押題萬能高中范文（15篇）

總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)。在現(xiàn)代社會(huì)中，如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力？以下是小編為您收集的一些總結(jié)范文，希望能為您寫總結(jié)提供一些思路和參考。

押題萬能高中篇一

尊敬的老師：

您好！

在給您寫這份檢討書的時(shí)候，我的心中除了羞愧和后悔就沒有其它的想法了，其實(shí)我自己也挺不好意思的，因?yàn)樵谧蛱斓恼Z文考試?yán)?，我出現(xiàn)了作弊情況而且還被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了，這讓我的語文卷子被收走了，而且因?yàn)檫@事我還被同學(xué)們笑話了半天。雖然老師您對(duì)我這次的語文考試作弊行為沒有進(jìn)行太多批評(píng)，但是我覺得自己還是有必要給您寫下這份檢討書。

語文課，是我們從小學(xué)到大的，作為一名中國人，把語文學(xué)好可以說是天經(jīng)地義的，可我卻沒有達(dá)到這個(gè)要求，我感到十分的羞愧啊。從小學(xué)到現(xiàn)在的高中，雖然我喜歡上語文課，可我不喜歡記背那些詩歌和課文啊，每當(dāng)聽到老師說要背課文時(shí)，我覺得自己的頭都大了，特別是老師讓我們背那些文言文時(shí)，我心中都會(huì)冒出一股無力感。正是因?yàn)槲覍?duì)記背語文課文的興趣不大，所以我在考試時(shí)難以考出好成績，每次都是在填空題和選擇題那里失分，這讓我十分的苦惱。

于是在本次的語文考試中，我就動(dòng)起了一些歪腦筋。我一般都是因?yàn)闆]記背課文而失分，所以我就在考試前，抄了不少的`詩句在小抄上，以此來幫助自己多拿點(diǎn)分。等到了考試開始后，我就趕快寫起了試卷，我先把那些會(huì)寫的都做了，不會(huì)寫的就先留著。時(shí)間過的很快，我的試卷也做的差不多了，只等把那些不會(huì)的補(bǔ)上就行了，于是我就小心的從褲子里拿出了小抄，并把小抄死死地握在手心里，趁著監(jiān)考老師不注意時(shí)，我就偷偷地看一下。但是由于我的動(dòng)作十分的奇怪，而且眼神也有點(diǎn)飄忽，這引起了監(jiān)考老師的注意，他悄悄地繞道了我的后面，然后就發(fā)現(xiàn)了我藏在手里的小抄。

就這樣，在全班同學(xué)的矚目下，我的試卷被沒收了，然后被喊到了辦公室里面。在這里，我接受了幾名老師的輪番教導(dǎo)，這讓我的印象是十分深刻?，F(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到了自己在考試中作弊是多么的不應(yīng)該，這種行為不僅是欺騙了老師，也是蒙蔽了自己的眼睛，嚴(yán)重的話會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)，而且這種作弊的風(fēng)氣會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)。請老師您放心，我以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)任何作弊的情況了，我一定認(rèn)真的去記背各科目的知識(shí)點(diǎn)，在以后的考試中考出最好最真實(shí)的成績！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

押題萬能高中篇二

萬分尊敬的xx老師：

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評(píng)我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對(duì)照檢查，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。

自從上你的課以來，本人表現(xiàn)欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除，老師說過一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn)，仍會(huì)被吸引。但我覺得自己比以前努力了，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實(shí)屬無奈。偷懶之心仍被我保留，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病，不知道為什么?我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的'信號(hào)，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科、學(xué)生處等等部門進(jìn)行救治，但總是失望而歸，他們都說我沒得救了，但我并沒有氣餒，通過這次的檢討，我已經(jīng)找到了問題的關(guān)鍵。老師能讓我寫檢討，說明老師還信任我，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂，士遇知己。

守時(shí)守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則。我遲到了幾分鐘，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘，幾節(jié)課?？煞从车膯栴}可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。當(dāng)然，這不能成為我遲到的理由。魯迅先生說過：時(shí)間就是生命，某某人也說過：時(shí)間是知識(shí)增長的道路?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

古往今來，多少有識(shí)之士無不以追求時(shí)間而名滿天下，孔子曰：“見不賢則內(nèi)自省”。曾子曰：“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)在毫無用處的方面，和古人相比簡直無地自容。在古人面前，我豈能不慚愧?，F(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì)，現(xiàn)在，我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中，黨不斷地教育我，磨練我，雖然我還沒有達(dá)到黨對(duì)我的要求，但我相信我很快就能達(dá)到。

現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：遲到、曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒有任何借口，任何理由可以開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑，就沒有理由不遵守時(shí)間了。我相信，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分。

