大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)(模板14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 23:10:14
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-05 23:10:14     小編:筆塵

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。在撰寫(xiě)心得體會(huì)之前,可以先進(jìn)行素材的整理和歸類,以便后續(xù)的條理清晰。以下是小編為大家收集的精彩心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作和成長(zhǎng)有所幫助。

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇一

一個(gè)自由的時(shí)代,一個(gè)不羈的年齡,需要一個(gè)舞臺(tái)讓我們放縱。大學(xué)就是一個(gè)寬敞的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,可以放飛我們的理想,可以擁抱屬于我們的自由,展現(xiàn)我們的才華!在深情對(duì)話中激活青春,在思想交鋒中張揚(yáng)個(gè)性!

大學(xué),是一個(gè)豐富多彩,五彩繽紛的大舞臺(tái),在這里,我們可以自由自在的翱翔,盡情地展現(xiàn)自己的才華,撐起一片屬于自己的天空。同時(shí),在大學(xué)的舞臺(tái)上,我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣,果敢,需要一雙敏銳的眼睛,善于把握住每一次的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此,在大學(xué)里,我們應(yīng)當(dāng)把磨難當(dāng)作是一種財(cái)富,需要用自強(qiáng),自立的精神改變自己的命運(yùn),為明天會(huì)更好而努力拼搏。

勤工儉學(xué)其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自己,展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。有的人生在富裕的家庭,衣食無(wú)憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū),從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒(méi)法選擇出身,但可以用自強(qiáng),自立的奮斗精神來(lái)改變自己的命運(yùn)。雖然家境不是很寬裕,昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學(xué)里,會(huì)通過(guò)勤工儉學(xué)來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然身處逆境,但我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立,自強(qiáng),通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的`。

在大學(xué)里頭眾多的勤工儉學(xué)的工作崗位中,我選擇了經(jīng)管圖書(shū)館的助理館員這個(gè)崗位。在擔(dān)任助理館員的一年多的里,我有辛勤汗水的付出,也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里,我在勤工助學(xué)工作中受益匪淺,體會(huì)很深。在助理館員的崗位上,工作是幫助老師處理,整理一些資料文件,以及上書(shū),整理書(shū)架,拿報(bào)紙等日常工作。在這里,因?yàn)槭菆D書(shū)館,所以工作當(dāng)中面對(duì)的主要是學(xué)生,對(duì)每一位來(lái)訪者,我們助理都會(huì)以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們,幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書(shū)館,更重要是代表學(xué)院和學(xué)校的聲譽(yù),所以我們都很認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。在圖書(shū)館內(nèi)部工作中,我們各個(gè)助理之間以及和老師都要協(xié)調(diào)好關(guān)系,進(jìn)行充分的溝通和合作,共同處理好每一份工作任務(wù)。在勤工儉學(xué)的過(guò)程中,自己對(duì)人際關(guān)系及自己表達(dá)能力是感受頗深的。良好的人際關(guān)系是保持愉快心境的靈丹妙藥,因此,在大學(xué)里,我們不僅僅是要學(xué)習(xí)好各種專業(yè)理論的知識(shí),還要充分去鍛煉各種能力,多參加對(duì)自己有益的社會(huì)實(shí)踐,為將來(lái)在社會(huì)上立足打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活是一個(gè)大舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大;心有多遠(yuǎn),路就能走多長(zhǎng)。面對(duì)生活,工作,學(xué)習(xí),我們都應(yīng)當(dāng)自立自尊,自強(qiáng)不息!中介作用的學(xué)校組織和學(xué)生組織來(lái)引導(dǎo)商家和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇二

工作是一種精神,也是一天三份之一的任務(wù);更是一種責(zé)任和力量。

今天,是我進(jìn)入中國(guó)移動(dòng)實(shí)習(xí)的第四天,在這短暫的時(shí)間里,移動(dòng)公司給予了我們勤工儉學(xué)者無(wú)微不至地關(guān)懷和耐心細(xì)致地指導(dǎo)?!澳?,歡迎光臨?!碑?dāng)你走進(jìn)霞山人民西營(yíng)業(yè)廳,就會(huì)聽(tīng)到一聲聲甜美的問(wèn)候,看到一張張真誠(chéng)的笑臉,這里環(huán)境優(yōu)美,窗明幾凈,中國(guó)移動(dòng)特有的藍(lán)色格調(diào)讓用戶身心放松,就象回到了久別的家中,渴了喝杯水,累了歇歇腳,雨天借把傘,等待辦理業(yè)務(wù)之際可瀏覽宣傳架上宣傳資料,還有便捷的話費(fèi)打印機(jī),多媒體查詢終端,殘疾人、孕婦的綠色通道,到處都顯現(xiàn)著對(duì)客戶的尊敬和關(guān)愛(ài)?!白非罂蛻魸M意服務(wù)”是我們不變的宗旨,因此,我用心學(xué)習(xí),用真心、真誠(chéng)與客戶筑起了心與心之間的橋梁。

每當(dāng)我穿上工作服的時(shí)候就想起“溝通從心開(kāi)始”這六個(gè)字,想要做為一名優(yōu)秀的服務(wù)人員這顆心必得辦到,無(wú)論用戶是辦理業(yè)務(wù)或受理業(yè)務(wù)與及投訴等等都要與用戶面對(duì)面的相互溝通交流,溝通是一種語(yǔ)言行動(dòng),關(guān)鍵在于溝通能力的技巧。我深知,我的一舉一動(dòng)、一言一行,代表著企業(yè)的形象。營(yíng)業(yè)廳是公司對(duì)外服務(wù)的窗口,是企業(yè)形象的代表。千里之行,始于足下。我從小事學(xué)起,從點(diǎn)滴做起。用自己最大的熱忱服務(wù)于用戶。通過(guò)自己辛勤的工作及對(duì)用戶負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,圓滿的完成每天的工作,在得到公司和用戶評(píng)價(jià)的同時(shí),也收獲了一份快樂(lè)和自信的人生。有人說(shuō),營(yíng)業(yè)員的工作是枯燥的,但我說(shuō),營(yíng)業(yè)員的工作是神圣的,我熱愛(ài)它。

失去一個(gè)客戶就失去一筆收入,失去一份信任為了給用戶提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù),遵循“一切為了客戶滿意”的服務(wù)宗旨,本著“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念,我從自身做起,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與水平。對(duì)于每天的用戶咨詢業(yè)務(wù),我都能夠認(rèn)真對(duì)待,做到仔細(xì)詢問(wèn),耐心的解答與解釋,不厭其煩,熱情而周到;每次遇到用戶的誤解和怨氣,我始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨,苦口婆心的解釋說(shuō)明,直到用戶滿意為止??傊鞣N各樣的人們來(lái)往交替,使我與許多用戶結(jié)下了不解之緣,以真誠(chéng)服務(wù)換用戶真情,使我們的'工作生動(dòng)而多彩!在工作中,我注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),刻苦練習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng),不斷的把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。

感恩廣東,感謝中國(guó)移動(dòng),我很喜歡這份工作,喜歡看到客戶希冀而來(lái)、滿意而去的表情;喜歡看到客戶在我們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿足于由于堅(jiān)持原則而使公司的利益得到保障后獲得的成就感;滿足于客戶得到稱心服務(wù)后回眸的微笑。

“正德厚生,臻于至善”,我們每位人民西移動(dòng)人本著客戶至上、與客戶心交心的前進(jìn)方略,為社會(huì)為客戶創(chuàng)造更大的信息價(jià)值,將通信事業(yè)做得更具人性化、平民化。在服務(wù)方面更具有我們的特色,在我們的地盤上展示著我們特有的味道――用心服務(wù),溝通從心開(kāi)始,認(rèn)真做好每一天!

