計劃是為了達(dá)到特定目標(biāo)而事先制定的行動方案。接著，將目標(biāo)分解為具體的任務(wù)和里程碑，以便更好地跟蹤和評估進(jìn)度。在制定計劃前，您可以先了解一下計劃的一些基本原則和方法。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇一
（1）嘗試多種姿勢的爬行活動，動作較靈活、協(xié)調(diào)。
（2）樂于參加體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕寒冷的品質(zhì)。
分散游戲：腳踏車、皮球、沙包投擲、跳躍區(qū)。
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會左右手交替拍球的方法。
2、利用腳踏車玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、通過跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。
精神環(huán)境：班級中老師之間互相關(guān)心，潛移默化的影響幼兒。引導(dǎo)幼兒對生活中、周圍環(huán)境中感興趣的'事物進(jìn)行觀察，居住的樓房。
物質(zhì)環(huán)境：
1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖。
2、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達(dá)建筑特征。
3、圖書區(qū)：提供有關(guān)秋天的書籍和圖片。
1、11月份的主題是《動物世界》，請家長與幼兒共同了解小動物是如何過冬的，及動物的種類習(xí)性。
2、11月中班開展10米往返跑的運動項目，加強幼兒冬鍛煉的興趣。
3、識字：飯碗、別、改、壞、搭、積木、工程。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇二
在我小的時候夢想就已經(jīng)烙在了我的腦海里，如同天上的繁星一樣多。盼望已久的新學(xué)期最之后臨了，為了實現(xiàn)我的夢想，使我又有了新的學(xué)習(xí)計劃。
當(dāng)然，認(rèn)真聽課是首當(dāng)其沖的。我得要認(rèn)真聽講，理解課文的資料，以致每個“角落”，遇到不會的地方，及時請教教師，還要做到不恥下問。課后積累課里課外的的好詞好句，以后學(xué)習(xí)寫作之時能夠用到，正所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”嘛。
說道積累好詞好句，就不得不說讀書了。我要每一天早晚堅持讀書2小時，多讀一些名著，增加自我的知識面。我還要做到“不動筆墨不讀書”，然后寫出自我的讀后感，提高自我的創(chuàng)作本事。
我還要天天堅持練硬筆書法五百個字……
總之，對我而言，以上的每一個項目都是我每一天要做到的，而整個學(xué)習(xí)計劃的項目卻是無窮無盡的，數(shù)不勝數(shù)的，我舉的這些例子只是九牛一毛。我會認(rèn)真地、仔細(xì)的做好每一個已知的項目，它還能充實我的生活。它們就像是我最貼心的朋友，每一天都會帶我到一個地方，這個地方如水一樣滋潤著我，它就是——知識的海洋。我相信，在新學(xué)期里我必須得做到，絕不能怕吃苦，并且還要做到持之以恒。我堅信成績必須更會直線上升的！我的夢離我不遠(yuǎn)了！
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇三
1、能用各種感官感知秋天的多姿多彩，對色彩的變化產(chǎn)生興趣。
2、了解秋天樹葉發(fā)生的變化，有采集、欣賞和用樹葉制作的積極性。
1、繼續(xù)抓常規(guī)教育，尤其是上課、午餐、盥洗等紀(jì)律；
2、加強生活自理能力教育，知道自己的'事情自己做，并注意控制快慢節(jié)奏。
1、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的樹葉、花、農(nóng)作物、落葉等。
2、將幼兒采集的樹葉制作的作品展示出來，供幼兒互相交流。
1、培養(yǎng)幼兒做個有禮貌的好孩子，能主動使用禮貌用語。
2、教育幼兒同伴之間要懂得分享，體驗分享的快樂。
1、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動并用自然物進(jìn)行制作，提高孩子的動手能力。
2、建議家長傍晚在家中和孩子一起觀察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇四
這一周是我們進(jìn)入初中的第一周，用五個字來形容，就是：“痛并歡樂著?！薄巴础笔且驗檫€有些不適應(yīng)中學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)格和習(xí)慣；而歡樂是因為認(rèn)識了許多新教師，新同學(xué)，建立了許多新的友誼。總體來說，這一周是歡樂的，因為這一周發(fā)生了許多精彩的事情。
首先，我們立了班規(guī)。雖然這班規(guī)十條看起來很普通，看起來誰都能夠做到，可是讓我們每一條都做到，可不是一件容易的事。就拿第一條來說：每一天按時到校上課，就不容易做到。就像我，每一天總是離規(guī)定到校時間差那么四五分鐘才到。還有第三條：每一天的作業(yè)要保質(zhì)保量，可是又有誰能真正做到每一天的作業(yè)都認(rèn)真完成呢？所以，我們要把這十條班規(guī)作為一種形式來約束自我，逼迫自我把從小學(xué)帶來的壞毛病改掉。
然后，我有意外地被選上了歷史課代表。上了那么多年學(xué)，我還是第一次當(dāng)課代表。可是我明白，課代表雖然職位不高，可是職責(zé)也不小。課代表必須是那門課的成績比較好，要不然拿什么征服同學(xué)們；然后是必須要負(fù)責(zé)，就像教師在班委會上說的，課代表必須要配合教師教學(xué)，下課后如果有同學(xué)來問問題，必須要耐心講解。所以我必須要在歷史這門課上下工夫，也要對歷史這門課負(fù)職責(zé)。
在這一周中，還有體育教師教了我們充滿趣味的中學(xué)生廣播體操；數(shù)學(xué)教師不惜利用他自我上課的時間，交給我們一個又一個好習(xí)慣。
總之，這一周是一個好的開始，在今后的日子里，我必須要努力適應(yīng)中學(xué)教師的教學(xué)風(fēng)格，也要努力在中學(xué)學(xué)校里大放異彩。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇五
我園以__為指引，堅持立德樹人，以踐行社會主義核心價值觀為主題，以“扣好人生第一粒扣子”主題教育為主線，以“情感德育”為核心，以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，堅持德育為先，加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化幼兒行為規(guī)范，深化改革，提升內(nèi)涵，不斷增強幼兒園德育工作的針對性和實效性，努力凸顯德育特色，不斷提高德育工作科學(xué)化水平，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、加強安全教育，創(chuàng)立平安學(xué)校。
2、深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。
3、組織多彩活動，提高德育實效。
4、密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育。
三、具體措施
本學(xué)期我園將以20年_縣教育局德育工作指導(dǎo)意見為指導(dǎo)，從師德師風(fēng)建設(shè)——幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育兩方面著手構(gòu)成本園德育工作特色。
(一)優(yōu)化德育環(huán)境，注重隱性滲透
1、合理構(gòu)建環(huán)境
改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點，從不一樣年齡的心理特點出發(fā)，研究全面發(fā)展的需要和不一樣個性的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。在幼兒園墻壁上、盥洗室、午睡間等地方布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示，明白上下樓梯要注意安全、說話要輕聲、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標(biāo)語，讓幼兒在潛移默化中得到教育。
