通過撰寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會的時候，可以適當(dāng)交代一些具體情景和背景，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。通過閱讀這些心得體會，我們可以汲取他人的經(jīng)驗和智慧，以便更好地改進(jìn)自己的表達(dá)方式。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇一
隨著時間的推移，終于迎來了人生中的一個重要節(jié)點(diǎn)——小學(xué)入學(xué)。這個階段是每個人成長的起步點(diǎn)，對于我來說也不例外。在一年的學(xué)習(xí)中，我既經(jīng)歷了許多新奇有趣的事情，也遇到了一些挑戰(zhàn)，但是通過這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多東西，也形成了一些寶貴的體會。
首先，入學(xué)讓我體會到了團(tuán)結(jié)的力量。剛?cè)雽W(xué)時，我感到生疏而拘束，不知道如何與周圍的同學(xué)打交道。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)大家都在為了同一個目標(biāo)努力著，這使得我逐漸融入了集體。無論是在課堂上還是操場上，我們總是能夠互相幫助，一起努力前行，這種團(tuán)結(jié)的力量讓我感到無比溫暖和自豪。
其次，入學(xué)也讓我開始了自我管理的學(xué)習(xí)。在小學(xué)里，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸增多，而我必須學(xué)會自己安排時間，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。這需要我掌握一定的學(xué)習(xí)方法和管理技巧，例如制定學(xué)習(xí)計劃、定時復(fù)習(xí)等。通過反復(fù)嘗試和總結(jié)，我逐漸掌握了自我管理的能力，不再依賴?yán)蠋熀图议L的提醒，而是主動積極地完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。
此外，小學(xué)入學(xué)還讓我體驗到了豐富多彩的課外活動。學(xué)校舉辦的各種活動，如運(yùn)動會、文藝匯演等，為我們提供了展示自己的舞臺。這不僅培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的自信心。在這些活動中，我學(xué)會了與他人合作，感受到團(tuán)隊精神的重要性。同時，我還培養(yǎng)了一些興趣愛好，如攝影、繪畫等，這些愛好不僅豐富了我的課余生活，還讓我在其中找到了樂趣和自我價值。
入學(xué)也是一次鍛煉自己的機(jī)會。學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)讓我變得更加堅強(qiáng)和勇敢。我記得有一次，我在課堂上發(fā)言時緊張得手心冒汗，但是我告訴自己要勇敢面對，最終我克服了害羞，成功地展示了自己。通過這一系列小小的挑戰(zhàn)，我學(xué)會了勇往直前，勇敢面對困難。我相信，這種勇氣和毅力將陪伴我走過人生的每個階段。
最后，入學(xué)讓我認(rèn)識到知識的重要性。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，我通過各種科目的學(xué)習(xí)了解到了豐富的知識。我發(fā)現(xiàn)知識是如此的有力和珍貴，它不僅豐富了我的思想，還讓我變得更加獨(dú)立和自由。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)知識可以帶給人們力量，改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。因此，我下定決心要努力學(xué)習(xí)，不斷探索和追求知識的世界。
通過小學(xué)的入學(xué)經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的體會。團(tuán)結(jié)的力量、自我管理的能力、豐富多彩的課外活動、勇往直前的精神以及知識的重要性，這些都是我成長道路上的財富。我相信，這些寶貴的體會將伴隨我走過人生的每個階段，讓我變得更加堅強(qiáng)、自信、獨(dú)立和有擔(dān)當(dāng)。我感激小學(xué)入學(xué)給我?guī)淼囊磺?，也期待未來的成長之路。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇二
軍訓(xùn)是對身體的折磨，但它也像是一塊磨刀石，我們是待磨的刀。軍訓(xùn)之后，我相信，每一把刀，都會更加鋒利，更加閃閃發(fā)亮。軍訓(xùn)，是一種考驗，磨練，成熟性的活動。中學(xué)時的軍訓(xùn)，反不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同；性質(zhì)也得以升華。軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。每天的軍姿站立，我只覺得時間已不再是時間?？v然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。在炎炎夏日里驕陽的直射下，曬黑了我的皮膚，卻曬不化我的執(zhí)著。
軍訓(xùn)對每個人都是苦的，同樣也是值得的，盡管在這么熱的天氣下，我們依然無謂，因為我們現(xiàn)在是一個“兵”。每個人都要爭做一個合格的兵，在軍訓(xùn)中努力提升鍛煉自己。
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入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇三
小學(xué)入學(xué)是每個孩子成長中的重要節(jié)點(diǎn)，我也不例外。剛開始的時候，我對新環(huán)境感到陌生，不敢放松自己，生怕出錯。然而，隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活。在老師和同學(xué)們的熱情幫助下，我融入了這個大家庭，找到了屬于自己的位置。
第二段：學(xué)業(yè)方面的挑戰(zhàn)與成長
進(jìn)入小學(xué)后，學(xué)習(xí)變得更加系統(tǒng)和有序。課本上的知識內(nèi)容逐漸加深，老師的期望也越來越高。我開始面臨一些挑戰(zhàn)。但是，我逐漸明白了努力和堅持的重要性。每當(dāng)我在課堂上有了優(yōu)秀的表現(xiàn)，我就會感到滿足和自豪。同時，我也認(rèn)識到，遇到困難時，不要怕失敗，而是應(yīng)該勇敢面對，相信自己的能力。
第三段：團(tuán)隊合作與友誼
小學(xué)入學(xué)還給了我一個更加廣闊的社交圈子。在團(tuán)隊合作的活動中，我學(xué)會了與人合作，互相學(xué)習(xí)和尊重。我也結(jié)識了一些真心朋友，我們一起分享了歡樂和悲傷。作為一個團(tuán)隊的一員，我體會到了共同進(jìn)步和共同努力的重要性，也養(yǎng)成了樂于助人的習(xí)慣。
第四段：自我管理與獨(dú)立
小學(xué)入學(xué)后，我開始有了更多的自我管理和獨(dú)立的機(jī)會。我學(xué)會了自己整理書包、完成作業(yè)和管理時間。這個過程中，我逐漸懂得了責(zé)任和自律。我也明白了時間的寶貴，并學(xué)會為每一項任務(wù)給予充足的時間。這些經(jīng)歷使我更加獨(dú)立和自信，為未來的成長奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：小學(xué)入學(xué)的收獲與展望
小學(xué)入學(xué)讓我收獲了很多，不僅是知識與技能的提升，更是對生活和人際關(guān)系的理解。在小學(xué)這個舞臺上，我懂得了尊重、合作和分享。同時，我也明白了學(xué)習(xí)的艱辛和困難，但我相信只要肯付出努力，就一定能夠獲得成功。我期待未來的歲月，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷成長。
