總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。總結(jié)要包含個(gè)人觀點(diǎn)和感悟，突出自己的思考。總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇一
碩士論文答辯申請(qǐng)書(shū)【1】
1.經(jīng)導(dǎo)師同意答辯并簽字的“碩士論文答辯申請(qǐng)書(shū)”;
2.前沿講座記錄及主講報(bào)告幻燈講義打印稿;
3.在讀期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件;
4.文獻(xiàn)綜述、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)譯文及原稿(由導(dǎo)師出具成績(jī))。
碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類(lèi)別(統(tǒng)招研究生、同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位、高校教師在職申請(qǐng)碩士學(xué)位、工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位)不同，所需材料及使用表格不同，請(qǐng)研究生根據(jù)各自學(xué)習(xí)方式準(zhǔn)備答辯資格審查材料。
附件1:碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書(shū)
附件2:同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書(shū)
附件3:專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書(shū)
附件4：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位答辯資格審核表
附件5：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)習(xí)成績(jī)單
附件6：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員學(xué)位論文計(jì)劃書(shū)
附件7：工程碩士學(xué)位論文計(jì)劃書(shū)
附件8：工程碩士學(xué)習(xí)成績(jī)單
附件9：工程碩士答辯資格審查表
附件10：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員所在單位推薦書(shū)
研究生畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)和答辯技巧【2】
一、答辯前的準(zhǔn)備工作
(一)全力消化自己所寫(xiě)的論文
答辯是學(xué)校對(duì)碩士論文成績(jī)進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。
研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹(shù)立信心，通過(guò)碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來(lái)提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。
在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫(xiě)好供20分鐘用的答辯報(bào)告書(shū)特別要注意以下幾點(diǎn)：1、突出選題的重要性和意義。
2、介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排(這部分只說(shuō)明標(biāo)題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過(guò)你的論文)。
3、強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。
4、說(shuō)明做了哪些必要的工作。
由于答辯同學(xué)太多，現(xiàn)階段學(xué)院還沒(méi)有開(kāi)展用ppt，以后，隨著規(guī)范化，同學(xué)們要制作一個(gè)圖文并茂的簡(jiǎn)要的提綱，這篇報(bào)告書(shū)盡量讀熟，達(dá)到脫稿，照著講稿或者ppt直接念，效果會(huì)比較差。
(二)物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備參加答辯會(huì)所需攜帶的用品：1.碩士論文的底稿。
2.答辯報(bào)告書(shū)。
3.主要參考資料，答辯時(shí)雖然不能依賴(lài)這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時(shí)記不起來(lái)時(shí)，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來(lái)的尷尬和慌亂。
4.記錄用稿紙。
以便把答辯老師所提出的問(wèn)題和有價(jià)值的意見(jiàn)、見(jiàn)解記錄下來(lái)。
通過(guò)記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問(wèn)的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過(guò)程變得很自然。
(以后要準(zhǔn)備ppt以備輔助介紹)。
5.著衣冠整潔、莊重，男生穿短袖襯衣，最好打領(lǐng)帶，女生穿著盡量職業(yè)化些的為好。
著衣能給答辯老師一個(gè)最直接的印象____你對(duì)答辯的重視程度。
(三)調(diào)整好心態(tài)
要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。
碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會(huì)效益。
因此，通過(guò)論文答辯可以考察到如下：1.論文的真實(shí)性。
實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會(huì)專(zhuān)家們的火眼金睛。
如果在這方面出現(xiàn)問(wèn)題，論文勢(shì)必不能通過(guò)專(zhuān)家評(píng)審。
2.考察相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力。
3.考察研究生的綜合素質(zhì).包括答辯者的表達(dá)能力.。
成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。
使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。
要想這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝，就必須對(duì)答辯的目的、程序、可能遇到的問(wèn)題及解決方法進(jìn)行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。
二、碩士論文答辯程序
(一)研究生向答辯委員會(huì)報(bào)告自己碩士論文的簡(jiǎn)要情況(時(shí)間約20分鐘)。
答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：
(1)論文的內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;
(2)碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法;
(3)成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。
(二)答辯委員會(huì)專(zhuān)家提出問(wèn)題(時(shí)間10～15分鐘)。
提問(wèn)一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：
(1)需要進(jìn)一步說(shuō)明的問(wèn)題;
(2)論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能;
(3)考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問(wèn)題。
答辯老師一般的提問(wèn)類(lèi)型：
答辯提問(wèn)時(shí)須知：
(三)提問(wèn)后可在規(guī)定教室里有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，可參考相關(guān)資料，但必須自己獨(dú)立完成。
(四)回答問(wèn)題時(shí)間約30分鐘。
三、如何答辯
(一)掌握總體
(二)開(kāi)場(chǎng)白的準(zhǔn)備
答辯開(kāi)始時(shí)要向?qū)＜覇?wèn)好，開(kāi)場(chǎng)白是整個(gè)論文答辯的正式開(kāi)始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。
好的開(kāi)始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調(diào)、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。