2、激發(fā)道德情感
良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于理解成人的提議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、進(jìn)取的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時利用家長會、家園聯(lián)系欄、半日活動、親子活動等向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情景，引導(dǎo)家長共同參與，同時建立了《教師行為規(guī)范》和《家長行為規(guī)范》，督促家長注意自我的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。
(二)加強師德建設(shè)，鍛造德育團(tuán)隊
切實加強學(xué)校德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。堅持把德育工作擺在首要位置，將德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)評估體系，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
1、完善德育機制
堅持每兩周一次的全體教職員工政治思想學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求，貫徹落實《江蘇省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，打造禮貌和諧的學(xué)校文化;自覺自愿簽訂師德師風(fēng)承諾書，并嚴(yán)格履行，理解社會監(jiān)督;每學(xué)期末，向家長發(fā)放“教師師德師風(fēng)民意調(diào)查表”，并以此為依據(jù)，開展師德考評，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接。
2、推動師德建設(shè)
根據(jù)縣教育行政工作會議精神，我園以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)、情感德育”的鎮(zhèn)幼精神為核心，加強師德師風(fēng)建設(shè)。選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、職責(zé)心強的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，帶動全體教職員工構(gòu)成愛崗敬業(yè)，立德樹人的崇高品質(zhì)，杜絕體罰、變相體罰及收受家長禮金禮品，克扣幼兒伙食等有損師德的行為，以自身出色的工作、優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得社會認(rèn)同。
3、鍛造德育團(tuán)隊
做為一名幼兒教師，教師的形象的塑造，是一種巨大的教育力量，教師的一言一行、一顰一笑，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中，對其產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的影響。
啟動“情感德育”工程首先要提升教師素質(zhì)。在平時與幼兒接觸的過程中要做到語言簡潔、規(guī)范、溫和，語調(diào)要親切、自然、柔和;談吐文雅，“請”、“多謝”、“對不起”要常掛在嘴邊;依據(jù)面臨對象的特殊性，幼兒教師的語言要有童真、童趣的和幼兒進(jìn)行情感的交流。
幼兒教師要時刻注意為人師表，以身作則，注重自身姿態(tài)、動作，修飾、打扮要合乎美的標(biāo)準(zhǔn)。因為在幼兒的心目中，幼兒教師既是母親，又是導(dǎo)師。幼兒教師的形象是高大的、神圣的，幼兒會毫不猶豫地理解教師的一切言行，并加以模仿。教師還應(yīng)平等地、一視同仁地關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子，應(yīng)真正發(fā)自內(nèi)心地愛每一個孩子，不管他的家庭背景如何。
為了更好的落實“情感德育”，我園將根據(jù)教育局制定的《_縣中小學(xué)(幼兒園)“情感德育”三年行動計劃》，研究制訂情感德育實施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論，經(jīng)過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流，不斷更新教師觀念;要營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯學(xué)校文化品質(zhì);要以情感德育課程研究為重點，不斷完善情感德育課程體系;要進(jìn)取開展德育課題研究，探索具有_元素、學(xué)校特色的德育活動課程，探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式，打造更高層次的德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味。
4、健全德育網(wǎng)絡(luò)
要主動協(xié)同文化、工商、公安等行政執(zhí)法部門加強學(xué)校周邊環(huán)境的整治，優(yōu)化學(xué)校周邊育人環(huán)境。充分利用社區(qū)各類教育資源，如縣少年宮、早教中心等校外教育活動場所，拓寬教育渠道，創(chuàng)設(shè)多種形式的合作模式，進(jìn)取普及和倡導(dǎo)德育理念，采用多種形式，健全德育網(wǎng)絡(luò)。
(三)關(guān)注幼兒生活，培養(yǎng)良好品行
1、依托節(jié)日文化
傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族幾千年沿襲傳承下來的寶貴精神文化，它蘊含了中華人民敬老愛幼、勤勞善良、與人為善等優(yōu)秀美德，表現(xiàn)了廣大人民的完美愿望。本園一向以“傳統(tǒng)節(jié)日文化研究”為特色，在實施過程中，發(fā)現(xiàn)依托傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)幼兒良好的品行是確實可行的。根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動，在節(jié)日的紀(jì)念、慶?；顒又?，除了能體驗節(jié)日帶來的歡樂，更多為培養(yǎng)幼兒良好品行打下了基礎(chǔ)。如“三八婦女節(jié)”為媽媽做一件小事、“植樹節(jié)”保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)、“清明節(jié)”祭掃英烈精神永垂不朽、“五一勞動節(jié)”爭做勤勞小幫手、“六一兒童節(jié)”世界兒童是一家等活動，增強幼兒對節(jié)日的興趣同時，培養(yǎng)了幼兒孝親、和善、勤勞、勇敢等健康情感、品德、愛國情懷和職責(zé)擔(dān)當(dāng)。
2、一日生活滲透
幼兒品德的構(gòu)成是一個循序漸進(jìn)，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體此刻日常生活的待人、接物、處事之中，同時一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實踐供給機會，并對不一樣年齡階段的幼兒提出了不一樣的德育要求，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育資料，而教師經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致地觀察，深入幼兒生活，經(jīng)過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住鍥機，在一日生活中隨時隨地進(jìn)行德育教育。
3、重視心理健康
心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的個性心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義，是素質(zhì)教育的重要組成部分。本學(xué)年將開設(shè)心理健康教育課，加強幼兒心理健康教育。將心理健康教育課納入教育教學(xué)計劃，要定期開展心理健康教育課的備課交流和研討，把心理健康教育課的開展情景納入幼兒園教育德育工作的年度考核。開設(shè)心理健康講座，組織全體教師參與心理健康教育工作。
