演講稿的目的是通過清晰的語言和有力的論據(jù)來吸引觀眾的注意力并使其認(rèn)同演講者的觀點(diǎn)。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的主題和目的，確定要傳達(dá)的核心信息。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿，可以了解到不同主題、不同風(fēng)格的演講寫作技巧和表達(dá)方法。希望這些范文能給您撰寫演講稿提供一些靈感和參考，也希望大家能在演講中展現(xiàn)自己的才華和獨(dú)特魅力。
高三班級演講稿篇一
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦;有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經(jīng)哭過、笑過，也曾努力過，拼搏過。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時，我們還都只是沒有長大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)校“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會了生活，學(xué)會了做人，也學(xué)會了自立、自強(qiáng)，同時，新中的那份夢想漸漸清晰起來。
每個人都應(yīng)該有夢想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴?。”我們的前途正是來源于夢想，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激-情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當(dāng)我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無量，為實(shí)現(xiàn)夢想，為讓自己有一個無悔的青春，就需要樹立遠(yuǎn)大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔!
毛澤東在青春之年就立志救國，獻(xiàn)身革命，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族。“一青春之我，創(chuàng)建青春之中國?！爆F(xiàn)在，我們同樣有這份追夢的動力，有這份追求的激-情，那就讓我們用這份動力與激-情，在此立下遠(yuǎn)大的志向，為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!
美國總統(tǒng)羅斯福曾說：“要成大事，就得既有志向，又講實(shí)際?！敝鞠蚬奈柚覀兊亩分?，夢想催促著我們勇往直前，我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水，從不放棄的堅(jiān)持，用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗，與地斗，與惡劣環(huán)境斗的堅(jiān)定信念與堅(jiān)強(qiáng)不屈，用拳王阿里不畏失敗，沉著面對摧折的冷靜，用牛頓般的勤奮，去拼搏我們的青春，閃耀無比的輝煌。
青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽，綻放著無限的光芒，可太陽每天都會升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!
面對高考，我們無須恐懼，也無須茫然不知所措，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想，我們必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、制定一個終極目標(biāo)，然后將其分解為多個階段的小目標(biāo)，循循漸進(jìn)，逐步走向成功。
二、讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好得生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以最穩(wěn)定的心態(tài)應(yīng)對高考。
三、努力拼搏，盡自己最大的努力完善自己，力爭在高考中取得自己滿意的成績，以報答父母，回報學(xué)校。
曾經(jīng)有過失敗，曾經(jīng)有過挫折，但我們有我們的毅力，我們有我們的樂觀去戰(zhàn)勝他們，讓他們不在成為絆腳石，而成為我們青春的積累，人生的積累。
我們的能力是我們手中的火把，照亮前方的路途，知識是我們手中的利劍。斬?cái)嗲胺降缆飞系那G棘，我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年，為學(xué)校，為自己的理想，為自己的未來奮斗，拼搏，在高考創(chuàng)造出輝煌，為我們的人生留下最美麗而又充實(shí)的回憶!
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡.我們擁有青春,意味著不再為落花憔悴,花謝傷情;不再為流水東去太陽西沉而嘆息;不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷戀凄美純情的愛情陷阱;不災(zāi)佩服走馬迷陣的刀光劍影;不災(zāi)沉醉撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f.
高三班級演講稿篇二
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們、可愛的孩子們：
大家上午好！
今天是母親節(jié)，在這個特殊的日子能親眼見證我的女兒及所有學(xué)友成長中最經(jīng)典的時刻，作為母親，內(nèi)心的喜悅是無以言表的。
我的女兒是一名普普通通的學(xué)生，三年前從偃師來我們新安二高求學(xué)，在孩子沒來之前，就知道新安二高有一個非常智慧有領(lǐng)導(dǎo)力的校長，有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一群愛崗敬業(yè)默默奉獻(xiàn)的教師群體，是一所“以嚴(yán)治?！蔽拿髦性暮幽鲜〗逃瑢W(xué)校。沖著這些，我把孩子送來了。記得領(lǐng)孩子入學(xué)報到那天，看到校門口兩邊醒目大字“怕吃苦莫如此門，圖安逸另尋他”，我就知道，我們的選擇沒有錯。
三年來，孩子不知不覺在這所學(xué)校里發(fā)生著巨大的變化，與同學(xué)相處中她懂得了互助和謙讓，在集體生活里她學(xué)會了自立自強(qiáng)，在老師的指導(dǎo)和幫助下她掌握了方法、提升了能力，自主、開放的課堂教學(xué)模式使她變得更大膽和自信，豐富的高中生活讓她更加積極和樂觀，同學(xué)老師的關(guān)心更讓她懂得了回報和感恩?？吹竭@些變化，怎么讓人心生歡喜？怎不讓人心懷感恩？在這里，我誠摯的感謝一直以來為孩子的發(fā)展嘔心瀝血、默默付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，真摯地說一聲：“謝謝你們！你們辛苦了！”
孩子們，距離高考不到一個月時間了，身為一個母親，我能感受到你們身上的壓力和緊迫感，那是想把時間掰成兩瓣、三瓣甚至四瓣五瓣用的心情，那是想把時間定格在當(dāng)下這一時、這一刻的心情，做為父母，當(dāng)然希望你們珍惜當(dāng)下的每一秒，但更希望你們珍愛自己的身體。所以，在這里，我要告訴你們的是，作為父母，我們愛你們，不是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)有多優(yōu)秀，成績有多好，品行有多棒，多么多么讓人喜歡，我們愛你們，而是因?yàn)槟憔褪悄?，是這個世界上獨(dú)一無二的、不可復(fù)制的孩子，你可能成績不理想，可能品行上還有缺憾，但都不能成為我們不愛你們的理由，恰恰相反，這會成為我們更愛更愛你們的動力。所以面對高考，成績在父母心中不是最重要的，我們看重的是你們面對面對高考，有沒有沖刺拼搏的斗志；面對困難，有沒有風(fēng)雨兼程的勇氣；面對挑戰(zhàn)，有沒有迎接挑戰(zhàn)的信心；面對得失，有沒有分析得失的習(xí)慣；面對生活，有沒有翱翔長空的膽量和氣魄；面對機(jī)遇，有沒有把握機(jī)遇的執(zhí)著和能力。沒有人可以隨隨便便成功，什么人會成功，你勇敢奮進(jìn)、你勤奮執(zhí)著、你完善自我，你追求卓越，你就可以成功。你們的未來怎么樣，你不知道，我也不知道，這沒關(guān)系，只要心中有夢想，那就是方向，不要羨慕別人，不要抱怨苦難，不要急躁和放縱充斥你的內(nèi)心，你們唯一可以做的，就是埋頭前行，盡可能多的更正各種錯誤和問題，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，調(diào)整自己的心態(tài)，心無旁騖，斗志昂揚(yáng)，背水一戰(zhàn)，讓所有愛你的人從你驕傲的眼睛里，看得到曙光，看得到希望。
孩子們，沒有人是完美的，你的職責(zé)就是比別人多一點(diǎn)勤奮、多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)理想，多一點(diǎn)樂觀，請相信，任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富。
孩子們，為了你們心中的大學(xué)夢，努力吧，拼搏吧，用你們的行動無怨無悔地走完高三最后這一程。父母永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。相信你們的明天會更好！
謝謝大家。
高三班級演講稿篇三
大家好！
我是來至高三（7）班的xxx，我國旗下演講的題目是《班級的力量》。
看到這個題目時，我自己冥思苦想著組織我的語言。卻發(fā)現(xiàn)自己找不到個滿意的角度。于是我告訴我的同學(xué)，只想求得一點(diǎn)安慰，但我的同學(xué)只告訴我“你只管去講你的，下面的掌聲我們包了?！蔽覑畚业陌嗉?！
高一的時候我們懷著同樣的目標(biāo)踏入這校園，各種機(jī)緣讓我們坐在了一個教室，今天當(dāng)我們馬上要參加高考時，我發(fā)現(xiàn)我的情感是復(fù)雜的，我盼望能讓高考檢驗(yàn)我一直以來的努力，我期待能考入理想的大學(xué)，可是當(dāng)我想到高考結(jié)束也意味著班級的同學(xué)離散的時候，我想著高考它到底能不能遲點(diǎn)再來。春夏更迭，秋冬回溯。在教室里，我們相伴走過一年又一年。情感的積累是可怕的，可怕到我們身處其中而不自知。在陽光明媚，春暖花開的日子里，我們歡歌笑語；在陰晴不定風(fēng)雨交加的日子里，我們攜手共度。