應(yīng)避免負(fù)面開(kāi)頭，如自我辯解等(如“我最近找工作壓力太大，準(zhǔn)備不充分……”“我工作太忙，準(zhǔn)備不太好……)，既不能體現(xiàn)對(duì)答辯委員會(huì)專(zhuān)家的尊重，也是個(gè)人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專(zhuān)家的第一印象中大打折扣。
牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。
同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。
過(guò)度的表現(xiàn)，會(huì)引起答辯委員會(huì)專(zhuān)家的反感。
(如“經(jīng)過(guò)這么多年的思考，我認(rèn)為我的這種制度設(shè)計(jì)已經(jīng)達(dá)到最科學(xué)，最完美的……,”)
(三)報(bào)告論文
報(bào)告時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、.沉著冷靜，語(yǔ)音優(yōu)美，用普通話，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，表達(dá)淋漓盡致，語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可。
內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果。
我參加的答辯會(huì)上大部分同學(xué)是用比較小的音量進(jìn)行陳述，估計(jì)只有前兩排的人才聽(tīng)得清楚。
聲音大有三個(gè)好處：一是增強(qiáng)膽量，減少怯場(chǎng)，二是更加引起老師的`注意力，三是會(huì)使自己更富激情，從而感染老師。
當(dāng)然，語(yǔ)言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場(chǎng)發(fā)揮了。
(四)如何回答答辯委員會(huì)專(zhuān)家提出的問(wèn)題
研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會(huì)專(zhuān)家將會(huì)每人提出二到四個(gè)問(wèn)題，記錄問(wèn)題時(shí)注意進(jìn)行確認(rèn)是否理解正確，有些專(zhuān)家的聲音比較低沉(如重慶大學(xué)的許明月教授)，你聽(tīng)不清時(shí)，一定要追問(wèn)一下“如老師您的意思是...?”。
理解錯(cuò)問(wèn)題就麻煩了，導(dǎo)致回答問(wèn)題時(shí)非常被動(dòng)。
我校允許有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，你可專(zhuān)家提問(wèn)不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽(tīng)，不要隨便打斷別人的問(wèn)話。
對(duì)專(zhuān)家提出的問(wèn)題，當(dāng)回答完整、自我感覺(jué)良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。
如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應(yīng)直接向?qū)＜艺f(shuō)明，不要答非所問(wèn)。
對(duì)沒(méi)有把握的問(wèn)題，不要強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題。
總之，答辯中應(yīng)實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)專(zhuān)家的尊重和感謝。
注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。
有時(shí)答辯委員會(huì)的老師對(duì)答辯人所作的回答不太滿意，還會(huì)進(jìn)一步提出問(wèn)題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問(wèn)題。
遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進(jìn)行答辯;如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問(wèn)題有所關(guān)聯(lián)，老師會(huì)引導(dǎo)和啟發(fā)你切入正題;如果確是自己沒(méi)有搞清的問(wèn)題，就應(yīng)該實(shí)事求是地講明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有搞清楚，表示今后一定認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題，切不可強(qiáng)詞奪理，進(jìn)行狡辯。
因?yàn)?，答辯委員會(huì)的老師對(duì)這個(gè)問(wèn)題有可能有過(guò)專(zhuān)門(mén)研究，再高明的也不可能蒙騙他。
這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會(huì)上，某個(gè)問(wèn)題被問(wèn)住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員一般是本學(xué)科的專(zhuān)家。
他們提出來(lái)的某個(gè)問(wèn)題答不上來(lái)是很自然的。
當(dāng)然，所有問(wèn)題都答不上來(lái)，一問(wèn)三不知就不正常了。
答辯中，有時(shí)主答辯老師會(huì)提出與你的論文中基本觀點(diǎn)不同的觀點(diǎn)，然后請(qǐng)你談?wù)効捶ǎ藭r(shí)就應(yīng)全力為自己觀點(diǎn)辯護(hù)，反駁與自己觀點(diǎn)相對(duì)立的思想。
主答辯老師在提問(wèn)的問(wèn)題中，有的是基礎(chǔ)知識(shí)性的問(wèn)題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問(wèn)題，對(duì)于前一類(lèi)問(wèn)題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。
而后一類(lèi)問(wèn)題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。
如果你所寫(xiě)的論文的基本觀點(diǎn)是經(jīng)過(guò)自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說(shuō)的，就不要因?yàn)榇疝q委員會(huì)成員提出不同的見(jiàn)解，就隨聲附和，放棄自己的觀點(diǎn)。
否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫(xiě)成的論文。
要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點(diǎn)，并不是他本人的觀點(diǎn)，他提出來(lái)無(wú)非是想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)這種觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對(duì)自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。
退一步說(shuō)，即使是提問(wèn)老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭(zhēng)，與之展開(kāi)辯論。
不過(guò)，與答辯老師展開(kāi)辯論要注意分寸，運(yùn)用適當(dāng)?shù)霓q術(shù)。
一般說(shuō)，應(yīng)以維護(hù)自己的觀點(diǎn)為主，反駁對(duì)方的論點(diǎn)要盡可能采用委婉的語(yǔ)言，請(qǐng)教的口氣，用旁說(shuō)、暗說(shuō)、繞著說(shuō)的辦法，不露痕跡地把自己的觀點(diǎn)輸入對(duì)方，讓他們明理而誠(chéng)服或暗服。
讓提問(wèn)老師感受到雖接受你的意見(jiàn)，但自己的自尊并沒(méi)受到傷害。
(五)結(jié)束語(yǔ)和致謝
報(bào)告結(jié)束前一定要進(jìn)行致謝。
論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取答辯委員會(huì)的評(píng)判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見(jiàn)，總結(jié)論文寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一方面，要搞清楚通過(guò)這次畢業(yè)論文寫(xiě)作，自己學(xué)習(xí)和掌握了哪些科學(xué)研究的方法，在提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及科研能力上得到了提高。
還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時(shí)的借鑒。
另一方面，要認(rèn)真思索論文答辯會(huì)上，答辯老師提出的問(wèn)題和意見(jiàn)，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。
使自己在知識(shí)上、能力上有所提高。
好運(yùn)伴隨你們，祝愿你們答辯順利!
