通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中。在撰寫(xiě)心得體會(huì)之前，可以先進(jìn)行素材的整理和歸類，以便后續(xù)的條理清晰。以下是小編為大家收集的精彩心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作和成長(zhǎng)有所幫助。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇一
一個(gè)自由的時(shí)代，一個(gè)不羈的年齡，需要一個(gè)舞臺(tái)讓我們放縱。大學(xué)就是一個(gè)寬敞的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬于我們的自由，展現(xiàn)我們的才華!在深情對(duì)話中激活青春，在思想交鋒中張揚(yáng)個(gè)性!
大學(xué)，是一個(gè)豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺(tái)，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時(shí)，在大學(xué)的舞臺(tái)上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學(xué)里，我們應(yīng)當(dāng)把磨難當(dāng)作是一種財(cái)富，需要用自強(qiáng)，自立的精神改變自己的命運(yùn)，為明天會(huì)更好而努力拼搏。
勤工儉學(xué)其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自己，展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。有的人生在富裕的家庭，衣食無(wú)憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒(méi)法選擇出身，但可以用自強(qiáng)，自立的奮斗精神來(lái)改變自己的命運(yùn)。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。在大學(xué)里，會(huì)通過(guò)勤工儉學(xué)來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然身處逆境，但我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立，自強(qiáng)，通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的`。
在大學(xué)里頭眾多的勤工儉學(xué)的工作崗位中，我選擇了經(jīng)管圖書(shū)館的助理館員這個(gè)崗位。在擔(dān)任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學(xué)工作中受益匪淺，體會(huì)很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書(shū)，整理書(shū)架，拿報(bào)紙等日常工作。在這里，因?yàn)槭菆D書(shū)館，所以工作當(dāng)中面對(duì)的主要是學(xué)生，對(duì)每一位來(lái)訪者，我們助理都會(huì)以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書(shū)館，更重要是代表學(xué)院和學(xué)校的聲譽(yù)，所以我們都很認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。在圖書(shū)館內(nèi)部工作中，我們各個(gè)助理之間以及和老師都要協(xié)調(diào)好關(guān)系，進(jìn)行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務(wù)。在勤工儉學(xué)的過(guò)程中，自己對(duì)人際關(guān)系及自己表達(dá)能力是感受頗深的。良好的人際關(guān)系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學(xué)里，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)好各種專業(yè)理論的知識(shí)，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對(duì)自己有益的社會(huì)實(shí)踐，為將來(lái)在社會(huì)上立足打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活是一個(gè)大舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大;心有多遠(yuǎn)，路就能走多長(zhǎng)。面對(duì)生活，工作，學(xué)習(xí)，我們都應(yīng)當(dāng)自立自尊，自強(qiáng)不息!中介作用的學(xué)校組織和學(xué)生組織來(lái)引導(dǎo)商家和學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇二
工作是一種精神，也是一天三份之一的任務(wù);更是一種責(zé)任和力量。
今天，是我進(jìn)入中國(guó)移動(dòng)實(shí)習(xí)的第四天，在這短暫的時(shí)間里，移動(dòng)公司給予了我們勤工儉學(xué)者無(wú)微不至地關(guān)懷和耐心細(xì)致地指導(dǎo)?！澳?，歡迎光臨?！碑?dāng)你走進(jìn)霞山人民西營(yíng)業(yè)廳，就會(huì)聽(tīng)到一聲聲甜美的問(wèn)候，看到一張張真誠(chéng)的笑臉，這里環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈，中國(guó)移動(dòng)特有的藍(lán)色格調(diào)讓用戶身心放松，就象回到了久別的家中，渴了喝杯水，累了歇歇腳，雨天借把傘，等待辦理業(yè)務(wù)之際可瀏覽宣傳架上宣傳資料，還有便捷的話費(fèi)打印機(jī)，多媒體查詢終端，殘疾人、孕婦的綠色通道，到處都顯現(xiàn)著對(duì)客戶的尊敬和關(guān)愛(ài)?！白非罂蛻魸M意服務(wù)”是我們不變的宗旨，因此，我用心學(xué)習(xí)，用真心、真誠(chéng)與客戶筑起了心與心之間的橋梁。
每當(dāng)我穿上工作服的時(shí)候就想起“溝通從心開(kāi)始”這六個(gè)字，想要做為一名優(yōu)秀的服務(wù)人員這顆心必得辦到，無(wú)論用戶是辦理業(yè)務(wù)或受理業(yè)務(wù)與及投訴等等都要與用戶面對(duì)面的相互溝通交流，溝通是一種語(yǔ)言行動(dòng)，關(guān)鍵在于溝通能力的技巧。我深知，我的一舉一動(dòng)、一言一行，代表著企業(yè)的形象。營(yíng)業(yè)廳是公司對(duì)外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的代表。千里之行，始于足下。我從小事學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。用自己最大的熱忱服務(wù)于用戶。通過(guò)自己辛勤的工作及對(duì)用戶負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，圓滿的完成每天的工作，在得到公司和用戶評(píng)價(jià)的同時(shí)，也收獲了一份快樂(lè)和自信的人生。有人說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是枯燥的，但我說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛(ài)它。
失去一個(gè)客戶就失去一筆收入，失去一份信任為了給用戶提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，遵循“一切為了客戶滿意”的服務(wù)宗旨，本著“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念，我從自身做起，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與水平。對(duì)于每天的用戶咨詢業(yè)務(wù)，我都能夠認(rèn)真對(duì)待，做到仔細(xì)詢問(wèn)，耐心的解答與解釋，不厭其煩，熱情而周到;每次遇到用戶的誤解和怨氣，我始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨，苦口婆心的解釋說(shuō)明，直到用戶滿意為止?？傊鞣N各樣的人們來(lái)往交替，使我與許多用戶結(jié)下了不解之緣，以真誠(chéng)服務(wù)換用戶真情，使我們的'工作生動(dòng)而多彩!在工作中，我注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦練習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷的把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。
感恩廣東，感謝中國(guó)移動(dòng)，我很喜歡這份工作,喜歡看到客戶希冀而來(lái)、滿意而去的表情;喜歡看到客戶在我們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿足于由于堅(jiān)持原則而使公司的利益得到保障后獲得的成就感;滿足于客戶得到稱心服務(wù)后回眸的微笑。
“正德厚生，臻于至善”，我們每位人民西移動(dòng)人本著客戶至上、與客戶心交心的前進(jìn)方略，為社會(huì)為客戶創(chuàng)造更大的信息價(jià)值，將通信事業(yè)做得更具人性化、平民化。在服務(wù)方面更具有我們的特色，在我們的地盤上展示著我們特有的味道――用心服務(wù)，溝通從心開(kāi)始，認(rèn)真做好每一天!
