輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)(通用19篇)

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輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)(通用19篇)
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總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定改進(jìn)計(jì)劃??偨Y(jié)需要體現(xiàn)個(gè)人的思考和反思,不能簡(jiǎn)單地羅列事實(shí),應(yīng)該分析原因、找出問(wèn)題,并提出改進(jìn)和解決辦法。以下是幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作的靈感。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇一

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了一年的結(jié)束,這讓我有種嘆時(shí)光流逝,惜年華悠悠的感覺(jué)。20xx年對(duì)于中國(guó)和世界都是一個(gè)不凡的年度,具有著歷史意義。對(duì)于我也同樣的富有意義,它有著血與淚交融的滋味;它讓我有更多的視角去看待工作和人生;它承載著太多的艱辛、太多的希望、太多的努力和太多的失望。

盤點(diǎn)和回顧這一年來(lái)我努力的成果,心中的自豪和坦蕩油然而生。

首先,我獨(dú)自一人組織和導(dǎo)演了產(chǎn)業(yè)公司聯(lián)歡晚會(huì)的兩個(gè)重臺(tái)戲:一個(gè)是搞笑版本的《四小天鵝》、另一個(gè)是東北二人轉(zhuǎn)。另外主持人的服飾和造型也完全由我一人擔(dān)當(dāng)。我用我在藝術(shù)上僅有的一點(diǎn)素養(yǎng),加上自己大量的努力,不僅使晚會(huì)的節(jié)目受到廣大觀眾的認(rèn)可和一致的好評(píng),而且主持人的造型也讓人贊不絕口。由于我一邊工作,一邊編排節(jié)目,在晚會(huì)結(jié)束后我“光榮”病倒了。就像是一名飽受重大戰(zhàn)役的士兵一樣,在戰(zhàn)場(chǎng)中頑強(qiáng)拼搏,奮勇殺敵,戰(zhàn)后才發(fā)現(xiàn)身上已傷痕無(wú)數(shù)。通過(guò)那次晚會(huì)的經(jīng)歷,我的才華不僅得了展示,而且我的管理能力也得到了突顯。

其次,我通過(guò)個(gè)人的努力榮獲了07年度產(chǎn)業(yè)公司優(yōu)秀員工的稱號(hào),這一光環(huán)讓我在一年之后的今天仍然回味無(wú)窮。這個(gè)榮譽(yù)是我努力拼搏的收獲,是我個(gè)人能力的一種體現(xiàn),也是我永攀高峰的動(dòng)力??梢哉f(shuō)我是一名真正的問(wèn)心無(wú)愧的優(yōu)秀員工。

再次,我自從被公司調(diào)入主體功能區(qū)這個(gè)項(xiàng)目以來(lái),就一直本著勤奮、刻苦、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱心、誠(chéng)懇、實(shí)在的為人默默地努力著。由于珍惜這次新的工作崗位,我在原有工作優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,更加地自律、熱情、主動(dòng)、積極并嚴(yán)格要求自己,而且立下兩條原則:

(1)工作的原則:要做就要做到完美;

(2)做員工的原則:不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,盡量替領(lǐng)導(dǎo)分憂。我想我做到了。

我的工作范圍和工作內(nèi)容是部門中最復(fù)雜最繁多的一個(gè)。雖然多而亂,但我盡量細(xì)致整理分析,做到井井有序。以下是我對(duì)在該部門工作的大體概括:

(1)主體功能區(qū)辦公區(qū)的整體布置(包括電腦網(wǎng)絡(luò)的整理及內(nèi)外網(wǎng)線的布線等)。主體功能區(qū)辦公室建立初期,為了給大家營(yíng)造一個(gè)舒適的辦公環(huán)境,我一人布置,并養(yǎng)植花草。也許沒(méi)有人愿意干這種活,但我會(huì),而且樂(lè)在其中。

(2)辦公室的衛(wèi)生清掃工作。雖然是件小事,但是我一直堅(jiān)持了一年多。有人可能會(huì)堅(jiān)持一個(gè)月也可能會(huì)半年,可我卻堅(jiān)持了一年多,從始至今。

(3)遼師大合作方的保姆工作。為了表現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)公司對(duì)遼師大合作方的重視,我以實(shí)在、熱情、服務(wù)、周到來(lái)要求自己,充分體現(xiàn)我們對(duì)該項(xiàng)目合作的熱誠(chéng)。一年多的時(shí)間發(fā)生了許多事情,每次我都會(huì)盡心盡力地做,正因如此,我得到遼師大方的認(rèn)可。這種認(rèn)可給了我巨大的欣慰。

(4)所有保密資料的登記、保存、管理工作。我深知這項(xiàng)工作的機(jī)要性和重要性,所以我在管理資料方面尤其謹(jǐn)慎。為了能嫻熟地管理資料,我甚至要求自己盡量背下資料存入的具體位置。每次新資料入庫(kù)我都嚴(yán)格記錄并謹(jǐn)慎存放,做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓合作方滿意。

(5)數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建工作??梢哉f(shuō)遼寧省的主體功能區(qū)數(shù)據(jù)信息平臺(tái)搭建工作融有我很多的.心血,所以每當(dāng)看到信息化后的成果,我都有一種油然而發(fā)的親切感,因?yàn)樵诘貓D中,我仿佛看到了自己在電腦前奮力工作的身影和那種一氣呵成的工作力量。信息化共有11項(xiàng)工作,其中我獨(dú)立完成的有3項(xiàng),分別為空氣質(zhì)量分區(qū)、交通網(wǎng)絡(luò)分布和查找年鑒指標(biāo);同其它人合作完成的共有四項(xiàng),分別為地圖配準(zhǔn)、地圖數(shù)字化、80人口數(shù)核對(duì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬性完善。地理信息系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜性的地理科學(xué),它需要處理人要有較高的電腦操作能力和細(xì)致耐心地工作態(tài)度,除此還要有廣闊的空間思維和一些基礎(chǔ)性的地理知識(shí)等,總之需要一個(gè)綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人。我深知信息平臺(tái)搭建是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的任務(wù),所以我在做任何一項(xiàng)工作中都沒(méi)有一絲的懈怠,在正常完成工作的同時(shí),要求自己高標(biāo)準(zhǔn)并出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每項(xiàng)任務(wù),做到不讓領(lǐng)導(dǎo)操心,讓領(lǐng)導(dǎo)完全滿意!

另外,我從20xx年下半年我就開始兼職全公司數(shù)據(jù)及客戶管理工作。這項(xiàng)工作相當(dāng)?shù)姆敝囟嵥?。除了要面?duì)廣大客戶的反饋信件外,還要面對(duì)整個(gè)公司的市場(chǎng)人員,不僅要讓全體客戶滿意我的服務(wù),而且還要讓整個(gè)市場(chǎng)及編輯人員滿意我的服務(wù)。我所要處理的事務(wù)有:

(1)全體會(huì)員的登記、更新及歸類。

(2)各種類型數(shù)據(jù)的催要及處理編輯工作。

(3)每月定期與提供人處理相關(guān)事宜。

(4)會(huì)員口令服務(wù)的操作。

(5)每月定期外出取數(shù)據(jù)資料。

(6)各類數(shù)據(jù)及報(bào)告的統(tǒng)一發(fā)送工作。

這六項(xiàng)工作雖然繁雜,可我會(huì)把眾多工作細(xì)致整理并井然有序。同時(shí),為了保證數(shù)據(jù)不丟失,我都會(huì)細(xì)心地整理和保存每個(gè)數(shù)據(jù)。

最后,我精心編排了產(chǎn)業(yè)公司第一套工間操并擔(dān)任其教授工作。對(duì)于所有員工長(zhǎng)期伏案工作而導(dǎo)致的各種慢性疾病和針對(duì)各個(gè)員工不同的接受能力及年齡我編排了一套簡(jiǎn)單既有效的工間操,受到員工廣泛的認(rèn)可和一致的好評(píng)。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇二

光陰似箭,不知不覺(jué)過(guò)了一學(xué)年。我擔(dān)任土木工程學(xué)院級(jí)的輔導(dǎo)員助理將近一學(xué)年了,在此與年級(jí)402人有了更加頻繁的接觸與了解,也踏踏實(shí)實(shí)的走了近一學(xué)年的學(xué)生輔導(dǎo)員助理學(xué)生工作。在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間,讓我深深的體現(xiàn)了它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的,但這對(duì)我來(lái)說(shuō)具有絕對(duì)的吸引力和挑戰(zhàn)性。在這接近一學(xué)年的時(shí)間里我收獲很多:不論在工作上,還是在待人處事上,我都收獲了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)。在自身各方面能力都增長(zhǎng)了不少,下面就是我對(duì)這接近一學(xué)年來(lái)的各方面的總結(jié):

1、協(xié)助輔導(dǎo)員搞好每學(xué)期年級(jí)大會(huì)等會(huì)議的的布置及安排;

5、協(xié)助輔導(dǎo)員組織突發(fā)事件志愿者及安排年級(jí)查寢工作;

6、完成系部交給的其他工作任務(wù)。

在工作中,我深刻體會(huì)到我們的表現(xiàn)可以從某個(gè)方面反映出學(xué)校的精神面貌,自己的所作所為也會(huì)影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生,所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時(shí)也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),為同學(xué)做出榜樣,形成一個(gè)良好的學(xué)校氛圍。

感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),我將會(huì)在接下來(lái)的工作中努力做到更好。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇三

在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多,也從一些班集體也看到一些問(wèn)題:

1、某些班干部還存在濫用職權(quán),班團(tuán)委分工不明確,所以很多班干在同學(xué)們心目中形象不好。2、開展活動(dòng)時(shí),少數(shù)同學(xué)還是會(huì)表現(xiàn)出“事不關(guān)己,己不關(guān)心”態(tài)度。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正遲到、早退、曠課等情況連續(xù)不斷,包括班干部在內(nèi)。

4、班干部間還存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問(wèn)題,工作交流也還不到位。

同學(xué)們也有很多地方做的很好,比如說(shuō)在學(xué)校迎評(píng)促建期間都很積極的配合學(xué)校工作,做好寢室清潔、做到早出晚歸等。課堂上能認(rèn)真聽(tīng)講、沒(méi)有遲到、早退、曠課等情況發(fā)出。課外也能按照學(xué)校規(guī)定到圖書館看書學(xué)習(xí),在此期間同學(xué)們保持著一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

半年的工作中我也有錯(cuò)誤的發(fā)生,比如說(shuō)傳遞消息不及時(shí)等問(wèn)題,有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤,等等,讓我自己覺(jué)得這半年工作做的很不好。新的一年來(lái)了,我的計(jì)劃也會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所改變。不管對(duì)待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任,一定努力做到最好,有時(shí)候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真,從自己做起,才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通,了解輔導(dǎo)員的需要,和輔導(dǎo)員所說(shuō)事情,處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié),盡善盡美。

首先自己要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)體諒,從工作中吸取做人的道理,及時(shí)傳達(dá)信息,不能總是今日復(fù)明日,其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,許多班干有遲到曠課的情況,班干們也要竭力克制,做好自己、做好表率。

再者,在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力,比較貪玩,成績(jī)不突出,對(duì)于這一點(diǎn)我自己覺(jué)得很不好意思,作為輔導(dǎo)員助理,自己卻不學(xué)習(xí),在新的一年要努力學(xué)習(xí),綜合全面發(fā)展,這也不光是我個(gè)人的目標(biāo),相信也會(huì)是全體同學(xué)們的奮斗目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)要一起努力。

相信我自己會(huì)在新學(xué)期將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來(lái)越好,也希望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇四

我本學(xué)期擔(dān)任的是計(jì)算機(jī)與電子信息系10計(jì)算機(jī)教育班的輔導(dǎo)員助理工作,本班共有20名同學(xué),14名女同學(xué),6名男同學(xué),我班總體情況良好,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度,我班以步入大二階段,在班級(jí)管理工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,更好地準(zhǔn)備他們畢業(yè)后面臨的就業(yè)問(wèn)題,本學(xué)期要做好以下幾個(gè)方面的工作提高學(xué)習(xí)成績(jī),針對(duì)本次期末考試成績(jī)掛科的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格要求,并對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)多做鼓勵(lì),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.鼓勵(lì)我班學(xué)生多多參加系里組織的各項(xiàng)活動(dòng),比如朗誦比賽,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng),活躍班級(jí)氣氛。

3.鍛煉學(xué)生的動(dòng)口能力,推舉學(xué)生主持主題班會(huì),鍛煉其語(yǔ)言表達(dá)能力,為他們即將走上教師的道路上打好基礎(chǔ)。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

5.健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力,班干部擬定自己的工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)學(xué)好每個(gè)科目,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6.關(guān)注班里的每個(gè)宿舍,關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)反應(yīng),保證宿舍的人身財(cái)產(chǎn)安全。

7.做好考勤工作,做好班級(jí)人員統(tǒng)計(jì),對(duì)遲到,曠課,請(qǐng)假的人員及時(shí)向輔導(dǎo)員反應(yīng),關(guān)心班級(jí)同學(xué),對(duì)生病的同學(xué)多加關(guān)心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題務(wù)必及時(shí)反應(yīng)。

8.多與班級(jí)同學(xué)溝通交流,利用晚自習(xí)等課余時(shí)間與同學(xué)探討畢業(yè)問(wèn)題,以及關(guān)于教師就業(yè)的問(wèn)題,讓同學(xué)們提前具有憂患意識(shí),為自己的就業(yè)提前做好準(zhǔn)備。

