讀后感是在閱讀完一本書之后，針對(duì)書中的內(nèi)容、人物、情節(jié)等給出個(gè)人感受、思考和評(píng)價(jià)的一種寫作形式，它可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，我覺得我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時(shí)，我們可以嘗試從不同的角度，比如主題、意象、語言風(fēng)格等方面進(jìn)行分析和解讀。小編為大家搜集了一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些建議和參考。
祖國啊親愛的祖國讀后感篇一
幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。燦爛的中華文化從古至今，生生不息。獨(dú)具特色的語言文字：甲骨文、金文、大小篆；浩如煙海的文化典籍：《四庫全書》《永樂大典》《四書》《五經(jīng)》；名揚(yáng)世界的科技工藝：火藥、指南針、印刷術(shù)；異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)：《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》；充滿智慧的中國哲學(xué)：道家學(xué)說、儒家學(xué)說、法家學(xué)說；完備而深刻的道德倫理：殷商——重自然的精神，周——周禮，宋以來——程朱理學(xué)等，共同組成博大精深的中華文化。你一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不絕的山峰，都屬于我的偉大祖國。祖國山川雄偉，祖國胸懷無比。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候，每個(gè)有良知的中國人臉上流著淚，心中滴著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們?cè)诤诎抵忻?，在屈辱中抗?fàn)?。聞一多拍案而起，橫眉冷對(duì)暗殺者的手槍；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”的木牌，走在一片藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中；張學(xué)良、楊虎城為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變。正是由這些千千萬萬的國家棟梁，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望。正是他們?cè)谧约旱摹敖裉臁?，用滿腔熱血，譜寫了無愧于時(shí)代的《義勇軍進(jìn)行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時(shí)，也形成了代代相傳的美德，“天下興亡，匹夫有責(zé)”。作為當(dāng)代青年的我們，應(yīng)發(fā)揚(yáng)振興中華，立志成才的精神。歷史的車輪碾過昨天的歲月，留下了一幅幅悲壯的畫面。展望今天，彈指一揮間，90年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，新中國的成立，經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，改革開放的深入，西部大開發(fā)的推進(jìn)，惠農(nóng)政策的出臺(tái)，人民生活水平的極大提高，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，神舟七號(hào)的飛天，一次次的證明了我國綜合國力大大增強(qiáng)。祖國啊，我親愛的祖國！雖然歷史已成為塵封的回憶，但是我們不能忘記歷史，忘記歷史就是犯罪！同學(xué)們，讓我們緊緊圍繞在中國共產(chǎn)黨周圍，萬眾一心，眾志成城，把我們的祖國建設(shè)得更繁榮，更強(qiáng)大，更美好吧！
指導(dǎo)老師：田紅志
祖國啊親愛的祖國讀后感篇二
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發(fā)黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說，這是我的祖國！啊，祖國！我是在圓明園里，認(rèn)識(shí)了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達(dá)嶺上，認(rèn)識(shí)了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認(rèn)識(shí)了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認(rèn)識(shí)了您的悠久，您的坎坷。面對(duì)荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數(shù)忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個(gè)金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個(gè)古老民族傲然屹立，縱情歡樂。啊！祖國，我的祖國！你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國！您是長江，我是小河，我愿用涓涓細(xì)流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽，我是云朵，終生守護(hù)您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結(jié)。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！啊！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進(jìn)取的依托。黨的十五大的勝利召開，揭開歷史嶄新的一頁。祖國，您在新世紀(jì)太陽的照耀下，一定會(huì)更加欣欣向榮，生機(jī)勃勃記得有一首歌曲這樣唱道：“最愛說的話啊，永遠(yuǎn)是中國話，字正腔圓，落地有聲，說話最算話；最愛寫的字，是先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人要像它……”每次唱起她，我的心中豪情萬丈；每次哼起她，我的胸懷無比廣闊！我驕傲！為那字正腔圓，落地有聲，說話最算話的“中國話”！我自豪，為那橫平豎直，堂堂正正，做人要像它的“方塊字”！我驕傲！從“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?！钡健熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)還，君不見高堂明月悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！睆摹瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好俅?！钡健叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟?！豹?dú)特的四聲，音樂般的聲調(diào)，讓中華民族的歷史就在這聲聲傳誦中流傳千古，生生不息！我自豪！楚辭漢賦，唐詩宋詞，真草隸篆，年家風(fēng)流！孔子寫《春秋》用的是它，屈原賦《離騷》寫的也是它，司馬遷作《史記》，一刀一刀刻在竹簡上的，仍然是它！從《泰山石刻》《石鼓文》到《曹全碑》，從《蘭亭序》到《顏勤禮碑》。浩浩蕩蕩的中華文明就在這“鐵鉤銀劃”般的線條上展示其非凡的生命力！活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷??！叭松谑郎嫌袔讉€(gè)知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古名句。可是每當(dāng)我仰望天空，那么多的星星，怎么找……朋友并不是找出來的。而是不經(jīng)意“碰”出來的。當(dāng)你幫別人撿一根筆，或許就認(rèn)識(shí)了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前……人生的財(cái)富是無窮無盡的，但真正的財(cái)富是什么呢？是金錢？是權(quán)勢？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說過：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富?！迸笥?，當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，它害人又害己。