1.心得體會(huì)是在經(jīng)歷某個(gè)事件、完成某個(gè)任務(wù)或?qū)W習(xí)一門知識(shí)后對(duì)所獲得的體驗(yàn)、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。心得體會(huì)應(yīng)該注重自我反思和對(duì)自己成長(zhǎng)的思考。在以下的心得體會(huì)范文中，你可以看到不同人在不同情境下對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)的深入思考和總結(jié)。
面試完后心得體會(huì)版篇一
到達(dá)英特爾時(shí)已經(jīng)有早到的同學(xué)在那里等候,面試的準(zhǔn)備工作正在有條不紊的展開,稍作休息之后英特爾公關(guān)部經(jīng)理dilyliu帶領(lǐng)我們一行人參觀了英特爾總部，讓我們身臨其境的感受到了英特爾的企業(yè)文化及企業(yè)精神，并且借機(jī)了解了英特爾的日常工作細(xì)則，從這些細(xì)致的規(guī)范及各種細(xì)節(jié)上的.作業(yè)安排中我們初步了解到了作為領(lǐng)先的跨國(guó)公司之一的英特爾之所以能夠始終保持產(chǎn)出高新科技以及培育高端人才的狀態(tài)的原因，從不允許在公司內(nèi)奔跑到不允許單人進(jìn)行1.8米以上的作業(yè)的種種細(xì)節(jié)上的考慮五一不帶給我們深刻的感受。
等到我們參觀結(jié)束后，我們就很快進(jìn)入了正式的面試流程，我們每個(gè)人事先做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，并且根據(jù)每人編號(hào)的不同進(jìn)行了分組，當(dāng)我們每個(gè)組都拿到了自己的題目之后，我們便進(jìn)入了我們的分組討論環(huán)節(jié)。我們的任務(wù)是把自我實(shí)現(xiàn)，工作，身體健康，家人親戚親密關(guān)系，社交朋友關(guān)系按照重要性做一個(gè)從前到后的排序，并且從小組內(nèi)選出一個(gè)人做小組報(bào)告。計(jì)時(shí)開始后我們便進(jìn)入了緊張的討論，從時(shí)間的劃定，具體人員任務(wù)的安排及其討論重心維度的考慮我們小組都做了很足的工作，大家都積極參與踴躍發(fā)言，我們小組的討論工作進(jìn)度順利，很快也作出了我們自己的結(jié)論，并且選出了一位同學(xué)作為我們的發(fā)言代表。
當(dāng)面試的環(huán)節(jié)結(jié)束后4位面試官對(duì)我們的表現(xiàn)作出了一個(gè)全面的評(píng)價(jià)和總結(jié)。從中指出了我們的不足之處并且給了我們相應(yīng)的改進(jìn)的建議。也對(duì)我們的優(yōu)異之處作出了肯定與支持。面試官們的深刻見解和獨(dú)到觀點(diǎn)給了我們很大的啟發(fā)和教育，我們也在接下來的交流中向他們咨詢了我們相關(guān)的問題和困惑，也得到了滿意實(shí)用的回復(fù)。
整個(gè)英特爾面試過程不論是先前的準(zhǔn)備工作還是正式的面試經(jīng)歷或者是會(huì)后的反饋交流都讓我們感受到英特爾作為一家國(guó)際領(lǐng)先的跨國(guó)企業(yè)，作為當(dāng)今世界高新科技產(chǎn)出的標(biāo)志性企業(yè)，作為行業(yè)精英的匯集之地，都給人以震撼和深刻的感觸，這次面試經(jīng)歷讓我們對(duì)英特爾有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)英特爾的企業(yè)文化，企業(yè)精神及先進(jìn)的發(fā)展管理模式有了初步的體會(huì)，也讓我們更加對(duì)英特爾肅然起敬。
面試完后心得體會(huì)版篇二
20xx年6月12日，進(jìn)行了一年級(jí)的期末測(cè)試的面試。下針對(duì)孩子們的各種行為表現(xiàn)，我有一些自己的想法和感受。
在面試中我觀察到：第一，孩子們?cè)谶M(jìn)入教室時(shí)沒有排隊(duì)的意識(shí)，進(jìn)到面試現(xiàn)場(chǎng)，到處亂走，不按序等候；第二，在等待考試的過程中，孩子們交頭接耳，不能進(jìn)入考試的狀態(tài)，沒有緊張感。第三，孩子們?cè)诳荚嚂r(shí)見到家長(zhǎng)，沒有主動(dòng)和家長(zhǎng)考官打招呼問好，也忘記了自我介紹，這些都是沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。第四，整個(gè)過程中有些孩子表達(dá)能力很強(qiáng)，能準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人意愿，但有部分孩子語序混亂，表達(dá)不清。
當(dāng)然，孩子們的天真可愛，聰明可愛都那么令人欣喜。在整個(gè)過程中，我強(qiáng)烈的感覺到，從小培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣非常重要，而這些習(xí)慣的養(yǎng)成，要在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)。首先，父母、老師要善于抓住一日學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。譬如，孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣是在他飲食、起居等活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成的，文明禮貌習(xí)慣是孩子在待人接物的過程中培養(yǎng)的，愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣往往是在游戲中形成的，愛勞動(dòng)的習(xí)慣是在自我服務(wù)和為他人服務(wù)的過程中培育的。正如教育家葉圣陶先生所說的，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)然，作為父母應(yīng)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，給孩子做出表率。其次，調(diào)動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性培養(yǎng)孩子良好的`行為習(xí)慣，要把孩子本來不自覺的行為，轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的自覺行動(dòng)。這就要求父母要細(xì)微地觀察孩子，了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)孩子的特點(diǎn)確定培養(yǎng)目標(biāo)，并善于抓住教育時(shí)機(jī)，調(diào)動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性。再者，如果父母理解孩子的心理和需求，對(duì)他的想法給以鼓勵(lì)、支持再加以耐心的誘導(dǎo)和啟發(fā)并堅(jiān)持下去，良好的行為就會(huì)逐漸養(yǎng)成。教育家陳鶴琴曾說過“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累?！?/p>
愿每位父母都能把培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣當(dāng)成一件關(guān)系孩子健康成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步、振興民族的大事來抓。
面試完后心得體會(huì)版篇三
第一段：引言（150字）。
面試是每個(gè)求職者必須經(jīng)歷的一道門檻。無論是初入職場(chǎng)還是轉(zhuǎn)換工作方向，面試都是展示自己能力的關(guān)鍵一步。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷和專業(yè)的能力已經(jīng)不足以贏得面試的勝利，更多的細(xì)節(jié)和技巧決定了面試結(jié)果。在我的面試經(jīng)歷中，我積累了不少心得和體會(huì)，接下來我將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和角度，分享一些關(guān)于面試的思考和實(shí)踐。
第二段：準(zhǔn)備（250字）。
備戰(zhàn)是一場(chǎng)面試的關(guān)鍵。提前了解面試公司的背景和需求、對(duì)于自己的簡(jiǎn)歷和職業(yè)經(jīng)歷做出描述調(diào)整、構(gòu)建有效的面試準(zhǔn)備可以增加獲勝的信心和勝算。預(yù)先做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備，可以讓面試的風(fēng)險(xiǎn)降到最低：了解公司背景及行業(yè)信息，針對(duì)個(gè)人優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)準(zhǔn)備答案，下載離線的地圖、職等信息與現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行比較，重打印簡(jiǎn)歷和作品，確定著裝風(fēng)格。
第三段：表達(dá)（350字）。
在面試中，表達(dá)是展示能力和形象的重要方面。無論是回答問題還是提問環(huán)節(jié)，都需要準(zhǔn)確、清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。這需要我們有一個(gè)良好的語言能力，并且可以清晰地向面試官傳達(dá)自己的思想。在表達(dá)中，要盡可能用簡(jiǎn)練的語言說明問題，不要出現(xiàn)語法或口語錯(cuò)誤，話題要抓住重點(diǎn)，特別是在事先準(zhǔn)備的回答中，適當(dāng)?shù)丶尤氲谝皇盅芯砍晒托袠I(yè)洞察，能夠起到加分的作用。
第四段：應(yīng)變（300字）。