此時，三年的記憶涌入我的腦中，我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么清晰。我們的班主任是軍人家庭出身，雖然每一次聽到班主任的那一句“我是從一個軍人家庭出來的”都會唏噓不已，但是我們?nèi)匀环闹娙税銍?yán)格的紀(jì)律，提前5分鐘來到教室，大聲讀書，自習(xí)不說話，課下稍休息，這是他的堅(jiān)守，更是我們的毅力。但有的時候他冷冰冰的表情后面是細(xì)膩的溫情，他會在回家前幫需要的同學(xué)訂車票，會在我們灰心喪氣的時候找我們說話，告訴我們：“你能做到！”，三年的時光，我們由幼稚到堅(jiān)強(qiáng)，而他的雙鬢有多了幾根白發(fā)。六月，我們將在這里展翅翱翔，因?yàn)橛心?，我們才飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
除了班主任，我們的班級也離不開班干部。我是班長，但我的第一個職位其實(shí)是衛(wèi)生委員，在我們班的大掃除中，最常聽到的一句話是“劉健，comehere！”在我當(dāng)上班長后我倒覺得這句話特別親切。我記得華科大校長李培根的一句話“我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什么？”這句話是我一直記得的一句話，也是我們班所有班干部都記得的一句話，因?yàn)檫@是一種責(zé)任，我們必須擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，當(dāng)我們的身上被打下班干部的烙印時，我們必須明白責(zé)任無處不在。就如李校長被稱做“根叔”，被7000多華科學(xué)子喚一聲“根叔”一樣，我也想被我的同學(xué)喚一句“劉健，comehere”，即便為此付出再多，我也心甘情愿，無怨無悔。因?yàn)檫@是一個班干部的榮幸。
我曾看過這樣一句話“我只愿放下步子，在一方靜好無常的土地上，帶著金砂般渺小而閃光的品質(zhì)，為世界的前行慷慨解囊?！币苍S我們的品質(zhì)抵不上金砂，我們也無法改變世界。但至少班干部能讓我的班級，我的同學(xué)擁有一個堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們并肩作戰(zhàn)，攜手向前，心有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)。
當(dāng)然，班主任也好，班干部也好，他們的存在都是為了我們一個個可愛的同學(xué)。我們每個人都像陽光下的鉆石，折射出色彩斑斕的個性光芒。熱情如他，每天早上帶著十幾份熱氣騰騰的早點(diǎn)樂呵呵的喊一聲:“開飯了！”卻從未抱怨過麻煩。幽默如他，總能夠在課堂上以連珠的妙語激起一陣陣熱情的波瀾。還有許多個他和她，高三七班正是有了這些蓬勃向上慷慨激昂書生意氣揮斥方遒同學(xué)，才使我們班色彩斑斕，和諧自然。
再過兩個月，我們可能要分開了，我們已走過的，是記憶；我們沒走過的，是希望。我們創(chuàng)造了真正屬于我們自己的班級，班級也將在在我們身上留下了不可磨滅的痕跡。我們在哪里，哪里就有黃高20xx屆三（7）的印記，只要我們心還在一起，高三（7）的番號將永遠(yuǎn)光彩熠熠。
高三班級演講稿篇四
來賓們、同學(xué)們、老師們：
大家好
今天對于赤峰二中來說是一個不平凡的日子，20xx屆高三畢業(yè)生就要從二中畢業(yè)，走進(jìn)高考的考場，從此奔赴下一個人生的驛站。我謹(jǐn)代表赤峰二中向蒞臨畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長以及各界來賓表達(dá)誠摯的歡迎，正是有你們一如既往的支持與鼓勵赤峰二中才能以輝煌的成績，在赤峰基礎(chǔ)教育的陣地上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。我要向三年來與學(xué)生們風(fēng)雨同舟，在教育戰(zhàn)線上盡心竭力的各位高三老師們表達(dá)我崇高的敬意，謝謝你們?yōu)槎械慕逃聵I(yè)、為學(xué)生們的成長給予的無私奉獻(xiàn)，你們辛苦了。最后，我要向在座的890名高三同學(xué)表達(dá)我最熱烈的祝賀！。
同學(xué)們，在二中生活的三年，將是你們成長經(jīng)歷中最難忘的三年。記得參加軍訓(xùn)時的揮汗如雨嗎；記得學(xué)唱校歌時的慷慨激昂嗎；記得會操表演時的一招一式都傾盡全力嗎；記得運(yùn)動會上的吶喊助威嗎；還有合唱比賽，第一次與同學(xué)一起穿上整齊的服裝，在鎂光燈下高聲歌唱；與同學(xué)組成研究性學(xué)習(xí)小組，一起問卷調(diào)查，一起統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，一起撰寫研究報告，一起上臺展示研究成果。二中的藝術(shù)節(jié)有你們的身影，各級各類競賽比賽中有你們斬獲的獎項(xiàng)，二中是你們成才的搖籃，你們也是二中的驕傲。
當(dāng)你走出二中的校園，也一定不會忘記那些每天在你們身邊發(fā)生的故事。門口物業(yè)大叔的事無巨細(xì)耐心盤問，保潔阿姨從不懈怠的清掃維護(hù)；每天大課間籃球場足球場上的奮力爭先；還有二中貼吧，二中表白墻，都是你們曾經(jīng)留下青春印記的地方。
還有那些曾經(jīng)與你們朝夕相處的老師你們不會忘記，語文老師你們會記得什么，在憂悶中發(fā)現(xiàn)深刻，在完美中探求意境的精微深邃。外語老師，口若懸河的激情演繹。數(shù)學(xué)老師在簡單與反復(fù)中的嚴(yán)謹(jǐn)求證。物理老師的于無聲處聽驚雷，化學(xué)老師在具象的世界中發(fā)現(xiàn)微觀的神奇變幻，生物老師的顯隱基因之辯，還有文綜老師那些超越一切具體知識的哲學(xué)思想，橫亙古今的社會人文發(fā)展，錯綜復(fù)雜的水文氣候地形影響。這些都是你們曾經(jīng)的生活，是樂趣也是興趣終將會成為你們的志趣。
三年轉(zhuǎn)瞬即逝，三年前的懵懂頑皮漸漸變了樣子，課堂學(xué)習(xí)增加了你的學(xué)科知識和技能；課外實(shí)踐和社團(tuán)活動開闊了你的眼界，提高了能力，豐富了情感體驗(yàn)；文體活動讓你大展才藝，增加了自信。三年的不輟努力，三年的奮斗拼搏，你走過春的絢爛、夏的甜美、秋的厚重、冬的冷靜。四季輪轉(zhuǎn)，寒暑易節(jié)，足足有1089個日夜從二中的這片天地走過，你們已然成為一名在學(xué)識和心智上足夠成熟的青年人。
二中的校訓(xùn)是“明德敏學(xué)，窮高極遠(yuǎn)”，明德之教化是人之根本，學(xué)習(xí)成于敏潰于惰，如此才能夠深諳人品學(xué)品之廣大，做到這些又非我們皓首不得窮經(jīng)。
祖國和社會的資本，“不畏浮云遮望眼”。其次，未來并非坦途，有順境更有坎坷，帶著智慧上路更要帶著理性上路。在順利的時候有預(yù)見和前瞻性，“萬事預(yù)則立不預(yù)則廢"，事先做好籌謀以御風(fēng)險。在逆境的時候，不可輕言放棄，更不能消沉厭世，生活的風(fēng)帆也許受制于風(fēng)向，但劃船的槳一直要攥在自己手里，奮勇爭先才會逆風(fēng)飛翔。雖然一直在說未來，但在通向未來的路上還有一關(guān)你們要完美通過，那就是高考。最后，我要說，不論是對待六天后的高考，還是在未來的求學(xué)工作之路上，精益求精，臻于完美是你們的追求。有一組著名的公式你們應(yīng)該知道，1。01的365次方和0。99的365次方的結(jié)果有1481倍的差距，所以為人做事要以真、嚴(yán)謹(jǐn)。在六天后高考的考場上，我要替你們所有的老師再囑咐你們，心態(tài)平和、忙而不亂、審題全面、步驟清晰完整、字跡工整，遇事沉著冷靜不驕不躁。
艾青的詩《我愛這土地》中有這樣的詩句，“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”。對你們，在座的20xx屆的高三學(xué)生們，我們的眼中含著贊賞期待更有祝福，我們對你們愛得深沉。今天在這里高朋滿座，少長咸集，全體高三學(xué)生我們是你們而來，為你們而欣慰高興，二中人“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”。只把今天當(dāng)成暫時的離別，最后，讓我代表各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和老師們祝愿全體高三學(xué)生高考取得好成績，未來有個輝煌的前程。
謝謝大家。
高三班級演講稿篇五
親愛的高三同學(xué)們、高一高二的同學(xué)們：
你們好。
這是我第三次作為高三教師代表站在這里，對我來說是一種榮譽(yù)。
今天，距離高考還有11天，你們在校的日子還有五天。昨天我在qq空間里看到了高三一位同學(xué)寫下的一段話，很有感觸，他寫到：三年前，我們誰都不懂誰，走進(jìn)了同一教室。三年后，誰都了解誰，即將各奔東西。三年，從陌生到熟悉。三年，每個人都在這成長了。三年，每個人都在這蛻變了。三年，酸甜苦辣都嘗遍了。三年，把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。三年，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨。三年，一點(diǎn)一滴還未曾忘記。三年的一哭一笑還印在腦海里。好好珍惜在一起剩余的12天吧，再過一個夏天的時候，我們的教室又坐滿了人，可惜的是，再也不會是我們。
字里行間充滿了對學(xué)校、對同學(xué)、對高中生活的留戀。
其實(shí)，人生中的重要階段也就幾步：高中生活是一大步。它見證了你從懵懂走向成熟。從今天開始，你的生活中除了學(xué)習(xí)之外，更多了挑戰(zhàn)兩個字。我們一起奮斗的一千多個日夜，在逸夫樓拼搏的三百多天，這些除了成為你美好記憶的同時，也會給你面對困難的勇氣。經(jīng)歷了高考的洗禮，我們再也無所畏懼。
最后的一個星期，希望高三的同學(xué)們能更加珍惜。也許你已經(jīng)很疲憊，也許你想要放棄。如果把高考比作一場戰(zhàn)役，號角聲才剛剛響起。所以，千萬別在這個時候氣餒，因?yàn)槟銈兊谋澈?，永遠(yuǎn)有我們的支持與鼓勵。
你們也許感覺到，隨著高考的臨近，老師們在課堂上除了講課速度加快之外（怕有些知識你們還不熟練），更多了一些對你們的不舍。有位高三的老師在最后一天的課堂上對學(xué)生們說，你們再看會兒書，我再看會兒你們。因?yàn)槲覀冎?，你們馬上就要肩負(fù)著老師與家長的期望走進(jìn)考場；因?yàn)槲覀冎?，教師不僅僅是教授知識，更重要的是教給學(xué)生一種生活的態(tài)度！把一個懵懂少年變成一個有為青年，是多么一件不容易的事！
愛久了是一種習(xí)慣，
恨久了是一道傷痕，
痛久了是一種負(fù)擔(dān)，
相處久了，
離別，就成了思念。
最后祝高三的同學(xué)們在即將到來的高考中實(shí)現(xiàn)自己的夢想。同學(xué)們，加油！高三必勝！
高三班級演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好!我是初一二班的班主任，很榮幸今天能站在這里跟大家交流、學(xué)習(xí)。我發(fā)言的內(nèi)容如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自覺意識。