以前的我就像個(gè)流浪漢只能把未來的宏偉藍(lán)圖寄托于明天，殊不知明日何其多?心態(tài)就像垃圾桶里的垃圾，不能徹底的被處理掉。外界的誘惑像病毒侵入到我的體內(nèi)，欲罷不能?？尚业氖墙駥W(xué)期遇到了老師的課，學(xué)到以前根本不了解的知識(shí)。于是未來的憧憬猶如枯木逢春，幾次強(qiáng)行出校門去吃喝，但都良心發(fā)現(xiàn)了。以前看到學(xué)校飯?zhí)美镲埐硕紩?huì)有嚴(yán)重的生理反應(yīng)，但經(jīng)過這幾天身臨其境的檢討，自我反思之后印象有所改觀了，已經(jīng)完全接受。這都?xì)w功與老師的愜心教育。

xxx

20xx年xx月xx日

押題萬能高中篇三

美國南方某州，每年都舉辦南瓜優(yōu)種大賽，有一個(gè)農(nóng)夫經(jīng)常獲頭獎(jiǎng)。他得獎(jiǎng)之后，總是毫不吝惜地將得獎(jiǎng)的種子送給街坊鄰居。有人問他：“你的獎(jiǎng)項(xiàng)來之不易，投入了大量的時(shí)間和精力做品種改良，為什么卻這么慷慨地將種子送給別人呢?難道不怕超越你嗎?”這位農(nóng)夫回答：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實(shí)就是幫助我自己!”

原來，這位農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)，家家戶戶的田地都彼此相連。農(nóng)夫?qū)⒌锚?jiǎng)的種子分送給鄰居，鄰居們就有了優(yōu)良南瓜品種，可以避免蜜蜂在傳遞花粉過程中，以較差的品種污染自己，這樣他才能夠?qū)Ｐ闹铝τ谄贩N的改良。若農(nóng)夫鄰居們在南瓜品種方面無法跟上，蜜蜂就容易將那些較差的品種傳給自己，他反而必須在防范方面大費(fèi)周折，疲于奔命。

2、成功與一小截樹枝

有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是截簡單的樹枝!

3、世界上最值錢的東西

美國的希爾頓曾經(jīng)舉過這樣一個(gè)例子：一塊普通的鋼板只值5美元，如果把這塊鋼板制成馬蹄掌，它就值十個(gè)半美元;如果做成鋼針，就值3550.8美元;如果做成手表的擺針，價(jià)值就可以攀升到25萬美元。

這個(gè)世界上最值錢的東西是什么?是智慧。

押題萬能高中篇四

我也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)的不可推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受老師的監(jiān)督。

對(duì)不起!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律。

我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

押題萬能高中篇五

尊敬的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書的，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的.錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)逃課。

我這樣做，直接造成了惡劣影響。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響的，破壞了學(xué)校的形象。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)的。

同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不逃學(xué)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請老師相信我!

xxx

年月日

押題萬能高中篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

學(xué)生向你們致敬問好

當(dāng)學(xué)生起筆寫下這份檢討是的時(shí)候，學(xué)生我感到無比的愧疚和自責(zé)，我深知是我有辱了當(dāng)代大學(xué)生的清譽(yù)，一句“我錯(cuò)了”是抵消不了我所犯下的過錯(cuò)，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學(xué)生我聲聲沉痛，一對(duì)不起父母養(yǎng)育，再者有愧于老師們十幾年對(duì)我的教導(dǎo)，回想所有犯下的不對(duì)的地方，負(fù)罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但學(xué)生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。

更可笑以前學(xué)生竟然沒有意識(shí)到自我的不對(duì)的地方，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展此刻大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。

我深刻的反?。何也荒芩讲卮蠊β剩荒懿活櫵巳松戆踩米詫⒋蠊β孰娖髦糜趯嬍?，更不能把它放置在那種未加鎖能夠隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護(hù)航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。

我深刻的反?。悍词∽晕揖谷蛔鱿铝耸窡o前例的不對(duì)的地方，愧疚的我無法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的不對(duì)的.地方，感謝老師能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，讓我能在不對(duì)的地方中清醒，清醒自我的無知，魯莽，清醒自我的目無規(guī)紀(jì)，清醒自我的恣意妄為。

悔悟中的我會(huì)深深的銘記，以此為鑒，把自我作為一種典型來告誡所用的人。最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)不對(duì)的地方，改正不對(duì)的地方，使自我得到救贖。

押題萬能高中篇七

尊敬的老師：

您好！

很抱歉作為一個(gè)高中生，本應(yīng)在抓緊一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間好好學(xué)習(xí)，而您卻在現(xiàn)在看到我這份關(guān)于我打牌的檢討書。寫這個(gè)檢討書的目的有幾個(gè)，第一我希望自己能真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，第二我希望老師您能原諒我且在以后相信我絕對(duì)不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤，第三，希望老師給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)。

