保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是每個(gè)人的責(zé)任。在寫(xiě)總結(jié)之前，先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和理解。下面是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，供大家參考。
放假上網(wǎng)課的感想篇一
最近新型冠狀病毒特別厲害，我們不能按時(shí)開(kāi)學(xué)了。媽媽告訴我，只能在家里上網(wǎng)課。
哈！這可是我夢(mèng)寐以求的?。〗K于可以躺在床上上課啦！還可以一邊吃早飯一邊上課，感覺(jué)有點(diǎn)小幸福。
我是用平板電腦上課，實(shí)在太麻煩了，沒(méi)有上課鈴，還得自己記著，有時(shí)候遲到了也沒(méi)人提醒我。而且，每天看，我的眼睛好難受?。?/p>
上了一段時(shí)間的網(wǎng)課，我感覺(jué)網(wǎng)課沒(méi)有我想的.那么好。我要回答問(wèn)題老師聽(tīng)不見(jiàn)，我有不會(huì)的題老師也不知道，我好著急?。「匾氖?，我不能跟同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩！我就像一只被關(guān)在籠子里的金絲雀，多么想一下子飛進(jìn)學(xué)校，重獲自由?。?/p>
我希望病毒快一點(diǎn)被消滅，這樣我就能回到學(xué)校里，見(jiàn)到老師和同學(xué)們，在操場(chǎng)上奔跑啦！
放假上網(wǎng)課的感想篇二
在2020年春季準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的疫情阻止了我們上學(xué)的腳步。但停課不能停學(xué)呀，于是老師教我們用釘釘軟件在網(wǎng)上上直播課，我們一聽(tīng)在網(wǎng)上上課，都非常高興。
首先是在手機(jī)上或電腦上下載釘釘軟件，然后我按照操作要求輸入電話號(hào)碼進(jìn)行注冊(cè)。注冊(cè)完畢，就相當(dāng)于我的身份已激活。接下來(lái)就是掃老師發(fā)到微信群里的二維碼入釘釘班群。這個(gè)過(guò)程相當(dāng)順利，一切很快ok！我很期待這樣的網(wǎng)上課。
調(diào)試過(guò)之后，老師開(kāi)始正式上課了。當(dāng)老師在直播中提問(wèn)時(shí)，我立刻照著電腦說(shuō)出答案，可是為什么沒(méi)有我的聲音呢？我急忙在班群里發(fā)信息問(wèn)，結(jié)果遭到同學(xué)的封殺：“老師講課時(shí)，不能發(fā)信息，你應(yīng)該連麥，連麥！”真丟人呀，我竟然忘了接通連麥了。這節(jié)課終于上完了。我揉揉眼睛，長(zhǎng)出一口氣。
“孩子，新事物要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)是一種趨勢(shì)。再說(shuō)了，你改變不了的事情，必須學(xué)會(huì)接受和習(xí)慣?！眿寢尯吞@可親地教導(dǎo)我。我仔細(xì)想了想，也對(duì)，凡事都得有個(gè)過(guò)程，我一定會(huì)學(xué)會(huì)上網(wǎng)課，并且熟能生巧的。
在接下來(lái)的幾天，我不懂就問(wèn)，實(shí)在不會(huì)操作的，就去問(wèn)百度。終于功夫不負(fù)有心人，我越學(xué)學(xué)熟練，不但能快速的連麥互動(dòng)，而且聽(tīng)不明白的.地方，我沒(méi)事時(shí)，還可以把直播內(nèi)容反復(fù)看。利用電腦的操作，對(duì)于部分作業(yè)，我不用抄題，在電腦上直接打字，然后提交，這大大節(jié)省了我的時(shí)間。因?yàn)樵诩依锷暇W(wǎng)課上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間都節(jié)省下來(lái)了，我會(huì)騰出更多的時(shí)間看書(shū)，這可是額外的收獲呀。
通過(guò)學(xué)習(xí)上網(wǎng)課，我明白了一個(gè)道理：人要善于接受新事物，努力適應(yīng)新事物，你的生活可能會(huì)更豐富多彩。
放假上網(wǎng)課的感想篇三
回顧這次在家里上課的這段日子，我也是收獲很大，更懂得了學(xué)習(xí)是需要自己更加自覺(jué)的，并且也是不能松懈，如果自己不去自覺(jué)的學(xué)習(xí)，不去主動(dòng)的學(xué)習(xí)，想要成績(jī)更好，是不容易的，通過(guò)這次上網(wǎng)絡(luò)課程，我也是有一些心得體會(huì)。
主動(dòng)的學(xué)習(xí)是非常必要的，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，有老師監(jiān)督著，上課的時(shí)候如果不認(rèn)真，老師也是會(huì)點(diǎn)名，而且下課之后做作業(yè)，老師也是會(huì)檢查，但是在家里卻不一樣一些，雖然也是有一些兒監(jiān)督，但是和學(xué)校相比是松懈很多的，而且父母也是有事情，不可能時(shí)刻的監(jiān)督我們上課，這時(shí)候就是需要我們自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，只有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，那么才能有收獲，上網(wǎng)課的時(shí)候，我也是可以感受到，如果我松懈了，那么一堂課下來(lái)也是聽(tīng)不到什么東西，開(kāi)始的時(shí)候我就是有些松懈，畢竟還是沒(méi)有從假期的狀態(tài)之中緩解過(guò)來(lái)，而且自己也是沒(méi)有感受到學(xué)習(xí)的這種氛圍，但是幾天之后，我就是感覺(jué)到自己有些跟不上老師講課的進(jìn)度了，而且作業(yè)也是感覺(jué)有些難做，自己也是意識(shí)到自己上課的不認(rèn)真是很不好的，必須要自覺(jué)起來(lái)，不能松懈。
上網(wǎng)課和在課堂上是兩回事，雖然也是老師講，我們聽(tīng)，但是地方不同，而且方式也是不同，開(kāi)始我也是不夠認(rèn)真，后來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí)之后也是發(fā)覺(jué)這種方式也是挺好的，自己不懂的地方會(huì)去聽(tīng)錄播，做作業(yè)的時(shí)候遇到難題，雖然無(wú)法問(wèn)老師，但是看之前的課堂知識(shí)，再聽(tīng)老師講一遍，自己也是懂了很多，一堂課可以反復(fù)的聽(tīng)，而我又主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，所以也是感覺(jué)到自己在這些方面有了一些收獲，自己更是察覺(jué)到學(xué)的更深刻了一些。不同的學(xué)習(xí)方式也是讓我懂得了，可能有些知識(shí)這種方式學(xué)的不好，那么就換一種方式來(lái)學(xué)習(xí)就好了，就像英語(yǔ)，可能單純的背單詞很是枯燥，但是在一些音樂(lè)，一些電影的語(yǔ)境里，自己也是覺(jué)得這樣來(lái)做有收獲，而且也是可以學(xué)好的，而上網(wǎng)課就是不一樣的方式，也是讓我有了不一樣的收獲，以后的學(xué)習(xí)我也是如果一種方式不行，那么就換一種方式來(lái)學(xué)習(xí)，總是能學(xué)好的。
而今回到了教室里面，我也是要繼續(xù)的去把知識(shí)給學(xué)好，同時(shí)自己也是要珍惜在課堂的時(shí)間，畢竟老師面對(duì)面的給我們講解，不懂的也是可以及時(shí)的提問(wèn)，不像網(wǎng)課，還需要自己再重復(fù)的去看。只有更努力的去學(xué)習(xí)，那么自己才能有更大的收獲。
在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先在聽(tīng)到上網(wǎng)課的消息的時(shí)候，我還是一臉的茫然，也是有點(diǎn)不相信，因?yàn)樵诰W(wǎng)上上課總感覺(jué)是有點(diǎn)怪乖的，但是竟也是慢慢的適應(yīng)了下來(lái)，不過(guò)這是后話了，一開(kāi)始的聽(tīng)到的上網(wǎng)課我對(duì)此很是感興趣，同時(shí)也是有點(diǎn)緊張的，對(duì)這個(gè)我是抱有很大的期望的，在第一天上網(wǎng)卡課的時(shí)候我也是有點(diǎn)忐忑，我怕自己在這種上課的方式下面不能學(xué)習(xí)到東西，但是很快我的這種的想發(fā)就是有點(diǎn)多余了，第一天的時(shí)候，我很是陌生的開(kāi)始了上網(wǎng)課，老師也一直都是非常的認(rèn)真的在直播上課，開(kāi)始的時(shí)候，當(dāng)然是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)卡頓的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)這可給我的急火了，因?yàn)榧依锸窃卩l(xiāng)下，有的時(shí)候信號(hào)也不是很好，這就給我造成了很大的麻煩，我現(xiàn)在想起來(lái)的時(shí)候也是感到非常的不方便，還有的時(shí)候甚至老師的的網(wǎng)絡(luò)也會(huì)卡，所以這就對(duì)我們的上課造成了很大的麻煩。
隨著時(shí)間的推移，我也是慢慢的適應(yīng)這種情況，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)當(dāng)中我也一一直在提醒著自己，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中不是什么事情都能夠去敷衍的，一定要去做好相關(guān)的應(yīng)對(duì)措施，這也對(duì)我們大家來(lái)講非常的關(guān)鍵，我現(xiàn)在每每想起來(lái)都是為自己的當(dāng)時(shí)那種耐心而感到慶幸，如果我不保持耐心的話就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的，我很可能就不能學(xué)習(xí)到的知識(shí)，就會(huì)被甩開(kāi)，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，也是需要有一個(gè)的效率的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)當(dāng)保持一個(gè)好的狀態(tài)，我認(rèn)為不是所有的事情都能夠隨著時(shí)間的推移就消逝的，高中的學(xué)習(xí)這么的緊張，我也應(yīng)該為這些去努力做好才是，這也是我現(xiàn)在的一個(gè)方向跟目標(biāo)，回想這段時(shí)間在家里上網(wǎng)課的經(jīng)歷，雖然是有很多的困難，但是這些都不是什么問(wèn)題，我一直都相信我是能夠解決的，而且在未來(lái)的生活學(xué)習(xí)的當(dāng)中我會(huì)更加堅(jiān)定。
我依然會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，保持好的素質(zhì)，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不讓自己就這么的耽誤時(shí)間，繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)好每一堂網(wǎng)課，這對(duì)我來(lái)講依然是至關(guān)重要的。
在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