一開學(xué)就注重建立班級自主管理組織，成立了班委會及各學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生明確每個職務(wù)的職責(zé)和權(quán)限，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識。強(qiáng)調(diào)在班級管理過程中做到不卑不亢，讓班委會成員形成一種意識，“學(xué)而優(yōu)則仕”。班委是作為班級的管理者，不是一味的埋頭苦干，尤其是勞動委員，要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，能做到很好的人員分配，產(chǎn)生最大效能。培養(yǎng)班級管理者，班長定期召開班委會，班會，對班級量化、小組評定，班委的工作情況做總結(jié)匯報，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評的也絕不留情。班級成立學(xué)習(xí)小組，通過小組文化建設(shè)，實(shí)行小組責(zé)任制，學(xué)習(xí)委員定期召開小組長會議，了解情況。頒布比較完善的班規(guī)，并通過學(xué)生的自主管理，相互監(jiān)督，良好運(yùn)行。
“讓規(guī)則成為一種習(xí)慣”，班級常規(guī)管理中注意培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識，同一種行為重復(fù)21天以后就會成為習(xí)慣，重復(fù)90天就會成為穩(wěn)定的習(xí)慣。一開始，班主任經(jīng)常督促，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識。比如很多同學(xué)早、晚自習(xí)前來到教室，沒有事情做，三五成群的吹龍門陣，一直等到晨讀、晚讀的科代表安排任務(wù)才知道該做什么。這種情況下，我經(jīng)常在早、晚自習(xí)前到教室，提醒同學(xué)們“入室即靜，入座即學(xué)”，早讀開始前，自己做自己的事情，充分利用零碎時間學(xué)習(xí)。3個月的相處下來，學(xué)生們自己都覺得，自己越來越自覺了，有計(jì)劃有安排，有事情做，把規(guī)則內(nèi)化為一種習(xí)慣，不再覺得是一件痛苦的事情。
二、老師家長間通力合作，形成教育合力。
在班級日常教學(xué)中，經(jīng)常主動同科任老師聯(lián)系，了解班級學(xué)習(xí)情況、課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況等，關(guān)于班級管理方面，也多與科任老師溝通，聽取他們的意見。此外，通過校訊通、家長會、電話、訪談等方式積極主動的與家長溝通，交流孩子教育問題，獲得家長的支持和理解，家校聯(lián)手，形成教育合力，為孩子創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。
三、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。
一開始，班級組織渙散，學(xué)生之間沒有團(tuán)隊(duì)意識、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感。所以，我在日常管理中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任意識。跟學(xué)生講解“木桶效應(yīng)”，讓學(xué)生認(rèn)識到，一個班級是由幾十個同學(xué)，也就是幾十個自我組成的，決定一個班級、一個小組成功與否的，不是最優(yōu)秀的個別人，而是團(tuán)隊(duì)里的短板。小組內(nèi)部成員之間，形成互幫互助的意識，唯有所有人都做好自己，勁往一處使，才能齊頭并進(jìn)。貫徹一個理念“創(chuàng)最好的班級，做最好的自己”。生活中，跟學(xué)生倡導(dǎo)，“我為人人，人人為我”的奉獻(xiàn)精神，告訴學(xué)生，這些良好的品行會影響一個人一生，我們要做樂于奉獻(xiàn)、品德高尚的人。
此外，充分利用大型活動，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，小到小組文化建設(shè)、小組成員幫扶、班級公約的制定、班委成員的選拔、寢室管理，大到勞動實(shí)踐基地、運(yùn)動會、家長會、校慶活動、國旗下展示等等，群策群力，注重在日?；顒又信囵B(yǎng)集體榮譽(yù)感。班主任日常生活中看重管理，無論是小組加分扣分，個人晉級嚴(yán)格執(zhí)行，同時看重學(xué)校文明班級常規(guī)管理的加分扣分情況。從老師自身出發(fā)，重視班級管理，學(xué)生也會自覺行動。
四、誠信教育，獎懲分明。
或者有壞毛病的現(xiàn)象。為此，我找這些學(xué)生談話，曉之以理，動之以情，并且彼此約定，怎樣改變現(xiàn)狀，多久能夠徹底改變壞毛病，并在接下來的生活中更加關(guān)注他們，一同見證成長與進(jìn)步。比如，由于是第一次住校，不適應(yīng)集體生活，午休不睡，說話、瘋玩，影響寢室其它成員的正常就寢，性格自私，不愿為集體貢獻(xiàn)力量。為此，我多次找談話，跟他溝通，分析這些事情對寢室成員的影響，還告訴他，男孩子要熱情大方，為人處世要有擔(dān)當(dāng)。一段時間下來，寢室成員都反映，壞習(xí)慣改掉許多，寢室相處也很融洽。我知道女寢有手電筒，男寢有象棋，會與他們溝通，彼此約定，在規(guī)定的時間使用，老師不會加以沒收或者處罰。給彼此空間，相對的自由和尊重。
獎懲分明，平等、公正的對待每一個學(xué)生，遇到學(xué)生犯錯誤，會先與之溝通，了解情況，換位思考，同時能顧忌學(xué)生的感受，尊重學(xué)生，保護(hù)他的自尊心，低調(diào)處理，不張揚(yáng)。另外，班級運(yùn)行過程中，學(xué)生難免會犯錯，這時對于性質(zhì)惡劣，可能對班級成員帶來錯誤示范，學(xué)生容易跟風(fēng)形成不良風(fēng)氣的事件，則在班上嚴(yán)厲批評并嚴(yán)肅處理，以儆效尤。
五、樹立榜樣。
作為老師，深知“為人師表”的深刻內(nèi)涵，老師不經(jīng)意間的一個小舉動，在學(xué)生面前都會被無限放大，老師的所作所為會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。班委、小組長也同樣如此，需要起到好的榜樣作用，不光為了證明自己的能力，也為了給同學(xué)樹立榜樣。所以，班級日常管理尤其注意發(fā)揮班主任、班委、小組長的帶頭作用。此外，注意發(fā)現(xiàn)普通同學(xué)身邊的榜樣，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“紀(jì)律標(biāo)兵”、“文娛標(biāo)兵”等等，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃關(guān)點(diǎn)，提倡“三人行，必有我?guī)煛?，形成向榜樣看齊的良好氛圍。
六、幫助學(xué)生制定目標(biāo)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”讓學(xué)生自己找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，人生的理想。我將來要做什么?幫助學(xué)生樹立理想，找到學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)，讓學(xué)生認(rèn)識到讀書是自己的事情，我為自己讀書，我對自己負(fù)責(zé)。幫學(xué)生制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，切合實(shí)際、具體可行，有一定的余地，厚積薄發(fā)。
開學(xué)一個多月，科任老師反映，班上同學(xué)普遍存在學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法沒有掌握等現(xiàn)象。為此，利用班會課，組織學(xué)生進(jìn)行了一次“學(xué)習(xí)方法大課堂”的主題班會，從艾賓浩斯遺忘曲線開始，介紹了學(xué)習(xí)的幾個環(huán)節(jié)，并詳細(xì)介紹了所有學(xué)科通用的學(xué)習(xí)方法。而針對不同學(xué)科特有的學(xué)習(xí)方法，則是請具有學(xué)科特長的學(xué)生來分享他的方法和技巧，然后全班一同來探討。此外，還有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)交流，包括如何分配自己的時間，學(xué)會利用零散時間，要注意勞逸結(jié)合，不懂就問，有問題及時解決等等。當(dāng)然，也提醒學(xué)生適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的。事后問同學(xué)們是否有所收獲，都表示多多少少對自己有所幫助。
因?yàn)槲沂遣抛呱辖處煃徫?，也是第一次?dāng)班主任，人生閱歷淺，沒有經(jīng)驗(yàn)，很多事情往往手足無措，在班級管理過程中，感謝校領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師對我的幫助，給我提了許多解決辦法，教了我好多招，才讓我能夠把班級管理好。另外，二班的科任老師都非常優(yōu)秀，經(jīng)驗(yàn)豐富，他們在工作上也給了我莫大的支持，沒有他們的萬千寵愛，也不會有現(xiàn)在的二班。在此，特別感謝二班所有科任老師的辛勤付出。當(dāng)然，我班在班級管理方面還有許多不足，比如班級課前紀(jì)律、學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成等等，還有待改進(jìn)。希望在接下來的日子，多學(xué)習(xí)多請教，未來能不斷進(jìn)步。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
大家好。首先感謝鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會，做一個關(guān)于班級管理方面的發(fā)言，我苦思冥想總覺得我所做的事情太平凡、太平常，很平淡，無經(jīng)驗(yàn)可談，如果說是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說是班門弄斧。我欣慰的是：上學(xué)期我校五年級在尖子生少的情況下學(xué)生的整體成績有較大的進(jìn)步。一學(xué)期來沒有一個學(xué)生受到學(xué)校處分，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有較大的轉(zhuǎn)變。這一切與鄉(xiāng)中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開。與數(shù)學(xué)科任教師丁鹽生校長及其它科任老師的共同努力互相配合、密切合作、細(xì)心教育分不開。在這里我做為五年級的班主任要對鄉(xiāng)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及我班的所有科任教師說一聲：謝謝!