我作為一名高中生，我還沒有到成年的年齡，還沒有獨(dú)立的行為權(quán)，也沒有正常的經(jīng)濟(jì)來源，而自己所有的錢都來自于父母給的零用錢，可是今天我居然和幾位同學(xué)在班上打牌，不只是打著玩消磨時(shí)光，更是在用自己不多的零花錢在打，甚至于可以說是在教室賭博，賭錢。后來就連您已經(jīng)走到我們旁邊我們都還沒有反應(yīng)過來，直至您把我們的牌搶過去才得以及時(shí)的制止，更過分的是在您搶過我們的牌的時(shí)候，我們還以為是班上同學(xué)的惡作劇，渾然不知您已經(jīng)站在我們身邊了，以至于后來見到您之后我們都嚇了一跳，瞬間反應(yīng)過來自己打牌被抓了，經(jīng)過在辦公室，您對(duì)我們的嚴(yán)格的批評(píng)教育，您對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，我已經(jīng)在心里深刻的檢討了自己一遍，也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

我這次犯的錯(cuò)誤不是一個(gè)小錯(cuò)誤，而是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我也深刻的認(rèn)知到了自己錯(cuò)誤的所在：

1、我們影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍，將在教室學(xué)習(xí)的良好的氛圍搞的烏煙瘴氣。

2、我們影響了自己的學(xué)習(xí)，在本應(yīng)該不放過一分一秒的寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間的時(shí)候，我們聚眾打牌，對(duì)自己的學(xué)習(xí)，身心健康都不利。

3、我們對(duì)不起自己的父母，父母在努力上班賺錢，目的就是希望給我們

提供

4、對(duì)老師也造成了影響，對(duì)班級(jí)，學(xué)校都造成了很嚴(yán)重的影響。

所以針對(duì)這些錯(cuò)誤，我決心改變自己，我將在以后的日子里做到以下幾點(diǎn)：

1、不再打牌，將時(shí)間用在刀刃上，不再浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間來做不正當(dāng)?shù)氖隆?/p>

2、以后為了控制自己，不問父母要零花錢，所有的生活費(fèi)夠自己在學(xué)校吃飯就行。

3、給老師，同學(xué)道歉，對(duì)我打牌影響他們的學(xué)習(xí)做出深刻且后悔的檢討。

4、自己從內(nèi)心深處決定不再違反學(xué)校，班級(jí)的紀(jì)律和規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生。

最后希望老師、父母和同學(xué)都能相信我的悔改之心，我絕不會(huì)再一次犯錯(cuò)。

此致

敬禮：

檢討人：

20xx年xx月xx日

押題萬能高中篇八

尊敬的級(jí)長y老師、班主任h王老師：

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的，是長期以來對(duì)自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。

講話

講話

投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績；維護(hù)班級(jí)形象，不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭取榮譽(yù)；努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛護(hù)，絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望。

檢討人：

20xx年xx月xx日

押題萬能高中篇九

1、我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。

2、我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫一幅畫.我的課余生活豐富多彩，有爬山，有下象棋……可我最喜歡的還是下圍棋。你知道我的課余生活嗎?告訴你吧，我喜歡踢足球。

3、我的課余生活可豐富多彩了,不信,你瞧瞧:俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對(duì)看課外書情有獨(dú)鐘。我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。

4、我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫一幅畫.我的課余生活豐富多彩，有爬山，有下象棋……可我最喜歡的還是下圍棋。你知道我的課余生活嗎?告訴你吧，我喜歡踢足球。

押題萬能高中篇十

1.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子。今年為班級(jí)的各項(xiàng)工作作出了自我的貢獻(xiàn)，在同學(xué)們的心中樹立起了自我的影響。但是，古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，如果能勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)按時(shí)上交，早晨早點(diǎn)到校，老師相信你的明天會(huì)更完美!

2.你思想較單純，有良好的禮貌衛(wèi)生習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

因?yàn)樯险n走神，影響了你自我的學(xué)習(xí)，多可惜呀你也有上進(jìn)的愿望，期望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但你多次放松對(duì)自我的嚴(yán)格要求，使你一向沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望你的學(xué)習(xí)方法也有所不足，有些重理輕文，這一切阻礙了你學(xué)習(xí)成績的提高愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練多思多問，相信在新的一年，你必須會(huì)有所收獲的!

3.你是一個(gè)性格獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學(xué)校生活，用心參加課外活動(dòng)，愛勞動(dòng)，講究個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課用心舉手，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉，創(chuàng)造出自我明日的輝煌。

4.你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑;平時(shí)說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個(gè)盡責(zé)的紀(jì)律委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小老師，帶領(lǐng)同學(xué)們作好課前準(zhǔn)備工作;課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，用心的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自我真正在班中持續(xù)永遠(yuǎn)的領(lǐng)先地位!

5.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛的小姑娘。你是個(gè)聰明漂亮而又活潑的女孩，你對(duì)待師長總是很尊敬，對(duì)待他人總是很坦率，對(duì)待工作總是很認(rèn)真，對(duì)待班級(jí)活動(dòng)總是很投入，對(duì)待自我的缺點(diǎn)總是很謙虛，你有自我的理想，你為班級(jí)爭得了很多很多的榮譽(yù)。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂上進(jìn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!

