1、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。
國際學校入學協(xié)議書篇二
尊敬的領導：
本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的.了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人簽名：
尊敬的領導：
某某同學是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學生。
他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。
作為一名本科生，他沒有滿足于所學的基礎知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。
有良好的學習能力和學習習慣。
在專業(yè)實習中，也虛心認真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。
該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學嚴格要求自己，基礎扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
推薦人：
路德會以馬忤斯學校領導;
學生周xx，男，20xx年 月 日出生于中國xx，現(xiàn)讀于中國xx民院附屬小學四年級135班，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
他熱愛學校，關心班級，積極參加學校組織的每一次活動。
一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協(xié)助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學，幫助同學排憂解難;學校田徑運動會，他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極報名參與。
學校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學校，并能帶動其他同學; 在“低碳生活 環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥 護鳥”、“保護水資源”等環(huán)保活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
大課間活動，全班同學一起跳繩，跳繩的分發(fā)，收撿都由他來完成，工作責任心極強。
他是同學心中的好朋友，老師心中的好學生。
他愛好體育運動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業(yè)余時間練習打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。
他愛學習，除了認真學好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。
他最喜歡讀的書有《》《》《》《》可以說是學習成績優(yōu)秀，課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。
在家里的xx很愛勞動，經常幫家里做家務，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做。
“周末小當家”他表現(xiàn)最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。
用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。
周xx同學品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
特此推薦，希望接納為盼。
推薦人
國際學校入學協(xié)議書篇三
為促進兩國文化，就合作出版《____》取得一致意見，協(xié)議如下：
第一條本書的書名和規(guī)模。
1.本書暫定名為《____》，在___取材___卷。
2.本書的版型為國際型，開本約為________毫米，厚書皮精裝本，每卷____頁，其中：彩色攝影圖片占____頁;圖片說明、專題文章等占____頁。
3.本書的編輯內容和工作計劃，由雙方共同組成的編輯委員會提出方案，經雙方各自指定的負責人審批后具體實施。
第二條業(yè)務分工。
1.甲方負責制作、圖片說明的編寫和專題文章的組稿。
2.乙方負責攝影、制版、印刷、發(fā)行、銷售。
3.文稿的翻譯由甲方負責;譯文的校審由甲方負責。
4.本書的圖片和文稿，必須經雙方共同審定，由各自指定的負責人聯(lián)合簽字后付印。
第三條費用分擔。
1.甲方負責制作技術費、文稿編輯費、校審費、中文序文跋文稿酬費等。
2.乙方負責攝影、制版、印刷、發(fā)行、銷售以及文稿翻譯、____文序文跋文稿酬費等一切費用。
3.為出版本書雙方人員互相來往和進行業(yè)務活動的一切費用開支由各方自理。
第四條出版發(fā)行。
1.本書先出____文版，初版印數(shù)定為___套，于____年底以前出書。從正式印書之日起，乙方需在___個月內出版發(fā)行。第二版及以后再版的印數(shù)，由乙方及時提出意見，與甲方商定。
2.中文版初版印數(shù)暫定為____套，發(fā)行時間待定。
3.今后出版其他各種文版，其編輯內容、出版計劃和版稅率，由乙方提出方案，與甲方商定。
第五條版權。
1.本書的____文版、中文版和今后出版的各種文版的版權，歸甲方與乙方共有。
2.雙方為出版本書所撰寫的文稿、攝影的圖片，只限出版本書使用。任何一方如利用上述文稿、圖片資料另行編輯出版其他書籍，必須征得對方的同意，其版稅由雙方另行商定。
3.乙方如果轉讓其他文版版權，必須經甲方同意，所得版稅雙方各半。
第六條版稅。
1.乙方出版本書，應向甲方支付版稅。____文版和中文版的版稅率相同。初版版稅率為印數(shù)定價總額的____%;第二版版稅率為印數(shù)定價總額的____%;第三版及以后的再版，其版稅率本著平等互利的原則由雙方另行商定。
2.甲方所得的版稅應是純收入，與版稅有關的稅金等開支由乙方負擔。
3.乙方應付的版稅以____元結算，在本協(xié)議簽字生效后___個月內，乙方應向甲方預付初版版稅總額的____%;其余____%連同預付部分，按照銷售定價，在本書出版發(fā)行后____個月內一次付清。以上版稅均由乙方直接匯給甲方。
第七條傭金。
____公司是甲方和乙方合作出版本書的介紹和聯(lián)系機關，雙方同意每出一版按印數(shù)定價總額的____%作為傭金付給____公司，這筆傭金由雙方各負擔一半。乙方向甲方支付的初版版稅____%和第二版版稅____%稅率中，均包含應付給____公司____%的傭金，可由乙方代甲方直接支付給____公司。____公司要為促進雙方順利實施本協(xié)議的各項條款承擔義務。
第八條贈送樣書。
