最新青少年犯罪的預(yù)防心得體會（通用15篇）

心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和思考的總結(jié)。撰寫心得體會時，可以適當(dāng)加入一些反思和深度思考，以突出個人獨特的見解和觀點。接下來是一些我個人的心得體會，歡迎大家分享討論。

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇一

會議認(rèn)為，經(jīng)過全國上下和廣大人民群眾艱苦努力，疫情防控取得階段性重要成效，經(jīng)濟(jì)社會秩序加快恢復(fù)，成績來之不易。當(dāng)前，國內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢正在發(fā)生新的重大變化，境外疫情呈加速擴散蔓延態(tài)勢，世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易增長受到嚴(yán)重沖擊，我國疫情輸入壓力持續(xù)加大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是產(chǎn)業(yè)鏈恢復(fù)面臨新的挑戰(zhàn)。要因應(yīng)國內(nèi)外疫情防控新形勢，及時完善我國疫情防控策略和應(yīng)對舉措，把重點放在外防輸入、內(nèi)防反彈上來，保持我國疫情防控形勢持續(xù)向好態(tài)勢。

會議強調(diào)，要繼續(xù)抓緊抓實抓細(xì)疫情防控各項重點工作，不斷鞏固和拓展疫情防控成效。要毫不放松抓好重點地區(qū)疫情防控工作，繼續(xù)做好醫(yī)療救治工作，加強對重癥患者精準(zhǔn)施治，最大限度提高治愈率、降低病亡率。對出院患者要做好醫(yī)學(xué)觀察、跟蹤隨訪、恢復(fù)期康復(fù)工作。要完善社區(qū)防控措施，穩(wěn)妥做好疫情善后工作，逐步恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。湖北省要同有關(guān)省份加強對接，有序做好本地人員外出就業(yè)、外地滯留在鄂人員返程等工作。要繼續(xù)加強北京等其他重點地區(qū)防控。要健全低風(fēng)險地區(qū)及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治的常態(tài)化防控機制，落實早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療要求，完善并及時啟動相關(guān)防控預(yù)案，堅決防止疫情反彈。

會議指出，要加強對境外我國公民的關(guān)心關(guān)愛，駐外使領(lǐng)館要做好領(lǐng)事保護(hù)、防護(hù)指導(dǎo)和物資保障，保護(hù)他們的生命安全和身體健康。要密切跟蹤和分析全球疫情走勢，快速精準(zhǔn)識別和管控風(fēng)險源風(fēng)險點，加強口岸衛(wèi)生檢疫，優(yōu)化入境流程，落實入境人員集中隔離要求，安排好生活服務(wù)和健康監(jiān)測。要推進(jìn)疫情防控國際合作，同世界衛(wèi)生組織深化交流合作，繼續(xù)向有關(guān)國家提供力所能及的幫助。

會議強調(diào)，要在疫情防控常態(tài)化條件下加快恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序。各地區(qū)各部門要堅定信心、迎難而上、主動作為，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅決打好三大攻堅戰(zhàn)，加大宏觀政策對沖力度，有效擴大內(nèi)需，全面做好“六穩(wěn)”工作，動態(tài)優(yōu)化完善復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防控措施指南，力爭把疫情造成的損失降到最低限度，努力完成全年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，確保實現(xiàn)決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)。

會議指出，要加大宏觀政策調(diào)節(jié)和實施力度。要抓緊研究提出積極應(yīng)對的一攬子宏觀政策措施，積極的財政政策要更加積極有為，穩(wěn)健的貨幣政策要更加靈活適度，適當(dāng)提高財政赤字率，發(fā)行特別國債，增加地方政府專項債券規(guī)模，引導(dǎo)貸款市場利率下行，保持流動性合理充裕。要落實好各項減稅降費政策，加快地方政府專項債發(fā)行和使用，加緊做好重點項目前期準(zhǔn)備和建設(shè)工作。要充分發(fā)揮再貸款再貼現(xiàn)、貸款延期還本付息等金融政策的牽引帶動作用，疏通傳導(dǎo)機制，緩解融資難融資貴，為疫情防控、復(fù)工復(fù)產(chǎn)和實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供精準(zhǔn)金融服務(wù)。對地方和企業(yè)反映的難點堵點問題，要抓緊梳理分析，及時加以解決，推動產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同復(fù)工復(fù)產(chǎn)達(dá)產(chǎn)。

會議強調(diào)，要加快釋放國內(nèi)市場需求，在防控措施到位前提下，要有序推動各類商場、市場復(fù)工復(fù)市，生活服務(wù)業(yè)正常經(jīng)營。要擴大居民消費，合理增加公共消費，啟動實體商店消費，保持線上新型消費熱度不減。要加強國際經(jīng)貿(mào)合作，加快國際物流供應(yīng)鏈體系建設(shè)，保障國際貨運暢通。

會議指出，要抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和重要副食品保供穩(wěn)價，抓緊組織好春管春播，加快把支農(nóng)政策措施落實到田間地頭，加強農(nóng)作物病蟲害防治和氣象災(zāi)害防范。要繼續(xù)抓好生豬產(chǎn)能恢復(fù)，解決好畜牧水產(chǎn)養(yǎng)殖面臨的困難。要加大脫貧攻堅項目開工復(fù)工進(jìn)度，幫助貧困勞動力盡快返崗就業(yè)，對因疫情致貧人員及時落實幫扶措施。

會議強調(diào)，要在做好疫情防控的前提下，支持湖北有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。要加強對湖北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支持，制定專項支持政策，幫助湖北解決財政、融資、供應(yīng)鏈等實際困難，支持湖北做好援企、穩(wěn)崗、促就業(yè)、保民生等工作。

會議對脫貧攻堅成效考核和專項巡視“回頭看”工作給予肯定。會議認(rèn)為，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，2019年脫貧攻堅年度減貧任務(wù)全面完成，省級黨委和政府責(zé)任進(jìn)一步壓實，深度貧困地區(qū)攻堅成效明顯，“兩不愁三保障”突出問題總體解決，脫貧攻堅取得決定性成就。實踐證明，黨中央關(guān)于脫貧攻堅決策部署是正確的，精準(zhǔn)脫貧方略是符合實際的，充分彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的政治優(yōu)勢。

會議指出，從脫貧攻堅成效考核和專項巡視“回頭看”情況看，脫貧攻堅面臨的任務(wù)依然艱巨復(fù)雜，剩下都是最難啃的“硬骨頭”，鞏固脫貧成果的任務(wù)非常繁重，局部地方、有的方面還有薄弱環(huán)節(jié)和工作不足，新冠肺炎疫情帶來新的困難和挑戰(zhàn)，奪取脫貧攻堅全面勝利要付出更加艱苦的努力。各地區(qū)各部門要增強責(zé)任感、使命感、緊迫感，保持定力耐力，防止松懈、厭戰(zhàn)思想，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅持目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、堅持精準(zhǔn)方略、堅持從嚴(yán)從實，保持脫貧攻堅政策總體穩(wěn)定，繼續(xù)加大投入力度、工作力度、幫扶力度，全面查缺補漏，加快補齊短板弱項，鞏固脫貧成果，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，確保如期全面建成小康社會。

會議強調(diào)，脫貧攻堅已經(jīng)進(jìn)入決戰(zhàn)倒計時，必須提高政治站位，較真碰硬狠抓工作落實。要強化政治擔(dān)當(dāng)，壓實整改主體責(zé)任，黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是書記要以上率下親自抓，把脫貧攻堅成效考核發(fā)現(xiàn)的問題和專項巡視“回頭看”指出的問題、“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視出的問題等統(tǒng)籌起來，把問題整改和脫貧攻堅日常工作結(jié)合起來，一體整改落實到位。要強化日常監(jiān)督，盯住整改形式主義、官僚主義問題不放，嚴(yán)肅查處不擔(dān)當(dāng)不作為亂作為、搞數(shù)字脫貧和虛假脫貧等問題，把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿脫貧攻堅全過程。要強化組織保障，深入推進(jìn)抓黨建促脫貧，全面提升貧困地區(qū)基層黨組織作用，注重在脫貧攻堅一線考察、識別干部。要強化成果綜合運用，舉一反三促進(jìn)工作，結(jié)合考核、巡視發(fā)現(xiàn)的共性問題，完善工作機制，增強工作合力，研究做好脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、“十四五”規(guī)劃銜接。

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇二

預(yù)防青少年犯罪講座心得體會預(yù)防青少年犯罪講座心得體會篇一：聽預(yù)防青少年犯罪報告有感預(yù)防青少年犯罪知識講座聽后感五.三吳鑫源星期一下午，我校特地請來王警官，為我下面是小編為大家整理的,供大家參考。

五.三吳鑫源。

星期一下午，我校特地請來王警官，為我們上了一節(jié)生動有趣的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。

一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。

我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當(dāng)初如果平下心來仔細(xì)想想，自己該不該做這些事，也就不會像現(xiàn)在這樣。

犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я?。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。

青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。

所以，我們。

要預(yù)防犯罪。

首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。

平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。

身邊。

的“事”

班級：烹飪11-2一班。

作者:高博賢。

是依據(jù)人的生理年齡所作的犯罪類別劃分。在我國有關(guān)的法律文件中，對“青少年”的概念。

未予明確的界定。就其詞義而言，“青少年”即指青年。

與少年的合稱，“青年”是指人從十五。

犯罪的概念有狹義和廣義之分。

案例：

福建省福清市警方。

破獲一起在校中學(xué)生殺害在校生案，抓獲陳某等五名犯罪嫌疑人，繳獲作案工具兩輪摩托車。

1部、六四式軍用手槍子彈3發(fā)等物品。7日下午2時30分許，福清市警方接到受害者家。

屬報案：當(dāng)日下午2時23分，他家突然接到歹徒打來電話稱：“陳某被其綁架要求家屬準(zhǔn)備20萬元人民幣贖金，并稱不準(zhǔn)報案，否則后果自負(fù)?！?/p>

接到報警后，福清。

找未果，直至10月7日下午突然接到綁匪勒索電話。

警方在大量調(diào)查取。

證的基礎(chǔ)上，獲悉某中學(xué)初三年級學(xué)生陳某母親與受害者家積怨較深，且陳某近期表現(xiàn)十分。

反常，有重大作案嫌疑，同時查明陳某近期來經(jīng)常與同學(xué)郭某、黃某等人在一起打電腦、玩。

游戲，行動詭秘。10月8日下午警方?jīng)Q定對陳某等5位涉嫌人員采取收捕審查。

經(jīng)審查：犯罪嫌疑。

人陳某，郭某，黃某，李某，楊某供認(rèn)，他們因長期在一。

起玩電子游戲機而結(jié)為朋友，因陳某母親與受害者陳某母親有積怨經(jīng)常吵架陳某懷恨在心。

伺機報復(fù)，于是犯罪嫌疑人陳某便召集郭某、黃某、楊某進(jìn)行密謀尋求報復(fù)。

9月29日，晚9時。

許，陳某、郭某、黃某三人在受害者回家的途中等候，將受害者陳某毆打殺害后，用兩輪摩。

某打勒索電話到受害者家中索要20萬元人民幣。

原因：

犯罪原因，有廣義。

和狹義之分，廣義的概念，是指各種犯罪因素按其作用層次、力度及其作用機制所構(gòu)成的能。

引起犯罪行為發(fā)生和犯罪現(xiàn)象存在。

與變化的罪因系統(tǒng)。狹義的概念，是指處于犯罪原因系統(tǒng)中，具有較大致罪力量，能夠相對。

獨立地引起犯罪結(jié)果發(fā)生和犯罪現(xiàn)象變化的現(xiàn)象及過程。但“犯罪行為是一系列因素的表現(xiàn)。

這些因素既是個別的，又受到周圍環(huán)境的影響，并且交織在一起，如果孤立地看待這些因素。

不僅要具備許多決定性的引起犯罪的因素，而且要具備一定的環(huán)境條件、個人的人格特征。

作用的結(jié)果。我們要對引起青少年犯罪的各種因素進(jìn)行綜合分析，以便探尋預(yù)防青少年犯罪。

的科學(xué)、有效對策。

心得體會：

一個不容忽視的社會問題，而青少年是祖國的花朵，他們能否健康，良好的成長就決定了祖。

國的未來。所以說，預(yù)防青少年犯罪對是我國的影響深遠(yuǎn)的一件大事。就目前的情況看來。

青少年犯罪逐漸向一定的趨勢發(fā)展：一是違法犯罪趨于。

低齡化。隨著社會物質(zhì)生活日益豐富。

多樣，食品營養(yǎng)成分的提高，青少年的發(fā)育也提前，智商相對提高，同時也伴隨著犯罪年齡。

的提早，呈現(xiàn)低齡化的趨勢。十四五歲就違法犯罪，有的甚至做出大案要案。二是犯罪類型。

越來越多，現(xiàn)已從過去的簡單型犯罪轉(zhuǎn)向多樣化發(fā)展，涉案罪種多，且有交叉性，以侵財性。

犯罪為主，如盜竊、搶劫、敲詐等。此外傷害、殺人、綁架、強奸等惡性案件也時有發(fā)生。

三是是犯罪動機簡單，大多沒有明確作案目的，一般沒有事先預(yù)謀，多屬一時感情沖動，有。

的出于好奇，自我表現(xiàn)和要求偏激，常有一定的盲目性和隨意性。四是犯罪組織團(tuán)伙化。團(tuán)。

膽；依仗人多點子多、力量大、野性足的特點，膽大妄為，不計。

后果。往往是一人先動手群起而攻之，達(dá)到目的后有迅速逃離現(xiàn)場，共同作案，共同受益。

危害性廣，且有發(fā)展趨勢。

學(xué)習(xí)。

《中華人民共和國未成年人犯罪法》心得。

體會。

城關(guān)九年制學(xué)校。

鄧成花。

我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)未。

家長、讓社會痛心和焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客。

觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。因。

此，我覺得應(yīng)該從以下幾點來做：

二、在全面推進(jìn)學(xué)。

校素質(zhì)教育中，改進(jìn)和加強學(xué)生的法制教育工作，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。加大教育。

改革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道。加強素質(zhì)教育的體制建設(shè)，逐步淡化應(yīng)試教育。

改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué)，不分重點學(xué)校和重點班級，教育主管部。

門要有針對性地從人力、物力、財力上平衡中小學(xué)的師。

資力量和教學(xué)條件。

三、抓好失足未成。

年人的幫教和管理，預(yù)防和減少重新違法犯罪。

失足未成年人普遍存在自悲、自暴自棄的心。

理，如果幫教措施不力，他們很有可能成為社會的消極因素。做好失足未成年人的跟蹤。

幫教工作，是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，要管理與幫教相結(jié)合，激發(fā)失足未成年。

人對生活的熱情。持之以恒去引導(dǎo)，全方位、多層次去創(chuàng)造一個良好的幫教環(huán)境。要注重幫。

教實效，組織由包片民警、街道、村居委干部、學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)及家長參加的聯(lián)合幫教。