4、道德講堂活動
倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在幼兒園為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，經(jīng)過“身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人”、“我的愛生故事分享”等不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和禮貌程度。
(四)提高互動力度，強化協(xié)同育人
1、依法治校，建立家長委員會，邀請家長參與本園管理機制，以家委為龍頭，做好家長工作，定期召開家委會。
2、每月上傳德育教育隨筆兩篇至班級網(wǎng)站，本學(xué)期開放一次以德育為核心資料的半日活動，利用接送孩子時間，與家長交流幼兒行為品質(zhì)現(xiàn)狀，便于對幼兒實施更靈活、更有效、更有針對性的教育。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇六
開學(xué)前一天，我正在整理書本，忽然看見下頭壓著一張信條：
盈盈
你是否還在為雜亂無章的生活煩惱呢？你以往跟我說，你經(jīng)常做了這件事就完全不明白下件事是什么，迷迷糊糊的就過了一天，卻很少有什么收獲。你經(jīng)常在考試前望著面前一大堆學(xué)習(xí)資料愣愣地發(fā)呆，這個時候，你僅有迷茫與悵惘。對于這些，我有一個好提議，你能夠制作一個新學(xué)期的計劃，讓你的生活變得有規(guī)有矩，我相信你必須能夠的。
媽媽
看完之后，我恍然大悟，沒錯，只要有了一個合理的學(xué)習(xí)計劃，就不用再擔(dān)心模糊的下一步了，心動不如行動，我立刻找來紙和筆，正要提筆寫，忽然想，這畢竟是一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，不能草率。于是我望著面前的紙和筆靜靜的沉思。須臾，一個完美周密的計劃浮上心頭，我握起筆，在紙上寫著：
一、從最基本的學(xué)生的義務(wù)做起。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就要問等等。
二、早上起床后兩小時和晚上睡覺前兩小時是黃金時期，所以我要好好利用，晚上先復(fù)習(xí)好當(dāng)天的功課，然后誦讀30分鐘課文。早上預(yù)習(xí)好當(dāng)天將學(xué)習(xí)的課程，再朗讀30分鐘英語。
三、能夠選擇，從弱科開始下手，多花點勁，強科則只要略略加強就能夠，因為初中是要算總分的，不能太偏科，這樣能夠有效節(jié)省時間。
四、多讀有益書籍，書籍是人類提高的階梯，如果有空余時間，能夠用來讀課外書，“里應(yīng)外和”。
五、要勞逸結(jié)合，這是我認(rèn)為就好的方法，因為學(xué)習(xí)就想咀嚼食物，是要消化的，需要時間，如果單單僅有老，恐怕要“消化不良”了，也不能單僅有逸，所以有勞有逸才是最好的學(xué)習(xí)方法。
六、能夠多看看作文網(wǎng)里面的作文，學(xué)習(xí)里面的寫作方法，如果有靈感，還能夠自我寫一篇投稿，受益匪淺。
七、晚上復(fù)習(xí)時，能夠把今日所學(xué)的知識寫到原先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)筆記里，以及隨堂感想，方便以后復(fù)習(xí)。
寫好之后，我略略從頭到尾檢查了幾遍，慢慢折疊起來，細(xì)心翼翼的放好。朝窗外望去一條崎嶇的路，清晰而顯見的輪廓，那里有勝利在向我招手。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇七
1、結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。
2、組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動。
3、加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
5、及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
主題活動：
《快快慢慢》。
主題目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
主題活動：《紅黃藍(lán)綠》。
主題目標(biāo)：
引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。
1、孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的速度特征。
2、在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5、家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6、注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的`色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。
1、繼續(xù)豐富“快快國慢慢國”專欄，展示有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。
2、繼續(xù)布置“汽車王國”專欄，展示幼兒設(shè)計的新車，讓幼兒互相交流自己設(shè)計的車輛的與眾不同之處。
3、布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。
4、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
5、開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。
6、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇八
大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，第二學(xué)期是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
首先，我要找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒。
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力。
第三，我要改變以前的交友方式，今年要廣交朋友。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作。
第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素。
第七，認(rèn)真抓住每一次機會，讓自己的'能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事。
第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰。
第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇九
我有多愛你
引導(dǎo)孩子感受成人的關(guān)愛，營造親情友情的美好氣氛，體驗家庭成員之間相互關(guān)愛的情感。
引導(dǎo)孩子主動關(guān)愛家庭成員，幫助家長做一些力所能及的事情。
內(nèi)容 日期 周一 周二 周三 周四 周五 晨間活動
聽兒童歌曲 看字寶寶碟子 聽兒童歌曲 自由暢談 看英語碟子
（一） 《漂亮媽媽》
目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫人物頭像以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。
《媽媽愛我我愛她》
目標(biāo)：了解小時候媽媽照顧我的情況并用語言、表情、動作等各種形態(tài)表達(dá)自己愛媽媽的情感。
《transportation 之plane or train》
目標(biāo)：認(rèn)識飛機和火車的基礎(chǔ)上學(xué)會其英語名稱并會用英語表達(dá)：“l(fā)et’s go by…,”句型，在歌曲中做出動作。
《clothes》
目標(biāo)：能夠跟節(jié)奏做英語律動并在游戲中復(fù)習(xí)一二單元。
《我給布熊當(dāng)媽媽》
目標(biāo)：感受媽媽如何關(guān)心愛護(hù)孩子，萌生對媽媽的感激之情。