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇三
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽(yáng)地四處覓食?？梢哉f(shuō)，我們是幸運(yùn)的。
當(dāng)然，有些時(shí)候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當(dāng)一個(gè)外國(guó)男人獨(dú)自走進(jìn)我們店內(nèi)時(shí)，我們?nèi)忌盗搜郏瑫r(shí)間停頓了片刻后，做出了反應(yīng)，主動(dòng)上前和那個(gè)客人交談起來(lái)，雖然在交談的過(guò)程中還是有一些小的問(wèn)題出現(xiàn)，可是交易卻進(jìn)行的十分順利，這令老板欣喜萬(wàn)分，而我們也有說(shuō)不出的愉悅之感。
隨著時(shí)間的`推移，我們不僅能夠順利的和客人進(jìn)行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來(lái)，工作更加順利了。
勤工儉學(xué)結(jié)束后，小組成員作最后的集合，完成論文。在我們討論了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)后，由xx綜合大家意見(jiàn)最終完成了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
這一次的勤工儉學(xué)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次成功的體驗(yàn)，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都會(huì)記得這一次來(lái)之不易的經(jīng)歷。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇四
優(yōu)秀作文推薦:對(duì)于我個(gè)人而言，勤工助學(xué)不是什么見(jiàn)不得人的事，只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，我很樂(lè)意去做個(gè)兼職生，并會(huì)為自已感到驕傲。我是這么想也努力要自己這么做的。
記得高考一結(jié)束，已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)生的我，就找了一份餐飲服務(wù)員的工作。每天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛(wèi)生。在八小時(shí)的工作時(shí)間里，我大部分都是站著的。有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長(zhǎng)兩三個(gè)小時(shí)。我在那里工作了兩個(gè)月，那正是一年里最熱的兩個(gè)月。盡管在是在室內(nèi)工作，我仍然覺(jué)得很熱，常常感到四肢無(wú)力，尤其是工作高峰時(shí)段，總是忙得滿頭大汗。有時(shí)累得實(shí)在熬不住，想打退堂鼓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他們不辭辛勞地工作，我就會(huì)精神大振：不就是兩個(gè)月嗎，咬咬牙就過(guò)去了。于是，我在一邊等待通知書(shū)一邊工作中度過(guò)了我的暑假生活。辛苦了兩個(gè)月的血汗錢不多，但它卻成了我上學(xué)去的車費(fèi)和在校的第一個(gè)月的生活費(fèi)。
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間。我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，我也有點(diǎn)擔(dān)心家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi)。正當(dāng)我不知如何過(guò)好大學(xué)生活時(shí)，班主任告訴我們，校門對(duì)面有一家老師開(kāi)的餐廳，現(xiàn)正在招服務(wù)生。于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了。
有了暑假兩個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我去餐廳幫忙的當(dāng)天就得到了店老板的認(rèn)同。于是我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)生涯。
我的工作時(shí)間是午休和下午16：30到20：00。因此，中午一放學(xué)，我就直奔餐廳去打工，然后在下午上課前趕回學(xué)校上課。由于晚上也要工作，我向?qū)W校申請(qǐng)了不參加晚自修。每天，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯嬍伊顺燥垺⑿菹⒌臅r(shí)候，我正空著肚子在餐廳打工；當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓油碜孕薜臅r(shí)候，我仍然在餐廳里忙碌；當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時(shí)候，我開(kāi)始埋首于功課中；雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣?、?gòu)物時(shí)，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過(guò)中途放棄，但是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過(guò)來(lái)了，難道還吃不消著點(diǎn)苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機(jī)會(huì)。于是我堅(jiān)持到了期末放假。可以說(shuō)進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過(guò)的。
在緊張的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)過(guò)程中，我感到每天都很忙，但很充實(shí)。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
首先，我學(xué)會(huì)了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒。在工作中難免會(huì)遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長(zhǎng)時(shí)間的磨練，我學(xué)會(huì)了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對(duì)顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時(shí)，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過(guò)許多錯(cuò)誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。
還有就是，我學(xué)會(huì)了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的.朋友。同時(shí)，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立，教會(huì)我學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會(huì)就像一個(gè)無(wú)形的學(xué)校，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了謹(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識(shí)和能力的進(jìn)化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅(jiān)強(qiáng)。我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)自不易。
在新學(xué)期里，習(xí)慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標(biāo)，準(zhǔn)備積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。很遺憾地，我沒(méi)法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒(méi)有就此放棄勤工助學(xué)，我準(zhǔn)備在這個(gè)暑假繼續(xù)我的打工夢(mèng)。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇五
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)在xxx銷售公司工作了一個(gè)多周了?；叵肫疬@一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，也增長(zhǎng)了許多新的知識(shí)，這是在校園里學(xué)不到的，這令我很高興。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始打暑假工的目的只是想掙點(diǎn)錢，然后去旅游或是享受一翻。但是隨著時(shí)間推移和工作的深入，這個(gè)最初的動(dòng)機(jī)已經(jīng)改變，對(duì)于現(xiàn)在的我而言，打暑假工不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲得金錢那樣簡(jiǎn)單，它更給予了我許多寶貴的精神財(cái)富！
