閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。如何更好地管理個(gè)人財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要關(guān)注的問題。收集總結(jié)范文可以幫助我們了解不同類型和風(fēng)格的總結(jié)，從而更好地進(jìn)行寫作。
日本留學(xué)申請書篇一
日本留學(xué)理由書要包括留學(xué)日本的動機(jī)、留學(xué)日本的目的、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來源。日本留學(xué)理由書要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請結(jié)果。
按照日本入國管理局的規(guī)定：申請日本大學(xué)的留學(xué)生必須提供一份自己填寫的入學(xué)理由書，這分理由書在申請材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學(xué)生申請的，所以留學(xué)生在申請過程中要重視入學(xué)理由書的寫作。在進(jìn)行入學(xué)理由書的寫作過程中，要注意以下幾點(diǎn)：
1、留學(xué)生在填寫與經(jīng)費(fèi)相關(guān)的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義時(shí)，要保障和自己的資金證實(shí)材料內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義相完全一樣。
2、留學(xué)生所填寫完成的入學(xué)理由書上不要有涂抹過的殘跡，最好是先打好草案，在這以后在施行抄寫，防止為學(xué)院留下不嚴(yán)肅對待或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫入學(xué)理由書的時(shí)候，要把自己的擔(dān)保人拷貝留底。
4、留學(xué)生在填寫正式的入學(xué)理由書時(shí)要自己親身命筆，不可以經(jīng)過別人代筆施行填寫。
日本留學(xué)申請書篇二
日本學(xué)校的入學(xué)理由書，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請結(jié)果。下面我們就具體的說一下，日本入學(xué)理由書的主要內(nèi)容。
1、留學(xué)日本的動機(jī)
留學(xué)日本動機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對日本語言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的鼓勵，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識和成長，在學(xué)校里將會有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點(diǎn)留學(xué)生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會、鍛煉自己的工作能力，之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。
5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來源
留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來源是全文中的重點(diǎn)，無論留學(xué)生是通過何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi)，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學(xué)生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細(xì)的來源證明。
日本入學(xué)理由書的整個(gè)書寫過程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺，另外理由書的字?jǐn)?shù)也不宜過長，否則會令閱讀人感到厭煩。
日本留學(xué)申請書篇三
日本的國立、公立大學(xué)不以營利為目的，學(xué)費(fèi)相對歐美國家以及日本的私立大學(xué)來講要低很多，比較適合中國工薪階層家庭的學(xué)生。所以，對打算日本留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生來講，經(jīng)濟(jì)并不是最重要的問題。一些日本語言學(xué)校和私立大學(xué)對留學(xué)生還有分期繳納學(xué)費(fèi)的政策，減小了學(xué)生及家長的經(jīng)費(fèi)壓力。
2、獨(dú)立生活能力
出國留學(xué)，具備一定的獨(dú)立生活能力是必須的，而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本，打工的情況比較普遍，不管是老人還是小孩，都會在方便的時(shí)候打份零工，賺點(diǎn)生活費(fèi)或是零花錢。所以，留學(xué)日本期間，學(xué)生不會太輕松，具備一定吃苦精神就更為重要了。當(dāng)然，有的家長可能會覺得，家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好，沒有必要讓孩子去打工。在這里我想說，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)拇蚍莨?，參加一些社會?shí)踐活動，反而會使學(xué)生更快的融入日本的生活，對學(xué)習(xí)也會起到一個(gè)促進(jìn)的作用。
3、日語基礎(chǔ)
語言是溝通的最基本方式，因此去日本留學(xué)前需要掌握一定的日語水平，零基礎(chǔ)去日本風(fēng)險(xiǎn)較大。提早做好留學(xué)打算，具備一定日語基礎(chǔ)，這樣才能更快更好獲簽，更好的適應(yīng)日本的生活和學(xué)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)意識
既然選擇了將日本留學(xué)作為自己的升學(xué)方式，那么具備一定的學(xué)習(xí)意識是必備的。這點(diǎn)非常的重要，在讀書期間，不要心存僥幸，努力學(xué)習(xí)才是日本留學(xué)的唯一目的，無論是在日本語言學(xué)校，還是在日本的大學(xué)，只有成績好才能申請到獎學(xué)金。特別是在日本大學(xué)院就讀研究生期間，學(xué)習(xí)態(tài)度是決定你是否能夠升入院生的一個(gè)很重要的因素。