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇三

在那里,我們雖然拿不到工資,可是我們卻能夠被提供基本的伙食,所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽(yáng)地四處覓食??梢哉f(shuō),我們是幸運(yùn)的。

當(dāng)然,有些時(shí)候我們還是能夠幫上大忙的,令我記憶猶心的是,當(dāng)一個(gè)外國(guó)男人獨(dú)自走進(jìn)我們店內(nèi)時(shí),我們?nèi)忌盗搜郏瑫r(shí)間停頓了片刻后,做出了反應(yīng),主動(dòng)上前和那個(gè)客人交談起來(lái),雖然在交談的過(guò)程中還是有一些小的問(wèn)題出現(xiàn),可是交易卻進(jìn)行的十分順利,這令老板欣喜萬(wàn)分,而我們也有說(shuō)不出的愉悅之感。

隨著時(shí)間的`推移,我們不僅能夠順利的和客人進(jìn)行交易,也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來(lái),工作更加順利了。

勤工儉學(xué)結(jié)束后,小組成員作最后的集合,完成論文。在我們討論了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)后,由xx綜合大家意見(jiàn)最終完成了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

這一次的勤工儉學(xué)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次成功的體驗(yàn),它讓我們知道生活的不易,讓我們更加懂得珍惜,而我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都會(huì)記得這一次來(lái)之不易的經(jīng)歷。

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇四

優(yōu)秀作文推薦:對(duì)于我個(gè)人而言,勤工助學(xué)不是什么見(jiàn)不得人的事,只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,我很樂(lè)意去做個(gè)兼職生,并會(huì)為自已感到驕傲。我是這么想也努力要自己這么做的。

記得高考一結(jié)束,已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)生的我,就找了一份餐飲服務(wù)員的工作。每天我的主要任務(wù)是端菜,打掃包廂衛(wèi)生。在八小時(shí)的工作時(shí)間里,我大部分都是站著的。有時(shí)店里生意好,工作時(shí)間就要延長(zhǎng)兩三個(gè)小時(shí)。我在那里工作了兩個(gè)月,那正是一年里最熱的兩個(gè)月。盡管在是在室內(nèi)工作,我仍然覺(jué)得很熱,常常感到四肢無(wú)力,尤其是工作高峰時(shí)段,總是忙得滿頭大汗。有時(shí)累得實(shí)在熬不住,想打退堂鼓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他們不辭辛勞地工作,我就會(huì)精神大振:不就是兩個(gè)月嗎,咬咬牙就過(guò)去了。于是,我在一邊等待通知書(shū)一邊工作中度過(guò)了我的暑假生活。辛苦了兩個(gè)月的血汗錢不多,但它卻成了我上學(xué)去的車費(fèi)和在校的第一個(gè)月的生活費(fèi)。

進(jìn)入大學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了,而且有很多的閑暇時(shí)間。我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”,我也有點(diǎn)擔(dān)心家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi)。正當(dāng)我不知如何過(guò)好大學(xué)生活時(shí),班主任告訴我們,校門對(duì)面有一家老師開(kāi)的餐廳,現(xiàn)正在招服務(wù)生。于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了。

有了暑假兩個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),我去餐廳幫忙的當(dāng)天就得到了店老板的認(rèn)同。于是我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)生涯。

我的工作時(shí)間是午休和下午16:30到20:00。因此,中午一放學(xué),我就直奔餐廳去打工,然后在下午上課前趕回學(xué)校上課。由于晚上也要工作,我向?qū)W校申請(qǐng)了不參加晚自修。每天,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯嬍伊顺燥垺⑿菹⒌臅r(shí)候,我正空著肚子在餐廳打工;當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓油碜孕薜臅r(shí)候,我仍然在餐廳里忙碌;當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時(shí)候,我開(kāi)始埋首于功課中;雙休日,同學(xué)們?nèi)ス浣?、?gòu)物時(shí),我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。

在勤工助學(xué)的那段日子里,我有想過(guò)中途放棄,但是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過(guò)來(lái)了,難道還吃不消著點(diǎn)苦頭。何況,難得這學(xué)期這么空閑,以后也很難有這樣的機(jī)會(huì)。于是我堅(jiān)持到了期末放假。可以說(shuō)進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期,我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過(guò)的。

在緊張的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)過(guò)程中,我感到每天都很忙,但很充實(shí)。在餐廳,我學(xué)到了很多寶貴的東西。

首先,我學(xué)會(huì)了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主,這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式,重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中,漸漸地,我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

其次,我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒。在工作中難免會(huì)遇到一些棘手的顧客,作為一名服務(wù)生,我必須牢記“顧客是上帝”的原則,不能與顧客發(fā)生沖突。起初,我很難接受,心理很不平衡。隨著長(zhǎng)時(shí)間的磨練,我學(xué)會(huì)了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對(duì)顧客很有耐心,與同學(xué)們相處時(shí),我也能很理智地看待許多事情。

再次,我在工作中犯過(guò)許多錯(cuò)誤,我把它們記在心里,避免下次再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。

還有就是,我學(xué)會(huì)了如何與人交往。在店里,我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的.朋友。同時(shí),我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。

勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì),它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機(jī)會(huì),它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立,教會(huì)我學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)師友,愛(ài)所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情,充滿自信,天天面帶笑容。

社會(huì)就像一個(gè)無(wú)形的學(xué)校,每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了謹(jǐn)慎,發(fā)現(xiàn)了謙遜,發(fā)現(xiàn)了知識(shí)和能力的進(jìn)化,發(fā)現(xiàn)了寬容,發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)美好的自己,發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待,發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)的唯美,發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅(jiān)強(qiáng)。我的生活更加充實(shí)、豐富,我更懂得時(shí)間的珍貴,大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)自不易。

在新學(xué)期里,習(xí)慣了忙碌的我,給自己定下了很多的目標(biāo),準(zhǔn)備積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。很遺憾地,我沒(méi)法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒(méi)有就此放棄勤工助學(xué),我準(zhǔn)備在這個(gè)暑假繼續(xù)我的打工夢(mèng)。

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇五

時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,我已經(jīng)在xxx銷售公司工作了一個(gè)多周了?;叵肫疬@一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,也增長(zhǎng)了許多新的知識(shí),這是在校園里學(xué)不到的,這令我很高興。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),剛開(kāi)始打暑假工的目的只是想掙點(diǎn)錢,然后去旅游或是享受一翻。但是隨著時(shí)間推移和工作的深入,這個(gè)最初的動(dòng)機(jī)已經(jīng)改變,對(duì)于現(xiàn)在的我而言,打暑假工不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲得金錢那樣簡(jiǎn)單,它更給予了我許多寶貴的精神財(cái)富!

勤工助學(xué)的`過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)成年,我有能力且應(yīng)該幫助父母減輕家庭的負(fù)擔(dān),或許在父母看來(lái)我還剛成年就步入社會(huì)還為時(shí)過(guò)早。但通過(guò)業(yè)余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得報(bào)酬,這不僅僅會(huì)加強(qiáng)我的自強(qiáng)自立意識(shí),同時(shí)也是為我日后跨入大學(xué)校園奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ),這些東西會(huì)極大地促進(jìn)我全面發(fā)展!

