演講稿是一種能夠激發(fā)聽眾思考和共鳴的文本形式。在寫作過程中，可以多次修改和潤色演講稿，以確保表達精準(zhǔn)清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。在演講中，我們可以從豐富的演講范文中學(xué)習(xí)到不同主題、不同風(fēng)格的演講技巧和表達方式，提升自己的演講能力。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會對你的演講寫作有所幫助。%
精彩老師演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在我小的時候，我就想做一名教師。而現(xiàn)在，我終于成了為人師者，不斷地鞭策自己要做一個合格的人民教師。說起教師的工作，真是感慨萬分。因此一個合格的教師，良好的師德師風(fēng)并不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！在日常的教育教學(xué)工作中，師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的.是教師自我良好的修養(yǎng)。在工作中我是這樣去做的：
俗話說：“要想給學(xué)生一滴水，你必須要有一桶水?！彼扔鹘處熞雮魇诮o學(xué)生更多的知識，首先你必須要有豐富的知識。因此，多學(xué)習(xí)基本知識技能和課外知識，也成了師德師風(fēng)建設(shè)的一部分。
隨著時代的深刻變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)知識也不只是圍繞著單純的書本知識學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，他們懂的也許我們不懂，因此，這就不斷地要求教師：教書育人也是隨著時代的步伐在前進，只有教師自己本身不斷充電，充實自己獲得比學(xué)生更多的知識，才能培育好下一代人的成長。
教師往往是小學(xué)生心中的偶像，他的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展。因此，在工作中我率先示范，交給學(xué)生做人的道理，增強學(xué)生前進的動力。就現(xiàn)在我?guī)У囊荒昙墎碚f，學(xué)生年齡偏小，在家里嬌生慣養(yǎng)，只會接受別人的愛，卻從來不知道怎么去關(guān)愛別人，自私的行為很嚴(yán)重。有一次勞動課，學(xué)生們有的干、有的玩。
從那時起我天天和他們一起值日，邊干邊支配他們怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明顯的進展。平時看到教室哪里衛(wèi)生有不盡人意的地方，我就親自去打掃，使學(xué)生不好意思再打掃不凈；如果班級地上有紙，我就彎腰撿起來，時間長了，學(xué)生也這樣做。工作上，從來就不遲到、早退，這樣學(xué)生也不好意思遲到。
師愛是什么？師愛應(yīng)該是一種無私的愛，無私在于師愛是不求回報的，我們應(yīng)該憑著“帶著一顆心來，不銜半根草去?！钡乃枷?，在日常工作中，無論是理智之前，還是誤解之后，我們都要一味地奉獻付出，決不可以把對學(xué)生的愛與個人的目的和利益聯(lián)系起來。懂得關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，帶著一顆寬容的心對待他們。
總的來說，在日常的教育教學(xué)工作中，在任何對學(xué)生有影響的場所和事情上，注重身教，以身作則、行為示范，這種身體力行的做法也得到學(xué)生的首肯。
人們把教師比喻成一支默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，因為教師是無私的。教師的無私奉獻精神體現(xiàn)在全心全意為學(xué)生服務(wù)。教育工作是艱苦和復(fù)雜的，教師必須要有責(zé)任感，勇挑重?fù)?dān)，樹立堅定的理想，克服教育教學(xué)上的畏難情緒和急功近利以及不負(fù)責(zé)任的行為。因此，在教育教學(xué)工作中，我們要做到一下幾點：
1、教師要愛崗敬業(yè)。
教師是人類靈魂的工程師；陽光底下最崇高的職業(yè)，我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。我很熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的學(xué)生，做到教書又育人。在平時的工作中始終堅持以德育人，尊重每一個學(xué)生。蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何愛兒童?！弊鳛橐幻逃ぷ髡?，我們沒有權(quán)利不愛自己的學(xué)生。我們能為取得成績的孩子感到高興，也能諒解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的失誤，讓學(xué)生時刻感受到老師是他們學(xué)習(xí)上的好幫手，更是生活中的知心朋友。
2、教師要尊重學(xué)生。