6.你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子，吃苦耐勞，每一天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓?bào)”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。但是在學(xué)習(xí)上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績必須會(huì)突飛猛進(jìn)。你是一個(gè)聰明的孩子，張老師衷心地期望你能在課堂用心大膽地發(fā)表自我的見解，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，相信你會(huì)收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學(xué)習(xí)體育雙豐收!

7.英行：你聰明頭腦靈活，自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有必須的學(xué)習(xí)方法成績較好，是一個(gè)有潛力可挖的人。但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的惰性，生活上的隨意，限制了你的發(fā)展。你的上進(jìn)心不夠強(qiáng)烈，不服輸?shù)木駴]有表現(xiàn)出來。一分耕耘一分收獲，完美的明天由這天創(chuàng)造，如果你放下了這天，那么你就會(huì)失去明天了。珍惜此刻，才能把握未來。朝氣蓬勃的年輕人，動(dòng)起來，做事果斷利索一些。祝寒假快樂，昂首迎接高三!

8.你五官清秀，言談舉止斯文，衣服穿得干干凈凈。誠實(shí)熱情，尊敬師長，關(guān)心群眾，是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你上課能專心聽講，用心思考，認(rèn)真做好筆記，學(xué)習(xí)成績良好，從不需要老師操心。但是你各科成績不太拔尖，說明你的學(xué)習(xí)方法還有待改善，掌握的知識(shí)也不夠牢固，思維潛力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。期望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改善學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有更大的突破。

9.你是一個(gè)性格開朗活潑，十分可愛的女孩。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的。

日記。

而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，用心參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)，有較強(qiáng)的活動(dòng)潛力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子，期望你揚(yáng)長避短，這樣你的天空會(huì)更開闊。

10.你是一個(gè)寬容善良可愛的男孩，期中考試你以優(yōu)異的成績令人刮目相看，你品質(zhì)端正，尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，同學(xué)們都很喜歡你，在學(xué)習(xí)上，你一絲不茍，精益求精，尤其是看你的作業(yè)是一大享受，不僅僅整潔漂亮，而且回答問題有獨(dú)到的見解，你能承擔(dān)班級(jí)的衛(wèi)生委員這一職責(zé)，工作努力，盡職盡責(zé)，同學(xué)們漸漸認(rèn)可了你!雖然你平時(shí)不聲不響，但你學(xué)習(xí)勤奮努力，期望你永遠(yuǎn)持續(xù)!爭取“沖”到年級(jí)前名!

11.你活潑開朗;你又調(diào)皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫?成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你必須聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自我的努力，最后成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，必須會(huì)成功!

12.偉添：你很沉靜，還帶點(diǎn)靦腆，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，一個(gè)學(xué)期來成績有所進(jìn)步，但幅度不大，其實(shí)你是很有潛力的，老師知道你已經(jīng)在努力，是什么原因使你的潛力不能充分發(fā)揮呢?我想，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ氖瞧渲幸粋€(gè)因素吧。幾次看見你自習(xí)時(shí)要么與同桌嬉鬧，要么在張望，這樣怎樣行呢?期望你能改掉這些缺點(diǎn)，把精力和心思集中到學(xué)習(xí)上來?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，讓我們一齊共勉。祝寒假快樂!

13.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心理解老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，你能想辦法控制自我嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。期望能從根本上認(rèn)識(shí)到自我的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，遇到問題敢于請教。

14.你文文靜靜踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊(yùn)藏著你堅(jiān)強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對(duì)你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語數(shù)英三門功課并駕齊驅(qū)。老師期望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨日終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會(huì)明媚如春!

15.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步?；A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固，學(xué)習(xí)不夠靈活，有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

16.你是一個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你是一個(gè)很乖巧的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)進(jìn)步不大，其實(shí)你平時(shí)一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)。期望你認(rèn)真掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，多練多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

17.你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩，尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有必須的職責(zé)心，是老師的小助手，與同學(xué)相處融洽，課間能和小伙伴做一些有好處的活動(dòng)，用心參加文體活動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，課堂上用心思考，大膽發(fā)表個(gè)人意見，好奇心強(qiáng)，喜歡對(duì)問題追根就底，課堂練習(xí)完成狀況良好，能虛心理解他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

18.你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班群眾，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改善，掌握知識(shí)不夠牢固，思維潛力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你必須會(huì)逐漸縮小差距的。

19.你活潑開朗，熱情率真，用心參與各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說，每個(gè)人都有屬于自我的知識(shí)海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!

20.國琳：在我看來，你是位個(gè)性強(qiáng)，十分富有正義感的同學(xué)，你坦誠敢于揭批歪風(fēng)邪氣。老師很喜歡與你在紙上對(duì)話，總覺得交流的太少，你能多寫些周記給我看嗎?足球場上經(jīng)常有你的身姿飛揚(yáng)，欣賞你在運(yùn)動(dòng)場上拼搏的氣勢。你和同桌主持的班會(huì)給大家留下了深刻印象。你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和執(zhí)著，使你各科比較穩(wěn)定，在今后的日子里，期望看到一個(gè)各方面都能為同學(xué)樹立榜樣的小伙子，每一天都過得充實(shí)，祝寒假快樂!