下面我就把我們平時所做的工作談幾點(diǎn)體會：
一、健全班級的規(guī)章制度，依章“治”班。
這個班原有學(xué)生43人，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，紀(jì)律松懈，生活散漫，尤其是班里的幾位思想、學(xué)習(xí)后進(jìn)生，無視校紀(jì)校規(guī)，一切以“我”為中心，給班風(fēng)帶來了不良的影響，如果任其發(fā)展，這些學(xué)生就會形成一種無視紀(jì)律約束的自由意識，而且還會對其它同學(xué)造成負(fù)面影響。為此，丁鹽生校長與我決定從整頓班風(fēng)入手，進(jìn)行從嚴(yán)管理，從下面兩個方面開展工作：
a.俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個班要管理好就必須制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、公物保管制度等。這些制度教師協(xié)同班干部制定，然后交全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充。最后由班主任發(fā)布實(shí)施。制度建立之后，關(guān)鍵看執(zhí)行。這時教師一定要率先垂范，起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。
b.培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，實(shí)行“班務(wù)”自治。這樣才能滿足學(xué)生的參與意識，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以適用未來社會競爭的需要。在教師的統(tǒng)一安排下，由學(xué)生自己組織一些活動。來鍛煉他們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和積極參與能力，最大限度地發(fā)揮出他們的主觀能動性和潛在的創(chuàng)造性。
二、關(guān)愛關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自覺意識，使班級具有一定感染力。
三、堅(jiān)持班主任與各科任教師相結(jié)合，科學(xué)完美地管理班級。
我班之所以能取得好成績，與全體科任教師的合作是密不可分的，特別是數(shù)學(xué)科任教師丁鹽生校長，充分發(fā)揮出了主導(dǎo)作用。上學(xué)期他所教的數(shù)學(xué)科目在期末統(tǒng)考時取得了優(yōu)異的成績，成績的取得是他辛勤耕耘、科學(xué)教學(xué)、合理管理換來的。丁校長身為校長，公務(wù)繁忙，但他仍不忘班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理，采取了如“值月班長制度”“師生互相監(jiān)督制度”等措施，通過以上眾多措施，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理能力，增強(qiáng)班級的凝聚力，使學(xué)生真正做到自力、自治、自強(qiáng)。
四、培優(yōu)輔差，發(fā)揮學(xué)生合力優(yōu)勢，使學(xué)生學(xué)業(yè)共同提高。
培優(yōu)轉(zhuǎn)差是我們教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們看任何一個學(xué)生都是用一分為二的觀點(diǎn)看中差生，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，因勢利導(dǎo)，給消極因素為積極因素，學(xué)生的“優(yōu)”與“差”并不重要，關(guān)鍵在于如何去“培”與“轉(zhuǎn)”。作為教師重要的是及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用思考什么方法去鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生有信心有動力去學(xué)。我班語數(shù)雙科成績都很差的學(xué)生共有八九人，對于這部分后進(jìn)生，我們決定一方面做他們的思想工作，經(jīng)常鼓勵他們，讓他們樹立信心，另一方面利用課余時間發(fā)揮優(yōu)等生的作用為他們解答疑難問題。當(dāng)他們有絲毫進(jìn)步時給予重重的鼓勵，與他們共享進(jìn)步的快樂，并激勵他們再奮發(fā)圖強(qiáng)，爭取更大的進(jìn)步。比如我班的湯萬松、康麗華等同學(xué)，在上學(xué)期開學(xué)初的摸底考試時，語數(shù)雙科考試總分都在50分以下，后來在老師的指導(dǎo)與優(yōu)等生的幫助下，通過他們自己的努力，在期末統(tǒng)考時都取得了較好的成績。
總之，班級管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到愛生如子，這樣我們就成功了一半。
最后再一次感謝鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持與肯定，感謝曾經(jīng)教過我們班的科任教師，同時祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利、身心健康。
謝謝大家!
班主任關(guān)于班級管理的發(fā)言稿。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
大家下午好!今年是我做班主任的第三年，接下來就和大家談?wù)勎胰陙戆嘀魅喂ぷ鞯囊恍┳龇?、想法，和大家一起討論討論?/p>
一、給學(xué)生提出具體、明確的要求。
俗話說:“沒有規(guī)矩，不成方圓”，養(yǎng)成教育更是如此。因此無論哪個方面，都需要老師給學(xué)生的行為規(guī)定一個目標(biāo)或者要求。這個目標(biāo)或者要求要盡量詳細(xì)明確、具體，使學(xué)生能夠看得見，摸得著，這樣才能有利于學(xué)生理解、掌握、執(zhí)行，有利于在一天天的引導(dǎo)、糾錯中形成習(xí)慣，以致于內(nèi)化成學(xué)習(xí)和各項(xiàng)行為的方式方法。例如學(xué)習(xí)方面，開學(xué)初，我們就得明確要求學(xué)生做到按時、獨(dú)立、認(rèn)真這么三個要求，而其中的認(rèn)真又要細(xì)化為書寫工整，格式正確，排版漂亮，仔細(xì)看題，獨(dú)立思考，認(rèn)真計(jì)算，不懂要問等具體要求。
當(dāng)然光是有要求還是不夠的，還必須制定嚴(yán)格的獎懲規(guī)定，寫明達(dá)到目標(biāo)有什么樣的獎勵，違反規(guī)則有什么樣的懲罰。以獎導(dǎo)行，以罰糾錯，在一獎一罰上使各項(xiàng)規(guī)定、要求落到實(shí)處。
提出了具體的目標(biāo)之后就要求學(xué)生嚴(yán)格的去執(zhí)行，但是單單依靠班主任一個人的力量來監(jiān)督所有的工作，就會很辛苦，而且容易顧此失彼。所以這就需要我們培養(yǎng)一批得力的助手。
二、班干部的培養(yǎng)。
接下來我想談?wù)劙喔刹康呐囵B(yǎng)。
1.班干部的設(shè)立。
在我班我設(shè)立了一那些班干部:。
班長、副班長、早讀值日生、午休值日生、眼保健操值日生、衛(wèi)生委員、語數(shù)英科代表。
班長管理其他班干部，并處理其他班干部處理不了的事情。副班長協(xié)助班長，并兼任放學(xué)、做操等組織排隊(duì)的工作。
早讀值日生管理早上7:50之前到校的學(xué)生認(rèn)真讀書。
午休值日生管理中午2:00之前到校的學(xué)生在班級里面認(rèn)真的讀書或休息。一般夏天的時候在教室休息，春秋冬的時候在教室學(xué)習(xí)。
眼保健操值日生監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真的做好眼保健操，這個學(xué)生的要保健操要做得好，這樣可以知道同學(xué)做。
衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督班級的衛(wèi)生，包括紅領(lǐng)巾校服的穿戴。
語數(shù)英主要協(xié)助各科老師布置以及收發(fā)作業(yè)，并管理小組長監(jiān)督?jīng)]有寫完作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)作業(yè)、以及做錯作業(yè)的訂正。
2.班干部的選取。
對于班干部的選取，開始的時候我是讓學(xué)生自由競選，當(dāng)選的班干部試用期是一個月，如果一個月內(nèi)表現(xiàn)好就留用，不好就換掉。
3.班干部的工作。