在新課程改革全面鋪開的今天，教師的主要理念是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。”在教育中，只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生。在學(xué)生心目中，具有愛心和具有知識的老是才是“好老師”。要公平的對待孩子，特別是去幫助一些自信不足的學(xué)生，肯定他們的成績，多給一些鼓勵。當(dāng)然，在跟學(xué)生交朋友，相互關(guān)愛的同時，我想自己也應(yīng)該時刻把握其中的度，防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生，做到嚴(yán)字當(dāng)頭，愛字包容。
總的來說，我作為新時期山區(qū)的人民教師，應(yīng)該拋開功利觀念，要加強自身的師德師風(fēng)修養(yǎng)，始終保持一顆甘愿平凡的心，敬業(yè)、愛崗、愛生，甘愿在平凡的崗位上做著平凡工作，去感動更多平凡的人。共同撐起教育美好的明天！謝謝大家！
精彩老師演講稿篇二
親愛的園長、老師：
大家好！
我很想和我的同學(xué)在一起，但是因為我長大了，必須要離開這個幼兒園了，想想真難過幼兒園畢業(yè)感言，舍不得跟他們說再見，因為我上小學(xué)不在成都所以可能再也見不到他們的面了。
雖然我在幼兒園里有時也會跟同學(xué)打架幼兒園畢業(yè)感言，但是跟同學(xué)感情還是很好，以后我要改正這個壞習(xí)慣。
我喜歡丁老師，因為她總是笑咪米的幼兒園畢業(yè)感言，對我們非常好，而且她每天都會把她的菜夾給我吃幼兒園畢業(yè)感言！
我也喜歡任老師，她總是夸我上課專心，而且還獎勵我奧特曼的粘粘，可漂亮了。
我喜歡曹祥宇，我跟他關(guān)系很好，最喜歡和我玩，還是個不打人的好孩子。我要向他學(xué)習(xí)。
我喜歡楊思宇，因為每次我不開心的時候他會叫我一起做游戲。
我喜歡朱嘉豪，他團結(jié)小朋友，喜歡幫助人；我喜歡黃磊，因為他明天要送給我卡布達玩具幼兒園畢業(yè)感言.....
我喜歡幼兒園的環(huán)境，綠樹、花香、門口的那一排排草叢，看起來很美麗，我真舍不得離開！
在幼兒園里，我還學(xué)會了拼音、數(shù)字、漢字、英語.....。學(xué)會了不跟壞人講話，不吃陌生人的東西，學(xué)會了背三字經(jīng)，弟子規(guī)；知道要孝敬父母，做人要誠實、團結(jié)、寬容。
謝謝老師，園長，謝謝大家。
精彩老師演講稿篇三
敬愛的李老師:你好!我是你上期的學(xué)生悅悅,雖然現(xiàn)在不是你教我語文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學(xué)畢業(yè)。
您講課時非常幽默。記得有一天，李老師你在給我們講試卷，講著講著，碰到了一道要我們說aabb式詞語的題目，您要申博雅來說，申博雅說了12個，您笑嘻嘻地說：“哈哈，我又從申博雅身上榨出了12滴油。”其實，我知道，您既在表揚申博雅，又是在批評我們平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，積累的知識太少。當(dāng)我們要求你來說的時候，您竟然一口氣說了好幾十個，這是只有學(xué)識淵博的老師才能做得到的。
您對我們的學(xué)習(xí)可一點兒不馬虎。哪些詞語需要解釋，你都一一講解，有些詞語在字典查不到的，你就自己想，用你自己的話解釋給讓我們聽，解釋得那么生動，那么完美，我們聽得心服口服。您為了豐富我們的知識，還出了很多字謎給我們猜，至今有幾個我還記得哩!“有三人一起看日落，謎底是春，有千里相逢，謎底是重等等”。還有很多歇后語，如“半夜里抱個金娃娃——作夢，孔夫子搬家——盡是書(輸)……”
老師，雖然你只教了我短暫的一年，但在我們心中留下了美好的印象。老師，我很想念你。你走了，我還向媽媽打聽你的情況，得知你現(xiàn)在在砂石中學(xué)教初三語文。老師，大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快，我明年就升中學(xué)了，我又能聽你的課了，讓我們相約在砂石中學(xué)。
最后，祝老師身體健康，事業(yè)有成!
您的學(xué)生：悅悅。
精彩老師演講稿篇四
親愛的老師，可愛的的同學(xué)們：
大家好!
站在這里我向您深深地向您鞠一躬——老師!您辛苦了!
——教師。
老師我想對您說：鳥兒離不開蔚藍的天空，魚兒離不開清澈的湖水，而我們卻離不開您諄諄的教導(dǎo)。老師您是春天的晨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。晨露佛醒我們干枯的心靈;涼風(fēng)吹綠我們莘莘生命;甘霖滋潤我們渴求的心田;陽光溫暖我們冰涼的`心。
曾幾何時，人們把所有贊美語言都獻給了我們的老師，她是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè);是塑造未來的雕塑家;是園丁;是蠟燭;是春蠶······作為學(xué)生的我們應(yīng)該是最幸福的，因為我們有如此之的敬愛的老師在引導(dǎo)著我們繪畫生命中最美麗的太陽和春天!