勤工助學(xué)的`過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)成年，我有能力且應(yīng)該幫助父母減輕家庭的負(fù)擔(dān)，或許在父母看來(lái)我還剛成年就步入社會(huì)還為時(shí)過(guò)早。但通過(guò)業(yè)余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得報(bào)酬，這不僅僅會(huì)加強(qiáng)我的自強(qiáng)自立意識(shí)，同時(shí)也是為我日后跨入大學(xué)校園奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這些東西會(huì)極大地促進(jìn)我全面發(fā)展！
其次，在勤工儉學(xué)的過(guò)程中，還大大地增加了我的認(rèn)識(shí)面和交往面，增強(qiáng)了我的人際關(guān)系處理能力，能使我日后在一個(gè)陌生的環(huán)境中更快更好地融入進(jìn)去。在出去促銷酒的時(shí)候，我們需要一雙雪亮的眼睛，需要我們“快”、“準(zhǔn)”地找到客人中的“領(lǐng)導(dǎo)人”，并向“領(lǐng)導(dǎo)人”介紹我們的潭酒，以達(dá)到促銷的目的。雖然這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，尤其困難；更甚者，在我們促銷潭酒時(shí)，我們會(huì)遇到一些脾氣不好的人，他們或許會(huì)問(wèn)一些刁鉆的問(wèn)題，甚至還會(huì)惡言相向，這更加考驗(yàn)人的能力與毅力，但堅(jiān)持下來(lái)之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真的會(huì)收獲頗多。
還有就是在促銷酒的時(shí)候，不管別人如何對(duì)我們，我們都要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，正如微笑是通往世界的簽證這個(gè)比喻一樣。我們還要永不放棄的決心，或許客戶已經(jīng)拒絕了你99次，但如果你再堅(jiān)持一次，說(shuō)不定客戶就會(huì)被你的真誠(chéng)所打動(dòng)，畢竟機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的。
總的來(lái)說(shuō)，勤工助學(xué)不僅是給了我物質(zhì)上的回報(bào)，還使我在精神上獲益匪淺！
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇六
不知不覺(jué)間，我在圖書(shū)館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過(guò)程中竟然給我?guī)?lái)了如此多的愉悅與滿足，這是令我始料未及的。
掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！
一、勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書(shū)館勤工的最大收獲。
二、在勤工的.過(guò)程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師(張老師、宋老師)的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱，而在勤工過(guò)程中，張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開(kāi)始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。
四、同時(shí)，在圖書(shū)館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心”-“博覽群書(shū)”，在每天整理和收發(fā)書(shū)籍的過(guò)程中眾多的新書(shū)、好書(shū)紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書(shū)館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策；感謝張老師-可親可敬又無(wú)微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！
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大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇七
勤工儉學(xué)讓我懂得很多，第一，是規(guī)劃好用錢的度數(shù)！第二，有了節(jié)約的習(xí)慣，現(xiàn)在用自己掙來(lái)的錢去買飯吃，沒(méi)吃完就覺(jué)得很可惜，所以我現(xiàn)在慢慢養(yǎng)成節(jié)約飯菜的習(xí)慣！第三，更會(huì)處理人際關(guān)系，更加會(huì)與別人打交道！第四，學(xué)會(huì)了約束自己，因?yàn)樯习鄷r(shí)間不會(huì)改變，遲到的話會(huì)扣工資，所以我每天提前一個(gè)半小時(shí)到廠里吃完飯進(jìn)廠等待開(kāi)工！第五，能夠克制自己玩手機(jī)癮廠里面都是封閉的，手機(jī)，零食，飲料等等都不能帶進(jìn)去。所以我特別感謝學(xué)校給予我這一次勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，以前我花錢大手大腳，不知道父母賺錢的難處，只會(huì)一本正經(jīng)的向父母打電話發(fā)信息要錢，現(xiàn)在我知道錢多么的來(lái)之不易，特別是父母的錢。
我之前來(lái)富士康勤工儉學(xué)的第一個(gè)愿望就是跟父母買保健品或者跟父母買幾套衣服，但是我現(xiàn)在不是了，而是讓自己知道現(xiàn)在不努力的話我以后我也可能只是流水線上的一名工人，經(jīng)過(guò)這一周我懂了很多，例如你上晚班前幾天她會(huì)提醒你，但是你不能一直這樣下去，你一次兩次她會(huì)原諒你，但是多了她又會(huì)說(shuō)你，所以只能做到更好，克制住自己不能上夜班的時(shí)候睡覺(jué)，要跟白天的效率一樣的。到現(xiàn)在我也會(huì)想很多事情，想著如何在那么多人表現(xiàn)自己，當(dāng)自己被調(diào)來(lái)調(diào)去我就覺(jué)得特別驕傲，因?yàn)檎{(diào)走的只有幾個(gè)人，他們眼真真的看著你走，你在上面又會(huì)學(xué)到更多東西，又會(huì)學(xué)到更多的道理，勤工儉學(xué)雖然累但是它會(huì)讓你懂很多社會(huì)上的東西！會(huì)讓你成長(zhǎng)不少，一次的勤工儉學(xué)學(xué)到了東西又獲得了更多的朋友還獲得了錢，就會(huì)花自己的錢去跟父母買東西！
勤工儉學(xué)就是利用學(xué)習(xí)以外的時(shí)間參加勞動(dòng)，而以勞動(dòng)所得維持生活?，F(xiàn)在則泛指在學(xué)習(xí)期間參加勞動(dòng)。
勤工儉學(xué)的同伴們讓我們一起加油！
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇八
駐馬店開(kāi)一小
申玲
一年一度的勤工儉學(xué)活動(dòng)，在各中小學(xué)中已有了一定的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校通過(guò)幾年的勤工儉學(xué)活動(dòng)，認(rèn)為開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)既能對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育，又能為學(xué)校增加一定的收入，彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)的不足，更重要的是可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，為他們的人生歷程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，起了不可估量的作用，勤工儉學(xué)活動(dòng)有以下幾方面可取之處:
1、通過(guò)開(kāi)展勤工儉學(xué)勞動(dòng)活動(dòng)可以全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的勞動(dòng)者，對(duì)學(xué)生能進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能的教育，繼承和發(fā)揚(yáng)中民族熱愛(ài)勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德。