在這新的一年中，中國(guó)人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。也讓我們有了不一樣的收獲。以前，我們總希望假期可以在長(zhǎng)一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨(dú)，還有最重要的祝福語(yǔ)。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久。可是我們并不感到高興，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了。全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了臉與手，心里面真的好感動(dòng)醫(yī)生們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任謝老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。在第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，晚起了半小時(shí)，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)的，我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀，于是第二天下決心一定要按時(shí)起床。從那一天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的寒假生活有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學(xué)習(xí)，在閑下來(lái)的時(shí)候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展。
在這非常時(shí)期，真心的道一聲:老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個(gè)小時(shí)，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們是團(tuán)結(jié)的中國(guó)人，中國(guó)加油!
這次由于受新冠肺炎的影響，沒(méi)有一開(kāi)始就回到學(xué)校來(lái)上課，而是開(kāi)始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開(kāi)始的時(shí)候不是那么的適應(yīng)，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的時(shí)間，我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動(dòng)力也是更多了一些，而且在家學(xué)習(xí)，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺(jué)，其實(shí)學(xué)習(xí)不一定只是上課聽(tīng)老師講課，下課做作業(yè)這么簡(jiǎn)單，還有挺多其他的方式是可以用來(lái)學(xué)習(xí)的，像在網(wǎng)上找資料，在聽(tīng)完老師的課之后，還可以去聽(tīng)聽(tīng)其他老師是如何講解同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，不同的方式讓我對(duì)于學(xué)習(xí)有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實(shí)方法很多，主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動(dòng)，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動(dòng)性，我也是知道，自己想要學(xué)習(xí)好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時(shí)候，也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了，以前的時(shí)候在上課時(shí)候，雖然也是可以舉手提問(wèn)，但是我比較的內(nèi)向，沒(méi)有提問(wèn)，這次不見(jiàn)面，就是在網(wǎng)上也是可以通過(guò)文字的方式來(lái)提問(wèn)，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂(lè)意交流，愿意提問(wèn)題了，學(xué)習(xí)的一個(gè)效果也是好了很多，以前不懂的一些知識(shí)也是學(xué)到了，而且自己也是愿意提問(wèn)，在提問(wèn)中老師的講解也是讓我知道，其實(shí)老師不怕我們問(wèn)問(wèn)題，就是怕我們不問(wèn)，不問(wèn)就不會(huì)懂，不是說(shuō)老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學(xué)到了沒(méi)有，哪些方面沒(méi)學(xué)好的也是需要多去問(wèn)老師。
通過(guò)了這次的一個(gè)上網(wǎng)課，我自己學(xué)到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心，有時(shí)候自己也是通過(guò)提問(wèn)學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì)在我的記憶里有不一樣的地方，同時(shí)我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績(jī)。
即使在假期中我也有學(xué)習(xí)一些有趣的課外知識(shí)。當(dāng)然，最重要還是書(shū)本上的知識(shí)，上了大概半個(gè)月的網(wǎng)課后，我深有感觸。
上網(wǎng)課對(duì)學(xué)生的自覺(jué)性要求大大提高了，由于上網(wǎng)課手中會(huì)有電子產(chǎn)品，因此，上課前的一秒鐘我都有可能在做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，甚至在上課時(shí)開(kāi)小差。我對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的解決方法很簡(jiǎn)單，我下載了一個(gè)學(xué)習(xí)專用軟件，可以把那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的應(yīng)用程序在“上學(xué)”期間都禁用了。
還有一點(diǎn)就是，在課后完成作業(yè)時(shí)，因?yàn)樯磉呌惺謾C(jī)，所以遇到不會(huì)的題我都會(huì)有馬上去查答案的沖動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番思考后，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也懂得了：有不會(huì)的就要解決它，而且是在沒(méi)有其他幫助的條件下解決它。因?yàn)樵讵?dú)立解決完問(wèn)題的時(shí)候，從心中產(chǎn)生出來(lái)的那種快感是比打游戲贏了還要爽的啊!
我們大家都是在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，我希望大家可以找到合適自己的方法，得出有益的心得。
今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長(zhǎng)了許久。可是我們并不感到高興，不僅因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)受到影響，還因?yàn)槲覀兊拇笪錆h生病了。
全國(guó)各地都心系武漢，看著新聞里一批批白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫(yī)生被防護(hù)服弄傷了手和臉，我很感動(dòng)于白衣天使們的辛勤付出。
雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒(méi)有停，也不能停。在老師們緊張而有序的安排下，所有同學(xué)們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。班主任張老師和其他兩位老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。
“開(kāi)學(xué)”第一天，我沒(méi)有按時(shí)起床，遲起了一會(huì)兒，后來(lái)還是媽媽把我叫起來(lái)。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與晨讀，于是我暗下決心：以后一定按時(shí)起床。
從第二天開(kāi)始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)。先進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，接著是在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，從中我收獲了不少新知識(shí)。
自從在網(wǎng)上聽(tīng)各位老師的講課學(xué)習(xí)，我的“假期”生活有規(guī)律了，讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校，也不一定是要老師在你的身邊。
自主學(xué)習(xí)之余，在閑下來(lái)的時(shí)候，我還幫媽媽拖拖地，晾衣服等。當(dāng)然了，每天看新聞聯(lián)播，及時(shí)關(guān)注疫情的發(fā)展，整理有用的筆記，這些都成了我的必修課。
在這個(gè)非常時(shí)期，對(duì)白衣天使說(shuō)的感謝已經(jīng)不少了，所以我還想對(duì)老師和家長(zhǎng)們表示感謝。
真心地道一聲：老師，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，您們緊張的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。
真誠(chéng)地說(shuō)一句：爸爸媽媽以及所有叔叔阿姨們，您們辛苦了!幫我們檢查作業(yè)，及時(shí)關(guān)注群里面的通知。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定更加努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假結(jié)束了，回顧在回學(xué)校前一段日子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也是感受深刻，通過(guò)這種上網(wǎng)課的方式，我也是學(xué)到了很多的東西，對(duì)于這次網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)也是有一些自己的體會(huì)。
剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，我是比較的新奇，也是第一次接觸這種學(xué)習(xí)的方式，在家里宅了那么久，其實(shí)也是有些懶散了，想要有一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)并不是那么的容易，開(kāi)始的前幾天我也是在適應(yīng)，雖然好奇，但是又是在家里，又沒(méi)有人監(jiān)督，所以我也是容易走神，不過(guò)到了做作業(yè)的時(shí)候，我就發(fā)覺(jué)，由于我上課不是那么的認(rèn)真，作業(yè)是很難做好的，我也是及時(shí)的警醒了過(guò)來(lái)，在后面的網(wǎng)課上面都是有意識(shí)的提醒自己要認(rèn)真的把課給上好，而且也是告訴自己，此時(shí)正是考驗(yàn)自己的時(shí)候，作為高一的下學(xué)期，我也是適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且下學(xué)期也是要進(jìn)入到高二了，可以說(shuō)高中的學(xué)習(xí)時(shí)間也是一天天的在變少，雖然沒(méi)有像高二高三的同學(xué)那么的感覺(jué)到壓力，但是我也是知道，此刻只有把自己的基礎(chǔ)給打好了，那么以后的學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)也是可以更加的從容。
