學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)秀13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 22:35:16
學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)秀13篇)
時(shí)間:2023-11-05 22:35:16     小編:書香墨

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種思考和總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和言之有物。下面是一些小伙伴的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。

學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

在2021年8月17日由黃老師為我們講的是《幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)》,以圖片結(jié)合來(lái)展開講解。大環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)“續(xù)”、“意”、“趣”、“美”結(jié)合。要布置好環(huán)境需要以下幾點(diǎn):

一、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則:

1、環(huán)境與教育目標(biāo)一致原則。

2、適宜性原則。

3、幼兒參與性原則。

4、開放性原則。

5、經(jīng)濟(jì)性原則。

二、自然角的創(chuàng)設(shè):

1、要遵循幼兒年齡特點(diǎn)。

2、根據(jù)不同季節(jié)替換內(nèi)容。

3、根據(jù)主題開展需要及時(shí)補(bǔ)充,從而確定每個(gè)階段自然角的重點(diǎn)內(nèi)容。

三、家園專欄是幼兒園開展家長(zhǎng)工作重要重要事項(xiàng),為了更好的體現(xiàn)家園專欄的參與性和互動(dòng)性,更有效的發(fā)揮它的價(jià)值,要對(duì)家園欄進(jìn)行一些新的嘗試,讓家長(zhǎng)與幼兒有新鮮感。

學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

今年很榮幸參加了xxxx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn),并順利地成為了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名老師,由此感到十分的幸運(yùn)。

通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教誨,我收獲了很多的感想,同時(shí)也更加清楚要想成為一名合格的、學(xué)生心中愛戴的老師,必須做到以下幾點(diǎn):

學(xué)生不管是從年齡還是心理個(gè)方面都處于不成熟階段,還很需要來(lái)自家庭、學(xué)校、特別是老師的正確教育及引導(dǎo),要想使之成為一位身心健康、全面發(fā)展的人,教師必須用心去呵護(hù)這些還不太懂事的孩子,用心觀察他們的學(xué)習(xí),思考研究他們的所想,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整方法,從而避免沖突的發(fā)生,我相信只要你在他們身上真正花費(fèi)心血了,孩子們會(huì)同樣去尊重你并愛戴你的。

對(duì)于一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很足的我來(lái)說(shuō),要想上好高三的課,必須得備好課,上好課,而要想備好課,必須要翻看大量的書籍、視頻,特別是要聽好本校老教師的課,認(rèn)真聽他們對(duì)一節(jié)課整個(gè)的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),時(shí)間安排以及對(duì)突發(fā)事件的處理等等,當(dāng)然還有教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的講解與安排,難點(diǎn)方面的突破與處理,都要在聽課的過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí),善于總結(jié),并能做到靈活運(yùn)用。

根據(jù)以上所思,我認(rèn)為要想上好課很重要的兩點(diǎn)必須不能忽視。首先是備好課,即備學(xué)生、備教材、備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)方法、備教學(xué)設(shè)計(jì)等等,只有在這些上面下功夫去準(zhǔn)備了,才能為你上好課做好扎實(shí)的鋪墊。其次就是上好課,上課中很重要的兩點(diǎn)必須重視,第一就是要時(shí)刻關(guān)注好學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的眼神及表情反應(yīng)來(lái)及時(shí)調(diào)整自己的方法或內(nèi)容,當(dāng)然這個(gè)過(guò)程必須得在平時(shí)的上課中敏感地把握,用心琢磨,從而使學(xué)生喜歡上你的課,愿意上你的課,從而盡快使教師與學(xué)生融為一體。第二就是要體現(xiàn)出新課改精神,留有一定的時(shí)間讓學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)于簡(jiǎn)單的、學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí),教師不多浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,重點(diǎn)部分盡量多變換些題型來(lái)讓他們牢固掌握,難點(diǎn)部分則要教會(huì)他們解題的技巧及學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法,這些都很重要,教師必須重視,學(xué)生必須學(xué)會(huì)。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大,在社會(huì)及學(xué)校中多多少少都會(huì)出現(xiàn)一些由心理問(wèn)題導(dǎo)致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生,所帶來(lái)的社會(huì)危害性及影響性極差,因此對(duì)于一名在校老師,必須重視學(xué)生的心理狀況,只有在學(xué)生的身體與心理都健康的情況下,才能進(jìn)一步更好的促進(jìn)他的全面發(fā)展。為了避免上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展,除了學(xué)校設(shè)置的專門心理輔導(dǎo)站外,與學(xué)生每天接觸的任課教師的及時(shí)化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大時(shí),可以引導(dǎo)他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒?,遇到困難時(shí),教他們控制好自己的情緒,耐心認(rèn)真地找到解決問(wèn)題的方法,學(xué)生對(duì)某件事想不通的時(shí)候,教師要教會(huì)他們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆畔履承〇|西,在教他們的時(shí)候,其實(shí)也就是學(xué)生身心發(fā)展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發(fā)展中,這些看似與學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方,其實(shí)也就是我們現(xiàn)在的教育所缺乏的,而這樣的缺乏勢(shì)必會(huì)引起學(xué)生只關(guān)心學(xué)習(xí),意識(shí)不到自身的這些不足,所以時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康及全面發(fā)展必須牢記。

對(duì)于學(xué)校提倡的導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑、互動(dòng)、達(dá)標(biāo)四環(huán)節(jié)高效課堂及每月所出的教育簡(jiǎn)報(bào)必須認(rèn)真學(xué)習(xí),吸取上面的精華,并結(jié)合自身特色為我所用,只有這樣才能成為一名合格的、稱職的老師。

以上內(nèi)容只是我本人對(duì)崗前培訓(xùn)的一些心得,僅為個(gè)人觀點(diǎn),一定存在著很多的不足,希望在以后的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)思考,不斷改進(jìn)方法,爭(zhēng)取為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展增添自己的一點(diǎn)微薄之力。

學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

連續(xù)聽了九場(chǎng)講座,雖然有點(diǎn)累,但是收獲頗多。所以,很慶幸能有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)。像打開了一扇窗。