其次,在勤工儉學(xué)的過(guò)程中,還大大地增加了我的認(rèn)識(shí)面和交往面,增強(qiáng)了我的人際關(guān)系處理能力,能使我日后在一個(gè)陌生的環(huán)境中更快更好地融入進(jìn)去。在出去促銷酒的時(shí)候,我們需要一雙雪亮的眼睛,需要我們“快”、“準(zhǔn)”地找到客人中的“領(lǐng)導(dǎo)人”,并向“領(lǐng)導(dǎo)人”介紹我們的潭酒,以達(dá)到促銷的目的。雖然這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但對(duì)于一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),尤其困難;更甚者,在我們促銷潭酒時(shí),我們會(huì)遇到一些脾氣不好的人,他們或許會(huì)問(wèn)一些刁鉆的問(wèn)題,甚至還會(huì)惡言相向,這更加考驗(yàn)人的能力與毅力,但堅(jiān)持下來(lái)之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)真的會(huì)收獲頗多。

還有就是在促銷酒的時(shí)候,不管別人如何對(duì)我們,我們都要學(xué)會(huì)微笑面對(duì),正如微笑是通往世界的簽證這個(gè)比喻一樣。我們還要永不放棄的決心,或許客戶已經(jīng)拒絕了你99次,但如果你再堅(jiān)持一次,說(shuō)不定客戶就會(huì)被你的真誠(chéng)所打動(dòng),畢竟機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的。

總的來(lái)說(shuō),勤工助學(xué)不僅是給了我物質(zhì)上的回報(bào),還使我在精神上獲益匪淺!

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇六

不知不覺(jué)間,我在圖書(shū)館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中,原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過(guò)程中竟然給我?guī)?lái)了如此多的愉悅與滿足,這是令我始料未及的。

掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī),隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入,對(duì)我而言,它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富!

一、勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí),通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬,這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān),強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書(shū)館勤工的最大收獲。

二、在勤工的.過(guò)程中,也極大地拓展了我的交往面,增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中,通過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師(張老師、宋老師)的較經(jīng)常性接觸,使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況,并結(jié)識(shí)了眾多好朋友,從而利于我更好地融入人大校園生活。

三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱,而在勤工過(guò)程中,張老師、宋老師的親切指導(dǎo),同學(xué)們之間的相互幫助,日常的到班下班,便逐漸使得我開(kāi)始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式:對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過(guò)渡,使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。

四、同時(shí),在圖書(shū)館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心”-“博覽群書(shū)”,在每天整理和收發(fā)書(shū)籍的過(guò)程中眾多的新書(shū)、好書(shū)紛彩相呈,令我眼接不暇,使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游,極大地拓展了我的視野,增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。

總而言之,在圖書(shū)館的一年勤工,不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富:不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng),人際交往能力得以鍛煉,同時(shí)我也得以在精神的世界遨游!綜觀此年勤工,我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺!

在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策;感謝張老師-可親可敬又無(wú)微不至;感謝幫助我的各位同學(xué),我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好!

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大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇七

勤工儉學(xué)讓我懂得很多,第一,是規(guī)劃好用錢的度數(shù)!第二,有了節(jié)約的習(xí)慣,現(xiàn)在用自己掙來(lái)的錢去買飯吃,沒(méi)吃完就覺(jué)得很可惜,所以我現(xiàn)在慢慢養(yǎng)成節(jié)約飯菜的習(xí)慣!第三,更會(huì)處理人際關(guān)系,更加會(huì)與別人打交道!第四,學(xué)會(huì)了約束自己,因?yàn)樯习鄷r(shí)間不會(huì)改變,遲到的話會(huì)扣工資,所以我每天提前一個(gè)半小時(shí)到廠里吃完飯進(jìn)廠等待開(kāi)工!第五,能夠克制自己玩手機(jī)癮廠里面都是封閉的,手機(jī),零食,飲料等等都不能帶進(jìn)去。所以我特別感謝學(xué)校給予我這一次勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì),以前我花錢大手大腳,不知道父母賺錢的難處,只會(huì)一本正經(jīng)的向父母打電話發(fā)信息要錢,現(xiàn)在我知道錢多么的來(lái)之不易,特別是父母的錢。

我之前來(lái)富士康勤工儉學(xué)的第一個(gè)愿望就是跟父母買保健品或者跟父母買幾套衣服,但是我現(xiàn)在不是了,而是讓自己知道現(xiàn)在不努力的話我以后我也可能只是流水線上的一名工人,經(jīng)過(guò)這一周我懂了很多,例如你上晚班前幾天她會(huì)提醒你,但是你不能一直這樣下去,你一次兩次她會(huì)原諒你,但是多了她又會(huì)說(shuō)你,所以只能做到更好,克制住自己不能上夜班的時(shí)候睡覺(jué),要跟白天的效率一樣的。到現(xiàn)在我也會(huì)想很多事情,想著如何在那么多人表現(xiàn)自己,當(dāng)自己被調(diào)來(lái)調(diào)去我就覺(jué)得特別驕傲,因?yàn)檎{(diào)走的只有幾個(gè)人,他們眼真真的看著你走,你在上面又會(huì)學(xué)到更多東西,又會(huì)學(xué)到更多的道理,勤工儉學(xué)雖然累但是它會(huì)讓你懂很多社會(huì)上的東西!會(huì)讓你成長(zhǎng)不少,一次的勤工儉學(xué)學(xué)到了東西又獲得了更多的朋友還獲得了錢,就會(huì)花自己的錢去跟父母買東西!

勤工儉學(xué)就是利用學(xué)習(xí)以外的時(shí)間參加勞動(dòng),而以勞動(dòng)所得維持生活?,F(xiàn)在則泛指在學(xué)習(xí)期間參加勞動(dòng)。

勤工儉學(xué)的同伴們讓我們一起加油!

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇八

駐馬店開(kāi)一小

申玲

一年一度的勤工儉學(xué)活動(dòng),在各中小學(xué)中已有了一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校通過(guò)幾年的勤工儉學(xué)活動(dòng),認(rèn)為開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)既能對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育,又能為學(xué)校增加一定的收入,彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)的不足,更重要的是可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,為他們的人生歷程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),起了不可估量的作用,勤工儉學(xué)活動(dòng)有以下幾方面可取之處:

1、通過(guò)開(kāi)展勤工儉學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)可以全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的勞動(dòng)者,對(duì)學(xué)生能進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能的教育,繼承和發(fā)揚(yáng)中民族熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德。

2、形成良好的品德習(xí)慣。在以班級(jí)為單位的勞動(dòng)教育中,為了完成和達(dá)到一定的勞動(dòng)任務(wù),師生總是想方設(shè)法要賽過(guò)別的班,總是不甘落后,這樣可以增強(qiáng)學(xué)生、班級(jí)的凝聚力和向心力。如在勞動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生能互幫互助,體質(zhì)強(qiáng)的幫弱的,男同學(xué)幫女同學(xué),小組互幫,班級(jí)之間的互相幫助,教師幫學(xué)生,學(xué)生關(guān)心老師,人人互相幫扶,互相進(jìn)步,促進(jìn)了班級(jí)的和諧。通過(guò)勞動(dòng)教育,加深了師生情誼,增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼,為形成良好的品德打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為以德立國(guó)和促進(jìn)和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