在面試中，會(huì)有許多意想不到的局面。有時(shí)面試可能不會(huì)按計(jì)劃進(jìn)行，也可能您會(huì)遇到無關(guān)緊要或急切要求的問題。對(duì)于這種情況的處理需要我們有足夠的應(yīng)變能力和冷靜的心態(tài)。在面對(duì)這些非典型問題時(shí)，要正確解決問題，并盡力讓困境得到化解。不要忘記在面試過程中充分展示自己的未來計(jì)劃、特長(zhǎng)、價(jià)值、學(xué)習(xí)技能，并在交流中著重強(qiáng)調(diào)自己在職場(chǎng)的合作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)精神。合作伙伴之間的默契和理解相互補(bǔ)充，會(huì)讓你留下深刻的印象。
第五段：總結(jié)（150字）。
通過以上的經(jīng)驗(yàn)和反思，我們可以得出結(jié)論，一個(gè)成功的面試需要各方面的準(zhǔn)備和展示。從準(zhǔn)備策略開始到完成面試，我們需要履行所有事項(xiàng)和注意事項(xiàng)，關(guān)注細(xì)節(jié)、嚴(yán)肅認(rèn)真、滿懷熱情、虛心聽取建議并持續(xù)改進(jìn)。如果您能夠平靜地表達(dá)自己并以正面的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，那么您就絕對(duì)有可能成功地應(yīng)聘到您理想的職業(yè)。面試不是一次普通的工作面談，而是一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)刻來打開職業(yè)發(fā)展道路的關(guān)鍵lintel。
面試完后心得體會(huì)版篇四
下面我們來介紹一下安徽省各個(gè)地方的考試合肥這塊一般考試是三部分組成教育理論教案設(shè)計(jì)和專業(yè)知識(shí)，而南方的那幾個(gè)市一般是教育理論加專業(yè)課他們普遍反映有考大學(xué)的知識(shí)。比如數(shù)學(xué)等。所以在考試前要思考好自己到底哪那里？（下篇文章會(huì)另說）
合肥的教育理論考試內(nèi)容有些內(nèi)容我們書上沒有，所以你呢要把課改啥的內(nèi)容看一看，基礎(chǔ)性東西就看一本因?yàn)槟阋车?，可能多了你?huì)亂，雖然每一本書的內(nèi)容大體一樣但到具體內(nèi)容就有點(diǎn)不同背著背著就亂套了。五法必須看看義務(wù)教育法未成年保護(hù)師法教育法這五法在六安市那三個(gè)區(qū)很變態(tài)幾乎就看考他們不考專業(yè)課，有人都考91分（滿分100）。
看完做做卷子做的過程中你應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)那塊是重難點(diǎn)了，早晨沒事就早起去背背哪怕每天一個(gè)小時(shí)輪番背在多我也背下來了。在群里我可能到太多的合肥炮灰現(xiàn)實(shí)殘酷不對(duì)自己狠點(diǎn)炮灰注定是我們。
專業(yè)課很關(guān)鍵
專業(yè)課這塊很重要比重很大，如果大家教育理論準(zhǔn)備的都很好那么誰專業(yè)課好誰就是王者。專業(yè)課分為很多科目，主要集中在語數(shù)外等。對(duì)于應(yīng)屆生高中內(nèi)容還沒有忘記這點(diǎn)就是你的優(yōu)勢(shì)，雖然我們可能第二關(guān)沒有那些帶課的強(qiáng)不管大部分地區(qū)都是筆試占的比重大可以到7比3。專業(yè)課不外乎考2種第一種中高考卷子第二種就是考教材教法。第一種考的內(nèi)容有小學(xué)語文小學(xué)數(shù)學(xué)的教材教法有這本書你可以看看亳州市渦陽縣考的就是教材教法。里面還摻雜著奧數(shù)題目，界首市就考了。群里考上的大都推薦做天利高考題和天星教育45套。推薦他們有以下理由：
1教育局的出題人不怎么勤利，這點(diǎn)不用說。他無非也就是去書里扒點(diǎn)題，雖然這樣說有點(diǎn)功利性但這社會(huì)沒辦法成功了就是王。筆者我就遇到一次在明光考試考的中考真題出的是外省市的中考題，宿松縣出的是中考真題誰做了誰占便宜。差一分雖然沒有高考那么厲害但是也可以拉你10名不是問題。
2天星教育和天利在全國(guó)比較出名，每個(gè)書店都有賣的大家也很容易買到。他們講解很詳細(xì)容易讓你回憶起以前學(xué)的內(nèi)容。
教案
（老手除外）。英語教案有建議寫全英文對(duì)于英語專業(yè)的不是問題吧。
面試完后心得體會(huì)版篇五
《終極面試》劇情：一家背景神秘的國(guó)際大企業(yè)招聘人材，8位晉身最后面試的精英，獲安排在密閉的房間進(jìn)行終極比拼，房?jī)?nèi)有8張桌椅，桌上各有一份試卷及一支鉛筆，面前是一度裝上單向鏡的墻壁，房間四處有閉路電視監(jiān)控，唯一的.房門由佩槍警衛(wèi)把守。應(yīng)征者須在限時(shí)80分鐘內(nèi)回答一條問題，三個(gè)規(guī)則：
1、不得與監(jiān)考官或警衛(wèi)交談。
2、不得離開面試房間。
3、不得損毀答題試卷，違者取消資格。
這部片子剛開始看確實(shí)覺得有點(diǎn)琢磨不透，因?yàn)閳?chǎng)景很簡(jiǎn)單，沒有室外的場(chǎng)景，只有一個(gè)房子，也就是考試的地點(diǎn)，但巧妙的構(gòu)思還是很吸引人，你也會(huì)跟著劇中的人物一起會(huì)思考這個(gè)唯一的問題到底是什么，這個(gè)ceo到底需要怎么的助理，為什么答題紙是空白的，又不能損毀，也不能寫字，答案到底是在哪里，重重的疑點(diǎn)，幾個(gè)人開始交流共同尋找答案，正是在這個(gè)過程中就出現(xiàn)了人與人之間的劣根性，不相信，自私，猜測(cè)，爾虞我詐。等看到結(jié)尾的時(shí)候還是不明白片子到底描述了什么，答案是什么，直到最后一刻才明白ceo選人的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)也覺得這個(gè)人很普通，回忘整個(gè)過程，原來選這個(gè)人是有他的道理，雖然當(dāng)時(shí)的過程中也沒覺得，但就是幾個(gè)簡(jiǎn)單的言行，那就是最后選的這個(gè)人具有“細(xì)心、愛心、同情心、又不缺乏睿智和理智”的這人一個(gè)人。
所以不管在哪里，或者從事什么職業(yè)、什么崗位，做事必須先學(xué)會(huì)做人。
面試完后心得體會(huì)版篇六
每個(gè)人都有無限的潛能，只要你充分的發(fā)掘就會(huì)有奇跡出現(xiàn)，在公務(wù)員備考中，這種潛能要不斷的激發(fā)，內(nèi)心的強(qiáng)大是考取公務(wù)員必勝的法寶，公務(wù)員面試考試在很大程度上考察的就是心態(tài)，所以要最大限度的發(fā)揮你的小宇宙，要相信自己一定能做到最好，在心態(tài)上占據(jù)上風(fēng)。
很多人認(rèn)為公務(wù)員面試就是招聘部門的內(nèi)部選拔，這種想法是很極端的'，要相信國(guó)家的制度和公務(wù)員行業(yè)的公平、公正、不要去聽信“關(guān)系門”“金錢門”“交易門”之說。作為一名未來的國(guó)家公職人員要有正義感，要對(duì)那些烏煙瘴氣之說給與充足的否定。要積極的對(duì)待公務(wù)員考試，畢竟大部分的考生都是通過自己的努力一步步獲得成功的，保持自己一個(gè)良好的心態(tài)是最重要的。
面試和筆試不同，面試可以通過一個(gè)階段的系統(tǒng)練習(xí)有很大的提升，如果有條件可以報(bào)考權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)各類面試題型進(jìn)行歸納總結(jié)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，如果沒有時(shí)間報(bào)班，也可以購(gòu)買正版的教材，自己模擬現(xiàn)場(chǎng)，找朋友或親人做考官，培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)感，建議大家不要輕視面試的準(zhǔn)備，而是要把面試當(dāng)成一場(chǎng)必勝的戰(zhàn)役。
面試完后心得體會(huì)版篇七
今早赴暑期兼職招聘會(huì)，共了3個(gè)單位。結(jié)束后回來，感想多多，好多要記下來。
第一，填簡(jiǎn)歷。想不到寫什么，三言兩語，寫了很少的自我簡(jiǎn)介，經(jīng)驗(yàn)方面因?yàn)閷?shí)在是沒有，空白著！簡(jiǎn)歷要好好練習(xí)著怎么寫。好好發(fā)掘的可取之處！
第二，口頭的自我介紹。也是不知道說些什么，如果面試官不想啟發(fā)你，一下子面試就over了！灰溜溜走人，自信心深受打擊！所以要做好自我介紹，先打下稿子！說說自己的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)應(yīng)聘單位、職務(wù)的自我認(rèn)識(shí)，有什么優(yōu)勢(shì)比他人勝任這個(gè)職務(wù)！要讓面試官知道你是有自己獨(dú)特的想法，有能力勝任的！這要做足準(zhǔn)備！因?yàn)檫@次是昨晚才知道有什么單位的，所以無從準(zhǔn)備，所以做得非常不好！
第三，要了解清楚工作的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間。看有沒有不便之處。有一個(gè)是要去外地工作，住宿的，這個(gè)要好好考慮是否愿意，對(duì)日常生活有啥不便之處！
第四，多收集一下面試時(shí)會(huì)問的問題。再好好思考，想想怎么回答既能清楚表達(dá)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法，體現(xiàn)自己的見解，又能獲得面試官的認(rèn)可。今天被問到如果讓我去別的部門，可否？我當(dāng)時(shí)只是說可以得到鍛煉即可，但沒表明，如果找到合適的人去那個(gè)部門后，可以回到希望去的部門，學(xué)感興趣的東西。要有一定的'原則性！還有，問到有3種，選哪一個(gè)。一個(gè)是工資多，鍛煉少；一個(gè)是大公司，工資不多，鍛煉少；第三是沒固定工資，但公司潛力大，個(gè)人能得到好的鍛煉。想了之后，選了第3個(gè)，因?yàn)槟苠憻捵约?，至于工資，相信通過努力，是能讓公司規(guī)模變大，自然工資也能提升?；貋碇?，總覺得答得不好，其實(shí)可以講講3種公司的好處，和不足！答選第三個(gè)的原因還是不夠好，太沒個(gè)性了！應(yīng)該說相信自己有能力的話，可以跟公司一同成長(zhǎng)，慢慢提高公司的知名度，慢慢擴(kuò)大規(guī)模，走上軌道！唉~臨場(chǎng)發(fā)揮實(shí)在太差，后來才有的見解已經(jīng)派不上用場(chǎng)了！