上網(wǎng)課是很考驗(yàn)我們的自制力的，特別是我們?cè)诩依镆彩怯蟹浅６嗟恼T惑，像有電視，有手機(jī)，也是有電腦，沒(méi)辦法像在學(xué)校里面那樣，只有老師在講課，即使你不專心也是走神，沒(méi)辦法被其他的東西所吸引。我也是經(jīng)過(guò)了幾天，我才真的控制住自己，讓自己能更加主動(dòng)的去把學(xué)習(xí)給搞好，而且由于不像學(xué)校那樣有同學(xué)好交流，雖然可以視頻，或者微信交流，但是還是沒(méi)有面對(duì)面那么的方便，有時(shí)候遇到一些難題，我也是覺(jué)得挺難解決的，不過(guò)通過(guò)自學(xué)，很多問(wèn)題還是解決了，只是比較的耗時(shí)間，但同時(shí)也是讓我明白，其實(shí)自己多去鉆研，很多東西還是可以搞懂的，而且也是讓我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提升。
經(jīng)過(guò)這次的上網(wǎng)課體驗(yàn)，我也是知道，如果自己多主動(dòng)一些，專心一些，自己的學(xué)習(xí)也是可以提高很多，并不一定需要老師的監(jiān)督，我們也是可以把學(xué)習(xí)給搞好的，主動(dòng)的學(xué)習(xí)也是能讓我們更加的意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的事情，而不是要依賴于老師的監(jiān)督，在主動(dòng)之中，我也是體會(huì)到自己還有很大的潛力可以去挖掘，也要在以后繼續(xù)的努力，去讓自己更進(jìn)一步，把成績(jī)繼續(xù)的提高。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了人們的生活節(jié)奏，一個(gè)個(gè)白衣天使戰(zhàn)士，寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，奔赴一線，與時(shí)間賽跑，和病魔較量，以及我們的老師們也做起了網(wǎng)絡(luò)直播。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我感概萬(wàn)千。正所謂，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，那么，“網(wǎng)課”也是有利有弊的。
學(xué)生可以在課后把一些課堂上來(lái)不及做的筆記補(bǔ)上，聽(tīng)不懂的可以到平臺(tái)看回放，反復(fù)的看，徹底的把知識(shí)點(diǎn)搞懂。許多科目也開(kāi)創(chuàng)了微信群或qq群，大多數(shù)同學(xué)都很積極的向老師提出問(wèn)題，老師們也很盡職盡責(zé)，一直為我們解疑。
但是我覺(jué)得這種方式不夠平時(shí)課堂的有趣生動(dòng)，不能和老師面對(duì)面的交流。而且網(wǎng)上學(xué)習(xí)是很考同學(xué)們的自覺(jué)性和合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，都是靠自己腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)求進(jìn)，不自覺(jué)不努力的人自然會(huì)出局。
因此，我們每天都要做好時(shí)間的規(guī)劃，嚴(yán)格按照在學(xué)校的要求去做，不松懈。時(shí)間不等人，我們要利用有限的資源充實(shí)自己。作息有規(guī)律，學(xué)習(xí)有態(tài)度，在前所未有的模式下，快速適應(yīng)并且高效學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)之后將會(huì)看到不一樣的自己。
這次假期比較的長(zhǎng)，所以學(xué)校也是安排我們老師在這段沒(méi)辦法來(lái)學(xué)校上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作，我也是通過(guò)準(zhǔn)備，上網(wǎng)課的方式來(lái)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些心得體會(huì)。
和在教室的教學(xué)有些不同的是，這是網(wǎng)絡(luò)上，不是和學(xué)生面對(duì)面，而我面對(duì)的就是一個(gè)攝像頭，看起來(lái)是很難去有一個(gè)互動(dòng)，但是其實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，也是可以及時(shí)的反饋，一些內(nèi)向的同學(xué)也是會(huì)在直播間里面提問(wèn)，而這種方式也是不一樣的互動(dòng)，可能是大家不見(jiàn)面，所以膽子也是大了一些，當(dāng)然對(duì)于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是不那么容易把握的，只能通過(guò)作業(yè)，以及家長(zhǎng)的監(jiān)督了解學(xué)生們的一個(gè)情況，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業(yè)以及家長(zhǎng)的反饋來(lái)說(shuō)，和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣，但是該學(xué)的都是學(xué)好了，而且由于是可以反復(fù)聽(tīng)的，所以課后的一些問(wèn)題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學(xué)生不喜歡來(lái)問(wèn)老師，那么可能問(wèn)題就積累在那兒了，而可以反復(fù)看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解，學(xué)到知識(shí)。
由于是第一次的網(wǎng)上上課，開(kāi)始的時(shí)候，我和學(xué)生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，后來(lái)經(jīng)過(guò)反思，自己也是和其他的老師溝通教學(xué)的方法，后面的教學(xué)工作也是做好了，讓學(xué)生們沒(méi)有由于在家里學(xué)習(xí)而導(dǎo)致了沒(méi)學(xué)好數(shù)學(xué)，而來(lái)到學(xué)校之后的一個(gè)測(cè)試情況也是反映了他們其實(shí)在家里學(xué)習(xí)的效率有些學(xué)生還比在教室里面更好，也是沒(méi)有什么退步太明顯的情況發(fā)生，這種教學(xué)方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試，讓學(xué)生們更好的去把學(xué)習(xí)給搞好，而我也是通過(guò)這次的上網(wǎng)課教學(xué)更加認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)方面有哪些的不足，并且也是更加的了解了學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí)情況，在今后的教學(xué)之中也是要去提高，去改善。
上網(wǎng)課的時(shí)候，我也是多去看其他老師的一個(gè)視頻，了解他們上課的一個(gè)方法，自己也是多去嘗試，找到更加合適的方法來(lái)教學(xué)，也是讓我明白，不同的一個(gè)方式來(lái)教學(xué)，學(xué)生們會(huì)更加的有興趣，而單一的方式也是會(huì)讓老師以及學(xué)生們會(huì)有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動(dòng)一些，通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解，以后的教學(xué)也是能做得更好。
在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑具備著十分深遠(yuǎn)的意義，無(wú)論是家長(zhǎng)的監(jiān)督還是老師在學(xué)習(xí)上的關(guān)心都讓我備受感動(dòng)，但是對(duì)于高中階段的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課程的不便也讓我感受到了較大的壓力，只不過(guò)我是始終相信自己能夠克服網(wǎng)絡(luò)課程中的困難從而實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升，即便有時(shí)學(xué)習(xí)效果并不理想也要重視網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容并加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的時(shí)候令人印象較深的便是授課進(jìn)度的緩慢，也許是為了照顧網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好以及成績(jī)差的學(xué)生的感受導(dǎo)致老師授課的進(jìn)度比較慢，看似我們已經(jīng)上網(wǎng)課很長(zhǎng)時(shí)間卻沒(méi)有學(xué)到太多新內(nèi)容，我在理解老師苦衷的同時(shí)也加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)以至于從側(cè)面提升自己，畢竟在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下學(xué)習(xí)效果的體現(xiàn)更加注重學(xué)生的自主性，所以我在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的同時(shí)也要求父母能夠嚴(yán)格地監(jiān)督自己，無(wú)論是上課時(shí)的不認(rèn)真還是沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)都需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，正因?yàn)槊靼拙W(wǎng)絡(luò)課程在某種程度上并不方便從而能夠力理解老師教學(xué)的辛苦。
由于高中階段的課程內(nèi)容十分重要導(dǎo)致我在近期上課的時(shí)候感到有些浮躁，既希望遇到的難題能夠盡快解決也希望學(xué)習(xí)進(jìn)度能夠跟上他人的腳步，后來(lái)通過(guò)家長(zhǎng)的教導(dǎo)才讓我明白面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程中的難題光憑焦慮的心態(tài)是難以得到解決的，所幸的是老師比較關(guān)心我們的學(xué)習(xí)從而經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間進(jìn)行額外講解，我在打電話請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候也能夠得到老師耐心的講解，也許所有師生都明白對(duì)待網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)當(dāng)予以重視并加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)才能夠取得更好的效果。