隊伍；抓住失足未成年人的閃光點和思想上的反復(fù)，加強正面引導(dǎo)，防止重入迷途；及時打。

擊消除威逼誘惑失足未成年人的不法行為，保證教育對象有良好健康的生活環(huán)境。

四、對少年學(xué)生進(jìn)。

前，學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀不容樂觀。我們的家長關(guān)照的是生活，看重的是學(xué)習(xí)，忽視的是他。

們的心理，壓制的是他們的興趣和情感，也不愿去聽他。

們的心聲。長期的情緒壓抑，又不去。

找心理醫(yī)生，日積月累，有朝一日就必然會爆發(fā)。處于青春期的青少年學(xué)生，其邏輯思維日。

理，相反，他們?nèi)菀捉邮芗彝ネ獾呐笥鸦蛲g人的影響。他們有什么心事，愿意向朋友、同。

齡人敞開心扉。開展心理咨詢是減少少年學(xué)生心理壓力，預(yù)防違法犯罪的有效手段。

學(xué)生健康快樂的成長。

《預(yù)。

未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。

所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影。

響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)。

防未成年人犯罪法》之后，我覺得應(yīng)該從以下幾點來做：

一、重視家庭教育。

家庭是社會的細(xì)胞，父母對孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家。

庭教育不良有密切關(guān)系。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當(dāng)努力。

做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格公民。二、在全面推進(jìn)學(xué)校。

素質(zhì)教育中，改進(jìn)和加強學(xué)生的法制教育工作，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。加大教育改。

革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道。加強素質(zhì)教育的體制建設(shè)，逐步淡化應(yīng)試教育。

改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué)，不分重點學(xué)校和重點班級，教育主管部。

門要有針對性地從人力、物力、財力上平衡中小學(xué)的師資力量和教學(xué)條件。

三、抓好失足未成。

年人的幫教和管理，預(yù)防和減少重新違法犯罪。

失足未成年人普遍存在自悲、自暴自棄的心。

理，如果幫教措施不力，他們很有可能成為社會的消極因素。做好失足未成年人的跟蹤。

幫教工作，是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，要管理與幫教相結(jié)合，激發(fā)失足未成年。

人對生活的熱情。持之以恒去引導(dǎo)，全方位、多層次去創(chuàng)造一個良好的幫教環(huán)境。要注重幫。

教實效，組織由包片民警、街道、村居委干部、學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)及家長參加的聯(lián)合幫教。

隊伍；抓住失足未成年人的閃光點和思想上的反復(fù)，加強正面引導(dǎo)，防止重入迷途；及時打。

擊消除威逼誘惑失足未成年人的不法行為，保證教育對象有良好健康的生活環(huán)境。

四、對少年學(xué)生進(jìn)。

前，學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀不容樂觀。我們的家長關(guān)照的是生活，看重的是學(xué)習(xí)，忽視的是他。

們的心理，壓制的是他們的興趣和情感，也不愿去聽他們的心聲。長期的情緒壓抑，又不去。

找心理醫(yī)生，日積月累，有朝一日就必然會爆發(fā)。處于青春期的青少年學(xué)生，其邏輯思維日。

理，相反，他們?nèi)菀捉邮芗彝ネ獾呐笥鸦蛲g人的影響。他們有什么心事，愿意向朋友、同。

齡人敞開心扉。開展心理咨詢是減少少年學(xué)生心理壓力，預(yù)防違法犯罪的有效手段。

學(xué)生健康快樂的成長。

篇五：中學(xué)生法制教育心得體會。

中學(xué)。

生法制教育心得體會。

關(guān)于法制教育的心。

得體會。

人生會面臨許多選。

不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,。

學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課.對于我們來說真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里。

面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論。

述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一。

個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友。

到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶。

壞事做盡......

學(xué)校，是第二個影。

響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很。

容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨。

在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的。

缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的獵物。第三，便是自身原因。俗話說得好：小時偷。

針，大時偷金。如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨。

意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改。

前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可。

能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會是法制社。

會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公。

民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。

在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法。

紀(jì)。

如果我們不小心違。

反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了。

自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致。

違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友。

與犯罪作斗爭。

少年強，則中國強。青少年是祖國的未來。在當(dāng)今的社會中，仍存在不少有害青少年健康成長的因素，一些不健康的書刊，非法出版物和不良網(wǎng)站，宣揚色情、暴力、吸毒等社會丑惡現(xiàn)象，對青少年學(xué)生健康成長產(chǎn)生極其不良的影響。同時，由于家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校教育、社會管理等方面也存在很多的薄弱環(huán)節(jié)，使不法分子有空可鉆，有機可乘，而青少年學(xué)生明辨是非能力差，自控能力弱，容易誤入歧途?！胺蛇M(jìn)學(xué)?！睂⒋龠M(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化，增強學(xué)生的自我防范意識，提高青少年學(xué)生的法治意識和法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生學(xué)會排除社會不良因素的干擾，促進(jìn)學(xué)生健康成長。促進(jìn)平安、文明、和諧的瓊中建設(shè)。依據(jù)我縣“法律進(jìn)學(xué)?！钡膶嵤┓桨福覀儗囊韵聨讉€方面做好本項工作。

一、整合資源，借助社會力量開展活動。

充分利用學(xué)校教育的特點和優(yōu)勢，發(fā)揮課堂主渠道的作用，使學(xué)校成。

源，定期邀請法官、檢察官、律師和公安干警對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育活動，用身邊鮮活的法治案例幫助學(xué)生認(rèn)清真、善、美，提高學(xué)生的法律意識。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展“我與爸媽同學(xué)法”舉辦“家長學(xué)?！钡认盗谢顒?，提高家長法律素質(zhì)，使家長成為孩子的表率，經(jīng)常關(guān)注子女的法制教育，主動與學(xué)校互通信息，為子女提供良好的家庭教育環(huán)境。二、拓展普法平臺，充分發(fā)揮輿論宣傳陣地的作用。

傷害事故處理辦法》《教育行政處罰暫行辦法》《治安管理條例》等有關(guān)文件為主要內(nèi)容。通過舉辦培訓(xùn)班、講座等形式的宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、依法決策、依法規(guī)范辦學(xué)的能力和水平。提高教師法律素質(zhì)及依法執(zhí)教水平。組織學(xué)生以學(xué)習(xí)《憲法》《國旗法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育內(nèi)容為重點。廣泛開展以課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節(jié)目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。通過法制教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權(quán)利、義務(wù)觀念，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。

三、創(chuàng)新宣傳形式，使“法律進(jìn)學(xué)?！被顒痈哚槍π浴?/p>

年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。我們將精心設(shè)計、組織豐富多彩的法治教育主題活動，提高我校學(xué)生學(xué)法用法的能力。加強法制輿論陣地的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校電化教育功能，學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站、遠(yuǎn)程教育、黑板報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，定專欄對學(xué)生進(jìn)行普法教育。逐步增強學(xué)生學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任的意識。

積極開辟法制教育第二課堂，廣泛開展以。

課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節(jié)目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。舉辦和開展法律知識競賽、演講、模擬法庭、校園法制園地等多種形式的法制宣傳教育活動；開展“小警察有約”“我是法律小博士”“小手牽大手”等校園普法活動。引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法用法活動的健康開展，全面提高青少年學(xué)生的法治觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。我校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，大力推進(jìn)依法行政、依法治校進(jìn)程，全面提高師生法律素質(zhì)，緊密結(jié)合“五五”普法規(guī)劃，以“弘揚法制精神,構(gòu)建和諧社會”為主題,進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同我省的教育質(zhì)量年、加強師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、繼續(xù)落實安全責(zé)任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安和諧校園”創(chuàng)建活動的深入開展，為建設(shè)“平安和諧瓊中”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇三

摘要：青少年犯罪日益成為一個社會熱點問題。研究清楚影響青少年犯罪的因素，從而找到預(yù)防措施尤為重要。本文首先分析青少年犯罪的概念以及影響因素。影響因素分為宏觀因素，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等因素，微觀因素包括個體、學(xué)校、家庭等影響因素。本文重點分析影響青少年犯罪的家庭因素，從家庭的結(jié)構(gòu)與功能、氛圍、父母的示范作用以及家庭的教育方式等幾個方面來說明。最后，根據(jù)這些因素給出了幾點建議，一是開展家庭教育咨詢；二是營造和諧的家庭環(huán)境，這是進(jìn)行教育引導(dǎo)的先決條件，環(huán)境對人的道德觀念、行為模式的養(yǎng)成具有潛移默化的影響作用；三是樹立良好的家長形象，為子女樹立一個好的榜樣。

關(guān)鍵詞：青少年犯罪；家庭因素；預(yù)防措施

一、青少年犯罪的概念

（一）概念

青少年犯罪是指青少年這一特殊主體所實施的犯罪。我國刑法并沒有明確規(guī)定青少年犯罪的概念，也未對青少年作出明確的年齡劃分，而是作出了刑事責(zé)任年齡的相關(guān)規(guī)定，不滿十四周歲的，為完全不負(fù)刑事責(zé)任年齡階段；十四到十六周歲，只對故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、強奸、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)八類犯罪負(fù)刑事責(zé)任；十六周歲以上，承擔(dān)完全刑事責(zé)任，但是未成年人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。

我們所使用的青少年犯罪的概念，是從社會學(xué)、犯罪學(xué)的角度提出的。在犯罪學(xué)中，青少年這個詞指已滿14周歲，不滿25周歲的人。這個概念包括了少年和青年兩個年齡階段的人。在學(xué)術(shù)界，關(guān)于青少年犯罪，有廣義和狹義兩個概念。狹義的青少年犯罪是指14-25周歲的青少年實施的違反刑法的應(yīng)受刑罰處罰的行為，以我國刑法規(guī)定的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的14周歲為起點。廣義的青少年犯罪是指10-25周歲的青少年實施的違法行為，并不僅僅是違反刑法的行為，還包括觸犯治安管理處罰條理和違反道德規(guī)范的行為。在我國的司法統(tǒng)計上，青少年犯罪包括14—18周歲的未成年人犯罪和18-25周歲的青年人犯罪。本文采用這樣的觀點，青少年犯罪是指已滿14周歲，不滿25周歲的青少年實施的犯罪行為，包括了少年和青年兩個年齡段的人群。

（二）影響青少年犯罪的宏觀因素

影響青少年犯罪的因素諸多，可分為兩種類型：宏觀因素和微觀因素。宏觀因素主要包括：1、政治法律因素對青少年犯罪的影響。我國政治制度的發(fā)展、法律制度的完善、方針政策的鞏固、國際政治思潮等因素都會對青少年犯罪問題產(chǎn)生影響。2、經(jīng)濟(jì)因素對青少年犯罪的影響。市場經(jīng)濟(jì)體制下貧富不均，對青少年犯罪產(chǎn)生的落差驅(qū)動。市場經(jīng)濟(jì)體制下就業(yè)狀況，對青少年犯罪產(chǎn)生的壓力驅(qū)動。3、文化因素對青少年犯罪的影響。異質(zhì)文化的沖突是青少年犯罪的主要文化因素。我國文化沖突在時間和空間上主要分為現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的沖突以及中國文化與西方文化的沖突。異質(zhì)文化的沖突容易導(dǎo)致價值觀念的不確定化,進(jìn)而產(chǎn)生家庭功能的失調(diào)、學(xué)校教育偏頗，青少年亞文化的貧困以及社會主體文化的內(nèi)在分裂等方面的問題。4、社會因素對青少年犯罪的影響。城市化進(jìn)程引起的人口大規(guī)模流動，使得不同價值觀常處于對立的沖撞中，流動青少年脫離了原有非主流文化（相對于當(dāng)前生活場所文化）的成長背景和生活軌跡，原有的價值觀念失去規(guī)范，新的生活秩序和價值觀念尚未形成，加之城市豐富,物質(zhì)文化生活的外在刺激與誘惑容易造成流動青少年心理失衡（流動青少年在就學(xué)、就業(yè)等方面仍然存在客觀的限制），同時青少年從“熟人社會”進(jìn)入了 “陌生社會”，相應(yīng)犯罪行為的社會監(jiān)督力量削弱，犯罪機會增加。

二、影響青少年犯罪的家庭因素

影響青少年犯罪的微觀因素包括個體因素，學(xué)校因素以及家庭因素。家庭是青少年社會化的首屬環(huán)境，也是青少年生活、成長的主要場所，對青少年人格的塑造具有奠基作用，家庭的作用表現(xiàn)在對其他外部因素影響的強化或削弱作用上。家庭因素對于青少年的影響主要集中在家庭的結(jié)構(gòu)與功能、氛圍、父母的示范作用以及家庭的教育方式等方面。

（一）家庭結(jié)構(gòu)與功能

我國在傳統(tǒng)社會中，家庭作為一種經(jīng)濟(jì)單位，其功能主要表現(xiàn)在生產(chǎn)工作中，家庭以父權(quán)制度下的主干家庭作為基本結(jié)構(gòu)，家庭關(guān)系相對簡單和穩(wěn)定。隨著現(xiàn)代家庭的發(fā)展變遷，傳統(tǒng)的家庭模式受到?jīng)_擊，家庭關(guān)系發(fā)生了很大的變化，小家庭日益取代大家族、城市雙職工家庭普遍、夫妻分居兩地增多、部分家庭因歷史原因（文革等）受到創(chuàng)傷等現(xiàn)象在客觀上造成青少年家庭教育的弱化現(xiàn)代家庭中，情感要素變?yōu)榧彝プ非蟮牡谝恍枰?，家庭成為了和社會相對隔離的個人和生活場所，家庭出現(xiàn)了小型化、核心化的趨勢，最終導(dǎo)致家庭結(jié)構(gòu)瓦解、家庭功能弱化等問題，家庭結(jié)構(gòu)、家庭倫理、家庭教育等方面出現(xiàn)了危機。

家庭結(jié)構(gòu)自然解組（父母一方或雙方死亡）和人為解組（父母離異）導(dǎo)致的家庭結(jié)構(gòu)殘缺會對青少年的成長產(chǎn)生負(fù)面影響，是青少年犯罪的重要誘因。針對青少年犯罪的實證調(diào)查大都顯示犯罪青少年中來自殘缺家庭的比例較大。離異家庭對青少年的影響主要體現(xiàn)在自我評價、價值觀念和社會交往等方面而在兩種家庭結(jié)構(gòu)殘缺的類別中，人為解組對于青少年的影響更大、更深遠(yuǎn)，相應(yīng)的在青少年犯罪方面的作用也更大。對于家庭變遷的另外一種形式——家庭重組也是導(dǎo)致青少年犯罪的家庭原因當(dāng)中的重要因素，因為重組家庭中缺少家庭教育必備的人際關(guān)系，因而容易產(chǎn)生畸形的教育而使青少年偏廢。