（二） 《媽媽的聲音真好聽》
目標(biāo)：能辨認(rèn)媽媽的聲音，增強與母親的'交往能力，感受親子活動的樂趣。
《給媽媽的心愿卡》
目標(biāo)：愿意為媽媽制作心愿卡，祝福媽媽節(jié)日愉快并能大膽繪制簡單的心愿卡。
《媽媽，節(jié)日好》
目標(biāo)：讓孩子們充分感受母親偉大的辛勤養(yǎng)育，在結(jié)合音樂的氛圍下完成美術(shù)作品并展示給媽媽看。
《躲起來的3和8》
目標(biāo)：認(rèn)識數(shù)字8，感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系并積極完成活動制作。
《給媽媽的信》
目標(biāo)：傾聽故事并感悟真摯深切的母子深情，以生動自然的表情和真摯夸張的動作、言語來傳達(dá)情感給媽媽的信 。
《母鴨帶小鴨》
目標(biāo)：能用踵步表現(xiàn)鴨子走路的基本姿態(tài)并用手部動作創(chuàng)編鴨子走路的動作、神態(tài)，表現(xiàn)小鴨在母親帶領(lǐng)下親密嬉戲幸福感。
《擺圖形》
目標(biāo)：能用紐扣、豆子等小物品擺出下列各種圖形并數(shù)數(shù)紐扣的個數(shù)。
《字寶寶之好朋友》
目標(biāo)：學(xué)會橡皮、鉛筆、勺的發(fā)音并了解其用途知道物品（或人）之間相互的對應(yīng)關(guān)系。
《漂亮的媽媽》
目標(biāo)：賞析音樂并指出彩圖中兩位媽媽的不同之處，學(xué)會觀察。
《大禮包》
目標(biāo)：幼兒能自己進(jìn)行剪、折、粘并將“好寶寶”介紹給媽媽。
戶外活動
跳舞 玩球 老鷹捉小雞 跑步練習(xí) 跳舞 家長工作
把作品展示給媽媽爸爸。 把作品展示給媽媽爸爸。 仔細(xì)觀察爸爸媽媽平日出行使用的交通工具。 把兒歌唱給爸爸媽媽聽。 復(fù)習(xí)本周所學(xué)。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇十
初一已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我升上初二了，這是很關(guān)鍵的一年！從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真積極學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真積極投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。認(rèn)真積極上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真積極改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參與學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)??！
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇十一
作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨保持高度一致，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，與時俱進(jìn)，構(gòu)建和諧社會的實踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想，創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案，進(jìn)一步增強自己的黨員意識和黨員責(zé)任感，增強政治敏銳性和鑒別力，增強用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。
二、擺正位置、做好服務(wù)工作。
作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，積極從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)角色的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進(jìn)全校各項工作的順利進(jìn)行。
三、兢兢業(yè)業(yè)，搞好事務(wù)工作。
辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項工作，是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口，是全校各項工作起輔助作用的綜合職能部門，既要承擔(dān)繁忙的事務(wù)，又要參與政務(wù)，做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來，也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室是學(xué)校的協(xié)調(diào)部門，承擔(dān)著協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能，為配合學(xué)校做好這些工作，辦公室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案管理、資料搜集整理各項工作外，在各項活動都時間緊、人員少的情況下，保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的貢獻(xiàn)。
四、人事工作。
群眾利益無小事，職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的重頭工作，也是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)?，F(xiàn)在崗教職工人數(shù)已達(dá)120多人，無論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，但仍舊是一個專職干事，在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要協(xié)調(diào)的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)格按照上級部門要求，高質(zhì)量認(rèn)真完各項人事工作，完成教職工考核工作;在時間緊、工作量大的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點，也要認(rèn)真做好全校128名教職工的人事工作。
五、積極投入教育教學(xué)管理工作。
根據(jù)分工情況，積極投入所包年級管理工作。從學(xué)年開始我將和年級主任深入班級，深入學(xué)生，檢查備課、作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時總結(jié)，采取措施，因勢利導(dǎo)，并認(rèn)真分析記錄;認(rèn)真組織聽、評課活動，正常開展學(xué)科組教研，集體備課、聽課、評課;及時組織年級教情、學(xué)情分析會，家長座談會，和家長、教師、學(xué)生積極溝通，提倡全年級“一個都不能拉下”，促進(jìn)學(xué)生大面積進(jìn)步，為實現(xiàn)學(xué)校“九中無差生”宏偉目標(biāo)而努力。
六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作。
5、認(rèn)真開展生物課外活動，開拓學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實際，聯(lián)系社會的新的生物觀，學(xué)會運用知識，解決實際生活問題，分析現(xiàn)象，使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境，有一個科學(xué)的認(rèn)識，樹立學(xué)好生物學(xué)，長大立志報國，報效社會的遠(yuǎn)大志向。
總之，在新的一年中，本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展各項工作，但由于事務(wù)多、事情雜，在工作中難免有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇十二
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！?/p>