5、認(rèn)清自身實(shí)力
這里提到的實(shí)力，包括自己的學(xué)習(xí)能力、對問題的認(rèn)識能力，以及一定的研究能力。有的家長和學(xué)生不顧自己的實(shí)力，盲目堅(jiān)持要進(jìn)名牌大學(xué)，反而適得其反，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不足，適應(yīng)不了大學(xué)的教學(xué)要求，最終達(dá)不到留學(xué)的目的。有些學(xué)生認(rèn)為出國前日語已經(jīng)達(dá)到一定水平，給自己過高過短的定目標(biāo)，一旦失利挫敗感很強(qiáng)。
日本留學(xué)申請書篇四
首先是留學(xué)的目的，一點(diǎn)要寫清楚來日本具體學(xué)習(xí)的目的，這里也包括為何學(xué)習(xí)日語的理由。還要寫出一直以來對日語學(xué)習(xí)如何的熱愛。經(jīng)過自己不懈的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語水平之上要進(jìn)一步提高，彌補(bǔ)在和日本人交流的不足。再寫出自己要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識，這時(shí)可以結(jié)合將來想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科，為自己將來的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來是了解日本當(dāng)?shù)氐奈幕?，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望，就是對將來想要學(xué)習(xí)的學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué)，這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱，但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會比較困難。為了此類大學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習(xí)。
最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國，這要跟你前面的書寫的內(nèi)容一致。
日本留學(xué)申請書篇五
在眼下市場經(jīng)濟(jì)活躍的社會，申請書與我們的關(guān)系越來越密切，我們可以將自己的愿望和請求寫進(jìn)申請書里。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的日本留學(xué)申請書可以這樣寫，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來對日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識（結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的`大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識）
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日企就職。
2、 回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來工作的積蓄。（在職證明書、年收證明書）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
3、提供上述證明后金額還是過大，說明剩余金額的來源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書”的內(nèi)容一致。
2、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫作時(shí)不要把文字設(shè)置太過文學(xué)化，比如說名言典故盡量少用，但是，也不要只寫自己的經(jīng)歷讓文章太過乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來寫。
日本留學(xué)申請書篇六
在日本，不僅有聞名世界，各個(gè)學(xué)科綜合發(fā)展的七所日本帝國大學(xué)，還有類比美國麻省理工專攻理工科的東京工業(yè)大學(xué)，以及培養(yǎng)商科精英稱為“亞洲哈佛”的一橋大學(xué)，在日本國內(nèi)被一致公認(rèn)為日本的藝術(shù)家培養(yǎng)學(xué)府的東京藝術(shù)大學(xué)等。
此外，資源匱乏的日本能作為制造大國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)成長的背景是：通過優(yōu)秀的教育孕育出知識和技術(shù)。像電動汽車、數(shù)碼相機(jī)、光纖、人工心臟等，日本向世界輸送了許多運(yùn)用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù)制造的產(chǎn)品。另外方便面以及在各國普及的卡拉ok其發(fā)祥地也是日本。
在日本，不斷地想辦法，創(chuàng)造獨(dú)創(chuàng)性商品的文化根深蒂固。另外，在日本的學(xué)校里，留學(xué)生們評價(jià)說：不僅僅是提高學(xué)習(xí)能力，還可以鍛煉人的本性，走上社會后能起到作用。
2、魅力的文化
日本和中國是一衣帶水的近鄰，文化上與中國同宗同源，留學(xué)生在日本生活可以發(fā)現(xiàn)很多中國傳統(tǒng)的習(xí)俗依然被完整的保留了下來。
另外日本擁有眾多文化遺產(chǎn)，比如日本的象征富士山，以及姫路城、嚴(yán)島神社等歷史悠久，被列為世界文化遺產(chǎn)。還有被列為世界無形文化遺產(chǎn)的和食，采用季節(jié)食材，色彩豐富又健康，支撐著作為長壽大國的日本。
注重禮儀、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真被認(rèn)為是日本人的國民性。日本人對中國人也很友好，為留學(xué)生提供了比較好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使得留學(xué)生并沒有太多離鄉(xiāng)背井之感，減少了留學(xué)生的孤獨(dú)和寂寞。
3、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境
