演講稿是在公眾場合，以口頭形式向聽眾傳達特定觀點、想法或信息的一種書面材料，它可以幫助演講者有效地表達自己的觀點，引起聽眾的共鳴和注意。演講稿是一種重要的表達方式，有助于提升演講者的口頭表達能力和溝通能力。我想我們需要開始寫一篇演講稿了吧。編寫演講稿時要注意邏輯結(jié)構(gòu)的合理性和信息的連貫性。對于不同場合和目的的演講，可以參考以下范文，找到適合的風格和表達方式。
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇一
親愛的老師、同學們：
我們的老師都已經(jīng)教了我們很長時間了，最長時間的是語文老師，她教了我們5年了，我們都很舍不得我們的3個老師。
我們的老師都是刀子嘴豆腐心，有事在他們發(fā)怒的時候會說不讓下課或者作業(yè)加倍，但是他們到了下課的時候也要讓我們玩一會兒，即使有的時候不讓下課，那是老師的課還沒有講完，如果沒有達到這一節(jié)課該講到的課程就下課，那課堂效率就低，講課速度慢，完不成任務(wù)了。放學時作業(yè)也還是不多不少，除了假期。老師雖然嘴上說的話是不好聽的，但是在老師的心里她還是很喜歡我們的。
很多同學會說語文課很乏味，因為老師講的東西很無聊，但是乏味也要聽啊，我們聽得很累，但是呢?比我們累的是老師!我們在下面坐著板凳，手放在桌子上，除了讀課文回答問題一般不用說話，但是老師呢?她總不能坐著講課吧，要不后面的同學就會聽不到，所以老師要轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的講課，讓每個同學都能聽到老師講的內(nèi)容，雖說有的自然段，老師要一句話一句話的講這個意思，而且講的時候還要很長時間，但是老師是要幫助我們理解這段話的意思，老師晚上備課備到很晚，老師書上都是滿滿的內(nèi)容，雖然乏味，但是也要聽，老師也很辛苦的。
每個老師都很辛苦，老師們要在黑板上寫粉筆字，寫得久了，就會損害老師手的皮膚，每次下課老師的手都白白的。上面全都是粉筆末，還要涂一些護手霜來保護，有的時候真的寫的時間長了，手就會脫皮，很疼的。還有，老師們要用很高的嗓門給我們講課，嗓門低我們會聽不見，即使老師的嗓子疼了，她們還是扯著嗓子、忍著疼痛為我們講課，很辛苦。
還記得有一次，上語文課時，語文老師從我身邊經(jīng)過，我不經(jīng)意的看到了老師的手，老師的手上有繭子，而且手的皮很松散，手很粗糙，這都是長期寫粉筆字的后果，我很感動。
所有的老師都很辛苦，尤其是班主任，每次語文老師罵過我們之后，她都會在辦公室仔細地想來想去，怎樣管理我們，想得很多很多，有的時候想的都很累，老師們還要批改作業(yè)，批改的手都麻了，最辛苦的還是老師們!
都說老師的職業(yè)不好當，但仍有人來當老師，因為她(他)們堅信自己能教好我們，在這里，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋熀退械睦蠋熒钌畹鼐仙弦还?
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛的老師們：
大家下午好!
在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了第__個教師節(jié)，迎來了北雅中學教師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自__班的__x，很榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表北雅中學二千余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗;您是馬達，推動著每一個學生前進。此時此刻，無論用什么樣的語言，都無法表達我對老師的感恩之心。還記得：當我們學習遇到困難時，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中，當我們彷徨無助時，是老師與我們促膝長談，帶領(lǐng)我們走出困境，給予我們溫暖;當同學們離開學校后，在辦公室里，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!
我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏;我們也不是詩人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容;我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學生我們覺得很幸福，我們會把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂!家庭幸福!身體健康!幸福平安!