聽著xx老師所帶來(lái)的分享,總的感觸是“牛x學(xué)校”之所以牛逼確實(shí)是有原因的。聽講座,就像“一百個(gè)人眼中有一百個(gè)哈姆雷特”。受原先知識(shí)經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人興趣的不同,故而聽的關(guān)注點(diǎn)也會(huì)不同。也總會(huì)有一些人、一些觀念,讓人印象深刻、回味無(wú)窮、受益匪淺。

xx校長(zhǎng)的講座內(nèi)容首先以“什么是好老師”來(lái)引發(fā)我們的思考,這個(gè)問(wèn)題放在新老師崗前培訓(xùn)實(shí)在是明智之舉!對(duì)我而言,從沒有如此認(rèn)真仔細(xì)思考過(guò)這些問(wèn)題。在想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,一方面,我意識(shí)到原來(lái)我身上已經(jīng)具備了一些良好的教師素養(yǎng),另一方面,也看到自己真正離成為一名“好老師”還有哪些待完善的區(qū)域。然后,x校長(zhǎng)對(duì)8種課堂管理技能(信息處理:民主決策、約定、單元組、學(xué)習(xí)卡、呈現(xiàn)、檢測(cè)、記錄、空時(shí))和4種學(xué)習(xí)方(接受式、自主式、合作式、傳授式)進(jìn)行了介紹。最讓我印象深刻的是在信息處理:民主決策方面所提及的“二次排序”方法,很實(shí)用!如果說(shuō)前者是重實(shí)操技術(shù)的話,那么后面對(duì)學(xué)習(xí)方式“傳授式”的探討便是重理論(“學(xué)習(xí)金字塔理論”)。“方法論”背后都是強(qiáng)強(qiáng)的“世界觀”的支撐!讓我不禁想起自己所教的心理課所要注意的一點(diǎn),不是你瞎想上啥內(nèi)容就上啥內(nèi)容這樣簡(jiǎn)單,而是得時(shí)刻記住理論的指引作用。此外,還讓我受益頗深的是在對(duì)“開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”時(shí)評(píng)價(jià)的指標(biāo)是緊扣團(tuán)隊(duì)組建(名稱+人員+分工)、目標(biāo)任務(wù)以及表達(dá)呈現(xiàn)這幾個(gè)方面。往往在點(diǎn)評(píng)的時(shí)候不能點(diǎn)評(píng)到位。

xx老師是一名高中的班主任即語(yǔ)文老師。他以自己的親身經(jīng)歷就教學(xué)中的“聽、思、練、行”一一進(jìn)行了匯報(bào),活生生的榜樣學(xué)習(xí)對(duì)象!他剛進(jìn)“xx”體驗(yàn)的感受的分享起初讓我心“一顫”,尤其是他所提及的“潛規(guī)則”(“試卷不過(guò)夜”、“推門聽課”)也太恐怖了吧!新手的我做好準(zhǔn)備了嗎?再仔細(xì)一想,大家都是這樣成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。果然收入與付出是成正比。在我原有的“多聽”教學(xué)圖式模塊中補(bǔ)充了一條(以前只是想到可以多聽不同科目的課),那便是既要聽經(jīng)驗(yàn)教師也要聽青年教師的課。嗯,的確是不錯(cuò)的思路?!岸嗨肌鄙系挠^點(diǎn),我和xx老師的觀念一致,并且覺得在這方面做的不錯(cuò)?!岸嗑殹笔遣扇《鄥⒓庸_課、賽課的形式來(lái)提升能力,這一塊是自己的“不舒適雷區(qū)”。大膽表達(dá),展現(xiàn)自己是我要慢慢鍛煉的地方。做好跨出這一步的準(zhǔn)備了嗎?跳出舒適區(qū),是邁向成功的第一步?!岸嘈小保瑇x老師舉的例子為要想辦法多讓學(xué)生主動(dòng)找老師溝通。在他與學(xué)生談心的過(guò)程中,我看到班主任老師在做著和心理老師相類似的工作,給我的啟發(fā)是后期心理工作可以嘗試開展的一個(gè)方向可以給班主任工作中介紹引入更多心理學(xué)上的元素,使其達(dá)到更好的受益師生。這個(gè)想法讓我看到了心理老師潛在的價(jià)值之處。

xx副校長(zhǎng)最讓我印象深的是他自身的特色。作為老一輩的教師,普通話不標(biāo)準(zhǔn)的硬傷并沒有讓他在教師行業(yè)中淘汰。究其原因,可以肯定的是他一定用了他的長(zhǎng)處彌補(bǔ)了短板,讓其在教育界依舊閃閃發(fā)光發(fā)亮。由此可見,倘若一方面存在缺陷的話,仍然可以采取補(bǔ)救措施。人無(wú)完人,別氣餒!充分挖掘并利用自身的長(zhǎng)處同樣可以。而關(guān)于他提到的“課堂設(shè)計(jì)要精彩”,就師生互動(dòng)安排之課堂提問(wèn)可以提前準(zhǔn)備對(duì)新老師來(lái)說(shuō)的確是很好的一條建議。這個(gè)問(wèn)題之前在實(shí)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常遇到,提問(wèn)的藝術(shù)也是靠平常慢慢的積累而來(lái)。當(dāng)他給我們展示xx本部學(xué)生跑操的視頻以及就大課間效率效果的落實(shí)工作來(lái)看時(shí),原來(lái)大課間的魅力可以這樣大。日常行為細(xì)節(jié)中見用心之處。如何在看似很平常到位事情中,做好、做出特色需要我們走心、細(xì)細(xì)思量。在談及教育的作用時(shí),除了耳熟目染的學(xué)知識(shí)以及讓學(xué)生接受到德育之外,還有一個(gè)重要的作用便是開眼界。多棒的字眼呀!“開眼界”!很喜歡這個(gè)提法。真正能做到“開眼界”這一層,對(duì)老師各方面的能力有了更多的要求,保持謙卑的學(xué)習(xí)之心便尤為重要。