3、體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。學(xué)生在活動(dòng)中與父母家人共同參加勞動(dòng),干一樣的活,吃一樣的飯,喝一樣的水,流一樣的汗,從而使學(xué)生從小就體會(huì)到了父母勞動(dòng)的艱辛,珍惜勞動(dòng)成果,增強(qiáng)了對(duì)父母的愛(ài)和崇敬之情;同時(shí)在勞動(dòng)之余,通過(guò)教師與學(xué)生的活動(dòng)交流,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生在幼小的心靈中感受體驗(yàn)到父母對(duì)子女的養(yǎng)育之恩、國(guó)家對(duì)教育的投入,體會(huì)到在教室里學(xué)習(xí)的幸福,感謝社會(huì)給予了他們受教育的機(jī)會(huì),自小樹(shù)立感恩之心,熱愛(ài)祖國(guó),回報(bào)社會(huì),孝敬師長(zhǎng)。

4、可磨練學(xué)生的意志。在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中,要想不在集體中掉隊(duì),就要具有克服困難的決心和恒心,從而鍛煉學(xué)生與困難做斗爭(zhēng)的毅力,磨練意志,這也順應(yīng)了專家提出的磨難教育之說(shuō),為今后在人生中承受挫折奠定了一定的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在的中小學(xué)生大多是獨(dú)生子女,從小在家嬌生慣養(yǎng),大多在父母長(zhǎng)輩的呵護(hù)溺愛(ài)下成長(zhǎng),很少?gòu)氖聞趧?dòng)鍛煉,意志薄弱,感情脆弱。因此我們認(rèn)為在學(xué)生品德養(yǎng)成教育和能力培養(yǎng)中開(kāi)展適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)鍛煉是促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展的有效途徑。

中小學(xué)時(shí)期是人生良好品德形成的黃金時(shí)期,是身體和智力發(fā)展的重要階段,對(duì)人一生優(yōu)良品德和心理健康的形成起著至關(guān)重要的作用。為了我們民族的未來(lái),為了下一代的全面健康發(fā)展,全社會(huì)應(yīng)該關(guān)心、支持和理解學(xué)校的勤工儉學(xué)工作,積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),從而在勞動(dòng)中鍛煉和成就我們的未來(lái)。

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇九

近年來(lái),勤工儉學(xué)成為了大學(xué)生中廣泛流行的一種方式。勤工儉學(xué)不僅可以幫助大學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān),還可以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和工作能力。我在勤工儉學(xué)中擔(dān)任了一個(gè)家教的工作,通過(guò)這段經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了工作的重要性和工作中需要具備的一些重要素質(zhì)。

首先,勤工儉學(xué)讓我意識(shí)到工作的重要性。在我之前沒(méi)有參加勤工儉學(xué)的時(shí)候,我對(duì)工作沒(méi)有太多的概念,覺(jué)得它只是一種賺錢的手段。但通過(guò)這次家教工作,我發(fā)現(xiàn)工作不僅僅是為了賺錢,更是一種對(duì)社會(huì)有益的貢獻(xiàn)。我每天輔導(dǎo)孩子們的功課,傳授他們知識(shí),從中我感受到了工作的樂(lè)趣和成就感。工作讓我感受到了自己的價(jià)值,也讓我明白了工作的重要性。

其次,勤工儉學(xué)培養(yǎng)了我與人溝通的能力。在家教的工作中,我需要與孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度各異,有的比較好溝通,有的則需要投入更多的時(shí)間和耐心。而面對(duì)家長(zhǎng),我需要解釋和建議他們?nèi)绾螏椭⒆?。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的與人溝通,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與表達(dá),學(xué)會(huì)了如何與不同的人溝通,并培養(yǎng)了我的交際能力。

再次,勤工儉學(xué)鍛煉了我的耐心和毅力。家教工作中,孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度并不總能如我所愿。有時(shí)候他們會(huì)迷失方向,有時(shí)候他們會(huì)真心想放棄。但是作為家教,我需要有耐心地與他們相處,找到他們的學(xué)習(xí)方法,激勵(lì)他們堅(jiān)持下去。這個(gè)過(guò)程不僅需要我自身的耐心,也需要我有毅力和恒心,不能半途而廢。通過(guò)這段經(jīng)歷,我懂得了耐心和毅力的重要性,在以后的工作和生活中都能夠更好的堅(jiān)持下去。

最后,勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和自律。由于大學(xué)生活瑣碎繁忙,參加勤工儉學(xué)需要我們合理安排時(shí)間和任務(wù)。在家教工作中,我需要合理規(guī)劃時(shí)間,安排好學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。我不能因?yàn)楣ぷ鞫雎粤藢W(xué)習(xí)和其他事務(wù),也不能因?yàn)槠渌聞?wù)而影響了工作的進(jìn)程。通過(guò)這次工作,我培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理和自律能力,對(duì)未來(lái)的發(fā)展也大有裨益。

總結(jié)起來(lái),勤工儉學(xué)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),參與其中讓我受益匪淺。通過(guò)家教工作,我深刻地體會(huì)到了工作的重要性和工作中需要具備的一些重要素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了工作的樂(lè)趣和成就感,鍛煉了與人溝通的能力,培養(yǎng)了耐心和毅力,鍛煉了時(shí)間管理和自律能力。這些都是我在以后的工作和生活中會(huì)用到的寶貴財(cái)富,而勤工儉學(xué)則是我得到這些財(cái)富的途徑和平臺(tái)。我相信在未來(lái)的工作和生活中,勤工儉學(xué)的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生更多的積極影響,幫助我更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十

這個(gè)暑假我回到家鄉(xiāng)xxxx省xx市xx鎮(zhèn),以勤工儉學(xué)的形式參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。

雖然我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn),但這幾年來(lái)發(fā)展速度挺快,不僅很多本地人員走上了開(kāi)店鋪的致富道路,一些外來(lái)商家也選擇在這里投資。這給我們的小鎮(zhèn)提供了不少工作崗位,一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作,打破了青年總是往外跑打工的慣例。

考慮到我的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷,需要與顧客有更多的接觸經(jīng)驗(yàn),以了解顧客,認(rèn)識(shí)與顧客的相處之道,因此我把尋找工作的目標(biāo)鎖定在服務(wù)員這一職業(yè)。經(jīng)過(guò)一番尋找打聽(tīng),朋友告訴我一家相館正在招聘服務(wù)員,她有朋友在里面,可以推薦我進(jìn)去。于是第二天,我就直接到那家相館,跟服務(wù)員說(shuō)明了來(lái)意。然后是相館的老板出來(lái),問(wèn)了我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并簡(jiǎn)單說(shuō)明了一下我的工作內(nèi)容,最后告知我明天可以正式上班了。整個(gè)過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)槭鞘烊私榻B,一般都可以直接進(jìn)去上班。但因?yàn)槿狈γ嬖嚱?jīng)驗(yàn),我還是有點(diǎn)緊張,這也算是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧。

我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊,占地約30平方米,共兩層,業(yè)務(wù)范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片、產(chǎn)品廣告、照相器材、相機(jī)出租以及貼紙相等服務(wù)。店內(nèi)有6個(gè)工作人員,其中兩個(gè)攝影師,一個(gè)化妝師,三個(gè)服務(wù)員,而我是服務(wù)員之一。因?yàn)閷?duì)相館的工作尚未熟悉,所以剛開(kāi)始我主要是負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的日常工作,例如招呼客人、過(guò)塑相片、相片的整理歸類等。