總結(jié)：小學(xué)入學(xué)是我成長路上重要的一步。通過適應(yīng)新環(huán)境，面對學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)，從團(tuán)隊合作與友誼中學(xué)到的，以及自我管理與獨(dú)立能力的培養(yǎng)，我在小學(xué)這段時光中逐漸成長為一個獨(dú)立自信的人。我相信，小學(xué)入學(xué)的經(jīng)歷將伴隨我整個人生，為我未來的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇四
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，小學(xué)入學(xué)教育也逐漸受到人們的關(guān)注。小學(xué)入學(xué)教育是孩子走入社會的第一步，是孩子賴以成長的基石。最近，我有幸參加了一個小學(xué)入學(xué)教育培訓(xùn)班，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了小學(xué)入學(xué)教育的重要性。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于小學(xué)入學(xué)教育的心得體會。
下面先從小學(xué)入學(xué)教育的目的和意義方面談起。首先，小學(xué)入學(xué)教育是為了讓孩子們能夠逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和自制力。在小學(xué)入學(xué)教育中，老師會引導(dǎo)學(xué)生尊重他人、愛護(hù)他人，樂于助人，這是小學(xué)生社交能力必不可少的一環(huán)。其次，小學(xué)入學(xué)教育是為了培養(yǎng)孩子們的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力。在小學(xué)教育過程中，孩子們將學(xué)會認(rèn)字、識數(shù)、寫字、讀書，這些都是孩子們學(xué)習(xí)的基本能力。最后，小學(xué)入學(xué)教育還是為了培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的特長。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)效果。
接下來，我想說說小學(xué)入學(xué)教育中的方法和策略。在小學(xué)入學(xué)教育中，教師要采取靈活多樣的方法和策略，使得學(xué)習(xí)過程更加有趣和生動。首先，要注重啟發(fā)思維，讓孩子們主動思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維能力和解決問題的能力。其次，要注重培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力，通過做實(shí)驗、動手操作等活動，讓孩子們親身體驗，提高他們的動手能力。再次，要注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神，通過研討、合作學(xué)習(xí)等活動，讓孩子們懂得與他人合作，互相幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。最后，要注重關(guān)注孩子們的個性發(fā)展，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長，在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣和潛能。
除了方法和策略，我還想強(qiáng)調(diào)小學(xué)入學(xué)教育中的家庭教育的重要性。家庭是孩子的第一課堂，家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。家長應(yīng)該給予孩子充分的關(guān)愛和鼓勵，給孩子一個良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)他們良好的品德和價值觀念。家長還應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)，與孩子共同學(xué)習(xí)和探索，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。同時，家長應(yīng)該關(guān)心孩子的日常生活，讓孩子時刻感受到家庭的溫暖和關(guān)懷。
最后，我想說說小學(xué)入學(xué)教育帶給我的啟示和感悟。從小學(xué)入學(xué)教育中，我認(rèn)識到每個孩子都是獨(dú)特的，他們都有自己的天賦和特長，我們應(yīng)該尊重每個孩子的個性發(fā)展，給予他們充分的發(fā)展空間。同時，我也認(rèn)識到小學(xué)入學(xué)教育是一個漸進(jìn)式的過程，每個孩子的進(jìn)步都需要時間和耐心，我們不能苛求他們一蹴而就。最重要的是，我深刻感受到小學(xué)入學(xué)教育是一個團(tuán)隊合作的過程，教師、家長、學(xué)生都是這個團(tuán)隊中不可或缺的一部分，只有大家共同努力，才能使孩子在小學(xué)入學(xué)教育中獲得全面發(fā)展。
綜上所述，小學(xué)入學(xué)教育是孩子走入社會的第一步，是孩子成長的基石。小學(xué)入學(xué)教育的目的和意義是讓孩子們適應(yīng)學(xué)校的生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和自制力，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子們的特長和興趣。在小學(xué)入學(xué)教育中，教師應(yīng)該采取多樣化的方法和策略，注重啟發(fā)思維、培養(yǎng)實(shí)踐能力、促進(jìn)團(tuán)隊合作和關(guān)注個性發(fā)展。同時，家庭教育也是小學(xué)入學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)，家長應(yīng)給予孩子充分的關(guān)愛和鼓勵，積極參與孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的日常生活。通過小學(xué)入學(xué)教育，我認(rèn)識到每個孩子的獨(dú)特性，領(lǐng)悟到小學(xué)入學(xué)教育是一個漸進(jìn)式的過程，并深刻感受到小學(xué)入學(xué)教育是一個團(tuán)隊合作的過程。只有大家共同努力，才能使孩子在小學(xué)入學(xué)教育中獲得全面發(fā)展。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇五
在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
踏入電門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時間利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識。從認(rèn)識提高方面可以理解為社會的進(jìn)步是知識的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會的文明進(jìn)步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)該積極參加電大安排的一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依铮J(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會使我思想認(rèn)識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
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方式,素質(zhì)教育已成為中國教育繼續(xù)發(fā)展的必由之路。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,教師的地位舉足輕重,提高教師的素質(zhì),重視師德修養(yǎng),具有極其深遠(yuǎn)的意義。