乙方于本書發(fā)行后，向甲方贈送全套樣書____套，如出版其他文版，亦同。
第九條協(xié)議的有效期限與補充修訂問題。
1.本協(xié)議簽署后，須在____個月內報請各自政府批準，自批準之日起____年內有效。
2.本協(xié)議在生效期間，如發(fā)生新問題時，雙方本著友好和互惠的精神，經過協(xié)商作補充和修改。對本協(xié)議的補充和修改，都應經雙方指定的負責人的正式書面簽署，方為有效。
第十條協(xié)議的仲裁。
1.上述協(xié)議在實施中應嚴格信守。如發(fā)生與本協(xié)議有關的爭議，雙方本著友好的精神協(xié)商解決。如經協(xié)商不能解決時，則向對方國的仲裁機構申請仲裁。中國方面的仲裁機構為____中國國際貿易促進會對外貿易仲裁委員會____，乙方的仲裁機構為____。
2.本協(xié)議根據第九條終止時，已出版的本書可以繼續(xù)發(fā)行，但對未支付的版稅，仍依第6條的規(guī)定支付。
第十一條協(xié)議文本。
本協(xié)議中文本與____文本各印制3份，由雙方和____公司授權的代表聯(lián)合署名，各保存一份。本協(xié)議中文本與____文本具有同等效力。
甲方代表：____簽署：____。
乙方代表：____簽署：____。
____公司代表：____簽署：____。
日期：______________
國際學校入學協(xié)議書篇四
地址：________。
電話：________。
乙方：________。
地址：________。
電話：________。
鑒于甲方欲對國際學校計劃項目引進投資;乙方具有多年從事幼兒園教育管理、活動策劃以及相關部門協(xié)調能力，經雙方多次溝通協(xié)商，欲對國際學校項目進行合作，現(xiàn)就相關合作原則事宜，達成如下合作協(xié)議：
一、項目內容。
1、主題名稱：國際幼兒園。
2、在創(chuàng)辦國際幼兒園的同時，尋求理想辦學地點，繼而創(chuàng)辦品牌化國際學校。
3、搭建國際交流生平臺。
二、合作形式。
1、雙方均為國際學校計劃項目的實際投資方，以實際投資比例進行分成式合作。
2、甲乙雙方同意采用________投資方式進行，即按雙方做出的總造價，甲方提供不低于____%的現(xiàn)金進行投入，乙方提供不低于____%的現(xiàn)金進行投入。各自所占比例按實際投資比例計算。
三、雙方的責任。
1、在確定辦學地點后，由甲方負責辦理為國際學校，向中國有關主管部門申請、批準、登記注冊等事宜。
2、乙方負責項目正常教學活動的開展和學生管理，
3、由乙方創(chuàng)建管理及教學團隊，并進行培訓。
4、甲方負責按期提供項目所需的上課教室、辦公室、專用教室及設備等。
5、乙方落實教師隊伍的生活、居住條件。
6、雙方全面開展招生計劃。
四、財務、審計。
1、本項目在甲方財務部門設立專門財務賬目，由甲方統(tǒng)一管理和收支，乙方有權審查監(jiān)督。
2、合作經費使用：合作項目向學生收取的學費必須用于本項目的教育、教學或用于本項目的發(fā)展，不得挪作它用。
五、違約責任。
1、如一方不履行本項目所規(guī)定的責任和義務，并在另一方以書面告知____天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執(zhí)行，并向違約方索取由此造成的經濟損失。
2、雙方簽訂本協(xié)議后，在時效____年內，創(chuàng)辦國際學校計劃項目，必須雙方同時參與，如一方創(chuàng)辦同類項目，而未通知另一協(xié)議方的，違約方應按本協(xié)議之約定對未違約方進行違約賠償，違約金，按本協(xié)議約定的投資比例計算。
3、在時效期外，如雙方均未找到適合辦學地點的，或雙方均無意進行繼續(xù)合作的，該合作意向自動作廢，對此，雙方同意，互不追究對方違約責任。
六、保密約定。
在本協(xié)議簽署后，雙方均對本次合作的全部資料、信息負有保密義務，除雙方以及其他因合作知曉秘密材料的人員外，不得向任何第三人泄露相關合作信息。
七、爭議解決。
協(xié)議有效期內，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向____方所在地人民法院訴訟。
八、其他約定。
1、雙方簽訂本協(xié)議之日起，雙方均應進行盡職工作。
2、本協(xié)議一式____份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)____份，均具同等法律效力。
3、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。
甲方(簽章)：________。
代表人(簽字)：________。
______年____月____日。
乙方(簽章)：________。
代表人(簽字)：________。
______年____月____日。
國際學校入學協(xié)議書篇五
尊敬的領導：
您好！
某某同學是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學生。
他每次上課時都在前排認真學習，與老師互動，學習的主動性和深入性，這點我非常欣賞。
作為一名本科生，他沒有滿足于所學的'基礎知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。
有良好的學習能力和學習習慣。
在專業(yè)實習中，也虛心認真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務于他以后的研究生學習。
該生各方面全面，大學期間參加了學院的學生工作任學生會某部負責人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學嚴格要求自己，基礎扎實，對化學學科特別是高分子材料學科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
國際學校入學協(xié)議書篇六
尊敬的x中學領導：
您好!我叫xxx，是應屆畢業(yè)生。我是一個15歲的男生，身體健康，成績優(yōu)異，從小生活在一個美滿幸福的家庭之中。
我關心集體，責任心強。初中三年，總是第一個來到學校，最后一個離開學校,認真準時。同時，我還是班里的化學課代表、又是初一初二時的生物課代表。我學習態(tài)度端正，學習方法得當，成績優(yōu)異，一直名列前茅，在班級中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關心同學，認真、耐心的解答同學們提出的.問題，當自己遇到問題時，也會虛心向老師和同學請教。樂觀向上，積極進取，認真踏實，誠實守信的品格也受到了師生的.好評。我重視全面發(fā)展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強大。我熱愛勞動，任勞任怨，盡自己的全力使班級變得干凈、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學生”等榮譽，為班級和學校爭得了榮譽。
