心得體會是思考與總結(jié)的重要方式，它有助于提高個人的反思能力。寫心得體會時可以運用一些邏輯思維和分析方法，挖掘問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇一
夏漢生，一位曾被譽為中國共產(chǎn)黨的“紅色傳人”的偉大人物。他生活在中國革命的時代，是一位堅定的共產(chǎn)主義信仰者，他為追求真理和民族獨立付出了巨大的努力。通過學(xué)習(xí)夏漢生事跡，使我更加深刻地理解了革命精神的力量，激發(fā)了我追求真理和為社會進步奉獻的動力。夏漢生的事跡對我產(chǎn)生了深遠的影響，使我在實踐中更加堅定地踐行社會主義核心價值觀。
首先，夏漢生以奮斗精神啟迪了我。夏漢生是紅軍中的一員，他在革命戰(zhàn)爭年代，為了實現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的理想，放棄了一切個人利益，毅然投身到艱苦的斗爭中。夏漢生在戰(zhàn)場上表現(xiàn)出色，在困境和槍林彈雨中不屈不撓地奮斗，取得了屢戰(zhàn)屢勝的戰(zhàn)績。他的奮斗精神激勵了我，讓我明白只有在實踐中才能發(fā)現(xiàn)自己真正的價值和能力。
其次，夏漢生的思維方式啟發(fā)了我。夏漢生是一位聰明才智的革命家，他以扎實的理論功底和敏銳的分析能力，指導(dǎo)和組織了許多重要的革命行動。夏漢生在行動上冷靜、清晰地思考問題，并且堅持實事求是的原則。他的思維方式讓我深刻認識到只有通過理性思考和科學(xué)方法，才能解決復(fù)雜的問題，推動社會的進步和發(fā)展。
第三，夏漢生深深地植根于人民之中，具有強烈的社會責(zé)任感。夏漢生是人民群眾的好兒子，他深得人民的愛戴。他把自己看作是人民利益的代表，時刻為人民著想、為人民努力。夏漢生敢于為人民的利益而斗爭，堅決維護了人民的權(quán)益。他的事跡讓我明白，作為一個共產(chǎn)黨員，我們的責(zé)任就是為人民的利益而努力，為人民的幸福奮斗。
第四，夏漢生的忠誠精神令我欽佩不已。夏漢生對中共的事業(yè)忠誠不二，他始終堅守著自己的信仰，不屈不撓地為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。即使在逆境和困難中，夏漢生也沒有動搖過他的信念。他的忠誠精神提醒我，作為一名黨員，我們要始終堅守黨的宗旨和信仰，永遠忠誠于黨，為黨的事業(yè)奉獻一切。
最后，夏漢生以其崇高的品德和奉獻精神，成為了我們學(xué)習(xí)和追求的榜樣。夏漢生事跡的學(xué)習(xí)，使我明白了追求真理和為社會進步奉獻的重要性。夏漢生的革命精神激發(fā)了我追求真理和為人民服務(wù)的熱情。他的事跡也對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了重要的影響，讓我充滿了信心，在任何困難和挑戰(zhàn)面前，都有勇氣和智慧去面對。
綜上所述，學(xué)習(xí)夏漢生的事跡使我更加深刻地理解了革命精神的力量，激發(fā)了我追求真理和為社會進步奉獻的動力。夏漢生的思維方式、忠誠精神和奉獻精神都讓我深受啟發(fā)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將秉承夏漢生的精神，堅守初心，矢志不移地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大目標努力奮斗。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇二
夏漢生，一個名字可能不為大眾所熟知的人，但他的故事卻值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。夏漢生是一位從小跟著家庭生意打拼，后成為成功企業(yè)家的人。在企業(yè)經(jīng)營的過程中，他總結(jié)出了自己的心得體會，并把這些體會沉淀下來，成為了一本不可多得的企業(yè)管理之書。今天，我們來談一談夏漢生心得體會的重要性。
夏漢生心得體會，包含了許多對企業(yè)經(jīng)營和管理的精華。從人才管理、團隊建設(shè)，到市場營銷和品牌推廣，涵蓋了企業(yè)發(fā)展的各個方面。它不僅總結(jié)了夏漢生在企業(yè)管理過程中的經(jīng)驗，還融合了他的智慧和心得，是為經(jīng)營者提供實用、有效的經(jīng)驗之書。
夏漢生心得體會不只是一本學(xué)術(shù)理論上的書籍，而是包含了大量實際和實用的方法和技巧。這些實用性的內(nèi)容，既使得企業(yè)經(jīng)營者能夠在日常經(jīng)營中避免許多失誤和錯誤，也幫助企業(yè)在激烈的市場競爭中更快、更好、更穩(wěn)定地發(fā)展。同時也可以幫助個人塑造成功的人生。
夏漢生心得體會的適用性很廣，無論是小企業(yè)還是大企業(yè)，無論是初創(chuàng)企業(yè)還是已經(jīng)成熟的企業(yè)，都可以從中獲得很多實際的收益。這是因為，華漢生之所以能夠總結(jié)出這樣有價值的經(jīng)驗，不僅僅是因為他本身具備了非常出色的企業(yè)管理能力，還因為他能夠深刻地理解市場變化和細分的行業(yè)特點。
夏漢生心得體會值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，它提醒我們，一個成功的企業(yè)經(jīng)營，除了資本、技術(shù)和市場等方面的優(yōu)勢外，更需要滿足人性、信仰和社會責(zé)任等方面的需求。此外，在企業(yè)運營過程中，不僅僅需要做好產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，更需要對市場變化保持敏銳的感知和分析，才能更加深入地了解客戶需求。對于每一個企業(yè)家、每個員工和每個人來說，都應(yīng)該從夏漢生身上汲取靈感，把他的經(jīng)驗與自己的實際情況結(jié)合起來，做出更多應(yīng)對市場和顧客不斷變化的舉措。
夏漢生心得體會之所以能夠成為經(jīng)典，不僅僅是因為其自身的價值，也深受我們生活、工作中的影響和啟示。我們堅信，只要我們能夠更加積極地學(xué)習(xí)和運用夏漢生心得體會，就一定能夠更好地拓展自己的人生和事業(yè)。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇三
作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們每個人必須面對的重要任務(wù)，對于我來說，學(xué)習(xí)一直是我努力追求的目標。在過去的三年里，我積極參加各種學(xué)習(xí)活動，并不斷總結(jié)和反思，逐漸形成了一些學(xué)習(xí)心得和體會。下面我將以五段式為結(jié)構(gòu)，詳細敘述我在學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)驗和感悟。
首先，在學(xué)習(xí)中堅持終身學(xué)習(xí)的理念是非常關(guān)鍵的。學(xué)習(xí)是一條不斷前進的道路，我們不能止步不前，也不能停下來。學(xué)習(xí)是一種生活態(tài)度和習(xí)慣，與我們的一生都息息相關(guān)。通過不斷學(xué)習(xí)，我們能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我始終相信，只有持續(xù)進步的人才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地。因此，我鼓勵自己要時刻保持對新知識的渴望和追求，不斷更新自己的知識體系，提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
其次，學(xué)習(xí)的過程需要注重方法和策略的正確運用。不同的科目和學(xué)習(xí)任務(wù)需要不同的學(xué)習(xí)方法，而多種學(xué)習(xí)方法的綜合應(yīng)用則是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我不斷嘗試和探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，如創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)計劃、提高自主學(xué)習(xí)能力、注重課后復(fù)習(xí)等。這些方法在我學(xué)習(xí)中發(fā)揮了巨大的作用。我發(fā)現(xiàn)，制定學(xué)習(xí)計劃能夠提高自己的時間管理能力，合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)；自主學(xué)習(xí)則能夠培養(yǎng)自己的主動性和獨立思考能力；課后復(fù)習(xí)則能夠加深記憶和理解。通過學(xué)習(xí)方法和策略的靈活使用，我成功地提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