家庭功能對青少年的犯罪行為具有顯著的預(yù)測作用，家庭生產(chǎn)功能、家庭消費功能、家庭娛樂功能、家庭生育功能、家庭情感功能、家庭宗教功能、家庭教育功能的異化和失范是導(dǎo)致青少年犯罪的重要原因。家庭成員之間（特別是父母子女之間）的關(guān)系對青少年犯罪的影響較大，家庭成員間松散甚至敵對的關(guān)系是家庭缺乏內(nèi)聚力和控制力的表現(xiàn)，犯罪青少年的家庭氛圍多表現(xiàn)為家庭困難、結(jié)構(gòu)不全、缺乏溝通、親情隔聞、教育缺損、情感矛盾、親密度低等，父母教育則體現(xiàn)出教育內(nèi)容偏差，教育方法不當(dāng)?shù)膯栴}，主要體現(xiàn)在父母過度保護(hù)、過度偏愛、消極表率、拒絕否定、嚴(yán)厲懲罰等方面。

（二）家庭氛圍

家庭氣氛是家庭成員相互作用和相互影響營造的一種家庭氛圍。家庭氣氛緊張是青少年形成犯罪心理的直接原因。美國學(xué)者abrahamsen 于 1944 年提出了家庭緊張（family tension）對犯罪行為的作用，他發(fā)現(xiàn)犯罪少年家庭比非犯罪少年家庭存在著更普遍的不健康的情緒氣氛，即家庭緊張。青少年罪犯的雙親感情失和、爭斗不斷以及他們與父母間關(guān)系緊張的比重遠(yuǎn)高于父母離婚的概率。這類家庭緊張對兒童來說是非常有害的，兒童得不到關(guān)注和照料，情感需要和欲望得不到滿足，從而抑制了兒童的成熟。兒童情緒的不成熟和被忽視構(gòu)成了反社會行為或犯罪行為的基礎(chǔ)。敵對、仇視、爭吵會使青少年感到不安全和不滿。長期的家庭緊張會削弱家庭的凝聚力并影響家長營造教育青少年的氛圍和解決問題的能力。國內(nèi)唐正芬引入系統(tǒng)家庭動力學(xué)概念研究其與青少年犯罪的相關(guān)性,采用系統(tǒng)家庭動力學(xué)自評量表，該自評量表包括四個緯度，家庭氣氛、個性化、系統(tǒng)邏輯、疾病觀念。研究結(jié)果表明，和諧愉快的家庭氣氛為個體提供了良好的人際條件，使家庭成員在遇到困難時有良好的求助環(huán)境和支持系統(tǒng)，有助于個體較多采用求助、解決問題的應(yīng)付方式，而較少采用自責(zé)回避的應(yīng)付方式，家庭動力學(xué)特征直接或間接通過應(yīng)付方式影響青少年違法犯罪的易感性。

（三）父母的示范作用

父母僅重“言教”，口頭上遵循正確的準(zhǔn)則，但自己行為傾向上所示范的都與社會公認(rèn)的準(zhǔn)則不協(xié)調(diào)，行為不端，生活不檢點，結(jié)果“言教”敗于“身教”，自覺或不自覺地成為青少年犯罪的“家庭教師”。家長及家庭成員的各種違反道德、違法亂紀(jì)的不良行為，都會對青少年產(chǎn)生實質(zhì)性的影響，使他們對社會認(rèn)同的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則產(chǎn)生懷疑，使正常的規(guī)則內(nèi)化過程遭遇障礙而出現(xiàn)偏離。西方學(xué)者對于父母行為不良與子女犯罪關(guān)系的專門研究表明，絕大多數(shù)犯罪青少年的父母自身都有犯罪行為。英國教育家尼爾一針見血地指出：“問題少年是問題父母的產(chǎn)物?！贝笮l(wèi)法林頓在經(jīng)過對365名青少年犯罪進(jìn)行調(diào)查研究后指出：“父親沒犯過罪的孩子有犯罪史的僅占8.4%，而父親犯過罪的孩子犯罪的比例高達(dá)37%。同時，母親犯了罪，小孩犯罪的比例則更高??”。1992年中國青少年犯罪研究會對8個省市青少年違法犯罪進(jìn)行一次大規(guī)模的調(diào)查。調(diào)查按照社會學(xué)抽樣方法進(jìn)行，樣本取自監(jiān)獄、少年犯管教所、勞動教養(yǎng)所、工讀學(xué)校，共2000多人。調(diào)查的結(jié)果顯示，違法犯罪的青少年中家庭成員有違法犯罪記錄的占20.5%，其中正服刑的占10.7%。在家庭成員有違法犯罪記錄的青少年中，約有50%的人認(rèn)為，犯罪家庭成員對他們有意識地傳授犯罪，或有潛移默化的影響。而親屬犯罪后的處境又會使他們產(chǎn)生自卑、自暴自棄和無所謂的心理?？梢姼改傅牟涣夹袨榕c子女犯罪行為之間存在著密切的關(guān)系。

（四）家庭的教育方式

家庭教育主要包括家庭教育能力、教育水平和教育態(tài)度及其方式方法等方面。教育能力、教育水平和教育態(tài)度。家庭教育能力主要決定于家庭教育投資、可用于教育的時間、父母的文化素質(zhì)。父母的文化素質(zhì)低，認(rèn)識社會事物的能力也就低，難以給予子女正確的教育和引導(dǎo)。父母也是家庭教育的實施者，他們在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中通過言傳身教，使社會普遍認(rèn)同的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則能夠被其子女內(nèi)化。家庭素質(zhì)高低是家庭教育成敗的關(guān)鍵因素之一（當(dāng)然這里所指的素質(zhì)是一個綜合的概念）。但由于父母的教育態(tài)度、方式、方法存在問題，往往使家庭教育的效果違背家長的初衷，從而使家庭子女社會道德感的形成一開始就存在缺陷，以致影響青少年日后的違法犯罪。

教育方式、方法不當(dāng)是造成家庭教育失敗的主要方面：1嬌慣溺愛。嬌慣溺愛對家庭子女無原則地、過分地遷就溺愛，使子女養(yǎng)成嬌橫、任性、自我中心等不良個性品質(zhì)，造成這些子女社會適應(yīng)困難。2簡單粗暴，這種教育方法使子女缺乏得到科學(xué)教育的機會，經(jīng)常會受到莫名的責(zé)罵甚至體罰，它也最能反映出家庭教育的低下和無能。現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，體罰的唯一功效在于只能暫時制止孩子的不良行為，使其成為在家長或其他權(quán)威人物面前老實而背后放任的表里不一的人；同時一味地體罰，只會疏遠(yuǎn)家長和孩子之間的親情關(guān)系，增加孩子的孤獨感和判離性。在粗暴的家庭教育方式中生長的孩子，心靈會遭受創(chuàng)傷，倍感家庭的冷漠，甚至產(chǎn)生恐懼心理，被迫到家庭以外尋求同情與溫暖，有時因此被壞人引誘而違法犯罪。另外，父母的簡單粗暴還會使子女從中學(xué)習(xí)、模仿暴力，容易使他們變成一個冷酷的、殘忍的、好打斗的人。一些暴力犯罪案件中的青少年犯罪者往往就是在父母的暴力性管教下離家出走，進(jìn)而走上犯罪道路的。在這樣的家庭環(huán)境中成長起來的孩子常常情緒不穩(wěn)、殘暴、缺少同情心，具有反社會傾向。

三、

（一）開展家庭教育咨詢。

馬卡連柯曾指出：我們應(yīng)當(dāng)組織家庭教育，而作為國家教育代表者的學(xué)校，應(yīng)該是這種組織的基礎(chǔ)。因此學(xué)校應(yīng)與家庭配合起來。聘請一些專家及在家庭教育方面有成功經(jīng)驗的家長進(jìn)行指導(dǎo)，給家長提供咨詢，使父母充分認(rèn)識正確科學(xué)地教育子女的重要性、必要性，掌握少年兒童身心發(fā)展的一般規(guī)律，懂得教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)等方面的基本知識，為教育子女，保障青少年健康成長在理論上、方法上提供幫助和指導(dǎo)。政府也應(yīng)在開展家庭教育中發(fā)揮其應(yīng)有的作用，應(yīng)設(shè)立家庭教育輔導(dǎo)或咨詢機構(gòu)，幫助家長掌握教育子女的正確方法，增強對子女教育的科學(xué)性和有效性，從思想上轉(zhuǎn)變對子女教育的舊觀念。觀念上的引導(dǎo)十分重要，要樹立符合現(xiàn)代社會發(fā)展的家庭教育理念。同時，要給孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)展自由和空間，正如教育家陶行知先生所說：“解放他們的頭腦，讓他們自己想；解放他們的雙手，讓他們自己干；解放他們的眼睛，讓他們自己看；解放他們的嘴，讓他們自己說；解放他們的空間，讓他們到大自然大社會取得更豐富的學(xué)問；解放他們的時間，讓他們干自己喜歡的事情?！?/p>

（二）營造和諧的家庭環(huán)境

這是進(jìn)行教育引導(dǎo)的先決條件，環(huán)境對人的道德觀念、行為模式的養(yǎng)成具有潛移默化的影響作用。良好的家庭環(huán)境，民主、和諧、愉快的家庭氣氛，是促使青少年心理健康發(fā)展的必備條件。有了良好的家庭氣氛，父母與子女就能平等相待，家長就能經(jīng)常與子女談心，能及時了解其心理狀況和行為變化，以進(jìn)行正面地教育引導(dǎo)，及時糾正不良行為。未成年人正在成長發(fā)育時期，思想上的迷惘，心理上的苦悶，乃至生理發(fā)展上的困惑，經(jīng)常需要有人來指點和幫助。通過交談，父母可以了解孩子們在不同場合的不同心態(tài)，了解他們內(nèi)心的欲望和要求，幫助他們分析現(xiàn)實的可能性，以排解其不良的情緒，促進(jìn)其身心的健康發(fā)展。其實，青少年優(yōu)良品德的形成，行為方式的培養(yǎng)，不僅需要父母正確的引導(dǎo)，更需要嚴(yán)格、科學(xué)的管理。營造家庭和諧氛圍并不意味著對子女嬌縱放任，更不意味著對子女過錯行為的一味遷就和袒護(hù)。在和諧的家庭環(huán)境，中強化管理是父母履行法律責(zé)任的具體表現(xiàn)。對子女的不良行為必須進(jìn)行管制約束，使子女的任何越軌行為得到及時制止和糾正，真正做到不姑息遷就，不包庇護(hù)短，從而使孩子走向正確的人生道路。

（三）樹立良好的家長形象

孩子具有天生的模仿本能，不是任何人的行為他們都會模仿，對他們來講，與他們最親近的，他們最尊崇的人的行為是他們模仿的主要對象。在家里，這種模仿對象就是父母。父母對子女的教育不僅僅靠說教和訓(xùn)斥，而是靠直接引導(dǎo)和行為影響，在青少年社會化過程中，其道德觀念的形成、行為模式的獲得、生活習(xí)慣的養(yǎng)成主要是從父母那里模仿而習(xí)得的。在言談舉止中，父母切不可做“說話的巨人，行動的矮子”，使“言教”敗于“身教”。父母的社會角色、家庭主要成員的日常生活習(xí)慣、文化素質(zhì)、生活態(tài)度、價值目標(biāo)和思想道德修養(yǎng)，夫妻對愛情的忠誠與責(zé)任，家庭內(nèi)部的凝聚力等，都直接影響著家庭成員，尤其是青少年的未來和發(fā)展。因此，家長的榜樣作用、家庭道德文化環(huán)境的優(yōu)化十分重要。家長要為孩子樹立尊老愛幼、夫妻和睦、家庭責(zé)任感等榜樣，營造良好的家庭風(fēng)尚，增強家庭的親合力，為子女創(chuàng)造一個健康和諧的家庭環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的?！_(dá)爾文 5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。8、讀書要三到：心到、眼到、口到 9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。10、一日無書，百事荒廢。——陳壽 11、書是人類進(jìn)步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?！喔?/p>

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇四

1.調(diào)查目的：

通過調(diào)查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

2.調(diào)查對象：

在20__年，縣檢察院共受理公安機關(guān)移送審查、批捕的案件43件xxx人，其中未成年人xxx名；批捕案件40件xxx人，其中，未成年人xxx名；受理公安機關(guān)移送審查起訴案件48件xxx人，其中未成年人xxx名；訴至法院41件xxx人，其中未成年人xxx名。這些數(shù)據(jù)再次震驚了我們，同時也促使我們進(jìn)一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關(guān)調(diào)查結(jié)果的分析，我們認(rèn)為青少年犯罪有著各種原因：

（1）.主觀原因：

*法制觀念淡薄。

下表顯示了由縣法院提供的xxx名少年犯的初犯心理狀態(tài)的統(tǒng)計情況：

初犯心理：不知在犯法好玩、刺激其它

所占比例：31.845.822.4

由上表可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區(qū)分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如：某職校學(xué)生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當(dāng)事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪?！边@些學(xué)生局限于書本知識，雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但對“偷”的認(rèn)識卻是很局限的，所以該生才會認(rèn)為在親戚家拿錢是“合法”的。

*為了哥兒們的江湖義氣。

有的青少年認(rèn)為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫哥們擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英雄氣概”而不惜違法違紀(jì)，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經(jīng)犯法。如：某校一位“三好”學(xué)生，明知自行車是其同學(xué)偷來的，但是為了替自己的朋友保密，還把它藏在自己的家中，事發(fā)后被公安人員抓獲，真是江湖義氣害死人。

*道德觀不完善。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內(nèi)心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，于是，他們不惜違法亂紀(jì)，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，社會的公德早已被拋到腦后?？杀氖?，他們?nèi)詧?zhí)迷不悟。

2、客觀原因：

下表顯示了由縣法院提供的xxx名少年犯受外界影響因素的統(tǒng)計情況：

原因：不良伙伴間的相互影響社會不良風(fēng)氣的影響家庭的影響學(xué)校教育不力的影響

人數(shù)：5628124

(1)不良伙伴間的相互影響：

學(xué)生間“傳、幫、帶”的影響，可以說是最直接的，不良的道德行為給學(xué)生直接提供了反面的榜樣，使學(xué)生“近墨者黑”，最終，不良品行的學(xué)生“臭氣相投”、“相互感染”，甚至?xí)葑兂伞皭盒詧F(tuán)伙”。

(2)社會不良風(fēng)氣的影響：

社會的影響是最本質(zhì)的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)將近有60％的犯罪同游戲機有關(guān)。青少年學(xué)生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現(xiàn)出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風(fēng)氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網(wǎng)站，這些“黃毒”大量上市，對青少年進(jìn)行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(3)家庭的影響：

古人有訓(xùn)：“養(yǎng)不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調(diào)查中的大多數(shù)對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內(nèi)向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學(xué)校，偏激心理嚴(yán)重，最終走上違法犯罪之路。

(4)學(xué)校教育不力的影響：

近年來，雖然學(xué)校德育工作有所加強，但不少學(xué)校還是老一套，沒有有效地根據(jù)學(xué)生的心理特點開展思想教育工作。此外，對學(xué)生心理輔導(dǎo)也不夠重視，以致有心理問題的學(xué)生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學(xué)生“一失足而成千古恨”。

（四）建議：

1、希望學(xué)校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學(xué)生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多搞一些模擬法庭這樣形象生動的普法教育活動。對于我們學(xué)校不妨可以舉辦一個“法制宣傳周”活動。