“教師是太陽底下最崇高的事業(yè)”。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大。像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的.好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。常言道：“嚴(yán)師出高徒?！庇终f：“嚴(yán)是愛，寬是害。”對學(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培育出跨世紀(jì)的可靠接-班人和合格的建設(shè)者?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。”所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度，不能按法西斯式的訓(xùn)練來要求。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)步，使學(xué)生全面發(fā)展。
教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”正說明這個道理。
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造成學(xué)生對社會的不信任，甚至可以影響學(xué)生的一生。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德;如果說對教師有什么特別的要求，我認(rèn)為，比“學(xué)高為師，身正為范”更重要的，是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師職業(yè)道德作為一般社會道德在教師職業(yè)中的具體體現(xiàn)，有其鮮明的職業(yè)特征：它是理想人格的塑造者，是傳統(tǒng)道德的匯聚者和弘揚(yáng)者，是社會道德的創(chuàng)導(dǎo)者，是未來道德的啟迪者。作為教師來講，學(xué)習(xí)、理解和掌握教師職業(yè)道德，就能在個人和社會之間，體制和人性之間，國情和人情之間，傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間尋找一種張力，用自己并不寬闊但比較堅強(qiáng)的雙肩盡量抵擋一下來自四面八方的擠壓，給學(xué)生騰出盡量多一點(diǎn)的自由空間和時間，讓每一位學(xué)生得到最大的發(fā)展空間。因此，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系億萬青少年學(xué)生的健康成長。教師只有自覺加強(qiáng)自己的職業(yè)道德建設(shè)，提高思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，才能提高教育教學(xué)水平，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才。人們把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人。這是對教師的崇高評價和美好贊譽(yù)。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，為這頂“花環(huán)”增光添彩。
中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，就是一面明亮的大鏡子，時時照著我們的樣子，照著我們的內(nèi)心，時刻督促我們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
9月1日，我?guī)狭艘荒昙壭律嗳藬?shù)48人，年齡一般在6周歲左右。由于剛從幼兒園轉(zhuǎn)到小學(xué)，換了新的環(huán)境和生活習(xí)慣，開學(xué)第一周，孩子們都處于一種極度興奮的狀態(tài)。他們無法控制自己的行為，上課、下課沒有時間觀念，上課特別吵，不停地做小動作;有的學(xué)生常常將紙扔地上因此，當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，開學(xué)第一周我把大部分時間都花在培養(yǎng)孩子們生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上，那也是最苦最累的一周。所謂“好的開始是成功的一半”，為此，只好辛苦+辛苦吧。
對于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題是最讓人頭疼的問題。上課堅持不了幾分鐘，就會有人開始交頭接耳，搞小動作，然后便會大聲喧嘩，老師講什么其他學(xué)生根本聽不進(jìn)。一兩次后我無法再忍，只好厲聲呵斥，嚴(yán)肅批評?？墒切Ч⒉幻黠@，因為有的孩子根本就當(dāng)老師沒在，過不了一會又開始“熱鬧”了。這時，我只能讓自己平靜下來，放慢節(jié)奏，什么都別干，先讓學(xué)生安靜端正坐好，堅持一會兒，然后開始使用表揚(yáng)、比賽法。把學(xué)生分四個小組，然后在他們中找?guī)讉€做得最好，姿勢最端正的學(xué)生“大力”表揚(yáng)，再讓他們在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。然后是從個人到小組比賽，比哪組做得最好，然后獎勵紅旗，一天下來紅旗最多的組，每人獎勵紅花。這樣嘗試了一個星期后，學(xué)生在上課時的紀(jì)律性和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)步不少。
到現(xiàn)在，一些習(xí)慣孩子們逐步形成?？墒且廊贿€會不斷地有問題
存在，為了孩子們能形成良好的習(xí)慣，我只好“兵來將擋，水來土掩”。
六年級 拓磊磊
為深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，我校在開學(xué)初特擬定并有序開展入學(xué)教育活動。本周結(jié)合學(xué)校的工作安排和維持了兩天的入學(xué)教育，進(jìn)一步要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和日常行為的規(guī)范，號召人人從現(xiàn)在開始，自身做起，個個爭當(dāng)文明學(xué)生。現(xiàn)做要求，并總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)愛國主義教育
教育學(xué)生尊敬國旗，培養(yǎng)學(xué)生升國旗要立正敬禮的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)的感情。
（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣教育
1、課堂紀(jì)律，積極發(fā)言
2、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣；
3、多讀多看課外書籍，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。
（三）文明禮貌教育
1、禮儀教育，對父母同學(xué)和老師有禮貌、主動關(guān)心父母同學(xué)和老師；
（四）安全常識教育：
1、上學(xué)、放學(xué)途中注意交通安全；
2、下課休息、課間游戲等注意游戲安全；
3、不玩水、火、電和危險游戲、不去危險的地方，不跟陌生人走；
5、生病一定要積極在家治療，病愈后方可來校；
（五）衛(wèi)生常識教育：
1、注意個人衛(wèi)生：飲食、飲水等，不要購買三無食品，不帶零食、早餐來校；
2、愛護(hù)公物，不踢門，不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢；
3、不隨地大小便，
5、愛護(hù)花草樹木，不攀枝摘花。
（六）勞動教育：
1、認(rèn)真完成老師安排的勞動任務(wù)；
2、在家做些力所能及的事情。
明確學(xué)校的各項規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇六
“哇，開學(xué)了!”我驚訝地叫起來。暑假似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼我們又背著書包上學(xué)了。
我已經(jīng)升至五年級了，再過一年就畢業(yè)了。同學(xué)們都決心要在最后一年取得好成績。