第三，積極參與實踐和實踐是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。理論知識只是學(xué)習(xí)的一部分，實踐是知識運用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我積極參與各種實踐活動，通過實際操作來鞏固和運用所學(xué)的知識。比如，在學(xué)習(xí)科學(xué)實驗課程時，我積極參與實驗操作，親自動手完成各個步驟，從而更好地掌握了實驗原理和方法。在參加社團活動時，我積極承擔(dān)各種任務(wù)，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。通過實踐和實踐，我不僅實實在在地學(xué)會了知識，而且培養(yǎng)了自己的實際能力和綜合素質(zhì)。
第四，勇于面對困難和挫折是學(xué)習(xí)中必備的素質(zhì)。學(xué)習(xí)過程中，我們難免會遇到各種困難和挫折，這是正常的。關(guān)鍵是我們應(yīng)該堅持不懈地克服這些困難和挫折，毫不放棄。在面對挑戰(zhàn)時，我曾多次遇到迷茫、失落和挫折，但我始終相信，只要努力拼搏，就一定會找到突破的機會。在遇到困難時，我會主動向同學(xué)和老師請教，尋求幫助和意見。在遇到挫折時，我會及時總結(jié)和歸納教訓(xùn)，努力改進自己的方法和策略。通過積極應(yīng)對困難和挫折，我不僅解決了問題，而且錘煉了自己的堅韌和毅力。
最后，專注和集中精力是高效學(xué)習(xí)的基本要求。當我們投入學(xué)習(xí)時，應(yīng)盡量避免干擾，保持專注和集中精力。為了實現(xiàn)這一目標，我們可以采取一些措施，如選擇安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、合理安排學(xué)習(xí)時間、避免使用手機和其他電子設(shè)備等。我也嘗試過這些措施，并且取得了良好的效果。通過保持專注和集中精力，我能夠更好地理解和掌握知識，提高學(xué)習(xí)效果。
總而言之，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的努力和探索，更是一種獲得知識和提高能力的途徑。通過不斷總結(jié)和反思，我在學(xué)習(xí)中逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)心得和體會，如堅持終身學(xué)習(xí)的理念、方法和策略的正確運用、積極參與實踐和實踐、勇于面對困難和挫折以及專注和集中精力等。這些經(jīng)驗和感悟讓我認識到學(xué)習(xí)的重要性和意義，并激勵我繼續(xù)努力不懈地學(xué)習(xí)和追求。相信在未來的學(xué)習(xí)道路上，我會更加成熟和自信地去面對挑戰(zhàn)，取得更好的成果。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇四
夏漢生，是中國近現(xiàn)代教育界的一位杰出人物。他為人師表，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)地投身于教育事業(yè)，為廣大學(xué)子樹立了榜樣。通過學(xué)習(xí)夏漢生的事跡，我深受啟發(fā)和教育，體會到了教育的重要性以及對學(xué)生的責(zé)任。以下是我對夏漢生事跡的學(xué)習(xí)心得。
首先，夏漢生的高尚品質(zhì)令我感動和敬佩。他在教學(xué)崗位上一絲不茍，嚴于律己，注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。這使我明白了作為一名教師，要以身作則，注重自身的修養(yǎng)和品格的培養(yǎng)，從而為學(xué)生樹立正確的行為榜樣。此外，夏漢生對學(xué)生不計較地位和成績的高低，關(guān)注每一個學(xué)生的成長和發(fā)展，幫助他們克服困難，充分發(fā)揮個人潛能。作為一名教育工作者，我們必須關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實踐能力，才能真正做到讓每個學(xué)生都有所成長。
其次，夏漢生的教學(xué)方法獨特而又實用。他注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和動手能力，通過引導(dǎo)學(xué)生解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和解決問題的能力。我深感這種教學(xué)方法對于學(xué)生的成長具有積極的影響。在教學(xué)過程中，我們不能僅僅傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思考能力。除了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，我們還要采用多種教學(xué)手段，如小組討論、案例分析等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考欲望，培養(yǎng)他們的綜合能力。
再次，夏漢生在教學(xué)實踐中注重實證的原則。他提倡實踐和實驗教學(xué)，通過實驗使學(xué)生更好地理解和掌握知識。這啟示我，在教學(xué)過程中要注重實踐教學(xué)，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的知識運用到實際生活中。通過實際操作，學(xué)生能夠更加深入地理解和掌握知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐能力，使他們能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
另外，夏漢生對教育的熱忱和奉獻精神也給我留下了深刻的印象。他始終堅守在教育的一線，盡職盡責(zé)地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育。夏漢生肩負著對學(xué)生的責(zé)任，他的教育理念和行動都體現(xiàn)了他對學(xué)生未來的關(guān)注和教育的熱忱。這激勵著我，作為一名教師，要始終保持對教育事業(yè)的熱愛，為學(xué)生的成長和發(fā)展奉獻自己的力量。同時，作為教育工作者，我們要時刻關(guān)注教育問題，關(guān)注學(xué)生的身心健康，注重對學(xué)生的個性特點和發(fā)展需求的理解，通過合理的教育方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
最后，通過學(xué)習(xí)夏漢生的事跡，我深刻體會到教育是一種崇高的事業(yè)，是造福社會的重要途徑。作為一名教育工作者，我們要始終保持對學(xué)生的關(guān)心和愛護之心，努力培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
總而言之，夏漢生的事跡讓我深受教育和感動。學(xué)習(xí)夏漢生的高尚品質(zhì)、教學(xué)方法、追求實證的原則以及對教育的熱忱奉獻精神，使我更加堅定了在教育事業(yè)中的追求和奉獻。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)夏漢生，以他為榜樣，不斷提高自己的教育水平，為培養(yǎng)更多有用之才，貢獻自己的力量。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇五
在我們的學(xué)習(xí)生活中，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會。而夏漢生同學(xué)也不例外。夏漢生同學(xué)是我班的優(yōu)秀學(xué)生之一，他在學(xué)習(xí)上取得了非常好的成績。下面我將從夏漢生同學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)目標以及學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，對他的學(xué)習(xí)心得進行分析。
第一段：學(xué)習(xí)規(guī)劃。
夏漢生同學(xué)對于學(xué)習(xí)非常有規(guī)劃性。他在每個學(xué)期開始前制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間安排。他充分利用每天的課余時間來進行自主學(xué)習(xí)，而不是等到考試周才開始臨時抱佛腳。他把學(xué)習(xí)分解為小目標，并制定了詳細的計劃去實現(xiàn)這些目標。這樣的規(guī)劃讓他能夠有條不紊地進行學(xué)習(xí)，避免了在學(xué)習(xí)過程中的盲目。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
