通過總結，我們可以清楚地了解自己在學習和工作生活中取得的成績和進展。寫總結時，可以參考相關領域的專業(yè)書籍和資料。接下來是一些總結的寫作技巧和要點，希望對大家有所幫助。
實驗小學普法工作總結篇一
緊張而有序的20xx年春季工作即將結束，總務處根據(jù)學校對總務工作的具體要求，結合學校實際情況和學期工作計劃，在學校領導和全體教職工的支持及配合下，通過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，達到計劃要求，圓滿地完成各項工作。現(xiàn)將本學期總務工作作如下總結：
1、協(xié)助校長做好學校經費的收支管理。學期初認真編制20xx年春的預算經費。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，每月進行一次財務小結，公布了資金使用情況。合理安排資金，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。學期結束組織人員清查學校賬務，做到賬目分明，杜絕了亂開支的現(xiàn)象。
2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費政策，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，代收費嚴格執(zhí)行上級相關政策，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。
3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務。實驗儀器、錄音機、投影儀等教學儀器領用、收回手續(xù)齊全，辦公室添置的財產有各室負責人負責。
4、以人為本，關心教師貼身利益。本期及時準確地核算了教師住房公積金、年度調資和績效工資，并張榜公布，是教師的貼心人。
1、結合本校實際情況進一步修訂完善總務財產管理制度?？倓仗幵陂_學初與班主任、辦公室負責人、功能室管理員簽訂了財產管理責任書，期末對各室財產管理責任人進行了財產管理評估考核。
2、做好教育教學后勤保障工作。學校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期終考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優(yōu)質服務，保證各類活動正常有序進行。
3、做好教師各類服務工作?？倓仗幙朔ぷ鞣薄⑷藛T少的困難，自己動手維修安裝辦公室烤火爐，本著既經濟又實惠的原則為教師多跑幾家拼比選購節(jié)日紀念品。
4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等，并做到隨叫隨到。本學期完成的專項維修是安裝了教室的日光燈、玻璃，檢修了老化的電路，疏通了則所的下水道，修補了操場的水泥塊，維修了學生桌椅等。
5、堅持不懈做好教師住房危房拆建申請報告工作。本學期先后逐級向咸安區(qū)教育局、區(qū)政府、咸寧市政府遞交危房拆建申請報告，個中艱辛從不道言。
6、開源節(jié)流，結合實際，狠抓創(chuàng)收。為了改善辦學條件，提高教師福利，我們根據(jù)學校的實際情況和自身優(yōu)勢，搞好了門店出租，每年為學校創(chuàng)收xx000元；小賣部出租，每年可以創(chuàng)收24000元；旅社出租，每年可以創(chuàng)收4000元。一年累計可以創(chuàng)收40000余元。
1、嚴把“進、出”關。對學校財產進、出校園一律登記、驗證，未經允許不能出校。每天學生放學后，檢查“三關”情況（門窗、電源、水龍頭是否關閉好），為學校的財產安全和師生的生命安全提供了有力保障。
2、校舍定期安檢。本期完成了咸安區(qū)關于全區(qū)中小學校舍安全工程危房改造調查的相關資料的上傳，結合我校實際制訂出了“咸安區(qū)車站小學校舍安全整體工程的設計方案”，并將校舍安全工程危房改造的相關資料匯編成冊。對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除?？倓仗幦藛T每天傍晚放學后堅持檢查各教室辦公室“三關”情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并將檢查情況作好記載。
3、關愛學生，安全至上。開學初為學生辦理平安保險和學生城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，解決了家長與學校的后顧之憂。
4、衛(wèi)生防疫常抓不懈。為長期堅持校園每日消毒，清除衛(wèi)生死角；又從加強小賣部管理和學生飲食安全入手，制訂了“車站小學小賣部管理制度”和“車站小學學生食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件應急預案”，與小賣部責任人簽訂了“車站小學小賣部衛(wèi)生防疫與食品責任狀”和“車站小學小賣部安全管理責任狀”。
1、在財產管理上，還存在不足的地方。下發(fā)的各類教學設備及教具不能如數(shù)上繳，設備保管、使用責任制沒有落實，有必要在下學期加強管理。
2、由于總務處事務繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方沒能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。
以上是總務處一學期的工作總結，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體后勤人員的積極努力，我們一定會把工作做得更好。
實驗小學普法工作總結篇二
老師、同學們：
大家早上好！忙碌中，我們不知不覺迎來了新學期的又一周，過去的一周，在校領導、五年級值周教師、四一班，寄四一班值周學生的努力下，全校各方面工作秩序井然，保證了我們學校教育教學秩序的正常運行，現(xiàn)將值周工作總結如下：
1、上周學校的期中考試圓滿結束。
2、周五我們學校召開了一二年級親子運動會活動，數(shù)百名家長參與了本次活動。
1、早晨自主學習時間和中午到校后班級紀律較好，大部分班級學生到校后能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。
2.校園和班級衛(wèi)生較好。在各班主任老師的督促教育下，同學們的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷增強。各班搞衛(wèi)生的同學不怕苦，認真負責，每天能在早讀前及時清掃教室、走廊及衛(wèi)生區(qū)，確保了同學們有一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境。
3.值周學生崗位明確，工作認真負責，對學校的衛(wèi)生、課間操、樓內秩序等方面進行有效的監(jiān)督檢查，為創(chuàng)造優(yōu)美、有序學習環(huán)境盡職盡責。
通過檢查發(fā)現(xiàn)需要改進的問題：
1、個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。如窗臺，講臺下面，書架下面等。
2、同學們上下樓梯時有奔跑現(xiàn)象。還有個別班級的學生在走廊內踢毽子、大聲喧嘩等現(xiàn)象。這里我要求同學們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，防患于未然。文明禮讓，共建文明、平安校園。
3、上學放學站路隊時，總有的孩子不能按學校的要求在接送點站好路隊，而是隨意穿行馬路，十分危險。希望在本周有所改善。
本周獲得四星級班級的有：
略
實驗小學普法工作總結篇三
自x年搬入新校舍，在教體局領導大力支持下，學校的各種教學配備日臻完善，各種功能室齊全，農村孩子和城里孩子一樣享受現(xiàn)代化教學手段。現(xiàn)將我校電化和實驗教學情況做簡單總結。
運用電教手段輔助教學工作，是學校最重要的，不可缺少的一項工作內容。本著一切為教育教學服務原則，根據(jù)多媒體教學的特點和優(yōu)勢，我校在電化教學這塊真正做到了班班使用“班班通”，人人使用“班班通”，主要做了以下工作：
1.制度保證，加強維護。
目前學校各教室的電教設備配備完好，我們在制度上主要做好管理及使用登記工作。管理主要包括認真執(zhí)行有關電教設備使用的規(guī)章制度，做好電教設備的衛(wèi)生、安全工作。
“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習慣。（這是最初要求教師必須填的）還有學校安排專門人員負責電教設備，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄，保證設備的完好。