21.看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng);看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻完美的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚(yáng)你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更完美。

23.廣林：你從不計(jì)較個(gè)人得失，喜歡獨(dú)立思考，有必須的創(chuàng)新精神，是一個(gè)相當(dāng)聰明的同學(xué)，班中不論大小事務(wù)，你都親力親為，毫無怨言，真是一位不可多得的好助手。老師感謝你!對(duì)于學(xué)習(xí)，目標(biāo)明確，你有著決不服輸?shù)暮闷焚|(zhì)，若對(duì)所有該堅(jiān)持的事情都持之以恒的話，收獲必然是最大的。期望你能利用假期多看些人文書籍，這樣有利于綜合科，也期望你在專業(yè)上更多投入些，爭取更大進(jìn)步，昂首迎接高三!祝寒假快樂!

24.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛群眾，

黑板報(bào)。

中有你傾注的心血，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時(shí)能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你本是一個(gè)聰明的孩子，只是平時(shí)過于貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，一學(xué)期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利，你必須會(huì)逐漸縮小差距的。

25.有段日子，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫忙你的，因?yàn)槟阋幌蚴俏缓芄郧?，很努力的好孩子，但是，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。個(gè)性是作文的進(jìn)步不小!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。

1.xx同學(xué)：你是個(gè)靦腆斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，但是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自我，我想你必須能做一個(gè)更出色的人。

2.學(xué)習(xí)踏實(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)——這是老師們對(duì)你的評(píng)價(jià)。“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都個(gè)性快。在今后的學(xué)習(xí)中還要大膽表現(xiàn)自我喲!

3.xx同學(xué)：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。但是，有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。期望今后多向優(yōu)秀的xx同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，必須會(huì)取得更大的進(jìn)步。

4.xx同學(xué)：你思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛群眾，樂意助人是你的美德。對(duì)待xx同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，老師和xx同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進(jìn)一步提高!

5.xx同學(xué)：對(duì)班級(jí)的熱心讓我感動(dòng)，對(duì)xx同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)鍥而不舍的道理也許無須對(duì)你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧，成功就在不遠(yuǎn)的地方等著你。

6.你是個(gè)誠實(shí)的孩子，不管做什么事情，只要想做好就必須會(huì)做好。圖書角的創(chuàng)辦，你為班上出了力，打掃衛(wèi)生你用心認(rèn)真。主動(dòng)用心參加“一路書香伴我行”的活動(dòng)，并在活動(dòng)中有很好的表現(xiàn)。望今后在學(xué)習(xí)上更努力更刻苦，爭取有更好的成績。

7.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越棒!繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

8.你天真可愛又能干，在班上能和同學(xué)坦誠相待，你十分有愛心，每當(dāng)別人有困難需要幫忙時(shí)，你總是跑在前頭。勞動(dòng)觀念很強(qiáng)，主動(dòng)熱心為班群眾做事，愛好廣泛，你的繪畫和舞蹈都很棒，望你樹立刻苦多讀多思的學(xué)風(fēng)，在學(xué)習(xí)上取得更大的成功。

9.你是個(gè)誠實(shí)的孩子，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，用心參加慶“六一”的活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得了家長們的好評(píng)，老師和同學(xué)為你高興!你關(guān)心班群眾，主動(dòng)為班群眾做好事，是老師的好幫手。望你上課要更大膽更用心的發(fā)言，在學(xué)習(xí)上取得更大的成功。

10.課堂上，你的新穎別致的見解，不一樣凡響思維給我留下了深刻的印象。當(dāng)同學(xué)們回答問題"卡殼"時(shí)，你能抓住要點(diǎn)，準(zhǔn)備為大家"解難"。老師喜歡你，同學(xué)們羨慕你!期望你再細(xì)致一點(diǎn)，踏實(shí)一些，練好本領(lǐng)，搏擊風(fēng)雨，勇敢地向著自我的理想飛翔!

11.你是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，一張小嘴能說會(huì)道。你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心群眾，愛幫忙同學(xué)，興趣廣泛，字寫得很漂亮。在“慶六一”活動(dòng)上的精彩表演，獲得了全校雷鳴般的掌聲，老師真為你感到自豪。期望你在新學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，做一名展翅高飛的小雛鷹!

12.好學(xué)上進(jìn)的你，上課時(shí)總是坐得端端正正，眼睛里閃動(dòng)著動(dòng)人的神采。每次作業(yè)時(shí)你總是認(rèn)認(rèn)真真，工工整整，充分展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識(shí)而高興。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自我的理想飛翔。

13.好學(xué)上進(jìn)的你，上課時(shí)總是坐得端端正正，眼睛里閃動(dòng)著動(dòng)人的神采。每次作業(yè)時(shí)你總是認(rèn)認(rèn)真真，工工整整，充分展示了你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識(shí)而高興。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領(lǐng)，勇敢地向著自我的理想飛翔!