所以積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，事先做好充足的準(zhǔn)備！從不足中汲取經(jīng)驗(yàn)！讓自信心更足！才能讓人相信你能做好工作！
面試完后心得體會(huì)版篇八
第一，找工作要重過程，別把結(jié)果看得太重要，有的畢業(yè)生老想著單位會(huì)不會(huì)用我，我會(huì)不會(huì)找到適合自己的工作，擔(dān)憂這個(gè)擔(dān)憂那個(gè)，卻不注意總結(jié)閱歷教訓(xùn)，積累求職秘決。
其次，找工作要有一種執(zhí)著的追求，不要怕失敗，要有信念，真誠(chéng)能打動(dòng)一個(gè)人，執(zhí)著照樣能感動(dòng)一個(gè)人。畢業(yè)生要認(rèn)清現(xiàn)在的形勢(shì)，今年是全國(guó)高校擴(kuò)招的其次批同學(xué)畢業(yè)之年，加之還有去年未找到工作的人，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)壓力特別大，形勢(shì)不容樂觀。拿廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)來說，所需的主要科目師范生已達(dá)飽和，緊缺的只是學(xué)校中學(xué)的計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、英語老師。所以我勸師范院校畢業(yè)生不要總想著發(fā)達(dá)地區(qū)，不能有好高鶩遠(yuǎn)的思想，肯定要認(rèn)清自己的實(shí)力，自己是什么，自己究竟能干什么。另一點(diǎn)是不要太注意工資的凹凸，關(guān)鍵是所謀求的崗位有無進(jìn)展空間，空間有多大。很大同學(xué)不愿到基層去，緣由是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點(diǎn)，這些地方進(jìn)展的空間大，機(jī)會(huì)多，競(jìng)爭(zhēng)卻小，而發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市則相反，剛畢業(yè)的高校生，尤其不是高校畢業(yè)的高校生去這些地區(qū)找工作，進(jìn)展空間微小，機(jī)會(huì)少，競(jìng)爭(zhēng)卻很激烈。
對(duì)于社會(huì)上的聘請(qǐng)，我有自己的一些體會(huì)，我前一段時(shí)間去過廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的認(rèn)可，不止考慮你有什么證書，你畢業(yè)于那所高校，你是什么專業(yè)，用人單位可能會(huì)考慮你是不是高校畢業(yè)的，但這并不是最重要的，無論你是誰，他會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是你的素養(yǎng)，你有無可塑性。關(guān)于一些證書如英語四、六級(jí)證書，一些外企、國(guó)有和民營(yíng)大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的.素養(yǎng)是相關(guān)的，四、六級(jí)證書只是給你供應(yīng)可以和他談?wù)劦囊粋€(gè)機(jī)會(huì)，關(guān)鍵還看你的實(shí)際操作力量。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現(xiàn)場(chǎng)翻譯?，F(xiàn)代社會(huì)更注意有用性人才，一些證書，只是考試力量的一種體現(xiàn)，不行能完全反映一個(gè)人的真實(shí)水平，社會(huì)只重視實(shí)踐操作，我們?cè)诟咝＠镏皇亲⒁饫碚搶W(xué)問的學(xué)習(xí)，實(shí)際操作力量卻很差。你說你是高校生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎?而我們目前的高校生在高校里只是應(yīng)付考試，卻不過問社會(huì)真正需要什么樣的人才，盲目地學(xué)了四年就急匆忙地去找工作。針對(duì)這些問題，我要特殊提出兩點(diǎn)建議：
一是要提高自我修養(yǎng)。
二是要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說的是在高?？隙ㄒ_定自己的目標(biāo)。讓自己清晰地明白讀高校的目的究竟是什么?要把自己培育成什么樣類型的人?在高校里這為了這個(gè)目標(biāo)該怎樣學(xué)?如何做?所以學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟咝Ｆ陂g還應(yīng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，畢業(yè)后才能順當(dāng)快速進(jìn)入社會(huì)，到時(shí)候你可能找了一個(gè)專業(yè)不對(duì)口的工作，而事實(shí)表明，許多畢業(yè)生都是找到的工作專業(yè)不對(duì)口，那就看你做事的力量了，比如進(jìn)了工廠，人家叫你操作，你會(huì)操作嗎?另一點(diǎn)是肯定要夯實(shí)自己的基本功，許多師范生找工作的基礎(chǔ)都沒打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語言表達(dá)力量差，人際關(guān)系差，對(duì)教材的理解力量差，訓(xùn)練學(xué)思想差等，由于缺乏熬煉，出了社會(huì)，這些不足之處一下子就暴露出來了。
我們學(xué)校是海南省一所師范類高校，畢業(yè)生一般會(huì)安排到省各個(gè)中學(xué)校去，但這種狀況最近一兩年已發(fā)生了轉(zhuǎn)變，一些重點(diǎn)中學(xué)像海中、僑中、加積中學(xué)、文昌中學(xué)等已經(jīng)把目光投向了全國(guó)，包括重點(diǎn)師范高校的畢業(yè)生，那么我們?nèi)绾稳ズ椭攸c(diǎn)高校的畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)呢?我想我上邊已經(jīng)提到了，我再概括一下：
一、加強(qiáng)自身的語言表達(dá)力量，這包含兩方面內(nèi)容，清晰地向別人表達(dá)自己的意思，精確地理解別人的意思。
二、提高自己與人相處與人溝涌的力量，這是包括協(xié)作力量，組織力量，領(lǐng)導(dǎo)力量，與人共事的力量等等。三、加強(qiáng)個(gè)人的文化素養(yǎng)，上至天文，下至地理，一個(gè)人的涵養(yǎng)不單體現(xiàn)內(nèi)在，還體現(xiàn)外在，你一開口說話，一談吐人家就知道你有無內(nèi)涵。文化是內(nèi)斂的東西，積淀了多少文化修養(yǎng)也能體現(xiàn)一個(gè)人氣質(zhì)。四、要有過強(qiáng)過硬的專業(yè)技能，專業(yè)技能的凹凸打算你能否找到一個(gè)好工作，能否拿到高薪水。五、文字表達(dá)力量，不單包括文科生，還包括理科生，誰也免不了與文字打交道，這也在肯定程度上體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)，我們有的同學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)歷都寫不好，如何讓單位青睞。
六、還需把握一些公共學(xué)問，如電腦網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，要依據(jù)個(gè)人專業(yè)把握肯定就可以了，我們只需了解在自己專業(yè)范圍內(nèi)需要了解多少這方面的學(xué)問。有一點(diǎn)我需要強(qiáng)調(diào)一下，在高校，英語四、六級(jí)也好，計(jì)算機(jī)證書也好，只是一個(gè)工具，我們?cè)诎盐者@些工具的同時(shí)，要側(cè)重于專業(yè)學(xué)問，不要被四、六級(jí)或計(jì)算機(jī)等級(jí)考證所累而忽視了專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能。我還要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下主動(dòng)精神，學(xué)習(xí)也好，工作也好，主動(dòng)精神很關(guān)鍵，天才就是主動(dòng)性的爆發(fā)，主動(dòng)就是不用別人告知，你就能精彩地完成任務(wù)，這一點(diǎn)是用人單位在試用期最留意觀看你的一點(diǎn)。例如，領(lǐng)導(dǎo)叫你做一份文件，你該問哪些人，該如何去做，需要留意那些問題，這一切都需你自己去做，而不要問領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)如何做。目前考研被炒得很熱，已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，但不能盲目，要有自己清楚的方案，要把自己塑造成什么樣的人，在這一點(diǎn)上再考慮自己是不是考研，考什么研。我們是社會(huì)人，我們要考慮到社會(huì)和家庭，現(xiàn)在的訓(xùn)練其實(shí)是終身訓(xùn)練，等有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)再去考，不肯定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來就是社會(huì)缺少的人才，這并不標(biāo)志著你在社會(huì)有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力量，我有一個(gè)同學(xué)在人大讀研出來后卻到了一個(gè)中學(xué)去教書。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動(dòng)手力量強(qiáng)，你是討論生，但你動(dòng)手差，單位不肯定用你卻有可能用我。所以說考研并非是萬能的。而對(duì)于下定決心預(yù)備考研的同學(xué)，這當(dāng)然是好事，但不要好高鶩遠(yuǎn)，讀討論生只是一種過程，關(guān)鍵還在自己。