2、希望家長們能在平時多關(guān)心一下自己的子女，能夠多和他們溝通，多關(guān)心子女的思想，在平時要多多注意自己的言行舉止，不要在孩子面前打麻將、說臟話，要以身作則。

3、希望有關(guān)部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網(wǎng)站，進(jìn)行嚴(yán)勵制裁，對那些不法之徒要嚴(yán)懲不怠，將誘發(fā)青少年犯罪的因素降低到最低限度。

4、希望政府部門和社會各界，為青少年開展有益的健康活動多創(chuàng)造條件，多建設(shè)、多開放一批公共活動場所（如：

體育場所、閱覽場所、科技活動場所），使青少年能在健康的環(huán)境中陶冶情操，以遠(yuǎn)離“邪惡”，順利地度過人生的“危險期”，不斷健康成長。

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁、大家好！今天，有機會和大家共同探討“預(yù)防和防止青少年犯罪”這個話題，我感到非常榮幸。預(yù)防和防止青少年犯罪，是當(dāng)今世界各國十分重視的一個社會問題，如今青少年犯罪已成為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界性問題。下面，我就以“如何預(yù)防青少年犯罪，加強青少年法制意識”為題，做以下發(fā)言。與大家共勉！古人云：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強??少年雄于地球則國雄于地球?！?然而，近幾年來，青少年犯罪呈上升趨勢，在中學(xué)生犯罪人員中職生學(xué)校學(xué)生又占有相當(dāng)?shù)谋壤?，青少年違法犯罪問題已引起社會的廣泛關(guān)注，如何加強教育，預(yù)防和制止青少年學(xué)生違法犯罪已成為擺在我們面前的一個不容忽視的重要課題。那么，是什么讓這些原本應(yīng)該長身體、學(xué)知識的“盛開的花朵”過早的凋零？ 一、青少年違法犯罪的成因（一）主觀原因 青少年正處于生理和心理發(fā)育成長階段，分辨是非抵御外界影響的能力較差，意志力比較薄弱，由于沒有形成正確科學(xué)的人生觀、價值觀。凡事喜歡攀比，具有享樂主義和拜金主義，一旦自己的物質(zhì)欲望得不到滿足，很容易被別人拉攏、利用，步入歧途。(二)受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

制講座”；公安局交警支隊法制科呂振華開展了“安全講座”等。通過一系列的法制講座，使我校學(xué)生提高了法制意識，增強了法制觀念。從外界看，青年學(xué)生是最調(diào)皮的，當(dāng)然，青年學(xué)生也是最難管理的。為此，團(tuán)委特別重視學(xué)生的法制安全教育，然而，這個主題也時常困擾著我們工作者。比如：我縣有青少年3萬人，就在這樣的管理下，總會有社會閑雜青年乘虛而入。在學(xué)校發(fā)生打架事件。我們職校人經(jīng)常在思考，如何管理好學(xué)生。如何使學(xué)生將所學(xué)的知識在社會中發(fā)揮技能，創(chuàng)造社會價值，奉獻(xiàn)出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這就要有我們不懈的努力，將這個在社會上很容易被忽視的學(xué)生團(tuán)體，通過我們的教育和正確引導(dǎo)，才會被扭轉(zhuǎn)、改變，變成社會穩(wěn)定的因素之一。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，預(yù)防青少年犯罪，加強請愛護(hù)你法制意識，需要家庭、學(xué)校、社會三方面的共同努力，才能遏制青少年犯罪的發(fā)生。相信，在我團(tuán)市委、校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我校一定會不斷完善，抓好中衛(wèi)的職業(yè)教育，成為我們中衛(wèi)人驕傲的職業(yè)教育。最后，祝大家身體健康，合家歡樂，幸福安康！謝謝大家的聆聽！篇2：青少年犯罪演講稿 沒錢上網(wǎng)就持刀搶劫 三名未成年少年被判徒刑 三個未成年少年，沒錢去上網(wǎng)時竟然持刀和電警棍去搶劫，在他們實施的三次搶劫中，捅傷了兩個人，只搶到了100多塊零錢和一部手機。2011年2月28日無錫市北塘法院不公開審理了這起未成年人搶劫案，三名被告都被判處有期徒刑。張廣輝還不滿16歲，已經(jīng)游手好閑了好幾年了。自從小學(xué)畢業(yè)后，他就沒進(jìn)過學(xué)校，當(dāng)然也找不來像樣的工作，只能在社會上游蕩，天天上網(wǎng)、溜冰、打架。他的父母都在無錫打工，忙著賺錢，也沒空管他，就任由他胡作非為。一天，張廣輝一個人在旱冰場滑冰，旁邊一個年紀(jì)差不多的男生跟他說話，問他是不是某某小學(xué)的，兩人交談之后發(fā)現(xiàn)，他們兩個是小學(xué)同學(xué)，只不過不是一個班的，所以以前不熟悉，只是面熟而已。張光輝就這樣和普軍成了朋友，普軍又把和自己一起滑冰的陳勝利介紹給他認(rèn)識，三個人就經(jīng)常一起出去玩了。普軍和陳勝利比張光輝還小一歲，父母也在無錫打工，目前既不上學(xué)也不工作，剛好和張光輝廝混在一起。一天，三個人又一起去上網(wǎng)，打游戲直到深夜才出來，他們肚子餓得咕咕叫，身上卻再也找不到一塊錢來買東西吃，情急之下，張廣輝提議可以學(xué)別人持刀搶劫，搶到錢想干什么就干什么，普軍和陳勝利積極響應(yīng)，三個人各自回家，找借口問父母要了一些零錢，湊了幾十塊到小攤上買了三把水果刀。這天晚上，三個人持刀在一條僻靜的街道上攔住了兩個男子，對他們實施搶劫。沒想到搶劫并不順利，他們百般威脅，兩名男子死活不肯交出錢來。一怒之下，張廣輝就朝一個男子腹部刺了一刀，普軍見狀，也刺傷了另一名男子的背部，傷勢雖不嚴(yán)重，兩名男子也早已嚇破了膽，連忙交出了身上的80多塊錢。張廣輝三人拿了錢就跑掉了，到一家網(wǎng)吧上了通宵?？吹絹礤X如此容易，第二天晚上，三個人再次行動，在一個公廁旁邊攔住了一個男子，搶得了一部手機。隨后，張廣輝就把手機賣了240塊錢。手里有了錢，幾個人商量著又把作案工具來了個更新?lián)Q代，到南禪寺買了一根電警棍。兩天后，三個人拿著刀和電警棍再次實施搶劫，搶到了30幾塊硬幣。不過這次，被害人報案并提供線索后，民警很快在一家網(wǎng)吧把張廣輝、普軍和陳勝利抓獲。三人對自己的搶劫行為供認(rèn)不諱，并且主動供述了前兩起搶劫事實。

北塘法院少年庭的法官經(jīng)過審理，認(rèn)為張廣輝、普軍和陳勝利犯搶劫罪，應(yīng)依法判處十年以上有期徒刑，但由于三被告認(rèn)罪態(tài)度較好，且均未年滿16周歲，酌情從輕處罰，依法判處張廣輝有期徒刑四年六個月，普軍有期徒刑四年三個月，陳勝利有期徒刑三年六個月。

我覺得這三人的犯罪家長要負(fù)責(zé)很大責(zé)任，是他們沒有要以身作則，為孩子樹立一個楷模，也沒有為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，并盡到對孩子教育的義務(wù)。還有就是同輩交往中的負(fù)面影響，我們在平時的交友上要謹(jǐn)慎，不和社會上雜七雜八的人交往，也不能去未成年不應(yīng)該去的場所。篇3：青少年犯罪講稿 首先要講明，什么是青少年犯罪。1、違法和犯罪的區(qū)別。

六溝派出所 王志慶

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

受學(xué)校委托，今天由我就“杜絕青少年犯罪與校園暴力”，給同學(xué)們做一個報告。時間大約10分鐘，希望通過我的講述，能給哪些個別行為出現(xiàn)問題的同學(xué)敲響警鐘。同學(xué)們，如何杜絕“青少年犯罪和校園暴力”：

首先，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會拒絕社會環(huán)境中的消極因素。社會環(huán)境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。未成年人思想還不成熟、喜歡模仿，辨別能力差，容易受到不良文化、思想的影響。不健康的書刊雜志、暴力影視作品、電子游戲等都強烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于青春發(fā)育期的青少年的感官，吞噬著純潔的心靈。影視小說中所描述的武打、槍戰(zhàn)情節(jié)是特定時代的傳說故事加上現(xiàn)代藝術(shù)加工所形成的供人們休閑的一種娛樂方式，在現(xiàn)實生活中是絕對不允許的，是違法的，如果現(xiàn)實生活中象影視上那樣一個人被砍一刀或打一槍，扔一顆炸彈，就是一個傷害案件或一個故意殺人案件、一個爆炸案，就要出動公檢法機關(guān)，經(jīng)過立案、破案、拘留、逮捕、起訴、判決、執(zhí)行等多種程序，當(dāng)事人可能被判處嚴(yán)厲的刑罰，絕不象影視作品、電子游戲上可以亂砍亂殺亂開槍亂扔炸彈都沒事。同學(xué)們，我們必須要拒絕觀看不健康的書刊雜志、暴力影視作品以及電子游戲，有過上訴經(jīng)歷的同學(xué)要學(xué)會迅速地從幻想中回到現(xiàn)實生活中來，避免違法犯罪行為的發(fā)生。如果現(xiàn)在還有不健康報刊書籍的同學(xué)要立即銷毀或交給老師處理，切不可害人害己。同學(xué)們，有一句成語叫：防微杜漸。就是說，我們要防止現(xiàn)在的錯誤，就必須從小的毛病改起，還有一句古話：千里之堤，毀于蟻穴，說的也是這個意思。那么我們要預(yù)防未成年人違法犯罪，也必須從未成年人的不良習(xí)慣抓起。

經(jīng)過對一些未成年違法犯罪人員的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，絕大部分未成年人在發(fā)生違法犯罪前，就已沾染上了許多惡習(xí)。主要惡習(xí)有： 1、厭惡學(xué)習(xí)，考試作弊。平時學(xué)習(xí)松懈，紀(jì)律觀念淡薄，為了應(yīng)付考試，只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷，敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從小養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機的惡習(xí)。2、厭惡勞動，追求享受。他們表現(xiàn)為崇尚吃喝玩樂，盲目同別人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。整天游手好閑，亂交朋友，忙于早戀，紋身、吸毒，迷亂于異性，沉湎于“三廳二室”。3、不講公德，為所欲為。他們往往缺乏社會公德、違反道德準(zhǔn)則、熱衷于當(dāng)眾起哄、漫罵行兇，同學(xué)間不能互相忍讓，發(fā)生碰撞、摩擦，不會互相道歉，而是破口大罵，甚至大打出手。4、以大欺小，勒索錢財。特別是在校學(xué)生中，以強凌弱，以大壓小，勒索錢財?shù)默F(xiàn)象時有發(fā)生。他們向年紀(jì)小的同學(xué)要錢、要物，稍有不從，即大打出手，成為校園里的害群之馬。5、稱兄道弟、哥們義氣。物以類聚，人以群分。他們形成“團(tuán)伙”，彼此拉幫結(jié)伙，打架斗毆，常常以人多勢眾，互相壯膽，極易走上違法犯罪的道路。

青少年犯罪預(yù)防法制宣傳講稿

各位同學(xué)們：

大家好！

今天來給大家說一下關(guān)于青少年犯罪及其預(yù)防的問題。近年來，發(fā)生在學(xué)校及其周邊的違法犯罪現(xiàn)象是呈上升趨勢。因為法律知識的缺乏，許多青少年走上違法犯罪道路，或不幸的成為違法犯罪行為侵害的對象。所以青少年犯罪問題關(guān)乎大家的切身利益，應(yīng)該也是同學(xué)們非常感興趣的話題；同時這個青少年犯罪問題目前已經(jīng)成為了一個世界性難題，就有人將它列為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界公害。可見其對社會的危害性影響性是很大的，因而學(xué)校對青少年犯罪預(yù)防的問題也是相當(dāng)?shù)闹匾暎栽谶@里我將結(jié)合收集的一些典型案例，給大家簡單介紹一下青少年犯罪的原因、特點及其預(yù)防三個問題,希望對大家有所幫助。首先就是青少年犯罪的原因問題。

有人可能會問這有些孩子不好好的在學(xué)校上學(xué)，他為什么要去犯罪呢？吃飽了撐的還是閑的沒事干？其實啊，青少年從一個天天向上充滿朝氣的學(xué)生到走上犯罪道路，其觸發(fā)原因是多方面的。簡單來說客觀原因有社會原因，家庭原因，如社會不良事物的影響，家庭教育方式不當(dāng)?shù)?；主觀自身原因如心理素質(zhì)差，道德水平低，法制觀念淡薄等等。舉個例子來說明社會環(huán)境原因造成的影響。如今同學(xué)們在休息日可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，促進(jìn)你們對外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮。發(fā)生在身邊的例子有很多：這有的同學(xué)上網(wǎng)忘了回家吃飯，有的忘了完成作業(yè)，有的影響成績，可以說沉迷網(wǎng)絡(luò)給其青少年的成長帶來很大負(fù)面影響，干擾了學(xué)生的正常的學(xué)習(xí)和生活，讓老師和家長擔(dān)憂。有的同學(xué)為了玩游戲，花光家長給的零用錢，有還采取不正當(dāng)手段和方法，或瞞著家長從家里拿，或者借口學(xué)校收某某費用、變相索要，更為惡劣的就是北京那個十七歲的少年小新，已經(jīng)踏上了這條違法犯罪的這條船了。

一切為時已晚。

可以說是社會的環(huán)境影響，網(wǎng)吧的荼毒，但也有自身的原因，如此的法制觀念淡薄，道德素質(zhì)低下，不辨是非，心理扭曲，實在讓人感到難以理解，但這樣不可思議的犯罪行為它就發(fā)生了。十七歲已經(jīng)到了該負(fù)完全刑事責(zé)任的年齡，等待他的自是法律的嚴(yán)懲。我國《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。為上網(wǎng)殺人傷人的或許只是典型，但為上網(wǎng)而盜竊搶劫犯罪而誤入歧途的青少年犯罪案例在各地都有。一時難以自控，不計后果付出的代價也是慘重的。所以在此希望大家能夠引以為鑒。

徐力出生在一個普通的工人家庭。母親是食品公司職

工。由于父親長期在外地工作，他從小到大基本上是母親照料的。母親工資不高，但也讓孩子過著“吃穿全包，一心讀書”的生活。然而，孩子卻承受著巨大的心理壓力：高期望值的壓力。母親要求兒子每次期中、期末考試都排在班級前10名，有一次排在第18名，母親便狠狠地打了兒子一頓。徐力殺母的導(dǎo)火線是他認(rèn)為自己不能達(dá)到母親提出的要求，對母親喋喋不休地嘮叨學(xué)習(xí)、成績感到壓力很大，“覺得很煩”。還有啊徐力喜歡踢足球，母親說“以后你再去踢球，我就把你的腿打斷?！敝貕褐碌男炝Ω械侥赣H對自己管得太嚴(yán)。徐力的母親對孩子的關(guān)懷可謂“無微不至”。徐力說：媽媽在生活上很疼他。可是他打開電視機，母親指責(zé)他“還看電視，還不用功點！”母親過多的限制使孩子產(chǎn)生了不良心理積淀，甚至導(dǎo)致心理極度扭曲。終于有一天，母子之間再次為學(xué)習(xí)發(fā)生頂撞。徐力沖動之下從門口拿起一把木柄榔頭朝母親后腦砸去，將母親活活砸死。