9.在班級(jí)做問(wèn)卷調(diào)查,關(guān)心同學(xué)們想搞哪些娛樂(lè)活動(dòng),在保證安全的前提下,尊重學(xué)生的意見(jiàn),跟同學(xué)們一起組織活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

10.定期結(jié)合班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、鍛煉等活動(dòng),表彰好人好事,指出或批評(píng)不良傾向,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和辦法。全班同學(xué)一起努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)年馬上就接近尾聲了,與此同時(shí)我擔(dān)任輔導(dǎo)員助理工作也將告一段落。在此為了給自己的工作劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),同時(shí)也想給我們系輔導(dǎo)員助理工作提供一些個(gè)人的建議,以期我們系的“輔導(dǎo)員助理”工作能開展的比較順利并能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

本學(xué)期開始,我們輔導(dǎo)員助理的工作有序地開展:

(1)、2月26、27兩天開學(xué)報(bào)到、注冊(cè),在輔導(dǎo)員的安排下,我?guī)ьI(lǐng)10環(huán)保班班委一同購(gòu)書、購(gòu)買勞保服。27日晚,在103教室,我們召開了班會(huì),安排、落實(shí)本學(xué)期的相關(guān)事項(xiàng)。

(2)、協(xié)助輔導(dǎo)員選拔新一屆班委,我們嚴(yán)格按照上學(xué)期規(guī)定,對(duì)有掛科的班委進(jìn)行更換,目的在于激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)。選拔結(jié)束后,我對(duì)新班委進(jìn)行了思想梳理,主要以落實(shí)分配各人的工作職責(zé)為主:要求工作入職,責(zé)任到人,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

(3)、4月初,我們組織了春游活動(dòng),同時(shí)全班同學(xué)積極參與到安寧市創(chuàng)建衛(wèi)生城市行動(dòng)中,不僅為我們的城市增添綠色,更提升了我們大學(xué)生的實(shí)踐能力。

(4)、4月中旬,我們響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召,在班上積極開展“學(xué)習(xí)楊善洲精神爭(zhēng)做優(yōu)秀青年人”演講比賽。

(5)、5月份,我們開展了“青春有約聯(lián)誼五四”的聯(lián)誼晚會(huì)。晚會(huì)增進(jìn)了我們兩個(gè)不同年級(jí),不同專業(yè)的班全體同學(xué)的友誼。

輔導(dǎo)員助理是一個(gè)簡(jiǎn)單而又充滿挑戰(zhàn)的工作,它其實(shí)只是指引學(xué)生通往遠(yuǎn)方的一座普普通通的橋梁,我們要想做的更好,還需不斷努力,不斷探索:

(1)、密切聯(lián)系所帶班的輔導(dǎo)員,加強(qiáng)相互溝通,及時(shí)向輔導(dǎo)員通報(bào)所管班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀,協(xié)調(diào)處理好學(xué)生中的各類問(wèn)題,提出本班學(xué)生管理工作的建議。加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)、作息、衛(wèi)生、安全等規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生的“自我教育、自我管理”意識(shí)。

(2)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,深入學(xué)生中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),協(xié)助處理學(xué)生中的突發(fā)事件。

(3)、抓好班風(fēng)建設(shè),組織學(xué)生開展各種健康、有益的學(xué)術(shù)科技和文化體育活動(dòng),豐富學(xué)生的課余文化生活,注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(4)、各年級(jí)輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個(gè)小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)向年級(jí)輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達(dá)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校安排的任務(wù),協(xié)調(diào)各班級(jí)工作統(tǒng)一步調(diào)。同時(shí)在整個(gè)輔導(dǎo)員助理的團(tuán)隊(duì)中建立日常工作制度,明確例行交流會(huì)議。

(5)、理清輔導(dǎo)員助理和班級(jí)主要干部的關(guān)系,該管什么不該管什么,避免工作的重復(fù),損害班級(jí)干部工作的積極性。

(6)、輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個(gè)方面反映出學(xué)校的精神面貌,因?yàn)樾律苯咏佑|的就是輔導(dǎo)員助理,自己的所作所為也會(huì)影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生,所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時(shí)也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),為新生做出榜樣,形成一個(gè)良好的學(xué)校氛圍。

以上是我的一點(diǎn)不成熟的建議,希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。

時(shí)非我待,一年的時(shí)間,他們成長(zhǎng)了好多,我覺(jué)得自己是時(shí)候從輔導(dǎo)員助理這個(gè)崗位上走下來(lái)了。雖然只是一個(gè)小小的助理,沒(méi)有任何的物質(zhì)報(bào)酬或者其他什么,內(nèi)心還是會(huì)禁不住的激動(dòng)一下:精神的交流是物質(zhì)難以替代的,真誠(chéng)的付出會(huì)帶來(lái)心靈的感動(dòng)。感謝輔導(dǎo)員和各領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉和學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)更好地與人溝通,更好地完成輔導(dǎo)員老師交代的各項(xiàng)工作和任務(wù),極大的鍛煉了自己的交際能力和工作能力!

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇六

擔(dān)任輔導(dǎo)員助理一年以來(lái),工作積極主動(dòng),但還是發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題,總結(jié)如下:

1、七點(diǎn)鐘的班會(huì),有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)遲到的情況;。

3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時(shí)候,下面同樣很吵鬧(提醒過(guò),效果甚小);。

4、同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束后都急于離開,問(wèn)他們是否存在疑問(wèn)時(shí),無(wú)人回應(yīng);。

5、班委很少與我聯(lián)系,自己也不知道他們需要什么幫助;。

6、早自習(xí)和上課的出勤上,還有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)到。

除此之外,自己也還存在問(wèn)題:

1、前期積極參加班會(huì),到后期因?yàn)樽约阂脖容^忙所以很少關(guān)注;。

2、沒(méi)有積極主動(dòng)與老師、班委取得聯(lián)系,導(dǎo)致自己信息閉塞,無(wú)法很好的了解班級(jí)情況,很多時(shí)候都是等到班委來(lái)找我。

3、對(duì)班集體的組織文化建設(shè)了解很少,基本沒(méi)有參加該班的活動(dòng)。

不過(guò)總的來(lái)說(shuō)在擔(dān)任助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)交流過(guò),尤其是專業(yè)問(wèn)題,自考等問(wèn)題上,把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們解釋,不清楚的問(wèn)題不胡亂說(shuō)話,而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在,在系評(píng)比中也多此獲得好評(píng)。對(duì)于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議:

首先,要與老師和同學(xué)保持一定的聯(lián)系,要主動(dòng)了解班上的情況;。

最后希望班集體要注重紀(jì)律方面的建設(shè)。

2

回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng),真令人難忘。本學(xué)期,在配班老師和我的共同努力下,班級(jí)工作開展得井然有序??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?,F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié):

第一保育工作首先是堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”,即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對(duì)幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析,保護(hù)好幼兒視力,定期開展視力測(cè)查,在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒,定期為幼兒做防齲檢查。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng),使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射,幼兒的活動(dòng)量增大了,進(jìn)食量也同時(shí)增加。另外,三位老師密切配合開展多種形式的活動(dòng),如:“今天我值日”、“優(yōu)秀管理員”、“老師的小幫手”等,使幼兒漸漸學(xué)會(huì)了管理好自己的物品和班級(jí)衛(wèi)生整潔,貫徹課改精神,逐步培養(yǎng)幼兒的自理能力,發(fā)揚(yáng)幼兒的自主精神。

第三創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都注意做到童真、美觀、舒適。因此,為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容。如:“做個(gè)懂禮貌的孩子”、“我來(lái)幫助你”等,樹立榜樣教育;同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),讓幼兒成為環(huán)境的小主人,主動(dòng)參與設(shè)計(jì)“奇妙的海底世界”,從中既了解多種海底生長(zhǎng)動(dòng)植物,也通過(guò)自制青蛙、螃蟹等動(dòng)物,增強(qiáng)了動(dòng)手能力。其次,重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用。例如:平時(shí),我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話交談,有一次,孩子不經(jīng)意一句“我也聽(tīng)你們講過(guò)本地話嘛。”這時(shí),我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響,立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤,并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們,互相督促提醒。

經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高,形成一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。同時(shí)還注意隨機(jī)榜樣教育,及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)“誰(shuí)做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,以點(diǎn)帶面,創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇七

在過(guò)去的一年中,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和學(xué)生一日常規(guī)的管理,并使學(xué)院學(xué)生工作系統(tǒng)更加完善,學(xué)生工作辦公室在學(xué)院黨總支副書記方永秋的指導(dǎo)和關(guān)懷下,面向06、07級(jí)學(xué)生組織了一支強(qiáng)有力的輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)一年的嘗試,使學(xué)院看到輔導(dǎo)員助理工作不僅對(duì)學(xué)生工作各方面的建設(shè)和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,而且這種促進(jìn)作用的重要性和必要性更增強(qiáng)了繼續(xù)開展此項(xiàng)工作的信心。為了使輔導(dǎo)員助理工作今后能更好的開展下去,現(xiàn)就將過(guò)去一年輔導(dǎo)員助理的工作作以總結(jié)。

(一)做好輔導(dǎo)員助理的選拔工作。嚴(yán)格選拔輔導(dǎo)員助理是對(duì)對(duì)口班級(jí)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。輔導(dǎo)員助理不僅要具備各個(gè)方面的能力,如組織領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)溝通能力以及處理突發(fā)事件能力等,還要有很強(qiáng)的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。所以我院在選擇輔導(dǎo)員助理時(shí)制定了《教育科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員助理工作制度》,明確規(guī)定了選拔輔導(dǎo)員助理的基本條件,以及輔導(dǎo)員助理們今后的工作職責(zé)和要求,使輔導(dǎo)員助理工作開展伊始便有所依據(jù),力求選拔最優(yōu)秀、最適合的學(xué)生做此項(xiàng)工作。

(二)做好對(duì)輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)工作。對(duì)選定的輔導(dǎo)員助理必須進(jìn)行必要的培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)讓他們了解自己工作的性質(zhì)、范圍等等,也通過(guò)培訓(xùn)使他們具備做學(xué)生各種思想工作、解決突發(fā)問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的輔導(dǎo)員助理工作起來(lái)就會(huì)更加有條理、更具體,效率也會(huì)更高,得到的成果也就越大。

(三)做好輔導(dǎo)員助理的考評(píng)工作。對(duì)輔導(dǎo)員助理定期進(jìn)行考評(píng)也是促進(jìn)輔導(dǎo)員助理工作進(jìn)一步發(fā)展的不可缺少的手段。學(xué)院輔導(dǎo)員助理享受院學(xué)生會(huì)副主席同級(jí)待遇。學(xué)院將每學(xué)年組織評(píng)選一次優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理,優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理將在院內(nèi)表彰,頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理證書,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),并將先進(jìn)事跡存入本人檔案。對(duì)于不合格的輔導(dǎo)員助理將收回“輔導(dǎo)員助理聘書”,解除輔導(dǎo)員助理工作。

(一)以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。輔導(dǎo)員助理們?cè)诎嗉?jí)日常的管理和建設(shè)中始終能以學(xué)風(fēng)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)對(duì)班級(jí)的一日常規(guī)管理和各種文化活動(dòng)的開展引導(dǎo)學(xué)生樹立正的`價(jià)值觀、積極地規(guī)劃自己的大學(xué)生活,使學(xué)生不僅從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,更能從平日的實(shí)踐中加強(qiáng)本專業(yè)基本功訓(xùn)練,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)建立以班委為核心的班集體,抓骨干,抓后進(jìn),使班級(jí)的風(fēng)貌有整體的提高。開學(xué)伊始,輔導(dǎo)員助理們就投入到班級(jí)各項(xiàng)的建設(shè)工作中,軍訓(xùn)期間與本班同學(xué)建立友誼,了解每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),為日后班級(jí)干部的選拔做好基礎(chǔ)工作。協(xié)助本班做好第一任班委會(huì)選舉工作,并在日后學(xué)習(xí)生活中能夠根據(jù)本班情況對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,抓好班級(jí)的核心力量,凝聚班級(jí)向心力。同時(shí),對(duì)于后進(jìn)學(xué)生、雙困生,輔導(dǎo)員助理也能及時(shí)給予一定的幫助和指導(dǎo),使本級(jí)得到整體的進(jìn)步。

(三)加強(qiáng)了學(xué)生一日常規(guī)的管理。一日常規(guī)的管理是學(xué)生工作的重中之重,又是難中之難,而由于有了輔導(dǎo)員助理的協(xié)助工作,使學(xué)院一日常規(guī)管理能有條不紊的進(jìn)行。除了正常的上課以外,輔導(dǎo)員助理們要與其管理的班級(jí)一樣參與到每天的早操和晚自習(xí)中,不僅起到管理的作用,更起到以身作則、樹立好榜樣的作用。在班級(jí)管理上嚴(yán)格要求,記錄下關(guān)于學(xué)生上課、活動(dòng)等出勤情況,整理好這些檔案作為以后總評(píng)某個(gè)學(xué)生的依據(jù)。

(四)能夠以身作則,樹立榜樣模范帶頭作用,充分展現(xiàn)自己的人格魅力。在過(guò)去一年的工作中,輔導(dǎo)員助理能真正起到以身作則,率先垂范的榜樣作用,用自己的人格魅力和較高的個(gè)人素養(yǎng)塑造著所帶領(lǐng)的班級(jí),使每個(gè)班都即有較強(qiáng)的凝聚力和向心力,又形成本班自身的特點(diǎn),如07英語(yǔ)1班體現(xiàn)出多才多藝的多血質(zhì)的氣質(zhì);07心理班級(jí)體現(xiàn)出活潑開朗的膽汁質(zhì)的氣質(zhì);07綜合2班則顯示穩(wěn)重內(nèi)向的粘液質(zhì)的氣質(zhì)。從而使我院學(xué)生工作大環(huán)境整體得到提高的同時(shí),有不失有特點(diǎn)的多樣性。