我之所以比較輕松的找到了工作，這與我高校四年的努力是分不開的，我每個(gè)假期都到學(xué)校去實(shí)踐上課，可以說有了三四年的工作閱歷，這樣一出學(xué)校就可以直接操作，在實(shí)踐過程中可以考慮自己所學(xué)的在工作中如何操作。我現(xiàn)在進(jìn)這瓊海的加積中學(xué)，當(dāng)時(shí)和我競(jìng)爭(zhēng)的有一些國(guó)內(nèi)的師范高校畢業(yè)生，如華中師范高校和西南師大等，但我贏了。當(dāng)時(shí)來到海師時(shí)我也曾郁悶過，但今日我可以驕傲地說我的選擇沒有錯(cuò)。
面試完后心得體會(huì)版篇九
今天參與了一次面試活動(dòng)。但是，這只是一個(gè)模擬面試活動(dòng)，也是唯一值得欣慰的地方。
假如這是一個(gè)真實(shí)的面試，我覺得我死的最不值。無語的很。由于自己的不在意，使自己在填寫簡(jiǎn)歷時(shí)，寫錯(cuò)一個(gè)，本來那個(gè)先前的姐姐叫我等會(huì)寫，她問問，但是我自己就寫了，也沒會(huì)問。結(jié)果，我自己不知道，寫錯(cuò)了，就這樣，居然我直接就被pass了，然后那老師說，這是模擬面試，就還給你一次機(jī)會(huì)。這后面的更殘酷，入股的鞭笞，傷心又傷心，但是很值，學(xué)到東西了，假如再來一次，我會(huì)表現(xiàn)好的。
真的是一個(gè)沒有職場(chǎng)觀念的人，感覺自己還行，坐在那就不知道干什么了。一方面，我覺得這是一個(gè)模擬的比賽，就什么都沒有準(zhǔn)備，心情還可以，可是沒想到，我在那說起話來居然全是斷句，我很后悔自己沒有準(zhǔn)備，也發(fā)現(xiàn)自己本來真的沒上過職場(chǎng)。
今天去的人其實(shí)很少，也許是大家和我同樣還是沒得職場(chǎng)觀念，同時(shí)也還是那么的對(duì)于工作不緊張。在那，就只有我一個(gè)是高年級(jí)的，其他的都是低年級(jí)的，我感覺他們什么都不懂，但是我發(fā)現(xiàn)我什么都沒有說清楚。我感覺有點(diǎn)認(rèn)為大一大二的和我們有差距，的確是，特別是在知識(shí)面上，但是，給人的感覺是hr主線不問專業(yè)的問題。他們要的不是說專業(yè)如何如何，要得是符合職業(yè)的人，具有崗位特性的人。我結(jié)果抓住我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在那使勁的說，還把一個(gè)學(xué)妹都帶上了這條路。每一個(gè)問題，我都使勁的抓住我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)來展示，顯示我能行。結(jié)果，無語的很，幸虧我說的很短，hr還沒到反感的地步。我們?cè)诨卮饐栴}的時(shí)候，問什么就回答什么，不涉及專業(yè)的，不要去硬套，說最真實(shí)的，或者能編個(gè)沒破綻的（這個(gè)有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，以下會(huì)說明）。
在他們問的每一個(gè)問題，他們都設(shè)了陷阱，不知不覺的就進(jìn)出了，與其說是陷阱，不如說是我們想的太多了，說的太多了，說了之后又沒有給他證明我們變現(xiàn)的就是和我們說的那樣好。他們只是為了進(jìn)一步的想了解自己，假如你說了一些東西，他們感愛好就會(huì)繼續(xù)往下挖，以此來驗(yàn)證你說的是不是真的.或你是不是那樣的。"其實(shí)，hr不會(huì)完全相信你說的每一句話，他只會(huì)打上一個(gè)問號(hào)，然后從你后面的表現(xiàn)來解釋這個(gè)問號(hào)，也許是勾，也也許是叉。"。
到這里，我們需要做的就是展示自己，不要誤入了專業(yè)這個(gè)誤區(qū)。他們其實(shí)不重視你的專業(yè)，假如那些職位不是對(duì)專業(yè)有很大的規(guī)定，他們注意的是你的氣場(chǎng)和你所說的東西和你的表現(xiàn)。在現(xiàn)場(chǎng)，你有兩個(gè)重要的方面來表現(xiàn)自己，第一是你自己的語言，占7%；第二是你的肢體語言，涉及聲調(diào)、坐相、眼神、面部和響應(yīng)等，占93%。其中，我死的最慘的是我的眼神，他說我眼神閃爍，其實(shí)我是帶了隱形眼鏡，感覺眼睛不舒適，的確其中也有一部分不自信，所以閃爍，在整個(gè)過程中有幾次沒有看著考官說話，尚有就是在想詞，我忽然忘了老師講的東西，我覺得我是最具有專業(yè)背景的面試者，但是我就是想不起來，總結(jié)是我自己沒有學(xué)好，上課坐飛機(jī)去了。
以上的那點(diǎn)是我的一個(gè)大問題，我相信很多第一次面試的人也會(huì)和我同樣的，需要注意啊！
最重要的，這個(gè)面試最佳是不要遲到和不賴煩。我是沒有遲到的，但是，其他的人都遲到了，他們是被原諒了，但我的簡(jiǎn)歷筆誤，卻讓我成了hr的壞影響，在后面的面試中，我覺得這個(gè)使我后來的問題上的表現(xiàn)分?jǐn)?shù)都受到折扣，特別是在我表現(xiàn)的不好的情況下。所以，最后他的評(píng)價(jià)中，我是他說的最有力的，最痛快的，毛病多啊，不如意啊。也許尚有一點(diǎn)，就是來的人中，我是大三的，其他都是小年紀(jì)的，一位我應(yīng)當(dāng)經(jīng)驗(yàn)要多很多（定勢(shì)效應(yīng)），結(jié)果，我也是第一次去。由于，我們是四個(gè)一起面得，所以，有1/4的時(shí)間在講，其他時(shí)間都是在聽，在這段時(shí)間里，千萬不能放松，其實(shí)hr也是在觀測(cè)的。只要整個(gè)面試沒有結(jié)束，你的一舉一動(dòng)都是你的答卷，都會(huì)計(jì)入總成績(jī)，需要察言觀色，隨機(jī)變動(dòng)。切忌，在心里學(xué)上，開始喜歡的后來發(fā)現(xiàn)有毛病而討厭的感覺比開始變現(xiàn)不太好后來發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)的人要差，并且是最壞的一種情況。這一點(diǎn)，在去的幾個(gè)人中，所有人都有。其中一個(gè)學(xué)妹，其坐姿甚是沒的禮貌，挨批了，給人的感覺是禮節(jié)沒學(xué)好。也許是年級(jí)低，有我高年級(jí)的在，就沒有被批多少。尚有一個(gè)事氣場(chǎng)和自己的職位上差別很大，給人的感覺是自己不適合做那個(gè)工作，表現(xiàn)還不錯(cuò)，尚有她語言太口語化了，說的有些東西不具體，沒說出來，過多的廢詞曲描述，沒有說到點(diǎn)上，說的還很不錯(cuò)，使自己開始說的都被后來的回答否認(rèn)了，本來也許是不錯(cuò)的或真的，結(jié)果別人就認(rèn)為是假的了。尚有一個(gè)，其實(shí)大家感覺她應(yīng)當(dāng)是最不好的，至少我認(rèn)為，他說的有點(diǎn)遠(yuǎn)，有點(diǎn)太露骨了，有些說的我們認(rèn)為的垃圾文化，的確，這一點(diǎn)真實(shí)hr認(rèn)可的，這一點(diǎn)和她聘的職位很合適（其他情況也許會(huì)不同樣），就是那個(gè)職位的現(xiàn)實(shí)會(huì)碰到的一些現(xiàn)狀，但是，我們都認(rèn)為不好的。但是，在說這些的時(shí)候，你要時(shí)候清楚，不要用一些有歧義的詞。我的現(xiàn)狀在以上說了，我就是太專業(yè)化了，自大了。
尚有一點(diǎn)，在應(yīng)屆生中，往屆生中其實(shí)也應(yīng)當(dāng)這樣，要真誠(chéng)，不要過多的夸大和簡(jiǎn)約，該說的，你要說具體，具體到這個(gè)職位需要的一些特性，特別是這個(gè)職位所要的那一方面的東西，你就要細(xì)說，說的越具體越好，不要怕自己說的事分量太少，他們所需要看的就是這些東西。這些其實(shí)就是我準(zhǔn)備的方面了，就是開始說的我自己什么都沒準(zhǔn)備，就憑自己的專業(yè)在那扯。注意，專業(yè)不等于就業(yè)，專業(yè)有時(shí)候甚至用錯(cuò)地方會(huì)失分，我就是。
其他的問題也就沒得什么了。具體的感受也許你要去一次才干有所體會(huì)，我感覺自己學(xué)hr的，應(yīng)當(dāng)不會(huì)至于像今天這樣，結(jié)果就是這樣。我很心痛，但是我覺得值得，打擊并不代表失敗，而是讓我的籌碼更多了。不管我是否會(huì)工作還是繼續(xù)深造，這種體驗(yàn)都是很好的，在自己的成才之路上也是很好的。所以，在此與好友們分享，也是對(duì)我今天的郁悶傾訴于大家。
面試完后心得體會(huì)版篇十
張爾弩，這個(gè)名字在經(jīng)常上奧數(shù)網(wǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)員圈子中并不陌生，它經(jīng)常出現(xiàn)在各種杯賽的獲獎(jiǎng)名單中，如今，張爾弩即將成為人大附中的一名初中新生。此次參加奧數(shù)網(wǎng)“大手拉小手”活動(dòng)，他帶來了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和小升初經(jīng)驗(yàn)來和學(xué)弟學(xué)妹們分享。
在講臺(tái)上，他毫無保留地分享了他學(xué)習(xí)奧數(shù)的若干條經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，關(guān)于小升初，他有很多話說。
在小升初的問題上，張爾弩和媽媽是目標(biāo)一致而想法有分歧的。張爾弩說，他很了解小升初的信息，很多考試等消息他會(huì)從同學(xué)那里收集，媽媽并不知道。而媽媽說她并不想讓孩子知道太多關(guān)于小升初的東西，家長(zhǎng)很多事情不會(huì)跟孩子說，他只要負(fù)責(zé)認(rèn)真學(xué)習(xí)和考試就可以。
也正是因此，也許張爾弩并不知道媽媽也曾經(jīng)有過為他的小升初焦急茫然的時(shí)候，她的解決辦法就是給奧數(shù)網(wǎng)的老師打電話，王偉老師給過她很多建議。同時(shí)，奧數(shù)網(wǎng)今年收集的簡(jiǎn)歷順利分送目標(biāo)校，對(duì)她幫助很大，使張爾弩獲得了不少考試的機(jī)會(huì)。