結(jié)果大家都能夠想到，依據(jù)我國刑法第232條之規(guī)定：故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；還有依據(jù)未成年人從輕減輕處罰的規(guī)定，最終法院是以故意殺人罪判處被告人徐力有期徒刑15年。

這個案子曾經(jīng)震驚全國，在這里講主要是想說明家庭教育方法不當(dāng)引發(fā)的青少年犯罪行為。這方面還有很多例子，比如有的家長采用粗暴的方法，動輒就打，孩子犯錯后只會拳腳相加，這有些孩子因?qū)W習(xí)成績不好怕挨打便不回家，流 浪社會，被壞人引誘導(dǎo)致犯罪。再比如有的父母對子女過分溺愛、縱容，孩子有求必應(yīng)，給孩子養(yǎng)成不正常的心態(tài)，一旦欲望無法滿足或遇到“吃虧”的事，便進(jìn)行報復(fù)，走向犯罪。還有就是缺乏管教型，父母忙啊，做生意顧不著孩子，扔點錢就行了，這樣若是自控力不強的青少年很容易誤入歧途。最后就是單親家庭，父母離異，孩子缺乏溫暖，心理容易不平衡。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國多起重大惡性的青少年犯罪案件的相似點就是被告系單親家庭。當(dāng)然家庭因素是一方面，還有更重要的一方面就是自身因素。心智不健康和法制觀念的淡薄以及自控力的薄弱再加上外部環(huán)境的誘因才導(dǎo)致青少年走上犯罪的道路。以上兩個案例雖然僅從社會家庭兩方面分析青少年犯罪原因，相信大家也都看到了這其中主觀自身原因的重要性，也正是這各種各樣的原因才造成了擁有錦繡前程的大好青年淪為罪犯。我們?yōu)橹畤@息的同時也要反思。這就是要加強對學(xué)生的心理健康教育和法律知識的普及。這一點呢，可以說是刻不容緩。

第二個問題說一下當(dāng)前青少年犯罪的特點。1.突發(fā)性和隨意性。青少年正處于發(fā)育階段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社會經(jīng)驗很少，缺乏對復(fù)雜事物的判斷能力和鑒別能力，情緒上變化復(fù)雜，極不穩(wěn)定。理性意志薄弱。逞強好勝心切，易偏激、任性，為所欲為，稍有誘因，一觸即發(fā)。

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇六

1、認(rèn)真貫徹落實省、市縣綜治委關(guān)于預(yù)防青少年違法犯罪工作的`部署，將預(yù)防青少年違法犯罪工作列入各相關(guān)單位的重要議事日程。

2、建立“學(xué)?！彝ァ鐣倍喾脚浜系姆婪豆ぷ鳈C制;堅持半年一次的聯(lián)席會議制度，交流信息、研究對策、布置工作、樹立典型、推廣經(jīng)驗。

3、落實目標(biāo)責(zé)任，建立考評機制，將預(yù)防青少年違法犯罪工作納入部門工作目標(biāo)責(zé)任考核范圍，鑒定責(zé)任書，并與部門年度考核直接掛鉤。

4、結(jié)合“六五普法”活動，積極組織形式多樣的講座、培訓(xùn)、競賽等活動，對青少年開展有針對性、實用的法制教育，幫助青少年牢固樹立遵紀(jì)守法的思想防線。

5、各學(xué)校要堅持聘請法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，要定期舉辦法制報告會，針對青少年的特點，以案例說法理，給青少年學(xué)生敲警鐘，做到防微杜漸。

6、落實幫教措施，開放“一助一”、“多助一”結(jié)對幫扶，做好單親家庭、后進(jìn)和困難學(xué)生的教育引導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。

7、大力開展青少年自我保護(hù)教育，建立青少年自護(hù)教育基地，向青少年普及防范侵害的自護(hù)知識，提高青少年防范侵害的能力，提高他們對違法犯罪的防范意識和技能。

8、加強青少年的心理健康教育，開展心理健康教育咨詢，矯正青少年的心理誤區(qū)，化解青少年的心理矛盾，幫助學(xué)青少年樹立良好的心態(tài)。

9、維護(hù)青少年合法權(quán)益，建立以縣級為中心，覆蓋各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、相關(guān)單位、學(xué)校等的青少年維權(quán)網(wǎng)絡(luò)。

10、凈化、優(yōu)化校園教育環(huán)境，配合相關(guān)部門開展校園周邊治安環(huán)境專項治理，清除校園周圍治安隱患。

11、定期召開家長會，舉辦“家長學(xué)?！保岣呒议L對青少年的教育和監(jiān)護(hù)能力。

12、本工作制度自公布之日起開始實施，具體解釋、落實工作由鎮(zhèn)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇七

20_年6月9日，泊頭市第一中學(xué)副校長王青生來我校做教育教學(xué)工作經(jīng)驗專題報告會，與大家分享了參加工作以來的一些經(jīng)歷和感悟。聽到王青生校長的精彩演講，我的心情十分激動，感觸頗深。

談到王青生校長，我對他再熟悉不過了。他是我的恩師，是我的高中班主任。時光荏苒，歲月蹉跎，仔細(xì)想來高中畢業(yè)已有五余載。今日再次見到恩師，聽到恩師的聲音，高中的點點滴滴仿佛歷歷在目。王青生校長是一位良師，在教學(xué)上，王老師傳道授業(yè)解惑;在生活上，王老師關(guān)心愛護(hù)同學(xué);在思想上，王老師教會我們做人、做好人、做有用之人。他帶領(lǐng)的我們1204班更是獲得了河北省優(yōu)秀班集體，對恩師王青生校長一直充滿敬佩!今日聽王青生校長教學(xué)工作經(jīng)驗報告會，受益匪淺。我要以王校長為榜樣，像王校長學(xué)習(xí)，爭做一名努力的教師!

做一名努力的教師，認(rèn)真鉆研，不畏辛苦。作為一名青年教師，我要認(rèn)真鉆研課程，具備扎實的，良好的教學(xué)基本功。認(rèn)真對待平日里的每一堂課，為課堂上的每一個環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備工作。應(yīng)多向老教師虛心請教，交流經(jīng)驗，多聽取他們給予的理論指導(dǎo)，多聽老教師的課堂教學(xué)，吸取老師們的優(yōu)點，融合到自己的教學(xué)中去，不斷的提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)自己更好的成長!做一名努力的教師，時刻自省，不斷進(jìn)步。自省是一種十分美好的品質(zhì)，通過自省，可以在不斷的自我糾錯中逐步完善自身。在政治思想方面，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，忠于人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)方面，時刻反思教學(xué)方法，加強與學(xué)生交流，找到問題所在，不斷地更新完善教學(xué)方法，不斷進(jìn)步。做一名努力的教師，要多讀書，豐富頭腦。朱永新說過，一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，讀書不一定成就，但讀書一定能促進(jìn)教師實現(xiàn)專業(yè)成長，讀書的教師內(nèi)心一定是平和而幸福的。讀書還可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，豐富我們的知識儲備，有助于我們成長為優(yōu)秀教師。做一名努力的教師，努力實現(xiàn)人生價值。既然選擇了教師職業(yè)，我便要熱愛教育工作，教書育人。作為一名泊頭市第二中學(xué)的青年教師，我要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力打造和諧二中、活力二中，努力實現(xiàn)自己的人生價值!

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇八

聽“預(yù)防青少年犯罪講座”

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青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇九

今天下午，我校請來了開遠(yuǎn)市司法局的一位宣傳員――楊庭長給我們?nèi)熒谝黄鹕狭艘还?jié)關(guān)于青少年犯罪的教育課。

楊庭長給我們講了青少年犯罪年齡是在（18-28歲），少年犯罪年齡是（14-18歲）以內(nèi)。還講了犯罪的四個重要要件：1、犯罪客體。2、犯罪的客觀方面。3、犯罪的主體，。4、犯罪的主觀方面。其中，犯罪客體有9個方面，這9個方面分別是：1、危害國家安全罪。2、危害公共安全罪。3、迫害社會主義經(jīng)濟(jì)罪。4、侵犯公民的`民主權(quán)利。5、侵犯財產(chǎn)罪。6、妨礙社會管理運輸罪。7、危害國防利益罪。8、貪污、賄賂罪。9、瀆職犯罪。還講述了許多關(guān)于青少年犯罪的重大案件。

聽了講座后，我思潮起伏，心潮騰涌。腦海中有著千思萬緒：經(jīng)調(diào)查，農(nóng)民犯罪率高達(dá)62%，中學(xué)生犯罪率為31%，小學(xué)生犯罪率高達(dá)41.7%，文盲犯罪率為20%，高中以上犯罪率為7。3%。從這組數(shù)據(jù)中，我們可以看出，文化水平越低，犯罪率就越大。犯罪人缺少了法律知識，不知道什么叫犯罪，只是為了心中那所有人都有的欲望和對別人的一種報復(fù)，就是因為這些欲望蒙住了人們那辨識方向的“眼睛”，而導(dǎo)致人走向了犯罪的黑暗大道上。所以我們應(yīng)多學(xué)一些法律知識，它會像太陽光一樣，指引你走向光明大道，讓你從黑暗中脫出身來。

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇十

犯罪問題一直是社會關(guān)注的焦點，犯罪行為給人們的生活帶來了許多不安全感，所以犯罪預(yù)防也成了每個人都努力追求的目標(biāo)。通過多年的探索和努力，我總結(jié)出一些犯罪預(yù)防的心得體會。

二、增強安全意識

犯罪問題時刻提醒我們必須增強安全意識，將個人安全放在首位。我們要時刻提醒自己，在公共場所如車站、商場等地要保管好個人物品，像手機、錢包等不要放在明顯的地方，以免引誘不法分子作案。此外，我們還應(yīng)該及時了解本地的治安信息，在不安全的地區(qū)盡量不要單獨行走。

三、加強家庭教育

家庭教育是犯罪預(yù)防的重要環(huán)節(jié)。家長要注重培養(yǎng)孩子的正確價值觀和人生觀，教育他們分辨是非，明辨是非。我們可以從小引導(dǎo)孩子正確對待財富，培養(yǎng)他們通過正當(dāng)途徑取得物質(zhì)上的滿足。此外，還應(yīng)對孩子進(jìn)行基本的法律教育，讓他們意識到犯罪行為的后果及法律的威嚴(yán)，從而遠(yuǎn)離犯罪。

四、加強社區(qū)防范

社區(qū)防范是犯罪預(yù)防體系的重要組成部分。通過加強社區(qū)安保人員的巡邏和管理，可以有效預(yù)防入室盜竊、搶劫等違法犯罪行為。此外，社區(qū)居民之間要形成緊密的聯(lián)系，互相關(guān)心、照應(yīng)，共同維護(hù)社區(qū)的安全。舉辦各類安全知識講座，提高居民的安全技能，也是社區(qū)防范的重要舉措。

五、建設(shè)和諧社會

建設(shè)和諧社會是預(yù)防犯罪的長遠(yuǎn)之策。社會的矛盾和不公平現(xiàn)象是犯罪滋生的溫床，只有消除社會不公并提供公平正義的環(huán)境，才能真正減少犯罪的發(fā)生。政府和各部門應(yīng)加強執(zhí)法力度，加大打擊和預(yù)防犯罪的力度，提高司法公正的透明度，維護(hù)社會的長治久安。同時，我們每個人也要從自身做起，堅守法律底線，營造良好的社會氛圍。

六、總結(jié)

通過以上幾點，我深刻了解到犯罪預(yù)防是一項需要每個人共同努力的事業(yè)。只有每個人都意識到自己的責(zé)任，采取行動，才能真正建立一個安全和諧的社會。我們要時刻保持警惕，增強安全意識，加強家庭教育，加強社區(qū)防范，同時也要從建設(shè)和諧社會的角度出發(fā)，共同努力，為犯罪預(yù)防貢獻(xiàn)自己的力量。

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇十一

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心得體會

xxxx年6月6日，我參加了公司組織的預(yù)防職務(wù)犯罪講座,通過講座使我對職務(wù)犯罪和預(yù)防職務(wù)犯罪有了更深刻認(rèn)識，為使自己在預(yù)防職務(wù)犯罪方面做到警鐘長鳴，時刻繃緊“黨紀(jì)國法”這根弦，現(xiàn)將個人心得體會匯總?cè)缦?，也與大家共勉：

一、加強自身修養(yǎng)強化自我監(jiān)督

自我監(jiān)督就是自省自律，自我約束，少犯或不犯錯誤。一是提高認(rèn)識，加強學(xué)習(xí)，自覺在思想上筑牢自省自律的防線。認(rèn)真解決思想、作風(fēng)上可能存在的各種問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強修養(yǎng)，提高拒腐防變能力。二是廉潔自律，勤勉務(wù)實，當(dāng)前社會，物質(zhì)化、享樂化傾向嚴(yán)重，越是領(lǐng)導(dǎo)干部面對的環(huán)境越是日益復(fù)雜，那就要求我們更要保持清醒的頭腦，不要被“糖衣炮彈”擊中。財務(wù)工作者面臨的現(xiàn)實誘惑是多方面的,財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)干部更要做到以身作則,俗話說“上梁不正,下梁歪”,管理者的自身不廉潔必定會給被管理者造成落差,一旦心里不平衡,便會產(chǎn)生你貪我也貪,不拿白不拿的心理,因此管理者必須先管理好自己,以榜樣的作用去影響別人。“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉”，只有廉才能服人，只有服人才能轉(zhuǎn)變風(fēng)氣，只有轉(zhuǎn)變風(fēng)氣才能去做事、做成事。三是要認(rèn)清犯罪代價，不斷增強紀(jì)律意識和法制觀念。既要有反面的教材使人明白職務(wù)犯罪的代價與痛苦，又要有正面的案例做榜樣使人明白自由身的美好與心安，享受快樂的.生活。

