情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn),會因個人差異而有所不同。寫總結(jié)時,要結(jié)合實(shí)際情況,避免空泛的陳述。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇一
今年9月20日是第xx個“全國愛牙日”,主題是“健康口腔,幸福家庭”,副主題為“關(guān)愛自己,保護(hù)牙周”,為增強(qiáng)群眾口腔保健意識,動員大家關(guān)注口腔健康,提高居民防治牙周疾病的意識和能力。我院緊緊圍繞“健康口腔,幸福家庭”主題,在門診大廳開展了形式多樣的口腔保健宣傳教育活動,提高了廣大人民群眾的愛護(hù)牙齒的意識,通過這次活動,積累了豐富的社會活動經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認(rèn)識不足等問題。現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下:
圍繞主題,通過大屏幕游走字幕、懸掛條幅、口腔保健宣傳畫、發(fā)放宣傳資料、設(shè)立咨詢點(diǎn)等形式,廣泛宣傳口腔疾病防治知識,促進(jìn)廣大群眾對口腔疾病認(rèn)識和關(guān)注,推動全社會關(guān)注口腔衛(wèi)生。
此次活動,設(shè)立宣傳展板5塊、懸掛宣傳條幅1幅,現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料500余份,設(shè)立咨詢臺,解答群眾咨詢400余次,此次活動口腔科主任張乃新及科室內(nèi)的骨干力量積極參與到活動中來,“愛牙日”當(dāng)天免收掛號費(fèi),并現(xiàn)場免費(fèi)發(fā)放歐柏寧口腔潰瘍保護(hù)膜10余盒,牙齒脫敏素20余盒、漱爽含漱夜10余盒,收到了良好的效果,參與就診咨詢的人群中,以老年人及兒童居多,這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高,人們對口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題,如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂,口腔保健意識不強(qiáng)。這些都有待于我們開展更加深入細(xì)致的宣傳工作。
總之,通過精心的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育,提升了我院及我院口腔科的社會形象,普及了口腔衛(wèi)生知識,讓更多的群眾認(rèn)識到保護(hù)牙齒的`重要性。在以后的宣教中,我們要不斷完善,爭取將愛牙知識的種子播放到他們的心里發(fā)芽成長。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《愛牙護(hù)牙,笑容甜美》。
俗話說得好:“民以食為天,食以齒為先?!笔澜缧l(wèi)生組織把每年的9月20日定為愛牙日,提醒人們在享受快樂生活的同時,別忘了關(guān)注自己的口腔健康,因?yàn)樗苯雨P(guān)系著我們的身心健康和生活品質(zhì)。人們很早就把牙齒的健康美觀看成是容貌美觀的重要組成部分。愛美之心人皆有之,擁有明眸皓齒,齒如編貝是每個人的心愿。
世界衛(wèi)生組織給口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)下的定義如下:牙齒清潔,無齲洞、無痛感,牙齦色澤正常,無出血現(xiàn)象。牙齒是人類賴以生存的重要器官,它是構(gòu)成咀嚼器官的主要部分,也與語言、容貌和健康有密切關(guān)系。保護(hù)牙齒除了每天早晚認(rèn)真刷牙,飯后漱口等眾所周知的`方法外,還有一些行之有效的自我保健措施。下面我來介紹幾個日常護(hù)理牙齒的小竅門:
1、保護(hù)牙齒健康,最基本、最經(jīng)濟(jì)的方法是有效刷牙,以去除食物殘?jiān)脱烂婢?,按摩牙齦。
2、每天至少刷2次牙,牙刷與牙面呈45度角,上牙由上往下刷,下牙由下往上刷,不要橫刷。每個牙刷3個面,每次持續(xù)2—3分鐘,吃完東西要及時漱口。少吃甜食和過酸的食品,睡覺之前一定不要吃甜食。
3、選用磨毛保健牙刷和含氟化物的牙膏,兒童應(yīng)使用兒童專用牙刷。
4、牙刷保養(yǎng)做到每人1把,刷后用清水多沖洗幾次,甩干水份。1個月?lián)Q1次牙刷較好,一根牙刷使用最多不超過3個月。
5、牙刷刷不到處可合理使用牙線、牙簽或間隙刷,去除細(xì)菌和食物殘?jiān)?/p>
6、糾正不良習(xí)慣。有些同學(xué)有吮拇指、舔牙、咬牙、咬嘴唇、張口呼吸等不良習(xí)慣,這樣會造成牙齒的錯位畸形,影響美觀。糾正不良習(xí)慣有利于牙齒保健。牙齒排列不齊應(yīng)盡早矯正。