今天是星期天，也是開學(xué)的第一天。大家的精神似乎特別抖擻。有些同學(xué)不知是因為太激動還是什么原因來得特別早，已經(jīng)在那放聲朗讀了;有些同學(xué)可能是因為有些不習(xí)慣而來得比較遲?！靶聦W(xué)期新氣象”，同學(xué)們都長高了變胖了，可謂是發(fā)生了“翻天覆地”的變化。還有的同學(xué)連文具也換了。
過了一個暑假，同學(xué)們有說不完的話要告訴大家。有的人向大家“匯報”了暑假的收獲;有的同學(xué)把自己暑假去了哪里旅游，那里的風(fēng)光怎樣都詳細(xì)地做了介紹;還有些同學(xué)把憋在肚子里二個月的心里話，悄悄話也告訴了自己的知己;甚至一些同學(xué)一見面就斗嘴，不過每場“激烈”地斗嘴都挺精彩的。
新學(xué)期要有新打算。更何況我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。雖然大家的目標(biāo)都是朝著好的方向邁進(jìn)，不過也要有一個合理的計劃，不能好高騖遠(yuǎn)。我嘛，今年的目標(biāo)就是擔(dān)任正班長，因為我希望能更好的為大家服務(wù)。
今天，大家就已經(jīng)開始“沖鋒”了。老師上課時再也不會“彎腰駝背”，老師講得也都能領(lǐng)會，總之現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率更高了。只是在數(shù)學(xué)測試中大家都考得不理想，也許是因為暑假讓我們遺忘了很多，剛開學(xué)就考有些不習(xí)慣吧。
第一天下午我們少年軍?！熬申牎本烷_始了“軍訓(xùn)”。老天爺似乎跟我們過不去，原來還是涼嗖嗖的，可不一會兒太陽公公出來了，還“笑”得特別厲害，仿佛將我們帶回了暑假中那艱苦的軍訓(xùn)。不過老天爺?shù)降酌魇吕?，希望我們像暑假那段日子一樣刻苦，把以前得到現(xiàn)在失去的挽回。不過軍訓(xùn)也使我參加了學(xué)?！皣熳o(hù)衛(wèi)隊”，這可是一個光榮的任務(wù)，也許這就是賞給我們的報酬吧。
新學(xué)期，我們的任課老師也有了變化，今天我們只“領(lǐng)教”了幾個。不過不管如何我們都要努力，努力再努力，相信勝利就會在向我們招手。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇七
小學(xué)新生入學(xué)是每個孩子成長的重要一步，也是跳出家庭限制，迎接全新世界的開端。我也是小學(xué)新生中的一員，今天我想分享一下我的入學(xué)心得和體會。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
進(jìn)入小學(xué)，校園、班級、同學(xué)都是全新的環(huán)境和面孔。最初的幾天，我倍感孤單和不適應(yīng)，吃飯、睡覺都不順心，想念家里的親人和無拘無束的生活。但是，漸漸地，我開始了解新環(huán)境，了解新的同學(xué)們，我們彼此成為了好朋友，一起上學(xué)、放學(xué)、玩耍，有了歸屬感和融入感。
第三段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)生活中最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，要想在學(xué)習(xí)中取得好成績，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一天進(jìn)學(xué)校，老師就教給我們“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)，即品學(xué)兼優(yōu)、行為規(guī)范、勤奮自學(xué)。在老師的引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、勤奮學(xué)習(xí)、遵守規(guī)章制度的好習(xí)慣，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。
第四段：鍛煉自我能力
小學(xué)新生不僅要學(xué)習(xí)知識，還要鍛煉自我能力。老師們不僅要求我們在學(xué)習(xí)中積極參與，還要求我們參加各種課外活動，比如文藝匯演、運(yùn)動會等。這些活動不僅調(diào)動了我們的興趣，展示了我們的才華，也提高了我們的團(tuán)隊合作和社交能力。
第五段：總結(jié)
回顧一年來的小學(xué)生活，我的成長中充滿了收獲與感悟。學(xué)會了適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了自我能力。感謝老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，讓我度過了難忘的第一年，我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)加油，不斷成長。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇八
隨著時間的推移，我不禁回想起自己小學(xué)入學(xué)的那段日子。那是一個充滿新奇和挑戰(zhàn)的時刻，也是一段給我留下深刻印象的教育經(jīng)歷。在我的心目中，小學(xué)入學(xué)教育是我成長的起點(diǎn)，它幫助我打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，同時也塑造了我的性格，使我在未來的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
首先，小學(xué)入學(xué)教育教會了我如何獨(dú)立和自律。在小學(xué)的課程和作業(yè)安排中，我逐漸學(xué)會了制定自己的學(xué)習(xí)計劃和時間表。每天，我都會按照這個時間表來安排自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在家庭作業(yè)和考試中，我懂得了如何管理自己的時間，保證每一個任務(wù)都能順利完成。這樣的經(jīng)歷讓我逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立和自律的習(xí)慣，在未來的學(xué)業(yè)和生活中，我能夠更好地管理時間，高效地完成任務(wù)。
其次，小學(xué)入學(xué)教育培養(yǎng)了我團(tuán)隊協(xié)作的意識和能力。在小學(xué)，我們常常參加各種團(tuán)隊活動和集體游戲。無論是班級聯(lián)歡會、運(yùn)動會還是文藝表演，都需要我們與同學(xué)們密切合作，共同完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的共同努力，我懂得了團(tuán)隊的力量和合作的重要性。這不僅使我學(xué)會了與人合作并協(xié)調(diào)人際關(guān)系，而且也培養(yǎng)了我主動關(guān)心他人、幫助他人的精神。
小學(xué)入學(xué)教育還教會了我如何處理問題和解決困難。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，我遇到了很多難題和困難，例如數(shù)學(xué)題目的解法、作文的構(gòu)思等等。但是，我懂得了主動與老師、同學(xué)請教，找出問題的根源，并尋找解決方法。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)遇到挑戰(zhàn)和困難時，我都會努力尋找解決的辦法，而不是放棄或逃避。這種思維方式成為我在以后的學(xué)習(xí)和生活中面對問題時的重要策略。
另外，小學(xué)入學(xué)教育也培養(yǎng)了我對自己的自信心和積極心態(tài)。在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，老師給予我們充分的鼓勵和肯定。無論在課堂上還是在課后，老師總能發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和努力。這樣的肯定讓我更自信，也更有勇氣接受新的挑戰(zhàn)和嘗試。同時，小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境也鼓勵我們追求進(jìn)步和提高自我。通過參加各種比賽和競賽，我懂得了競爭的重要性和追求卓越的態(tài)度。這種積極心態(tài)影響著我終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和追求人生目標(biāo)的勇氣。