(五)輔導(dǎo)員助理工作也為學(xué)生各方面素質(zhì)的提高、能力的鍛煉提供一個(gè)廣闊的平臺(tái),為今后走入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員助理的任用不僅對(duì)學(xué)院學(xué)生工作起到了促進(jìn)的作用,更對(duì)他們自身的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。這些做輔導(dǎo)員助理的學(xué)生通過(guò)此項(xiàng)工作的鍛煉不僅使自身的各方面素質(zhì),如理論素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)等得到提高,也使他們的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、交往協(xié)作的能力、表達(dá)溝通的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)的能力等得到鍛煉。相信在他們踏入社會(huì)之后,曾擔(dān)任的輔導(dǎo)員助理工作帶給他們的收獲是收益無(wú)窮的。

(一)對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況了解到位。在07屆新生報(bào)到完之后,各班輔導(dǎo)員助理就深入到新生寢室、教室中,不僅詳細(xì)向他們介紹學(xué)校以及院里各種相關(guān)信息,使他們盡量消除陌生感,并且細(xì)致的了解每個(gè)人的情況――姓名、家庭住址、家庭背景、習(xí)慣、愛(ài)好等等,使輔導(dǎo)員助理與班級(jí)中的同學(xué)建立了深厚的友誼,為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

(二)開展思想工作到位。輔導(dǎo)員助理能夠與班中每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行必要的溝通,了解學(xué)生的思想狀況,并能夠及時(shí)引導(dǎo)、解決、匯報(bào)他們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。積極鼓勵(lì)學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生活,參加校、院里開展的各種文化活動(dòng),使他們?cè)诖笠恢畷r(shí)就能樹立正確的價(jià)值觀。

(三)工作方法到位。輔導(dǎo)員助理雖然只是學(xué)生,但他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng),能夠根據(jù)本班學(xué)生自身的特點(diǎn)和自身的長(zhǎng)處找到合適的工作方法,從而使工作順利的開展。如,07英語(yǔ)2班輔導(dǎo)員助理劉嘉岳在學(xué)校評(píng)估之后組織本班學(xué)生開展了“慶評(píng)估”文藝表演,不僅使學(xué)生們身心得到放松,更使學(xué)生在評(píng)估之后繼續(xù)保留評(píng)估期間良好的精神面貌。

(四)對(duì)學(xué)生的關(guān)心到位。在班級(jí)里,輔導(dǎo)員助理大到可以說(shuō)是班級(jí)的衣食父母,小到可以說(shuō)是班級(jí)的普通成員,但無(wú)論充當(dāng)什么角色最重要的是能做好為學(xué)生的服務(wù)工作,所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生更是工作的關(guān)鍵。我們的輔導(dǎo)員助理能夠把每個(gè)學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題當(dāng)成自己的問(wèn)題,工作能時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度出發(fā),班級(jí)學(xué)生都親切叫他們“小班任”。

1、加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)。以往我們對(duì)輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)一般都是針對(duì)其工作中出現(xiàn)的問(wèn)題而開設(shè)的,雖然有些時(shí)候起到了“亡羊補(bǔ)牢”的作用,但是十分被動(dòng)。而通過(guò)這一年的工作,我們也看到對(duì)輔導(dǎo)員助理進(jìn)行培訓(xùn)對(duì)于工作開展的必要性,所以今后有待把輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)形成一定的體系,使輔導(dǎo)員助理在上崗前有更多的準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn),工作中有更多處理突發(fā)問(wèn)題的技巧和能力,而在“下崗”后能對(duì)下一任輔導(dǎo)員助理有更多的指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員助理之間、輔導(dǎo)員助理與輔導(dǎo)員之間的交流,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。在工作中輔導(dǎo)員助理之間要經(jīng)常的共同解決問(wèn)題,進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn),互相幫助,防微杜漸。同時(shí),輔導(dǎo)員助理與輔導(dǎo)員之間也要常溝通和反映情況,以便能夠更好的管理學(xué)生,從而能夠提高自身的能力。

3、力爭(zhēng)輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍全部黨員化。由于目前大部分學(xué)生在政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)方面比較欠缺,所以輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍有待于黨員化,但由于學(xué)院學(xué)生黨員數(shù)量有限,所以學(xué)院輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍的黨員化程度沒(méi)有達(dá)到100%。今后,學(xué)生工作辦公室力爭(zhēng)能在學(xué)生黨員中發(fā)展輔導(dǎo)員助理,把優(yōu)秀的學(xué)生黨員納入輔導(dǎo)員助理的隊(duì)伍中。這樣不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員發(fā)揮其自身的先進(jìn)性作用,在低年級(jí)學(xué)生中樹立黨員形象,更能使低年級(jí)學(xué)生通過(guò)與學(xué)生黨員的接觸培養(yǎng)政治素養(yǎng)(因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生政治素養(yǎng)比較低),從思想、行動(dòng)上早日認(rèn)識(shí)、靠近我們的黨組織。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇八

這一學(xué)期我擔(dān)任x學(xué)院x班的助理輔導(dǎo)員,轉(zhuǎn)眼已近期末,回首和他們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中百感交集:緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅,還有感激和欣慰,感謝學(xué)院能給我這樣的一次機(jī)會(huì)和他們相聚,欣慰的是這一班學(xué)生的善解人意。雖然只有短短的四月,但這一階段我是獲益匪淺,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

當(dāng)初我看到有招聘學(xué)生助理輔導(dǎo)員的通知,因?yàn)槲抑酪龊眠@份工作要花大量的精力和時(shí)間,還可能遇到很多的困難,但我經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮后就認(rèn)真地寫了申請(qǐng)書。因?yàn)槲矣X(jué)得這是一份美好的工作,我希望通過(guò)我的努力能讓他們少走彎路,感覺(jué)到大學(xué)生活的美好。當(dāng)我知道自己已經(jīng)正式被聘用的時(shí)候,心中萬(wàn)分的激動(dòng),而我自知自己也只是一名大三的學(xué)生,擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員對(duì)我來(lái)說(shuō),一切都是從頭開始,所以我努力向上屆的學(xué)生助理輔導(dǎo)員學(xué)習(xí),虛心聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn),多學(xué)、多問(wèn),希望在最短時(shí)間內(nèi),熟悉輔導(dǎo)員的工作,做到工作上的有條不紊。

(一)管理方法。

做學(xué)生工作,我始終堅(jiān)持一切“以人為本”的原則,采取集體交流和單個(gè)交流相結(jié)合的方式,組織并積極參與他們組織的各次活動(dòng),同時(shí)在班里組成班委會(huì)和團(tuán)支部來(lái)做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)或思想上有困難,我會(huì)盡己所能并集合大家的力量去解決問(wèn)題。

(二)工作內(nèi)容。

1、工作目標(biāo)。

結(jié)合自身的實(shí)際情況,盡我所能,希望能給他們起到一個(gè)好的引導(dǎo)作用。這一學(xué)期以來(lái),我始終以這一目標(biāo)為根本出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持積極的引導(dǎo)他們:作為一名學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首要位置,但是大學(xué)里同時(shí)還要學(xué)會(huì)去處理好各種人際關(guān)系,努力工作,抓住各次機(jī)會(huì)去鍛煉自己。

2、工作基本安排。

我以軍訓(xùn)作為這學(xué)期工作的分界點(diǎn):軍學(xué)前主要是做好學(xué)生報(bào)名接待,如回答學(xué)生家長(zhǎng)疑問(wèn),安排學(xué)生寢室等,利用最短的時(shí)間去掌握學(xué)生的第一手資料,以便于以后工作的展開,要開好第一次的班會(huì),首先做自我介紹,然后讓學(xué)生們做自我介紹,然后給大家說(shuō)兩點(diǎn),也是我希望他們能在日后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持去做的,一是要他們保持積極的人生態(tài)度,二是懂得尊重別人和自己;軍訓(xùn)時(shí),我們和公金班結(jié)成了兄弟連,前兩天正好是周末我們幾乎是全天陪訓(xùn),因?yàn)閷?shí)在不忍心看著學(xué)生在那曬而自己躲在宿舍里,后來(lái)也是一有時(shí)間就到學(xué)生訓(xùn)練場(chǎng)地去看看學(xué)生,每天晚上到一至兩個(gè)宿舍檢查和大家聊聊軍訓(xùn)的`感受,并了解學(xué)生的各方面情況,晚上有時(shí)也會(huì)到訓(xùn)練場(chǎng)地和他們一起搞些文娛活動(dòng),這真的很容易讓我們想起自己當(dāng)時(shí)軍訓(xùn),當(dāng)時(shí)雖然很苦,但后來(lái)對(duì)那一段日子是多么的懷念,所以我總跟他們說(shuō)一定要好好的珍惜軍訓(xùn)的每一天;軍訓(xùn)后即將面臨的是十一長(zhǎng)假,為了使學(xué)生十一后的生活能正式步入軌道,我決定在十一前選出班干部和團(tuán)支部,經(jīng)過(guò)投票現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)票,徐可等同學(xué)當(dāng)選,以后則由班委會(huì)和團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)工作(如組織參與班內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),做好考勤記錄工作,各周晚點(diǎn)名工作等)。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)﹑舍風(fēng)建設(shè)。

大學(xué)是學(xué)生接受高等教育的地方,要培養(yǎng)的也應(yīng)該是一些高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)﹑舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成的。每次開班會(huì)的時(shí)候我都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問(wèn)題,告訴他們不能僅僅知道老師教的更應(yīng)該去學(xué)習(xí)老師為什么這么講,去學(xué)習(xí)一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,在期末考試準(zhǔn)備階段我們還在班里組成了學(xué)習(xí)小組,以便于能夠迅速解決他們?cè)趶?fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題,提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課副班長(zhǎng)都記錄學(xué)生出勤情況,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,每周班會(huì)上做依次總結(jié)。我們還建立了較完善的班委干部每?jī)芍芤淮蔚睦龝?huì)制度,以便于發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的各種問(wèn)題。在大學(xué)學(xué)生都沒(méi)有固定的教室,這就將我們的工作陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)到了宿舍,因此,舍風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要,實(shí)施舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,搞好衛(wèi)生清潔并多組織大家交流,促進(jìn)了解,同時(shí)開展一些活動(dòng)增加宿舍的向心力,為大家學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)好的環(huán)境。

4.關(guān)注貧困生工作。

目前我們班共27名學(xué)生,其中大部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,有3個(gè)學(xué)生申請(qǐng)了第一批的國(guó)家助學(xué)貸款,1個(gè)學(xué)生在學(xué)校獲得了勤工助學(xué)崗位。學(xué)校每年都會(huì)給貧困生每月按不同等級(jí)發(fā)放生活補(bǔ)助,可以適當(dāng)?shù)臏p少貧困生的生活壓力。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn),另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,希望能深入的了解的生活狀況,以保證貧困生的工作“公平﹑公正﹑公開”性,把工作切實(shí)做到實(shí)處。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重給予他們思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生交流談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神以安心學(xué)習(xí)。

這一學(xué)期通過(guò)我們的共同努力,班級(jí)的一系列工作得到了學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并予以肯定。

10月份,在課余活動(dòng)方面,全體參加了學(xué)院組織的籃球賽,在比賽過(guò)程中,進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)之間的了解,最后男子獲得精神道德獎(jiǎng);在10月26日,班委和團(tuán)委共同組織了第一次團(tuán)組織生活,主題是“志愿服務(wù),健康成材”,除一位同學(xué)特殊情況沒(méi)到,期于同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)參加,由于是第一次,在各方面做的不夠好,但基本達(dá)到了要求,重要的是同學(xué)們都能積極地參加到其中。

由于各班委剛剛接手工作,期間出現(xiàn)一些問(wèn)題,多虧楊老師支持,使我們少走了不少?gòu)澛贰?/p>

在學(xué)習(xí)方面,大家也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。

11月份,班級(jí)先后組織了秋游,參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),寢室設(shè)計(jì)大賽,第二次團(tuán)組織生活。

隨后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,同學(xué)們都積極參與其中,從出勤率,到氣氛,紀(jì)律都做得不錯(cuò),最終獲得校級(jí)“精神文明獎(jiǎng)”。

在寢室設(shè)計(jì)大賽中,有5個(gè)宿舍參加比賽,共有4個(gè)獲獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng),3個(gè)三等獎(jiǎng)。

在第二次團(tuán)組織生活中,從會(huì)前的宣傳工作,到會(huì)場(chǎng)布置,一系列工作,班委各司其職,出色的完成了任務(wù),出勤方面無(wú)一人缺席,紀(jì)律良好。評(píng)比中獲得第三名。同時(shí)在11月份,我們班級(jí)內(nèi)部為了進(jìn)一步搞好工作,促進(jìn)學(xué)習(xí),實(shí)施了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度和考勤制度,對(duì)早操,講座,上課遲到情況都做了詳細(xì)的記錄,對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)給予加分,違紀(jì)予以減分。作為班級(jí)內(nèi)部評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)這段時(shí)間的觀察取得了一定的效果,尤其是出勤方面,派名一直靠前。