而對(duì)于xx老師提到的教研篇中的教學(xué)總結(jié)與微型課研究(嘗試對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行歸納、小結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每學(xué)期寫一篇有關(guān)的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié))很吸引我。之前在心中萌發(fā)了想做相關(guān)課題方面的論文,讓我覺得把想法轉(zhuǎn)變成實(shí)際行動(dòng)又增添了一份新的力量。xx老師談及到了自己當(dāng)時(shí)所處的年代讀書的目的就是為了遠(yuǎn)離“雙搶”。相比較之下,現(xiàn)在的學(xué)生很多對(duì)自己讀書的目的都沒有清晰的認(rèn)識(shí)。的確,這個(gè)現(xiàn)象很普遍,何止學(xué)生,有時(shí)候作為老師的我們對(duì)自身的目標(biāo)都缺乏認(rèn)識(shí)。如何更好的做到,需要師生共同挖掘?!胺e極適應(yīng),做一個(gè)有成就感的老師”,xx校長(zhǎng)的確是這樣一位老師。他的教學(xué)史就是他的成長(zhǎng)史,而他今日所取得的成績(jī)與其辛勤的付出絕對(duì)是脫不了干系?!罢Z(yǔ)文課像一首流淌的歌”的比喻更是讓人久久不能忘懷。所任教的任何科目能達(dá)到此等水平,那真是一件幸福感與成就感并存的事!“積極適應(yīng)”作為標(biāo)題的前部分,也是明智之舉的字眼吶!當(dāng)邁出大學(xué)的校門,社會(huì)關(guān)系便也變得復(fù)雜起來(lái)了。除了“學(xué)生”這一身份,至少是多了三層身份:師生、同事、下屬。做好角色的轉(zhuǎn)換,是積極適應(yīng)需要考慮的第一要素。寫到這里,腦中不自覺的浮想起新手型教師到專家型教師的成長(zhǎng)歷程第一階段:關(guān)注生存階段。確認(rèn)過(guò)“眼神”,是一枚新手型教師真沒錯(cuò)。

……。

干貨太多,無(wú)疑,對(duì)于新手,還是想說(shuō)那句話,像打開一扇窗。回想第一天xx校長(zhǎng)拋出的“什么是好老師”這一問(wèn)題以及這九場(chǎng)講座,我想“走心”兩個(gè)字是對(duì)其最高、最佳的概括。凡事多走點(diǎn)心,多用點(diǎn)心的確足以干成事。

在最后的分享與討論環(huán)節(jié),我想用兩句話來(lái)概括我當(dāng)時(shí)萌發(fā)的想法。“年輕的人啊,激情與狂妄在風(fēng)中飄搖?!甭犞蠹覍?duì)這幾天的培訓(xùn)分享與對(duì)即將走向工作崗位的期許、憧憬與希望。讓我看到了一群滿懷教育信念與激情的青年教師。我們這群人是多么的美?;蛟S,正如我們組的主任在分享總結(jié)中所說(shuō)的那樣,做好真正從事的工作會(huì)與我們理想化的有所出入的準(zhǔn)備。所以當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想不同時(shí),這種激情能否保持住?是否骨血里的那份眼高手低的狂妄勁致使你偏離了原來(lái)的初心軌道?一不小心,激情就會(huì)轉(zhuǎn)變成狂妄,倘若有著正確的把捏:“就像初升的太陽(yáng),世界等著來(lái)照亮”。

學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

婚戀崗前培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)愈來(lái)愈受歡迎的話題之一,它為即將步入婚姻殿堂的人們提供了一種有效的途徑,幫助人們更好地理解婚姻生活,提高婚姻生活質(zhì)量。曾經(jīng)參加過(guò)婚戀崗前培訓(xùn)的我,認(rèn)為這是一項(xiàng)非常值得推廣的事業(yè),以下是我的親身體驗(yàn)和心得總結(jié)。

第二段:收獲知識(shí)的過(guò)程。

在婚戀崗前培訓(xùn)中,我學(xué)到了很多關(guān)于婚姻生活的知識(shí),比如如何進(jìn)行有效的溝通、如何解決婚姻中的矛盾問(wèn)題等等。這些知識(shí)可以幫助我們更好地了解并維護(hù)婚姻關(guān)系,使婚姻從一開始就建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上。除此之外,還有很多課程可以讓我們掌握一些實(shí)用技巧,如妥善處理財(cái)務(wù)問(wèn)題等。

第三段:培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的影響。

通過(guò)參加婚戀崗前培訓(xùn),我的看法在某些方面得到了轉(zhuǎn)變,比如在如何愛護(hù)與保護(hù)自己方面,如何正確地看待婚姻、子女教育問(wèn)題,如何掌握好自己的情緒等等。培訓(xùn)課程不僅僅是傳授道理,更注重于在具體生活中的實(shí)際操作,因此課程對(duì)我們個(gè)人的影響是非常深刻的。

第四段:培訓(xùn)的意義與價(jià)值。

婚姻是一個(gè)復(fù)雜的話題,它的發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜多樣的過(guò)程,因此需要非常認(rèn)真地對(duì)待,培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)切實(shí)可行的方法。在婚姻生活中,溝通困難和矛盾總是會(huì)出現(xiàn),但是經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),我們可以更好地掌握處理技巧,遠(yuǎn)離感情危機(jī)。此外,在這樣的培訓(xùn)中,我們還可以認(rèn)識(shí)到不同背景、不同社會(huì)群體中的人,能夠增加個(gè)人的視野和社交能力。

第五段:總結(jié)。

整個(gè)婚戀崗前培訓(xùn)過(guò)程讓我深深感受到,婚姻并不是一種輕松的選擇,它也不僅僅只是兩個(gè)人之間的事情。通過(guò)培訓(xùn),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到婚姻的復(fù)雜性,更加明白如何保持健康和長(zhǎng)久的婚姻關(guān)系。培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧,也讓我明白每個(gè)人都可以在婚姻關(guān)系中創(chuàng)造更多的快樂(lè)。希望更多人能夠了解到培訓(xùn)的重要性,提高自己婚姻生活的質(zhì)量。

學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

八月天,酷熱中帶點(diǎn)秋的味道,猶如剛畢業(yè)的我們,青春朝氣卻避免不了羞澀彷徨,在永中郵政局實(shí)習(xí)的20天里,對(duì)郵政有了膚淺的認(rèn)識(shí),入局前作為“局外人”認(rèn)為像中國(guó)郵政這樣的大型的國(guó)有壟斷型企業(yè),應(yīng)該充滿著古板和條條框框的規(guī)矩,但是八月末的郵政崗前培訓(xùn)重新讓我對(duì)郵政企業(yè)有了更高層次的認(rèn)識(shí)。