直沒剖析過我和爸爸之間的情感。這么說有些唐突，因?yàn)楫?dāng)有人問起我和爸爸媽媽當(dāng)中的誰比較好時(shí)，我總是不假思索的回答：“我爸！”小時(shí)候，幼兒園放學(xué)，印象中，爸爸因?yàn)楣ぷ魉詠斫游业拇螖?shù)很少，而每次來也不怎么和我說話，不陪我玩兒。有一次，我從幼兒園出來得晚了，他皺著眉頭對(duì)我只有一句埋怨：“怎么這么半天才出來！”一路上，他一言不發(fā)，緊鎖眉頭。那時(shí)候，我有點(diǎn)兒怕他。不像媽媽來接我的時(shí)候，一路上歡歌笑語，好像說不完的話。爸爸年輕的時(shí)候脾氣不好，他不大聲的和人吵架，喜歡一個(gè)人生悶氣，那種時(shí)刻，屋子里的空氣都會(huì)跟著發(fā)悶，讓人不能透氣。小時(shí)候的影響一直延續(xù)到后來，小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、工作，我遇到了什么問題，只和媽媽一個(gè)人說，有時(shí)候，媽媽會(huì)告訴爸爸，然后再把爸爸的想法轉(zhuǎn)達(dá)給我。2004年，一個(gè)冬天的夜里，爸爸胃穿孔，被救護(hù)車送到醫(yī)院緊急動(dòng)了手術(shù)。從手術(shù)室出來的爸爸，還沉睡在麻醉之中，身上插著很多管子，顯得脆弱無比。從那以后，爸爸就不再出去工作了，本來就怎么吃也不長胖的他，需要休息和調(diào)理。在家的時(shí)光，他變得溫和了許多，不再像從前，工作打拼的時(shí)候總愛皺著眉。我們之間的對(duì)話也多了?？梢哉f，我身上99%的血液來自爸爸，我們太像了，唯一落下的，就是爸爸吃東西沒有變胖的顧慮，我卻沒有遺傳到?？上Я?。我們經(jīng)常圍繞各類社會(huì)話題互相溝通，很明顯，我們的想法一致，總能達(dá)成共識(shí)，我們甚至可以你一言我一語的去共同說服別人。可是，我們從不談?wù)撐覀冏约?。長大以后，我總會(huì)想，我們之間的溝通從不涉及我們自己，就是因?yàn)椋覀兲窳?。彼此間太熟悉對(duì)方。于是，回避對(duì)方的話題等于回避自己的；留給對(duì)方空間就是留給自己；不讓對(duì)方尷尬形同不讓自己尷尬。我們小心地保護(hù)對(duì)方，也保護(hù)著自己。有時(shí)候，在游樂園或是什么公共場所，很羨慕那些爸爸帶著小女兒一起玩兒的場景，還有電視里父親和女兒談心的畫面。人們常說，父愛是默默無聞的，那么，我的父愛就是默默的平方，因?yàn)樗臒o聲息，卻在我心里潛得更深。爸爸喜歡在我的胳膊上輕輕的咬一口，然后我假裝不愿意把他的口水蹭回到他身上，他便抿著嘴樂；如果我親他的臉，他會(huì)做陶醉狀，嘴里直喊：“暈了，暈了?！保患幢阄乙堰^第二個(gè)本命年，他仍然叫我“寶貝兒”；洗我有時(shí)候懶得洗的襪子；我哭的時(shí)候，會(huì)裝作看不見不讓我難堪……即便我們之間的溝通一直都缺少著什么，但爸爸用他特殊的方式愛我。我們的心比誰都更能理解對(duì)方，也比誰都更需要對(duì)方。愛他，就是愛我自己。有一個(gè)人，無論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛，他愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你；有一個(gè)人，無論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛，他愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛，他讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫“父親”，這一種愛叫“父愛”。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的波浪滔天，父愛就象一場春雨，一首情歌，潤物無聲，綿長悠遠(yuǎn)……父愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕……于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了父愛的纏綿……父愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；父愛就象一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；父愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；父愛就象一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。父愛就是一生相伴的盈盈笑語；父愛就是漂泊天涯的縷縷思念；父愛就是兒女病榻前的切切焦灼；父愛就是兒女成長的殷期盼……想起了父親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了父親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈；想起了父親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了父親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)父親的綿綿思念……鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪，兒女在一天天長大，父親卻在一天天衰老……當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親爹，他們都會(huì)投入父親懷抱，熱淚漣漣！父愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。有了父愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了父愛，社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康；有了父愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了父愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動(dòng)，人性的回歸。讓我們展開歲月的長卷，拂去歷史的煙塵，去感觸這人間的真情，去解讀父愛的纏綿……高臺(tái)亭榭間的清歌漫舞已漸漸消歇，昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無聞，只有綿綿慈父愛，穿越時(shí)空，流注千年！是歷史，賦予父愛亙古的深沉；是真情，賦予兒女對(duì)父親深深的依戀。忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的父愛，當(dāng)父親節(jié)再一次來臨時(shí)，請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給爸爸聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄----爸爸，我愛您！讓我們給予父親更多的關(guān)懷，讓我們對(duì)天下父親深情地道一聲“一生平安”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸?！闭f的多么好??！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？春天的景色冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。啊，春天真美??！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
河南安陽龍安區(qū)安陽縣馬投澗鄉(xiāng)第一中學(xué)初一:李文璽。
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祖國啊親愛的祖國讀后感篇三
《祖國啊，我親愛的祖國》是當(dāng)代詩人舒婷于1979年創(chuàng)作的一首抒情現(xiàn)代詩。詩人通過描述了中國過去的貧窮，和人民千百年來的夢想與苦難，展現(xiàn)了中國讓人振奮的崛起和新生，讀罷這首詩，深深的激發(fā)了我對(duì)祖國無比熱愛的感情，結(jié)合此次“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，讓我感悟良多。
中華人民共和國從戰(zhàn)火中走來，一路披荊斬棘、浴火重生，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。我們之所以能夠取得今天的偉大成就，正是億萬中國人民懷抱著始終前行的初心，憑借著奮斗拼搏的精神，點(diǎn)滴積累才取得的！