日本社會以治安好，犯罪率低而聞名。公共交通十分發(fā)達(dá)且準(zhǔn)時(shí)。保險(xiǎn)制度也很完善，對外國留學(xué)生的醫(yī)療問題解決的堪稱世界模范，外國留學(xué)生可以和本國公民一樣參加“國民健康保險(xiǎn)”計(jì)劃，每年只需繳納不多的保險(xiǎn)費(fèi)，就可享受與日本國民同等的醫(yī)療保障待遇。
4、各種留學(xué)生支援制度
因?yàn)槿毡旧僮踊厔菁觿?，日本為了引進(jìn)人才，出臺了許多有利于留學(xué)生的政策，如簽證政策的放寬，就業(yè)政策的放寬及各種獎學(xué)金制度。疫情期間，日本也對赴日留學(xué)生出臺了一系列支援制度，幫助受新冠疫情影響而生活困苦的赴日留學(xué)生們。
大到日本政府，小到日本各企業(yè)、各學(xué)校都從一定程度上給予赴日留學(xué)生優(yōu)厚的福利和待遇。所以對于想要拓寬自己視野、增加學(xué)術(shù)修養(yǎng)的同學(xué)而言，赴日留學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
日本留學(xué)申請書篇七
想要申請日本留學(xué)的獎學(xué)金該怎么申請呢？下面我為大家整理了日本留學(xué)生獎學(xué)金理由相關(guān)的知識，希望對大家有用。
獎學(xué)金申請理由一
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是學(xué)院人文科學(xué)系xxxx班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生，但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)以來，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學(xué)院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學(xué)校。
我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時(shí)去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟(jì)來源，我曾經(jīng)為學(xué)習(xí)猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，并且姐姐答應(yīng)從經(jīng)濟(jì)上支持我上學(xué)，所以我在學(xué)習(xí)上更加發(fā)奮努力，并且學(xué)校老師也很關(guān)心我，所以我的學(xué)業(yè)成績保持著優(yōu)異，自己的獨(dú)立能力也迅速增加。上學(xué)期，我的專業(yè)課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)知識外，還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。
我從大一開始就競選班干部，后來又競選上院學(xué)生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時(shí)又能為其他同學(xué)服務(wù)，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。通過這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學(xué)習(xí)生活和工作作風(fēng)上都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模驗(yàn)槲乙恢蹦芘c大家坦誠相待，所以一直受老師和同學(xué)們喜愛。我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節(jié)假日組織聾啞同學(xué)一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎(chǔ)。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標(biāo)，也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。
知道我自身還有很多不足，就是學(xué)習(xí)上，對于專業(yè)知識有時(shí)候還有點(diǎn)懶散，還有，對于體育鍛煉也時(shí)冷時(shí)熱，但我堅(jiān)定一條，即使大學(xué)畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專業(yè)學(xué)習(xí)。
學(xué)院現(xiàn)提給我申請國家獎學(xué)金的機(jī)會，我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教育，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績。
此致
敬禮!
獎學(xué)金申請理由二
我是20xx級新聞系二班的學(xué)生，在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，寬于待人，嚴(yán)于律己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國家勵志獎學(xué)金的評定條件，故提出該份申請書申請國家勵志獎學(xué)金。
現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評審參考：
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀
日本留學(xué)申請書篇八
尊敬的xx：
多年來，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a―level是因?yàn)樗麄儗@兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx；獲得數(shù)學(xué)a級，這進(jìn)一步激勵了我對這門學(xué)科的追求。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識學(xué)科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機(jī)會。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計(jì)劃的成員，該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marksandspencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
敬禮!
申請人：xx。
申請日期：20xx年xx月xx日
日本留學(xué)申請書篇九