老師我想對您說：不管您有多麼辛苦，不管您有多么煩躁，只要您看到我們，看到您可愛的學(xué)生，你就會馬上變得精神百倍容光煥發(fā)。您說過：有我們你才會感覺快樂，有我們您才會覺得活得有生機，有我們您才不會感覺到累。老師，在這里我想大聲的對您說：“老師我愛您!”
此時此刻，我想起了我們剛學(xué)過課文《一株紫丁香》：踮起腳尖兒，“走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前?！ぁぁぁぁぁぁ弊屛覀兘o您唱歌，幫您消除疲勞，讓我們用微笑，感謝您對我的掛牽，讓我們給您帶來陣陣花香，帶您進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
在這里我感謝所有的老師，愿所有的老師天天快樂，平安幸福!
謝謝大家!我的演講完畢!
精彩老師演講稿篇五
老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)，默默付出自己的青春和心血，那么你想對老師說些什么話語呢？下面本站小編整理了老師我想對你說。
演講稿。
供你閱讀參考。
敬愛的李老師:你好!我是你上期的學(xué)生悅悅,雖然現(xiàn)在不是你教我語文了,但我仍很想您。我多么希望你能教我到小學(xué)畢業(yè)。
您講課時非常幽默。記得有一天，李老師你在給我們講試卷，講著講著，碰到了一道要我們說aabb式詞語的題目，您要申博雅來說，申博雅說了12個，您笑嘻嘻地說：“哈哈，我又從申博雅身上榨出了12滴油?！逼鋵崳抑?，您既在表揚申博雅，又是在批評我們平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真，積累的知識太少。當(dāng)我們要求你來說的時候，您竟然一口氣說了好幾十個，這是只有學(xué)識淵博的老師才能做得到的。
您對我們的學(xué)習(xí)可一點兒不馬虎。哪些詞語需要解釋，你都一一講解，有些詞語在。
字典。
查不到的，你就自己想，用你自己的話解釋給讓我們聽，解釋得那么生動，那么完美，我們聽得心服口服。您為了豐富我們的知識，還出了很多字謎給我們猜，至今有幾個我還記得哩!“有三人一起看日落，謎底是春，有千里相逢，謎底是重等等”。還有很多。
歇后語。
如“半夜里抱個金娃娃——作夢孔夫子搬家——盡是書(輸)……”
老師，雖然你只教了我短暫的一年，但在我們心中留下了美好的印象。老師，我很想念你。你走了，我還向媽媽打聽你的情況，得知你現(xiàn)在在砂石中學(xué)教初三語文。老師，大哥哥、姐姐一定比我們聽話吧?很快，我明年就升中學(xué)了，我又能聽你的課了，讓我們相約在砂石中學(xué)。
最后，祝老師身體健康，事業(yè)有成!
您的學(xué)生：悅悅。
親愛的老師，可愛的的同學(xué)們：
大家好!
站在這里我向您深深地向您鞠一躬------老師!您辛苦了!
是誰說只有母親才能給予最溫暖的愛，是誰說只有父親才能給予最深沉的愛，或許，他們并不是唯一的-----因為還有一個人，她可以給予我們溫柔而又深沉的愛，她就是偉大的園丁------教師。
老師我想對您說：鳥兒離不開蔚藍的天空，魚兒離不開清澈的湖水，而我們卻離不開您諄諄的教導(dǎo)。老師您是春天的晨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。晨露佛醒我們干枯的心靈;涼風(fēng)吹綠我們莘莘生命;甘霖滋潤我們渴求的心田;陽光溫暖我們冰涼的心。
曾幾何時，人們把所有贊美語言都獻給了我們的老師，她是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè);是塑造未來的雕塑家;是園丁;是蠟燭;是春蠶······作為學(xué)生的我們應(yīng)該是最幸福的，因為我們有如此之的敬愛的老師在引導(dǎo)著我們繪畫生命中最美麗的太陽和春天!
老師我想對您說：不管您有多麼辛苦，不管您有多么煩躁，只要您看到我們，看到您可愛的學(xué)生，你就會馬上變得精神百倍容光煥發(fā)。您說過：有我們你才會感覺快樂，有我們您才會覺得活得有生機，有我們您才不會感覺到累。老師，在這里我想大聲的對您說：“老師我愛您!”