7、均衡地?cái)z取食物,保護(hù)牙齒健康。牙齒的發(fā)育離不開各種營養(yǎng)食物,因此,不論是成人還是少年兒童,飲食要多樣化,不要偏食。
8、提倡每半年定期進(jìn)行1次口腔檢查、潔治,沒病防病,有病早治。
9、防止外傷。不要用牙齒啟瓶蓋等堅(jiān)硬物品,防止牙齒損傷。
10、常飲茶水。茶葉中含氟,有預(yù)防齲齒的作用,常飲茶水或以茶水漱口可收到護(hù)齒和清潔口腔的作用。
“一口潔白、整齊的牙齒,能增添你獨(dú)特的魅力,讓你的生命質(zhì)量大幅提升,讓你的笑容更甜美、更迷人?!钡肝覀兠總€人都能認(rèn)識到口腔保健的重要性,都能擁有一口健康的牙齒,擁有更加燦爛的笑容。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇三
2022年9月20日是全國愛牙日,今年的主題為“口腔健康全身健康”。一顆牙就是一個器官,牙齒健康不僅關(guān)系到全身健康的'諸多方面,同時也是現(xiàn)代人健康與文明的標(biāo)志。牙齒一旦出現(xiàn)問題,將會對人們的正常生活造成極大的影響。巴州庫爾勒千城社區(qū)以“愛牙日”為契機(jī),于9月20日聯(lián)合轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生站在城市生活e站開展“口腔健康咨詢義診活動”,旨在提高群眾的口腔保健意識,幫助公眾養(yǎng)成健康口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
此次活動,為20余名前來咨詢的居民做了詳細(xì)的檢查并告訴大家愛牙護(hù)牙的相關(guān)常識,通過此次“愛牙日”義診活動,增強(qiáng)了居民口腔健康觀念和口腔保健意識。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇四
9月20日是“全國愛牙日”,為增強(qiáng)幼兒的護(hù)牙意識,豐富幼兒的愛牙常識,德清縣金蓓蕾幼兒園結(jié)合“愛牙日”開展“愛護(hù)牙齒,從小做起”健康教育活動。
每班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),相繼開展了豐富多彩的一系列活動。活動中孩子們通過觀察牙齒、畫牙齒,了解牙齒的構(gòu)造和保護(hù)牙齒的方法,并練習(xí)正確的刷牙方法。進(jìn)一步讓孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識,掌握了正確的護(hù)牙方法。同時大班組幼兒還參觀了杭州口腔醫(yī)院德清分院,體驗(yàn)牙科醫(yī)生這一職業(yè),更加直觀地了解了牙齒方面的知識。
通過活動的開展,不僅增強(qiáng)幼兒保護(hù)牙齒的意識,懂得如何保護(hù)自己的牙齒,讓孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,鼓勵大家爭做一個口腔健康的好孩子。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇五
全園進(jìn)行了愛牙日主題教育活動。各班老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),運(yùn)用直觀、生動的圖片及視頻,引導(dǎo)幼兒了解“愛牙日”,知道要保護(hù)牙齒。向幼兒講解保護(hù)牙齒的正確方法,孩子們通過了解和模仿懂得了簡單的愛牙護(hù)牙小知識。
中二班充分挖掘家長資源,鼓勵家長們運(yùn)用自己的職業(yè)優(yōu)勢,走進(jìn)幼兒園。幼兒園邀請了張?jiān)破鞁寢尅晃谎泪t(yī)媽媽走進(jìn)課堂,開展了《小小牙醫(yī)體驗(yàn)課》的助教活動。
牙醫(yī)媽媽向孩子們詳細(xì)地講解牙齒的結(jié)構(gòu)、作用,介紹愛護(hù)牙齒的重要性以及如何保護(hù)牙齒的方法。牙醫(yī)媽媽為了讓孩子們體驗(yàn)當(dāng)小牙醫(yī),帶來了小小牙醫(yī)工作服。孩子們通過角色扮演,當(dāng)起了小牙醫(yī),學(xué)著醫(yī)生的模樣幫助同伴們認(rèn)真的`檢查牙齒,在輕松愉悅的游戲環(huán)境中使幼兒感受到了保護(hù)牙齒的重要性。
牙醫(yī)媽媽還仔細(xì)檢查了每位幼兒的牙齒情況,幫助幼兒掌握正確的刷牙方法。讓小朋友們懂得愛護(hù)牙齒,要從小做起,要養(yǎng)成每天早晚刷牙、飯后漱口,臨睡前不吃零食、要多吃水果蔬菜、五谷雜糧,少吃甜食、零食等牙齒保健常識。
最后,牙醫(yī)媽媽還送給小朋友每人一支可愛的小牙刷,鼓勵孩子們養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣,孩子們收到了小禮物,別提有多開心啦!