14.xx同學(xué)：你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與xx同學(xué)友愛相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!

15.做事認(rèn)真，對(duì)自己喜歡的事情有激情，能靜得下心來，長時(shí)間的鉆研問題。學(xué)有所成，有自己的課外。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

并且能夠堅(jiān)持完成專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。

16.該生自進(jìn)入本班級(jí)后，表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)助人。用心融入到班群眾中去，以團(tuán)結(jié)共進(jìn)為本，以助人善施為樂，以群眾利益為重，顧全局，識(shí)大體。

17.遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事踏實(shí)，對(duì)于老師指出的學(xué)習(xí)方向你總是認(rèn)真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料，經(jīng)過自己的思考，努力做好。

18.你是一個(gè)聰明活潑可愛的孩子;同時(shí)你也是一個(gè)懂事的好孩子，成績優(yōu)異的你還有很大潛力，但必須持之以恒，發(fā)揮你身上的潛質(zhì)，老師相信你會(huì)更加出色。

19.勤奮踏實(shí)，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標(biāo)不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報(bào)，專業(yè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是本專業(yè)最優(yōu)秀的學(xué)生之一。

20.樂觀用心，笑對(duì)挫折，不怕困難，在各次群眾活動(dòng)中都能看你用心參與的身影。安靜隨和，與同學(xué)與舍友相處融洽。學(xué)習(xí)方面十分努力，一學(xué)期以來，進(jìn)步顯著。

21.成熟有主見，你就有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一向在踏踏實(shí)實(shí)執(zhí)行，專業(yè)學(xué)習(xí)穩(wěn)步前進(jìn)。懂得向?qū)＜蚁蚯拜吿撔恼埥蹋瑢W(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，迅速達(dá)成目標(biāo)。

22.你是一位有熱情，又有愛心的學(xué)生，如果和班內(nèi)的同學(xué)搞好關(guān)系，你將會(huì)贏得更多的掌聲。聰明好學(xué)，有上進(jìn)心，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，望繼續(xù)努力爭取更大的進(jìn)步。

23.總是快樂的樣貌，總是好奇的樣貌。對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活態(tài)度用心，踏實(shí)認(rèn)真的做好老師交待的每一件事情，日有所進(jìn)，學(xué)有所成。與同學(xué)們相處融洽，與舍友關(guān)系也很好。

24.你是一個(gè)有些內(nèi)向安靜的男孩，我看到你的成績已經(jīng)有了進(jìn)步。如果你開朗些，心胸寬廣點(diǎn)，與老師同學(xué)多溝通交流，不要再默默無聞，對(duì)你的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫忙!

25.你是一個(gè)機(jī)靈頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大，你對(duì)人有禮貌，勞動(dòng)能用心參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生。

押題萬能高中篇十一

這是星期天的早上，雖然是入冬的天氣，但還是陽光明媚，風(fēng)景獨(dú)好，不會(huì)覺得寒冷孤獨(dú)，從車上下來，便朝著決定的方向走。我明白，這將是一個(gè)，呵呵，又是一個(gè)兇險(xiǎn)的早上。

在昨日，星期六的的晚上，就在猶豫，到底是去，還是不去這問題若是被擱在以前——選取性默認(rèn)，但此刻不同，不!還是一樣的!但是是去那的頻率小了。我確是喜歡游戲——它是第一位，為此，媽媽把我送到深圳，讓姑姑帶我去磨練磨練，呵呵，可笑!呵呵，荒謬!我回來后的確很少再去網(wǎng)吧了——那是給他們面子。

他們給我說的那些陳谷子爛芝麻的話，卻似放屁，我想去，我就會(huì)去，然后誰也甭想攔我!但是，這么久沒去，也似乎是有點(diǎn)習(xí)慣了。走的路上，我還在糾結(jié)著，腦子里一片混亂，最后，我丟了理性，向著目標(biāo)邁著步子。到了門口，我告訴自己說，就這一次，就這一次。

好，就這一次，我毅然決然的邁了進(jìn)去，把什么顧慮都拋在腦后了。但是畢竟很久沒有干這種事了——違心的事，心里面終究還是，呵呵，悶得慌我像個(gè)賊一般——做賊心虛地坐在電腦旁邊，如愿以償?shù)孛髽?biāo)，卻若有所失的盯著眼前的電腦屏幕，那一幅幅以前讓我激動(dòng)的畫面第一次這么的難堪!