2.加強培訓，由“規(guī)定”使用變自覺使用。
在初期使用班班通時，許多教師打怵，覺得班班通復雜，不愿使用，為此，我們多次召開專門“班班通”培訓會議，讓老師充分了解“班班通”的便捷和實用性。現(xiàn)在老師們不僅人人會用“班班通”，而且人人愛用“班班通”，電教手段能大量使用教學軟件為教學服務，為課堂教學提供很大幫助。而多媒體的運用又可以激發(fā)學生的學習興趣。多媒體提供的有關背景資料、影片、錄像等，能創(chuàng)設與教材密切相關的情和景，通過聲像并茂、動靜結合、情景交融的感官刺激，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲，調動他們自主學習的積極性。
3.充分利用，資源共享。
學校建立校園網，采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給每位老師，達到資源共享。老師們利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。
在各科教研、家校聯(lián)合中，老師們也自覺使用班班通，并將資源共享，效果非常好。
實驗教學是科學學科的關鍵所在，是培養(yǎng)學生學習興趣，動手操作能力，觀察能力，思維能力的重要途徑。為了最大限度地發(fā)揮實驗教學設備的作用和效益，努力做到實驗教學常規(guī)化，我校在實驗教學和管理方面作了一定的努力。
1.統(tǒng)一思想，積極開展實驗教學活動。
受傳統(tǒng)教育思想及教師配備的影響，實驗教學一向是農村科學課的弱點。我校又是50多歲的老教師擔任科學，針對此情況，我們首先加強了對科學實驗教師的學習培訓，組織了各年級的科學教師，共同鉆研教材和大綱，明確本學期的實驗項目和要求，制定了實驗教學計劃進度表，并要求他們根據(jù)教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課，實驗。
2.實驗室管理制度化，促進實驗教學常規(guī)化。
學校實驗室在建設、發(fā)展、使用的同時，相應地制定了各項規(guī)章制度，這些制度不僅張貼上墻，而且在平時教學中嚴格執(zhí)行。各種實驗器材的借用，都能及時做好借用、歸還記錄，實驗室各類儀器的說明書及各類帳冊齊全，并做到帳、卡、物相符。實驗室儀器全部按目錄分類編號做到定櫥定位，還做到科學、整齊、美觀、大方。
3.加強培訓,提高實驗教師的業(yè)務能力。
為確保實驗的開出率和成功率，我們組織實驗教師進行實驗理論。
和技能的學習，采取集體和自學相結合的方式，掌握實驗理論，能指導學生熟練完成整個實驗操作過程，并填好實驗報告單；每學期的實驗賽課促使實驗教師業(yè)務能力得到進一步提高。今后電化、實驗教學工作努力方向：
1.加強信息技術與各學科融合，使老師靈活運用“班班通”。如何將傳統(tǒng)的教學方式與日新月異的新技術更好地融合起來，必將是我們電教工作不斷面臨的新課題。
在制作多媒體課件或多或少的還存在一定的困難，現(xiàn)在，中青年教師都掌握了多媒體的運用，但在靈活性和花樣性上有待于進一步熟練。我們將繼續(xù)加強信息技術與學科教學的融合，盡量使每一位教師都能靈活掌握、運用多媒體。
2.加強小學科“班班通”的使用率。現(xiàn)在語數(shù)英教師幾乎每節(jié)課都使用班班通，但像品德、綜合、傳統(tǒng)文化等一些小學科使用頻率較低，其實這些學科利用好網絡一些影視資料更直觀形象，今后將加強這些學科的電教使用率。
3.改革實驗教學評價制度，使科學實驗教學日益完善，本學期，學校將每位教師每學期必做的實驗列入計劃，并檢查納入教師績效考核，期待教師由被動變主動。
4.激發(fā)學生探究興趣，鍛煉學生動手操作能力。在上學期的部分試驗中，學生動手能力表現(xiàn)不佳，尤其在學生分組實驗中，有的學生不喜歡動手，處于觀望狀態(tài)，這也與我們實驗不足有很大關系，本學期加強學生實驗指導，力求學生每個實驗都能親身參與。
總的說來，近幾年，電教工作和實驗教學在學校教育教學工作中越來越顯示出其重要作用，我們會不斷學習，不斷進步，不斷完善，使電教和實驗教學工作取得更大的發(fā)展，真正讓孩子們在快樂中學習，在學習中體味到快樂！
實驗小學普法工作總結篇四
教改讓我們看到了課程改革實驗給我們的數(shù)學教學注入了勃勃生機與活力，感受到了教師與學生在課程改革中喜人的變化。教師教得舒暢，學生學得快樂，我們在探索中求取課改的真諦。
課程改革是人的改革，課程發(fā)展是人的發(fā)展。沒有教師的發(fā)展，就沒有學生的發(fā)展。教師在新課程實施中的主體地位能否得到真正確立，潛能能否得到充分的挖掘，創(chuàng)造性能否得到充分發(fā)揮都將關系到整個新課程改革的成敗。因此，我們通過參加各級各類培訓和學習，讓新鮮的血液源源不斷地流入教師的體內，更新教師觀念，提高教師適應新課程改革的能力，促進教師與新課程共同成長。
在課改實踐中，我重點抓了“實現(xiàn)兩個轉變”“創(chuàng)設氛圍”。
“實現(xiàn)兩個轉變”是：變主導者為組織者、引導者、合作者；變注重數(shù)學知識技能為關注學生學習情感和學習態(tài)度。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力，實現(xiàn)“以人為本”的整體教育觀。
“創(chuàng)設四個氛圍”是：民主和諧的氛圍，生活數(shù)學的氛圍，大膽創(chuàng)新的氛圍，理論聯(lián)系實際的氛圍。
觀念的改變是痛苦的，但是幸福是伴隨著陣痛而來的。我在一次次碰撞中醒悟，一次次受傷中站起來，我們的信心也越來越強了，路也越走越寬了。
課堂教學永遠是課改的主陣地，只有將課改的新思想、新觀念融入課堂教學的每一個環(huán)節(jié)，只有得到教師和學生積極的、創(chuàng)造性的參與，才能開出絢麗的花朵，才能使我們的課堂永遠充滿活力。
評價是對課改成效的最終檢查，也是課改能否順利實施的關鍵。學生的學習成績如何評價？我也在對學生的評價上作了一些嘗試和探索。
1、評價方式多樣。在評價方式上改變以前以一張試卷評定學生為多種評價方式。除常用的單元測驗、期中期末考試，我們在此基礎上增加了口試（如講數(shù)學故事等）、操作實踐（整理書桌等）、學科活動（數(shù)學迷宮等）等多種評價方式。讓學生在多種評價方式中充分展示自己的綜合才能。
2、評價結果形式多種。每月對每位學生本月的學習情況進行一次定量和定性綜合評價，評價結果以分數(shù)和評語的方式同時呈現(xiàn)。分數(shù)是對學生知識技能和能力的考察，評語是對學生學習數(shù)學過程中的情感態(tài)度的評價，原則是鼓勵為主，保護學生的自信心和自尊心，保護學生對數(shù)學學習的濃厚興趣。除此之外我們還采取以等級和口頭評價等多種方式呈現(xiàn)評價結果。
課程改革雖然實施短短的四個月，但帶來的變化是巨大的。
學生情感在變化——課程改革給他們帶來了快樂，他們不必整天面對枯燥無味的數(shù)學題。圖文并茂的數(shù)學書、生動而又貼近生活的情境、多種多樣的數(shù)學游戲、以及象朋友般親切的老師深深吸引著他們。他們在數(shù)學的海洋里盡情地享受思維的快樂、解決問題的成功喜悅，參與實踐的無窮樂趣。
課堂氛圍在變化——“xx加油，xx加油！”課堂上學生興奮地喊著。那是在上數(shù)學課嗎？兩位學生戴著小貓小狗的頭飾在比賽扔乒乓球，從而學習“誰比誰多（少）”的數(shù)學問題。全班學生都在認認真真、有條有理地整理著自己的書柜，不知道的人還以為在上班會課呢，原來是他們在上數(shù)學課《整理書包》……。大量的生活情境和實踐活動引入了我們的數(shù)學課堂，使我們的數(shù)學課堂變得更貼近生活，變得更加生動活潑，也使我們的課堂充滿了無窮的魅力，難怪我們的學生越來越喜歡數(shù)學課。
實驗小學普法工作總結篇五
為了充分培養(yǎng)和提高學生的科學實驗實際操作能力和創(chuàng)新能力，提高學校教學儀器設備的利用率，提高我校的實驗教學工作水平，根據(jù)縣儀器站《辰溪縣20xx年中小學畢業(yè)學業(yè)實驗操作考試(考查)實施方案》的通知，結合我校工作實際，我們認真組織進行了20xx年度的學生實驗操作考查準備工作。
為了充分做好這次六年級學生的實驗考查工作，我們學校成立了以校長為組長、教導主任和科學教師為組員的實驗考查領導小組，全面組織管理這次實驗操作的考查工作。在實驗操作考查領導小組的組織下，我們組織召開了有關實驗操作考查人員的工作會議，認真學習了縣儀器站《辰溪縣20xx年中小學實驗操作考試(考查)組考方案》的通知，大家做到了思想認識的統(tǒng)一，工作目標明確。
1、根據(jù)組考方案中的考查實驗的內容，結合我校的實際和學生的實際情況，科學地編制出了我校參加本次科學實驗操作考查的試題。我校擬定參加考查的實驗操作題為：測量水的溫度、聲音是怎樣產生的、測量力的大小、研究斜面的作用。