下面有一篇我從《法學(xué)家茶座》上摘錄的關(guān)于碩士論文答辯技巧的文章，作者為北京師范大學(xué)法學(xué)院教授。
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇二
我是法律專(zhuān)業(yè)自考生______。我于________年__月取得法律專(zhuān)業(yè)自考本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)開(kāi)___分。論文答辯成績(jī)?yōu)榱?，并于________年__月通過(guò)天津市學(xué)位英語(yǔ)考試，符合南開(kāi)大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:______
申請(qǐng)日期:________年____月____
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇三
教育碩土專(zhuān)業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)性學(xué)位，主要培養(yǎng)基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次專(zhuān)門(mén)人才。xx大學(xué)于xxxx年獲得教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)，在教育管理、心理健康教育、教育技術(shù)、小學(xué)教育、學(xué)科教學(xué)等15個(gè)領(lǐng)域招收教育碩士，逐步形成了具有特色的教育碩士培養(yǎng)和管理體系。
xxxx年我校繼續(xù)招收教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生，招生計(jì)劃120名。
一、報(bào)考條件
國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科或以上畢業(yè)學(xué)歷人員，以及大學(xué)本科同等學(xué)力人員皆可報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生招生考試的人員，其中教育管理專(zhuān)業(yè)須符合下列條件：大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。(其它條件詳見(jiàn)xx大學(xué)研究生院招生簡(jiǎn)章)
二、報(bào)名
報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。
(一)網(wǎng)上報(bào)名：xxxx年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00，考生登錄“中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)”，報(bào)名及網(wǎng)上繳納報(bào)考費(fèi)。逾期不再補(bǔ)報(bào)，也不得再修改報(bào)名信息。
(三)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)：報(bào)考我校并選擇“xx大學(xué)”報(bào)考點(diǎn)的考生，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間：xxxx年11月7日至11月10日(具體時(shí)間及安排另行通知);選擇其他報(bào)考點(diǎn)的考生務(wù)必及時(shí)關(guān)注報(bào)考點(diǎn)所在省級(jí)教育招生管理機(jī)構(gòu)發(fā)布的公告，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地方現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)并確認(rèn)個(gè)人網(wǎng)上報(bào)名信息。
三、初試
初試考試科目為：思想政治理論、英語(yǔ)二、教育綜合和專(zhuān)業(yè)課。思想政治理論、英語(yǔ)二為全國(guó)統(tǒng)考，全國(guó)統(tǒng)一命題、評(píng)卷，專(zhuān)業(yè)課由我校自行命題、評(píng)卷。
四、復(fù)試
五、錄取
我校將根據(jù)國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃，考生入學(xué)考試的成績(jī)(含初試和復(fù)試)并結(jié)合其平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定擬錄取名單。
六、課程學(xué)習(xí)與學(xué)位授予
教育管理培養(yǎng)方式為非全日制和全日制兩種，其它領(lǐng)域?yàn)槿罩?。?shí)行學(xué)分制，基本修業(yè)年限為二年。
考生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)修滿學(xué)分、完成論文寫(xiě)作并申請(qǐng)學(xué)位論文答辯獲得通過(guò)者可授予教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。
七、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：待定
八、其他
詳情請(qǐng)登陸xx大學(xué)研究生院網(wǎng)站，網(wǎng)址為：
xx大學(xué)教育碩士教育中心聯(lián)系人：鞠老師武老師
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxxx。
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的xx學(xué)院第x黨支部:
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是全國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
中國(guó)共產(chǎn)黨是在中華民族處于最危險(xiǎn)之際——外國(guó)列強(qiáng)瘋狂入侵,國(guó)內(nèi)反動(dòng)勢(shì)力殘酷剝削人民的時(shí)候——誕生的,她是順應(yīng)中國(guó)革命發(fā)展的必然產(chǎn)物。
從她誕生的那天開(kāi)始,中國(guó)共產(chǎn)黨就肩負(fù)起反帝反封建,解放人民,振興中華的歷史使命。