雖然上網(wǎng)課的日子還要持續(xù)一段時(shí)間卻早已讓我適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，即便沒(méi)有老師和父母的強(qiáng)調(diào)我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待高中課程的學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)課程中應(yīng)當(dāng)多一些包容與體諒并站在老師的角度思考問(wèn)題，畢竟成績(jī)的提升需要自己予以重視才能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中取得更好的效果，再加上老師進(jìn)行線上教學(xué)也很辛苦導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中十分感激，能夠擁有這么負(fù)責(zé)的老師對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑令人感到十分幸福，為了不辜負(fù)老師的期待還是應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的同時(shí)更加認(rèn)真些。
須知即便是些許的懈怠都有可能在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面被其他同學(xué)超越，而且網(wǎng)絡(luò)課程更加注重學(xué)生自身素質(zhì)自然不能夠落后于人，無(wú)論是網(wǎng)課的內(nèi)容還是老師額外布置的作業(yè)都要認(rèn)真對(duì)待從而提升自身的綜合素質(zhì)才行。
放假上網(wǎng)課的感想篇四
在20__年來(lái)臨之際，我期待著春節(jié)和許久不見(jiàn)的家人歡聚團(tuán)圓時(shí)刻，期待著走親訪友和小朋友們打打鬧鬧，當(dāng)然最期待的自然是收紅包的時(shí)候，想起來(lái)就讓我興奮不已。
但是突然之間，壞消息傳來(lái)了，一種名叫“新冠狀病毒”的新型肺炎從武漢傳播擴(kuò)散到了全國(guó)，甚至全世界。在爸爸媽媽的解釋下我了解到這種病毒很可怕，傳染性特別高，短短幾天被感染的人數(shù)就居高不下，大家都不敢出門(mén)了，我也只被允許待在家中。
雖然我一直期待著開(kāi)學(xué)不好的一切都可以過(guò)去，我還是可以像以前一樣回到學(xué)校繼續(xù)上課。但是還是因?yàn)椴《?，我們只能在家中開(kāi)始上網(wǎng)課。學(xué)校通知2月10號(hào)開(kāi)始在家里上課，網(wǎng)課在我的理解中就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播聽(tīng)老師講課，老師會(huì)在上課前一天安排好明天的課程，準(zhǔn)備并把材料提前發(fā)給我們。對(duì)于這種形式我心中又新奇又擔(dān)憂，不知道給我們給我們上課的老師是男是女，是怎樣講課的，我能不能跟得上，晚上躺在床上翻來(lái)覆去夜不能寐。
第一天上網(wǎng)課的時(shí)候，我并不太適應(yīng)老師上課的這種形式，沒(méi)有辦法和老師面對(duì)面交流，也沒(méi)辦法和朝夕相對(duì)的同學(xué)討論，導(dǎo)致我有些聽(tīng)不懂。后來(lái)在老師的引導(dǎo)下，我才明白網(wǎng)課原來(lái)是可以回放的，一次聽(tīng)不懂多聽(tīng)?zhēng)妆橐欢梢晕绽斫?。我這才了解到，原來(lái)網(wǎng)課還有這種好處啊!并且我們有很多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，他們會(huì)在每天網(wǎng)課結(jié)束后再精心講解一遍。有不懂的問(wèn)老師，他們也絲毫不會(huì)不耐煩，反而認(rèn)真細(xì)致的講解一遍又一遍確保我們能聽(tīng)懂。老師們真的都太好了!
我的網(wǎng)課生活就這樣開(kāi)始了，雖然它很方便但是我還是分外想念我可愛(ài)的同學(xué)們的面龐，想念老師們?cè)诮淌抑性谡n堂上可以觸摸到諄諄教誨。只有一個(gè)人的網(wǎng)課生活有點(diǎn)孤獨(dú)，所以我希望疫情快點(diǎn)過(guò)去吧，希望大家的生活都可以恢復(fù)平和、安定與幸福!
放假上網(wǎng)課的感想篇五
春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期。就要開(kāi)學(xué)了，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，學(xué)校開(kāi)展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播授課。
上課第一天，我早早地就準(zhǔn)備好ipad、手機(jī)和學(xué)習(xí)用品，懷著激動(dòng)與興奮的心情坐在書(shū)桌前。網(wǎng)上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待。8:30開(kāi)始上課了，屏幕里傳來(lái)李老師親切的聲音。通過(guò)老師精心制作的ppt，我們學(xué)習(xí)了古詩(shī)《宿新市徐公店》。李老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽(tīng)得津津有味，在和老師互動(dòng)過(guò)程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在課堂上回答問(wèn)題時(shí)，我從不會(huì)緊張，對(duì)著這小小的熒屏，我竟然緊張萬(wàn)分，真是百思不得其解。由于我寫(xiě)字速度慢，跟不上老師的節(jié)奏，老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，我都是先用手機(jī)截屏，然后再奮筆疾書(shū)地記在筆記本上。就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節(jié)網(wǎng)課。
一星期的網(wǎng)課結(jié)束了，我們?cè)谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科都學(xué)到很多新知識(shí)，在這種非常時(shí)期，上網(wǎng)課還是非常方便及時(shí)。但是上網(wǎng)課只能聽(tīng)到老師的聲音卻看不見(jiàn)老師和藹的笑容，而且還會(huì)出現(xiàn)掉線、網(wǎng)絡(luò)卡頓等狀況，老師提問(wèn)的次數(shù)也越來(lái)越少，缺少了在學(xué)校時(shí)那種歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛和同學(xué)們你爭(zhēng)我搶踴躍發(fā)言的學(xué)習(xí)場(chǎng)面，缺少了學(xué)習(xí)的氛圍。
我真希望疫情快點(diǎn)解除，讓我能重返美麗的校園，見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們，與同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。
這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī)---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次的非典僅僅過(guò)去，剛好降臨在春節(jié)期間。
自詡為萬(wàn)物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎?兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過(guò)分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛(ài)自然，尊重生物的多樣性。
面對(duì)疫情，作為一名學(xué)生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù)，及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠，不傳謠，科學(xué)防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù)，避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要帶好口罩，打噴嚏時(shí)自覺(jué)用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫(yī)院檢查。
我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情，聽(tīng)黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。武漢小可愛(ài)，不要害怕，有祖國(guó)在，我們一定可以度過(guò)這次危機(jī)。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國(guó)!
加油、白衣天使!加油、武漢!加油、中國(guó)!愿一切安好!
因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻，假期可能要延長(zhǎng)，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動(dòng)了線上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源，內(nèi)容豐富，老師們還在線上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。
空中課堂，吸引了我，使我對(duì)中考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢(shì)方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。
疫情也給我和父母提供了相互交流的機(jī)會(huì)，還讓我在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉身體，明白認(rèn)識(shí)人與自然是和諧共生的。
看著電視上越來(lái)越緊張的新聞，我知道，這個(gè)寒假與往年不一樣。以往，我們有可能身處異國(guó)他鄉(xiāng)，領(lǐng)略美妙的異域風(fēng)情;我們有可能返還久別的故鄉(xiāng)，感受溫暖的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情?？墒墙衲?，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型肺炎改變了我們的生活節(jié)奏，它讓我們不再有新年的喜慶，不再有新年的期盼，它牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，也深深的影響了我們的生活。
媽媽原本訂好了1月23日飛往北京的機(jī)票，準(zhǔn)備趁寒假帶我去看看祖國(guó)的首都，看看歷史久遠(yuǎn)的故宮，爬爬著名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，再嘗嘗北京傳統(tǒng)小吃“冰糖葫蘆”和“驢打滾”，可謂是跟著課本游中國(guó)?？删驮谶@天，武漢市的新型肺炎疫情突然惡化，以至于武漢自建國(guó)以來(lái)，第一次封城，我們把機(jī)票退了，留在了武漢。盡管有很多遺憾，但知道這時(shí)候我們武漢一定是遇到了極大的困難，才做出來(lái)這么艱難的決定。
我們堅(jiān)決響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，安分守己宅在家里，不給那些“白衣戰(zhàn)士”們添亂。1月24日晚上八點(diǎn)，我們?nèi)引R齊守在電視機(jī)前看春晚。八點(diǎn)半左右，白巖松、康輝等著名主持人向在武漢防疫一線的白衣天使們拜年，并朗誦了詩(shī)歌《愛(ài)是橋梁》。他們鏗鏘有力的話語(yǔ)敲擊著我們的心弦，盡管大家在不同的地方，但為武漢牽掛的心卻在一起，讓我心中涌過(guò)一股暖流。翻看一下微博，發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)、明星給武漢捐助物資，還有全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，我被深深的感動(dòng)了：我們武漢，不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!