2、培訓以張昌紅老師為主，米長湘、向大軍老師為輔，首先進行了科學實驗儀器材料的準備。我校六年級有十個教學班級，班額又很大，每個班有七八十個學生，組織學生復習培訓實驗技能的難度非常的大，加上我校原有的實驗室早已被擠掉成了教室，在這種情況下，我們只好臨時把學校的會議室當作了學生實驗操作的培訓室和考查室。
3、圍繞我校擬定的科學實驗操作考查試題，對學生進行了重點實驗操作培訓。規(guī)范實驗操作程序，糾正一些學生實驗過程中容易出錯的動作，改掉一些學生實驗時的不良習慣，并要求認真觀察、及時記錄等。
這次小學科學實驗考查，是縣儀器站統(tǒng)一安排于五月十五日和十六日兩天時間，六位監(jiān)考老師都是我?？茖W任課教師，嚴格要求，一個老師監(jiān)考六個學生，四個實驗考查題由學生抽簽決定自己所要考的實驗考查題。
為了搞好這次考查，學校對考場進行了周密的安排，本應要安排兩個考場的，由于缺少教室，就合并成一個考場，放在了大會議室，四個實驗放了四行，每行一個實驗，兩個實驗(測量水的溫度、聲音是怎樣產生的)各放了六組，另兩個實驗(、測量力的大小、研究斜面的作用)各放了十二組(因為監(jiān)考老師是6人，每人監(jiān)考六組實驗，為了使每個監(jiān)考老師監(jiān)考的是同一實驗，就作了這樣的安排)。
考試的時候，由向大軍老師將學生分批次的帶到考場外，再抽簽決定每位學生要考的實驗考查題，然后進入考場進行實驗考查，一切安排井然有序。
每場考試時間是20分鐘，休息15分鐘，考場里有六位監(jiān)考老師，每位監(jiān)考老師監(jiān)考六位學生，雖然是第二次進行這樣嚴格的考試，但對于本屆畢業(yè)學生來說還是第一次，我們考前對學生進行了宣傳教育，讓學生有心理準備，避免學生考試時的緊張情緒出現(xiàn)，從而影響學生的考試成績。
這次實驗考查，盡管我校條件有限，但學生依然取得了不錯的成績。通過這次考查，也暴露出了我校存在的許多問題：沒有實驗室，儀器室也只有半間，科學教師嚴重缺乏，目前也只有張昌紅老師上科學課時在教室讓學生拼桌子做學生分組實驗，其它老師沒有做分組實驗，甚至演示實驗都沒做，還有些兼任老師自己都還搞不懂科學，長此下去是非常危險的。所以從現(xiàn)在起，要急待解決學校的實驗室、儀器室，培訓科學教師等，這樣才能更好地全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高學生的實際操作能力和創(chuàng)新能力，也為我們在今后的工作中，能更好地一如既往地扎扎實實地抓好教育教學工作，特別是注重抓好實驗教學工作，努力提高實驗教學水平，爭取在實驗教學工作和培養(yǎng)學生的實驗操作能力和創(chuàng)新能力等方面取得更好的成績。
實驗小學普法工作總結篇六
隨著新年的腳步悄悄地走來，一學期的電教工作也將接近尾聲。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務。能緊密圍繞學?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校布置的各項工作。現(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下：
學校十分重視電教工作，加強組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入學校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校的切實領導與管理，確保了該項工作井然有序的發(fā)展。
電教組內成員職責明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。利用課余時間，電教組進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，及時做好各學科教學光盤的歸檔工作，并將所有的多媒體資料進行登記造冊，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現(xiàn)代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學校做好各項工作：印制一至六年級各學科測試試卷、設計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀；上傳學校的各類新聞與報道等；積極參與學校組織的各種教育教學活動：一年級招生工作、新生學籍建立入庫工作、課堂觀察工作現(xiàn)場會、新教育實驗、安全教育現(xiàn)場會、讀書節(jié)成果展示、新密市中小學校長優(yōu)質課展示等，為學校各項活動的順利開展發(fā)揮了作用。本一學期，電教組累計使用打印紙達到近十箱，近四萬張；印制各學科測試試卷達到近五十萬張。
為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與檢查，我們的幾位老師更是經常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計。由于一年級和五年級教室還沒有安裝多媒體設備，我們就鼓勵教師利用學校的多功能教室進行多媒體授課，同時還在多功能教室建立了電教課登記表?，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都能運用多媒體設備教課，人人都能參與電教活動。
各教室的多媒體設備由專人負責，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好電教設備，勤保養(yǎng)、常維護，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，電教組的老師每天都會從南樓到北樓，從一樓到四樓及時地為各班解決電教設備和教師使用中出現(xiàn)的各種問題，保證課堂教學的順利進行。同時學校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現(xiàn)有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
經過學校的大力支持，利用原來的舊機器經過升級改造，加上去年教體局新配的計算機教室，學?，F(xiàn)有兩個計算機教室，還專門配備了信息技術教室，保證了扎扎實實上好每節(jié)信息技術課。信息技術教師在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰?，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。
在學校的各項教育教學活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。在第十一屆《全國中小學生電腦制作大賽》活動中，電教組各位老師認真組織，積極選拔優(yōu)秀學生參加比賽，對參賽選手進行強化培訓，指導選手進行電腦繪畫、電子報刊等方面作品的制作，經過大家的不懈努力，最終有十二幅作品參加比賽，有六件作品獲得鄭州市一、二等獎，盧江華老師也被評為鄭州市優(yōu)秀輔導教師；繼續(xù)做好網站的建設與維護工作，及時加強學校網站主頁信息內容的充實和提高，使網站的互動性更強，應用價值更高，使其更好地服務于學校教育教學。充分發(fā)揮學校網站的宣傳作用，為廣大教師、學生和家長營造出濃厚的`科普氛圍。
總多，本學期我校的電教工作以學校工作計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，結合學校各部門處室開展的各種類型活動，切實做好服務工作。在下一學期，我們將以現(xiàn)代化教育媒體為載體，以“更加優(yōu)質的服務質量，服務于學校的教育教學”作為基本思路，創(chuàng)造性地開展工作，力爭實現(xiàn)新的跨越。
實驗小學普法工作總結篇七
辦公室是學校的綜合管理部門，本學期在校領導的正確指導下，我們繼續(xù)發(fā)揮著學校中樞的作用，當好校領導的參謀助手，協(xié)調處理學校行政事務。按照學校的工作計劃，辦公室人員精誠團結，求真務實，開拓進取，創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮職能作用，較順利地完成了本學年期的工作任務，并取得了一定成效，現(xiàn)將主要工作總結如下：
辦公室工作人員樹立了團結合作的觀念，從細節(jié)著手，及時處理了各項任務。能從大局的角度考慮問題，正確處理大局利益和局部利益的關系，使辦公室工作與學校工作始終協(xié)調統(tǒng)一。學校各類活動是辦工室的工作重點，辦公室遵從“高效、細致、周到、實效”的原則，注意和各職能部門積極溝通和合作，保證了各項活動的圓滿完成。