2、形成良好的品德習(xí)慣。在以班級(jí)為單位的勞動(dòng)教育中，為了完成和達(dá)到一定的勞動(dòng)任務(wù)，師生總是想方設(shè)法要賽過(guò)別的班，總是不甘落后，這樣可以增強(qiáng)學(xué)生、班級(jí)的凝聚力和向心力。如在勞動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生能互幫互助，體質(zhì)強(qiáng)的幫弱的，男同學(xué)幫女同學(xué)，小組互幫，班級(jí)之間的互相幫助，教師幫學(xué)生，學(xué)生關(guān)心老師，人人互相幫扶，互相進(jìn)步，促進(jìn)了班級(jí)的和諧。通過(guò)勞動(dòng)教育，加深了師生情誼，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，為形成良好的品德打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以德立國(guó)和促進(jìn)和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。學(xué)生在活動(dòng)中與父母家人共同參加勞動(dòng)，干一樣的活，吃一樣的飯，喝一樣的水，流一樣的汗，從而使學(xué)生從小就體會(huì)到了父母勞動(dòng)的艱辛，珍惜勞動(dòng)成果，增強(qiáng)了對(duì)父母的愛(ài)和崇敬之情；同時(shí)在勞動(dòng)之余，通過(guò)教師與學(xué)生的活動(dòng)交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生在幼小的心靈中感受體驗(yàn)到父母對(duì)子女的養(yǎng)育之恩、國(guó)家對(duì)教育的投入，體會(huì)到在教室里學(xué)習(xí)的幸福，感謝社會(huì)給予了他們受教育的機(jī)會(huì)，自小樹(shù)立感恩之心，熱愛(ài)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，孝敬師長(zhǎng)。
4、可磨練學(xué)生的意志。在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中，要想不在集體中掉隊(duì)，就要具有克服困難的決心和恒心，從而鍛煉學(xué)生與困難做斗爭(zhēng)的毅力，磨練意志，這也順應(yīng)了專家提出的磨難教育之說(shuō)，為今后在人生中承受挫折奠定了一定的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的中小學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小在家嬌生慣養(yǎng)，大多在父母長(zhǎng)輩的呵護(hù)溺愛(ài)下成長(zhǎng)，很少?gòu)氖聞趧?dòng)鍛煉，意志薄弱，感情脆弱。因此我們認(rèn)為在學(xué)生品德養(yǎng)成教育和能力培養(yǎng)中開(kāi)展適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)鍛煉是促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展的有效途徑。
中小學(xué)時(shí)期是人生良好品德形成的黃金時(shí)期，是身體和智力發(fā)展的重要階段，對(duì)人一生優(yōu)良品德和心理健康的形成起著至關(guān)重要的作用。為了我們民族的未來(lái)，為了下一代的全面健康發(fā)展，全社會(huì)應(yīng)該關(guān)心、支持和理解學(xué)校的勤工儉學(xué)工作，積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，從而在勞動(dòng)中鍛煉和成就我們的未來(lái)。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，勤工儉學(xué)成為了大學(xué)生中廣泛流行的一種方式。勤工儉學(xué)不僅可以幫助大學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)，還可以培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和工作能力。我在勤工儉學(xué)中擔(dān)任了一個(gè)家教的工作，通過(guò)這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了工作的重要性和工作中需要具備的一些重要素質(zhì)。
首先，勤工儉學(xué)讓我意識(shí)到工作的重要性。在我之前沒(méi)有參加勤工儉學(xué)的時(shí)候，我對(duì)工作沒(méi)有太多的概念，覺(jué)得它只是一種賺錢的手段。但通過(guò)這次家教工作，我發(fā)現(xiàn)工作不僅僅是為了賺錢，更是一種對(duì)社會(huì)有益的貢獻(xiàn)。我每天輔導(dǎo)孩子們的功課，傳授他們知識(shí)，從中我感受到了工作的樂(lè)趣和成就感。工作讓我感受到了自己的價(jià)值，也讓我明白了工作的重要性。
其次，勤工儉學(xué)培養(yǎng)了我與人溝通的能力。在家教的工作中，我需要與孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度各異，有的比較好溝通，有的則需要投入更多的時(shí)間和耐心。而面對(duì)家長(zhǎng)，我需要解釋和建議他們?nèi)绾螏椭⒆?。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的與人溝通，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與表達(dá)，學(xué)會(huì)了如何與不同的人溝通，并培養(yǎng)了我的交際能力。
再次，勤工儉學(xué)鍛煉了我的耐心和毅力。家教工作中，孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度并不總能如我所愿。有時(shí)候他們會(huì)迷失方向，有時(shí)候他們會(huì)真心想放棄。但是作為家教，我需要有耐心地與他們相處，找到他們的學(xué)習(xí)方法，激勵(lì)他們堅(jiān)持下去。這個(gè)過(guò)程不僅需要我自身的耐心，也需要我有毅力和恒心，不能半途而廢。通過(guò)這段經(jīng)歷，我懂得了耐心和毅力的重要性，在以后的工作和生活中都能夠更好的堅(jiān)持下去。
最后，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和自律。由于大學(xué)生活瑣碎繁忙，參加勤工儉學(xué)需要我們合理安排時(shí)間和任務(wù)。在家教工作中，我需要合理規(guī)劃時(shí)間，安排好學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。我不能因?yàn)楣ぷ鞫雎粤藢W(xué)習(xí)和其他事務(wù)，也不能因?yàn)槠渌聞?wù)而影響了工作的進(jìn)程。通過(guò)這次工作，我培養(yǎng)了良好的時(shí)間管理和自律能力，對(duì)未來(lái)的發(fā)展也大有裨益。
總結(jié)起來(lái)，勤工儉學(xué)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，參與其中讓我受益匪淺。通過(guò)家教工作，我深刻地體會(huì)到了工作的重要性和工作中需要具備的一些重要素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了工作的樂(lè)趣和成就感，鍛煉了與人溝通的能力，培養(yǎng)了耐心和毅力，鍛煉了時(shí)間管理和自律能力。這些都是我在以后的工作和生活中會(huì)用到的寶貴財(cái)富，而勤工儉學(xué)則是我得到這些財(cái)富的途徑和平臺(tái)。我相信在未來(lái)的工作和生活中，勤工儉學(xué)的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生更多的積極影響，幫助我更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十
這個(gè)暑假我回到家鄉(xiāng)xxxx省xx市xx鎮(zhèn)，以勤工儉學(xué)的形式參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。
雖然我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn)，但這幾年來(lái)發(fā)展速度挺快，不僅很多本地人員走上了開(kāi)店鋪的致富道路，一些外來(lái)商家也選擇在這里投資。這給我們的小鎮(zhèn)提供了不少工作崗位，一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例。
考慮到我的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷，需要與顧客有更多的接觸經(jīng)驗(yàn)，以了解顧客，認(rèn)識(shí)與顧客的相處之道，因此我把尋找工作的目標(biāo)鎖定在服務(wù)員這一職業(yè)。經(jīng)過(guò)一番尋找打聽(tīng)，朋友告訴我一家相館正在招聘服務(wù)員，她有朋友在里面，可以推薦我進(jìn)去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務(wù)員說(shuō)明了來(lái)意。然后是相館的老板出來(lái)，問(wèn)了我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并簡(jiǎn)單說(shuō)明了一下我的工作內(nèi)容，最后告知我明天可以正式上班了。整個(gè)過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槭鞘烊私榻B，一般都可以直接進(jìn)去上班。但因?yàn)槿狈γ嬖嚱?jīng)驗(yàn)，我還是有點(diǎn)緊張，這也算是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧。
我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業(yè)務(wù)范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片、產(chǎn)品廣告、照相器材、相機(jī)出租以及貼紙相等服務(wù)。店內(nèi)有6個(gè)工作人員，其中兩個(gè)攝影師，一個(gè)化妝師，三個(gè)服務(wù)員，而我是服務(wù)員之一。因?yàn)閷?duì)相館的工作尚未熟悉，所以剛開(kāi)始我主要是負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的日常工作，例如招呼客人、過(guò)塑相片、相片的整理歸類等。