上班第一天,穿上端莊的紫色工作服,感覺(jué)興奮期待之余,更多的是緊張。想到自己之前從沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)行業(yè),感覺(jué)在相館里工作要懂很多技術(shù)性的東西,也生怕自己做錯(cuò)事,像弄壞底片,把客戶的資料弄混了之類的錯(cuò)誤都是很容易犯的。但是我還是給自己打氣,并始終相信“人就是在不斷的犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的”。第一天的工作不多,只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務(wù)員之一,她年紀(jì)不算大,大概也是比我大幾歲而已,但已經(jīng)在這家店里工作了一年多,也是我們的“管班”。傍晚下班回到家里,有點(diǎn)失落,大概是因?yàn)橹暗钠诖罅?,那么急切的想要投入到工作中去,但一天下?lái),只是在店里熟悉了一下環(huán)境,之后就在柜臺(tái)旁站了一個(gè)下午,觀察其他的服務(wù)員是怎樣開(kāi)始工作的。其實(shí)我也明白,什么工作開(kāi)始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的,向前輩學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的過(guò)程。這樣想完以后,我又充滿了干勁。

第二天,我又是提早來(lái)到了店里,店里只有張姐在,她也提早來(lái)開(kāi)店。我有點(diǎn)好奇,她在這里工作了那么長(zhǎng)時(shí)間,每天都能保持這么早來(lái)上班嗎?于是,我小心地問(wèn)了她。張姐聽(tīng)了之后,淺笑了下,告訴我,要每天都保持充足的干勁提早來(lái)上班,這確實(shí)不是一件容易的事,但做一份工作,就要不斷的提醒自己時(shí)刻保持一種責(zé)任感,要干一行,愛(ài)一行,當(dāng)你真的做到了愛(ài)自己的工作,你就會(huì)覺(jué)得可以來(lái)上班是一件開(kāi)心的事情,也會(huì)早早就來(lái)開(kāi)始你一天的愉快生活了。聽(tīng)完這些,我不由得敬佩起眼前這位普通的服務(wù)員來(lái)?!柏?zé)任感”與“干一行,愛(ài)一行”這些話是我們每天都聽(tīng),每天都說(shuō)的,然而真正能做到的又有多少人呢?尤其是我們大學(xué)生。面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),很多大學(xué)生都感嘆工作難找。但我們也經(jīng)??吹絻煞N現(xiàn)象。一種是一些大學(xué)生“急跳槽”的現(xiàn)象,甚至有大學(xué)生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。一些企業(yè)人員因此在招聘大學(xué)生的時(shí)候注明經(jīng)錄用后至少在該企業(yè)工作幾年。無(wú)可否認(rèn),有些工作當(dāng)你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實(shí)是不適合自己的,那也算情有可原,但大多數(shù)是大學(xué)生們覺(jué)得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自己的需求,而向能提供自己更好條件的企業(yè)“跳槽”。另一種現(xiàn)象就是大學(xué)生被企業(yè)陸錄用后很快就被“炒魷魚(yú)”。很多企業(yè)一開(kāi)始會(huì)被大學(xué)生的漂亮簡(jiǎn)歷所吸引,但錄用后經(jīng)過(guò)一段觀察才發(fā)覺(jué)這些大學(xué)生工作懶散、粗心大意,和簡(jiǎn)歷上的“工作刻苦耐勞,認(rèn)真負(fù)責(zé)”根本不符。沒(méi)有人會(huì)愿意花錢請(qǐng)一個(gè)懶散的員工,這些大學(xué)生也就很快被辭退了。這兩種現(xiàn)象無(wú)疑都加重了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,而這兩種現(xiàn)象的形成都與大學(xué)生的素質(zhì)有很大的關(guān)系。前者中的大學(xué)生們雖然有了一份工作,卻沒(méi)能一心投入到工作中去,似乎自己的利益比工作更重要,或許,他們考慮更多的也不是服務(wù)社會(huì),而是服務(wù)自己。后者的大學(xué)生們經(jīng)過(guò)一番努力,找到了工作,卻不能一直堅(jiān)持努力工作到底。倘若這些大學(xué)生都能做到“干一行,愛(ài)一行”,多一份責(zé)任感,那工作會(huì)變成一種享受,在享受中服務(wù)社會(huì),是最好不過(guò)的事!

這些都有待我去做到,而張姐就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。于是,我沒(méi)有多說(shuō),就跟著張姐的指示準(zhǔn)備好一切開(kāi)始這一天的營(yíng)業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了,我們各自就緒,等待客人的到來(lái)。不到一會(huì)兒,迎面推門進(jìn)來(lái)一位阿姨,我鼓起勇氣展開(kāi)笑臉走上前去,得知她想要照相,我便先幫她登記了資料,然后領(lǐng)她到攝影棚,由攝影師幫她拍照。回到柜臺(tái)處,便見(jiàn)張姐對(duì)我露出贊許的笑容,并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,我也不好意思的笑了笑。接下來(lái)的時(shí)間,我都主動(dòng)的招呼客人,盡量提供他們滿意的服務(wù)。客人不多的時(shí)候,我就過(guò)塑、歸類相片,并整理客人的資料。不知不覺(jué)的,就到了下班時(shí)間,感覺(jué)這一天過(guò)得特別充實(shí),也發(fā)覺(jué)自己喜歡上了這種感覺(jué)。

接下來(lái)的幾天,我工作基本都順利,但也發(fā)覺(jué)每天要堅(jiān)持那么早起真的很不容易,總想著再睡一下吧,這時(shí)心里再次佩服起張姐的毅力來(lái),還好最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。也漸漸發(fā)覺(jué),能另顧客滿足,并帶著笑容離開(kāi),是一件很有成就感的事情。

一天,老板突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有學(xué)過(guò)photoshop,我當(dāng)場(chǎng)就后悔了當(dāng)初有選修的時(shí)候沒(méi)有報(bào)這個(gè)課程。平常雖然有自己練習(xí)弄過(guò)一些照片,但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實(shí)告訴他。想不到老板聽(tīng)完后,笑了起來(lái),就說(shuō)要叫張姐教我。而且跟我說(shuō),他們實(shí)際用到的很多技術(shù)都是大學(xué)課堂里面沒(méi)有學(xué)的,他最后還開(kāi)玩笑似的說(shuō),保證我這個(gè)暑假在他們店里學(xué)到的東西不比在大學(xué)校園里學(xué)到的少。

接下來(lái),每天上班比較空閑的時(shí)間,張姐就會(huì)教我一些photoshop技術(shù)。剛開(kāi)始她教我簡(jiǎn)單的調(diào)整相片的光線和色彩的對(duì)比度等,利用這些可以讓相片更生動(dòng),色彩更飽滿亮眼。后來(lái),她又教我對(duì)人物進(jìn)行面部的處理,例如去紅眼,去掉面部瑕疵,修整臉型等等一些比較細(xì)小的處理。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,卻比較難掌握,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥浤硞€(gè)步驟而處理失敗,而且臉型的修整也比較難把握尺度,稍不注意就會(huì)讓臉型看起來(lái)不自然,換言之也是處理失敗。所以光是這些技術(shù)就足夠我學(xué)了好幾天,后來(lái)我找了很多相片,一次次的練習(xí),也熟練了一點(diǎn)??次艺莆盏貌畈欢?,張姐又開(kāi)始教我如何制作效果文字,以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學(xué)的最難的photoshop技巧??粗鴱埥阍谲浖线M(jìn)行了一連串的動(dòng)作,然后一排有閃動(dòng)效果的彩色文字就奇跡般的形成了,這真的很神奇!我下決心一定要學(xué)好它。于是,我耐心的跟著張姐一步步做,看著自己最后的作品,心中的成就感十足!但我也知道,讓我自己一個(gè)人做,是不能完成這些的,必須再一次次的練習(xí),遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)張姐。就這樣,我最后終于把張姐教我的photoshop技巧學(xué)會(huì)了。