總結(jié)起來，小學(xué)入學(xué)教育對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我學(xué)會了獨(dú)立和自律，懂得了團(tuán)隊協(xié)作和解決問題的能力，同時也培養(yǎng)了自信和積極心態(tài)。這些經(jīng)歷和體驗成為了我成長的財富，也為我未來的學(xué)習(xí)和生活奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。因此，我深深地感謝小學(xué)入學(xué)教育給予我的寶貴經(jīng)驗和啟迪，它將伴隨著我自信地面對未來的挑戰(zhàn)和困難。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇九
入學(xué)前，小學(xué)新生們都經(jīng)歷了一段緊張且興奮的時期。為了迎接新生的到來，學(xué)校上下準(zhǔn)備了無數(shù)的工作，而新生們也毫不遜色地為這個重要時刻做好了自己的準(zhǔn)備。每個孩子都充滿著期望，期待成為班級好同學(xué)、好兒子或好女兒、好學(xué)生。
第二段：入學(xué)后的第一天
第一天的開學(xué)儀式象征著新的開始，新生們在老師和同學(xué)的熱烈歡迎中進(jìn)入了教室。不少新生和家長都感受到了課堂氛圍的不同，和幼兒園時的玩耍相比，現(xiàn)在已經(jīng)是認(rèn)真上課，聽老師講課的時刻。首日的開展儀式和老師們的自我介紹使新生們對教師們和班級產(chǎn)生極大的好感。
第三段：認(rèn)識新同學(xué)
小學(xué)新生們對于和新同學(xué)們認(rèn)識更多的盼望與期待，在課堂上已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一部分。課后，新生和同學(xué)們可以一起玩，一起學(xué)習(xí)、討論吸引新生的視線的事。新生們彼此間的交流，不僅是簡單的問候，更是一種內(nèi)心的認(rèn)同和陪伴。
第四段：生活中的自我改變
在小學(xué)入學(xué)后的生活中，新生比以往更加具備了自我管理和規(guī)劃能力。從早上起床、到上學(xué)、做功課、吃飯、睡覺，和其他日常生活，新生們做出諸如按時完成功課，保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，和同學(xué)們一起分享玩耍的時間。在這樣的環(huán)境下，每個新生都在努力適應(yīng)著這種新生活，并為自己制定合理的目標(biāo)而努力。
第五段：結(jié)束語
小學(xué)入學(xué)是一次轉(zhuǎn)變，每個新生都有著自己的收獲和成長。從期望到實(shí)現(xiàn)，從緊張到適應(yīng)，每個人都在這個過程中變得更好，成為準(zhǔn)備更好地面對人生挑戰(zhàn)的人。在這個輝煌的時刻，祝愿小學(xué)新生們可以保持對生活的熱情，堅持不懈地向著為之努力和追求的目標(biāo)邁進(jìn)。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇十
小學(xué)入學(xué)是孩子們成長過程中的重要里程碑，也是他們開始接觸學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。對于我來說，踏入小學(xué)校門的那一刻，既充滿了期待又有些緊張。然而，當(dāng)我真正進(jìn)入教室，看到許多新面孔時，我漸漸放下了緊張，興奮地迎接新的環(huán)境。
第二段：班級互動。
在小學(xué)里，我收獲了許多珍貴的友誼。我們班級的同學(xué)們都非常友好，經(jīng)?；ハ鄮椭餐M(jìn)步。我記得一次數(shù)學(xué)課上，我對一個難題束手無策，朋友小明主動走過來，耐心地為我解答，我深受感動。班級的互動不僅僅發(fā)生在課堂上，我們還組織各種活動，如運(yùn)動會、卡拉OK比賽等，增進(jìn)了彼此之間的交流和了解。
第三段：學(xué)習(xí)成長。
小學(xué)是學(xué)習(xí)的開始，也是我們成長的時期。我通過不斷努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了各門學(xué)科的內(nèi)容。我必須承認(rèn)，在學(xué)習(xí)上，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但是我從不氣餒，而是勇敢地面對困難，尋找解決方法。老師們的指導(dǎo)和幫助給了我很大的支持和鼓勵，使我進(jìn)步迅速。我相信，只要我用心學(xué)習(xí)，堅持努力，就能取得更好的成績。
第四段：課外活動。
在小學(xué)里，除了學(xué)習(xí)，我們還有許多有趣的課外活動。我熱愛藝術(shù)，參加了學(xué)校的美術(shù)課外班，學(xué)習(xí)了繪畫技巧。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢提高了自己的繪畫水平，并在各個比賽中獲得了很多獎項。此外，學(xué)校還組織了郊游活動，我們可以在自然中放松身心，增長知識。這些活動不僅增添了我們的生活樂趣，也提高了我們的綜合素質(zhì)。
第五段：回顧成長。
在小學(xué)的歲月里，我經(jīng)歷了許多，成長了許多。我學(xué)會了與人相處，學(xué)會了分擔(dān)，學(xué)會了努力堅持。在我回顧這段旅程時，我感到非常的自豪與滿足。小學(xué)給了我充分的發(fā)展空間，讓我成長為一個有愛心、有責(zé)任感、有夢想的人。同時，我也意識到，小學(xué)只是我人生道路的起點(diǎn)，未來的學(xué)習(xí)與成長才剛剛開始。
總結(jié)：通過入學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深刻體會到小學(xué)帶給我的收獲。迎接新環(huán)境，班級互動，學(xué)習(xí)成長，課外活動以及回顧成長，這些都是構(gòu)成我小學(xué)生活的重要部分。我將銘記這些美好的回憶，并帶著成長的力量繼續(xù)前行。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇十一
小學(xué)入學(xué)是每一個孩子生命中的重要時刻。當(dāng)我第一次踏入校門時，我感到興奮和緊張。新的環(huán)境和陌生的同學(xué)讓我有些不知所措。然而，我很快發(fā)現(xiàn)，在這個新生活中，我將面臨許多挑戰(zhàn)和機(jī)會，開始探索和成長。
第二段：適應(yīng)和融入班級。
適應(yīng)新的班級是小學(xué)入學(xué)過程中最重要的一步。剛開始時，我試圖結(jié)識新的同學(xué)，與他們交朋友。我主動參與課堂活動，積極回答問題，這讓我逐漸為班級成員所認(rèn)可和接納。我還加入了學(xué)校的足球隊，通過與隊友的互動，提高了我的溝通能力和團(tuán)隊合作精神。
第三段：學(xué)習(xí)成績和努力。
小學(xué)入學(xué)后，學(xué)習(xí)成績成為我著重關(guān)注的方面。我努力完成每一項作業(yè)，認(rèn)真聽講課堂上的知識點(diǎn)，并及時復(fù)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)上付出努力是非常重要的。通過這段時間的堅持和付出，我的成績有了明顯進(jìn)步，這讓我更加有信心和動力繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
第四段：尊重和關(guān)心他人。
小學(xué)教導(dǎo)我們要尊重和關(guān)心他人。在入學(xué)過程中，我學(xué)會了與不同性格的同學(xué)相處。我盡力幫助那些需要幫助的同學(xué)，尊重他們的不同觀點(diǎn)和意見。這樣的尊重和關(guān)心讓我的班級形成了和諧的氛圍，我們之間的友誼也日益加深。
小學(xué)入學(xué)是我生命中的一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過這段時間的學(xué)習(xí)和成長，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我明白了友誼和團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了努力學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步。小學(xué)入學(xué)讓我真正明白了向前邁進(jìn)所要面對的挑戰(zhàn)和機(jī)會，它給了我一個良好的起點(diǎn)，為未來的成長打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)束語：