上班第一天，穿上端莊的紫色工作服，感覺(jué)興奮期待之余，更多的是緊張。想到自己之前從沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)行業(yè)，感覺(jué)在相館里工作要懂很多技術(shù)性的東西，也生怕自己做錯(cuò)事，像弄壞底片，把客戶的資料弄混了之類的錯(cuò)誤都是很容易犯的。但是我還是給自己打氣，并始終相信“人就是在不斷的犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的”。第一天的工作不多，只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務(wù)員之一，她年紀(jì)不算大，大概也是比我大幾歲而已，但已經(jīng)在這家店里工作了一年多，也是我們的“管班”。傍晚下班回到家里，有點(diǎn)失落，大概是因?yàn)橹暗钠诖罅?，那么急切的想要投入到工作中去，但一天下?lái)，只是在店里熟悉了一下環(huán)境，之后就在柜臺(tái)旁站了一個(gè)下午，觀察其他的服務(wù)員是怎樣開(kāi)始工作的。其實(shí)我也明白，什么工作開(kāi)始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的，向前輩學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的過(guò)程。這樣想完以后，我又充滿了干勁。
第二天，我又是提早來(lái)到了店里，店里只有張姐在，她也提早來(lái)開(kāi)店。我有點(diǎn)好奇，她在這里工作了那么長(zhǎng)時(shí)間，每天都能保持這么早來(lái)上班嗎？于是，我小心地問(wèn)了她。張姐聽(tīng)了之后，淺笑了下，告訴我，要每天都保持充足的干勁提早來(lái)上班，這確實(shí)不是一件容易的事，但做一份工作，就要不斷的提醒自己時(shí)刻保持一種責(zé)任感，要干一行，愛(ài)一行，當(dāng)你真的做到了愛(ài)自己的工作，你就會(huì)覺(jué)得可以來(lái)上班是一件開(kāi)心的事情，也會(huì)早早就來(lái)開(kāi)始你一天的愉快生活了。聽(tīng)完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務(wù)員來(lái)?！柏?zé)任感”與“干一行，愛(ài)一行”這些話是我們每天都聽(tīng)，每天都說(shuō)的，然而真正能做到的又有多少人呢？尤其是我們大學(xué)生。面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多大學(xué)生都感嘆工作難找。但我們也經(jīng)?？吹絻煞N現(xiàn)象。一種是一些大學(xué)生“急跳槽”的現(xiàn)象，甚至有大學(xué)生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。一些企業(yè)人員因此在招聘大學(xué)生的時(shí)候注明經(jīng)錄用后至少在該企業(yè)工作幾年。無(wú)可否認(rèn)，有些工作當(dāng)你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實(shí)是不適合自己的，那也算情有可原，但大多數(shù)是大學(xué)生們覺(jué)得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自己的需求，而向能提供自己更好條件的企業(yè)“跳槽”。另一種現(xiàn)象就是大學(xué)生被企業(yè)陸錄用后很快就被“炒魷魚(yú)”。很多企業(yè)一開(kāi)始會(huì)被大學(xué)生的漂亮簡(jiǎn)歷所吸引，但錄用后經(jīng)過(guò)一段觀察才發(fā)覺(jué)這些大學(xué)生工作懶散、粗心大意，和簡(jiǎn)歷上的“工作刻苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)”根本不符。沒(méi)有人會(huì)愿意花錢請(qǐng)一個(gè)懶散的員工，這些大學(xué)生也就很快被辭退了。這兩種現(xiàn)象無(wú)疑都加重了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，而這兩種現(xiàn)象的形成都與大學(xué)生的素質(zhì)有很大的關(guān)系。前者中的大學(xué)生們雖然有了一份工作，卻沒(méi)能一心投入到工作中去，似乎自己的利益比工作更重要，或許，他們考慮更多的也不是服務(wù)社會(huì)，而是服務(wù)自己。后者的大學(xué)生們經(jīng)過(guò)一番努力，找到了工作，卻不能一直堅(jiān)持努力工作到底。倘若這些大學(xué)生都能做到“干一行，愛(ài)一行”，多一份責(zé)任感，那工作會(huì)變成一種享受，在享受中服務(wù)社會(huì)，是最好不過(guò)的事！
這些都有待我去做到，而張姐就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。于是，我沒(méi)有多說(shuō)，就跟著張姐的指示準(zhǔn)備好一切開(kāi)始這一天的營(yíng)業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了，我們各自就緒，等待客人的到來(lái)。不到一會(huì)兒，迎面推門進(jìn)來(lái)一位阿姨，我鼓起勇氣展開(kāi)笑臉走上前去，得知她想要照相，我便先幫她登記了資料，然后領(lǐng)她到攝影棚，由攝影師幫她拍照。回到柜臺(tái)處，便見(jiàn)張姐對(duì)我露出贊許的笑容，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我也不好意思的笑了笑。接下來(lái)的時(shí)間，我都主動(dòng)的招呼客人，盡量提供他們滿意的服務(wù)。客人不多的時(shí)候，我就過(guò)塑、歸類相片，并整理客人的資料。不知不覺(jué)的，就到了下班時(shí)間，感覺(jué)這一天過(guò)得特別充實(shí)，也發(fā)覺(jué)自己喜歡上了這種感覺(jué)。
接下來(lái)的幾天，我工作基本都順利，但也發(fā)覺(jué)每天要堅(jiān)持那么早起真的很不容易，總想著再睡一下吧，這時(shí)心里再次佩服起張姐的毅力來(lái)，還好最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。也漸漸發(fā)覺(jué)，能另顧客滿足，并帶著笑容離開(kāi)，是一件很有成就感的事情。
一天，老板突然走過(guò)來(lái)問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有學(xué)過(guò)photoshop，我當(dāng)場(chǎng)就后悔了當(dāng)初有選修的時(shí)候沒(méi)有報(bào)這個(gè)課程。平常雖然有自己練習(xí)弄過(guò)一些照片，但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實(shí)告訴他。想不到老板聽(tīng)完后，笑了起來(lái)，就說(shuō)要叫張姐教我。而且跟我說(shuō)，他們實(shí)際用到的很多技術(shù)都是大學(xué)課堂里面沒(méi)有學(xué)的，他最后還開(kāi)玩笑似的說(shuō)，保證我這個(gè)暑假在他們店里學(xué)到的東西不比在大學(xué)校園里學(xué)到的少。
接下來(lái)，每天上班比較空閑的時(shí)間，張姐就會(huì)教我一些photoshop技術(shù)。剛開(kāi)始她教我簡(jiǎn)單的調(diào)整相片的光線和色彩的對(duì)比度等，利用這些可以讓相片更生動(dòng)，色彩更飽滿亮眼。后來(lái)，她又教我對(duì)人物進(jìn)行面部的處理，例如去紅眼，去掉面部瑕疵，修整臉型等等一些比較細(xì)小的處理。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻比較難掌握，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥浤硞€(gè)步驟而處理失敗，而且臉型的修整也比較難把握尺度，稍不注意就會(huì)讓臉型看起來(lái)不自然，換言之也是處理失敗。所以光是這些技術(shù)就足夠我學(xué)了好幾天，后來(lái)我找了很多相片，一次次的練習(xí)，也熟練了一點(diǎn)?？次艺莆盏貌畈欢?，張姐又開(kāi)始教我如何制作效果文字，以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學(xué)的最難的photoshop技巧?？粗鴱埥阍谲浖线M(jìn)行了一連串的動(dòng)作，然后一排有閃動(dòng)效果的彩色文字就奇跡般的形成了，這真的很神奇！我下決心一定要學(xué)好它。于是，我耐心的跟著張姐一步步做，看著自己最后的作品，心中的成就感十足！但我也知道，讓我自己一個(gè)人做，是不能完成這些的，必須再一次次的練習(xí)，遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)張姐。就這樣，我最后終于把張姐教我的photoshop技巧學(xué)會(huì)了。
在每天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務(wù)中，日子一天天過(guò)去了，很快一個(gè)月的兼職期就滿了。最后這天，我干得特別用心，珍惜著這最后一天的上班時(shí)間。很快的到了下班時(shí)間，老板給我結(jié)了薪水，并幫我填蓋了考核表，最后他鼓勵(lì)我珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，我笑著跟他道謝，并感謝店里所有同事對(duì)我的照顧，然后離開(kāi)了相館。