在省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在省人力資源部的密切組織下,中國(guó)郵政集團(tuán)屆大學(xué)生崗前培訓(xùn)拉開帷幕,8月20日那天,我懷著興奮、期待的心情與新入局的8位同事一起來(lái)到杭州於潛省郵政培訓(xùn)中心,開始為期十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。於潛,這座古老的小鎮(zhèn),猶如百年的郵政,沉靜中帶點(diǎn)蓬勃朝氣,整座小鎮(zhèn)被濃濃的綠蔭包裹著,那植被的翠綠酷似百年的郵政綠,給炎熱的八月末帶來(lái)點(diǎn)清涼。

開學(xué)的第一天,省人力資源部的邱偉偉主任給我們介紹了郵政的發(fā)展,企業(yè)文化以及有關(guān)此次郵政崗前培訓(xùn)的課程安排。領(lǐng)導(dǎo)的重視,同仁的熱情,使我更加對(duì)郵政有了歸屬感,對(duì)能成為郵政大家庭的一員而自豪。接下來(lái)幾天的課程基本是有關(guān)郵政的一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和理論。本以為這次培訓(xùn)課程會(huì)以實(shí)際的業(yè)務(wù)操作為主,因?yàn)槠髽I(yè)招人都是希望聘用人員早點(diǎn)上崗給企業(yè)帶來(lái)效益,而郵政卻注重給我們灌入理論知識(shí),更希望著眼于我們的未來(lái)發(fā)展,開拓我們的創(chuàng)新精神。學(xué)習(xí)之余還與各地區(qū)的同事一起打球唱k,大家相處的都很開心,甚至一度讓自己感覺又回來(lái)的大學(xué)校園。在班委組織的籃球賽上,溫州局在大家努力下當(dāng)仁不讓拿下冠軍。

培訓(xùn)期間,省郵政局局長(zhǎng)吳局長(zhǎng)也在百忙之中抽空來(lái)與我們新人進(jìn)行座談交流,他非常耐心地解答大家對(duì)郵政的一些困惑和問(wèn)題。在郵政一次又一次的改革中,郵政人自強(qiáng)不屈,做到國(guó)家授予百姓寄托的普遍服務(wù)的職能。十年前,郵電分家郵政的職能被分割,郵政只能另謀生路,開辦了郵政儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。如今郵政儲(chǔ)蓄銀行成立,速遞公司也從郵政中分離,郵政再一次面臨重大改革。吳局長(zhǎng)在座談會(huì)中多次提到這類的問(wèn)題,也透露了有關(guān)中郵人壽保險(xiǎn)公司即將成立的消息。對(duì)于我這個(gè)學(xué)金融保險(xiǎn)學(xué)專業(yè)的人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)機(jī)不可失的機(jī)遇,相信在郵政一定有我大展拳腳的時(shí)候。

培訓(xùn)的十天非常的短暫,內(nèi)容卻很充實(shí),從郵政的法律法規(guī)到郵政的業(yè)務(wù),從郵政的函件業(yè)務(wù)到郵政的速遞業(yè)務(wù),從郵政的集郵業(yè)務(wù)到郵政的金融業(yè)務(wù),方方面面的知識(shí),讓我對(duì)郵政這個(gè)企業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)歷了炎熱酷夏的磨練,滿載豐收的金秋還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

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學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

作為一個(gè)甫參加工作的新教師,能夠參加這次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我覺得十分幸運(yùn)。在初參加工作時(shí)就能對(duì)自己今后的教師生涯進(jìn)行提前省視,可以少走一些彎路。在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我學(xué)到很多,此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程內(nèi)容分五大模塊:語(yǔ)文教學(xué)的本質(zhì)的探討和閱讀教學(xué)問(wèn)題的解決策略、教材特點(diǎn)的分析、成長(zhǎng)引導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩、專家引領(lǐng)下的評(píng)課。從五個(gè)方面針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中出現(xiàn)的一些疑難問(wèn)題作了詳細(xì)的解答。隨著課程改革的不斷深入,社會(huì)、學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)技能、教學(xué)創(chuàng)新能力、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法等諸多方面提出了更高的要求,使我深深的感到作為一名合格的語(yǔ)文教師不容易,作為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師就更難。只有我們不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷創(chuàng)新才不會(huì)被這改革的浪潮所淹沒。教師的自身能力是影響教育教學(xué)效果的決定因素。要當(dāng)好一名語(yǔ)文教師,必須長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,著眼于自身的能力建設(shè)。尤其是我們青年語(yǔ)文老師,更應(yīng)如此。那么怎樣加強(qiáng)自身能力建設(shè)呢?從此次的培訓(xùn)中我有幾點(diǎn)感想,同時(shí)這也是我自身應(yīng)該注意改進(jìn)的幾點(diǎn)地方。

第一、要加強(qiáng)語(yǔ)文閱讀積累能力。一位語(yǔ)文教師如果要為自己的未來(lái)作好準(zhǔn)備,必須多讀書,多積累。古語(yǔ)云:“木無(wú)本則枯,水無(wú)源則竭?!倍嘧x書、多積累是解決源頭活水的問(wèn)題?,F(xiàn)在語(yǔ)文教師大多被日常教學(xué)事務(wù)所困擾,對(duì)于讀書不夠重視,擠時(shí)間讀書的老師很少。在“文本解讀”一顆是,講授老師也說(shuō)到:語(yǔ)文老師應(yīng)大量閱讀,回家只改卷子的老師是可悲的。這也讓我想到葉圣陶先生的話:“老師都很忙,這個(gè)我知道,但還得擠出時(shí)間來(lái)多讀些書?!睆墓ぷ鞯慕嵌戎v,越忙,越要讀書。因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),才能避免工作中的盲目性,才能提高工作效率?!?/p>

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學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

事業(yè)單位崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺,主要體會(huì)到了兩點(diǎn):一是擺正心態(tài),事業(yè)單位并非意味了鐵飯碗、終身制,必須不斷努力學(xué)習(xí),提高自身技能、素養(yǎng)才不會(huì)被社會(huì)淘汰;二是工作中端正態(tài)度,提升政治修養(yǎng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

事業(yè)單位本身具有公益性,是為大眾提供公共服務(wù)的組織。這就決定了工作人員需要本著為民服務(wù)的態(tài)度去工作、學(xué)習(xí)。并且事業(yè)單位改革勢(shì)在必行,我們恰恰就在改革的風(fēng)頭浪尖上進(jìn)入了事業(yè)單位。這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)武裝自身的必要性和緊迫性,要摒棄進(jìn)入事業(yè)單位就是找到了鐵飯碗的想法。