二、完善治理結(jié)構(gòu)加強組織監(jiān)督

作為個體的我們總是工作于社會組織機構(gòu)中，并承擔(dān)一定的工作職責(zé)，在從事工作的過程中自然會與社會的人、財、物發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系，那么，在工作中實施有效的組織監(jiān)督將是預(yù)防職務(wù)犯罪的重要保證?！吧n蠅不叮無縫的蛋”，當(dāng)一個單位或機構(gòu)在預(yù)防職務(wù)犯罪方面的組織監(jiān)督是無漏洞的、可操作的，我們認(rèn)為組織監(jiān)督也是有效的。有效的組織監(jiān)督主要表現(xiàn)在，首先要建立健全規(guī)章管理制度，切實做到科學(xué)、規(guī)范管理，管理制度要覆蓋所有的管理人員和工作行為，這樣即使有職務(wù)犯罪之心，也無職務(wù)犯罪之力，好的管理制度本身就是讓“有心犯罪之人”無犯罪的可乘之機。其次要建立完善的財務(wù)監(jiān)督機制，職務(wù)犯罪無非是在“財”和“物”上下功夫，“物”從另一方面說也是“財”的一種。只要盯緊“財”這根主線，就能遏制住職務(wù)犯罪的源頭，完善財務(wù)監(jiān)督一要強化財務(wù)人員的內(nèi)部監(jiān)督，單位內(nèi)部的管理制度要嚴(yán)格執(zhí)行，遵守程序、遵守紀(jì)律。二是強化外部審計監(jiān)督。財務(wù)工作的除了接受內(nèi)容審計外，還要接受審計機關(guān)的專門審計。用審計的手段尤其是外部審計的完善公司治理結(jié)構(gòu)，堵塞漏洞，防患未然。相信完善的公司治理結(jié)構(gòu)，一定能遏制職務(wù)犯罪行為的發(fā)生。

三、

讓權(quán)利在陽光下運行，就是指公開接受社會監(jiān)督，隔離“暗箱操作”這個職務(wù)犯罪的溫床，社會監(jiān)督就是指廣大人民群眾對工作人員的職務(wù)行為進(jìn)行的一種監(jiān)督。動員各種社會力量保衛(wèi)自身的合法權(quán)益，維護(hù)正常的管理秩序，并且使各種社會力量能夠方便、快捷、順暢的達(dá)到社會監(jiān)督的目的，這必然構(gòu)成對違法犯罪的有力抵制。我們保滄高速可以通過公開監(jiān)督電話、設(shè)置監(jiān)督臺、舉報箱等措施接受社會各界的監(jiān)督，一方面方便了人民群眾傾訴自己的心聲，另一方面更是有效地預(yù)防職務(wù)犯罪，保護(hù)了職工、維護(hù)了利益，也使人民群眾的監(jiān)督進(jìn)一步發(fā)揮了作用。

預(yù)防職務(wù)犯罪是一項全方位的系統(tǒng)工程，我們應(yīng)從自我做起，時刻保持警惕，勇于接受組織和社會的監(jiān)督，老老實實做人，踏踏踏實實做事，遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪，享受快樂人生。

預(yù)防職務(wù)犯罪心得體會

預(yù)防職務(wù)犯罪講話稿

預(yù)防職務(wù)犯罪表態(tài)發(fā)言

林業(yè)局預(yù)防職務(wù)犯罪工作匯報

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇十二

我院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，照法律依據(jù)，堅持“從小、從現(xiàn)在、從校園抓起”的原則，以在校師生為主體，以品德不良師生為主要對象，整合全社會的力量，采取政治的、法律的、處罰的各種手段，對師生違法犯罪問題實行標(biāo)本兼治，綜合治理，取得了很好的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一

支、院兩委高度重視預(yù)防師生犯罪工作，成立了預(yù)防師生犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由書記、主任任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，學(xué)院干部為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)院里的預(yù)防師生違法犯罪工作，組織、宣傳、貫徹、實施，動員學(xué)院及其社會力量共同參與預(yù)防師生違法犯罪工作；指導(dǎo)、督促各學(xué)校積極開展多種形式的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，積極預(yù)防師生違法犯罪。

二、責(zé)任明確、紀(jì)律嚴(yán)明

預(yù)防師生違法犯罪是關(guān)系下一代健康成長的大事，我院小學(xué)全體師生高度重視，按要求認(rèn)真組織開展好了各項活動，全面增強了師生學(xué)生的法制意識。在活動中我們不斷加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任，在學(xué)院成立了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，明確責(zé)任，從制度體系上保證了預(yù)防師生違法犯罪活動的開展．強化與教育系統(tǒng)的聯(lián)系,爭取了多方支持；學(xué)校一把手親自抓預(yù)防師生違法犯罪工作，并確定了一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各項活動都必須明確一名責(zé)任人具體抓。責(zé)任人切實擔(dān)負(fù)起了工作責(zé)任，認(rèn)真制定活動方案，精心組織實施，確保了各項活動順利開展，并取得扎實的效果。鄉(xiāng)黨委、政府對工作加強了督查，強化了管理，組織相關(guān)人員對學(xué)校就預(yù)防未成年人違法犯罪工作開展情況進(jìn)行全面督查，有效促進(jìn)了工作開展。

三、措施有力，內(nèi)容充實

在學(xué)校及周邊廣泛開展各類活動，預(yù)防師生學(xué)生違法犯罪，優(yōu)化了學(xué)校育人環(huán)境，保護(hù)師生健康成長，要重點抓好了以下工作：

1、加大法制宣傳力度，強化師生法制教育。管理學(xué)院預(yù)防師生犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入聯(lián)系點調(diào)研指導(dǎo)，幫助學(xué)校成立師生法律班，并在學(xué)校要開展了6次的法制宣傳教育活動。組織學(xué)生搞一次“學(xué)法用法”演講會或其他群眾性法制宣傳活動。建立一套邊緣學(xué)生群體、違法學(xué)生、服刑人員未成年子女檔案，組織德才兼?zhèn)洹⑸崎L法制、心理、思想道德等教育的師生組建幫教小組，落實幫教措施、對象，積極開展靈活多樣的幫教活動。法制副校長要廣泛開展法制夜?；顒?，在國慶節(jié)前至少為學(xué)生做1一-2次法制報告。把預(yù)防師生違法犯罪教育、普法教育作為德育工作的重點長期抓，并與傳統(tǒng)美德教育及八榮八恥等教育相結(jié)合，采用各種方式方法靈活生動地進(jìn)行德育工作，引導(dǎo)學(xué)生知榮恥，辯是非，分善惡，懂禮儀，有法眼，堅意志，不斷提高人格修養(yǎng)。

2、組織開展了“禁毒”宣傳、心理健教育評比活動。組織了學(xué)校以講座、班會、觀看科教片等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，健康心理，以專欄?？?、征文等開展“禁毒宣傳”標(biāo)兵、“健康小標(biāo)兵”評選活動；以預(yù)防師生違法犯罪教育 “成功心理教育”為突破口，強化了對學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到“網(wǎng)吧”上網(wǎng)，在師生群體中廣泛開展珍愛生命教育。要充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室、“悄悄話信箱”、“心理熱線”作用，建立心理健康咨詢、輔導(dǎo)、跟蹤、干預(yù)等機制，對有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生要給予更多的關(guān)注和幫助，并建立心理障礙學(xué)生檔案，避免不測事件發(fā)生。

3、對學(xué)生進(jìn)行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”宣傳活動，使學(xué)生了解網(wǎng)吧的危害性，整動學(xué)校內(nèi)外環(huán)境，強化管理，減少網(wǎng)吧對學(xué)生 的威害，使學(xué)校安全教育形成校內(nèi)外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學(xué)校創(chuàng)造一個安全環(huán)境。

4、強化了師德建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)。加強了教師隊伍建設(shè)，提高了教師的職業(yè)道德水平，有效解決了師德意識淡漠、整體素質(zhì)不強等問題。對教師的理論學(xué)習(xí)工作加強了領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范了管理，把師德建設(shè)落到了實處。加強宣傳，典型帶動，形成了良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮媒體的宣傳作用，營造濃厚的師德建設(shè)輿論氛圍。二是開展“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)新秀”、“優(yōu)秀班主任”評選工作，通過召開教書育人交流會、師德楷模報告會、表彰優(yōu)秀教師等活動，加大對優(yōu)秀教師及其先進(jìn)事跡的宣傳力度，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大大提升了廣大教師的師德水平。

管理學(xué)院

2012年11月8號

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇十三

為了加強職工思想道德教育，依法、公正、廉潔履行職務(wù)，預(yù)防職務(wù)犯罪，浙江江山農(nóng)村合作銀行開展了《金融職務(wù)犯罪預(yù)防 》警示教育，為了確保這一活動的順利實施，合行分三個階段進(jìn)行：

圍繞易發(fā)、多發(fā)職務(wù)犯罪的重點崗位、環(huán)節(jié)和部門，開展預(yù)防工作，邀請檢察官從金融業(yè)職務(wù)犯罪的特點、具體表現(xiàn)形式、原因、預(yù)防對策等方面，并結(jié)合案例，以案釋法，舉案說法，給全行的客戶經(jīng)理、分理處主任、部室成員、中層及以上干部，上了一堂生動的法制教育課;使重要崗位工作人員充分認(rèn)識職務(wù)犯罪的危害，樹立遵紀(jì)守法觀念，增強拒腐防變的廉政意識，促進(jìn)依法合規(guī)經(jīng)營。

編制《金融職務(wù)犯罪預(yù)防 》培訓(xùn)手冊，下發(fā)給員工人手一冊，促使合行全體工作人員都有機會進(jìn)行預(yù)防職務(wù)犯罪方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，營造人人學(xué)法律的氛圍，增強犯罪免疫力，增強全行員工忠于職守、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法和風(fēng)險防范的意識，使每位員工清醒的認(rèn)識到作為一名金融工作者，要始終保持清醒的頭腦，筑牢反腐倡廉的思想防線，時刻警省自己：“我們所干的工作是與錢打交道 ，在工作中更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格規(guī)范操作行為，一切按法及規(guī)章辦事”。

通過采取集中學(xué)習(xí),個人自學(xué)等形式,要求每位員工結(jié)合各自工作崗位，撰寫心得體會,暢談內(nèi)心感受,強化了廉潔從業(yè)意識。同時,牢固樹立大預(yù)防觀念,將自身業(yè)務(wù)的開展與職務(wù)犯罪預(yù)防工作緊密結(jié)合,促進(jìn)預(yù)防工作的深入開展。加深員工對違法犯罪的行為和后果的認(rèn)識，促進(jìn)員工自覺用法律法規(guī)約束和規(guī)范自己的行為。把警示教育與本職工作相結(jié)合，通過警示教育，結(jié)合自身工作實際，查找工作中存在的問題，認(rèn)真開展整改。

通過有計劃,有目的的學(xué)習(xí)《金融職務(wù)犯罪預(yù)防 》,引導(dǎo)全行員工樹立正確的職業(yè)道德觀念,遠(yuǎn)離腐朽,增強免疫力。職工的法制觀念,防范意識和免疫能力得到了進(jìn)一步增強,職工的職能預(yù)防意識得到進(jìn)一步提高。

通過學(xué)習(xí)和教育，體會深刻，加深了合行員工對金融職務(wù)犯罪的理解。預(yù)防職務(wù)犯罪的教育，給合行員工又一次敲響了警鐘，讓每位員工不斷的檢查自己，完善自我，在工作中更好的為金融事業(yè)服務(wù)。

11月26日我局開展了預(yù)防犯職務(wù)罪警示教育講座，全局干部職工在五樓會議室觀看了《欲之禍》短片，并聽取了縣檢察院預(yù)防職務(wù)犯罪科劉科長對職務(wù)犯罪的有關(guān)規(guī)定、種類、職務(wù)犯罪的危害性及幾個案件的講解剖析。通過觀看短片對我的震撼力、對心靈的觸及深度，是其它形式所難以達(dá)到的，教育效果深入內(nèi)心，能夠經(jīng)久不忘。所犯罪行，是利用職務(wù)之便牟取私利，他的所作所為給國家和集體造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失，給親人帶來無比的痛苦，在人民群眾中造成了極壞的影響。他放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，結(jié)果令人痛心。自己要以此為鑒，牢固樹立廉潔自律思想，筑牢反腐防腐防線。在廉潔問題上犯不得一點糊涂，抱不得一點僥幸思想，任何時候，在原則問題上，決不能給自己“開口子”，必須態(tài)度鮮明，拒腐蝕、拒絕個人主義、拒絕拜金主義和享樂主義?，F(xiàn)就將參加警示教育活動以及結(jié)合自己的實際工作，淺談幾點體會。

警示教育活動是我們黨推進(jìn)反腐倡廉、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措，是推進(jìn)社會主義建設(shè)的重要保證。反腐倡廉關(guān)乎黨的命運，是黨加強執(zhí)政能力建設(shè)、永葆生機活力和長治久安的基礎(chǔ)。在社會主義初級階段，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)受不起市場經(jīng)濟(jì)浪潮的蕩滌，理想和信念發(fā)生扭曲，放松了對個人主觀世界觀的改造，從追求安逸生活，到私心膨脹，最后走上犯罪的道路，成為令人痛心的反而教材。在今后的工作中，要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。深刻領(lǐng)會“千里之堤，潰于蟻穴”的道理，珍惜工作，珍惜生活，珍惜榮譽。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴。

要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一種追求、一種責(zé)任、一種能力，是把握方向、增長才干的重要途徑。學(xué)習(xí)政治理論是提高國家工作人員政治素養(yǎng)和增強黨性原則的根本。只有努力學(xué)習(xí)政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，才能夠提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性、積極性和能動性;才能真正明白人活著的有價值和意義;才能真正做到嚴(yán)格自律。作為一名行政執(zhí)法人員，我深刻意識到自己所從事的食品藥品監(jiān)管工作在人民群眾心中的地位，事關(guān)和諧社會的建設(shè)，因此自己更應(yīng)該不斷加強對黨的方針、政策和黨紀(jì)、國法知識的學(xué)習(xí)，更要加強自身的世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀和理想信念，增強廉潔自律意識，嚴(yán)格遵守廉潔規(guī)定，不斷提高反腐倡廉的自覺性和自身免疫力，增強責(zé)任感和使命感，把好食品藥品監(jiān)管這個“民生關(guān)”，維護(hù)人民群眾利益。無論在什么時候，自己都要牢記清清白白做人、踏踏實實做事的道理。

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇十四

20xx年，共青團(tuán)洪洞縣委以“維護(hù)和保障青少年的合法權(quán)益，促進(jìn)青少年身心健康成長”為中心目標(biāo)，以“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，開展了青少年法制宣傳教育活動。引導(dǎo)青年牢固樹立法律意識、增強法制觀念，提高維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，進(jìn)一步提高了全縣青少年的維權(quán)意識，增強了法制觀念，有效地預(yù)防和減少了青少年違法犯罪問題的發(fā)生。

一、組織機構(gòu)健全，加強領(lǐng)導(dǎo)職能，規(guī)范工作系統(tǒng)工程

我縣現(xiàn)有青少年18萬人，占全縣人口的24%，他們思想道德素質(zhì)和法律意識水平高低直接關(guān)系著洪洞未來的發(fā)展方向和社會的治安穩(wěn)定。團(tuán)縣委歷來高度重視青少年維權(quán)和預(yù)防青少年犯罪工作，積極履行縣預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)，一把手親自抓，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)校團(tuán)隊組織負(fù)責(zé)人都納入小組機構(gòu)成員，在全縣團(tuán)隊組織內(nèi)形成了一個齊抓共管的良好局面。在年初落實工作計劃時，團(tuán)縣委還將青少年維權(quán)和預(yù)防青少年犯罪納入到共青團(tuán)工作全局范疇，并結(jié)合這項工作內(nèi)容制定了切實可行的實施方案和任務(wù)目標(biāo)。做到有計劃、有組織、有步驟地開展青少年法制教育，為做好青少年維權(quán)和預(yù)防青少年違法犯罪工作提供了組織保障。