這是我才發(fā)現(xiàn)我的心跳好快，我好怕，絲毫感覺不到所謂得到的喜悅。我用我那喔齪的并發(fā)抖的手握住鼠標(biāo)——它是我此刻唯一的東西了!我穩(wěn)穩(wěn)的坐了下去。煎熬。

我是走著回去的，任由陽光夾雜的風(fēng)拍打在我臉上——我卻絲毫感覺不到光的熱，反而愈來愈冷了，我骨頭都好像凍僵了，總之，這一段路走得十分艱辛。我想著，若時(shí)光能倒流，我必須不會(huì)再去。但是這世上沒有后悔藥啊。

押題萬能高中篇十二

去寫。

讀后感。

可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地?cái)?shù)過，然后搬上了。

作文。

本。

去寫片段的隨筆？心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍，老師不煩自已已煩。

還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議。

論文。

或許它們能在考試中得上高分，但我的心對(duì)自己那看似華麗且磅礴可實(shí)質(zhì)上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。不知誰說過：“打得動(dòng)別人的文章先要打動(dòng)自己?！笨蛇@一點(diǎn)在我面前完全失靈。初中三年，總共寫出了三篇能打動(dòng)自已的文章，可在閱卷老師面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分?jǐn)?shù)。

在將要落筆時(shí)，我實(shí)在控制不住，作文寫出來不是專門為了贏得分?jǐn)?shù)，而更多是用來抒發(fā)自已。

在厚厚的作文書上，屈原跳江成了免費(fèi)表演；項(xiàng)羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去，不斷舉劍自刎，再舉劍再自刎，而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。于是，我喜愛上了《。

創(chuàng)新。

作文》雜志，不為別的，就為它的“抒真情，來真我?！边@才是真正的作文。

也許迫于壓力，我會(huì)繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實(shí)，甚至違心的文章，但我會(huì)去努力書寫真實(shí)的自已。

押題萬能高中篇十三

又過了一個(gè)星期，這個(gè)星期里我發(fā)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律好一點(diǎn)，沒有以前吵了。然后而且各科學(xué)習(xí)進(jìn)入主題，而且學(xué)民進(jìn)度逐漸變快了。

在這個(gè)星期里，數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂，有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做，好在因?yàn)楹吐櫿新?，班長和邱松發(fā)一齊討論之后，最后將不懂的地方補(bǔ)回來了。

在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中，我感到情緒是無比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候，然后每一天回家的第一件事就是做作業(yè)，而且做到最后就好煩，好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。

雖然說高中沒有許多課外作業(yè)，但我也不會(huì)就此放輕，然后每一天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的地方多加鞏固一遍，遇到不懂的地方就看書，問同學(xué)，再若不懂，課后問老師。

期望今后的高中生活會(huì)更加爽，更加愉快。

押題萬能高中篇十四

古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，然后可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。

每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”，個(gè)性是英語和數(shù)學(xué)，英語的語法我?guī)缀跬耆欢⒄Z老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，但是我還是利用晚自習(xí)看語法書。我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語法上，這天的我就不會(huì)如此的清松。

以前，我養(yǎng)過一株水仙。聽人說：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，但是過了幾個(gè)月，水仙始終沒有開花，只是葉子逐漸長過花盆，然后我有時(shí)認(rèn)為我的水仙是不是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”

我想：盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊，但是我堅(jiān)信那束花綻放，我也一樣能成功！

周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，但是，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識(shí)有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數(shù)學(xué)課速度太快，參考書總沒時(shí)間看完，只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，我們班還沒有多少人能寫出。

還有英語課，每當(dāng)上英語課，我期望老師上課時(shí)少講一些語法，然后畢竟我們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，此刻講那么多，我們根本就理解不了很多，語法本就是只可意會(huì)，不可言傳的一門知識(shí)。

但是，值的欣慰的是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

押題萬能高中篇十五

1、敢在時(shí)間里自焚，必在永恒里結(jié)晶。(余光中)

適用主題：奉獻(xiàn)，自我犧牲，(永垂)不朽。

2、生命中最偉大的時(shí)刻不在于永不墜落，而在于墜落后總能再度升起。(曼德拉)

適用主題：堅(jiān)強(qiáng)(堅(jiān)韌)，重頭再來，再度崛起。

3、當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí);當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來讀書。(佚名)

適用主題：讀書，學(xué)習(xí)，提升自己。

4、他日漂浮進(jìn)我生命中的云，不再傾吐雨水或掀起風(fēng)暴，只是給我黃昏的天空增色添彩。(泰戈?duì)?

適用主題：淡定，坦然，寬闊(寬廣)。

5、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。(孟子)

適用主題：快樂，問心無愧，教育。

1、文懷沙年輕的時(shí)候，才華橫溢，曾經(jīng)寫過很多詩篇，當(dāng)時(shí)他曾把自己寫的詩拿給文壇領(lǐng)袖柳亞子看，當(dāng)柳亞子看到“生平只有兩行淚，半為蒼生半美人”時(shí)，忍不住大聲叫好，并說：“君詩如美色，未嫁已傾城”。

適用主題：欣賞，才華。

2、黃永玉曾自稱自己的作品是“母雞下蛋”，但他又說：“我的作品雖然像母雞下的蛋，但我和母雞又有不同之處啊!”別人便問：“有什么不同?”他俏皮地說：“母雞下了蛋總要叫幾聲，而我不會(huì)叫!”