于是，2008年，張爾弩參加各種競(jìng)賽之外，就征戰(zhàn)在小升初各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的考場(chǎng)上，先后參加了多所學(xué)校的10余次考試，并都被錄取。談到被錄取的經(jīng)驗(yàn)，張爾弩說：“要重視每一次考試！”各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)在挑選學(xué)生的過程中，會(huì)看各種競(jìng)賽的成績(jī)，同時(shí)，自己組織的考試權(quán)重也會(huì)占很大。
在順利通過某頂尖中學(xué)的筆試之后，該校校長(zhǎng)約張爾弩面試。就是這次面試，讓張爾弩在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。面對(duì)自己理想中學(xué)的校長(zhǎng)，很多孩子會(huì)很緊張，拘束。而張爾弩不同，他說：“我把面試官當(dāng)成哥們來聊天，他問的問題，我心里怎么想的就怎么說，不用刻意準(zhǔn)備，那樣反倒會(huì)效果不理想?！?/p>
話雖然這么說，但是張爾弩還是有自己的一些小技巧的：
1、充分利用自己開朗樂觀的`性格特點(diǎn)，談吐幽默，想法特立獨(dú)行，給面試官留下深刻印象。
2、緩和緊張氣氛，拉近與主考官之間的距離，使談話輕松自然。
3、在敏感問題上打太極。當(dāng)面試官問道：“假如你同時(shí)考上了兩所重點(diǎn)中學(xué)，你會(huì)選擇哪所學(xué)校？”張爾弩的回答是：“我希望周一到周三上午在一所上，周三下午到周五在另一所上?！笨脊賹?duì)于如此聰明的回答贊賞地一笑。
張爾弩認(rèn)為，要做到比別人優(yōu)秀并不難，只要每一部分都多努力一點(diǎn)，比別人做到稍長(zhǎng)，那整體就會(huì)比別人優(yōu)秀了。同時(shí)，對(duì)于自己也是一樣，只要每一方面都比自己原來稍長(zhǎng)，那就是進(jìn)步。
在的班上，張爾弩也是很獨(dú)特的，他對(duì)于其他同學(xué)爭(zhēng)搶的榮譽(yù)――小印章并不感興趣，他更關(guān)心知識(shí)本身。如果學(xué)到了新東西那要比得到10個(gè)小印章還要高興。他說：“我喜歡坐在教室的最后一排中間位置，這樣，我可以一覽全局看到老師的整個(gè)課堂，而不是只盯著黑板上的解題步驟。同時(shí)，我又有自己的空間，可以不被強(qiáng)烈干預(yù)著進(jìn)行其它步驟，自己去思考。”
這樣一個(gè)獨(dú)立而有思想的孩子，在奧數(shù)網(wǎng)找到了自己想要的課堂?！拔蚁矚g奧數(shù)網(wǎng)的教學(xué)模式，它分層次就很好，當(dāng)我覺得在精英班吃不飽的時(shí)候，我就上競(jìng)賽班，這樣，我一直跟與我水平差不多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我感覺很快樂。同時(shí)，奧數(shù)網(wǎng)教給了我數(shù)學(xué)思維，無論初中?？际裁礃拥念}，都萬變不離其宗，用我是數(shù)學(xué)思維一想，很快就解決了?！?/p>
面試完后心得體會(huì)版篇十一
對(duì)于音樂專業(yè)的應(yīng)試者來說試講是最重要的環(huán)節(jié)，拿到課題之后一定要看好它是欣賞課還是教唱課，兩種課有不同的教學(xué)流程和方法。開始我抽到的課題是五年級(jí)下冊(cè)《綠葉對(duì)根的情意》，這是欣賞課，可我當(dāng)時(shí)沒注意，加上沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就把它上成了教唱課，上得很吃力而且效果還不是很好。像這樣的欣賞課很能體現(xiàn)教師的綜合能力，以及教師對(duì)音樂新教材改革的理解的。教師在課上主要是引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)散思維，由綠葉對(duì)根的情意可以發(fā)散到對(duì)父母之愛、朋友之愛、祖國(guó)之愛等。這讓我體會(huì)到，新時(shí)代了，音樂教師的思想也要與時(shí)俱進(jìn)，像我們小的時(shí)候音樂教師那種教課方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展了，那時(shí)候就是單純地教一首歌，不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建議以后想考音樂教師的應(yīng)試者多看看音樂新教程改革。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說教課的經(jīng)驗(yàn)還是太欠缺了。
然后是考視唱，這是在意料之外的，這里居然沒考鋼琴伴奏，而考的是視唱，兩條譜子，五線譜，一個(gè)是降b調(diào)，一個(gè)是g調(diào)。應(yīng)變能力很重要，因?yàn)橥蝗幻鎸?duì)這樣的考題我就沒有應(yīng)變好。下來考官會(huì)有提問：簡(jiǎn)單介紹一下自己。(后來我才知道每個(gè)應(yīng)試者被問的問題都是一樣的)。
考完這些之后就是特長(zhǎng)展示，這沒什么好說的.，有什么展示什么就行了。我展示了三項(xiàng)，自我感覺還好。我覺得還是試講重要，因?yàn)樘亻L(zhǎng)展示大家都是有備而來，而試講的話只是在之前有一個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間，還是有一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較好，至少要懂一些音樂教學(xué)方法。此外臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力也很重要。試講是對(duì)評(píng)委講的，沒有學(xué)生，第一次面對(duì)這樣的場(chǎng)合，我還是頗為緊張的，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)太少。這次自己的收獲是：還得加油。
面試完后心得體會(huì)版篇十二
畢業(yè)多年，一直處于打醬油的狀態(tài)，今年省考僥幸進(jìn)面，成績(jī)不是很靠前，面試一直是我的短板，對(duì)我來說為了提高面試成績(jī)，面試輔導(dǎo)班是必要的，當(dāng)然這個(gè)是因人而異，筆試的時(shí)候我是報(bào)的公道的輔導(dǎo)班，進(jìn)入面試當(dāng)然首先想到的也是公道面試班。通過這次面試有收獲也有教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)談不上，總的來說面試我認(rèn)為要注意一下幾點(diǎn)：
第一，面試一定要有大量的練習(xí)，拿到一道面試題目，每個(gè)人或多或少總是能談出幾個(gè)觀點(diǎn)，有的人覺得面試也就這么回事，點(diǎn)我都能找到，面試不在話下。一開始我也有這種感覺，但是當(dāng)我第一次答題的時(shí)候我一句話都答不出來，心里只有幾個(gè)關(guān)鍵詞，沒有一個(gè)完整的句子，這是因?yàn)槠綍r(shí)沒有積累，組織不出合適的語言，只有通過大量的練習(xí)才能夠豐富自己的內(nèi)容，充實(shí)自己的語言，同時(shí)可以讓自己在短的時(shí)間內(nèi)明確的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。
第二，要有邏輯性，每位考官都要面試大量的考生，我所在的考場(chǎng)一場(chǎng)面試接近四十人，考官要一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里聽考生答題四五個(gè)小時(shí)，這是一個(gè)非常煎熬的過程，很難保證每位考官都能注意力集中的從頭聽到尾，并且從你的答題內(nèi)容中提煉出你的觀點(diǎn)，這就要求我們?cè)诖痤}的時(shí)候注意答題的邏輯性，把觀點(diǎn)清楚的擺出來，讓考官能夠更容易的提取出來，不漏聽答題點(diǎn)，才能夠提高分?jǐn)?shù)。
第三，臨場(chǎng)很關(guān)鍵。不管平時(shí)進(jìn)行多少的練習(xí)，都是為了面試的幾分鐘，面試的臨場(chǎng)發(fā)揮直接影響面試成績(jī)。面試頭一天可以把自己整理的資料和素材在理一遍，然后晚上早點(diǎn)休息不要熬夜，養(yǎng)足精神應(yīng)對(duì)第二天的面試。進(jìn)入候考室后，或多或少都會(huì)感到緊張，不要太在意，自己緊張對(duì)手也會(huì)緊張，大家都是一樣的心態(tài)，在候考室可以閉目養(yǎng)神，也可以把自己的打字邏輯再捋一遍，目的是讓自己進(jìn)入考試狀態(tài)同時(shí)平靜心態(tài)。進(jìn)入思考室后，題目一般要讀兩遍，避免漏掉一些題目的要求，比如要結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合實(shí)際等，一定要注意，不要漏掉。從思考室到面試室往往有一段的路程，這段路程也可以利用起來把答題邏輯再理一遍，讓自己的答題內(nèi)容有清晰的層次關(guān)系。進(jìn)入面試室后，不管自己對(duì)面試的題目有沒有理解透徹，答題內(nèi)容是不是充實(shí)，都要表現(xiàn)的從容淡定，大聲的把自己想到的內(nèi)容表達(dá)出來。
最后我想說的是面試想要成功離不開持之以恒的努力，面試和筆試不同，面試需要長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的練習(xí)，這段時(shí)間往往非常煎熬，如果有人陪伴練習(xí)是最好的。我在練習(xí)的過程中就是有許多小伙伴一起，既可以互相鼓勵(lì)也可以指出不足。感謝公道教育針對(duì)我的特點(diǎn)幫我選擇了適合我的老師，同時(shí)也十分感謝王煜老師在我面試準(zhǔn)備過程中的悉心指導(dǎo)，對(duì)我的問題不厭其煩的進(jìn)行解答，解決了我的很多疑惑，讓我對(duì)面試有了更清晰的認(rèn)識(shí)，幫助我順利通過面試。
面試完后心得體會(huì)版篇十三
1，一定要自信，可以來到面試，就已經(jīng)說明了你自己很有實(shí)力，哪怕你是最后一名參加面試的，你也要表現(xiàn)得比誰都牛，在老師面前應(yīng)該表現(xiàn)得特自信，但千萬不要過，表現(xiàn)成自滿了.