經(jīng)歷了第一次,第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng),抗日戰(zhàn)爭(zhēng),解放戰(zhàn)爭(zhēng)等艱苦卓絕的斗爭(zhēng),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民推翻了三座大山,建立了新中國(guó)。
使飽經(jīng)壓迫和剝削之苦的中國(guó)勞苦大眾翻身解放,成為了國(guó)家的主人。
事實(shí)證明,只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。
新中國(guó)成立后,黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)我們進(jìn)行社會(huì)主義改造,在廢墟中重建家園,確立了社會(huì)主義制度,大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì),政治和文化,實(shí)現(xiàn)了從根本上解決人民溫飽問(wèn)題的偉大創(chuàng)舉;十一屆三中全會(huì)以來(lái),黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)人銳意改革,勇于實(shí)踐,十余年來(lái)的改革開(kāi)放,使國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展,綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),人民生活水平也得到了較大程度上的提高;在勝利完成第二步戰(zhàn)略后,黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)人又帶領(lǐng)我們高舉旗幟,迎著新世紀(jì)的曙光,走上了富國(guó)強(qiáng)民的`康莊大道。
半個(gè)多世紀(jì)的艱苦奮斗,半個(gè)多世紀(jì)的不朽畫(huà)卷,有力的證明了我們的黨是最具生命力,最具希望的黨,我們的黨是真正全心全意為人民服務(wù)的黨。
只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的生活才能一步步走向文明富足,我們的祖國(guó)才能一天天走向繁榮富強(qiáng),中華民族的偉大復(fù)興才能真正實(shí)現(xiàn)。
我申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,為人類(lèi)的正義事業(yè)——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。
我是一名xxxx級(jí)的青年大學(xué)生。
自入學(xué)以來(lái),我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)于助人,積極參加學(xué)校與系里組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)。
我學(xué)習(xí)刻苦,講究方法,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镂痪忧傲?并能犧牲自己的時(shí)間幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)。
我興趣廣泛,擅長(zhǎng)文藝,英語(yǔ)和計(jì)算機(jī),并經(jīng)常利用自己的特長(zhǎng)為班集體和身邊的同學(xué)服務(wù)。
在擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),積極做好輔導(dǎo)員老師的助手。
對(duì)班里的同學(xué)既能?chē)?yán)格管理,嚴(yán)格要求,又能互相勉勵(lì),共同進(jìn)步,班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),作風(fēng)紀(jì)律,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在全隊(duì)都比較突出,并多次受到學(xué)校和系里的表?yè)P(yáng)。
近兩年的大學(xué)生活,使我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,強(qiáng)健了體魄,受到了系統(tǒng)的政治理論教育和嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。
我深深感到,作為一名新時(shí)期的大學(xué)生,只有在黨組織的直接關(guān)懷和培養(yǎng)下,才能得到健康,快速的成長(zhǎng)。
我從身邊那些已經(jīng)成為共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們的身上,看到了中國(guó)共產(chǎn)黨員的可貴品質(zhì)。
我一定要以他們?yōu)榘駱?刻苦學(xué)習(xí),努力工作,認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)習(xí)體會(huì)黨的規(guī)章制度,方針政策,從政治上,思想上,工作上,達(dá)到一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
今天,我鄭重得向黨支部提出入黨申請(qǐng)。
因?yàn)榧尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨,是我一直以來(lái)的志向和心愿,我也一直在朝這個(gè)方向努力,看齊。
如果組織上能批準(zhǔn)我的申請(qǐng),吸收我為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我一定遵守黨的章程,服從黨的各項(xiàng)安排和決定,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,積極完成黨組織的各項(xiàng)任務(wù),在學(xué)習(xí)和工作中起到先鋒模范作用,吃苦在前,享受在后,勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),在今后的學(xué)習(xí)中,我將更加刻苦努力,不斷提高自己的理論水平和知識(shí)才干,做一名無(wú)愧于中國(guó)共產(chǎn)黨人這一光榮稱(chēng)號(hào)的優(yōu)秀黨員。
如果黨組織不能批準(zhǔn)我的入黨請(qǐng)求,說(shuō)明我與黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,認(rèn)真提高自身素質(zhì)和思想覺(jué)悟,使自己早日達(dá)到一名真正的共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
請(qǐng)組織上考驗(yàn)我吧!
此致
敬禮!