學(xué)習(xí)包括業(yè)務(wù)知識(shí)及自身修養(yǎng)兩方面。專業(yè)知識(shí)的高低體現(xiàn)在工作中就是服務(wù)水平的優(yōu)劣,自身素養(yǎng)問(wèn)題則關(guān)系到服務(wù)質(zhì)量好壞,服務(wù)的水平關(guān)系到群眾滿意度,而群眾滿意不滿意是衡量我們工作的一個(gè)重要標(biāo)尺。所以踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),為群眾做好事、服好務(wù)才是我們工作的宗旨。

在培訓(xùn)中聽到的印象最深的一句話是:要廉潔自律,不伸手要錢、要權(quán)。無(wú)論是六中全會(huì)精神還是職業(yè)道德講座無(wú)一例外強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。事業(yè)單位本身的服務(wù)性、公益性需要我們?cè)谛姓?zhí)法過(guò)程中嚴(yán)格要求自己,不利于百姓的事不做,不利于百姓的話不說(shuō),辦事要嚴(yán)格履行程序,不開后門,不吃、拿、卡、要。只有如此,百姓才會(huì)真的信任你,真的拿你當(dāng)自家人,真的相信你是人民的公仆。

作為新進(jìn)入單位的一員,首先從思想上杜絕貪圖享樂(lè)的作風(fēng),清醒判斷正確定位我們是服務(wù)人員,要嚴(yán)守機(jī)關(guān)作風(fēng)“八條禁令”,盡量做到早來(lái)晚走,保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí),因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫徊痪?,理論水平相?duì)欠缺,修養(yǎng)不夠。我會(huì)加大此類理論書籍的閱讀,積極參與單位組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。第三處理好人際關(guān)系。初入一個(gè)單位,應(yīng)多與各部門、各單位同事交流溝通,盡快融入集體。歌德說(shuō)過(guò)不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的,合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。

干一行,愛一行,既然我選擇了這份工作,就要在工作中盡心盡力。培訓(xùn)教給我的是理論,我會(huì)在實(shí)踐中用此指導(dǎo)自己的行動(dòng),在今后的工作中發(fā)一份光,散一份熱。

有一種約束叫做自我約束,短短兩天半的崗前培訓(xùn)外加訓(xùn)后考核,我內(nèi)心最大的感悟是:__附院是一個(gè)有高標(biāo)準(zhǔn),高要求的醫(yī)院。也正是因?yàn)檫@樣,我沒有理由不用心面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活——嚴(yán)格要求自己、勇于承擔(dān)責(zé)任、總是關(guān)懷病人。

《護(hù)士人文素質(zhì)培訓(xùn)》、《標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防與手衛(wèi)生》、《患者安全管理》、《人際溝通》、《暴露與防護(hù)》等等,這些課程都讓我體會(huì)到了護(hù)理工作的特點(diǎn):高風(fēng)險(xiǎn)、高要求、高回報(bào)。這九個(gè)字在李老師傳授給我之后我就細(xì)細(xì)品味了很久,沒錯(cuò),如今的醫(yī)療環(huán)境的確十分緊張,那是因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋€(gè)與“生命”打交道的地方工作,更何況還是“患病的生命”,重大的責(zé)任、寶貴且患病的生命這是我們能有高回報(bào)的理由,也是我們工作風(fēng)險(xiǎn)高、要求高的原因。我們要呵護(hù)好病人的生命,嚴(yán)格要求自己,規(guī)范行為,認(rèn)真工作,關(guān)懷病人,減少甚至避免醫(yī)療不安全事件的發(fā)生?!案唢L(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境”帶給我的其實(shí)不是對(duì)我未來(lái)職業(yè)的恐懼,而是那份讓病人多一點(diǎn)舒適,少一點(diǎn)痛苦的成功與喜悅之感。今天!我越來(lái)越喜歡我的職業(yè),因?yàn)樗⒉皇侵挥写蜥樳@么簡(jiǎn)單,它還有著與病人舒適緊密相關(guān)的魅力,這樣的魅力需要我們每一個(gè)護(hù)理人員去努力的呈現(xiàn),發(fā)揮它特有的價(jià)值與光芒。

內(nèi)心太多的感受,粗糙的文筆總覺得怎樣都無(wú)法傳神的表達(dá)我內(nèi)心的感受。這幾天,老師的光芒給予了我最大的力量,在我的心里持續(xù)發(fā)光,我很愛公益事業(yè),也很愛幫助別人,我的職業(yè)剛好可以有機(jī)會(huì)讓我去做,給別人更好且不一樣的關(guān)懷和幫助。下來(lái)的日子我只想認(rèn)真的走好每一步,用心經(jīng)營(yíng)我在交一附院實(shí)習(xí)的每一天,用心感受愛,切身享受溫暖。

學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

2021年幼兒園參加工作的新教師。

二、培訓(xùn)目標(biāo)。

通過(guò)培訓(xùn),使新教師樹立正確的職業(yè)道德;了解課程改革基本內(nèi)容,初步掌握學(xué)科教學(xué)的常規(guī)技能;具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級(jí)活動(dòng)的基本能力。

具體目標(biāo):

1、鞏固專業(yè)思想,增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心與責(zé)任感,形成良好的師德修養(yǎng)。

2、熟悉有關(guān)教育政策法規(guī),懂得教育政策法規(guī)基本知識(shí)。

3、熟悉學(xué)校德育工作全過(guò)程,初步掌握德育工作的常規(guī)。

4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)內(nèi)容,能基本適應(yīng)教學(xué)需要。

三、培訓(xùn)原則。

1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重,突出師德為先,為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)。

2、依據(jù)新教師職初共性問(wèn)題確定培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

3、理論指導(dǎo)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合,注重體驗(yàn)性學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反思,遵循新教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律性。

4、集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)個(gè)人主動(dòng)發(fā)展,充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長(zhǎng)中的作用。