經(jīng)過此次主題教育的學(xué)習(xí)，我的思想得到了升華，也加深了我對(duì)“初心”和“使命”的理解，作為一名中華兒女，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，也有了更多的參與感：習(xí)近平總書記說過，“中國夢，歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)。”我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己的平凡工作著手，愛崗敬業(yè)，我想，小小的螢火蟲也能夠匯聚成光的海洋。
每一聲您好，每一次揮手，每一個(gè)微笑，都凝聚著我們的初心和使命。我衷心希望，我的微笑，能夠伴隨著南來北往的司乘人員馳向神州大地，我的微笑，可以變成美麗的花朵，綻放在更多人的心間?。ㄐ煨←悾?。
祖國啊親愛的祖國讀后感篇四
我是你額上熏黑的礦燈，
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；
我是干癟的稻穗；是失修的路基；
是淤灘上的駁船。
把纖繩深深。
勒進(jìn)你的肩膊；
我是貧困，
我是悲哀。
我是你祖祖輩輩。
痛苦的希望啊，
是“飛天”袖間。
千百年來未落在地面的花朵；
我是你簇新的理想，
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；
我是你雪被下古蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線；
是緋紅的.黎明。
正在噴?。?/p>
我是你的十億分之一。
是你九百六十萬平方的總和；
你以傷痕累累的乳-房。
喂養(yǎng)了。
迷惘的我、深思的我、沸騰的我；
那就從我的血肉之軀上。
去取得。
你的；富饒、你的榮光、你的自由；
祖國啊親愛的祖國讀后感篇五
我是你河邊上破舊的老水車
數(shù)百年來紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗；是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進(jìn)你的肩膊
—— 祖國?。?/p>
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵
—— 祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
—— 祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
—— 祖國啊
我親愛的祖國
我熱愛秋天的風(fēng)光
梁小斌
我熱愛秋天的風(fēng)光
更熱愛著比人類存在更古老的風(fēng)光
秋天像一條深沉的河流在歌唱
當(dāng)土地召喚我去收割的時(shí)候
一條被太陽翻曬過的河流在我身軀上流淌
我靜靜沐浴
讓河流把我洗黑
當(dāng)我成熟以后被拋在地上
我仰望秋天
像輝煌的屋頂在夕陽下泛著金光
秋天像一條深沉的河流在歌唱
河流兩岸還蕩漾著我優(yōu)美的思想
秋天的存在
使我想起在耕耘之后一定會(huì)有收獲
我有一顆種子已經(jīng)被遺忘
我長時(shí)間欣賞這比人類存在更古老的風(fēng)光
秋天像一條深沉的河流在歌唱
山民
韓冬
小時(shí)侯，他問父親
“山的那邊是什么”
父親說“是山”
“那邊的那邊呢”
“山，還是山”
他不作聲了，看著遠(yuǎn)處
山第一次使他這樣疲倦
他想，這輩子是走不出這里的群山了
海是有的，但十分遙遠(yuǎn)
他只能活幾十年
所以沒有等他走到那里
就已死在半路上了
死在山中
他覺得應(yīng)該帶著老婆一起上路
老婆會(huì)給他生個(gè)兒子
到他死的時(shí)候
兒子就長大了
兒子也會(huì)有老婆
兒子也會(huì)有兒子
兒子的兒子也還會(huì)有兒子
他不再想了
兒子也使他很疲憊
他只是遺憾
他的祖先沒有象他一樣想過
不然，見到大海的該是他了
面朝大海 春暖花開
海子
從明天起，做一個(gè)幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開
從明天起，和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開
祖國啊親愛的祖國讀后感篇六
教學(xué)重點(diǎn)：
分析詩歌意象運(yùn)用的特點(diǎn)。
詩中主體自我與客體現(xiàn)實(shí)合而為一并占優(yōu)勢的藝術(shù)想象對(duì)深化思想感情的作用。
意象疊加和意象特征強(qiáng)化二者對(duì)表達(dá)主體感情的作用。?。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合詩人的經(jīng)歷把握詩歌的象征意義。
課時(shí)安排：1課時(shí)。
設(shè)計(jì)思想：
教學(xué)過程：
一.導(dǎo)入。
二.、作者簡介：
三、誦讀：詩是人類向未來所寄發(fā)的信息；詩給人類以朝向理想的勇氣。
2、學(xué)生讀。注意讀準(zhǔn)字音，體味情感，注意語流。
3、請(qǐng)專家讀。思考一下為什么要這樣讀。
四.分析詩歌。
疲憊的歌。
失修的路基。
“我“該怎么理解呢？（可以結(jié)合第四節(jié)的前兩句）。
飛天是什么呢？
第二小節(jié)是痛苦，是希望。
為什么是是痛苦，是希望呢？
其實(shí)在第一節(jié)里也有一種希望，只不過希望是很渺茫，能看出來嗎？
老師讀，(多媒體課件展示“朗讀腳本”，教師講解。)。
3、學(xué)生合作創(chuàng)作朗讀腳本，并練習(xí)朗讀。
4、各小組交流腳本，表演朗讀。
教師準(zhǔn)備資料：
6最后大家連起來再自由誦讀一次?！案腥诵恼?，莫先乎情”，注意感情。
7現(xiàn)在我們請(qǐng)專家來讀一下，好嗎？然后全班齊讀。
為什么“我”?是你的十億分之一，又是九百六十萬平方公里的總和？
具體到底是怎么做呢？
五、小結(jié)。
六、最后，老師提議，讓我們?cè)俅伟l(fā)出我們心底最深情的呼喚吧——。
祖國啊親愛的祖國讀后感篇七
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的我親愛的法醫(yī)小姐讀后感600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人可一日不食，但不可一日無書，這周讀完了《我親愛的法醫(yī)小姐》這本書，內(nèi)心久久無法平靜。
故事背景為21世紀(jì)初，是以法醫(yī)和警察為視角的故事。法醫(yī)林厭，她囂張跋扈，不被規(guī)矩所束縛，總是自己的任性和個(gè)人原因影響整個(gè)案件的進(jìn)度和過程，但同時(shí)她又強(qiáng)大，專業(yè)過硬，她始終在調(diào)查一個(gè)早已過去多年，甚至已經(jīng)被定案的案子，糾纏于一個(gè)或許更加殘忍的真相，這份不知為何的堅(jiān)持正是我讀下去的動(dòng)力。
警察宋余杭，她恪盡職守，正義公正，總是在危機(jī)時(shí)刻挺身而出，她胸懷父輩和兄長的夢想在這條路上一直往前走。這兩個(gè)性格相反的人本不會(huì)有任何交集，卻為了一個(gè)真相闖入了對(duì)方的生活。
探尋真相的.路途中肯定會(huì)布滿荊棘，為生活苦苦掙扎，為真相不懈調(diào)查，為自己心中的那份執(zhí)著堅(jiān)持到底，讓自己每天處在擔(dān)憂，精神緊繃的狀態(tài)，甚至賠上自己最好的年華，這，值得嗎？我想她們的`答案都會(huì)是“值得”。她們對(duì)得起身上的警服，真正做到為生者權(quán)，替死者言。
想想我們能安心的坐在教室里讀書，在陽光下面奔跑，都是因?yàn)橛羞@些堅(jiān)持自己的內(nèi)心，進(jìn)入社會(huì)中摸爬滾打也不忘初衷的人。這本書再次讓我認(rèn)識(shí)到警察這個(gè)職業(yè)，或許生活艱難，或許社會(huì)很殘酷，總有人背負(fù)著責(zé)任，負(fù)重前行，不求回報(bào)，只為給好人一個(gè)公道，給受害者一個(gè)真相。
一書一世界，她們?cè)谀莻€(gè)世界中與黑暗搏斗尋找正義，那我們?cè)谶@個(gè)世界中也努力追上她們，做一個(gè)溫柔、善良、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、務(wù)實(shí)，偶爾流露出少年意氣和永遠(yuǎn)保持著對(duì)生活的熱情與初心的人吧！
祖國啊親愛的祖國讀后感篇八
數(shù)百年來紡著疲憊的歌；
我是你額上熏黑的礦燈，
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；
我是干癟的稻穗；是失修的路基；
是淤灘上的駁船。
把纖繩深深。
勒進(jìn)你的肩膊；
——祖國啊!
我是貧困，
我是悲哀。
我是你祖祖輩輩。
痛苦的希望啊，
是“飛天”袖間。
千百年未落到地面的花朵；
——祖國啊!