x中學教學嚴謹，實力雄厚，是我夢寐以求的理想學府，我非?？释軌蛟跐弦恢兄袑W度過高中的三年時光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價值。
xxx。
20xx年xx月xx日。
國際學校入學協(xié)議書篇七
尊敬的xx中學招生領導：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇希望之門。
我叫xxx，是一個即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學生，開始我的`初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學習，在小學期間每個學期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學科的學習，我在20xx年和20xx年參加了“xx金杯”少年數(shù)學邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎;在20xx年陳省身國際青少年數(shù)學邀請活動中榮獲二等獎;在20xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在20xx年課余時間參加了xxx學校學習班，經過努力學習，在冬季從普通班考入了集訓中心集訓一班，并在20xx年x月，被評為“xxx校區(qū)之星”還被授予了“xxx之星獎”。我還在20xx年9月和20xx年x月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為20xx年度劍橋少兒英語優(yōu)秀學員，在20xx年x月通過了xx市初等英語等級考試三級b的考試。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中獲取知識來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學校里，學習是主要的.一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
國際學校入學協(xié)議書篇八
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
甲乙雙方為滿足國內外科研需要，本著平等合作、互惠互利的原則，經雙方友好協(xié)商，就合作研究“_________”項目，達成如下協(xié)議，并共同遵守執(zhí)行：
一、合作內容。
甲乙雙方與外方合作研發(fā)“_________”項目，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同參與項目研發(fā)及一系列與外方交流合作事宜。
二、合作事項。
1、合作單位名稱：
2、合作地點：
3、項目投資數(shù)額為：________元。
三、甲乙雙方各自責任。
1、甲方責任：
（1）與乙方共同組織項目運作，辦理與該項目有關的對外事宜。
（2）負責科研項目過程中的對外聯(lián)絡工作，及時將外方的要求與指示轉達給乙方。
（3）提供擬實施科研項目的相關資料，負責與外方的關系協(xié)調等所有非技術性工作。
（4）保守對方的商業(yè)秘密。
2、乙方責任：
（1）派遣科研人員與甲方共同研發(fā)目部，負責研發(fā)的技術問題。
（2）協(xié)助甲方處理對外聯(lián)絡、技術澄清等事宜。
（3）負責與外方人員進行研發(fā)技術交流。
（4）保守對方的商業(yè)秘密。
四、合作時間。
在甲乙雙方完成前期工作基礎上，雙方商定合作期限從_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
五、保密條款。
1、甲、乙雙方應遵守本保密條款，履行保密的責任和義務。
2、合作工程中一方向另一方提供的以文字、圖像、音像、磁盤等為載體的文件、數(shù)據、資料以及雙方在談判中所涉及到此項目的一切言行均包括在保密范圍之內。
3、保密期限自本協(xié)議生效之日起生效。
4、保密條款適用于雙方所有涉及到此研發(fā)項目的人員及雙方由于其他原因了解或知道此項目信息的一切人員。
5、如第三方確因研發(fā)進程而需向一方了解本協(xié)議的保密內容，則該方應在向第三方透露保密信息之前，征得另一方以書面形式的同意，且有責任確保第三方遵守本保密條款。
6、若雙方在此研發(fā)項目運作過程中一致同意終止該項目，則雙方應協(xié)商將對方提供的一切關于該研發(fā)項目的資料及復制品還給對方，接受方關于這些資料所做的記錄等文件也應立即銷毀。
六、違約責任。
1、若一方發(fā)生違約行為，守約方可自行決定終止本協(xié)議，并有權追究違約方的法律責任和經濟賠償?shù)取?/p>
2、如任何一方不履行本協(xié)議，違約一方應當向對方支付______元的違約金。
七、其他。
1、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。
2、本協(xié)議一式_____份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)_____份，均具同等法律效力。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
國際學校入學協(xié)議書篇九
xxx市陽光書院：
xxx同學在一至六年級的學習中。在各方面表現(xiàn)都很出色，主要表現(xiàn)在三個方面：
一、學習成績好。勤奮好學，頭腦靈活，思維敏捷，領悟力強，各科成績在年級名列前茅;。
二、思想素質高。該生具備很強的正義感和愛國主義精神，對國際國內的重大事件能勤于思考，明辨是非。同時進步意識濃郁，有強烈的`上進心。
三、綜合能力強。該生思辨、善辯、邏輯思維和組織能力很強。這些方面都充分展示了他的綜合素質和能力，得到了老師和同學的一致好評。
這個各方面都很優(yōu)秀的學生，同時也是個謙虛穩(wěn)重、樂觀開朗、熱愛生活的孩子，對未來充滿自信和憧憬。我相信，他會用自己的真誠和實力，用青春的'澎湃和閃光的自信來贏得您們的認可和欣賞。望貴校給予辦理相關手續(xù)為謝!
xxx。
20xx年xx月xx日。
國際學校入學協(xié)議書篇十