在學(xué)習(xí)上也進(jìn)一步發(fā)揮了班委,尤其是學(xué)習(xí)委員和兩位副班長(zhǎng)的作用,即使提醒,督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)。一些有價(jià)值的講座,積極組織同學(xué)參加。

12月份,主要加強(qiáng)了對(duì)到課方面的工作。召開了班委會(huì),總結(jié)了開學(xué)以來(lái)工作情況。針對(duì)突出問(wèn)題,尋討解決辦法。

不久前我們又開展了一次團(tuán)組織生活活動(dòng),響應(yīng)院里“主動(dòng)創(chuàng)新”精神,我們班級(jí)以本專業(yè)為基本的話題展開了一次有關(guān)保險(xiǎn)的大辯論,通過(guò)這么一次創(chuàng)新的嘗試,不僅使我們自己對(duì)保險(xiǎn)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,也使我們的工作得到了院里的認(rèn)可。

以上是大致成績(jī),下面說(shuō)一說(shuō)存在的問(wèn)題,為體主要有3個(gè)。

第一,班級(jí)的同學(xué)了解不夠,尤其是男生和女生之間。針對(duì)此問(wèn)題,我們準(zhǔn)備創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),尋求合適的方式,促進(jìn)交流。比如搞男女混合排球,籃球比賽,召開茶話會(huì),暢談交流等。

第二,部分班委責(zé)任心不夠強(qiáng),班委間分工不協(xié)調(diào)。原因一方面是大部分班委在學(xué)生會(huì)和協(xié)會(huì)身兼數(shù)職,另一方面對(duì)待班級(jí),工作不主動(dòng)。針對(duì)此情況我們除了不僅要要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),更要明細(xì)分工著重實(shí)行責(zé)任制,哪一塊工作出了問(wèn)題,就找哪一塊負(fù)責(zé)人,實(shí)在不行就換人。

第三,學(xué)習(xí)氣氛不濃。主要是男生方面,對(duì)待體育運(yùn)動(dòng)和上網(wǎng)過(guò)分狂熱,風(fēng)氣不好。針對(duì)此情況,班主任和我要多做思想工作外,學(xué)習(xí)委員,三位班長(zhǎng)也要充分發(fā)揮督促作用。同時(shí)對(duì)班級(jí)情況實(shí)施嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)。

這一學(xué)期的助理輔導(dǎo)員工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,它進(jìn)一步增強(qiáng)了我的責(zé)任心,提高了我分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力。在以后的學(xué)習(xí)工作中我將繼續(xù)努力,積極進(jìn)取,以創(chuàng)造美好的人生藍(lán)圖。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇九

時(shí)間總是過(guò)的很快,物流3123.4班輔導(dǎo)員助理都已經(jīng)又一段時(shí)間了。在這期間期間付出了很多,同時(shí)收獲也很大,溝通能力,語(yǔ)言表達(dá)能力上都有很大的進(jìn)步,同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。

新學(xué)期的到來(lái)讓物流3123.4班的同學(xué)們更加適應(yīng)大學(xué)的生活,但是我并沒(méi)有覺(jué)得身上擔(dān)子有所減輕,輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級(jí)班級(jí)管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問(wèn)工作和集體活動(dòng)的組織工作,協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問(wèn)題,我覺(jué)得我做得還不夠到位。

新學(xué)期剛開始我就召集班級(jí)的主要班干部,了解了一下班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),畢竟新學(xué)期會(huì)接觸新的知識(shí),要有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方向;同時(shí)還了解了一下上個(gè)學(xué)期班里同學(xué)的掛科情況,基本上在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)上大家比較弱勢(shì)。

有了初步的了解,我和班主任老師匯報(bào)了一下班里的基本情況,然后就召集班級(jí)的所有同學(xué)針對(duì)新學(xué)期的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及新的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行討論和引導(dǎo)。在開會(huì)的`時(shí)候,我對(duì)于班里同學(xué)掛科的問(wèn)題解釋了一下補(bǔ)考及重修的細(xì)節(jié),以及掛科的嚴(yán)重性。同時(shí)劉憲輝老師針對(duì)同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題、誤區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)的回答,比如有的同學(xué)想學(xué)習(xí)軟件但是不知道需愛(ài)惜那個(gè)更合適,在那里學(xué)習(xí)更好;有的同學(xué)想要進(jìn)行二維創(chuàng)作,但是不清楚國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫趨勢(shì),不了解創(chuàng)作方向等等,老師都一一作了詳細(xì)的回答,是同學(xué)更加確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向,并且也激起大家的學(xué)習(xí)興趣。在最后有的同學(xué)很關(guān)心考研的問(wèn)題,在這個(gè)方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進(jìn)行了詳細(xì)的解釋,同時(shí)我激勵(lì)他們一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是個(gè)積累的過(guò)程,必須從現(xiàn)在開始積累學(xué)習(xí)。

在工作方面,班里有幾個(gè)做學(xué)生工作的,有的在院學(xué)生會(huì),有的在校學(xué)生會(huì),還有在各個(gè)社團(tuán)的。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,他們對(duì)學(xué)生工作也有了一定的經(jīng)驗(yàn),但是還是存在一些問(wèn)題,我將自己的做事方法的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,讓他們更好更有信心的積極工作,幫助老師,為學(xué)生服務(wù)。

在生活方面,我們班女生宿舍存在一些問(wèn)題,但是在班主任老師以及學(xué)院老師的幫助下已經(jīng)進(jìn)行了很好的調(diào)節(jié),并且取得了初步的效果,在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)關(guān)注并引導(dǎo)。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),我相信物流3123、4班是個(gè)優(yōu)秀的班集體。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠等,我會(huì)繼續(xù)努力,提高自身素質(zhì),做好學(xué)弟,學(xué)妹們的榜樣。

經(jīng)濟(jì)管理分院。

吳x。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇十

時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期,在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理將近也半個(gè)學(xué)期了,在這半年里我收獲的很多,在工作上,收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn),在待人處事上,收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗(yàn)。以下就是我對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的總結(jié)。

剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的,從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這樣的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被動(dòng)的,不過(guò)這樣的日子并沒(méi)有持續(xù)很久。我調(diào)整了心態(tài),對(duì)待每件事都要主動(dòng),做事情要積極,突然一下子覺(jué)得大學(xué)其實(shí)是鍛煉人的開始。

黨校點(diǎn)名的任務(wù),形勢(shì)與政策課程的點(diǎn)名,周末查人,等等一些事情,看起來(lái)是很簡(jiǎn)單,但是真正做起來(lái)就難了,首先膽子是要夠大的,對(duì)待每個(gè)人的態(tài)度也是很重要的。我會(huì)吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助自己做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的,只要溝通好了,才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是責(zé)任,輔導(dǎo)員所要求的事情就是對(duì)待學(xué)生們的一種責(zé)任,所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。

在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多,也從一些班干身上看到一些問(wèn)題,班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問(wèn)題,團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今,只要班干團(tuán)結(jié)了,班上就不會(huì)從在問(wèn)題,所要求的任務(wù)也會(huì)準(zhǔn)質(zhì)量的完成,所以再接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)協(xié)助每個(gè)班上的班干討論這個(gè)問(wèn)題,進(jìn)而讓這一點(diǎn)完善。

半年的工作也有錯(cuò)誤的發(fā)生,比如說(shuō)交東西的不及時(shí)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問(wèn)題,有時(shí)候偷懶留下的錯(cuò)誤,等等,讓我自己覺(jué)得這半年工作做的很不好。新的一年來(lái)了,我的計(jì)劃也會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)所改變。不管對(duì)待任何事情都要負(fù)起全部責(zé)任,一定努力做到最好,有時(shí)候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真,從自己做起,才能樹起榜樣。完善自己。每天都要跟輔導(dǎo)員溝通,了解輔導(dǎo)員的需要,和輔導(dǎo)員所說(shuō)事情,處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié),盡善盡美。

首先自己要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)體諒,從工作中吸取做人的道理,及時(shí)傳達(dá)信息,不能總是今日復(fù)明日,其次在點(diǎn)名這個(gè)工作發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,許多班干有遲到曠課的情況,包括我自己也有,所以我告訴自己要克制,班干們也要竭力克制,做好自己。

再者,在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力,比較貪玩,成績(jī)不突出,對(duì)于這一點(diǎn)我自己覺(jué)得很不好意思,作為輔導(dǎo)員助理,自己卻不學(xué)習(xí),在新的一年要努力學(xué)習(xí),綜合全面發(fā)展,只是我的目標(biāo),相信也會(huì)是全體工程系同學(xué)們的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)要一起努力。

相信我自己會(huì)在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來(lái)越好,也希望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇十一

這一學(xué)期我擔(dān)任x學(xué)院xxx班的助理輔導(dǎo)員,轉(zhuǎn)眼已近期末,回首和他們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中百感交集:緊張、激動(dòng)、辛酸、淚水、喜悅,還有感激和欣慰,感謝學(xué)院能給我這樣的一次機(jī)會(huì)和他們相聚,欣慰的是這一班學(xué)生的善解人意。雖然只有短短的四月,但這一階段我是獲益非淺,現(xiàn)將這一學(xué)期的。

如下:

一、思想認(rèn)識(shí)。

當(dāng)初我看到有招聘學(xué)生助理輔導(dǎo)員的通知,因?yàn)槲抑酪龊眠@份工作要花大量的精力和時(shí)間,還可能遇到很多的困難,但我經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮后就認(rèn)真地寫了。

申請(qǐng)書。

因?yàn)槲矣X(jué)得這是一份美好的工作,我希望通過(guò)我的努力能讓他們少走彎路,感覺(jué)到大學(xué)生活的美好當(dāng)我知道自己已經(jīng)正式被聘用的時(shí)候,心中萬(wàn)分的激動(dòng),而我自知自己也只是一名大三的學(xué)生,擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員對(duì)我來(lái)說(shuō),一切都是從頭開始,所以我努力向上屆的學(xué)生助理輔導(dǎo)員學(xué)習(xí),虛心聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn),多學(xué)、多問(wèn),希望在最短時(shí)間內(nèi),熟悉輔導(dǎo)員的工作,做到工作上的有條不紊。

二、工作情況。

(一)管理方法。

做學(xué)生工作,我始終堅(jiān)持一切“以人為本”的原則,采取集體交流和單個(gè)交流相結(jié)合的方式,組織并積極參與他們組織的各次活動(dòng),同時(shí)在班里組成班委會(huì)和團(tuán)支部來(lái)做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)或思想上有困難,我會(huì)盡己所能并集合大家的力量去解決問(wèn)題。

(二)工作內(nèi)容。

1、工作目標(biāo)。

結(jié)合自身的實(shí)際情況,盡我所能,希望能給他們起到一個(gè)好的引導(dǎo)作用。這一學(xué)期以來(lái),我始終以這一目標(biāo)為根本出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持積極的引導(dǎo)他們:作為一名學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首要位置,但是大學(xué)里同時(shí)還要學(xué)會(huì)去處理好各種人際關(guān)系,努力工作,抓住各次機(jī)會(huì)去鍛煉自己。

2、工作基本安排。

我以。

軍訓(xùn)。

作為這學(xué)期工作的分界點(diǎn):軍學(xué)前主要是做好學(xué)生報(bào)名接待,如回答學(xué)生家長(zhǎng)疑問(wèn),安排學(xué)生寢室等,利用最短的時(shí)間去掌握學(xué)生的第一手資料,以便于以后工作的展開,要開好第一次的班會(huì),首先做。

自我介紹。

然后讓學(xué)生們做自我介紹然后給大家說(shuō)兩點(diǎn)也是我希望他們能在日后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持去做的一是要他們保持積極的人生態(tài)度二是懂得尊重別人和自己;軍訓(xùn)時(shí)我們和公金班結(jié)成了兄弟連前兩天正好是周末我們幾乎是全天陪訓(xùn)因?yàn)閷?shí)在不忍心看著學(xué)生在那曬而自己躲在宿舍里后來(lái)也是一有時(shí)間就到學(xué)生訓(xùn)練場(chǎng)地去看看學(xué)生每天晚上到一至兩個(gè)宿舍檢查和大家聊聊軍訓(xùn)的感受并了解學(xué)生的各方面情況晚上有時(shí)也會(huì)到訓(xùn)練場(chǎng)地和他們一起搞些文娛活動(dòng)這真的很容易讓我們想起自己當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)當(dāng)時(shí)雖然很苦但后來(lái)對(duì)那一段日子是多么的懷念所以我總跟他們說(shuō)一定要好好的珍惜軍訓(xùn)的每一天;軍訓(xùn)后即將面臨的是十一長(zhǎng)假為了使學(xué)生十一后的生活能正式步入軌道我決定在十一前選出班干部和團(tuán)支部經(jīng)過(guò)投票現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)票徐可等同學(xué)當(dāng)選以后則由班委會(huì)和團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)工作(如組織參與班內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)做好考勤記錄工作各周晚點(diǎn)名工作等)。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)﹑舍風(fēng)建設(shè)。

大學(xué)是學(xué)生接受高等教育的地方,要培養(yǎng)的也應(yīng)該是一些高素質(zhì)的優(yōu)秀人才,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)﹑舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成的。每次開班會(huì)的時(shí)候我都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)問(wèn)題,告訴他們不能僅僅知道老師教的更應(yīng)該去學(xué)習(xí)老師為什么這么講,去學(xué)習(xí)一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,在期末考試準(zhǔn)備階段我們還在班里組成了學(xué)習(xí)小組,以便于能夠迅速解決他們?cè)趶?fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題,提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課副班長(zhǎng)都記錄學(xué)生出勤情況,嚴(yán)格請(qǐng)假制度,每周班會(huì)上做依次總結(jié)。我們還建立了較完善的班委干部每?jī)芍芤淮蔚睦龝?huì)制度,以便于發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的各種問(wèn)題。在大學(xué)學(xué)生都沒(méi)有固定的教室,這就將我們的工作陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)到了宿舍,因此,舍風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要,實(shí)施舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,搞好衛(wèi)生清潔并多組織大家交流,促進(jìn)了解,同時(shí)開展一些活動(dòng)增加宿舍的向心力,為大家學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)好的環(huán)境。