有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)習(xí)有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的'學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃你，特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。
二、恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。
三、建立學(xué)習(xí)計劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。
由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點會慢慢顯露出來的。
我的學(xué)習(xí)計劃是：
一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此首先要自我分析。
1、分析自己學(xué)習(xí)的特點，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出特點。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。
三、科學(xué)安排時間：
1、早上6點起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課；
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí)；
3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容；
4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)；
5、晚飯后一會兒必須重新開始學(xué)習(xí)；
6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。
以上是我的學(xué)習(xí)計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會勝利的！“相信自己，你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地?！?/p>
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇十三
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學(xué)營銷理論與實踐相結(jié)合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
(三)完成實習(xí)單位布置的其他各項工作。
三、實習(xí)崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;。
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;。
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;。
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實習(xí)方法：
這次畢業(yè)實習(xí)采取分散實習(xí)。畢業(yè)生在實習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)。具體實習(xí)方法如下：
1、認(rèn)真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);。
2、在實習(xí)單位實習(xí)崗位跟班實習(xí)或頂崗實習(xí);。
3、查閱或搜集有關(guān)資料;。
4、撰寫實習(xí)報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
五、實習(xí)時間安排：
實習(xí)時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。
(一)準(zhǔn)備階段：從20xx年6月28日至7月10日，具體安排如下：
6月28日下午3:30，校領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)動員講話及財經(jīng)學(xué)科實習(xí)動員，地點在梯形教室。
6月28日至30日，各實習(xí)小組討論，寫保證書并擬定實習(xí)行動計劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。
7月10日下午，離校。
(二)實習(xí)階段：
六、具體要求：
1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財經(jīng)問題的實習(xí)調(diào)查報告。
認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的動員講話，提高自覺性，并積極做好有關(guān)實習(xí)資料搜集、準(zhǔn)備工作，認(rèn)真參閱歷屆畢業(yè)生的實習(xí)調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當(dāng)前實際，初步擬定實習(xí)調(diào)查課題。
到實習(xí)點后，要深入調(diào)查摸底，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫出調(diào)查報告的初稿，送交實習(xí)指導(dǎo)老師審閱，修改再深入調(diào)查、補充、提煉，最后寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當(dāng)前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有一定的獨立見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清晰，全篇不少于3000字。文章在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改，定稿后打印十份，5月1日前送交實習(xí)指導(dǎo)老師，一份自己保存，以備交流。
必須強調(diào)：文章打印要求規(guī)范。a4紙，宋體四號字，每頁22行，每行29字。
3、每位畢業(yè)生要認(rèn)真填好畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)鑒定表，其中，自我鑒定內(nèi)容包括政治思想、實習(xí)工作表現(xiàn)、組織紀(jì)律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習(xí)收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實習(xí)指導(dǎo)老師，經(jīng)學(xué)科鑒定評分后，送交教務(wù)處存檔。
4、每位畢業(yè)生寫一篇實習(xí)的心得體會(主要指業(yè)務(wù)方面)，同時上交實習(xí)指導(dǎo)老師。
5、在實習(xí)期間，要積極主動地配合所在實習(xí)點，搞好財務(wù)、審計、統(tǒng)計及其他工作，要服從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項任務(wù)，不得以任何借口拒絕。
七、實習(xí)成績：
根據(jù)實習(xí)專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習(xí)單位的鑒定意見，實習(xí)指導(dǎo)老師的意見等方面進(jìn)行綜合評定，其中實習(xí)成績25%由實習(xí)單位鑒定評定，25%由實習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)成績不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無故曠工(擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報到者按曠課論)，依照《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習(xí)單位退回的學(xué)生，其實習(xí)成績不合格，不能取得實習(xí)課程成績。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)：