在班干部選取之后要先召集班干部開會，一要讓他們明確各種規(guī)矩及獎懲辦法，二是教給他們管理班級的辦法，賦予他們管理班級的權(quán)力，明確自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的事情。一般來講，我會給每人派一個本子，要求他們認(rèn)真記錄每天自己負(fù)責(zé)的事務(wù)當(dāng)中同學(xué)們的表現(xiàn)，表現(xiàn)好的要記上，表現(xiàn)不好的也要記上。為了樹立班干部的權(quán)威，我還賦予了班干部們一些獎懲權(quán)力，比如，對于學(xué)表現(xiàn)好的同學(xué)，班干部可以當(dāng)場表揚(yáng)他并獎勵一顆星，然后記錄在登記本上。對于表現(xiàn)不好的同學(xué)，先指出他的錯誤，并告訴他錯在哪里，如果犯錯誤的同學(xué)愿意及時改正就不用登記。
在班干部上任之初，班主任要支持班干部的工作，樹立班干部的威信。每個班干部負(fù)責(zé)的那塊工作，如果學(xué)生出現(xiàn)了問題，由班干部來決定處罰措施。如果出現(xiàn)了學(xué)生不服的情況，班主任要求學(xué)生必須執(zhí)行班干部合理的批評處罰。
當(dāng)然，班干部本身也還是小孩子，所以，在賦予他們權(quán)力、允許他們對班級各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行管理的同時，也要做好這一部分學(xué)生的引導(dǎo)與教育。首先要教育他們既要管理好班級，又要做到平等待人，以理服人，盡量做到以批評教育為主要的管理手段。在管理過程中，我是嚴(yán)禁班干部體罰學(xué)生的，這既不符相關(guān)的法律法規(guī)，也容易使這部分學(xué)生形成唯我獨(dú)尊、蠻橫驕縱的不良心理。如果我們放縱甚至鼓勵班干部以這種方式管理班級，那就不是為了他，反而害了他，也會傷害其他的學(xué)生。在低年級很容易使其他的學(xué)生自覺與不自覺地盲目服從班干部，逢迎班干部，在高年級，則會積累怨氣，使班級氣氛緊張、不團(tuán)結(jié)。
在放手讓班干部管理班級的基礎(chǔ)上，班主任要做好統(tǒng)籌管理工作。我選擇每周五下午的最后一節(jié)輔導(dǎo)課，全班一起總結(jié)一周的表現(xiàn)，先由各個班干部說說哪些同學(xué)做的比較好，點(diǎn)名表揚(yáng);接下來由同學(xué)點(diǎn)評班干部的工作;最后同學(xué)之間點(diǎn)評哪些同學(xué)表現(xiàn)較好。對于被提名的同學(xué)給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
三、個別學(xué)生談話。
有了制度，有了班干部的管理，可以管理好班上大部分的學(xué)生，但是總有那么幾個學(xué)生是不服管教的，這樣的學(xué)生就要老師個別談話。這樣的學(xué)生我一般是等他犯了錯誤，才找。我的脾氣比較差，經(jīng)?？吹綄W(xué)生犯錯誤后就會很生氣，所以開始的時候就會狠狠地批評一頓，很嚴(yán)厲的指責(zé)。指責(zé)之后就叫他自己到旁邊去站一會，反省一下，同時也給自己一點(diǎn)時間，讓自己冷靜下來。等到師生雙方都冷靜下來之后，再心平氣和的和犯錯誤的學(xué)生溝通。溝通一般分三步走，首先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到是自己錯了，老師才會發(fā)脾氣的，并讓他知道自己錯在哪里;接著就開始說說他的優(yōu)點(diǎn)，說明他還是個可以學(xué)好的學(xué)生;最后就讓他說說以后怎么辦，走時再鼓勵他，讓他好好表現(xiàn)，老師會觀察的。對于問題比較多的學(xué)生，就讓他自己選一個覺得自己比較容易改的方面改，一個個的去改。每個壞習(xí)慣的改正約定一個時間，然后觀察他的表現(xiàn)，給予評價。
對于這部分學(xué)生，我們要做好各種壞毛病、壞習(xí)慣反復(fù)出現(xiàn)的心理準(zhǔn)備。這幾乎是必然的事情。在這種情況下，要求我們班主任，一耐心，二要寬容，給學(xué)生改錯的機(jī)會，三要引導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地引導(dǎo)他們改正錯誤。四要做好與家長的溝通與配合工作。
總之，班主任工作是一件既需智慧，更需耐心的活。我愿在以后的工作中，與大家共同努力，把班級工作做得更好，把班風(fēng)建設(shè)做高境界。謝謝。
高三班級演講稿篇七
早上好！我是高三3班的郭xx，很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
新學(xué)期開始了，對于高三初三的同學(xué)們而言，這一學(xué)期是決定未來的十字路口。對于其他年級的同學(xué)們而言，這一學(xué)期是給未來加上的堅(jiān)實(shí)的籌碼。三年時間，不短不長，重要的是珍惜每一個學(xué)期，每一天。努力過，奮斗過，才不會在結(jié)束時猛地回頭，留下長長的嘆息。
如果要我給同學(xué)們一些學(xué)習(xí)上的建議的話，那我會說兩個字“勇敢”。因?yàn)橛赂遥阅懿晃菲D險，逆流而上；因?yàn)橛赂?，所以能?jiān)持不懈，永不放棄；因?yàn)橛赂?，所以能忍受孤?dú)，敢為人先。唯有勇敢地闖過這三年，才不會留下遺憾。
作為一名高三學(xué)生，我尤其想對其他高三同學(xué)說：高中生涯已近尾聲，我們騎虎難下。人最容易松懈的時候便是將要接觸到成功的時候。在這緊要關(guān)頭，我們需全副武裝，勇往直前。
這是拼耐力的三個月，拼精神的三個月，狀態(tài)顯得尤為重要，整理自己的情緒，秉持著一種苦中作樂的心態(tài)，讓自己有希望有念想，有拼搏的動力。鳳凰涅槃重生，經(jīng)歷毀滅般的痛苦，新生后方能展翅翱翔。如今我們也處于一個浴火的境地，置之死地而后生，破釜沉舟來一戰(zhàn)，何須顧慮太多。
對于已經(jīng)比較優(yōu)秀的同學(xué)，那就讓優(yōu)秀變成一種習(xí)慣。對于還需加速努力的同學(xué)，只要想改變，每天都可以是你的起點(diǎn)。讓我們用汗水組裝希望，用最高昂的姿態(tài)迎接未來的驕陽。
祝大家在新學(xué)期都能有所收獲！
謝謝！
高三班級演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx一中學(xué)生會主席姚xx。孟夏時節(jié)，槐序始至。今天是5月20日，距20xx年高考，還有xx天。很榮幸能站在這里，向高三的學(xué)長學(xué)姐們送上我最真摯、最樸實(shí)的高考祝福。
高三的學(xué)長學(xué)姐們，即將到來的，是你們這一人生階段中最重要的一次考試。為了能在這場戰(zhàn)爭中嶄露頭角，你們已經(jīng)準(zhǔn)備了三年。俗話說十二年磨一劍，馬上就是你們寶刀出鞘初試鋒芒的機(jī)會了，你們一定興奮又忐忑，激動又緊張。此刻的你們或許還能回憶起三年前滿懷希冀渴望能成為安一的一名學(xué)生的自己，你們成功了，于是你們在安一度過了珍貴而又難忘的三個春秋。這是你們永遠(yuǎn)銘記在心的、最閃光的青春歲月。你們也曾經(jīng)歷過興致勃勃的研學(xué)，經(jīng)歷過激情四射的球賽，然后你們迎來了高三，這充斥著寫不完的習(xí)題、做不完的試卷的一年。這一年很苦，或許你們也曾挑燈苦讀，見過凌晨四點(diǎn)鐘未眠的海棠花；或許你們也曾奮筆疾書，筆墨替你們見過了無窮的詩和遠(yuǎn)方；或許你們也曾考場得意，熱血滿腔壯志凌云；或許你們也有過失利，對沒有盡頭的付出產(chǎn)生質(zhì)疑。昨天又昨天，美還逃不過時間的威嚴(yán)?，F(xiàn)在，這一年即將走到盡頭，相信你們，也在沒有炬火的漫漫長夜里，將自己活成了唯一的光。
你們懷著赤子之心，堅(jiān)定著不滅的信念，一步步走到現(xiàn)在。當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。你們所品嘗過的一切苦與累的況味，都是在助你們成為更優(yōu)秀的人。胡適曾言：“成功不必在我，而功力不必唐捐。”你們有過蔑視一切、無所畏懼的努力，就不必?fù)?dān)憂結(jié)局會虧待你。你們做好了自己應(yīng)做的一切，在這最后的時光里，你們不必行色匆匆，不必仰望他人，不必光芒四射，只需做好自己。上個周末你們剛剛經(jīng)歷高考前的最后一次模擬考試，請你們放松心情，不論成敗，前途修遠(yuǎn)。希望你們能懷揣更多淡泊的心態(tài)和堅(jiān)定的信念，去面對高考戰(zhàn)場的風(fēng)起云涌。擊楫中流，熱血依舊。不念過去，當(dāng)悟以往之不諫；不畏將來，當(dāng)知來者之可追。山海可平，只因一約既定；風(fēng)雨無阻，前路萬里奔赴。
xx天后，把所有奮斗過的夜歸還給星河，把所有無悔的春光歸還給疏疏籬落。六月之你，必定胸中有丘壑，立馬鎮(zhèn)山河。我們愛你們不向命運(yùn)妥協(xié)的模樣，愛你們永不放棄的執(zhí)著。無論結(jié)局，你們腳下的土地，都是我們奉上刀刃的地方。“鵬北海，鳳朝陽，又?jǐn)y書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙?！卑惨粚W(xué)子，永為國之棟！
20xx，高考加油！
高三班級演講稿篇九
老師家長同學(xué)們：
大家好！