此時此刻，我想起了我們剛學(xué)過課文《一株紫丁香》：踮起腳尖兒，“走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師的窗前?！ぁぁぁぁぁぁ弊屛覀兘o您唱歌，幫您消除疲勞，讓我們用微笑，感謝您對我的掛牽，讓我們給您帶來陣陣花香，帶您進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
在這里我感謝所有的老師，愿所有的老師天天快樂，平安幸福!
謝謝大家!我的演講完畢!
老師，您就是太陽，
我就是月亮，
您照亮了整個學(xué)校。
學(xué)校就像我們的家，
您就像家里的爸爸媽媽一樣，
愛我們，保護我們，幫我們成長。
媽媽辛辛苦苦的工作，
您也是辛辛苦苦。
老師您就是培育我們的園丁，
我們就是剛發(fā)芽的小苗，
您把我們培育成了一棵堅強茁壯的小樹，
勇敢的小樹，
遇到什么事都能自己解答。
小樹彎了的時候，
您就會把我們扶直。
在春天里，您把我們種到土里。
夏天，我們會給您遮擋太陽。
秋天，我們會給您結(jié)許許多多的果實，您會吃飽飽一餐。冬天，我們會變成您的柴，給您取曖，也給您做飯。
謝謝您老師!我們愛您!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!今天，我演講的題目是《老師，我想對您說》。老師，我想對您說，是您給了我們學(xué)習(xí)的興趣;是您給了我們成長的快樂;是您給了我們面對困難的勇氣;是您給了我們編織夢想的信心。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮......”每當(dāng)我唱起這首歌時，我就想起日夜為我們操勞的老師。一天，我們班的一個男生玩耍時腦袋不小心撞在了桌子角上了，他當(dāng)時覺得并不怎么痛，也就沒有給老師說。誰知他晚上回寢室以后，腦袋劇痛，生活老師郭老師急忙讓同學(xué)把他帶到醫(yī)務(wù)室，并給班主任彭老師打了電話。彭老師每天在下晚自習(xí)后工作都要加班加點，這時急忙放下手中的工作，迅速來到醫(yī)務(wù)室第一時間了解情況。王醫(yī)生說要么帶到醫(yī)院打ct，要么先觀察一下再說。彭老師跟孩子媽媽聯(lián)系，她媽媽說孩子放在學(xué)校她放心，讓我們老師有情況再與她聯(lián)系。盡管彭老師一再希望家長把她接回去，因為他們家就在城區(qū)，但她媽媽說孩子爸爸不在家沒人來接。面對這種說不清楚的潛在危險，彭老師只有再三叮囑生活老師，讓郭老師多費心，晚上多起來看看他，也讓那個同學(xué)自己多注意，有問題及時向老師反映。其實我們都知道那晚郭老師、彭老師是不能安心休息的，因為我第二天看到了兩位老師的黑眼圈，看到了老師少有的疲倦。我想對老師說：“老師，您辛苦了，您不僅要教我們學(xué)知識，還要像父母一樣日夜為我們操勞?！?/p>
還有一件事讓我記憶猶新，那天下著小雨，可我們班有幾個男生，不管天氣怎么樣，吃過晚飯后就去打籃球，結(jié)果被楊主任發(fā)現(xiàn)，他們慌張中就踩著草坪過去了，當(dāng)天夕會課上通報并扣了班上的十分，我們低著頭不說話。彭老師知道后十分傷心，委屈，她對我們說：“我每天從早到晚辛辛苦苦工作，為了全班同學(xué)可以說是操碎了心了，我不奢望得到大家的夸獎，但同學(xué)們?yōu)槭裁磳映霾桓F的惹事生非呢?我每天為了給同學(xué)們講道理、為了解決這些類似問題，嗓子都說得嘶啞了，痰里都有血絲了，可我的努力為什么非但沒有得到回報還要受到懲罰?你們誰能告訴我這是為什么嗎?”彭老師一邊說一邊傷心地流著眼淚。很多同學(xué)都哭了，哭得泣不成聲。從那以后我們都開始聽彭老師話了，惹是生非的同學(xué)少了許多。其實，彭老師只是廣外老師中最普通的一員。我們都知道，廣外的老師個個都愛生如子，教學(xué)技術(shù)高超，工作敬業(yè)。所以在此我想對所有廣外的老師說一聲：“老師，您辛苦了!廣外的孩子們都感謝您!
感謝您廣外的老師，三尺講臺上，是您為我們傳遞崇高的夢想。感謝您廣外的老師，一方黑板上，是您為我們描繪出美麗的藍圖。感謝您廣外的老師，是您教會了我們堅毅、自信、誠信和謙虛。感謝你廣外的老師，是您教會了我們寬容、關(guān)愛、深刻和智慧。
我的演講完畢。
謝謝大家!