夏漢生同學(xué)的學(xué)習(xí)方法也非常獨特。他善于利用各種資源來提高自己的學(xué)習(xí)效率。首先，他經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)來獲取各種學(xué)習(xí)資料，例如通過網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和在線研究。其次，他善于和同學(xué)討論學(xué)習(xí)問題，互相幫助和交流。這種合作學(xué)習(xí)的方式能夠幫助他更好地理解和鞏固所學(xué)知識。此外，夏漢生同學(xué)還樂于嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，比如繪制思維導(dǎo)圖來整理知識，或者使用卡片和記憶宮殿法來記憶單詞和公式。這些方法的靈活運用使他的學(xué)習(xí)效果更加顯著。
第三段：學(xué)習(xí)動力。
夏漢生同學(xué)的學(xué)習(xí)動力是他能夠取得好成績的重要原因之一。他熱愛學(xué)習(xí)，對知識充滿了渴望，始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在面臨困難和挑戰(zhàn)時，他不會輕易放棄，而是堅韌不拔地努力前行。他的學(xué)習(xí)動力來自于對知識的追求和內(nèi)心的滿足感。這種學(xué)習(xí)動力讓他在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，從而進一步激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情。
第四段：學(xué)習(xí)目標。
夏漢生同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目標，并且為實現(xiàn)這些目標制定了詳細的計劃。他知道自己想要的是什么，然后一步步地去努力追求。他的學(xué)習(xí)目標既包括短期目標，也包括長期目標。他明確地知道自己每學(xué)期想要達到的成績以及要參加的學(xué)科競賽，同時也有自己未來大學(xué)和職業(yè)規(guī)劃。這些目標的明確性讓他學(xué)習(xí)更有方向性，不會被瑣事所干擾。
第五段：學(xué)習(xí)態(tài)度。
夏漢生同學(xué)擁有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。他對學(xué)習(xí)持有積極向上的心態(tài)，從不認為學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)。相反，他把學(xué)習(xí)當作一種享受，一種提升自我的方式。他深知只有熱愛學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績。同時，他也會通過調(diào)整心態(tài)來應(yīng)對學(xué)習(xí)中的困難和挫折，不讓這些困難阻止他前進的步伐。這種樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度既能夠幫助他度過學(xué)習(xí)中的低谷，也能讓他在學(xué)習(xí)高峰期更加順利。
綜上所述，夏漢生同學(xué)的學(xué)習(xí)心得體會可總結(jié)為：合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃、靈活的學(xué)習(xí)方法、積極的學(xué)習(xí)動力、明確的學(xué)習(xí)目標以及正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。這些學(xué)習(xí)心得的積極意義不僅體現(xiàn)在夏漢生同學(xué)個人的學(xué)習(xí)成績上，更能夠給我們提供了良好的學(xué)習(xí)借鑒和啟示。我們應(yīng)該從夏漢生同學(xué)身上學(xué)習(xí)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，追求更好的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇六
夏漢生是一位杰出的教育家，也是一位綜合性大學(xué)的創(chuàng)辦人。他的故事，讓我深感敬佩。在接觸了夏漢生的事跡后，我感悟到了許多人生真理，也受到了極大的啟示。在這篇文章中，我將分享我對夏漢生的心得與體會。
（二）敬業(yè)的品質(zhì)。
夏漢生的教育之路充滿坎坷。他作為一名外校派駐教師，曾經(jīng)撐過了辦學(xué)周期結(jié)束卻仍得不到校方承認的困局。在機遇出現(xiàn)的時刻，夏漢生善于充分發(fā)揮自己的智慧，憑借著極強的敬業(yè)精神，在教育界不斷地追求卓越，為追求教育事業(yè)的繁榮和提高奮斗。
在今天這個快節(jié)奏的社會中，專注和敬業(yè)是人們必不可少的品質(zhì)。學(xué)習(xí)夏漢生的教育理念，我們應(yīng)該秉持著敬業(yè)之心，對自己所從事的工作、學(xué)習(xí)和生活，都應(yīng)該用心、認真、踏實和持之以恒，才能夠在事業(yè)的征途上順利前行。
（三）荷載的擔(dān)當。
夏漢生任職教育廳廳長期間，對教育廳親自牽頭實施的“校長質(zhì)量提升計劃”有著重要推動作用。一個杰出的教育家，怎么能僅憑一己之力孤軍奮斗呢？夏漢生深知，自己身上肩負著重大的責(zé)任和荷載。因此，他對自己的工作充滿了擔(dān)當。
在工作中，我們也都肩負著自己的使命和責(zé)任。所以，我們也要時刻提醒自己，承擔(dān)起自己的責(zé)任與荷載，把每一件事情都做好。同時，還需帶著誠信與責(zé)任的態(tài)度，真正為社會做出實質(zhì)性的貢獻。
（四）寬容的胸懷。
夏漢生不僅是一位教育家，更是一位寬厚待人、仁愛同事的人。在他的擔(dān)任過的多個職務(wù)中，總帶著一份慈愛、寬容的情懷，秉持著“教育唯才是舉、寬則養(yǎng)德、嚴則化人”的教育思想。在涵養(yǎng)寬榮世范的同時，夏漢生在教育領(lǐng)域推行“自主、共治、服務(wù)”的理念，讓教育更加完美。
在生活學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該抱持寬度之心。要時刻懷著一顆寬容、寬懷的心，容忍周圍人的缺點，學(xué)會理解和包容，才能夠在與人相處的過程中更自由，更輕松，更幸福地度過生活。
（五）創(chuàng)新的思想。
夏漢生被譽為創(chuàng)辦新時期全國第一所統(tǒng)招大學(xué)現(xiàn)代化綜合性大學(xué)的締造者。他創(chuàng)新性地推動了大學(xué)教育的改革，引進先進辦學(xué)理念，進行思想解放與創(chuàng)新實踐，取得了極大的成效。
創(chuàng)新是一個時代的價值和精神內(nèi)涵，是沉思與思考的結(jié)果，是解決問題的方法和答案。學(xué)生夏漢生的故事，我們應(yīng)該在生活中大膽創(chuàng)新，并引領(lǐng)著前行。
總結(jié)。
夏漢生的生平堪稱輝煌，他的故事告訴我們創(chuàng)造力、敬業(yè)、胸懷、擔(dān)當?shù)闹匾?。學(xué)習(xí)夏漢生的教育理念，我們需要平常心磨煉、不斷拼搏，不斷學(xué)習(xí)不斷提高。在日后的學(xué)習(xí)和人生道路上，也希望我們能秉持著夏漢生的教育思想，不斷前行，實現(xiàn)自己最苦樂加美好的人生。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇七
第一段，引言部分（約200字）：
夏漢生先生，是一位杰出的中國科學(xué)家、教育家、天文學(xué)家和社會活動家。他在天文學(xué)、物理學(xué)、地球物理學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)等領(lǐng)域做出了許多杰出的貢獻。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和探索，我對夏漢生先生有了深刻的認識和了解，進而領(lǐng)悟到許多珍貴的品質(zhì)和精神。在此，我想分享我對夏漢生先生的心得體會。
第二段，夏漢生先生的人生經(jīng)歷（約300字）：
夏漢生先生是一個令人欽佩的人物。他在20世紀40年代開始投身天文學(xué)領(lǐng)域，并成為了著名的國際天文學(xué)家。他在1958年開始擔(dān)任南京大學(xué)校長，并為中國教育事業(yè)做出了重大貢獻。1978年成為中國中科院院士，也擔(dān)任了全國政協(xié)委員。夏漢生先生還是一個具有強烈社會責(zé)任感和愛國情懷的公民。他曾表達了自己對民族科學(xué)與技術(shù)繁榮發(fā)展的愿望，并為此做出了很多工作。
第三段，夏漢生先生的學(xué)術(shù)成就（約300字）：