每個小學(xué)生都會有自己獨(dú)特的小學(xué)入學(xué)心得體會，這是一個人成長的開始。通過適應(yīng)和融入班級，努力學(xué)習(xí)和付出努力，尊重和關(guān)心他人，我們可以在小學(xué)階段獲得很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。小學(xué)入學(xué)是一個注定讓我們迎接挑戰(zhàn)和機(jī)會的階段，通過這段旅程，我們能夠成為更優(yōu)秀，更有愛心和責(zé)任感的人。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇十二
父母是孩子的第一任啟蒙老師也是最重要的老師， 家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長的言行是孩子無聲的老師和榜樣，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。下面小編帶來的是小學(xué)入學(xué)家長心得體會，希望對你有幫助。
周六去學(xué)校聽了一天的課， 應(yīng)學(xué)校要求寫了兩篇短小而精煉的感想， 真心希望女兒能夠盡快適應(yīng)并且融入校園生活， 媽媽會盡全力去支持她、支持學(xué)校的教育：
葉圣陶說過“教育就是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣”， 習(xí)慣決定一個人的性格， 性格決定一個人的命運(yùn)。 良好的習(xí)慣不是天生的，完全是通過后天的培養(yǎng)。播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。決定一個孩子命運(yùn)的好習(xí)慣就是在小學(xué)形成的， 差生和好生的差別就是習(xí)慣不一樣。進(jìn)入小學(xué)一年級最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
在語文方面要注重孩子主動識字、主動閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)， 尤其是引導(dǎo)孩子少看電視多讀書報多閱讀， 讓孩子大聲地朗讀，安靜地閱讀， 營造家庭讀書時間讓家中充滿濃濃的書香，讓孩子熬翔在書的海洋中。 其次要養(yǎng)成孩子細(xì)心認(rèn)真、一絲不茍寫字的習(xí)慣， 也要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真傾聽和樂于表達(dá)的習(xí)慣。要經(jīng)常與孩子溝通交流， 每天和孩子一起讀書聽故事，傾聽孩子的心聲， 理解孩子的感受。在數(shù)學(xué)方面要注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、科學(xué)安排有效提高作業(yè)質(zhì)量的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子勤思好問、樂于提出問題的好習(xí)慣，在生活中培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維， 引導(dǎo)孩子寫數(shù)學(xué)日記， 尤其是讓孩子自覺檢查、絕不能夠姑息縱容粗心的毛病， 要為孩子準(zhǔn)備“錯題本”，讓孩子不要犯同樣的錯誤。在英語學(xué)習(xí)上重點(diǎn)要培養(yǎng)孩子專心傾聽， 積極參加下午的'英語時段，在家里一定要養(yǎng)成每日必讀的習(xí)慣， 每天放學(xué)一回家就聽讀英語課文， 堅持每天和孩子對當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行英語對話練習(xí)，通過游戲或者卡片讓孩子從玩樂中進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)， 最終達(dá)到會使用英語的目的。
“萬丈高樓平地起”， 通過三位老師專業(yè)而精彩的講演， 深刻領(lǐng)會到教育孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，但是“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”，作為一年級新生家長我們要積極主動地配合學(xué)校和老師的要求， 注重細(xì)節(jié)、以身作則地幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。關(guān)心孩子的今天， 就是關(guān)注自已的明天，只有把握現(xiàn)在，方能贏得未來，讓我們?yōu)榱撕⒆拥淖聣殉砷L而努力吧！
家庭的環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要，古代“孟母三遷”的故事成為家教的典范。在孩子成長的道路上，父母的身影無處不在，學(xué)校教育和家庭教育只有保持高度一致，才能實(shí)現(xiàn)整體育人目標(biāo)，家長一定要積極配合學(xué)校教育構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)， 家校配合共同將孩子培育成才。
身為家長， 要幫助孩子做好入學(xué)前的心理準(zhǔn)備， 要用激勵和欣賞的口氣告訴孩子：“你長大了，已經(jīng)成為一名小學(xué)生了”， 要讓孩子知道去小學(xué)的首要任務(wù)就是讀書，要引導(dǎo)孩子遵守學(xué)校的規(guī)則，要講究文明禮貌， 不要亂花零用錢， 同時也為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)文具以及學(xué)習(xí)場所，幫助孩子快速地做好幼小銜接的過渡。
孩子進(jìn)入學(xué)校需要老師的關(guān)照， 而一個老師面對五十個孩子確實(shí)很辛苦，因此家長得相互理解、將心比心，換位思考，盡量包容體晾老師，尋找合適的時間與老師進(jìn)行溝通交流， 同時引導(dǎo)孩子正確地面對老師的批評，培養(yǎng)孩子良好應(yīng)對挫折的心態(tài)， 家長要做老師與孩子之間的潤滑劑。對于學(xué)校布置的任務(wù)一定要督促孩子及時完成，配合學(xué)校家長會、家委會、文藝活動、板報以及打印資料的要求，家長工作再忙也一定要抽出時間陪伴孩子， 要抽空多陪孩子下棋， 請孩子當(dāng)小老師， 并且多用鼓勵與表揚(yáng)的語氣鼓勵孩子勇于攻克難關(guān)，不能夠因為工作忙而忽略孩子的學(xué)習(xí)教育， 不能夠以犧牲孩子的未來而成就自已的事業(yè)。 相信辛苦陪孩子一年，孩子會陪我們幸福一生。
“十年樹木， 百年樹人”， 要把孩子培養(yǎng)成才真不是一件簡單容易的事情，需要老師的悉心教育和家長的支持與配合。我們不是天才， 但是我們可以成為天才的父母，也許我們不能做偉大的事， 但是我們可以用偉大的愛去做一些小事， 讓我們的愛幫助孩子的成長，讓我們的孩子在父母與老師的關(guān)愛下，健康快樂的成長。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇十三
20xx年的春節(jié)，本該在走親訪友中歡樂地渡過，卻讓一場疫情把我們隔開了。許多城市封了路，鄉(xiāng)鎮(zhèn)封了村，上班、上學(xué)時間延遲。除了醫(yī)生、警察等特殊人群外，其他人都自覺在家，減少不必要的外出，關(guān)注疫情，心系武漢。
沒有身在一線的醫(yī)護(hù)人員，哪有我們現(xiàn)在的平安?但是我們也應(yīng)該認(rèn)真反思，是什么原因?qū)е碌倪@場疫情?是人們，是無知的人們!人吃了無辜的野生動物，必然要接受大自然的懲罰，正所謂“害人必害己”。
一場疫情讓我們明白：錢財買不來生命，利益換不回健康。最大的財富就是活著，最大的幸福就是平安。愛惜身體，才是智者;身體健康，才是贏家。人活著，不是為了生病，而是為了健康。
在此，我呼吁所有的人，堅持做好自己的本職工作，不要讓“白衣戰(zhàn)士”們的心血和汗水白流。讓我們眾志成城，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，迎接我們的“戰(zhàn)士”們平安回家!