5、確立以教師發(fā)展為本的培訓(xùn)理念,實(shí)踐主體性培訓(xùn)模式,讓新教師與培訓(xùn)共同成長(zhǎng)。

四、集中培訓(xùn)時(shí)間及內(nèi)容安排(7月一周)。

內(nèi)容:(1)教師職業(yè)道德規(guī)范。

(2)幼兒園獎(jiǎng)懲制度。

(3)幼兒園教育指導(dǎo)綱要。

(4)教育政策法規(guī)。

(5)幼兒園班級(jí)管理。

(6)教師如何與家長(zhǎng)有效溝通。

(7)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

(8)幼兒園安全事故防范與處理。

(9)保育員崗位職責(zé)。

(10)園所中賞識(shí)教育的重要性。

學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

作為一名即將踏入音樂(lè)教育行業(yè)的青年,我有幸參加了所在學(xué)校舉辦的崗前培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅掌握了一些實(shí)用的教學(xué)方法和技巧,更是切身感受到了音樂(lè)帶來(lái)的魔力和意義。在這篇文章中,我將分享我的崗前培訓(xùn)音樂(lè)心得體會(huì)總結(jié),希望能對(duì)同樣身處這個(gè)領(lǐng)域的人們有所啟示和幫助。

段落二:音樂(lè)的魅力和意義

在崗前培訓(xùn)中,我深刻感受到音樂(lè)的魅力和意義。音樂(lè)作為一種人類的文化遺產(chǎn)和精神奮斗的力量,它可以激發(fā)人們內(nèi)心深處的情感,觸及靈魂最深處的柔軟。音樂(lè)還有著極高的美感和審美價(jià)值,可以豐富人們的生活,使其沉浸在美好的世界里。同時(shí),音樂(lè)也是一種教育手段,它可以提高人們的智力、情感和智慧等方面的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面而健康的成長(zhǎng)。

段落三:音樂(lè)教學(xué)中的技巧和方法

通過(guò)崗前培訓(xùn),我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的音樂(lè)教學(xué)技巧和方法。比如,我學(xué)會(huì)了如何制定合理的教學(xué)計(jì)劃,并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化;學(xué)會(huì)了如何針對(duì)不同的學(xué)生,采用不同的教育方式和手段;學(xué)會(huì)了如何利用現(xiàn)代化的教學(xué)工具和互聯(lián)網(wǎng)資源,深入挖掘音樂(lè)的內(nèi)涵和規(guī)律。這些技巧和方法,不僅可以提高我的音樂(lè)教學(xué)水平,更是可以幫助我更好地滿足學(xué)生的需求和實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教育的目標(biāo)。

段落四:學(xué)員交流和體驗(yàn)

崗前培訓(xùn)除了學(xué)習(xí)和掌握技巧,也讓我有機(jī)會(huì)和其他學(xué)員交流和分享彼此的體驗(yàn)和想法。在課程中,我們分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思路,還一起討論了音樂(lè)教育中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也讓我更加深入地思考和認(rèn)識(shí)音樂(lè)教育的本質(zhì)和意義。

段落五:結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō),這次崗前培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅加深了對(duì)音樂(lè)的鑒賞和理解,也提高了自己的音樂(lè)教學(xué)水平。我相信,在今后的工作中,我會(huì)充分發(fā)揮所學(xué)的技巧和方法,創(chuàng)造更好的教育成果。同時(shí),我也會(huì)一直保持學(xué)習(xí)和思考的狀態(tài),不斷提升自己,讓更多的學(xué)生享受到音樂(lè)帶來(lái)的魅力和意義。

學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

做好職業(yè)規(guī)劃是新教師走上講臺(tái)的第一步。非常有幸,在開啟教育大門的第一時(shí)間,與____學(xué)校__老師和____學(xué)校的__校長(zhǎng)完美邂逅,也與她們對(duì)教育的熱愛撞個(gè)滿懷!耿老師和_校長(zhǎng)將其職業(yè)發(fā)展歷程娓娓道來(lái),她們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事,將其幾十年的教育之路串聯(lián);也在一個(gè)個(gè)故事中,為我們升華、傳遞著屬于她們的教育智慧!

1、尊重與愛的教育觀

愛是開啟教育之門的第一把鑰匙。無(wú)論是耿老師,還是_校長(zhǎng),從她們的眼角眉梢里,我看到了那份對(duì)教育真正的熱愛。在__老師分享的“墨水與白襯衫”的故事中,班上最調(diào)皮搗蛋的男孩將墨水灑向了科任老師潔白的襯衫上,__老師沒有暴怒,而是鄭重其事地與男孩進(jìn)行了信件往來(lái),故事的結(jié)尾是她當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)男孩鞠了深深一躬,對(duì)以往自己對(duì)男孩的忽視而道歉。而在_校長(zhǎng)的幸福教室里,我也同樣看到,孩子們之所以能在教室里找到生命的自在,正是因?yàn)樾腋=淌依锝?rùn)著_校長(zhǎng)愛的教育觀。

在她們的故事里,我看到了她們對(duì)孩子人格的尊重,不是所有人,而是每一位。無(wú)論何時(shí),作為一名教師,我們都應(yīng)該給與每一位孩子應(yīng)有的愛與尊重。于我而言,他是諸多孩子中的一個(gè),于孩子而言,我是他的唯一。教室中的每一位孩子都是帶著父母全部的愛甚至家族的希望來(lái)到我的班級(jí),他將他的一生與未來(lái)托付于我,我將,也應(yīng)當(dāng)成為孩子生命中的貴人。愛每一個(gè)孩子,并尊重他的人格,是我作為一名教育者的良知和底線。

2、尋找教育生命的生長(zhǎng)點(diǎn)

每一位教師,都會(huì)老去!但是,__老師和_校長(zhǎng)的教育生命并未因年齡的增長(zhǎng)而停滯。在她們身上,我看到了一個(gè)共同之處,那就是,她們?cè)谄渎L(zhǎng)的教育生涯中,為自己找到了生長(zhǎng)點(diǎn),這個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn)在不斷地為她們汲取教育的養(yǎng)分。閱讀滋養(yǎng)、勤于筆耕、堅(jiān)持反思——這是__老師的生長(zhǎng)點(diǎn);在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)不停地做出改變——這是_校長(zhǎng)的生長(zhǎng)點(diǎn)。從她們身上,我看到了一位教師在不斷地尋求自我突破、自我成長(zhǎng),她們,是優(yōu)秀的自我教育者。

找尋教育生命的生長(zhǎng)點(diǎn),將自己培養(yǎng)為一名成長(zhǎng)型教師,是一名新手教師做好職業(yè)生涯的第一步。首先,以學(xué)習(xí)力引領(lǐng)自我發(fā)展,研讀教育前沿文獻(xiàn),迭代更新教育理念;以思考力反觀自身教學(xué)實(shí)踐,提升教師專業(yè)技能;以行動(dòng)力踐行教育理念,完善教師專業(yè)修養(yǎng)。最后,三力合一,形成教育生命生長(zhǎng)點(diǎn),讓教育生命永葆青春。