2，面試時(shí)不要過于浮夸，該說時(shí)候說，不該說時(shí)千萬不要搶著說.我們考的是藥學(xué)的研究生，不是考社會(huì)活動(dòng)家!!
3，對(duì)于老師的提問要準(zhǔn)確回答，不要不懂裝懂.你才本科畢業(yè)，很多你都不懂的，不要顯的自己什么都知道，結(jié)果一說就錯(cuò)很多.不清楚的就說不清楚，說聲不好意思，導(dǎo)師不會(huì)怪你的!
4，面試前看看你老師是做什么的，打個(gè)電話給老師問問可能的出題方向，會(huì)有一定幫助的
5，平時(shí)多提高的專業(yè)素養(yǎng)，腳踏實(shí)地，成功就會(huì)屬于你的. 從上班以后就忙個(gè)不停，一直都沒有時(shí)間來自己的blog上逛逛，研究生面試心得體會(huì)。要不就是好不容易有個(gè)想法，結(jié)果因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的關(guān)系，辛苦半天的東西就在一瞬間就消失了，更加沒有動(dòng)力和精神來寫寫東西。看看老萌經(jīng)常更新她的blog，我真是有點(diǎn)汗顏啊!
其實(shí)，在工作這段時(shí)間里，自己還是有了很多的看法，也體驗(yàn)了很多的經(jīng)歷，但是確實(shí)很難概括地表述。不過今天的體會(huì)和感慨確實(shí)很深，或許這與我的經(jīng)歷以及心理系老師的獨(dú)特視角有關(guān)。說實(shí)話，我到現(xiàn)在為止，一直都沒有正式參加面試，即使有，我也無法清楚徹底地了解考官提問的目的，更很難從他對(duì)我回答的滿意度以及他想從中獲取什么信息。今天，有幸參加了這個(gè)心理系的研究生面試，在眾多碩導(dǎo)的提問和學(xué)生的回答中我確實(shí)體會(huì)到面試的目的和意義。因?yàn)?，我一直作為被面試的?duì)象，根本無法體會(huì)在這其中能有多大的作用，尤其緊張更阻礙了我對(duì)這些問題的理解和判斷。而這點(diǎn)，我在今天就有深刻的體會(huì)了，身份的轉(zhuǎn)變使我更深入地了解問題的含義以及學(xué)生回答的穩(wěn)妥。之后，導(dǎo)師的討論更讓我理解到他們?cè)谶x擇的側(cè)重和判斷。尤其是作為心理學(xué)的老師，他們能發(fā)現(xiàn)很多更為細(xì)微和隱藏的信息，從話語表達(dá)和肢體語言。當(dāng)然，每個(gè)導(dǎo)師的個(gè)性特點(diǎn)也決定了他們所關(guān)注側(cè)重的表現(xiàn)，但總的來說還是相通的。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。除了書面表示的一些成績(jī)和學(xué)校的背景外，還有就是對(duì)知識(shí)構(gòu)建、觸類旁通的能力。這點(diǎn)肯定是導(dǎo)師最為關(guān)心的，因?yàn)檠芯可捅究粕慕逃Ｊ接懈镜膮^(qū)別。其次，學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。在肯定能力的基礎(chǔ)上，導(dǎo)師更會(huì)考慮學(xué)生的性格特點(diǎn)。因?yàn)?，在研究生階段有很多不同方向，這些都需要不同特質(zhì)的人來完成，或者說更能勝任。第三，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)的閃光點(diǎn)。因?yàn)?，很多人面試都是短短幾分鐘的接觸，如何能給人以深刻的印象，這個(gè)就尤為重要了。呵呵，這個(gè)只是個(gè)人在面試后的體會(huì)，不過對(duì)我來說確實(shí)是受益匪淺的。
面試完后心得體會(huì)版篇十四
為了讓自己得到跟大的鍛煉舞臺(tái)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)到招商銀行去面試了，那當(dāng)然是得好好準(zhǔn)備一下的。
首先，下重本去了一家休閑會(huì)所中心換了個(gè)新發(fā)型。說真的，我自己不太滿意，主要是顯老了。不過也有朋友說很有韓國(guó)fell。呵呵，那就算了。另外還狠下心來買了一套化妝品（我平時(shí)都不化妝的）
再來就是衣著的準(zhǔn)備了。平時(shí)我都是穿牛仔褲t恤什么的。衣柜里連一條西褲也沒有，也沒有什么正兒八經(jīng)的襯衫之類的衣服。但面試通知里明確規(guī)定是著正裝啊。我只好又去商場(chǎng)買了一套西裝了。站在鏡子前面一看，恩，不錯(cuò)，挺有職業(yè)女性的風(fēng)范。
第三就是準(zhǔn)備應(yīng)付面試的內(nèi)容了。我之前的工作跟銀行出入也太大了，再說自己也根本不了解銀行的業(yè)務(wù)。沒辦法了，只好臨急抱佛腳了。匆匆忙忙的上網(wǎng)找到了一些有關(guān)招商銀行的資料和面試技巧的資料。把資料打印出來了，好家伙，一共十多張。怎么看啊？一大堆的數(shù)據(jù)資料，看了很多遍都記不下來。我只好放棄了。人家銀行這么大個(gè)行業(yè)，是我看幾個(gè)小時(shí)就能熟悉的嗎？我開始著重看招商銀行的優(yōu)勢(shì)方面的內(nèi)容。死記硬背的記了點(diǎn)內(nèi)容，也不至于到面試的時(shí)候一問三不知啊。
面試那天，我早早就起床準(zhǔn)備了。洗刷完畢后，我開始化妝了，之前練習(xí)了幾次，化個(gè)淡妝還是沒多大問題的。腳蹬一雙刷得賊亮的高跟皮鞋，身穿一套嶄新筆挺的西裝，化了個(gè)淡淡的容妝，看上去既精神也顯干練。老公看了也稱贊說不錯(cuò)。呵呵，然后我就自信滿滿的出門了！
招商銀行離我家比較遠(yuǎn)，花了50塊錢打的去的。去到那的時(shí)候，銀行根本沒開門（銀行九點(diǎn)才開門）。不是說讓我早點(diǎn)到嗎？還有十幾二十分鐘的時(shí)間也不知道去哪，就在門口站著吧。沒過多久，銀行門口又來好幾個(gè)人。個(gè)個(gè)都很年輕，像是剛畢業(yè)的大學(xué)生。雖然穿著正裝，但也掩蓋不了那稚氣。也有幾個(gè)是穿著比較休閑的年輕人。我當(dāng)時(shí)在想，可能他們是到銀行辦理什么業(yè)務(wù)的吧。后來才知道，大家都是來面試的，大概是十個(gè)人吧。
銀行終于開門了，接待我們的工作人員讓我們先等會(huì)。說是領(lǐng)導(dǎo)還在開會(huì)。大概過了十分鐘，面試正式開始了。我們被安排進(jìn)了一個(gè)會(huì)議室。我們圍著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的圓角桌隔一個(gè)空位坐一個(gè)人這樣坐了下來。工作人員先給我們發(fā)了一張紙，要我們填寫簡(jiǎn)歷。我看大家都好像沒料到會(huì)有這個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)橛泻脦讉€(gè)人連筆都沒帶。很快我們就填好所有的資料！我以為面試該正式開始了！誰知道，工作人員又捧了一疊試卷過來說進(jìn)行筆試。不是讓我來面試嗎？怎么還有筆試？這個(gè)我還真的沒料到。
筆試的內(nèi)容分為四部分，全部都是選擇題。第一部分是語言的綜合應(yīng)用，有點(diǎn)像高考題。第二部分是數(shù)學(xué)題，好像不大難，但有些數(shù)據(jù)很大，也不是很好計(jì)算的。第三部分是好像是推理吧。第四部分是邏輯思維什么的，記得不是很清楚了。因?yàn)槲业谌糠謩傋鐾昃褪站砹耍】戳艘幌聲r(shí)間，已經(jīng)是差不多十一點(diǎn)了。