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
我是我?！良?jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生夏秋葉。
我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。
經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。
當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。
上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。
我也不好再麻煩張老師。
我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。
由于學(xué)校進(jìn)入6月份，近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢(xún)。
王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。
出院不久，我就讓家人把我所有的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。
班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。
這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書(shū)，讀了一些中外名著。
因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。
因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。
我知道這種提法有些過(guò)分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。
若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
衷心的謝意
學(xué)生夏秋葉
×年×月×日
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇五
申請(qǐng)人必須持有認(rèn)可大學(xué)頒授的學(xué)士學(xué)位，應(yīng)屆畢業(yè)生在課程開(kāi)始之前若能獲取所需學(xué)歷資格亦可申請(qǐng)入學(xué)。
此外，某些學(xué)位課程會(huì)有更具體的要求，會(huì)通過(guò)安排筆試或面試進(jìn)一步測(cè)試申請(qǐng)人就讀該課程的能力。
(2)英語(yǔ)要求。
若申請(qǐng)人本科階段的教學(xué)語(yǔ)言不是英語(yǔ)，則應(yīng)滿足以下最低英語(yǔ)水平要求：
個(gè)別院系或?qū)I(yè)可能會(huì)設(shè)定更高的英文水平要求。
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇六
abstract5
致謝6-9
第一章緒論9-11
1.1研究背景9-10
1.2研究意義10
2.1.1關(guān)于漢字教學(xué)方法和教學(xué)模式的探討12
2.1.2從認(rèn)知心理學(xué)的角度探討12
2.1.4漢字書(shū)寫(xiě)偏誤分析的研究14
2.2.2.1記憶術(shù)的定義16
3.1研究?jī)?nèi)容21
3.2.2實(shí)驗(yàn)對(duì)象22
3.3.2.1實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的獨(dú)體字和部首23
5.1訪談內(nèi)容28
5.2.1關(guān)于對(duì)漢字的態(tài)度29
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇七
2.前沿講座記錄及主講報(bào)告幻燈講義打印稿;
3.在讀期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件;
4.文獻(xiàn)綜述、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)譯文及原稿(由導(dǎo)師出具成績(jī))。
碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類(lèi)別(統(tǒng)招研究生、同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位、高校教師在職申請(qǐng)碩士學(xué)位、工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位)不同，所需材料及使用表格不同，請(qǐng)研究生根據(jù)各自學(xué)習(xí)方式準(zhǔn)備答辯資格審查材料。
附件1:碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書(shū)
附件2:同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書(shū)
附件3:專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書(shū)
附件4：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位答辯資格審核表
附件5：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)習(xí)成績(jī)單
附件6：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員學(xué)位論文計(jì)劃書(shū)
附件7：工程碩士學(xué)位論文計(jì)劃書(shū)
附件8：工程碩士學(xué)習(xí)成績(jī)單
附件9：工程碩士答辯資格審查表
附件10：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員所在單位推薦書(shū)
碩士研究生畢業(yè)論文申請(qǐng)答辯理由【3】
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語(yǔ)動(dòng)詞主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的大量翔實(shí)、可靠的語(yǔ)言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語(yǔ)言學(xué)理論展開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。
再次，英語(yǔ)中存在一些詞類(lèi),比如,限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的選擇;最后，英語(yǔ)語(yǔ)態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu)，主要信息的變化，而且關(guān)系到語(yǔ)用、語(yǔ)義和人類(lèi)認(rèn)知心理諸多個(gè)方面。
此外，對(duì)英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)之間不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的`切入點(diǎn)在于英語(yǔ)動(dòng)詞這一詞類(lèi)本身，所以，以英語(yǔ)詞類(lèi)為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法，來(lái)研究、認(rèn)識(shí)英語(yǔ)語(yǔ)言乃至普遍語(yǔ)言的規(guī)律性的東西。
最后如何將英語(yǔ)主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的深層原因，比如動(dòng)詞的行為特征，英語(yǔ)句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)法習(xí)得和使用過(guò)程中是值得繼續(xù)探討的問(wèn)題。
本人保證：所提交論文完全為個(gè)人工作成果，所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及計(jì)算數(shù)。