甲方：代表：地址：電話：乙方：代表：地址：電話：風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。鑒于甲方欲對國際學校計劃項目引進投資；乙方具有多年從事幼兒園教育管理、活動策劃以及相關部門協(xié)調能力，經雙方多次溝通協(xié)商，欲對國際學校項目進行合作，現(xiàn)就相關合作原則事宜，達成如下合作協(xié)議：
一、項目內容。
1、主題名稱：國際幼兒園。
2、在創(chuàng)辦國際幼兒園的同時，尋求理想辦學地點，繼而創(chuàng)辦品牌化國際學校。
3、搭建國際交流生平臺。
二、合作形式風險提示：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
1、雙方均為國際學校計劃項目的實際投資方，以實際投資比例進行分成式合作。
2、甲乙雙方同意采用_______投資方式進行，即按雙方做出的總造價，甲方提供不低于_______%的現(xiàn)金進行投入，乙方提供不低于_______%的現(xiàn)金進行投入。各自所占比例按實際投資比例計算。
三、雙方的責任風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
1、在確定辦學地點后，由甲方負責辦理為國際學校，向中國有關主管部門申請、批準、登記注冊等事宜。
2、乙方負責項目正常教學活動的開展和學生管理，
3、由乙方創(chuàng)建管理及教學團隊，并進行培訓。
4、甲方負責按期提供項目所需的上課教室、辦公室、專用教室及設備等。
5、乙方落實教師隊伍的生活、居住條件。
6、雙方全面開展招生計劃。
四、財務、審計。
1、本項目在甲方財務部門設立專門財務賬目，由甲方統(tǒng)一管理和收支，乙方有權審查監(jiān)督。
2、合作經費使用：合作項目向學生收取的學費必須用于本項目的教育、教學或用于本項目的發(fā)展，不得挪作它用。
五、違約責任風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
1、如一方不履行本項目所規(guī)定的責任和義務，并在另一方以書面告知______天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執(zhí)行，并向違約方索取由此造成的經濟損失。
2、雙方簽訂本協(xié)議后，在時效________年內，創(chuàng)辦國際學校計劃項目，必須雙方同時參與，如一方創(chuàng)辦同類項目，而未通知另一協(xié)議方的，違約方應按本協(xié)議之約定對未違約方進行違約賠償，違約金，按本協(xié)議約定的投資比例計算。
3、在時效期外，如雙方均未找到適合辦學地點的，或雙方均無意進行繼續(xù)合作的，該合作意向自動作廢，對此，雙方同意，互不追究對方違約責任。
六、保密約定風險提示：
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。在本協(xié)議簽署后，雙方均對本次合作的全部資料、信息負有保密義務，除雙方以及其他因合作知曉秘密材料的人員外，不得向任何第三人泄露相關合作信息。
七、爭議解決協(xié)議有效期內，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
八、其他約定。
1、雙方簽訂本協(xié)議之日起，雙方均應進行盡職工作。
2、本協(xié)議一式_____份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)_____份，均具同等法律效力。
國際學校入學協(xié)議書篇十一
尊敬的xx中學招生辦老師：
你們好！
我是看著xxx同學一步步成長的小學老師，我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的中學是我的欣然之舉。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解這位同學，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的中學生，也能夠使xxx同學進入她夢寐以求的中學。
20xx年的夏天，當時她剛剛進入小學，她那雙烏黑明亮，忽閃著靈氣的眼睛給我留下了深刻的印象。在后來的學習生活中我發(fā)現(xiàn)她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、期望和勇氣。在她的`眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆樂觀、細膩而多情的.心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。她不僅有愛心而且在領導能力、組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她擔任班上的文藝委員和學校大隊部的職務，主持了小到班級的班會、大到學校的歌唱比賽等大型活動。她朗誦、辯論、演講，學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。央視《快樂體驗》節(jié)目中她也有出色表現(xiàn)。
一直以來她的學習成績也相當優(yōu)秀，一直保持在前五名。期期被評為“三好學生”，同時還獲得過“優(yōu)秀干部”的稱號。不過，她還是當初那個謙和，踏實的女孩。我相信她進入中學后一定還會保持她謙虛好學，積極上進的本色，在貴校成長得更快，更優(yōu)秀。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
國際學校入學協(xié)議書篇十二
尊敬的領導：
您好！
本人應**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的'學習。
本人是該生在**大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
國際學校入學協(xié)議書篇十三
甲方：______學生_______的法定代理人（家長）。
家庭地址：______。
工作單位：______。
聯(lián)系電話：______。
傳真電話：______。
e—mail：______。
乙方：______寄宿學校。
學校地址：______。
招辦電話：______。
學校傳真：______。
e—mail：______。
甲方為使子女接受優(yōu)質教育，經考察決定將學生______就讀于乙方（______寄宿學校）?，F(xiàn)甲乙雙方為了遵循教育規(guī)律，承擔共有的教育管理責任，體現(xiàn)協(xié)作育人之誠意，經商定達成如下協(xié)議，并保證共同遵守：
一、甲方委托乙方在學生寄宿學校期間履行對學生進行嚴格教育管理的責任。乙方要以高度負責和敬業(yè)奉獻的精神讓學生在校期間得到安全、規(guī)范、科學、嚴格的教育訓練與生活管理，使學生各方面素質得到發(fā)展和提高。