今天離高考還有30天，最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對一個班級而言，這30天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數(shù)一數(shù)二，對個人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問了，到了這個時候，還不大局已定嗎？平時達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時連本二線都很少達(dá)到甚到甚至于一次都沒達(dá)到過，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時間太短，對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，因?yàn)樗麄兿嘈?，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。
成功的人分三種，一是一路，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失??；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時刻也是面臨轉(zhuǎn)機(jī)的時刻。
你選擇做怎樣的人呢？高考是一場特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的'行列，而且整個身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個人的尊嚴(yán)，請努力吧！
高三班級演講稿篇十
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高三xx班的xxx，今日我站在這里做我們高三最終的沖刺演講。面對我們進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段，我想許多同學(xué)肯定是緊急又感動的，高三是高中最重要的階段，我們不能有半點(diǎn)馬虎。
我們現(xiàn)在離我們考一個好大學(xué)的目標(biāo)和人生抱負(fù)又進(jìn)了一步，對此，我們是從高三第一天起就要有干勁的學(xué)習(xí)。我們要為了高考而努力備考。
現(xiàn)在我們還有一年不到的時間去預(yù)備，必需分秒必爭的'把學(xué)習(xí)搞上來。高三也是我們高中最終一個年級，我們必需得珍惜。為了不讓我們努力考到這所重點(diǎn)高中和為了不讓自己這三年努力的過程白費(fèi)，我們肯定要打起全部的精神去備考，肯定不能辜負(fù)自己和教師以及父母的期盼。面對自己和這么多關(guān)愛我們的人，我們是沒有任何理由不在這最終高三時間里沖刺的。
大學(xué)很美妙，歷屆的我們學(xué)長和學(xué)姐都有回來跟我們說過，但是前提是我們得先考進(jìn)大學(xué)里去，才能享受到大學(xué)真正的生活。學(xué)習(xí)不是說說就算的，不是不動手就能勝利的，還得自己想要努力往前進(jìn)才行，只有自己有這樣一個信念，我們才會讓人生路更長，有無限的開發(fā)之地，不然就只能是荒地一片。高三我們肯定不能放棄，都走到最終了，我們只能劈荊斬刺往前面走，放棄不是我們要做的，堅(jiān)持才是我們要做的。
高三的學(xué)子們，我們一起努力堅(jiān)持下去，一起共同前進(jìn)不放棄，不管最終結(jié)果怎樣，至少你努力了，就不會懊悔。
感謝大家！
高三班級演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：下午好！我是高三（_）班的藝術(shù)生，___。
高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這明媚的春光里，高三年級在這里隆重舉行百日誓師大會。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻?！俺逼絻砂堕煟L(fēng)正一帆懸?！本嚯x高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是拼搏的號角。我們美術(shù)專業(yè)的同學(xué)剛剛經(jīng)歷一場專業(yè)高考的檢驗(yàn)和洗禮，現(xiàn)在還有一部分同學(xué)正在參加術(shù)科單考。絕大部分同學(xué)取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在我們藝術(shù)生正以競爭求發(fā)展，以苦戰(zhàn)創(chuàng)輝煌。感謝學(xué)校和老師對我們?nèi)绱藝?yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃和嚴(yán)格的要求，我們牢牢把握“務(wù)實(shí)”二字，鼓足勇氣，揚(yáng)滿風(fēng)帆，開足馬力，全速前進(jìn)！我們已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步。路在腳下，曙光在前頭！
目前尚有極少數(shù)看不到希望的人這樣說，一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當(dāng)我放大步伐走進(jìn)籃球場的時候，我把自己想象成秀的籃球運(yùn)動員，只要一踏進(jìn)球場，我就會想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，請?jiān)僖膊灰г顾?，再也不要理會腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一點(diǎn)。事實(shí)上，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。
我們都認(rèn)為一百天的時間真的太短了。現(xiàn)在到了我們百米沖刺的時候了！九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能恐懼、猶豫，要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。同學(xué)們，我們不斷培養(yǎng)信心，行動就是治愈恐懼的良藥。
在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同學(xué)們，我們身上承載著父母的希望，學(xué)校的期待，老師的祝福，還有青春的呼喚！我們化這些為動力，放下包袱，輕裝上陣。我們對高考信心滿懷，我們的高考將會取得完美！
最后衷心祝愿所有高三同學(xué)：給力高三，沖刺高考！
謝謝大家！
高三班級演講稿篇十二
尊敬的家長們、親愛的同學(xué)、老師們：
大家早上好!
春回大地，萬物吐露生機(jī)，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這溫馨的春光里，xx屆高三全體師生在這里隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻，首先請?jiān)试S我向高三全體同學(xué)表示真誠的祝愿，祝愿你們經(jīng)過100天的不懈努力，攀登書山，蕩舟學(xué)海，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在高考中取得令人滿意的成績，走向成功，走向美好的未來。同時也向在坐的為了同學(xué)們的成長而日夜付出辛勤勞動的各位老師表示親切的問候，道一聲“你們辛苦了”!古人云：“千里之行始于足下”，“不積小流怎能成江河”，在距xx年高考100天的日子里，我們回首往事，回顧自入高中以來1000天的日日夜夜，我們許多同學(xué)在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)們相聚在一起、歡樂在一起的美好時光，也淡忘了多少次張揚(yáng)青春年少的浪漫情懷;在1000天的日日夜夜里，也同樣印下了同學(xué)們拼搏向上、努力進(jìn)取的串串足跡;也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾，往事不堪回首;然而有的同學(xué)則給自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距xx年高考100天的日子里我們都應(yīng)該攜手同行，“共同泛舟”，為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環(huán)。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！本嚯x高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的100天里，我們要用汗水澆灌知識的園地，收縝獲密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅!