(通過(guò)查閱文獻(xiàn)和閱讀相關(guān)資料，嚴(yán)格按照畢業(yè)論文的格式和要求，完成論文的撰寫(xiě)工作。
經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師審核檢查、評(píng)閱教師審核，所寫(xiě)論文已經(jīng)達(dá)到了本科生畢業(yè)論文要求，特申請(qǐng)進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的充分準(zhǔn)備，所有設(shè)計(jì)資料已經(jīng)準(zhǔn)備齊全，在第一草、二草、三草、征稿等階段的不斷推敲上，已全部完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的要求內(nèi)容。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師中期檢查表，7、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯申請(qǐng)表。
綜上所述，本人已具備參加答辯能力，現(xiàn)向答辯組提出正式申請(qǐng)，望批準(zhǔn)!(根據(jù)學(xué)校要求自己改一下)
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書(shū)指導(dǎo)教師意見(jiàn)【4】
--同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注重基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的提高，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
該生在攻讀碩士期間學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成了申請(qǐng)碩士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專(zhuān)業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力，具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。
該生所完成的畢業(yè)論文，研究設(shè)計(jì)合理，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，結(jié)論可靠，研究結(jié)果具有重要的理論意義。
我認(rèn)為該碩士論文已達(dá)到申請(qǐng)碩士學(xué)位的要求，特同意其進(jìn)行碩士論文答辯，并推薦其申請(qǐng)碩士學(xué)位。
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇八
相較英國(guó)美國(guó)院校而言，香港碩士申請(qǐng)錄取標(biāo)準(zhǔn)更為模糊，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是港校會(huì)根據(jù)當(dāng)年的報(bào)考學(xué)生擇優(yōu)入選。沒(méi)有最好 只有更好。主要有如下幾個(gè)趨勢(shì)：
1. 申請(qǐng)人數(shù)較上年有大幅增長(zhǎng)，申請(qǐng)人數(shù)暴增，港校的審理速度下降，很明顯，學(xué)校不想過(guò)早發(fā)錄取，以免后來(lái)提交申請(qǐng)的優(yōu)秀學(xué)生沒(méi)有名額，尤其是港校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)早已開(kāi)始待價(jià)而沽。在香港碩士申請(qǐng)錄取中，不僅僅是審理慢，繳納deposit(押金)的數(shù)額也有較大增長(zhǎng)，部分專(zhuān)業(yè)甚至?xí)蟀l(fā)錄取后2周內(nèi)繳納學(xué)費(fèi)的一半作為押金。
2. 面試專(zhuān)業(yè)增多，面試比例增大。最近這三年來(lái)，港校很多專(zhuān)業(yè)都增加了面試的環(huán)節(jié)，前些年，在申請(qǐng)過(guò)程中，學(xué)校會(huì)告知申請(qǐng)者具體面試時(shí)間細(xì)節(jié)，但近期有突擊面試的趨勢(shì)，招生官不發(fā)書(shū)面面試通知，直接一個(gè)電話打給申請(qǐng)者，查看申請(qǐng)者在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下的面試表現(xiàn)，是否能夠闡述申請(qǐng)理由，探討申請(qǐng)文書(shū)里的細(xì)節(jié)，以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
3. 語(yǔ)言要求及申請(qǐng)者gpa要求的提升。熱門(mén)的商科，幾乎錄取的都是7分和7分以上的學(xué)生，熱門(mén)的'傳媒專(zhuān)業(yè)亦如是，甚至之前可以用大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)申請(qǐng)的香港理工大學(xué)，也于2015年取消了認(rèn)可六級(jí)的政策。
香港碩士申請(qǐng)：港?？粗卣Z(yǔ)言成績(jī) 錄取要求普遍高于最低要求
分析趨勢(shì)，香港學(xué)校除了看學(xué)生的學(xué)校背景 (是否211 和985)和學(xué)生大學(xué)平均成績(jī)之外，也非?？粗貙W(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)。 就語(yǔ)言成績(jī)而言，香港大學(xué)網(wǎng)站上的語(yǔ)言要求普遍是最低的要求，特別是一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的要求會(huì)遠(yuǎn)高于網(wǎng)站上標(biāo)注的。 咨詢(xún)中，經(jīng)常有同學(xué)會(huì)誤信網(wǎng)站要求而耽誤了準(zhǔn)備語(yǔ)言的時(shí)間。
以上是香港留學(xué)院校錄取標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)介紹，希望可以幫到您。
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇九
同美國(guó)名校一樣，優(yōu)秀的toefl或ielts成績(jī)幾乎是申請(qǐng)加拿大大學(xué)的一個(gè)先決條件。對(duì)于大部分大學(xué)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有滿足學(xué)校要求的英語(yǔ)成績(jī)，想要拿到學(xué)校的錄取通知書(shū)基本上是有難度的。此外，對(duì)攻讀碩士研究生的申請(qǐng)人，除需通過(guò)toefl(現(xiàn)在的ibt)或ielts外，加拿大的其它專(zhuān)業(yè)還要求其提供gre(理工科)或gmat(商科)，但這一要求因?qū)W校、專(zhuān)業(yè)而異。很多學(xué)校的理工科碩士課程，雖然在錄取要求里面寫(xiě)著建議有g(shù)re成績(jī)，但是如果沒(méi)有g(shù)re的學(xué)生也是有可能被錄取的，只是具備gre的申請(qǐng)人，具有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，會(huì)被優(yōu)先考慮錄取。
加拿大大學(xué)非常注重碩士申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)。在很多教授的眼中，相比干巴巴的成績(jī)單，申請(qǐng)人豐富優(yōu)秀的研究或工作經(jīng)歷更能反應(yīng)他們的實(shí)際工作能力。我們經(jīng)手的不少案例，申請(qǐng)人專(zhuān)業(yè)成績(jī)并不高或者本科所學(xué)與碩士專(zhuān)業(yè)相距甚遠(yuǎn)，但是在所申請(qǐng)碩士專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有出色的研究成果或長(zhǎng)足的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，最后都獲得了成功。這有力的說(shuō)明，加拿大大學(xué)不僅要求學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，而且非常關(guān)注他們是否有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，而這樣的實(shí)踐能力只有在工作經(jīng)歷中才能充分展現(xiàn)。故而大學(xué)偏向于招收有工作或研究經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，因?yàn)橐苍S只有這樣的人才能完成他們的研究課題。所以希望進(jìn)入加拿大名校的學(xué)生，除了突出的專(zhuān)業(yè)背景及優(yōu)秀的.英語(yǔ)成績(jī)外，還要注重相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的積累。