2月2日，起床后，竟然在家沒(méi)有看見(jiàn)爸爸的身影。我問(wèn)媽媽：“爸爸去哪兒了，不是不能出門(mén)嗎?”“他參加志愿者去了?！痹瓉?lái)，爸爸這段時(shí)間在網(wǎng)上看到有人在幫助國(guó)家、幫助武漢做志愿者，頗為感動(dòng)，一直躍躍欲試。媽媽公司對(duì)外招募志愿者的時(shí)候，爸爸就想報(bào)名，可惜年齡不符合條件，終于逮著這次機(jī)會(huì)，他去幫忙搬運(yùn)物資了。晚飯后媽媽在家看微博，居然在熱搜上看到了爸爸的身影，我們?nèi)叶紴榘职指械津湴?。一直到晚上十點(diǎn)鐘爸爸才回家，他跟我講述了他當(dāng)志愿者的所見(jiàn)所聞，原來(lái)全國(guó)各地捐贈(zèng)的物資很多都堆積在武漢國(guó)博中心的倉(cāng)庫(kù)里，一直到現(xiàn)在還有源源不斷的物資在往武漢輸送，但是缺少人員將這些物資裝卸，送往各個(gè)急需物資的醫(yī)院。爸爸今天就是去搬了一天的貨，里面有50斤一桶的消毒水、有治療流感的中成藥、還有醫(yī)院急缺的口罩，爸爸說(shuō)：“他們這個(gè)志愿團(tuán)隊(duì)今天創(chuàng)了記錄，一共搬了近一萬(wàn)件貨，雖然工作了十多個(gè)小時(shí)，有些累，但是跟奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員相比，這都不算什么?！?/p>
現(xiàn)在是非常艱難的時(shí)期，但我們的“白衣天使”們卻處在最危險(xiǎn)的地方，她們是我們的守護(hù)神，我最希望這些穿著防護(hù)服的“白衣天使”們能夠平平安安，因?yàn)檎怯辛怂齻儾粦稚赖姆瞰I(xiàn)，才有了我們大家的健康平安，我為她們感到驕傲，感到自豪，她們是我們這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人!
這一次，面對(duì)疫情，我們大武漢迎難而上，眾志成城，一定會(huì)取得最后的勝利。武漢，加油!中國(guó)，加油!
去年的春節(jié)，我眼睜睜地看著一天天減少的假期，內(nèi)心多想緊緊抓住假期的尾巴?？伤€是無(wú)情地不停倒計(jì)時(shí)。大人們也開(kāi)始忙碌起來(lái)，街上人來(lái)人往，車水馬龍。有的人趕著回去，有的人則趕著回來(lái)。商店也都陸續(xù)開(kāi)始營(yíng)業(yè)了。我也開(kāi)始著急忙慌地清理沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，整理被書(shū)本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書(shū)包。開(kāi)學(xué)日終于到了。
而今日，我卻還穿著睡衣，百無(wú)聊賴地待在家里。街上沒(méi)有車輛的喧囂，城市中心也沒(méi)有了火樹(shù)銀花。唯一“熱鬧”的地方，大概只有前線了。當(dāng)然，這一切都要從一只蝙蝠說(shuō)起。由于新冠疫情太過(guò)嚴(yán)重，全國(guó)人民幾乎都閉門(mén)不出。從一月到現(xiàn)在，我連一天門(mén)兒都沒(méi)有出過(guò)。待在家里，我就只能天天對(duì)著屏幕，自言自語(yǔ)：“中國(guó)，加油!武漢，加油!”然而，禍不單行，開(kāi)學(xué)延期到三月了!記得放假那天，我還抱怨著：“就只有20天假期，作業(yè)都來(lái)不及寫(xiě)，還怎么過(guò)年呀?”所以，我慌里慌張地把作業(yè)寫(xiě)完了?？梢谎悠?，這漫漫的時(shí)光似乎都要被我虛度了。
可是，看到一線的醫(yī)生和護(hù)士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。他們化身為無(wú)名英雄，與病魔進(jìn)行殊死決斗，從死神手里搶人。那么，上學(xué)的這份渴望便該化作無(wú)窮的動(dòng)力，促使我抖擻精神，奮發(fā)向上。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”，作為一名青少年，即使是一個(gè)人學(xué)習(xí)，也要像一支隊(duì)伍一般強(qiáng)大。上學(xué)不該只是一份渴望，更應(yīng)腳踏實(shí)地地躬行。
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開(kāi)開(kāi)心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽(yáng)，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)代的第一個(gè)春天，但是造化弄人，我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國(guó)人民群眾萬(wàn)眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說(shuō)過(guò)，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國(guó)一切，無(wú)論大、小事通通開(kāi)始禁止，教育部也延期上課但是開(kāi)展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識(shí)的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師們也通過(guò)閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽(tīng)課，邊玩游戲邊聽(tīng)課...這個(gè)寒假，不同尋常它見(jiàn)證了一顆顆流星墜落也見(jiàn)證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識(shí)，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板，通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有深挖，在校時(shí)一節(jié)課長(zhǎng)45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開(kāi)季節(jié)的窗，看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤(rùn)了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開(kāi)記憶的畫(huà)卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂(lè)或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開(kāi)成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無(wú)論是靜止的，或是流動(dòng)的，都是那樣的美。依一份簡(jiǎn)單于心，靜享一個(gè)人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽(tīng)歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
放假上網(wǎng)課的感想篇六
有人是科技天才，有人是科技小白，我卻偏偏戴上了這個(gè)科技小白的名稱。這個(gè)名稱可不是徒有虛名的！
爸爸，這個(gè)怎么放??？爸爸，你快過(guò)來(lái)一下。爸爸，你幫我弄一下這個(gè)。一天就是由呼喊聲開(kāi)始的。對(duì)于這個(gè)我科技小白而言，不得不說(shuō)上網(wǎng)課實(shí)在是很麻煩！