本學期，在北師大專家來我校進行培訓活動、撰寫學校各項材料、制作宣傳欄等活動中辦公室充分發(fā)揮了自己的組織協(xié)調作用，及時有效地完成了自己的工作。
辦公室工作非常瑣碎，需要辦公室工作人員具有強烈的責任感，發(fā)揮高度負責的精神，認真做好每一項工作。我校辦公室人員盡心盡力，盡職盡責，嚴格要求自己，扎扎實實地開展著各項工作。辦公室工作分工具體，責任到人，使得辦公室能夠一直有條不紊地運轉。
辦公室的工作經常加班加點，沒有規(guī)律性。甘于奉獻，不計名利是辦公室工作人員必備的素質。如果斤斤計較是難以完成辦公室工作的。我們辦公室人員認真做好自己的本職工作，團結合作，化解困難，不辭辛苦，甘于奉獻，保證按時按點完成了各類任務。
我校辦公室三位成員認真細致地做好自己的工作，使辦公室充分發(fā)揮了它的職能作用。
1、劉順泉主任是校長得力的行政助手。
劉主任本學期協(xié)助校長認真完成了學校新生的招生工作和教師職稱評定工作，我校的會議安排及各項培訓、學校各項工作的計劃、方案、總結、各項活動的新聞報道等都由劉主任協(xié)助完成，每周劉主任都及時告知教師每周的工作重點。她擔負著畢業(yè)班繁重的教學任務，但是她總是盡職盡責地撰寫各類文章，做好各級文件、通知的轉收工作，按文件、通知要求完成任務。有時上級文件規(guī)定的時間很短，劉主任總是加班到深夜，但是她從不告訴同事自己是多么繁忙。她高度認真負責的精神影響著辦公室每一個成員，讓每個成員從不抱怨工作的沉重，讓每個人都盡心地做好自己份內的工作。
2、莫光琪老師技術精湛，加速了辦公室的運轉。
莫光琪老師信息技術精湛，他總是熱心地解決教師們碰到的技術問題，贏得了教師們的一致好評。本學期他承擔了辦公室各類電子表格，加速了辦公室的運轉，提高了辦公室的工作效率。本學期，他負責完成的電子表格有：《20xx年學生體質健康測試》上報材料、《20xx年教育統(tǒng)計》、《20xx年編制實名制信息采集》、《海南省教師系列專業(yè)技術資格人員匯總表》、《20xx年市區(qū)中小學教師經適房申請表統(tǒng)計》、《20xx年春季免費教材征訂統(tǒng)計表》、《xx年各學校基建項目購置申報表》、《xx年以來三亞市學校拆除危房統(tǒng)計》、《學校人員信息表》等等，還及時處理了《消剿火患戰(zhàn)役排查活動方案》、《“小手拉大手文明我先行”活動》等材料，并為我校新調入的教師辦理入編調動手續(xù)以及教師的崗位聘用工作等。
3、林麗春老師負責學校博客，協(xié)助完成辦公室工作。
隨著網絡技術的發(fā)展，網絡教研已經成為教師們生活的一部分。教師們都積極完成網絡教研活動。林老師負責上傳教師們的文章，每天林老師都會在學校博客上瀏覽教師們上傳的文章，精選三至四篇傳到學校博客主頁，讓大家都能分享教育的智慧。每月林老師都統(tǒng)計教師的網絡教研情況，并在博客上公布。每星期她還負責學校例會的考勤，在開學前撰寫學校的工作計劃。
辦公室人員團結合作，爭取各項工作達到高效實效。本學期辦公室認真負責地完成了其他工作：
1、認真做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范管理工作，及時處理上級文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔管理。學校各種請示與報告的分類呈送。
2、健全辦公室的公文處理功能，加強處理、加工文字材料，協(xié)助學校領導撰寫重要工作部署及通知、布告等，參與工作報告、總結和計劃等工作。
3、加強學校的宣傳工作，充分利用學校的所取得的成績及時宣傳我校各方面的發(fā)展情況，并做好各項專題的宣傳，豐富學生的課外知識。
4、開展關公關工委舉辦的讀書征文活動。
辦公室積極宣傳關工委的各項活動，在各班主任的鼎力支持下，我校積極開展關工委舉辦的讀書征文活動，校征訂讀本數(shù)量居全市首位，學生們參加各項活動均獲得好名次。
5、積極做好報刊征訂工作。
我校繼續(xù)做好《中國少年報》、《少年智力開發(fā)報》征訂工作，豐富學生的閱讀資料，提高學生的閱讀能力。
6、認真完成督導資料的準備工作。為了建設省級規(guī)范校，迎接督導檢查，辦公室撰寫和整理資料，對各項工作打分、打印封面，及時完成了材料的整理。
7、我校作為北師大實驗基地，辦公室認真做好各項文字材料的準備工作之外，還及時地做好接待與新聞報道。
辦公室雖然是一個很小的部門，但是它是學校領導和校職工的紐帶，并且承擔著宣傳學校窗口的工作。雖然我們順利地完成了本學期的主要任務，但是在完成的過程中，我們還應該考慮各種細節(jié)，善于征集教師的反饋意見，努力把辦公室的工作做得更高效、更扎實。同時把辦公室的工作及時展示給教師們，使教師更了解我們的工作。今后我們將加強和教師的溝通，把教師的利益裝在心上，圍繞學校的中心工作和重點工作，爭取打造一個令教職工滿意的辦公室。
實驗小學普法工作總結篇八
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了?？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的實驗小學普法工作總結，希望能夠幫助到大家。
為加強青少年普法教育活動，創(chuàng)建和諧校園，構建和諧社會。我校堅持以法治校，強化民主管理。普法依法治理工作認真按照四五普法規(guī)劃要求，做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法制教育，努力做到個別教育與集體教育相結合，普遍教育與重點教育相結合，校內教育與校外教育相結合，通過扎實而有效的法制教育宣傳活動，增強領導干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識，學生的法制觀念有所增強。學校的`依法治校工作全面落實，師生的法制觀念顯著提高?，F(xiàn)將工作總結如下：
學校成立了法制宣傳教育工作領導小組，由校長任組長，各班主任為組員，具體負責學校的普法宣傳教育工作。學校領導小組制訂年度工作計劃，落實各條線工作職責，學校組織教師學習政治理論，舉辦普法講座，觀看普法教育錄像，提高教師的法制觀念，維護教師的合法權益。班主任負責學生的日常法制宣傳和教育，通過升旗儀式、班隊會和社會實踐活動等載體，提高學生的法制意識和行為規(guī)范水平。
加強教師法制知識學習。利用周例會組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。在每周的周前會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。加強對教育教學環(huán)節(jié)的檢查和督促。校領導不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。
學校利用紅領巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12.4”等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：
1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設計比賽。
3、組織各班學生舉行“ 12.4”全國法制宣傳日主題隊會。
4、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。
5、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。
6、邀請市交警大隊警官到學校進行“關愛生命，安全自護我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。
7、加強與社區(qū)的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。
8、學期末邀請市公安局巡警支隊110警務大隊警官到學校做法制教育講座。
歲末年初，普法教育的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。
實驗小學普法工作總結篇九
過去的一個學期，我校在上級黨政的領導下與時俱進，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，堅持校本思想，揚長避短，內實外揚。按教育規(guī)律辦事。進一步轉變教育觀念，以科研興教為先導，提高教師素質為保證，各項工作齊頭并進。教職工思想穩(wěn)定，士氣盛旺；教學管理有條不紊，教科研工作扎實推進；對外交流進一步擴大；各類比賽頻頻獲獎，德智體美全面發(fā)展；校園文化氛圍充溢著時代的氣息；信息技術的優(yōu)勢進一步拓展，教育局提出的精致化管理初步得到落實。