申請(qǐng)加拿大碩士的必備項(xiàng)：申請(qǐng)人的申請(qǐng)材料準(zhǔn)備。
大家都知道申請(qǐng)碩士需要提供本科成績(jī)單、個(gè)人陳述及推薦信，但具體該如何準(zhǔn)備很多人并沒(méi)有概念。
成績(jī)：除了對(duì)整體gpa有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重最后兩年，也就是專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)，同時(shí)，需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績(jī)和真實(shí)的成果，加拿大人非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇十
尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：
本人自20xx年9月開(kāi)始就讀于xxxx專(zhuān)業(yè)，于20xx年修讀完所有的課程。
本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的'增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。
本人在就讀期間所有的修讀課程的成績(jī)均已合格。在導(dǎo)師xxx教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫(xiě)作，并且通過(guò)論文答辯。
本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)xx碩士學(xué)位。
此致
敬禮！
碩士學(xué)位申請(qǐng)人簽名：xxx
20xx年xx月xx日
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇十一
xx大學(xué)學(xué)位委員會(huì)：
我是xx專(zhuān)業(yè)自考生xx。我于xx年x月取得xx專(zhuān)業(yè)自考本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)閤x分。論文答辯成績(jī)?yōu)榱迹⒂趚x年x月通過(guò)天津市學(xué)位英語(yǔ)考試，符合x(chóng)x大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
申請(qǐng)學(xué)位的基礎(chǔ)要求及時(shí)限
根據(jù)《暫行辦法》規(guī)定，自學(xué)考試本科畢業(yè)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的基本要求是：
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，通過(guò)自學(xué)考試成績(jī)優(yōu)良，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)者，均可申請(qǐng)學(xué)位。
2、考籍檔案中有考試違紀(jì)，作弊記錄者，不能申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。
3、凡申請(qǐng)學(xué)位的自考本科畢業(yè)生，應(yīng)參加由省學(xué)位辦組織的`外語(yǔ)水平考試?？荚囌Z(yǔ)種暫定為英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)。考試要求達(dá)到大學(xué)公共外語(yǔ)三級(jí)水平。
授予學(xué)位的基本程序
1、自愿申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位的自學(xué)考試本科畢業(yè)生，在取得畢業(yè)資格并參加學(xué)位辦組織的外語(yǔ)統(tǒng)考合格后。向主考學(xué)校自考辦函索學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)表，然后直接向主考學(xué)校自考辦函寄本人申請(qǐng)報(bào)告。申請(qǐng)報(bào)告含：本人如實(shí)填寫(xiě)的學(xué)位申請(qǐng)表(其中畢業(yè)生鑒定一欄由單位填寫(xiě))、畢業(yè)證書(shū)和本人身份證復(fù)印件，近期二寸標(biāo)準(zhǔn)照片兩張。同時(shí)，還必須準(zhǔn)確填寫(xiě)本人通信地址、郵政編碼。
2、主考學(xué)校自考辦對(duì)申請(qǐng)者按規(guī)定逐一進(jìn)行實(shí)審，進(jìn)向?qū)W校學(xué)位辦推薦，初審時(shí)所需材料，由省考辦提供。
3、主考學(xué)校自考辦負(fù)責(zé)向?qū)W校學(xué)位辦推薦初審合格的學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)者及其有關(guān)材料，經(jīng)主考學(xué)校學(xué)位辦審核，決定是否受理申請(qǐng)。對(duì)于受理的申請(qǐng)者名單報(bào)送省學(xué)位辦審核后，再提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批，審批通過(guò)的學(xué)位申請(qǐng)者，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。
已獲得學(xué)位的研究生，本科畢業(yè)生，參加高等教育自學(xué)考試本科(段)專(zhuān)業(yè)考試，并獲得畢業(yè)證書(shū)者，若與原畢業(yè)專(zhuān)業(yè)屬于同類(lèi)科門(mén)類(lèi)，不再授予學(xué)位證書(shū)。
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇十二
香港的高校采用的制度是英制或者美制。按照學(xué)位和類(lèi)型分，研究生主要有以下幾類(lèi)：
phd，doctorofphilosophy，哲學(xué)博士，博士學(xué)位，屬于研究型研究生。
mphil：masterofphilosophy，哲學(xué)碩士，碩士學(xué)位，屬于研究型研究生。
msc：masterofscience，理學(xué)碩士，碩士學(xué)位，屬于授課式研究生。
ma：masterofart，文學(xué)/藝術(shù)碩士，碩士學(xué)位，屬于授課式研究生。
(1)理工類(lèi)碩士。
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)述：理工科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)相對(duì)于其它專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)業(yè)性和技術(shù)性較強(qiáng)，它要求申請(qǐng)人之前所學(xué)專(zhuān)業(yè)與希望申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相同或相關(guān)，很難進(jìn)行跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，未來(lái)就業(yè)領(lǐng)域比較專(zhuān)業(yè)和固定。
申請(qǐng)條件：學(xué)士學(xué)位，雅思6.0分以上，平均成績(jī)80%以上，相關(guān)或相近專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。