精彩老師演講稿篇六
尊敬的園長、老師，家長：
大家好！
作為家長，我們?yōu)楹⒆觽兡茉谶@么優(yōu)秀的幼兒園里生活、學(xué)習(xí)深感驕傲和幸運。在這里，請允許我提議，全體家長朋友們，請伸出熱情的雙手，用我們最熱烈的掌聲向多年來辛勤培育孩子的老師們致以崇高的敬意和誠摯的感謝！
親愛的孩子們，今天，你們就要告別親愛的老師同學(xué)，告別溫馨的幼兒園，走進小學(xué)課堂，踏上漫漫求學(xué)之路了，你們將放飛自己理想的翅膀，成為國家的棟梁之材，若干年后，你們將站在世界最高的領(lǐng)獎臺上，在全世界的目光中，用有力的雙手揮舞著中華人民共和國的國旗向全世界展示自己。那時何地，相信大家一定會記得慈祥可親的老師，記得一起長大的伙伴，記得在這里度過的每一刻幸福時光。大家更要記得老師的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，用出色的表現(xiàn)報答親愛的老師，報答我們共同的家園ddxx縣教育幼兒園。
我們將一如既往地支持和關(guān)心教育幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，教育幼兒園走過了五十七個春秋，在經(jīng)歷了無數(shù)的困難才取得今天的輝煌成就。我們相信，我們有理由相信，教育幼兒園在以盧月芹園長為班長的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，教育幼兒園必將繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
最后，我們再一次以熱烈的掌聲向老師們致以崇高的敬意！
謝謝大家！
精彩老師演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級（1）班。
**。
我演講的題目是《感恩老師》。
使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
4年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了4年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們的老師。將來無論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的.在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講完畢，謝謝大家！
精彩老師演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!今天，我演講的題目是《老師，我想對您說》。老師，我想對您說，是您給了我們學(xué)習(xí)的興趣;是您給了我們成長的快樂;是您給了我們面對困難的勇氣;是您給了我們編織夢想的信心。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮......”每當(dāng)我唱起這首歌時，我就想起日夜為我們操勞的老師。一天，我們班的一個男生玩耍時腦袋不小心撞在了桌子角上了，他當(dāng)時覺得并不怎么痛，也就沒有給老師說。誰知他晚上回寢室以后，腦袋劇痛，生活老師郭老師急忙讓同學(xué)把他帶到醫(yī)務(wù)室，并給班主任彭老師打了電話。彭老師每天在下晚自習(xí)后工作都要加班加點，這時急忙放下手中的工作，迅速來到醫(yī)務(wù)室第一時間了解情況。王醫(yī)生說要么帶到醫(yī)院打ct，要么先觀察一下再說。彭老師跟孩子媽媽聯(lián)系，她媽媽說孩子放在學(xué)校她放心，讓我們老師有情況再與她聯(lián)系。盡管彭老師一再希望家長把她接回去，因為他們家就在城區(qū)，但她媽媽說孩子爸爸不在家沒人來接。面對這種說不清楚的潛在危險，彭老師只有再三叮囑生活老師，讓郭老師多費心，晚上多起來看看他，也讓那個同學(xué)自己多注意，有問題及時向老師反映。其實我們都知道那晚郭老師、彭老師是不能安心休息的，因為我第二天看到了兩位老師的黑眼圈，看到了老師少有的疲倦。我想對老師說：“老師，您辛苦了，您不僅要教我們學(xué)知識，還要像父母一樣日夜為我們操勞?！?/p>
還有一件事讓我記憶猶新，那天下著小雨，可我們班有幾個男生，不管天氣怎么樣，吃過晚飯后就去打籃球，結(jié)果被楊主任發(fā)現(xiàn)，他們慌張中就踩著草坪過去了，當(dāng)天夕會課上通報并扣了班上的十分，我們低著頭不說話。彭老師知道后十分傷心，委屈，她對我們說：“我每天從早到晚辛辛苦苦工作，為了全班同學(xué)可以說是操碎了心了，我不奢望得到大家的夸獎，但同學(xué)們?yōu)槭裁磳映霾桓F的惹事生非呢?我每天為了給同學(xué)們講道理、為了解決這些類似問題，嗓子都說得嘶啞了，痰里都有血絲了，可我的努力為什么非但沒有得到回報還要受到懲罰?你們誰能告訴我這是為什么嗎?”彭老師一邊說一邊傷心地流著眼淚。很多同學(xué)都哭了，哭得泣不成聲。從那以后我們都開始聽彭老師話了，惹是生非的同學(xué)少了許多。其實，彭老師只是廣外老師中最普通的一員。我們都知道，廣外的老師個個都愛生如子，教學(xué)技術(shù)高超，工作敬業(yè)。所以在此我想對所有廣外的老師說一聲：“老師，您辛苦了!廣外的孩子們都感謝您!