夏漢生先生在天文、物理、地球物理、農(nóng)業(yè)科學(xué)等方面做出了突出的貢獻。他在1961年提出的夏氏軌道模型的提出，為我國成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星打下了堅實的基礎(chǔ)。他還研究了亮度和星表、光度和視差等天文物理量的關(guān)系，此外他還主持或參與過多個重大的科研項目。夏漢生先生更是一位杰出的教育家，通過內(nèi)容外教研的方式，他能夠不斷地提出分類開發(fā)的理論和方法，使我國的教育水平得到了很大的提高。
第四段，夏漢生先生的精神品質(zhì)（約200字）：
夏漢生先生是一個忘我公仆，一生中始終把為人民解決問題放在首位。他的理念是：只有為國家的長遠發(fā)展著想，才是真正的愛國之舉。夏漢生先生擁有一顆無私的心，始終竭盡全力地為人類的進步而奮斗。他的事業(yè)對科學(xué)界、教育界、社會和國家的發(fā)展提供了眾多的智慧和力量，這是他的精神品質(zhì)的體現(xiàn)。
第五段，結(jié)語（約200字）：
夏漢生先生的貢獻與精神品質(zhì)是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該向夏漢生先生學(xué)習(xí)，保持一顆赤子之心，不斷推動我國的科技事業(yè)和教育發(fā)展。同時，我們也要秉持夏漢生先生的精神，以全民利益為出發(fā)點和歸宿，為國家的發(fā)展做出更多更大的貢獻?？梢哉f，夏漢生先生的思想和精神品質(zhì)將永遠鐫刻在我們心中，成為我們追求卓越的力量之源。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇八
第一段：引言（背景介紹+學(xué)習(xí)的重要性）。
學(xué)習(xí)是人類進步的基石和追求卓越的途徑，而夏漢生作為一位勤奮學(xué)習(xí)的青年，通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得體會，為我們提供了寶貴的啟示和借鑒。對于每個人來說，學(xué)習(xí)都是一生的課題，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，才能在競爭激烈的社會中立足和獲得成功。
第二段：專注學(xué)習(xí)（為什么專注學(xué)習(xí)重要+夏漢生的經(jīng)驗）。
專注學(xué)習(xí)是夏漢生成長的關(guān)鍵。在忙碌的工作和生活中，許多人往往容易陷入分心的狀態(tài)，無法全身心地投入學(xué)習(xí)。而夏漢生意識到，只有將全部注意力集中在學(xué)習(xí)上，才能獲得更好的效果。他設(shè)定了學(xué)習(xí)目標，堅持每天定量學(xué)習(xí)，并且善于利用碎片時間進行知識積累。他相信，持之以恒的專注，將會帶來學(xué)習(xí)上的飛躍和職業(yè)上的突破。
第三段：開闊視野（多學(xué)科融合+多角度思考）。
夏漢生認為，開闊視野是學(xué)習(xí)的另一個重要方面。他不僅善于學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，還積極涉獵其它學(xué)科的知識。在他看來，多學(xué)科的融合可以促使自己的思維更加開放和靈活，從而能夠更好地解決問題和迎接挑戰(zhàn)。他還強調(diào)多角度思考，不僅僅看問題的表面，還要能夠深入思考，從多個維度去分析和解決問題，這樣才能獲得更全面的認識和更好的解決方案。
第四段：開拓交際圈（豐富人脈+互相學(xué)習(xí)）。
夏漢生深知交際圈對于學(xué)習(xí)的重要性。他主動參加各種學(xué)術(shù)交流會議、行業(yè)研討會，并積極與同學(xué)、同事、業(yè)界人士建立聯(lián)系。他相信，通過交流互動，可以獲得更多的知識與經(jīng)驗，拓寬自己的學(xué)習(xí)視野。在與他人交流的過程中，他不僅樂于分享自己的學(xué)習(xí)成果，也樂于傾聽他人的見解和經(jīng)驗，不斷吸收他人的智慧和優(yōu)點，從而不斷完善自己。
第五段：總結(jié)（學(xué)習(xí)永無止境）。
夏漢生的學(xué)習(xí)心得體會雖然只是冰山一角，但足以讓我們看到一個學(xué)習(xí)者的成長軌跡和學(xué)習(xí)的重要性。通過專注學(xué)習(xí)、開闊視野、開拓交際圈等方面的努力，夏漢生不斷完善自我，在學(xué)習(xí)的道路上取得了令人矚目的成果。與此同時，夏漢生也要求自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。他認識到，學(xué)習(xí)永無止境，只有保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情，才能一直走在時代的前沿。因此，讓我們向夏漢生學(xué)習(xí)，不斷努力，追求卓越，讓學(xué)習(xí)成為我們的人生座右銘。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇九
夏漢生，浙江紹興人，曾任教于廈門大學(xué)中文系。他的文學(xué)風(fēng)格以平實自然、溫情感人、真情實感著稱。作品涉及小說、散文、詩歌等多個領(lǐng)域，對于許多讀者來說，夏漢生的作品總是讓人感受到真摯的情感和細膩的藝術(shù)表達。
第二段：夏漢生的寫作方法。
夏漢生認為，寫作的過程就像是開導(dǎo)自己的過程。他提倡在寫作時關(guān)注自己的內(nèi)心，以情感為切入點，將文字與心靈結(jié)合，刻畫出真實的世界。他經(jīng)常將自己的經(jīng)驗、感悟和思考轉(zhuǎn)化為作品，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
第三段：夏漢生的文學(xué)思想。
夏漢生在文學(xué)創(chuàng)作方面，提倡用語言反映現(xiàn)實，表達生活，關(guān)注人的情感和內(nèi)心。他認為一篇好的作品應(yīng)該真實、生動地反映出人類情感世界，讓讀者感受到自己的內(nèi)心感受，發(fā)現(xiàn)自己的世界。夏漢生作品具有很強的人文主義思想，他一直堅信，文學(xué)的力量能夠改變?nèi)恕?/p>
第四段：夏漢生的代表作品。
夏漢生的代表作品有多部，比如他的小說《饑餓的女兒》、《半截夏天》、散文集《望藍天》、詩集《安吉的夏天》等等，這些作品都飽含了夏漢生的真摯情感和對人類情感世界的深刻洞察。
第五段：結(jié)論。
夏漢生的作品給我們提供了很好的閱讀體驗，他的文學(xué)思想也給我們帶來了很多啟示。在寫作時，我們可以借鑒夏漢生的一些寫作方法和理念，關(guān)注內(nèi)心，表達真情，將自己的故事轉(zhuǎn)化為文字。我們需要去發(fā)掘和刻畫出真實、生動、富有情感的世界，讓讀者感受到自己的內(nèi)心感受，從而共同探尋人類的情感世界，對人心和人性產(chǎn)生深刻的影響。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇十
夏漢生是一位身懷絕技的武術(shù)家，也是一位充滿智慧和勇氣的人。他的事跡無疑給人們樹立了一個追求卓越和勇往直前的榜樣。通過學(xué)習(xí)夏漢生的事跡，我深感敬佩和感動。在他身上，我看到了堅毅、勇敢、努力和樂觀的精神，這些都給了我很大的啟發(fā)和指引。在學(xué)習(xí)了夏漢生的事跡后，我更加意識到了如何在面對挑戰(zhàn)和困難時保持積極樂觀的態(tài)度，勇往直前地戰(zhàn)勝困難。
第一段：引言（介紹夏漢生及其事跡的背景）。
夏漢生的事跡給人留下了非常深刻的印象。他從小就對武術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且刻苦學(xué)習(xí)。然而，他在幼年時罹患了一種罕見的疾病，使得他的雙腿無法進行正常行走。然而，夏漢生并沒有因此而放棄，他努力鍛煉他的上肢，并終于通過使用拐杖重新站立起來。夏漢生的堅毅和努力讓人深感敬佩，他的事跡也成為了許多人以后追求卓越的動力和信念。
第二段：堅毅與努力。
夏漢生的堅毅和努力是他取得成功的關(guān)鍵。他面對生活中的困境，始終保持著堅定的信念，不斷努力向前。盡管他無法像正常人一樣行走，但他從不放棄，用雙手支撐著自己的身體，不斷鍛煉自己的力量和技能，最終成功站立起來。夏漢生的經(jīng)歷告訴我，只要堅信自己，擁有不屈不撓的意志，就一定能夠克服各種困難，追求自己的夢想。
第三段：勇敢與樂觀。
面對生活的挑戰(zhàn)和困難，夏漢生展現(xiàn)出了非凡的勇氣和樂觀的態(tài)度。他在面臨無法行走的困局時，沒有沮喪和絕望，而是選擇了積極面對，努力尋找自己能夠做到的事情。通過學(xué)習(xí)武術(shù)，他培養(yǎng)了自己強大的精神力量和勇氣，相信自己可以通過努力，改變自己的生活。夏漢生的樂觀和勇敢讓我明白了，人生可能會有各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們積極樂觀地面對，愿意勇于嘗試，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難。