代表專(zhuān)業(yè)：電子電機(jī)、機(jī)械工程、信息技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、土木工程。
推薦大學(xué)：香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)。
(2)社科類(lèi)碩士。
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)述：社科類(lèi)專(zhuān)業(yè)涉及了社會(huì)政策、文化、福利、社會(huì)關(guān)系等社會(huì)發(fā)展的方方面面，它包含了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展所必須的各類(lèi)知識(shí)，需要大量的專(zhuān)業(yè)人才，也是中國(guó)未來(lái)的熱門(mén)就業(yè)專(zhuān)業(yè)。
申請(qǐng)條件：學(xué)士以上學(xué)位，雅思6.0分以上，平均成績(jī)80%以上，可跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)。
代表專(zhuān)業(yè)：社會(huì)科學(xué)、社會(huì)服務(wù)政策、社會(huì)工作、輔導(dǎo)心理學(xué)。
推薦大學(xué)：香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、城市大學(xué)'、香港城市大學(xué)。
(3)文科類(lèi)碩士。
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)述：文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)一般多為中國(guó)語(yǔ)言類(lèi)畢業(yè)生如英語(yǔ)、中文等專(zhuān)業(yè)學(xué)生所愿意申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)，此專(zhuān)業(yè)對(duì)語(yǔ)言能力考、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷要求較高。
代表專(zhuān)業(yè)：語(yǔ)言學(xué)、教育、翻譯學(xué)、文化研究。
推薦大學(xué)：香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、城市大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港教育學(xué)院。
(4)傳媒類(lèi)碩士。
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)述：傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)涉及了新聞、播音、編導(dǎo)、廣告及媒體等傳播的各各領(lǐng)域，要求學(xué)生不僅有良好的專(zhuān)業(yè)背景、語(yǔ)言能力、學(xué)習(xí)能力，對(duì)于學(xué)生的工作能力提出了較高的要求。
代表專(zhuān)業(yè)：全球新聞、廣告、企業(yè)傳播、媒體管理。
推薦大學(xué)：香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)。
(5)商科碩士。
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)述：商科類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生的專(zhuān)業(yè)背景沒(méi)有太多要求，但要求學(xué)生對(duì)于自己要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)有一定的工作經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)，可以把所學(xué)到的知識(shí)很好的理解及應(yīng)用，是中國(guó)學(xué)生的熱門(mén)選擇專(zhuān)業(yè)。
代表專(zhuān)業(yè)：金融、國(guó)際會(huì)計(jì)、市場(chǎng)學(xué)、國(guó)際銀行金融、人力資源與組織行為。
推薦大學(xué)：香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、城市大學(xué)'、香港城市大學(xué)、浸會(huì)大學(xué)、嶺南大學(xué)。
4.英國(guó)一年制碩士留學(xué)申請(qǐng)條件及申請(qǐng)流程。
6.碩士澳大利亞留學(xué)條件解讀。
10.西班牙碩士留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇十三
本人在導(dǎo)師xxx教授的指導(dǎo)下，已完成了本學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案的全部培養(yǎng)環(huán)節(jié)，包括課程學(xué)習(xí)、開(kāi)題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)等等。學(xué)位答辯準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，特此申請(qǐng)參加學(xué)校的論文答辯，并向?qū)W校提出碩士學(xué)位申請(qǐng)。
該生在碩士研究生階段，思想上進(jìn)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。該生根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性地研讀了核心課程，對(duì)研究領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 作為骨干成員，參與了國(guó)家863項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金，掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有良好的動(dòng)手技能，已經(jīng)具備獨(dú)立從事科研工作的能力。同意申請(qǐng)碩士學(xué)位。
空間信息服務(wù)分類(lèi)是空間信息服務(wù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的基礎(chǔ)，論文選題正確，具有一定的理論與應(yīng)用價(jià)值。
論文研究了概念格模型的理論基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了空間信息服務(wù)概念格構(gòu)造算法，基于概念格實(shí)現(xiàn)了多個(gè)空間信息服務(wù)分類(lèi)體系的融合，并進(jìn)行了實(shí)例驗(yàn)證。
論文結(jié)構(gòu)合理、條理清晰、內(nèi)容充實(shí)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信， 答辯過(guò)程中闡述清楚，回答問(wèn)題正確。表明作者已掌握本專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。
答辯委員會(huì)認(rèn)為，論文已經(jīng)達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平，一致同意通過(guò)論文答辯，建議授予xxx工學(xué)碩士學(xué)位。
香港碩士申請(qǐng)書(shū)篇十四
xx大學(xué)學(xué)位委員會(huì)：
我是專(zhuān)業(yè)自考生。我于xx年x月取得專(zhuān)業(yè)自考本科畢業(yè)證書(shū)。我在本科階段平均成績(jī)?yōu)榉帧Ｕ撐拇疝q成績(jī)?yōu)榱?，并于xx年x月通過(guò)天津市學(xué)位英語(yǔ)考試，符合x(chóng)x大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。望貴校給予審批。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8029241.html】