我是你簇新的思想，
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫；
我是你雪被下，古蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線；
是緋紅的黎明，
正在噴薄；
——祖國啊!
我是你十億分之一，
是你九百六十萬平方的總和；
你以傷痕累累的乳房，
喂養(yǎng)了。
迷惘的我、深思的我、沸騰的我；
那就從我的血肉之軀上。
去取得。
你的富饒、你的榮光、你的自由；
1979年4月20日。
(選自《雙桅船》，上海文藝出版社1982年版)。
習(xí)慣上，人們將《祖國啊，我親愛的祖國》、《致橡樹》、《這也是一切》、《暴風(fēng)雨過去之后》這類作品稱為舒婷詩歌的“高音區(qū)”。由于它們直接表達(dá)詩人的政治情緒與時(shí)代理想，因而獲得較多的稱譽(yù)與贊許。
祖國啊親愛的祖國讀后感篇九
《祖國啊，我親愛的祖國》是當(dāng)代詩人舒婷于1979年創(chuàng)作的一首抒情現(xiàn)代詩。詩人通過描述了中國過去的貧窮，和人民千百年來的夢想與苦難，展現(xiàn)了中國讓人振奮的崛起和新生，讀罷這首詩，深深的激發(fā)了我對(duì)祖國無比熱愛的感情，結(jié)合此次“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，讓我感悟良多。
中華人民共和國從戰(zhàn)火中走來，一路披荊斬棘、浴火重生，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。我們之所以能夠取得今天的偉大成就，正是億萬中國人民懷抱著始終前行的初心，憑借著奮斗拼搏的精神，點(diǎn)滴積累才取得的！
經(jīng)過此次主題教育的學(xué)習(xí)，我的思想得到了升華，也加深了我對(duì)“初心”和“使命”的理解，作為一名中華兒女，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，也有了更多的參與感：習(xí)近平總書記說過，“中國夢，歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)?！蔽覀兠總€(gè)人都應(yīng)該從自己的平凡工作著手，愛崗敬業(yè)，我想，小小的螢火蟲也能夠匯聚成光的海洋。
祖國啊親愛的祖國讀后感篇十
數(shù)百年來紡著疲憊的歌
我是你額上熏黑的礦燈
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索
我是干癟的稻穗；是失修的路基
是淤灘上的駁船
把纖繩深深
勒進(jìn)你的肩膊
—— 祖國啊！
我是貧困
我是悲哀
我是你祖祖輩輩
痛苦的希望啊
是“飛天”袖間
千百年來未落到地面的花朵
—— 祖國啊
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
—— 祖國啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的乳房
喂養(yǎng)了
迷惘的我，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒，你的榮光，你的自由
—— 祖國啊
我親愛的祖國
祖國啊親愛的祖國讀后感篇十一
親愛的朋友，如果你問我：“你最愛誰?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我愛我的父母，更愛媽媽?！蓖瑢W(xué)們，你們明白嗎?我們有一個(gè)共同的母親，那就是祖國。我們可愛的中國!
了，中國已經(jīng)走過了60年的光輝歷程。60年里，中國共產(chǎn)黨和中國人民以一往無前的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗史詩。
翻開《祖國在我心中》，映入眼簾的是……
“1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：‘中華人民共和國中央人民政府成立了1”看到那里時(shí)，我的心沸騰了，好像我此時(shí)此刻也在天安門廣場上，忍不住歡呼一聲。中國人民經(jīng)過100多年的英勇斗爭，最終推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，中國人民從此站了起來。
“在新中國成立后，百廢待興，黨中央及時(shí)吹響’向科學(xué)進(jìn)軍‘的號(hào)角，我國的科學(xué)技術(shù)得到了空前發(fā)展的影響迅速提高，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國家安全供給了強(qiáng)有力的支撐，為全國建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。
”在1964年10月16日午時(shí)，我國第一顆原子彈爆炸成功。“
”1967年6月17日，中國第一顆氫彈爆炸成功?！?/p>
”1970年4月24日，中國第一顆人造衛(wèi)星’東方紅一號(hào)‘發(fā)射成功?！?/p>
看到這兒，我想起了鄧爺爺說的”我們要在高科技領(lǐng)域占一席之地?！皟H有我們擁有了雄厚的實(shí)力，才能捍衛(wèi)自我的主權(quán)。
我們是跨世紀(jì)的一代新人，我們的明天就是祖國的明天，我們自身素質(zhì)的高低直接決定著國力的強(qiáng)弱?！鄙倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。“從此刻開始，我們要更加努力地學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來為國家多做點(diǎn)事，充實(shí)好國力，讓我們偉大的祖國永遠(yuǎn)屹立于世界之巔。
祖國啊親愛的祖國讀后感篇十二
最近，我有幸又看了一遍前南斯拉夫電影《橋》，屈指算來，自三十多年前青年時(shí)代時(shí)，村內(nèi)的露天電影看了這部電影之后，我很饒有興致地看了不下十遍，而在電視里或vcd機(jī)網(wǎng)絡(luò)上看的實(shí)在數(shù)不清。我之所以如此百看不厭這部電影，是因?yàn)樗兄鎳哂谝磺械恼鸷橙诵牡闹黝}深深地感受了我。