學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

__月25日--26日,我參加了__鄉(xiāng)教師職業(yè)禮儀培訓(xùn)。通過(guò)這次教師禮儀的集中學(xué)習(xí),我感觸頗深,受益良多。

在這次培訓(xùn)中,我懂得了禮儀是用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的尊重;禮儀的核心和精髓是律己和敬人;品格指的是一切美德。我還了解了2.5歲-6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感期,孩子們?cè)谶@個(gè)階段善于模仿,在這個(gè)時(shí)期開展禮儀教育很重要,也感到自己身上的責(zé)任重大。在日常教學(xué)中,我們?nèi)绾斡米钋‘?dāng)?shù)姆绞奖硎緦?duì)家長(zhǎng)和孩子的尊重。尚老師提到了很多細(xì)節(jié),這些在生活中有的我注意到了,有的我沒注意到,聽完這次培訓(xùn)后,我要改正我以前沒有注意到的地方,在方方面面做到一個(gè)有禮儀的人。

另外通過(guò)對(duì)教師禮儀的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西,它還含有師資、師表、師德、師心四大特點(diǎn)以及教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng):

師資,即教師應(yīng)有的人格魅力,一名好教師不僅通過(guò)在課堂上講課實(shí)施教育,而且在日常的工作生活中也要規(guī)范自己的言行,以良好的道德風(fēng)范,對(duì)學(xué)生實(shí)施教育,通過(guò)自己的存在,自己的人格,對(duì)學(xué)生發(fā)揮影響。

師表即要我們要為人之楷模,教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象,而且影響課堂教學(xué)效果,對(duì)學(xué)生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用,這就要求教師不僅要教好書、上好課,還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強(qiáng)修養(yǎng),注意約束自己,做到“美其言,慎其行”,起好示范作用。

師德即教師的職業(yè)道德,我們?cè)诮逃墓ぷ鲘徫簧希邳h和人民信任的那個(gè)講臺(tái)上,傳道授業(yè)解惑者,我們不能夠誤導(dǎo)子弟,不能傳授偽科學(xué),不能非議黨和政府,不能蔑視我國(guó)憲法和法律,不能違背教育法、教師法,不能做出有損愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)的事情。師心就是要有愛心,無(wú)論是對(duì)幼兒園、小學(xué)生還是初中生,我們都要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待他們,要懂得尊重他們,與他們互動(dòng)時(shí)要使用文明語(yǔ)言。

總之,禮儀是一個(gè)人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),而對(duì)與一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀就是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,所以教師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要,因此我們要在今后的工作和生活中多學(xué)習(xí)禮儀,多以禮儀來(lái)規(guī)范自己,努力使自己成為一名學(xué)生愛戴,家長(zhǎng)喜歡,學(xué)校放心的好教師。

學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

走出大學(xué)校門后的一年,我有幸通過(guò)考試,成為教師隊(duì)伍中的一員,即將開始我人生中的新征程。雖然有過(guò)一年的工作經(jīng)驗(yàn),但這對(duì)于偉大的教育事業(yè)來(lái)說(shuō),卻是極其渺小的,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教育局考慮的很周全,為了讓我們新教師盡快適應(yīng)教育工作,特地對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)中幾位校長(zhǎng)為我們做了精彩的講座,講座的內(nèi)容很豐富,包括新教師該如何去努力的成長(zhǎng)、新教師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場(chǎng)第一步、怎樣做好班主任工作,以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長(zhǎng)。

幾天的培訓(xùn)下來(lái),自己感觸頗深,收獲頗多,也讓自己對(duì)以后的教師之路有了更深的理解和更遠(yuǎn)的計(jì)劃。

培訓(xùn)中讓自己感受最深的就是,作為一名新教師,該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,讓自己永遠(yuǎn)保持工作的熱情。我認(rèn)為首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)。我的目標(biāo)就是一年適應(yīng),兩年勝任,三年探索自己的教學(xué)風(fēng)格。培訓(xùn)中孟校長(zhǎng)講到,新教師上崗前要找一位自己的師傅,所以我把自己的第一年定為拜師學(xué)習(xí)和模仿的階段。自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法都十分欠缺,需要多聽、多看、多請(qǐng)教,更要多講,才能一點(diǎn)點(diǎn)的鍛煉自己,讓自己盡快的融入到教學(xué)工作中,適應(yīng)教學(xué)。在自己度過(guò)“適應(yīng)階段”后,就需要盡快“勝任”,這就要不斷的去充實(shí)自己,首先就是先提高自己的專業(yè)教學(xué)技能,包括教師的一般基本功也就是“三筆一畫”、多媒體教學(xué)的熟練應(yīng)用,和課堂教學(xué)的基本功也就是處理教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),以及有一套自己的管理學(xué)生的方法。這個(gè)期間最重要的就是不斷學(xué)習(xí),去掌握新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,并能夠結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn),將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去,力爭(zhēng)早日勝任教學(xué)工作。

一個(gè)教師成功的標(biāo)志就是有一套自己的教學(xué)風(fēng)格,所以我定的第三年的目標(biāo),便是探索自己的教學(xué)風(fēng)格,能熟練運(yùn)用各種教學(xué)方法,能夠完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),達(dá)到優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī),在學(xué)生中有較高的威信,這個(gè)目標(biāo)是十分艱巨的,但我會(huì)努力朝著這個(gè)方向去發(fā)展、去努力,并付諸實(shí)際的行動(dòng)!

前面只是自己的一個(gè)短暫的職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)于以后漫長(zhǎng)的教師之路,我還又一個(gè)更遠(yuǎn)的理想,就是做一個(gè)讓學(xué)生愿意與你交心的老師。他不管在學(xué)習(xí)或生活上有困難,都愿意和你說(shuō)讓你去幫助他;他有高興地事情也喜歡與你分享,我希望自己在孩子們心里撒下的不僅是知識(shí)的種子,還有陽(yáng)光,有對(duì)生活的熱愛。也許這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn),但我會(huì)一直為之努力,一生都去追尋!