在每天的笑臉迎接客人中,在忙碌的處理日常事務(wù)中,日子一天天過(guò)去了,很快一個(gè)月的兼職期就滿了。最后這天,我干得特別用心,珍惜著這最后一天的上班時(shí)間。很快的到了下班時(shí)間,老板給我結(jié)了薪水,并幫我填蓋了考核表,最后他鼓勵(lì)我珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,我笑著跟他道謝,并感謝店里所有同事對(duì)我的照顧,然后離開(kāi)了相館。

正如相館的老板所說(shuō),在這次兼職的時(shí)間里我學(xué)到的并不比在學(xué)校里學(xué)到的東西少,我不僅學(xué)到了一些專業(yè)的技巧,學(xué)到了如何和顧客溝通,也學(xué)到了作為一個(gè)職員應(yīng)該有的態(tài)度。我希望我可以一直保持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會(huì)上工作了,也要始終提醒自己不能變成懶散的工作者,不能用服務(wù)自己來(lái)代替服務(wù)社會(huì)。

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十一

轉(zhuǎn)眼間,在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘,勤工助學(xué)不僅教會(huì)了我做事更教會(huì)了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅使我物質(zhì)上有了保證,使我能夠順利完成學(xué)業(yè),而且在思想上受益匪淺。也許生活可以庸俗的把人分成三六九等,但是在那一瞬間,我開(kāi)始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì),可以讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。

“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理,走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了,我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影,這干凈的路面是他們辛勤的結(jié)果,可是還是有同學(xué)亂扔垃圾,還有同學(xué)隨地吐痰。每天早晨天還沒(méi)亮,就要從溫暖的被窩里起來(lái),有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí),為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床??梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng),學(xué)校的正常運(yùn)作都成問(wèn)題,由于長(zhǎng)時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上,無(wú)形中形成了這樣一種習(xí)慣,看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué),懂的別人的辛勤勞動(dòng)來(lái)之不易,所以上課時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講,尊重老師的勞動(dòng),吃飯時(shí)要懂得節(jié)約糧食,尊重父母的勞動(dòng)。在任何場(chǎng)合要尊重別人的勞動(dòng),無(wú)論現(xiàn)在還是以后到社會(huì)上,懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì),也是我們大學(xué)生最基本的修養(yǎng)。

“認(rèn)認(rèn)真真地做好我們的每一件事”。無(wú)論是大事或是小事,我們都要認(rèn)真對(duì)待,成敗并不重要,重要的是你對(duì)待生活的態(tài)度,長(zhǎng)這么大,勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作,剛開(kāi)始的時(shí)候,不適應(yīng)早起,買下鬧鐘,到時(shí)間就要起,無(wú)論刮風(fēng)下雨,上個(gè)月在華工商場(chǎng)的旁邊打掃,由于到了秋天天氣變冷樹(shù)葉都紛紛落下,從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒(méi)干完,我當(dāng)時(shí)很痛苦,真有點(diǎn)氣餒,可轉(zhuǎn)念一想這是我的工作啊,這工作也來(lái)之不易,學(xué)校為了廣大貧困生的利益,向服務(wù)中心好不容易爭(zhēng)取來(lái)的有限資金,來(lái)解決貧困生在生活上的問(wèn)題,我要是這樣不干了算什么。對(duì)的起幫助我們的老師嗎?后來(lái)就這樣堅(jiān)持了下來(lái),一直到現(xiàn)在,我從勤工助學(xué)看到了希望,我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。

“幸福的生活來(lái)之不易,我要努力學(xué)習(xí)”。能來(lái)上大學(xué),我覺(jué)得已經(jīng)很不容易了,能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財(cái)富,貧困并不可悲,可悲的是我們沒(méi)有改變貧困的決心,我知道一個(gè)人活著只要是他自己活著,且是自己養(yǎng)活自己,才有資格活著,才有資格談及其他東西,不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難,永遠(yuǎn)不知道什么是自立。至少應(yīng)該經(jīng)歷一種為明天的伙食費(fèi)著落的恐慌,那時(shí)候我相信誰(shuí)都會(huì)在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì)淡然一笑,如果在讓我聽(tīng)那些憂郁悲傷的歌曲,突然間會(huì)哈哈一笑,這樣的悲傷憂郁來(lái)的這么假,多么高貴,就象一場(chǎng)刻意表演的戲。

在勤工助學(xué)的過(guò)程中我也遇到過(guò)很多困難,由于勤工助學(xué)要早早起床,上午上課事有點(diǎn)困,上課的聽(tīng)課效率不如其他同學(xué)。不過(guò)好在大學(xué)有很多課外時(shí)間,在課外時(shí)間了,我不敢粗心大意,充分利用課外時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

做勤工助學(xué)好多天了,苦和累并算不了什么,惟獨(dú)受不了別人奇異的目光,勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差,他們勤勞,善良,熱情,尊敬老師,具有很多優(yōu)良品質(zhì),他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難,高爾基曾說(shuō)過(guò)“苦難是人間最好的大學(xué),”所以我認(rèn)為苦難并不是挫折,而是我人生中的一筆不小財(cái)富。

曾在雜志上看過(guò)這樣一段話:

在天堂里看到一些地獄和魔鬼,

又從地獄的邊緣,

看到天堂的圣景。

這許多,

正是我們青年人應(yīng)該知道的知識(shí)。只有經(jīng)歷苦難才能真正體會(huì)到什么才是幸福。

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大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十二

從我大學(xué)一年級(jí)結(jié)束那年的夏季以來(lái),我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)之路。一直走到今天。首先當(dāng)然要感謝學(xué)校為我們這些貧困學(xué)生開(kāi)辟了勤工助學(xué)崗位,讓我們這些寒門子弟可以通過(guò)自己雙手的努力,改善自己的生活。有尊嚴(yán)的生活在校園里。

夏季暑期開(kāi)始了,同學(xué)們都回家了,而我卻選擇留下來(lái)。一方面我選修了第三學(xué)期的全校通選課。另一方面我向輔導(dǎo)員遞交了勤工助學(xué)的申請(qǐng)表,希望找到一份活干。選修課很快就上完了,而勤工助學(xué)崗位仍然沒(méi)有消息,我開(kāi)始著急了。如果還沒(méi)消息,我就會(huì)找其他工作了。這時(shí)我接到圖書(shū)館老師的電話,說(shuō)讓我到圖書(shū)館報(bào)道,我最終被圖書(shū)館流通部接受了,我開(kāi)始了在這里一學(xué)年加一個(gè)暑假的勤工助學(xué)。按照規(guī)定,假期我們只能工作一個(gè)月的時(shí)間,也就是必須工作32小時(shí)才可以拿到一個(gè)月的報(bào)酬200元。這是我名副其實(shí)的第一份工資收入。結(jié)束了每花一分錢都必須跟父母開(kāi)口要的歷史。在一定程度上實(shí)現(xiàn)了自食其力,內(nèi)心十分高興。每天我都會(huì)滿懷激情的去工作,感到很新鮮,搶著去干活。那個(gè)假期平時(shí)我會(huì)在寢室看一些書(shū),因?yàn)樵趫D書(shū)館工作借書(shū)也比較方便。中途決定想去趟金刀峽,也沒(méi)有詳細(xì)安排,就坐上了去金刀峽的客車,中途自己暈車很嚴(yán)重,吐了一口袋。實(shí)在堅(jiān)持不下了,帶的錢也不夠。在離金刀峽還有15公里的地方就下車了。然后我就給一個(gè)附近的同學(xué)打電話,還好他父母不在家,這樣我就在他家住了近一個(gè)星期。感受了一下南方農(nóng)村的生活環(huán)境和習(xí)慣。還抽空看了周國(guó)平的《偶爾遠(yuǎn)行》一書(shū)。因?yàn)樾闹械胗浿诠ぶ鷮W(xué)工作,就回來(lái)了?;貋?lái)了才知道假期只能工作32小時(shí)。我在后來(lái)的時(shí)間認(rèn)真工作。還是由于自己工作比較積極吧,開(kāi)學(xué)后我竟然被留下來(lái)了。這是另外一個(gè)驚喜。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后再申請(qǐng)崗位是很難申請(qǐng)到的。