大學(xué)夢，是人生夢的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時刻，做到頭懸梁錐刺骨又有何不可?但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什么樣的方法?使這短暫百日為你做好充分的出師準(zhǔn)備?課堂上一定要用你渴求知識的雙眼替換你睡覺的身影;自習(xí)課上一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為;有針對性的彌補(bǔ)自己的不足，多問多寫多做;在理科上可鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養(yǎng)對綜合題的理解與聯(lián)想串通;在文科上可擴(kuò)充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高,文科知識關(guān)鍵在于積累，要把語言點(diǎn)、知識點(diǎn)融于實(shí)踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會貫通，重中之重，你們要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走。失去得時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅(jiān)強(qiáng)得意志，實(shí)際的行動來換回。不懈的攀登進(jìn)取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫?，使自己做到高三無悔，青春無悔。俗話說：“編筐握簍貴在收口”，對于高三學(xué)生來說，這100天是收獲的季節(jié)，這100天的沖刺決定你20xx年的“書山之路”、人生的轉(zhuǎn)折。我們可以這樣說，這100天，是成功人生的奠基石：是奏響奔向一所理想大學(xué)的搖籃曲;是描繪美好人生的油彩粉;是人生旅途的方向標(biāo)。我相信，我們包中xx屆全體高三學(xué)生都會非常珍惜這100天，因?yàn)檫@100天，是人生命運(yùn)抉擇的100天;這100天，決定每位同學(xué)未來事業(yè)成敗與否的100天。人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的100天內(nèi)，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者請你默默走開。我堅(jiān)信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
高三班級演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高一（1）班的xxx，今天我國旗下發(fā)言的題目是：《祝愿高三》。
經(jīng)過春雨的洗禮，迎來了炎熱的六月。在這樣一個熱情似火的季節(jié)里，高三的學(xué)長學(xué)姐們即將迎來人生中一次重要的挑戰(zhàn)——高考。
每次經(jīng)過高三教室，我都忍不住向里張望。那是一個個堅(jiān)實(shí)的背影，面對艱深題目，堅(jiān)定的揮舞筆桿；那是一個個嚴(yán)肅的臉龐，面對嚴(yán)苛的評判，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龀龃鸢?；那是一個個昂揚(yáng)向上靈魂，迎著遠(yuǎn)方的風(fēng)，伸手去采擷藍(lán)天的浩瀚。
在這場無聲的戰(zhàn)斗中，你們披荊斬棘，勇往直前，在題海中掙扎；你們惜時如金，聞雞起舞，在晨光下蘇醒，你們挑燈夜讀，懸梁刺股，在月光里奮斗；你們不畏嚴(yán)寒，挑戰(zhàn)自我，在寒風(fēng)中奔跑；你們胸懷理想，腳踏實(shí)地，將從這里邁向遠(yuǎn)方。
每個人都有脆弱的時候，然而你們卻在每個可以放棄的節(jié)點(diǎn)，選擇奮不顧身，毅然前行。我由衷的佩服這樣的人，并希望成為這樣的人。我從你們身上看到了信念的力量，它是旗幟，是標(biāo)桿，正引領(lǐng)每個人風(fēng)雨兼程卻甘之如飴。我從你們身上看到了青春的力量，那樣頑強(qiáng)，那樣勃發(fā)，正鼓舞著每個人夜以繼日卻心甘情愿。你們是大家的榜樣，我們?yōu)槟銈冏院馈?/p>
行百步者半九十。付出了這么多努力，揮灑了這么多汗水；一次又一次播種希望，一次又一次向上攀登。在這分秒必爭的最后時刻，你們就是那50%的堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！每次抬頭眺望，你們專注的身影后，我看到勝利的曙光在照耀，我聽見勝利的歡呼在傳遞，我感受到苦盡甘來的愉悅在蕩漾。
回首向來蕭瑟處，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的?！叭松孕艃砂倌?，會當(dāng)擊水三千里”，你們有這樣的自信；“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，你們有這樣的毅力；“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，你們有這樣的豪情；“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，你們有這樣的氣概！
高考是高中里要攀登的最后一座高峰，它同你的呼吸相連，同你的命運(yùn)相連。站在時間的極限里，站在季節(jié)的輪回里，你能容忍努力付諸流水嗎？你能就這樣目睹辛勤澆灌的種子在蓬勃的日子里不能破土而出嗎？我相信你們的答案應(yīng)當(dāng)被大聲呼喊：“絕不！”
弱者失去機(jī)會，庸者等待機(jī)會，強(qiáng)者把握機(jī)會。你們是強(qiáng)者，成功就已注定。
我祝愿，你們在剩下的時間里堅(jiān)持到底，劍指考場，整裝待發(fā)；
我祝愿，這個春天的雨助你們成長，這個春天的風(fēng)為你們揚(yáng)帆。
我相信，20xx的春光只為你們燦爛，
我相信，20xx的第一份榮耀非你們莫屬！
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！學(xué)長學(xué)姐，加油！
最后，預(yù)祝高三高考取得驕人的成績！
高三班級演講稿篇十四
各位老師，各位同學(xué)：
光陰荏苒，又到了一年收獲的季節(jié)，高三學(xué)生面臨高考還有10天的時間，面對同學(xué)們躍躍欲試的飽滿精神，我們的心情是復(fù)雜的，一方面你們離開辛勤培養(yǎng)你們的母校，就像遠(yuǎn)離的游子離開母親，我們舍不得你們。另一方面，你們像羽翼豐滿的雛鷹，終歸要奔向藍(lán)天，完成自己的夢想。回想一千多個日日夜夜，你們在學(xué)校的.培育下一點(diǎn)點(diǎn)成長，一點(diǎn)點(diǎn)完善，完成了由量變到質(zhì)變的過程，完成了由蛹化蝶的美麗過程，有多少同學(xué)入學(xué)時毫無目標(biāo)，抱著混畢業(yè)證、混高中生活的想法進(jìn)來，三年后的現(xiàn)在他們卻變得目標(biāo)明確，志向高遠(yuǎn)，這就是我們學(xué)校教育的成就。
面臨高考之際，我想提幾點(diǎn)要求：
面臨高考切勿急躁，好的心態(tài)，能成就好的結(jié)果，有一個故事：兩個秀才進(jìn)京趕考，住店后，晚上都做了個夢，一個夢到在墻上種白菜，一個夢到下雨天穿著雨衣還打著傘。第二天，兩秀才談?wù)搲?，別人說你倆都中不了，墻上種白菜—白搭，打雨傘穿雨衣—多此一舉，兩秀才垂頭喪氣，收拾行李準(zhǔn)備回家，這時掌柜聽說過來告訴他們“你們能考中，墻上種白菜—高中，打雨傘穿雨衣—雙保險”，兩秀才大喜，結(jié)果，都考出了很好的成績。所以，我們調(diào)整一個積極的心態(tài)，相信自己定能成功，你一定會考出一個好成績。
面臨高考，有的同學(xué)有放松的想法，無論是在紀(jì)律還是生活規(guī)律方面，想改變原來的軌跡，豈不知這犯了大忌，科學(xué)研究表明，一個人適應(yīng)某種生活規(guī)律，若打破它，將會造成10—15天的不適應(yīng)，表現(xiàn)為煩躁、疲倦，對任何事情都不能集中精力，這種情況對高考是非常不利的。學(xué)校針對這種情況將采取以下措施：
1、加強(qiáng)午休、晚休紀(jì)律約束，同學(xué)們一定要遵守規(guī)章制度。
2、要求晚休10：00熄燈，將同學(xué)們的休息時間提前，以保證同學(xué)們有充足的睡眠。
以往的事實(shí)證明，遵守紀(jì)律，加強(qiáng)管理是提高成績的保障，高三的藝術(shù)生尤為明顯，自?？冀Y(jié)束學(xué)校采取多項(xiàng)措施嚴(yán)格管理，特別是對手機(jī)的管理上力度大、措施嚴(yán)厲，消除了學(xué)生受外界因素的干擾，多數(shù)同學(xué)成績提高非常顯著，模擬考試一次比一次好，同學(xué)們，這是我校嚴(yán)格管理取得的成績。
高考是每位同學(xué)試劍的時刻，也是每位家長翹首以待的事情，以往高考期間部分同學(xué)不注重細(xì)節(jié)，返校時在外面小攤上買飯捎回學(xué)校，買來大量冷飲，結(jié)果考前出現(xiàn)鬧肚子等各種不適現(xiàn)象，以致影響考場發(fā)揮，所以考前要合理膳食爭取每天一蛋一奶一水果，不要大量服用補(bǔ)品，要預(yù)防感冒。
高一、高二的同學(xué)們要為高三同學(xué)服好務(wù)，為他們提供一個良好的環(huán)境，并在高考、中考期間積極完成老師布置的任務(wù)，為期末考試做好準(zhǔn)備，爭取取得優(yōu)異成績。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
高三班級演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
作為高三的一名學(xué)生，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
這是一個意義卓越的開學(xué)典禮。時不我待，高一高二也已過去。高三是一個新的開始。我們須要盡快的調(diào)整好自己的狀態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。記得有位哲人說：“機(jī)會力薦永遠(yuǎn)垂青于有頭腦有準(zhǔn)備的人?！敝挥懈矣谔魬?zhàn)，才能戰(zhàn)勝一切的困難險阻。所謂：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！?/p>
高三，是一段自強(qiáng)不息的歲月。試問：人生難得幾回搏,高三不搏何時搏。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。此時的我們，在沒有了高一稚嫩可愛的面龐，在沒有了高二年輕氣盛的沖動。而是內(nèi)斂厚重的`學(xué)長學(xué)姐。高考是我們?nèi)松飞系诎藗€的第二個門檻。也是目前至關(guān)重要的與最能決定我們走向的關(guān)口。沒人說高考是一座橋，是穿過夢想殿堂的橋。是一路披荊斬棘，不畏艱難，不斷進(jìn)取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅(jiān)信這種信念能給我們帶來圣潔。因?yàn)?，學(xué)習(xí)本身就是第二種樂趣。
我相信在座的同學(xué)，都想自己的成績有確實(shí)一個質(zhì)的跨越。如果是這樣，請你們靜下心來，以最為你們最慎重的學(xué)習(xí)態(tài)度從基礎(chǔ)做起，萬丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著老師講課的進(jìn)度走，但我們一定要比老師快一步。上課認(rèn)真做好筆記，注意老師講的每考慮一個知識點(diǎn)。下課，好好溫習(xí)老師講的內(nèi)容，加深印象。做一個有準(zhǔn)備的人。因?yàn)橛袦?zhǔn)備的人，成功的機(jī)率越大。