4.關(guān)注貧困生工作。

目前我們班共27名學(xué)生,其中大部分學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,有3個(gè)學(xué)生申請(qǐng)了第一批的國(guó)家助學(xué)貸款,1個(gè)學(xué)生在學(xué)校獲得了勤工助學(xué)崗位。學(xué)校每年都會(huì)給貧困生每月按不同等級(jí)發(fā)放生活補(bǔ)助,可以適當(dāng)?shù)臏p少貧困生的生活壓力。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中,我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn),另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,希望能深入的了解的生活狀況,以保證貧困生的工作“公平﹑公正﹑公開”性,把工作切實(shí)做到實(shí)處。在物質(zhì)幫助的同時(shí),我同樣注重給予他們思想上的幫助,經(jīng)常與貧困生交流談心,解除他們心中的自卑心理,使他們能振奮精神以安心學(xué)習(xí)。

三.工作取得的成績(jī)和存在的不足。

這一學(xué)期通過(guò)我們的共同努力,班級(jí)的一系列工作得到了學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可并予以肯定。

10月份,在課余活動(dòng)方面,全體參加了學(xué)院組織的籃球賽,在比賽過(guò)程中,進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)之間的了解,最后男子獲得精神道德獎(jiǎng);在10月26日,班委和團(tuán)委共同組織了第一次團(tuán)組織生活,主題是“志愿服務(wù),健康成材”,除一位同學(xué)特殊情況沒(méi)到,期于同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)參加,由于是第一次,在各方面做的不夠好,但基本達(dá)到了要求,重要的是同學(xué)們都能積極地參加到其中。

由于各班委剛剛接手工作,期間出現(xiàn)一些問(wèn)題,多虧楊老師支持,使我們少走了不少?gòu)澛贰?/p>

在學(xué)習(xí)方面,大家也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。

11月份,班級(jí)先后組織了秋游,參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),寢室設(shè)計(jì)大賽,第二次團(tuán)組織生活。

隨后的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,同學(xué)們都積極參與其中,從出勤率,到氣氛,紀(jì)律都做得不錯(cuò),最終獲得校級(jí)“精神文明獎(jiǎng)”。

在寢室設(shè)計(jì)大賽中,有5個(gè)宿舍參加比賽,共有4個(gè)獲獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng),3個(gè)三等獎(jiǎng)。

在第二次團(tuán)組織生活中,從會(huì)前的宣傳工作,到會(huì)場(chǎng)布置,一系列工作,班委各司其職,出色的完成了任務(wù),出勤方面無(wú)一人缺席,紀(jì)律良好。評(píng)比中獲得第三名。同時(shí)在11月份,我們班級(jí)內(nèi)部為了進(jìn)一步搞好工作,促進(jìn)學(xué)習(xí),實(shí)施了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度和考勤制度,對(duì)早操,講座,上課遲到情況都做了詳細(xì)的記錄,對(duì)班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)給予加分,違紀(jì)予以減分。作為班級(jí)內(nèi)部評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)這段時(shí)間的觀察取得了一定的效果,尤其是出勤方面,派名一直靠前。

在學(xué)習(xí)上也進(jìn)一步發(fā)揮了班委,尤其是學(xué)習(xí)委員和兩位副班長(zhǎng)的作用,即使提醒,督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)。一些有價(jià)值的講座,積極組織同學(xué)參加。

12月份,主要加強(qiáng)了對(duì)到課方面的工作。召開了班委會(huì),總結(jié)了開學(xué)以來(lái)工作情況。針對(duì)突出問(wèn)題,尋討解決辦法。

不久前我們又開展了一次團(tuán)組織生活活動(dòng),響應(yīng)院里“主動(dòng)創(chuàng)新”精神,我們班級(jí)以本專業(yè)為基本的話題展開了一次有關(guān)保險(xiǎn)的大辯論,通過(guò)這么一次創(chuàng)新的嘗試,不僅使我們自己對(duì)保險(xiǎn)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,也使我們的工作得到了院里的認(rèn)可。

以上是大致成績(jī),下面說(shuō)一說(shuō)存在的問(wèn)題,為體主要有3個(gè)。

第一,班級(jí)的同學(xué)了解不夠,尤其是男生和女生之間。針對(duì)此問(wèn)題,我們準(zhǔn)備創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),尋求合適的方式,促進(jìn)交流。比如搞男女混合排球,籃球比賽,召開茶話會(huì),暢談交流等。

第二,部分班委責(zé)任心不夠強(qiáng),班委間分工不協(xié)調(diào)。原因一方面是大部分班委在學(xué)生會(huì)和協(xié)會(huì)身兼數(shù)職,另一方面對(duì)待班級(jí),工作不主動(dòng)。針對(duì)此情況我們除了不僅要要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),更要明細(xì)分工著重實(shí)行責(zé)任制,哪一塊工作出了問(wèn)題,就找哪一塊負(fù)責(zé)人,實(shí)在不行就換人。

第三,學(xué)習(xí)氣氛不濃。主要是男生方面,對(duì)待體育運(yùn)動(dòng)和上網(wǎng)過(guò)分狂熱,風(fēng)氣不好。針對(duì)此情況,班主任和我要多做思想工作外,學(xué)習(xí)委員,三位班長(zhǎng)也要充分發(fā)揮督促作用。同時(shí)對(duì)班級(jí)情況實(shí)施嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)。

四.

工作體會(huì)。

這一學(xué)期的助理輔導(dǎo)員工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,它進(jìn)一步增強(qiáng)了我的責(zé)任心,提高了我分析問(wèn)題處理問(wèn)題的能力。在以后的學(xué)習(xí)工作中我將繼續(xù)努力,積極進(jìn)取,以創(chuàng)造美好的人生藍(lán)圖。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇十二

學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入到尾聲了,在這一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員助理工作里,我頗有收獲?,F(xiàn)在就對(duì)這一學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

首先對(duì)我擔(dān)任這個(gè)職務(wù)前的機(jī)自xx班的一個(gè)情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。在我接任這個(gè)工作前,xx班的狀況不是很好,班級(jí)的凝聚力較差,組織紀(jì)律渙散,班委的工作不到位,整個(gè)班委會(huì)成員之間的合作差,在同學(xué)心中的威信不夠高。這些都是xx班以前的一些基本狀況。

我擔(dān)任助理這個(gè)職務(wù)后,就一直以提高同學(xué)們之間的交流能力和組織紀(jì)律性,以提高本班的班級(jí)凝聚力為工作目標(biāo)。所以在第一次開班會(huì)時(shí)我就向大家強(qiáng)調(diào)了班風(fēng)和班級(jí)凝聚力的重要性,并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)同學(xué)之間的交流。在第一次班會(huì)后不久我們班舉行了本班的第一個(gè)班級(jí)特色活動(dòng)和聚餐。在活動(dòng)和聚餐的當(dāng)中,我了解到,大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)同本班班級(jí)凝聚力差的現(xiàn)狀,并且都希望共同努力來(lái)改變這一種現(xiàn)狀以及希望多舉行這一類的班級(jí)活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們的熱情都比較高,全班同學(xué)都參加了,沒(méi)有一個(gè)人缺席。通過(guò)這一個(gè)活動(dòng),八班的班級(jí)紀(jì)律和班級(jí)凝聚力有了一定程度的提高。但是后來(lái)舉行的班級(jí)活動(dòng)和團(tuán)日活動(dòng)舉行得都不是很成功,都沒(méi)有達(dá)到第一次的效果和活動(dòng)的初衷。而且后來(lái)只舉行了兩次班級(jí)活動(dòng)。主要是由于班干們的意見(jiàn)不統(tǒng)一,而且班干們由于缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),過(guò)于保守,幾個(gè)計(jì)劃都沒(méi)有通過(guò)討論,所以就耽擱下來(lái)了。由于幾次都沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng),所以無(wú)論是班干還是同學(xué)的熱情也慢慢消減,以至于最后幾乎變回原狀。班級(jí)凝聚力并沒(méi)有得到預(yù)期性的挺高。

雖然這一個(gè)計(jì)劃取得的成績(jī)不大,但其它方面還是有一定的收獲和提高的。在這一個(gè)學(xué)期中,我嚴(yán)格按照學(xué)院的要求堅(jiān)持每周兩次到宿舍走訪。所以也很快就和他們?nèi)空J(rèn)識(shí)了,而且就私人感情方面來(lái)講也還算不錯(cuò)。我每次走訪的時(shí)候都會(huì)對(duì)每個(gè)宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)和督促,所以一個(gè)學(xué)期下來(lái),八班的整體宿舍衛(wèi)生情況有了比較大的提高。而且同學(xué)們各個(gè)宿舍之間走動(dòng)交流也明顯增多,同學(xué)們的感情有了很大的提高,這對(duì)提高班級(jí)凝聚力也有一定的幫助。我走訪宿舍大多數(shù)都在晚上十點(diǎn)之后,主要是因?yàn)檫@時(shí)候人會(huì)比較齊。在走訪過(guò)程中也發(fā)現(xiàn),前半個(gè)學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍還是比較濃的,同學(xué)們也基本學(xué)得比較努力,每次走訪,同學(xué)們都會(huì)問(wèn)我一些學(xué)習(xí)或者生活上的問(wèn)題。但是到了后半學(xué)期,買電腦的同學(xué)增多,宿舍的學(xué)習(xí)氛圍也明顯下降,很多同學(xué)都在玩游戲或者上網(wǎng)干其他的事情,學(xué)習(xí)積極性有所下降。雖然我多次在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)要大家注意這個(gè)問(wèn)題,但是基本沒(méi)有效果。由于大家都是學(xué)生,所以我們助理也都是學(xué)生,講的話沒(méi)什么權(quán)威性,所以有時(shí)候同學(xué)們基本不怎么當(dāng)回事。我覺(jué)得自己能做的比較有限,只能跟他們講講一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和一些有益的習(xí)慣或者事情,對(duì)一些好學(xué)的同學(xué)來(lái)講有一定的幫助,但是對(duì)那些真正需要幫助,積極性不高的同學(xué)卻沒(méi)有多大的幫助了。這也是我們工作的一個(gè)死點(diǎn),就是可能沒(méi)達(dá)到一個(gè)幫助落后學(xué)生的一個(gè)目的。在班上,也會(huì)發(fā)現(xiàn),總有那么一兩個(gè)同學(xué)是屬于放棄自己的類型的,無(wú)論你怎么講,他就是不當(dāng)回事,或者直接就不想理你。我覺(jué)得這一方面我們應(yīng)該及時(shí)的向老師反映這些頑固學(xué)生的情況,但是我這學(xué)期沒(méi)有這樣做!這也是我的一個(gè)疏忽。至于貧困生這一塊倒是沒(méi)什么,經(jīng)過(guò)幾次的了解,我發(fā)現(xiàn)八班的'幾個(gè)貧困生基本良好,沒(méi)有出現(xiàn)心理或者生活上的問(wèn)題。學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,學(xué)習(xí)、生活態(tài)度也比較積極。

平時(shí)上課時(shí)還是有不少同學(xué)逃課的現(xiàn)象。由于已經(jīng)有了一年的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn),所以同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活里的很多好的、壞的習(xí)慣都有了相當(dāng)?shù)牧私?。逃課,睡懶覺(jué)是常有的事,雖多次提醒但也沒(méi)有用??陀^的來(lái)說(shuō)這是大學(xué)的一種普遍的現(xiàn)象,主觀的來(lái)說(shuō)可能也是因?yàn)槲覀冎v的話不帶權(quán)威性,所以同學(xué)們不搭理也是正常的。

總的來(lái)說(shuō)我覺(jué)的在一個(gè)學(xué)期的工作中,我這個(gè)助理在對(duì)整個(gè)xx班的作用主要在于一些引導(dǎo)和輔助,對(duì)于監(jiān)督和管理這方面的作用不是很大。因?yàn)楹芏嗍虑榘喔删涂梢越鉀Q的了,我們助理在這里起的作用不大!還有就是班會(huì)的舉行狀況,本學(xué)期八班舉行了六次班會(huì),沒(méi)有按照一個(gè)月兩次的規(guī)定執(zhí)行,主要也是因?yàn)橥瑢W(xué)們的積極性不高,而且每次班會(huì)也沒(méi)有特別重要的事,所以舉行的就少了一點(diǎn)。我覺(jué)得在我們助理這角度和同學(xué)們的反映來(lái)說(shuō),硬性的規(guī)定每個(gè)月要舉行一次班級(jí)特色活動(dòng)、一次團(tuán)日活動(dòng)、兩次班會(huì),這個(gè)規(guī)定不是很好。這樣以規(guī)定死了,首先在積極性上就會(huì)打擊到同學(xué),所以很多就會(huì)抱著一種應(yīng)付性的態(tài)度去進(jìn)行。無(wú)論是在效果還是其他的方面就會(huì)大打折扣。我覺(jué)得這應(yīng)該放寬一點(diǎn),不要規(guī)定死了,應(yīng)該讓助理和班干們?nèi)プ杂砂l(fā)揮,這樣的效果可能會(huì)更好,也才能體現(xiàn)到一個(gè)助理的作用,這對(duì)助理的工作能力或者是在同學(xué)當(dāng)中的威信度都會(huì)有一定的幫助,也更有利于助理的管理工作。

在執(zhí)行學(xué)院的規(guī)定上,我覺(jué)得我做得還是可以的。但我覺(jué)得在對(duì)同學(xué)的幫助和影響方面可能小了點(diǎn),而且我也覺(jué)得要真真正正做好助理這份工作也不是那么容易,還是有很多的地方需要改進(jìn)。加上經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我覺(jué)得學(xué)院也有必要進(jìn)行對(duì)助理進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)和專門的教育指導(dǎo)。不然的話,直接拉上去就工作,工作的效益和成績(jī)真的很難保證,畢竟我們也還都是學(xué)生。以上就是我對(duì)本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié)和一些建議!