本次畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是在校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，由財經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)。
各位實習(xí)指導(dǎo)老師，應(yīng)按照頂崗實習(xí)的要求，安排時間，進(jìn)行各項實習(xí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
實習(xí)指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)該班同學(xué)的頂崗實習(xí)、工作跟蹤指導(dǎo)、工作檔案記錄以及實習(xí)調(diào)查報告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報告的批改、成績評定、批改后調(diào)查報告的整理上交等工作，要求實習(xí)指導(dǎo)老師在實習(xí)全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學(xué)生工作情況及實習(xí)情況進(jìn)行如實記錄登記，在實習(xí)過程中要盡可能多下點，時間由各位指導(dǎo)老師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學(xué)生實習(xí)成績同時上交教務(wù)處。
九、實習(xí)要求及規(guī)定：
實習(xí)是學(xué)生接觸社會、了解社會、促進(jìn)理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認(rèn)識實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習(xí)中的主動性和積極性。在實習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定：
1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，按照實習(xí)大綱和實習(xí)計劃認(rèn)真進(jìn)行實習(xí)，完成規(guī)定的實習(xí)任務(wù)。
2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習(xí)，尊敬師長，服從安排，遵守紀(jì)律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要通過正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。
3、認(rèn)真做好實習(xí)筆記、完成實習(xí)作業(yè)，寫好實習(xí)服告及個人實習(xí)小結(jié)。
4、遵守實習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程進(jìn)行實際操作，自覺遵守勞動紀(jì)律和實習(xí)紀(jì)律。
5、講究文明禮貌，學(xué)生進(jìn)入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實習(xí)單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習(xí)安全。
6、對實習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)生不得擅自出面交涉。
7.實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習(xí)處理。
8、學(xué)生實習(xí)期間一般不得請事假;病假一天以內(nèi)者可由實習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn);二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，得到批準(zhǔn)。
9、實習(xí)缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習(xí);不交實習(xí)報告者，成績按不及格處理。
10、無故曠實習(xí)一天者，由指導(dǎo)教師給予批評教育，令其寫出書面檢查;曠實習(xí)二天者給予通報批評;曠實習(xí)三天者，其成績按不及格處理。
11、對未參加實習(xí)或?qū)嵙?xí)不及格者按《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》和《泉州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實習(xí)管理細(xì)則》有關(guān)規(guī)定處理。
12、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，要以主人翁態(tài)度參中實習(xí)。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛護(hù)實習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施，若有損壞，按實習(xí)單位的規(guī)定賠償。
13、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，實行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請假。超過七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，超過七天以上的事假必須持家長證明，同時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實習(xí)處請假，獲準(zhǔn)后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期間，不得擅自更換實習(xí)單位或終止實習(xí)。
新學(xué)期一開學(xué)就迎來了為期兩個月的頂崗實習(xí)。對于這個學(xué)習(xí)任務(wù)我是又驚又喜，驚的是這是我第一次嚴(yán)格意義上的實習(xí)，對于實習(xí)我一直以來都是帶著憧憬的，但我又怕我沒有經(jīng)驗什么都不會笨手笨腳難以適應(yīng);喜的是，這對于自身是一個機遇，一個向前邁進(jìn)的機會，人總是要成長的，原地踏步是不可能的，很高興我終于向前邁了一步。同時，實習(xí)不比學(xué)習(xí)，在實習(xí)中我可以學(xué)到很多書本上教不到的實踐，這也是相當(dāng)寶貴的。因此，制定實習(xí)計劃也就勢在必行了。
我的實習(xí)地點是在學(xué)校的系辦公室。為什么會選擇在學(xué)校呢?那是因為我覺得在學(xué)校的作息時間就和以前當(dāng)學(xué)生時的作息是相同的，方便我像以前一樣，我可以像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);再者，這樣一來，實習(xí)地點離寢室很近，交通極為便利，我就不用和被分配到白楊街道社區(qū)的同學(xué)般擔(dān)心實習(xí)地點的遠(yuǎn)近以及用何種交通工具才能到達(dá)，也不需要像去蕭山的實習(xí)生一樣搬行李;學(xué)校有食堂，我也就不用擔(dān)心去哪里吃飯了，總的來說，在學(xué)校實習(xí)好處多多且一切都不會出乎我的意料。因為我不喜歡事情脫離控制這樣會讓我的心很沒底。
想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的未來作作考慮了。對于以后，我有我的一番打算。所以，在實習(xí)時，我會好好實習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個好學(xué)生上課專心聽課下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);同時，在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。
兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習(xí)極富意義，我就應(yīng)該好好珍惜每一天，我相信，兩個月后的我一定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!