二、大力開展法制宣傳，全面提高青少年的法律意識

團(tuán)縣委積極配合相關(guān)部門大力開展《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳活動，先后印發(fā)“兩法”宣傳資料xx0余份，開展預(yù)防青少年犯罪法律咨詢服務(wù)xx余人次;組織學(xué)校團(tuán)隊組織，通過板報、櫥窗、專欄，舉辦法制座談會、報告會，大力宣傳法制知識，引導(dǎo)青少年爭做“普法小使者”，在青少年中有效地形成了學(xué)法、知法、懂法、用法良好氛圍。

三、創(chuàng)新新模式、拓展維權(quán)平臺，喚起全社會的維權(quán)意識

積極提供法律援助，以“維權(quán)、預(yù)防、教育”為主要目標(biāo)。積極與縣司法局、法院、檢察院有關(guān)部門聯(lián)合，為權(quán)益受到侵害的青少年提供法律援助。最大限度地體現(xiàn)法律援助的意義，也更為有效地維護(hù)未成年犯罪嫌疑人的合法權(quán)益。同時我們根據(jù)工作需要，主動在中小學(xué)建立維權(quán)陣地。充分發(fā)揮校園櫥窗、板報、校報，校園電視臺、網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站等團(tuán)隊宣傳渠道，對《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《山西省未成年人保護(hù)條例》進(jìn)行宣傳。一方面是利用學(xué)校的資源開展預(yù)防未成年人犯罪的研究工作，另一方面學(xué)校也利用我們的優(yōu)勢加強對學(xué)生的法制教育。

四、建立法制教育學(xué)校，加強青少年的法制和安全教育。

近年來我縣一中、二中、三中、東街小學(xué)等學(xué)校都成立了自己各具特色的法律學(xué)校，他們分別聘請了縣公安局、縣檢察院、縣法院少年庭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所的專業(yè)法律者為學(xué)校的法律顧問、法制副校長，他們根據(jù)不同青少年的身心特點和各校的實際情況，定期到學(xué)校為學(xué)生舉行法律知識講座的法制報告，對個別問題學(xué)生進(jìn)行分類別個性化指導(dǎo)。通過團(tuán)隊組織聘請的專業(yè)法律顧問和法制副校長對法律知識的耐心細(xì)致的講解和發(fā)生在同學(xué)身邊真實的違法犯罪案例的分析，引發(fā)了學(xué)生強烈反響，使他們對一些犯法行為有了新的認(rèn)識和界定，對法律知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣，進(jìn)而有力的引導(dǎo)青少年知法、學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法。由于學(xué)校團(tuán)隊組織對預(yù)防青少年犯罪工作的高度重視，各校通過建立一批青少年法制實踐教育基地、配備法制副校長等措施，切實增強了青少年的法制觀念，提高了他們的法律素質(zhì)，有效的減少和遏制了青少年違法犯罪情況的發(fā)生，收到了良好的法律教育成果。

青少年犯罪的預(yù)防心得體會篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁、大家好！今天，有機會和大家共同探討“預(yù)防和防止青少年犯罪”這個話題，我感到非常榮幸。預(yù)防和防止青少年犯罪，是當(dāng)今世界各國十分重視的一個社會問題，如今青少年犯罪已成為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界性問題。下面，我就以“如何預(yù)防青少年犯罪，加強青少年法制意識”為題，做以下發(fā)言。與大家共勉！古人云：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強??少年雄于地球則國雄于地球?！?然而，近幾年來，青少年犯罪呈上升趨勢，在中學(xué)生犯罪人員中職生學(xué)校學(xué)生又占有相當(dāng)?shù)谋壤嗌倌赀`法犯罪問題已引起社會的廣泛關(guān)注，如何加強教育，預(yù)防和制止青少年學(xué)生違法犯罪已成為擺在我們面前的一個不容忽視的重要課題。那么，是什么讓這些原本應(yīng)該長身體、學(xué)知識的“盛開的花朵”過早的凋零？ 一、青少年違法犯罪的成因（一）主觀原因 青少年正處于生理和心理發(fā)育成長階段，分辨是非抵御外界影響的能力較差，意志力比較薄弱，由于沒有形成正確科學(xué)的人生觀、價值觀。凡事喜歡攀比，具有享樂主義和拜金主義，一旦自己的物質(zhì)欲望得不到滿足，很容易被別人拉攏、利用，步入歧途。(二)受社會經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。

制講座”；公安局交警支隊法制科呂振華開展了“安全講座”等。通過一系列的法制講座，使我校學(xué)生提高了法制意識，增強了法制觀念。從外界看，青年學(xué)生是最調(diào)皮的，當(dāng)然，青年學(xué)生也是最難管理的。為此，團(tuán)委特別重視學(xué)生的法制安全教育，然而，這個主題也時常困擾著我們工作者。比如：我縣有青少年3萬人，就在這樣的管理下，總會有社會閑雜青年乘虛而入。在學(xué)校發(fā)生打架事件。我們職校人經(jīng)常在思考，如何管理好學(xué)生。如何使學(xué)生將所學(xué)的知識在社會中發(fā)揮技能，創(chuàng)造社會價值，奉獻(xiàn)出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這就要有我們不懈的努力，將這個在社會上很容易被忽視的學(xué)生團(tuán)體，通過我們的教育和正確引導(dǎo)，才會被扭轉(zhuǎn)、改變，變成社會穩(wěn)定的因素之一。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，預(yù)防青少年犯罪，加強請愛護(hù)你法制意識，需要家庭、學(xué)校、社會三方面的共同努力，才能遏制青少年犯罪的發(fā)生。相信，在我團(tuán)市委、校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我校一定會不斷完善，抓好中衛(wèi)的職業(yè)教育，成為我們中衛(wèi)人驕傲的職業(yè)教育。最后，祝大家身體健康，合家歡樂，幸福安康！謝謝大家的聆聽！篇2：青少年犯罪演講稿 沒錢上網(wǎng)就持刀搶劫 三名未成年少年被判徒刑 三個未成年少年，沒錢去上網(wǎng)時竟然持刀和電警棍去搶劫，在他們實施的三次搶劫中，捅傷了兩個人，只搶到了100多塊零錢和一部手機。2011年2月28日無錫市北塘法院不公開審理了這起未成年人搶劫案，三名被告都被判處有期徒刑。張廣輝還不滿16歲，已經(jīng)游手好閑了好幾年了。自從小學(xué)畢業(yè)后，他就沒進(jìn)過學(xué)校，當(dāng)然也找不來像樣的工作，只能在社會上游蕩，天天上網(wǎng)、溜冰、打架。他的父母都在無錫打工，忙著賺錢，也沒空管他，就任由他胡作非為。一天，張廣輝一個人在旱冰場滑冰，旁邊一個年紀(jì)差不多的男生跟他說話，問他是不是某某小學(xué)的，兩人交談之后發(fā)現(xiàn)，他們兩個是小學(xué)同學(xué)，只不過不是一個班的，所以以前不熟悉，只是面熟而已。張光輝就這樣和普軍成了朋友，普軍又把和自己一起滑冰的陳勝利介紹給他認(rèn)識，三個人就經(jīng)常一起出去玩了。普軍和陳勝利比張光輝還小一歲，父母也在無錫打工，目前既不上學(xué)也不工作，剛好和張光輝廝混在一起。一天，三個人又一起去上網(wǎng)，打游戲直到深夜才出來，他們肚子餓得咕咕叫，身上卻再也找不到一塊錢來買東西吃，情急之下，張廣輝提議可以學(xué)別人持刀搶劫，搶到錢想干什么就干什么，普軍和陳勝利積極響應(yīng)，三個人各自回家，找借口問父母要了一些零錢，湊了幾十塊到小攤上買了三把水果刀。這天晚上，三個人持刀在一條僻靜的街道上攔住了兩個男子，對他們實施搶劫。沒想到搶劫并不順利，他們百般威脅，兩名男子死活不肯交出錢來。一怒之下，張廣輝就朝一個男子腹部刺了一刀，普軍見狀，也刺傷了另一名男子的背部，傷勢雖不嚴(yán)重，兩名男子也早已嚇破了膽，連忙交出了身上的80多塊錢。張廣輝三人拿了錢就跑掉了，到一家網(wǎng)吧上了通宵。看到來錢如此容易，第二天晚上，三個人再次行動，在一個公廁旁邊攔住了一個男子，搶得了一部手機。隨后，張廣輝就把手機賣了240塊錢。手里有了錢，幾個人商量著又把作案工具來了個更新?lián)Q代，到南禪寺買了一根電警棍。兩天后，三個人拿著刀和電警棍再次實施搶劫，搶到了30幾塊硬幣。不過這次，被害人報案并提供線索后，民警很快在一家網(wǎng)吧把張廣輝、普軍和陳勝利抓獲。三人對自己的搶劫行為供認(rèn)不諱，并且主動供述了前兩起搶劫事實。

北塘法院少年庭的法官經(jīng)過審理，認(rèn)為張廣輝、普軍和陳勝利犯搶劫罪，應(yīng)依法判處十年以上有期徒刑，但由于三被告認(rèn)罪態(tài)度較好，且均未年滿16周歲，酌情從輕處罰，依法判處張廣輝有期徒刑四年六個月，普軍有期徒刑四年三個月，陳勝利有期徒刑三年六個月。

我覺得這三人的犯罪家長要負(fù)責(zé)很大責(zé)任，是他們沒有要以身作則，為孩子樹立一個楷模，也沒有為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，并盡到對孩子教育的義務(wù)。還有就是同輩交往中的負(fù)面影響，我們在平時的交友上要謹(jǐn)慎，不和社會上雜七雜八的人交往，也不能去未成年不應(yīng)該去的場所。篇3：青少年犯罪講稿 首先要講明，什么是青少年犯罪。1、違法和犯罪的區(qū)別。

六溝派出所 王志慶

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

受學(xué)校委托，今天由我就“杜絕青少年犯罪與校園暴力”，給同學(xué)們做一個報告。時間大約10分鐘，希望通過我的講述，能給哪些個別行為出現(xiàn)問題的同學(xué)敲響警鐘。同學(xué)們，如何杜絕“青少年犯罪和校園暴力”：

首先，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會拒絕社會環(huán)境中的消極因素。社會環(huán)境中的消極因素是青少年走上違法犯罪道路的催化劑。未成年人思想還不成熟、喜歡模仿，辨別能力差，容易受到不良文化、思想的影響。不健康的書刊雜志、暴力影視作品、電子游戲等都強烈刺激著缺乏分辨判斷能力、充滿好奇心、處于青春發(fā)育期的青少年的感官，吞噬著純潔的心靈。影視小說中所描述的武打、槍戰(zhàn)情節(jié)是特定時代的傳說故事加上現(xiàn)代藝術(shù)加工所形成的供人們休閑的一種娛樂方式，在現(xiàn)實生活中是絕對不允許的，是違法的，如果現(xiàn)實生活中象影視上那樣一個人被砍一刀或打一槍，扔一顆炸彈，就是一個傷害案件或一個故意殺人案件、一個爆炸案，就要出動公檢法機關(guān)，經(jīng)過立案、破案、拘留、逮捕、起訴、判決、執(zhí)行等多種程序，當(dāng)事人可能被判處嚴(yán)厲的刑罰，絕不象影視作品、電子游戲上可以亂砍亂殺亂開槍亂扔炸彈都沒事。同學(xué)們，我們必須要拒絕觀看不健康的書刊雜志、暴力影視作品以及電子游戲，有過上訴經(jīng)歷的同學(xué)要學(xué)會迅速地從幻想中回到現(xiàn)實生活中來，避免違法犯罪行為的發(fā)生。如果現(xiàn)在還有不健康報刊書籍的同學(xué)要立即銷毀或交給老師處理，切不可害人害己。同學(xué)們，有一句成語叫：防微杜漸。就是說，我們要防止現(xiàn)在的錯誤，就必須從小的毛病改起，還有一句古話：千里之堤，毀于蟻穴，說的也是這個意思。那么我們要預(yù)防未成年人違法犯罪，也必須從未成年人的不良習(xí)慣抓起。

經(jīng)過對一些未成年違法犯罪人員的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，絕大部分未成年人在發(fā)生違法犯罪前，就已沾染上了許多惡習(xí)。主要惡習(xí)有： 1、厭惡學(xué)習(xí)，考試作弊。平時學(xué)習(xí)松懈，紀(jì)律觀念淡薄，為了應(yīng)付考試，只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷，敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從小養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機的惡習(xí)。2、厭惡勞動，追求享受。他們表現(xiàn)為崇尚吃喝玩樂，盲目同別人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。整天游手好閑，亂交朋友，忙于早戀，紋身、吸毒，迷亂于異性，沉湎于“三廳二室”。3、不講公德，為所欲為。他們往往缺乏社會公德、違反道德準(zhǔn)則、熱衷于當(dāng)眾起哄、漫罵行兇，同學(xué)間不能互相忍讓，發(fā)生碰撞、摩擦，不會互相道歉，而是破口大罵，甚至大打出手。4、以大欺小，勒索錢財。特別是在校學(xué)生中，以強凌弱，以大壓小，勒索錢財?shù)默F(xiàn)象時有發(fā)生。他們向年紀(jì)小的同學(xué)要錢、要物，稍有不從，即大打出手，成為校園里的害群之馬。5、稱兄道弟、哥們義氣。物以類聚，人以群分。他們形成“團(tuán)伙”，彼此拉幫結(jié)伙，打架斗毆，常常以人多勢眾，互相壯膽，極易走上違法犯罪的道路。

青少年犯罪預(yù)防法制宣傳講稿

各位同學(xué)們：

大家好！

今天來給大家說一下關(guān)于青少年犯罪及其預(yù)防的問題。近年來，發(fā)生在學(xué)校及其周邊的違法犯罪現(xiàn)象是呈上升趨勢。因為法律知識的缺乏，許多青少年走上違法犯罪道路，或不幸的成為違法犯罪行為侵害的對象。所以青少年犯罪問題關(guān)乎大家的切身利益，應(yīng)該也是同學(xué)們非常感興趣的話題；同時這個青少年犯罪問題目前已經(jīng)成為了一個世界性難題，就有人將它列為繼環(huán)境污染、販毒吸毒之后的第三大世界公害。可見其對社會的危害性影響性是很大的，因而學(xué)校對青少年犯罪預(yù)防的問題也是相當(dāng)?shù)闹匾暎栽谶@里我將結(jié)合收集的一些典型案例，給大家簡單介紹一下青少年犯罪的原因、特點及其預(yù)防三個問題,希望對大家有所幫助。首先就是青少年犯罪的原因問題。