本學期我們通過開展“愛滿校園”的德育主題教育活動，將德育教育工作寓于平時常規(guī)教育中，受到了社會和家長的一致好評。5月19日的素質展示周開放活動和5月30日的“愛滿校園”主題開放活動取得了圓滿成功。
本學期我們編寫了《愛心教育手冊》將愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛班隊，愛學習、愛勞動、愛生活，愛社會、愛師長、愛他人這“十愛”的教育目標分層次細化，低中高年級的每一愛有不同的達標要求。為了避免德育教育的枯燥，本學期我們組織學生收集童謠、鼓勵編寫愛心童謠，在編寫童謠，誦讀童謠的活動中，學生的思想、言行受到了潛移默化的影響。
在常規(guī)教育方面，我校重點圍繞校園常規(guī)“五好”（1，早讀早操好；2，禮貌用語好；3，校園環(huán)境好；4，衛(wèi)生習慣好；5，放學秩序好）認真落實，根據(jù)我校實際制定了《小學學生一日常規(guī)》，并通過晨會、隊日，讓同學們認真學習，教導處和隊部建立了相應的常規(guī)檢查制度，按時檢查，定期評比，使校園常規(guī)建設落到實處。在區(qū)、市兩級教育局的常規(guī)檢查中都受到一致好評。
在教學方面，各項活動不僅要求有計劃、有記載、有總結，而且更加重視對教學流程的各個環(huán)節(jié)的管理和控制。
首先，我們在開學初就重新學習了教學常規(guī)制度，各年級學習后，教導處通過巡課檢查執(zhí)行情況，定期對教師進行考核評比。在備課上，我們基本杜絕了照抄備課手冊應付檢查的狀況，重視集體備課和資源利用，強調教學設計的個性化，通過推門聽課推進電子化備課的進程。
第二，在課堂教學方面，我們采取隨機檢查課，專家指導課，組內交流課，組際研究課，全校匯報課等多種形式進行檢查和研討，有效地保證了課堂效益的提高。對于作業(yè)我們采用組際互查和隨機抽查相結合的形式，保證了作業(yè)批改的質量，同時統(tǒng)一了小學作業(yè)批改的要求，以規(guī)范老師們作業(yè)批改的行為。
第三，教導處還進一步完善了巡課巡崗制度，每天安排專人到各班和各辦公室進行巡課巡崗，并做好詳細記錄，并和學期考評掛鉤。
1、在校本研究方面，教科室組織開展了專題研討活動：開學初擬定研討計劃，以年級教研組為中心主講，組織教師就教學中遇到的某一問題題展開熱烈的討論，以此更新教師的教育理念，提升教師的專業(yè)理論水平。
2、積極組織開展了教育開放活動：本學期組織開展了22次教育開放活動，開放內容涵蓋了語文、數(shù)學、英語、主題隊會，開放的面涉及到學校的22個班級的學生和家長，受到了聽課家長的一致好評。
3、組織了參加校外各類賽課活動：石萍老師的思品課在省教研室與《江蘇教育》報刊社聯(lián)合主辦的賽課活動中獲一等獎。朱慧敏老師的思品課參加市“送教下鄉(xiāng)”活動，獲一等獎。
5，本學期，全校教師人人參與省級課題“新課程理念下的小學生作業(yè)設計與評價”的實踐研究工作。教師準時在指定地點認真參加每周的學科教研活動。每位教師對自己的教學實踐積極反思，實驗班教師結合學校課題研究的主要內容及自己的教學實踐，面向學校本學科教師進行研講。各學科教師根據(jù)子課題確立自己的研究方向，有明確的研究問題，創(chuàng)造性地開展教育教學工作。
本學期在學校經費緊張的情況下，后勤服務工作卻取得了顯著的成績。
進一步加強學校安全制度建設，完善各項安全制度，做到職責和分工明確，內容詳細、具體、層層負責。進一步加強門衛(wèi)的管理，嚴格執(zhí)行學校門衛(wèi)制度，嚴把外人進入校園關，讓門衛(wèi)成為學校安全的第一道屏障，全學期無一起外來侵害事故。
在本學期幾項大型對外活動中，全體后勤人員吃苦在前，加班加點，圓滿完成了會場布置、接待、后勤服務等各項任務，很好地配合了教育教學工作。
進一步管理好學校食堂，讓師生滿意，使家長放心。一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，嚴格進行食堂管理，嚴把食品原材料進貨渠道，加強平時的衛(wèi)生檢查，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，杜絕食物中毒事故。同時保證質量，廣泛收集師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。通過切實有效的工作，師生對學校食堂的滿意度大大提高。
實驗小學普法工作總結篇十
研工作總結一個學期在不知不覺中已經結束。英語教研組的每個成員都腳踏實地地做了很多事，為我校的英語教學和發(fā)展奉獻著力量?，F(xiàn)就本學期英語教研組的工作進行如下總結：
本學期加強教師的專業(yè)理論學習，本組教師不但要學習本學科的課程標準和溫州市小學教學常規(guī)。同時，進行線上理論專項學習《微課在小學英語教學中的應用》和《小學科學微課教學實踐初探》。
本學期由于受疫情的影響，我們開展線上教研活動。首先是開展線上集體備課活動，英語組翁雪靜老師主備《pep6unit2alet’slearn》，其他英語老師針對翁老師的教學設計進行了積極的探討，對教學設計不夠合理的地方發(fā)表了自己的意見和建議?？茖W組林淑蕾老師主備三年級下冊《運動和位置》，其他科學老師針對林老師的教學設計提出了寶貴的意見。其次是開展線上聽課、評課活動。英語組老師認真觀看翁雪靜老師的《picnictime》，科學組老師認真觀看劉苗苗老師的《用水測量時間》。錄制視頻課的老師課后撰寫教學反思，其他老師撰寫評課稿。通過線上云教研活動，老師們在教學業(yè)務能力上都有了一定的提高和進步。
教學常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)等，我們狠抓教師的常規(guī)建設不松懈。首先是備課，五年以內的教師要手寫教案，五年以上的教師允許電子備課，但是教師要進行二次備課。其次是上課，要想提高學生的成績，我們就要向課堂40分鐘要質量，提高課堂效率。再次是作業(yè)，我們的英語作業(yè)本和科學作業(yè)本要求全交、全批和全復改。全交指的是要求班級內的學生全部上交，不要放過一本作業(yè)本。全批是教師要批改每一本作業(yè)本和每一課時的作業(yè)本。全復改指的是學生的每一個錯題教師都要進行二次復改，提醒學生進行錯題記錄。
本學期的工作取得了一些進步，這和領導的信任鼓勵和英語組、科學組全體成員的努力是分不開的。當然，我們畢竟是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，還需不斷努力。今后的工作還等待著我們去思考、去探索、去實踐。在新的一學期，我組將以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)！
實驗小學普法工作總結篇十一
輔導員隊伍建設：
隊伍建設一直以來就是少先隊的重要工作之一。本學期，我們在上學期的基礎上，對輔導員工作提出了更高的要求。
實踐踐行：要求輔導員嚴格按照工作綱要和中隊日志的要求，開展相關的工作。例如，每周三的中隊主題會，雛鷹隊角的布置、主題板報等。本學期還進行了思想教育中隊會的展示，獲得各級領導的好評。
隊伍建設任重道遠，我們在總結過去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續(xù)完善，怎樣調動全體中隊輔導員的工作積極性？怎樣加強中隊輔導員的集體學習，使大家樂于，敢于參與少先隊的各項工作？怎樣更合理的進行優(yōu)秀中隊的評比等等。這些都是我們需要思考和解決的問題。
1、小隊干隊伍建設：
本學期擬訂成立隊干成長培訓班，定期學習隊的小家務，力爭讓隊干成為各個中隊的骨干，但由于種種原因沒能落實，這也是下學期少先隊的重要工作之一。
各個陣地是少先隊開展工作的主要窗口。少先隊堅持協(xié)助學校各個部門進行常規(guī)管理，充分發(fā)揮陣地至關重要的作用。在各項常規(guī)工作的開展中，十分重視及時反饋，以反饋促整改。
2、值周：本學期共有十八個中隊擔任值周工作，基本上能做到前周開會，當周值日，后周總結，在協(xié)助學校管理的.同時，也實現(xiàn)了隊員自我約束，自我管理，自我展示的效果。
3、國旗下講話：本學期國旗下講話由中隊輔導員擔任。諸位老師都能積極備課，激情演講，達到了教育的效果。
4、紅領巾廣播站：廣播站在學生干部的主持下，每天定時開播，收聽率很高，是學校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。
5、主題隊會：在每雙周三定期召開主題中隊會。少先隊組織大隊委員、青年教師文明示范崗老師對每次的活動都進行了打分評比，規(guī)范要求，力求活動前有方案、活動有記錄，活動后有反思。