一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求。
總結(jié)分頂崗實習(xí)生個人總結(jié)、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面。
1、實習(xí)生個人總結(jié)：每位實習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實習(xí)學(xué)校組織，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實習(xí)隊成員參加，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習(xí)生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習(xí)基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習(xí)學(xué)校。
2、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師小結(jié)：每位實習(xí)指導(dǎo)教師(含班主任工作實習(xí)指導(dǎo)教師)均需撰寫實習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)指導(dǎo)教師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習(xí)指導(dǎo)基本過程、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會、工作建議等。
3、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和全部實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實習(xí)工作的基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、典型與感人事例、實習(xí)生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習(xí)生對本校教育教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。
各實習(xí)學(xué)校要舉辦實習(xí)生離校儀式，拍攝實習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。
4、項目縣(市)教育局總結(jié)：在實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項目縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習(xí)工作總結(jié)，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)驗、實習(xí)學(xué)生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實習(xí)生對本縣(市)教育教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。
各項目縣在實習(xí)生離開本縣時，要舉辦由教育局領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)教師代表以及本縣所有實習(xí)生參加的總結(jié)暨歡送座談會，收集、整理會上所有發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。
二、總結(jié)材料報送時間和要求。
1、實習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括：(1)每位實習(xí)生公開課和主題班會的講稿和實施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實習(xí)學(xué)?？偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實習(xí)生離校時照片10張;(3)實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實習(xí)生個人小結(jié)每人1份;(5)實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師工作小結(jié)每位指導(dǎo)教師1份。請各實習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)教師工作小結(jié)、實習(xí)生個人小結(jié)、實習(xí)生講稿和主題班會實施方案的順序請將總結(jié)材料匯總，裝訂成冊。
2、請各項目縣(市)教育局于1月15日前，將本縣(市)教育局頂崗實習(xí)工作總結(jié)，及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會發(fā)言材料等一并報國培計劃省級項目辦公室。聯(lián)系人：張老師;電話：0791—8120839，13330123689;電子郵箱：holllyun3076211@。通訊地址：南昌市紫陽大道99號江西師范大學(xué)教師教育處。
3、本次報送的總結(jié)材料是評選先進(jìn)項目縣(市)、先進(jìn)實習(xí)學(xué)校和個人的主要依據(jù)，各級單位在整理材料時務(wù)必做到具體、生動、翔實、感人，注意典型和個案，切忌空泛、冗雜。
4、適時召開該項目工作經(jīng)驗交流會，邀請各項目縣(市)教育局負(fù)責(zé)人和頂崗實習(xí)學(xué)校代表參加會議，對先進(jìn)個人和集體進(jìn)行表彰。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇十四
根據(jù)級統(tǒng)計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案安排，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計q__41班34名同學(xué)，于20__年6月27日至20__年7月11日(其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日，不休息，繼續(xù)實習(xí))，開展專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)活動。為確保實習(xí)順利完成，提高實習(xí)質(zhì)量，特制定此方案。
一、實習(xí)的目的和要求。
生產(chǎn)實習(xí)是重要的實踐性教學(xué)活動，是理論聯(lián)系實際的重要手段。通過生產(chǎn)實習(xí)，使學(xué)生面向我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取、求真務(wù)實的敬業(yè)精神;培養(yǎng)學(xué)生樹立堅定的信念，認(rèn)清我國改革開放的新形勢，提高和鍛煉學(xué)生社會活動能力，努力把自己鍛煉成德智體美全面發(fā)展的合格專業(yè)人才。為達(dá)到實習(xí)目的：
(一)、請各接受實習(xí)學(xué)生的單位，加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理。生產(chǎn)實習(xí)的具體工作由各接受實習(xí)學(xué)生單位指定兼職教師，根據(jù)本方案，結(jié)合本單位實際，制定實施計劃并組織安排實施。
(二)、學(xué)生要服從實習(xí)單位的安排，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律;虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，誠懇接受兼職教師的指導(dǎo)和管理。
(三)、實習(xí)結(jié)束時，實習(xí)學(xué)生每人上交分析報告至少一篇(報告一式三份，一份交兼職教師，一份交系存檔作為生產(chǎn)實習(xí)報告，一份自己保留)。分析報告請各實習(xí)單位兼職教師作好指導(dǎo)、審核工作，并簽署意見。