適用主題：低調(diào)。

3、20世紀(jì)80年代開始，兩岸三地開始出現(xiàn)對(duì)金庸作品的研究，被人稱為“金學(xué)”。金庸不喜歡“金學(xué)”這個(gè)詞，認(rèn)為這個(gè)詞太夸張了，“你說我的小說是歡迎的，也開過很多會(huì)，他們說叫什么‘金學(xué)會(huì)’，我就不贊成?！?/p>

適用主題：低調(diào)，不浮夸。

4、瑪雅·安吉羅在貧民窟長大，人生起點(diǎn)非常低，年輕處于社會(huì)底層，曾當(dāng)過廚師、電車售票員、女招待和舞蹈演員。通過努力，她成為一位成功的歌手、演員、劇作家和導(dǎo)演，先后出版了10部暢銷書，并被多次提名普利策獎(jiǎng)和國家圖書獎(jiǎng)，2011年，被美國總統(tǒng)授予國內(nèi)公民的最高獎(jiǎng)勵(lì)“總統(tǒng)自由勛章?！?/p>

適用主題：逆襲，努力，奮斗。

5、沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人。”每句最后一字巧妙地組成了“從文讓人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個(gè)重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。

適用主題：忍讓，心胸寬廣。

1、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”莎士比亞的研究者們也說過、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特?！币苍S有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫，有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評(píng)價(jià)《紅縷夢》時(shí)，也曾經(jīng)說道學(xué)家看見的是淫，文人才子們看到的是情。

2、黃土高原，是我挺起的胸膛;黃河流水，是我沸騰的血液;黃帝陵丘，是我遠(yuǎn)古的懷想;黃海大潮，是我激蕩的心聲;黃山勁松，是我不屈的脊梁;黃埔大橋，是我展開的臂膀;大興安嶺，是我堅(jiān)硬的肋骨;洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛;喜馬拉雅，是我高昂的頭顱;巍巍長城，是我不屈的脊梁。

3、風(fēng)是春使?！安恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。柔柳輕舞，搖動(dòng)細(xì)細(xì)的柳葉，漾出春的綠意。是誰把春帶到這里?作者隨即指出、是那剪刀似的“二月春風(fēng)”。風(fēng)是綿綿深情。柳永詞中、“便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?”把一腔的相思、無奈與寂寞賦予一詞，“千種風(fēng)情”，使作者的愁思躍然而出。更有一首歌中的、“你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿到天涯……”這句歌詞不乏現(xiàn)代都市的摩登感，把深濃之情以一“風(fēng)”字盡傳無余。

4、沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。如果沒有沉默，就沒有孕育，就沒有震蕩，就沒有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢幻變成現(xiàn)實(shí);海在沉默了一時(shí)之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。

5、仔細(xì)思量一下就會(huì)明白：對(duì)對(duì)方的不信任，實(shí)際上就是對(duì)自我的不信任。推測對(duì)方的內(nèi)心時(shí)，人就像把自己的生命反映到鏡子中一樣凝視著，再將其投影于對(duì)方，從而決定信任或不信任對(duì)方。

6、生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。愛情是一個(gè)永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃;步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn)。

7、生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片;青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。愛情是一個(gè)永恒的故事，從冬說到夏，又從綠說到黃;步履是一個(gè)載著命運(yùn)的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠(yuǎn)。

8、跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫出震撼人心的樂曲;只有光明和陰影的輝映，才看得見最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

9、相信自己是一種精神的充實(shí)，靈魂的豐滿。精靈般的大黃蜂就是一個(gè)世間的智者與精神上的英雄，它用自己的真實(shí)行動(dòng)默默地向世人昭示著;每個(gè)生靈，每個(gè)人，其潛力都是無限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷，堅(jiān)守自我，相信自己，最終定可化腐朽為神奇，成就一番非凡的偉業(yè)。

10、喜歡深閱讀的人，會(huì)喜歡在春天踏青，感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會(huì)喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜;會(huì)喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美;會(huì)喜歡在雪夜神游，感受萬樹梨花的涼意。深閱讀，讓我們在忙碌中擁有一份閑情，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng)，深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適，似水般流淌著對(duì)生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動(dòng)。

11、如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價(jià)值在太陽底下展現(xiàn);如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚兒歡暢，讓每一股細(xì)流都一往無前，讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。

12、晚風(fēng)輕拂讓人醉。我放下書，望著眼前這個(gè)世界，有山，有水，有花，有鳥，有泉……它太誘人了，在這個(gè)位置上，只能感到由衷的欣喜。有人說得好，“快樂是一天，悲傷是一天，為什么不快樂地過一天呢?”我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂相隨。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8038849.html】