正如相館的老板所說(shuō)，在這次兼職的時(shí)間里我學(xué)到的并不比在學(xué)校里學(xué)到的東西少，我不僅學(xué)到了一些專業(yè)的技巧，學(xué)到了如何和顧客溝通，也學(xué)到了作為一個(gè)職員應(yīng)該有的態(tài)度。我希望我可以一直保持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會(huì)上工作了，也要始終提醒自己不能變成懶散的工作者，不能用服務(wù)自己來(lái)代替服務(wù)社會(huì)。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘，勤工助學(xué)不僅教會(huì)了我做事更教會(huì)了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅使我物質(zhì)上有了保證，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活可以庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開(kāi)始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì)，可以讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結(jié)果，可是還是有同學(xué)亂扔垃圾，還有同學(xué)隨地吐痰。每天早晨天還沒(méi)亮，就要從溫暖的被窩里起來(lái)，有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí)，為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床?？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng)，學(xué)校的正常運(yùn)作都成問(wèn)題，由于長(zhǎng)時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上，無(wú)形中形成了這樣一種習(xí)慣，看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué)，懂的別人的辛勤勞動(dòng)來(lái)之不易，所以上課時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，吃飯時(shí)要懂得節(jié)約糧食，尊重父母的勞動(dòng)。在任何場(chǎng)合要尊重別人的勞動(dòng)，無(wú)論現(xiàn)在還是以后到社會(huì)上，懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì)，也是我們大學(xué)生最基本的修養(yǎng)。
“認(rèn)認(rèn)真真地做好我們的每一件事”。無(wú)論是大事或是小事，我們都要認(rèn)真對(duì)待，成敗并不重要，重要的是你對(duì)待生活的態(tài)度，長(zhǎng)這么大，勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，不適應(yīng)早起，買下鬧鐘，到時(shí)間就要起，無(wú)論刮風(fēng)下雨，上個(gè)月在華工商場(chǎng)的旁邊打掃，由于到了秋天天氣變冷樹(shù)葉都紛紛落下，從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒(méi)干完，我當(dāng)時(shí)很痛苦，真有點(diǎn)氣餒，可轉(zhuǎn)念一想這是我的工作啊，這工作也來(lái)之不易，學(xué)校為了廣大貧困生的利益，向服務(wù)中心好不容易爭(zhēng)取來(lái)的有限資金，來(lái)解決貧困生在生活上的問(wèn)題，我要是這樣不干了算什么。對(duì)的起幫助我們的老師嗎?后來(lái)就這樣堅(jiān)持了下來(lái)，一直到現(xiàn)在，我從勤工助學(xué)看到了希望，我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來(lái)之不易，我要努力學(xué)習(xí)”。能來(lái)上大學(xué)，我覺(jué)得已經(jīng)很不容易了，能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財(cái)富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒(méi)有改變貧困的決心，我知道一個(gè)人活著只要是他自己活著，且是自己養(yǎng)活自己，才有資格活著，才有資格談及其他東西，不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難，永遠(yuǎn)不知道什么是自立。至少應(yīng)該經(jīng)歷一種為明天的伙食費(fèi)著落的恐慌，那時(shí)候我相信誰(shuí)都會(huì)在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì)淡然一笑，如果在讓我聽(tīng)那些憂郁悲傷的歌曲，突然間會(huì)哈哈一笑，這樣的悲傷憂郁來(lái)的這么假，多么高貴，就象一場(chǎng)刻意表演的戲。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中我也遇到過(guò)很多困難，由于勤工助學(xué)要早早起床，上午上課事有點(diǎn)困，上課的聽(tīng)課效率不如其他同學(xué)。不過(guò)好在大學(xué)有很多課外時(shí)間，在課外時(shí)間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
做勤工助學(xué)好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨(dú)受不了別人奇異的目光，勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質(zhì)，他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，高爾基曾說(shuō)過(guò)“苦難是人間最好的大學(xué)，”所以我認(rèn)為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財(cái)富。
曾在雜志上看過(guò)這樣一段話：
在天堂里看到一些地獄和魔鬼，
又從地獄的邊緣，
看到天堂的圣景。
這許多，
正是我們青年人應(yīng)該知道的知識(shí)。只有經(jīng)歷苦難才能真正體會(huì)到什么才是幸福。
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大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十二
從我大學(xué)一年級(jí)結(jié)束那年的夏季以來(lái)，我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)之路。一直走到今天。首先當(dāng)然要感謝學(xué)校為我們這些貧困學(xué)生開(kāi)辟了勤工助學(xué)崗位，讓我們這些寒門子弟可以通過(guò)自己雙手的努力，改善自己的生活。有尊嚴(yán)的生活在校園里。
夏季暑期開(kāi)始了，同學(xué)們都回家了，而我卻選擇留下來(lái)。一方面我選修了第三學(xué)期的全校通選課。另一方面我向輔導(dǎo)員遞交了勤工助學(xué)的申請(qǐng)表，希望找到一份活干。選修課很快就上完了，而勤工助學(xué)崗位仍然沒(méi)有消息，我開(kāi)始著急了。如果還沒(méi)消息，我就會(huì)找其他工作了。這時(shí)我接到圖書(shū)館老師的電話，說(shuō)讓我到圖書(shū)館報(bào)道，我最終被圖書(shū)館流通部接受了，我開(kāi)始了在這里一學(xué)年加一個(gè)暑假的勤工助學(xué)。按照規(guī)定，假期我們只能工作一個(gè)月的時(shí)間，也就是必須工作32小時(shí)才可以拿到一個(gè)月的報(bào)酬200元。這是我名副其實(shí)的第一份工資收入。結(jié)束了每花一分錢都必須跟父母開(kāi)口要的歷史。在一定程度上實(shí)現(xiàn)了自食其力，內(nèi)心十分高興。每天我都會(huì)滿懷激情的去工作，感到很新鮮，搶著去干活。那個(gè)假期平時(shí)我會(huì)在寢室看一些書(shū)，因?yàn)樵趫D書(shū)館工作借書(shū)也比較方便。中途決定想去趟金刀峽，也沒(méi)有詳細(xì)安排，就坐上了去金刀峽的客車，中途自己暈車很嚴(yán)重，吐了一口袋。實(shí)在堅(jiān)持不下了，帶的錢也不夠。在離金刀峽還有15公里的地方就下車了。然后我就給一個(gè)附近的同學(xué)打電話，還好他父母不在家，這樣我就在他家住了近一個(gè)星期。感受了一下南方農(nóng)村的生活環(huán)境和習(xí)慣。還抽空看了周國(guó)平的《偶爾遠(yuǎn)行》一書(shū)。因?yàn)樾闹械胗浿诠ぶ鷮W(xué)工作，就回來(lái)了?；貋?lái)了才知道假期只能工作32小時(shí)。我在后來(lái)的時(shí)間認(rèn)真工作。還是由于自己工作比較積極吧，開(kāi)學(xué)后我竟然被留下來(lái)了。這是另外一個(gè)驚喜。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后再申請(qǐng)崗位是很難申請(qǐng)到的。