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇三
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!這天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第34個教師節(jié)。在那里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
我們每一個人在成長的.過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航。
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
當我們愉快地邁進新的學年的時候，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。本周五是我們的第xxx個教師節(jié)。在此，我代表全體東外學生預祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、生活愉快！
親愛的老師，當我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進東外校門的時候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了東外緊張而富有節(jié)奏的學習生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長河，是您諄諄教誨，為我們打開了一扇又一扇知識的大門，讓我們仿佛進入了阿里巴巴的寶庫，那么神奇那么美麗！您用智慧的語言向我們證明，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任、是一把引領(lǐng)我們通向未來天地的鑰匙！您教會了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜，是您讓知識帶給我們歡樂！
親愛的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛和尊重。讓我們學會感恩和關(guān)愛的同時，更明白了學習的目標和肩上的責任與擔當。您將美好播種于我們的心田，用愛心和耐心來灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國家將是多么美好的愛的花園！
親愛的老師，是您在我們學習、生活中遇到困難的時候伸出一雙大手，領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚能量。是您鼓勵我們開動腦筋，勇敢挑戰(zhàn)。我相信，這樣的教育將會讓我們足以面對生活中任何困難，無所畏懼、勇敢前行！
“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！庇H愛的老師，每當我們唱起這首歌的時候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請回過頭看，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林，郁郁蔥蔥！
親愛的老師，請您相信：今天我們?yōu)橛袞|外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪，不遠的明天，您一定會為有我們這樣的學生而驕傲！相信東外之鷹一定能飛得更遠更高！
同學們，本周是東外的敬師愛師周，在此我向大家發(fā)出倡議，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規(guī)范的言行，認真準確的作業(yè)，優(yōu)秀出色的表現(xiàn)為教師節(jié)獻上一份禮物。
最后，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節(jié)日快樂！
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇五
教師，多么神圣的字眼。有人說，你是春蠶，到死絲方盡;有人說，你是蠟燭，成灰淚始干;還有人說，你是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵……而我要說，你是肥沃的泥土。
古時候，曾經(jīng)有一位國王對文武百官說，他準備把一枚最高榮譽的勛章授給對社會貢獻最大的人。那么，誰是對社會貢獻最大的人呢?”大家爭論開來。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出輔國興邦的政治家，有人推出學識淵博的學者?？墒?，國王想了一想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學者，當初都做過學生，都得到了教師的培育，如果沒有教師，就不會有將軍、政治家和學者，國王點頭贊許。
這雖然只是一個傳說，但它的內(nèi)涵卻十分深刻。
親愛的老師，你們足那樣的平凡，那樣的默默無聞，把自己的一切都無私地奉獻給了事業(yè)，得到的卻很少，但你們不愧于這太陽底下最高尚的職業(yè)——教師。
相信吧!老師，學生們不會辜負你的期望，總有這樣一一天，你的學生們將在遠方向您匯報您所期待的喜訊!
獻給老師的歌
明天是9月10日，
是第十五個教師節(jié)。
望著滿天星空，迷人的夜色，
我翻來覆去無法入夢，
老師啊!有多少心里話要對您訴說?
在老師的日子里，我拿什么禮物送給她?
是一支筆?一個日記本?還是一本紀念冊?
不，老師給我們的愛，不是用金錢換來的，
獻給老師的最好禮物，莫過于紅領(lǐng)巾的心兒一顆!
六年來的學習生活歷歷在目，
怎能忘和您一起度過的日日夜夜?
講桌前您聲音嘶啞，面孔赤紅，
燈光下，筆尖流淌著您的汗水和心血!
您曾資助多少失學的同學重返學校.
自己始終過著最低水平的生活。
一件短袖藍格汗衫早已褪了顏色。
腳下穿的還是那雙過了時的涼鞋。
是您給我戴上第一條紅領(lǐng)巾，
是您教我們熱愛祖國，
是您讓我們學會生存，
是您親手點燃了夏令營的篝火!
媽媽說我是丑小鴨，
可您說我會成為白天鵝!
爸爸說我越來越懂事了.
那是您諄諄教導的結(jié)果!
如果說兒童是祖國的花朵，
那么您就是催開百花的使者。
如果說我們是棵棵樹苗，
那么您就是剪枝人中的一個。
看到您眼角的細紋，
我內(nèi)心感到深深的自責。
您為我們的成長操碎了心，
是我們使怎頭上的白發(fā)增多!