二、乙方要高度重視學生的衛(wèi)生防疫工作，確保學生的身體健康。甲方要遵守乙方有關學生入學前必須體檢無肝炎等傳染性疾病和就讀期間發(fā)現(xiàn)傳染性疾病接受學校_____生活與就餐的有關規(guī)定。
三、甲方要配合乙方為學生創(chuàng)造良好的學習條件和氛圍，遵守乙方制定執(zhí)行的《______寄宿學校家長來賓接待制度》的規(guī)定，每學期按時交納學雜綜合費。
四、為了配合乙方對學生智力發(fā)展和素質教育的個案跟蹤課題研究，甲方有義務向乙方提供學生入學前原就讀學校學生品行評定材料和學生素質發(fā)展的階段性課題研究成果和學生德育及各方面的相關研究性的記載資料。乙方必須繼續(xù)深入對學生智力發(fā)展和素質教育的個案跟蹤課題研究。
五、甲方必須始終配合乙方對學生進行全面正確的教育引導，按時參加學校組織的家長會等活動，并對學校及班主任的合理要求予以支持和配合，不得向學生表示不支持學校的態(tài)度。乙方要充分理解甲方并努力配合甲方提出合作教育學生的計劃和要求。
七、若因乙方教育管理不當?shù)仍蛟斐蓪W生傷害事故的，乙方應按照國家教育部______年______月______日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第九條的規(guī)定依法承擔相應的責任。
八、甲方要教育學生遵守乙方校規(guī)，不得翻越學校院墻私自離校，若學生因此發(fā)生意外事故或者自殺、自傷以及在學校管理職責范圍外發(fā)生的其它意外傷害事故，甲方應按照國家教育部______年______月______日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第十二、十三條的規(guī)定處理，不得向乙方提出缺乏法律依據的經濟和其它方面的要求。（備注：第十二條因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任：1、地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；2、來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)人生侵害造成的；3、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的；4、學生自殺、自傷的；5、在對抗性或者具有風險性的體育競賽中發(fā)生意外傷害的；6、其它意外因素造成的。第十三條下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定：1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的；2、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；3、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發(fā)生的；4、其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。）。
九、學生在校期間若出現(xiàn)疾病和其它需要緊急救助情況，乙方要及時告知甲方，甲方得此信息后應立即前往學校積極救助。如果情況緊急，甲方不能及時趕到學校，乙方出于人道主義考慮為甲方預先墊支了搶救、治療和住院等費用的，甲方在得知情況后，應該盡快將此費用如實歸還乙方。
十、甲方要實事求是地向社會宣傳介紹乙方的辦學情況，不得對乙方作出任何不符合事實的宣傳和評價，如果由此造成乙方不良影響，甲方應該承擔相應的責任。
十一、乙方同時招收走讀學生（不提供住宿設施），但是甲方必須為學生提供每天交通與校外往返過程中的安全保障。凡學生在校外往返途中發(fā)生意外財產與人身傷害事件，乙方可不承擔相關責任，甲方不得向乙方提出有關的賠償和其它要求。
十二、甲方必須配合乙方教育學生保管好自己的錢物，離校前要全部帶離學校。若非學校管理責任原因，因學生大意或者學生離校時將錢物遺留校內丟失錢物，乙方應該積極為甲方尋找，若缺乏線索尋找未果，乙方可不承擔經濟賠償責任。
十三、乙方采取一定時間的試讀方式觀察_____甲方插班生子女在就讀我校期間提高成績，并視學生試讀期間的情況決定是否將該生學籍轉入乙方。甲方對此予以理解和配合。
十四、乙方為照顧極少數(shù)甲方成績較差的插班生子女在就讀我校，可采取不傳入學籍借讀，畢業(yè)時甲方子女回原?？荚嚨霓k法進行。甲方對此予以理解和配合。
十五、甲方初中新生入學前應交納第一學期入學綜合費______元（其中含第一學期學雜綜合費______元和初中學籍保證金______元）。甲方應保證學生不同時具有雙重學籍，即在具有乙方學籍的情況下，決不同時在其它地區(qū)或學校保留學籍。乙方保證按照規(guī)定為甲方學生在就讀乙方期間辦理好有關學籍手續(xù)。
十六、如果甲方未經乙方同意正式辦理學籍異動手續(xù)而單方將學生轉離乙方，乙方在聯(lián)系協(xié)調無效的情況下可以單方面注銷甲方學籍，并扣除學籍保證金______元。甲方對此予以認可并保證不提出異議。
十七、若甲方在學生就讀期間要求轉學離校時，乙方保證在扣除學生實際在校就讀時間內所消費的費用比例后，將學雜綜合費的全部余額退還給甲方。
十八、乙方要高度重視學生的法制教育，培養(yǎng)學生的法制觀念。甲方要配合乙方教育學生遵紀守法，若乙方發(fā)現(xiàn)學生有下列違法行為并經過教育無悔改表現(xiàn)的，乙方可以將該生勸退離校，甲方對此應予以理解和配合：
（1）帶有公安機關規(guī)定的管制刀具進入校園；
（2）攜帶易燃易爆和其它危險物品進入校園，不聽勸阻；
（3）私自留宿校外人員，造成不良后果；
（4）私自翻越學校院墻；
（5）毆打老師無認錯態(tài)度；
（6）屢次偷盜公私錢物無悔改表現(xiàn)；
（7）其它屬于犯罪的行為。
十九、甲方要積極主動地保持與乙方的聯(lián)系和配合，甲方如果發(fā)生住址、單位、職業(yè)、家庭監(jiān)護人、電話等聯(lián)系方式等方面的變更應該及時通知乙方，以方便乙方的教育與聯(lián)系。乙方也要將學生在校期間的表現(xiàn)與變化情況即使告之甲方，并與甲方共同協(xié)商和確定學生的教育方案。
二十、如果因為甲方聯(lián)系方式不真實準確或者發(fā)生變更而又未能及時通知乙方而發(fā)生乙方對學生特殊或者意外事件的處理不善，在乙方經過最大努力而最終仍然無法挽回有利局面出現(xiàn)不利于學生的嚴重結果時，乙方可以不直接承擔事故責任，甲方要承擔相應責任。
二十一、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份備查，未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
二十二、此協(xié)議一經簽定，雙方應嚴格遵守，如有單方違約，違約方應該承擔由此造成的一切后果，或按照國家有關規(guī)定處理。