對于很多家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好的家庭來說，能夠把孩子送出國留學(xué)是他們的心愿，但因?yàn)槭杖氩煌l(fā)達(dá)國家高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓很多家長望而卻步。日本留學(xué)的費(fèi)用與發(fā)達(dá)國家相比較低，留學(xué)的第一年花費(fèi)多一點(diǎn)，其學(xué)費(fèi)也不會超過5萬人民幣。留學(xué)生去了日本之后，簡單的學(xué)習(xí)一些日語，達(dá)到基本能夠和人簡單交流的地步時(shí)、就能夠外出打工。
在日本,其政府是準(zhǔn)許海外學(xué)子打工，留學(xué)生可以靠自己的打工收入來支持整個(gè)留學(xué)期間所需費(fèi)用，可以給家庭減少很多經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
留學(xué)生在日本打工的機(jī)會很多，其飲食業(yè)、語言教育業(yè)、零售業(yè)、報(bào)刊遞送等都工作機(jī)會都非常多。另外，日本企業(yè)為留學(xué)生提供了各式各樣的打工機(jī)會，小時(shí)工、日工、月工等都能被接受。留學(xué)生在日本打工的收入大約為每小時(shí)800到1000日元左右，日本會社都為工作提供簡餐和交通費(fèi)，節(jié)省了留學(xué)生的開支。
多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)證明，只要家里能夠支付留學(xué)日本第一年所需的費(fèi)用、學(xué)生到達(dá)日本后，有簡單的日語基礎(chǔ)后，既可開始勤工儉學(xué)，以后在日期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，靠打工和獎學(xué)金就可以自給有余，以減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
理由之二：日本是給自費(fèi)留學(xué)生高獎學(xué)金的國家之一
對于眾多高中、大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來講，其自身優(yōu)勢在赴日留學(xué)后往往能得到充分體現(xiàn)。因?yàn)椋c日本高中生相比有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)為考取日本名校提供了必然的保證。同時(shí)，日本政府以及民間團(tuán)體為留學(xué)生提供了其它國家所沒有的、形式多樣的留學(xué)生援助體制。這是因?yàn)槿毡菊J(rèn)為：
第一，接收留學(xué)生有助于世界的穩(wěn)定與發(fā)展，是一種在“知識領(lǐng)域的國際貢獻(xiàn)”；
第二，接收留學(xué)生有助于本國自身發(fā)展的需要。所以，考取日本大學(xué)后，絕大多數(shù)即可享受到學(xué)費(fèi)減免的待遇。這樣不但可以完成含金量較高的日本高等教育，學(xué)到比國內(nèi)更先進(jìn)的專業(yè)知識，成績優(yōu)秀者還可獲得獎學(xué)金。
私立大學(xué)學(xué)費(fèi)相對稍高，但同樣也有相應(yīng)的學(xué)費(fèi)減免和獎學(xué)金制度。為了加大對世界優(yōu)秀留學(xué)生的吸引，日本政府決定從2008年起改變留學(xué)獎學(xué)金的具體評審方式。使中國優(yōu)秀的留學(xué)生留學(xué)獎學(xué)金的獲取率大增。根據(jù)日本國際教育協(xié)會的自費(fèi)外國留學(xué)生調(diào)查，由64％的學(xué)生能得到獎學(xué)金，平均月額73,771日元。這樣從經(jīng)濟(jì)角度來說，可以輕松完成在日本的學(xué)業(yè)，而且不會造成更多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
理由之三：擁有親身感受當(dāng)今科技教育領(lǐng)域最新成果
日本經(jīng)過近百年高速發(fā)展，在眾多領(lǐng)域都掌握著世界的領(lǐng)先技術(shù)。當(dāng)今的日本已成為僅次于美國的世界經(jīng)濟(jì)超級大國，它擁有眾多尖端科技和國際馳名企業(yè)。日本目前的經(jīng)濟(jì)和科技能躋身于世界先進(jìn)國之林，在于全民化民主教育的普遍推行，以及教育與學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的充分配合。日本的教育正朝著自由化與國際化方向邁進(jìn)，所以赴日留學(xué)的最大魅力在于能夠親身體驗(yàn)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)的高速發(fā)展，親身感受當(dāng)今世界科技教育領(lǐng)域最新成果。
理由之四：就業(yè)機(jī)會甚多，擁有發(fā)展空間廣闊
國內(nèi)大學(xué)本科生畢業(yè)后甚至研究生求職的難度逐年加大，而日本作為離中國最近的發(fā)達(dá)國家，開拓中國市場業(yè)務(wù)的企業(yè)，也在逐年大量增加。自1993年以來，日本已連續(xù)9年成為中國的第一大貿(mào)易伙伴，而中國則是日本的第二大貿(mào)易伙伴。這意味著大量的工作機(jī)會，蘊(yùn)涵在中日兩國之間的貿(mào)易工作中。所以，對于具有日本學(xué)歷和生活背景的留學(xué)生來說，將來無論是留在日本工作，還是回國求職，都會是從事中國業(yè)務(wù)的日本知名公司爭先錄用的對象。因此，留日經(jīng)歷將成為他們更勝一籌的資本，具有廣闊的就職機(jī)會和發(fā)展空間。
理由之五：教育發(fā)達(dá)，擁有接受高水平教育
日本留學(xué)申請書篇十
尊敬的xx：
多年來，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a—level是因?yàn)樗麄儗@兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx；獲得數(shù)學(xué)a級，這進(jìn)一步激勵了我對這門學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識學(xué)科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機(jī)會。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計(jì)劃的成員，該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marks and spencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