6、主題板報：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，評比。
7、流動紅旗：本學期，我校準時做好文明班級的評比。
8、重視鼓號隊的訓練工作。
本學期合理和有效的組織鼓號隊進行訓練。隊員們每天也都能按時堅持訓練，從沒有間斷過。一學期的訓練，苦和累沒有寫在隊員們的臉上，他們依舊那樣精神飽滿的投入訓練，本學期鼓號隊基本完成擴編，已經投入緊張的訓練。
9、加強少先隊理論研究和信息交流，努力提高輔導員的業(yè)務水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動。
個都不少，品牌活動著重打造。在活動中注重細節(jié)的落實，得以全校性的活動順利開展。將感恩教育、常規(guī)教育、安全教育、讀書節(jié)表彰等活動開展得豐富多彩。我校還在9月18日進行環(huán)保宣傳，組織了回收月餅盒活動。還給我校四（6）班患癌癥的黃以恒同學捐款，同學表現(xiàn)非常積極。
我校少先隊工作一直堅持在活動中發(fā)展我們的隊員，在活動中鍛煉我們的隊干部，通過開展主題活動不僅豐富了學生的課外生活，更使他們在活動中鍛煉了能力?；顒拥拈_展堅持以“傳統(tǒng)特色相結合”的原則，平時利用傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)新性地開展各類活動。我少先隊工作突出特色這一原則，開展了豐富多彩的活動。形成了本校的教育特色。如：在六一兒童節(jié)那天，我校組織全校師生拔河比賽?；顒影才帕藠A玻璃球游戲、學校教學成果展示、猜謎語等豐富多彩的內容。在學生交流感情的同時，也使學生更了解學校、更喜歡學校的環(huán)境。
一學期以來，我校的少先隊工作得以順利得開展，取得了一定的成績，但也存在著不足之處，主要有以下幾方面的問題：
1、新時期，少先隊工作出現(xiàn)了新的情況，新的問題，也對少先隊工作者提出了新的要求。大隊部沒有對中隊輔導員進行及時培訓，組織他們學習少先隊工作的新理論和交流工作經驗，特別是《少先隊工作章程》的學習。
2、對全校少先隊中隊干部的培訓及管理工作比較薄弱，沒有充分調動各中隊干部的積極性，發(fā)揮他們的作用。
在下學期我們需認真做好基礎工作，加強隊干部的培訓，認真開展少先隊傳統(tǒng)教育和適應新時期環(huán)境教育，把各項工作做扎實。
展望未來，少先隊工作任重而道遠，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，創(chuàng)新求實，為開創(chuàng)望牛墩實驗小學少先隊事業(yè)新局面而奮斗！讓學生在活動中受教育，進一步培養(yǎng)學生的良好行為習慣。
實驗小學普法工作總結篇十二
以學校工作計劃為指導，從細節(jié)和標準化工作流程為抓手，學校辦公自動化、電教網絡化運用有效性進一步增強。
常規(guī)工作：確保學校計算機以及計算機網絡設備完好；確保學校電教設備能夠滿足學校教育教學以及教育教學管理的的需要。確保對學校教職員工計算機使用做好指導工作；確保及時解決學校教職員工面臨的各種問題和困難。
培訓工作：利用每月一次的學校信息技術講座進行定時培訓，同時采用個別輔導，逐步推開的方式提高教師信息技術運用能力和主動性。在教師中培養(yǎng)電教骨干，帶動全體教師們掌握計算機電教技術和計算機網絡運用技術。
1.保證了校園網絡的正常運行。
2.保障了教師進行計算機課件教學的基本需求。
3.完成計算機網絡中心、計算機教室、網絡活動室、多媒體計算機教室“江蘇省縣域教育技術裝備督導”檢查驗收的各項工作。4.陸老師的努力工作下完成了學校網站的歷史數(shù)據(jù)的上傳工作，學校網站歷史數(shù)據(jù)已經比較的豐富，能夠比較全面的展現(xiàn)學校的'方方面面，起到了網上窗口的宣傳作用。
5.日常進行校園網絡病毒的維查殺滅的工作，學校計算機受病毒侵襲危害最小化。
6.經過不斷努力，教師辦公自動化運用程度顯著提高，促進了學校工作的開展。
7.輔助教師自助上網查閱資料，下載網頁加密資料，打印所需要的信息。
8.在沒有采取強制措施的情況下，通過引導和溝通與教師充分協(xié)調保證了學校校園網絡運用的健康、文明。在學校網絡運用領域保持了教師良好的心態(tài)，使校園網絡成為和諧校園的一部分。
9.完成了每月月考核的試卷印刷工作，以及其他印刷工作。10.完成了本分老教師承擔的其他需要計算機輔助完成的工作。11.完成了綜合學科期末試卷的印刷工作。12、完成了學校網絡環(huán)境下教學課程的實驗，建立了網絡環(huán)境下進行課程教學的硬件軟件體系。
實驗小學普法工作總結篇十三
本學期，我校以提高教師綜合素質為目標，以打造學校科研文化為方向，認真扎實地組織教師讀書、研究，努力打造科研型學校、科研型教師，開展一系列的活動，現(xiàn)總結如下：
1.讓每一個人都能參與“有價值”的教育科研，并能從中真切地獲得實惠與收益。讓不同的人從事不同層面的教育科研，獲得最適合自身發(fā)展的科研成果。
2.加強教科研的理論學習，提高教師教研意識和積極性。
3.加強教研組的建設，抓好常規(guī)教學，教研活到要做到“實”和“新”。
5.扎實做好課題管理工作。要落實好課題的研究，積極做好校本課題研究過程中的具體研究工作。
教科室做好教研計劃，主持好學校課題的研究工作，各學科定期開展教研活動，并做好記錄，活動中針對學科的教材進行教材分析和評價，讓每個教師談談授課感想和不足之處，在大家的共同研討中得到啟示，從而提高了教師的教學水平。本學期，組織骨干教師外出參加各級各類的培訓學習和業(yè)務活動，組織了展示課、外出借班上課，并和實小的教師進行手拉手，使他們在理論上先“富”起來，并充分利用他們的優(yōu)勢與潛能，做細、做實、做好傳幫帶工作，增強了他們自身實力，也提高全校教師隊伍的實力。
（1）認真學習理論知識，以教師自學，小組討論和集體交流偉主要形式，提倡自我反思，自我提高，采用“主題學習”方式，各組教師緊緊圍繞主題開展教研組交流研討。
（2）每位教師每天堅持自學30分鐘，閱讀一篇與教育教學相關的理論文章。青年教師每周寫一篇不少于500字的讀書筆記，45周歲以下的教師每月寫一篇不少于800字的讀書心得。
（3）學校每月組織全體教師開展一次學習心得交流活動。每兩個月對教師讀書心得和讀書筆記組織展評，對優(yōu)秀者（胡麗娟、劉晴、孟倩、閆前前等）及時激勵并推薦到有關報刊發(fā)表。本學期我校共有8篇論文在省報刊雜志上發(fā)表。教科室鼓勵并培訓青年教師人人在校網站上發(fā)表文章。
各教研組根據(jù)學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃，教研活動做到定時間、定內容、定主題和中心發(fā)言人，教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主題意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作交流，共享教研成果。本學期，每組要上兩節(jié)研討課，看兩次名家示范課。
教科室倡導教師遵循“問題——課題——學習——實踐——反思——總結”的研究程序，注重課題研究的原始資料的積累，“十一五”期間，我校立項的市級課題“新課程下學生學習方式的優(yōu)化研究”，進入研究的結題階段，課題主持人及小組成員積極準備課題的結題工作。
學校有計劃、有重點、有步驟地對一些典型案例進行解剖、交流、研究，實現(xiàn)共同參與、觀點交鋒、智慧互助、心靈交融，以此引領教師對自己的教育教學過程不斷進行真切的.回顧，思考、探索和創(chuàng)新。
本學期有30人次參加了市縣級優(yōu)質課聽課活動。
1、說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教教師寫出說課稿，聽課教師要認真評課，認真做好活動記錄，以備學期結束檢查，并寫出聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流?！豆_課評價表》的填寫要求實事求是，認真對待。
2、舉辦案例研究會。
1、平時的教研活動要更好的和本校的課題研究相結合，充分的把課題研究落到實處。
2、青年教師不能很好在網上的建立博客。
1、在開展每周的集體備課和每月的案例研究會中，大大提高了教師的課堂教學水平和教育案例的寫作水平。郭和平、鈕紅麗和孟倩等多位老師積極撰寫論文并投稿、發(fā)表。
2、閆曉莉、劉晴、胡麗娟和閆前前等幾位老師的讀書心得在全校進行學習。
4、劉晴老師在縣級執(zhí)教一節(jié)公開課，受到領導的好評。
1、集體備課注重實效。有計劃、有落實，定人定時定內容，集體備課后緊接著就上課聽課，然后修改教案，再上課再研討，有力促進了老師業(yè)務提高。