這幾天的培訓(xùn)里收獲最大的還有一點(diǎn),就是幾位校長(zhǎng)都提到的,做一名反思型的教師。一句印象最深的話,是校長(zhǎng)說(shuō)的:一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫三年的教學(xué)反思,就有可能成為名師??梢姺此际墙處煼e累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的最有效的方法。努力去做一名反思型的教師,不斷對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,不僅可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,提高自己的教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)自我超越。而且經(jīng)常性的反思也可以讓我們時(shí)刻保持清醒頭腦,清楚自己處的位置,這樣才能有進(jìn)步的可能,才能不斷成長(zhǎng)。

幾位校長(zhǎng)共同提到的還有一點(diǎn),就是讀書。不斷地讀書去充實(shí)自己。我們一直認(rèn)為孩子在校園中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),而我們教師更應(yīng)該與學(xué)生一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。那我們就需要不斷地去讀名家著作,觀摩名家課例,不斷地補(bǔ)充豐富自己,更能尋找到自己的不足。我想,隨著我們閱讀量的增加,我們會(huì)更輕松的去掌控教學(xué),也會(huì)讓自己的課堂更加生動(dòng),讓自己的學(xué)生更加愛學(xué)。讀書不僅可以讓我們的教學(xué)不再死板無(wú)趣,也會(huì)讓我們的生命不再乏味孱弱。所以我會(huì)讓書籍伴我在今后的教師之路上成長(zhǎng)。

最后還有一點(diǎn)收獲就是熱愛學(xué)生。教師必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師,應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注,從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助,把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔(dān)挫折的煩惱。我想這與我的理想是相通的的。

通過(guò)培訓(xùn),我懂得了怎樣去愛學(xué)生?!皭邸笔且婚T藝術(shù),能愛是一個(gè)層面,善愛則是另一個(gè)層面。作為教師,今后我要努力做到能愛、善愛,去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性,要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果?!皭邸币詯蹌?dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生。我想,總會(huì)有一天,我會(huì)成為那個(gè)能在學(xué)生心中播撒陽(yáng)光的老師。

“以智慧教書,用情感育人”這是我走上教師這份工作時(shí)的座右銘,也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。以上是我對(duì)本次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),作為一名新教師我將時(shí)刻準(zhǔn)備著,勤于學(xué)習(xí),樂(lè)于教學(xué),用愉快的態(tài)度去對(duì)待今后每一天的工作。并為自己的理想而去奮斗終身!

學(xué)校崗前培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

近年來(lái),中國(guó)的乳制品行業(yè)發(fā)展迅速,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)逐漸激烈。在這樣的背景下,乳業(yè)企業(yè)開始關(guān)注技能人才的培養(yǎng)和引進(jìn)。我在參加乳業(yè)崗前培訓(xùn)后,對(duì)于工作和乳制品行業(yè)有了更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)乳業(yè)崗前培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié):

一、強(qiáng)化了行業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

在培訓(xùn)的過(guò)程中,我們接觸到了很多基礎(chǔ)和專業(yè)的知識(shí),比如牛奶的質(zhì)量檢驗(yàn)和工藝流程,乳品加工的原理和方法,生產(chǎn)環(huán)節(jié)的微生物監(jiān)測(cè)等。這些知識(shí)不僅讓我們對(duì)于行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上每個(gè)環(huán)節(jié)有了更加深刻的了解,也讓我們認(rèn)識(shí)到在乳制品行業(yè)中,專業(yè)技能的重要性。在今后的工作中,我會(huì)注重學(xué)習(xí)和積累乳制品技術(shù)方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高自己的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。

二、提高了工作的安全意識(shí)。

在培訓(xùn)的過(guò)程中,我們了解到了乳制品行業(yè)的安全風(fēng)險(xiǎn)和生產(chǎn)安全。每個(gè)崗位的職責(zé)和作業(yè)規(guī)范都與安全息息相關(guān)。通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn),我們實(shí)踐了安全管理和事故應(yīng)急預(yù)案,鍛煉了安全意識(shí)和應(yīng)變能力。在今后的工作中,我會(huì)注意工作周圍的安全環(huán)境,加強(qiáng)安全管理和預(yù)防措施,維護(hù)工作場(chǎng)所的安全。

三、重視團(tuán)隊(duì)合作與溝通。

一個(gè)牛奶加工廠需要很多崗位協(xié)作才能運(yùn)營(yíng)成功,每個(gè)人的工作都是一個(gè)環(huán)節(jié),如果一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生產(chǎn)流程。在這次培訓(xùn)中,我們通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn),加深了對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的認(rèn)識(shí)。同事之間可以相互協(xié)助、相互幫助,提高工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí),在培訓(xùn)中,我們也學(xué)習(xí)到了與領(lǐng)導(dǎo)和客戶之間的溝通技巧,表達(dá)清楚自己的觀點(diǎn)和需要。在今后的工作中,我會(huì)注重團(tuán)隊(duì)合作并盡力做好自己的部分工作,同時(shí)保持與同事、領(lǐng)導(dǎo)和客戶之間的良好溝通。

四、重視質(zhì)量和效率。

在生產(chǎn)過(guò)程中,產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率是乳業(yè)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了如何嚴(yán)格控制牛奶、乳制品的生產(chǎn)環(huán)節(jié),保證產(chǎn)品的質(zhì)量。在提高質(zhì)量的同時(shí),我們也掌握了如何提高生產(chǎn)效率,增加產(chǎn)出量。在今后的工作中,我會(huì)注重產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率的平衡,并提高自己的管理能力,使公司運(yùn)作更加順暢。

五、堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

面對(duì)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng),乳業(yè)企業(yè)需要不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)地位。在培訓(xùn)中,我們了解到了乳制品行業(yè)的發(fā)展前景和市場(chǎng)趨勢(shì),對(duì)于國(guó)家法規(guī)和政策有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我們也學(xué)習(xí)到了乳制品行業(yè)中的新技術(shù)、新工藝和新機(jī)器,增加了我們的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維。在今后的工作中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和探索新的技術(shù)和工藝,提高自己的創(chuàng)新能力,為企業(yè)的發(fā)展和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之,乳業(yè)崗前培訓(xùn)是一個(gè)非常實(shí)用和有價(jià)值的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷,它不僅幫助我們深入了解乳制品行業(yè),還提高了我們的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能,同時(shí)也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力,增加了我們的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我相信,在今后的工作中,我會(huì)將這次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)用在實(shí)際工作中,發(fā)揮最大的價(jià)值。

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