日本留學(xué)申請書篇十一
1.取得國內(nèi)認(rèn)可的9年教育經(jīng)歷證明(或者取得相當(dāng)教育資歷證明)。
2.年齡大于15歲，小于18歲(原則上14歲以上，20歲以下即可)。
3.正規(guī)學(xué)校開具的1年以上日語學(xué)習(xí)證明。
4.部分學(xué)校需要日語n3或n2等級證書。
5.參加日本高中獨(dú)立入學(xué)考試，考試形式分為筆試和面試。筆試科目為數(shù)學(xué)、英語和國語(即日語，部分學(xué)校不考)。
日本留學(xué)高中費(fèi)用
(一)學(xué)費(fèi)
因?yàn)樯陥?bào)者的年齡較小，所以一般來說還是沒有接觸到日語這方面的課程的，而日本使用的是日語，所以日本的高中也是采用日語教課的，這就要求學(xué)生有一定的日語知識，若是沒有的可以申報(bào)到日本去讀語言學(xué)校去學(xué)習(xí)日語，以下是日本語言學(xué)校學(xué)費(fèi)的詳細(xì)情況：
1.公立語言學(xué)校學(xué)費(fèi)：一般來說大致是在70萬日元/年(約人民幣4.4萬元/年)。
2.私立語言學(xué)校學(xué)費(fèi)：一般來說大致是在120萬日元/年(約人民幣7.6萬元/年)。
讀完語言學(xué)校后是可以申報(bào)日本任何一所高中的(但是要參加所申報(bào)高中的考試，通過后可以直接去該高中讀書)，以下是日本高中學(xué)習(xí)一年的學(xué)費(fèi)詳細(xì)情況：
1.公立高中學(xué)費(fèi)：一般來說大致是在60萬日元/年(約人民幣3.8萬元/年)。
(二)生活費(fèi)
1.住宿費(fèi)：一般來說大致是在34000日元/月(約人民幣2200元/月)，那么一年下來就是rmb2.3萬元的樣子。
2.餐飲費(fèi)：一般來說大致是在26000日元/月(約人民幣1700元/月)，那么一年下來就是rmb1.8萬元的樣子。
3.其他費(fèi)用：涵蓋了所有方面的費(fèi)用(比如日常生活用品、娛樂費(fèi)用以及零花的費(fèi)用等等)，一般來說大致是在60000日元/月(約人民幣3800元/月)，那么一年下來大致是rmb4萬元的樣子。
日本高中申請流程
第一步，搜集信息，確定留學(xué)意向
咱們有些家長其實(shí)很早就開始給孩子規(guī)劃了，但是也在觀望孩子的中考成績。認(rèn)為成績好就留在國內(nèi)讀高中，中考成績不是很理想，就送孩子去日本高中，這種做法是很不合理的。中考結(jié)束才開始準(zhǔn)備日本留學(xué)，如果和其他一直在準(zhǔn)備日本高中留學(xué)的孩子相比的話，就是失了先機(jī)。
第二步，進(jìn)行咨詢評估
確定留學(xué)意向或者處于信息搜集階段的學(xué)生還有家長，完全可以利用各種節(jié)假日到我們上海事務(wù)所來進(jìn)行偏差值測試，來全面地了解日本高中留學(xué)的方方面面的信息。偏差值測試主要是給孩子測一下目前的數(shù)學(xué)英語成績，然后可以根據(jù)孩子情況和學(xué)校要求來給孩子進(jìn)行客觀評估。
第三步，參加學(xué)校說明會
七月份開始，學(xué)校會陸續(xù)舉行招生說明會，敲定時(shí)間后，中介會提前進(jìn)行通知，有意向的同學(xué)可以抓住機(jī)會，提前報(bào)名，參加學(xué)校說明會，和日本高中負(fù)責(zé)老師面對面交流。
第四步，擇校報(bào)考
在日本高中來舉行招生考試之前，我們已經(jīng)測過多次掌握自己的能力，了解能有怎樣層次的學(xué)校用于保底，怎樣層次的學(xué)校穩(wěn)妥，怎樣層次的學(xué)校用于沖刺。學(xué)校來招生時(shí)就可以有選擇地去參加學(xué)校的考試和面試。
第五步，準(zhǔn)備考試面試
學(xué)校來招生時(shí)主要考核學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語成績以及面試表現(xiàn)。學(xué)校不同，考核的具體內(nèi)容也不同，試卷難度也不一樣。這就要求我們同學(xué)提前把握考試范圍，根據(jù)自己偏差值測出來的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，有針對性地去查漏補(bǔ)缺，考出滿意的成績。同時(shí)針對面試，我們將歷年學(xué)校面試的題目進(jìn)行總結(jié)，幫助同學(xué)盡可能多地了解學(xué)校的考察思路。
第六步，招生過程
學(xué)校的招生主要集中在每年的9-11月份。部分學(xué)校是根據(jù)學(xué)生偏差值正式成績單來申請學(xué)校。學(xué)生參加過學(xué)校的考試和面試之后，學(xué)校會給出一個(gè)大概的出結(jié)果的時(shí)間段。在此時(shí)間段，同學(xué)們?nèi)詰?yīng)當(dāng)保持求學(xué)精神，對日本高中的內(nèi)容有所涉及，以及進(jìn)一步鞏固自己的日語能力。
日本留學(xué)套磁信寫作指南
一、套磁信寫作
大家要先寫第一封套磁信，這是一塊敲門磚，一定要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，因?yàn)槊磕杲淌诙紩盏酱罅康奶状判?，如果只是按照模板來進(jìn)行準(zhǔn)備，那么被拒絕的可能性會非常高。
要展示出自己的不同之處，例如自己在國內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)校很出色、有過出國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、平均成績很不錯(cuò)、日語水平優(yōu)秀，一定要有正式的材料來證實(shí)，說自己最喜歡日本或者文化是沒有幫助的。
還要突出自己的材料的重點(diǎn)，文章不要寫的太長，一般1000字左右就足夠了，要將重點(diǎn)放在展示自己的優(yōu)勢上，在語言、背景、專業(yè)或者實(shí)習(xí)上的內(nèi)容，都是可以進(jìn)行有效的加分的。
在文書中還需要表達(dá)出自己比較強(qiáng)烈的留學(xué)愿望，而且要展示出自己未來先研究的方向，和套磁的教授的研究方向是比較一致的，能夠更加打動教授一些，愿意對你進(jìn)行指導(dǎo)。
二、收到回復(fù)
部分學(xué)生可能會收到教授建議大家直接參加修士考試的建議，大家不要說自己能力不夠不能夠進(jìn)入修士的學(xué)習(xí)，而是要確認(rèn)自己升學(xué)的目標(biāo)，而且說明研究生階段學(xué)習(xí)的重要性。
要特別強(qiáng)調(diào)中國和日本教育中的不同之處，確認(rèn)過渡階段的學(xué)習(xí)，能夠幫助大家大基礎(chǔ)并且進(jìn)行生活的適應(yīng)，提升大家的綜合實(shí)力，并且表達(dá)自己在修士入學(xué)考試中一次性通過的決心。