2、定期舉辦案例研究會。能夠實現(xiàn)共同參與、觀點交鋒、以此引領教師對自己的教育教學過程不斷進行真切的回顧，思考、探索和創(chuàng)新。
3、每月開展“我的讀書心得”活動。每位教師都能夠在平時的教育教學中及時的總結經驗，記錄自己的教學困惑，并在階段性的交流活動中，大家暢所欲言、交流經驗、討論教學中的困惑，以更好的進行教學實踐。
1、在教研活動中要做到有活動就記錄，及時的積累材料。
2、加大力度督促青年教師的博客建立。
懇請中心校領導能提供更多的支持和幫助，使我校教科研工作更上一層樓。
1、教科室要重視科研管理、科研評價、科研激勵等制度的建設，在學校教育科研的組織領導、科研活動、課題研究等方面做出比較明確具體的規(guī)定，使教育科研規(guī)范有序，教師把教育科研視為本職工作的重要組成部分，并能積極主動參與科研。
2、繼續(xù)推進“科研手拉手”活動，在互動中交流信息、展示自我、激蕩理念、生成經驗。
3、繼續(xù)加強教師的課堂教學和論文寫作水平的提高，爭取在下學期有更多的教師在優(yōu)質課上獲獎，更多的論文在教育期刊上發(fā)表。
4、加大力度督促青年教師在網上建立自己的博客。
銅山縣柳新鎮(zhèn)口上小學。
實驗小學普法工作總結篇十四
在這剛剛過去的一年中，我們欣慰地看著孩子們在快樂地成長，我們也圓滿地完成了這一學年的工作，在迎接下一個新起點之前，現(xiàn)將這一年中組內工作情況做一總結性回顧：
我組的老師在一年的工作中充滿積極的工作熱情和進取心，能積極學習、努力鉆研，認真地完成各項教育教學工作，熱愛學生，尊師重教，能為人師表，受到學校和家長的肯定和學生的愛戴。
1、能積極學習新課標和教育教學的先進理念，并在實際教學中大膽嘗試，并取得一定的成績。
2、本學期共有組內教研活動16次，每次都能針對教學進行實際的討論和研究，做到實效。能認真?zhèn)湔n反思、全組共練字224頁，超額完成聽課任務（共105節(jié)），并做好筆記，會議記錄認真詳細，業(yè)務摘抄（共170頁）也主動認真。
3、同時能積極參加天山區(qū)組織的英語教研活動。
1、圓滿完成學校交給的工作任務和教育教學任務，完成學校的各項教學任務，優(yōu)秀率、及格率、達到了學校的要求。
2、因低年級學生處在語言學習的起步階段，為了激發(fā)學生學習英語的興趣，我們低年級組的英語老師組織了適合低段學生的英語競賽：如：一年級的英語歌謠比賽，孩子們在游戲式的活動中證實了自己，增加了學習的主動性和興趣；二年級的英語書寫競賽，在此次活動中孩子們取得了出色的成績，雖然是在校內，但好的成績讓他們對自己信心倍增。
3、通過這一年的努力，低年級的學生的學習熱情和對英語學習的興趣顯著提高，無論是在課堂里還是在外出社會實踐活動中，低年級的孩子們都能主動地用英語和外教、外賓交流，英語學習成績也有不同程度地提高。
4、另外，在新教材的使用過程中，老師們不斷的鉆研和進行知識的增補，并在摸索新的'教學方法和策略，做新的嘗試。
能主動鉆研教育教學，不斷突破自我，積極主動嘗試新的英語教學手段和教學策略，在嘗試中改進，在改進中再嘗試，工作充滿了動力和生命力，在教學實踐中證實老師們也很有信心，在今后的工作中繼續(xù)保持不斷的工作熱情，繼續(xù)努力。
在教研組這個大家庭中，我組的老師工作能積極合作，互幫互助，工作氣氛和諧融洽。
能積極參加公益活動，如掃雪、參加新生普查和其他學校組織的活動，或外出交流活動，熱心有益學校學生發(fā)展的工作，熱情很高。
老師們都保持著積極健康的心態(tài)，但因工作，個別老師有某些身體疾病，但為了不影響工作，都在堅持著，希望她們能在假期中調養(yǎng)好自己的身體。
1、因我低年級采用的是人教版教材，在教材的了解和探究上還尚待老師們不斷的學習和研究。
2、在學生的發(fā)展上，老師們還需在提高學生學習的持續(xù)性和主動性上下功夫。
1、要以先進的教育教學理念武裝自己，在英語教學上要有獨創(chuàng)性和科學性，要不斷的學習和研究英語教學。
2、在提高學生成績的同時，還要對學生的思想加以引導，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義情操和時代感，創(chuàng)出屬于我校的英語教學的特色，并努力向目標接近。
1、因學生在下午時段的知識接收情況和上午的情況有較大的差異，為能讓學生保持較好的英語學習狀態(tài)，望下學期學校能將英語課的節(jié)次向前調。
2、另外，希望在可能的情況下，能給我們一些外出進行聽課交流的機會，學得多、看得遠，相信我們能做得更好。
實驗小學普法工作總結篇十五
根據(jù)“十五”規(guī)劃課題“市中小學生體育與健康改革現(xiàn)狀及對策研究”的工作計劃、安排和部署，我校體育課題組，緊緊圍繞課題實驗方案工作的計劃和安排，科學的開展課題實驗工作，把理論引入實踐，把實踐中的經驗來完善提高理論，通過積極認真的開展課題研究和認真的梳理和小結階段過程，取得了較好的效果，現(xiàn)本階段的工作基本結束。本階段的研究小結如下：
小學生體育學習成績評價3+3評價法本工作是不斷修繕和完善的過程，對完善整個課題實驗，提高課題質量起到重要的作用，在本階段課題實驗中通過對具體3+3（六個方面）的實踐研究，加強了對學生運動參與、社會適應、心理健康、體能、技能、特長/愛好的細化研究，每個環(huán)節(jié)都有形成了具體操作評價辦法，其中運動參與的評價采用了由學生小組長負責考勤，教師和組內成員表揚批評等方式，很好的處理了學生在體育活動的參與問題。在運動特長/愛好中拓展、延伸了滑輪、跆拳道等的需要身體練習完成的項目，并建立與家長共同評價的評價方式，提高學生課外體育，家庭體育的活動的實效性，擴大了對學生評價而帶來的新功能。在具體具體量化評價中不斷的完善操作評價的方法，以及對問卷調查分析，過程的梳理和總結等，確保課題實驗的成效。因此，本階段緊緊的以完善提高為階段目標，教好的處理好了本階段課題實驗問題。
在課題的本階段中加強了專家的理論指導，其中由區(qū)市的專家在本階段中分別對我校的課題進行了理論指導和實踐操作指導，很好的提升了課題的研究高度，為實驗教師提供了良好評價平臺。并為課題組建立了良好課題研究的氛圍，促使整個課題小組配合協(xié)調，工作到位，為完成課題研究提供了保障。
1、開展“中小學生體育與健康課程改革現(xiàn)狀及對策研究”的專題學習會。在課題的本階段區(qū)教研組長和課題組研究成員進行了課題的專題學習會，并把研究實施的重點，對學生的學習成績評價量化評價的方法和具體措施進行工作布置，讓參與課題實驗的教師工作清楚，責任落實。
2、形成階段實驗計劃。
在課題實驗中重點是對具體操作的可行性和科學性的研究，學生對實驗的信息反饋就成為比較重要的研究內容，結合這個特點課題組組織了部分教師和學生的座談，通過對同學的有關作文和體會進行座談，及時的發(fā)現(xiàn)了實驗過程中學生的真實心得體會，把學生需求和感受結合在了課堂學習評價中去。例如有很多同學談到讓同學相互評價時教師應該參與討論，并提出具體的評價內容，以便于學生在評價中的真實性等。通過一系列的活動學生對3+3課題實驗的辦法有了較為深刻的認識，其中學習成績評價的公平性、可操作性、評價的內容全面性是學生最認可的地方的部分，學生要對每次課及時評價的積極性提高了，對平時的積分積星累計作為期末的成績很感興趣，體育課堂成為學生體育學習成績評價的重要渠道，有利于了課堂教學；其次，學生的相互團結和配合有了很大的進步和提高，因為每一次的成功都有可能獲得相應的獎勵，每一次獎勵都是都合作、勇敢精神等表現(xiàn)的進一步激勵和提升。
3、實施內容分項的專項研究。
好的課題研究是培養(yǎng)科研型教師的重要途徑，怎樣把教師的積極性和作用體現(xiàn)出來，一個重要辦法就是，分專項負責的方式。在與課題領導小組研究后，對實驗教師分為兩個小組并確立小組長，把評價的意思形態(tài)和身體能力研究為核心研究，把課題管理課題實施作為保障，有效的提高了大家的工作積極性，幾個具體的實施項目都在各自的實踐中得到了進一步的提高。老師對體能評價的實驗中，以學生自身體能成績、進步幅度與體質健康成績相聯(lián)系起來，較好的處理的學生學習積極性與體能發(fā)展的需求。
4、加大、加強學習力度，以新課程的相關精神和內容為指導，通過專家引導和外出學習，自我學習提升理論水平。
實驗小學普法工作總結篇十六
本學期，在上級教育主管部門的領導下，為了進一步加強對繼續(xù)教育工作的領導和管理，進一步完善教師繼續(xù)教育內容，改進教育方法，拓寬教育渠道，整合教育資源，健全教師繼續(xù)教育管理制度，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓質量，提高培訓效益，促進教師隊伍的成長，現(xiàn)將工作總結如下：
師職責》等各種制度。學校領導帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續(xù)教育。