20xx年x月x日。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇十三

時(shí)間總是過(guò)的很快,擔(dān)任xx級(jí)動(dòng)畫1班輔導(dǎo)員助理都已經(jīng)又一段時(shí)間了。在這期間期間付出了很多,同時(shí)收獲也很大,溝通能力,語(yǔ)言表達(dá)能力上都有很大的進(jìn)步,同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。

新學(xué)期的到來(lái)讓xx級(jí)動(dòng)畫班的同學(xué)們更加適應(yīng)大學(xué)的生活,但是我并沒(méi)有覺(jué)得身上擔(dān)子有所減輕,輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級(jí)班級(jí)管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問(wèn)工作和集體活動(dòng)的組織工作,協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問(wèn)題,我覺(jué)得我做得還不夠到位。

新學(xué)期剛開始我就召集班級(jí)的主要班干部,了解了一下班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),畢竟新學(xué)期會(huì)接觸新的知識(shí),要有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方向;同時(shí)還了解了一下上個(gè)學(xué)期班里同學(xué)的掛科情況,基本上在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)上大家比較弱勢(shì)。

有了初步的了解,我和班主任劉憲輝老師匯報(bào)了一下班里的基本情況,然后就召集班級(jí)的所有同學(xué)針對(duì)新學(xué)期的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及新的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行討論和引導(dǎo)。在開會(huì)的時(shí)候,我對(duì)于班里同學(xué)掛科的問(wèn)題解釋了一下補(bǔ)考及重修的細(xì)節(jié),以及掛科的嚴(yán)重性。同時(shí)劉憲輝老師針對(duì)同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題、誤區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)的回答,比如有的同學(xué)想學(xué)習(xí)軟件但是不知道需愛(ài)惜那個(gè)更合適,在那里學(xué)習(xí)更好;有的同學(xué)想要進(jìn)行二維創(chuàng)作,但是不清楚國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫趨勢(shì),不了解創(chuàng)作方向等等,劉憲輝老師都一一作了詳細(xì)的回答,是同學(xué)更加確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向,并且也激起大家的學(xué)習(xí)興趣。在最后有的同學(xué)很關(guān)心考研的問(wèn)題,在這個(gè)方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進(jìn)行了詳細(xì)的解釋,同時(shí)我激勵(lì)他們一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是個(gè)積累的過(guò)程,必須從現(xiàn)在開始積累學(xué)習(xí)。

在工作方面,班里有幾個(gè)做學(xué)生工作的,有的在院學(xué)生會(huì),有的在校學(xué)生會(huì),還有在各個(gè)社團(tuán)的。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,他們對(duì)學(xué)生工作也有了一定的經(jīng)驗(yàn),但是還是存在一些問(wèn)題,我將自己的做事方法的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,讓他們更好更有信心的積極工作,幫助老師,為學(xué)生服務(wù)。

在生活方面,我們班女生宿舍存在一些問(wèn)題,但是在班主任老師以及學(xué)院老師的幫助下已經(jīng)進(jìn)行了很好的調(diào)節(jié),并且取得了初步的效果,在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)關(guān)注并引導(dǎo)。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),我相信xx級(jí)動(dòng)畫班是個(gè)優(yōu)秀的班集體。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠等,我會(huì)繼續(xù)努力,提高自身素質(zhì),做好學(xué)弟,學(xué)妹們的榜樣。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇十四

不覺(jué)間已是柳芽滿枝,擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員助理也已經(jīng)半年有余啦!在這期間我們付出了很多,也收獲了很多,工作上積累了不少工作經(jīng)驗(yàn);言語(yǔ)表達(dá)上也增進(jìn)了不少??傊?,通過(guò)此次的經(jīng)歷使我們?cè)诰C合素質(zhì)方面有了很大的提高。感謝各位老師及領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),下面就是我對(duì)這半年來(lái)的工作總結(jié):

輔導(dǎo)員助理在我們衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是新的舉措,更是對(duì)我們這一批學(xué)生輔導(dǎo)員助理的考驗(yàn)。我清楚的知道,輔導(dǎo)員助理不僅要具備各個(gè)方面的能力,還要有很強(qiáng)的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。但更重要的是對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的安撫以及讓他們更快的適應(yīng)大學(xué)生活、融入大學(xué)這樣的大家庭。

我感到責(zé)任的重大,向有關(guān)老師請(qǐng)教如何做好這方面的工作。積極準(zhǔn)備各種各樣的班級(jí)活動(dòng),消除大家剛剛進(jìn)入大學(xué)的陌生感,給學(xué)弟、學(xué)妹一個(gè)家的感覺(jué)。并通過(guò)這樣的活動(dòng),間接培養(yǎng)大家在大學(xué)應(yīng)該學(xué)到的能力:團(tuán)結(jié)、膽量、口才等。于此同時(shí)還會(huì)經(jīng)常和一些學(xué)弟、學(xué)妹聊天,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、思想方面的情況。及時(shí)同輔導(dǎo)員聯(lián)系解決。根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,在這期間我與班級(jí)同學(xué)建立了深厚的友誼?,F(xiàn)與班級(jí)同學(xué)之間的友誼又漸漸得到了升華,群眾基礎(chǔ)進(jìn)一步得到穩(wěn)定。和他們一起走過(guò)了這半年的時(shí)間里.我每天都能感受到他們給我的愛(ài).每天都能聽(tīng)到他們那親切的叫學(xué)長(zhǎng)。好欣慰,好感動(dòng);能得到他們對(duì)我的尊敬。

在他們09級(jí)的身上我發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都缺少一種主見(jiàn),很多時(shí)候不清楚應(yīng)該怎么做,往往是隨大流兒。我便利用晚自習(xí)的時(shí)間和他們一塊分享自己曾經(jīng)的一些經(jīng)歷和一些社會(huì)上的小故事,逐漸增強(qiáng)他們的自主意識(shí)———————我希望我?guī)У陌嘣诟鞣矫嬉欢ㄒ^(guò)我們現(xiàn)在的班。所以在各個(gè)方面我做好榜樣,對(duì)自己嚴(yán)格要求,逐漸改掉自己的毛病。這期間也從一些班干部身上看到一些問(wèn)題,班干部身上還是存在團(tuán)結(jié)這個(gè)問(wèn)題,團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今,只要班干團(tuán)結(jié)了,班級(jí)也就會(huì)團(tuán)結(jié)(就像我們班一樣),所要求的任務(wù)也會(huì)準(zhǔn)質(zhì)量的完成。

半年的時(shí)間,工作也多,免不了也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,比方說(shuō)沒(méi)能及時(shí)了解到學(xué)弟、學(xué)妹情感問(wèn)題,沒(méi)有來(lái)的及提前解決,一致造成更重麻煩的事,還好及時(shí)了解,馬上解決。處理好每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能防患于未然。在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力,比較貪玩,成績(jī)不突出,對(duì)于這一點(diǎn)我自己覺(jué)得很不好意思,作為輔導(dǎo)員助理,自己卻不學(xué)習(xí),在新的一年要努力學(xué)習(xí),綜合全面發(fā)展。

最后,感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),這對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助,工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也將成為我大學(xué)生活中一段美麗的回憶。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇十五

本文目錄[ol]輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)大學(xué)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)[/ol]擔(dān)任輔導(dǎo)員助理一年以來(lái),工作積極主動(dòng),但還是發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題,總結(jié)如下:

1、七點(diǎn)鐘的班會(huì),有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)遲到的情況;

3、輔導(dǎo)員湯老師講事情的時(shí)候,下面同樣很吵鬧(提醒過(guò),效果甚?。?/p>

4、同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)結(jié)束后都急于離開,問(wèn)他們是否存在疑問(wèn)時(shí),無(wú)人回應(yīng);

5、班委很少與我聯(lián)系,自己也不知道他們需要什么幫助;

6、早自習(xí)和上課的出勤上,還有少數(shù)同學(xué)不按時(shí)到。

除此之外,自己也還存在問(wèn)題:

1、前期積極參加班會(huì),到后期因?yàn)樽约阂脖容^忙所以很少關(guān)注;

2、沒(méi)有積極主動(dòng)與老師、班委取得聯(lián)系,導(dǎo)致自己信息閉塞,無(wú)法很好的了解班級(jí)情況,很多時(shí)候都是等到班委來(lái)找我。

3、對(duì)班集體的組織文化建設(shè)了解很少,基本沒(méi)有參加該班的活動(dòng)。

不過(guò)總的來(lái)說(shuō)在擔(dān)任助理期間尤其是前期還是與該班同學(xué)交流過(guò),尤其是專業(yè)問(wèn)題,自考等問(wèn)題上,把自己了解的內(nèi)容向同學(xué)們解釋,不清楚的.問(wèn)題不胡亂說(shuō)話,而且該班的建設(shè)在班委與老師的帶領(lǐng)下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在,在系評(píng)比中也多此獲得好評(píng)。對(duì)于以后該班的建設(shè)以及以后的助理有一下建議:

首先,要與老師和同學(xué)保持一定的聯(lián)系,要主動(dòng)了解班上的情況;其次,班委也要主動(dòng)與助理聯(lián)系,在一些比較難處理的問(wèn)題上可以尋求幫助,不了解的問(wèn)題也可以多多咨詢;最后希望班集體要注重紀(jì)律方面的建設(shè)。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇十六

時(shí)間總是過(guò)的很快,擔(dān)任10級(jí)動(dòng)畫1班輔導(dǎo)員助理都已經(jīng)又一段時(shí)間了。在這期間期間付出了很多,同時(shí)收獲也很大,溝通能力,語(yǔ)言表達(dá)能力上都有很大的進(jìn)步,同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。

新學(xué)期的到來(lái)讓10級(jí)動(dòng)畫班的同學(xué)們更加適應(yīng)大學(xué)的生活,但是我并沒(méi)有覺(jué)得身上擔(dān)子有所減輕,輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級(jí)班級(jí)管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問(wèn)工作和集體活動(dòng)的組織工作,協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問(wèn)題,我覺(jué)得我做得還不夠到位。

新學(xué)期剛開始我就召集班級(jí)的主要班干部,了解了一下班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè),畢竟新學(xué)期會(huì)接觸新的知識(shí),要有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方向;同時(shí)還了解了一下上個(gè)學(xué)期班里同學(xué)的掛科情況,基本上在英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)上大家比較弱勢(shì)。

有了初步的了解,我和班主任劉憲輝老師匯報(bào)了一下班里的基本情況,然后就召集班級(jí)的所有同學(xué)針對(duì)新學(xué)期的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)以及新的學(xué)習(xí)方向進(jìn)行討論和引導(dǎo)。在開會(huì)的時(shí)候,我對(duì)于班里同學(xué)掛科的問(wèn)題解釋了一下補(bǔ)考及重修的細(xì)節(jié),以及掛科的嚴(yán)重性。同時(shí)劉憲輝老師針對(duì)同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題、誤區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)的回答,比如有的同學(xué)想學(xué)習(xí)軟件但是不知道需愛(ài)惜那個(gè)更合適,在那里學(xué)習(xí)更好;有的同學(xué)想要進(jìn)行二維創(chuàng)作,但是不清楚國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫趨勢(shì),不了解創(chuàng)作方向等等,劉憲輝老師都一一作了詳細(xì)的回答,是同學(xué)更加確定專業(yè)學(xué)習(xí)方向,并且也激起大家的學(xué)習(xí)興趣。在最后有的同學(xué)很關(guān)心考研的問(wèn)題,在這個(gè)方面我將我所收集的信息以及近兩年的變化進(jìn)行了詳細(xì)的解釋,同時(shí)我激勵(lì)他們一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是個(gè)積累的過(guò)程,必須從現(xiàn)在開始積累學(xué)習(xí)。

在工作方面,班里有幾個(gè)做學(xué)生工作的,有的在院學(xué)生會(huì),有的在校學(xué)生會(huì),還有在各個(gè)社團(tuán)的。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,他們對(duì)學(xué)生工作也有了一定的經(jīng)驗(yàn),但是還是存在一些問(wèn)題,我將自己的做事方法的經(jīng)驗(yàn)告訴他們,讓他們更好更有信心的積極工作,幫助老師,為學(xué)生服務(wù)。

在生活方面,我們班女生宿舍存在一些問(wèn)題,但是在班主任老師以及學(xué)院老師的幫助下已經(jīng)進(jìn)行了很好的調(diào)節(jié),并且取得了初步的效果,在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)關(guān)注并引導(dǎo)。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),我相信10級(jí)動(dòng)畫班是個(gè)優(yōu)秀的班集體。當(dāng)然,工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠等,我會(huì)繼續(xù)努力,提高自身素質(zhì),做好學(xué)弟,學(xué)妹們的榜樣。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇十七