如果你們也是科技小白，就知道就算提前半個(gè)小時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備上課，也是相當(dāng)棘手的。要上課就得用電腦，用電腦就涉及到科技。只要是涉及到，就好似是一團(tuán)亂如麻的線，我無(wú)從下手，即便下手，也是沒(méi)有解開(kāi)半分，反而火上澆油。第一次看直播時(shí)，手指顫顫巍巍地點(diǎn)開(kāi)了釘釘，拇指更是猶如被施了魔咒似自然地滑動(dòng)起來(lái)。眼看就要順利成功了，心里真暗暗自喜，原來(lái)這個(gè)科技小白名稱，這么容易就可以甩掉了呀。哈哈，真是聰明如我，如果可以一筆勾銷啦，我是不是就成了科技天才啦！
云上課宛如是一場(chǎng)彩虹前的暴風(fēng)雨，而我就是一個(gè)沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)的行人，淋成了一只落湯雞。
說(shuō)那時(shí)遲，那時(shí)快，已經(jīng)沾沾自喜的我，仿佛聽(tīng)到了一首氣勢(shì)如洪的音樂(lè)交響曲。隨著音區(qū)的高低，手也不停地動(dòng)著，眼看就要按到發(fā)起視頻語(yǔ)音。不要啊，不要啊！交響曲好像到了最后的結(jié)尾，重重地敲打著樂(lè)器。我跟它一樣，重重地按下了關(guān)機(jī)鍵，眼神呆呆地著看著早已黑屏了的手機(jī)，嘴巴驚訝地從o變成了0，看到手表就要10：30了。我緊張得臉上直冒冷汗，剛才紅潤(rùn)的嘴唇，現(xiàn)在也變得干巴巴。第一節(jié)課看來(lái)是要遲到了。
科技小白，不愧是名副其實(shí)的科技小白，但這個(gè)名稱什么時(shí)候才能換個(gè)主人啊！
這學(xué)期，由于受到新冠肺炎疫情的影響，我們都不能到學(xué)校去上課了，只能在家里用手機(jī)聽(tīng)老師講課，媽媽也不能出去上班，就天天陪我在家一起上網(wǎng)課。
每天，吃過(guò)早飯，媽媽就幫助我把上課用的書(shū)本和文具準(zhǔn)備好，我坐在學(xué)習(xí)桌旁等著開(kāi)始上網(wǎng)課。剛開(kāi)始那幾天，我很不適應(yīng)這種方式上課，看不到老師，也看不到同學(xué)，和以前的班級(jí)上課很不一樣，所以，每次都是媽媽催著我說(shuō)：“到點(diǎn)了，上課了！”我才很不情愿地坐在椅子上準(zhǔn)備上課，媽媽也就靜靜地坐在旁邊陪著我。
上課時(shí)，媽媽要是發(fā)現(xiàn)我溜號(hào)了，就會(huì)輕輕地提醒我說(shuō)：“聽(tīng)課要認(rèn)真，坐姿要端正?！闭f(shuō)實(shí)話，我很不喜歡媽媽的監(jiān)管、討厭她的嘮叨，老媽就很生氣地說(shuō)：“老師為你們又要備課、做直播，還要批改作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，能對(duì)得起老師的付出嗎？”聽(tīng)到這些話，我無(wú)語(yǔ)了。說(shuō)實(shí)話，媽媽一說(shuō)到老師批改作業(yè)，我還有一點(diǎn)兒“小得意”！每次看到老師批改完作業(yè)，用微信發(fā)回來(lái)的時(shí)候，總是看到老師用紅筆畫(huà)的大大的對(duì)號(hào)，還有老師發(fā)的“加油”“你真棒”這些鼓勵(lì)性的`圖片時(shí)，就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我的作業(yè)又都對(duì)了！”媽媽也笑著說(shuō)：“是呀，老師都夸獎(jiǎng)你了，要是上網(wǎng)課再認(rèn)真些一定會(huì)更好的?！?/p>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得網(wǎng)課也挺好的。
慢慢的，在媽媽的陪伴下，我開(kāi)始習(xí)慣并喜歡上了網(wǎng)課?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早早地坐在書(shū)桌前等待著上課，上課也能認(rèn)真聽(tīng)講了。在媽媽的陪伴下，上幾天我們班級(jí)進(jìn)行了期中考試，我取得了很好的成績(jī)，我也深深地體會(huì)到了媽媽為我的學(xué)習(xí)付出了很多，我要更加努力地學(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)我的媽媽。
放假上網(wǎng)課的感想篇七
的寒假過(guò)得非常不同尋常，一場(chǎng)可惡的新型冠狀病毒的蔓延，導(dǎo)致我們只能在家里不能出門(mén)。
開(kāi)學(xué)的日期一天天接近，本來(lái)應(yīng)該熱熱鬧鬧、高高興興上學(xué)的日子，如今卻不能出門(mén)，也不敢出門(mén)，就像今年的屬相――老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規(guī)定學(xué)校開(kāi)展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)，也成為今年的主流。
于是，學(xué)習(xí)的地點(diǎn)從學(xué)校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng)，從開(kāi)始無(wú)從下手，手忙腳亂，到現(xiàn)在兩周多的`時(shí)間逐漸適應(yīng)。第一次上網(wǎng)課給我感覺(jué)有非常新鮮感，從前上學(xué)需要早起，現(xiàn)在不用早早起床，時(shí)間地點(diǎn)上更加靈活，不會(huì)因?yàn)橐咔榈⒄`學(xué)習(xí)。不過(guò)網(wǎng)課也有缺點(diǎn)，感覺(jué)不如課堂上效果好，因?yàn)槔蠋煵荒芰ⅠR看到我們的反應(yīng)。
期待疫情趕緊結(jié)束，我們這些祖國(guó)的花朵們能夠早日上學(xué)。
放假上網(wǎng)課的感想篇八
新型冠狀病毒的全國(guó)性爆發(fā)擾亂了人們的正常生活，我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)也受到了影響。從小到達(dá)以往一直期盼的延長(zhǎng)假期，現(xiàn)在的感覺(jué)也不大如意。但是，在上網(wǎng)課期間，我也收獲了許多知識(shí)和樂(lè)趣。
在2月17號(hào)一早，網(wǎng)課就按照正常的課程表召開(kāi)了。第一天是全面性的升旗典禮，第一次上網(wǎng)課，真是十分激動(dòng)。心里十分擔(dān)心會(huì)弄錯(cuò)，弄漏什么，又暗暗的有些激動(dòng)，很是期待。一整套升旗典禮過(guò)后，便開(kāi)始正式上課了。課程哪個(gè)時(shí)間上哪一節(jié)老師的課程表都安排好了。首先，我們點(diǎn)開(kāi)視頻，看了大概三十五分鐘，跟著老師一字一句地記筆記，有時(shí)候老師說(shuō)快了還可以暫?；胤?。這比學(xué)校還要好，避免漏記了哪些知識(shí)。接著在課后便完成老師布置的作業(yè)。網(wǎng)課作業(yè)比較少，所以休息的時(shí)間也多了起來(lái)，很放松。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，也可以在每天都勞逸結(jié)合，甚至還有體育、心理、電影等課程，真是多樂(lè)趣！和同學(xué)老師在網(wǎng)上的互動(dòng)，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心聯(lián)系在一起。
上網(wǎng)課有樂(lè)趣，比較輕松，但是也有一定的弊端。最主要的問(wèn)題就是我們的自覺(jué)性。網(wǎng)課的上課方式離不開(kāi)手機(jī)、電腦、ipad，這非常需要我們的自覺(jué)，如果一分心，想去玩手機(jī)，打游戲，刷小視頻，這便得不償失了。而且上網(wǎng)課十分費(fèi)眼睛，所以我們一定要學(xué)一會(huì)兒學(xué)習(xí)一會(huì)兒眼睛。眼睛十分重要，我們一定要保護(hù)好。
放假上網(wǎng)課的感想篇九
xx中學(xué)的全體同學(xué)：
你們好!