三、參加面試
大部分的教授不會一次就決定接受學(xué)生的申請，一般對學(xué)生比較滿意的話，會發(fā)放面試的邀請，這時(shí)候大家需要做的就是及時(shí)的進(jìn)行確認(rèn)，并且盡快的預(yù)約時(shí)間，在一周之內(nèi)完成。
因?yàn)橥系脮r(shí)間太長會不利于教授的準(zhǔn)備，而且名額也有可能被提前占用，要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，并且確認(rèn)自己的資格，一般很快就可以收到答復(fù)。
日本留學(xué)申請書篇十二
尊敬的xx：
多年來，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a―level是因?yàn)樗麄儗@兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx；獲得數(shù)學(xué)a級，這進(jìn)一步激勵了我對這門學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識學(xué)科的a級課程，這增加了我對政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機(jī)會。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計(jì)劃的成員，該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marksandspencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
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日本留學(xué)申請書篇十三
一、推薦信（rl）
到日本去讀藝術(shù)類的專業(yè)，通常日本的學(xué)校都會要求學(xué)生有2封rl，在推薦人寫之前要和他進(jìn)行一次溝通，把你自己的想法和一些憂慮都說出來，這樣推薦人才知道你想要的rl是什么樣的，你可以先發(fā)一個(gè)提綱給推薦人，這也是寫rl的一個(gè)基礎(chǔ)，能夠幫助推薦人找到寫作的角度。rl的內(nèi)容要包括推薦人的各類信息，一篇好的rl是不需要有太多的內(nèi)容的，關(guān)鍵是要把學(xué)生的專業(yè)能力和特點(diǎn)描述出來，推薦人如果在藝術(shù)圈有聲望的話會起到很好的效果。
二、個(gè)人陳述（ps）
因?yàn)槭菍懰囆g(shù)類的ps，所以一定要把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷、特點(diǎn)表達(dá)出來，還要把對這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識詳細(xì)的表達(dá)清楚，要從不同的方面去反應(yīng)學(xué)生的專業(yè)背景和相關(guān)的經(jīng)歷。你可以按照時(shí)間的順序來寫，用一種講故事的形式來向日本的學(xué)校介紹自己的經(jīng)歷，或者是通過對專業(yè)的認(rèn)識從淺到深來描寫，這是比較適合那些有很豐富專業(yè)經(jīng)歷的人，或者是從自己的某個(gè)特點(diǎn)來寫。不同的學(xué)生要以自身的情況來描寫側(cè)重的內(nèi)容。你所描寫出來的內(nèi)容一定要讓學(xué)校感受到你的專業(yè)度。ps里面描寫的內(nèi)容不要和簡歷上面的內(nèi)容是重復(fù)的，要把關(guān)鍵的信息都寫上去。
三、個(gè)人簡歷（cv）
cv是招生的老師看到我們的第一份材料，一份優(yōu)秀的cv能夠給招生的老師一個(gè)好的印象，cv里面的內(nèi)容除了一些基本的信息要寫齊全之外，最關(guān)鍵的就是要把自己的經(jīng)歷寫的獨(dú)特，最好是寫別人沒有過的經(jīng)歷，這樣能讓招生的老師眼前一亮，cv里面的內(nèi)容是不需要詳寫的，只需要把你想寫的內(nèi)容都精簡的描述出來就可以了。你可以在制作完一份cv之后再往里面不斷的填寫新的內(nèi)容，不斷的進(jìn)行調(diào)整和改善，這樣制作出來的cv才是完整的。
日本留學(xué)申請書篇十四
日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新精神是吸引國內(nèi)學(xué)生去留學(xué)的原因之一，但是對于一般工薪家庭來說，日本的留學(xué)費(fèi)用確實(shí)是一比不少的數(shù)目。學(xué)生可以通過申請獎學(xué)金來承擔(dān)自己一部分的生活費(fèi)，相對來說可以減輕壓力。下面就由小編給大家介紹日本留學(xué)獎學(xué)金申請書的寫作技巧。想了解更多相關(guān)資訊請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)。
首先要說明的是如果有g(shù)re和托福成績，會日語，對你的申請是絕對有好處的。東京大學(xué)和東京工業(yè)大學(xué)有國際大學(xué)院的項(xiàng)目(即英語授課的研究生院)，有托福成績就可以申請。
申請去日本留學(xué)不同于申請其他國家，申請時(shí)直接與教授聯(lián)系，獎學(xué)金和入學(xué)的相關(guān)手續(xù)也是在教授的幫助下進(jìn)行，因此收集資料主要是收集某個(gè)教授或者他所在的實(shí)驗(yàn)室的情況。
資料收集主要是在網(wǎng)上搜索各個(gè)大學(xué)的網(wǎng)址，然后檢索相關(guān)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室(一般指研究生層次)，通過該實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)頁獲知這個(gè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的研究是否具有先進(jìn)水平以及自己是否感興趣，還有實(shí)驗(yàn)室的條件以及教授的水平和知名度、教授的email地址等等都可以獲得。建議大四上開學(xué)就開始這方面的工作。進(jìn)行篩選之后，留下10-15個(gè)左右的實(shí)驗(yàn)室比較好。然后就應(yīng)該準(zhǔn)備給每一位教授發(fā)送留學(xué)申請的自薦信了。
第一次和教授聯(lián)系，自薦信的內(nèi)容最好直接寫到email的.正文中，不要使用附件。自薦信要短，內(nèi)容無非是自我介紹：中國某某學(xué)校某某專業(yè)的學(xué)生，什么時(shí)候畢業(yè)，對教授的研究內(nèi)容很感興趣，有過什么研究經(jīng)歷，希望能到教授那里學(xué)習(xí)深造，但是不知道實(shí)驗(yàn)室是否接受留學(xué)生等等。