工作人員讓我們都坐到桌子的一邊去。我剛好坐在中間。這時(shí)，又有兩個(gè)銀行工作人員進(jìn)來了。這兩個(gè)應(yīng)該就是銀行的領(lǐng)導(dǎo)人物了。她們?cè)谖覀兊膶?duì)面坐了下來，她們手里還拿著一大疊簡(jiǎn)歷之類的文件。就這樣就開始面試了！我還以為是單獨(dú)面試呢。面試就兩個(gè)部分的內(nèi)容。首先是按座位順序自我介紹，然后是不按順序說說自己的特長(zhǎng)，適合干銀行什么職位。銀行領(lǐng)導(dǎo)再根據(jù)面試人員的回答提出一兩個(gè)問題。總的來說整個(gè)過程都挺簡(jiǎn)單的。僅用了30分鐘左右就結(jié)束了。之后就是說什么讓我們等通知。我那十多頁的資料基本沒用上，因?yàn)樗齻兌紱]問我們銀行專業(yè)性的問題。
招商銀行的第一輪面試就這樣結(jié)束了。
面試完后心得體會(huì)版篇十五
為了更好的適應(yīng)社會(huì)，畢業(yè)后順利找到工作，我們?nèi)肆Y源管理實(shí)訓(xùn)課進(jìn)行了一場(chǎng)仿真版的面試。此次活動(dòng)意義重大，讓我們感觸頗深，真正的把理論和實(shí)踐完美的結(jié)合了。我相信在場(chǎng)的每一位同學(xué)都有很多的感觸。
模擬面試開展前全班同學(xué)組建了6個(gè)公司，由每個(gè)公司的總經(jīng)理擔(dān)任面試官的角色，應(yīng)聘者由每個(gè)公司派出2名，想體驗(yàn)的同學(xué)當(dāng)然也可以去嘗試。面試前，大家準(zhǔn)備的都很充分，查了很多相關(guān)的資料，制作了個(gè)人簡(jiǎn)歷。我也不例外，通過網(wǎng)絡(luò)途徑查閱了一些面試禮儀、面試技巧、讓面試失敗的十個(gè)壞習(xí)慣，以及一些面試回答。網(wǎng)上資料非常豐富，學(xué)到了不少的建議和方法。如面試禮儀中男生給人的感覺要很利索、協(xié)調(diào)；面對(duì)不同面試人員保持良好心態(tài)；學(xué)會(huì)區(qū)分不同的問題，有些問題沒有正確答案，只要能自圓其說就行；面試要注意答所問，緊跟面試人思路，保持高度集中；回答條理簡(jiǎn)明、不要啰嗦。試官們忙的也不亦樂乎，他們?cè)诤诎迳蠈懮狭俗约汗镜恼衅笍V告。
面試開始了，首先迎來的第一位面試者，她很有禮貌的和各位面試官及在場(chǎng)的各位同學(xué)互相問候了一下?；舜蟾乓环种械臅r(shí)間作了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。語氣語速都恰到好處，但免不了還是有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張。在各位面試官百般刁難的題目下，她回答的都非常從容。顯然，她在面試前已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備?？傮w上講，表現(xiàn)的是非常的不錯(cuò)。
接下來的各位面試者表現(xiàn)的都非常的優(yōu)秀。百優(yōu)之間還是不可避免的留下了一些不足。不知道為什么每個(gè)人都有那么點(diǎn)小緊張。說實(shí)話，如果站在臺(tái)上的那個(gè)人是我的話，我同樣一定會(huì)有緊張。為了克服緊張和怯場(chǎng)，我們就必須多多的上臺(tái)鍛煉。
1、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。
2、表述方式上盡量口語話。
3、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。
4、條理清晰，層次分明。
5、事先以文字的形式寫好背熟?；卮鹨c(diǎn)：10秒鐘簡(jiǎn)單說說個(gè)人資料即可。用一分鐘左右時(shí)間介紹你以前從事的工作和所獲得的經(jīng)驗(yàn)。再用一分鐘左右的時(shí)間描述你以前的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)應(yīng)聘的這份職位來說有哪些幫助。
“仁者見仁，智者見智”，每個(gè)人都有自己的見解。但我們必須從做過的每一件事情里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為己所用。
面試完后心得體會(huì)版篇十六
第一，對(duì)自己的未來，對(duì)事業(yè)真的要有一個(gè)規(guī)劃，有自己的打算。選一個(gè)自己喜歡的工作，喜歡的行業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)的沉下來，從每一小步，每一個(gè)細(xì)節(jié)學(xué)起，沒有人能夠一步登天，珍珠都需要經(jīng)歷最初磨練的過程，雖然這個(gè)過程非常的痛苦。這段時(shí)間有很多朋友過來面試，五六年前從事的工作和現(xiàn)在要應(yīng)聘的幾乎是一摸一樣，而且中間也是頻繁的跳槽，但職位永遠(yuǎn)不變，這對(duì)自己真的是極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
第二，原來的單位無法給予的，換了新的地方也未必能實(shí)現(xiàn)。有些朋友過來面試，問到原來離開的原因，有些是因?yàn)楣ぷ魈郏行┦且驗(yàn)橛X得沒有發(fā)展的空間。但是到了新的地方，也許會(huì)面臨同樣的問題，有時(shí)候機(jī)會(huì)是要自己去爭(zhēng)取的，現(xiàn)實(shí)中沒有那么多的伯樂，即使你是千里馬，你也要展示你能行千里的能力，別人才能發(fā)現(xiàn)，所以，奉勸一些朋友不要太怨天尤人，這山望那山高，其實(shí)每一份工作都會(huì)有開心的和不開心的，有時(shí)候逃避也解決不了問題，還不如去勇敢去面對(duì)，也許跨過去了就是另一番景象。
第三，面試最好能對(duì)你要面試的單位和崗位能有個(gè)大概的了解，特別是當(dāng)你已經(jīng)被通知到復(fù)試的時(shí)候，你去網(wǎng)上搜一搜，或者通過其他渠道了解一下，或者你自己有些對(duì)這個(gè)公司好的創(chuàng)意和建議，相信在面試?yán)锩媸谴蟠蠹臃值模覀冞@次面試有些就是初試的時(shí)候感覺人還挺可以的，但復(fù)試的時(shí)候問到這些問題的時(shí)候，幾乎無言以對(duì)，或者是亂說一通，讓人不禁覺得這個(gè)人對(duì)這份工作起碼不夠重視，不夠用心，只能扼腕嘆息。
第四，很多年輕的朋友剛出校園的時(shí)候，也許會(huì)從事很多很多的工作，也許只有一兩個(gè)月的時(shí)間，在簡(jiǎn)歷上最好不要寫得太多，挑些跟應(yīng)聘的單位工作經(jīng)驗(yàn)相類似的就好了，一個(gè)可以讓面試官覺得你也曾經(jīng)有過這方面的工作經(jīng)歷，另一方面寫的工作太多會(huì)讓面試官覺得這個(gè)人的心太浮躁，不能穩(wěn)定下來，畢竟現(xiàn)在很多公司培養(yǎng)人都不容易，都想找穩(wěn)定一些的人。這對(duì)剛出社會(huì)的朋友應(yīng)該是比較有用的。
第五，還是大學(xué)生的，從我們那個(gè)時(shí)候開始，大學(xué)就一直在擴(kuò)招，到現(xiàn)在可以說大學(xué)生幾乎遍地都是了，不是說大學(xué)生就不值錢了，只是讓大家心態(tài)放平和一些，天之驕子的時(shí)代過去了，大學(xué)生也可以從基層做起的，其實(shí)如果真的能踏踏實(shí)實(shí)的在一個(gè)公司做下來，真的是有能力，有發(fā)展?jié)摿Φ?，幾年后?dú)當(dāng)一面也不一定。所以說還是要找到自己喜歡的方向，努力的朝著自己的方向去奮斗。
面試完后心得體會(huì)版篇十七
本人有幸參加了今年某事業(yè)單位的面試。成績(jī)還算理想。
從今年二月份開始準(zhǔn)備公考，在這過程中qzzn給了很大的幫助，這篇心得就當(dāng)做是回報(bào)給論壇與各位，也希望這論壇能繼續(xù)保持這么好的環(huán)境，不斷為我們的夢(mèng)想提供前進(jìn)的動(dòng)力。