《橋》的故事背景是，第二次世界大戰(zhàn)制造者希特勒，他獨(dú)裁德國的統(tǒng)治地位還不滿足，卻將魔爪伸向邊鄰小國，企圖獨(dú)霸全球。南斯拉夫人民就是在德國納粹的統(tǒng)治下過著黑煙籠罩的生活。但南斯拉夫人民英勇無懼，組織了一支又一支強(qiáng)壯的游擊隊(duì)，堅(jiān)決要將侵略者趕出祖國領(lǐng)土。幾年之后，德國傷亡慘重，決定從南斯拉夫退兵，但退兵必須要通過一座大橋。游擊隊(duì)決定炸毀這座大橋，這不但阻截了敵人的退路，還為橋?qū)Π蹲约很婈?duì)的五千名士兵生命安全提供了保障，而德軍獲悉游擊隊(duì)要炸橋消息后，就動(dòng)用了一個(gè)團(tuán)的兵力死守大橋。
電影從這一角度入手，給觀眾心存懸念，大大地增強(qiáng)了電影的感染效果。鏡頭首先拉入了這座橫跨二座大山之間峽谷的大橋，橋下滾滾湍流的江水。這是座南斯拉夫國內(nèi)最為美觀造型，最具代表性的大橋，但為了取得反戰(zhàn)爭的最后勝利，為了祖國的領(lǐng)土完整和民族榮譽(yù)，不得不采取炸橋的果斷策略。
游擊隊(duì)員老虎足智多謀，他受上級(jí)派遣接受了炸橋的重要任務(wù)。為了勝利完成這次關(guān)系國家存亡的任務(wù)，老虎組織了神槍手阿比挪，爆破手阿冬尼及飛刀手，還有這座橋的建筑工程師等人。當(dāng)初，橋的工程師堅(jiān)決不答應(yīng)炸橋任務(wù)，他有生以來為南斯拉夫用汗血打造了三座大橋，而這座橋是他最為滿意的剛建成的新橋，如今要他親自去炸毀實(shí)在于心不忍。他非常憤怒地面對(duì)游擊隊(duì)員，他說他討厭戰(zhàn)爭，討厭去炸橋。從他的不斷抽搐的臉部表情和沖動(dòng)的語言中表現(xiàn)出了極大的困苦之情，真實(shí)地反映了工程師內(nèi)心的復(fù)雜心情，這與中國戰(zhàn)爭片中，一些百姓總表現(xiàn)出慷慨激昂的語言之比，前者更讓觀眾動(dòng)情。
正因?yàn)楣こ處熓潜挥螕絷?duì)逼著去炸橋的，工程師內(nèi)心極不情愿，在共有七人過一沼澤地時(shí)，工程師趁機(jī)溜走。但沒有人去同情他復(fù)雜的心理，為了祖國的解放事業(yè)，只有“逼上梁山”，并無其他選擇。由于工程師是炸橋任務(wù)的主要角色，只有工程師明白炸藥放在橋體的哪個(gè)部位，炸橋最易成功。所以，當(dāng)游擊隊(duì)員們上岸時(shí)，發(fā)現(xiàn)工程師不見了，忙折回追尋。再說工程師在急急地逃跑時(shí)，不料被一大批德軍發(fā)現(xiàn)并包圍，生命受到了嚴(yán)重的威脅。游擊隊(duì)為了救工程師，不得不與敵軍展開了激烈的槍戰(zhàn)，工程師被順利救出。但受傷的神槍手阿比挪身陷沼澤地，被敵軍重重包圍，他不想死，一邊拼命地跑，一邊喊朋友阿冬尼的名字。但如果想救他，就將面臨隊(duì)友全部犧牲的危險(xiǎn)，炸橋任務(wù)徹底失敗。
影片在這里展示給觀眾的是一個(gè)生與死，榮與辱的艱難抉擇線上，正當(dāng)觀眾不知所云的關(guān)頭，爆炸手阿冬尼不想阿比挪成為敵軍的俘虜，拉響手中的炸彈，投向自己結(jié)為好兄弟的阿比挪，阿比挪與周圍的敵軍同歸于盡。這一情節(jié)是這部影片中，最讓觀眾心潮涌動(dòng)，熱淚盈眶，畫面重重地凸顯出為國英雄獻(xiàn)身的壯麗主題。一首《朋友，再見》主題歌隨即唱響，這一首后來被譯成中文演唱時(shí)，正值上世紀(jì)八十年代，很快唱響大江南北，那句“如果你在我墳前走過，你要為我獻(xiàn)上一朵美麗的花，”就像當(dāng)時(shí)國內(nèi)走紅的《血染風(fēng)采》那樣，感動(dòng)了無數(shù)年青一代。
再說到德軍守橋主將貓頭鷹，他設(shè)計(jì)抓獲了游擊隊(duì)員們。但在第二天刑場上，這六名隊(duì)員將要被處決時(shí)，貓頭鷹卻將十名左右德軍全部擊斃，他自稱是游擊隊(duì)情報(bào)員。驚魂未定游擊隊(duì)員們信以為真。其實(shí)這是貓頭鷹的一場苦肉計(jì)，他想以混進(jìn)游擊隊(duì)，可全盤掌握炸橋計(jì)劃，再將游擊隊(duì)全部消失。影片的這一情節(jié)雖在處理上有很明顯的粗糙痕跡，但故事發(fā)生了極為戲劇性的變化，超脫了一般戰(zhàn)爭片平鋪直敘的俗套?！稑颉肥峭耆珟е鴳夷畹龅纳?。
后來貓頭鷹被游擊隊(duì)員們識(shí)破，將其扣押在一座碉堡內(nèi)，但奸刁的貓頭鷹趁機(jī)拉響警報(bào)逃出，幾名隊(duì)員與數(shù)倍于己的敵軍展開了槍戰(zhàn)，而此同時(shí)幾名喬裝德軍的隊(duì)員早已從敵軍巧妙地截取了一車炸藥，正在由工程師指點(diǎn)下向橋下安裝炸藥，貓頭鷹持槍想制止炸橋，被老虎一槍打死。而在橋下放完炸藥的一名隊(duì)員準(zhǔn)備從繩索爬上橋時(shí)，不幸壯烈犧牲。在橋上的工程師不顧槍林彈雨，咬緊牙關(guān)親自啟動(dòng)爆炸裝置，整座大橋轟地炸毀。整部影片以殘酷無情的手法，全盤否定了個(gè)人利益為重，突出了祖國高于一切的這一感人肺腑的主題。我想，不論再過幾十年，前南斯拉夫的《橋》，是一部不朽的愛國主義電影。
祖國啊親愛的祖國讀后感篇十三
文化是民族的血脈，是人們的精神家園。中華兒女用自己的實(shí)際行動(dòng)在世界文化的舞臺(tái)上為自己的祖國爭光，他們是一張張?jiān)忈屩袊蜗蟮摹爸袊薄?/p>
讀完《祖國萬歲》這本書，給我印象最深的是最美女孩何玥了。何玥的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬镆恢泵星懊?，她生活很?jié)儉，從不亂花一分錢。但在汶川大地震時(shí)，何玥把自己存下的錢捐了出去。
然而，就是這位優(yōu)秀的學(xué)生，命運(yùn)卻受到了不幸，她患有小腦膠質(zhì)瘤。何玥的生命只剩下三個(gè)月時(shí)，何玥做出了讓人難以理解的決定——把自己的器官捐出去。
何玥走后，父親根據(jù)他的意愿，將她的兩個(gè)腎和一個(gè)肝捐給了三位患病者。何玥的生命雖然消逝了，她無私奉獻(xiàn)的精神必將激勵(lì)著更多的人。
讀完真篇文章，讓我陷入了一片沉思……
想想我自己，作為小組長的我，老師讓組長批作業(yè)，我卻懶得批組員的作業(yè)，直到老師說讓交的時(shí)候，別的小組都交完了，只有我們組還沒有交，那時(shí)，正在那批作業(yè)。因?yàn)槲疫B這小小的奉獻(xiàn)都不愿意做，連累我們整個(gè)小組受罰。
從今以后，我也要為班級(jí)，為家庭，為祖國，做出自己最大的貢獻(xiàn)。
祖國啊親愛的祖國讀后感篇十四
中國是我的祖國，我的祖國是中國，我為我的祖國感到驕傲和自豪。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