具體到自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的專業(yè)課程和相應(yīng)成績單等的簡歷不要寫在第一封email中。人家要是想要留學(xué)生，一般就會給你回信向你要更加詳細(xì)的簡歷。盡量寫學(xué)術(shù)性的文字，以樸實(shí)無華為最佳。最后，不要忘了適當(dāng)?shù)膯柡蛘Z，也不要忘了在email的結(jié)尾加上“期待您的回信”等文字。
檢查email書寫無誤的時(shí)候，就可以向那些第一步中篩選出來的教授發(fā)信了。盡量早，因?yàn)閾?jù)我所知，清華、哈工大、浙大申請日本的人都不少，所以晚了的話很可能教授已經(jīng)答應(yīng)了別的申請人，你的機(jī)會就少了。
發(fā)出這些信之后，過了若干天，一般都是會有那么幾封回信的。但是有的回信比較慢，或者有些干脆杳無音信。如果很希望去的那個(gè)實(shí)驗(yàn)室的教授沒有回信，則可以再給他發(fā)一封email確認(rèn)一下他是否已經(jīng)收到。這次一定要客氣，表明自己十分迫切和認(rèn)真的心情就可以了。如果仍然沒有回信，一般也只能放棄。
在收到回信的那幾個(gè)教授中，做出新的選擇。我大概在2月初收到教授的回信，然后最后確認(rèn)了一個(gè)教授(也就是現(xiàn)在的教授)。當(dāng)時(shí)我做出這個(gè)決定的依據(jù)很簡單：教授回信主動提到幫我申請文部省獎學(xué)金的事情，且態(tài)度非常和藹。其他的幾個(gè)教授雖然表示了興趣，但是都向我強(qiáng)調(diào)日本消費(fèi)如何之高，這種情況下這些教授多半是對你有興趣，但手上沒有文部省獎學(xué)金的申請名額。當(dāng)然，如果真的對他的研究很感興趣的話可以嘗試?yán)^續(xù)聯(lián)系，說明自己的經(jīng)濟(jì)情況，請教授幫申請別的獎學(xué)金。日本有很多獎學(xué)金，種類不下200種，數(shù)額比較大的也有幾十種。
日本留學(xué)申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高，在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎狀，進(jìn)步之星獎，優(yōu)秀學(xué)員獎和多項(xiàng)運(yùn)動會獎狀等。
在高中畢業(yè)以后，我想去日本留學(xué)深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市去學(xué)習(xí)。同時(shí)對于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家之一，電子產(chǎn)品在世界市場的占有率居于榜首。具有強(qiáng)大的海洋捕撈船隊(duì)和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)，漁業(yè)發(fā)達(dá)。留學(xué)條件良好，氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美，有美麗的'櫻花，北海道的櫻花。
去這些美麗的地方是我小時(shí)侯夢想。有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來去日本留學(xué)的想法。
20xx年2月底我向家里說明了我想去日本留學(xué)的意愿。在當(dāng)時(shí)就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開始我到--日語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語，平常的上課時(shí)間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)高中的課程到了，周末就上--日語培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語，到現(xiàn)在為止我的日語水平已達(dá)到使用最基本的日常用語和進(jìn)行簡單的閱讀的程度。日本以后，打算先到語言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來進(jìn)一步的深造做好語言上的準(zhǔn)備。
在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本人的個(gè)人喜好和特長，想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個(gè)經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)達(dá)的國家，尤其改革開放以來，中日兩國經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的交流更加深入。當(dāng)我學(xué)有所成回國后，將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)交流方面貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
真誠地希望我的留學(xué)申請會被批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xx
xx年xx月xx日
日本留學(xué)申請書篇十六
準(zhǔn)備去日本讀書的申請書，需要大家認(rèn)真的進(jìn)行確認(rèn)，保證自己的文書準(zhǔn)備齊全了。接下來由的小編介紹日本留學(xué)申請書寫作要求和內(nèi)容要求。
1、出身大學(xué)的教授推薦信
申請日本大學(xué)大學(xué)院研究生都需要教授的推薦信。但申請的學(xué)校不同，要求也是不一樣的。有的大學(xué)要求指導(dǎo)教授開具，有的大學(xué)則要求系主任或院長開具。在內(nèi)容上沒有特別的要求，只要注明所在院系，平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)即可。
2、成績單
對于在讀的學(xué)生，要開具從大學(xué)1年級到申請時(shí)的所有的成績。所開成績不能是中文，必須要提交英文或日文的原件。成績單只是申請的材料之一而已，日本老師主要想掌握學(xué)生在校期間學(xué)過什么課程。
3、預(yù)定畢業(yè)證明書
申請大學(xué)院研究生一般是在大四開學(xué)的時(shí)候，日本大學(xué)和大學(xué)院的入學(xué)考試中都有小論文寫作一項(xiàng)，對于中國留學(xué)生來說，用日語寫作文還是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。本文為大家介紹日本留學(xué)考試如何寫好小論文。