接下來(lái)的一學(xué)年我就是在圖書(shū)館完成我的工作的,在這里工作我得到了圖書(shū)館老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。圖書(shū)館決定成立勤工助學(xué)圖書(shū)館分中心,我們這里的老師就把我推薦上去了,我們這個(gè)分中心想為了迎接教學(xué)評(píng)估做一些事情。我們分中心動(dòng)員所有在圖書(shū)館勤工助學(xué)的同學(xué)共將近400余同學(xué),參加了我們組織策劃的“圖書(shū)館義務(wù)服務(wù)周”活動(dòng),收到了良好的效果。調(diào)動(dòng)了大家的積極性,我們更加團(tuán)結(jié)和遵守紀(jì)律。那個(gè)月我們分中心的成員每人多拿到了50元的報(bào)酬。真有點(diǎn)小有成就的感覺(jué)。在教學(xué)評(píng)估的過(guò)程中全體西大人,齊心協(xié)力,每個(gè)人都為評(píng)估做出自己的貢獻(xiàn),專家對(duì)我們學(xué)校高度評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)估取得了圓滿的成績(jī),我們學(xué)校最終得到了“優(yōu)”。我們能做的就是按照?qǐng)D書(shū)館老師的要求把書(shū)擺放得更整齊,每一本書(shū)盡可能在其應(yīng)在的位置。那個(gè)學(xué)期我們都很忙碌。

過(guò)年以后進(jìn)入農(nóng)歷鼠年了,很多上學(xué)期在圖書(shū)館工作的同學(xué)沒(méi)有留下來(lái),只有十幾名同學(xué)被留下來(lái)繼續(xù)做。幸運(yùn)的我仍被留下來(lái)了,并且仍在分中心負(fù)責(zé)。有時(shí)候會(huì)把老師的通知傳達(dá)給勤工助學(xué)的同學(xué)。在5月12日那天,是個(gè)星期一,上午是我工作的時(shí)間。下班后我從圖書(shū)館借了5本書(shū),感覺(jué)很疲累。那天感覺(jué)很特殊,心情也比較糟。吃完飯后,回寢室休息。在地震那一刻我正躺在床上,但沒(méi)有睡著,而是醒著,突然感覺(jué)床在愰,我還以為是有人在作怪。往下看桌子以及上面的東西都在動(dòng),一下子意識(shí)到不對(duì),此時(shí)已有機(jī)靈的同學(xué)早就開(kāi)始喊著往樓下沖。大家明白是地震來(lái)了,內(nèi)心萬(wàn)分驚慌,以為是我們這里。大家全都急了,有的連衣服也來(lái)不及穿就往下跑。此時(shí)外面全是人。但過(guò)了幾分鐘大家還是平靜了下來(lái),知道是地震,但震中肯定不是我們這里。但內(nèi)心仍然擔(dān)心這到底是什么地方的地震,損失大不大。后來(lái)通訊也中斷了,這是謠言四起了。讓大家不知道該信誰(shuí)的。去教室沒(méi)辦法上課。老師也不建議回寢室。讓大家在空曠地帶等候消息。3點(diǎn)半的時(shí)候,我們的英語(yǔ)老師路過(guò),跟我們說(shuō)是四川汶川發(fā)生了特大地震。讓我們不要驚慌。知道情況心里就踏實(shí)了,我們開(kāi)始為四川的災(zāi)區(qū)群眾開(kāi)始牽掛。祝愿更多的同胞可以盡早獲救。后來(lái)我們就回寢室看央視的地震直播節(jié)目,看到溫第一時(shí)間趕到都江堰指揮抗震救災(zāi),我們對(duì)中央及時(shí)的應(yīng)對(duì)這場(chǎng)特大地震感到欣慰。我們?nèi)恳暰€幾乎全部被地震奪去了。

我繼續(xù)在圖書(shū)館流通部勤工助學(xué)。暑假到了,因?yàn)榧依锏氖虑椋掖颐Φ鼗氐搅思依?。因此暑假?zèng)]有繼續(xù)我的勤工助學(xué)工作。因此開(kāi)學(xué)后我的工作也沒(méi)有保住。我們又重新填申請(qǐng)表交給學(xué)院。這一次我沒(méi)有申請(qǐng)到,但和我一起交的同學(xué)申請(qǐng)到了,但他不適應(yīng)辛苦的勤工助學(xué)崗位,因此我接過(guò)了他的崗位,繼續(xù)工作。這一次我在32教學(xué)樓,負(fù)責(zé)維護(hù)那里的多媒體設(shè)備。每周要工作20多個(gè)小時(shí),工資仍為200元。在這里我工作了3個(gè)半月。和在這里工作的同學(xué)結(jié)下了友誼。

在新的一年已經(jīng)到來(lái)的時(shí)候,寒假又開(kāi)始了,我再次決定留在學(xué)校里。這將是我第一次不在父母身邊過(guò)春節(jié)。一方面我申請(qǐng)當(dāng)志愿者,為重慶市領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)全市留校大學(xué)生活動(dòng)服務(wù)。經(jīng)過(guò)了幾輪面試和培訓(xùn)。我們做了充分的準(zhǔn)備。在活動(dòng)那天我們表現(xiàn)出色。另一方新,我再次申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位。我再次申請(qǐng)到了。是在33教學(xué)樓做清潔。我的工作地點(diǎn)是兩個(gè)男廁所。但是我仍然欣然的接受了,不管怎么著也是一分活,也可以掙一個(gè)月的錢。這樣在忙忙碌碌之中,鼠年春節(jié)就過(guò)去了。我們又要開(kāi)始迎接全新的生活。

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十三

近年來(lái),勤工儉學(xué)成為了大學(xué)生們?cè)谛F陂g重要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一。作為勤工儉學(xué)的一種形式,保潔工作也越來(lái)越受到學(xué)生們的關(guān)注。我從大一開(kāi)始就參與了勤工儉學(xué)保潔工作,并通過(guò)這三年的實(shí)踐,積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),現(xiàn)在我將此與大家分享。

勤工儉學(xué)保潔工作對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的意義。首先,通過(guò)保潔工作,我們能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。其次,保潔工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。然而,保潔工作同時(shí)也存在一些挑戰(zhàn)。比如,面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境和繁瑣的清潔工作,我們需要保持積極的態(tài)度和高效率的工作能力。

第三段:保潔工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在勤工儉學(xué)保潔工作中,我積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先,對(duì)于不同的清潔區(qū)域,我們要了解清潔劑的正確使用方法,并掌握不同清潔工具的使用技巧。其次,我們要注重細(xì)節(jié),保持努力工作對(duì)于環(huán)境的改善的意識(shí)。此外,及時(shí)溝通與協(xié)作成為了保潔工作中非常重要的一點(diǎn),如果與同事之間沒(méi)有良好的配合與溝通,很容易造成工作效率的低下。