人生格言：眼淚不是答案，拼搏才是選擇。只有回不了的過去，沒有到不了的明天。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇十四
我是一年級新生侯xx，我很榮幸地站在這里代表一年級同學(xué)，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂！經(jīng)過長長的夏天，離開熟悉的幼兒園，我們來到這里，成為一名背著書包的小學(xué)生。嶄新的'校園，大大的操場，我們感到新鮮、激動，還有些緊張：我能不能學(xué)得好啊，老師會不會喜歡我呀？當(dāng)看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學(xué)校就是我的家。
在這個家里，有那么多的小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會聽從老師的教導(dǎo)，向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)知識，學(xué)做人，當(dāng)一個講文明、懂禮貌的好孩子。請看我們的實(shí)際行動吧！
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇十五
暑假終于都過去了，緊接著就是讀書了。六年級，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。
度過了無聊的一個暑假，終于都開學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學(xué)期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學(xué)，也還是老樣子；再看看自己，也沒??！
依舊老樣子。三班是個競爭力很強(qiáng)的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的'期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的“戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。（我是不是太紀(jì)人憂天了?。┎贿^，還是不能太放松的??！
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興；開學(xué)后，我為成績而感到郁悶。不過，還是比較開心的啦！
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇十六
初到三峽，真有點(diǎn)為它贊嘆不已。它是如此神奇，讓人捉摸不透。它在你面前顯示的好像如此平凡。但一眨眼又是另一種風(fēng)景。它的變幻末測讓人如至仙境。它的平凡中透著不平凡的氣息。
三峽美，美的壯麗，美的雄偉壯觀。有時柔媚，有時險峻，但都不失那種宏偉的氣魄;最讓人陶醉的是小三峽。讓人眼前一亮，如同仙境中的仙境?；稳鐏淼搅耸劳馓以?。有一種豁然開朗的美感。
小三峽中的一切都是有靈氣的。那的人，那的水，那的樹，還有那的動物。樹木滿山遍野都是，找不到樹干，只有一片生機(jī)勃勃的綠，讓人迷失了自我。水，還是映稱著樹，也是那種綠，清清的淡淡的，卻看不見底。但又能看見另一種風(fēng)景。
小三峽中最有趣的就要數(shù)猴子們了。一會兒出現(xiàn)，一會兒又消失了。它們的速度讓人感到驚奇。雖看不清楚，但就是覺得比動物園中的可愛些，有趣些。它們好像吸收了大山的靈氣，更美些。好不容易找到了一只正在休息的猴子，大家紛紛舉起了手中的相機(jī)想拍照，誰知，小猴子也學(xué)著人們的動作，那樣子真滑稽，大家都想讓船慢些好看清楚。猴子也舉起了手，好像在和人們說再見。這讓大家更開心了，也對著小猴子揮手說再見。
突然一陣了嘹亮的歌聲響起。導(dǎo)游告訴我們這是這里的人們在和我們問好。說完導(dǎo)游阿姨也唱了一句，大山里也唱了一句，唱的比導(dǎo)游用喇叭唱的還響。大家高興極了。導(dǎo)游又講了幾個山里人的故事。大家對小三峽更是依依不舍了。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇十七
近日，我參加了一場關(guān)于小學(xué)入學(xué)的講座，從中收獲頗豐。這場講座主要涵蓋了小學(xué)的教育理念、課程設(shè)置、學(xué)校管理以及家長與老師的合作等方面內(nèi)容。下面我將結(jié)合我個人的體會，簡要總結(jié)出這場講座的主要觀點(diǎn)，也分享一些對我的啟發(fā)。
首先，講座中談到了小學(xué)的教育理念?，F(xiàn)代小學(xué)教育強(qiáng)調(diào)個性化發(fā)展，重視學(xué)生的興趣和特長培養(yǎng)。教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合素質(zhì)。正是通過這樣的教育理念，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的能力。這讓我意識到，小學(xué)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是為了培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展的全面素養(yǎng)。
其次，講座中提到了小學(xué)的課程設(shè)置。除了傳統(tǒng)的語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科，小學(xué)的課程設(shè)置還包括了科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)等非常重要的學(xué)科。這些學(xué)科的設(shè)置能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造力，拓寬他們的眼界。此外，講座還介紹了小學(xué)的課外活動，如社團(tuán)、俱樂部等，能夠滿足不同學(xué)生的需求和興趣。我深深感受到，小學(xué)的課程設(shè)置不僅關(guān)乎學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，更是為他們未來的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，講座中重點(diǎn)介紹了小學(xué)的學(xué)校管理。小學(xué)注重建立和諧的學(xué)校環(huán)境，營造讓學(xué)生有歸屬感和價值感的氛圍。學(xué)校也會嚴(yán)格要求學(xué)生的紀(jì)律和行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的公民意識和社會責(zé)任感。此外，學(xué)校還注重與家長的溝通和合作，共同為學(xué)生的發(fā)展制定教育目標(biāo)。這讓我感受到，小學(xué)的學(xué)校管理對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
接下來，講座中談到了家長與老師的合作。家長是孩子的第一任教師，他們與老師共同肩負(fù)著孩子的教育責(zé)任。講座鼓勵家長積極參與學(xué)校的活動，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并與老師進(jìn)行及時溝通。同時，講座還提醒家長要給予孩子充分的關(guān)愛和信任，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。我深思后認(rèn)識到，家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵，只有家校通力合作，才能給予孩子最好的教育。
最后，講座中提到了如何幫助孩子順利過渡到小學(xué)生活。孩子從幼兒園走向小學(xué)，面臨著新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式和新的壓力。講座建議家長在日常生活中，培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立性，為他們的學(xué)校生活做好充分的準(zhǔn)備。此外，還需要家長給予孩子足夠的鼓勵和支持，幫助他們建立自信心和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。這使我深感到，幫助孩子順利過渡到小學(xué)生活對于他們的成長至關(guān)重要。