老師啊!我一定會成為參天大樹，
我會成為潔白的天鵝。
我會成為棟梁之才，
我會成為祖國上空的云霞一朵!
老師啊!我們即將離開母校，
我們不會忘記您的囑托。
請接受您的孩子的祝福吧!
老師，讓我們用孩子的愛，
陪伴您度過這光榮的時刻!
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇六
恩師，就如暗夜里一顆閃亮的星辰，點亮黯淡的夜空。恩師，就如蒼茫大漠里的一泓清泉，滋潤了枯干的花草。恩師，就如浩瀚大海里的指南針，點燃了迷途者絕望眼神里的希望。恩師是最值得我們敬仰的，恩師是最值得我們崇拜的，恩師是最值得我們感恩的，我愿意化為一股感恩的浪潮，洗滌恩師歷經(jīng)漫長歲月沉淀的心靈滄桑。
墮落到人生的低谷，只感受到老師的平凡和渺小。當攀登人生的巔峰之際，鑄就輝煌之時，才感到恩師的偉大和神圣，一股感恩的浪潮頓時掀起。
畢業(yè)后，我已優(yōu)異的成績考入重點的高中，償還了承載已久的愿望，為自己的初中階段刻畫了一道絢麗的圓弧?？粗约鸿T就了傲人的輝煌，不禁懷念自己的老師了，不禁感激自己的老師了，不禁感恩自己的老師了。我終于領(lǐng)略到老師嚴格要求對我的訓導，我終于領(lǐng)略到老師鋒利眼神對我的激發(fā)，我終于領(lǐng)略到老師深奧言辭對我的啟發(fā)。一幕幕老師鋒利如刀的眼神浮現(xiàn)在眼前，一場場老師對我留堂的悲劇經(jīng)歷映入眼簾。每當回憶起昔日的悲劇經(jīng)歷，已經(jīng)不覺得是一種恥辱和心酸，反而成為了心靈的撫慰和享受。正值教師節(jié)，我想方設(shè)法抽空探望昔日教育我的恩師，發(fā)現(xiàn)恩師的雙鬢已經(jīng)斑白，發(fā)現(xiàn)恩師的臉龐早已經(jīng)滄桑，發(fā)現(xiàn)老師的雙手已經(jīng)布滿了歲月沉淀的皺紋，或許為了培育學生而導致的吧!我以一聲親切的問候，表示我的感恩之心，只見恩師緊握著我的手，讓我感受到濃濃的親切感。我感恩的淚水在眼眶里洋溢著，說：“老師，感激你的培育和訓導，我會銘記?！倍鲙熓裁炊紱]說，還是緊握著我的手，眼里卻以充滿熱淚，還強顏綻放著久違的微笑。此時，在我的心中，老師的地位是多么的偉大，老師的使命是多么的非凡，老師的面孔是多么的燦爛。
“青出于藍而勝于藍”這便是她們最大的愿望。
面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?
又是一年的教師節(jié)，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導;感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她，讓我懂得了感恩!