的各項活動。為使“繼教”工作順利開展，切實保障繼續(xù)教育培訓學習時間，學校利用每周四下午時間對教師進行業(yè)務學習培訓，并把現(xiàn)代教育技術的培訓也納入了日常的培訓之中，我們結合實際，分類要求，立足本校，著眼提高，通過校長指導、科研帶動、專業(yè)引領、活動促進等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎上有較大幅度的提高。
1、嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。
我校把教師繼續(xù)教育與年度考核、評優(yōu)選先、晉職晉級等有機結合起來，并作為教師職務評聘、晉升、續(xù)聘的必備條件之一。嚴格按照學校制定的有關制度，完善了學校繼續(xù)教育管理辦法。
2、科學管理繼續(xù)教育過程。
為了高質量地完成繼續(xù)教育任務，我校繼續(xù)教育領導小組不斷探索科學的管理辦法，注重利用現(xiàn)代教育技術加強校本培訓，做到有計劃、有方案、有考核、過程記載詳實，主動接受上級主管部門的指導、管理、檢查。
3、認真總結繼續(xù)教育經驗。
我校定期對繼續(xù)教育開展情況進行總結，不斷完善科學的管理實施辦法，探索出了有特色的校本培訓模式。
1、加強理論學習。
為了更好地落實培訓任務，學校以自學和集中學習相結合，定期開展各種培訓工作，培訓內容有上級文件精神、學科教學滲透法制教育、“一德四新”培訓。在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善于思考，每次學習結束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。
2、注重教師的均衡發(fā)展。
加強教師隊伍建設，促進學校可持續(xù)發(fā)展。在校本培訓中，我校教師結對幫扶為手段，結合學科特點開展了教學實踐，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點。具體要求為：
（1）、每學期結對教師有一份培訓（學習）計劃和一份總結。
（2）、學校校長、教務主任每學期聽課不少于15節(jié)，教研組長每期聽課不少于15節(jié)，一般教師聽課不少于10節(jié)。
（3）每學期閱讀教育專著或師德師風學習不少于4次，并有讀書情況記載。
（4）每學期寫一篇教育教學論文。
3、重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓。
教師的繼續(xù)教育不是重復教育，要與時俱進，加入學科領域內前沿的東西。我校十分重視重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓，本期先后派出10位教師參加各種學習、聽課活動，學科培訓等等，并鼓勵年輕教師參加高校函授學習。
4、認真組織每位教師參加學校的每一次校本培訓學習（本年度學校共開展校本培訓5次），培訓實行簽到制，要求教師做筆記、完成作業(yè)。
總之，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與和共同努力下，取得良好的成績。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，找準差距，克服困難，使繼續(xù)教育工作更上一個新臺階。
實驗小學普法工作總結篇十七
學校安全工作關系體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我校深入貫徹落實4月27日全市校園安全工作專題會議要求及利軍書記、俊芳市長講話精神，落實津黨辦發(fā)〔20xx〕53號、津黨教〔20xx〕121號、津教委?！?0xx〕2號等文件要求，深入貫徹落實區(qū)教育局關于校園安全工作要求，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識、強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，按照教育局安全工作階段性要求認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現(xiàn)總結如下：
1、成立安全工作領導小組。組長：校長；副組長：后勤主任、人事干部；成員：各年級組長、全體班主任、護導教師。
2、從思想上營造安全意識。強調各部門各年段要切實增強校園防范意識，牢固樹立“安全第一，預防為主”的觀念，克服麻痹松懈，保持高度警覺，做到警鐘長鳴。
之徒入侵校園傷害師生。
學校每一個部位都有具體安全負責人：
1、校園安全第一責任人：校長（常務）。
2、學校安全工作責任單位：各部門各負其責。
3、學校校門口、周邊。安全責任人：保衛(wèi)干部。
4、教學樓安全責任人：各樓主管主任。
5、當天安全責任人：行政護導領導。
6、班級、教室————班主任。
7、專用教室————負責教師。
8、辦公室————年級組長。
9、校舍、水電————后勤。
10、各項設備設施————使用人、托管人。
11、網絡安全————電教。
12、教師行為————黨務、人事。
（一）加強“技術防范”，建立安全保障。
1、教育局領導對學校的安保工作高度重視，竭盡全力投入大量資金，在校園圍墻、大門及教學樓各個樓道等部位為學校統(tǒng)一安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了安全監(jiān)控的全覆蓋。
在各樓道內也安裝了遠紅外報警探頭，保證了夜間學校的安全監(jiān)控。
3、我校在自查的基礎上還對重點項目的設備進行了改造。投入專項資金對全部教室的電路進行了單入戶的專項改造，保證一個教室一個控制閘，將全部教室普通吊扇換成了帶防護罩電扇，杜絕不安全隱患。
（二）重視“制度防范”，完善管理、形成機制。
1、我校具有校內一套完整的安全管理制度《實驗小學安全管理條例》。條例從總綱到附件，涉及全校每一項工作、每一個時段、每一個角落。每學期開學初，全校教職工都要對相關操作性制度進行深入，并對新增加條款由相關干部進行解讀，使制度管理深入人心，逐步形成行動自覺。
2、強化各部門安全制度建設。學校無論教育、教學工作還是各項活動都有本部門的安全預案和安全管理要求。從校內到校外、從操場到教室、從課上到課間、從設備到設施可以說無一遺漏，并結合不同時期、不同工作重點隨時補充、調整制度或提出重點要求。
3、建立外來人員出入管理制度。嚴格外來人員登記制度，對外來人員進出校園要進行身份識別和確認，確認后發(fā)給“來訪證”，憑“來訪證”才能進入校園。學生有特殊情況需離校、家長為學生送物品等均有相關制度，責任人必須嚴格遵守并依照執(zhí)行。
看疏散演習的`光盤，制定學校演練預案，組織學生進行疏散演練。
（三）狠抓“人員防范”，健全隊伍，確保到位。
1、學校按教育局要求配備保安，并定期進行培訓，召開例會。
2、建設一支強有力的校園安保隊伍。（教師保衛(wèi)隊伍、義務消防員隊伍、教師護導隊伍、學生執(zhí)勤隊伍等）。
3、要求行政日護導領導一律佩戴袖章。上學、放學一律在校門口護送學生，并在課間進行巡視，保證各樓層學生活動區(qū)安全護導到位。
4、重點時段、多崗共治。
所謂重點時段：學生進出校時段、午餐時段、集中活動時段、集體活動時段、重要時期等。
所謂多崗共治：保安、保衛(wèi)干部、行政帶班、教師護導、主管部門共同上崗、協(xié)調管理。
5、利用利用課間操集中時間進行安全教育，班主任利用班會課進行安全常規(guī)教育，學校德育處每月對學生進行一次安全教育，通過開展安全自護的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強學生的安全意識，擴展學生的安全常識。
6、建立問題學生檔案，由班主任對有問題學生進行登記、教育、跟蹤、轉化，德育處負責監(jiān)督與跟蹤管理。
學校高度重視各類安全設施的配備和維護，消防器材應急照明設施完備，擺放位置合理，做到定期檢查、定期更換；學校疏散指標標志、安全出口位置合理，疏散通道暢通；學生活動設施定期檢修；教室各類設施設備及時維修，假期全面檢查，保證學生、學校的安全。
在教育局領導的關懷與厚愛中，在校領導班子的高度重視中，在全體教師的共同努力中，我校在安全工作方面取得了較好的成績。學校先后被評為：社會綜合治理先進單位、“平安校園”、天津市“平安校園”、全國校園安全工作先進單位、天津市消防安全先進單位、天津市交通安全教育先進單位等。今后，我們將進一步重視校園安全工作，不斷學習，吸收先進管理經驗，及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全工作水平。
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