在過(guò)去的一年中,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和學(xué)生一日常規(guī)的管理,并使學(xué)院學(xué)生工作系統(tǒng)更加完善,學(xué)生工作辦公室在學(xué)院黨總支副書記方永秋的指導(dǎo)和關(guān)懷下,面向xx、xx級(jí)學(xué)生組織了一支強(qiáng)有力的輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍。經(jīng)過(guò)一年的嘗試,使學(xué)院看到輔導(dǎo)員助理工作不僅對(duì)學(xué)生工作各方面的建設(shè)和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,而且這種促進(jìn)作用的重要性和必要性更增強(qiáng)了繼續(xù)開展此項(xiàng)工作的信心。為了使輔導(dǎo)員助理工作今后能更好的開展下去,現(xiàn)就將過(guò)去一年輔導(dǎo)員助理的工作作以總結(jié)。

(一)做好輔導(dǎo)員助理的選拔工作。嚴(yán)格選拔輔導(dǎo)員助理是對(duì)對(duì)口班級(jí)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。輔導(dǎo)員助理不僅要具備各個(gè)方面的能力,如組織領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)溝通能力以及處理突發(fā)事件能力等,還要有很強(qiáng)的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。所以我院在選擇輔導(dǎo)員助理時(shí)制定了《教育科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員助理工作制度》,明確規(guī)定了選拔輔導(dǎo)員助理的基本條件,以及輔導(dǎo)員助理們今后的工作職責(zé)和要求,使輔導(dǎo)員助理工作開展伊始便有所依據(jù),力求選拔最優(yōu)秀、最適合的學(xué)生做此項(xiàng)工作。

(二)做好對(duì)輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)工作。對(duì)選定的輔導(dǎo)員助理必須進(jìn)行必要的培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)讓他們了解自己工作的性質(zhì)、范圍等等,也通過(guò)培訓(xùn)使他們具備做學(xué)生各種思想工作、解決突發(fā)問(wèn)題的能力。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的輔導(dǎo)員助理工作起來(lái)就會(huì)更加有條理、更具體,效率也會(huì)更高,得到的成果也就越大。

(三)做好輔導(dǎo)員助理的考評(píng)工作。對(duì)輔導(dǎo)員助理定期進(jìn)行考評(píng)也是促進(jìn)輔導(dǎo)員助理工作進(jìn)一步發(fā)展的不可缺少的手段。學(xué)院輔導(dǎo)員助理享受院學(xué)生會(huì)副主席同級(jí)待遇。學(xué)院將每學(xué)年組織評(píng)選一次優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理,優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理將在院內(nèi)表彰,頒發(fā)優(yōu)秀輔導(dǎo)員助理證書,給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),并將先進(jìn)事跡存入本人檔案。對(duì)于不合格的輔導(dǎo)員助理將收回“輔導(dǎo)員助理聘書”,解除輔導(dǎo)員助理工作。

(一)以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。輔導(dǎo)員助理們?cè)诎嗉?jí)日常的管理和建設(shè)中始終能以學(xué)風(fēng)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)對(duì)班級(jí)的一日常規(guī)管理和各種文化活動(dòng)的開展引導(dǎo)學(xué)生樹立正的價(jià)值觀、積極地規(guī)劃自己的大學(xué)生活,使學(xué)生不僅從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,更能從平日的實(shí)踐中加強(qiáng)本專業(yè)基本功訓(xùn)練,營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(二)建立以班委為核心的班集體,抓骨干,抓后進(jìn),使班級(jí)的風(fēng)貌有整體的提高。開學(xué)伊始,輔導(dǎo)員助理們就投入到班級(jí)各項(xiàng)的建設(shè)工作中,軍訓(xùn)期間與本班同學(xué)建立友誼,了解每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),為日后班級(jí)干部的選拔做好基礎(chǔ)工作。協(xié)助本班做好第一任班委會(huì)選舉工作,并在日后學(xué)習(xí)生活中能夠根據(jù)本班情況對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,抓好班級(jí)的核心力量,凝聚班級(jí)向心力。同時(shí),對(duì)于后進(jìn)學(xué)生、雙困生,輔導(dǎo)員助理也能及時(shí)給予一定的幫助和指導(dǎo),使本級(jí)得到整體的進(jìn)步。

(三)加強(qiáng)了學(xué)生一日常規(guī)的管理。一日常規(guī)的管理是學(xué)生工作的重中之重,又是難中之難,而由于有了輔導(dǎo)員助理的協(xié)助工作,使學(xué)院一日常規(guī)管理能有條不紊的進(jìn)行。除了正常的上課以外,輔導(dǎo)員助理們要與其管理的班級(jí)一樣參與到每天的早操和晚自習(xí)中,不僅起到管理的作用,更起到以身作則、樹立好榜樣的作用。在班級(jí)管理上嚴(yán)格要求,記錄下關(guān)于學(xué)生上課、活動(dòng)等出勤情況,整理好這些檔案作為以后總評(píng)某個(gè)學(xué)生的依據(jù)。

(四)能夠以身作則,樹立榜樣模范帶頭作用,充分展現(xiàn)自己的人格魅力。在過(guò)去一年的工作中,輔導(dǎo)員助理能真正起到以身作則,率先垂范的榜樣作用,用自己的人格魅力和較高的個(gè)人素養(yǎng)塑造著所帶領(lǐng)的班級(jí),使每個(gè)班都即有較強(qiáng)的凝聚力和向心力,又形成本班自身的特點(diǎn),如xx英語(yǔ)1班體現(xiàn)出多才多藝的多血質(zhì)的氣質(zhì);xx心理班級(jí)體現(xiàn)出活潑開朗的膽汁質(zhì)的氣質(zhì);xx綜合2班則顯示穩(wěn)重內(nèi)向的粘液質(zhì)的氣質(zhì)。從而使我院學(xué)生工作大環(huán)境整體得到提高的同時(shí),有不失有特點(diǎn)的多樣性。

(五)輔導(dǎo)員助理工作也為學(xué)生各方面素質(zhì)的提高、能力的鍛煉提供一個(gè)廣闊的平臺(tái),為今后走入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員助理的任用不僅對(duì)學(xué)院學(xué)生工作起到了促進(jìn)的作用,更對(duì)他們自身的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。這些做輔導(dǎo)員助理的學(xué)生通過(guò)此項(xiàng)工作的鍛煉不僅使自身的各方面素質(zhì),如理論素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)等得到提高,也使他們的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的`能力、交往協(xié)作的能力、表達(dá)溝通的能力、組織領(lǐng)導(dǎo)的能力等得到鍛煉。相信在他們踏入社會(huì)之后,曾擔(dān)任的輔導(dǎo)員助理工作帶給他們的收獲是收益無(wú)窮的。

(一)對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況了解到位。在xx屆新生報(bào)到完之后,各班輔導(dǎo)員助理就深入到新生寢室、教室中,不僅詳細(xì)向他們介紹學(xué)校以及院里各種相關(guān)信息,使他們盡量消除陌生感,并且細(xì)致的了解每個(gè)人的情況――姓名、家庭住址、家庭背景、習(xí)慣、愛(ài)好等等,使輔導(dǎo)員助理與班級(jí)中的同學(xué)建立了深厚的友誼,為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

(二)開展思想工作到位。輔導(dǎo)員助理能夠與班中每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行必要的溝通,了解學(xué)生的思想狀況,并能夠及時(shí)引導(dǎo)、解決、匯報(bào)他們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。積極鼓勵(lì)學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生活,參加校、院里開展的各種文化活動(dòng),使他們?cè)诖笠恢畷r(shí)就能樹立正確的價(jià)值觀。

(三)工作方法到位。輔導(dǎo)員助理雖然只是學(xué)生,但他們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng),能夠根據(jù)本班學(xué)生自身的特點(diǎn)和自身的長(zhǎng)處找到合適的工作方法,從而使工作順利的開展。如,xx英語(yǔ)2班輔導(dǎo)員助理劉嘉岳在學(xué)校評(píng)估之后組織本班學(xué)生開展了“慶評(píng)估”文藝表演,不僅使學(xué)生們身心得到放松,更使學(xué)生在評(píng)估之后繼續(xù)保留評(píng)估期間良好的精神面貌。

(四)對(duì)學(xué)生的關(guān)心到位。在班級(jí)里,輔導(dǎo)員助理大到可以說(shuō)是班級(jí)的衣食父母,小到可以說(shuō)是班級(jí)的普通成員,但無(wú)論充當(dāng)什么角色最重要的是能做好為學(xué)生的服務(wù)工作,所以關(guān)心每一個(gè)學(xué)生更是工作的關(guān)鍵。我們的輔導(dǎo)員助理能夠把每個(gè)學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題當(dāng)成自己的問(wèn)題,工作能時(shí)時(shí)從學(xué)生的角度出發(fā),班級(jí)學(xué)生都親切叫他們“小班任”。

1、加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)。以往我們對(duì)輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)一般都是針對(duì)其工作中出現(xiàn)的問(wèn)題而開設(shè)的,雖然有些時(shí)候起到了“亡羊補(bǔ)牢”的作用,但是十分被動(dòng)。而通過(guò)這一年的工作,我們也看到對(duì)輔導(dǎo)員助理進(jìn)行培訓(xùn)對(duì)于工作開展的必要性,所以今后有待把輔導(dǎo)員助理的培訓(xùn)形成一定的體系,使輔導(dǎo)員助理在上崗前有更多的準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn),工作中有更多處理突發(fā)問(wèn)題的技巧和能力,而在“下崗”后能對(duì)下一任輔導(dǎo)員助理有更多的指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員助理之間、輔導(dǎo)員助理與輔導(dǎo)員之間的交流,及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。在工作中輔導(dǎo)員助理之間要經(jīng)常的共同解決問(wèn)題,進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn),互相幫助,防微杜漸。同時(shí),輔導(dǎo)員助理與輔導(dǎo)員之間也要常溝通和反映情況,以便能夠更好的管理學(xué)生,從而能夠提高自身的能力。

3、力爭(zhēng)輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍全部黨員化。由于目前大部分學(xué)生在政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)方面比較欠缺,所以輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍有待于黨員化,但由于學(xué)院學(xué)生黨員數(shù)量有限,所以學(xué)院輔導(dǎo)員助理隊(duì)伍的黨員化程度沒(méi)有達(dá)到100%。今后,學(xué)生工作辦公室力爭(zhēng)能在學(xué)生黨員中發(fā)展輔導(dǎo)員助理,把優(yōu)秀的學(xué)生黨員納入輔導(dǎo)員助理的隊(duì)伍中。這樣不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員發(fā)揮其自身的先進(jìn)性作用,在低年級(jí)學(xué)生中樹立黨員形象,更能使低年級(jí)學(xué)生通過(guò)與學(xué)生黨員的接觸培養(yǎng)政治素養(yǎng)(因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生政治素養(yǎng)比較低),從思想、行動(dòng)上早日認(rèn)識(shí)、靠近我們的黨組織。

總結(jié)是為了下一次的進(jìn)步,通過(guò)本次對(duì)輔導(dǎo)員助理工作總結(jié),我們會(huì)在過(guò)去一年中取得的成績(jī)的基礎(chǔ)上彌補(bǔ)不足、與時(shí)俱進(jìn),使輔導(dǎo)員助理工作能在學(xué)生工作中發(fā)揮更大的積極的促進(jìn)作用。

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇十八

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的輔導(dǎo)員助理工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

隨著元旦腳步的臨近,我們即將送走20xx年,迎接20xx年新的開始。年終之際,對(duì)這一年的工作做出總結(jié)。

這一年,擔(dān)任電光學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員助理,分管電子信息工程專業(yè)4個(gè)班級(jí)的日常教育管理工作,同時(shí)兼任年級(jí)學(xué)生會(huì)主席,負(fù)責(zé)開展年級(jí)文體活動(dòng)。下面將從分管班級(jí)和年級(jí)學(xué)生會(huì)這兩方面,匯報(bào)這一年的工作。

首先是分管的電信專業(yè)4個(gè)班級(jí)的工作。對(duì)于自己分管班級(jí)的建設(shè),我想這是我最需要也最應(yīng)該盡心盡力的,因?yàn)槲覔?dān)任輔導(dǎo)員助理,一開始的初衷,就是真愛(ài)13級(jí)同學(xué),一切對(duì)13級(jí)同學(xué)們好。只有秉承這樣的出發(fā)點(diǎn),才能把自己的工作做好,才能真正盡到一個(gè)助理的職責(zé),才能在回憶這段時(shí)光時(shí)不留遺憾。

這一年,是從大一向大二的過(guò)渡,作為一個(gè)過(guò)來(lái)人,非常明白這一年對(duì)于大學(xué)四年甚至以后的發(fā)展是多么的重要。因此,在這一年工作開始前,我就給自己明確一點(diǎn):這一年的工作,一定要引導(dǎo)好同學(xué)們?cè)诖蠖@個(gè)彎道處實(shí)現(xiàn)超越。

大一下學(xué)期伊始,我參加4個(gè)班級(jí)的班會(huì),在班會(huì)上總結(jié)了大一上學(xué)期班級(jí)的各方面表現(xiàn),同時(shí)對(duì)大一下學(xué)期提出自己的希冀。我覺(jué)得在和班級(jí)同學(xué)這樣坦誠(chéng)的交流,說(shuō)自己內(nèi)心最想說(shuō)話的,對(duì)班級(jí)同學(xué)是一個(gè)很好的引導(dǎo),同時(shí)也可以解決同學(xué)們心中的一些困惑。