第四段：智慧與策略。
夏漢生的事跡中也展現(xiàn)出了非凡的智慧和策略。他提出了許多創(chuàng)新的訓(xùn)練方法和技巧，用于發(fā)展自己的武術(shù)技能。他善于觀察和總結(jié)前人的經(jīng)驗，不斷改進自己的訓(xùn)練方法，從而提高自己的武術(shù)水平。夏漢生的智慧和策略啟發(fā)了我，無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都要用智慧去解決問題，善于總結(jié)，持續(xù)改進，創(chuàng)造出更好的結(jié)果。
通過學(xué)習(xí)夏漢生的事跡，我收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會。首先，我明白了堅毅和努力的重要性。無論面對什么困難，只要我堅定信念，持之以恒地努力，邁向目標就將變得可能。其次，勇氣和積極樂觀的態(tài)度是克服困難的關(guān)鍵。面對挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該選擇正面和樂觀的態(tài)度，相信自己的能力，堅定向前。最后，智慧和策略在解決問題時起到重要的作用。善于思考和總結(jié)，用智慧去尋找解決問題的方法，才能取得更好的效果。
夏漢生的事跡給予了我們無盡的啟示和激勵。他的堅毅、勇敢、努力和樂觀的精神，將一直激勵著我們追求卓越、面對困難并勇往直前。通過學(xué)習(xí)夏漢生的故事，我們可以更好地理解生活的意義，更加積極地迎接生活的挑戰(zhàn)，并為自己的奮斗目標奮發(fā)努力。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇十一
夏漢生先生是一位優(yōu)秀的人民警察，在多年的工作中，他不僅表現(xiàn)出專業(yè)的技能，同時也展現(xiàn)了高尚的品德和良好的心態(tài)。今天，我們將通過闡述夏漢生先生的優(yōu)秀事跡，來探討他的成功經(jīng)驗以及深刻的心得體會。
夏漢生先生一次在執(zhí)勤途中發(fā)現(xiàn)，一位老人失蹤了。當時，氣溫極低，夜晚且沒有任何的燈光照明。夏漢生帶著同事在黑暗中搜索了整整7個小時，終于找到了失蹤的老人。在這個過程中，夏漢生充分展現(xiàn)了他的敬業(yè)精神和專業(yè)技能。
第三段：成功經(jīng)驗。
夏漢生的優(yōu)秀事跡背后，是他多年的工作積累和不懈的努力。在平時的工作中，夏漢生始終堅持用心去做每一件事情，不斷提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)。他也非常重視團隊合作，善于與同事協(xié)作，共同完成任務(wù)。在夏漢生看來，任何事情都要有耐心和恒心，堅持不懈才能取得成功。
夏漢生通過多年的工作實踐，形成了一些深刻的心得體會。首先，夏漢生認為一個人的成就是通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，以及刻苦訓(xùn)練得到的。其次，任何事情都要持之以恒，不斷地追求結(jié)果，才能達到最后的目標。最后，一個優(yōu)秀的人必須擁有高尚的品德和良好的心態(tài)，保持謙虛、謹慎、正直的態(tài)度。
第五段：結(jié)論。
夏漢生先生的優(yōu)秀事跡和成功經(jīng)驗，為我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)和借鑒的機會。我們不僅應(yīng)該在工作中認真對待每一項工作任務(wù)，還應(yīng)該注重自我提升和團隊合作，以實現(xiàn)更高的目標。在這個過程中，我們應(yīng)該始終保持堅韌不拔、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)合作和高尚品德的良好心態(tài)，才能成為像夏漢生這樣的出色人才。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇十二
黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次重要會議，是繼往開來，與時俱進的大會，是動員全黨全國人民開創(chuàng)有中國特色社會主義事業(yè)新局面的大會。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，把法院干警的思想統(tǒng)一到十七大精神上來，為全面建設(shè)小康社會，加快社會主義現(xiàn)代化步伐提供有力的司法保障，是人民法院當前和今后一個時期的首要政治任務(wù)。我們要緊密結(jié)合法院工作實際，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，貫徹落實十七大精神，在工作中做好五個結(jié)合，確保黨和國家在新時期新階段奮斗目標的勝利實現(xiàn)。
一、要與為大局服務(wù)相結(jié)合，把十七大精神落實到認真履行法律賦予的職責(zé)中去。
黨的十七大提出:?在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會，發(fā)展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀?。為黨和國家工作大局服務(wù)，是人民法院必須始終堅持的正確政治方向。人民法院為黨和國家工作大局服務(wù)，就是要充分發(fā)揮審判職能作用，全面落實依法治國基本方略，維護社會的公平與正義，為科學(xué)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和有力的司法保障。為此，一是要圍繞發(fā)展抓審判。胡錦濤總書記在十七大報告中指出：?必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。發(fā)展，對于全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，堅持聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力?。發(fā)展是硬道理，人民法院必須緊緊圍繞發(fā)展，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，充分發(fā)揮調(diào)節(jié)、保護、規(guī)范、服務(wù)的審判職能作用，堅持公正司法，妥善審理和調(diào)處經(jīng)濟和社會生活中的各種紛爭，保護先進生產(chǎn)力、先進文化和公民、法人、其他組織的合法權(quán)益，規(guī)范市場主體的行為，為國有企業(yè)的改革和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展服務(wù)，為規(guī)范金融秩序、防范和化解金融風(fēng)險服務(wù)，為保護知識產(chǎn)權(quán)、促進科技創(chuàng)新服務(wù)，為經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。二是圍繞穩(wěn)定抓落實。?完成改革和發(fā)展的繁重任務(wù)，必須保持長期和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境?。社會穩(wěn)定不僅是改革和發(fā)展的重要保證，而且是人民群眾的根本利益所在。因此，維護社會政治穩(wěn)定，是人民法院貫徹落實十七大精神的一項重要任務(wù)。人民法院要進一步強化穩(wěn)定意識，充分發(fā)揮刑事審判職能，堅決嚴厲打擊各種危害國家安全、嚴重破壞社會治安、嚴重破壞經(jīng)濟秩序的犯罪活動，認真落實社會治安綜合治理各項措施，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素，努力創(chuàng)造良好的社會政治環(huán)境，確保人民群眾安居樂業(yè)。三是圍繞目的抓服務(wù)。?中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊?。作為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的審判機關(guān)和人民法官，被黨和國家、人民賦予主持社會公平正義的神圣權(quán)力，在各項審判工作中，必須始終代表黨和人民的意志和利益，堅持忠實于事實，忠實于法律；必須以高度的政治責(zé)任感和使命感來行使神圣的審判權(quán)，嚴肅執(zhí)法，秉公辦案；必須始終堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，提高服務(wù)質(zhì)量，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改善服務(wù)態(tài)度，努力爭創(chuàng)人民滿意的法院。