感謝您廣外的老師，三尺講臺上，是您為我們傳遞崇高的夢想。感謝您廣外的老師，一方黑板上，是您為我們描繪出美麗的藍圖。感謝您廣外的老師，是您教會了我們堅毅、自信、誠信和謙虛。感謝你廣外的老師，是您教會了我們寬容、關(guān)愛、深刻和智慧。
我的演講完畢。
謝謝大家!
精彩老師演講稿篇九
各位老師：
下午好。
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第xx個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。人生如夢。
和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。
于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！
謝謝大家！
精彩老師演講稿篇十
尊敬的老師們：
大家好！演講題目是“幽優(yōu)育桃李默雅留芬芳”。
尊敬大地，尊敬天空。尊敬大海，但我最尊敬的比天空，大地，海洋“渺小”幾千萬倍的人民教師，因為我就是一名人民教師，一名工作在教育崗位上的人民教師。
可我卻有著天空，說我渺小。大地，大海一樣廣闊的胸襟，因為我用愛撒播著希望”捧著一顆心來，不帶半根草去”這也是對教育事業(yè)無言的承諾為了那無言的承諾，日夜兼程，卻無怨無悔。
愿讓青春在這片熱土上閃光！雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的果實的事業(yè)是甜美的讓我做葉的事業(yè)吧，愛我平凡的事業(yè)。因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的當(dāng)我每次面對孩子們時，感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，人民教師！
而我剛剛起步！而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，路在腳下延伸。都一如既往，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，愈來愈感覺到自己已離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。愿作紅燭，甘為人梯，愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；百年之計，莫如樹人”塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的感謝命運賜給了這個職業(yè)。
那間教室里放飛的希望，早已知道。守巢的自己；那塊黑板上寫下的真理，擦去的功利；那根粉筆畫出的彩虹，流下的淚滴，奉獻的自己。但是對教書的選擇，今生我無怨無悔。將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！
拳拳育人心；身于幽谷處，耿耿園丁意。孕育蘭花香。讓我發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
精彩老師演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
我是一個教齡已經(jīng)18年的女教師，一直耕耘在農(nóng)村孩子的心田。
這十八年來，我一直在農(nóng)村小學(xué)工作。原本心里的確有些不平衡，同一班同學(xué)，有的在讓人羨慕的城市生活，有的在交通便利的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校生活。頭頂同一片藍天，腳踩同一片大地，人的命運卻迥乎不同。我們甚至沒有華麗的房子居住，至今還得自己掏錢租民房住，卻做著教化孩子靈魂的工作，不禁以孔子的“何陋之有”來安慰自己。
剛參加工作時，青春無限。對環(huán)境不作特殊要求，有書可教，有住即可，跳出農(nóng)門，走上三尺講臺，實現(xiàn)了我寒窗苦讀的夙愿，讓我倍感珍惜。而對那些積極向上教書多少有點名氣的人就傾慕不己，付言文就是其中一個。李世民說：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興退”，我便以優(yōu)秀教師付言文為鏡，向他學(xué)習(xí)，在工作中努力進取。
五年過去了，誠實于對教師職業(yè)的進一步理解，對教師報酬的殷切期待，無法改變自己的人生軌跡，也不甘于落后，總想干番事業(yè)，做什么呢？踏遍鐵鞋無覓處，尋來卻不費功夫，干事業(yè)，其實就是自己的職業(yè)——教師。從此，我變得遠離喧囂，一頭扎在如何進行教育教學(xué)的份上去。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在鉆研教學(xué)中，一下子在我的課堂教學(xué)理念中得到了升華。我的孩子就在我的班上，他們，都是我的孩子，我為他們笑，我為他們哭，我為他們而鼓掌。
十年過去了，中國教育教學(xué)的改革之風(fēng)也不知什么時候刮進了我們的農(nóng)村小學(xué)。為中國教育改革之風(fēng)助勢，我覺得慢了腳步，我絕不能停滯于已有的滿足，絕不能滿足于取得了小成績，雖然小學(xué)高級教師的職稱已得已聘，可那些相對課改來說，已是昨天的故事，應(yīng)該隨風(fēng)而去。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。課堂就是我的方舟，課改就是我的動力，做風(fēng)起云涌的教師，我責(zé)無旁貸。于是乎，借一縷教改清風(fēng)，我乘上了改革的專列。我曾三次到壩芒中心校上公開課，得到了教研室專家的評點，與心儀的優(yōu)秀老師同行，我感到無比欣慰。一個人的路能走多遠，就看你與誰同行。從此，我的課堂變了，不僅僅是增加了德育滲透，更是增加了我的情操與氣質(zhì)；不僅僅增加了課改的形式，更是增加了我的理想與知識構(gòu)見。我已不滿足于一池春水，更向往澎渤的江流。與學(xué)生一起苦樂，我覺得做老師從未有過這樣的幸福。