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇七
老師們、同學們：
大家早上好！今天，是我國第36個教師節(jié)，在這美好的時刻，我站在鮮艷的五星紅旗之下，代表全校同學，向呵護我們成長的敬愛的老師表達我們的心聲：老師，您辛苦啦；老師，我們熱愛您；老師，我們感謝您，請您接受少先隊員最崇高的敬禮！
我們都為能進入實驗小學學習而感到幸福，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無比榮幸。老師教給我們科學的學習和思考方法，挖掘我們的創(chuàng)造潛能，使我們擁有自信、自強的積極向上的品格；老師通過人格和道德力量言傳身教影響和感染著我們尋找真理、學會做人、學會健身、體驗成功的快樂……對于辛勤培養(yǎng)和教育我們的老師，我們都懷有感恩之心，準備以自己的方式，來表達我們對老師的敬愛之情：有的同學給老師寫了一封表達自己感激之情的親筆信、了解教師節(jié)的來歷、搜集尊師故事、在日記里真誠地記錄下對老師的熱愛、自己制作賀卡送給老師、給老師畫一幅畫再加上深情的祝福語，有的班級在黑板上寫上“祝老師節(jié)日快樂”的問候語、計劃在上課起立問老師好之后再一起說“祝老師節(jié)日快樂”、還計劃利用下午的班隊課與老師做情感交流等等。
同學們，讓我們以實際行動來尊敬老師，以全面發(fā)展、品學兼優(yōu)成人成才的優(yōu)異成績來回報老師。祝全體老師節(jié)日快樂、工作順利、幸福安康！
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇八
老師們、同學們：
大家早上好！今天，是我國第xx個教師節(jié)，在這美好的時刻，我站在鮮艷的五星紅旗之下，代表全校同學，向呵護我們成長的敬愛的老師表達我們的心聲：老師，您辛苦啦；老師，我們熱愛您；老師，我們感謝您，請您接受少先隊員最崇高的敬禮！
我們都為能進入實驗小學學習而感到幸福，尤其是為能受到這么多優(yōu)秀教師的教育熏陶而感到無比榮幸。老師教給我們科學的學習和思考方法，挖掘我們的創(chuàng)造潛能，使我們擁有自信、自強的積極向上的品格；老師通過人格和道德力量言傳身教影響和感染著我們尋找真理、學會做人、學會健身、體驗成功的快樂……對于辛勤培養(yǎng)和教育我們的老師，我們都懷有感恩之心，準備以自己的方式，來表達我們對老師的敬愛之情：有的同學給老師寫了一封表達自己感激之情的親筆信、了解教師節(jié)的來歷、搜集尊師故事、在日記里真誠地記錄下對老師的熱愛、自己制作賀卡送給老師、給老師畫一幅畫再加上深情的祝福語，有的班級在黑板上寫上“祝老師節(jié)日快樂”的問候語、計劃在上課起立問老師好之后再一起說“祝老師節(jié)日快樂”、還計劃利用下午的班隊課與老師做情感交流等等。
同學們，尊師應(yīng)該是長期的，我們感念師恩，就應(yīng)該隨時隨地把尊師體現(xiàn)文明規(guī)范的語言里，落實在彬彬有禮的行動上。課堂上，你專心致志地聽講、積極地思考是感恩；下課后，遇到老師行禮問“老師好”、主動幫老師抱作業(yè)本拿教具也是感恩；放學了，向老師揮揮手，說“老師再見”依然是感恩；認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
因此，尊師最重要的是要聽從老師的正確教導、尊重老師的勞動，課前精心預習，課上專心聽講，課后用心復習，認真獨立完成作業(yè)；尊師要理解老師的心愿，勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展、品學兼優(yōu)、立志成才、報效祖國；尊師要體貼老師的辛苦，做老師的得力助手：管好自己讓老師寬心，幫助同學讓老師松心，管好班級讓老師放心。
同學們，讓我們以實際行動來尊敬老師，以全面發(fā)展、品學兼優(yōu)成人成才的優(yōu)異成績來回報老師。祝全體老師節(jié)日快樂、工作順利、幸福安康！
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇九
今天，母親本應(yīng)該好好的休息一天的，可她卻依舊去上班，一直到晚上才拖著疲憊的身軀回到家，顧不上休息，又來輔導我做作業(yè)。
我在燈光下仔細打量著媽媽，那原先烏黑油亮的頭發(fā)現(xiàn)在變得干燥多了，多了好多銀線般的白發(fā)，額頭上出現(xiàn)了一條條皺紋，手上布滿了老繭，變得粗糙了。這不都是為我奔波操心而造成的嗎?我心里泛起一股酸澀。于是我拿起原來寫好的賀卡給了媽媽。她先是一怔，接著用手拿起來，看了看，臉上的驚訝與興幸福交織在了一起。
過了好半天，媽媽終于回過神來了，看了看我用看了看賀卡，眼角不覺濕潤了。媽媽把賀卡貼在胸前，閉著眼睛，好像默默地在祈禱。過了會兒，媽媽激動地說：“媽媽愛你，你這份心意我領(lǐng)下了?！?/p>
事后，我的心情久久不能平靜。媽媽整天幫我們做事，為我們操勞。嬰兒時給我喂奶，讀幼兒園是接送我。而我沒有想過要回報媽媽，只是一次又一次的傷害她的心。
千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛您，祝您母親節(jié)快樂!”