甲方：學生______的法定代理人乙方：______寄宿學校。
（家長簽字蓋章）：______學校代表（簽字蓋章）：______。
國際學校入學協(xié)議書篇十四
三月份滬上各國際學校開始進行校園開放日，出于各方面因素的考慮，不少家長會選擇在初中階段讓孩子進入國際學校就讀。希望大家認真閱讀!
目前國內中小學國際課程體系主要是英式的 k體系、ib體系、美國課程體系等。
其中選擇 ks體系的有如惠靈頓、德威等一些英式的外籍子女國際學校。ib課程體系按年級可以分為 pyp、myp和 ibdp體系，ibdp對應的是高中課程的最后兩年。目前，世外、尚德等學校選擇的就是 ib體系。
但是也有很多學校采用英國的 igcse課程銜接 ibdp課程。例如包玉剛學校、協(xié)和雙語學校等，還有惠靈頓、德威、耀中等國際學校也是采用ks1~3 igcse ibdp課程的體系。
因為美國課程體系和加拿大體系沒有一個統(tǒng)一的標準，國內也有一些國際學校選擇將中國教育體系與上述國際課程體系結合而形成自己的教學體系。
目前國內的國際學校大部分都只開設了初高中的課程，一般課程設置為 2年igcse課程 2年 alevel課程，或者 2年 igcse課程 2年 ibdp課程，或者myp課程 ibdp課程等。
igcse的第一年相當于 9年級，家長可以提前了解國際課程，為孩子選擇一個合適的國際課程體系和國際學校做準備。
國際學校的入學考試，外籍子女國際學校在有空位的情況下一般會允許學生插班，會安排一對一的入學測試。高年級的測試內容偏重于課程類，主要測試科目為英文、數(shù)學和科學，一般根據學校所開設的 ib或 igcse等課程同年級的測試卷來對學生進行考察。對于低年級的學生，側重考察學生的英語能力和綜合能力，例如德威國際學校，對于 6年級的學生，會安排 3小時的上機考試，包括英語、數(shù)學和邏輯，另外還有單獨的英語寫作考試。通過筆試之后還會安排相應的面試，一般對學生的英語要求較高，要基本能達到同齡母語水平。
民辦國際學校和公辦國際班的入學考試大多會考察學生的英文和數(shù)學，部分學校還要測試中文，因為大多考生之前都是在體制內學習，所以數(shù)學的測試基本以體制內的知識點和進度為主。但是更重要的是英文部分國際學校的英文測試和體制內英語考試有很大的不同，難度也會加大一些，對于聽力、閱讀、寫作都會有單獨的測試，之后還會安排英語面試，對英語口語也有較高的要求。
對于已經學習了國際課程的學生，例如 igcse課程，學校也會用相應國際課程體系對學生進行測試。
大多公辦高中國際班和民辦國際高中都會安排英文面試環(huán)節(jié)，面試分數(shù)也是重要的錄取參考標準之一，所以英語面試對于國際學校入學很關鍵，也是考試的最難的一個環(huán)節(jié)。
很多初三畢業(yè)生對英語面試都很陌生，經常發(fā)揮不好。每個學校對面試的設計都不盡相同，一般時間基本維持在 10分鐘左右，由學校的中方英語老師，外方英語老師甚至是外方校長親自擔當面試官進行全英文的面試。一般面試題目都圍繞個人介紹，興趣愛好，學術背景以及課外活動等話題。但面試官們也會問一些讓學生出其不意的問題。面試過程中老師會重點考察學生英文的fluency(流利度)，vocabulary(詞匯)，grammar(語法)，以及 pronunciation(發(fā)音)，類似于雅思口語考試的評分體系，因此面試口語能力的`考查對學生有較高的要求，建議學生提早對面試做好有針對性的準備。
入學考試準備要從低齡入學和高齡入學區(qū)分來看。低齡一般指 9年級之前;高齡一般指 9年級之后(從 igcse開始)。
對于低齡學生，學校對英語語言的要求較高。外籍學校一般要求達到同齡的母語水平。測試也主要從聽、說、讀、寫、邏輯、口語面試等方面來考量。也有學校對數(shù)學或者科學有要求(需達到所申請年級之前的知識水平)。
如果之前沒有在國際學校學習，這種入學考試可能有一定的難度，一般需要有針對性的準備。
九年級以后的學生入學分為兩類：一種是外籍國際學校;另一種是雙語學校。一般高年級學生走外籍學校難度會比較大。因為對英語和國際課程的能力要求都比較高，考試形式和低齡相差不大，但是難度會大很多。
如果申請雙語學校，學校主要考核學生的英語能力和數(shù)學能力。有的學校數(shù)學是中文試卷，有的學校是英文試卷。所以在準備國際學校入學考試的時候要特別注重英語能力的提升和面試能力的提升，同時對于體制內的數(shù)學學習也不能放松。
國際學校入學協(xié)議書篇十五
甲方：學生的法定代理人（家長）
家庭地址：
工作單位：
聯(lián)系電話：傳真電話：
e-mail:
乙方：xxxx寄宿學校(xx師范大學一附中主辦)
學校地址：
招辦電話：
e-mail:
甲方為使子女接受優(yōu)質教育，經考察決定將學生就讀于乙方（湖北華一寄宿學校）。現(xiàn)甲乙雙方為了遵循教育規(guī)律，承擔共有的教育管理責任，體現(xiàn)協(xié)作育人之誠意，經商定達成如下協(xié)議，并保證共同遵守：
一、甲方委托乙方在學生寄宿學校期間履行對學生進行嚴格教育管理的責任。乙方要以高度負責和敬業(yè)奉獻的精神讓學生在校期間得到安全、規(guī)范、科學、嚴格的教育訓練與生活管理，使學生各方面素質得到發(fā)展和提高。
二、乙方要高度重視學生的衛(wèi)生防疫工作，確保學生的身體健康。甲方要遵守乙方有關學生入學前必須體檢無肝炎等傳染性疾病和就讀期間發(fā)現(xiàn)傳染性疾病接受學校隔離生活與就餐的有關規(guī)定。
三、甲方要配合乙方為學生創(chuàng)造良好的學習條件和氛圍，遵守乙方制定執(zhí)行的《湖北華一寄宿學校家長來賓接待制度》的規(guī)定，每學期按時交納學雜綜合費。
四、為了配合乙方對學生智力發(fā)展和素質教育的個案跟蹤課題研究，甲方有義務向乙方提供學生入學前原就讀學校學生品行評定材料和學生素質發(fā)展的階段性課題研究成果和學生德育及各方面的相關研究性的記載資料。乙方必須繼續(xù)深入對學生智力發(fā)展和素質教育的個案跟蹤課題研究。
五、甲方必須始終配合乙方對學生進行全面正確的教育引導，按時參加學校組織的家長會等活動，并對學校及班主任的合理要求予以支持和配合，不得向學生表示不支持學校的態(tài)度。乙方要充分理解甲方并努力配合甲方提出合作教育學生的計劃和要求。
六、乙方為了激勵學生進步和提高學習成績，有自主辦學管理，并按照《湖北華一寄宿學校自礪獎學金評定條例》的規(guī)定每學年（或學期）對獎學金發(fā)放對象和部分學生就讀班級進行有控制地的動態(tài)調整，甲方對此予以理解和支持。如果乙方上述具體行為不符合乙方自身的有關規(guī)定，而且不利于學生學習的穩(wěn)定和成績的提高可提出相關處理建議，但乙方在經過研究不予采納的情況下，甲方最終應該服從乙方的處理決定。
七、若因乙方教育管理不當?shù)仍蛟斐蓪W生傷害事故的，乙方應按照國家教育部2002年9月1日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第九條的規(guī)定依法承擔相應的責任。