小論文的結(jié)構(gòu)主要由“提出問題”、“分析問題”、“解決問題”三部分組成。
1.標(biāo)題
文章的標(biāo)題如人的“眼睛”，透過人的眼睛流轉(zhuǎn)可以窺視出人的心靈，透過文章的標(biāo)題就可以看出文章的中心思想。寫標(biāo)題的關(guān)鍵要簡要、明白、確切、有亮點(diǎn)、可讀性強(qiáng)。選題不宜過大、過難、過于專業(yè)化。題目可分為以下幾類：
（1）“淺議”、“淺談”、“小議”等。如：《淺談互助型學(xué)習(xí)的`特征》
（2）“初探”、“探微”、“探索”等。如：《日語學(xué)習(xí)方法初探》
（4）題目界定論文內(nèi)容的范圍和研究對象。如：《研究性學(xué)習(xí)選題的幾個(gè)問題》
（5）題目一般以“評”、“析”、“辨”等為標(biāo)志詞。如：《〈雪國〉之評論種種》
2.作者署名
請注意，文章的署名是作者文責(zé)自負(fù)和擁有的資料中，研究計(jì)劃書是重中之重。老師一般是通過研究計(jì)劃書來了解學(xué)生的研究想法和實(shí)際的水平。研究計(jì)劃書包括研究背景，研究目的，研究內(nèi)容，研究方法和參考文獻(xiàn)。每個(gè)大學(xué)對于字?jǐn)?shù)的要求不一樣，東大要求的最多，是5000字，而名古屋大學(xué)則只要求20xx字。
日本留學(xué)申請書篇十七
申請日本大學(xué)的時(shí)候，留學(xué)生需要提供一份自己填寫的入學(xué)理由書，這分理由書在申請材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學(xué)生申請的，所以留學(xué)生在申請過程中要重視入學(xué)理由書的寫作。
1、留學(xué)生在填寫與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學(xué)生所填寫完成的入學(xué)理由書上不要有涂抹過的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫入學(xué)理由書的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。
4、留學(xué)生在填寫正式的入學(xué)理由書時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過他人代筆進(jìn)行填寫。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠和有感染力，要能夠打動日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請結(jié)果。下面我們就具體的說一下，日本入學(xué)理由書的主要內(nèi)容。
1、留學(xué)日本的動機(jī)
留學(xué)日本動機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對日本語言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的鼓勵，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識和成長，在學(xué)校里將會有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來源
日本入學(xué)理由書的整個(gè)書寫過程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺，另外理由書的字?jǐn)?shù)也不宜過長，否則會令閱讀人感到厭煩。
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日本留學(xué)申請書篇十八
比如寫你一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈;得到日本友人的鼓勵，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
一直以來對日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識)。
大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日企就職;回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn);或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
幾年來工作的積蓄(在職證明書、年收證明書);父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書);提供上述證明后金額還是過大的話，說明剩余金額的來源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請書怎么寫了吧。文書寫作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請到自己心儀的日本大學(xué)。
日本留學(xué)申請書篇十九
1、一直都對日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來對日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識（結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識）
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識，欲找日企就職。
2、 回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來工作的積蓄。（在職證明書、年收證明書）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
3、提供上述證明后金額還是過大，說明剩余金額的來源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書”的內(nèi)容一致。
2、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫作時(shí)不要把文字設(shè)置太過文學(xué)化，比如說名言典故盡量少用，但是，也不要只寫自己的經(jīng)歷讓文章太過乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來寫。
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