通過這場講座，我對小學(xué)入學(xué)有了更深入的了解。小學(xué)教育不僅僅關(guān)乎知識學(xué)習(xí)，更是關(guān)乎孩子全面的發(fā)展和未來的發(fā)展。家長和學(xué)?？梢怨餐献?，為孩子提供最好的教育環(huán)境和條件。同時，也需要家長給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，幫助他們順利過渡到小學(xué)生活。我相信，只要我們共同努力，每個孩子都能在小學(xué)時期迎來自己的成長和成功。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇十八
數(shù)學(xué)一直是小學(xué)生們備受關(guān)注的重點(diǎn)科目，而數(shù)學(xué)計算則是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一環(huán)。隨著數(shù)學(xué)學(xué)科的深入研究，計算方法也不斷得以創(chuàng)新和改良。在此，我想分享我在小學(xué)數(shù)學(xué)計算方面的一些心得體會，為大家提供一些借鑒。
第二段：珠算養(yǎng)成習(xí)慣
從小學(xué)一年級開始，小學(xué)生們就會接觸到珠算的計算方法，這是一種很好的計算養(yǎng)成習(xí)慣。在進(jìn)行數(shù)字計算時，通過珠子的擺放位置和相對大小，可以讓小學(xué)生更直觀地了解數(shù)字和計算過程。在練習(xí)珠算時，小學(xué)生需要對數(shù)字進(jìn)行分類，擺放順序規(guī)律、數(shù)字位數(shù)、進(jìn)位借位等等進(jìn)行分析。通過日積月累的練習(xí)，小學(xué)生的計算能力將會得到很大的提升。
第三段：口算技巧
在小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，口算也是一項必修技能。良好的口算方法可以幫助小學(xué)生輕松的解決簡單但重復(fù)的計算問題。比如，在進(jìn)行加法時，小學(xué)生可以采用快速遞進(jìn)法、加十補(bǔ)數(shù)法等方法，通過簡單的計算，完成更加復(fù)雜的算術(shù)題目。在口算方面，運(yùn)算符號和數(shù)字的讀音也是非常重要的，小學(xué)生需要重視這些細(xì)節(jié)。
第四段：運(yùn)算順序
小學(xué)生在計算過程中需要注意運(yùn)算符號的優(yōu)先級和順序。在進(jìn)行復(fù)雜的計算時，需要先進(jìn)行括號、乘除法等高優(yōu)先級運(yùn)算，避免出現(xiàn)計算錯誤。在計算中，小學(xué)生還需要記得按照從左至右的順序依次計算，句點(diǎn)的判斷也非常重要。在乘除法中有個常見的錯誤就是乘除與加減一起計算，這時就需要考慮順序問題，避免計算錯誤。
第五段：練習(xí)和總結(jié)
最后，小學(xué)生們需要不斷地練習(xí)和總結(jié)。只有在不斷的練習(xí)中，才能夠真正的掌握各種計算方法和技巧，提高計算效率和準(zhǔn)確性。在練習(xí)習(xí)題的過程中，還需加強(qiáng)對題目的分析，檢查所有細(xì)節(jié)，不斷總結(jié)和反思自己的錯誤，及時修改自己的計算方法。
總結(jié)：
總之，小學(xué)數(shù)學(xué)計算的方法和技巧很多，但最關(guān)鍵的是培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣和正確的計算方式。在學(xué)習(xí)過程中，排除雜念，注重細(xì)節(jié)，相信你一定會成為數(shù)學(xué)計算方面的高手。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇十九
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的，只會浪費(fèi)自己的時間，要知道時間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視挷徽f，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯誤的話，我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實(shí)際行動以身作則。共同為班級的榮譽(yù)作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了x大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇二十
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候老師經(jīng)常會用諸如：大學(xué)很簡單；大學(xué)很快樂，能夠干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至能夠任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只但是是高中老師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原先都沒有那么簡單......
說完學(xué)習(xí)，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學(xué)來釋放吧?。?，上課的時候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺得真的很不可取。我是從一個實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過來的學(xué)生，所以我深知，在開學(xué)階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會構(gòu)成一種惡性循環(huán)，對于我們未來的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的！所以為了一個北航夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學(xué)習(xí)，爭取在四年之后能夠?qū)崿F(xiàn)我的目標(biāo)（北航計算機(jī)學(xué)院）！
在學(xué)校也開展了多種多樣的活動，有一個叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的部門吸引了我。因為我是一個計算機(jī)迷，高中的很多時間都砸在研究計算機(jī)安裝、檢修等方面了！所以我選取了這個協(xié)會，并且透過了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會。我們的協(xié)會主打的是計算機(jī)維修，所以在那里我能夠?qū)W到計算軟件之外的硬件知識！所以我為我高中時候逝去的時間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰！在未來的生涯中，我會盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的！
對于感情，我一向很迷茫，始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的時候，說實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過來想一想自己需要為理想付出的代價，我還是覺得這是微不足道的，所以我選取了放下！
對于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
入學(xué)心得體會小學(xué)和方法篇二十一
馬上要開學(xué)了！我有點(diǎn)緊張。不過想想每個老師都是那么仁慈，我也放心了。
在富陽我們的學(xué)校是的！生為這個學(xué)校的`學(xué)生我感到自豪。
我的學(xué)習(xí)也很棒。一直在班上前三，而且在學(xué)校里還是值周生！你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個班選出來的代表比一比。選出幾個當(dāng)值周生管理學(xué)校。不錯吧？不過我從來沒有驕傲過。我心想：在學(xué)校里，會有很多比我棒的學(xué)生。所以我要更加努力，和比我強(qiáng)的人比一比！我講故事也挺不錯。每年都是一等獎！老師可喜歡我了！說我為班級爭光，是件非常好的事情。老師讓我繼續(xù)加油，向頂峰爬去哦！加油！
馬上要開學(xué)了，好好準(zhǔn)備吧！
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