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國旗下教師節(jié)演講稿學生篇十
位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂!
老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇十一
尊敬的老師們：
你們好!
在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起?！彪m然，我當時不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導下，六年后的今天，我們成了一個個有理想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業(yè)生，并且為進一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。
我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時你關(guān)切的目光，遇到困難時你親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你可知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多?？?，當年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋;看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠是那么完美，那么高大。
有人說我們學校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學校不是重點，而我卻要說，我們學校是的學校。因為這里有敬業(yè)、愛生、奉獻、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學生。他們這高超的教學能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學習時間，把學習搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學校是一流的學校。母校，我永遠引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
大家好！
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，我們大家齊聚一堂共慶第37個教師節(jié)。在此，我代表實驗幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福！
每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們__的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：__幼兒園因你們而精彩美麗！
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師！而作為園長，在未來__發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為__創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚；倡導真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫__更加燦爛的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
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國旗下教師節(jié)演講稿學生篇十三
感謝您，親愛的老師！
是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從“0”開始成長；
是您，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進知識的海洋；
是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦；
是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!
感謝您——老師，讓我們品嘗到學習的快樂和成功的喜悅；
感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的.強者；
感謝您——老師，給了我們一個美好的學習時光和幸福的回憶；
感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學做一名大寫的人。
敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰?！昂煤脤W習，天天向上”，這就是我們送給您的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護、教育我們的老師：節(jié)日快樂、幸福安康！
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第xx個教師節(jié)。老師真的就似那蠟燭一樣，燃燒著自己不斷照亮別人，默默得在自己崗位上耕耘，無時無刻不在無私奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
明天是第xx個教師節(jié)。很榮幸，我代表學校向全體教師致以節(jié)日的問候!
教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng)。今日，農(nóng)村人民教師更光榮，是因為我們肩負著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作，無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學校從1997年開辦，一步一步艱難地走到今日，能夠說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊伍不斷壯大，社會地位不斷提高，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力，做出了貢獻。
作為校長，我要努力維護教師的合法權(quán)益，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁。學是師之骨，德為師之魂。借此教師節(jié)的機會，我給打假提幾點期望：
一、要認識到自我肩負的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。青少年時期是理解各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時期，更是世界觀、人生觀、價值觀構(gòu)成時期，我們要以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
二、要更加自覺地堅持終身學習，用新知識武裝頭腦。做到，治學嚴謹，富于創(chuàng)新，為人師表，言傳身教，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號，更加忠實履行教師的神圣職責，自覺地把個人發(fā)展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一起，做品學兼優(yōu)的教師，做群眾滿意的教師。
祝教師們身體健康，生活美滿，教有所成，桃李天下!
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇十六
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的教師節(jié)國旗下演講稿，歡迎大家分享。
各位老師、同學們：
你們好！
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學會“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日―教師節(jié)。
同學們，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康，萬事如意!
老師，多么神圣的字眼!一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個講臺，輝映著老師無數(shù)的艱辛。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字眼。這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲!
我們尊敬和熱愛老師，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時候，鼓起我們前進的風帆;當我們成功的時候，和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時候，您又耐心細致的，撥正我們前進的航向;在我們?nèi)〉靡稽c點成績而驕傲的時候，您是我們清新的藥劑。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。
感謝您――老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
感謝您――老師，你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您――老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
同學們，回望自己走過的幾年學習生活，我們又能為老師們做點什么呢?
初一的學弟、學妹們，相信你們會以良好的行為習慣、優(yōu)秀的文明禮儀來贏得老師的肯定和喜悅;初三的學哥、學姐們，相信你們會以刻苦的學習、拼搏的精神來感謝為我們無私奉獻的老師;而初二的我們，也將調(diào)整為更好的自己，去迎接新學年的到來。感恩老師，不需要驚天動地、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡，只需要踏實得、持之以恒地做好學習和生活中的每件事，胥江實驗部的學子們會以自己的實際行動向老師表達最崇高的敬意!
最后，祝愿學校的全體老師們身體健康，萬事如意!教師節(jié)快樂!”