這個(gè)暑假我讀完了《我的祖國》這本書。它主要講了新中國成立以來獲得的榮譽(yù)。它讓我明白了，感覺到了我們的祖國媽媽是多么偉大呀!而且中國是一個(gè)有著悠久歷史的泱泱大國，也是世界文明的發(fā)祥地之一。
在歷史上的多個(gè)時(shí)期里，繁榮昌盛的中華文明對(duì)全世界的發(fā)展都曾產(chǎn)生過深遠(yuǎn)而巨大的影響。燦爛的文明和富饒的物產(chǎn)如同無數(shù)璀璨奪目的明珠遍布在神州大地上。在這本書上最令我難忘又感動(dòng)的就是“1997年7月1日——?dú)v史之遠(yuǎn)銘記”這篇文章中的一段：1997年6月30日晚，當(dāng)時(shí)，天空下著飄潑大雨，仿佛是離別多年的母子重逢時(shí)縱橫的喜淚。23時(shí)59分隨著英國“米字旗”的降下，英國在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。7月1日零點(diǎn)整，激動(dòng)人心的神圣時(shí)刻到來了：中國人民解放軍軍樂隊(duì)奏起了雄壯的中華人民共和國國歌：義勇軍進(jìn)行曲。
五星紅旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗在香港升起，歷經(jīng)百年滄桑的香港終于回到了美麗的祖國媽媽的懷抱!這一刻，全場沸騰了，許多人喜極而泣，眼睛里噙滿激動(dòng)的淚花，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。這也讓我深深地地感到：做為一名中國人，是那么無比的驕傲!這本書上還有一首非常好聽的名叫《七子之歌?澳門》的兒歌。這首《七子之歌?澳門》它唱出了所有同胞對(duì)祖國媽媽的眷戀。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀完了《我的祖國》。
了解了建國67周年以來，中國的光輝!在今后的歲月里，相信在全中國人民的辛勤努力下，祖國的明天一定會(huì)更加燦爛!
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
祖國啊親愛的祖國讀后感篇十五
我是你河邊上破舊的老水車。
數(shù)百年來紡著疲憊的歌。
我是你額上熏黑的礦燈。
照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。
我是干癟的稻穗；是失修的路基。
是淤灘上的駁船。
把纖繩深深。
勒進(jìn)你的肩膊。
——祖國啊！
我是貧困。
我是悲哀。
我是你祖祖輩輩。
痛苦的希望啊。
是“飛天”袖間。
千百年來未落到地面的花朵。
——祖國啊。
我是你簇新的理想。
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。
我是你雪被下古蓮的胚芽。
我是你掛著眼淚的笑窩。
我是新刷出的雪白的起跑線。
是緋紅的黎明。
正在噴薄。
——祖國啊。
我是你十億分之一。
是你九百六十萬平方的總和。
你以傷痕累累的乳房。
喂養(yǎng)了。
迷惘的我，
深思的我，
沸騰的我。
那就從我的血肉之軀上。
去取得。
你的富饒，
你的榮光，你的自由。
——祖國啊。
我
祖國啊親愛的祖國讀后感篇十六
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
祖國讀后感
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
祖國讀后感（一）
讀了《我的祖國》這本書，我知道了：在新中國成立之后，祖國只用了短短60年時(shí)間，就發(fā)生了翻天覆地的變化！不管是在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展方面，還是在教育 推進(jìn)上，我國都有了巨大的變化！
遨游太空，一直是中華民族五千年來的夢想。嫦娥奔月這個(gè)古老的神話，說明我們的祖先已經(jīng)對(duì)浩瀚無邊的宇宙表現(xiàn)出了濃厚的興趣，并激發(fā)了美好的夢想。1970年4月，中國成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)，從此開始了中國的航天事業(yè)。2003年10月15日，中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢想……在未來幾個(gè)月里，中國人民還將發(fā)射人造地球衛(wèi)星——天宮一號(hào)，這個(gè)人造衛(wèi)星可以讓人在太空中生活一個(gè)月、一年，甚至更長的時(shí)間?？萍嫉陌l(fā)展，讓我國提升了國際地位。
5.12地震，給汶川人民帶來了災(zāi)難，但是中華民族萬眾一心，眾志成城，體現(xiàn)了中華兒女的民族精神和中華民族的偉大力量。在救災(zāi)和賑災(zāi)中，我感覺到了中國人民的團(tuán)結(jié)，舍己救人，無私無畏，大愛無疆的偉大光輝。
《我的祖國》這本書使我知道了祖國的強(qiáng)盛，我熱愛我的祖國！我愿祖國在新的一年里蒸蒸日上！繁榮昌盛！祖國讀后感（二）
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
《熱愛祖國》這篇文章講的是一位偉大的父親給兒子寫的一封教育他如何熱愛祖國的信。父親從不同的事件中講述了每個(gè)人熱愛祖國的經(jīng)歷。我看后，非常感動(dòng)。
我也熱愛我的祖國。我為自己是一個(gè)中國人而感到高興。比如2008年第29屆奧運(yùn)舉辦的非常成功，我就為我的祖國感到無比的自豪。當(dāng)我看到那些為國家爭光的運(yùn)動(dòng)員站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我的心情非常激動(dòng)和興奮。我為祖國能拿到51枚金牌，21枚銀牌和28枚銅牌而感到特別幸福。真希望下屆奧運(yùn)會(huì)中國能拿更多的獎(jiǎng)牌。想起爸爸媽媽帶領(lǐng)我從生活過5年的泰國回到中國時(shí)，我的心理有種說不出的快樂滋味，我想，那就應(yīng)該是對(duì)祖國的熱愛之情吧。