通過“愛牙日”主題教育活動的開展,不僅讓孩子們理解了從小養(yǎng)成良好口腔衛(wèi)生的重要性,還增強(qiáng)了口腔健康的觀念和自我口腔健康的意識,從小建立起愛護(hù)口腔健康的行為。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇六
9月20日是第xx個“全國愛牙日”。幼兒期是保護(hù)牙齒的重要時期,從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣對孩子的'將來有著非常重要的意義。為了讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)牙齒的方法,養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣,高琦幼兒園開展了豐富多彩的“愛牙日”主題教育活動。
幼兒園利用保健宣傳欄、班級微信群、微信公眾號等平臺,開展各類“保護(hù)牙齒”的宣傳,向家長和幼兒發(fā)起動員和倡議,鼓勵家長配合家庭進(jìn)行愛牙護(hù)牙活動。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇七
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
某某好,我是五年六班的楊琇鈞!
記得一則哲理故事講到:如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數(shù)字的疊加來衡量,那么生命和健康為1,其它所有的東西包括知識、包括成績、包括榮耀、金錢、財(cái)富等等,都是1后面的0,0越多,你的生命就會越加光彩。然而,一旦失去了前面的人,所有的0將會變得毫無意義。雖然觀點(diǎn)未免有些極端,但是它的`確再一次給了我們一個忠告:那就是關(guān)注健康,珍愛生命。
我們是在校學(xué)生,有黨和國家的特殊關(guān)懷,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心呵護(hù),來自各方面對生命和健康的威脅并不多,所以我們往往忽視了對自己健康和生命的關(guān)注。
同學(xué)們,生命于每個人只有一次,而健康的生命會更加鮮活、更加光彩、更加有意義,也只有這樣的生命才能承載更多的知識、更多的義務(wù)、更多的責(zé)任,讓我們更加關(guān)注健康,珍愛生命,以健康的體魄回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會、回報(bào)祖國。謝謝大家!
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇八
幼兒園集體體檢時,看著穿著白大褂的醫(yī)生阿姨走進(jìn)班級檢查口腔,孩子們顯得格外的安靜與配合。檢查發(fā)現(xiàn)部分幼兒蛀牙情況嚴(yán)重。
11月23日,為了使幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護(hù)牙齒的重要性,增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔健康的意識,培養(yǎng)從小建立口腔健康的行為,我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),廣化幼兒園各個級部同時開展了不同標(biāo)準(zhǔn)的“微笑大使選拔賽”。
為了使幼兒更好的了解口腔與牙齒,教師精心設(shè)計(jì)了許多理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動。也讓幼兒了解到牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音,而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常,才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時,整齊而潔白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的健康和美麗?;顒臃错懞艽?,家長反饋幼兒愛牙意識明顯增強(qiáng)。
通過這次活動,加強(qiáng)了幼兒對口腔的了解,促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇九
從9月18日~9月22日,在保健室的安排下泖港幼兒園進(jìn)入了為期一周的愛牙周。小朋友在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“我是愛牙小寶貝”的主題活動。
首先在老師們圖文并茂中大家了解了一些關(guān)于如何保護(hù)牙齒的知識,然后在與老師的互動中知道了刷牙的正確方法。通過活動使大家更正確地認(rèn)識到原來牙齒是上上下下、里里外外刷的,而不是橫著刷。大班的幼兒在相互的觀察和交流中感知了乳牙和恒牙。有個別幼兒正值換牙期,由于懼怕拔牙,而使得乳牙沒掉恒牙已經(jīng)長出來。老師們通過與幼兒的分享交流,認(rèn)真引導(dǎo),消除了幼兒們的.恐懼心理,并樂意拔牙了。同時保健室也與醫(yī)院進(jìn)行了檢查幼兒牙齒的活動,通過活動不僅了解幼兒牙齒的健康狀況,也為后期如何保護(hù)牙齒提供了幫助。
通過愛牙周的活動使“保護(hù)牙齒,從我做起”的理念在幼兒們心中。幼兒們了解了刷牙的好處,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,還獲得了關(guān)于保護(hù)牙齒的知識和方法,懂得了只有勤刷牙、漱口和多吃有營養(yǎng)的食物牙齒才會健康。另一方面,老師們通過與家長的交流也讓家長們知道9月20日是全國愛牙日,從而在思想上重視保護(hù)好孩子的牙齒,為孩子的口腔健康保駕護(hù)航。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇十
1.了解如何預(yù)防齲齒。
2.學(xué)習(xí)用正確的方法刷牙。
1.視頻、鏡子和牙刷每人一個。
2.提前五天準(zhǔn)備小試驗(yàn):將兩個雞蛋一個泡在醋里一個放在空杯子里。
3.幼兒已有牙齒和貝殼、蛋殼一樣都是鈣化的物質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)。知道腐蝕,軟化的含義。
一、照鏡子,觀察自己和同伴的牙齒,發(fā)現(xiàn)牙齒上的秘密。
二、為什么會有齲齒呢?
1、幼兒自由發(fā)表意見。
2、觀看視頻,了解齲齒的形成。
3、小實(shí)驗(yàn):
出示新鮮雞蛋和經(jīng)過醋泡的雞蛋、幼兒三天前的漱口水,請幼兒觀察比較他們的不同。聞一聞、敲一敲,看一看,比一比。
4、教師小結(jié):我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會使食物殘?jiān)兯?,時間久了,這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣,將我們牙齒里的鈣腐蝕掉,牙齒就會變黑,產(chǎn)生齲洞,也就是齲齒,我們也叫它蛀牙。