八、甲方要教育學生遵守乙方校規(guī)，不得翻越學校院墻私自離校，若學生因此發(fā)生意外事故或者自殺、自傷以及在學校管理職責范圍外發(fā)生的其它意外傷害事故，甲方應按照國家教育部2002年9月1日起實施的《學生傷害事故處理辦法》中第十二、十三條的規(guī)定處理，不得向乙方提出缺乏法律依據的經濟和其它方面的要求。(備注：第十二條因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當?shù)?，無法律責任：1、地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；2、來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)害造成的；3、學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的；4、學生自殺、自傷的；5、在對抗性或者具有風險性的體育競賽中發(fā)生意外傷害的；6、其它意外因素造成的。第十三條下列情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校行為并無不當?shù)模怀袚鹿守熑?；事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定：1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的；2、在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；3、在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；4、其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的`。)
九、學生在校期間若出現(xiàn)疾病和其它需要緊急救助情況，乙方要及時告知甲方，甲方得此信息后應立即前往學校積極救助。如果情況緊急，甲方不能及時趕到學校，乙方出于人道主義考慮為甲方預先墊支了搶救、治療和住院等費用的，甲方在得知情況后，應該盡快將此費用如實歸還乙方。
十、甲方要實事求是地向社會宣傳介紹乙方的辦學情況，不得對乙方作出任何不符合事實的宣傳和評價，如果由此造成乙方不良影響，甲方應該承擔相應的責任。
十一、乙方同時招收走讀學生（不提供住宿設施），但是甲方必須為學生提供每天交通與校外往返過程中的安全保障。凡學生在校外往返途中發(fā)生意外財產與人身傷害事件，乙方可不承擔相關責任，甲方不得向乙方提出有關的賠償和其它要求。
十二、甲方必須配合乙方教育學生保管好自己的錢物，離校前要全部帶離學校。若非學校管理責任原因，因學生大意或者學生離校時將錢物遺留校內丟失錢物，乙方應該積極為甲方尋找，若缺乏線索尋找未果，乙方可不承擔經濟賠償責任。
十三、乙方采取一定時間的試讀方式觀察激勵甲方插班生子女在就讀我校期間提高成績，并視學生試讀期間的情況決定是否將該生學籍轉入乙方。甲方對此予以理解和配合。
十四、乙方為照顧極少數(shù)甲方成績較差的插班生子女在就讀我校，可采取不傳入學籍借讀，畢業(yè)時甲方子女回原校考試的辦法進行。甲方對此予以理解和配合。
十五、甲方初中新生入學前應交納第一學期入學綜合費10，000元（其中含第一學期學雜綜合費8，800元和初中學籍保證金1，200元）。甲方應保證學生不同時具有雙重學籍，即在具有乙方學籍的情況下，決不同時在其它地區(qū)或學校保留學籍。乙方保證按照規(guī)定為甲方學生在就讀乙方期間辦理好有關學籍手續(xù)。
十六、如果甲方未經乙方同意正式辦理學籍異動手續(xù)而單方將學生轉離乙方，乙方在聯(lián)系協(xié)調無效的情況下可以單方面注銷甲方學籍，并扣除學籍保證金1，200元。甲方對此予以認可并保證不提出異議。
十七、若甲方在學生就讀期間要求轉學離校時，乙方保證在扣除學生實際在校就讀時間內所消費的費用比例后，將學雜綜合費的全部余額退還給甲方。
十八、乙方要高度重視學生的法制教育，培養(yǎng)學生的法制觀念。甲方要配合乙方教育學生遵紀守法，若乙方發(fā)現(xiàn)學生有下列違法行為并經過教育無悔改表現(xiàn)的，乙方可以將該生勸退離校，甲方對此應予以理解和配合：
（1）帶有公安機關規(guī)定的管制刀具進入校園；
（2）攜帶易燃易爆和其它危險物品進入校園，不聽勸阻；
（3）私自留宿校外人員，造成不良后果；
（4）私自翻越學校院墻；
（5）毆打老師無認錯態(tài)度；
（6）屢次偷盜公私錢物無悔改表現(xiàn)；
（7）其它屬于犯罪的行為。
十九、甲方要積極主動地保持與乙方的聯(lián)系和配合，甲方如果發(fā)生住址、單位、職業(yè)、家庭監(jiān)護人、電話等聯(lián)系方式等方面的變更應該及時通知乙方，以方便乙方的教育與聯(lián)系。乙方也要將學生在校期間的表現(xiàn)與變化情況即使告之甲方，并與甲方共同協(xié)商和確定學生的教育方案。
二十、如果因為甲方聯(lián)系方式不真實準確或者發(fā)生變更而又未能及時通知乙方而發(fā)生乙方對學生特殊或者意外事件的處理不善，在乙方經過最大努力而最終仍然無法挽回有利局面出現(xiàn)不利于學生的嚴重結果時，乙方可以不直接承擔事故責任，甲方要承擔相應責任。
廿一、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份備查，未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。
廿二、此協(xié)議一經簽定，雙方應嚴格遵守，如有單方違約，違約方應該承擔由此造成的一切后果，或按照國家有關規(guī)定處理。
甲方：學生的法定代理人乙方：xxxx寄宿學校
（家長簽字蓋章）：學校代表（簽字蓋章）：
200年月日200年月日
國際學校入學協(xié)議書篇十六
我校為繁榮市場經濟，發(fā)展教育事業(yè)，更好的組織教育教學管理，培養(yǎng)出更多的跨世紀人才，使學生能夠在校期間受到良好的高等教育、專心完成全部學業(yè)及工作調配安置，特與入學新生簽訂如下法律協(xié)議：
甲方：
乙方：
1、甲方錄取乙方為___級___班正式在校生，在校期間享有學習和發(fā)表意見的權利，
2、甲方設教學時間為三至五年，在此期間甲方將按照國家教育部規(guī)定的各專業(yè)教學大綱內容進行教學、管理、考核、評審等。
3、乙方在校學習期間要服從學校整體安排，有任何事情必須向學校提前申請，學校各級管理部門將按照學生申請事項的`管理規(guī)定辦理。(如乙方不經批準私自曠課、違反校紀、校規(guī)及各項制度，在校內外打仗斗毆等，學校將給予警告、記過、留校察看等處分并裝入學生檔案。勒令退學或被開除學籍者和中途輟學者，各項費用不退)。