我們熱愛我們的祖國，我們生活在母親的懷抱里，是多么的幸福！可你們知道嗎？幸福是建立在和-諧的基礎(chǔ)上的，沒有和-諧，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。其實(shí)，和-諧的社會(huì)得靠我們大家去創(chuàng)造。你看，就說我們身邊的吧，像同學(xué)們之間的相互關(guān)心，相互幫助；師生之間的相互體諒，相互尊重……這些就體現(xiàn)了和-諧。所以只要我們小學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的校園便會(huì)充滿和-諧，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和-諧的環(huán)境中茁壯成長。祖國讀后感（三）
今天，我讀了《精忠報(bào)國》這個(gè)故事，心里很有感受。
故事里講的是岳飛從小就立下了“抵抗外族侵略，保衛(wèi)祖國”的讀后感，希望對(duì)您有幫助！
壯志。他牢記母親在他背上刺下的“精忠報(bào)國”四個(gè)字，帶領(lǐng)岳家軍奮起抗金，打得金兵聞風(fēng)喪膽。
從《精忠報(bào)國》這個(gè)故事里，我想到了：我們從小就要有熱愛祖國、報(bào)效祖國的精神，因?yàn)樽鎳俏覀兊哪赣H，只有祖國富強(qiáng)了，我們才能幸福的成長。
從《精忠報(bào)國》這個(gè)故事里，我又想到了：要想長大后報(bào)效祖國，我們從小就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，為報(bào)效祖國打下良好的基礎(chǔ)。
從《精忠報(bào)國》這個(gè)故事里，我還想到：要想長大后報(bào)效祖國，我們還要從小加強(qiáng)鍛煉身體，使我們有強(qiáng)壯的體魄，才能更好的報(bào)效祖國。，希望能幫助您！
祖國啊親愛的祖國讀后感篇十七
__載，國際社會(huì)見證了中國滄海桑田的巨變。
一個(gè)占世界人口近五分之一的古老國家，從積貧積弱的狀況起步，經(jīng)過70年發(fā)展，逐漸創(chuàng)造出人類歷史上的發(fā)展奇跡，并成為維護(hù)世界和平、穩(wěn)定和繁榮的關(guān)鍵力量。
“中國好，世界才更好。
”中國越發(fā)展，越能為世界作貢獻(xiàn)，這一樸素的邏輯關(guān)系，在廣袤的歷史時(shí)空中越發(fā)清晰顯現(xiàn)，并得到越來越多國際有識(shí)之士的認(rèn)同。
__年來，隨著物質(zhì)財(cái)富的積累，中國貢獻(xiàn)的維度日漸豐富：中國承擔(dān)起越來越多的全球責(zé)任，展現(xiàn)出越來越多的大國擔(dān)當(dāng)。
在國際金融危機(jī)后，世界發(fā)展進(jìn)入迷惘期之際，我國領(lǐng)導(dǎo)人審時(shí)度勢，提出共建“一帶一路”倡議。
作為以發(fā)展為導(dǎo)向的國際合作倡議，“一帶一路”提供了一條促進(jìn)世界和平發(fā)展的全新路徑，是中國為世界發(fā)展貢獻(xiàn)的全新公共產(chǎn)品。
短短幾年內(nèi)，這個(gè)倡議從理論到實(shí)踐，成果不斷顯現(xiàn)，合作不斷擴(kuò)大。
“一個(gè)國家、一個(gè)民族對(duì)世界和人類作出的貢獻(xiàn)不僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)，還在于提出了什么理念。
”來華出席亞洲文明對(duì)話大會(huì)的希臘總統(tǒng)帕夫洛普洛斯，高度贊賞中國領(lǐng)導(dǎo)人提出的世界文明觀、共建“一帶一路”倡議和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，認(rèn)為這些體現(xiàn)了古老的中華文明的智慧和中國作為一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的歷史擔(dān)當(dāng)。
秉持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同，中國始終把為人類作出新的更大貢獻(xiàn)作為自己的使命。
中國發(fā)展進(jìn)步離不開世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國。
祖國啊親愛的祖國讀后感篇十八
您好！
我是個(gè)生在新中國，長在紅旗下的一個(gè)女孩。我愛您我的祖國！
，我感謝您的強(qiáng)大！由于您的強(qiáng)大，不會(huì)讓我們成為殖民地的人民，不會(huì)在自己的土地上受到歧視和不公平的待遇，讓我們?cè)谀膽驯е锌鞓返爻砷L！
，我感謝您的繁榮！讓我們吃飽穿好。以前的人們連一日三餐都不能保證，身上的衣服也很單薄，常常吃不飽也穿不暖。再來看看現(xiàn)在的我們，沒一頓都是豐盛的，渾身上下全是名牌，讓我名在您的懷抱中幸福地成長！
，我感謝您的溫情，當(dāng)某個(gè)地區(qū)，或某個(gè)人遇難的時(shí)候，您總是積極熱情地給予他們幫助，不畏辛苦地全心全意的為他們奔走、服務(wù)。就像四川地震時(shí)第一時(shí)間就有許多人民子弟兵不怕危險(xiǎn)，把自己的生命置之度外，不顧一切地沖進(jìn)地震區(qū)，解救那些被困的人們，還有些子弟兵不怕余震的危險(xiǎn)，再次沖進(jìn)廢墟去救那些還沒被就出來的人。地震總算過去了，但是這場地震使許多人無家可歸，傾家蕩產(chǎn)，妻離子散。于是又有好多人大量地捐錢給他們，讓一座座高樓再次拔地而起，讓災(zāi)區(qū)人民再次住進(jìn)自己自己美麗、溫馨的家，讓那些可憐的孩子們?cè)俅胃改赶嘤觯⑹顾麄兩蠈W(xué)讀書。
我為我生活在您這樣的祖國里而感到驕傲！我感謝你我的祖國！我愛你我的祖國！
此致
敬禮！
小學(xué)生黃路雅
祖國啊親愛的祖國讀后感篇十九
１、感知中國當(dāng)代詩歌物中見情、情景交融、意味雋永等特點(diǎn)。
２、理解詩中蘊(yùn)涵和象征的社會(huì)內(nèi)容，體會(huì)意象運(yùn)用的特點(diǎn)。
３、初步學(xué)會(huì)欣賞詩歌的情感美、含蓄美、意境美。
１、理解詩中的意象組合，體會(huì)詩中包孕的思想感情。
２、把握詩中蘊(yùn)涵和象征的社會(huì)內(nèi)容。
３、訓(xùn)練朗讀能力。
誦讀法。
１、放錄音。
２、制作多媒體課件，重點(diǎn)在詩的意象理解上作一點(diǎn)適當(dāng)?shù)漠嬅姘言娨廪D(zhuǎn)換為畫意。
一、課前打出課題《祖國啊，我》。
二、導(dǎo)入。
電腦顯示卞之琳《斷章》。同學(xué)們暢談對(duì)這首詩的理解。不同的人有不同的理解，從而導(dǎo)出“朦朧詩”。