二、要與全面推進法院改革相結(jié)合，把十七大精神落實到加快法院改革的工作中去。
胡總書記在十七大報告中指出:?改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)人民進行的新的偉大革命，目的就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族；就是要推動我國社會主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會主義新的生機活力，建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義；就是要在引領(lǐng)當代中國發(fā)展進步中加強和改進黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進性，確保黨始終走在時代的前列?。中國共產(chǎn)黨作為社會先進生產(chǎn)力發(fā)展方向的代表，是通過不斷摒棄和廢除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的一些陳舊的、落后的生產(chǎn)關(guān)系來推動生產(chǎn)力發(fā)展的。作為人民法院，也必須不斷深化改革，革除一些妨礙和影響審判工作發(fā)展進步的陳舊模式，推動審判工作科學(xué)、高效運轉(zhuǎn)。這是做好法院工作的必由之路，是實現(xiàn)司法公正的客觀要求。當前，我們要認真貫徹落實黨的十七大提出的?深化司法體制改革，保證審判機關(guān)、檢察機關(guān)依法獨立公正的行使審判權(quán)、檢察權(quán)?的要求，按照最高人民法院頒布的《人民法院第二個五年改革綱要》的部署，從法院推進審判改革的實際出發(fā)，不斷總結(jié)、深化、完善和創(chuàng)造經(jīng)驗。一是要在思想認識和思維方式上要有大的變革和飛躍，決不能固步自封，滿足于現(xiàn)狀。要按照黨的十七大提出的要求，以新的思維方式，確定新的工作思路，制定新的措施，以新的改革措施推動審判工作運行。二是要有改革創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感。?創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。?實踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。我們一定要適應(yīng)實踐的發(fā)展，以實踐來檢驗一切，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，敢想敢試，敢于創(chuàng)新，勇于探索。遇到挫折不灰心，受到責(zé)難不退卻，取得成績不自滿，要善于總結(jié)，加強協(xié)調(diào)配合，確保各項審判改革任務(wù)的完成。三是明確改革的原則和重點。在深化法院改革的過程中，要做到：法院的改革要與十七大所確定的國家的經(jīng)濟體制改革和政治體制改革相適應(yīng)；法院的改革要與確保司法公正相適應(yīng)。要把改革的重點放在法院的人事制度改革、審判流程改革、管理機制改革和執(zhí)行工作運行機制的改革上，要強化措施，加大力度，確保這些重點改革取得圓滿成功。近期，應(yīng)著重積極探索符合審判工作規(guī)律和管理體制，黨形成以職業(yè)化分工、專業(yè)化管理為模式的法院工作人員分類管理新機制，為法官職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)探索一條新路。
三、要與堅持司法為民的宗旨相結(jié)合，把十七大精神落實到保障和服務(wù)民生中去。胡總書記在十七大報告中提出：?社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務(wù)，完善社會管理，促進社會公平正義努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會?。我們要始終把實現(xiàn)好、維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為審判工作的出發(fā)點和立足點，把最大限度滿足人民群眾的司法需求作為推進審判工作的著力點，把人民群眾滿意作為檢驗審判工作的一個根本的標準，把十七大精神落實到保障和服務(wù)民生中去。一是要完善司法救助制度，彰顯司法人文關(guān)懷。要充分關(guān)注貧困群眾的司法需求，完善對經(jīng)濟困難的當事人緩、減、免交訴訟費的具體條件和標準，對追索撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費、人身傷害賠償金、勞動報酬且經(jīng)濟上確有困難的當事人以及農(nóng)民工、下崗職工、孤寡老人、殘疾人等特殊困難群眾，積極采取緩、減、免交訴訟費的措施，確保符合救助條件的當事人打得起官司；探索建立特困群眾執(zhí)行救助基金；對于被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人，開庭審理時不滿18周歲的未成年人，可能被判處死刑的人，沒有委托辯護人的，人民法院應(yīng)為其制定辯護人。二是要健全巡回審判制度，方便人民群眾訴訟。要鞏固和完善人民法庭直接立案的工作機制；根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布和案件數(shù)量，在人民法庭所在地之外設(shè)立巡回審理點，派人定期到巡回審理點審理案件；在村社實行流動辦案，就地立案、就地審理、即時調(diào)解、即時宣判；采取靈活多樣的形式，解決民間糾紛，把矛盾化解在基層；加強對農(nóng)村貧困群眾或文化水平較低當事人的口頭告知，防止告知過程中的?形式主義?和?表面文章?調(diào)解具有中國特色，符合中國國情，是實現(xiàn)審判的法律效果和社會效果有機統(tǒng)一的最佳方式。在當前矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)的情況下，要高度重視調(diào)解的功能和作用，進一步加大調(diào)解力度。樹立調(diào)解是最有效結(jié)案方式的觀念，堅持?能調(diào)則調(diào)、當判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié)事了?的原則，力爭使調(diào)解成為更多案件處理的必經(jīng)程序，盡可能地多適用調(diào)解達到平息糾紛的目的。要及時總結(jié)調(diào)解經(jīng)驗，探索調(diào)解新方法，拓寬調(diào)解途徑，提高調(diào)解水平。既要切實解決重判決、輕調(diào)解導(dǎo)致的不愿調(diào)、不會調(diào)的問題，又要防止因片面追求調(diào)解率帶來的違法調(diào)、強迫調(diào)的問題，防止借調(diào)解侵害當事人合法權(quán)益的問題發(fā)生。要加強對人民調(diào)解工作的指導(dǎo)，把人民調(diào)解和訴訟調(diào)解、訴前調(diào)解和訴中調(diào)解緊密結(jié)合起來，探索和推動各種訴訟替代解決方式，最大限度地化解和減少社會矛盾。四是要高度重視涉訴信訪，切實落實工作責(zé)任。涉訴信訪是關(guān)系人民群眾切身利益的重大問題，也是事關(guān)社會社會和諧穩(wěn)定的一大難題。要繼續(xù)貫徹中央、省市委的指示精神，探索建立處理涉訴信訪的長效機制，進一步加大處理涉訴信訪的力度。要堅持?分級負責(zé)、屬地管理?原則，明確法院自身的責(zé)任，努力做到?矛盾不外推、不上交?，切實將糾紛解決在基層。要建立健全涉訴信訪預(yù)警機制，對群眾反映強烈、可能引發(fā)涉訴信訪的事件，要及時主動地向黨委、政府和上級法院報告，并積極與相關(guān)部門溝通，共同做好疏導(dǎo)、化解工作，要嚴格落實涉訴信訪工作責(zé)任制，建立健全處理機制，狠抓責(zé)任追究，搞好源頭治理。
四、要與加強法院隊伍建設(shè)相結(jié)合，把十七大精神落實到建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊伍中去。