接下來(lái)的一學(xué)年我就是在圖書(shū)館完成我的工作的，在這里工作我得到了圖書(shū)館老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。圖書(shū)館決定成立勤工助學(xué)圖書(shū)館分中心，我們這里的老師就把我推薦上去了，我們這個(gè)分中心想為了迎接教學(xué)評(píng)估做一些事情。我們分中心動(dòng)員所有在圖書(shū)館勤工助學(xué)的同學(xué)共將近400余同學(xué)，參加了我們組織策劃的“圖書(shū)館義務(wù)服務(wù)周”活動(dòng)，收到了良好的效果。調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我們更加團(tuán)結(jié)和遵守紀(jì)律。那個(gè)月我們分中心的成員每人多拿到了50元的報(bào)酬。真有點(diǎn)小有成就的感覺(jué)。在教學(xué)評(píng)估的過(guò)程中全體西大人，齊心協(xié)力，每個(gè)人都為評(píng)估做出自己的貢獻(xiàn)，專家對(duì)我們學(xué)校高度評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)估取得了圓滿的成績(jī)，我們學(xué)校最終得到了“優(yōu)”。我們能做的就是按照?qǐng)D書(shū)館老師的要求把書(shū)擺放得更整齊，每一本書(shū)盡可能在其應(yīng)在的位置。那個(gè)學(xué)期我們都很忙碌。
過(guò)年以后進(jìn)入農(nóng)歷鼠年了，很多上學(xué)期在圖書(shū)館工作的同學(xué)沒(méi)有留下來(lái)，只有十幾名同學(xué)被留下來(lái)繼續(xù)做。幸運(yùn)的我仍被留下來(lái)了，并且仍在分中心負(fù)責(zé)。有時(shí)候會(huì)把老師的通知傳達(dá)給勤工助學(xué)的同學(xué)。在5月12日那天，是個(gè)星期一，上午是我工作的時(shí)間。下班后我從圖書(shū)館借了5本書(shū)，感覺(jué)很疲累。那天感覺(jué)很特殊，心情也比較糟。吃完飯后，回寢室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但沒(méi)有睡著，而是醒著，突然感覺(jué)床在愰，我還以為是有人在作怪。往下看桌子以及上面的東西都在動(dòng)，一下子意識(shí)到不對(duì)，此時(shí)已有機(jī)靈的同學(xué)早就開(kāi)始喊著往樓下沖。大家明白是地震來(lái)了，內(nèi)心萬(wàn)分驚慌，以為是我們這里。大家全都急了，有的連衣服也來(lái)不及穿就往下跑。此時(shí)外面全是人。但過(guò)了幾分鐘大家還是平靜了下來(lái)，知道是地震，但震中肯定不是我們這里。但內(nèi)心仍然擔(dān)心這到底是什么地方的地震，損失大不大。后來(lái)通訊也中斷了，這是謠言四起了。讓大家不知道該信誰(shuí)的。去教室沒(méi)辦法上課。老師也不建議回寢室。讓大家在空曠地帶等候消息。3點(diǎn)半的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師路過(guò)，跟我們說(shuō)是四川汶川發(fā)生了特大地震。讓我們不要驚慌。知道情況心里就踏實(shí)了，我們開(kāi)始為四川的災(zāi)區(qū)群眾開(kāi)始牽掛。祝愿更多的同胞可以盡早獲救。后來(lái)我們就回寢室看央視的地震直播節(jié)目，看到溫第一時(shí)間趕到都江堰指揮抗震救災(zāi)，我們對(duì)中央及時(shí)的應(yīng)對(duì)這場(chǎng)特大地震感到欣慰。我們?nèi)恳暰€幾乎全部被地震奪去了。
我繼續(xù)在圖書(shū)館流通部勤工助學(xué)。暑假到了，因?yàn)榧依锏氖虑椋掖颐Φ鼗氐搅思依?。因此暑假?zèng)]有繼續(xù)我的勤工助學(xué)工作。因此開(kāi)學(xué)后我的工作也沒(méi)有保住。我們又重新填申請(qǐng)表交給學(xué)院。這一次我沒(méi)有申請(qǐng)到，但和我一起交的同學(xué)申請(qǐng)到了，但他不適應(yīng)辛苦的勤工助學(xué)崗位，因此我接過(guò)了他的崗位，繼續(xù)工作。這一次我在32教學(xué)樓，負(fù)責(zé)維護(hù)那里的多媒體設(shè)備。每周要工作20多個(gè)小時(shí)，工資仍為200元。在這里我工作了3個(gè)半月。和在這里工作的同學(xué)結(jié)下了友誼。
在新的一年已經(jīng)到來(lái)的時(shí)候，寒假又開(kāi)始了，我再次決定留在學(xué)校里。這將是我第一次不在父母身邊過(guò)春節(jié)。一方面我申請(qǐng)當(dāng)志愿者，為重慶市領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)全市留校大學(xué)生活動(dòng)服務(wù)。經(jīng)過(guò)了幾輪面試和培訓(xùn)。我們做了充分的準(zhǔn)備。在活動(dòng)那天我們表現(xiàn)出色。另一方新，我再次申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位。我再次申請(qǐng)到了。是在33教學(xué)樓做清潔。我的工作地點(diǎn)是兩個(gè)男廁所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么著也是一分活，也可以掙一個(gè)月的錢。這樣在忙忙碌碌之中，鼠年春節(jié)就過(guò)去了。我們又要開(kāi)始迎接全新的生活。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，勤工儉學(xué)成為了大學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g重要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一。作為勤工儉學(xué)的一種形式，保潔工作也越來(lái)越受到學(xué)生們的關(guān)注。我從大一開(kāi)始就參與了勤工儉學(xué)保潔工作，并通過(guò)這三年的實(shí)踐，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，現(xiàn)在我將此與大家分享。
勤工儉學(xué)保潔工作對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著重要的意義。首先，通過(guò)保潔工作，我們能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力。其次，保潔工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。然而，保潔工作同時(shí)也存在一些挑戰(zhàn)。比如，面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境和繁瑣的清潔工作，我們需要保持積極的態(tài)度和高效率的工作能力。
第三段：保潔工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在勤工儉學(xué)保潔工作中，我積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，對(duì)于不同的清潔區(qū)域，我們要了解清潔劑的正確使用方法，并掌握不同清潔工具的使用技巧。其次，我們要注重細(xì)節(jié)，保持努力工作對(duì)于環(huán)境的改善的意識(shí)。此外，及時(shí)溝通與協(xié)作成為了保潔工作中非常重要的一點(diǎn)，如果與同事之間沒(méi)有良好的配合與溝通，很容易造成工作效率的低下。
通過(guò)勤工儉學(xué)保潔工作，我深切體會(huì)到了工作的重要性和價(jià)值。在保潔工作中，不但可以提高自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，還對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。通過(guò)與同事的合作，我也學(xué)會(huì)了如何與不同的人協(xié)作工作，并了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在清潔工作中，我學(xué)到了細(xì)心、耐心和責(zé)任心，這些素質(zhì)對(duì)于我們的發(fā)展和人生的其他方面也大有裨益。
第五段：總結(jié)。
勤工儉學(xué)保潔工作是大學(xué)生們的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，同時(shí)也對(duì)他們的成長(zhǎng)有很大幫助。通過(guò)保潔工作，大學(xué)生們不僅能夠提升自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，還能夠培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。盡管保潔工作中存在一些挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷的努力和積極的心態(tài)，我們能夠克服這些困難，獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。保潔工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)リP(guān)注和努力，從而為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
大學(xué)生勤工儉學(xué)工作心得體會(huì)篇十四
淺議新時(shí)期農(nóng)村學(xué)校勤工儉學(xué)工作工作單位：
姓名：
崗位職務(wù)：
電話號(hào)碼：