十五年過去了，我仍住在那間磚混結(jié)構(gòu)頭頂蓋瓦紙糊的木頂房內(nèi)，潮濕的室面把放在最底層的擴音器給銹壞了，校園里三百年的古木在狂風(fēng)中將傾未傾，臭黃的螞蟻在古老的櫸木上下肆虐，好在其中那兩株古老的紫荊花，年年歲歲花相同，夏季盛開若回春。我的生命就是在這樣的環(huán)境中輪回了十五個春秋。青春容顏在壩樂河的鏡影中遠去。然而增加的.生命年輪里卻滲滿了人生的酒釀，人生中又增添了一道永不凋謝的青春風(fēng)景——教書育人。我對人們叫我“羅老師”的稱謂早己熟悉。我覺得“老師”一詞的吐露，似春天花蕾的怒放。對許多家長愿意用各種方式把孩子放在我的班級倍感自豪。對家長們稱呼我“羅老師”時眼里流露出的敬佩與誠摯感到欣慰。做一個自我滿意的教師，令我無比驕傲。從此，我更加關(guān)注于教育的發(fā)展，對比中外小學(xué)教育。
在這十八年里，我為了把小學(xué)語文基本功搞扎實，我訂購了《小學(xué)語文》，努力學(xué)習(xí)，同時還向數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)，向科學(xué)自然、音體美等科目的老師學(xué)習(xí)，向《教育網(wǎng)》里的師長們學(xué)習(xí)，練就教育教學(xué)的本領(lǐng)。我深深的知道，作為老師，沒有強烈的仁愛之心，是不能把書教好的?？鬃诱f：“己所不欲，勿施于人。”仁愛之心，體現(xiàn)了中國五千年的禮教中心思想，體現(xiàn)了華夏師者固有的情操氣質(zhì)，體現(xiàn)了教壇之風(fēng)，是一名教師不可或缺的修養(yǎng)之氣。
精彩老師演講稿篇十二
大家好，今天我演講的題目是《感謝您，教師》。俗話說“一日為師，終身為父”這句名言轉(zhuǎn)遍古今中外，“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人，他們就是尊師的代表。
我國南宋抗金名將岳飛在幼年時代，曾拜周倜為師，學(xué)射箭。在一次演練中，岳飛連射數(shù)箭，箭箭射中。周侗大為贊賞，把自己心愛的一張弓送給了他。
正當(dāng)岳飛日見進步，各種兵器都能運用自如的時候，不幸周倜老師病故。為了紀(jì)念這位恩師，每月初一，十五，岳飛沒有錢就把自己的衣服賣掉，換點錢，買上酒肉、香紙，拿到周侗的墳?zāi)骨吧瞎＿@體現(xiàn)了中華民族的尊師美德。而居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳以后，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
與會者一再鼓掌歡呼祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養(yǎng)出一個卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德也在世界教育史上傳為佳話。
人人都受到過別人的教育和指導(dǎo)。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的.，責(zé)任是重大的。
尊重教師是教師的回報，是尊重教育知識、尊重人才的直接體現(xiàn)。
尊重教師應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。
試問世界上能有多少個學(xué)生如此尊重老師，有些可能一畢業(yè)，就忘記了老師，老師的耐心教導(dǎo)也忘得一干二凈，更何況說報恩？有些學(xué)生卻誤解了報答老師，只是物體上的報答。其實老師們感到最大欣慰的莫過于培養(yǎng)出的學(xué)生，將來能在社會上有貢獻，事業(yè)有成，生活順順利利，有空時候問候一下老師。讓我們攜起手來，尊敬老師，回報那些無私的春蠶吧！我的演講完畢，謝謝大家。
精彩老師演講稿篇十三
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
再過四天，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
老師們，教師節(jié)已經(jīng)走過了xx年的歷程。xx年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。現(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競爭日益激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運。如果說許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說，選擇教師，無怨無悔。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。要做到這一點，教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大！黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。
有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花，同學(xué)們的成長離不可開老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績回報我們的老師吧，就讓我們用的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
精彩老師演講稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
總支和校委會，向辛勤耕耘在學(xué)校各個崗位上的廣大教職員工，向默默無聞、支持學(xué)校工作的各位教職工家屬，向積極上進、勤奮學(xué)習(xí)、勇攀知識高峰的全體同學(xué)，致以親切的節(jié)問候和誠摯的祝福！祝大家新年愉快，闔家幸福，學(xué)習(xí)進步，萬事如意！
奧運史上的新突破。在這一年里，我們。
黨
的十六屆四中全會的勝利召開，“立。
黨
為公，執(zhí)政為民”的英明決策將進一步改革開放的雄壯樂章推向高潮：我們強大興盛的祖國政局更穩(wěn)定、經(jīng)濟更繁榮、人民生活更富強。在這一年里，我們縣的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)新高，高考成績喜獲日照市設(shè)區(qū)帶縣十一連冠，在創(chuàng)建我縣教育品牌事業(yè)的足跡上又寫下了光輝的`一筆，我們倍加喜悅、倍加激動！為以“軍功章上也有我們的一半”感到欣慰，感到幸福！在這一年里，我們的學(xué)校，團結(jié)協(xié)作、真抓實干、開拓進取，整體工作有條不穩(wěn)、健康發(fā)展。三校中考、學(xué)科競賽、音體美比賽等各項工作都有新突破，圓滿完成了縣教育局年初。