通過(guò)勤工儉學(xué)保潔工作,我深切體會(huì)到了工作的重要性和價(jià)值。在保潔工作中,不但可以提高自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,還對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。通過(guò)與同事的合作,我也學(xué)會(huì)了如何與不同的人協(xié)作工作,并了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在清潔工作中,我學(xué)到了細(xì)心、耐心和責(zé)任心,這些素質(zhì)對(duì)于我們的發(fā)展和人生的其他方面也大有裨益。

第五段:總結(jié)。

勤工儉學(xué)保潔工作是大學(xué)生們的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,同時(shí)也對(duì)他們的成長(zhǎng)有很大幫助。通過(guò)保潔工作,大學(xué)生們不僅能夠提升自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,還能夠培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。盡管保潔工作中存在一些挑戰(zhàn),但通過(guò)不斷的努力和積極的心態(tài),我們能夠克服這些困難,獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。保潔工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)リP(guān)注和努力,從而為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十四

淺議新時(shí)期農(nóng)村學(xué)校勤工儉學(xué)工作工作單位:

姓名:

崗位職務(wù):

電話號(hào)碼:

在課堂改革轟轟烈烈的今天,大家的關(guān)注的焦點(diǎn)是課堂效益。勤工儉學(xué)作為教育傳統(tǒng),似乎早已淡出了人們的視野。然而勤工儉學(xué)是學(xué)校教育的一個(gè)不可或缺的部分,是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。新的課程標(biāo)準(zhǔn)下,學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)屬于相當(dāng)重要的地位,目前學(xué)校教育尚未建立一套科學(xué)完備的勤工儉學(xué)體系,尤其是農(nóng)村中小學(xué),由于教育教學(xué)條件的限制,勤工儉學(xué)的開(kāi)展更加需要一些探討和研究。

一、勤工儉學(xué)在培養(yǎng)人才方面與課堂具有同等重要作用。

1、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。教育的主要目的在于開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)上述目的的有效途徑。在勤工儉學(xué)活動(dòng)中學(xué)生能學(xué)到某些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

路的問(wèn)題。開(kāi)展勤工儉學(xué),學(xué)生就有較多的實(shí)踐機(jī)會(huì),有利于提高他們的動(dòng)手能力。

3、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生可廣泛地了解社會(huì),接觸實(shí)際,豐富了學(xué)校德育的內(nèi)容,培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公物、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。

4、開(kāi)展勤工儉學(xué)有利于培養(yǎng)既有文化、又有一技之長(zhǎng)的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新一代勞動(dòng)者和技術(shù)人才。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)一步深化,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化,要求教育提供大量的多門類的中初級(jí)技術(shù)人才與之相適應(yīng)。

二.目前勤工儉學(xué)所面臨的困難和不利因素。

1.思想認(rèn)識(shí)方面。由于高考制度和就業(yè)壓力,學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)這一思想認(rèn)識(shí)在人們心中已成定勢(shì)。而在功課之外,參加其它一切活動(dòng),都認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。

2.經(jīng)濟(jì)能力方面。隨著人們生活水平的提高,大家都有了一定的經(jīng)濟(jì)能力,完全可以承擔(dān)學(xué)生的義務(wù)教育階段費(fèi)用,加之學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)收效益比較小,特別是“兩免一補(bǔ)”等惠民政策的出臺(tái),使利用勤工儉學(xué)收入上學(xué)的觀念更加淡化了。

務(wù)勞動(dòng)鍛煉;學(xué)校教育中勤工儉學(xué)也不被重視,非考試課目要給統(tǒng)考課目讓路,開(kāi)展活動(dòng)形式也相對(duì)單調(diào)、枯燥,沒(méi)有新意,不被學(xué)生喜歡,使勤工儉學(xué)工作長(zhǎng)期處于一種低水平發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

4.安全穩(wěn)定方面。由于安全無(wú)小事,所以人們都怕出事,不敢開(kāi)展、不愿開(kāi)展活動(dòng),給勤工儉學(xué)的發(fā)展造成了障礙。

三、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化勤工儉學(xué)的育人功能。勤工儉學(xué)具有雙重功能,即育人功能和經(jīng)濟(jì)功能。在過(guò)去的勤工儉學(xué)工作中,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)收功能相對(duì)多一些,造成普遍認(rèn)為勤工儉學(xué)就是掙錢。而現(xiàn)在實(shí)施素質(zhì)教育,要求促進(jìn)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展,這正和勤工儉學(xué)以實(shí)踐教育為載體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)能力的育人宗旨相一致,也正是大力發(fā)展勤工儉學(xué)的良好時(shí)機(jī)。因此,學(xué)校要圍繞素質(zhì)教育這個(gè)中心,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)、調(diào)整方向、找準(zhǔn)位置,努力為素質(zhì)教育做好服務(wù),充分發(fā)揮其在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的地位和作用。

勤工儉學(xué)不僅幫助學(xué)生掌握系統(tǒng)的理論知識(shí),提高實(shí)踐能力,順利完成學(xué)業(yè),而且使他們?cè)谇诠€學(xué)的過(guò)程中,培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)、自我動(dòng)手能力,為將來(lái)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ),成為建設(shè)和諧社會(huì)的棟梁之才。

四、聯(lián)系社會(huì)、結(jié)合生活,以育人為目的,開(kāi)展形式多

樣的勤工儉學(xué)活動(dòng)。

勤工儉學(xué)的開(kāi)展,活動(dòng)內(nèi)容必須豐富多彩、新鮮有趣。只有內(nèi)容科學(xué)化、形式多樣化,才會(huì)吸引到學(xué)生的注意力,使他們產(chǎn)生參于的積極性,得到家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的肯定。首先,在平常的教育教學(xué)工作中,教師與家長(zhǎng)要多聯(lián)系溝通,把培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和優(yōu)秀品質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。如學(xué)校通過(guò)“勞動(dòng)實(shí)踐課”、“家庭勞動(dòng)實(shí)踐室”等活動(dòng)的開(kāi)設(shè),為學(xué)生搭建充足的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái),讓他們?cè)诟黜?xiàng)有益的實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉;在家里引導(dǎo)孩子主動(dòng)承擔(dān)必要的家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì)洗衣做飯、整理房間、打掃衛(wèi)生等,家長(zhǎng)絕不能越俎代皰。通過(guò)這些力所能及的勞動(dòng),逐步達(dá)到學(xué)生“自我管理、自我約束、自我教育、自我鍛煉”的目的,具有基本的生活能力。

學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)。

我校還開(kāi)展每月一次的學(xué)生自由貿(mào)易活動(dòng),由老師引導(dǎo),并組織學(xué)生把自己平時(shí)做的、買的閑置物品拿來(lái)交易,既是買家又是賣家,嘗試經(jīng)商,事后班會(huì)再進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)。

五、勤工儉學(xué)的實(shí)施進(jìn)程要因地制宜、持之以恒。

1、立足于把育人功能放在第一位的思想,不能光看經(jīng)濟(jì)功能,過(guò)去曾在基地育苗,種植果樹(shù),指導(dǎo)教師領(lǐng)著學(xué)生在基地實(shí)習(xí)勞動(dòng),將在課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)在實(shí)踐中結(jié)合起來(lái),效果相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。

2、種植多種經(jīng)濟(jì)作物,這樣既能避免單純種植傳統(tǒng)作物使學(xué)生感覺(jué)乏味,又能使學(xué)生學(xué)到許多知識(shí)和技能。

3、發(fā)揮“主人翁”意識(shí),培養(yǎng)孩子勤勞意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、愛(ài)護(hù)校園意識(shí)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果意識(shí),每一次的勞動(dòng)實(shí)習(xí)活動(dòng),教師要做好引導(dǎo),達(dá)到一定的目標(biāo)。

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