4、乙方在學校學習期間要嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，要認真學習，如乙方出現(xiàn)學習等困難，學校教務處、學生處將委派教師及時輔導或組織培訓，并適當加課或補課，乙方要服從甲方安排。
6、乙方入學后思想要積極上進，靠近學校黨、團組織，積極參加組織的各項活動，不得自行組織活動、郊游及到江河游泳否則造成后果自行承擔。(希望每位學生入學后參加意外保險)。
7、乙方要按甲方學校規(guī)定的期限交納學雜費，無正當理由不交或遲交使學業(yè)受影響者，后果自負。
8、乙方學習期間每學期要按時參加各科考核，各科成績必須合格(一次補考機會)，取得國家教育部驗印的大專、本科畢業(yè)證書后(全國通用)并由學校及勞動人事部門負責為畢業(yè)生在行政、工商企事業(yè)單位及南方沿海城市等安置工作，本科、?？圃鹿べY___元以上，中專月工資___元以上(每人可享受二次調配)。
9、在學生畢業(yè)安置工作中;對于學生成績優(yōu)秀者、操行評定優(yōu)秀者、對學校做出突出貢獻者，將給予優(yōu)先安置;對于違反校規(guī)。校紀及受記過以上處分者學校將暫緩安置工作或不予安置。
10、甲方可以在乙方畢業(yè)后，根據乙方自身素質及要求為乙方辦理常住___市及其它城市申請落戶手續(xù)，干部指標及工作安置證明等。
11、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各持一份。本協(xié)議從簽字之日起生效，有效期___年，如有違約后果自負。
12、學校如達不到以上學生合格條款，將負責法律責任及各項費用。
甲方：
乙方：
____年____月____日。
國際學校入學協(xié)議書篇十七
xx大學學院專業(yè)級學生于年月日向xx大學借貸新生入學貸款（大寫）：仟佰拾元，為及時收回貸款，保證下一級新生的.順利入學，特商簽該協(xié)議如下：
1、協(xié)議還款期限為一年，自年月至年月止。貸款學生在此期間內可隨時來人或通過郵局、銀行匯款辦理還款結算手續(xù)。
2、根據“有貸有還”的原則，對未履行該協(xié)議，拖延還款期限者，學校將收取所欠貸款每年5%的滯納金。
3、對獲得此項貸款后又獲得國家助學貸款者，學校將用所獲國家助學貸款抵還該項貸款。
4、貸款學生在未還清所欠貸款之前，暫不發(fā)給畢業(yè)證書和學位證書。
發(fā)貸方：xx大學
貸款人簽名：年月日
國際學校入學協(xié)議書篇十八
乙方：
一、根據xx省x計收費字〔xxxx〕xxx號文件及xx省物價局x價費字〔xxxx〕xx號文件，甲方向乙方收取就業(yè)指導費xxx元人民幣(含就業(yè)指導、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務等)。
二、甲方在就業(yè)安置方面實行優(yōu)生優(yōu)薦的原則，對在校期間品學兼優(yōu)的學生，優(yōu)先推薦就業(yè)。
三、甲方為乙方負責聯(lián)系推薦用人單位，辦理就業(yè)介紹以及簽約手續(xù)，提供法律咨詢，
四、對報讀我校統(tǒng)招專業(yè)專業(yè)的學生，畢業(yè)各科成績合格，甲方優(yōu)先推薦安排，并安置實習期間月薪在xxxx元以上的工作崗位。
五、畢業(yè)成績合格取得國家承認本科學歷(專本套讀)畢業(yè)生，由甲方聯(lián)系用人單位，辦理就業(yè)介紹，并安置實習期間月薪在xxxx元/月以上的`工作崗位。
六、乙方修業(yè)期滿，經考核、考試思想品德和學科成績合格，甲方履行推薦就業(yè)的義務。
七、如乙方在校期間不思進取，嚴重違紀且屢教不改，或一學年內有四門課程考試不及格，甲方不予保障就業(yè)。
八、在甲方推薦就業(yè)后，如乙方因故改變就業(yè)意向，要求另行自擇職業(yè)，甲方應予同意。甲方推薦的就業(yè)崗位，乙方三次不服從，甲方不再負推薦責任。
本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各持一份。
甲方(蓋章)：xxxx職業(yè)學院乙方(入學新生)：
年月日年月日。
國際學校入學協(xié)議書篇十九
隨著全球化的發(fā)展，越來越多的家庭選擇將孩子送入國際學校接受教育。作為一位國際學校新生家長，我想分享一下我在孩子入學的過程中的心得體會。
第一段：選擇國際學校的原因
選擇國際學校是因為對國際教育理念的認同。家長們都希望孩子能夠接受更廣闊的視野和全球化的教育。國際學校注重培養(yǎng)學生的國際意識、跨文化交流能力和全球視野，這是傳統(tǒng)學校所無法提供的。此外，國際學校的師資力量一般都相對優(yōu)秀，教學質量也較高，這為孩子的學習提供了更好的保障。
第二段：入學前的準備工作
在孩子入學之前，家長需要進行一系列的準備工作。首先，了解學校的招生政策和入學要求，確定自己的孩子是否符合。其次，了解學校的課程設置和教學方式，看是否符合自己的教育理念。最重要的是參觀學校，與校方、老師溝通，了解學校的教育環(huán)境和教學理念。這些準備工作可以幫助家長更好地選擇適合自己孩子的國際學校。
第三段：入學后的適應過程
孩子入學后，需要經歷一個適應過程。對于一些孩子來說，這是第一次離開家，進入一個陌生的環(huán)境，面對一群陌生的人，所以可能會感到害怕和不適應。在這個時候，家長需要給予孩子足夠的安全感和支持，與老師保持密切的聯(lián)系，了解孩子的適應情況，及時解決問題。此外，家長還可以幫助孩子積極參與學校的活動，結交新朋友，逐漸融入學校的大家庭。
第四段：國際學校帶來的收益和挑戰(zhàn)
進入國際學校，孩子會受益匪淺。首先，國際學校的教學方法和課程設置更加多樣化和靈活，有利于孩子全面發(fā)展。其次，國際學校通常有較多的國際化資源和機會，可以讓孩子接觸到更多不同文化的人和事，提高跨文化交流的能力。然而，國際學校也帶來了一些挑戰(zhàn)，如適應不同的教學方式和學習壓力。家長需要意識到這些挑戰(zhàn)，并與孩子一起面對和克服。
第五段：總結體會和建議
作為一位國際學校新生家長，我深刻體會到了國際學校的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。我認為，選擇國際學校要根據孩子的個人情況和教育需求，充分了解學校的教育理念和教學方式是非常重要的。入學后，家長要積極參與孩子的教育，與學校和老師保持良好的溝通，了解和解決孩子的問題。同時，家長也要給孩子足夠的自由和空間，讓他們逐漸成為一個獨立、自主的學習者。
以上是我在孩子入學國際學校的過程中的心得體會。我希望能夠幫助到其他家長，為他們在選擇和入學過程中提供一些參考和幫助。國際學校的選擇是一個關乎孩子未來發(fā)展的重大決策，因此，家長要慎重考慮，做出符合孩子個人情況和發(fā)展需求的決策。
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