三、關(guān)于“朦朧詩”及代表人物介紹。
四、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（電腦顯示）。
１、鑒賞詩人新穎豐富的意象。
２、理解詩人復(fù)雜熱烈的情感。
３、訓(xùn)練朗讀能力。
五、誦讀感知。
１、配樂朗誦，電腦顯示全詩。
２、學(xué)生自由朗讀體會(huì)感情。
３、配樂齊讀。
六、課文分析。
１、具體研習(xí)，落實(shí)重點(diǎn)，突破難點(diǎn)：
第一節(jié)：
同學(xué)回答，教師明確：
在第一節(jié)中，詩人創(chuàng)造了“破舊的老水車”、“熏黑的礦燈”、“干癟的稻穗”、“失修的路基”、“淤灘上的駁船”等五個(gè)意象。（電腦顯示）。
問：這些意象蘊(yùn)涵和象征了哪些社會(huì)內(nèi)容？
明確：這些意象喚起人們對(duì)往事的痛苦回憶，說明祖國長期以來處于貧窮和落后的狀態(tài)。
問：展開想象的翅膀，把這一節(jié)中的幾個(gè)意象制成mtv畫面在“大腦熒屏”上放映出來。（學(xué)生暢所欲言）。
問：作者用這些帶有感情色彩的意象，表達(dá)了怎樣的思想感情？
明確：深沉而悲痛、悲哀。
問：應(yīng)該怎么讀？
明確：沉重、緩慢、低沉。尤其“祖國啊”三字，是其感情的凝聚點(diǎn)，因此我們應(yīng)以有聲的誦讀傳達(dá)出這種無聲的情感。
第二節(jié)：
問：本詩節(jié)所表現(xiàn)的感情是單一的嗎？
明確：不是。本節(jié)既寫出了人民的痛苦又寫出了人民的希望。
問：哪一句寫希望？“是‘飛天’袖件間／千百年未落到地面的花朵”。
“飛天”指什么？（電腦顯示圖片）。
明確：“飛天”袖間的花朵，美麗誘人，但尚未落到地面。這希望太渺茫，但畢竟有了希望。所以比喻人民心中渺茫、難以落實(shí)而又從未消失的對(duì)幸福未來的希望。
問：聯(lián)系上下節(jié)，說說本節(jié)在全詩結(jié)構(gòu)上所起的作用。
明確：本節(jié)為全詩情感結(jié)構(gòu)上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，起到了承上啟下的作用。以下的詩句開始出現(xiàn)亮色和激情。
問：怎么讀？
明確：詩句簡短急促，把憂國憂民的情緒轉(zhuǎn)化為深深的悲愴，情緒強(qiáng)化深切。
第三節(jié)：
問：第三節(jié)的感情色彩是否發(fā)生了變化？發(fā)生了怎樣的變化？
明確：第三節(jié)的感情色彩由悲哀愁苦一變而欣喜亢奮。與上一節(jié)形成鮮明的對(duì)比。
問：聯(lián)系時(shí)代背景，找出詩人感情變化的原因。
明確：本詩寫于１９７９年，當(dāng)時(shí)“四人幫”被粉碎。古老的中國從迷夢中蘇醒，從苦難中奮起。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的向四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)軍的偉大斗爭，正在逐步實(shí)現(xiàn)世世代代夢寐以求的希望和理想。詩人為此興奮不已，感情由低沉嘆息轉(zhuǎn)向亢奮熱烈。
問：詩人用哪些意象表達(dá)了這種感情？
明確：詩人用的意象有“簇新的理想”、“古蓮的胚芽”、“掛著眼淚的笑渦”、“新刷出的雪白的起跑線”、“緋紅的黎明”。（電腦顯示圖片）。
聯(lián)系背景，談對(duì)“神話的蛛網(wǎng)”的理解。
問：怎么讀？
明確：讀出欣喜之情，“祖國啊”三個(gè)字要讀得高亢、熱情洋溢、激情噴薄。（學(xué)生齊讀本段）。
第四節(jié)：
問：第四節(jié)中詩人抒發(fā)的感情與第三節(jié)有何不同？
明確：第四節(jié)抒發(fā)的感情緊承上節(jié)，但程度有所加強(qiáng)，詩人的感情達(dá)到了高潮。
問：本節(jié)寫了哪些內(nèi)容？用自己的理解加以概括。
明確：在本節(jié)詩中，詩人再次強(qiáng)調(diào)了“我”與祖國唇齒相依、不可分割的關(guān)系。
讀得堅(jiān)定有力、不容質(zhì)疑、給人高亢激昂的感覺。（齊讀）。
２、說說對(duì)詩中表達(dá)的思想感情的理解。
七、擴(kuò)展閱讀。
《祖國啊，我》中洋溢著深沉而真摯的祖國之愛，表達(dá)的是熱愛祖國這個(gè)古老的話題。從《詩經(jīng)》發(fā)軔，《楚辭》登程，在中國歷史上涌現(xiàn)出了一大批錦繡滿腹、才華橫溢的愛國詩人，在詩中抒發(fā)的愛國之情構(gòu)成了中國詩歌史上一道亮麗的風(fēng)景，更是詩魂，例如：
屈原“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”
陸游“位卑未敢忘憂國”
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”
戴望舒《我用殘損的手掌》、郭沫若《爐中煤》、艾青《我愛這土地》、聞一多《祈禱》《發(fā)現(xiàn)》《一句話》、蔣光慈《哀中國》（電腦顯示）。
八、結(jié)語。
著名雜文家、詩人邵燕祥寫過這樣一段話：“自然界里不能沒有花。沒有花的地方是荒原，是沙漠。人間不能沒有詩，詩歌是人生命的花朵。”“讓我們作詩的知己吧！讓無數(shù)珍貴的生命的花朵，帶者靈魂的閃光、思想的色澤、感情的汁液，融入我們的生命，使我們的精神世界永不成為沙漠和荒原吧！”通過學(xué)習(xí)欣賞舒婷的《祖國啊，我》，讓我們向詩的知己邁進(jìn)一大步吧！
祖國啊親愛的祖國讀后感篇二十
星期日，我預(yù)習(xí)了一篇四年級(jí)上冊(cè)《為中華崛起而讀書》的課文。
講的是：有一天，周恩來發(fā)此刻外面有一個(gè)婦女正在哭訴著什么，一問才明白，這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，他原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人?？墒侵袊簿坏粦吞幷厥碌难笕?，反而把她訓(xùn)斥了一通，周恩來體會(huì)到伯父說的“中華不振”的含義。
回來以后，他一個(gè)人在沉思，誰也不明白他在想什么。在一次自修課上，從他的發(fā)言里才明白了原因。
我也要向周恩來爺爺學(xué)習(xí)!
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