二、內(nèi)容及日程安排。
本次實習(xí)采取自由選擇和集體組織兩種形式。
自由選擇:學(xué)生可以自行選擇合適的實習(xí)單位，開展專業(yè)實習(xí)活動。
集體組織:由洪山區(qū)統(tǒng)計局根據(jù)日常工作安排與統(tǒng)計教研室老師于實習(xí)開展前協(xié)商確定。
三、實習(xí)紀(jì)律與鑒定。
(一)、學(xué)生在實習(xí)期間，要自覺服從各實習(xí)單位的統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。除了搞好生產(chǎn)實習(xí)以外，還要積極參加實習(xí)單位組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有關(guān)活動，并將實習(xí)活動如實填寫在實習(xí)手冊上。
(二)、實習(xí)結(jié)束時，要求學(xué)生進(jìn)行個人總結(jié)和實習(xí)鑒定，并請實習(xí)單位的兼職教師對每個學(xué)生寫出評語并對其實習(xí)成績評定等級，其中實習(xí)成績等級評定分為四個等級：優(yōu)秀、良好、一般、較差，并由實習(xí)單位加蓋公章。
四、實習(xí)的組織及指導(dǎo)教師。
(一)、集中實習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和洪山區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)一組織;自由選擇的實習(xí)由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實習(xí)單位統(tǒng)一組織。實習(xí)指導(dǎo)教師由湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系選派。
(二)、實習(xí)指導(dǎo)教師由教學(xué)經(jīng)驗豐富，對生產(chǎn)實際較為熟悉，工作責(zé)任心強，有一定組織和管理能力的教師擔(dān)任。
(三)、指導(dǎo)教師的職責(zé)：
1、實習(xí)前要提前深入實習(xí)單位了解和熟悉情況，會同實習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實際情況制訂實習(xí)實施計劃，作好一切準(zhǔn)備。
2、按實習(xí)方案的要求具體組織實施計劃的落實工作，檢查學(xué)生完成實習(xí)的情況，與實習(xí)單位配合及時解決實習(xí)中的問題。
3、實習(xí)中，指導(dǎo)教師要加強指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實際實習(xí)，檢查督捉學(xué)生完成各項實習(xí)任務(wù)。
4、指導(dǎo)教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。
5、定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報實習(xí)情況，爭取實習(xí)單位的指導(dǎo)和幫助，注意搞好校企關(guān)系。
6、檢查實習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時處理違紀(jì)問題。
7、指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)報告，負(fù)責(zé)組織實習(xí)考核和成績評定工作。
8、實習(xí)結(jié)束后寫出實習(xí)工作總結(jié)并向系匯報。
(四)、學(xué)生在實習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其它錯誤時，指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育，對情節(jié)嚴(yán)重、影響極壞者，指導(dǎo)教師應(yīng)及時進(jìn)行妥善處理，直至停止其實習(xí)，并立即向系報告。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇十五
一.情況分析：
(一)幼兒情況：
1、概況：
本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。
2、幼兒情況分析：
由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析。
a優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析。
1、喜歡上幼兒園。
開學(xué)初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋?，把老師?dāng)成了自己的好伙伴，再也不認(rèn)為老師是兇的了?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動幫助很大。
2、午餐。
由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。
3、參加體育類活動。
小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了?？傊“嘤變旱幕顒有枰蠋煹膸ьI(lǐng)，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。
4、團(tuán)結(jié)同伴。
獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點很好。
(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：
1、自己動手穿脫衣褲。
由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。
2、整理玩具用具，做值日生。
活動中不會整理收拾玩具的原因。
二、家長工作。
(一)家長園地。
1、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法。
2、每周公布一次周計劃及課程安排情況。工作計劃。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇十六
我上學(xué)期期末考試語文94.5分，數(shù)學(xué)93分，英語89分。
我下學(xué)期的計劃是語文、數(shù)學(xué)、英語全都是90分以上。
我的學(xué)習(xí)計劃是準(zhǔn)時完成作業(yè)，上課不開小差，積極思考老師提出來的問題，多讀課外書，多積累好詞好句，不會就去問老師，樂于鉆研語文，積極發(fā)表見解，樂于發(fā)現(xiàn)問題。當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天學(xué)會，要求背的課文必須會背，早上六點四十起床，看20分鐘的書，老師要求完成的東西必須完成。不違反班規(guī)。
以上就是我這個學(xué)期的計劃。
學(xué)生學(xué)期計劃內(nèi)容篇十七
一、本月工作重點：
1．加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。
2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。
6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度。
二、衛(wèi)生、保健。
1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）。
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
三、常規(guī)。
培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、家園共教。
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
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