在這個(gè)本應(yīng)“春暖花開(kāi)”的季節(jié)，一場(chǎng)悄無(wú)聲息的災(zāi)難席卷了中國(guó)大地的各個(gè)角落。新型冠狀病毒的肆虐，我們出乎意料地，迎來(lái)了一個(gè)“漫長(zhǎng)的寒假”；老師出乎意料地，當(dāng)起了主播；學(xué)生出乎意料集體上起了網(wǎng)課，未來(lái)就這樣悄然已來(lái)。面對(duì)正在開(kāi)展的線上教學(xué)，我們向全體同學(xué)提出如下倡議：
一、主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律。
同學(xué)們對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂應(yīng)保持積極的態(tài)度與熱情，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極互動(dòng)和反饋，依照老師的課程進(jìn)度，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在線上課堂做到：不遲到、不早退、不曠課，按時(shí)完成家校本、打卡作業(yè)，自學(xué)自律，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、調(diào)整作息，勞逸結(jié)合。
根據(jù)老師和同學(xué)們的反映，長(zhǎng)時(shí)間線上上課容易導(dǎo)致視覺(jué)疲勞。同學(xué)們要科學(xué)用眼，認(rèn)真做好眼保健操。在課余時(shí)間還要合理安排作息。注意防疫，積極鍛煉，多幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。不僅如此，同學(xué)們還要保持樂(lè)觀開(kāi)朗的心情，多同家人、老師以及同學(xué)交流，共渡難關(guān)。在特殊時(shí)期，只有保證身心健康，才能進(jìn)一步保證線上教學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
三、保護(hù)權(quán)益，規(guī)范言行。
同學(xué)們?cè)诰€上學(xué)習(xí)期間，要注重保護(hù)教師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。在未經(jīng)教師允許的情況下，請(qǐng)勿私自傳播老師教學(xué)的課堂回放。另外，同學(xué)們要規(guī)范言行，保證良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不要在課堂上發(fā)布不明信息、不明鏈接，也不要上線不上人、上線不上心，更不要分屏操作、無(wú)聊聊天。我們要共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)課堂的安全和正常教學(xué)秩序。
四、適應(yīng)變化，攜手共進(jìn)。
作為特殊時(shí)期的特殊方法，線上教學(xué)存在一些不完善之處，可能導(dǎo)致同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間遇到各類新問(wèn)題。這既需要同學(xué)們及時(shí)反饋，又需要同學(xué)們適應(yīng)特殊的線上學(xué)習(xí)方式。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)對(duì)于學(xué)校的努力給予理解和支持，讓學(xué)校與同學(xué)們?cè)谝咔槠陂g攜手共進(jìn)，共同營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。你背不下來(lái)的書(shū)，總有人能背下來(lái)，你做不出來(lái)的題，總有人能做出來(lái)，你愿意拖到明天的事，總有人今天努力做完，那么不好意思，你想上的學(xué)校也只能別人去上了，你想過(guò)的人生也只能別人過(guò)了。學(xué)好學(xué)壞都在自己的自信自律而不在上課方式，線上教學(xué)可不會(huì)替你背這個(gè)鍋。
五、自學(xué)自律，天道酬勤。
現(xiàn)在已經(jīng)是開(kāi)學(xué)，請(qǐng)不要再把它當(dāng)成寒假來(lái)對(duì)待。信心不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，學(xué)習(xí)之路哪有什么勝利可言，挺住意味著一切。望你在學(xué)習(xí)的路上，能遞交一份屬于實(shí)驗(yàn)人的優(yōu)秀答卷。時(shí)刻謹(jǐn)記：自學(xué)自律，天道酬勤！
他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，就是我們最好的榜樣。病毒阻擋了孩子們返校的'進(jìn)程，卻阻擋不了他們對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)夢(mèng)想的追求。盡管稚嫩，他們卻懂得在求學(xué)的路上堅(jiān)持、拼搏！
同學(xué)們！用蒲松齡落第自勉聯(lián)勉勵(lì)自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
xxx。
20xx年x月xx日。
放假上網(wǎng)課的感想篇十
今天我聽(tīng)完了在網(wǎng)上上的課之后，發(fā)現(xiàn)這和我們?cè)诮淌疑险n有些不同!不同的地方是沒(méi)有教室聽(tīng)課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會(huì)在講題的時(shí)候，講個(gè)笑話逗我們笑。老師這講題的時(shí)候有些話我也聽(tīng)不懂，大概老師用的應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)普通話吧。還有這老師一開(kāi)始講新課的時(shí)候，老師不給我們猜謎語(yǔ)，這樣顯得少些樂(lè)趣。
說(shuō)起英語(yǔ)老師的話，這個(gè)英語(yǔ)老師給我們講的全是英文，全程沒(méi)有說(shuō)一個(gè)中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽(tīng)懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽(tīng)不懂。數(shù)學(xué)老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽(tīng)明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來(lái)說(shuō)還能聽(tīng)得懂。網(wǎng)上這三個(gè)老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
關(guān)于網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
在今年寒假期間，在本該闔家歡樂(lè)的春節(jié)期間，中國(guó)卻出現(xiàn)了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線展開(kāi)救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書(shū)包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時(shí)間，而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找問(wèn)題，這與傳統(tǒng)課堂比起來(lái)有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對(duì)資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。
當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對(duì)面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對(duì)面的交流，討論問(wèn)題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大，就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí)，不能夠得到老師的及時(shí)回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。
雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開(kāi)開(kāi)心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽(yáng)，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)代的第一個(gè)春天，但是造化弄人，我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國(guó)人民群眾萬(wàn)眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說(shuō)過(guò)，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國(guó)一切，無(wú)論大、小事通通開(kāi)始禁止，教育部也延期上課但是開(kāi)展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識(shí)的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師們也通過(guò)閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽(tīng)課，邊玩游戲邊聽(tīng)課...這個(gè)寒假，不同尋常它見(jiàn)證了一顆顆流星墜落也見(jiàn)證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識(shí)，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板，通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有深挖，在校時(shí)一節(jié)課長(zhǎng)45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開(kāi)季節(jié)的窗，看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤(rùn)了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開(kāi)記憶的畫(huà)卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂(lè)或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開(kāi)成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無(wú)論是靜止的，或是流動(dòng)的，都是那樣的美。依一份簡(jiǎn)單于心，靜享一個(gè)人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽(tīng)歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
年是新的開(kāi)始，在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o(wú)法出門(mén)。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽(tīng)課的效率。自學(xué)無(wú)法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒(méi)有老師的指導(dǎo)。于是，針對(duì)此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開(kāi)。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無(wú)效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開(kāi)始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來(lái)熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家一起的朗朗讀書(shū)聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動(dòng)，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見(jiàn)，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
放假上網(wǎng)課的感想篇十一
今年由于新型冠狀病毒的搗亂，使我們不能正?；氐綄W(xué)校上課。學(xué)校為了不影響我們的學(xué)習(xí)，就組織大家進(jìn)行了網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
這次網(wǎng)上學(xué)習(xí)我得到了全家的大力支持，平時(shí)愛(ài)玩手機(jī)的爸爸這段時(shí)間也把手機(jī)“貢獻(xiàn)”出來(lái)讓我使用，身為電視迷的媽媽這次也乖乖地回到房間看起書(shū)來(lái)。網(wǎng)上學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。這幾天，我每天都會(huì)早早地起床，先晨讀需會(huì)背的古詩(shī)和課文，到8：30時(shí)開(kāi)始網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我聽(tīng)著電視里老師的講課，看著手機(jī)上的電子課本，同時(shí)還記錄著重要的知識(shí)點(diǎn)，專心致志地聽(tīng)著老師講課。前幾天，我還對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)充滿了好奇和新鮮感，聽(tīng)起課來(lái)比較認(rèn)真，漸漸地我就沒(méi)了興趣，出現(xiàn)了精力不集中和開(kāi)小差的情況。
針對(duì)這次網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有好處也有壞處，好處是能夠讓我們?cè)诩依锞湍苈?tīng)到老師講課，不出門(mén)就能學(xué)到課本上的知識(shí)。壞處是長(zhǎng)時(shí)間盯著電視看對(duì)眼睛不好，手機(jī)字又太小，看的時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)造成用眼過(guò)度，眼睛近視的可能性就會(huì)大幅度增加。另外直播視頻質(zhì)量會(huì)受到網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的影響而出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒。網(wǎng)上學(xué)習(xí)不能讓我們像在課堂上學(xué)習(xí)一樣和大家形成互動(dòng)，在學(xué)習(xí)中遇到什么不懂的地方也不能直接向老師請(qǐng)教。
這場(chǎng)疫情什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束啊?我是多么想快點(diǎn)回到學(xué)校，與老師和同學(xué)們?cè)诮淌依锕餐膶W(xué)習(xí)，在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地玩耍啊!