三、怎樣預(yù)防齲齒。
1、幼兒討論交流。
2、教師小結(jié)預(yù)防齲齒的方法。
3、律動“我會刷牙”(結(jié)束)。
我是牙科小醫(yī)生:請幼兒檢查和指導(dǎo)其他小朋友堅(jiān)持刷牙和漱口,以及教他們用正確的方法刷牙,漱口。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇十一
一、設(shè)計(jì)構(gòu)想:
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的,孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會甚少,借父親節(jié)之際,通過“父愛如山”活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動目的:
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦。2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時間陪伴孩子,少點(diǎn)應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動準(zhǔn)備:
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
四、活動時間:--年6月11日---年6月17日
五、活動流程:
6月11日:召開班主任會議,部署活動安排。
活動以班級為單位組織,活動依據(jù)以下大綱進(jìn)行,細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。
6月12日:下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會。
6月13日:中午,召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會。
6月14日:幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月15日:布置畫展
6月16日:老爸,看你的
1. 教師講故事(父親節(jié)的由來)
父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母,她有5個弟弟,姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑,無微不至地關(guān)心著孩子們的成長,既當(dāng)父親又當(dāng)母親,自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛,感受到父親的善良與偉大。她長大后,深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰,做父親的也應(yīng)該像母親們那樣,有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。于是,她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,建議以她父親的生日,每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動,便采納了這一建議,只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年,在各方的強(qiáng)烈呼吁下,美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議,使其成為全國性的節(jié)目。目前,這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天,子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌,例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶,單腿站立。堅(jiān)持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗??简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì),要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。
3.“爸爸擂臺”
4.“角色反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,限時2分鐘,在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣,為爸爸梳頭洗臉,準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對家務(wù)活的參與,并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評選。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇十二
1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法:刷門牙豎刷幾下,左邊、右邊各刷幾下,向左上右上各刷幾下。
2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》
(1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
(2)跟唱歌曲。
(3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。活動延伸:請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣?;顒臃此迹航?jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙?;顒又胁粌H讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫,只有讓幼兒意識上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。
、食物(蘋果)、牙簽、記錄紙。
活動過程:
1、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能
(1)(出示牙齒標(biāo)志)從鏡子里看看自己的牙齒,看看牙齒有什么不一樣。
(2)請幼兒吃一片蘋果,試一試不同牙齒的不同作用。
(3)小結(jié)。
2、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防
(1)這么重要的牙齒為什么會變成蛀牙呢?