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天是第二十八個教師節(jié)，是我在進校度過的第九個教師節(jié)，也是我第四次在教師節(jié)被學校評為優(yōu)秀教師，我的心情既激動又愧疚，因為，做為一名普通的教師，我既沒有什么感人的事跡，又沒有什么出色的成績，做的只是分內(nèi)事，在坐還有很多老師比我付出的更多，工作也更出色。因此，在此我真誠的感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感謝同事給予我的幫助和鼓勵。
有人說過教師從事的是一份良心工作，這一點我非常贊同。到師訓部工作后，我并沒有因為少了期末考試評比的壓力，而放松對自己的要求。因為每每在會上聽到校長說我們是“師者師”這個稱號時，我就深感責任重大。我本是一名普通的小學教師，為了盡量無愧于這個稱號，我把學習放在日常工作的首要位置，工作之余閱讀了很多有關(guān)教育教學方面的書籍，每天我都會瀏覽教育名家的博客，并加了吳正憲、李鎮(zhèn)西、梁恕儉、李炳亭等教育名人為好友，以便及時關(guān)注課改動態(tài)。今年暑假的遠程培訓面授班，學校給我安排了2011年版稿《數(shù)學課程標準》的解讀任務(wù)，盡管網(wǎng)上還沒有這方面的資料，所有的內(nèi)容要一個字一個字打上去，我也非常樂意接受這項任務(wù)，因為我覺得這是一次很好的學習機會。學習時，我不懂就問，記得其中有這樣一道題：“一個三位數(shù)，百位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字至少多2，先顛倒三個數(shù)字的順序做減法，再顛倒差的順序做加法，結(jié)果都是1089，你能說出其中的原因嗎？”為了能站在小學生的角度解決這個問題，我不僅虛心向王老師請教，而且將這個問題發(fā)布在網(wǎng)上懸賞10財富值以尋求最佳解決方案。
我是個智商不高的人，但是努力是我不懈的追求！
最后，在今天這個特別的日子里，我衷心的祝愿各位教師節(jié)日快樂，工作順利，萬事如意！
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇十九
親愛的老師、同學們：
大家早上好！
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過兩天，我們將迎來中華人民共和國第37個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)———這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。我是一位普通的教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，與你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給予了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是我們老師們共同的心聲，是我們內(nèi)心世界最真實的情感流露。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！?。那么在教師節(jié)，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的.話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這仍是感恩；你們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；你們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
你們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
最后，請允許我再對我親愛的老師們說上一句，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們一實驗小學新的百年譜寫出新的篇章，我們堅信，一實驗小學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
謝謝大家！
國旗下教師節(jié)演講稿學生篇二十
親愛的老師、同學們：
要努力學習，就不要忘記一個人——為我們操碎心腸，磨破嘴皮的老師。現(xiàn)在的學生，有的背地里罵老師，有的給老師起綽號。我曾經(jīng)也做過傻事，現(xiàn)在，想請求老師的原諒，您已經(jīng)夠辛苦了，不可以再為學生的無知再生氣了。
在所有老師里面，最累的是班主任老師，費心費神費力氣。付出的最多，肯定的最少。曾經(jīng)，我也將班主任老師的關(guān)心當作一些虛偽的言辭，但現(xiàn)在這種事不會再發(fā)生了，永遠也不會發(fā)生。
當我看到演講者讓班主任站在本班前面，讓學生跟老師擁抱和道謝時，我多想去擁抱一下自己的老師。老師的兒子才9歲左右，而老師卻顯得很蒼老。記得老師曾開玩笑的說：“你可以去惹厲害的人，但不要去惹更年期的人;我的更年期可能來得早了點?！蔽覀兌夹α?。可事后我在想，是什么原因讓您的“更年期”來早了呢?女人，都是愛美的，您也應(yīng)該不例外，可是，是什么讓您不顧自己的容顏呢?現(xiàn)在，我明白了，您是老師，您愛學生，愛崗位，為了我們，您可以不顧一切。老師，謝謝您。
可是，老師您很漂亮，這是我們同學們私下討論的結(jié)果。不只如此，我們深信：您永遠都漂亮!因為，您是偉大的老師。
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