放假上網(wǎng)課的感想篇十二
媽媽給我報(bào)了網(wǎng)課。這個(gè)老師上課特別有意思，語(yǔ)速快，還愛(ài)秀英文，節(jié)奏比較快。提問(wèn)次數(shù)有點(diǎn)頻繁，我上個(gè)問(wèn)題還沒(méi)記錄下來(lái)，下個(gè)問(wèn)題又輪到我了。她講課的.方法特別生動(dòng)，我有時(shí)候覺(jué)得她不是個(gè)語(yǔ)文老師，應(yīng)該是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識(shí)也特別多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課唯一一點(diǎn)不足就是有時(shí)候我去喝水，就可能聽(tīng)不到聲音了，因?yàn)闆](méi)網(wǎng)，但是整體特別好。
放假上網(wǎng)課的感想篇十三
上網(wǎng)課容易瞅壞眼睛，不得不戴藍(lán)光眼鏡，還輻射身體。好處是可以學(xué)到知識(shí)，和在教室上課一樣，。我還是想在學(xué)校上課，疫情快快離去吧。
因?yàn)橥话l(fā)疫情，我們七天沒(méi)有出過(guò)門(mén)。更沒(méi)有想到的是，我以前的一個(gè)夢(mèng)想如果有食物，有空調(diào)、電視、wifi，我能在家待好多天。誰(shuí)知實(shí)現(xiàn)了！
網(wǎng)課容易打擾鄰居，我和媽媽有不和的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)吵吵，鬧得不可開(kāi)交，經(jīng)常這里在說(shuō)題，那里在和鄰居道歉。哎！
總之，我覺(jué)得網(wǎng)課有好有壞，我希望疫情趕緊過(guò)去，好讓我們重溫校園的美好時(shí)光。
放假上網(wǎng)課的感想篇十四
在六年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)中，m4u1的課文寫(xiě)到“everyonewillstudyathome。（所有人將會(huì)在家里學(xué)習(xí)）”原本這只是一個(gè)對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)生活的猜測(cè)，卻沒(méi)想到因?yàn)橐咔樵?，真的?shí)現(xiàn)了。
當(dāng)前一天上網(wǎng)課的通知發(fā)送下來(lái)的時(shí)候，我瞬間有一絲期待。那可是上網(wǎng)課啊，還是頭一回呢！于是我提前一天準(zhǔn)備好我的所有上課用具——書(shū)、筆、筆記本和手機(jī)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第二天要開(kāi)始的網(wǎng)課。這個(gè)開(kāi)學(xué)多么特別??！
上課前，老師先發(fā)送一個(gè)二維碼，然后掃碼報(bào)名進(jìn)入教室，等著老師上課。第一次上網(wǎng)課，我既興奮又緊張。剛開(kāi)始，看著屏幕上的設(shè)備，我只能笨拙地去摸索，漸漸熟悉之后，我才慢慢地去運(yùn)用。課堂中，屏幕的右下角有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是舉手按鈕，第二個(gè)是成員查看按鈕，第三個(gè)是留言按鈕。課前和課后，老師會(huì)發(fā)放答題板考勤。
網(wǎng)課上，老師們紛紛化作主播，唯一遺憾的是只聞其聲，不見(jiàn)其人，但是老師們依舊講得非常精彩，絲毫不亞于在教室中的課堂。留言板則是化成了彈幕，各種發(fā)言一條接著一條，有提問(wèn)的，還有回答的，一旦老師cue（提示）到你了，真像極了直播時(shí)網(wǎng)紅的翻牌。上網(wǎng)課使我感到趣味十足，看著設(shè)備操作越來(lái)越熟練，我也開(kāi)始參與課堂回答問(wèn)題，由最初的從留言板打字用漢字表達(dá)，最后到與老師們連麥用語(yǔ)言表達(dá)。有時(shí)候，我不知道的答案，在老師們或者同學(xué)們的講解下令我恍然大悟；有時(shí)候，我知道了答案卻沒(méi)有成功搶答，也會(huì)自己默默地在心里回答。
有一次，英語(yǔ)課上，我被老師cue（提示）到了！我瞬間緊張起來(lái)，心砰砰地跳，眼睛快速地看題目，大腦飛快地思考，耳朵邊還環(huán)繞著老師的催促聲。天啊，怎么就點(diǎn)到我了呢？我都還沒(méi)有準(zhǔn)備好！這道題選a還是選b?。扛杏X(jué)c也是正確的啊。唉，怎么辦怎么辦？不管了不管了，先選c吧。于是，我匆匆忙忙地作答完，又匆匆忙忙地準(zhǔn)備開(kāi)始連麥進(jìn)行講解。呼，要開(kāi)始了。“第一題，因?yàn)椤薄澳悄銥槭裁催xc??？”我尷尬地回答道：“因?yàn)樘绷?，所以不小心選錯(cuò)了。”“第二題，因?yàn)椤薄罢_！”總算講解完了，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)獎(jiǎng)杯。兩道題錯(cuò)了一道題，雖然講解時(shí)改正過(guò)來(lái)了，但是對(duì)自己還是不滿意，以后要仔細(xì)思考。課堂結(jié)束之后，老師在qq群里發(fā)了紅包，只要這節(jié)課得獎(jiǎng)杯的同學(xué)都可以領(lǐng)。領(lǐng)完紅包的我別提有多高興了，那可是靠自己所學(xué)的知識(shí)在網(wǎng)課上賺來(lái)的第一桶金?。?/p>
雖然說(shuō)上網(wǎng)課非常有趣，時(shí)不時(shí)還有一些小驚喜，可是我總覺(jué)得心里有一塊地方空落落的。是什么呢？自己也說(shuō)不清楚。但是我清楚地知道，我懷念在學(xué)校上課時(shí)與大家共同學(xué)習(xí)的氛圍和下課時(shí)向老師詢問(wèn)問(wèn)題時(shí)的那份親切與溫暖！
在這個(gè)與眾不同的春天，有著一個(gè)與眾不同的開(kāi)學(xué)?？墒俏叶嗝吹叵Ｍ?，回到那一個(gè)書(shū)香校園?。?/p>
放假上網(wǎng)課的感想篇十五
因?yàn)槲覀儼嘤谐鏊坏耐瑢W(xué)，所以停課一周，為了不讓我們落課，學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣？就聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因?yàn)椴粫?huì)在網(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師提問(wèn)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表?yè)P(yáng)其他的同學(xué)，我都快瘋了。由于沒(méi)法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
放假上網(wǎng)課的感想篇十六
按照慣例，我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈谋l(fā)，不得不把開(kāi)學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué)，學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué)，通過(guò)手機(jī)，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對(duì)屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學(xué)校的規(guī)矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì)，我們還可以進(jìn)行回放，溫故知識(shí)要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺(jué)，如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，再失去老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管，那么我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。
但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓，上課掉線，軟件打不開(kāi)等，學(xué)生急，家長(zhǎng)急，老師也急，但急也沒(méi)有好的辦法。另外，長(zhǎng)時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí)，對(duì)眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時(shí)間長(zhǎng)了，心情也不愉快。
網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學(xué)生，我希望這次疫情早日結(jié)束，快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，和老師面對(duì)面的交流，和同學(xué)們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來(lái)，真的好期待啊!
因?yàn)橐咔?，老師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”開(kāi)始。
通過(guò)三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個(gè)：一是現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識(shí);二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時(shí)隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨(dú)立思維能力，不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，深入理解和消化所學(xué)的知識(shí)與對(duì)新知識(shí)的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí)，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡(jiǎn)單下載照抄，忽略了大腦知識(shí)庫(kù)的積累和思考，使學(xué)習(xí)浮于表面，掌握知識(shí)不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無(wú)法面對(duì)面監(jiān)督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對(duì)學(xué)生要求更高;五是對(duì)于學(xué)生自身不能理解的問(wèn)題，由于缺乏教師的及時(shí)講解分析，這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情，造成學(xué)生失敗或無(wú)效學(xué)習(xí)的可能性加大。
疫情什么時(shí)候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校，親愛(ài)的老師和同學(xué)們!
放假上網(wǎng)課的感想篇十七
“現(xiàn)在是在家學(xué)習(xí)的第二周。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的磨合，我已經(jīng)適應(yīng)上網(wǎng)課。雖然因?yàn)橐咔槲覀兌紵o(wú)法返校學(xué)習(xí)，但這并不會(huì)阻止我們學(xué)習(xí)的腳步。在這個(gè)全民戰(zhàn)斗時(shí)期，在家不亂動(dòng)是對(duì)國(guó)家最大的貢獻(xiàn)，而我們大學(xué)生也不能因?yàn)橐咔槎潘勺约核尚笇W(xué)習(xí)。
剛開(kāi)始接觸網(wǎng)課，有點(diǎn)不適應(yīng)。但經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，已經(jīng)慢慢磨合了。一個(gè)星期內(nèi)努力的不止有我們學(xué)生，還有老師。
對(duì)于上網(wǎng)課，我也是有諸多感想。雖然上網(wǎng)課的效果并不如在教室里上課那樣好。但也是有一些特別的優(yōu)點(diǎn)的。由于不能像在教室里那樣面對(duì)面上課，那么我們上網(wǎng)課時(shí)候的注意力一定要比在教室里上課更集中。并且上網(wǎng)課節(jié)奏比較快，因此若想把老師所講的記得更牢，我們需要全神貫注記筆記，并且課下要好好整理筆記。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也是鍛煉我們自己。因?yàn)樯磉厸](méi)有教材。我現(xiàn)在記筆記的量非常大。一些只須在書(shū)上畫(huà)的內(nèi)容。我也要一個(gè)字一個(gè)字的記下來(lái)。沒(méi)有教材，想做好復(fù)習(xí)，就需要認(rèn)真看筆記。雖然工程量很大，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做真的很有意義。俗話說(shuō)得好，好記性不如爛筆頭。自己寫(xiě)一寫(xiě)看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)理解的更深，記憶的也會(huì)更牢固。而且上網(wǎng)課沒(méi)有教材，那我就需要做好預(yù)習(xí)，如果不預(yù)習(xí)的話上課就聽(tīng)講就會(huì)比較困難，因此你會(huì)發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也是鍛煉學(xué)習(xí)方法的一種手段。
對(duì)于網(wǎng)課，我心中有許多話。但終歸于一句話，我還是想早點(diǎn)開(kāi)學(xué)?！?/p>
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