隊伍建設(shè)是法院工作的根本和關(guān)鍵，必須清醒地看到，當前改革開放和發(fā)展方式呈現(xiàn)多樣化，社會生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化，這些都對人民法院的司法水平、領(lǐng)導(dǎo)水平以及拒腐防變能力提出了新的考驗。一些法官政治素質(zhì)不高，理想信念動搖、宗旨意識淡薄、辦案不公、久拖不決、久拖不執(zhí)以及對群眾冷、硬、橫、推的官僚衙門作風(fēng)還不同程度地存在，影響和敗壞了法院隊伍形象。因此，要按照黨的十七大提出的建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍的要求，把全面推進法院思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和紀律作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)高素質(zhì)的法官隊伍，作為當前和今后一個時期人民法院隊伍建設(shè)的中心任務(wù)來抓。一是要教育法院干警把?公正司法，一心為民?作為自己思想和行動的指針，努力解決好?為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)?這個根本問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅定正確的政治方向，堅持黨和人民的利益高于一切。二是要加強法院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔、要勤奮、要扎實、要高標準、要團結(jié)，要以超前的思維、超群的能力和超人的業(yè)績?yōu)楦删鞒霭駱?。三是要堅持不懈地狠抓廉政建設(shè)，確保隊伍清政廉潔。要建立和完善各種有效的監(jiān)督制約機制，加大事前預(yù)防力度，教育干警自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，清清白白為官，勤勤懇懇工作。同時，對違法違紀現(xiàn)象要采取果斷措施，堅決查處，決不手軟。四是要改革和完善法官培訓(xùn)工作，加強對法官的崗位培訓(xùn)和知識更新，抓緊培養(yǎng)一批專家型、復(fù)合型法官，實現(xiàn)對法官知識、能力和素質(zhì)三位一體的新教育培訓(xùn)模式，造就一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質(zhì)的法官隊伍。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇十三
步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。
從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。
我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。
我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。
漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。
在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。
盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。
突然發(fā)現(xiàn)我當老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。
我靜下心來詠涵新的環(huán)境。
古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
新到一個地方，我們面對全新的環(huán)境會有些茫然，因為不了解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。
這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標。
這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。
我在黨校學(xué)習(xí)的一個月里，可能大多數(shù)時候我還會上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。
這時，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個境界。
(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動型適應(yīng);二層是恰當身份的主動型適應(yīng)。
讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧坤明老師一語驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應(yīng)新崗位。
做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。
從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。
五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學(xué)生的將來負責(zé)就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責(zé)任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。
現(xiàn)實的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。
靜下心來堅持長期學(xué)習(xí)。
處在這樣一個科技高度發(fā)達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔(dān)心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。
作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。
面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學(xué)的“雜家”。
針對性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。
這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”
誠然，我并不認為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學(xué)習(xí)前行的步伐。
正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個人的第一狀態(tài)。
我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標志。
我將會在基層不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達到黨與人民的新時代要求。
又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。
我沒學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發(fā)展。
所以我今后定會靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深奧的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。
特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調(diào)研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。
我相信，我學(xué)了，我就能行。
還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。
通過在黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
這次黨課培訓(xùn)活動主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。
黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀律、中國共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。
黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛。
黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國近現(xiàn)代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。
黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神。
黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。
在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個代表”重要思想。
黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。
我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。
所以我們應(yīng)堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。
然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。
毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。
同過學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。
認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件
(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;
(2)要全心全意為人民服務(wù);
(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，行使黨的各項權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認真學(xué)習(xí)理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇十四
在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。
再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認識到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。
總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍。”
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責(zé)任心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。
在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。
俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務(wù)，準備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃洹Ｍ瑫r也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y(jié)三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇十五
7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會。總書記在會上做了一萬余字的長篇講話，內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進”。
不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復(fù)興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。
95年來，這顆初心未黯，使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民，來源于人民，服務(wù)于人民，這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎(chǔ)。
在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。
幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”，認為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會制度設(shè)計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會被終結(jié)。“中國方案”來源于我們對發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。
一、機會難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應(yīng)對和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實踐”，對指導(dǎo)實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。
我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復(fù)感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
學(xué)習(xí)夏漢生心得體會篇十六
第一段：引言(200字)。
夏漢生，如雷貫耳的名字，他是一位在建筑行業(yè)發(fā)展中有著顯著貢獻的杰出人物。他的先進事跡不僅僅鼓舞了許多從業(yè)人員，更激勵著廣大年輕人積極投身于建筑事業(yè)。在深入了解夏漢生先進事跡后，我對他的勤奮、敬業(yè)和不斷創(chuàng)新的精神深感敬佩，并從中得到了許多啟發(fā)和心得體會。
第二段：勤奮致力于事業(yè)(200字)。
夏漢生的成功離不開他的刻苦努力和專注投入。他在建筑事業(yè)中攀登了許多高峰，為社會做出了重要貢獻。夏漢生不僅在自己的工作中盡心盡職，還積極參與各種學(xué)術(shù)研究和知識分享活動，不斷提升自己的專業(yè)能力。他的勤奮精神不僅令人敬佩，更啟示了我在工作中要保持對事業(yè)的高度熱情和堅持不懈的付出。
第三段：敬業(yè)精神和服務(wù)社會(200字)。
夏漢生對于社會的奉獻精神讓人深感敬佩。他不僅以優(yōu)質(zhì)的建筑作品贏得了行業(yè)的認可，更以豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識幫助他人解決問題。他積極指導(dǎo)新人，促進團隊的合作，為行業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的建筑人才。夏漢生的敬業(yè)精神和服務(wù)意識，讓我們明白作為一名從業(yè)者，要時刻保持學(xué)習(xí)與成長的心態(tài)，并將所學(xué)經(jīng)驗和知識回饋社會。
第四段：不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)潮流(200字)。
夏漢生的成功得益于他的創(chuàng)新思維和敢于冒險的勇氣。他在設(shè)計中保持著開放的思維，勇于創(chuàng)造新的風(fēng)格和理念，讓每一座建筑都擁有獨特的魅力。他善于傾聽客戶需求，結(jié)合自己的專業(yè)知識提供獨特的解決方案。這種不斷創(chuàng)新的精神讓他引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展潮流，成為許多年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。
第五段：個人心得與展望(200字)。
通過學(xué)習(xí)夏漢生先進事跡，我深感只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新才能立于行業(yè)之巔。我將從夏漢生身上汲取勤奮、敬業(yè)和不斷創(chuàng)新的精神，不斷提升自己的專業(yè)能力。同時，我也希望能夠積極參與行業(yè)學(xué)術(shù)活動，與同行們共同交流，共同進步。我將以夏漢生為榜樣，為建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，并希望能夠在未來的日子中，在自己的工作中不斷追求卓越，為社會創(chuàng)造更多的價值。
結(jié)尾(100字)。
夏漢生的先進事跡，以其勤奮、敬業(yè)和不斷創(chuàng)新的精神，激勵著無數(shù)從業(yè)人員和年輕人。通過學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗與教訓(xùn)，我們不僅要盡力做到事業(yè)上的成功，更要改變自己的思維方式，維持良好的工作精神和態(tài)度。只有如此，我們才能迎接未來的挑戰(zhàn)，并為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
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