工作計劃。
規(guī)定的各項任務(wù)目標(biāo)，得到了縣教育局督導(dǎo)檢查組的一致肯定。
，得益于我們有一支勤奮好學(xué)、素質(zhì)過硬和開拓創(chuàng)新的教師隊伍，得益于我們優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在此，我向一年來關(guān)懷支持我校的各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
和社會各界朋友，向無私奉獻、忘我工作的的全體教職工表示衷心的感謝和真誠的祝福！向刻苦學(xué)習(xí)、勤奮進取、取得優(yōu)異成績的同學(xué)致以熱烈的祝賀！
新年新起點新開端，新年新機遇新挑戰(zhàn)。我們要“咬定青山不放松”，要緊乘教育改革發(fā)展的東風(fēng)，緊籍新課改的契機，緊抓學(xué)習(xí)型、研究型、發(fā)展型校園建設(shè)，牢固樹立“每一學(xué)生都能教好”的教育理念，以學(xué)生的健康成長為本、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，全面實施文化立校戰(zhàn)略，大力開發(fā)校本教研課程，積極推進特色興校、骨干興校之路，積極構(gòu)筑特色校園文化，加大科學(xué)規(guī)范高效抓管理的力度，力爭使我校的整體辦學(xué)水平更高、綜合競爭力更強！使我們學(xué)校跨越發(fā)展的步伐更大、更快、更穩(wěn)！讓社會滿意、家長放心、學(xué)生成材！
用我們堅持不懈的努力創(chuàng)造出更加輝煌的成績！
最后，再次祝愿我們的老師在新的一年里，工作順利、幸福安康、雞年吉祥，祝愿全體同學(xué)元旦快樂、身心健康、學(xué)習(xí)進步！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、質(zhì)量一流、業(yè)績輝煌！
精彩老師演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：
你們好!
我于已從教十五年了。十五年的教書生涯，彈指一揮間，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一向在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。
20xx——20xx年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作，根據(jù)班級實際情景，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和進取性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。
工作認(rèn)真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補差，不僅僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，并且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對教師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學(xué)效果，五年來聽教班級語文成績一向名列前茅。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次。我認(rèn)為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語文水平。進取參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實踐中。
由于以上教學(xué)工作實際，我打算競聘學(xué)校的中高年級語文教學(xué)工作，期望能再次教畢業(yè)班，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負(fù)眾望，用自我的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。今后，我打算采取以下幾點措施：
1、夯實基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)語文是一門積累的學(xué)問，短期強化毫無效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強記憶，對部分不自覺的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2、抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3、強化閱讀訓(xùn)練將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時代脈搏。
4、最終沖刺組織專項復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自我的教學(xué)水平更上一個新臺階，為新橋小學(xué)的騰飛獻出自我的光和熱。
精彩老師演講稿篇十六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因為你啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣!
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的'每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒!
粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠年輕!
再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們必須不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個時候，我們必須回到1中母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂!
謝謝!
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