a.觀看片子:酸性大怪物
b.請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
(2)怎樣才能不讓自己的牙齒生病。
a.幼兒講述
b.小結(jié)。
3、觀察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎?請你對著鏡子,張開嘴巴數(shù)數(shù)看吧!把看到的情況記錄在紙上。
1、請幼兒講述自己的記錄結(jié)果。
2、小實(shí)驗(yàn):將雞蛋放入醋中浸沒,觀察醋腐蝕蛋殼,使蛋殼變軟的現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
我借助多媒體設(shè)計(jì)了課件,在活動中起到了很大的作用,幼兒很感興趣。活動分成三個大環(huán)節(jié)。
一、認(rèn)識牙齒的結(jié)構(gòu)和功能;
二、認(rèn)識齲齒的原因和預(yù)防;
三、觀察并紀(jì)錄自己的牙齒。
三個環(huán)節(jié)分工清晰,環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒了解牙齒,認(rèn)識齲齒的原因、危害,從而主動地去保護(hù)牙齒?;顒硬捎昧私?jīng)驗(yàn)交流、實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)、了解原因、表述總結(jié)、統(tǒng)計(jì)記錄等教學(xué)方式,讓幼兒多方面地感知,感受,從而使知識內(nèi)化為幼兒的主動行為。活動的效果良好。活動后繼續(xù)開展的醋蛋實(shí)驗(yàn)、跟蹤紀(jì)錄使活動有頭有尾,真正達(dá)到保護(hù)牙齒的效果。最后一個環(huán)節(jié),記錄的難度偏大,因?yàn)橛變簾o法看到自己的上牙,所以無法準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)自己的牙齒總數(shù)。在今后的活動設(shè)計(jì)中應(yīng)更多的以幼兒實(shí)際經(jīng)驗(yàn)為參考,不能紙上談兵而無法實(shí)施。
活動四我要愛護(hù)牙齒在日常生活中,幼兒為自己的“愛牙行動”做記錄。
注:幼兒每嗽一次口就在自己號數(shù)后的格子里做一個記號。表二:早晚要刷牙
注:幼兒早晚刷牙就給相應(yīng)的圖案上色活動反思:培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣,不是紙上談兵,應(yīng)該是落實(shí)于行動中。表“你嗽口了嗎?”和表“早晚要刷牙”通過記錄讓幼兒實(shí)現(xiàn)了自我監(jiān)督。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇十三
9月20日是全國愛牙日,為了增強(qiáng)孩子保護(hù)牙齒的意識,讓孩子懂得保護(hù)牙齒的重要性,在“愛牙日”來臨之際,我們50組將以提高孩子的`口腔衛(wèi)生為目標(biāo),旨在讓家長關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學(xué)習(xí)自我保護(hù)牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動。
我是護(hù)牙小衛(wèi)士。
1、了解愛護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的知識。
2、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法,掌握正確的刷牙方法并樂意堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。
——各個班級,開展相關(guān)活動。
2、白白的牙齒(健康)—x班。
3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—x班。
4、牙齒的秘密(社會)—x班。
5、我換牙了(科學(xué))—x班。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇十四
針對本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況,教育幼兒牙齒是人體的一個重要器官,知道保護(hù)它。
1.引導(dǎo)幼兒初步了解蛀牙的原因及蛀牙的危害。
2、使幼兒懂得飯后漱口,早晚刷牙能保護(hù)牙齒,初步掌握正確的刷牙方法。
3、通過活動,使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,知道怎樣保護(hù)牙齒。
難點(diǎn)是了解蛀牙形成的原因。
活動準(zhǔn)備。
1、vcd動畫片《蛀牙大王》,護(hù)牙圖片若干。
2、被醋浸著的蛋殼和沒有被醋浸過的蛋殼各一個。
3、小鏡子,牙模型、牙刷若干把,幼兒餅干,紙杯。
1、放碟片《蛀牙大王》,幼兒觀看。
2、提問:動畫片里的蛀牙大王為什么會有蛀牙?