在課堂改革轟轟烈烈的今天，大家的關(guān)注的焦點(diǎn)是課堂效益。勤工儉學(xué)作為教育傳統(tǒng)，似乎早已淡出了人們的視野。然而勤工儉學(xué)是學(xué)校教育的一個(gè)不可或缺的部分，是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。新的課程標(biāo)準(zhǔn)下，學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)屬于相當(dāng)重要的地位，目前學(xué)校教育尚未建立一套科學(xué)完備的勤工儉學(xué)體系，尤其是農(nóng)村中小學(xué)，由于教育教學(xué)條件的限制，勤工儉學(xué)的開(kāi)展更加需要一些探討和研究。
一、勤工儉學(xué)在培養(yǎng)人才方面與課堂具有同等重要作用。
1、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。教育的主要目的在于開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)上述目的的有效途徑。在勤工儉學(xué)活動(dòng)中學(xué)生能學(xué)到某些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
路的問(wèn)題。開(kāi)展勤工儉學(xué)，學(xué)生就有較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，有利于提高他們的動(dòng)手能力。
3、開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生可廣泛地了解社會(huì)，接觸實(shí)際，豐富了學(xué)校德育的內(nèi)容，培養(yǎng)了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公物、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。
4、開(kāi)展勤工儉學(xué)有利于培養(yǎng)既有文化、又有一技之長(zhǎng)的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新一代勞動(dòng)者和技術(shù)人才。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)一步深化，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，要求教育提供大量的多門類的中初級(jí)技術(shù)人才與之相適應(yīng)。
二．目前勤工儉學(xué)所面臨的困難和不利因素。
1．思想認(rèn)識(shí)方面。由于高考制度和就業(yè)壓力，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)這一思想認(rèn)識(shí)在人們心中已成定勢(shì)。而在功課之外，參加其它一切活動(dòng)，都認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。
2．經(jīng)濟(jì)能力方面。隨著人們生活水平的提高，大家都有了一定的經(jīng)濟(jì)能力，完全可以承擔(dān)學(xué)生的義務(wù)教育階段費(fèi)用，加之學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)收效益比較小，特別是“兩免一補(bǔ)”等惠民政策的出臺(tái)，使利用勤工儉學(xué)收入上學(xué)的觀念更加淡化了。
務(wù)勞動(dòng)鍛煉；學(xué)校教育中勤工儉學(xué)也不被重視，非考試課目要給統(tǒng)考課目讓路，開(kāi)展活動(dòng)形式也相對(duì)單調(diào)、枯燥，沒(méi)有新意，不被學(xué)生喜歡，使勤工儉學(xué)工作長(zhǎng)期處于一種低水平發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
4．安全穩(wěn)定方面。由于安全無(wú)小事，所以人們都怕出事，不敢開(kāi)展、不愿開(kāi)展活動(dòng)，給勤工儉學(xué)的發(fā)展造成了障礙。
三、轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化勤工儉學(xué)的育人功能。勤工儉學(xué)具有雙重功能，即育人功能和經(jīng)濟(jì)功能。在過(guò)去的勤工儉學(xué)工作中，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)收功能相對(duì)多一些，造成普遍認(rèn)為勤工儉學(xué)就是掙錢。而現(xiàn)在實(shí)施素質(zhì)教育，要求促進(jìn)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展，這正和勤工儉學(xué)以實(shí)踐教育為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)能力的育人宗旨相一致，也正是大力發(fā)展勤工儉學(xué)的良好時(shí)機(jī)。因此，學(xué)校要圍繞素質(zhì)教育這個(gè)中心，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)、調(diào)整方向、找準(zhǔn)位置，努力為素質(zhì)教育做好服務(wù)，充分發(fā)揮其在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的地位和作用。
勤工儉學(xué)不僅幫助學(xué)生掌握系統(tǒng)的理論知識(shí)，提高實(shí)踐能力，順利完成學(xué)業(yè)，而且使他們?cè)谇诠€學(xué)的過(guò)程中，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)、自我動(dòng)手能力，為將來(lái)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，成為建設(shè)和諧社會(huì)的棟梁之才。
四、聯(lián)系社會(huì)、結(jié)合生活，以育人為目的，開(kāi)展形式多
樣的勤工儉學(xué)活動(dòng)。
勤工儉學(xué)的開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容必須豐富多彩、新鮮有趣。只有內(nèi)容科學(xué)化、形式多樣化，才會(huì)吸引到學(xué)生的注意力，使他們產(chǎn)生參于的積極性，得到家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的肯定。首先，在平常的教育教學(xué)工作中，教師與家長(zhǎng)要多聯(lián)系溝通，把培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和優(yōu)秀品質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。如學(xué)校通過(guò)“勞動(dòng)實(shí)踐課”、“家庭勞動(dòng)實(shí)踐室”等活動(dòng)的開(kāi)設(shè)，為學(xué)生搭建充足的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)，讓他們?cè)诟黜?xiàng)有益的實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉；在家里引導(dǎo)孩子主動(dòng)承擔(dān)必要的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)洗衣做飯、整理房間、打掃衛(wèi)生等，家長(zhǎng)絕不能越俎代皰。通過(guò)這些力所能及的勞動(dòng)，逐步達(dá)到學(xué)生“自我管理、自我約束、自我教育、自我鍛煉”的目的，具有基本的生活能力。
學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)。
我校還開(kāi)展每月一次的學(xué)生自由貿(mào)易活動(dòng)，由老師引導(dǎo)，并組織學(xué)生把自己平時(shí)做的、買的閑置物品拿來(lái)交易，既是買家又是賣家，嘗試經(jīng)商，事后班會(huì)再進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)。
五、勤工儉學(xué)的實(shí)施進(jìn)程要因地制宜、持之以恒。
1、立足于把育人功能放在第一位的思想，不能光看經(jīng)濟(jì)功能，過(guò)去曾在基地育苗，種植果樹(shù)，指導(dǎo)教師領(lǐng)著學(xué)生在基地實(shí)習(xí)勞動(dòng)，將在課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)在實(shí)踐中結(jié)合起來(lái)，效果相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。
2、種植多種經(jīng)濟(jì)作物，這樣既能避免單純種植傳統(tǒng)作物使學(xué)生感覺(jué)乏味，又能使學(xué)生學(xué)到許多知識(shí)和技能。
3、發(fā)揮“主人翁”意識(shí)，培養(yǎng)孩子勤勞意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、愛(ài)護(hù)校園意識(shí)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果意識(shí)，每一次的勞動(dòng)實(shí)習(xí)活動(dòng)，教師要做好引導(dǎo)，達(dá)到一定的目標(biāo)。
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