只是些心得，想到哪就寫到哪，面試在即，就只寫關(guān)于面試的。
福州事業(yè)單位的面試一般只有三道題。現(xiàn)場(chǎng)配有紙筆，題目寫在另外紙上。禮畢坐下后會(huì)有一段歡迎詞。時(shí)間一共15分鐘，其中思考五分鐘，五分鐘后考官提示思考時(shí)間到，考生開始答題。剩余十分鐘就是你發(fā)揮的時(shí)間了。當(dāng)答題到八分鐘時(shí)，計(jì)時(shí)人員會(huì)提醒考生只剩下兩分鐘，時(shí)間定要好好把握。隨后進(jìn)入評(píng)分環(huán)節(jié)。
評(píng)分是各考官現(xiàn)場(chǎng)打分，當(dāng)場(chǎng)給出你的成績(jī)，得到成績(jī)后就可以從另一個(gè)通道離開考場(chǎng)了。
至于面試的準(zhǔn)備階段，現(xiàn)在大家肯定已復(fù)習(xí)到中途了，寫一堆復(fù)習(xí)方法來打破大家原有的復(fù)習(xí)規(guī)劃反而不太好，我把自己的思路和框架簡(jiǎn)要提點(diǎn)下，給各位權(quán)當(dāng)做個(gè)參考吧。
我的面試的準(zhǔn)備過程分為三個(gè)次第。
一次第。吃透現(xiàn)成的模板。
吃透模板的標(biāo)準(zhǔn)是所有題目拿到手，一定會(huì)有話講。都能滔滔不絕，一套套的回答出來。這時(shí)候你會(huì)覺得，原來面試不過如此嘛，所有的題都?xì)w于六大題型中，萬變不離模板，如是而已！達(dá)到第一次第，恭喜你，面試至少不會(huì)低分了，75~78之間，不出意外會(huì)有！
但要明白，模板是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。這意味著每個(gè)面試的考生只要有準(zhǔn)備，或多或少他一定能達(dá)到這程度。想高分，不可能。若遇到高手，變數(shù)橫生。
二次第。打破模板。積累。
復(fù)習(xí)到一定程度，只要多聽多看就會(huì)發(fā)覺一個(gè)問題：例如有十道組織類型的題，一種套路就可以解決了，那出題的意義在哪？那答題的過程一定沒有特點(diǎn)，是機(jī)械的，沒有靈魂而干癟的。久了自己都聽不下去，何況那些耳朵長(zhǎng)繭考官呢。反思的過程大部分人都會(huì)又失去信心，被打回原形，只能和開始支支吾吾的答題了。
出現(xiàn)瓶頸，這一定是好事，因?yàn)檫M(jìn)階，就要開始了。
這時(shí)候我的解決建議是研究真題。其鉆研的重心在于挑錯(cuò)和尋找題眼。
研究真題是為了保證題目質(zhì)量。
挑錯(cuò)是分析參考答案。尋題眼是對(duì)題目下手。角度不同。
挑錯(cuò)是指挑所謂標(biāo)準(zhǔn)答案的錯(cuò)。類似1000題真解的輔導(dǎo)書，一定是用幾套模板來制作參考答案的，是模板一定有他的局限性。這時(shí)候就把輔導(dǎo)書當(dāng)作負(fù)面教材，在整體上挑出它的僵化點(diǎn)，在句子上劃出模板嚴(yán)重的句子，提高自己的識(shí)別能力。
尋找題眼其實(shí)就是找踩分點(diǎn)。面試題有可以套用模板的地方，必定也有不能套用模板的地方，后者很有可能是出題者預(yù)留的坑，是最大的踩分點(diǎn)。答得好，考官就會(huì)留下答題精準(zhǔn)，有自己的想法的好印象。所以要做的就是尋找每題的題眼，分析題眼，解決題眼。這個(gè)，其實(shí)就是猴哥申論里“審題要審到骨髓里”的觀點(diǎn)了。
做好這兩方面，層次和眼界必然有提高。
這個(gè)階段沒有硬性的標(biāo)準(zhǔn)，若要有的話，就是高屋建瓴般的信心與矯捷的思維了。
要注意的是，打破套路最大的風(fēng)險(xiǎn)在于時(shí)間。在這個(gè)階段你的思路還不穩(wěn)定，答題會(huì)不流利，如果時(shí)間上剛好撞上面試時(shí)間，就危險(xiǎn)了。所以一定要對(duì)時(shí)間有個(gè)合理的計(jì)劃。
三次第。穩(wěn)定。自信。
有了第二階段的思考與積累，第三階段需要做得就是穩(wěn)定。因?yàn)樽孕排c正常發(fā)揮必須從穩(wěn)定中來。穩(wěn)定就是要穩(wěn)住自己的思路，狀態(tài)，答題技巧。用最穩(wěn)定的狀態(tài)去面對(duì)考官，考官就能從舉止中讀到你的沉穩(wěn)、大氣與自信。
這階段我的方法是重構(gòu)套路，建立屬于自己的套路體系。從矛盾的觀點(diǎn)上三個(gè)步驟就是從矛盾的普遍性到矛盾的特殊性，最后再回到普遍性的過程。
對(duì)于套路，我以為，研究他人的套路終究是模仿，是不變的，是死的，是第一次第。而能研究出自己套路的人，才必不會(huì)拘泥于自己的套路，這才是活的，才是第三次第的內(nèi)涵。
我個(gè)人是把所有的題型橫向分成了十二大類。每一類又有細(xì)分。每一種題型都有對(duì)應(yīng)的答題思路和步驟，為了應(yīng)對(duì)題目的細(xì)微變形，每種題型在局部又可以有幾種解決方案。具體就不羅列了。
縱向上，答題大體可分為起筆、展開、宏開、收尾四個(gè)部分。每一部分要有不同的醞釀和分析方案。例如起筆的要點(diǎn)在于一針見血點(diǎn)破題眼。展開則側(cè)重分析與邏輯思辨，宏開的關(guān)鍵是宏觀高度、微觀深入、舉例論證。收尾一般后結(jié)合自身或升華主題，做到精煉不重復(fù)。
這樣橫向上考題萬變不離其宗，勢(shì)必手到擒來之感。縱向上層次分明，會(huì)讓你氣勢(shì)澎湃。自然就會(huì)產(chǎn)生堅(jiān)固的自信了。三者俱全，高分定不在話下了。
自信不是向外求，而是到一定程度自然而然的有。
難度的問題。正常情況下，據(jù)說事業(yè)單位考題會(huì)偏容易些，都是些棱角分明基礎(chǔ)題，但上次的面試題印象中都挺靈活，尤其最后題題目上還設(shè)陷阱，如果按照組織類的步驟回答，多半要偏題（個(gè)人覺得），所以我只是想說難度這東西沒有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，別因?yàn)槭鞘聵I(yè)單位面試就掉以輕心了，準(zhǔn)備充分些一定沒錯(cuò)。
考題方面。因?yàn)橐?guī)定是不能透露考生相關(guān)信息以及報(bào)考崗位信息，否則按違紀(jì)處理。所以正常情況下公務(wù)員局統(tǒng)一組織的面試是不會(huì)涉及到專業(yè)知識(shí)的。但有種情況下就不好說了，那就是用人單位組織的面試。這個(gè)可以去打聽下就知道了。
培訓(xùn)方面。最好找?guī)讉€(gè)好的老師一對(duì)一的輔導(dǎo)幾次，次之去找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。再不也可以上yy或者和過來人請(qǐng)教下。定不能自己一個(gè)人盲干。培訓(xùn)的目的應(yīng)該是開拓眼界，對(duì)自己的層次有個(gè)橫縱向的對(duì)比與把握，別出現(xiàn)井底之蛙的現(xiàn)象就差不多了，絕對(duì)不能依賴某老師或培訓(xùn)班。畢竟培訓(xùn)大體走的都是模板速成的路，共性的培訓(xùn)是很難達(dá)到個(gè)性的升華的。
其他渠道方面。我只想說，好好準(zhǔn)備才是王道。只要你有半點(diǎn)走后門的寄托，你必定無法全身心的投入復(fù)習(xí)中。一個(gè)是虛一個(gè)是實(shí)，自己衡量下就知道了。與其寄托于別人，不如把成功拽在自己的手上來得實(shí)在。
大體上就是這樣。本還想把上次面試的答題過程寫一下供各位參考，但無奈時(shí)隔兩月題目已記不全，誰能記得當(dāng)時(shí)的三道題？總之只要能按如上的次第復(fù)習(xí)下來，基本上有啥問題了。
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