年級(jí)同學(xué)在經(jīng)歷了大一上的學(xué)習(xí)生活之后,雖然還是很忙碌,雖然還是很迷茫,但會(huì)有一種"大學(xué)生活也不過(guò)如此"的感覺(jué)。我想這個(gè)時(shí)候,在幫助同學(xué)解決迷茫的同時(shí),更要提醒同學(xué)能夠?qū)ψ约旱拇髮W(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。在課余時(shí)間,我跟分管班級(jí)的部分同學(xué)面對(duì)面的談?wù)勑?,及時(shí)了解最近的情況,及時(shí)提醒并給出相應(yīng)的建議。要想感動(dòng)別人,首先感動(dòng)自己,在和他們的聊天中,我做到了,相信對(duì)他們的以后的學(xué)習(xí)生活會(huì)有所幫助。

大一下學(xué)期的期末考試,電信4個(gè)班級(jí)都有所進(jìn)步,這是我最希望看到的,不斷的進(jìn)步有時(shí)比一直都是最好更有意義。更重要的是在班級(jí)量化考核中,有兩個(gè)電信班級(jí)獲得"優(yōu)秀班集體"榮譽(yù)稱號(hào)。班級(jí)量化考核,說(shuō)明的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)方面,而是各個(gè)方面的綜合評(píng)比。很欣慰,分管的班級(jí)在全面發(fā)展;很慶幸,我沒(méi)有只在乎同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

現(xiàn)在大二上還有一個(gè)月也即將走完,這學(xué)期,我對(duì)四個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)抓的很嚴(yán)厲,一是大二的課程是專業(yè)基礎(chǔ)課,對(duì)以后的發(fā)展幾乎起到?jīng)Q定性重要;二是兌現(xiàn)自己的承諾,一切為了13級(jí)同學(xué)們好。希望你們能夠理解,我對(duì)你們的愛(ài),只能通過(guò)這樣嚴(yán)厲的方式來(lái)克制。我相信,你們會(huì)給自己忙碌的大二上,交出一份滿意的成績(jī)單的。

對(duì)于分管班級(jí)的工作,只能是默默地付出,不像學(xué)生會(huì)的活動(dòng),可以得到別人的認(rèn)可。我想這些都無(wú)所謂,因?yàn)?不忘初心,放得始終".

其次是年級(jí)學(xué)生會(huì)的工作。經(jīng)過(guò)一年的摸索,我在擔(dān)任年級(jí)學(xué)生會(huì)主席,也有用了一定的經(jīng)驗(yàn),感悟最深的就是:一個(gè)組織要充滿活力、永葆生機(jī),就必須有事情做,這樣在忙碌的運(yùn)轉(zhuǎn)中才能讓各成員有一種存在感和歸屬感,讓大家對(duì)組織有一種責(zé)任感和使命感。因此,在寒假,我總結(jié)大一年級(jí)學(xué)生會(huì)的所有工作,分析我們學(xué)生會(huì)一年工作的得與失,同時(shí)針對(duì)做得不足的,給出相應(yīng)的解決措施。為此,我撰寫了《電光學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生會(huì)工作章程》,明確學(xué)生會(huì)的宗旨:開展豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)電光13級(jí)同學(xué)的.課余生活,將電光13級(jí)學(xué)生會(huì)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)型、奉獻(xiàn)型和開放型學(xué)生會(huì),規(guī)范成員的權(quán)利和義務(wù),制定了約束成員的相關(guān)制度,合理分配了各部門的職能分工等。

這一年學(xué)生會(huì)開展的活動(dòng),大部分活動(dòng)還是受到同學(xué)們的歡迎,總的來(lái)說(shuō)還是比較滿意。這一年主要開展的活動(dòng)如下:

(1)創(chuàng)"藝"空間――寢室美化大賽。通過(guò)讓同學(xué)們自主地美化寢室,展現(xiàn)創(chuàng)意與個(gè)性,弘揚(yáng)宿舍文化。展現(xiàn)了電光13級(jí)同學(xué)們的活力與風(fēng)采,讓寢室有一個(gè)更加溫馨的環(huán)境。

(2)第43屆校運(yùn)會(huì)。組織同學(xué)積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),同時(shí)負(fù)責(zé)男子16x100迎面接力訓(xùn)練,每天早晨6點(diǎn)40和隊(duì)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)一起訓(xùn)練,及時(shí)鼓勵(lì)隊(duì)員們?yōu)閷W(xué)院爭(zhēng)光。最終電光13接力隊(duì),榮獲校運(yùn)會(huì)亞軍。此外,電光13舞龍隊(duì)還獲得第一名的好成績(jī)。

(3)校園印象――多米諾骨牌大賽。多米諾骨牌活動(dòng),是電光學(xué)院一個(gè)特色活動(dòng),通過(guò)前期的制定方案、學(xué)習(xí)倒牌技術(shù)、擺骨牌到最后啟動(dòng)倒牌裝置,需要每個(gè)人的耐性和細(xì)致,更需要團(tuán)隊(duì)的合作。通過(guò)此次活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力,也讓同學(xué)們感受多米諾骨牌的魅力。

(4)"風(fēng)云再起"班級(jí)籃球?qū)官?。延續(xù)大一上學(xué)期的籃球賽,增進(jìn)班級(jí)之間的聯(lián)系以及班級(jí)整體的凝聚力,體現(xiàn)"爭(zhēng)先年級(jí)"、"團(tuán)結(jié)年級(jí)"、"健康年級(jí)"、"追夢(mèng)年級(jí)".此次活動(dòng)受到年級(jí)同學(xué)的廣泛關(guān)注和積極參與,最終,我們的決賽場(chǎng)地也申請(qǐng)到了學(xué)校的籃球館,給同學(xué)們一場(chǎng)精彩的籃球盛宴。

(5)"光影13"系列活動(dòng)。每一期制定一個(gè)主題,第一期"班長(zhǎng)、支書篇",第二期"學(xué)霸篇",通過(guò)幾組年級(jí)同學(xué)的特寫照片,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的同時(shí),也向年級(jí)同學(xué)傳遞一定的正能量。

(6)大一學(xué)年"流火光陰"、大二學(xué)年"留光憶彩"雙旦晚會(huì)。組織各班級(jí)排練節(jié)目,讓年級(jí)更多的同學(xué)能夠在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,同時(shí)為年級(jí)同學(xué)展示一臺(tái)精彩紛呈的晚會(huì)。

年級(jí)學(xué)生會(huì)是一個(gè)充滿活力的組織,需要開展各種各樣的活動(dòng),而作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,要做好的就是謀人、謀事、謀錢。這一年的學(xué)生會(huì)工作相比大一,有了很大的進(jìn)步,組織運(yùn)轉(zhuǎn)也越來(lái)越成熟,雖然因?yàn)橐恍┛陀^原因,組織內(nèi)部的團(tuán)結(jié)還有待提高,但總體來(lái)說(shuō),還是比較滿意的。

這一年,擔(dān)任輔導(dǎo)員助理有得有失,有苦有甜,但是不論歡笑或淚水,都將會(huì)是我人生彌足珍貴的財(cái)富。對(duì)于即將到來(lái)的20xx年,一個(gè)帶著憂傷但又充滿希望的畢業(yè)季,我會(huì)像蠟燭一樣,燃盡自己,點(diǎn)亮電光13!

輔導(dǎo)員助理工作總結(jié)篇十九

一個(gè)學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作已經(jīng)過(guò)去,初次擔(dān)任輔導(dǎo)員助理,我對(duì)自己很有信心,毫不猶豫的參加了這項(xiàng)工作。當(dāng)我投身這項(xiàng)工作中時(shí),我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作真的不簡(jiǎn)單,我也深深的體會(huì)到了葉老師工作的艱難。在這一學(xué)年中,我積攢了很多的經(jīng)驗(yàn),也學(xué)會(huì)了一些道理,也讓自己在這項(xiàng)工作中成長(zhǎng)、進(jìn)步。

剛開學(xué)時(shí)的工作非常繁忙,剛開始時(shí)不知道從何著手,于是只能鼓勵(lì)自己一點(diǎn)點(diǎn)的去做,從接待新生到安排新生入寢室、新生軍訓(xùn),再到正式上課階段的一系列的工作,都讓我很吃力。加上天氣的悶熱,使我有心做卻達(dá)不到效果,工作處于很被動(dòng)的狀態(tài),但是這個(gè)狀態(tài)我沒(méi)讓它保持很久。我慢慢的調(diào)整心態(tài),重新投入到工作中去。最后我的工作得心應(yīng)手,我在其中也得到了很多的經(jīng)驗(yàn)。

1溝通;我?guī)У陌嗌嫌?1位同學(xué),他們來(lái)自五湖四海。想要帶好他們,首先就要去了解他們,在和他們的談話中找到他的喜好,然后按照他的喜歡去和他交流,讓同學(xué)們對(duì)你產(chǎn)生一種親近感。這樣才又利于工作的開展。也為以后得各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ)。

2軍訓(xùn);新生入學(xué)后的第一項(xiàng)任務(wù)就是軍訓(xùn)。帶他們?nèi)ヮI(lǐng)過(guò)軍裝后,給他們開了個(gè)小會(huì),首先要講下軍訓(xùn)的具體安排,在軍訓(xùn)中的注意事項(xiàng),也和他們交流一些我軍訓(xùn)時(shí)的一些趣事,增加他們的興趣。接著我們展開了一個(gè)討論:軍訓(xùn)是為了什么?同學(xué)們有的說(shuō)學(xué)校是為了增強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)我們的集體意思。也有的說(shuō)是為了讓我們有軍人那種雷厲風(fēng)行的精神,在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中勤奮、刻苦。我們討論的很開心。我開展這項(xiàng)討論就是想讓他們知道軍訓(xùn)的意義,讓他們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到一些什么。合肥的天氣很悶熱,他們?cè)谶@種環(huán)境下真的沒(méi)有一例病假,一個(gè)早退。我想正是因?yàn)樗麄冋嬲昧塑娪?xùn)的意義才能做的這么優(yōu)秀。

3學(xué)習(xí)階段;在正式上課前我們開了一次班會(huì)。在這次班會(huì)上我給他們說(shuō)了一下他們第一學(xué)期的各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,各科目的難易程度,學(xué)科之間的聯(lián)系程度和學(xué)校的對(duì)期末學(xué)業(yè)考核的要求、和對(duì)掛科、作弊等嚴(yán)重現(xiàn)象的處理決定。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中既有興趣又有動(dòng)力還有壓力。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中他們遇到了許多的問(wèn)題。尤其是在高數(shù)上,很多同學(xué)反應(yīng)老師講課的速度過(guò)快,跟不上老師的節(jié)奏。我建議他們要再在倆方面解決這個(gè)問(wèn)題1從自身找毛病。老師在多年的教學(xué)中養(yǎng)成了一習(xí)慣。他會(huì)覺(jué)得這種教學(xué)節(jié)奏可以適應(yīng)大部分同學(xué)。同學(xué)們跟不上老師的節(jié)奏說(shuō)明自身存在不小的毛病,例如沒(méi)有課前預(yù)習(xí)、上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)等問(wèn)題。首先要自身改正。2發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不在自身時(shí)去和老師溝通,向老師建議放慢講課的速度。和老師交流聽(tīng)課中存在的問(wèn)題。解決好這件事后,同學(xué)們對(duì)高數(shù)不在頭疼,學(xué)起來(lái)也很輕松。在后來(lái)的考試中成績(jī)也很優(yōu)異。我個(gè)人建議,在正式上課開始階段就要給同學(xué)們一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍,要給他們認(rèn)真學(xué)下去的信心和樂(lè)趣。老師應(yīng)該在教學(xué)中給同學(xué)們一些樂(lè)趣。不要開學(xué)時(shí)就讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上失去樂(lè)趣、信心。在他們今后的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

4日常生活;我認(rèn)為日常生活中沒(méi)有煩惱才能在學(xué)業(yè)上開花結(jié)果。其實(shí)最不起眼的是生活方面,但是這是最重要的方面。寢室生活;寢室是一個(gè)小集體,也是一個(gè)家。跟他們講過(guò),一個(gè)寢室一個(gè)家,怎么對(duì)待家人就怎么對(duì)待室友。六個(gè)來(lái)自不同的地方,有著不同的愛(ài)好、性格、習(xí)慣。在生活中要相互謙讓、包容。和諧的處理寢室內(nèi)的問(wèn)題。寢室的設(shè)備不是很讓人滿意,也主動(dòng)幫他們跟樓管溝通,解決一些生活中的困難。也和他們說(shuō)寢室衛(wèi)生問(wèn)題,寢室施行值日生制,讓寢室干干凈凈,給大家營(yíng)造一個(gè)良好的生活氛圍。同時(shí)將自己解決不了的問(wèn)題反應(yīng)給輔導(dǎo)員。2個(gè)人生活;同學(xué)們的愛(ài)好不同,興趣也不同。大學(xué)是個(gè)開放、張揚(yáng)個(gè)性的地方。學(xué)校有很多社團(tuán),活動(dòng)組織。我給他們介紹學(xué)校課外活動(dòng)的一些現(xiàn)狀。提醒他們?cè)诨睢蕵?lè)中注意安全等。同時(shí)提請(qǐng)他們學(xué)校周圍的一些危險(xiǎn)場(chǎng)所,提醒他們上網(wǎng)不要夜不歸宿,不要沉迷。提醒他們一些生活中遇到的小問(wèn)題的解決辦法。

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