有人可能會問這有些孩子不好好的在學(xué)校上學(xué)，他為什么要去犯罪呢？吃飽了撐的還是閑的沒事干？其實啊，青少年從一個天天向上充滿朝氣的學(xué)生到走上犯罪道路，其觸發(fā)原因是多方面的。簡單來說客觀原因有社會原因，家庭原因，如社會不良事物的影響，家庭教育方式不當(dāng)?shù)?；主觀自身原因如心理素質(zhì)差，道德水平低，法制觀念淡薄等等。舉個例子來說明社會環(huán)境原因造成的影響。如今同學(xué)們在休息日可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，促進(jìn)你們對外交流和學(xué)業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮。發(fā)生在身邊的例子有很多：這有的同學(xué)上網(wǎng)忘了回家吃飯，有的忘了完成作業(yè)，有的影響成績，可以說沉迷網(wǎng)絡(luò)給其青少年的成長帶來很大負(fù)面影響，干擾了學(xué)生的正常的學(xué)習(xí)和生活，讓老師和家長擔(dān)憂。有的同學(xué)為了玩游戲，花光家長給的零用錢，有還采取不正當(dāng)手段和方法，或瞞著家長從家里拿，或者借口學(xué)校收某某費用、變相索要，更為惡劣的就是北京那個十七歲的少年小新，已經(jīng)踏上了這條違法犯罪的這條船了。

一切為時已晚。

可以說是社會的環(huán)境影響，網(wǎng)吧的荼毒，但也有自身的原因，如此的法制觀念淡薄，道德素質(zhì)低下，不辨是非，心理扭曲，實在讓人感到難以理解，但這樣不可思議的犯罪行為它就發(fā)生了。十七歲已經(jīng)到了該負(fù)完全刑事責(zé)任的年齡，等待他的自是法律的嚴(yán)懲。我國《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。為上網(wǎng)殺人傷人的或許只是典型，但為上網(wǎng)而盜竊搶劫犯罪而誤入歧途的青少年犯罪案例在各地都有。一時難以自控，不計后果付出的代價也是慘重的。所以在此希望大家能夠引以為鑒。

徐力出生在一個普通的工人家庭。母親是食品公司職

工。由于父親長期在外地工作，他從小到大基本上是母親照料的。母親工資不高，但也讓孩子過著“吃穿全包，一心讀書”的生活。然而，孩子卻承受著巨大的心理壓力：高期望值的壓力。母親要求兒子每次期中、期末考試都排在班級前10名，有一次排在第18名，母親便狠狠地打了兒子一頓。徐力殺母的導(dǎo)火線是他認(rèn)為自己不能達(dá)到母親提出的要求，對母親喋喋不休地嘮叨學(xué)習(xí)、成績感到壓力很大，“覺得很煩”。還有啊徐力喜歡踢足球，母親說“以后你再去踢球，我就把你的腿打斷。”重壓之下的徐力感到母親對自己管得太嚴(yán)。徐力的母親對孩子的關(guān)懷可謂“無微不至”。徐力說：媽媽在生活上很疼他?？墒撬蜷_電視機，母親指責(zé)他“還看電視，還不用功點！”母親過多的限制使孩子產(chǎn)生了不良心理積淀，甚至導(dǎo)致心理極度扭曲。終于有一天，母子之間再次為學(xué)習(xí)發(fā)生頂撞。徐力沖動之下從門口拿起一把木柄榔頭朝母親后腦砸去，將母親活活砸死。

結(jié)果大家都能夠想到，依據(jù)我國刑法第232條之規(guī)定：故意殺人的，處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑；還有依據(jù)未成年人從輕減輕處罰的規(guī)定，最終法院是以故意殺人罪判處被告人徐力有期徒刑15年。

這個案子曾經(jīng)震驚全國，在這里講主要是想說明家庭教育方法不當(dāng)引發(fā)的青少年犯罪行為。這方面還有很多例子，比如有的家長采用粗暴的方法，動輒就打，孩子犯錯后只會拳腳相加，這有些孩子因?qū)W習(xí)成績不好怕挨打便不回家，流 浪社會，被壞人引誘導(dǎo)致犯罪。再比如有的父母對子女過分溺愛、縱容，孩子有求必應(yīng)，給孩子養(yǎng)成不正常的心態(tài)，一旦欲望無法滿足或遇到“吃虧”的事，便進(jìn)行報復(fù)，走向犯罪。還有就是缺乏管教型，父母忙啊，做生意顧不著孩子，扔點錢就行了，這樣若是自控力不強的青少年很容易誤入歧途。最后就是單親家庭，父母離異，孩子缺乏溫暖，心理容易不平衡。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國多起重大惡性的青少年犯罪案件的相似點就是被告系單親家庭。當(dāng)然家庭因素是一方面，還有更重要的一方面就是自身因素。心智不健康和法制觀念的淡薄以及自控力的薄弱再加上外部環(huán)境的誘因才導(dǎo)致青少年走上犯罪的道路。以上兩個案例雖然僅從社會家庭兩方面分析青少年犯罪原因，相信大家也都看到了這其中主觀自身原因的重要性，也正是這各種各樣的原因才造成了擁有錦繡前程的大好青年淪為罪犯。我們?yōu)橹畤@息的同時也要反思。這就是要加強對學(xué)生的心理健康教育和法律知識的普及。這一點呢，可以說是刻不容緩。

第二個問題說一下當(dāng)前青少年犯罪的特點。1.突發(fā)性和隨意性。青少年正處于發(fā)育階段，心理上、生理上都尚未完全成熟，社會經(jīng)驗很少，缺乏對復(fù)雜事物的判斷能力和鑒別能力，情緒上變化復(fù)雜，極不穩(wěn)定。理性意志薄弱。逞強好勝心切，易偏激、任性，為所欲為，稍有誘因，一觸即發(fā)。

一輩子活得就是這一顆人心！

但是善良，要有個度，因為總有人利用你的善良傷害你。

人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報

為人行善，你把善良給對了人，別人就會對你感恩；

為人行善，你把善良給錯了人，那么別人就會讓你寒心。

真心待人，你把心軟給對了人，別人會感謝你情深意重；

真心待人，你把心軟給錯了人，那就會讓你痛心疾首。

心軟做人，你把寬容給對了人，別人會對你熱忱款待；

心軟做人，你把寬容給錯了人，別人就會讓你窩心難受。

人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報

你做人謙讓可以，但要看情況，如果遇到善解人意的人，那么就會各退一步；

如果遇到得寸進(jìn)尺的人，那么就會更近一步。

你待人善良可以，但要看什么樣的人，如果遇到有良心的人，他就會知恩圖報；

如果遇到?jīng)]良心的人，他就會卸磨殺驢。

人善，人欺，天不欺；人好，心好，有好報

現(xiàn)實這么的殘酷，別想拿什么裝無辜。

改變不了的事就別太在意，太在意只會讓自己更傷心，留不住的人就試著學(xué)會放棄，強行留下，也是留下人，卻留不住心，受了傷的心就盡力自愈，沒有人會替你治療，活在世上，除了生死，都是小事，別為難自己。

04、淑女就是未進(jìn)化的比卡丘。紳士就是披著羊毛的狼。

想在朋友圈文雅地爆粗，這些句子最適合不過了

05、世界上的腦殘這么多，可是你卻成了其中的佼佼者。

06、謝你搶了我對象，讓我知道他是人模狗樣。

07、生下來的人沒有怕死的，怕死的都沒生下來，所以誰都別裝橫！

08、我的心就算是驢肝肺，也足以喂飽一條狗的胃了。

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09、勃起不是萬能的，但不能勃起卻是萬萬都不能的！

10、過去一直喜歡她的胸懷寬廣，其實那也無非是一片飛機場！

11、長得真有創(chuàng)意，活得真有勇氣！

12、大哥，把你臉上的分辨率調(diào)低點好嗎？

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13、誰罵我傻b我跟誰好，我就喜歡和2b交朋友。

14、你若廢我現(xiàn)在，我必廢你將來。

15、承諾，就像放屁，當(dāng)時驚天動地，過后蒼白無力。

排在第一的是工作群，緩存1.1g

這個群剛組建的時候，大家聊得很熱乎。辦公室里壓抑的焦慮，都在這里得到了釋放?？墒亲詮挠蓄I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)群后，大家就開始有點忌憚，真正扯閑篇的越來越少。群里的內(nèi)容，要么是組織活動時，大家言不由衷的狂歡；要么是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話的時候，大家無精打采的應(yīng)付。其余時間，冷清僻靜。

群里真正占空間的都是同事們傳的一些共享模板，集體活動照片和公司精神文件。雖然都是一些空而無用的東西，但在需要它們的時候，找起來很頭疼。

思考良久，覺得還是算了，有點危險，這個不能刪。

排在第二的是女朋友，緩存825m

我是在一次聚會時要到她微信的。剛開始聊天的時候，我們都很謹(jǐn)慎，每一句話都是小心翼翼。由段子和查戶口式的問答組成的聊天內(nèi)容，記錄了我們從開始到熟悉的全過程。從某一句話開始，我們聊得越來越投機，也悄然地走進(jìn)了彼此的內(nèi)心。一個深夜，我向她表白。過了許久，她答應(yīng)了我。我現(xiàn)在還能想起那個激動得睡不著的夜晚。

談戀愛以來，我們幾乎每天都有聊天。剛開始是從早聊到晚，彼此都充滿了新鮮感。我們聊生活，聊工作，談夢想，談人生，憶童年，似乎總有聊不完的話題。后來我們住到了一起，每天都可以見面了，聊的內(nèi)容精簡到“回不回來吃飯”和“你死哪去了”.雖然我們現(xiàn)在聊天的話題越來越少，但是它像一本字典，記錄著我們第一次聊天、第一次約會、第一次表白、第一次見父母、第一次吵架等的時間。哪一天她質(zhì)問我某一個重要的日子，我還有這樣一數(shù)據(jù)庫來備查，不至于會死得太難看。

顯然，這個是救命法寶，千萬不能刪。

再往后的都是好朋友，緩存200~300m不等

有的是同學(xué)，有的是生活中認(rèn)識的。我們無話不談，都是借錢時說一聲，馬上支付寶就能彈出收款信息的朋友。平常相互喊一聲，就可以出來吃肉喝酒。有話我們一般都在夜宵桌上講，很少會在微信上膩歪。

所以，這些都是百寶箱，最好也不刪。

排在第十的老媽，緩存82m

我完全想不到老媽竟然給我發(fā)過這么多消息，明明我教會她玩微信還不到半年。平常我們基本都不用微信聊天，有事情都是打電話?，F(xiàn)在想想，我們連電話都打得很少，一個月也就那么兩次吧。

可這82m的內(nèi)容究竟是什么呢？它就像一個黑匣子，記著一段故事。而我就像一個失憶者，印象里沒有半點頭緒。

我突然想起三個月前，老媽給我發(fā)過養(yǎng)生文章。一天三四條，內(nèi)容都是《上班族千萬不要吃它，太可怕了！》或者《綠豆才是治脊椎的靈丹妙藥》之類。我覺得這些太幼稚太無聊了，當(dāng)時果斷給她的消息設(shè)置了防干擾，換來了幾個月的清靜。所以，如今讓我去想老媽究竟發(fā)過什么，大腦里是一片空白。

不用想，這82m無非都是一些朋友圈謠言。這個可以刪！

當(dāng)我剛準(zhǔn)備去點的時候，手機用完最后1%的電，關(guān)機了。

充了電重新開機后，微信可以直接打開。反正沒事干，我點開老媽的窗口，往上翻，從第一條消息看起。

半年前，老媽給我發(fā)了第一條微信，只有兩個字，叫的是我小名。那是在過年的時候，我教她玩微信，教她打字，她在窗口折騰了七八分鐘，才打出我的名字。還是我?guī)退c的發(fā)送。

第二條消息是在今年三月份。那時候我已經(jīng)離開家，出來上班了。內(nèi)容依然是我的小名。距離我教她發(fā)第一條消息已經(jīng)過去一個多月了。她竟然沒有打錯，實在難得！當(dāng)時我給她回了一個笑臉。

第三條和第四條發(fā)的都是語音。顯示的狀態(tài)竟然都是紅色的未聽消息，一看時間都是上午的上班時間。怪不得那一陣，老媽打電話問我是不是上班很忙，我說沒有啊。他們不信。原來她是根據(jù)這個推斷的。

后來發(fā)的消息又變成簡短的文字消息了。比如“吃飯沒”,“睡了？”“下班沒？”之類的。文字簡單，是她能夠獨立完成的內(nèi)容，而且又不會吵到我。

但是，我都沒有回復(fù)她！

持續(xù)了好多天后，她開始轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈的養(yǎng)生文章給我。各種針對上班族調(diào)養(yǎng)的“神奇秘方”,都是她特地為我搜集的。我也是從那之后，開始設(shè)置她的消息免打擾了。她滿心熱忱地把一些好東西發(fā)給我，而我一條都沒有點開過。

記得那段時間她還打電話問我，她的手機是不是壞了？

我吧啦吧啦地把常見的幾個問題又向她重申了一遍，卻不知道她這次可能想問我的是：為什么她給我發(fā)消息，總得不到回應(yīng)。

老媽連續(xù)給我發(fā)了兩個月的鏈接后，開始給我發(fā)照片了。最開始拍的是家里的現(xiàn)狀，窗外的街景，后來拍我小時候的相冊，我以前的玩具。我仿佛看到她忙完家務(wù)，無聊拿著手機拍來拍去的情景。她滿心歡喜地把照片發(fā)給我，可是都像發(fā)進(jìn)了一個黑洞，得不到我的一點反饋。

老媽以前不會發(fā)信息，只會跟我打電話，可我每回都跟她講不了幾句。后來她聽說年輕人喜歡聊微信，就叫我教她。我雖然教了她微信，但卻設(shè)置了免打擾，活生生地把微信變成了一個留言箱。

當(dāng)微信存儲空間不足的時候，我第一個想要清除的，就是這個我?guī)讉€月未曾打開過的留言箱。如果不是因為手機沒電關(guān)機，我可能永遠(yuǎn)都看不到這些內(nèi)容。翻完這半年的聊天記錄后，我已經(jīng)淚流滿面。

我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個地震幸存者寫的一段話：

我人生的第一個手機還在，諾基亞1208,里面的倒數(shù)第二條是她發(fā)給我的。接收時間是2008年5月12日12點46分22秒：真希望快點考完，累死了。我回的，“我也是。這邊比北川還要累?！?/p>

最后一條是媽媽發(fā)給我的。接收時間2008年5月12日18點52分07秒：強娃子，你要聽話哈，媽挺不住了。這兩個我生命中最重要的女人，從此再也沒見到過。

我已經(jīng)買了20個全新的諾基亞1208,作為我第一個手機配件的供應(yīng)。我能把這個手機拆卸成零件再組裝上去。我要在有生之年都要這個手機能開機看到這兩條短信。

當(dāng)時我看了后很感動。災(zāi)難讓他與母親永遠(yuǎn)地告別了，一條短信是他們間唯一的聯(lián)系。他苦苦守護(hù)著今生最貴重的東西。而我，卻差點隨手刪掉了。我曾有很多和老媽聊天的機會，卻一點都不知道珍惜。

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