1、了解蛀牙形成的原因。
“蛀牙是怎樣形成的”,借助“醋泡蛋殼”的小實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒了解,蛀牙大王是由于口腔衛(wèi)生不好,細(xì)菌繁殖所致。
2、觀察自己的牙齒健康情況。
幼兒利用小鏡子觀察自己的牙齒狀況,并做記錄,分健康牙齒和不健康牙齒兩類,展示在相應(yīng)的展板上,教師與幼兒一起做量的統(tǒng)計(jì),揭示保護(hù)牙齒的必要性。
(1)早晚刷牙,進(jìn)食后漱口。
(2)合理營養(yǎng),多曬太陽,預(yù)防疾?。凰安怀粤闶?,少吃糖。
(3)定期檢查牙齒。
2、講解刷牙的.正確方法。
幼兒觀看課件,形成直觀印象,教師引導(dǎo)幼兒利用牙齒模型說兒歌進(jìn)行練習(xí)。
循序漸進(jìn)地對幼兒進(jìn)行各方面的健康教育是幼兒園教育的重要組成部分,針對本班部分幼兒有蛀牙的實(shí)際情況,我準(zhǔn)備對幼兒進(jìn)行《保護(hù)牙寶寶》的護(hù)牙教育,以培養(yǎng)幼兒早晚刷牙的良好習(xí)慣。本次活動的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法,知道怎樣保護(hù)牙齒,采用直觀演示法、練習(xí)法進(jìn)行;難點(diǎn)是了解蛀牙形成的原因,借助醋泡蛋殼的小實(shí)驗(yàn)進(jìn)行突破?;顒佑糜^看《蛀牙大王》導(dǎo)入,引發(fā)幼兒思考,"蛀牙大王為什么有蛀牙","蛀牙是怎樣形成的",引導(dǎo)幼兒理解蛀牙形成的原因;激發(fā)幼兒觀察自己的牙齒狀況,做牙齒健康情況記錄表,進(jìn)而討論怎樣保護(hù)牙齒,通過課件和實(shí)際演示以及親自練習(xí),讓幼兒掌握正確的刷牙方法,幼兒的興趣極濃,教學(xué)效果良好。
幼兒愛護(hù)牙齒的說課稿篇十五
2.教幼兒學(xué)習(xí)掌握正確刷牙的方法,養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
聽過故事《小熊拔牙》,根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽、合理的進(jìn)行講述。
1.小熊頭飾一個,并請一位老師扮演小熊。
2.牙齒模型、牙膏、杯子、鏡子、每人各一個,牙刷每人兩把。
3.老師:抹上黑芝麻糊的牙齒模型兩個,牙刷兩把、牙膏和水杯各一個。
4.錄音機(jī)、磁帶、音樂〈刷牙歌〉。
一.老師:“你們聽過“小熊拔牙”的故事嗎?今天老師為你們請來了可愛的小熊。(小熊出場,和幼兒打招呼并坐在幼兒中間。
二.引導(dǎo)幼兒討論,不保護(hù)牙齒的害處。
1.提問:小朋友你們知道小熊的牙齒為什么被拔掉?不保護(hù)牙齒有哪些壞處?
2.幼兒自由討論交流大膽表達(dá)自己的見解。
3.請小朋友用小鏡子照一照自己的牙齒,看看自己是不是也有壞牙齒,是什么樣子的?(如果沒有壞牙齒,談?wù)勈窃鯓颖Wo(hù)的)。
4.老師對幼兒的見解給予肯定并小結(jié)。
三.1.小熊說:我現(xiàn)在知道要保護(hù)自己的牙齒,不亂吃零食,每天早上、睡前堅(jiān)持刷牙,牙齒就會很健康,可是我不會刷牙怎麼辦?請小朋友快來幫幫我。
2.老師和小熊一起走到幼兒中間參加討論:正確刷牙的方法。
提問:
(1)刷牙時先要做什麼?
(2)牙膏應(yīng)擠多少?
(3)老師做實(shí)驗(yàn):我們兩個牙齒模型上分別粘滿黑芝麻糊,在分別用橫刷和豎刷的方法刷牙,請小朋友得出結(jié)論那種方法最好。
(4)刷牙時還要注意哪些問題?刷牙會牙刷應(yīng)該怎樣擺放?
3.老師總結(jié)并和幼兒一起利用牙齒模型練習(xí)正確的刷牙方法。
四.幼兒聽著《刷牙歌》自己練習(xí)刷牙,教師巡回指導(dǎo)刷牙方法。
五.結(jié)束:剛才大家都刷過牙齒了,小熊要檢查一下你們的牙齒干不干凈和你們牙刷擺放的對不對。
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