我們要實(shí)現(xiàn)夢想，就得付出艱辛和不懈。盡管前方的路悲壯艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅(jiān)信：只要我們堅(jiān)持到底，勝利一定是特指我們。
在此，我倡導(dǎo)所有高三學(xué)子在最后一年的學(xué)習(xí)中做到親力親為，惜時如金。我堅(jiān)信，我們能夠攻克學(xué)習(xí)的任何險境，一步一個腳印，考上自己理想的大學(xué)。
同時，希望高一高二的同學(xué)們有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗。
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家?。?！
高三班級演講稿篇十六
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好!今日我演講的題目是：為夢想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時候了。
當(dāng)我們今日再次聚在這里時，每位同學(xué)都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
準(zhǔn)備好了嗎?我們時刻準(zhǔn)備著。自從來到中學(xué)的那一天起，我們每個人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。
應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時機(jī);而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?，不為眼下的失敗而懊喪，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖粝?、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
三的生活，即使生活真的很苦，讓你很累，但你覺得有一個美好的大學(xué)，美好的生活在召喚著你，值得努力。
進(jìn)入高三時，學(xué)生要做好心理準(zhǔn)備。強(qiáng)化訓(xùn)練將立即開始。也許你適應(yīng)不了這種高速的生活，你害怕。但你要相信，每個人的潛力都是無限的。一個月后你就能適應(yīng)了，在這種生活中找到樂趣和安逸。壓力大是必然的，大家都一樣。不是成績好的人就沒有壓力。而且大家要記住，高三是一個非常不可預(yù)測的一年，什么都有可能發(fā)生。你會發(fā)現(xiàn)很多人的排名和成績都是不穩(wěn)定的，每個人在班級里的排名和成績都是不斷變化的。所以，成績不好的同學(xué)，只要你把握住這一年所有的學(xué)習(xí)時間和機(jī)會，就有可能上升到前列，成績好的同學(xué)，如果你掉以輕心，所以，希望大家都能保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這一年里不斷進(jìn)步，超越自己。
高三是非常嚴(yán)峻的一年，競爭激烈，容易讓人產(chǎn)生挫敗感。一次失敗算不了什么。相信自己的'實(shí)力。我既然積累了足夠的知識，即使一兩次失敗也不能說明我自己的實(shí)力。要知道，之前的所有考試，除了高考，都沒有決定性的意義。只要相信自己，抱著一種心態(tài)對待高考，就不用擔(dān)心平時的小波折。
當(dāng)你沒有進(jìn)入閱讀狀態(tài)時，我建議你鍛煉身體放松自己，否則，你應(yīng)該好好睡覺，好好休息。不要因?yàn)榭床欢畷趩?。抑郁是浪費(fèi)時間，沒有任何效果。你知道，這不是你的問題，所以你不必自責(zé)。還有，如果真的不舒服，覺得自己有問題，一定要說出來，學(xué)會說出來。當(dāng)你把自己所有的煩惱都說出來的時候，不管有沒有人能幫你解決，你已經(jīng)很輕松了。
我們常說過程最美，有時候也是真的。以后步入社會，很少用到我們高中的基礎(chǔ)知識。我們更多的是在鍛煉之后運(yùn)用自己的思維能力，在困難面前戰(zhàn)勝它的能力，失敗時爬起來的能力，成功時驕傲的能力。即使高考失利，只要我們有這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就能在社會上有所作為。高考不是通往成功的唯一橋梁，要以平和的心態(tài)對待。當(dāng)你鄙視困難時，他們會自動自卑。成功始于成年。學(xué)會做一個對成功漠不關(guān)心，對失敗淡定的人，就是快樂和成功。
當(dāng)你想清楚這些問題的時候，你就應(yīng)該下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要別人教育我好好學(xué)習(xí)。我知道我的命運(yùn)掌握在自己手中，我為我的未來而努力。我對自己負(fù)責(zé)。如果你已經(jīng)下定決心，你應(yīng)該是認(rèn)真的。我一般說世界上沒有不可能的事情，我怕你先膽怯，然后可能性就變成不可能了。既然我們已經(jīng)瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，就應(yīng)該毫不猶豫地繼續(xù)前進(jìn)。這種單純是多么美好。大家一直以為大學(xué)生活很自由，卻不知道我們有多懷念高中那種簡單的生活。當(dāng)時我們的目標(biāo)只有一次——高考。如果我們過著簡單的生活，我們就不會有太多的麻煩。總會有老師和學(xué)校指定你什么時候做什么。但是，大學(xué)不一樣。給予更多自由的人很迷茫，開始懷念高中那種緊張卻充實(shí)的生活。所以，高三真的很幸福。我們必須珍惜這段時間。時光飛逝。不要為自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，比如玩，談戀愛，在社會上，在大學(xué)里。唯一來不及的是這一時期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)，感嘆自己高中基礎(chǔ)沒打好，以至于現(xiàn)在成績不理想。從來沒有人感嘆他們高中玩的不好。
高三班級演講稿篇十七
三年的步履踏實(shí)而又匆忙，三年的道路坎坷而又艱辛，三年的汗水辛勞而又快樂。今日是個難忘的日子，更是一個值得銘記的日子。三年的高中生涯在今日即將結(jié)束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住的回憶與留戀。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當(dāng)日的懵懂少年變成了超越夢想的青年。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月，我們回首往事的時候，我想**中將是我們難以忘懷的一站。雖然時隔遙遠(yuǎn)，我們將仍然會記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見證我們的拼搏；也一定會記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫；或者我們還會記起某個師長，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收獲，我們一并交與了**中。
我要感謝你，敬愛的老師！你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來去匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默耕耘；為了我們，你們犧牲了多少個日日夜夜，犧牲了多少與家人團(tuán)聚的歡樂和幸福。備課，上課，改作業(yè)，家訪，談心，批卷子……你們言傳身教，無私奉獻(xiàn)。今日，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收獲了金秋的碩果累累，瓜果飄香！小草用自己的茁壯成長回報春天，遠(yuǎn)行的孩子，一定會在自己的內(nèi)心深處為你們留下一個足以溫暖一生的位置！
其實(shí)不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢想，去追尋新的生活與方向。
再見了，母校；再見了，精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；再見了，恩師；再見了，同窗；再見了，五彩斑斕的青春時光。文字可以記下回憶，卻難以寫盡情懷，青春時光，校園情結(jié)，用一本大書也追述不完，學(xué)生愛戀校園，就像游子眷戀母親，樹木擁抱大地。
愿**中情懷永駐心間，愿**中事業(yè)永遠(yuǎn)輝煌，祝福母校，老師，同學(xué)以及師弟師妹。**中的一草一木，**中的一笑一淚，都將是我們永恒的回憶，前進(jìn)的動力！
高三班級演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
人的一生是有很多條路要經(jīng)過的，當(dāng)你選擇一條路，走到途中夭折了走不通了，不要固執(zhí)，這時你可以再折回，繼續(xù)選擇另一條路走過，有時路與路之間也是相通的，當(dāng)你走過一條路時，同樣中途還是折了，這時你可以回頭望望那些你曾經(jīng)走過的路，或許就有那么一兩條是可以連通的。
有人也許會說了，做人要有始有終，選擇了一條路就要一直的走下去。我并不否認(rèn)這句話，但你還是得先有一個嘗試的過程。你不可能走的第一條路就是通的，所以青春之路他是需要我們不斷的摸索，不停的嘗試，才能選擇出適合自己的路來，這時我們就要不畏艱難地走下去了。
當(dāng)每每從電話里傳來朋友的那些哭訴和煩躁的聲音時我都會問：“你有過自己的夢想嗎？有選擇過自己的人生道路嗎？”朋友無言以對，或許他們并不知道自己的道路，甚至從未想過，但相同的是他們都會以同樣的口吻問我：“那么你呢？”是啊，我呢？我會說出這樣的一番話，但我連自己的路都還沒摸清，不過我亦會用同樣的回答告訴他們：“沒錯！我現(xiàn)在還不知道自己的`路，但我無時無刻不在找尋！”
人并不是是一成不變的，而我們在選擇道路就更要學(xué)會變通。青春之路需要我們的摸索嘗試來打開，世界不可能因你的停滯而停，你只有不停的走，不停的尋找，才能找到屬于你的那條青春之路，當(dāng)然你也不能用一生的時間來嘗試找尋！
高三班級演講稿篇十九
一元復(fù)始，萬象更新。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了18歲，當(dāng)然，也到了面臨人生一大決策的重要時刻。高三的挑戰(zhàn)，人生的第一搏，在向我們招手。過去的時光，你不必惋惜；昨日的無獲，你也無須抱怨。在這個高三的最后一刻，讓我們昂揚(yáng)奮進(jìn)，放手拼搏。
人生的道路，難免有荊棘遍布，磨難重重，然而，我們正值18歲，正值青春年華，這正是我們意氣風(fēng)發(fā)的黃金時代。因此，我們無關(guān)墮落。
面對挑戰(zhàn)，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還；面對挑戰(zhàn)我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高；面對挑戰(zhàn)，我們要有一種性格，敢說敢做，敢叫日月?lián)Q新天；面對挑戰(zhàn)，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我為峰。我們擁有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信心，擁有“不到黃河不死心”的毅力。
十八歲，充滿奮斗的激情；十八歲，我們躊躇滿志；十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落；十八歲，我們無關(guān)墮落。
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